最新我前进得方向歌词(优质8篇)

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最新我前进得方向歌词(优质8篇)
时间:2023-11-18 07:19:05     小编:字海

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我前进得方向歌词篇一

【内容提要】科学精神和人文精神,这两种价值追求和价值取向对于人类社会的健康发展都不可缺少。从根本上说,它们是互补、互渗、互动的。科学精神和人文精神的融合,是当代文化的主流趋势,也应是中国先进文化的前进方向。在当代中国,高科技精神是科学精神的体现和发展,而“三个代表”重要思想则集中体现了新人文精神。代表中国先进文化的前进方向,就要大力推进高科技精神与新人文精神的融合、统一。

究竟什么是中国先进文化的前进方向,这是文化建设首先需要明确的,也应该是当前文化研究的一个着力点。但由于文化是一个多层次的概念,所以,我们应从多层次、多角度具体把握先进文化的前进方向,以丰富对这个问题的理解。从人类文化大体可以分为科学和人文两大领域角度来看,科学精神和人文精神的融合当是人类有史以来、尤其是近年来世界文化发展的`主流。因此,我们认为,高科技精神与新人文精神的融合、统一,才是当代中国先进文化的前进方向。

一、科学精神与人文精神的内涵

人类文化大体可以分为科学(文化)和人文(文化)两大部分、两大领域。两种文化分别体现着不同的人类价值追求和精神气质,从而形成了科学精神和人文精神。

科学是人类独特的文化形式,是人类精神世界最绚丽的花朵。科学的精神本质是一代又一代科学家科学实践的结晶。经过无数科学家的共同努力,自近代以来它就形成了自己明显而独特的精神特征和品格。对于科学技术中的这种精神因素及其重要性,许多科学家和科学史家早就注意到了。著名科学史家贝尔纳指出:科学是一种重要的观念来源和精神因素,是构成我们诸信仰的最强大的势力之一。爱因斯坦也指出:科学的“方法背后,如果没有一种生气勃勃的精神,它们到头来都不过是笨拙的工具”[1](p253)。

所谓科学精神,可以概括为以下五个相互联系的方面:(1)求真。这是科学精神的根本要义。“真”,规定了科学活动的根本目的和最高标准;求真,就是相信存在着一个客观的对象世界,这个世界有着不依人的意志为转移的客观规律,并能够通过科学实践和逻辑推理被人所认识,由此构成了科学技术活动区别于人类其他实践形式的主要标志。(2)求实。它是科学方法的精神本质。实即实在性、实际性和实用性,它不唯书,不唯上,不唯权,不唯势,只唯实;求实,就是要使我们的科学活动以系统、严格的观察、实验和严密的逻辑推理为依据,并使之经得起实践的反复检验,最终造福于人类。(3)创新。这是科学进步的永久核心。科学是一个历史发展过程,任何具体的科学结论都是科学家在一定的实验条件和知识水平上作出的,是有条件的、可错的,因而科学探索活动没有止境。科学要进步,要发展,就必须不断推陈出新。(4)存疑。这是科学发展的基本前提和动力。有怀疑才能去探索。科学所以能够无止境和不断创新,就在于其存疑精神。因此,科学是宽容的,它与独断论永不相容。(5)奉献。这是科学精神的内在灵魂。科学的历史是科学家刻苦、勤奋、艰辛攀登的历史,也是他们为真理、正义及人类幸福而不怕牺牲、勇敢献身的历史。如果没有这一点,其他一切都无从谈起,也就失去了其价值和意义。

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我前进得方向歌词篇二

1. 奔跑着追求目标是一种境界,竭力地挑战极限是一种快乐,微笑着超越苦难是一种幸福。很多时候,累与不累,不取决于事件本身,而最终取决于我们对事件的心态。事实上,我们常常会发现,做自己愿意做喜欢做的事情,累也是一种享受,一种快乐。

2. 成功需要我们数十年如一日的积累,执着的信念,坚持不懈的努力,最终可以帮助有心人滴水穿石。

3. 年轻的我们总有很多东西无法挽留,比如走远的时光,比如枯萎的情感;总有很多东西难以割舍,比如追逐的梦想,比如心中的喜爱;面对前进道路上的未知因素,路走不通的时候,不要眷恋前面的风景,不要回望来时的行程;简单做自己,总有一扇门为梦想打开。

4. 只要你保持微笑,生活就会对你微笑!

5. 崇高的目标造就崇高的品格,伟大的志向造就伟大的心灵。

6. 河水潺潺东流,不息的前进,后面的风景如此美丽,可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步,一旦停下脚步去迷恋于身后的风景,它们就会变成那一弯死潭,泥土慢慢的开始玷污它们的心灵,最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们,太阳虽然在消释它们,但是它们心融为一体,互相依靠,也就不会在太阳的消释中死去,太阳反倒使它们灿灿生辉!

7. 人生道路,绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。

8. 人生路上,大多数人,大多数时候,只能靠自己。

9. 人生本身就是一次冒险。不敢冒险,才是人生更大的风险!如果机会久久没有降临于你头上,这时候就需要你自己去创造,创造其实就是冒险的本身,然后抓住机会,决策果断,凭胆量论成败!

10. 眼泪和汗水有不同的命运:前者被社会抛弃,后者被所有人尊重。

11. 突然,整个世界一片阴霾。而我,竟站在万丈悬崖边缘,不知所措。任何路,总是要走的,我走在悬崖边,小心翼翼地摸索前进。前方的路,是迷失的指南针,我努力绕过悬崖。 所有人,所有事,都会变得寂寞。每一个黑夜,没有星光的黑夜,我写着自己的寂寞,数着我的无奈。

12. 坚持努力,才能获得成功。

13. 一帆风顺只是梦呓,人生总有坎坷崎岖,漫长人生绝不允许,轻言放弃无所作为。挫折磨砺人更坚毅,更加成熟无所畏惧,挫败令人心明眼利,处世经验不断积累。化做前进致胜阶梯,便于前进再度搏击,挫折使你明辨是非,找到规律成功顺利。感悟世间事,体会真善美,人生成功来之不易,今日拥有应当珍惜,爱惜生命,禅意芬芳人生瑰丽!

14. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

15. 任凭未来风吹雨打崎岖难行,也阻拦不了我前进的脚步。

17. 只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。

19. 在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

20. 如果找不到坚持的理由,就必须找到重新开始的理由。

21. 不耻最后。即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。

22. 给自己多一点疼爱,对生活多一点信心。爱每分每秒的自己。

24. 不给自己留后路,让自己没有回旋的余地,方能竭尽全力,锐意进取,就算遇到千万困难,也不会退缩,因为回头也没有路了,不如不顾一切地前进,还能找到一线希望。有了这样一种拼命和豁出去了的信念,才能彻彻底底地消除心中的恐惧、犹豫、胆怯。当一个人不给自己任何退路的时候,他就什么都不怕了,勇气、信心、热忱等从心底油然而生,到最后自然能置之死地而后生。

25. 每个人的时光都是不断前进、看似重放、但永不重播的独家电影。

26. 当你有了追求的目标,就要勇于去实现,不要蹉跎时光,因为错过了就是一辈子的遗憾。

27. 风的离开,成了云前进路上最大的痛。

29. 领军人物不但要判明方向带领部队前进,还必须时时洞察前后左右态势随时准备应变。前:各部门是否在按计划进展?后:现金流和损益如何?左:政策走势监管情势;右:竞争级同业动态。

30. 有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。

31. 如果你想要快乐,设定一个目标,这个目标要能指挥你的思想,释放你的能量,激发你的希望。

32. 少说多做,句句都会得到别人的重视;多说少做,句句都会受到别人的忽视。

33. 做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

34. 不要用借口搪塞失败,不要让骄傲占据心灵。

35. 顽强的毅力能够克服任何障碍。

36. 如果你遇到了困难的选择,请坚信自己是对的,如果自己都不相信自己,那别人怎样相信你。

37. 相信真诚,但不要指责所有的虚伪,因为有些善意的虚伪必须穿上真诚的外衣,才会显得好看。

38. 人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。

40. 我们不行往往不是我们真的不行,而是因为别人说了我们不行,如果我们坚信自己行就必须能行。

41. 骄傲两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点本事的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。

42. 表示惊讶,只需一分钟;要做出惊人的事业,却要许多年。

43. 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

44. 你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。

46. 珍惜今天的美好,就是让明天的回忆更美好。

48. 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

49. 路再难,也要坚持走下去。跌倒了,就勇敢站起来。爬,不是我的风格[]。

50. 人生就是不停地跌倒,不停的强大,坚信自己,突破自我。生命不止,奋斗不息。

51. 能够坚持,你面对的不会是一帆风顺。

52. 努力和效果之间,永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别就是,你能不能坚持挺过这段无法估计的距离!

54. 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

55. 只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

56. 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

57. 一个人若能自信地向他梦想的方向行进,努力经营他所向往的生活,他是可以获得通常还意想不到的成功的。

58. 一个不相信自己的人,就没有努力做事的价值----火影忍者

59. 谦虚的人,常想自己的缺点;骄傲的人常常赞美自己的长处。

60. 我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。

61. 相信自己是一种精神的充实,灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄,它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵,每个人,其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽,坚守自己,相信自己,最终定可化腐朽为神奇,成就一番非凡的伟业。

62. 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。

63. 努力是支撑成功大厦的基石,没有努力,再美好的梦想都只能是幻想。努力是人生的一种精神状态,是对生命最崇高的礼遇。与其规定自己一定要成为一个什么样的人,获得什么东西,不如磨练自己做一个努力的人。可以说,做一个努力的人,是人生最切实际的目标,也是人生最大的意义所在。

64. 一切皆可以变,唯有我们的理想不能变;一切都可以长,唯有我们的傲气不可以长;一切都可以老,唯有我们年轻的心不能老;一切都可以退,唯有我们前进的脚步不能退。

65. 最怕的,不是在错误的年龄,遇到正确的人,而是在错误的年龄,我们竟花光了毕生所有的勇气。

66. 上帝从不把完美赐给任何人,让每个人都有一点瑕疵。我们不能过分要求生活,不能像渔人一样,在苛求完美的过程中失去美好。

67. 反省不是去后悔,是为前进铺路。

我前进得方向歌词篇三

没有长伴古佛青灯的清苦,没有归兮、去兮的悲壮,有的只是奔向胜利的欢唱。

考研,我们努力的方向。

为了梦想,我们奔波在练兵场:一杯水,一摞书――厮杀战场唯一的投枪;一分一秒,暗流潜行喷薄的保障。书本是最好的蜜露琼浆,我们贪婪地汲取营养,方桌与教室是我们梦想无限酝酿、不断膨胀的地方。颠簸在考研的路上,无暇于春花秋实、夏雨冬雪,因为考研人前行的步伐中不能有春的慵懒、夏的骄狂、秋的风霜、冬的反复无常,将自信写在脸上,步伐总是铿锵。

考研,我们前进的方向。

没有锦衣绣衫的装扮,没有恣意捧读的随意,没有嘻嘻哈哈闹成一团的欢乐时光。孜孜不倦是考研人最美的神情;伏案苦读是考研人最靓的身影,泛着血丝的双眼透着坚毅的光芒。

考研,我们不悔的方向。

为了希望,我们跋涉在考研的征程上。花容黯淡,潇洒不在,用身体的`憔悴换来经纶满腹,换来胜利在望。身心虽疲惫,但心中的考研之火每时每刻都在薪尽火传,因为要实现梦想,我们只能守着这最后的光亮。

有一首小诗写得很精妙

荷在用一种坚持/荷在用一种信念/荷在水中站住了/经历过多少风吹雨打/经历过多少云遮雾盖/荷在水中站住了。

荷,在水一方,以塘为家,脚踏实地根底深,一如不倒翁。无论是荷,还是人,都在用一种智慧,一种灵巧,一种模式,一种状态,让梦不断地延续,让梦插上翅膀。

考研,我们永远的方向。

三月放榜,有料峭的春寒,有暖暖的春阳。春风吹来,带着花的清香,带着梦的惆怅。无论是如愿的,还是失意的,释然吧,放松吧。因为,梦曾一度占据着心灵最柔软的地方。

风吹来,心中漾着希望;风吹来,看!她有她的方向。

的考研,梦的方向,永远的方向。

我前进得方向歌词篇四

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,财政职能也相应地发生了一系列重大变化,这就为财政监督工作提出了新的课题和要求。为此,如何建立起与之相适应的财政监督机制,是一项值得研究的重大课题。

