同事是我们工作中的得力助手，他们的团结与合作是我们前进的动力。在写总结时，可以运用一些技巧和方法，如提问、对比、归纳等等。在下面给大家整理了一些关于总结的名言警句，希望能激励大家更好地总结自己的经验和收获。
以礼仪为话题题目篇一
83、警察公共关系学视角下网络警务公开研究。
85、浅谈商务礼仪在商务交往中的应用。
87、新时期警察公共关系研究。
89、合肥市星级酒店公共关系管理现状与对策。
90、3g信息化背景下我国政府公共关系的改进研究。
91、美国全国赛车联合会(nascar)的公共关系研究。
92、wnba及其俱乐部的公共关系研究。
94、我国国内公共关系理论研究现状的思考。
95、从传播与环境不同层次的视角分析灾难外交中公共关系模型的角色。
96、浅析社区内警察公共关系的建设。
97、我国公共关系职业道德建设探析。
98、现代警务视角下的警察公共关系制度建构。
99、警察公共关系建设机制研究。
100、小议商务谈判礼仪中的“以左为尊”和“以右为尊”
102、消防部队基层单位公共关系构建初探。
103、谈商务沟通与商务礼仪的语言范式。
104、警察公共关系危机管理探析。
105、中外文化差异与国际商务礼仪。
106、社会转型期警察公共关系危机研究。
107、浅谈商务礼仪在商务活动中的作用。
108、商务礼仪在商业竞争中的重要性分析。
109、论商务礼仪中的交谈与馈赠礼仪。
110、公共关系中的亚文化传播-驻外地办事机构职能发展与现状研究。
111、新媒体背景下公共关系变革研究。
112、我国警察公共关系建设研究。
113、外贸商务中的礼仪--仪容仪表与服饰。
114、nba公共关系运作及对cba的启示。
115、城市形象国际公共关系管理研究。
116、大型赛事官方的网站研究。
117、危机管理中政府公共关系策略的转型。
120、商务往来中西餐食用及礼仪规范。
121、商务人员如何对体态语进行设计和运用。
122、浅谈国际商务谈判中礼仪的合理使用。
123、高校外部公共关系研究。
124、美国国家橄榄球联盟及其俱乐部的公共关系传播。
以礼仪为话题题目篇二
1.商务谈判人员的谈判能力会随着谈判经历的增多而有所提高，但在一段时间内却是相对稳定的，这是指商务谈判心理的()。
a.内隐性。
b.相对稳定性。
c.个体差异性。
d.开放性。
正确答案：
2.在正式交际场合，衬衫的颜色最好是()的。
a.黑色。
b.白色。
c.灰色。
d.花色。
正确答案：
3.在谈判对手进行()调查研究，是谈判前准备工作极其重要的一步。
a.客商身份。
b.资信状况。
c.参加谈判人员的权限。
正确答案：
4.下列不属于商务谈判的心理的特点是()。
a.内隐性。
b.相对稳定性。
c.个体差异性。
d.开放性。
正确答案：
5.()主要指国际风云和双方所属国的政治状况及外交关系。
a.政治环境。
b.经济环境。
c.法律环境。
d.宗教信仰、社会风俗和文化背景。
正确答案：
6.在商务谈判中，能避免地域上的优势，使得各方的地位较为平等，谈判环境较为公平，但会提高谈判成本的是( )。
a.主座谈判。
b.客座谈判。
c.主客座谈判。
d.c地谈判。
正确答案：
7.在进行商务谈判时，()是1位的。
a.利益。
b.策略。
c.诚信。
d.合法。
正确答案：
8.在谈判中，若想出奇制胜，需要具有的心理素质是()。
a.乐观向上。
b.情绪稳定。
c.观念独特。
d.有求胜心。
正确答案：
9.谈判目标不包括下面哪一项?()。
a.临界目标。
b.可接受目标。
c.指导目标。
d.期望目标。
正确答案：
10.谈判人员参与谈判，与对方合作交易的资本是()。
a.满足自身的需要。
b.满足他人需要的能力。
c.满足双方的需要。
d.双方需要的满足程度。
正确答案：
二、多选题(共10道试题，共40分。)。
1.在商务谈判中，一般采取哪几种报价方法?()。
a.切片报价。
b.比较报价。
c.拆细报价。
d.抵消报价。
e.负正报价。
正确答案：
2.商务谈判人员道德素质要求包括()。
a.团队合作精神。
b.要有忠于职守的观念。
c.要有平等互利的观念。
d.绅士、淑女。
e.气质优秀。
正确答案：
a.价格。
b.利润。
c.交货期。
d.付款方式。
e.保证条件。
正确答案：
a.守法原则。
b.诚信原则。
c.平等互利原则。
d.相容原则e.妥协原则。
正确答案：
5.商战中的心理误区有()。
a.急躁冒进心理误区。
b.功利心理。
c.自满倦怠心理。
d.欺诈心理。
e.恶性竞争心理。
正确答案：
6.商务谈判服饰礼仪的服饰一般包括()。
a.服装。
b.领带。
c.帽子。
d.手提包。
e.项链。
正确答案：
7.清晰。
原则的内容有()。
a.让步的对象。
b.让步的标准。
c.让步的理由。
d.让步的具体内容。
e.实施细节。
正确答案：
8.谈判者的需要结构受()因素影响。
a.宗教信仰。
b.社会地位。
c.生活环境。
d.文化水平。
e.个人经历。
正确答案：
9.在谈判中，消除对手疑虑和戒备的方法有()。
a.装糊涂。
b.举反例。
c.多沟通。
d.祛狡诈。
e.顺其自然。
正确答案：
10.下列对谈判者起到积极作用的注意事项有()。
a.谈判最基本的是协调双方物质利益关系。
b.安全需求是商务谈判中极为重要的一个问题。
c.谈判人员之间要注意建立良好的人际关系。
d.要注意尊重谈判对手。
e.适时地对对方所作的努力和工作成果表示赞赏。
正确答案：
以礼仪为话题题目篇三
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
(2)文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。
(3)卷面整洁，书写工整，争取加分。
(4)写完文章，别忘了给自己的'作品打个分(满分60分)。
初中作文题目：以“问题”为话题写作文。
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：
(1)文体自选;。
(2)不得出现真实的地名、校名、人名;。
(3)字数在500个以上。
以礼仪为话题题目篇四
一、论述题：
问题一：
如何打造你的专业形象?请从商务礼仪的角度阐述。
答：
1.在商务往来中，个人的仪表管理、穿着形象就是你为客户打开的第一扇门。
3良好的生活习惯是需要时间来培养的，临时抱佛脚的做法基本无效。
而良好的生活习惯一旦形成，它就会成为一个人整体形象的可靠保障，你的整洁，你的大方，你由内及外所发散出的优雅的气质，才能在举手投足间不经意展现，这才是仪表管理比较高的境界。
要知道，好习惯是真水无香，不易觉察;话习惯则难掩其陋，纤毫毕现。
因此，培养良好的生活习惯，注意个人卫生，是仪表管理的必修之课，关系甚巨，不可不察。
4.要确保所有的衣服都是熨烫服帖，不要有褶皱。
购买服装时，尽量选择一些不易褶皱的布料，尤其在出差时它会发挥作用。
要确保你所有的衣服都是整洁的，不要有弄脏、划破或者穿烂的痕迹。
5.关注职业装的质量而非数量。
购买一些质量上乘、颜色百搭的'西服、衬衣、裤子和裙子等职业服装，以便与其他衣服搭配，穿出品味和变化。
注意平时对服装鉴赏力的培养和积累。
问题二：商务礼仪的主要作用有哪些?通过学习商务礼仪你有哪些收获和体会?
