在职场中，具备良好的报告写作能力对于个人的职业发展至关重要。在写报告之前，我们可以参考一些优秀的报告范文，学习其结构和表达方式。阅读以下报告范文，你会发现不同行业和领域的报告写作风格和要求可能有所不同，但都体现了清晰、准确和有说服力的特点。
全县教育工作报告篇一
20xx年4月12日星期六，我一行九人在王书记的带领下参加了“名班主任论坛暨师德报告会”，万老师在题为《教育是温暖的》的报告中用大量详实的班级管理与学生管理经典案例告诉我们班主任工作要具备爱心、做到细心、成就温馨，受益匪浅。反观自己的班主任工作，虽然费力不少，也付出了大量的时间与精力，自以为爱岗敬业，可是，与万老师的班主任工作比较，差距竟然如此明显。认识到差距才有奋进的动力，会后反思，值得向万老师学习的地方的确有很多。
爱是教育永恒的主题。
教育是温暖的，这种温暖来自于老师们的倾情付出，这种付出承载着大爱无疆的师爱。万老师说得好，“唯有良心，才有教育，因为它是教育的准绳”。良心是一个人最起码的道德底线，也是一名教师的师德底线，而师爱即是来自于教师良心的升华。
师爱，爱的是自己的学生，爱的却是别人的孩子。爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是神圣，爱自己的学生是职责。班主任工作，诠释着教师的良心。更多的班主任工作是在老师们担任学科教师的基础上所做的额外工作。班主任工作琐碎冗杂，超出班主任考核方案之外的工作不在少数，这些工作是做还是不做？做了，得不到承认，付出8小时之外的时间与精力，不会得到任何报偿，甚至得不到一丁点儿的口头肯定；不做，对于老师们来说，似乎也失去不了什么。有些工作只能用老师的良心准绳去做自我评价，面对现行的班主任评价体系的缺失，良心成为班主任工作的内在动力。
值得欣慰的是，我们的班主任工作都在有条不紊地开展，这是因为我们每一位班主任都用自己的爱心向人们解释着什么是良心。良心呈现，师爱无言。也许，班主任工作就是用良心激发爱心的工作。
万老师用自己的班主任工作经历向我们展示着一位优秀班主任的成长历程，脚踏实地的做好自己扎实有效的班级管理工作是成长为一名优秀班主任的必要前提。
万老师的差生转化工作很到位，效果也很好，除了对学生实施全方位、立体式的学校教育外，还通过引导家长，改善家庭教育的谬误，努力构筑家校一体化的教育体系，以期还给孩子一个完整的教育。
家庭对孩子的影响是巨大的，任何一名优秀班主任都会通过影响家长来为孩子打造家校均衡的相互促进的教育平台。在我们的班主任工作中，也期望通过家校联合来共同教育孩子，并且也的确做过一些有价值的工作，只是我们的工作做得不够扎实，没有收到所期望的效果罢了。
教师，尤其是担任班主任的老师，应该成为一个勤于记录的教师，对此，很多优秀教师为我们提供了不少成功的优秀案例。苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任职期间，对学生的健康状况、学习成绩、品行表现等各个方面都进行了详细记录，为教育学生提供了有力的数据支持。魏书生老师则把苏霍姆林斯基的教育方式中国化了，不但用数据说明问题，纠正教育教学中的缺失，而且记录了大量的详实的案例，通过对比研究，分析、制定针对不同学生的教育方法。
当今时代，网络的普及与数码技术的飞速发展为我们记录学生的成长经历提供了更多的方式。万老师不但建立了班级网站，而且用文字、数码照片等多种形式记录学生的成长与快乐，通过对比研究，寻找适合不同学生成长的最佳教育途径。
其实，我们习惯于横向比较，在学生与学生之间的优劣对比中寻找差距，探索实施教育的方式方法。殊不知，教育学生需要因材施教，纵向比较才是更为重要的，因为我们需要的是每一名学生在原有基础上的进步提高，而不是全班学生的“齐步走”。我们的班级或其他兄弟班级也都成立了学生的个人成长档案，以此观察学生的成长情况。
记录要真实，更要详细。如此，才能做到学生教育与研究的有章可循，有据可依。
万老师非常重视培养学生的良好行为习惯，在报告中，万老师用孔子的“少成若天性，习惯如自然”作为标题探讨学生良好行为习惯养成的重要性。
习惯养成需要引导，也需要强化。教育教学中的很多事情，引导学生最初的接触都需要从强化开始，习惯亦不例外。最初的习惯培养费时费力，但是一旦养成良好的习惯，学生必将终生受益。
好习惯的养成是全方位的，万老师从学生的生活习惯到学习习惯，从行为习惯到语言习惯，都对学生进行了系统的培养。例如，教育学生如何进教室，如何坐座位，如何收拾书包，如何从书包里拿出文具，如何静静地交作业等等。万老师的习惯教育渗透到了学生的学习与生活的各个方面，因此，在万老师的班级中形成了良好的班风，形成了积极向上的学风，形成了良性发展的学生管理模式。
生活与学习是相通的，也是相辅相成的。有的老师认为，学生只要学习好就行，生活习惯如何并不重要。其实，学生的很多不良学习习惯就是不良生活习惯的延续。万老师深刻认识到了这一点，不但教育学生养成良好的学习习惯，而且培养学生良好的生活习惯，万老师在班级中实施的“零米粒活动”即是一个鲜活的例证。
不管做什么事情，一定要讲究方式方法，俗话说，当着和尚别说秃，应该就属于一种语言技巧吧。
有时，我们坦诚面对教育，真心面对学生，奉献出自己的无私爱心，却得不到应有的回报，见不到设想的效果，很多情况就是因为方式方法不对头。万老师对待不同的学生采用不同教育方法的案例中，让我们看到了教育技巧的重要性。
万老师曾经谈到，家丑不可外扬。因此，她告诉学生，在报告老师时，好事情要大声说，不好的事情要小声说，这显然是教育技巧的问题。我们习惯于“身正不怕影子斜”，殊不知，“众口铄金，积毁销骨”。众人的语言能创造一种场效应，让学生生活在一种积极向上的语言环境中，学生就在潜移默化中形成积极向上的生活状态。“不好的事情小声说”，这就摒弃了学生成长的不利语言，避免了对学生的负面影响。万老师的小小举措，对学生来说则是受益无穷，这就是教育技巧的价值。
我们应该热爱学生，并不代表教师与学生之间就应该赤诚面对。我们必须认识到老师与学生的身份并不相同，不可能达到完全的平等。同时，我们也应该认识到，学生还是未成年人，心智尚不成熟，理解问题还存在太多的片面性，若不讲究方法，有可能使教育效果与我们的教育初衷大相径庭。
技巧并不是教育的全部，却会使我们的教育在实践中游刃有余。
每一位名师都是勤于学习的老师，每一位名师也是善于总结的老师。
在万老师的报告中，曾经用“学习进修，连追带跑”为标题给我们讲述了她学习、进修、读书的故事。网络的普及为我们的学习进修提供了便利，铺天盖地的信息也开始“乱花渐欲迷人眼”，需要我们老师们划清阅读的界限，认清自己的职责，明确自己的任务，确定自己的目标，坚定自己的航向，积极进取，不断努力，勤于提升自己。这样，才能使自己学有所获，读有所得，思有所悟。
聆听万平老师的精彩报告，感慨万千。万老师的精彩演讲激励着我们不断把自己的班级管理和教育教学工作做实、做细。唯有做细，才能演绎班主任工作的精彩，亦才能成就我们教师职业人生的精彩。
全县教育工作报告篇二
从20xx年上半年我校被确定为远程教育试点学校以来，在各级领导的大力支持和热情帮助下，我校远程教育工作得以有条不紊的开展，并取得了较为明显的成效,现将我校一年多来的远程教育工作总结汇报如下：
一、学校概况我校是一所初级中学，现有24个教学班，学生1555人；教师115人，其中具有本科学历的教师96人，远程教育工作汇报。20xx年秋季之前，全校1500多名学生只有一个微机室和一个多媒体教室，计算机数量较少且性能不稳定，教学资源、教学课件等远远不能满足学校的教学现状，教育教学资源不足已经严重制约了学校的教学和教研工作。20xx年11月，在上级主管部门的关怀下，建设并实施了远程教育工程，学校现在拥有1个计算机网络教室、一个光盘播放室、一个远程教育接收室和两个多媒体教室。有1个网络管理员、1个远程教育管理员，2个计算机专职教师，共同负责学校远程教育管理和学校信息技术教育的教学工作。远教工程极大地改善了我校办学条件，有力地促进了我校教育教学质量的不断提高。“远教工程”对我校的素质教育、教师培训、课堂教学、党员培训以及提高镇农村党员干部思想素质和农民适用技术水平，促进我镇经济发展和社会文化进步都起到积极的推动作用。
二、加强组织和管理工作，确保远教工程顺利实施。为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的领导机构，成员包括教务主任、各教研组长等。组长、副组长、成员分工明确，各负其责，保证了我校远程教育工作的顺利开展。远程教育投入使用以来，按照上级的要求，我们制订了学校远程教育工作的管理制度及应用安排。xx老师负责远程教育设备的安装调试的全程及维护，安装结束后由xx老师具体负责远程教育资源的接收、下载、保存及网络教室的维护；xxxx老师负责计算机网络教室和多功能教室的管理。我校的计算机专兼职教师认真履行职责，爱护设备，所有设备均进行了编号登记，自装机以来始终都能正常使用，设备完好率100%。远程教育资源接收的管理人员按资源播放计划正常开机接收“远教”信息资源，接收的资源有：学科资源、同步课堂、示范课、综合信息、农村实用技术、星空放送等等。接收下载的同时，经常组织教师和学生对远教资源进行浏览，从而使师生开阔了眼野，增长了知识。远教资源的运用对我校教师运用现代远程教育资源，搞好课件开发起到了非常大的作用。我们还制定了适合学校实际的各种管理制度。在专用教室，学校按照有关要求安装了防盗门窗、窗帘，专用教室干净、整洁，完全能满足我校所有班级在多功能教室上课的需要。实施远程教育工程后，学校对电网进行了专门改造，使远教电源得到了有力的保障；从20xx年年底起，学校将在有限的办公经费中挤出部分资金连通宽带网络，连接计算机网络教室，卫星接收室、多媒体教室和所有的办公室，所有教师都能够在因特网上搜索、整理、应用丰富的资源来不断完善自己的教学资料。