一、现行财政监督机制存在的问题

(一)监督内容和方式仍以直接检查为主,针对事后的财务会计结果进行处理,缺乏事前事中监督。由于缺乏事前监督,单位出于对自身利益的考虑,以争投资、上项目为目的,只注重争取建设资金,对于项目立项可行性、投资收益、偿债能力等问题缺乏足够的科学论证,因而在项目建设过程中出现预算不足等问题,影响了财政资金的使用效益。监督滞后于财政管理,不能对整个资金使用过程进行全方位监督,因此使财政管理中许多不应发生的问题发生了,而且有些违纪问题触目惊心:截留、挪用、支出效益不高、损失浪费等问题诸多,有的甚者连人民的`“保命钱”社会保障资金也敢挪用。

(二)财政监督偏重微观监督,忽视宏观监督,已与现行的财政职能转变不相适应。随着社会主义市场经济体系的确立和完善,政府与企业之间的利益分配主要通过税收来调整,财政将由微观管理向宏观调控转变,对企业财务收支管得过死的状况应该改变,对企业财务决算的审核要逐步交给中介机构来完成,今后财政监督工作应主要强化对预算执行、国民收入分配等方面的宏观监督。这就要求我们的财政监督的思路、方式、手段也要随之发生根本性变化,以行政事业单位违纪类型为例,真正属于财务会计处理上的问题属于少数,而违纪的实质在于部门、单位领导行政决策、行政行为的违纪,如:擅自立项收取基金,挪用专项资金等,而对这种行政违纪,再采用经济处罚手段,就难以发挥监督制约作用。

(三)财政监督绩效的考核指标弊端严重。长期以来,对财政监督机构的考核指标是以组织收入为主,也就是以入库额多少为评价指标,这样造成了现行财政监督存在着重检查,轻整改,重罚缴,轻堵漏,监督检查与规范管理相脱离。一方面监督机构认为处罚数额越大,监督成效就越突出,从而把查处违纪行为作为财政监督唯一的工作内容;另一方面被查单位感到监督检查只是罚款了事,这就促使被查单位在违纪风险与成本和违纪“收益”之间权衡得失,认为查着了是你的,查不着是我的,抱着一种侥幸心理,这也是出现边查边犯,屡查屡犯问题的主要原因。

(四)监督与管理相脱节。目前,财政职能部门尚未与监督机构建立规范、畅通的沟通方式和制度,致使监督机构不能准确掌握各项财政资金的拨付情况及有关文件和会议精神,使监督检查工作经常处于被动地位,降低了检查工作的效率和准确性、权威性。

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我前进得方向歌词篇五

我们在生活的海洋中遨游,而母亲的爱就是船,亦是岸。

在我们遇到困难的时候,让我们渡过难关的人是谁?是母亲,也可能是父亲,但最多的还是母亲。

记得有一年冬天寒假,我偷偷摸摸地留出家门,与朋友们出去打雪仗,打得异常激烈,打着打着忽然下起雨来,当时,他们都带着雨具,而我两手空空,半张纸都没有。当时我只穿了一件毛衣,一条棉裤,又下着雨,所以感觉很冷。我的心从高峰跌到了谷底,心情的温度和当时的天气一样冷。就在我将要绝望的时候,一个打着绿伞的身影在我眼前出现了,我定眼一看,原来是妈妈。“妈妈——妈妈!”我撒着欢跑到了伞下。妈妈焦急地说;“你这孩子,跑哪去了,也不说一声!”我低着头说:“对不起!”一路上,我的天空是草绿草绿的,但是妈妈的天空却是一半草绿的,一般灰蒙蒙的。

回到家后,我看到妈妈的肩膀一半是干的,一半是湿漉漉的。我眼前的妈妈模糊了,两行热泪夺眶而出。后来,爸爸告诉我“你妈妈为了找你,走遍了姥姥家,奶奶家……能找的都找了,最后在学校找到你了。回家时,她一直被雨淋着,已经感冒了,现在在医院……”我的眼睛一热,热泪再次流了出来。

妈妈小眼睛,小嘴巴,虽然她长得不好看,但她的心是最美的.,让我这只小船靠了岸,她是世界上最好的妈妈!

母爱是船也是岸!

武越

我前进得方向歌词篇六

[摘要]财产权与人类文明具有互动性,即财产权促进人类文明向前发展。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这是毫无疑问的。但同时我们不能忽视对私有财产的保护。十六大“关于完善保护私人财产的法律制度“的表述和民法典草案中将国有资产和私有财产作为平等的法律保护对象,确认了私有财产权在我国的保护。

[关键词]财产权;文明;人权;宪政民主;市场经济……

生命权、财产权、自由权构成了三项基本人权。而财产权是主要的人权,是实现其它权利的主要工具。纵观整个人类历史,财产权与人类文明具有互动性,即财产权促进人类的文明向前发展。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,包括全民所有制和集体所有制,而全民所有制只能采取国家所有制的形式,国家财产对实现社会主义国家的职能和满足人民的物质文化需要具有重要意义。同时3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案中规定:“地方在法律规定的范围内个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分”。十六大“关于完善保护私人财产的法律制度"的表述和民法典草案中将国有资产和私有财产作为平等的法律保护对象,都从而确认了私有财产权在我国的保护。我国作为一个法治国家,通过完善各种法律制度以保护公民的私有财产权,对我国社会文明程度的普遍提高,具有至关重要的不可忽视的作用。

一、私有财产权是道德与善行的催化剂,是野蛮与文明的水岭。

私有财产权的观念是伴随着人类文明的自然史而形成的。私有财产权是人的天赋权利,而不是动物的天赋权利。这是说,享受私有财产权是人及其生存的一个重要特征。失去了这个特征,人就有可能被贬到动物的地步上,人的自由和生命就可能危在旦夕。享受财产的权利是人成为人的要件之一,是确保人被当人对待的基本权利。从这种意义上说,完全有理由把私有财产权看作是人类与生俱来的权利,或者说是天赋的权利。

