通过制定计划，我们可以更好地把握时间，提前预估任务所需的时间和资源，避免拖延和浪费。制定计划时，可以借鉴他人的经验和成功案例，学习他们的方法和策略。为了更好地规划未来，以下是一些计划范文，供大家学习和参考。
设计工作进度计划篇一
班徽：两个小脚丫组成二（6）
一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。
作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的未来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。
（！）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。
（2）让学生讲一个抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班级是学校机体的细胞，学生在学校生活的"家"。
10月份通过活动：师生共同设计布置————————我们的家
动员家长参加”我班家庭亲子共同学习节”：
（1）“亲子生日卡展示”———————瞧！我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦）
（2）“亲子演讲比赛”————————这一刻让我最感动
（3）“亲子英语对话”————————亲子情深
11月份：
1．开展”小脚丫找快乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个快乐的人，培养他们自律、合作、关爱人的品质。
2．在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气势，通过读书活动的开展，学生逐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书氛围浓厚。
12月份：
1．迎接新年活动
1月份：
1．评选行为规范小标兵
2．行为示范班申报
班级文化建设：
1。提出自主奋斗目标，激发学生主人翁精神。
主人，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。
2。丰富班级管理角色，使管理角色多样化。
班级岗位的设置，主要是培养学生的角色意识和责任心。引导学生参加
3积极向上的班级文化布置。
班级的文化建设是从班级环境的创设开始的，生动活泼的形式、积极健康的内容，可以使学生产生一种愉快感，逐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”……每一期黑板报上，多展示学生的作品。为了锻炼学生的能力，班主任老师放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。
4．重视心理健康教育。
学校很重视对学生的心理健康教育，只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理实验，通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能及时地与他（她）交谈、了解原因、寻找对策，使孩子的情感得到及时地调适，以更好的状态投入到学习中去。
张xxx
20xx—9
设计工作进度计划篇二
泽芝文学社20新学期工作计划8月29日星期日领取招生宣传壁纸8月30日星期一橱窗展示张贴、招生试卷复印8月31日星期二执事会议（招生会议及学期规划，并争取场地）9月1日星期四社员报到、班级宣传9月3日星期五宣传9月5日星期日下午回校准备自主报名，地点于校门口9月6日星期一核实报名名单，并上报至招生执事9月7日星期二进行考生人员编号、拉出名单9月8日星期三准备考试地点、时间，并上报至团委及相关领导9月9日星期四通知考试时间地点，并让考生做好准备9月10日星期五考生档案及试卷密封9月12日星期日早上9：00开始笔试；下午2点开始面试9月13日星期一公布新成员名单9月15日星期三社团第二届代表大会（选举社长及缴纳团费）9月17日星期五执事会议（将上学期赤字除去并计划本学期开支）9月22日星期三看电影10月5日“十一”自主秋游（事先需申请并家长同意）10月16日星期六，重阳节敬老院看望老人10月17日星期日准备本学期“泽芝杯”作文比赛10月29日星期五本日之前上交活动方案、连同试题11月10日星期四晚上举行即席作文比赛11月24日星期三讲座12月11日星期六“南宗寻孔”――孔氏家庙参观12月22日星期三举行朗诵比赛（社团内部）1月1日星期六元旦期末考核准备（出卷及场地）1月9日星期日社员考核1月12日星期三举行休业式
设计工作进度计划篇三
2.原材料采购跟单的基本要求。
适当的交货时间。
适当的交货质量。
适当的交货地点。
适当的交货数量。
适当的交货价格。
3.采购原材料中经常出现的问题。
原材料等到底能不能按时供应，跟单员有大量艰苦细致的工作要做。在原材料等采购跟单工作中，跟单员要事先预计到可能发生的问题，其关键环节主要在原材料供应商、采购方企业等控制方面。原材料供应商可能由于管理、生产、技术等多方原因而出现未能按期提供原材料。采购方企业也有可能由于供应商选择不当或自己工作不到位等原因使供应商未能及时提供原材料。
4.原材料达不到使用要求的后果。
1）.会导致企业内部相关人员花费大量的时间与精力去处理，增加大量的管理费用;。
2）.会导致企业在重检、挑选上花费额外的时间与精力，造成检验费用增加;。
3.）会导致生产线返工增多，降低生产效率;。
5）.会引起客户退货，导致企业蒙受严重损失，严重的会丢失客户。
5.原材料采购跟单的流程及方法。
备考资料。
催单的方法主要有按采购单跟催（联单法、.统计法、.跟催箱法.、计算机提醒法）.和定期跟催两种。
6.检验原材料的步骤。
1.确定检验日期2.通知检验人员3.进行原材料检验4.处理质量检验问题.