三、强化培训工作，提高教师利用远教资源的能力。为了把远程教育工作抓实抓好，学校分别做好了远教教育专职教师培训和教师全员培训工作。20xx年10月份，安排远教专职管理教师尚丽梅和刘桂民参加了河北省及衡水市两级培训，使我校的远程教育工作得到了技术上的保证。为了让教师尽快掌握运用远程教育资源的方法，及早将现代远程教育资源运用于日常课堂教学之中，做到学用结合，学校建立了教师全员培训制度，制定了全体教师学习远程教育设备使用、资源应用的校本培训计划，每学期安排计算机教师对我校教师进行全员培训，具体内容主要是远程教育设备的使用、远教资源的应用、word中文编排技术、幻灯片制作与使用技术、电子表格运用等等，工作汇报《远程教育工作汇报》。这些培训为教师提高日常教学工作效率打下了坚实的基础。
四、依托远程教育资源，提高课堂教学质量。远程教育资源内容涉及各个学科，包括优秀课例、名师点评视频、动画、powerpoint演示文稿等媒体资料、习题精选等内容，为教师组织教学活动和制作课件提供了各种良好的素材，教师运用多媒体教学手段，并正确和灵活运用这些资源来上课，一定会大幅度地提高课堂教学效果。所以，在培训的同时，学校多方面创造条件，鼓励所有教师大胆使用远程教育资源进行授课。学校要求远程教育项目管理员将收到的远程教育资源进行整理加工后，放在学校服务器上，极大的丰富了学校教育资源。学校网站的建成也为教师提供了在网上与外面世界交流和讨论的平台。如今，学电脑、用电脑已在我校蔚然成风，电脑已成为全体教师教学工作不可缺少的工具。老师们已彻底摆脱了过去“一张嘴”、“一块黑板”、“一支粉笔”的单一的教学模式，远程教育以为教师和学生带来了实惠，提高了效率，得到了师生的一致认同和好评。我校骨干教师李海燕积极带头用好现有的远程教育资源制作课件上好研究课，还有赵秀琴、李等教师也纷纷利用这些教育资源制作课件，经常到多媒体教室里上课，其他教师利用远程教育资源授课的积极性也越来越高。
目前，尽管有2个多媒体教室，但仍然是非常紧张，还是不能满足教师学生的利用要求。一个月来，在远程教育资源的利用上，我们已经在以下工作上取得了明显成效：
1、借用远教资源提高了备课质量。远教资源中与教材同步的系列教案示例、媒体展示等内容，为教师提供了新的教学理念、教学模式和相关资料。教师在备课时，结合自己的教学实际，对其进行整合，使之成为符合自己实际的教学设计。现在绝大多数老师都能参考网络中资源进行备课，特别是语文教研组利用资源中的素材展开集体备课，把集体备课与单独备课结合起来，取得了很好的效果。
2、巧用远教资源课件丰富了课堂教学内容。远程教育资源中的“课程资源”“学习指导”“教学参考”对教学十分的有用，为了使教师更好的利用资源，我们将资源接入学校的局域网，使教师随时都能看到资源，要求每位教师每学期在多媒体教室上课不少于五节，教师将要上的课题前通知管理员，管理员根据情况对全校的课进行协调安排，力争做到专用教室不空。在专用教室里老师们把网络技术和资源引入课堂，展现那些在传统的教学模式中无法实现的教学效果，虚拟各种理想模型，充分发挥现代教育技术的集成性、控制性和交互性；综合处理多媒体信息技术，使文字、图像、图形、动画等形成高质量的图像和声音，使之能形象生动地展现教学内容，创设丰富的教学情景，吸引学生主动积极地进行有意义的创造性学习。
3、利用远教资源提高了课堂教学的效果和质量。教师能直接将资源上的示范课例、课堂实录、空中课堂进行教学，能优化自己的课堂教学，提高课堂教学的效果和质量。教师教得轻松，学生学得愉快。教师每学期写一篇关于利用远程教育资源进行教学方面的论文、经验文章或开云官网app下载安装手机版 ，及时地积累了丰富的教学经验，并且能做到相互交流，共同提高。
4、利用远程教育资源促进了校本教研工作。学校将远程教育资源作为校本教研的重要内容。老师们在收看“空中课堂”、示范课、查询其它网络资料的基础上，结合自身的教学实际进行深刻反思、相互交流讨论、解决了许多教学中的实际问题，把校本教研与实际教学工作紧密结合起来，增强了校本教研的实用性。目前，我校已经积极参与了全区网络教研试点学校的申报工作，我们希望借助远程教育资源把我校的校本教研工作推向一个新的高潮，真正达到“科研兴教”、“科研兴校”的目的。
五、继续加大实施力度，充分发挥远教功能。今后，我校远程教育的培训工作，校内将以接收站为平台，侧重于新课程理论探讨、课程解读、课程整合和课改案例的研究，经常性地进行优质课竞赛、优质课件展示、优秀论文评比、各种专题研讨和党员干部培训，促使教师进一步更新教育理念，不断提高教师的课堂教学能力和教育教学研究能力。校外侧重于对农村党员和农民实用技术培训，为提高农村党员干部思想素质和农民适用技术水平，为促进我市经济发展和社会文化进步作出应有的贡献。继续加强对我校管理人员的业务培训，组建一支适应工作需要的管理技术人员队伍。把农村中小学远程教育与农业科技培训、农村党员干部培训结合起来。加强对资源利用的检查力度，使远教资源最大限度地得到应用。科学使用设备，确保资源接收顺利。通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补教育资源相对缺乏这一不足的目的。坚持经常、合理地使用资源。定期组织教师收看远程教育节目，参加各项教学研究活动。教研组组每月定期开展一次资源应用教研活动，主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学不少于5次，并做好记录，以便日后工作中有所借鉴。继续加强制度建设，做好建章立制工作，把远教管理工作纳入学校常规管理工作的重要内容，使远教管理逐步实现制度化、规范化。总之，远程教育工作是一项系统而复杂的工程，要想把该项工作抓实抓好，在实践中，我们只有不断总结，务实创新，才能把远程教育资源充分利用到具体工作中去，从而促进我校整体教育教学水平的不断提高，促进党员和农民素质的不断提高，为xx作出积极贡献。
全县教育工作报告篇三
区文广局在区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕“科教兴区、人才强区”主体战略，按照省、市有关部门文件精神的要求，精心安排，统筹部署，积极工作，在履行教育工作职责方面做了一些工作，现汇报如下：
一、加强领导，落实职责。我局依托中心城区实际，积极发挥文化中心的优势，在大力发展教育普及提高九年义务教育方面，主动配合，认真履行工作职责，成立了“区文广局教育工作领导小组”，把加强教育工作作为日常工作纳入党组议事日程来抓，充分发挥文化主阵地作用，为我区青少年营造了良好的学习环境。结合本区实际情况，为区委区政府出点子，当“参谋”，积极提出文化宣传方面的建设性意见和建议。
二、发挥专长，培育骨干。我局发挥文化系统文化艺术骨干技术精、专业辅导能力强的优势，积极为丰富校园文化搞好服务。局机关和文化馆常年配合学校搞好艺术教育，开展文化进校园活动，免费为中小学生进行文艺辅导、培训，配合学校组织开展形式多样、内容丰富多彩的校园文化展示活动。每年一届的中国饶城社区文化艺术节中，特意安排中小学校选送优秀节目参加活动，如少儿模特舞蹈《猫咪宝贝》等节目，为丰富中小学生课外文化生活，展示艺术才华创造了良好平台。每年还利用寒暑假和周末举办美术、书法、舞蹈、器乐等培训班，对爱好艺术的青少年进行培训指导。每年组织各类培训8期，达360余人次。对在校学生少儿合唱、舞蹈等进校组织专业辅导，推荐优秀人才参加全国、省、市组织的各类文化艺术比赛等。
三、免费借阅，拓展知识。主动配合教育部门做好中小学生的图书借阅工作。区图书馆免费向中小学生开放图书外借室、期刊阅览室、资料室、地方文献室、电子阅览室、少儿阅览室，每年接待中小学生5000人次以上。为拓展我区中小学学生知识面，丰富校外文化生活，针对我区中小学生对少儿、科技、文体等书籍需求大等情况，主动提供图书流动阅读服务，并与第七小学、第十七小学等建立图书文献共享活动和联合开展读书辅导活动。图书馆每年举办读书活动4次以上，参加活动人数达1000人次以上。我们还经常组织干部职工到学校调查图书借阅情况并解决实际困难。20xx年至20xx年累计提供各类图书3000余册。
四、传承文化，拓展教育。借助区博物馆文物精品展厅这个平台，积极发挥其对内教育和对外宣传、展示的重要作用，免费对中小学生进行爱国主义教育，科普教育。免费开放5年以来，已接待中小学生2余万人次。20xx年以来，按照中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德教育建设的若干意见》文件精神，积极开展爱国主义影片放映活动。每年在城区及乡镇农村中小学，放映《美丽的故事》、《背起爸爸上学》、《暖春》等爱国主义教育影片240场次，观片学生达2.7万人次，深化了爱国主义和思想道德教育，丰富了校园课余文化生活。
总之，我局将以这次教育工作督导评估活动为契机，继续实施科教兴区、人才强区战略，坚持为学生提供优秀精神食粮的理念，着力丰富中小学生的文化生活，为区教育工作的又好又快发展而努力。
全县教育工作报告篇四
xx市人民政府：
我镇教育事业在上级党委、政府的领导下，经过全镇人民的共同努力、真抓实干，几年来有了长足的发展。现将情况简要报告如下：
本镇共辖45个行政村，4.8万人口，其中农业人口4.10万，镇域面积80.4平方公里，其中耕地面积6.17万亩。20xx年度国内生产总值为36.51亿元；人均纯收入达到8815元，人民生活水平有了明显的提高。
全镇共有中学2所，小学xx所。中学：20xx-20xx年度有教学班17个，在校生为706人，专任教师103人；小学：20xx-20xx年度共有教学班77个，在校生为2551人,专任教师167人。
