年终评优评先方案（通用18篇）

一个好的方案可以提高工作效率，实现最佳结果，因此在制定方案时需要考虑各种因素。一个好的方案应该能够在规定时间内完成任务，并且达到预期效果。通过学习和借鉴他人的方案，可以提高我们自己的方案设计能力。

年终评优评先方案篇一

根据年初制定的《xx年度优秀员工考核评比办法》进行对全辖xx名优秀员工的`全年工作进行总结、评比。

通过总结评比，促使每一个优秀员工对本人全年工作进行认真的反思，在肯定成绩的基础上发现问题、取长补短、寻求xx年检查辅导工作的新突破。并在此基础上评选出xx年度的优秀优秀员工。

2、xxx处各种台帐汇总xx年度优秀员工全年业绩；

3、于1月21日召开储蓄检查辅导员总结评比会议，交流个人总结和有关材料，按《xx年度优秀员工考核评比办法》评选出xx年度优秀优秀员工。

4、xxx处在此基础上对xx年度xxxx工作进行年度总结。

根据《xx年度优秀员工考核评比办法》，设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，表扬4名。

一至三等奖发给证书和奖品（建议一等奖300元、二等奖200元、三等奖150元）、表扬发给纪念品（建议50元）。

以上方案可行否，请批示。

年终评优评先方案篇二

为深入学习贯彻党的十九大，落实中央经济工作会议和市委十三届五次全会精神，紧紧围绕“两聚一高”，全面实施“六大战略”，全面提升和强化银行业服务实体经济能力，推动江阴经济转型和结构调整，特制定本办法。

各驻澄政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、邮政储蓄银行、村镇银行等，设立时间未满一年的银行不参与考核。

利益对等原则。以服务地方经济发展为己任，既要维护银行业共同利益和可持续发展，又要切实支持实体经济发展。

进退同步原则。以维护地方经济金融稳定大局为重，督促各银行坚持同进共退，遵守《江阴市银行业维护金融生态公约》。

奖优罚劣原则。公正、合理运用考评结果，注重发挥考核的导向和激励作用，将考核结果与表彰奖励和资源分配有机结合。

信用评级原则。引导银行业增强诚信意识、加强信用管理，将诚信作为考核的一项重要内容，增加失信成本、提高行业自律。

（一）业务指标考核（50分）。

1、表内外融资（基本分30分）：分三部分考核。其中，表内外融资总量（基本分10分），融资规模50亿元以下的，得5分；50亿至100亿的，得10分；100亿至200亿的，得15分；200亿以上的，得20分；表内外融资增量（基本分10分），较上年末表内外融资增量每增加（减少）1亿元加（减）0.5分，上不封顶，扣完为止；表内外融资增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1个百分点加（减）1分，上不封顶，扣完为止。

2、制造业贷款占比（基本分10分）：基本标准，大型银行30%，股份制银行35%，城商行35%，农商行35%，邮储银行20%，村镇银行30%。达到基本标准的得10分；每高出基本标准5个百分点加1分，最高加5分；每低于基本标准2个百分点扣1分，扣完为止。农发行不参与考核。

3、小微企业贷款“两增两控”目标完成情况（基本分10分）：基本标准，农发行不参与考核，其余银行完成“两增两控”目标（“两增”即小微企业贷款同比增速高于各项同比贷款增速，户数高于上年同期水平，小微企业申贷获得率不低于上年同期水平；“两控”即小微企业贷款资产质量和贷款综合成本控制在合理水平）。达到基本标准的得10分，各银行“两增”目标每一项未完成扣2分，“两控”目标每一项未完成扣1分。

（二）金融环境建设考核（基本分40分）。

1、风险协调处置（基本分25分）：

在有效管控风险的前提下，开展合理设置贷款期限、无还本续贷、循环贷款等流动资金贷款还款方式创新，切实降低企业资金周转成本，有效缓解企业融资难题并取得一定成效；执行政府协调精神或债权人委员会合作协议到位。

不执行政府协调精神或债权人委员会合作协议的，每发生一起扣10分，扣完为止；违反全市转贷协议（包括市级应急转贷、镇街园区中小企业互助转贷、市中小企业转贷基金），随意收贷、压贷的，每发生一起扣10分，扣完为止；不执行重大事项报告制度，每发生一起扣10分，扣完为止。

2、内部风控状况（基本分13分）：高（低）于全市银行业不良率平均水平的每0.1个百分点减（加）1分，最高加4分，扣完为止；较上年末本行不良贷款余额每增加（减少）5000万元减（加）0.5分，最高加4分，扣完为止。处置不良贷款金额，1000万以下得0.5分，1000万至5000万得1分，5000万以上之每增加5000万增加1分，最高得5分。本项最高得分不得超过20分。

3、打击非法金融（基本分2分）：基本标准，积极配合防范和打击非法集资、扫黑除恶、非法理财、电信网络诈骗等工作中成效明显。不积极履行职责，出现重大失误，酌情扣1—2分。

（三）社会责任考核（基本分10分）。

1、产品和服务创新（基本分5分）：

科技贷款、农业企业、专业合作社、种养殖户等纯农贷款及各类再就业、大学生和妇女创业等贷款余额达上年末水平的，得基本分，该贷款余额或增速较高的，酌情加1—2分。

积极配合监管部门开展银企对接、金融服务宣传等活动，向监管部门报送的业务数据及时、真实、准确，酌情加1—2分。

2、业务合规性（基本分5分）：严格执行服务收费规范政策，在现场检查和非现场监管（含信访投诉）中未发现其他违规问题的，得基本分。监管部门发现存在违反“七不准、四公开”的问题的，每一起扣1分，扣完为止。

（四）社会评价考核（基本分20分）。

1、根据全市组织的年度民主评议机关的评分考核计分（基本分10分）。

2、根据全市有关企业调查评价表评分考核计分（基本分10分）。

（五）加分项目。

1、积极对上争取，支行升格为分行的，加5分；获得较宽信贷审批权限的，酌情加1—2分。获得“江苏省科技金融特色机构”荣誉称号的，加2分。

2、成立科技支行、科技金融事业部、科技金融服务中心等新型组织形式，明确提高对科创企业的不良贷款容忍度的，酌情加2—3分。积极开展金融产品和服务创新，并能提供相关可靠资料的，根据创新情况综合评定酌情加1—2分。

3.积极参与全市中小微企业信贷风险补偿资金池合作的，投放规模增长较快的，酌情加2—3分。

4、积极参与全市中小企业转贷基金，年内转贷中小企业企业数量、转贷金额位列前五的，酌情加2—3分。

5、作为主发起行牵头组建银团或联合授信的.，酌情加3—5分。

考核工作由江阴市工业和信息化局负责组织，评价工作包括自评、初审、审定三个环节。

1、自评。年度自评，由各银行机构根据《20xx年江阴市银行业服务实体经济考核评分表》开展自评打分，并于次年1月底前报送自评结果以及开展金融创新业务等实绩证明材料。

2、初审。次年1月底前组织市人民银行、银监办、财政局等相关部门对驻澄银行进行全面综合考核评比，确定考核等次。

3、审定。初审结果报江阴市人民政府审定。对当年发生重大违法违规行为、重大风险性事件、严重违反政府相关协调会议精神的、社会反响较差的银行给予一票否决。

1、通报结果。根据得分情况排出年度银行业机构名次，并对银行业机构的考核情况，通报相关监管部门和上级银行。

2、划分等次。依据考核结果，银行业机构名次分a、b、c、d四类，按照不同等次，分别给予不同支持或惩戒措施：

a类银行：

（1）推荐先进集体、先进个人，报市委、市政府予以表彰；

（2）加强与政府相关项目合作，开展政策性扶持信贷项目；

（3）优先推荐与企业投融资合作，主导政银企信贷融资对接等。

b类银行：

（1）继续开展与政府相关项目合作；

（2）推荐与企业投融资合作，参与政银企信贷融资对接等。

c类银行：

（1）限制与政府相关项目合作；

（2）保留进一步采取措施的权利。

d类银行：对连续三年被评为c类的银行，直接定位d类。

（2）减少与政府相关项目合作；

（3）不得参与政银企信贷融资对接等。

没有完成年初信贷投放目标任务的银行不得评为a类和b类银行。

3、督促整改。对于评价结果较差的银行业机构，视情况采取全市通报、由监管部门下发监管意见、开展监管约谈或行政处罚等措施。

本考核办法自20xx年1月1日起施行。

年终评优评先方案篇三

评比项目设优秀工会工作积极分子、先进工会小组。

第二条评比条件。

(一)优秀工会工作积极分子评比条件。

1、认真学习党的路线方针政策，在企业的改革、建设、发展中表现突出;。

2、热爱工会工作，热心为群众办实事、做好事、解难事，做群众的知心朋友;。

3、坚持原则，团结互助，作风正派，遵纪守法;。

5、参评对象为企业工会会员，且工作时间满一年以上。

(二)先进工会小组评比条件。

1、自身建设好。

认真贯彻执行《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》等法律法规，履行好工会职责;工会组织健全，定期召开会议，研究布置工会工作;工作有计划、有记录、有总结。