生产进度跟单。
1.生产企业不能及时交货的原因。
企业内部管理不当。
计划安排不合理或漏排。
产品质量控制不好。
2.按时交货的要点。
加强与生产管理人员的联系，明确生产、交货的权责。
减少或消除临时、随意的变更，规范设计，技术变更的要求。
掌握生产进度，督促生产企业按进度生产。
加强产品质量、不合格产品、外协产品的管理。
妥善处理生产异常事务等。
3.生产前的准备。
1）下达生产通知单。
（一）生产通知单的各项内容。
（二）协调生产通知单遇到的问题。
2）制定生产计划。
(一)生产计划的制订。
（二）月度生产计划的制订。
（三）一周的生产计划的制订。
4.选择生产工厂的条件。
生产企业资信、生产能力、能否保证质量、保证按期交货、产品是否有对外贸易的竞争力。
5.生产计划的分类和主要内容。
1）月度生产计划。
计划内容包括当月各批号、产品名称、生产数量、生产日期、生产单位的产量等。
2）一周生产计划。
一周生产计划是由月份生产计划或紧急订单转换而制定的，它是具体生产安排及物料控制的依据。
6.根据不同生产类型制定生产计划的方法。
依据订单要求、前期生产记录、计划调度以及产能分析而制订。
7.制定生产工艺需考虑的因素。
设计工作进度计划篇四
转眼间20__年上半年即将成为过去，加入“__有限公司”也快2个月了吧；在此，感谢_经理给予的这个工作机会，感谢_总、__等人，感谢他们在这些日子里工作上的帮助以及生活上的关怀。
总体来说，这半年是我自身成长和发展比较快的半年，收获良多。
昨天已经成为过去，未来还要靠自己创造和掌握，要时时崩紧前进的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地发挥自己的长处和努力工作外，更要进一步严格要求自己，提高自己，克服困难，改正在工作中发现和存在的不足，尽努力贡献自己的能量，在工作中创造和实现自己的价值，为我们“__公司”更加美好的明天做出自己应有的贡献。本人就下半年的工作计划如下：
1、拥有持之以恒的毅力。
2、对自己有足够的自信，善待他人。
3、能够学以致用。
4、每天自我反省。
5、更加勤奋，勤能补拙，勤奋出真知。
6、坚持，一定要坚持，坚持往往就是机遇，坚持就是胜利。
1、清楚__普遍的设计风格及家具建材的价格性能。
2、参考市场信息，掌握行业现有的设计风格。
3、在工作中多于与领导沟通与交流。
4、加强自我专业技能，多去熟悉设计技能和装饰施工工艺。
5、了解熟悉各类产品的材料。
1、上网：每天花30分钟上网了解行业信息及收集新的设计元素。
2、阅读：每月读两本有利于个人提高与工作发展的书籍。
3、其他爱好：用业余时间练习绘画。
4、认真听从领导的安排即完成工作。
5、去各个楼盘了解情况、收集信息。
在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。
设计工作进度计划篇五
生产进度跟单的基本要求是使生产企业能按订单及时交货，及时交货就必须使生产进度与订单交货期相吻合，尽量做到不提前交货，也不延迟交货。生产进度跟单的流程是：下达生产通知单，制订生产计划及跟踪生产进度。
（一）生产企业不能及时交货的主要原因。
1.企业内部管理不当。如紧急订单插入，生产安排仓促，导致料件供应混乱，延误生产交货。
2.计划安排不合理或漏排。
4.产品质量控制不好。不合格产品增多，成品合格率下降，影响成品交货数量。
5.生产设备跟不上。
6.产能不足。
（二）按时交货跟单要点。
1.加强与生产管理人员的联系，明确生产、交货的权责，
备考资料。
2.减少或消除临时、随意的变更，规范设计、技术变更要求。
3.掌握生产进度，督促生产企业按进度生产。
4.加强产品质量、不合格产品、外协产品的管理。
5.妥善处理生产异常事务等。
二、下达生产通知单。
（一）落实生产通知单内各项内容。
跟单员接到订单后，应将其转化为企业下达生产任务的生产通知单，在转化时应明确客户所订产品的名称、规格型号、数量、包装、出货时间等要求。跟单员需与生产企业或本企业有关负责人对订单内容逐一进行分解，转化为生产企业的生产通知单内容。
（二）协调生产通知单遇到的问题。
有时会发生生产通知单受到生产车间具体生产操作上的技术、原材料供应等问题。跟单员必须及时了解掌握生产通知单具体下达到车间后，在生产执行时遇到的困难情况。对于生产车间不能解决的技术问题或生产出来的产品无法达到客户要求的情况，跟单员应及时与有关部门衔接，在技术问题无法解决前，不能生产。
（三）做好生产通知后的意外事件处理。
如遇意外事件导致订单无法按时按质完成，跟单员需要反复核实，并做好多种应急事件处理拍备工作，或及时调整生产通知单个别内容，或及时调整生产厂家另行下达生产通知。