20xx-20xx年度：中学：适龄人口743人，入学720人，入学率96.9%。小学：学年初适龄人口2551人，在校生2551人，入学率100%。
法制社会依法行事是做好一切工作的前提，多年来，我镇一直坚持依法治校、依法治教，为使我镇教职员工增强法律意识，我们不定期组织全镇教职员工学习《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《民事诉讼法》、《刑法》等有关法律法规。通过对广大师生的普法宣传，教职员工、学生的法律意识明显增强，教师队伍素质明显提高，依法治校、依法治教蔚然成风。全镇中小学均照章自主管理，学生就近入学，学校开课齐全，坚持升降旗制度。充分利用执法部门保证广大师生的安全。几年来，全镇未发生一件侵犯学校和师生权益的案件，教学秩序和社会秩序井然。
近几年来，我镇加大中小学危房改造和合班并校力度，不断优化学校布局和教育资源，康屯小学、官道小学、第二中心小学、第四中心小学已成为我镇明星式学校。全镇学校总占地面积为xx7981平方米，建筑总面积为35051平方米，中学生生均占地58.1平方米，生均建筑面积为49.3方米；小学生生均占地面积40.36平方米，生均建筑面积5.29平方米，完全达到了指标要求。在此基础上，今年又增加各种仪器器材6000余件，图书8000余册，图书达到xx3036册，中学生均达到48册，小学生均31册的标准，运动场7个。仪器、器材、图书都有专职或兼职管理员和实验员，演示实验开出率达100%，分组实验开出率100%。现在全镇中小学中各项指标达一类标准的共有6所，达二类标准的学校有8所。
我镇现有教职工360人。中学教职工108人，专任教师103人，其中专任教师大专学历的有30人。本科学历的有69人，学历达标率96%，小学教职工有176人，专任教师167人，其中中师学历的有45人，大专学历的有103人，学历达标率100%。幼儿教职员工76名，学历都达标。中小学教师中还有很多人在进修本科。全镇教师持证上岗，严格遵守岗位责任制，认真备课、上课、批改作业。
提高农村教育整体水平，认识是前提，教师是根本，投入是保证，重点从四个方面做好工作：
为了使教育教学工作扎实有效地开展，镇党委、政府对对提高教育教学质量的方法、步骤、目的要求方面做了明确的安排和部署，进一步把提高镇村干部对教育重要性的认识作为前提来抓，把教育工作摆到“百年大计、兴国利后”的高度。我们通过会议、板报、广播等形式对教育工作的目的、意义、要求进行反复宣传。我们还结合自身实际，在全镇开展了调研活动，认真查找存在的不足和差距，制定措施，编制规划，确定主攻方向，为加强对教育工作的领导，我镇政府由一名主管教育的副镇长（梁亮）为组长，学校由学区中心校校长为组长，明确任务、目标、职责，主抓教育的各项工作，并把教育教学质量列入干部岗位责任制中。形成了层层有人抓、村村有人管，上下联动，齐抓共管的良好氛围。
中小学是学校教育的基础，而教师是基础的基础。提高教育教学质量，最根本的是培养一支优秀的教师队伍。镇党委在发挥“主角”作用，履行“第一责任人”的职责中，始终把提高教师队伍本身素质作为一件大事来抓。我们提出了“教育首于‘质量’、‘质量’首于教师”的口号，制定了“宏观抓‘质量’，微观抓教师”的思路。我们大胆启用新人，选拔能人，重用强人，从抓机制入手，进一步完善了公平选配机制。建立培训培养机制，我们坚持活到老，学到老，对新老教师的培训是我们提高教师素质的重要手段，从而提高了教师的自身素质，进而提高了教师的教学水平。通过监督约束机制，确保广大教师能真正集中精力抓教育，调动教师的教学积极性，挖掘潜力，发挥潜能，致使我镇连续三年中小学统考均名列全市前列，今年一中初三在校生219人，升入xx市第一中学176人，其他学生也不同程度的升入理想的学校；小学统测位居全市第四。
为确保镇村正常运转和中小学教育投入，我们正确处理减轻农民负担与教育投入等矛盾问题，我们多方筹措教育资金，采取了财政补一点、企业捐一点，村里筹一点的办法，多方位、多渠道筹集资金。近几年，年度财政共拨款426.4万元（项目学校），自筹192万元，用于改善办学条件，加强学校硬件建设，完成了xx个村的新建，90%的学校都成为花园式学校，为教育督导评估工作的开展奠定了物质基础。
各位领导，近几年来，在上级领导的支持帮助下，经过全镇上下的共同努力，使我镇教育工作取得了一些成绩，但距要求还存在一定的差距。在今后的工作中，我们求真务实，真抓实干，不断把我镇的教育推向一个崭新的阶段。
全县教育工作报告篇五
20xx年10月，我被分到上海市川沙中学华夏西校进行为期六个星期的教育实习，实习内容包括两个方面，一是音乐教学的教育实习，二是班主任的工作实习，教育实习调查报告。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对上海市川沙中学及蔡路两校的音乐课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈以上两校的音乐学习以及学生的素质做了以下分析及调查。我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工作有些效果。
我实习所在的学校是上海市川沙中学，学校规模较大，分东西两个校区，我在华夏西校实习。全校共40余个班。该校在川沙地区考试成绩排行前几名，近年来生源也较多，主要是上海本地的孩子。学校的经济状况很好，设备先进，教室有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校学生的成绩较好，基础扎实，学生们动脑思考的能力也比较强，音乐基本素质相对比较较高。本校音乐老师有3名，师资能力比较雄厚，学生们在各个方面的素质也比较高。除了实习以外，我们几个实习生还做了一次全国书法等级考试的监考，地点在川沙中学，其中有很大一部分的学生是华夏西校的在校生及周边学校的学生，最小的有小学2、3年级的学生，考试等级均有，以5——8级为主。
上海实习小组的宿舍在蔡路中学。川沙中学离蔡路中学有一段路程，坐车的话，也需要半个钟头的时间，所以在川沙实习的同学早上必须早起。刚去到上海蔡路中学时，蒙书记和周老师带着我们几个区见校长，吴校长给我印象最深的一句话就是：。简单的说一下我对蔡路的了解，这所学校百分之八十的生源是外地学生（农民工子女），非常单纯，可爱，但各方面的素质相对川沙中学的学生低一些，当然，这不是我的看法，是老师们给我们介绍时讲到的。
川沙中学和蔡路中学的音乐教师能力都非常强，而且有着相当丰富的教学经验。两校的学生均有预初年级、初一以及初二及初三（华夏西校没有初三，初三在分校）。蔡路中学的预初年级和初一年级是教吹口风琴，但在华夏西校是没有这个器乐吹奏。据华夏西校的老师讲：因为投资太大，浪费时间，分散学习精力，在华夏西校是相当注重学习成绩的。蔡路中学则不然，他们学校鼓励学生们学习自己喜欢的东西，他们不注重成绩，因为他们不用参加中考，初中这个年龄阶段的孩子求知欲望比较强，对新事物的接受能力也比较强，培养他们的兴趣，让他们“动”起来，不要那么束缚似乎成了这个学校的主旨，应对了吴校长的那句箴言。蔡路的经济实力丝毫不比川沙的差，据我们这些天的感受，感觉蔡路似乎更舍得去做一些与学生身心有益的事情，而华夏更注重学生的成绩和能力。
全县教育工作报告篇六
我叫肖军，男，汉族，生于1979年8月27日。8月参加教育教学工作，10月被聘为小学一级教师，本科文化，现任岩口镇中心小学校长。现将本人任现职以来的情况述职如下：
一、政治思想表现。
本人坚持四项基本原则，认真学习“三个代表”重要思想，践行科学发展观。热爱中国共产党，坚决拥护党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致。忠诚党的教育事业，教书育人，严于律己、宽以待人，关心集体。认真贯彻执行党的教育方针和政策，视校如家，服从组织安排，按时完成上级下达的各项任务，团结同志，为人师表，自觉遵守学校的一切规章制度。
本人自执教以来，把“教书育人”作为自己的座右铭，在教育教学的园圃里，一直辛勤地耕耘了十多年，无怨无悔，做到了“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。
在工作中，我时刻提醒自己：“给学生一杯水，必须先有一桶水”，不断学习业务知识，提高理论修养，于取得了本科文凭。在新形式下，作为学校校长，我积极投身于教育教学改革当中，与学校教师一起摸索促进学校全面发展的新思路、新方法。勤于思考，勇于实践“自主、合作、创新”的教学模式，扎扎实实地工作，不怕苦、不怕累，敢于在工作中挑重担,受到了领导、同事和家长们的一致好评。
20xx年度获隆回县嘉奖。（见任职资格评审材料1）。
20xx年度获隆回县嘉奖。（见任职资格评审材料2）。
20xx年度获隆回县嘉奖。（见任职资格评审材料3）。
二、教育能力及实绩。
通过三年的努力，岩口镇中心小学的校风、班风明显好转，班级成绩特别突出，受到了领导及社会的交口称赞。
在20xx年度岩口镇综治安全工作评比中，我被评为先进个人。（见任职资格评审材料4）。
在20xx年下期至今，我任岩口镇中心小学校长期间，获得了：
20xx年岩口镇文明建设目标管理综合评估一等奖；
（见任职资格评审材料5）。
20xx年岩口镇双文明建设目标管理考核二等奖；
（见任职资格评审材料6）。
三、教学能力及实绩。
本人记忆力好，计算速度快，脑子灵活，勤勉又好学，有着厚实的基本功、坚实的理论基础和专业知识。课前我认真钻研教材，精心设计教案；课堂上我始终坚持以“教师为主导，学生为主体”教学理念，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能；课后，我重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。因此，通过十五年来的教学摸索，我总结出了一定的教学方法和解题技巧，并推荐给学校的年轻教师，取得了很好的成绩：