2、民主政治建设好。

积极参与民主管理，教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，动员和组织职工积极参与企业的改革和建设。

3、职工权益维护好。

深入和广泛听取职工的意见和建议;努力维护广大职工的合法权益;切实维护女职工的合法权益和特殊利益。

4、职工生活关心好。

深入实施送温暖工程，切实提高帮扶水平;心系职工切身利益，积极为职工谋福利;积极关心青年职工的工作和生活，努力为他们排忧解难。

5、文体活动开展好。

积极开展有利于提高职工思想修养、文化素质、身心健康的文体活动，活跃职工业余生活;围绕企业工作大局，参加企业劳动竞赛活动，提高职工业务素质;积极开展建家工作，使职工之家常建常新。

6、工会工作效果好。

服务企业工作大局好，完成行工会布置的工作任务好，服务企业中心工作好，职工满意度好。

7、参评对象为基层工会小组。

第三条评比办法。

(一)优秀工会工作积极分子评比办法。

对照评比条件，严格坚持公正、公开、民主择优的原则，按民主程序确定人选，所在工会小组认真撰写先进事迹材料，分别填写《优秀工会工作积极分子推荐表》(附表一)报行工会，行工会研究确定候选人，经公示无异议后进行表彰。

(二)先进基层工会小组评比办法。

各基层工会小组对照评比条件，撰写先进事迹材料，填写《先进基层工会小组推荐表》(附表二)报行工会，行工会召开工会委员会议，确定候选单位，经公示无异议后进行表彰。

第四条评比时间。

先进基层工会小组和优秀工会工作积极分子每年评比一次，20xx年开始进行评比。

第五条激励办法。

(一)表彰名额。

1、优秀工会工作积极分子:各工会小组按本单位会员总数的10%推荐，行工会按全局工会会员总数的20%左右进行表彰。

2、对先进基层工会小组(不超过行工会小组总数的15%)进行表彰。

(二)奖励办法。

对先进基层工会小组、优秀工会工作积极分子颁发荣誉证书，并进行物质奖励并发文通报表彰。

年终评优评先方案篇四

为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动性，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司20xx年度优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：

评委会：董事长总经理。

组长：刘迎春。

成员：丁薇。

由人力资源部负责具体评优工作。

实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。

（一）优秀新人奖（名额不限）。

基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。

绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。

工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

（二）飞跃进步奖（名额不限）。

评选条件：截止20xx年12月31日前，在公司工作满一年的员工。

基本要求：月均出勤率达98%以上。

工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的员工。

工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

（三）优秀员工1名。

评选条件：截止20xx年12月31日前在公司工作满一年的员工。

基本要求：月均出勤率达98%以上，年度小红花评选第一名。

工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主动、创造性地完成本职工作，成绩显著。

（四）优秀管理者1名。

评选条件：截止20xx年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部。

基本要求：月均出勤率达98%以上。

管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。

管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。

（五）优秀团队奖1名。

绩效突出：为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。

管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。团队文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。

（六）特别贡献奖（名额不限）。

对本公司有显著贡献的特殊行为。对提高本公司的声誉有特殊功绩。

创新的项目或建议被公司采纳、实施，对公司业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者。

对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失。

遇到突发事件，如灾害事故等，能随机应变，不惧风险，救护公司财产及人员脱离危难。

（七）年度销售冠军。

基本要求：完成本年度销量基本任务，行业基础知识扎实，销售能力强。

月、季、年等阶段销售业绩名列前茅或个人业务发展快。

（八）忠诚员工。

截止20xx年12月31日在公司任职满五年的员工。

工作积极主动，能以身作则、起带头作用，认真负责。

执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。

1、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

2、优秀团队由评委会选定。

3、优秀管理者等奖项由所有员工不记名投票选出，得票最多者当选为最佳管理者。

4、特别贡献奖以部门为单位，由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

5、销售冠军由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

6、忠诚员工奖由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

1、各部门请于20xx年1月3日前将推荐表交至人力资源部。

2、评选委员会于20xx年1月4日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。

年终评优评先方案篇五

为了健全学校教职工评价机制，增强教职工的事业心和责任感，充分调动广大教职工的积极性，提高教职工队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我校管理制度逐步走向规范化、科学化。现结合我校实际，特制定六坝

小学

二、奖项设置

（一）个人常规奖项

1、优秀教育工作者奖（1名）

2、优秀教师奖（2名）

3、优秀班主任奖（2名）

4、优秀后勤工作者奖（1名）

5、默默奉献奖（1名）

（二）集体奖项：先进教研组（1个）

（三）特别奖项：特殊贡献奖（不确定）

三、奖励方式：

个人奖以荣誉证书为主物质奖励为辅；集体奖以精神鼓励为主，现金奖励为辅；具体标准根据实际情况确定。

四、评选标准

（一）个人常规奖项

1、优秀教育工作者评选标准

（1）全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。

（2）有强烈的事业心、责任感和奉献精神，品德高尚，公正廉洁，作风民主。

（3）教育思想端正，在学校常规管理工作中

成绩

（4）努力

学习

（5）所处部门管理严格，制度健全，无重大违规违纪现象发生。

2、优秀教师评选标准：

（1）认同并积极实践学校的教学理念。

（2）教学水平高，教学成绩名列前茅，深受师生家长称赞。

（3）能高质量地完成教育教学任务，课堂教学成绩显著，学生基础学力提升快，积极协助班主任老师开展

班级

（4）积极主动地承担学校举行的各类教学研讨活动，效果优良。

（5）学校各项教学常规检查成绩皆为优秀。

（6）善于学习，不断提高自身素质，在教育教学研究、教育教学经验推广等方面在学校成绩显著。

（7）学生评价喜欢率达到90％以上。教职工认同率达到80%以上。

3、优秀班主任评选标准

（1）理解、认同并积极实施我校的办学理念，能将学校的办学理念传达到学生与家长的心中，热

爱

（2）工作勤勤恳恳，任劳任怨，平时能积极主动地与科任老师、

生活

（3）学生自觉遵守、执行学校及班级制定的各项规章制度。所带班级学生精神面貌好，懂礼貌，守纪律、讲卫生，行为习惯好，在校常规检查和评比中成绩突出。

（4）所带班级能积极参加学校组织的各项活动，按时、保质、有序。在学校职能部门组织的检查中成绩突出。

（5）发展、赏识学生的个性特长，组织、指导学生积极参加各兴趣小组和课外、课间活动。

（6）对学生耐心、细心、不呵斥、不体罚，无家长投诉（非责任性投诉除外）。

（7）能面向全体学生，关心爱护每一个学生，每个学生在原来的基础上各科成绩都有明显的进步。

（8）班主任工作有记载、有计划、有总结，班队活动能良好进行。

（9）本学年班级

安全

（10）学生评价喜欢率达到90％以上。教职工认同率达到80%以上。

4、优秀后勤工作者评选标准

（1）自觉遵守学校规章制度，工作态度端正；

（2）认真履行岗位职责，工作积极主动、有创新；

（3）积极配合学校组织的各项活动，服务意识强；

（4）学校常规检查无重大失误或事故；

（5）工作不推诿，能尽职尽责按时完成领导布置的工作任务；

（6）教职工认同率达到80%以上；

（7）生活指导老师附加部分：

所管理学生精神面貌好，懂礼貌、守纪律、讲卫生，团结友爱，行为习惯好；

学生的自理能力有明显提高，特殊学生进步快。

5、默默奉献奖评选标准：

（4）热爱关心理解尊重和信任学生，模范遵守中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度。

（5）教职工认同率达到80%以上。

（二）集体奖项

先进教研组评选标准

1、组内教师能严格遵守学校规章制度，教学常规落实到位（备、讲、辅、改、考）；

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年终评优评先方案篇六

进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度，使评价体现激励、导向功能，更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价内容

1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面，并将评价内容形象地化为“星”。

2、评价类别：校优秀学生干部 优秀团干 校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星。

三、评选标准

校优秀学生干部、团员、队员各一名：（在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出）

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好学校学生工作，认真完成学校交代的任务；成绩优异，名列年级前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或b以下为偏科）。

校三好学生：

热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，尊敬师长；有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或b以下为偏科）；体育成绩达标。

优秀学生干部：

积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好；能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。 优秀团员、队员：

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好班级学生工作，认真完成班级交代的任务；成绩优异，学科发展均衡，无不及格。

文明之星：

自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；爱护环境，讲究卫生，不乱扔垃圾，不破坏绿化，不损害公物；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长，团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，虚心接受批评，自觉改正错误。

