改革开放的浪潮推动了中国社会的飞速发展，我们需要在这个过程中不断学习和成长。最后，我们要对总结进行仔细的审阅和修改，保证文字的准确性和流畅性。以下是一些总结的典型范文，希望可以给大家写作提供参考和借鉴。
大学班级班会策划案篇一
一、班会背景：学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。
二、班会主题：强健体魄，团结奋进，共迎校运会。
班会目的：
本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。
四、班会时间：10月31日晚8：30至9：15。
五、班会地点：三明学院博学楼107教室。
六、班会流程：
1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们平时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。
2、奥运知识竞答。在了解了奥运的'起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。
3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。
4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的。
5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。
6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。
7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。
七、人员安排：
1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。
2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。
3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。
4、班会过程摄像：黄蓝星。
5、班会记录：洪熠婧。
八、预期效果：营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。
九、经费预算：
大学班级班会策划案篇二
要，增进同学的友谊，丰富同学们的课余文艺生活，提高同学伯的艺术修养。
09级生物教育一班。
20xx年4月中旬。
待定。
09级生物教育一班。
丰富创新，积极向上，时间合理安排。
1、参加者由学号编为自己特定的号码。
2、男生开场表演：歌曲。
3、小游戏（1，2，3，4）游戏，出错者受惩罚（表演节目）。
4、女生表演：舞蹈。
5、三创一办知识有奖回答（答对者有奖品）。
青、刘宇、管江彦等（朗诵）。
7、青春飞扬（园舞曲，自由舞环节）。
2、调支班上同学积极配合。
3、做出经费预算。
4、准备所需物品（包括音响、场地布置等到）。
5、邀请老师和嘉宾。
饶艳。
布置场景：气球（20元）彩带（30元）。
杯子（水果（会场需要：矿泉水（20元）5元）瓜子（50元）50元）。
奖品：50元。
主持人及工作人员面具：40元。
共计：275元。
加上额外不可预计支出共：300元。
大学班级班会策划案篇三
通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。以下是豆花问答网小编精心收集整理的大学班级主题班会策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
【主题】我的大学生活。
【时间】20__年__月__日——__月__日。
【地点】室内、室外均可。
【形式】讨论、分享。
【目的】引导新生对开云KY官方登录入口 生活进行。
总结。
对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】：
第一阶段：总结开云KY官方登录入口 生活。
1、辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆开云KY官方登录入口 生活。
（参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的开云KY官方登录入口 生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下开云KY官方登录入口 阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。）。
2、分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3、辅导员进行分享总结和主题过渡。
（参考：从大家对于开云KY官方登录入口 生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?）。
第二阶段：思考、讨论大学生活。
1、辅导员引导学生进入主题。
（参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?）。
书记员一名，负责记录发言。
3、讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
（建议：1、辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题；
在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项；
问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5、书记员要做好每位同学的发言记录。6、辅导员做好整个场面的控制。）。
4、分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在每一组的分享结束后，其他小组可以提问。如果在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。
引导学生包容他人的观点；
辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。
第三阶段：班会总结（把第三阶段和第四阶段的顺序调整了）。
1、引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。
大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充！今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思考，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度！让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”）。
2、介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。（建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。）。
第四阶段：布置作业——班会心得。
目的是引导学生对开云KY官方登录入口 生活和大学生生活做深入的思考；
给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。
（参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的思考却有许多许多，所以请同学们以对开云KY官方登录入口 生活的总结以及对大学生活的思考为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会中的感受，请在三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。
第五阶段：班会结束。
感谢大家的参与！
【注意事项】：
1、[活动操作示范]仅供参考，各学院在不违背活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。
2、六项内容的讨论参考问题。
（4）能力培养：我希望在大学里培养哪些综合素质和能力?可以通过哪些方式和途径?
（5）休闲：我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培养健康有益的休闲方式?