20xx年下学期，我任教的五年级96班在岩口镇中心小学期末质量检测中获五年级“数学”综合得分第一名。
（见任职资格评审材料7）。
20xx年上学期，我任教的五年级96班在岩口镇中心学校期末质量检测中获五年级“数学”综合得分第二名。
（见任职资格评审材料8）。
20xx年，我荣获岩口镇中小学田径运动会优秀教练。
（见任职资格评审材料9）。
20xx年，我在岩口镇小学生跳绳比赛中被评为优秀组织者。
（见任职资格评审材料10）。
在20xx年下期至今，我任岩口镇中心小学校长期间，获得了：
20xx年上学期岩口镇中心学校二年级质量检测“总分”第一名。
（见任职资格评审材料11）。
20xx年上学期岩口镇中心学校一年级质量检测“总分”第一名。
（见任职资格评审材料12）。
20xxx年上学期岩口镇中心学校一年级质量检测“总分”第一名。
（见任职资格评审材料13）。
20xxx年上学期岩口镇中心学校三年级质量检测“总分”第一名。
（见任职资格评审材料14）。
20xxx年隆回县中小学艺术节文艺表演一等奖。
（见任职资格评审材料15）。
20xx年岩口镇教学质量综合评价一等奖。
（见任职资格评审材料16）。
20xxx年岩口镇教学质量综合评价二等奖。
（见任职资格评审材料17）。
20xx年岩口镇教学常规工作阳光展评活动“先进单位”。
（见任职资格评审材料18）。
20xxx年岩口镇第十二届小学生田径运动会团体第一名。
（见任职资格评审材料19）20xxx年岩口镇小学排球赛第一名。（见任职资格评审材料20）。
20xxx年岩口镇“多彩校园，放飞梦想”艺术节团体一等奖。
（见任职资格评审材料21）。
20xxx年岩口镇中小学师生首届现场书法大赛团体二等奖。
（见任职资格评审材料22）。
20xx年岩口镇师生艺术作品展览优秀单位。
（见任职资格评审材料23）。
20xx年岩口镇中小学校园文化艺术节文艺汇演团体三等奖。
（见任职资格评审材料24）。
四、教研能力和指导青年教师及实绩。
近几年来，教改的春风吹遍了祖国大地，为了更好地适应现代教学模式，我主动加入到了教育教学改革的潮流当中。积极参加教育主管部门组织的各种教研教改活动，积极撰写各种教改论文，并努力尝试教育改革，沉淀了丰富的教学经验，取得了丰硕的教研成果。因此，一些年轻教师常找我指导他们参加各级各类教学竞赛和论文写作。当然，我每次都是热心指导，热情帮助，为他们释疑、解惑是我的荣幸：
20xx年，我撰写的论文《浅谈在小学数学教学中学生自主学习能力的培养》荣获邵阳市一等奖。（见任职资格评审材料25）。
20xx年，我撰写的论文《浅谈巧用现代信息技术优化数学教学活动》荣获邵阳市一等奖。（见任职资格评审材料26）。
荣获岩口镇中小学教师乒乓球赛男单第一名。
（见任职资格评审材料27）。
20荣获岩口镇中小学教师乒乓球赛混双第一名。
（见任职资格评审材料28）。
20xx年岩口镇元旦文艺汇演教师组二等奖。
（见任职资格评审材料29）。
在20xx年下期至今，我任岩口镇中心小学校长期间，获得了：
20xxx年隆回县农村儿童教育课题研究工作“先进单位”。
（见任职资格评审材料30）。
20xxx年岩口镇“上好课，带好头”教学竞赛团体一等奖。
（见任职资格评审材料31）。
20xx年岩口镇教研教改工作“优秀教研组”。
（见任职资格评审材料32）。
20xx年，经我指导的岩口镇中心小学青年教师彭梦滢在隆回县教育学会组织的“小学数学教师（片段教学展示和才艺展示）素养大赛活动中荣获一等奖。（见任职资格评审材料33）。
五、出勤情况及考核结论。
本人自任职以来，工作兢兢业业，任劳任怨，从无迟到、早退及旷课现象，年年出满勤。
近五年来，我的年终考核结论如下：
20xx年年终考核结论为：合格。
20xx年年终考核结论为：合格。
20xx年年终考核结论为：优秀。
20xx年年终考核结论为：优秀。
20xx年年终考核结论为：优秀。
告别昨天，我更信心百倍地勇往直前，因为——明天会更美好！
全县教育工作报告篇七
本着开拓成教育思路、积极谋求发展的宗旨，带着在新形势下，如何将我院成人教育办好、办大的问题，２００６年６月７日，我院成教处一行四人，在丁如芷处长的带领下，至江阴职业技术学院成人教育学院考察、学习。
在参观了江阴职业技术学院本部后，我处一行四人来到了江阴职业技术学院成人教育（原江阴职业技术学院校址留下部分作成人教育学院，本部于20xx年迁入培尔学院），受到江阴职业技术学院分管成人教育副院长蒋国良及成教院薛院长的热情接待，交流中，薛院长介绍了江阴职业技术学院成人教育的发展过程、现状，及江阴职业技术学院成人教育教育的管理模式、办学经验，对新形势下成人教育发展存在的问题及对策进行了深入的讨论。
在江阴之行结束后，大家结合我院目前的办学规模及管理模式，找差距、寻不足、谋发展，总体来说，我院与职业技术学院应当说是两所较为近似的院校，在成人教育的管理模式上也有着很多相同之处，但江阴职业技术学院在起步晚的情况下，成人教育的规模发展如此之快，有着许多自身的特色，主要现表在以下几个方面：
江阴职业技术学院在与培尔学院合并后，留下了二幢楼作为成人教育的发展基地，使成教院有相应的空间实施全院所有的成人教学进的管理。相比之下，我院目前在这一方面明显存在着不足之处，成人教学在教室使用上得不到足够的保障，一旦遇上大型的考试，成教就无法保证使用，或者不得不临时变更教室，这就给成教教学管理人员带来了很大的工作量，再加上成人学员较为分散、不易集中的特点，给我院成人教育带来了一定的负面影响。
在江阴职业技术学院的年终考评中，系部成人教育工作占总评分的10%，这样就推动系部在抓好普教学生及教学工作的同时，积极思考、发展成人教育。而我院成人教育只占学院工作总评分中的80，份量相对较轻，虽然，我院在成人教育的资金分配上，较大地倾向于系部，但系部所表现出来的成教办学的积极性相比较而言，仍有着明显的差异。
江阴职业技术学院成人教育学院里分设有教务、考务、学生工作、招生等各职能部门，但招生科是其内部人数最多的部门，同时通过一定的各类招生激励措施，极大地推动成人教育的招生工作。如在在招生过程中，设立项目经费，对项目引进的现场给予培训费2%的提成（连续３年），就大大提高了系部及教师对成人教育发展的思考，积极结合本地区的特点，收集各类成人教育信息，开展对外联系，引进较具潜力的成教项目，此外，还设置了200元/人的招生奖励资金，调动工作人员及相关人员的招生积极性。在我院，成教处在学院领导的支持下，率先实施市场化运作，对成教处独立负责的项目实施了200元/人的奖励，但在各系部内部，虽然都讨论过关于成人教育招生奖励的问题，但还没有落实到位。
我们在比较与分析中寻找不足的同时，应当看到我院的许多政策与措施也较具前瞻性，如我院在成人教学过程中，针对成教的特点，进一步修缮教学计划以及对二级管理中成人教学的监控，不断提高成人教学的教学质量的许多措施也得到了江阴职业技术学院领导的高度认可。
全县教育工作报告篇八
xxx教办立足实际，着眼未来，重视义务教育工作,成立了以为乡长为组长、教办主任为副组长的领导小组,下设多个工作小组,不管是常规管理,还是办学条件都取得了较好的成绩.现在就我乡的义务教育情况作以下汇报。
一年来，围绕高标准、高质量实施义务教育，重点做了以下几个方面的工作：
1、抓宣传，把义务教育摆在突出位置。
2、确保各种经费到位，保证了义务教育的全面实施。
3、除利用上级财政拨付的扶困救助金外，我乡还多方筹措资金，用于补助家庭经济困难的学生。
4、加强综合治理，净化教育环境。
5、抓课堂教学改革，全面提高教育教学质量。
6、制定措施，确保辍学率为零。
7、制定安全措施，加强安全教育，保障教育教学的正常进行。
8.加强教师队伍建设，全面提高教育质量。
9.实验改革追求科学的教育。
组长：
乡长。
副组长：
教办主任。
组员：
教办副主任。
成教校长。
教研室主任。
财务室主任。
（一）普及程度。
全乡小学、初中适龄人口中，正常儿童、少年分别为1303人和277人，入学率都达到了100％，中学辍学率控制在2％以下，小学控制在1％以下，小学、初中的毕业率分别为100％和98％。
（二）师资状况。
全乡现有在编在岗教师243人，中小学专职教师183名，其中，小学专职教师132人，初中专职教师55名，小学教师学历合格率100％，中学教师合格率为96％。师资数量都达到了编制要求，小学、初中校长都有岗位培训合格证，能实现持证上岗。
（三）办学条件。
针对本乡实际，本着“就近入学，划片招生”的原则，设立了六处完全小学和一处中学，小学生人均用房5.1平方米，中学生人均用房4.5平方米，各校注重了校舍的维修和管理，20xx年前河学校新建校舍24间，投资35万元，毛元学校改建校舍5间，投资7万元，校舍得到了很大的改善。全乡中小学现有图书36730册，价值162100.73元，教学仪器价值136721.50元，文体器材价值210314.3元，中、小学的内部设施配备均达到了国家二类标准。20xx年乡中、乡小、粉王、毛元、前河学校彻底维修实验室仪器室，政府配置了新的实验器材，各校都安装了远程教育网，理化生实验室开出率达95％以上，音体美器材和图书资料的利用率均达到96％以上。
（四）教育经费。
xx年年免除了农村中小学的全部杂费，20xx年全部免除了课本费，学校经费有上级财政拨付，生均公用经费都不低于省定最低标准，对家庭困难的寄宿学生实行了补助生活费的政策，教师工资有了大幅度的提高，上级财政教育拨款的增长比例做到了财政经常性收入增长的比例，生均教育事业费做到了逐年增长，生均公用教育经费做到了逐年增长。
（一）办学条件进一步得到改善。