答：
1.塑造个人与企业良好形象2.规范我们日常商务行为3.传递信息、展示价值。
商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。
商务礼仪的核心是一种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。
商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。
这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。
我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
商务礼仪在商务交往中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
2、学习虽不可能掌握所有的精髓，但也让我学到了不少，深深懂得：在商务交往中如果不懂礼仪、忽略细节，如着装不妥、坐姿不雅等,这些小的不能再小的问题，对个人和公司的形象都会有意想不到的的影响。
二、方案设计题。
问题一：从各个方面阐述商务礼仪如何做?
答：
着装方面：注意tpo原则。
公司人员在参加正式谈判时的着装，一定要简约、庄重，切切不可“摩登前卫”、标新立异。
一般而言，选择深色西装，白色衬衫，并配以黑色皮鞋。
讲究整体协调原则。
介绍方面：在相互介绍的时候，应该注意顺序的选择，一般的介绍顺序如下：先把男士介绍给女士先把完备介绍给长辈先把职位低的介绍给职位高的先把主任介绍给客人现将晚到者介绍给早到者先把家人介绍给外人介绍别人时动作要优雅，无论介绍那一方，都要是指并拢掌心向上指向被介绍的一方。
握手方面：握手的次序，一般都是女士先伸手，男士再握手。
领导和上级以及长辈先伸手，下级和晚辈再握手。
握手时，对方伸出手后，我们应该迅速地迎上去，握手的时候最应该避免的是很多人互相地交叉握手。
握手时还要避免上下过分地摇动。
名片方面：双手向客人递上名片。
掌心向上，拇指在上，四指在下。
名片的正面须对着客人。
双手接过客人名片迅速念出客人姓名、职务等。
递接名片时，应站起略向客人弯腰以示尊重。
坐下时应将客人的名片按职务大小顺序排列在桌上。
不得摆弄客人名片。
入座方面：客方人员面门而坐，主方人员背门而坐。
除双方主谈者居中就座外，各方的其他人士则应依其具体身份的高低，各自先右后左、自高而低地分别在己方一侧就座。
双方主谈者的右侧之位，在国内谈判中可坐副手，而在涉外谈判中则应由译员就座。
接待方面：对外地来的客人，应派车到车站、机场、码头去迎接。
接站应弄清楚客人所乘车次、班次、及到达时间。
接客一定要提前到达，接到客人要先致以问候，作自我介绍，并帮助客人拿行包。
宴请方面：首先我们必须清楚了解要宴请的对象、目的、形式。
并按照这些选择正确的场所，安排席位。
在拟定菜单和用酒时，我们应该考虑客人的饮食习惯和禁忌。
用餐时，我们要吃有吃像，吃得文雅。
谈判方面：商务谈判之前首先要确定谈判人员，与对方谈判代表的身份、职务要相当。
谈判代表要有良好的综合素质，谈判前应整理好自己的仪容仪表，穿着要整洁正式、庄重。
男士应刮净胡须，穿西服必须打领带。
女士穿着不宜太性感，不宜穿细高跟鞋，应化淡妆。
布置好谈判会场，采用长方形或椭圆形的谈判桌，门右手座位或对面座位为尊，应让给客方。
谈判前应对谈判主题、内容、议程作好充分准备，制定好计划、目标及谈判策略。
送客方面：客人告辞时，应以礼相送。
主人应待客人起身后再站起身相送，并在客人伸手后方可伸手与之握别。
送客一般送至室外，且目送客人身影消失后，方可转身折回。
以礼仪为话题题目篇五
所谓商务谈判，是指不同利益群体之间，以经济利益为目的，就双方的商务往来关系而进行的谈判。细数史上各种成功商务谈判的案例，总结其谈判成功的关键要素不仅是把握时机、谈判资本、谈判技巧，更要注重谈判过程中的接触细节。下面是本站小编为大家整理几篇aaaa，希望对你有帮助。
1.商务谈判人员的谈判能力会随着谈判经历的增多而有所提高，但在一段时间内却是相对稳定的，这是指商务谈判心理的()。
a.内隐性。
b.相对稳定性。
c.个体差异性。
d.开放性。
正确答案：
2.在正式交际场合，衬衫的颜色最好是()的。
a.黑色。
b.白色。
c.灰色。
d.花色。
正确答案：
3.在谈判对手进行()调查研究，是谈判前准备工作极其重要的一步。
a.客商身份。
b.资信状况。
c.参加谈判人员的权限。
正确答案：
4.下列不属于商务谈判的心理的特点是()。
a.内隐性。
b.相对稳定性。
c.个体差异性。
d.开放性。
正确答案：
5.()主要指国际风云和双方所属国的政治状况及外交关系。
a.政治环境。
b.经济环境。
c.法律环境。
d.宗教信仰、社会风俗和文化背景。
正确答案：
6.在商务谈判中，能避免地域上的优势，使得各方的地位较为平等，谈判环境较为公平，但会提高谈判成本的是()。
a.主座谈判。
b.客座谈判。
c.主客座谈判。
d.c地谈判。
正确答案：
7.在进行商务谈判时，()是1位的。
a.利益。
b.策略。
c.诚信。
d.合法。
正确答案：
8.在谈判中，若想出奇制胜，需要具有的心理素质是()。
a.乐观向上。
b.情绪稳定。
c.观念独特。
d.有求胜心。
正确答案：
9.谈判目标不包括下面哪一项?()。
a.临界目标。
b.可接受目标。
c.指导目标。
d.期望目标。
正确答案：
10.谈判人员参与谈判，与对方合作交易的资本是()。
a.满足自身的需要。
b.满足他人需要的能力。
c.满足双方的需要。
d.双方需要的满足程度。
正确答案：
二、多选题(共10道试题，共40分。)。
1.在商务谈判中，一般采取哪几种报价方法?()。
a.切片报价。
b.比较报价。
c.拆细报价。
d.抵消报价。
e.负正报价。
正确答案：
2.商务谈判人员道德素质要求包括()。
a.团队合作精神。
b.要有忠于职守的观念。
c.要有平等互利的观念。
d.绅士、淑女。
e.气质优秀。
正确答案：
a.价格。
b.利润。
c.交货期。
d.付款方式。
e.保证条件。
正确答案：
a.守法原则。
b.诚信原则。
c.平等互利原则。
d.相容原则e.妥协原则。
正确答案：
5.商战中的心理误区有()。
a.急躁冒进心理误区。
b.功利心理。
c.自满倦怠心理。
d.欺诈心理。
e.恶性竞争心理。
正确答案：
6.商务谈判服饰礼仪的服饰一般包括()。
a.服装。
b.领带。
c.帽子。
d.手提包。
e.项链。
正确答案：
7.清晰。
原则的内容有()。
a.让步的对象。
b.让步的标准。
c.让步的理由。
d.让步的具体内容。
e.实施细节。
正确答案：
8.谈判者的需要结构受()因素影响。
a.宗教信仰。
b.社会地位。
c.生活环境。
d.文化水平。
e.个人经历。
正确答案：
9.在谈判中，消除对手疑虑和戒备的方法有()。
a.装糊涂。
b.举反例。
c.多沟通。
d.祛狡诈。
e.顺其自然。
正确答案：
10.下列对谈判者起到积极作用的注意事项有()。
a.谈判最基本的是协调双方物质利益关系。
b.安全需求是商务谈判中极为重要的一个问题。
c.谈判人员之间要注意建立良好的人际关系。
d.要注意尊重谈判对手。
e.适时地对对方所作的努力和工作成果表示赞赏。
正确答案：
原则型谈判又称为()。
a.让步型谈判。
b.立场谈判。
c.硬式谈判。
d.价值型谈判。
d。标准答案为：d。
a.质量。
b.数量。
c.付款形式。
d.价格。
d。标准答案为：d。
判定谈判成功与否的价值谈判标准是()。
a.目标实现标准、成本优化标准、人际关系标准。
b.利益满足标准、最高利润标准、人际关系标准。
c.目标实现标准、共同利益标准、冲突和合作统一标准。
a。标准答案为：a。
为掌握谈判全局，获取主动权，谈判者首先要制造()优势。
a.权利。
b.时间。
c.人员。
d.信息。
d。标准答案为：d。
国际谈判中座次安排基本要求是()。
a.以左为尊，右高左低。
b.以左为尊，左高右低。
c.以右为尊，左高右低。
d.以右为尊，右高左低。
b。标准答案为：d。
谈判成本包括()。
a.谈判桌上的成本。
b.谈判过程中的成本。
c.
