通过总结,我们可以将零散的知识点和经验归纳整理,形成系统的学习成果。如何有效应对压力,成为我们心理健康的关键所在。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程,我们要练好这门技能并善于运用。
爱护图书倡议书篇一
亲爱的同学们:
我院图书馆现已开放,为了能给同学们提供一个良好的读书环境和有序的借阅过程,在此我们读工会代表图书馆向广大读者建议以下几点:
进入图书馆时请把自己的包和不属于本馆的书籍保存在门旁桌上。
在图书馆内请不要大声喧哗,听高分北音乐,请把手机调至震动或无声,不要带食物进馆。
因馆内空间有限,寻找自己所需的书时请抓紧时间,选好书后离开您当前位置。文艺书库不许阅览图书。
若发现抽出的书不是自己想要的书,请将书插回原处,请不要乱插乱放。
离开阅览桌时,请把凳子放回原位,把桌子上的.废纸扔进纸篓。
办理借书手续时请自觉排队,站在队里不要前后拥挤。
图书馆——这座神圣的殿堂、书的海洋,时刻欢迎广大同学前来借阅,这里将是你放飞梦想、展翅高飞的天空。
倡议人:xxx。
x年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇二
同学们,书是人类的老师,是进步的阶梯。破坏有关中国文化的.书,就像是在破坏中国历史文化。为了能让大家读到更好的书,我向同学们提出“爱护图书”倡议书:
一、图书角的书是公共资源,同学们应爱护图书,小心使用。
二、读书时,不能圈圈点点,写答案。不能剪、撕。
三、阅读完应还回原处,方便其他同学借阅。
五、不能折角,如要记录读到哪,可以用书签。
六、书上的知识可以带走,但图书请让它待在他自己的家。除了指纹什么也别留下。
同学们,你们爱阅读吗?如果爱,那请你遵守以上条款,爱护书籍。文明阅读,爱护图书从我做起。让我们更好的学习知识吧。
倡议人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
爱护图书倡议书篇三
亲爱的同学们:
我院图书馆现已开放,为了能给同学们提供一个良好的读书环境和有序的借阅过程,在此我们读工会代表图书馆向广大读者建议以下几点:
进入图书馆时请把自己的包和不属于本馆的书籍保存在门旁桌上。
在图书馆内请不要大声喧哗,听高分北音乐,请把手机调至震动或无声,不要带食物进馆。
因馆内空间有限,寻找自己所需的.书时请抓紧时间,选好书后离开您当前位置。文艺书库不许阅览图书。
若发现抽出的书不是自己想要的书,请将书插回原处,请不要乱插乱放。
离开阅览桌时,请把凳子放回原位,把桌子上的废纸扔进纸篓。
办理借书手续时请自觉排队,站在队里不要前后拥挤。
图书馆——这座神圣的殿堂、书的海洋,时刻欢迎广大同学前来借阅,这里将是你放飞梦想、展翅高飞的天空。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇四
亲爱的同学们:
图书馆是书的海洋,知识的殿堂,同时也是提升修养、陶冶情操的`重要场所。希望同学们携手共建图书馆的良好阅读环境,争当新时代的文明读者,共同为形成良好的社会读书风尚贡献出自己的一份力量。为此,我们以平凡的大学生身份向广大读者发出如下倡议:
惜书爱馆,争做文明读者,从我做起。
具体做到如下十点:
1、仪表端庄,衣履整洁;。
2、用语文明规范,举止大方庄重;。
3、掌握利用图书馆文献资源信息技术,熟练操作图书馆的设备仪器;。
4、遵守图书馆的规章制度,按时借还书刊;。
5、爱护公共设施,爱护书刊,充分利用代书板;。
7、坚持阅览室一人一位、随到随座的原则,不空占阅览座位;。
8、保持馆舍环境卫生整洁,不随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑,不吸烟;。
9、关心图书馆建设,为提高图书馆的服务质量积极提出合理建议;。
10、维护图书馆的秩序,对违反图书馆规章制度的现象、行为予以及时制止或提出批评。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇五
亲爱的同学们:
当你翻开一本书时,看到的不是整洁的页面、不是平直的.书边,而是有折损的,有折角的,有手印的……你心里一定会有一种不舒服的感觉。对此,我们发出如下倡议:
1、领到新书的那一刻,就给新书穿上漂亮的新衣服。这样,一个学期过去了,拿掉“衣服”,书本就会给你一张灿烂的笑脸。
2、请不要在这书上写字,并将你的班级、姓名写在标签上,下一位使用的同学只要将标签换掉就可以了。
3、请不要将书反向窝折,这样书就不会有折痕了。
4、如果看到喜欢的内容,请不要将它撕下来,你可以去进行复印。这样书本就不会疼了,以后使用它的同学也能欣赏了,他们肯定会赞扬你的。
同学们,当我们用完书,把它放回抽屉的时候,请千万记住:不要在书上留下任何痕迹!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇六
亲爱的同学们:
大家都知道图书是我们最亲密的朋友,是我们打开心灵的钥匙。与书为友,与书为伴,好书能成为我们的良师益友,读书则会成为我们生活中的一种自觉行动,让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知,丰富精神,完善人格。
寻找属于自己的枫叶,闪烁别样的美丽;。
寻找属于自己的天空,描绘别样的精彩;。
寻找属于自己的舞台,展示自己的风采;。
寻找属于我们的书海,让我们一起遨游!
