在演讲稿的结尾部分,可以用总结、回顾或展望等方式,给听众留下深刻的印象。想要写一篇较为完美的演讲稿,需要先确定演讲的主题和目标受众。演讲稿的好坏并非唯一标准,更重要的是能够真实表达自己的想法和观点。
阅读的演讲稿初中篇一
亲爱的老师、同学们:
“阅读伴我成长”,这句话说得真好,因为阅读始终陪伴着我成长,是我生活的一部分。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代进步的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。
从小开始,我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》,这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等,虽然这本书现在已被我翻看的破旧了,但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。
随着年龄的增长我喜欢听故事了,妈妈买了好多故事书,《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》,这些书又伴我走近了学无止境的校园,到了学校我感觉一切都是新鲜的,一切都充满了好奇,为了了解中华民族的悠久历史,妈妈还给我买了些科普书,《中华五千年》,这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头,静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场,流过汉唐盛世的都会驿站,流过成吉思汗的金戈铁马,就这样一路流来,一刻也不曾停歇。最后,它流到我们面前,用瑰奇变幻的目光,打量着这个日渐繁忙的世界。书,给了我神奇的力量,这力量让我勇于去探索,去攀登,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,对我来说,书是智慧的结晶。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要坚持不懈,必须活到老,学到老。
“宝剑自磨砺出,梅花香自苦寒来”。现在,学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好:读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书!书籍伴随着我成长!
阅读的演讲稿初中篇二
亲爱的老师、同学们:
伟人高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书非常重要,我们要多看书,学书里的知识。今天,我给大家讲几个我看书的故事。
春天的早晨,一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间,而我已经在看书了,书里的伟人让我敬佩,他们的英雄事迹,让我叹服叫绝,春风拂过面颊,让我十分惬意!
夏天放学后,同学们欢声笑语地回家了,而我却坐在楼下的石头上看书,柳树为我遮阳,花朵送去一阵阵芳香,鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书,书里的童话故事十分好看,青蛙王子、王子和公主都十分逼真,看着看着,我仿佛身临其境般陶醉在里面。
秋天,我坐在床上,窗外的月亮十分皎洁,星星好像在眨眼睛,我在静静地看着书,书中的道理像点点繁星,每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理,失败是成功之母,书是人类进步的阶梯,都是很好的。
名言。
冬天,我坐在温暖的家里看着书,窗外的寒气已消失了,看着书,书里的内容十分好笑,我不禁笑了出来,但有些地方,也感动人心,亲情的故事,在每个人身上都会发生。
阅读带给我快乐,我爱阅读!
亲爱的老师、同学们:
读书是一种乐趣,或许你还没有感觉到,当我读完了一本书就会感觉到一份轻松,一份喜悦,我就会感到脑子又增添了一分知识,一份快乐。
我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐,读书总会有新的发现,新的收获,书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养品。
当我遇到不会的字或词,我就会想到书,借鉴于书;当我脑子里一片空白时,我还会寻找书,给我增添知识;当我看到别人成才的时候,我第一时间就是要去读书,我的生活离不开书,人类的生活更离不开书。
当我正在看一本故事书时,我会感觉到身临其境,把我自己想象成主人公,去想主人公的想法和心思,这样会更有意思,带给我的快乐会更甜蜜,当我正在肚一本。
作文。
书的时候,我会借鉴书中的好词好句,让它的知识成为我的,照样子模仿写一篇作文,无视的乐趣有很多,就靠你一一的发现,当我难过时,会从书中找到安慰,当我遇到困难时我会靠从书中学到的知识来化解困难。
人的一生没有书,肯定也就没有意义。我们要与书为友,以书为侣,善于读书,常读常新,其乐无穷。
亲爱的老师、同学们:
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。没错,书像一缕阳光照耀着我们的心田。书对人的品质是至关重要的,它影响着一个人的品质和知识。
我从小就十分爱看书。小时候,我还不认识字的时候,就拿着一本本故事书,自己看着那些有趣的图片,脸上露出一丝微笑。一看妈妈有空,便叫妈妈读给我听,虽然有很多时候妈妈没时间给我读,但是,我自己一个人看着书上的卡通画,也会觉得趣味十足。我从中知道了许多故事,也慢慢的认识了这个世界。
当我上学以后,我便自己试着读一些书了,这时,书籍使我感受到了读书的快乐,我时常想,出版社的叔叔阿姨真好,让我知道了这么多知识。
我上三年级了,开始阅读《舰船知识》、《我们爱科学》等等我感兴趣的书,因为是我爱看科普书的原因吧,我一有空就常常一个人在家里看书,遇到不认识的字,就随手翻看一边的。
字典。
通过读书,使增长了很多知识,我可要好好谢谢这些书。
到我再大一些,我可以阅读一些中外名著了。如《三国演义》,《水浒传》,看书让我觉得很有乐趣,尤其是其中的情节精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《鲁滨逊漂游记》《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》我从中学到了许多人生哲理,让我受益非浅。
虽然现在电视、电脑已普及到了我家,但我还是喜欢读书这种古老的阅读方式,它带给我无数快乐。
亲爱的老师、同学们:
由于从小就喜欢看书,这辈子我与书籍算是结下了不解之缘,从上小学到现在,书籍总是陪伴在我身旁,有书相伴,我感到真是一种幸福。
记得在我小时候,小人书风靡一时,记不清几岁时,我对小人书产生了浓厚的兴趣。平时积攒的一些零花钱,全都拿去买了诸如《西游记》、《岳飞传》、《杨家将》等连环画册,县城的新华书店成了当时我最喜欢光顾的地方。每到节假日,一有时间我就到那里看书买书,有时为了买一本自己心爱的小人书,明知书店已经关门,但宁愿白跑一趟,也要去看一看,那种想向着手捧一本崭新的散发着墨香的小人书,回到家一个人尽情地阅读是一种多么美好的享受啊!