勤奋之星：

学习刻苦努力，勤学好问。课堂上能积极配合老师进行课堂活动，能按时完成老师布置的课内外任务，帮助班级积极构建高效课堂和学习小组，成绩进步显著。

智慧之星：

上课认真听讲，积极思考，大胆发言，善于与同学交流合作，勇于创新；认真完成各科作业，书写整洁，正确率高，能及时订正作业中的错误；能将课内学习与课外实践有效结合，具有灵活的学习方法，学习效率高，学习兴趣浓；平时学科成绩或日常考核优秀，期末考试学科成绩三门以上达到“b+或85分以上”。

才艺之星：

上好艺术课（音乐、美术、劳技、电脑），学习态度端正，学科成绩优秀；有较强的动手操作和实践能力，积极参加班级学校组织的劳动实践、社会实践，在各级各类教育行政部门举办的艺术比赛中取得优异成绩，为学校和班级争得荣誉的；除以上所列，在其他方面表现突出，为学校和班级争得荣誉。 体育之星：

身体健康，各项身体素质指标检查合格，能以健康的身体参加学习；积极参加体育活动，自觉进行体育锻炼，保护视力，认真作好广播操和眼保健操；具有良好的卫生习惯和自我保健、自我保护的意识，认真上好心理健康课，掌握所学的知识；体育达标成绩优秀或在各级各类教育行政部门举办的体育比赛中获得较好成绩；具有积极向上、乐观开朗、诚信宽容的学习和生活态度。心理素质良好，能较好地适应身边的环境，和谐共处，带领班级参与我校的校园路队管理表现积极和突出。

习惯养成之星：

自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；践行学校三个四不、十个一、五个无、三个轻轻、在家说四做一等习惯；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长，团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，积极参与每周的自评互评，虚心接受批评，自觉改正错误。

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书香素养之星：

自觉遵守学校规章制度和一日常规，并能在班级起模范带头作用，品德良好，行为端正。并能自觉组织同学进行晨读、习字、每日暮醒，坚持阅读，进行演讲，能在校报、校广播站投稿具有正确的舆-论导向、先进思想，并能刊登和播报。在我校高效课堂构建和实效德育中有积极参与并表现出色。

四、评选办法和比例

1、校三好学生每班按学生20%评定（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

2、班级优秀学生干部每班两名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

3、优秀团员按班级团员人数的.10%评出，队员按人数5%评出（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

4、各类之星总数每班每项2名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

五、表彰办法

1、评选活动在期末结束，学期初在开学典礼大会上表彰，发荣誉证书，并在学校宣传橱窗、学校网站上、学校校报上宣传表扬。

2、 以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

六、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

兴泰学校德育处

2011年12月

为了全面贯彻党的教育方针，推动素质教育深入实施，强化德育工作的表彰奖励机制，结合我校实际情况制定三好学生、优秀班干部、突出进步学生、优秀团员、优秀团干、文明之星、优秀学生会干部评选标准及办法如下：

一、评选范围

7—9年级所有在校学生。

二、评选标准

（一）三好学生评选标准（按全班人数的15%评选）

1.思想道德品质好。热爱祖国，热爱中国共产党，模范遵守《中学生守则》、《梁岗学校学生一日常规》、《梁岗学校学生十四条禁令》等校规校纪，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，关心集体，爱护公物，诚实守信，勤俭节约，积极参加校内外各类社会实践活动和公益劳动。

2.学习成绩好。学习态度端正，学习目的明确，有良好的学习习惯。勤奋学习，刻苦钻研，各门功课学习成绩良好。

3.身心素质好。积极参加文体活动，身体健康，文明、卫生习惯良好。

（二）优秀班干部评选标准（每班1名）

能积极主动开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著，在师生中获得一致好评。

（三）突出进步学生评选标准（每班2名）

在学习、行为习惯、思想品德、劳动、礼仪等方面进步明显，得到师生一致认可。

（四）优秀团员评选标准（按全班人数的15%评选）

(五) 校园文明之星评选标准（每班1名）

尊敬师长，团结同学，能恰当、得体地称呼他人；助人为乐，友好相处；遵守公共秩序及公共交通规则；人际关系好，深受师长、同学好评。会使用礼貌用语，言行举止大方得体，诚实守信、不说谎、不骗人，具有梁岗学校学生的良好形象。

（六）优秀团干评选标准（由校团委负责）

合班主任做团员青年思想工作方面成绩显著。

（七）优秀学生会干部评选标准（各部1名，由校团委负责）

热心学生会工作，全心全意为学校、师生服务，工作积极主动，认真负责，公正无私，任劳任怨，对本职工作完成好，并做出一定的成绩。学生会干部在参加各项例会及活动时，必须按时出席。在一学期内无故缺席两次以上，迟到四次以上，工作上有失误的，取消“优秀学生会干部”的评选资格。

三、注意事项

1、各班要本着公平、公正、公开的原则，综合学生日常表现、学生投票情况以及科任教师意见。严禁以成绩为唯一标准的做法出现。

2、各班在确定人选时，每个同学原则上只能获得一种奖励；以上奖励名额分配原则上不得突破此标准。

3、请各班主任务必于2017年1月21日前完成此项工作,以免影响后续工作。

进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价类别

优秀团员、优秀团干、三好学生、优秀班干、优秀学生、优秀学生会干部、优秀学生会成员、学习积极分子、学习标兵、腾飞奖。

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三、评选条件

1、优秀团员：

（1）思想品德好，政治素质高，关心时事政治，热心为集体服务，尊师爱友，乐于助人。在遵守《中学生行为规范》和《团员守则》等方面均能起模范作用。

（2）组织观念强。按时参加组织生活，积极参加团的活动，认真完成团组织交给的任务，按时交纳团费，没有不利于组织的言行。

（3）学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩优良，模范遵守纪律，尊敬教师，虚心好学。

（4）自学地坚持锻炼身体，积极参加各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良好。

2、优秀团干：

除参照优秀团员的条件外，还应做到：

（1）能大胆地开展工作，有一定的工作能力。

（2）工作积极主动，任劳任怨。

（3）按质按量完成团委交给的各项任务，并有创新精神，在团员青年中有一定的影响。

3、三好学生：

（1）热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，

（2）有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。

（3）诚实守信，言行文明，尊敬师长；

（4）有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均 1

衡，无不及格、无偏科科目；体育成绩达标。

4、优秀班干：

（1）积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用。

（2）具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。

（3）作风好，能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。

5、优秀学生

（1）有良好的道德品质。勤奋刻苦，学习成绩优秀。

（2）心中有集体、心中有他人。模范遵守校规校纪及规范守则。

（3）团结同学、助人为乐，尊敬师长，团结同学，乐于助人。

（4）积极参加体育锻炼，体育达标成绩在良好以上。积极参加文体活动。有良好的心理素质和卫生习惯。

（5）热爱劳动，积极参加学校及社会实践活动，能承担部分家务劳动。

（6）认真、出色地努力完成班级、学校交给的工作。

（7）大力支持班级学校工作。工作热情高。

6、优秀学生会干部

（1）担任学生会副部长及以上职务。

（2）学习勤奋努力，成绩优良。

（3）自觉参加学校或学部组织的各项活动，能够在各方面起模范带头作用，具有全心全意为同学服务的精神。

（4）有较强的组织、领导和协调能力，积极主动有创造性地开展学生会各项工作，对学部的学生工作有较大的贡献，得到老师、同学的肯定。

7、优秀学生会成员

（1）热爱学生会工作，具有全心全意为同学服务的精神。

（2）学习勤奋努力，成绩优良。

（3)自觉参加学生会组织的各项活动，服从部门管理，遵守学生会各项规章制度，积极履行工作职责；能够主动承担工作，热心为同学服务，得到老师同学的认可。

（4）参加学生会全体会议或部门会议情况良好，无无故缺席现象。 2

8、学习积极分子

（1）具有良好的道德品质和文明行为习惯，尊敬师长，团结同学，诚实谦虚，自觉遵守学校各项规章制度。

（2）具有良好的学习习惯，学习勤奋刻苦，在班级同学中起到引领和榜样作用。

9、学习标兵

（1）道德品质优良，具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观；

（4）积极参加社会实践活动和各项集体活动；

10、腾飞奖

（1）具有良好的道德品质和文明行为习惯，尊敬师长，团结同学，诚实谦虚，自觉遵守学校各项规章制度。

（2）学习态度端正、勤奋刻苦，期中或期末考试学习成绩进步显著。

四、名额分配

1、优秀团员：2人/班。

2、优秀团干：2人/班。

3、三好学生：1人/班。

4、优秀班干：2人/班。

5、优秀学生：班级人数的8%。

6、优秀学生会干部：10人。

7、优秀学生会成员：10人。

8、学习积极分子：2人/班。

9、学习标兵：2人/班。

10、腾飞奖：2人/班。

五、评比办法

（一）班级的评选

认真对待。

2、班级组织学生先推选出参评对象，然后由班委会进行讨论，初评确定各类评优对象，并将初评结果在学生中公布以征求意见，公布时间为三天；最后由班主任确定正式人选后再分别整理个人材料，填表上报学校相关部门审核。