私有财产权受到同等的公平保护的程度越高,这个社会的文明程度就越高。由多个部分组成的完善的财产权利是一切先进文明的道德核心,是个体自由不可分离的部分。私有财产权使正当地占有财富的欲望合法化。连恩格斯也承认,文明时代从它的存在的第一日起直至今日的动力:财富、财富、第三还是财富,不是公有的财富,而是微不足道的单个人的财富,这就是文明时代唯一的具有决定意义的目的。既然财富与私有财产权同人类的文明如此密不可分地交织在一起,对人类文明的发展起着如此巨大而又不可替代的作用,那么否定了私有财产权的正当性,也就无疑是卸掉了人类文明的推进器。

在实行法治的国家里私有财产权制度的确立,是人们文明方式合作的开始。私有财产权的确立和保障是先进文明的道德内核,只有野蛮时代的人才不知私有财产权为何物,因而也不会去尊重他人的财产权。在法治社会只有骗子、小偷、强盗、土匪、蝥贼才不尊重他人的财产权。尊重私有财产权与否不仅是人类的文明状态与动物的蒙昧状态的分水岭,而且也是文明人与野蛮人的分水岭。不承认这一分水岭,就意味着不承认文明与野蛮的分野,人类与动物的分野。

不可否认,任何社会中都有通过盗窃获取财富的。然而,正是私有财产权的道德性才决定了盗窃行径的不道德性。若是没有财产权,盗窃等掠夺性的行为就成了道德上受鼓励的“见义勇为”。可见,取缔了私有财产权就是放纵对他人财产的盗窃、乃至公开的抢劫,像文革中的那些打、砸、抄、抢他人财产的野蛮行径才能名正言顺、肆无忌惮。无偿占有他人劳动成果要么是疯人行径,要么是禽兽行径,而绝不是文明人的行径。而制止盗窃的最有效的途径之一就是强化对私有财产权的法律保护。鼓励盗窃的最好办法便是取缔之。

私有财产与财产权是文明社会的标志,衡量一个社会的文明程度是看私有财产权在该社会中得到保护的程度。处在野蛮状态下的人类根本没有私有财产权的概念。私有财产权可以说是文明人特有权利,是生存和幸福的关键。很难想象,一个连财产权都得不到保障的人,其生命(权)和幸福(权)能平安无事。私有财产权是健全的人性的必要条件,是人类超越自然的必要条件,也是推进人类文明自身的必要条件,更是推进整个人类社会法治化进程的必要条件。

二、私有财产权是一切政治权利的先导,是实现民主的基石。

私有财产权不仅是公民个人的经济权利,事实上也更是政治的权利。私有财产和自由市场经济必须有政治上的保障,否则就会被统治者的滥权所践踏。不仅如此,私有财产权还为民主政治提供了最牢固的道德基础。在保障自由,遏制野蛮的专制方面,私有财产权也起着不可替代的作用。私有财产权的确立分散了社会中的经济权力,因而避免了政治经济权力的高度集中,为民主创造了必要的经济条件。

私有财产权总是服务于占有者的目的。在产权个人化的社会中,私有财产权意味着个人有权用自己的财产去服务于自己所追求的目的。在产权公有化的社会中,财产被用来服务于政治制度和政治家的目的。由于政治的功能是让个人的多样化的生存目的服务于所谓的全社会的共同目的,或者说是多数人的、执政一方的、独裁者的目的。这种共同的目的往往是少数人的乃至一个人的目的。

在法治社会里,私有财产权既是一项经济制度,又是一项政治法律原则,但决不是一项凭有权人的好恶而可以任意废弃的政策。有关财产和财产权的制度安排是现代文明社会的一项基本制度,而不是领导者的权宜之计。私有财产权的界定与保障愈明析有效,财富的强行再分配的难度就愈大。私有财产越得到保障,损人利已的难度就愈大。个人的财产权与自由市场经济不会自动带来民主,但没有私有财产权与市场,则绝对不会有民主。前者虽不是后者的全部条件,但却是必要条件。世界上还没有一个国家不承认私有财产权却实现了真正的民主。民主在人类文明中的昌盛与私有财产权的逐步确定是同步发生的。

私有财产权的保障不仅需要民主,同样需要宪政、法治。它的确立还催生了法治。私有财产权是宪法与宪政所要保护的重点对象,没有对它有效保护,也就没有宪政。政府唯一正当的,合乎道德的目的就是保护人的权利,即保护人的生命权、自由权和财产权。没有私有财产权,其他一切权利都必将落空。任何立法机关可以用多数票表决的方式剥夺公民财产权和基本自由的政体决不是自由政体。私有财产权把权利与自由赋予个人,把限制加诸国家,即为了保障财产权来限制国家的权力。所以,私有财产权事关政治正义。广义上的私有财产权还意味着个人拥有的选择自由,其人身的安全和自由、运用其才智的自由。只有公平地保护每个人的财产权的政治制度才是正义的政治制度。没有私有财产权其他任何权利都不可能得到真正行使。私有财产权是个人自由不受限制的权利,是使人权受到宪法保护的基本权利。

的基石具有超法律的性质,人类不能制定毁灭人类文明自身的法律,因而不能制定消灭私有财产权的法律。保障私有财产权的.工作早已成为文明人的行动指南。这意味着社会中的财产不能为一个人、一个家族、一家公司或公共权力机构垄断享有。个人可以享有专有权的对象只能是他的能力、他的运气。如果一切财产及其权利归于一身,那么,奴役就近在眼前。可见,私有财产权是象征现代政治文明的宪政民主的亲密的伴侣。

三、私有财产权是市场经济繁荣与效率的关键。

市场经济的一个重要的特征就是市场主体一律平等,不同性质的经济组织都可以在法律规定的范围内平等参与市场竞争。在市场经济条件下,给财产权的不同主体以同样的法律保护是法治的必然要求。只有这样,公民才有从事经济活动和支配自己财产的广泛自由,才有创造财富的自由,因而也就能创造出大量的财富。所以,创造财富的自由要落实在社会制度上必然表现为以私有财产权为基石的自由市场经济。可见,私有财产权是市场经济得以运转的最重要的条件。私有财产权是人权、经济活动和法律活动的核心,因为它是实现其他权利的物质前提,它为人们创造财富提供了最强大的动力,围绕着财产及其权利所产生的冲突是人类事务中最基本的冲突。私有财产权不仅攸关生存的质量和生活的改善,而且给经济增长提供了最强大的推动力,是民富国强的法宝,市场经济的核心。