随着年龄的增长,我的阅读范围也在扩大,除了购买一些学习辅导书籍,订阅《小学生作文》、《中小学生阅读》、《语文报》等一些报刊杂志外,我还购买一些文学书籍供自己阅读欣赏。每当买到一本自己喜爱的书籍沉浸在快乐的阅读氛围之中时,我就感觉是一位良师益友在与自己交谈,使自己干渴的心灵得到了充分的滋养,那种读书带来的快乐是只有自己才能真正感觉到的。
后来走上工作岗位,小时候培养起来的读书兴趣与日俱增,一年下来,舍不得买这买那,也要买几本自己喜爱的书籍,在闲暇时间供自己阅读欣赏。读书,使我开拓了视野,增长了见识,获得了知识,使我的生活不再枯燥无味,我感觉有书陪伴在身边,生活充实而快乐。
亲爱的老师、同学们:
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”也曾有一位大丈豪说:“读一本好书就像跟一位高尚的人交谈”
有一次,妈妈和姨姨去公司,问我要点什么?我想:,是要漂亮的衣服,是要可爱的短裤,是要帅气的帽子对啦!我要妈妈给我买3本书,不是很好嘛!对!就这么说定啦!。“妈妈我要你给我买3本书。”“宝贝女儿,你难道不要是要漂亮的衣服,是要可爱的短裤,是要帅气的帽子”“不要了”
“好好好,给你买3本书行了吧!”这下我才高兴。
吃完饭我又开始看书,读书带给了无穷的快乐!
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阅读的演讲稿初中篇三
亲爱的老师、同学们:
在我的身边陪伴我的人很多:爸爸、妈妈、弟弟……但我还有一个无声的知音—书籍。人们都说“书籍是人类进步的阶梯是人类进步的阶梯”是的书籍就是让我永远进步的阶梯它让我走的更远,学得更多。
小的时候我妈经常叫我看书可我就是不愿意看,我觉得书一点也不好看,而且我也没有耐心,所以每次妈妈叫我看书我都会找个借口逃跑。比如有一次,我妈叫我看《西游记》,但我一听到这个书名我就有点不耐烦,心想:“西游记有什么好看的,不就是一个唐僧,一个猪八戒,一个沙和尚,一个孙悟空再外加一匹白龙马去西天取经嘛,然后不就是路上遇到各种妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉,然后每次都被孙悟空他们救了出来,最后到了西天取得了圣经。我在电视上都看过了一点也不好看,既然这样还是跑为上策。”所以我立刻就对老妈说:“哦对了!妈妈我作业还没做完我去书房做作业了。”然后就跑到书房里去了。(因为我的作业已经做好了所以我进书房是去玩的)嘻嘻,我暗自窃喜我逃过了看书的命运。
但是后来的一次偶然,我却自己爱上了看书。
那一次,我在书店看到了一本校园小说《巧克力味的暑假》,看了这本书,我发现里面好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例,好多好多。还有一些老师没有讲过的,而且这些手法运用的都非常恰当,语句也非常通顺,不会像我一样了是吧作文写得云里雾里的。还有这本书里有很多很多的成语,还有很多我不认识的字,这些知识都是我从未得到过的,因此我喜欢上了看书。
从那天起我接受了这位从我身边路过无数次的益友,它教给了我数不胜数的知识。它让我的作文有了很大的进步,在作文本上,老师把越来越多的波浪线划在我的作文上,把更多的教导写在了我的作文本上……这都让我无比的开心。还有,我看了大量的书后我的作文不再前后不通了,不再被爸妈成为“流水账”了我的作文变得通顺,精彩了。虽然还没有写的能比过我所有的同学那么好,但对我来说我已经超越了以前的我。
阅读伴随着我的成长,是它伴着我从丑陋的毛毛虫蜕变成一只多人眼球的蝴蝶,我爱书籍,因为它是我最值得永远珍惜的益友!