设计工作进度计划篇六
本次工程项目工期紧，如何在规定的时间内高质量完成本工程施工任务，是施工的关键。在施工过程中，我们将根据公司的综合实力，同时参照本公司类似工程施工经验，从人、机、料、法等各项生产要素的优化组合，施工进度计划控制、多专业施工协调配合等方面管理出发，发挥我公司总承包管理的综合实力，统筹考虑，总体部署，对施工进度计划进行严格的科学管理和控制，以确保工期目标的顺利实现。
根据招标文件要求，工期180日历天，暂定于2017年10月1日开工具体开工日期以监理开工令为准，2018年3月29日竣工。根据工程数量和施工特点，结合具体施工总体计划安排和我公司技术实力及设备装配。若遇特殊情况影响工期报业主批准后顺延，在施工过程中，我们将通过各种可能的措施和施工方法的改进，采用交叉作业，齐头并进。力争提前完成工程施工任务。
“计划开工日期、完工日期和施工进度横道图”
工期保障措施。
施工进度计划的影响因素分析。
1、施工组织影响因素。
施工过程中，局部施工组织方案、人力、机械设备调配、材料运输、材料堆放等，可能因种种原因出现与计划不符的现象，若处理不及时将对进度计划产生不利影响。在本项目具体实施过程中，我们将加强组织管理，加强内、外部协调，避免各种计划外的不利情况发生。
2、不利的施工条件影响因素。
（1）安全、文明施工及环保方面的影响。
本工程杜绝发生施工扬尘、噪音等环境污染，影响施工进度。
（2）地方关系的影响。
（3）工程“点多面广”的影响分部工程多而分散，施工组织要求高，影响施工进度。
（4）渠道“有水”影响施工总体进度计划控制分析。
1、从工程管理方面分析。
（1）项目组织机构高效。我公司将委派公司具有经验的二级建造师为现场项目经理，拟派驻本工程的项目班子是从我公司人才队伍中选出来的项目管理方面的优秀人才，有丰富的同类项目施工管理经验。在我公司成熟的项目管理程序和制度的协调下，不但能化解施工过程控制中出现的各种各样的问题，更能在对施工过程的预控、事实上发挥有效作用，保证了施工进度的顺利实现。
（2）对工程了解深入，制定合理可行的施工施工组织设计。
投标过程中，公司上下高度重视，对本工程的招标文件、施工图纸等进行了深入细致的研究，已将本工程施工控制过程中的特点、难点问题进行详细分析，对可能遇到的困难有充分把握，制定了合理可行的实施方案，保证了进场即可全面投入工程的施工组织中。
（3）我单位将对进度实施动态控制，计划编制后，根据现场施工情况对计划进行及时的动态调整，建立以项目经理、项目总工、各专业工长、作业队长、施工班组为基础的多级计划执行体系，使施工计划的每一个节点，每一条线路层层有人管，事事有人问。通过计划落实、检查，以制定、分析、总结的标准化工作方法，使工程进度符合实际要求而不失控。
2、从施工组织方面分析。
（1）分区分块织施工，“化大为小”
本工程建筑物较分散，要求的施工资源多。我们根据工程内容分为三个区域，每个区域内根据其特点进一步细分为若干流水段进行施工；这样将大工程划分为了“小工程”，体现了施工进度计划的合理性。
（2）流水施工，资源分配相对均匀。
在施工组织上，我们采用流水施工的方法，统筹安排时间，使整个工程的资源分配相对均匀，进一步化解了场地狭小、资源要求集中的矛盾。
3、从资源保障方面分析（1）资金：在本工程资金使用方面单开账户，真正做到专款专用。（2）劳动力资源方面：
本工程体量大，同时开工面积大，施工分区段多，工作量大。劳动力是完成管理目标的重要因素之一。我公司投入足够的人员以保证工程的进度。
（3）物资资源方面：
由于市场具有很大的风险，我们在物资资源配置方面，预留抗风险资金。我公司的物资分公司具有多年市场经验和重要大型工程的集中物资保证经验，与多个材料供应商有长年供需协议，具有良好的市场风险应对弹性。同时根据周边道路环境，制定详细的现场交通组织方案，确保物资运至现场。并确保施工物资按质保量到达施工现场，绝不产生因原材料窝工、等工等现象。
（4）在机械配置与维护方面。
1、本工程执行项目经理负责制，并且由施工经验二级项目经理负责本工程施工。在施工队伍选择上，我们将采用施工经验丰富的施工队伍进行，保证达到科学施工、有序施工。要求项目人员要多沟通、多交流、多汇报，并且分工明确，对工程的重点和难点，把握准确，质量的控制点清晰。
2、按工程施工组织计划，分项目制定月度工程进度表、周进度表，并严格执行施工组织计划，坚持“以客户为中心，严格按施工组织计划来施工”的原则，科学合理的安排生产。当发现施工中计划与实际不相吻合时，及时调整月进度计划，确保整体计划如期实现。
3、每周六召开项目部调度协调会，总结工作，对下一周计划进行调整与安排。遇到特殊情况，及时、准确召开有关人员会议，协调解决问题。