同学们,读书能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的读书习惯。一个人不读书,她会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。
从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱。
为此,经班主任及班干部的共同协商,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动,我们班级能形成浓厚的读书氛围,为创建优秀班级体奠定基础,为此我们向同学们发出如下倡议:
1、开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书,种类不限,注明推荐理由,带到班级,暂为班级保管并登记。在保管期内,班级的`同学可随意借阅(注意不要损坏或弄丢图书,否则全额赔偿),由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前,将图书归还给每位同学。
2、抽空学习。
3、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交朋友,多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面,丰富自己的文化素养。
4、班级图书角是大家共同建立的,我们大家要爱护每本书,严格遵守借书手续。
为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书,做出以下规定:
管理员职责:
1、管理员对本班所有的图书进行登记,并保管好同学们的每一本书;。
3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;。
4、班级捐书时登记捐书目录,包括书名、出版社、价格、以及所有者。
4、还书时要到管理员处登记,并签字,不得随意放还,一定要做好相关记录。
倡议人:xxx。
x年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇七
同学们:
一、图书馆的书籍是公共财物,同学们应予以爱护、小心使用。
二、阅读后应及时放回原处,以方便他人借阅。
三、不在书上涂改、圈点、做答案,不剪裁、不撕页。
四、养成使用书签的习惯,不折书、折页。
五、爱护图书,尊重知识;保护图书,崇尚文明。
六、除了知识,什么也别带走;除了指纹,什么也别留下。同学们,你喜欢书吗?那就请善待它吧,别让它受到伤害。让我们做一名文明读者、文明学生,爱护图书从我做起,轻松享受阅读,共建和谐校园。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇八
亲爱的读者朋友:
你们好!
无论是炎炎的夏天,还是瑟瑟的冬日;无论是静谧的早晨,还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着书来,带着书走,我们总是以您的收获为最大的满足。
或许你我只有偶尔的接触,或许你我只有简单的交流,或许你我只有微笑的相视,但是,我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书,当您小心地保管好所借的资料,当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时,就是对我们工作的最大尊重和支持。
“书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书,可是,当读者在借用书籍时出现的“方恨少”,就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”……当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首,渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心,我们更应该善待每一本图书。
书是知识的海洋,书是人类进步的'阶梯,人类的进步、发展永远都离不开书。为了让我们的图书馆最大程度地为广大读者服务,让我们的图书能够更好流通和被借阅,我馆现提出以下倡议,希望广大读者积极参与:
1、读者在馆内借阅图书、自习或参观,请自觉遵守图书馆的有关规章制度。
2、我馆图书为国家财产,读者应予以爱护,小心使用,不得涂改、圈点、批注、剪裁、撕页、污损、偷窃和撕损条形码、磁条等,并力所能及地及时修补好手中被损坏的图书。
3、在书库查阅图书时,请遵守我馆的借阅规则,尽量减少书刊的乱架现象。如读者喜欢或需要图书中的图片和资料,可到我馆办公室进行复印和打印。
4、借阅图书请自觉凭本人借书证,拿到借阅的图书以后请仔细检查图书有无破损、涂抹等现象,如出现上述情形,请及时与工作人员联系并盖印破损章,以明确责任。
5、文明阅读,保持图书馆各室内安静、整洁,不带零食,不接手机,不大声喧哗。
爱护图书,人人有责,保护图书从我做起、从现在做起。让我们携起手来共同创造图书馆美好的明天!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇九
同学们,书是人类的老师,是进步的阶梯。破坏有关中国文化的书,就像是在破坏中国历史文化。为了能让大家读到更好的书,我向同学们提出“爱护图书”倡议书:
一、图书角的书是公共资源,同学们应爱护图书,小心使用。
二、读书时,不能圈圈点点,写答案。不能剪、撕。
三、阅读完应还回原处,方便其他同学借阅。
五、不能折角,如要记录读到哪,可以用书签。