3、辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一些迷茫的学生应做个别辅导。
主题：创业——其实并不难。
参与人：全班同学，班主任___老师，___老师。
主持：
一、活动背景。
随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。
三、
活动要求。
1、活动要围绕“创业”这一主题。
2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。
四、活动过程。
1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。
同学们：
今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。
通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。
2、班会内容：
（一）创业学习篇。
创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅。
视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；
《我能创未来牛根生答网友提问》。
《马云创业演讲》。
《俞敏洪创业演讲》。
《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》。
（二）情景互动篇。
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
（1）谈谈对创业方面知识的了解；
（2）交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
（3）相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。（由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言）。
（4）每人谈谈自己的创业企划书。
五、班会流程。
1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解；
2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场；
3、嘉宾发言；
4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；
5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端；
6、娱乐表演；
7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评；
8、退场。
六、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
一、班会主题:。
助人为乐情常在，雷锋精神心永存。
二、活动背景：
1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.三、班会目的：
通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。
四、班会时间：
20__年3月10日。
五、班会地点：
树达楼204。
六、活动对象：
13级计算机科学与技术专业全体同学。
七、班会活动：
以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动。
八、班会流程：
1·主持人开场致辞，介绍嘉宾。
2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义。
3·全班其唱《学习雷锋好榜样》。
4·观看视频进一步了解雷锋同志。
5·倾听雷锋的故事。
7·欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》。
8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识。
9·歌声嘹亮活动等。
10·由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。
11·由主持人宣布班会结束。
写得很通俗易懂。
大学班级班会策划案篇四
主持人（女）：李嘉怡。
生1：梁育浩；生2：李嘉怡。
一、主持人宣布班会开始。
生2：我从（??）学校而来，
生1：虽然我们来自不同的地方和学校，却怀着同样的梦想，走进了珠海市第十一中学，组建了初一（9）班这个大家庭。今天我们在这里，召开“让班级因我而美丽”的主题班会。
二、说说入校感受引申公约意义。
生2：开学已经两周了，大家来到初一（9）班，感觉怎样呢？我们一起来说说自己的感受吧！先说说你感受好的地方，再说说感受不好的地方吧。（指定4—5人来说）。
生1：谢谢。大家的感受是真实的，是真切的，更是弥足珍贵的！
生2：在这里，我们都是兄弟姐们。美好和谐的校园，美好和谐的班级，需要我们共同来创造。
可是，在我们当中有两种人，从而形成两种不同的世界。你看：
哑剧表演：《两个世界》。
1、文明。
2、互助。
3、感恩。
同学们回答：（??）。
生2：为了在我们身边营造这个和谐、美好的世界，我们应该遵守哪些约定呢？下面有请初一（9）班彭老师和大家共同制定班级公约。
彭老师：班级公约，顾名思义，就是班级成员共同遵守的约定。制定公约之前，我们一起玩一个行为自测的小游戏吧！游戏规则是：我会问大家一些问题，当你在心里回答：“我能做到”的时候，请站起来并给自己鼓一次掌；当你在心里回答：“我不能做到”的时候，请坐在自己的位置上，进行反思。我们先来示范一次。
1.你能做到按时到校吗a.能b.不能。
2.你能安静地用餐，不挑食不剩饭吗。
3.你能在升旗、出操时做到快齐静吗。
4.你能做到上课铃响后，快速坐好等待老师来上课吗。
5.你能在课堂上认真听讲勤思考，举手发言，不影响老师和同学吗。
6.你能按时独立、保质、保量的完成作业吗。
7.你能在课间和午休，安静地休息，不吵闹，不窜班吗。
8.你能爱护公物、不乱扔垃圾，自觉维护班级卫生吗。
9.你能在值日的时认真完成自己的任务、并帮助其他同学吗。
10.你能尊重老师、善待同学、听从老师和班干部的安排吗。
彭老师：谢谢大家的热情参与。昨天我们的动员表上，大家也提出了很多建议。经过各小组的总结，形成了各小组的公约。（放ppt）。经过师生共同的提炼，我们提出了“四要，四不要”，希望大家谨记在心。大家跟着我，齐读一遍。
要遵守规范，不要违法乱纪。
要心存集体，不要自私孤立。
要宽容理解，不要斤斤计较。
要感恩回馈，不要抱怨索取。
三、生2：下面请看小品剧《美德》。
班级公约做好了，好累！（趴台睡着了）。
当当敲门声，分别进来了快乐、团结、文明、勤奋、成绩美德??