在各级领导的大力支持下，全乡中小学办学条件得到进一步改善，乡中新建阶梯教室、多媒体教室、改进了实验室和仪器室，增添了实验器材，整修了广场，乡小新建14间高标准办公用房，前河小学新建24间高标准办公用房，毛元小学新建5间高标准办公用房，各校都配备了远程教育网络，为提高教育教学质量奠定了基础。
（二）加大宣传力度，增强依法治校意识。
为加大宣传力度，全乡设置了统一规格的宣传栏、黑板报、书写永久性大字标语，大力开展“三发一纲”宣传。使政府、社会、学校、家庭都明白各自在义务教育中的职责、权利和义务。同时，我们还采取下达敦促复学通知书等措施，发动师生上门做工作，认真做好辍学生的复学工作。
（三）加强教师队伍建设，全面提高教育质量。
我乡党委、政府及教育主管部门把稳定教师队伍，提高教师素质作为提高教育质量的系统工程来抓。一是按照市教育局的工作安排，积极推进以“校长负责制、教师聘任制、结构工资制、岗位目标责任制”为主要内容的“四制”改革，引进竞争机制，激发学校内部活力。增强教育的发展后劲。二是进一步完善考核制度和奖惩制度，实行依法治校，规范了教师的行为，提高了干部教师的积极性。三是加强对中、小学教师的职业道德培训，树立良好的教师形象。四是加强岗位培训，推进教师基本功训练。目前，全体教师基本上都能说一口流利的普通话，写一手漂亮的规范字，教师的业务素质有了较大的提高。在培养造就高素质教师队伍的同时，我们还注重转变思想，更新观念，不断加强教学研究，深化教学改革，大力实施素质教育，以教学为中心，推进学校的规范化管理，大面积提高教学质量，为社会培养了大批全面发展的合格人才。
（四）抓好新课改，全面提高教育教学质量。
我乡以“管理规范、育人全面、争创一流”为目标，完善了各种规章制度及科学的评估体系。实行“四级管理、四级目标、三维督导、四向评估”。以养成教育为起点，落实新课程标准，优化课堂教学，开全课程，开足课时，初步构建起以全面提高学生素质、培养创新能力、全面提高教育质量，全面推进素质教育为核心的学科课程，活动课程、隐性课程相结合的“三大板块”课程体系。成立了我乡集中领导下的教育教学管理网络，各部门树立服务观念，强化责任意识，各负其责，各司其职又互动协调。实行校长负责下的教师聘任制，岗位目标责任制；立足情感管理，强化事业管理，实行教学管理的网络辐射。
全县教育工作报告篇九
重视千部教育工作，培养和提高干部的素质，是我们党的干部工作的优良传统。它既是充分发掘现有干部潜力的重要手段，又是使干部的素质经常保持最佳状态，以适应社会主义四个现代化建设的需要。正因如此，党的十三届七中全会提出，加强教育事业，是今后十年和“八五”时期经济建设的重点之一。干部教育是教育事业的一个重要组成部分，搞好干部教育改革，是提高国民经济整体素质的根本大计。
怎样进行改革呢？我认为：
一、改革干部教育的指导思想，从宏观上调整好干部教育的内部结构。随着经济体制改革的逐步深入和四化建设的发展，使干部教育多层次、多对象、多学科、多规格、多途径的特点更加突出，这就要求干部教育应彻底改变过去单纯进行政治时事教育的作法。“八五”规划，明确提出今后包括干部教育在内的成人教育，“应当继续以岗位培训为重点”，这应当成为干部教育的指导思想。干部教育工作应在智能教育、技术教育和思想政治教育三位并举的方针指导下，从干部的工作实际出发来确定教育内容，从根本上改变过去那种“牛不喝水强按头”的被动局面，把发展干部教育事业与振兴经济紧密联系起来，使干部教育工作更好地为四化建设服务。
二、改革干部教育的管理体制，建立权威性的领导机构。目前，干部教育中的管理工作是由组织部门的干训科、处来负责的。本来，干部教育的管理体系，是国家对千部教育事业进行管理的专门机构，按现代系统论的要求，在管理上应设置一体化的网络系统，使其成为干部教育的领导体系，同时又是干部教育信息联络的沟通渠道。但是，党委组织部门的管理工作，仅限于作出培训计划，缺乏上述主要职能，其中最大的弊病是各级党校、干校、讲师团等从事干部教育的实施单位，却不属组织部领导。这种没有形成上下垂直的领导体制，使教学单位在人员编制、教育经费、教学基地等等问题上不能落实。干部教育由于缺乏这些基本办学条件，只能“望学兴叹”，这是极不利于干部教育师资队伍和管理队伍的建设，不利于干部教育资料和教学手段的建立。为了改变这一现状，很有必要改变时下干部教育的管理体制。建议在各级教委下设干部教育局或成人教育局，便县以上的党组织有独立的干部教育管理机构．统筹规划、统一实施干部教育计划，以利于人员编制、教育经费等问题的落实，为多出人才．出好人才创造必要的条件。
四、改革落后的教学手段，提高干部培训效果。干部教育长期采用传统的手工方法．这与近代科学技术发展的要求很不适应，培训效果差。为了适应大规模培训干部的需要．加速干部教育事业的发展，要尽量运用广播、电视录音、刊授、函授等覆盖面大、适应性强可多次重复的电化教学手段。这既可以突破传统课堂面授的时空限制，促进成人理解，强化记忆，还可以解决基层办学缺乏高质量教师的困难，取得投资少，收益大的效果。
五、改革干部教育的师资结构，加强教师队伍建设。干部教育的改革。必须对干部教育。
工作者提出更高的要求。长期以来，改变教育仅限于政治理论的教育，教学工作大多也是由宣传部、党校的理论教员承担，而这些教员一般都教育规律是不太熟悉的，因此，有一定的局限性。为了搞好干部教育，必须建立一支精干的师资队伍，改变干部教育的师资结构。可背靠厂矿、企事业、科研部门和大专院校，从中选聘热爱干部教育事业、有一定专长、熟悉干部教育特点和规律，具有干部教育工作者的基本功，又有时间和精力保证从事干部教育工作的工程技术人员、科研人员和高等院校教师，择优聘为兼职教师。压滤机滤布好处有三：其一，可充实师资队伍，促进师资结构的'完善；其二，可弥补理论教员学科知识的缺陷和薄弱环节，其三，还能密切干部教育部门与生产、科研单位的联系，促进教育内容的更新，节省大量人力和财力。
六、改革办学形式，加快干部教育步伐。干部教育是一项综合性很强的工作、要求党委、政府各部门的高度重视和紧密配合。目前，参加学习的学员主要是靠大专院校代训，各级党校、干校培训，或者是举办短期脱产培训班，由宣传部、讲师团等单位为办学单位。不管那种形式，就目前来讲，都有许多困难和矛盾，无法完成干部培训任务。要加快干部教育步伐，就要大力发展社会性的开放式办学，着重在职岗位，采取投资少，见效快的函授、刊授等办学形式，使脱产培训和在职培训相结合，形成一个多层次的干教网络，滤布充分发挥各部门的办学积极性，以扩大干部教育培训的容量，加快干部教育工作的步伐。
七、改革考试制度，以适应开放式办学。考试仅仅是测定学员掌握教材的一种手段，特别是闭卷考试，有一定的偶然性和片面性。我认为干部教育中的考试，应突出干部的生理、心理方面阳戊人朴点，试题要侧重对实际问题的分析、综合、处理上面，试题应当复盖面广而又分布合理，尽量少出死记硬背的名词术语和填空题，力求解题简练，甚至可以采用开卷考试的办法来检查学员掌握知识的情况。目前考试大都采用考中小学生那样的办法，使不少人产生畏惧心理，不利于发挥参考者的最佳竞技水平，不利于调动干部学习的积极性。
总之，千部教育改革是一项艰巨复杂的社会系统工程，牵涉面广，必须采取有领导有秩序的审慎的方针，从社会主义初级阶段的实际出发，逐步展开。只要我们加强调查研究，认识干部教育的规律，加强宏观管理，勇于探索，就能积极稳妥地把干部教改革搞好，使干部教育工作更好地适应我国经济、政治体制改革和对外开放形势的需要，更好地为发展社会主义商品经济服务。
全县教育工作报告篇十
县xx年度农业综合开发高标准农田建设示范项目安排在镇等四个村，涉及面积1万亩，目前项目已全面开工。现将项目建设有关情况汇报如下：
项目位于县镇等四个行政村，计划建设高标准农田1万亩，其中平整土地0.5万亩，加固小型蓄水山塘1座，改建水陂1座，开挖疏浚渠道3.5公里，衬砌渠道31500米，新修机耕路1xx米。
为保证我县农业综合开发高标准农田建设项目顺利完成，县政府专门成立县农业综合开发高标准农田建设项目指挥部，由县委常委、副县长杨小妹同志担任总指挥，相关职能部门为成员的指挥部，同时对指挥部成员单位进行了明确分工，要求各司其职，确保项目实施零障碍。
xx年10月份，县开发办多次深入项目计划实施村、组召开村民会议，广泛征求当地受益村民意见，在征得村民、村、镇意见后，县开发办形成了项目可行性研究报告。在可研报告经市评审后，立即与测绘公司签订了测绘合同，对拟建高标准农田的田块进行了测量，形成了1：1000的地形图。之后，我们与三明市明兴水利水电勘察设计有限公司签订了设计合同。在xx年6月份形成了初步设计，并报市评审通过。为使项目顺利施工，在8月份我们针对项目在实施可能出现的一些具体情况制定了项目实施方案。9月份经县发改委批复，我办将项目对社会公开招标，10月9日在招投标中心开标，由铜安建设集团工程公司中标。
为全面推进项目建设，xx年11月11日，我县在镇村项目工地召开了“县高标准农田建设开工仪式”，县政府主要领导与分管领导、县人大分管领导、县整合资金建设高标准农田领导小组成员单位、镇党政所有领导、镇村、村、、村全体村干部及涉及高标准农田建设村小组长、施工单位共200余人参加了现场会。现场会还邀请了县新闻中心记者参加并将会议情况在电视台和赣江源报进行了报道。
项目开工后，严格执行了项目法人制、工程招投标制、工程监理制、项目合同制以及公示制。形成了工程监理、业主监督、受益农民监察的项目质量把关体系，确保项目施工质量。项目开工以来，目前已完成土地平整0.2万亩，新修机耕路9800米，衬砌渠道3500米，浆砌石排洪渠3500米。
县财政落实了县级配套资金，并已将配套资金拨付至报账专户。严格实行了县级报账制，做到了专户管理、专款专用。
1、因受今冬作物收获时间较后，大多作物在11月份才收获完毕，以及明年春节时间较早（在元月22日是）的影响，冬季有效施工时间较短，包括雨水天气在内的有效施工时间只有三个月，原计划在春节前全面完工有困难。