4、在保证施工队人员相对稳定的前提下，根据工程进展情况，多创造工作面，使劳动力充分发挥工作效率，并通过理顺各个工作组的工作关系，达到配合默契，以防窝工、怠工等现象存在。
5、加强组织管理，配置技术过硬的施工队伍。做到设计准确、备料及时、人力充足、器具齐全。
6、施工现场人员必须按进度计划完成当日工作，如果计划有变或其它因素影响进度，可以增加施工人员或二班作业。
7、项目部定期召开施工生产协调会议，会议由项目经理支持，业主指定专业分包和劳务作业队主管生产的负责人参加。主要是检查计划的执行情况，提出存在的问题，分析原因，研究对策，采取措施。
8、严格按材料进场计划供货，保证安装材料进场有足够的超前用量，不因材料供应不及时而延误安装。
9、工程进度分析：计划管理人员定期进行进度分析，掌握指标的完成情况是否影响总目标。劳动力和机械设备的投入是否满足施工进度的要求，通过分析、总结经验、暴露问题、找出原因、制定措施，确保进度计划的顺利进行。
10、施工任务指令原则上由项目经理签发，主要针对出现新情况利用签发指令的形式，取得短平快的效果，其次是针对在穿插施工时，必须在规定的时间内完成相应的施工任务。否则影响下道工序的施工计划。
11、严格按有关施工规范进行施工，杜绝返工。及时提供合格的作业面。
12、切实做好员工的思想工作，积极搞好后勤保证工作，解决好员工的生活福利，使员工无后顾之忧，充分发挥员工的生产潜能，加快施工进度。
13、依据招标文件要求编制合理的总进度计划。以整个工程为对象，综合考虑各方面的情况，对施工过程做出战略性部署，确定主要施工阶段的开始时间及关键线路、工序，明确施工主攻方向。同时编制所有施工专业的分部、分项工程进度计划，在工序的安排上服从施工总进度计划的要求和规定，时间安排上留有一定余地，确保施工总目标（合同工期）的实现。
14、每月25日向监理、业主及总包提供下月施工进度计划。
施工进度计划的材料保障措施。
1、在图纸会审并经业主确认后，立即进行主要材料提料和采购工作。
2、合理地、科学地组织材料的加工、储备、运输等，按质、按量、如期地满足现场施工需要，保证施工正常、高速进行。
3、编制详细的需用量计划和采购计划，严格按招标文件和技术参数要求做好材料设备的采购工作，确保供应的设备质量、到达满足工程施工要求。
4、根据详细的需用量计划，以满足甲供材料设备可靠、有序到场，方便工程施工，保证施工进度和施工质量。积极收集工程信息，协助业主做好准备、材料供应工作。
5、按定额计划使用材料，加强运输、仓库、保管工作，加强材料限额管理和发放工作，健全现场材料管理制度，避免因材料损失、损坏而重新购料占用施工时间。
6、若有必要我们在订货后，将派专人直接进驻材料厂家，掌握材源情况，并协调早日发货，以保证及时回厂加工。
7、用于材料采购的款项保证专款专用，不因货款问题影响材料的供货时间，为材料的及时供应提供有力保障。
8、为确保工期顺利完成，我公司编制详细的物资材料进场计划，并根据实际施工进度计划进行动态管理。每天、每周、每旬、每月、每季度都编制详细的物资材料需用计划和要求进场时间。项目部设置专门部门和岗位，负责材料计划、仓储、物流的每日动态管理，以保证施工进度对工程材料的需求。
施工计划管理。
1、施工计划的组织管理。
（1）项目经理对施工计划管理负全面责任，技术负责人协助项目经理做好计划管理的各项组织、平衡调度工作，负责向业主编送施工计划，及时下达到各专业施工队、班组，并对全过程进行监督、检查、实施、管理和考核。
（2）按施工招标文件和合同的规定，迅速组织编制本工程实施进度计划、现场临时施工道路安排、机具进场计划、设备、材料到达现场计划、劳动力计划等，及时提交给项目法人(业主)审查，以取得批准。
设计工作进度计划篇七
悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。有了中班一学期的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
2。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
2。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。
4。注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施：
（2）提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听；
（4）提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