问：你愿意和我做朋友吗？
答：当然愿意。
快乐：但你不要贪心，我们中间你只能选一个留下。
答：我选美德。
美德：你为什么要选我？
答：我知道，任何物质不能改变世界，唯有美德、智慧、与爱才能。对于我们初一（9）班来说，遵守班级公约就是最大的美德。如果我们初一九班同学都能开放美德之花，我们自然就是一个美丽的大花园，我们都能快乐的学习和生活。
生1：下面请张老师作总结发言。
四、班主任总结：
生2：接下来，我们齐唱《因为你，因为我》。
生1生2：初一九班“让班级因我而美丽”的主题班会到此结束，感谢各位老师的光临指导，感谢各位同学的热情参与。谢谢。
大学班级班会策划案篇五
学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的'精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。
二、活动目的及意义。
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”，
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
三、活动时间：20xx年xx月xx日。
四、活动地点：中楼203号教室。
五、活动开展。
(一)活动准备阶段。
1、参加活动人员：全体级计算机系统维护专业学员。
3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。
(二)活动举办阶段。
1、由写好发言稿的同学进行发言;。
3、主持人对有关资料的解读;。
4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏;。
5、学生会代表点评。
(三)活动后续阶段。
1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。
2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。
六、注意事项。
1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律;。
2、会议期间注意自身的人身及财产安全;。
3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。
七、活动预计（略）。
大学班级班会策划案篇六
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
二、活动主题：“我们的节日·中秋”
三、活动时间：xx年9月9日。
四、活动地点：教室。
五、活动内容：
活动一中秋节的风俗和来历。
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读。
为了拓宽学生的.知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四应用与深化。
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展。
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生研究成果，最后举行“我们的节日·中秋”主题教育，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
大学班级班会策划案篇七
（一）。
一、活动主题：“班级在我心，友情伴我行happy―ing”
二、活动目的：
班级围绕这次“班级在我心”为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！
三、活动时间：xx年3月21日星期三9：00―11：00。
四、动地点：山东科技大学泰山科技学院大操场。
五、参加人员：行管11-1全体同学。
六、比赛项目：拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。
1、心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。（12人）问题圈圈转（此项目作为惩罚项目）。
2、做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。（人员不限）。
3、逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数（含7）直接喊“过”，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！（真心话大冒险）（12人）。
4、叼纸杯传水：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子（每队各派出两名选手分为甲乙），甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜!（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（12人）。
5、拔河比赛。
6、动作接龙：排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向终点，失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，气球内可受罚放点水哦！）（全班分成两队）。
7、心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的动作！（12人）。
8、星期天逛公园（6人）（出错者表演手牵手）。
9、绑腿跑（24人）。
10、传递空水瓶：两个空的矿泉水瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！
七．购置物品：
活动用品：纸杯、气球等。
奖品：棒棒糖、夹子等。
八．经费开支：
共计：
21、5元。
（二）。
周恩来精神在现阶段仍然有其价值，当代大学生应该继承发扬恩来精神，学习周恩来积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于自律、宽厚平等、无私奉献等精神，以实际行动来证明自己对恩来精神的领悟。