合同。
的制作成本。
d.谈判的机会成本。
e.履行合同的成本。
a,b,c,e。标准答案为：a,b,d。
确定商务谈判目标系统和目标层次时，应坚持的原则是()。
a.利益最大化原则。
b.利己原则。
c.合理性原则。
d.合法性原则。
e.实用性原则。
c,d,e。标准答案为：c,d,e。
为谈判过程确定基调是在()。
a.准备阶段。
b.开局阶段。
d.签约阶段。
b。标准答案为：b。
在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时，主谈人应该()。
a.由懂行的专家或专业人员担任。
b.由商务人员担任。
c.由谈判领导人员担任。
d.由法律人员担任。
d。标准答案为：d。
商务谈判组组长应具备怎样的素质()。
a.善于与各种谈判对手打交道，具有掌控全局的能力。
b.具有地位，能够以高压达到谈判目的，使人们畏惧。
c.具有分清主次的素质，逻辑思维缜密，能够做出决断。
d.具有较高的学历、学位以及善于写出报告。
e.具有很好的表达能力，在人格上具备相当的感召力。
标准答案为：a,c,e。
谈判的阶段是怎样划分的()。
a.实质阶段与非实质阶段。
b.准备阶段，开局阶段，报价阶段，还价阶段，有效接受阶段。
c.开局阶段，讨价还价阶段，签约阶段。
d.谈判阶段，货源准备阶段，出口转内销阶段，结帐阶段。
标准答案为：a,b。
谈判开局的作用应该怎样理解()。
a.奠定适宜的谈判气氛。
b.建立既自信又可信的基本形象。
c.形成高压，使得对方有畏惧的情绪。
d.根据谈判内容选择适当的行为、语言，铺垫合适的氛围。
e.毫无作用。
标准答案为：a,b,d。
如何把握谈判中对于主谈的支持()。
a.注视主谈并适时点头。
b.纠正主谈的口误。
c.对于主谈的话题进行记录。
d.心不在焉。
e.主动及时地向主谈递送资料背景。
标准答案为：a,c,e。
在开局阶段，谈判人员的主要任务是()。
a.确定报价。
b.创造谈判气氛。
c.交换意见。
d.作开场陈述。
e.作报价解释。
b,c,d。标准答案为：b,c,d。
属于谈判队伍第二层次的有()。
a.翻译。
b.法律人员。
c.经济人员。
d.速记员。
e.主谈人员。
a,b,c。标准答案为：a,b,c。
为谈判过程确定基调是在()。
a.准备阶段。
b.开局阶段。
d.签约阶段。
答案：b。
答案。
谈判开局的作用应该怎样理解()。
a.奠定适宜的谈判气氛。
b.建立既自信又可信的基本形象。
c.形成高压，使得对方有畏惧的情绪。
d.根据谈判内容选择适当的行为、语言，铺垫合适的氛围。
e.毫无作用。
答案：a,b,d。
在开局阶段，谈判人员的主要任务是()。
a.确定报价。
b.创造谈判气氛。
c.交换意见。
d.作开场陈述。
e.作报价解释。
答案：b,c,d。
谈判报价应该遵循的原则是什么()。
a.严肃、明白，不做相应的解释。
b.需要主动给予明确的价格解释。
c.提供全部定价的计算数据。
d.提供全部定价的计算方法和公式。
a。标准答案为：a。
商务谈判中让步的采用一般多为()。
a.等额让步。
b.增价式让步。
c.一步到位的让步。
d.中等幅度或小幅度递减式让步。
d。标准答案为：d。
一般情况下，商务谈判中可以公开的观点是()。
a.己方的最后谈判期限。
c.最优期望目标。
d.实际期望目标。
b。标准答案为：b。
一开始就让出全部可让利益的让步方式是()。
a.坚定的让步方式。
b.果断的让步方式。
c.初始让步方式。
d.一次性让步方式。
d。标准答案为：d。
一个好的谈判让步应该是怎样的()。
a.我方让步后对方愿意以让步作为回报。
b.我方让步后，对方认为还可以逼我方再进一步让步。
c.注重结果但更注重过程，让谈判对手感觉获得我方让步实属不易;。
d.我方让步的前提是对方必须做相应的让步。
e.对方对我方的让步无动于衷，没用用相应的行动来回报。
a,c。标准答案为：a,c。
在谈判中最后通牒的策略是怎样落实的()。
a.在谈判的初始阶段，高压形成。
b.在谈判的接近尾声阶段。
c.本方具有较好的需求强度。
d.绝大多数协议内容基本确定，只有个别问题仍然处于胶着状态。
e.要表现出坚定，表达要正确，决不能让对方仍留有一线希望。
b,c,d,e。标准答案为：b,c,d,e。
在商务谈判中采用红白脸策略一般是()。
a.年龄大的本方组员应该处于缓和气氛形成折衷的地位。
b.年龄小的本方组员应该更多地承担主动进攻的角色。
c.地位高的组员应该承担更多的主动进攻的角色。
d.女性组员可以采取更多地高调进攻的角色。
e.男性组员可以采取更多地高调进攻的角色。
a,c,e。标准答案为：a,b,e。
进行报价解释时必须遵循的原则是()。
a.不问不答。
b.有问必答。
c.避实就虚。
d.能言不书。
e.真实可靠。
a,b,c,d。标准答案为：a,b,c,d。
相比之下哪个民族(国家)的商人的时间观念较差()。
a.意大利商人。
b.美国商人。
c.阿拉伯商人。
d.日本商人。
c。标准答案为：c。
讲究节俭，反对浪费，把浪费看成是“罪恶”的是()。
a.德国人。
b.美国人。
c.韩国人。
d.南美人。
b。标准答案为：a。
迎接来宾与对方握手时间一般为()。