私有财产权是经济繁荣与效率的关键,经济生活中有一条简单而重要的规律,这就是,除非有特殊的情形,花自己的钱比花别人的更谨慎。所以,保障个人的财产权比废除个人的财产权带来了更高的效率、更高的收益、更低的成本。财产权是市场经济的核心。没有财产权,拿谁的财产去交易?从这种意义上讲,私有财产权比市场更重要。有人常常发出这样的诘难:私有财产权被用来满足私利。但是利己的行为多半是利他的。自利的本性鼓励每个人尽量用最低的成本生产出最高质量的产品到市场上交易,结果个人受益、大家受益。但交易的前提是个人拥有、占有支配属于他的东西,以实现他的目的。没有这一领域,个人就将不可能有理性的、道德的行为。每个个人的财产权是一个文明的、正义的、自由与繁荣的社会最为关键的组成部分。

民富国强的最有效的法宝就是保障私有财产权。致穷的最便利的办法是不承认任何属于私人的东西,而致富的最快捷的途径就是为民间的财产提供最充分的法律保护。私有财产权是市场经济的基础,这意味着每个人都有权决定交易的条件,有权说,“这是我的,任何人想动它必须征得我的同意。”相反,若是私有财产权得不到承认,若是公民通过辛勤劳动所创造的财富不断被人强占或强制充公,那么,他就不可能有极大的热忱去创造财富,社会财富的总量只会有减无增,最终民不聊生,乃至饿殍遍野。人们只有在有权正当占有劳动成果时,才会放手创造财富,这就要求政府公开承诺对私有财产权的保障。对私有财产权与经济自由的剥夺封闭了市场,保护了特权,偏袒了懒惰,禁锢了创造力,从而带来了普遍的贫困和落后,使富国变穷,穷国更穷。在这方面中国人吃过的苦头不可谓少,中华文明也因此长期停滞不前。

现代产权经济学与制度经济学证明,英国、荷兰、西班牙等西欧国家在近代的崛起得益于私有财产权制度的建立以及私有财产权对政府的权力构成的重大约束。在欧洲地中海的历史上,是有了财产权利的分离,才有了个人自由、尊重他人自由的道德观念。文明演进又促进了对法律、正义和私有财产权的共识,而这些国家之间发展程度的差异,则是由这些国家对私有财产权保障程度的差异决定的;同样,东亚新兴工业化国家和地区与该地区落后的发展中国家现代化程度的不同也可以用私有财产权的尺度来衡量。这对我们如何重新启动中华文明有着重要的借鉴作用。

四、目前我国私有财产权的法律保护状况及法治化完善

我国自改革开放以来,为适应不同时期社会经济发展的需要,有关保护私有财产的法律也逐渐完善。1982年颁行的宪法明确规定:“国家保护公民的合法的收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权”,“国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权”。1988年4月12日七届人大一次会议通过的宪法修正案第1条对现行宪法第11条作了补充规定,增加了有关私营经济的条款,并规定国家保护私营经济的合法权益。这就在法律上正式确立了私营经济的合法地位。同年6月25日,国务院颁发了《私营企业暂行条例》、《私营企业所得税暂行条例》和《国务院关于征收私营企业投资者个人所得税的规定》三项法规,将私营经济的发展和管理纳入了法制的轨道。193月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案对宪法第11条又作了重要修改,“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分”的规定,更加确认了私营经济的重要地位。

诚然,法律本身不能创造社会财富,但却能有效地刺激和鼓励人们创造社会财富。我国法律对私有财产的各项保护措施也都在不同程度上有利于保障和促进作为市场经济重要组成部分的个体经济的发展,有利于我国社会生产力的提高和财富的增长。尤其是1988年我国颁布了《私营企业暂行条例》以后,因私营企业在法律上取得了合法地位,使许多具备条件的个体工商户大步跨入私营企业的行列之中,从而扩大了企业的经营规模和范围。据统计,至1990年底,登记注册的私营企业有9.8万户,从业人员170.2万人,户均17.4人,注册资金45.2亿元,户均9.7万元。这些私营企业大多是由个体经济发展而来的。以北京市为例,,有1300多家私营企业是从个体工商户发展起来的。1992年以后,受邓小平同志南巡讲话精神的鼓舞,“下海”之风蓬勃兴起,私营经济发展迅速,许多地区也颁行了一些促进私营、个体经济发展的新规定,并在实践中加强了对个体经济的切实保护,这些措施都起到了良好的效果,并且标志着我国有关私营经济的政策、法律已发展到一个新的阶段。

在当前的条件下,为迅速提高我国综合国力、促进社会生产力的提高,加快市场经济发展的步伐,推进我国对私有财产保护的法治化进展,应该加强对个体经济和公民个人财产的全面的、有效的保护,为此,需要在如下几个方面尽快完善有关法律:

(1)对各类主体的合法财产实行平等保护。平等保护正是市场经济的内在要求在法律上的体现。强调公有制的主导地位是十分必要的,但对公私财产应实行平等保护,这是市场经济所要求的交易秩序形成的条件,也是社会主义法治精神的体现。只有实现平等保护,建立财产秩序和交易秩序,促进市场经济的发展,最终才有利于公有制的发展。当然,从我国宪法的基本精神来看,对公民合法财产是予以充分保护的,但在有关法律文件中,对个体经济和私有财产的保护方面确实存在着一些不合理规定,甚至个体业主与外国投资者同属私人财产所有者,但在保护上却是有差别的。为加强对公私财产的平等保护,我国宪法应明确规定,公民个人财产只要是通过合法途径取得的,也应具有神圣不可侵犯性,除此之外,还应完善公司法、物权法、合同法、破产法、侵权法等有关法律,在财产的取得和转让、公司的成立和合并以及企业的破产、股票的购买、债券的发行、资产的收购、对财产遭损时的补救等方面都尽可能地对公私财产实行平等保护。

(2)对公民的合法

财产实行全面保护。保护财产是我国各个部门的共同任务,因而在完善对私有财产全面保护的法律方面也应从多方面着手。首先应在宪法中明确规定司法机关保护私有财产权的职责权限,完善法院独立行使审判权的机制,使之不受任何行政机关、地方、个人、单位的干涉,同时应对私有财产权的法律限制、征用、征收、罚款、没收、税收等做出规定。当然,宪法也应规定对公民私有财产的征用,只能由国家为社会的公共利益严格依照法律程序进行,并且还要提供适当的补偿。