一、活动目的从实际行动出发，让同学们关注生活细节，关注校园，在自己身边发生的小事中感受恩来精神的内涵。
二、活动主题。
“我的青春，我的大学”
三、活动内容。
活动主要以照片或影片的形式记录同学们真实的校园学习、生活场景。可以用照片或影片（照片10张算一组作品，影片只要能表现出一定立意即算一组作品）反应当代校园的各方面实际情况。
四、活动时间。
5月20日~5月30日。
五、活动策划。
（一）5月20日之前让同学们做好准备，以寝室为单位（或者是临时分的小组），()每个寝室至少交一组作品。
（二）5月30日之前，各个寝室需将作品发到以下邮箱中：******。
（三）最后将在本班博客中展示个寝室的作品，并在班会中由大家讨论各个作品所记录的内容。
六、注意事项。
（一）所交作品不能经过电脑处理（用软件在作品中加入相关文字描述除外），必须是展示的校园场景再现。
（二）作品必须有一定内涵，表现出来当代大学生的各种各样的精神面貌。
（三）班级博客地址:*******。
计算机科学与技术1041班。
（三）。
一、活动背景。
进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：(暂定)。
四、活动地点，参与小组。
五、活动流程。
a前期准备。
1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，2、会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3、班级组成四支参赛队伍，4、提前安排好计分人员。
b比赛详细规则及流程。
六、比赛题目。
(一)、必答题(选择题)。
1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答。
时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3、主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)。
1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。
2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)。
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜。
游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。
(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)。
1、题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2、答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3、答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4、评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。
5、回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
(七)附加题(选择题)。
1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。
2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
七、活动经费预算。
一等奖一名——30元二等奖一—20元。
三等奖一名——20元优秀奖两名——10元。
观众奖品(五份)———20元。
其它20元合计--120元。
八、注意事项。
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。
大学班级班会策划案篇八
一年半前，我们相聚相识，我们都拥有各自的梦想和憧憬，都怀着同样的热血和激情；一年半前，我们相遇相重，虽对人生真谛懵懵懂懂，却共同度过了纯洁、美好的近两年时光。如今给了我们再次沟通了解的机会，希望我们彼此能珍惜这来之不易的相聚，也希望我们11数1从此更加团结、友爱，风雨无阻共同进退！！！
共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们大二的第一次聚会，我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。
少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在半天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的.。我想要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。伟大的领袖毛主席曾这样教导我们：“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。”所以大家为了让同学们兴致而来，满意而归；为了保障同学聚会有条不紊；为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加。
1、坚持自愿的原则；
2、聚会费用aa制原则；
3、坚持财务公开原则；
4、坚持一切从俭原则；
聚会时间：20xx年12月23日下午3：00——21：30。
活动地点：南昌汇源单身俱乐部（在学校正门斜对面坐215到十七中下）。
活动人员：11级数学一班全体人员。
活动内容。
一、人员安排：
总负责：程志平，潘宏。
活动安全组：汤国华，各个寝室长。
活动纪检组：熊春盛。
活动组织部：吴晓兵，王倩怡。
活动后勤组：谢云长，赖志娟。
摄影部：有相机的同学报名。
总厨师长：熊兴伟，严丹丹。
舞厅策划组：曹建国，刘淑云。
ktv室室长：苏晓伟，胡婷婷。
乒乓组组长：郭忠强，刘磊。
麻将馆馆长：金文军，廖津楠。
棋牌社社长：汤国华，黄七妹。
飞镖社社长：潘宏，郑芳。
三国杀社长：施一凡，程志平。
二、同学会具体活动行程及安排（请大家就聚会时长、内容广泛发表意见）。
1、坐车在江西师大附中门前215路车在十七中站下。