a.三秒左右。
b.十秒左右。
c.时间越短越宜。
d.时间越长越宜。
a。标准答案为：a。
商务谈判中，让步的基本原则有()。
a.一次让步的幅度不要过大，节奏不宜太快。
b.不要承诺做同等幅度的让步。
c.使我方较小的让步能给对方以较大的满足。
d.在我方认为重要的问题上自己先让步。
e.使对方觉得我方让步不是件容易的事情。
a,b,c,e。标准答案为：a,b,c,e。
下列有关谈判气氛论述中，正确的是()。
a.谈判开始瞬间的影响最为强烈，此后，气氛波动较为有限。
b.当双方走到一起准备谈判时，气氛就已形成。
c.双方见面时的寒暄同样能决定谈判气氛。
d.谈判人员。
的大脑运动是决定气氛的实质内容。
e.气氛对谈判结果无影响。
a,b,d。标准答案为：a,b,d。
一般商务谈判站立的距离比较合适为()。
a.0-0.45米。
b.0.45-0.80米。
c.0.80-1.20米。
d.1.20米以上。
c。标准答案为：c。
讲究节俭，反对浪费，把浪费看成是“罪恶”的是()。
a.德国人。
b.美国人。
c.韩国人。
d.南美人。
a。标准答案为：a。
迎接来宾与对方握手时间一般为()。
a.三秒左右。
b.十秒左右。
c.时间越短越宜。
d.时间越长越宜。
a。标准答案为：a。
下列有关谈判气氛论述中，正确的是()。
a.谈判开始瞬间的影响最为强烈，此后，气氛波动较为有限。
b.当双方走到一起准备谈判时，气氛就已形成。
c.双方见面时的寒暄同样能决定谈判气氛。
d.谈判人员的大脑运动是决定气氛的实质内容。
e.气氛对谈判结果无影响。
a,b,d。标准答案为：a,b,d。
下列选项中，属于法国人的谈判风格的有()。
a.崇尚绅士风度。
b.严谨保守。
c.偏爱横向式谈判方式。
d.时间观念不强。
e.强烈的民族自豪感。
a,c,d。标准答案为：c,d,e。
一般只限于合作关系非常友好，并有长期的业务往来的双方之间的谈判方式是()。
a.立场型谈判。
b.让步型谈判。
c.原则型谈判。
b。标准答案为：b。
原则型谈判又称为()。
a.让步型谈判。
b.立场谈判。
c.硬式谈判。
d.价值型谈判。
d。标准答案为：d。
判定谈判成功与否的价值谈判标准是()。
a.目标实现标准、成本优化标准、人际关系标准。
b.利益满足标准、最高利润标准、人际关系标准。
c.目标实现标准、共同利益标准、冲突和合作统一标准。
a。标准答案为：a。
为掌握谈判全局，获取主动权，谈判者首先要制造()优势。
a.权利。
b.时间。
c.人员。
d.信息。
d。标准答案为：d。
国际谈判中座次安排基本要求是()。
a.以左为尊，右高左低。
b.以左为尊，左高右低。
c.以右为尊，左高右低。
d.以右为尊，右高左低。
d。标准答案为：d。
谈判双赢原则应该怎样予以理解()。
a.你有所得，我有所获。
b.乘胜追击，得到全部利益。
c.我的利益能够在谈判对手身上得到体现。
d.只求得到协议而不问结果是否有利。
e.注重合作，注重互惠。
a,c,e。标准答案为：a,c,e。
谈判成本包括()。
a.谈判桌上的成本。
b.谈判过程中的成本。
c.合同的制作成本。
d.谈判的机会成本。
e.履行合同的成本。
a,b,d。标准答案为：a,b,d。
以礼仪为话题题目篇六
这是我第一次完整的学习有关商务礼仪和商务谈判的课程，这对我来说，受益良多。
在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节，也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”所以，做任何事情，都应有一定之规。礼仪，是一种在人与人交往中的行为准则和规范，是互相尊重的需要。
我国是一个历史悠久的文明古国,素以"礼仪之邦"的美称,讲"礼"重"仪"是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产.在中国更加向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统,更富有鲜明的时代内涵.随着人与人,国与国之间交往的日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和谐的人际关系,显得尤为重要.人们对商务礼仪的需求,也达到了空前的高涨.
商务礼仪是人在商务交往中的艺术,商务礼仪不仅体现着个人的自身素质,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界.在商务场合当中,礼节,礼貌都是人际关系的"润滑剂",能够非常有效地减少人与人之间的摩擦,最大限度的避免人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情.在满足人们的社会交往需求的同时,也满足了人们被尊重的需求.良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围,为企业的合作奠定良好的基础.相反,可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失.