1。认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动。
2。管理好班级物品；
3。抓好区角的活动和管理。
做好家长工作，提高家园共育的效果：
1。认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用；
2。根据情况随时做进行家访；
3。不来园的孩子当天电话联系，了解情况；
4。每日向家长反馈幼儿当天在园。
本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。
苹果四班：xx。
20xx年2月14日。
设计工作进度计划篇八
1．认真阅读设计任务，详细了解整个课题背景及项目的概况。
2.基地实地踏勘，分析基地的情况及基地周边的区位条件。
3.上位规划的解读，包括苏州历史文化名称保护规划，苏州历史文化街区保护规划，苏州总体规划等。
4.查找相关案例举一反三，继续以调查问卷、访谈等，进行项目的总体定位，提出对基地的初步构思（以手绘草图形式交流讨论）。
1.对基地未来发展进行准确的定位功能研究和项目策划，并提出规划设计策。
略，并以手绘草图形式交流讨论。
2.分析基地发展的困境和问题,解决方向，并进行设计研究。
3.提出规划设计方案并给予阐述分析。
4.结合设计方案进行理论提炼与总结。
5.以ppt形式向各个领导汇报，请领导批评指正。
1.图纸的细化。
2.规划文本的书写。
的制作。
设计工作进度计划篇九
每天检查食堂进货食品验收是否新鲜，有问题及时更换或退掉，每月检查一次食品、调料进出记录，严格执行食品验收制度。
（二）安全方面。
燃品的使用管理，严防意外事故的发生，保障全园师生安全。
2、加强园内安全隐患的排查工作，发现问题及时上报并整改。
3、做好水电液化气、门窗等设施、设备的常规检查，发现问题及时处理，要有检查有记录，维修有记录。
4、进一步强化门卫管理制度，严格执行刷卡制度及外来人员登记制度。修订和完善各类应急预案，开展512紧急疏散活动的宣传和实地演习，提升全园师升的应变能力。
主要措施：
1、建立好各项安全制度，每学年签订一次安全责任书，明确责任。
2、每天加强水电，煤气、门窗、大型器械等重要部位的巡视，发现问题及时上报并解决。
3、每月对园内重点部位进行检查，并做好记录。
4、每月对消防器材、110报警、电子围栏等技防设备进行检查。每学期开展一次安全方面的演练，并做好演练方案。
（三）卫生保健方面。
1、抓好环境卫生、清洁消毒工作，明确各责任区和责任人，加强检查和指导。
2、落实卫生责任制，加强对保洁区的检查和督促力度，使校园的卫生环境常年保持整洁，给师生们一个良好的生活学习环境。
3、协助保健制定好幼儿食谱，加强特殊幼儿的矫正工作，
4、防范传染病流行工作。
主要措施：
1、每月进行一次后勤卫生评比打分，并进行累计，与月考核挂钩。
2、每两周进行一次园所内部卫生大扫除，一个月进行一次户外卫生扫除。
4、做好常规预防消毒工作同时，设专人妥善安全使用班级紫外线消毒灯。
（四）、财务、资产管理和节能减排工作。
1、根据年初预算计划，积极添置教学必需物品，合理使用经费。
2、强化节能意识，在日常工作中，加强对用电、用水、设施使用管理，控制因使用不当而造成设施设备的损坏。
3、加强财务制度，完善监督机制，落实公开制度。合理安排经费开支，帐目清楚。严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目。
4、加强资产管理，强化教职工节约意识和爱护公务的意识，做到帐帐相符、帐物相对。
主要措施：
1、统计和制定好园内开学前所需物品，并按规定发放。后勤用工具损坏的以旧换新。
2、做好仓库进出记录，每月进行一次仓库盘点工作。对资产进行清查盘底。
3、每天下班前巡视随手关灯和电脑、空调等用电设备使用情况，发现有不符合节能减排方面情况，及时纠正。
设计工作进度计划篇十
一月：传统意义上的.装修淡季，抓住能够敲定的客户，注重方案细节，打动客户，多为客户着想，注重客户满意度，多查资料。
目标：基础装修5万、主材5万、设计费5千。
目标：基础装修3万、主材3万、设计费3千。
三月：气温开始回暖，开始装修计划，回访未签单客户，抓住新接到的客户，合理安排时间。做好客户满意度。
目标：基础装修10万、主材10万、设计费一万。
第二季度目标：基础装修30万、主材30万、设计费2.8万。
四月：装修旺季，认真对待每一位客户，多思考，以客户的需求为己任，抓住客户心理，争取签单短平快。
目标：基础装修12万、主材12万、设计费一万。
五月：装修旺季，认真对待每一位客户，争取签单短平快。
目标：基础装修10万、主材10万、设计费一万。