2、请各位同学在23日下午3：15之前到达，到时有专人在十七中站台等候，请各个寝室长带领好本寝室的人员一同前往，无特殊原因任何人不能单独前往。如有问题请打电话给汤国华或者程志平。
3、到达俱乐部门口后，先到熊春盛那里签到。
4、到那里的人先自由活动，到了四点半后，节目正式开始。
5、四点钟时，要做饭的各位大厨们，也要开始准备了。
6、五点后，各个小组的组长要开始准备进行比赛的预选，每个寝室要至少派出2名选手参加ktv大赛，两名选手参加乒乓球大赛，参加麻将大赛的选手可自由报名。（其中512寝室和611寝室合并为一个寝室），具体比赛细节各个组长负责。请各个寝室积极参加，凡参加的同学都有一份神秘礼品，最后获得各个组1，2，3名的选手不仅有丰盛奖品，还有大赛封号（此封号可跟随两年，这可是无上荣誉噢）。（以上项目可重复报名）。
7、还有一项飞镖比赛（参赛人数最多15名），奖品同上。
8、不参加比赛的选手，可去舞厅参加曹云组合的游戏比赛，这里的游戏十分精彩，（游戏项目暂时保密。）倘若你有什么好游戏，可以填写在这里：
9、以上奖品由各个组长拿比赛人数表到后勤部（谢云长，赖志娟）那里领取。
10、六点钟后，大家集体吃晚饭，一切听从组织部的命令。
11、吃完晚饭后，各个大赛决赛开始，
12、八点钟大家集体到舞台来happy、
13、九点大家集体照相，由摄影部负责。
14、九点十分大家打扫卫生。
15、九点二十熊春盛点到。
16、九点半大家可以回学校，以各个寝室为单位，每三个男生负责一个女生寝室的安全，（考虑到没车的情况，走路到学校大概要30分钟左右，大家一定要注意安全，任何人不允许单独离开。）。
17、以上具体活动内容各部门负责人有具体安排，希望同学们能积极配合负责人的工作。
后续。
1、招募厨师（倘若你认为你有好手艺，又没地方发挥，来这里报。
名吧）：
2：考虑到我班人员来自大江南北，菜单还没完全定下，请各位有什么好菜（前提要厨师会做），请写在下面：
3、大家对上面有什么想法或建议的，请找生活委员商量。
4、在此感谢510寝室（车艳珍，欧艳，许丹丹，张若男，蔡静，肖佩文）提供的300个纸杯。在此感谢熊信伟，严丹丹，帅婷，段莹莹，等厨师们。
1、合照的电子照片可以放到师大数学一班群共享空间，以供下载。其它照片由收集整理，打包上传网络空间，以非公开形式仅对同学提供下载。
2、在群里论坛公布聚会费用使用情况，这项由程志平负责。
3、其它事宜在群里公布和通知。
1、包场地费用：700元。
2、买菜费用：800元。
3、买零食费用：300元。
4、买奖品费用：100元。
总花费：1900元。
准备200元做紧急费用。
具体费用活动后生活委员再公布班费剩余2178、3元。
大学班级班会策划案篇九
新学期，新气象，也该有新的计划，一个好的班级，如果有计划，一学期的大学生活肯定过得多姿多彩!
工作目标
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
4. 严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。
工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。
全心全意为同学们服务!
工作思想：交流用心 换位思考。
工作计划
一、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。
配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。
对学校、学院布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
二、依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
三、积极开展文体活动。
在本学期开展一至二次文体活动，比如说10科教班元旦文艺汇演等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情!
四、鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
班级建设
1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4. 实行班务公开。
设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的`意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
在长春大学参加完一个叫成功协会的培训回来，虽然我只去了半天，但我想它会影响我一生。
它让我重新思考自己的人生，让我感到震撼，因为从来没有在工业大学找到活这样一群人，志同道合，为了理想，为了实现个人价值而集聚一堂。
他们是多元化角色组合，有考研的，有考公务员的，有创业的。
在这里，你也可以找到自己的位置，你也许因为性格直爽，敢于进谏而进入口才部，也许因为你沉默寡言而进入秘书处，也许你喜欢和钱打交道而进入外联部，也许你性格豪迈而进入了外交部，也许你喜欢玩儿进入了游戏部。
在这里你会发现每个部门都联系紧密，大家都能融洽相处，为什么?因为当协会出现问题的时候有敢于进谏的人，当有争论的时候有沉默的人，当大家生疏的时候一个游戏，一个竞争又将他们拉在了一起。
从那回来以后我一直在想为什么工业大学没有这样的一群人，我想这绝不是大家没有理想，而是没有一群带头人，当然这不能怪我们的学长学姐，因为他们也没有，或许是我消息蔽塞，没有看到吧。
当然话不能扯得太远，得说回到班级管理上来，虽然刚刚进入大学第一次参加班长竞选失败，但我从来没有放弃过对于自己梦想的追求，对身边人和事物的反思。
我首先认为班级应该是一个家，刚开始的时候大街对班级有很高的热忱度，积极参加班级组织的活动，主动认识班上的同学。
可是，现在呢?大家好像已经慢慢失去班级的概念，而变成了以寝室位单位的群体，大家已经认识了也没必要串门了，也许大家认为串门已经没有必要了，可能是因为大家找到饭伴侣不寂寞了吧。
但我认为并不是这么简单，因为我总能听到抱怨只声，抱怨材料学院，抱怨工业大学，其实我也抱怨过。
但这种刚入大学的积极到现在的抱怨是如何产生的呢?我想是因为大家在这里没有家的感觉。
互帮互助，让每一个人觉得自己是这个家的主人，为这个班级，这个集体，这个家贡献自己的一份力量。