首先，从老师的教学方式中，经常有互动的环节，对学生提出一些问题，让我们积极的回答，认真的思考，在这样一种教学方式下，相比较于传统的单一式教学能让学生学到更多。
同时，老师经常结合实际的案例，对我们进行教授，能让学生觉得很有趣味，在吸引学生的同时能让学生学习到更多实际的东西。
先后顺序等等，让我觉得获益良多。
就单纯的对商务礼仪来说，我觉得商务礼仪就是一种与人和谐相处的潜规则，这里面包含了许多的国际惯例，让个人更加的国际化，同时也加入了很多民族文化特色，使之大包容大融合，从而演变成了现代的商务礼仪，在我所接触过的商务礼仪中有这么一些，标准的坐姿，走姿、站姿等，以前在学习这些东西的时候，多是通过网络的文件以及视频进行的学习，没有人进行专门的讲解，通过这次实训的专门学习，让的对我以前有所了解的商务礼仪有了更加深刻的了解，同时又让我学到了更多的东西，还接触到了一样东西，那便是商务谈判。
所谓商务谈判，是指不同的经济实体各方为了自身的经济利益和满足对方的需要，通过沟通、协商、妥协、策略等各种方式，把可能的商机确定下来的活动过程。
谈判中各方充分利用谈判技巧，在追求自身最佳得益的前提下，获取最有利的交易条件。
总的来说，本次实训让我明白了很多职场上以及生活中与人相处的技巧，同时锻炼了我的口才，让我真正的感觉到这门课是一门很实用的学问。以后会更加在这一方面花功夫，让自己的这一方面的知识更加完善。
以礼仪为话题题目篇七
礼仪是人与人之间相互尊重、互助合作的基础，是社会文明进步的重要标志。通过参加各种场合的社交活动，我深深地感受到了礼仪的重要性和影响力。在与人交往的过程中，我不断总结和学习，逐渐形成了一些自己的礼仪开云官网app下载安装手机版 。下面，我将从三个方面来谈谈自己对礼仪的开云官网app下载安装手机版 。
首先，仪态端庄是提升个人形象的重要一环。出席正式场合时，整洁干净的穿着是基本要求，适合场合和自身条件的服装彰显了一个人的品味和修养。另外，坐姿站姿也应该得到重视，保持端庄的仪态。我曾经参加过一次正式的聚餐，看到一位身着华丽礼服的女士完全不懂得如何才能够优雅地坐下来，她的一举一动都显得笨拙无比，这对她的形象大打折扣。于是，我时常在家里练习，学习如何优雅地行走和就座，并结合网上的视频教程进行自我修正。这样的训练使我懂得了优雅仪态对于提升自己形象的重要性，也让我对礼仪这一知识产生了浓厚的兴趣。
其次，言谈举止体现了一个人的修养和教养。在社交场合，言辞恭敬、礼貌待人是必备的素养。在与人交谈时，应做到不争论、不相互干扰、不霸占时间，要以对方为重，听到别人的发言要适时地表示赞同或虚心听取，给予对方充足的尊重和体贴。我曾经在一个会议上目睹了两位高级执行官之间的争论，他们的声音越来越大，态度也越来越强硬。结果，会议室的氛围变得紧张起来，有人开始左右为难，连会议主持人都为此束手无策。这一幕让我明白，理智的言谈举止和充沛的耐心不仅可以避免尴尬局面的发生，还能够建立良好的人际关系，帮助自己更好地实现自己的目标。
再次，懂得与人疏通的方法和技巧也是良好的礼仪修养的一部分。在人际交往中，与人疏通有助于建立和谐的关系，有助于解决矛盾和问题。我曾经在一个志愿者团队工作过程中遇到了一个与我观点完全相背的同事，我们经常会因为一些小事而产生冲突。通过双方的坦诚沟通，我们逐渐建立了一种相互理解和尊重的关系。我明白到，身处团队或是工作中，对于冲突的处理要强调互相理解和妥协，要善于用委婉、礼貌的语言传达自己的意愿和看法，以达到有效解决问题的目的。
最后，尊重他人的文化差异也是真正的礼仪之道。尊重他人的文化习俗和生活习惯，能够帮助我们更好地融入不同的社交环境。我曾经有幸有了解到了一些日本的文化习俗，包括他们讲究礼貌和尊重、重视团队合作等特点。在与日本客户交流时，我也会在邮件中使用他们的尊称和一些传统礼仪用语，这样不仅能够为彼此建立起一种亲和力，更能够增强信任，达到良好的商务合作效果。
总之，在与人交往的过程中，崇尚礼仪是我们应持之以恒的修养。仪态端庄、言谈举止得体、与人疏通的技巧和尊重他人的文化差异，都是提升自身形象和融入社会的关键。只有通过不断提升自己的礼仪修养，才能够在人际交往中更具魅力、更加自信。礼仪是一块能够点亮个人光彩的明镜，更是驱动社会进步的重要动力。让我们共同努力，把礼仪之道融入生活和工作中，以文明礼仪的力量，共建和谐、温馨的社会。
以礼仪为话题题目篇八
礼仪作为社会生活中不可或缺的一部分，对个人的职业发展和人际关系的建立起着重要作用。在日常生活中，我进一步认识到了礼仪的重要性，并从中获得了一些开云官网app下载安装手机版 。通过学习和实践，我深刻理解到，礼仪不仅仅是一种行为准则，更是一种与他人互动的艺术。
第二段：尊重他人。
礼仪的核心价值之一是尊重他人。在社交场合中，我注意到一个人表达尊重的方式不仅体现在言辞和态度上，更重要的是通过细节来体现。例如，我在与长辈或上级交谈时，会用恰当的称呼称呼对方，避免使用不当的话语，表现出我对他们的尊敬。对于服务人员，我会礼貌地询问并感谢他们的帮助。而在座位排列上，我会主动为年长或地位较高的人让座，以示尊重。尊重他人的行为催生出和谐的人际关系，让人与人之间心怀感激、互相尊重。
第三段：细节决定成败。
在社交场合中，细节是非常重要的。一个人的细节处理能力，往往能给他人留下深刻的印象。在与他人交谈时，我会尽量大声清晰地表达自己的意思，注重仪态，避免低头或是四处张望。在正式宴会上，我会遵循就座礼仪，尊重宴会主人的规定，保持饭碗整洁，注重用餐姿势。此外，我还注意到在书写和通讯中，遵循得体的格式和礼仪，如对长辈写信时，首先表达问候，再陈述事由，最后致谢和祝福。这些小小的细节处理，反映了一个人的细心和对他人的尊重，能够成为人际关系良好发展的桥梁。
第四段：追求平衡。
礼仪可以约束人的行为，但同时也不能使人变得拘束和不自然。在我对礼仪的认识中，我逐渐明白了追求平衡的重要性。在与人交往时，我会注重礼貌，但也不会过分拘谨，让自己变得生硬和不自然。礼仪是为了让我们更好地与他人相处，而不是把我们束缚于规则之中。每个人都有自己的独特风格和个性，我们应该通过礼仪的实践来展现真实的自我，而不是为了迎合社会的期望而改变自己。因此，平衡是礼仪的关键，既要注重规则和礼貌，又要保持自信和真实。
第五段：录入底部。
通过学习和实践，我深刻理解到礼仪的重要性，并加深了对它的认识。礼仪并不是一种死规矩，而是一种与他人互动的艺术。尊重他人、细节决定成败和追求平衡是我在礼仪实践中的重要体会。无论是在职场上还是日常生活中，只有将礼仪运用到实践中，才能让我们与人相处得更加和谐、自信和自然。让我们共同努力，提升自己的礼仪修养，为社会和谐与进步做出贡献。
以礼仪为话题题目篇九
礼仪是作为每个中华儿女都应该学习了解的知识，今天小编就为大家整理了一组有关礼仪知识的答题题目，希望大家能从中学习到有关知识。
1、 国际社会公认的“第一礼俗”是: a
a、女士优先b、尊重原则 c、宽容的原则
2、 请柬上的“rsvp”是什么意思? b