(3)为个体经济的发展创造公平竞争的法律环境。公平竞争是个体经济发展的必要条件和环境,也是市场经济的重要组成部分。目前,由于新旧体制依然并存,各种经济关系尚没有理顺,公平竞争的环境并没有真正形成。对于个体经济者来说,尽管他们在竞争中具有灵活多变、自主性和适应能力强的特点,但在竞争中仍受到许多束缚。从迅速发展我国生产力和提高我国综合国力出发,应制定扶植个体经济的法律,尽可能地鼓励和允许个人从事更高的有利于国计民生的经营活动,尽量减少对个人在经营范围等方面的限制。同时,应尽快制定公平竞争法,保障各类主体的合法竞争行为,禁止各种不正当竞争行为,从而使私营经济在公平竞争的法律环境中迅速发展壮大。

[参考文献]

〔1〕洛克:《政府论》,(下),商务印书馆,1983年第77、88页。

〔2〕汪丁丁:“哈耶克的‘扩展秩序'思想初论”(中)《经济民主与经济自由》,《公共论丛》本刊第三辑,。

〔3〕《马克思恩格斯选集》,第四卷,第173页。

〔4〕汪丁丁:《经济发展与制度创新》上海人民出版社,1995,第113页。

我前进得方向歌词篇七

谢创志

(一)

作文教学是语文教学的一大块,向来受到语文教学工作者的特别重视,随着考试制度的改革,作文教学的重要地位可能还将不断提升,我们广东的中考卷,作文题五十分,占整份语文卷总分值的百分之四十强。其他地区的中考,有些更比我们广东改革来得大,湖北某市语文中考采取开卷形式,其作文分所占比值无疑更大了。虽然我们广东目前还没有作出类似的改革消息,但作文的重要性可说早已不容置疑,作文教学备受语文老师重视,也就很自然了。

但重视归重视,毕竟只是态度问题,关键是究竟我们的作文教学水平怎么样了,我们的作文教学手段有那些,我们的作文教学应如何改革,我们的作文教学是否得到学生的欢迎?种种问题,仍是常常困扰着我们这些语文工作者,语文科组开会,老师们都总会感叹作文教学之困难。大家都有相同体会的一点,就是学生的作文写来写去,总离不开那么几项题材,不是写帮老奶奶提水,就是帮老爷爷推车,不是写同学拒绝协助我考试作弊,就是写我弄坏了同学的文具。

实际上,这些存在的问题,正好反映了我们作文教学中存在的通病——压抑了学生的真实个性,捆绑了学生想象的翅膀,学生自然无法独抒性灵,自然笔下都是套话、假话。出现这样的弊端,究其原因,一大部分是出在我们老师身上。

首先,我们以往的作文教学对学生创作过程干涉太多,包括定题目,定中心思想,甚至定题材、定文体。学生围绕老师这么多“定”怎么能不写出千人一面的作文?

其次,老师对学生创作前的引导不足,没有帮助学生积累写作材料,没有帮助学生利用材料。

最后,老师对学生作文评改不得法。我们习惯于给个分定出高低,或程式化地写几句眉批、总批,就认为很好了。其实学生有谁会看得明白你的眉批、总批。即使看明白了又有什么用?我们并不要教他怎样去评价一篇作文,而是要教他怎样写好一篇作文。

(二)

我针对自己过往作文教学中存在的种种突出问题,经过多番思考,决定在作文教学中做到“确定方向,抓大放小;清本正源,积累材料;踏实评改,拒绝形式”,务求从根本上改变学生作文中的不良习惯,转变学生的文风,提高学生的作文水平。

确定方向,抓大放小

广东省考试中心《2001年初中语文毕业考试要求与中招考试说明》根据语文教学的特点,依照初中语文《教学大纲》,对初中语文的毕业考核及中招考试作出很具体的说明,其中“写作能力”一项有八点,第一点是“能以一定速度写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文,做到思想感情真实、健康,内容具体。中心明确,详略恰当,条理清楚,文字通顺。”可以说,我们的作文教学就是应该以此为教学目的,我们学生的作文能达到这个要求,才叫合格。

在本学期实施作文教学之前,我原本也打算按以往的训练程序,分别训练学生的记叙、说明、议论三种文体的写作,并结合三种文体的文段阅读分析,加强学生的应试能力,但考虑到当前语文考试的改革方向,我本学期还是以训练记叙文写作为主,百分之九十以上的作文训练题都是可以写成记叙或以写成记叙文为宜的,然而也不能规定只准写记叙文,否则我们仍然是局限了学生的自由发挥的空间。题的拟定,采取多种形式,但不管命题、半命题或其它的形式,所有题目均不定中心。解开对学生心灵的束缚,别给他们太多的规定,任由他们天马行空,最后终能激发其写作欲望。

我本年内进行的作文训练所用作文题多数来自去年各地中考卷,也有部分是由我自行拟定的,如《那铺满黄叶的校道》、《记忆深处的________》等等。由于这些作文题本身不设审题障碍,也没有特定的叙述内容,只是提供一个想象的契机,所以学生可以自由畅谈的机会就更大了。更重要的是,题目没有限定中心思想,不像《我珍贵的________》、《一节有趣的_________课》等等。学生不怕走题,可写的东西自然多。像《那铺满黄叶的校道》一题是即席作文,学生交上来的作品可以说都是写出自己想写的,写出自己能写的。

而实际上,本年广东中考作文题《新的_______》,亦确如去年全国各地语文中考作文题一样,虽说文体不限,却又最适宜写成记叙文。这说明我本年作文训练的方向是对的。在毕业班,以训练记叙文写作为主,其它文体的写作基本不作训练,这就是所谓“抓大放小”。