六、书上的知识可以带走,但图书请让它待在他自己的家。除了指纹什么也别留下。
同学们,你们爱阅读吗?如果爱,那请你遵守以上条款,爱护书籍。文明阅读,爱护图书从我做起。让我们更好的学习知识吧。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇十
捧一本好书,寻一席之地,静一颗尘心。无论是阳春三月花开,还是寒冬十月雪来,这样的读书享受总让人觉得温暖。古人云:静对好书成乐趣,闲看云物会天机。我们需以书为伴。在人生路途上,书是安慰我们心灵的良药,也是传承文化的重要载体。通过读书,我们获得的不仅仅是知识,还有智慧。一个真正懂得读书的人,也是一个会文明阅读的人。
为了让图书馆最大程度地为广大读者服务,让图书资源得到更好的利用,我们党课学习第四组成员在这里向全院发出文明使用图书馆的倡议:
1、同学之间互相尊重,彼此了解,相互监督,提升主人翁意识,从我做起,坚决杜绝不文明行为。
2、不在图书馆内饮食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等杂物,爱护图书馆的公共设施。
3、进入图书馆,请将手机调成振动或静音,不大声喧哗,走路时尽量轻声,为自己和他人营造安静的学习环境。
4、自觉遵守公共秩序与图书馆的规章制度,看完书后将书正确归位,并按图书馆相关规定借书还书,以方便其他同学借阅。
5、爱护书籍,做到阅读时轻拿轻放,不折页脚,不损坏书刊,不乱涂乱画。
6、文明就坐,文明自习,做到与其他同学之间不抢座、不占座、中途离开时自觉摆放“温馨提示”,向其他同学说明此座位在何时间段无人使用,提高利用率,礼貌交流。
同学们,让我们行动起来吧!为了我们共同的精神家园,请珍惜图书馆的资源,共建图书馆的良好育人环境。
倡议人:
x年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇十一
亲爱的同学们:
大家都知道图书是我们最亲密的朋友,是我们打开心灵的钥匙。与书为友,与书为伴,好书能成为我们的良师益友,读书则会成为我们生活中的一种自觉行动,让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知,丰富精神,完善人格。
寻找属于自己的枫叶,闪烁别样的美丽;。
寻找属于自己的天空,描绘别样的精彩;。
寻找属于自己的舞台,展示自己的风采;。
寻找属于我们的书海,让我们一起遨游!
同学们,读书能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的读书习惯。一个人不读书,她会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。
从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱。
为此,经班主任及班干部的共同协商,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动,我们班级能形成浓厚的读书氛围,为创建优秀班级体奠定基础,为此我们向同学们发出如下倡议:
1、开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书,种类不限,注明推荐理由,带到班级,暂为班级保管并登记。在保管期内,班级的同学可随意借阅(注意不要损坏或弄丢图书,否则全额赔偿),由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前,将图书归还给每位同学。
2、抽空学习。
3、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交朋友,多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面,丰富自己的文化素养。
4、班级图书角是大家共同建立的,我们大家要爱护每本书,严格遵守借书手续。
为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书,做出以下规定:
管理员职责:
1、管理员对本班所有的图书进行登记,并保管好同学们的每一本书;。
3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;。
4、班级捐书时登记捐书目录,包括书名、出版社、价格、以及所有者。
4、还书时要到管理员处登记,并签字,不得随意放还,一定要做好相关记录。
倡议人:
x年xx月xx日。
爱护图书倡议书篇十二
同学们:
我校图书馆拥有一个文明、舒适、安静的阅览场所是我们大家共同追求,同时也需要我们大家共同来创造,我们衷心地希望倡议活动能得到大家的响应,并取得实效,为我校精神文明建设,做一个高素质的文明读者贡献我们一份力量。
为了创建一个美好的读书馆,让我们大家共同做到以下几点:
1.在图书馆内请不要大声喧哗,听高分贝音乐,请把手机调至震动或无声,不要带食物进馆。
2.因馆内空间有限,寻找自己所需的书时请抓紧时间,选好书后离开您当前位置。文艺书库不许阅览图书。
3.若发现抽出的书不是自己想要的'书,请将书插回原处,请不要乱插乱放。
4.离开阅览桌时,请把凳子放回原位,把桌子上的废纸扔进纸篓。
5.办理借书手续时请自觉排队,站在队里不要前后拥挤。
图书馆——这座神圣的殿堂、书的海洋,时刻欢迎广大同学前来借阅,这里将是你放飞梦想、展翅高飞的天空。但只有爱护书籍,才能让它伴我们共同成长!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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