那么现在班级的未来在哪里呢?我认为是沟通，我们可以联系其它班级组织一些活动，能尽量让大家积极参与，可以定期开班会，让大家意见和心里话说出来，做下去，没有人会笑话你，只会佩服你的胆识，将像我一样，我想自己开公司，做老总。
虽然我来自农村，家里穷，但是我为我有这样一份抱负感到光荣，不管成功与否，我都不后悔，因为我曾经追求过，努力过。
大学班级班会策划案篇十
通过总结开学以来班级内部情况，总结班级存在的一些问题，对未来工作进行规划。加强同学们间的交流，提高同学们对班级活动的积极性，使整个班级更加团结，为班级工作的开展打下更好的基础。
20xx届环工学院107班全体学生
2501教室
20xx年11月3号10：00—12:00
班长时鹏飞、导员助理高梯
首先由班长、团支书等各班委对近期工作进行总结报告，对班级存在的一些问题提出自己的看法和解决方案以及对以后的工作计划，对班级的一些要求。然后由几个学生代表上台发言，谈谈对班级工作的认识，对班级以后的工作的建议。最后由班长总结此次班会。
大学班级班会策划案篇十一
通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量起到了积极作用。
篮球比赛中，若想占据主动，压制对方，最主要的是团结，协作，互助。赛场不是一个人的舞台，更不是某个人的表演秀，只有积极传球，默契配合，以集体荣誉为最高目标，才能使发挥出大于二的效果，打出好成绩。
回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！
大学班级班会策划案篇十二
农场小学一（1）班班会目的：
通过主题教育，使学生明确学校的常规要求，《班级公约》。
的常规要求，进而要好好学习。
班会时间：20xx.4.1。
班会地点：一（1）班教室。
班会主要内容：学习《我们的约定》。
一、导入班会主题。
二、活动过程。
1、学生说说进入学校后应该遵守哪些纪律。
2、说说自己发现了哪些同学违反了学校的纪律。
3、讨论：作为小学生平时应该如何做？
4、班主任小结：表扬同学，对经常违纪的几个同学提出。
批评。
三、领学《班级公约》：
1.按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。
2.铃声响，进课堂，学习用品放桌上。
3.晨会早练和集队，静快齐来要记牢。
4.课间休息不打闹，安全第一最重要。
5.上课听讲要专心，积极发言先举手。
6.老师叫我大声讲，同学发言仔细听。
7.勤动脑筋用心想，作业按时来完成。
8.班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。
9.清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。四、背诵《上学歌》《放学歌》。
五、结束语。
通过本次学习活动，要求学生能进一步明确《班级公约》常。
规要求，并能按本约定去做。
课后背熟《上学歌》《放学歌》。
主题队会活动教案。
“做文明小学生,争当四好少年”主题队会。
新疆乌苏市第五小学王燕。
活动内容：
本次队会课是为落实我校大队计划，进一步开展文明礼仪伴我行，争当四好少年活动而设计的。结合本班学生处在低段的情况，用学校一直坚持要求每一个学生必须做到的小学生日常行为规范和守则具体要求每一个队员，通过看录像、游戏活动、分组讨论引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
活动目标：
一、通过活动，使全体少先队员明确争当“四好少年”的标准，牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，争当“四好少年。”
二、通过活动使学生在思想品德方面有一个较为明显的提高，具体表现在要让学生在日常学习、生活中处处以文明礼仪要求自己，做一个文明的好学生。
活动准备：
1.中队干部讨论“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求。
2.文明与不文明现象的录像。
活动过程：
一、学习“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求。
1.懂得什么是文明礼仪，以及文明礼仪对国家和个人的重要性。（辅导员讲解相关内容）。
2.明确什么样的人才是“四好少年”。（谈四好少年的要求）。
3.熟记小学生日常行为规范和守则。
4.记住四字歌：“孝敬父母、友爱助人、诚实守信、严己宽人”。
5.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。
6.不参与迷信、邪教、等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。
二、观看录像,交流文明行为与不文明行为带来的不同结果以及自我感受。
三、游戏活动“找一找”身边的文明好少年，“夸夸”他好在什么地方。
四、分组讨论。
1.对照“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“文明礼仪伴我行黑板报”上面。
2.谈谈自己如何实现这些目标。
五、小结：
今天同学们对自己“做文明小学生，争当四个好少年”都提出了切合实际的具体目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动，成为心地善良、懂得感恩、友爱助人、活泼向上的四好少年，让学校焕发新的生机和活力，让社会更加和谐！
大学班级班会策划案篇十三
沐浴阳光、放松心情。
1.穿越障碍物。
2.猜谜语（脑筋急转弯）。
3.套物品。
4.看你了解我多少（主要是男生参加）。
1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。
2.为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。
3.沐浴阳光，放松心情，天天开心。
20xx年x月x日星期三下午15：00——16：00。
四川理工学院石锣山山顶上。
生药071班全体同学。
1.生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）。
2.有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）。