（二）优秀学生会干部、优秀学生会成员的评选

1、优秀学生会干部、成员的评选在校团委的组织与指导下进行，评选中首先要在学生中认真开展对评选的意义和评选条件及要求的学习宣传和教育，以提高认识，端正态度，认真对待。

2、学生会各部门通过内部会议推选出参评对象，然后由召开学生会全体成员会议进行讨论，初评确定评优对象，并将初评结果在学生中公布以征求意见，公布时间为三天；最后召开团委会确定正式人选后再分别整理个人材料，调表上报学校相关部门审核。

（三）优秀团干、优秀团员的评选

1、优秀团干、优秀团员由支委会在征求班主任意见的基础上提出候选人名单，召开团支部大会，民主评议，采取无记名投票方式按多九票得出人选，填好各种评优表格。

2、团委统一表彰，授予证书奖品等。

六、表彰办法

1、评选活动在期中考试表彰大会、学期初在开学典礼大会上表彰，发荣誉证书，并在学校宣传橱窗、学校网站上宣传表扬。

2、以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

七、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

年终评优评先方案篇七

评选名额：

1、在公司工作三个月以上的`一线员工；

3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。

1、热爱公司，自觉维护公司利益；

2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度；

3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和责任感；

4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或积极献计献策。

1、产生流程：

车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准；

2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐,填写《季度优。

秀员工推荐表》，送主管领导进行初审；

3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为：

4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。

1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。

2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。

3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。

年终评优评先方案篇八

第一条为了总结工会工作经验，表彰工会工作先进集体和先进个人，树立工会工作榜样，特制订本方案。

第二条学院工会评先评优工作在每学年的第一学期期末进行。

第三条学院工会评先评优工作设先进工会小组、先进文体协会、工会活动积极分子三个奖项。

第四条学院对评选出的先进集体和先进个人给予表彰和奖励。

第五条以学院各工会小组为单位，评选先进工会小组。名额按工会小组总数的30%确定。

第六条以学院各文体协会为单位，评选先进文体协会。名额按文体协会总数的30%确定。

第七条以学院在职的工会会员为对象，评选工会活动积极分子。名额按会员总数的5%确定。

第八条先进工会小组，应同时具备以下条件:。

(一)在民主政治建设、维护教职工合法权益和工会自身建设方面工作业绩突出;。

(三)积极开展形式多样、内容丰富的活动和及时的宣传报道。

第九条先进文体协会，应同时具备以下条件:。

(一)有规范的协会章程;。

(二)有健全的组织机构;。

(三)积极开展形式多样、内容丰富的活动和及时的宣传报道;。

(四)会员每年有交纳会费，经费使用合理及公开。

第十条工会活动积极分子，应同时具备以下条件:。

(二)热爱工会组织，关心工会工作，能在工会建设中发挥积极作用;。

(三)乐于奉献，积极参加各级工会组织的活动，接受各级工会交给的工作任务，并能较好完成。

第十一条学院组成由工会委员、工会小组长、协会负责人分别参加的工会评先评优小组，以联评大会的形式，采用无记名投票，经1/2以上成员通过，评选出先进工会小组、先进文体协会。

第十二条先进工会小组、先进文体协会的评选采取自愿申报的方案。工会小组长、协会负责人应认真填写《先进工会小组申报表》(附件一)或《先进文体协会申报表》(附件二)，在规定的时间内向学院工会申报，逾期视为放弃。

第十三条学院工会活动积极分子由各工会小组按评选条件及分配名额民主推选产生，并填写《工会活动积极分子推荐表》(附件三)，报学院工会委员会审核通过。人数大于20人的工会小组分配名额1名，人数大于50人的工会小组分配名额2名。其余工会活动积极分子由工会委员、各协会、各小组填写推荐表，经工会委员会投票选举产生。

第十四条本方案由学院工会委员会解释。

第十五条本方案由学院工会委员会讨论通过，自公布之日起施行。

附件一:先进工会小组申报表。

附件二:先进文体协会申报表。

附件三:工会活动积极分子推荐表。

附件三:温州大学城市学院工会活动积极分子推荐表姓名政治面貌性别年龄职称职务(可附页)。

年终评优评先方案篇九

在已成为过去2017年，有很多人在各自的工作岗位中积极的付出，与公司共成长共收获。为了总结一年的工作，对2017年中表现优异的员工及团队给予肯定，激励员工奋发向上，增强员工的归属感及企业凝聚力，特进行2017年度评优工作：

一、评选时间

2017年1月18日到23日进行年度评优工作。

2017年1月28日公布评选结果。

二、评选范围

米兰家居各部门及全体员工。

三、评选原则

1、遵循公平、公开、公正的原则；

2、严格标准的原则：各获奖团体或个人应符合评选要求，不得擅自降低评选标准。

四、职责分工

2、各部门负责人根据各奖项名额比例向公司推荐申报；

五、评优项目设置

1、先进部门/优秀管理人员：部门业绩突出，成员间团结协作，能有效依靠团队协作达成工作目标，沟通渠道畅通，团队成员凝聚力强，工作任务完成情况良好。获评先进部门负责人自动当选为优秀管理。

2、生产部先进班组：在

安全

3、优秀员工：满试用期的正式员工（限主管以下级别员工），要求工作表现、人品佳，团队意识较强。部门人数不满5人只参加优秀部门评选，如有表现特别优异员工可另行单独申报。

六、奖项评选标准

1、先进部门：

部门业绩明显，在工作任务完成方面一马当先；

部门员工表现普遍良好，无严重违记记录；

员工对部门有认同感，团队成员间互帮互助，团队凝聚力强；

能积极参加公司组织的'集体活动，支持并积极响应各项决策；团队执行力强。

2、先进班组：

产品质量：质量稳定，无重大质量事故发生；

员工士气：班组成员富有激情，对工作热忱，士气高昂；

组织协调：组织纪律性强，全体成员富有集体荣誉感，与上下工序班组合作无间； 清洁卫生：班组卫生责任区域内，在平日的监督检查中无严重不良记录，设备整齐有序，物品摆放规则，无乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生现象。

3、优秀员工（部门推荐报人力行政部，获奖比例为员工总数5%）

考勤：年度内缺勤不超过7天。

能积极配合本部门或情事工作，受到领导和同事普遍好评；

努力学习，提高自身

专业

能积极参与公司或部门组织的学习、会议和其它集体活动。 遵守公司及部门的各项规章制度，无不良记录。 安全意识强，无违规操作。

有较强的品质意识，能保质保量完成工作任务。 成本意识强，能节约材料，积极主动爱护公司财物。

七、评选方式流程

1、优秀部门：由各部门填写部门评优推荐表，列举推荐理由。由部门负责人确认后，由行

政部统计结果报总经办确认优秀部门。

2、生产部门优秀班组：根据工作业绩及日常表现，由生产经理及各班组长投票产生。结果

报人力行政部进行复审，送总经办作最终确认。

3、优秀员工评选：由各部门负责人拟定候选人，由本部门员工采取进行无记名方式投票，

得票高者当选优秀员工，由部门负责人推荐到行政部复核参评者相关资格。无误后送总经办确认。

4、为保证评选结果公平公正，各部门无记名投票时须通知行政部到场监督。

本方案未尽事宜，由行政部负责解释。

表一

优秀员工推荐表

（由各部门负责人填写）

优秀班组评优推荐表

（由生产部门负责人填写）

表三 优秀部门评优推荐表

为增强企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感。特制定本年度评优方案，本年度评优以团体及个人的业绩贡献、品质影响力及创新示范，作为考量标准，从而建立以激励先进，鞭策后进，树立学习榜样，人人争先进的良好企业文化氛围。