阅读的演讲稿初中篇四
作文教学是一个长期、反复的综合训练活动。在具体的写作过程中,学生不仅需要识字与写字,还需要运用这些字进行遣词造句,并针对文章的具体框架进行谋篇布局。可见,作文教学是提升学生语言运用与表达能力的重要手段。而提升作文教学质量既是顺应素质教育的教学思想,同时也是事实新课程改革要求的一项重要指标。新课程改革背景下,要求作文教学应当遵循以生为本的教学理念,充分发挥学生的主体地位与个性特征。而如何顺应时代与新课程改革的要求,提高学生写作水平,成为了目前广大语文教师亟待解决的难题。基于此,本文将针对新课程改革下的初中语文作文教学进行简要探讨,以期帮助广大教师提高课堂教学质量,优化课堂教学效果。
一、贴近学生生活,加强素材积累。
作文作为一种实践性的活动,不仅需要生活历练,更需要技艺磨炼,可以说,作文题材来源于生活,又归于生活。因此,新课程改革背景下,教师想要让作文教学走向精彩,就需要鼓励学生主动走进生活,做生活的参与者与实践者。因为生活才是作文素材的源泉,才是一篇结构完整、布局巧妙作文的成功之处。然而由于受到各种原因的限制,不可能人人都能做到“行万里路”,但在具体教学中,教师应当努力让学生尽可能地多读书,争取“读万卷书”。我们的世界、我们的生活是多姿多彩,变化万千的,学生是最容易被感染与打动的,而学生也能在这种美好生活的熏陶中写出精彩的文章。所以,在初中语文作文教学中,教师要善于引导学生多用心去感受、去接近自然与生活,不要让其再将思想与目光集中在课堂上,而是要学会在生活中寻找写作的热情与兴趣,在全身心地参与中感受到大自然与生活的美好,加强与自然的心灵交流。大部分喜欢阅读课外书籍的学生都能写出一篇优秀的文章,就在于课外知识能够丰富学生的视野,弥补课堂教学中的不足,并能做到信手拈来,下笔成文。为了让学生主动走进生活,教师就不能当旁观者,而应当主动引导学生走入生活,对其多留意、多分析、多总结、多反思、多思考,让学生感受到生活从不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛,教会学生唯有用心观察、用心发现与用心思考才能写出一篇好的文章。
二、结合学生实际,满足学生需求。
素质教育教学理念强调学生是具有差异性的个体,是发展中的人,每一位学生都有其各自的闪光点。不同学生对语文写作学习有着不同追求,如何满足不同层次与不同群体学生的学习特点,是新课程改革语文教学的一个教学要求。最忌讳千篇一律,而是强调个性与新意,因为千篇一律的作文会严重影响学生想象力、创造力以及思维力的发展,更会影响学生语言学习能力、写作能力的提升。在目前初中语文作文教学中,教师需着重关注学生个性化的教学追求。
首先,需鼓励学生大胆发言,根据自己的性格特征,自由发言与表达。在现今的初中语文作文教学中,常常会看到“假、大、空”文章的出现,学生未能对生活进行推敲与实际考量就进行胡编乱造,使得整个文章没有任何阅读性与欣赏性,还会出现作文构思不完整的现象,严重影响学生的写作水平。因此,在作文教学中,教师需要时刻警醒与鼓励学生从已有生活经验出发,写自己想写、感兴趣的内容充实丰富的作文。
其次,需满足学生学习需求,发挥其个性化思想。由于每位学生的成长环境、性格特点都有所不同,所以,就会造成不同的学生有着不同的人生观与世界观。这种思想感情会在学生的作文中体现出来,但大部分学生却不敢将自己的真实想法与感受书写下来,而比较偏向于取悦老师。针对这种情况,教师就需要鼓励学生大胆表达真实的自己,说自己想说的'、写自己想写的。唯有这样,学生才能将自己的个性化思想体现在作文中,促进其作文水平的提升。
三、注重教学技巧,传授写作方法。
“授人以鱼不如授人以渔”,在作文教学过程中,即使教师的教学非常好,可如果教师未能将具体的写作手法传授于学生,无异于“授人鱼”。而这种教学方式的缺点在于当没有教师在场的时候,或者教师不对其进行引导时,学生就如无水之木,根本不知从何说起,也不知从何写起。因此,这就告诉我们广大语文教师,在作文教学过程中,不要只注重传授学生理论知识,还要传授学生具体的写作手法,让其拿到一篇作文题目过后,能够有针对性、有目的性、有组织性地进行写作,而不是毫无根据地瞎写。提高写作水平是一个长期、反复、循序渐进的过程,所以,这就要求我们广大语文教师在写作过程中,需要从阅读教学入手,在平时教学中注重通过对课文的分析,向学生传授这种写作技巧,让其在潜移默化中形成自己的写作技巧,以此丰富学生的认知,让其能有更多的选择,并在具体的练习实践中,找到属于自己的写作風格,从而提高其写作速度与写作质量。
四、结语。
总而言之,作文教学是一个长期、反复、循序渐进的过程,而非一朝一夕就能达到效果。所以,新课程改革下,初中语文教师要善于结合时代背景、学科特点以及学生实际需要进行教学,并将课堂教学贴近学生生活实际,丰富其阅读素材,结合学生实际,满足学生学习需求,同时还要善于注重教学方法,传授学生写作技巧。
参考文献:
[1]赵颖.回归生活的作文教学策略研究[d].四川师范大学,2010.