六月：炎热夏季开始，抓住能快签的单，跟进慢单，为下半年做好辅助工作。做好对客户一站式够齐的心理攻势。
目标：基础装修8万、主材8万、设计费8千。
第三季度目标：基础装修31万、主材31万、设计费2.8万。
七月：继续炎热，认真对待每一位客户，多思考，以客户的需求为己任，抓住客户心理，争取签单短平快。做好对客户一站式够齐的心理攻势。(看一本书)。
目标：基础装修7万、主材7万、设计费6千。
八月：继续炎热，认真对待每一位客户，争取签单短平快。做好对客户一站式够齐的心理攻势。
目标：基础装修8万、主材8万、设计费7千。
九月：传统意义上的装修旺季，小单短平快，抽出时间跟大单，做好对大户型客户的服务工作。
目标：基础装修16万、主材16万、设计费1.5万。
第四季度目标：基础装修35万、主材35万、设计费3.2万。
十月：一年当中装修最旺的季节，气候宜人，利于客户出行，认真对待每一位客户，加快与客户沟通频率，以客户的需求为己任，抓住客户心理，争取签单短平快。加班加点争取多签单。
目标：基础装修20万、主材20万、设计费1.8千。
十一月：装修旺季，认真对待每一位客户，争取签单短平快。
目标：基础装修8万、主材8万、设计费7千。
十二月：进入冬季，天气开始逐渐转冷，大部分业主放弃装修想法，抓住有限并且有效单，认真做好对客户的服务工作，开始整理一年的工作心得，为下一年打下坚实基础。
目标：基础装修7万、主材7万、设计费7千。
四个季度目标总产值：基础装修114万，主材114万，设计费10.6万，作为发展中的合肥，面对这个巨大的市场，这个目标产值不难达到，但同时也充满着挑战。
我相信最后在我的努力下，一定要完成目标。
设计工作进度计划篇十一
(二)工作室概况。
xxxx网络设计工作室是针对：网站建设网站制作网站设计做网站公司网站推广网站优化营销型网站制作微博营销seo优化app二次开发网络安全的一家二人合资型工作室，我们预计选址在xx区60平左右，我司预计需要26万元，目前已自有11万元资金(本人自有8万元，合作人自有3万元资金)，仍需贷款15万元。
网站建设：我们独特的设计会让您的网站在众多网站中脱颖而出，我们能开发出功能全面，操作方便，性价比较高的企业展示及营销型网站。
网站设计：我们很自豪，我们有能力创建更具吸引力和功能更加大的网站，独特创新的设计，网页代码符合最新w3c质量标准，兼容更多浏览器。我们力求在网站设计和功能开发上满足客户的业务目标。我们一直专注、执着，我们将用心耐心的服务每一个客户。
网站维护：网络是人们获取信息的重要手段，目前中国已进入主动营销时代，企业网站作为网络营销重要工具，将在这个时代发挥关键作用，网站制作服务商建站方案的丰富和便利，将推动企业网络营销步伐加快。
我们的理念。
“动心设计”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
“用心服务”：将心比心，专业态度+做法，收获自我认同与他人尊重“放心执行”：做到承诺的.，限定时间和费用下的最佳执行效果。
设计工作进度计划篇十二
本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探索德育工作的新途径、新方法。
1、细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。
2、严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。
3、新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。
4、活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。
（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要继续管理使用好博客网页，按时上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育经验交流材料。鼓励学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。
2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要举行学校德育工作先进交流会。逐步提高班主任待遇，并及时考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，及时通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。
（二）加强常规教育，培养文明学生。