一、评选原则

遵循“公开公正、榜样引领”的评选原则

二、评选对象

（一）入职转正后的正式员工（以基层普通员工为主，中高层领导为辅）。

（二）集团的各相关部门、单位

1

四、评选细则

2

3、网络投票汇总统计：人力资源部汇总统计，并向总裁室提交评选报告；

5、年终先进颁奖盛典上，现场揭晓结果并颁奖。

（二）申报说明

3、各部门（单位）按照分配的名额及候选人数进行推选申报，并指导候选人按要求完成评优项目的填写。

五、年度先进人员榜样示范作用及福利待遇

受表彰的集体和个人为我们树立了典范是国骅人的学习楷模和行动榜样，为更好的发挥榜样力量，特作如下说明：

（一）、先进要求：

2、做好榜样的传、帮、带作用，积极带动各部门及周边同事；

3、对公司组织的各项活动做好表率作用；

3

4、规范自己的言行举止，展现良好的个人品质。

（二）、先进待遇：

1、在公司培训、骨干培养、个人晋升上优先考虑；

2、在公司年会上享受主桌待遇，并与公司顾问或名人嘉宾合影；

3、年度企业报或微平台人物/团队专访。

六、附则

本制度经总裁办公会议批准以发布之日起试行。

****

2017

附：《2017年度提名先进候选集体/人事迹介绍表》

4 有限公司 年10月8日

《2017年度提名先进候选集体/人事迹介绍表》

5

年终评优评先方案篇十

为在评优、评先中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，提高我校的教学质量，特制定本方案。

1 、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。

2 、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。

3 、在同等情况下，上一年已评为先进的，退让今年评选到的。

4 、对于不参加评优考核的教师，一律按不称职上报。

5 、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先的依据。

（一）总分 100分，其中教学成绩占 60%，学期考勤占 10%，兼职工作或班主任占 10%，师德师风占 20%。

（二） 教学成绩 60分。具体方法见《新林中学教师考评办法》。

（三） 学期考勤满分 10分，缺勤扣分方法如下：

（ 1） 缺早操 (升旗、查宿舍 )每次 0.2分，缺会每次 0.5分，开会迟到或早退每次 0.2分。

（ 2） 请假每天 0.2分（半天 0.1分），全学期请假超过 7天，按每天 0.5分扣。

（ 3） 缺课每节按 1分扣（有一节计一节），班主任会缺席每次 0.1分。

（ 4） 其它活动缺勤临时再议。依据：学期考勤记录。

（四） 兼职工作考核得分（ 10分）

（ 1） 没有分管工作此项得分按分管工作人员考核中等人员得分 2分。

（ 2）按分管工作给分不同，分管工作得分亦有不同（班主任属于分管工作，按满分考核），标准如下：积分 1分此得分最高为 5分，积分 2分此得分最高为 7分；积分 3分此得分最高为 8分，积分 4分此得分最高分为满分。多项兼职，若有一项积分在 4分（含），按满分计；若分项积分均在 4分以下，取其和积分计。班主任并分管其它工作，选取成绩优异者项考核。

（ 3）分管工作给分办法：优秀得分 80%以上，良好得分 70%以上，合格得分 60%以上。要求各部门按岗位职责制定目标责任书，量化考核目标。

（ 4）班主任考核：按周考核等级计分，一级每次积 0.5分，此项总分 7分；巩固率 3分，每流失一生扣 0.6分（时间段为：上一学期结束时到本学期结束时）。依据：查看，查记录，调查学生。

（六） 师德师风得分（ 20分）

按照《教师师德师风考核办法》，被考核为优秀档次的加分 10分以上，被考核为合格档次的加分 5分以上。合格以下档次，不得年度评优、晋升职称、评选先进。

年终评优评先方案篇十一

为了真正体现公平、公正、公开的原则，促进教师爱岗敬业职业理想的进步，以评优、评模促发教师积极性，让真正优秀的教师得到应有的待遇。通过评优、评模树立典型和标准，更好地带动学校发展。经全校职工会议决定特制定本实施方案：

教师年度考核、评优评模是教师职务评聘、岗位聘任工作转入正常化、制度化的基础工作，也是为教师评审、聘任、奖惩、评先等方面提供客观依据的重要环节。为更好地开展教师年度考核、评优评模工作，使考核、评优、评模工作更趋公平、公开、科学、合理。

组长：xx

副组长：xx

每次评选前，先成立工作领导小组，选出小组成员参与评优、评模各项工作。

本方案力求全面具体地考核教师在校的各项表现，主要原则如下：

1.过程结果并重，充分注重学校平时的各项考核，同时也重视学期考试成绩。

2.定性与定量并举，既有量化的分数，也有民主的评价，全面反映教师的工作情况。

3.个人努力与团队合作结合，既看个人成绩，同时也看其与各部门协作的精神与态度。

1.热爱教育事业，以学校工作为重，服从学校工作分配，师德高尚，教学成绩突出。

2.在年度评价中被评为“优秀”等级者必须为我校在职教职工，并在我校工作满一年，时间为:当年春节后至第二年春节前两学期。在我校工作不满一年的教职员工可参加年终考评。借调到我校工作的教职工回原单位参加年终考评。

3.参加“模范教师”或“先进工作者”评选者必须在我校工作满一年，时间为上一年暑假后至当年暑假前两学期。

（一）工作考核:参照学校教师发展性评价细则

（二）优秀、模范类别及名额分配

1.优秀

（1）师德考核

每年一度对全校在职教职工在德、能、勤、绩等方面依据学校第二个学期教师发展性评价细则进行评价，当年上级人事主管部门分配给我校的师德优秀名额根据我校实际情况按一定比例分到各级部。各级部按个人发展性评价分从高到低录取的办法产生师德优秀教师。第二个学期获优秀级部的，师德优秀人数在原百分比的基础上再增加10%。

（2）年终考核

每年度年终优秀，依据学校第二个学期教师发展性评价细则进行评价，根据上级人事主管部门分配给我校的名额，按一定比例分到各级部，在师德优秀的基础上产生。

2.模范教师

区级、校级模范教师在当年任课的全体教师中按两个学期个人发展性评价分从高到低录取的办法产生。市级模范教师在两个学年度任课的全体教师中按两个学年度个人发展性评价分从高到低录取的办法产生。校级模范教师名额分配：各级部按本级部人数的30%评出本级部的校级模范教师。获优秀级部的，在校级模范评选中，人数在原百分比的基础上再增加10%。区级模范教师名额分配：当年上级人事主管部门分配给我校的区级模范名额。

3.模范班主任、辅导员

校级模范班主任在当年在任的班主任、辅导员中产生。根据德育处评选的模范班级为依据，获得模范班级的本班班主任、辅导员为模范班主任、模范辅导员。区级模范班主任根据当年上级人事主管部门分配给我校的区级模范班主任名额在校级模范班主任中按两个学期个人发展性评价分从高到低录取的办法产生。

4.名额计算方式:根据上级要求取整数

1.本学年内，无故旷工连续一周(5个工作日)及以上;因私请假连续两周(10个工作日)及以上；因私请假累计四周(20个工作日)及以上。法定假期除外。

2.本学年内，违反上级有关规定，向学生推销、推荐教辅资料；组织或参与组织学生补课;搞有偿家教等，给学校造成不良影响，受到学校或上级主管部门处理的。

3.不尊重学生人格，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，给学校造成不良影响，受到学校或上级主管部门处理的。

4.违反计划生育政策，受到学校或上级主管部门处理的。

5.因其他违规、违纪、违法等行为受到学校或上级主管部门处理的。

6.工作不服从分配者。

7.有私自安插学生现象的。

8.由于个人工作失误，引发严重教育教学事故，给学校造成不良影响，受到学校或上级主管部门处理的。

学校评优、评模制度是为了深化学校内部管理，激发教师工作的积极性、主动性和创造性。为学校培养更多人才提供助力，从而带动教师自身水平的.提高，不断推进我校快乐教育事业的改革和发展。

年终评优评先方案篇十二

为了进一步贯彻无遗漏管理思想，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业的向心力和凝聚力，表彰成绩突出、表现优异的员工和部门，树立榜样，争做先进，激发员工工作积极性和创造性，真正体现“有本事你来拿，拿不到怪自己”的激励机制。公司决定开展2012年年中员工评优评先活动，以达到激励先进、鞭策后进之目的，促进下半年各项工作更好地开展。

二、 评选原则

遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩” 公平、公正、公开的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。

三、 评选范围：

公司各部门、生产厂所有转正员工（包括工人）、分公司。

四、 评选委员会成员

组长： 副组长：

考评委员会成员：

五、 评选责任及权限：

1. 人力资源部：负责评优评先进活动方案的起草，符合条件人员统计上报及组织实施工作。

2. 考评委员会：负责根据评奖依据评选及确定各奖项的获得者。

3. 主管领导：负责撰写本部门获奖者先进事迹及获奖理由。

4. 总经理：监督评优评先进活动的公平、公正、公开，各项奖励实施的审批及监督。

六、 评奖依据：

1. 全年员工 12个月无遗漏考核平均成绩；

2. 上半年面对面问答式考核成绩；

3. 年终面对面问答式考核成绩；

4. 2011年奖项设置参选条件。

七、 奖项设置

奖项设置

八、评选具体方案

1、12月24日前，人力资源部根据入职时间、全年考勤、月度考核平均成绩、半年考核成绩等条件，统计筛选符合评优条件人员，并将名单报评选委员会，由评选委员会根据评奖依据选举最终获得者。有下列情形之一的，不参加年终评优活动：