[2]李晶.农村初中生活化作文教学研究[d].河北师范大学,2014.
[3]季曼丽.小学生活作文教学策略的研究[d].河南师范大学,2015.
[4]刘晓光.作文教学的生命化策略[d].华中师范大学,2013.
文档为doc格式。
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阅读的演讲稿初中篇五
亲爱的老师、同学们:
大家好!
自从上个学期钱老师说我读书太少了,所以这个学期我要好好利用时间来开始我的读书生涯。
首先我的读书是有选择的,因为书浩如烟海,多得根本读不完,所以我便选择读一些优秀的文学作品,如中国的四大名著等等。
每当放学,我总是回家第一个先把作业写完,预习完功课,便捧起一本书,和这位高尚的人“谈话”,我一个人静静地在书房里看书,别看我人是黙黙无闻的,可是我的思想,我的心已经跟着故事情节相碰触了,仿佛自己就身临其境,自己好像穿越回了三国时期,看着关羽过五关斩六将时的英勇神武,看到刘备三顾茅庐请诸葛亮的求贤若渴,仿佛又看到诸葛亮草船借鉴的机智聪明……在我读书的时候就像梦游,只要我一睡你怎么要叫不醒!这些文学名著作立刻化了个个英雄人物,使他们在我心中不停地回荡。
每当读起小说我的心就更加转进它的情节之中,小说反映了乡村社会,一个农村的穷小伙经过艰辛的努力最终成功,虽然概括是一句话,可这本书的内容十分精彩,丰富,让我感动得流下热泪,让我明白人生的意义,让我深刻的反思自己,让我为故事里可怜的人打抱不平,我好想就生活在书里似的,一天也离不开它。
而我现在最常读的不是文学名著,也不是长篇小说,读的是一本实实在在的初中生写的优秀作文集,这里好词好句一大堆,只要读它,就有似宝石项链般的好词好句让我掌握,十分有趣,而且运用的手法都很新奇,这本书对我来说像宝贝似的,一天不读,一天就浑身无力,一读起它,浑身的劲全都来了。这时的我就如饿狼尽情地享受着美食,“顿时,我只感觉到水和天都被绿色给染过了,是那种幽静的绿,朝气的绿,没有丝毫绿的是那样可爱,单纯。荷叶上插着荷花,露水调皮地在荷叶荷花上滴溜溜的转,多美呀!湖里的荷叶荷花在舞动,好像就像一个个女孩儿都穿着绿裙翩翩起舞……”
正在津津有味读书的我,陷入了一片陶醉。读书的生活在我的生命中是必不可少的!
阅读的演讲稿初中篇六
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
开学初,学校敬校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累,很苦。其实,如果同学们换一种心情、换一种方式去读书,比如带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!
书是人类永恒的朋友。它是粮食,滋润我们的精神生活;它是航标,指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉,带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说,自身命运的改变就是从读书开始的。
对于九年教育阶段的我们来说,读书的生涯才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍,它是我们成长的第一任良师,我们学校图书室有大量适合我们读的书籍,它为我们的成长注入了更多的能量,学校为我们提供了这样有利的条件,我们一定要好好读书,做一个真正读书人。
阅读的演讲稿初中篇七
亲爱的老师、同学们:
我有一个好朋友,它叫书。从小到大,它每时每刻都陪伴着我,伴我度过了许多欢乐的时光。
我有一位老师,它叫书。是它教会了我做人的道理,使我学会了做事,与人共处,也学会了如何生存。
我有一支小船,它是书。它带着我在知识的海洋中遨游。
书像一个孩子,陪我做游戏,使我欢乐;书像一位老师,指引我、教育我;书像一支小船,带领我,导航我。
我爱读书,爱的如痴如醉,爱的走火如魔。走进图书馆,看见了《鲁滨逊飘流记》,我把它带回了家。
我躺在床上,带着一番好奇,走进了书中。我看到了鲁滨逊一次次的惊险远航;看到了他在荒岛上的生活;看到了他搭救“星期五”,看到了他对上帝的尊重,看到了他重返祖国的喜悦。
慢慢地,我被鲁滨逊的事迹迷住了,我睡了,在梦中,我见到了鲁滨逊,我与他一同航海,一起在荒岛上生活,一起经历磨难,使我懂的了生命的宝贵。
我读着这本书,读的废寝忘食,鲁滨逊的一切无不感动着我的,他的探索,他的求知,使我成长了起来。
读书真好,正如歌德所说:读本好书,就象同一位高尚的人谈话。正是这些书,使我不断的成长,指引我走好人生的每一步。读书,使我开阔了视野,丰富了知识,使我一步步走向成功。
一本好书,就像一盏明灯,照亮了我成长的道路;一本好书,就像一缕阳光,温暖我的心田。一本好尽收眼底陪随我走过了无数光阴,是书伴我成长。
读书,真好!