2、土地平整难度大，在实际施工中因出现大量淤泥田、农田小无法放平、机械无法下田作业，增加了土地平整的难度。
3、投资标准偏低。我县是山区农业县，土地高差相当多，土地平整量较大，其次排洪渠建设多，投资标准高。因此建设山区县提高高标准农田建设标准，亩资金宜在3500元左右。
全县教育工作报告篇十一
各位领导，同志们：
为贯彻落实县委九届四次全会和省、市环境保护工作会议精神，深入落实科学发展观，强化环境执法监督和管理，努力改善我县的环境质量，按照会议安排，现在我就20xx全县环境保护和污染减排工作及20xx年工作安排，报告如下：
20xx年，在县委、县政府的坚强领导和省、市环保部门的指导下，我们坚持以科学发展观为统领，围绕县委提出的“深入实际，破解难题，优化发展环境，推动科学发展，促进社会和谐”的要求，进一步解放思想，创新工作思路，改善环境质量，使我县环境保护工作取得了积极成效。
(一)污染减排工作取得突破性进展。
我县高度重视污染减排和环保工作，将污染减排工作作为落实科学发展观、促进产业结构优化升级、保障社会稳定的重要任务来抓。20xx年年初，按照省、市环境保护工作要求，我县制定印发了《xx县20xx年全县主要污染物总量减排计划》，将主要污染物排放总量控制指标分解量化到排污企业，削减任务落实到具体的工程项目。按照“严控污染增量，削减存量”的目标，紧紧抓住工程减排、结构减排、管理减排，严控污染增量四个关键环节，大力实施治污工程，确保完成主要污染物削减任务。全年共削减化学需氧量1501.7吨，二氧化硫32吨。一是加强监督，狠抓工程减排。xx马利食品有限公司投资1958万元，采用“厌氧+好氧+气浮”工艺，实施了日处理量1200吨的污水处理项目，20xx年7月份已建成并投入试运行，20xx年削减化学需氧量516吨。博天糖业股份有限公司张北分公司(原xx天露糖业有限公司)投资1255万元，采用“沉沙+好氧”工艺，实施了日处理量3500吨的污水处理项目，20xx年削减化学需氧量885.7吨。二是政策调控，狠抓结构减排。本着积极稳妥、确保稳定、促进发展的原则，重点抓了xx县中都酒业有限责任公司年产5000吨酒精生产线的淘汰工作，全部拆除生产设备和厂房，年削减化学需氧量100吨。在减排计划外，还抓了xx县草原天牧清真食品有限公司的结构调整。该公司从20xx年至今屠宰加工生产线一直停产，且未安装废水治理设施，县政府于20xx年10月下达了关停的文件，年削减cod553.38吨。三是加强管理，狠抓管理减排。督促博天糖业股份有限公司张北分公司采取改造措施，提高烟气排放达标率，使其稳定达标率达到95%以上，20xx年削减二氧化硫32吨。20xx年全县主要污染物(扣除预测增量)实际年削减量为cod1145.7吨、so2145吨。圆满完成了市政府下达的年度任务和我县20xx年主要污染物减排计划。
(二)圆满完成奥运环境安全保障任务。
按照县委部署，全县上下以高度的责任感，严格的工作标准，不折不扣地推进各项任务措施的落实，圆满完成了奥运安保任务。一是实施奥运环境安全隐患排查。为确保奥运环境安全，对全县工业企业开展了环境安全隐患排查工作，共查出存在环境安全隐患的企业47家，环保局对这些企业全部下达了《关于对存在环境安全隐患企业限期整改的通知》，责令这些企业在20xx年6月30日前完成了整改任务。监督5家国、省控企业加强突发环境污染事件应急能力建设，编制了《突发环境污染事件。
应急预案。
》。积极开展应急演练，做到通讯、交通、监测设备完好，应急队伍、人员、技术到位，锻炼了处理环境突发事件的能力。同时，县政府还制定完善了全县奥运期间突发环境事件应急预案，建立了应急报告制度和突发环境事件应急响应机制。二是实施治理烟气排放攻坚战。根据市政府办公室关于《xx市烟气排放设施综合治理》文件精神，县政府制定印发了《xx县烟气排放设施综合治理实施方案》，部署开展了烟气排放设施综合治理行动。要求4吨及以上燃煤锅炉安装脱硫除尘器实施高效脱硫除尘治理。20xx年全县共有4家单位8台燃煤锅炉全部完成了治理任务;4吨以下燃煤锅炉逐步改用清洁能源。一律不再审批新建燃煤小茶炉，改用电、液化气等清洁能源。结合县城建设“三年大变样”拆迁工作的实施，取缔县城207线国道两侧的分散供热燃煤锅炉，拆除废弃烟囱，对不达标的烟气排放设施限期治理，逾期不达标的一律停产治理或停止使用。20xx年6月拆除县城迎宾大道两侧烟气排放设施共计10家11台采暖、生产锅炉。到20xx年6月底前，全县所有烟气排放设施主要污染物排放达到了国家标准。三是排污许可证发放情况。我县严格按照《xx省排放污染物许可证管理办法(试行)》的文件精神及《关于做好排污许可证管理工作的通知》(冀环控函【20xx】57号)要求，20xx年度对县域内23家排污企业核发了排污许可证，其中办理正式排污许可证的5家，办理临时许可证的18家。许可证发放过程中，我县环保部门本着数据准确，填报规范、操作明了的原则，指导监督许可证办理的各个环节，促进了排污许可证的合法合规发放。
(三)基础设施建设取得重大进展。
一是污水处理厂建设工程。根据省、市要求，为切实完成“”期间的污染减排任务，我县于20xx开工建设污水处理厂工程，占地面积89亩，该污水处理工程包括污水处理厂及配套污水管网，设计规模为日处理污水3万立方米，采用奥贝尔氧化沟处理工艺。项目建设期为两年，总投资6741.92万元，计划20xx年底建成并投入使用，污水处理达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》(gb18918—20xx)要求。经过积极争取，20xx年3月，我县污水处理工程被列入国家“”三河三湖及松花江流域水污染防治专项规划项目，争取到三河三湖流域水污染防治财政补助专项资金2750万元。目前污水处理厂已完成了“立项、选址、环评、征地”及进厂道路、截流管网工程建设，并与中国水务控股有限公司签定了合作建设协议。经过招投标，污水截流管网工程由xx广建安装工程集团有限公司建设。污水截流管线分西线和东线2条，预计总长度为6公里，现已铺设主管道4.5公里,建检查井70座。二是环境监测楼工程建设。按照国家环保总局和省环保局建设环境监测站的要求，我县环境监测站建设项目已被立项批准，前期手续已办结。目前县政府已完成土地划拨工作，下一步我们将组织进行地探设计，计划4月中旬开工建设，20xx年内建成并投入使用。为提高环保部门的环境监测能力，20xx年向省环保局争取到了价值60万元的仪器设备。
(四)深入开展环保创建活动。
一是生态县建设。根据国家、省、市关于生态建设的部署和要求，县委、县政府把创建生态县作为一项重要任务来抓。投资15万元聘请石家庄学院编制了《张北生态县建设规划》，经县xx届人大常委会第七次会议审议通过后，县政府以张政〔20xx〕149号文件颁布实施。为确保生态县建设的顺利实施，县政府于20xx年9月印发了《张北生态县建设实施方案》，全面实施生态县建设。二是优美城镇创建。县政府于20xx年编制完成了《张北镇环境保护规划》，并经县人大委员会批准实施。以后三年多来我县着力开展了优美城镇创建工作。经过充分的准备，及有关部门积极收集和整理相关资料，张北镇优美城镇创建工作于20xx年12月16日通过省环保局验收组验收。三是环境友好企业创建。20xx年，被xx华澳矿业开发有限公司确定为环境友好企业创建单位。该企业严格执行“三同时”制度,积极治理污染，降污增效，努力创建环境友好企业。经检查，该企业符合创建条件，达到创建标准的各项指标，并通过市环保局验收。四是绿色单位创建。经过对创建活动单位的督导检查和认真筛选评审，确定了xx县盛世锦源美食城创建“绿色饭店”、张家口仁爱医院创建“绿色医院”，2个创建单位已完成创建任务，并通过市环保局验收。
(五)服务项目建设工作成效显著。
坚持环保优先、开发有序的原则，认真落实建设项目环保“第一审批权”，严格执行环境影响评价和“三同时”制度。一是强化制度，严格审批。把排污总量指标作为新建项目审批把关的“总闸门”和前置条件，坚决卡住“两高一资”项目，未编制环境影响评价文件的“新、扩、改”项目，机关审批部门一律不予审批。20xx年共审批建设项目65个，均有环境影响评价文件，办理了环保审批手续，建设项目环保把关率为100%。二是强化验收，严格监督。在严格落实建设项目环保“第一审批权”、“三同时”制度和环境影响评价的同时，高度重视项目竣工环保验收工作，完善建设项目的全过程跟踪管理，严把项目验收关。20xx年共验收建成项目14个，建成项目“三同时”执行率为100%。
(六)污染源普查和土壤调查工作取得阶段性成果。
一是全国第一次污染源普查。依据全国第一次污染源普查工作实施方案和省、市各级政府的工作部署，我县强化措施，狠抓落实，认真组织开展普查工作。确保了机构、人员、经费落实，制定方案、宣传培训工作到位。克服了任务重、人员少、技术性强等困难，抽调专人利用4个月的时间，对我县辖区内所有工业企业、住宿业、餐饮业、机关事业等单位生产生活用锅炉进行了认真普查，共入户调查排污单位1069家，建立了《xx县污染源清查名录》。对清查范围内331家达到规模的行业全部进行普查，及时完成了原始普查数据的录入、对比、审核、修改、汇总、上报工作，顺利通过省、市两级质量核查。二是土壤污染状况调查。为顺利完成73个采样点的土壤状况调查，环保局抽调专人，严格按照点位确定、现场采样记录、点位照片、gps定位和采样保证的程序进行土样采集，并及时将土壤样品送交市环境监测站进行分析测试，保质保量的完成了调查任务。
20xx年，全县环境保护工作在县委、县政府的正确领导和相关部门的积极配合与大力支持下，取得了很大成效，在此，我代表环保局全体干部向一直以来支持环保工作的各位领导和同志们表示衷心的感谢!