1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，接受爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
2、狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为规范教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存能力和社会化能力，期末将评选出一批行为规范示范之星。
3、继续推行文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。
（三）、加强德育工作创新的研究。
1、进一步组织班主任对学生科学评价方式（如成长档案夹评价）的研究。
2、继续完善德育的网络化管理，进一步加强对班主任信息知识的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育管理、师生交流、以及学校和家长学校与社会交流的平台。并及时上传课题研究的最新进展情况。
（四）阵地活动的开展。
2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进行教育。
3、继续开展“童心飞扬”艺术节、春季运动会等活动。
（五）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。
继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
（六）几项工作制度：
1、每月一次班主任工作例会和小干部例会。
2、每月一次班级常规管理检查总结（黑板报、班队会、月工作总结等）。
3、每月一次学生谈话、班干部座谈、
4、每月一次“卫生大检查”
5、每月一次班主任培训学习。
6、每学期评选优秀班集体。
三、本学期各月具体工作安排如下：
2、班主任工作例会。
3、培训文明礼仪监督员上岗参与学生管理。
4、黑板报主题：新学期新打算。
5、班会：学习学生一日常规做合格学生。
6、队会：雏鹰争章礼貌章。
7、全体学生家长会。
8、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。
1、班主任和小干部例会。
2、部分学生家长会。
3、黑板报主题：保护校园环境。
4、班会：学习守则规范做文明学生。
5、队会：雏鹰争章清洁章。
6、学校春季运动会。
7、评选校级行为规范标兵。
1、“童心飞扬”第五届艺术节。
2、黑板报主题：我们的节日。
3、班会：爱国主义教育。
4、队会：雏鹰争章阅读章。
5、部分家长会。
6、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节。
7、学生成长档案夹检评展示。
1、校先进班集体、优秀班主任评比。
2、班会：遵纪守法教育。
3、队会：雏鹰争章安全章。
4、学生思想评定。
5、德育工作总结。
设计工作进度计划篇十三
(1)理论知识的不断深化，让实际操作有了理论基础;(2)课余时间的增多，让理论转化为现实的时机日渐成熟;(3)团队成员日渐成熟，有了承担风险的能力。
(二)顾客分析。
目标群体消费形式特点。
我们团队的网站工作室主要面对的是公司消费群体，针对个人与团体的意向，为其提供所需服务。
(三)竞争分析。
2.竞争影响力量(潜在竞争者)。
每个地区的网络公司解析，有每个地区的负责人负责3.工作室竞争优势。
(1)方便快捷。使工作室能够近距离与消费者联系，第一时间满足需求，反馈信息。
(2)价格优惠。会员制、打包销售的各式价格策略为公司省下了可观的开销，方便其更高效地安排支出。
(3)目标群体的集中性，决定了消费者间的高相似度，使各种营销活动容易聚焦。
(4)服务多元化。对多种业务的整合使得消费者只需要一个网址，就能解决多种需求。
4.竞争策略。
(1)优质的售后服务。妥善处理消费者的意见和建议，树立良好的工作室形象。
(2)拥有一套有效的代理人管理、考评和激励制度，培养一支队伍稳、绩效高、业务专的代理人及加盟店团队。
(3)了解市场动态，给消费者最新、最全的选择。
(4)利用目标客户间的相似性，挖掘其潜在需求。
设计工作进度计划篇十四
根据学生的掌握情况或能力状况，教师可以选择有一定层次性的习题。对于同一道习题，可以进行分层设计，提出不同的解题要求，让学生根据自己的能力进行解决。例如，有这样一道题：用12个棱长是1厘米的正方体，拼成一个长方体，可以怎么拼?求出这个长方体的体积与表面积。a层次：找出一种方案即可。(可以操作学具)b层次：找出所有的方案。(最好画出图形)c层次：找出所有方案并发现其中的规律。教师可以让学困生完成a层次的要求，进而尝试b层次的要求，如有能力还可挑战c层次的要求。其他学生则可根据自身能力进行选择完成。