阅读的演讲稿初中篇八
尊敬的老师。亲爱的同学们:
大家好!说到读书,有些人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书不是一件容易的事情,它需要用脑,用心,还有毅力。但我认为读书也很有趣,因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。
读一本好书就像交一个好朋友。从儿时起我就喜欢上了书,与书结下了不解之缘我把书当作不可缺少的营养,看到书就像饥饿的人看到面包,爱不释手。
我的父母给我零花钱,我舍不得花钱,存钱买书,星期天去图书馆或新华书店看书,是经常要关门才勉强离开的;在我生日那天,当我的父母问我想要什么礼物时,我总是脱口而出:“书!”的书!我只想要书!”
读到幸福的.地方,我不禁手舞足蹈,脸上洋溢着喜悦,展欣微笑;读懂忧伤,我将主人公的不幸遭遇和忧伤,流下同情的眼泪;读到幽默,我常常忍不住笑,觉得奇妙;在内心深处,我总是皱眉沉思;读着美丽的文字,我就开始提炼,品味。
书籍就像一位充满智慧的老人,不断地启迪着我,又像一位真诚的朋友,与我面对面的交流。
我爱读书,书给我知识和智慧,也给我力量和勇气。我像一只勤劳的小蜜蜂,在书的花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。
读书的时候,我经常忘记吃饭和睡觉,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我知道,人活着要多为别人着想,做一颗螺丝钉永不生锈;读完《光辉道路》,我知道了张海迪姐姐的成长故事。
这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活是多姿多彩的,这里的世界是多姿多彩的。来吧!同学们,让我们走进书的海洋吧!
阅读的演讲稿初中篇九
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书,有一种非凡的生命,也有一种脱俗的灵魂。它带领我们打开知识的大门,汲取里面的精华。高尔基曾说过:“书是面包,没有了食物,人类将会灭亡。”英国文学家也说过:“书是大学,没有了知识,人类将会变得更加愚笨。”知识的海洋是浩瀚的,而海洋就是由书汇成的。
读书似乎是一件苦差事,不然,怎么会有人头悬梁、锥刺股呢?读书似乎也是一件快乐的事情,否则匡衡怎么会凿壁偷光、刻苦读书呢?有人说:读书好,好在书中有黄金屋,有颜如玉。而我之所以喜欢读书,是因为我从书中体会到了无穷的乐趣。
读书的第一大乐趣在于能帮助你理解难题。当你遇到一个难题绞尽脑汁百思不得其解时,打开一本书,发现书中早已有人对这个问题进行了充分论述,正好把你的烦恼解除,这种“柳暗花明又一村”的感觉非常舒服。乐趣之二,当与朋友谈话之时,你侃侃而谈,书中的妙语一个一个往外蹦,朋友多佩服你、多羡慕你呢!
读书的乐趣这么多,你是不是也手痒痒了,那我们就一起读书吧!