虽然我县20xx年的环境保护工作在取得了一定成绩，但我们也应清醒认识到我县环境保护工作所面临的形式不容乐观，工作中还存在许多不足，主要体现在：
一是全民环保意识有待进一步提高。环保工作任重而道远，加强环境保护宣传教育是一项长期任务。当前，在一些地方、单位、企业环保意识还不够强，抓环保工作的措施还不够到位。全县还没有形成“人人美化环境”的浓厚社会氛围，提高全民环境意识我们还有许多工作要做。
二是草原生态退化严重，生态环境脆弱。经调查目前坝上地区沙化和盐渍化土地面积已占土地总面积的47%，草场覆被率仅为44%，生态环境恶化状况不容乐观，每年都会有沙尘暴、风沙天气出现。再者，坝上地区属高寒地区，冬季寒冷，夏季干燥少雨，无霜期只有100天，不利于植物生长。土地瘠薄，植被稀疏，只有杨树、榆树、松树等一些耐寒抗旱的树种可以存活，虽然我们每年都要大量植树，可成活率相当低，因此生态环境脆弱，一旦破坏将很难恢复。
三是环境基础设施落后，环境污染的深层次问题依然存在。由于我县的污水处理厂、垃圾处理厂等环保基础设施目前还处于建设期或筹备期，污水实际处理率很低，生活污水和大部生产污水不能达标排放;县城建成区7.5万人每年共产生生活垃圾2.7万吨，有1.4吨进行了无害化处理，其余只作了简易处理，生活垃圾二次污染问题依然存在。直接排放的污水、垃圾造成对环境日益严重的污染，环境污染信访事件逐年增多。
四是环保监管措施和队伍建设还滞后于形式工作需要。由于严重缺乏监测取证设备，造成目前环保监管难度大。再加上我县环保监测系统还处于筹建期，缺乏相应的专业技术人员与设备，致使队伍建设滞后、监管能力弱，与形式发展需要极不适应。
20xx年，全县环保工作总的思路是，以科学发展观为统领，认真贯彻落实县委、县政府提出的“抢抓新机遇、打造新优势、推出新举措、实现新突破”总要求，以“保增长、调结构、强基础、惠民生”为首要任务，力争提前完成“”污染减排任务，进一步提高我县空气环境质量和流域水环境质量，强化环境执法监管与服务，着力解决突出的环境问题，为我县经济社会更好更快发展和为人民群众生产生活提供强有力的环境支持。
具体目标是：
——空气质量。县域空气质量达到国家环境空气质量二级标准，县城内环境空气质量二级和好于二级的天数达到335天以上，空气污染综合指数年均值比上年下降9%。
——水环境质量。县域内主要河流玻璃彩河和东洋河水质达到五类水质标准，同时改善河两岸景观。集中式饮用水水源地水质稳定达标。县城污水集中处理率达到75%以上。
——污染物排放。全县主要污染物化学需氧量(cod)比上年削减274.5吨，提前一年完成省下达的“”减排任务。
为实现上述目标，重点实施四项工程：
(一)污染减排攻坚工程。
把污染减排作为今年环境保护的中心工作，继续强力推进工程减排、结构减排和管理减排。
1、工程减排。加大监管力度，继续推进我县污水处理厂建设，争取年底前建成投运并通过验收。通过工程减排，力争新增削减化学需氧量(cod)0.0189万吨。
2、结构减排。按国家产业和环境政策要求，加大落后产能淘汰力度。一是做好对20xx年以前关闭停产企业的监管，确保不出现死灰复燃的现象。二是对实施关停的企业按结构减排要求完善各种手续和资料，同时做好报送工作。
3、管理减排。一是完成对宏鹿乳业有限公司和祥云食品有限公司两家企业实施省强制性清洁生产任务，并在20xx年6月底前通过省强制清洁生产审核组的验收。二是加强对国控、省控重点企业及已投运减排工程的环境监察力度，确保污染治理设施稳定高效运行。
(二)空气环境质量达标工程。
按照全市环保工作会议要求，结合我县实际，着力推进以下五项工作：一是分期分批拆除集中供热管网覆盖范围内分散的燃煤供热锅炉。到20xx年底，县城内清洁能源使用率不低于30%，餐饮服务炉灶、机关和企事业单位炊事炉灶禁止燃用原煤，全部改用清洁燃料。二是严格机动车尾气检测和合格证制度(绿标制度)，对不达标的车辆限期治理，禁止无机动车尾气合格证车辆上路行驶。三是进一步深化县域环境综合整治，加强建筑施工、道路扬尘污染管理。制定并落实《扬尘污染防治工作实施方案》，对位于县区内的煤场、矿场、料堆、灰堆，采取更为严格的抑制扬尘措施。四是继续推广使用低硫洁净煤。
(三)区域流域水环境质量改善工程。
一是加强污水处理厂建设和监管。确保年底建成污水处理厂和设施正常运行，出水符合国家《城镇污水处理厂污染物排放标准》中一级标准的b标准。二是认真落实xx市下发的《城市集中式饮用水水源地环境保护规划》，在饮用水水源保护区全部设置界标和警示标志，加强日常监管，严查违法排污、违法建设行为，特别是要依法取缔关闭饮用水水源保护区内的违法建设项目。
(四)农村环境综合整治。
一是认真实施《xx县生态县建设规划》，继续推进生态县建设，抓好张北镇国家级环境优美城镇的创建工作。二是继续开展友好企业和绿色单位创建工作。三是按照省、市安排，结合我县实际，启动实施农村环境综合整治工作，同时借助全县“干部作风建设年”活动深入基层，设立试点村庄开展调研，在改进工作作风的同时，加快农村环保基础设施建设。
围绕四项重点工程的实施，强化以下六项措施：
一是强化环境执法监管。以“严格审批、严厉查处、严肃追究”为总体要求，进一步强化环境执法工作，切实解决群众反映强烈的热点难点问题。做好对国控、省控重点企业和重点减排工程项目的日常监察工作，严格执行环保“三同时”验收，推进建设项目环境监理，构建“审批、监管、验收”三位一体的环评管理体系。
二是强化政策机制创新。建立健全污染减排预警机制，对污染减排重点工程实行污染减排预警。继续提高排污费征收标准，从20xx年7月开始，二氧化硫、化学需氧量排污收费标准分别提高到每公斤1.26元和1.40元。
三是全面推行项目审批制度改革。一是切实强化建设项目环保审批服务工作，进一步规范审批程序，提高审批效能和服务质量，由审批型向服务型转变。开辟项目环评审批绿色通道，推动项目尽快开工建设，尤其是对民生工程、基础设施、生态环境建设等投资项目加快审批，提高项目审批工作效率。对不符合环评要求的项目，积极在技术和政策等方面提供服务和指导。
四是强化环保队伍能力建设。大力转变干部工作作风，扎实开展“作风建设年”活动，贯彻落实政治理论学习综合考评办法，增强干部职工的政治意识、服务意识、大局意识、廉洁从政意识和遵章守纪意识，突出抓好提高素质、完善机制、监督考核三项工作，着力解决好不尽职责、服务差，不讲标准、效率低，不守纪律、乱作为等主要问题。努力提高环保系统干部队伍的行政执法水平和公众服务水平，以适应新形势下对环保工作的要求。
五是强化环保能力建设。全面加强我县环境监察、监测、宣教、信息标准化建设，提高环境监管服务能力。进一步提高我县环境应急能力和业务办公能力，完善对国控、省控重点企业污染源在线监控，强化环境预警和应急能力建设。
六是加快项目资金争取、项目谋划和项目建设推动。一是积极谋划新项目，力争更多项目纳入国家、省和市投资范围。二是全面落实《xx市环保“”规划》，对已列入规划、计划的项目加大跟踪和服务力度，推动项目建设进度。
以上报告如有不妥之处，请各位领导和同志们给予指正。谢谢!