清本正源,积累材料

至于所谓“正本清源”,是指做好辅导学生搜集作文素材的工作。有了材料,才能写出作文。材料来源于生活,所以作文不仅是作文课才能上的,平时的语文教学、劳动教育、文体活动、读书活动等等,都是进行作文教学的好机会。只有“源”正确,才能写真话,才能不抄作文选。我们的学生就是不懂得作文之源在生活,才不得不求助于作文选的。为此,我的作文教学不得不覆盖于整个教育教学过程中,归纳起来,主要做了两项工作:一是引导学生思考生活,直面人生;二是指导学生进行课外阅读,吸取精神营养。通过这样做效果是有的,学生明确了认识:作文就是写生活。

既然明确了作文就是写生活,我们就难免要面对这样一种尴尬:写考试作弊成功了,行不行?写一次打游戏机的经历,老师会不会秋后算帐?写早恋的迷惘,老师要不要马上来个闭门谈心,然后见家长?如此等等,我们不得不考虑。

窃以为,老师进行思想道德教育,是应该而且是必须的,但不能因为这个原因而遏制学生讲真话的勇气。如果我们一面叫学生写生活,一面又在行动上暗示她们生活中的真实写不得,那我们岂不是上演了一幕“真实的谎言”?有鉴于此,我在作文教学时,明确指出对待任何文章,我都将当作一篇文学作品来看,所以,同学们写自己的事就当成小说去写好了——我不会蠢到看了《西游记》后,以为吴承恩也会飞天遁地的。同学们因为有了这点激励,果然放开手脚,大写起生活来了。

当然,写生活,不是把生活原原本本放进纸上就算了。对待任何创作素材,都有一个选择、提炼的过程,这也是决定最终能否把生活事实写成一篇好作文的关键。所以,教会学生创造性地利用材料变得至关重要。例如学生要写早恋的题材,我说好,请问你写两人恋爱的故事,要表达什么思想感情呢?学生沿着这个问题去想,结果,有些人想到早恋只是一种青春期的正常需要,有些人想到早恋只是为了逃避师长们的道德说教,更有些人想到早恋的结果只会成为早恋者彼此伤害的武器。我说都很好,都写下来吧。结果,一篇篇充满生活激情的富于青春期思辨色彩的文章快速“出炉”。

踏实评改,拒绝形式

经过一系列的引导,学生敢于表达应该不成问题,至于善于表达,则要经过长时间的训练,非一朝一夕之功。在提高学生表达能力方面,我尤其重视对作文的评讲和批改,但决不做形式化的评、批,而是要落到实处,使学生能真正有所收获,能明白同讲一个意思,为什么用不同句式,其效果会不一样。如此,学生才会意识到表达的重要性。

长期以来,学生对作文不感兴趣,对老师发还的作文本连看一眼也觉多余。为什么?排除一部分同学确实无心向学这一原因不考虑之后,我们发现,这种令我们老师深感伤心的现象,其实跟我们的作文批阅习惯有极大关系。

根据一年来的实践,我们以为作文的评、批要注意下面几点:

(1)“评、批”少用或不用套话、空话,要明明白白地指出该文的优缺点。例如学生写“我的老师”之类的文章,运用了典型事例表现了一个老师的尽责、有爱心、渊博等优秀品质,我们评他写得好,就不必说“中心突出、选材恰当”等套话,我们应在文中每一个事例旁注明该事反映了老师的什么品质,并在文末写下这样的总评:“文中的老师很使我感动,我希望也能像他一样。”假如文中有个别事例是多余的,甚至是有碍中心的表达的,就要把它圈出来,在旁边注明“此处应删(改)”,并写出具体理由。

(2)“评、批”用语尽量使用商量、谈话的语气。学生认认真真写下一篇文章,是学生的一项劳动成果,我们通过批改,目的是提高他的水平,不是如报刊编辑那样只需决定取舍。我们尊重学生的劳动成果,学生也会因此而受感染,反过来尊重我们的劳动成果,也就不会冷漠地对待我们的“评、批”。我们深刻地认识到,在教学过程中,学生是主体,我们的“评、批”采取了商谈的语气,学生的主体地位受到极大的尊重,必然会从心理上非常自觉地接受老师的指导。只有做到这一点,我们的“评、批”才能真正起到应有的作用。

(3)“评、批”的形式要灵活,要做到个别辅导与全面提高相结合。“评、批”不一定在作文簿上写,也可以在课堂上讲;不一定只有老师评,也可以在老师指导下进行小组讨论;不一定只有老师评学生的习作,也可以让同学评老师写的同题的文章。总之,不管哪一种形式,只要有利于提高学生的写作积极性和写作水平,我们都可以去尝试采用。

(4)“评、批”重点在表扬优秀,因为我们要让其他同学有一个学习的对象,前进的方向,而不是吓唬他们谁写得差。

(三)

本年的作文教学,我是付出一定的努力的,也确实出了一些成绩,大部分同学由原来的视写作文为畏途变成对写作及与写作有关的话题深感兴趣,部分同学自觉去购买有关的课外读物进行参考,很多同学自发地加强写作训练,主动拿自己课余创作的文章请教老师,有些同学的写作水平更是有了质的飞跃,朱澍同学的作文成功刊发在报刊上,谢敏瑶同学的作文被选入《东莞市中学生作文选》。这些成绩,足以说明只要教师想办法,作文教学工作是可以做好的。

但是,由于个人学殖甚浅,水平有限,教学经验也不足,责任心还不够强,种种原因,我的作文教学仍有不少问题有待改进。

下面,附录一份学生作文,以见本年作文教学工作中的一些具体操作。

【附录】

留在我记忆深处的

冰糖葫芦

(“冰糖葫芦”原作“教训”。同学们想一想:为何要这样改?)