阅读的演讲稿初中篇十
“书籍是人类进步的阶梯”“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”、“书是知识的源泉”、“书伴随着成长,书是我每天必补的营养品”、“读书破万卷,下笔如有神”……关于书的格言像一片无边无际的大海,需要我们在这片海洋中探索。
我最喜欢看的是校园故事小说系列和童话故事系列,尤其是杨红樱和郑渊洁写的《淘气包马小跳》、《阿里巴巴与四十大盗》等。
在平时,我总是不放过购买和阅读书籍的机会。有一次,妈妈带我去了常德新华书店,原计划是要买学校规定的一些教课资料,可是妈妈并没带我立即就走,而是从二层看到三层,从三层看到四层,让我选出自己最最爱看的书籍。在这个时候,我无意看到了一本叫《淘气包马小跳》的书,早听到朋友提起过这一本书,我倒要看看这好不好看,看着看着,我被生动、有趣的故事所吸引了,连眼睛都舍不得眨一下。妈妈看到我这个样子,立刻买下了。
中午回到家中,我拿起书往床上一趴就看了起来。虽然随妈妈逛街让我很疲倦,几次想把书放下来休息,可我都没舍得停下,书中的世界真是太精彩了。等到妈妈叫我吃晚饭时我才发现,我已经看了几个小时——整整一个下午。读书真的让我很快乐。
还有一次,我在家里无聊,随手翻开《阿里巴巴与四十大盗》,看了起来。看着看着,我就被生动的故事给吸引,连动都不动,好像书正在拉着我,让我无法不随书的脚步漫游,全然忘记了刚才在家的索然无味,沉浸在一片欢乐的海洋中,主人公哭,我就哭,主人公笑,我就笑,等到天黑的时候,爸爸催我去睡觉,我才恋恋不舍地放下自己的书,在一片黑黑的夜里,进入了自己的梦乡,在梦中和书中的主人公一起飞翔,读书是我快乐生活必不可少的因素。
书就像一盏明灯,一方亮窗,从冬燃到春,从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候,当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候……桌上,一本书、一只自动铅笔、还有纸上躺着的一篇篇文章伴着我,带给我无尽的快乐。
阅读的演讲稿初中篇十一
亲爱的老师、同学们:
大家好!
读书,是一种充实人生的艺术,没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。莎士比亚曾说:“书是全世界的营养品。”每一本书都是一个朋友,教会我们如何人生。读书是人生中一门最不可缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
读书,可以让我们感悟古人的思虑情思,我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。
阅读的演讲稿初中篇十二
亲爱的老师、同学们:
爸爸、妈妈总说他们小时候条件有限,不能多读书。
所以,从我很小的时候就给我买书,鼓励我多读书。
从最早的图画书、漫画书,各类童话书,到现在的《十万个为什么》、《儿童百科全书》,还有各类文学书,如《爱的教育》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《鲁滨逊漂流记》、《笑猫日记》系列等等,摆满了我的书架。
不知从什么时候起,书成了我形影不离的好朋友。
我也由最初的妈妈命令我读书、看书,到现在常常被书迷住,妈妈催着吃饭、睡觉也舍不得放下,有好看的动画片也不看了。
记得有一次,我被我的新书《夏洛的网》吸引了,晚上做完作业很晚了,妈妈催我关灯睡觉,我却翻来覆去,怎么也睡不着,掂记着小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的命运,我终于忍不住悄悄打开了台灯,读了起来,我正读得津津有味,却被妈妈发现了,把我训了一顿。
通过这本书让我明白了什么是最真挚的友谊,一张小小的蜘蛛网织出了无尽的爱与温情。
书是心灵的窗口,是知识的源泉。
读书让我增长了很多课外知识,积累了很多优美的词句,提高了我的作文水平。
读书给我带来了许许多多的快乐!
阅读的演讲稿初中篇十三
亲爱的老师和同学们:
“书籍是人类进步的阶梯”,“读一本好书就像和一个高尚的人交谈”。哲学家关于书的警句,揭示了开卷有益的深刻道理。
我小的时候不是特别喜欢看书。直到有一天,父亲给我买了一本《笑猫日记》,我看了之后很喜欢。然后吵着要买一整套《笑猫日记》,但是我可以在网上看。哇!太贵了。花了170多元。我觉得我妈不会同意买,但是我妈说:“好吧,你买吧。”于是我高高兴兴的弄了一套《笑猫日记》。
第一次看的时候没有按顺序看,有些地方不太懂。后来又依次看了一遍,不仅让我看懂了,也给了我很多新的体验。到现在为止,这一套《笑猫日记》我已经看了四五遍了,每次看都会有新的感觉。
三年级的时候听爸爸说有本好书叫《哈利波特》,然后让妈妈给我买。刚开始看前几章很无聊。我很耐心的看完,然后发现很有意思。现在看了三遍《哈利波特》,还是觉得很有意思。
读书不仅有趣,还让我明白了很多道理。我深深觉得,多读几本好书,会让我受益终生。
阅读的演讲稿初中篇十四
亲爱的老师、同学们:
俗话说:“一日不读书,可胸臆无佳想;一月不读书,耳目失清爽。”书,是我们的良师益友。读书,可以提升心智,可以平添勇气,可以净化灵魂。
记得小时候,我非常爱听故事。每天晚上睡觉时,妈妈都给我讲故事,我听得津津有味。终于有一天,我问:“妈妈,哪里有故事啊?”妈妈说:“书里有故事,而且呀,书中不仅有故事,还有许多知识呢!”从此我便开始喜爱看书,因为书中的故事非常动人,还能学到许多知识。
有一次,妈妈叫我去超市买东西,我拿了钱之后就去买了。我走着走着,经过了书店,便想:反正看一会儿书,不要紧吧。于是我进去书店了。我走来走去,始终不知道该看什么书。终于,我发现了《英雄赛尔号》这本书,我大约浏览,发现不错,便找了一个角落开始看。
现在,每天晚上,我都会看书,看《格林童话》、《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》这些等。看到困了就自己睡着了,不看书的话真的很无聊,睡不着觉。书已成为我生命中的一部分,是不可缺少的。
当你需要帮助时,书,向你伸出了援助之手;当你感到难过时,书,抚平了你的心;当你在布满荆棘的人生道路上,迷失了方向时,是书,犹如一颗启明星,指引了你前进的方向!在阅读中,我得到了知识和快乐!