（1）本年度迟到累计达15次及以上者，或病事假累计超过一月者，或有旷工现象的；

（2）辞职或被解雇者；

（3）其他原因中途离职者；

（4）受到公司通报批评累计达3次以上，或有记过及以上处分者。

2、12月26日，评选委员会确定获奖名单后，由获奖者/部门的主管领导撰写先进集体、先进个人事迹即：颁奖词，由总经理审批后，12月28日前将（附件1）《获奖评审表》统一发给人力资源部汇总。

3、优秀、先进员工各项奖励的获得者，按照既定方案实施奖励。

九、奖励办法

1、凡“获奖”的员工/部门公司一次性奖励奖金，同时颁发个人荣誉证书、部门荣誉奖状，并在公司网站、光荣榜、两刊刊登，弘扬优良的'工作作风，激励更多的员工/部门争当优秀。

2、凡连续获得三届“优秀员工”“优秀管理者”“突出贡献者”称号的员工，公司将给与晋升两级工资的奖励。

3、凡获得“优秀员工”“优秀管理者”“特别奖”“生产标兵”称号的员工，人力资源部将负责对其家庭进行电话报喜，其奖励记录将由人力资源部在其人事档案中备档，作为今后培养、晋升、加薪的重要依据。

十、本办法经公司领导批准后生效执行。

附件1：

（ ）年年终先进个人/集体获奖评审表

年终评优评先方案篇十三

日期：2011年12月28日

项目：2011年昆仑大

2011年在各部门的共同努力下，酒店在经营和各项工作中均取得了可喜的成绩，酒店取得的每一点进步和成功，离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献！为增强企业凝聚力，表彰先进树立楷模，引导员工敬业爱岗，激励员工奋发上进，形成人人争当先进、人人争为酒店发展做贡献的良好氛围；真正达到鼓励先进，鞭策后进的目的，经研究，酒店决定开展年度优秀管理、优秀员工评选活动。现将评选工作的有关事项通知如下：

一、评选名额：

1、优秀团队 1 个

2、优秀管理者 3名；

3、优秀主管 3名；

4、优秀员工 6名：房务部6名、餐饮部（含厨房）2名、后勤部（含保安部、工程部、财务部、采购部、员工餐）2名。

5、另设特别奖：（微笑天使奖、勤劳肯干奖）各部门推荐人选。

三、评选条件：

1、优秀团队、优秀管理、优秀主管的条件为：

1）在酒店工作满半年以上，没有受过书面警告和通报批评及以上处罚。

2）能严格执行饭店各项规章制度，团队协作精神好，安全经营意识和荣誉感强，服从管理，与酒店经营理念保持一致。

3）积极配合并支持酒店工作，无迟到早退现象，酒店卫生检查合格

4）部门员工精神状态良好，服务意识强，民主作风好，有良好的职业道德，为酒店赢得良好声誉。

5）能够组织员工学习业务知识，不断提高专业技能，能积极参加各种形式多样的技能培训和文体活动。

6）节能降耗意识强，成绩突出。

7）消防、安全经营意识强，部门全年未发生重大安全责任事故。

2、优秀员工的条件：

优秀员工评定主要标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（劳动纪律）、绩（工作绩效）四个方面，具体表现为：

4）在服务、业务技能、管理、安全、环保、节能降耗等方面主动提出合理化建议，为饭店创造良好效益或在其它方面做出了突出贡献。

四、评选办法和要求：

1、优秀员工评选工作由各部门组织实施，人力资源部作好监督评选工作，且各部门参评员工人数不得低于本部门应到人数的90%以上。各部门在总结员工个人全年工作的基础上，注重实绩的考核，优中选优，要评出团结、评出风格、评出水平，切实按照评选条件进行公平、公正评选。而后，报经人力资源部复核，经经理例会讨论研究决定。

2、优秀主管由各部门自荐，并将先进事迹一并报人力资源部，经经理例会研究决定。

3、各部门应于 2011年1月10日前将评选出的优秀主管和优秀员工报人力资源部。

经过全体员工的团结拼搏、奋力进取，酒店2017年取得了可喜的业绩，为弘扬爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献的精神，酒店拟对2017年度涌现出来的.优秀部门、优秀管理人员、优秀员工予以表彰奖励。具体评选方法如下：

一、评选项目

年度优秀团队、年度优秀中层管理人员、年度优秀基层管理人员、年度优秀员工

二、评选数量

1、优秀团队可按照年度业绩突出部门评选出1名

2、按酒店各级人员结构的10%比例通过差额评选：

中层管理人员2人、基层管理人员4人、基层员工10人

采购人事职厨1人、楼面部2人、出品部1人

根据实际情况，如出现多名突出业绩者可提报酒店总经理申请增加获选名额。

三、评选范围

1、优秀团队评选范围：酒店各部门

2、优秀管理人员评选范围：

中层管理人员：总监、经理、副经理。

基层管理人员：经理助理、主管、领班

3、优秀员工评选范围：酒店全体在职正式员工，工作满6个月以上者，除实习生和非转正员工。

四、评选标准

（一）、年度优秀团队

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、 年度工作指标完成100%以上，部门整体工作完成情况良好。 部门有60%以上人员入职时间大于6个月。 部门在年度中有三件以上酒店众所周知的、推动酒店发展或推动业绩提升的大事。 为酒店成本控制或业绩提升做出贡献。 部门执行力、凝聚力、战斗力强，与酒店其他部门协作良好。 部门严格执行酒店各项管理制度、规程。 年度无重大事故发生。

（二）、年度优秀管理人员

年度优秀中层管理人员

1、在酒店担任本职务6个月以上。

2、为酒店创造显著经济效益或工作表现突出。

3、团队建设中表现优异，部门内管理很大程度提升，效果显著。

4、在培养下属方面成绩显著。

5、大胆创新，改进工作模式和质量。

6、工作综合评价良好。

7、全年无重大事故发生。

年度优秀基层管理人员

1、 在酒店担任本职务6个月以上。

2、 忠于职守、勤奋务实、认真履行岗位职责。

3、 品德素养过硬、业务能力强、职业道德技能水平高、服务意识及态度端正。

4、 执行力强、稳固团结、诚信务实、出色完成本职工作。

5、 熟悉部门工作流程，与各部门协调、配合良好。

1、 在酒店工作6个月以上。

2、 遵守公司考勤纪律，本年度病事假5天以内，无迟到早退、旷工现象。

3、 遵守公司各项规章制度，未受过任何形式的处分。

4、 爱岗敬业，工作认真负责，工作态度积极，服务主动、热情、耐心、周到。

5、 本年度工作表现突出，任务指标完成情况良好。

6、 有团队合作精神，与各部门配合良好，主动沟通配合同事。

五、评选程序

1、各部门按照评选标准、评选数量，举荐各奖项候选人名单，并填报推荐表，于2017年元月10日前提交人力资源部。

2、人力资源部对各部门的提名名单进行统计。

3、评选委员会召开评选会议，通过差额评选，确定评选结果，提报总经理签批。

年终评优评先方案篇十四

为了客观、公正、合理地评价全体教职工的德才表现和工作实绩，用制度来激励和促进全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责、克服人为干扰，增强评优评先的透明度，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。遵照教育局有关文件精神，结合本校实际，经全体教职工和校务会广泛讨论，特制定《后龙中心小学教职工评先评优实施方案》，并提请教职工代表大会审议。

1、坚持择优推荐、注重实绩的原则。

2、坚持评优表彰与日常考核相结合的原则。

3、坚持向教学一线倾斜的原则。

4、坚持公开、公平、公正的原则。严格按照程序评选，接受全体教职工的监督。

(一) 评选资格

在我校连续工作满一年的在编在岗教职工方可参加优秀个人的评选。

(二) 评选条件

1、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极参加政治理论和业务学习，爱岗敬业，具有良好的职业道德。全年无无故旷课和私自调停课现象。

2、认真履行教书育人职责，对学生热情关爱、严格要求，教学成效显著。

3、出色完成学校规定的教学、教研任务，并在教学教研中取得比较突出的成绩。

4、积极参加教育教学改革，努力钻研业务，教风严谨，不断提高专业知识和教育理论水平，在推进素质教育、引导学生在教学、训练中取得比较突出的成绩。

1、推荐或自荐。

优秀个人可以由教研组（或年段组）推荐或个人向被推荐人所在教研组（或年段组）自荐或推荐。

2、教研组（或年段组）审查。

优秀个人由教研组（年段组）根据评选条件和近一年的考核情况，对推荐人员进行审查，在广泛听取教导处、教研组成员意见的基础上，按分配的名额等额提出本教研组或年段组优秀个人的建议人选，报各完小（中心园）评优工作领导组。