原作:届初三(2)谢达轩

评改:谢创志

(这两行真的是废话。不过,要保留也可以,但必须把下一段的“最近”删去,“勾起”前加上“却又”,但始终不如把这段废话删去来得干净利落。)

最近,一些卖冰糖葫芦的老人的足迹不时在校门出现,勾起我一丝丝难忘的回忆……

(原文没有“红红的”一词,为什么要加上去?)冰糖葫芦在阳光底下闪闪发光,吃起来

一定

(原文没有“一定”,为什么要加上去?)香甜可口。

我食欲大振,几乎垂涎欲滴,

(本句改为“我不禁垂涎欲滴”,句子更简明。)伸进口袋里的手摸到了几张钱。

忽然一种不快之感袭上心头。

(这句不写也罢。下句有“扫兴”一词,足可表达出“不快之感”。)

(本句中“欣喜若狂”一词用得太夸张,删去“若狂”两字,就比较恰当。即使这样改,仍不好,最好把整句删去,改成一个极为简短的感叹句:啊!)我仿佛记得在抽屉里有张五角钱。连忙去找,一找才知道是张只剩半截的钱——显然要报废了。我的眼光暗淡落来,内心十分沮丧。可是,窥视一下那窗外的冰糖葫芦,却忍不住把半截的“五角”夹在其它几张中间便走出了家门。走到冰糖葫芦旁边,正要把钱给那老人的一瞬间,我无意中看了他一眼:那古铜色的脸,在阳光的映照下,满面的皱纹却掩不住那慈祥的笑容。(这句很好。)拿着冰糖葫芦的双手非常粗糙而且开裂,像是松树皮了。(活学活用,好。)我很后悔,扪心自问:“你怎能这样做呀?”我像触电似的缩回了手。(以上一段写得好。感情经过几回的跌宕,显得波澜起伏。)

(以上几段实在是败笔。不好的原因有:话题扯远了,使中心涣散,此其一;骂自己一句“可耻”就结尾,与上文波澜起伏的心理刻画相比,显得味同嚼蜡,此其二。经过作者的修改,删去上面几段,写成下面的样子,好得多了。)

(用“百感交集”不如用“愧恨交集”)的我被嘶哑的声音惊醒了:“孩子,你不是想吃冰糖葫芦吗?”我茫然地接过那串沉甸甸的冰糖葫芦,茫然地把钱塞给他后拨脚就走。突然,他那叫卖声闪电般地钻进我的耳朵。我失去了控制,不由自主地往后看……眼见他手上的钱,随风摇曳着,那苍老的样子仍然是那样的慈祥。我实在忍不住了,双脚也失控了,跑到他的跟前羞愧地说:“

对不起,刚才给你的钱是烂的。

”(改成:“对不起,这,这冰糖葫芦,我不要了。因为,因为我的钱是……”。这样吞吞吐吐的,符合小孩子的性格。记住,语言描写要表现人物的性格。比如鲁迅先生写闰土,少年闰土与中年闰土就是不同。)

我前进得方向歌词篇八

内容提要:土地征用制度是世界各国为发展社会公共事业而设置的一种法律制度,本文从我国土地征用制度的概念、特征谈起,对土地征用制度应遵循的原则、补偿安置问题及我国目前土地征用制度存在的法律问题和相应立法建议略作一探讨。

关键词:土地征用集体土地公共利益安置补偿

我国土地实行社会主义公有制,包括全民所有制和农民集体所有制两种形式。作为土地所有制的法律表现形式,土地所有权也相应存在国家土地所有权和集体土地所有权两种类型。土地征用是发生在国家和农民集体之间的所有权转移,是指国家为了社会公共利益的需要,按照法律规定的批准权限和程序批准,并给农民集体和个人补偿后,将农民集体所有土地转变为国家所有。土地征用是保证国家公共设施和公益事业建设所需土地的一项重要措施。无论是资本主义国家还是社会主义国家,为了发展社会公共事业,都设置了土地征用法律制度,我国《宪法》第10条规定,国家为了公共利益地需要,可以依照法律规定对土地实行征用,这是我国实行土地征用地宪法依据。土地征用具有下列特征:

1、国家建设征用土地的主体必须是国家。

只有国家才能在国家建设征用土地法律关系中充当征用主体,因为只有国家才能享有国家建设之需要依法征用集体所有土地的权利,尽管直接需要土地的并非国家,而是具体的国家机关,企事业单位,社会团体以及个人。但是他们作为土地需要的单位只能根据自己的用地的实际需要,依照法律规定地程序向土地机关提出用地申请,并在申请批准后获得土地的使用权,另外还要明确国家虽是征用土地的主体,但是实际行使征用土地权的是各级土地管理机关和人民政府,他们对外代表国家具体行使此权。

2、国家建设征用土地是国家行政行为,具有强制性。

国家建设征用土地并非民事行为,而是国家授权的并依照法律规定的依据和程序所实施的行政行为。这是因为国家建设征用土地法律关系的主体--国家,土地被征用的集体组织(农村集体经济组织或者村民委员会)的地位是不平等的。土地征用法律关系的产生并非基于双方的自愿和一致,而是基于国家的单方面的意思表示,无需被征用土地的所有人同意。国家征用土地的指令,是行政命令。对此,土地被征用的集体经济组织必须服从。而且在这种法律关系中也不遵循等价有偿原则。

3、国家建设征用土地是国家公共利益的需要。

国家建设征用土地的原因是国家建设之需要,也即宪法第5条所指的`公共利益的需要。这里所讲的国家建设需要或是公共利益需要,均是从广义上理解的。大体可以从两个层次上加以理解:其一,是直接的国家建设需要或公共利益的需要。比如发展和兴办国防建设,公用事业,市政建设,交通运输,水利事业,国家机关建设用地等等,皆是以公共利益为直接目的地事业,其二,是广义地国家建设需要或者广义的公共利益需要。就是说,凡是有利于社会主义现代化建设,有利于人民生活水平的提高,有利于综合国力的加强,诸如设立国家主管机关批准的集体企业,三资企业,兴办国家主管机关批准的民办大学以及其他社会公益事业等等,均是广义上的国家建设和公共利益之需要。这些情况都可作为国家建设征用土地的原因。

4、国家建设征用土地必须以土地补偿为必备条件。

国家建设征用土地与没收土地不同,它不是无偿地强制地进行,而是有偿地强制进行。土地被征用地集体经济组织应当依法取得经济上的补偿。国家建设征用土地与土地征购不同。它并不是等价的特种买卖,而是有补偿条件的征用,但是,对被征用土地的适当补偿,则是国家建设征用土地所必不可少的条件,所谓适当补偿,就是严格依据土地管理法的规定给予补偿,征地补偿以使被征用土地单位的农民生活水平不降低为原则。应当指出的是,尽管土地为国家征用,但是土地补偿费以及其他费用并不是由国家直接支付,而是由用地单位支付,这是因为国家并不直接使用这些土地。用地单位支付这些费用的义务是直接产生于国家征用土地行政行为和国家批准用地单位用地申请及被征用土地使用权的行为。

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