莎士比亚也曾经说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
是啊,阅读这么好,有这么多好处,那就让我们热爱阅读吧!阅读,让我们成长!快乐!
阅读的演讲稿初中篇十五
在快节奏的现代生活,人们无论读什么书都喜欢速战速决,但是我想说,阅读是一个过程,一次思考,一种享受。
小时候,可能因为父亲是老师的缘故,我们家有数不清的书,书架,桌上,床头,凡是伸手就能拿到书,抬眼就能见到书。每天晚上躺在床上,我总是让父亲给我讲书本里的故事,同样的故事讲了一遍又一遍,我听得是津津有味。在父亲绘声绘色的描述下,我伴着书里的故事情节进入了梦乡。
等到我能够认得一些字了,书成了我的好伙伴。读完父亲给我买的童话故事和作文选,小小的我踮起脚尖,在父亲的书架上,翻遍了各种经典名著,地理百科,甚至教科书,重复的故事看了一遍又一遍。记得有一次,我翻到了一本书,打开书本,我立刻被书中描述的"仙石传说"给吸引住了,神秘的大观园,金陵十二钗,宝黛之恋,虽然年幼的我对经典名著《红楼梦》看得似懂非懂,但是书在我的眼里神奇无比,书中的人物活灵活现,书里的情节令人回味无穷。
后来我考上了大学,我最爱去的地方就是图书馆。藏书丰富的图书馆为我开启了一扇新的阅读之窗,书本带我进入了一个前所未有的新奇世界。我像海绵一样贪婪地汲取书本里的各种知识。大学里,我又重温了几次《红楼梦》,每一次的阅读都带给我不一样的感受,每一次的思考都能让我领略经典所带来的各种艺术魅力。
现在我成为一个母亲了,不管再忙再累,每天我总会尽量抽出一些时间陪伴孩子一起阅读,就像小时候父亲陪着我阅读一样。我会和孩子一起讨论书中的情节,一句话,一张图片,一个标点符号,我们会表达各自的想法,天马行空,甚至离题万里。我们享受缓慢阅读的过程,在文字里寻觅和感受乐趣,在思考中培养探索和辩证的精神。
生活中,网络和手机等阅读方式似乎成了主流。浅阅读让我们陷入快速、快感、快扔的读书模式中,无法汲取真正的营养。如果想让我们的孩子也能拥有思考和探索的品质,首先要从我们自己做起,关掉电视,收起手机,享受慢阅读的过程。一起阅读的时光是我们和孩子最美的回忆,远胜于千千万万的说教,让我们一起期待慢阅读所带来的改变吧!
阅读的演讲稿初中篇十六
尊敬的老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《书海泛舟》!
"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"!每当我看到这句名言,我的心里就充满了喜悦。因为每读一本书,那就是用心去感悟岁月的沧桑,人生的精彩,艺术的美妙。读一本书,那就是漫步在春花烂漫,红莲婷婷,枫叶彤彤,寒梅傲雪之中!读一本书,就犹如在西湖泛舟,采撷集聚天地精华,人生启迪的莲子,感受知识之风的吹拂!
开启书的扉页,缕缕墨香使你如沐春风,手指触及洁白的纸张,感受生命平凡中蓄含着精彩,安静中酝酿着灿烂。感受古今中外文豪学者们跳动的心弦,落笔的基调,沸腾的思想浪花汹涌奔腾,感染每一个读者。
读书贵在思,贵在质疑,贵在向深层挖掘。且不说中国古典文学,就说《钢铁是怎样炼成的》。当你在读完保尔那钢铁般的意志和勇气时,当你被那惊心动魄的场面震惊时,当你被主人公那细腻丰富的思想感情感动是,你可否想过你自己读保尔精神就如漫步雪山,寒风凛冽,雪花飞舞,但如果勇敢地向前走去,峰回路转,一朵怒放的雪莲便会突然扑入你的眼帘,它将人生的不屈和坚强在雪山上深深定格,这便是保尔精神的真实写照。而保尔的一段话更是震惊中外读者,他把自己宝贵的青春,健康的身体都奉献给了人类最壮丽的事业,此乃本书点睛之笔,绝妙!