a、请务必出席b、请回复c、请预定
3、 请柬上的“regrets only”是什么意思? b
a、出席与否请随意
b、不能出席时才需要回复;如果参加，则不要回复
c、出席时才需要回复;如果不参加，则不要回复
a、7:45pm - 8:00pmb、8:00pm 整到达
c、8:00pm - 8:15pm
5、 在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠哪侧站立，以便留出另一侧通道供有急事赶路的人快行。
b
a、左侧b、右侧c、随便
6、 在商务会餐中，贵宾的位置应安排在： b
a、主人的左侧 b、主人的右侧 c、都可以
7、 在社交场合，下列一般介绍顺序，哪个是错误的： c
a、将男性介绍给女性
b、将年轻的介绍给年长的
c、将先到的客人介绍给晚到的客人
8、 在马路上行走时，一般： a
a、女士或长者走在右侧，男士或年轻者行于靠近车辆的一侧。
b、女士或长者走在靠近车辆的一侧，男士或年轻者行于右侧。
c、两者皆可。
9、 电话响时，应迅速接听，不应让铃响超过几次: b
a、二次 b、三次c、四次
10、 军人穿军装戴军帽与人握手时，应怎样行礼: a
a、先行军礼再握手b、先握手再行军礼c、两者皆可
11、 与人交谈时，应注视对方哪个位置最合适? c
a、衣领b、额头c、双眉到鼻尖构成的三角区
a、后排右边b、司机旁边 c、后排左面
13、 如果主人亲自驾驶小轿车，哪个座位应为首位? a
a、副驾驶座b、后排右侧 c、后排左侧
a、客户应该坐在经理的左边
b、客户应该坐在经理的右边
c、客户应该坐在经理的对面
15、 在电梯里，正确的站立方向: b
a、侧身站立b、面对电梯门站立 c、与人背对背站立
16、 在参加公务活动时，女士脱穿大衣时，男士应如何做: b
17、 在商务活动中，与多人交换名片，应讲究先后次序，正确的次序是: a
a、由近而远b、由远而近 c、左右开弓，同时进行
18、 接受别人递给你名片之后，你应把它放在哪里? a
a、名片夹里或者上衣口袋 b、西装内侧的口袋里 c、裤袋里面
19、 给来访客人放置水杯时，应该放在客人的哪一侧? b
a、左侧 b、右侧 c、正前方
20、 在飞机上，公共用餐时间里，您的座椅靠背应调到什么位置: a
a、调直b、自己认为舒服的位置 c、都可以
21、 听音乐会不应迟到，如万一迟到，应何时坐到座位上: b
a、随到随坐b、两首曲子中间 c、中间休息时
22、 在女士需要的'时候，男子应帮助女士提包或者其他物品东西。
但下列哪样物品不适合长时间帮助女士提? c
a、行李 b、背包 c、坤包
23、 男女一起进入舞厅时，应： a
a、女子在前 b、男子在前c、双双挽臂而行
24、 社交场合男女握手时，应当由谁先伸手： b
a、男士b、女士c、无所谓
25、 寄往海外的书信的信封书写顺序要求是： a
a、 姓名、街道、城市、国家 b、 国家、城市、街道、姓名
c、 国家、姓名、街道、城市
a、面门一侧b、背门一侧 c、均可
27、 与中国的“摇头不算点头算”相反的地区是: a
a、南亚地区b、西亚地区c、南美地区
28、 与西方人交谈时可以谈论: c
a、对方年龄 b、对方婚姻 c、天气情况
29、 女士携带的手提包，在正式宴会就餐期间应： a
a、放在背部与椅背之间b、挂在自己椅子的靠背上c、挂在衣架上
30、 在去西餐厅就餐时，应怎样入座: a
a、由椅子的左侧入座b、由椅子的右侧入座c、 以上两种都可以
31、 使用餐巾时，不可以用餐巾来： c
a、擦嘴角的油渍 b、擦手上的油渍c、擦拭餐具
32、 吃西餐时，刀叉的使用应当是 b
a、 左手用刀，右手用叉b、 左手用叉，右手用刀
33、 在西餐用餐完毕时，应将刀叉如何摆放: a
a、 刀叉并拢平行放在盘子上，刀右叉左，叉面向上。
b、 刀叉一端放在盘子上，一端放在桌上。
c、 将刀叉摆放成十字形。
a、 用刀叉剃除鱼骨，继续吃鱼的另一面。
b、 将鱼翻身，继续吃鱼的另一面。
c、 以上两种都可以。
35、 西餐中， 酒类服务通常是由服务员负责先将少量酒倒入杯中，让客人鉴别一下品质是否有误，这时您要怎样做。
c
a、 拿着酒杯边说话边喝酒
b、一饮而尽
c、喝一小口并告诉服务员是否可以接受
36、 在西式自助餐中，离座取食时，应将餐巾放到哪里? a
a、座椅上b、餐桌上c、拿在手里
37、 在西餐厅，如果用餐的时候刀叉不小心掉在地上，应该怎样做? b
a、弯下腰去捡
b、轻唤服务生前来处理并更换新的餐具
c、不管它，用餐结束再说
38、 在西餐的进餐过程中，要想取用离你稍远的食物或调料时，你应该: a
a、 应与就近的人说明，传递过来。
b、 自己站立起来，伸手取用。
c、 离座，走过去取过来。
39、 喝咖啡时，应用食指和拇指端起来喝，此时的勺子应放在: b
a、杯子里 b、托盘上c、另一只手拿着
40、 吃西餐时，侍者会从你的哪边上菜 a
a、左边 b、右边c、后面
41、 西餐中取面包时，应该 c
a、用叉子叉 b、用刀叉一起取c、用手拿
42、 西餐就餐过程中，应如何吃面包: a
a、、从面包上掰下一块，抹上黄油再吃。
b、整块面包都抹上黄油，再用口咬着吃。
c、用刀切割面包，用叉送入口中。
43、 关于喝汤的几种说法中不正确的是: c
a、要用汤匙，不宜端起碗来喝。
b、喝汤的方法，汤匙由身边向外舀出，并非由外向内。
c、汤舀起来，一次分几口喝下。
a、红酒b、白酒c、香槟
45、 男士商务着装，整体不应超过几种颜色 b
a、两种 b、三种c、四种
a、第二粒和第三粒之间b、第三粒和第四粒之间 c、第四粒和第五粒之间
47、 观看经典的歌剧或音乐会时，应该选择什么样的服装: a
a、 相对正式的服装b、时尚休闲服装c、无所谓
48、 商务活动中，男士可穿下列何种西服? c
a、粗格呢西服b、印有花、鸟图案的西服c、条纹细密的竖条纹西装
49、 哪种衬衫不应与正装西装相配? c
a、方领b、短领或长领c、异色领
50、 女士穿着西式套裙时，最佳搭配是什么鞋: a
a、高跟皮鞋 b、平跟皮鞋c、凉鞋
1、什么是礼仪?
答：为使各种人相处在一起能融洽，使社会生活和家庭生活正常进行，交往中必须有一种大家所共同遵守的法则、规范。
2、人们在相互交往中最常用的礼貌用语是什么?
答：“谢谢”、“对不起”、“请”。
3、穿西装的礼仪是什么?
答：(1)凡是正规场合，穿西装都应系领带;(2)一定要穿皮鞋;(3)双排扣西装一般要求把全部扣子扣好;(4)西装的衣袋与裤袋不宜放太多的东西。
4、子女对父母的礼仪?
答：首先要孝顺，不仅要有物质上的赡养，还要有精神上的安慰;其次不要干涉父母自身的事，父母有自己的社交、人情、利益开支，更有自己的思想感情，做子女的切忌越俎代庖。
5、礼仪的基本原则是什么?
答：敬人、自律、适度、真诚。
答：开展“讲社会公德、讲职业道德、讲家庭美德，争做文明礼仪带头人”主题教育活动。
7、公民基本道德规范是什么?