3.组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。
4.治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
1．确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2．将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）。
3．穿越障碍物。
（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）。
4．猜谜语（脑筋急转弯）。
三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。
5．套物品。
将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。
6．看你了解我多少。
所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。
这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的`投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。
这次活动非常成功，每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。
先为我们的活动画个圈圈呢，嘿嘿~~~~~。
让我试试看，为我加油噢~~~~~。
亭子下休息休息呢，大家一起来猜谜语、、、、、、
好期待啊，就要套到一个吃的了，哈哈~~~~。
要我猜这个女生是谁？嗯~~~看我的吧。
哎~~~受惩罚了，唱一首歌好啦。
看，我们一起来学健美操，有意思吧~~~~。
哈哈~~~~~今天玩得尽兴吧。
通过这次活动，我们又收获了很多。
首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的，
生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。
其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，（特别是男生）让他们更加了解我们班的女生。
最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。
(感谢每位同学以及各班委的积极参与，希望大家在以后的活动中继续保持这份激情。)。
大学班级班会策划案篇十四
放飞风筝，让梦想翱翔。
阳春三月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。
在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。相遇就是一种缘分，既然我们有缘聚在一起，何不把握这次机会让彼此更熟悉了解呢？从陌生到熟悉，希望这一次活动能让大家变得更亲密，也能为大家留下一个美好的回忆！珍惜现在所拥有的友谊！
首先，通过这次活动，提高班级内部团结和凝聚力，加强同学们的交流和了解，增进同学之间的感情和友谊；其次，通过本次活动加深同学间的情意，提升团队合作意识，进一步增强班级荣誉感和凝聚力，以及展现湖南师范大学树达学院10级应用心理班的精神面貌。最后，通过本次活动缓解同学们的'学习压力，并为在以后的紧张学习中，同学们齐心协力，共荣共耻。
20xx/3/日。
3月日早上10：00在学院田径场集合。
田径场。
1、活动经费及耗材：班费；风筝16只，线若干。
2、分配小组操作配合：
拟对参加此活动的32名同学分为16组，2人1组。
策划书撰写人：陈一夫。
10级应用心理班班委会。
20xx年3月日。
大学班级班会策划案篇十五
班级心理辅导课。
人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。
1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。
2、态度和情感目标：
（1）面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。
（2）善于挖掘自己的潜能。
（3）遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。
3、能力目标：
（1）在生活中学会挖掘自身的潜能。
（2）遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。
学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。
活动、讨论与体验式教学相结合。
课前准备：
录音、准备道具。
一、导入主题。
二、辅导过程。
活动1、听故事《你比想象中更优秀》。
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。
他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。
困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。
当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。
见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过学生的`作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的？”
青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的，但是我花了整整一个通宵。”
导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正十七边形。
青年很快做出了一个正十七边形。导师激动地对他说：“你知不知道，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才！”
原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了这位青年。