针对教学诊断进行选择。
通常情况下，练习也可以起到一定的反馈作用。教师可以设计相关的习题来诊断相关内容的教学效果，或者是学生就某一问题的掌握情况及思维图谱。例如，在“长方体的认识”这课的练习中，教师可以设置这样一道习题来了解学生对长方体相关表象与几何直观掌握的情况。如右图，一只蚂蚁要从长方体的一个顶点a沿着长方体的棱爬到另一个顶点b。
(1)请用笔描出爬行路程的一条路线。
(2)找一找，像这样的最短路线一共有xx条。在对长方体的.认识中，学生对长方体的几何直观是否已经明晰地建立起来，将直接影响他的观察视角，也就是对大部分学生来说找出看得见的4条路径都没问题，而还有看不见的两条路径能否找到是解决问题的关键，这就很清晰地反馈出教师的教学效果与学生的掌握情况了。
恰当处理习题。
习题的处理对每一位教师来说是一项不得不去做的技术活。在教材与相应的练习册中有着大量的习题，通过适当的处理可以使练习的效果更好。
(一)融入趣味。
“数学好玩”应该是学习数学的最高境界。平常，学生在作业中除了应付，基本上没有趣味可言。所以，教师在处理习题时，也应关注学生的感受，让练习好玩一点。例如，在“分数除法”的练习中，教材中有一道题教师进行了恰当处理，使题目变得有趣味性。师：同学们，我们来玩一个心灵魔术。你们想一个分数，我能把它猜出来。只要你把所想的数除以2—3再除以3—4的得数告诉我就可以了。玩了几次之后，学生便发现：老师，我明白了，原来除以2—3再除以3—4，就是把我们想的分数扩大了两倍，老师你只要把我们说的得数再除以2就可以了。学生在学习数学时的兴奋、顿悟与乐趣，将逐渐积淀为学习数学的良好情感，这远比学生考一个好的分数对其在数学学科成长与发展的意义与价值要大得多。
(二)注重方法。
好的习题表述题意应简洁明了，不能故弄玄虚。而涉及的相关的计算，难易程度也要适当。例如，人教版教材六年级上册第65页有这样一道习题：小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米,如果每分钟转100周，从家到学校的路程是20xx米，大约需要多少分钟?题目初看很好，把圆形中所学的知识在生活中得到很好应用。可这道题一算起来就非常烦琐，课堂上大量的时间就耗在计算上了。所以对于这样的习题，教师得提前进行适当处理：一可以改变具体的数据;二可改变解答要求，比如只要列出算式或者写出解题思路即可。其实很多像算体积、面积、表面积之类的练习，有时只要写明方法就可以了。这样，练习的重点抓住了，时间节省了，效益也提高了。
(三)一题多变。
对于稍难的习题，有时学生一遍做下来，错误率很高或者不会做的学生很多，哪怕教师细致分析了，仍有部分学生不能很好地理解与掌握。像这样的习题，教师就很有必要进行二度开发。如人教版教材五年级上册第26页的思考题。教师在学生解题并讲解之后，可再补充(1)××的爸爸也去了，他最后付了22.5元,问他停了多少时间?(2)××的爸爸在那停了7小时,要付多少钱呢?像这样进行变式训练之后，一开始做错的学生也获得了一次重新做对的机会。当大部分学生再次体验成功之后来一个逆向的思考，这样的头脑风暴对学生思维与解决问题能力的提升有着极大的推动作用。
(四)关注联系。
数学的学习强调知识间的相互联系，有句话说得好“：知识不在于多而在于联。”学生所学的知识能互相联系相互贯通，这样建立起来的知识结构就更加牢固。所以在复习巩固阶段，对习题的处理与设置，就要更加注重让学生在解决一个具体问题时，把所学的知识串联起来，既起到复习巩固的作用，又能让学生获得新的收获。例如，在“2、3、5倍数特征”这一内容的练习课上，教师可以设置这样的习题：同时是2、3、5倍数的最小三位数是xx，最大三位数是xx。
在解决这道习题时，教师一方面要让学生考虑2、3、5倍数的特征是什么，同时可以让学生发现因为存在2和5的倍数，那这个三位数末尾必定是0，再根据3的倍数的特征来确定具体的数。既复习了旧知识，又获得了一种解决问题的策略。
有时一道好的习题，可以促使学生积极思考，可以训练学生一种思维方式，形成良好的解题策略，也可以牵连出一大片相关的数学知识，起到很好的复习作用等等。由此看来，作业未必需要很多，关键还是通过对作业题的选择与处理来提高习题的质量。学生作业题的质量高了，练习的效果肯定好，并可以切实减轻学生不必要的课业负担，提高教学的效益。同时改变长期以来存在于大部分教师身上的不良作业观念，改善作业效益低下的状况及延伸出来的与其相关种种教学问题。
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