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、北京市国家公务员行为规范是什么?
答：一、政治坚定，忠于国家;二、遵守纪律，依法行政;三、与时俱进，勇于创新;四、爱岗敬业，勤政为民;五、勤奋学习，提高素质;六、秉公办事，为政清廉;七、团结协作，顾全大局;八、文明礼貌，品行端正。
9、区委、区政府机关工作人员文明守则包括哪四个方面?
答：履行职责、廉洁自律、言行举止、环境卫生。
10、仪表的定义是什么?
答：是指人的外表，包括仪容、服饰、体态等。
11、礼貌的定义及包括的主要内容是什么?
答：是指人们在社会交往中良好的言谈行为。
它主要包括口头语言的礼貌、书面语言的礼貌、态度和行为举止的礼貌。
12、现代礼仪的特性是什么?
答：现代礼仪是在一番脱胎换骨之后形成的，它具有共通性、文明性、变化性、多样性等特性。
13、社交场合的仪容要求是什么?
答;自然、协调、美观。
14、人的基本体姿可分为哪四大类?
答：站姿、走姿、坐姿、卧姿。
15、西装上衣前襟钮扣应如何扣?
答：“扣单粒，为正式;两粒都扣显土气;一粒不扣显潇洒;只扣下粒便俗气”。
16、什么是办公室礼仪?
答：是指公务人员在从事办公室工作中尊敬他人、讲究礼节的程序和规范。
17、工作妆的具体要求是什么?
答;一般应为淡妆，适合各种公务场合。
以礼仪为话题题目篇十
[摘要]90后大学生，是在信息时代中成长起来的的新生代，受到多样化的文化冲击，传统的教育模式难以对当代大学生产生积极的效果，在公共礼仪方面，大学校园里还存在很多公共礼仪修养缺失问题，急需探讨大学生公共礼仪培养路径，加强礼仪教育，传承中华民族传统文化。
[关键词]大学生;公共礼仪;培养路径。
知书达理，待人以礼，接物以德是大学生的基本素养，目前大部分大学生能自觉提高礼仪修养，注重形象塑造，规范言行举止，不过在大学生公共礼仪方面仍存在不少问题。针对部分大学生公共礼仪修养缺失现状，实施有效的培养路径，提高大学生综合素质，是当前人才培养结构中必不可少的重要方面，也是国家强盛的必备条件。
当代大学生是90后一代，在经济全球化大背景下，日新月异的变革让当代大学生在公共礼仪方面出现了与其文化教育不相称的现象，大学校园里仍然存在很多不文明的行为，具体表现在：
1、传统礼仪的缺失导致日常行为礼仪失范。
由于现在许多在校大学生是独生子女，从小衣来伸手，饭来张口，宠爱有加，缺乏生活自理能力，缺乏独立思考能力，也缺失了分享、礼让等很多传统美德，导致在公共场合表现为以自我为中心，不顾他人的感受一意孤行，甚至不认为自己日常行为礼仪的不当会给他人带来不良影响。
随着大学的扩招，大学生的人数不断增长，素质也良莠不齐。大多数大学生尽管已经成年，但心智仍然不成熟，具有单纯、冲动、遇事缺乏思考等特征，表现在礼仪行为方面：见面不打招呼，待人冷漠;脏话随口而出，不注意生活细节;穿奇装异服，把头发染成五颜六色;在公共场合穿拖鞋、睡衣、抽烟等;不懂基本礼仪，有些同学进别人寝室、教室、办公室，都不懂得先敲门，冒冒然就进去了，离开时不知道随手关门……种种日常行为礼仪的`失范，反映出当代大学生这些基本做人的礼仪规范还有待加强。
2、自我约束能力弱导致大学生教室礼仪失范。
教室是大学生每天大部分时间要去的公共场合，每一个学生的课堂表现的好坏都会影响到他人、影响到老师，通过调查发现大多数同学能做到遵纪守规，尊重他人和老师，注重课堂效率，践行教室礼仪，可也不少大学生自我约束能力较差，不能很好的监督自己，屡次做出让人反感的行为：上课迟到、早退现象经常发生;上课吃东西，香味弥漫整个教室;不认真听课，私下里交头接耳;上课无精打采，趴在课桌上打瞌睡;玩手机、听音乐、发短信，甚至大摇大摆出去接电话，达到视若无人的境界;有同学把手提电脑都带到课堂，旁若无人……不仅如此，有些同学对于老师的批评教育不能接受，更多的是不满甚至抵触情绪，这些不仅反映了一个人的行为习惯，更能体现一个人的综合素养。
一个人的行为举止多发自不经意间，而不经意间的言行举止是否符合礼仪规范却来自于长期的自身修炼和有意识的培养。人才的培养是家庭、学校、社会三位一体的系统工程，作为大学生公共礼仪的教育，行之有效的主要还是在大学校园里所接触到的东西，针对调查结果显示大学生公共礼仪方面的不足，应该全方位地通过各种培养路径对大学生进行耳濡目染的影响，才能起到预想的效果。
1、强化大学生自身修养，达到自律与他律的统一。
大学生要加强自我管理意识，将礼仪作为个人修身立业之本，积极学习公共礼仪有关知识并运用到日常生活中。大学生远离家乡，离开了熟悉的生活环境，花费了一定的时间适应校园生活，同时也缺少了父母的束缚，告别父母的絮絮叨叨，拥有了更多的支配权。在新的环境中，接触了形形色色的人，开阔了自己的交际圈，但一些不良习惯也随之产生，这个阶段，更能考验大学生的自我控制能力，谁能控制好自己就成了赢家，谁控制不好自己大学必定是失败。
2、开展体验式教育，培养大学生良好的礼仪习惯。
积极开展礼仪实践活动，读万卷书，不如行万里路。组织学生开展丰富多彩的校园礼仪活动，营造良好的校园氛围，例如开展辩论、演讲、小品表演、礼仪讲座等活动，以及社会大型活动的自愿者服务，既有深厚的趣味性和可操作性，又能学习到礼仪常识，对学生也有较强的吸引力，让学生在社会活动交际中亲自体验到拥有礼仪知识、技能的愉悦感，更能提高自身礼仪修养，切身感受到礼仪的重要性，实践中体悟真知。
大学阶段是各种观念的定型阶段，对许多事物仍然缺乏鉴别能力，要注重人际交往、沟通协调、团结合作、服务他人等综合能力的培养。大学生除了自觉实践公共礼仪规范，养成良好礼仪习惯，弘扬优良传统。还要通过礼仪修养的提升，使大学生成为有礼有节、品格高尚的社会主义建设者和接班人，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。
参考文献：
[1]李荣建，《大学生礼仪》，人民邮电出版社，9月。
基金项目：本文为江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目课题《大学生公共礼仪现实问题的基本判断与培养路径研究》的成果之一，项目编号：2012jsspitp3880。
作者简介：徐庆龄(1993—)，女，江苏宿迁，汉族，大专，研究方向：旅游管理。
以礼仪为话题题目篇十一
原则型谈判又称为()。
a.让步型谈判。
b.立场谈判。
c.硬式谈判。
d.价值型谈判。
d。标准答案为：d。
商务谈判的核心内容是()。
a.质量。
b.数量。
c.付款形式。
d.价格。
d。标准答案为：d。
判定谈判成功与否的价值谈判标准是()。
a.目标实现标准、成本优化标准、人际关系标准。
b.利益满足标准、最高利润标准、人际关系标准。
c.目标实现标准、共同利益标准、冲突和合作统一标准。
a。标准答案为：a。
为掌握谈判全局，获取主动权，谈判者首先要制造()优势。
a.权利。
b.时间。
c.人员。
d.信息。
d。标准答案为：d。
国际谈判中座次安排基本要求是()。
a.以左为尊，右高左低。
b.以左为尊，左高右低。
c.以右为尊，左高右低。
d.以右为尊，右高左低。
b。标准答案为：d。
谈判成本包括()。
a.谈判桌上的成本。
b.谈判过程中的成本。
c.合同的制作成本。
d.谈判的机会成本。
e.履行合同的成本。
a,b,c,e。标准答案为：a,b,d。
确定商务谈判目标系统和目标层次时，应坚持的原则是()。
a.利益最大化原则。
b.利己原则。
c.合理性原则。
d.合法性原则。
e.实用性原则。
c,d,e。标准答案为：c,d,e。
为谈判过程确定基调是在()。
b.开局阶段。
c.正式谈判阶段。
d.签约阶段。
b。标准答案为：b。