每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”
这个青年就是数学王子高斯。
当高斯不知道这是一道有两千多年历史的数学难题，仅仅把它当作一般的数学难题时，只用了一个晚上就解出了它，高斯的确是天才。但如果当时老师告诉他那是一道连阿基米德和牛顿都没有解开的难题时，结果会是怎样呢？生活中你有没有类似的经历？读完这个故事你有什么感触呢？先小组讨论，后班级发言。
活动2亲手验证，我比想象中更优秀。
同学们，让我们想象一下，此刻正在观看一台精彩的演出，台上是你最喜爱的偶像。演出结束，演员向你走来，你无比激动。好了，游戏现在开始——请你预计一下，假如你用最快的速度双手鼓掌，一分钟能鼓多少下呢？把第一个进入你脑海的数字写在纸的左上角。写好之后，就把纸倒扣在桌面上。
现在让我们实地测验一下，鼓掌10秒钟，请注意，以尽快的速度鼓掌，也许当你鼓到六七秒钟时感到很累，但是一定要坚持下去哦。
然后请大家把鼓掌的数字乘以6，就得出了自己一分钟鼓掌的数字，把这个数字写在纸的正中央。
看着这两个数字，你有什么感想呢？
在我们每日无数次摩擦的双手之中，居然都蕴含着你我所不知道的潜能，只要你尽全力去做，你就会看到数倍于你的估计的结果出现。但我们平常却总是被一些习惯思维阻碍自己对自己有一个真实更高的评价，那么阻碍我们的到底是谁呢？那就是“我不能”先生。
活动3将阻碍我们更优秀的“我不能”先生火化。
1、首先请同学们在纸上写出自己不能做到的事。
2、在哀乐中请大家把写好的纸折好按顺序来到讲台前，把纸扔进一个瓷碗中，用火柴点着，我们一起把“我不能”先生火化。
3、跟随老师默念下面的悼词。
“同学们，今天我很荣幸能够邀请你们前来参加‘我不能’先生的火化仪式。‘我不能’先生在世的时候，曾经与我们的生命朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活；有时甚至比任何一个人对我们的影响都要深刻得多。您的名字几乎每天都要出现在各种场合。当然，这对于我们来说是非常不幸的。现在，我们已经把您火化了，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等能够继承您的事业。虽然他们不如您的名气大，没有您的影响力强，但是他们会对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我们每一个人都能够振奋精神，勇往直前！
4、每人走到纸灰前，鞠躬跟“我不能”先生告别，并跟“我不能”先生说句话。
5、每人用纸做一个墓碑，上面写着“我不能”，中间则写上“安息吧”，或写上自己想写的内容。下面写着这天的日期。每人把自己做的纸墓碑放在桌子上。以后再想说“我不能”的时候，就看看墓碑，便会想起“我不能”先生已经死了，进而大家去想出积极的解决方法。
活动4发掘隐形的翅膀，迎接新人“我能行”先生。
同学们，下面我们在欢快的音乐中鼓掌欢迎“我能行”先生，他的别名叫“不倒翁”。
同学们，你们愿意和“我能行”先生做朋友吗？
现在就先跟“我能行”先生交流一下你的情况，然后和大家共享你的交流成果吧。
1、我的能力、优势、潜能等：
我在____方面行。
我在____方面行。
我在____方面行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
……。
2、我的人际与社会资源：
现在想一下：假如你遇到了困难，你可以向哪些人寻求帮助呢？写下来跟大家分享一下吧。
我很庆幸，我有___，他（她、它）____。
我很庆幸，我有___，他（她、它）____。
我很庆幸，我有___，他（她、它）____。
我很庆幸，我有___，他（她、它）____。
……。
三、歌曲齐唱。
隐形的翅膀。
每一次都在徘徊孤单中坚强，
每一次就算很受伤也不闪泪光，
我知道我一直有双隐形的翅膀，
带我飞，飞过绝望。
我知道我一直有双隐形的翅膀，
带我飞，给我希望。
我终於看到所有梦想都开花，
我终於翱翔，用心凝望不害怕。
哪里会有风就飞多远吧，
隐形的翅膀让梦恒久比天长，
隐形的翅膀让理想变成现实，
我会永远留一个愿望让自己想像。
四、我的感悟和收获。
通过今天这堂课，你有哪些感悟和收获呢？跟大家一块分享一下吧。
教师总结：请记住这句话：你比自己想象的更优秀！因为我们每个人的潜能是无穷的，我们平时对自己的感觉只是冰山的一角，还有更多的优秀品质等待着你去挖掘。请不要让“我不能”束缚自己的手脚，多给自己一些肯定，把自己想象得更优秀一点，这样你就会变得更加优秀。
大学班级班会策划案篇十六
宇航学院101515班。
缓解学习压力，丰富课余生活。
1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事。
2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。
3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。
4由各班委负责赛事中的各种协调活动。
51015班全员参加，大众评委。
实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。
比赛地图：待定。
参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人（简单）代替凑足4人。
比赛形式：初赛决赛制。
初赛：抽签决定对手，三场同时进行，21局11胜制，比赛结束各场决出胜负，并记录个人赛绩。
决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负，再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。
团队第一，每人奖2l的.雪碧一瓶。
团队第二，每人奖泡面一桶。
个人第一，待定。
个人第二，待定。
个人第三，待定。
个人第四，待定。
本比赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。
经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。
大家多提意见，关于奖励什么的。
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