3、完小（中心园）评优工作领导组审核。

各完小（中心园）评优工作领导组对各教研组或年段组报送的优秀个人的推荐资格、推荐程序以及被推荐人的条件进行审核，并提出审核意见。

4、述职及投票

在广泛征求意见的基础上，根据各教研组或年段组提名和完小（中心园）校务领导组审核情况，被推荐人在教职工大会上进行述职，全体教职工投票表决并上报中心小学。

5、中心小学校务会研究

根据各完小（中心园）推荐人选，中心小学召开校务会，根据各被推荐人的德、勤、能、绩表现进行联评，确定优秀人选。

6、公示

对拟报送或评定的优秀教师在全中心小学范围内的党务、校务公开栏上进行为期一周的公示，无异议后确定优秀人选。

1、各完小、教研组（或年段组）评优推荐工作要走群众路线，自下而上、上下结合，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、评选工作要与常规工作检查、教师绩效考核、年度考核和师德考核相结合。

3、评选工作要本着严肃认真，坚持条件，实事求是，主要看工作业绩和教学成效，事迹要突出，真正起到模范和引领作用。

4、教学一线先进个人推荐名额一般不少于总推荐人数的75％，具体评优名额根据在评选当年由中心小学下达的指标核定。

优秀教师、优秀班主任每年各评选一次。5月底布置“优秀班主任”评选工作，儿童节进行表彰；6月底布置“优秀教师”评选工作，教师节进行表彰。

对个人颁发荣誉证书并给予物质奖励。

年终评优评先方案篇十五

1.践行我校“乐学乐教主体参与”的课改理念，在课堂教学与研究中凸显特色。

2.关注课堂教学过程中学生学习方法等情况，以生为本，充分发挥学生的主体作用，探索有效教学路径与方法。

3.通过活动，展示我校青年教师的风采，为全校教师创设相互学习、交流的机会，切实提升教师队伍的业务素质。

乐学乐教·主体参与

28周岁以下青年教师

1.准备阶段（12月1日——12月5日）

（1）根据各科、各年级上课主题或范围，参评教师自主选择上课内容，于12月6日向教导处上报执教内容和年级。

语文：三至六年级：第七、八单元的课文（侧重阅读教学）

一年级：第七、八单元（侧重识字写字教学）

二年级：第七、八单元（侧重识字写字教学）

数学：空间与图形教学

科学：探寻生命世界教学

音乐：体验式欣赏教学

体育：跳跃式教学

美术：造型表现教学

英语：启迪英语思维教学

（2）参评教师写好教学方案含教学设计理念、教学目标、教学过程预设等，于开课前两天上传至学校共享教学资源库“20xx青年教师评优课上课”文件夹。

（3）教导处制定校区的具体上课安排，于12月8日前公布在校园公告上。

2.实践阶段（12月9日——12月19日）

（1）活动形式：课前3分钟说课，上课。

（2）上课时间：12月8日——12月19日。具体安排另见校区。

（3）全体教师参与听课评课：语数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课；非语数学科教师要求全程参与同学科的评优课活动。提倡每位教师不同学科间相互听课，互相学习，共同提高。本次评优课每位教师听课节数不少于3节，并给予评价。

活动时间进行评课。

（5）所有评优课原则上在录播教室进行，无法安排录播教室的建议信息中心配合录像或拍照。

（6）学校评优课评委组织进行点评、评奖。

3.总结展示阶段（12月22日——12月26日）

（1）各教研组利用教研活动时间组织本组教师进行交流、讨论。

（2）展示阶段：学校名师工作室分站活动暨与翠苑二小紧密型共同体联合教学研讨活动（时间待定），总结、发奖。

1.组织部门：校长室

2.执行落实部门：各校区教导处

3.学科评委小组成员：由特聘特级教师、首席教师以及学校学术委员会成员组成。

1.综合“说课”及“课堂教学”情况进行评奖。

2.学校按学科统一评奖。一等奖：参评教师数的10%，二等奖：参评教师数的20%，三等奖：参评教师数的40%。（按照实际参加人数四舍五入原则评奖，如质量不高，一等奖可空缺）

1.参评教师的教学设计要求体现新课标理念，体现本次评优课主题，并提倡每一位参评教师积极运用现代化教学手段。

2.全体教师在活动过程中应发扬互帮互助的作风，积极参与试教、听课、评课等活动，给参评教师大力的支持和帮助。

年终评优评先方案篇十六

为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。

一、评优评先注重以师德为先的原则。

教师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经学校领导集体研究、教师公认的可直接评优评先。

二、年度考核量化考核方案。

l、注重年度考核与平时考核相结合的原则，学校的考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量教师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下：

（1）班主任

（2）科任教师及教辅人员

2、年度考核要以注重实绩的原则。

以当年1月、7月两次教学

成绩

3、加分因素。

（1）获奖加分：当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优

秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。

(2）发表沦文、经验点滴文章加分。

为鼓励教师

学习

(3）教学活动加分。

县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教学活动，按最高获奖等次计。

4、减分或排除评优因素。

(l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。

(2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。

(3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。

(4）全校教职工因工作失误受到县局党委通报批评的责任人不能进入评优等次。

（5）所带

班级

（6）有体罚和变相体罚学生行为的。

（7）因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。

（8）从事有偿家教的。

三、说明：

1、有主线学科的教师按平时考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩。

2、学校行政和非主线学科教师按平时考核积分、加分因素、减分因索之和的80％计入考核总成绩，并进行民意测评，占20％。

3、每位教职员工的年度考核总成绩，从高到低依次排列，再按分配的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。

本方案至制定之日起执行。如有更改，另行通告。

一、指导思想

进一步体现学校的办学理念和对学生的`培养目标，树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价类别

优秀团员、优秀团干、三好学生、优秀班干、优秀学生、优秀学生会干部、优秀学生会成员、学习积极分子、学习标兵、腾飞奖。

三、评选条件

1、优秀团员：

（1）思想品德好，政治素质高，关心时事政治，热心为集体服务，尊师

爱

（2）组织观念强。按时参加组织

生活

（3）学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩优良，模范遵守纪律，尊敬教师，虚心好学。

（4）自学地坚持锻炼身体，积极参加各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良好。

2、优秀团干：

除参照优秀团员的条件外，还应做到：

（1）能大胆地开展工作，有一定的工作能力。

（2）工作积极主动，任劳任怨。

（3）按质按量完成团委交给的各项任务，并有创新精神，在团员青年中有一定的影响。

3、三好学生：

（2）有较强的公德意识；团结

同学

（3）诚实守信，言行文明，尊敬师长；

（4）有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均 1

衡，无不及格、无偏科科目；体育成绩达标。

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年终评优评先方案篇十七

20xx年已近年底，在全体员工的共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20xx年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下：

一、组织形式。

本年度评选20xx年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。

评优评先领导小组组长：黄春晓。

副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁。

成员：刘涛、王立军、魏永爱、王娜、黄晞、张跃辉。

二、工作安排。

1、12月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，12月31日完成。

2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于12月31日前以书面形式(含电子版)报送公司办公室。

3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于12月31日前书面形式(可以是电子版)报送工程部。

三、评先范围。

1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。

2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。

四、选评条件。

1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况;对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况;对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。

2、在公司工作满半年以上的职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。

五、评选方法。

评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下：

1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。

2、优秀总监(总代)：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。

3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。

年终评优评先方案篇十八

进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度，使评价体现激励、导向功能，更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价内容

1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面，并将评价内容形象地化为“星”。

2、评价类别：校优秀学生干部 优秀团干 校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星。

三、评选标准

校优秀学生干部、团员、队员各一名：（在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出）

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好学校学生工作，认真完成学校交代的任务；成绩优异，名列年级前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或b以下为偏科）。

校三好学生：

热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，尊敬师长；有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或b以下为偏科）；体育成绩达标。

优秀学生干部：

积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好；能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。 优秀团员、队员：

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好班级学生工作，认真完成班级交代的任务；成绩优异，学科发展均衡，无不及格。

文明之星：

自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；爱护环境，讲究卫生，不乱扔垃圾，不破坏绿化，不损害公物；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长，团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，虚心接受批评，自觉改正错误。

勤奋之星：

学习刻苦努力，勤学好问。课堂上能积极配合老师进行课堂活动，能按时完成老师布置的课内外任务，帮助班级积极构建高效课堂和学习小组，成绩进步显著。

智慧之星：

上课认真听讲，积极思考，大胆发言，善于与同学交流合作，勇于创新；认真完成各科作业，书写整洁，正确率高，能及时订正作业中的错误；能将课内学习与课外实践有效结合，具有灵活的学习方法，学习效率高，学习兴趣浓；平时学科成绩或日常考核优秀，期末考试学科成绩三门以上达到“b+或85分以上”。

才艺之星：

上好艺术课（音乐、美术、劳技、电脑），学习态度端正，学科成绩优秀；有较强的动手操作和实践能力，积极参加班级学校组织的劳动实践、社会实践，在各级各类教育行政部门举办的艺术比赛中取得优异成绩，为学校和班级争得荣誉的；除以上所列，在其他方面表现突出，为学校和班级争得荣誉。 体育之星：