在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时，主谈人应该()。
a.由懂行的专家或专业人员担任。
b.由商务人员担任。
c.由谈判领导人员担任。
d.由法律人员担任。
d。标准答案为：d。
商务谈判组组长应具备怎样的素质()。
a.善于与各种谈判对手打交道，具有掌控全局的能力。
b.具有地位，能够以高压达到谈判目的，使人们畏惧。
c.具有分清主次的素质，逻辑思维缜密，能够做出决断。
d.具有较高的学历、学位以及善于写出报告。
e.具有很好的表达能力，在人格上具备相当的感召力。
标准答案为：a,c,e。
谈判的阶段是怎样划分的()。
a.实质阶段与非实质阶段。
b.准备阶段，开局阶段，报价阶段，还价阶段，有效接受阶段。
c.开局阶段，讨价还价阶段，签约阶段。
d.谈判阶段，货源准备阶段，出口转内销阶段，结帐阶段。
标准答案为：a,b。
谈判开局的作用应该怎样理解()。
a.奠定适宜的谈判气氛。
b.建立既自信又可信的基本形象。
c.形成高压，使得对方有畏惧的情绪。
d.根据谈判内容选择适当的行为、语言，铺垫合适的氛围。
e.毫无作用。
标准答案为：a,b,d。
如何把握谈判中对于主谈的支持()。
a.注视主谈并适时点头。
b.纠正主谈的口误。
c.对于主谈的话题进行记录。
d.心不在焉。
e.主动及时地向主谈递送资料背景。
标准答案为：a,c,e。
在开局阶段，谈判人员的主要任务是()。
a.确定报价。
b.创造谈判气氛。
c.交换意见。
d.作开场陈述。
e.作报价解释。
b,c,d。标准答案为：b,c,d。
属于谈判队伍第二层次的有()。
a.翻译。
b.法律人员。
c.经济人员。
d.速记员。
e.主谈人员。
a,b,c。标准答案为：a,b,c。
为谈判过程确定基调是在()。
b.开局阶段。
c.正式谈判阶段。
d.签约阶段。
答案：b。
答案。
谈判开局的作用应该怎样理解()。
a.奠定适宜的谈判气氛。
b.建立既自信又可信的基本形象。
c.形成高压，使得对方有畏惧的情绪。
d.根据谈判内容选择适当的行为、语言，铺垫合适的氛围。
e.毫无作用。
答案：a,b,d。
在开局阶段，谈判人员的主要任务是()。
a.确定报价。
b.创造谈判气氛。
c.交换意见。
d.作开场陈述。
e.作报价解释。
答案：b,c,d。
谈判报价应该遵循的原则是什么()。
a.严肃、明白，不做相应的解释。
b.需要主动给予明确的价格解释。
c.提供全部定价的计算数据。
d.提供全部定价的计算方法和公式。
a。标准答案为：a。
商务谈判中让步的采用一般多为()。
a.等额让步。
b.增价式让步。
c.一步到位的让步。
d.中等幅度或小幅度递减式让步。
d。标准答案为：d。
一般情况下，商务谈判中可以公开的观点是()。
a.己方的最后谈判期限。
c.最优期望目标。
d.实际期望目标。
b。标准答案为：b。
以礼仪为话题题目篇十二
合：大家中午好!
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律;
甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
乙：我这儿也有一首，非常精彩。
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的'身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：现在让我们一起不欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好，我是三年级二班的 ，今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、注目国旗冉冉升起，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩，养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯一律右行，集会、课间操四路纵队进操场，见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻。
受到别人的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
我们周围弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。关于校园文明这个主题，有着许多内涵，今天我就专门谈一谈中小学生的仪容仪表问题，题目是《注重仪容仪表，崇尚文明礼貌》。
中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
同学们可以作一假设，如果没有统一的着装，你会看到怎样的情景?
社会赋予中学生应有的仪容仪表要求，穿着校服可以端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气，穿着校服能够培养学生荣誉感和责任感。整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。不化妆、不穿奇装异服、不留长发怪发，并不是限制学生的个性化发展，而是希望辅助同学们更为健康地成长。过早接触那些并不适合少年儿童发展的所谓时尚，并不能让同学们显得更为优秀和健康，反而会在某些程度上显得不伦不类。
我们欣喜地看到，开学一周来，我们新亚洲学校的绝大多数学生，能够按照上级教育行政主管部门和学校的要求，满怀着对新的一年、新的学期的期望，精神饱满地投入学校的怀抱，同学们着装规范、举止文明、遵章守纪。区委区府领导、学校领导对我们的开学工作是满意的。
虽然这些问题都发生在极少数同学身上，但正是因为有了这些极少数的不和谐，影响了我们的校园文明。在此，我代表学校再次重申，学校根据《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，加强仪容仪表，文明礼貌的教育，一定会坚持不懈，不达目的，绝不松懈。我也在此向全校师生发出倡议，从我做起，从现在做起，从小事做起，为了新亚洲学校的校园文明，做出我们应有的贡献。
从表面看来，发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些话题显得有些过于零碎，但正是这些一点一滴的细节，恰恰反映出学生的健康风貌。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。学习行为规范重在实践，在相互理解的基础上，在日常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。
健康阳光的少年带给人们的感觉应该是蓬勃和充满希望，从同学们身上，我们看到祖国的未来也是蓬勃和充满希望。所以，从现在起，请注意，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意统一干净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家：这是新亚洲学校，我是新亚洲学校的一员。
最后，我借此机会告诉全体同学们：本学期我们学生处的一项中心工作就是加强对同学们进行规范和养成教育，全面推进新亚洲学校的校园文明建设。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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