全县教育工作报告篇十二
目前，我校基本完成了远程教育项目实施建设和相关媒体配置任务，并开始投入实际运行，直接为教育教学工作服务。本学期在上学期的工作上进一步有所收获与突破，现就我校本学期远程教育工作作一个总结。
要求领导小组成员在上学期的基础上各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。
考核制度：年度考核把该项工作纳入考核范畴，结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核，考核的依据是：一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况，教学人员主要是看其平时利用情况及效果。
1、远程教育管理员继续充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、dvd播放机、投影机等，结合教育部远程教育资源节目播出安排制定接收计划，定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。同时管理和维护好远程教育设备。
2、远程教育教研组，继续负责远程资源的开发和运用、组织教师的远程教育培训、工程项目科研课题的开发和研究，定时召开远程教育工作研讨会，总结出有效的办法、经验和成果。有经验文章在市、片区发表。
3、充分利用项目资源优势，适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息，有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门，使他们能及时捕捉到前卫的信息，促进教学研究与改革信息的速递，为丰富教研内容起到重要的积极作用。
4、学校计算机网络教室坚持每周定时向教师开放二次，每次2小时，由项目骨干教师负责进行集中培训，使全体教师利用课余时间继续学习电脑基础知识，熟练掌握电脑的基本操作技术，远程教育资源使用技能，多数教师现具备初级水平。其中，语文教师王伟在江油市电教站组织的基于远程教育下的初中语文赛课活动中获得三等奖。
5、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip数据信息和internet网络资源优势，利用教研活动、教师会议及课堂，通过观摩、研讨、交流、刻录、播放，适时适地传递项目资源，服务于学校和社区。如，学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源，紧扣基础教育课程改革实验工作，真正转变广大教师的教育观念，提高教师的整体素质。
6、积极开展校际之间的远程教育信息经验交流，吸收好的管理和应用方法与措施。
7、利用项目优势，注重对资源的整合。不仅满足学校需要，还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播，及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源，及时地打印成册或刻录成光盘，作为乡农技校的教辅资料，发放给农民朋友，提高农民素质，增强科技致富的本领，为农村经济建设服务。
8、同时对远程教育项目进行扩展，对学校学生进行安全教育、禁毒教育等，对学生和学生家长进行家庭教育等，收到到了良好的效果，赢得了学生和学生家长的好评。
1、我校项目工作的开展，宗旨是“面向全体师生，为课堂教学服务，为推动教改工作指南”，但因我校人力、物力资源极为有限，很难“服务到位”，送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些远程教育设备（如：投影机）性能下降，使用效果变差。
3、宣传力度有待加强，教师观念未得到根本转变，还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作，组织安排费时费力，重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”，建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。
4、建立校园信息网迫在眉睫，这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要。
全县教育工作报告篇十三
一个学期就这样匆匆而过，我的工作也接近尾声。这半年的工作喜忧参半，回想起往事，许多事情历历在目。我常常想到孩子们的一举一动，对于他们的成长和进步，我感到无比自豪。
在这半年的幼儿园工作中，孩子们学到了很多东西，在各个方面都取得了不小的进步。我在这里回顾一下自己的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
幼儿园教师要具备“三心”，分别是爱心、童心和细心。在平时的工作中，我一直秉持这三个要素，用爱心关心孩子们的成长，用童心和他们玩耍，用细心观察孩子的变化。我认为，爱心是一切的基础。在幼儿园这个孩子们的世界里，我们必须用自己的爱心去感染孩子们，让他们在我们的爱心关怀下茁壮成长。
除了爱心之外，还需要具备足够的教育教学能力和丰富的经验，以及一定的教育教学艺术。每次的教学活动，我都十分认真对待，尽力吸引孩子们的注意力，让他们更好、更快、更开心地接受我们的授课，并在原有基础上有所提高。为了达到这个目的，我会制订班级计划、周计划等，以“纲要”为准则，从而为每一个孩子量身打造适合他们的'教学内容。在半日活动中，我们不仅在各科教学中贯穿游戏，还积极使用肯定鼓励等方法。通过这些方式，让幼儿们在身心愉悦的情况下更好地学习。
在家园互动中，我认为很重要的一点是要做好家长工作。教育绝非学校的一项独立任务。与家长保持良好的互动和合作，是非常必要的。因此，我常常利用家长园地、早上及放学时间、电话等，第一时间向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育儿的知识。同时，如果孩子们在幼儿园里遇到了什么困难，我也会及时与家长取得联系，共同配合，建立起家庭和幼儿园一致的教育。
在学习中，我非常注重他人的意见和建议。每一次活动结束后，我会认真听取别人的评价，并进行记录和反思。在空余时间，我会看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《家庭教育》等，了解最新的幼儿教学资讯。我还利用网络资源，查阅相关幼教资料，并借阅各类书籍和视听资料进行深入学习。此外，我积极参加各种园内外的活动，如送教下乡、庆祝“三八妇女节”和“五一劳动节”的舞蹈表演，以及幼儿园青年教师自弹自唱比赛等。通过这些活动，我不仅能够拓宽自己的知识面，还能够更好地锻炼自己的能力。
在这个学期里，我很幸运地学到了许多知识和技能。但是，我仍然需要努力提高自己在教学活动的语言组织方面的能力，因为我意识到自己在这方面还非常稚嫩。例如，在孩子们参与活动时，我需要更多地倾听他们的声音，并且有时会放松自我要求。尽管我尚未取得出色的成绩，但孩子们的进步让我倍感欣慰，也鼓舞了我继续努力。在新的学期里，我将充分发挥自己的长处，改进自己的不足之处，尽力做得更好。
全县教育工作报告篇十四
在接受“三爱”教育读本教育后，我对许多事情有了更深刻的理解。我看到了人民教师高尚师德的光芒，穿透了井喷的毒气和无情的洪水。我明白了一种比自己的生命和家人安全更重要的东西——老师的职责。通过参与“三爱”师德师风阶段的学习，我更加清楚地认识到作为教师的荣誉。我见识到了新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界，这在人民群众中引起了重大社会反响，赢得了高度赞誉。
作为一名教师，我必须首先热爱教育。我需要有敬业精神，明确并且认真对待自己的教师职责，提高自己的意识和潜力。歌德说过：“如果你想要欣赏自己的价值，那么你就需要给世界增加价值。”“只要你尽力去履行自己的职责，你就能够立刻明白你的价值。”作为高尚道德品质，奉献是世世代代进步人类所尊崇的事情，这就是我们作为教师应该做的事情。我们需要为学生提供优质的服务，帮助他们理解良好的教育，最终培养成为有用的人才。我们的职责在于教育和引导，关键在于树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。通过在服务中融入教育，我们可以让我们的教育得到学生和社会的认可。
其次，我要热爱学生。作为学习的主体，学生往往是最难满足的群体。他们的思想非常活跃，容易把周围事物理想化，而我们常常习惯于把学生看作“不懂事者”，不愿意听取他们的声音，对他们所做的事情不屑一顾，如果他们犯错，我们就会不深入了解就直接批评他们。实际上，学生是一个活生生的“生命体”，他们有自己的感受和要求。每一个学生都有自己的闪光点，如果我们从根本上改变态度并认真挖掘，我们就能发现他们每个都是祖国的花朵。我们应该把“学生视作人来培养”，要正确对待学生的'意见，师生之间应该保持人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，如果我们处理的好，就会像父子、母子之间一样建立良好的关系。但是，如果我们处理不好，就会产生对立态度。在今后的教育中，我将注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转变观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最后，我必须热爱自己。我要以自己为榜样，展现出师表风范。以“学为人师，行为世范”为标准，履行神圣的教育职责，增强成就感和职责感，正确处理自己和社会之间的关系，忠于职守，做为人、做为师的榜样，成为学生和社会的表率。我要注重个人全面发展，提高自身的师德修养和专业技能，实现自我价值。
作为一名教师，不断提升自己的学识以及技能，努力将自身的潜力和业务水平不断推向更高阶层，这样才能够教出更为优秀的学生。随着"育人"时代的发展，老师及其素质面临新的挑战，因此必须具备政治素质、思想素质和业务素质。同时，视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻教学过程中，要开发多方面的智力。
此次学习让我更加明确，师生关系应该是一种人格上的平等，老师是服务于学生的，并且在这个服务的同时教会他们如何做人，如何成为一个对社会有所贡献的人。在这个过程中，教师需要通过专业发展来实现他们的人生价值，让学生充满满意感。
最后，希望"爱教育，爱学生，爱自己"成为我们师表之基，师风之根，师德之魂。这样我们将会成为更为优秀的教育工作者。
全县教育工作报告篇十五
我镇始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，履行教育工作职责，并取得了明显的成效，主要表现在以下方面：
一、强化领导，突现教育的重要地位。
我镇在年初召开专门研究教育工作的党政联席会议，共商教育大事，共议教育发展大计。出台了《镇“十一五”教育发展规划》、《区镇“留守学生”管理工作方案》、《镇校园周边环境整治活动方案》、《镇干部联系学校制度》等一系列有关教育发展的文件，为我镇的教育发展起了指导性的作用。
二、保学控流，努力提高义务教育普及率。
1、宣传到位。在公开醒目处张贴《义务教育法》、《中国教育发展纲要》等，让《义务教育法》成为家喻户晓、人人皆知的法规，让家长和学生都明确接受义务教育的权利和义务。
2、落实责任。认真落实政府、社会、学校、家长所负的责任。制定并下发了《镇保学控流工作责任状》，每学期分发催学通知书。镇、村、组、部门、学校防流控辍职责分工明确，保证了“两率”的达标。20xx年，中小学入学率分别为99.3%和100%，残疾儿童入学率为100%，建立了镇示范性幼儿园，保障幼儿入学率达100%。
三、明确责任，高度重视学校的安全工作。
我镇始终把安全工作当作头等大事来抓。一是明确责任，建立安全工作责任制，实行一把手亲自抓。各校校长为学校安全工作第一责任人，层层签订安全责任状；二是实行安全责任追究制度。实行安全台帐制度和一票否决制，使学校安全工作从制度上得到了保证；三是加强安全工作的宣传。我们要求各校利用广播、黑板报、宣传画等宣传安全工作的重要性，利用校会、班会、队会宣传安全工作，要求各校每学期请交警、民警到学校进行一至二次安全知识讲座，对学生进行防火、防水、用电、饮食、交通等方面的安全教育，提高学生的.安全意识；四是加强了安全隐患的排查制度，要求各个学校每月进行一次安全隐患排查，建立台账，每月将安全隐患排查情况及整改方案交镇综治办；五是加强了校园周边环境的整治。每学期以政府分管教育的领导牵头，带领工商、公安、城管等部门对全镇各校的周边环境进行整治和规范，维护了学校正常的教学秩序。全镇无侵犯学校和师生合法权益事件发生。校园周边200米内无网吧、游戏机室，无摆摊设点现象，未发生任何安全责任事故。
四、加大投入，确保学校教育的健康发展。
我镇通过向上争资、政府出资、个人捐资等渠道，努力改善学校办学条件，二小成功搬迁，崭新的校园教学环境非常舒适，中学不断完善亮化、绿化、硬化等工程，现全镇、中小学校园用地及校舍全面达标，办学条件良好。
五、办好社区教育。
办好村农民技术文化学校，做好了农村剩余劳动力转移培训，做到有场所、图书、电教设备、教材、活动及记录。
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