读一本书犹如沐浴阳春三月杏花雨,迎面吹来丝丝细细杨柳风;读一本书,犹如在人生渡口找寻路的方向;读一本书,犹如泛舟大海,巨浪滔天是经常有的,暗礁巨石也常常进在眼前,雷鸣闪电可能非常恐怖,但如果你是个好的舵手,把握好人生的航灯,勇敢地向着风浪搏击!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧,书海不会辜负一个奋进者的所求!
读书,亦如在人生道路上采撷生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,读出世道沧桑,读出落英缤纷,读出春花秋月,读出精彩的人生!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
阅读的演讲稿初中篇十七
亲爱的老师和同学们:。
我很高兴站在这里和你讨论。我今天演讲的题目是“读书使人进步,求知使人成长”
亲爱的同学们,你们还记得我们第一次背着书包快乐地走进学校吗?还记得翻开第一本教材,学会写第一个字的喜悦和新奇吗?因为走进校门的那一小步,我们的人生迈出了一大步。从此,我们启航去探索人生。以智慧为帆,以勤奋为帆,我们开始驶向浩瀚的知识海洋!
我们学校是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的欢乐之家,是人才的摇篮。在这里,没有压抑,没有权威,没有功利,有一些可爱的学生,有一些好老师好朋友,除此之外,还有新鲜的课程和思想,创造性的冲动和毅力,孜孜不倦的探索和思考。同学们,在这样的宝库、楼道、乐府里,我们沐浴着阳光。你想过今天要做什么吗?晚上睡觉前,有没有问今天收获了什么?狄更斯说:“我种什么就收获什么。”每个人都有成为人才的机会,看你去不去争取这个机会。常用键最亮,可以来自努力。牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功证明了这一点。你是否像他们一样渴望获得知识,提升才华,用勤奋改变人生?在这里,我想和大家分享一首诗:“一朵成功的花,人们只羡慕它鲜艳美丽的当下,却不知道它的蓓蕾被战斗的泪水浸透,洒满了牺牲的血雨!”的确,没有一些彻骨的寒冷,梅花怎么会香呢?我们正处于学习的黄金时代,怎么能浪费时间呢?“争书渡学海,因努力而放飞梦想,挖掘潜力,展现优雅与趣味,通过竞争书写人生”。只有勤勤恳恳求知奋进,才能奏出青春之歌最强音!培根说,精神缺陷可以通过求知来改善——就像身体缺陷可以通过适当的锻炼来改善一样。在这个五彩缤纷的世界里,通过观察、倾听、思考和提问,我们可以学会求知,获得一笔又一笔的财富。求知不仅仅是生存的本能,谋生的需要,更是一种生活态度,一种生活的享受。孟德斯鸠说,享受阅读,就是把生活中孤独无聊的时光,变成一个大享受的时光。只有求知才能染红内心的荒漠,只有求知才能希望改变世界的荒芜!知识改变命运,真知识影响人生,无数成功案例和伟人都证明了这一点。校园是求知者的天堂。在这里,深思熟虑的火炬穿越漫漫长夜,穿越坎坷和低谷,照亮你前进的漫漫长路;在这里,我们骑着书的翅膀,穿过千山万水,走近自然、科学和成功的彼岸!
同学们,只要我们树立远大的理想,努力学习,坚持不懈地探索,就一定能够用辛勤的劳动和汗水创造出美好的人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,建设一个书香校园,好好旅行学习,让文明之火代代相传,让勤奋的汗水浇灌出知识的花朵!让智慧之光照亮我们的心!我们用努力写出一个无悔的青春!
阅读的演讲稿初中篇十八
古人曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。对于这句话,我深有体会,因为我小时起就对书情有独钟。
在这个暑假中我读了一本非常有趣的《儿童百问百答》科学漫画书,书中有许多趣味问答,又有妙趣横生的科学世界。如果没有一代又一代的科学家的不懈努力,可能我们现在还在过着和原始人一样的生活,科学探索通常都是从问一个“为什么”的好奇心开始的,如果没有这种好奇心,科学可能将无法发展。
儿童时的好奇心比大人强,因此需要我们从小做起认真读书,去探求某些自然世界的真相,发现自己感兴趣的东西,让自己睁大好奇的眼睛,了解许多浅显的科学小知识,更要养成爱读书,爱看书的好习惯。
书是良师益友,读书让自己养成不怕困难的精神,读书提高了阅读能力,更能从书中摘录许多好词佳句,写作文时,就会得心应手。
读书使我增长知识,开阔了视眼,也学会了做人的道理,使人总在脑子里想为什么……书像老师一样帮我一一解答,更坚定了我要多读书,读好书,才能长见识,读书使我立志做个对社会有用的人。
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