身体健康，各项身体素质指标检查合格，能以健康的身体参加学习；积极参加体育活动，自觉进行体育锻炼，保护视力，认真作好广播操和眼保健操；具有良好的卫生习惯和自我保健、自我保护的意识，认真上好心理健康课，掌握所学的知识；体育达标成绩优秀或在各级各类教育行政部门举办的体育比赛中获得较好成绩；具有积极向上、乐观开朗、诚信宽容的学习和生活态度。心理素质良好，能较好地适应身边的环境，和谐共处，带领班级参与我校的校园路队管理表现积极和突出。

习惯养成之星：

自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；践行学校三个四不、十个一、五个无、三个轻轻、在家说四做一等习惯；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长，团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，积极参与每周的自评互评，虚心接受批评，自觉改正错误。

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书香素养之星：

自觉遵守学校规章制度和一日常规，并能在班级起模范带头作用，品德良好，行为端正。并能自觉组织同学进行晨读、习字、每日暮醒，坚持阅读，进行演讲，能在校报、校广播站投稿具有正确的舆-论导向、先进思想，并能刊登和播报。在我校高效课堂构建和实效德育中有积极参与并表现出色。

四、评选办法和比例

1、校三好学生每班按学生20%评定（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

2、班级优秀学生干部每班两名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

3、优秀团员按班级团员人数的10%评出，队员按人数5%评出（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

4、各类之星总数每班每项2名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

五、表彰办法

1、评选活动在期末结束，学期初在开学典礼大会上表彰，发荣誉证书，并在学校宣传橱窗、学校网站上、学校校报上宣传表扬。

2、 以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

六、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

兴泰学校德育处

2011年12月

为了全面贯彻党的教育方针，推动素质教育深入实施，强化德育工作的表彰奖励机制，结合我校实际情况制定三好学生、优秀班干部、突出进步学生、优秀团员、优秀团干、文明之星、优秀学生会干部评选标准及办法如下：

一、评选范围

7—9年级所有在校学生。

二、评选标准

（一）三好学生评选标准（按全班人数的15%评选）

1.思想道德品质好。热爱祖国，热爱中国共产党，模范遵守《中学生守则》、《梁岗学校学生一日常规》、《梁岗学校学生十四条禁令》等校规校纪，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，关心集体，爱护公物，诚实守信，勤俭节约，积极参加校内外各类社会实践活动和公益劳动。

2.学习成绩好。学习态度端正，学习目的明确，有良好的学习习惯。勤奋学习，刻苦钻研，各门功课学习成绩良好。

3.身心素质好。积极参加文体活动，身体健康，文明、卫生习惯良好。

（二）优秀班干部评选标准（每班1名）

能积极主动开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著，在师生中获得一致好评。

（三）突出进步学生评选标准（每班2名）

在学习、行为习惯、思想品德、劳动、礼仪等方面进步明显，得到师生一致认可。

（四）优秀团员评选标准（按全班人数的15%评选）

(五) 校园文明之星评选标准（每班1名）

尊敬师长，团结同学，能恰当、得体地称呼他人；助人为乐，友好相处；遵守公共秩序及公共交通规则；人际关系好，深受师长、同学好评。会使用礼貌用语，言行举止大方得体，诚实守信、不说谎、不骗人，具有梁岗学校学生的良好形象。

（六）优秀团干评选标准（由校团委负责）

合班主任做团员青年思想工作方面成绩显著。

（七）优秀学生会干部评选标准（各部1名，由校团委负责）

热心学生会工作，全心全意为学校、师生服务，工作积极主动，认真负责，公正无私，任劳任怨，对本职工作完成好，并做出一定的成绩。学生会干部在参加各项例会及活动时，必须按时出席。在一学期内无故缺席两次以上，迟到四次以上，工作上有失误的，取消“优秀学生会干部”的评选资格。

三、注意事项

1、各班要本着公平、公正、公开的原则，综合学生日常表现、学生投票情况以及科任教师意见。严禁以成绩为唯一标准的做法出现。

2、各班在确定人选时，每个同学原则上只能获得一种奖励；以上奖励名额分配原则上不得突破此标准。

3、请各班主任务必于2017年1月21日前完成此项工作,以免影响后续工作。

为了进一步推进素质教育，深化课程改革，全面贯彻落实党的教育方针，提高教育教学质量，体现以人为本的思想，使学生评价更加科学化、制度化、规范化，符合素质教育发展的要求，制订学校。

一、理念：“赏识、激励、关注”

赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一名学生。

二、目的：

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通过评优表彰，对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、设想：

以传统和改革相结合，以评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀学生会干部、特长标兵的方法，全面评价学生，引导学生积极向上、健康成长。

四、参评对象及名额分配

1、参评对象：全校学生均有资格参加评选。

2、评选名额分配：见附表。

五、 评选程序：

1、各年级按照学校统一部署和要求，组织各班级开展评选活动。

2、由班主任主持召开班级评优活动，根据基本条件由学生自己推荐，班主任组织评议，征求同学们意见，学生民主表决选举候选人。

3、优秀团员、优秀团干部由团委组织评选；优秀学生会干部、优秀学生会成员由学生会组织评选；优秀室长由政教处根据寝室管理人员提供的材料评选。

4、学习前十强、单科状元、“三好学生”由教务处评选。

5、选出候选人后，认真填写《学生评优表彰推荐表》；班主任老师签署推荐意见；各班级组织任课教师评定并签署意见，学期末按年级装订并交政教处。由政教处审核考察，经行政会研究通过后公布结果。

6、每学期评选一次，并于学期末总结大会上进行表彰奖励。

7、两学期均获得各类同一项表彰的学生，可作为“校园之星”评选候选人，经校务会研究通过，授予“校园之星”荣誉称号并颁发奖章，政教处组织宣传专栏介绍该生优秀事迹。

六、表彰与奖励：

各类评优名单经行政会或校务会研究通过后，将在全校予以公示，并在学期末总结大会上给予物质和精神表彰鼓励。表彰结果同时记入学生档案,也作为向上级部门推荐优秀表彰的评选条件之一。

本方案从制定之日开始实施

2011年6月20日

附件：各类评选标准：

（一）优秀班集体评选条件

班风好、学风浓、身体好。优秀班集体评选每学期一次,主要根据《碧波中学班级管理综合评比办法》进行考评，每学期由政教处根据班级考核结果，会同主管校长进行审查，报学校行政办公会议审定，由学校进行表彰。被评定为优秀班级的该班主任被确定为优秀班主任。由学校颁发荣誉证书并给予物质奖励。

（二）优秀学生评选条件

思想品德好：具有爱国主义、集体主义精神，具有高度的民族责任感和使命感，努力继承和发扬中华传统和革命传统，有社会主义法制意识，遵守国家法律法规，讲求社会公德，模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《碧波中学在校生一日常规》，孝敬父母，尊敬师长，具有良好的`思想道德品质和文明行为习惯，具有高度的社会责任感和使命感，在同学中能起到模范带头作用。

学习好：学习目的明确，态度端正，善于独立思考，具有创新精神和乐于助人的优秀品质，能够讲求科学的学习方法，积极参加实践活动，具有创新发展的学习特点，在能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，注意科学和人文素养以及环境意识的养成，学习成绩优秀。

身体好：积极参加文体活动，坚持身体锻炼，具有良好的卫生习惯，掌握体育运动的基础知识、技能和方法，《学生体质健康标准》测试成绩达到良好以上。

（三）优秀学生干部评选条件（班干部、团干部、学生会干部）

热爱祖国，关心集体，具有较强的自主服务意识，能够组织和带领同学遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及《碧波中学在校生一日常规》。能够认真履行工作职责，具有较强的组织能力和工作责任心，能够出色地完成本职工作，得到大多数同学的拥护和信任，学习成绩优良。

（四）优秀团员：遵守共青团的章程，执行团的决议，模范履行团员的义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，在团员中起模范带头作用。

（五）各类特长标兵的评选条件

1、单科状元：学期期末考试在年级中获得单学科成绩第一名的学生；

2、学习前十强：一学期评选一次，根据期末考试成绩确定。

4、体育标兵：在体育方面有特长并为班级或学校的体育工作做出突出贡献者；

5、文艺标兵：在文艺方面有一定的特长并为班级或学校做出了一定的贡献；

6、美术标兵：热爱美术，书法、绘画等具有一定的特长；

7、劳动标兵：热爱劳动，不怕脏不怕累，热心于班级或学校的公益工作，并做出了一定的贡献。

8、科技标兵：相信科学、热爱科学，有较强科研意思。善于动脑筋，想办法，积极参加“小发明”“小制作”活动。积极参加各级各类科技竞赛活动，有一定的成绩。

9、优秀室长：按照政教处制定的文明寝室评比标准，被评选为文明寝室的该室室长被确定为优秀室长。

10、三好学生：各科统考成绩红分以上。

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