总结可以帮助我们更好地认知自我，发现自己的潜力和不足。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划，能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。请大家参考以下范文，自己动手写一篇总结，并进行相互之间的交流和评析。
讲话中的称呼语篇一
首先，真挚感谢我们的座谈会组织者，为我们召开一次这样特殊而意义重大又深远的座谈会。下面，请允许我代表我们处，与大家交流在纪念5·12汶川大地震一周年日子里的所思所感所想。
再过23个小时分，就是5·12汶川大地震发生整整一周年。一年前的5月12号14点28分，8.0级地震袭击我国西南。一瞬间，山崩地裂，“天府之国”满目疮痍。山河与举国同悲。那一幕幕，记忆犹新，如同昨日，清晰在目。
这场空前惨烈的自然灾难，使中华民族遭受了巨大的人员、物质和财产损失，而抗震救灾斗争却为我们留下了一笔弥足珍贵的精神财富。正如胡锦涛同志指出：“在同特大地震灾害的艰苦搏斗中，我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。”
从地震发生，到生命营救，再到重建家园，这中间凝聚着无数的智慧、巨大的力量和无限的爱心，处处闪耀着人性的光辉、精神的崇高、生命的可贵。抗震救灾、重建家园的初步胜利与成功，也给我们做好执行工作、破解执行难带来了启示、提供了指引，增强了信心。
地震灾难面前，“一方有难，八方支援;万众一心，众志成城”。领导人的一线指挥，人民子弟兵的生死突击，白衣天使的舍生忘死，专业救援队和志愿者的先人后己，不分男女老幼的捐款捐物，不分天南地北的无私援助，不分民族地域的心手相连，共同汇聚抗震救灾的巨大力量和强大暖流。规模空前的生命大营救，历经险阻的千里大驰援，处处涌动的爱心大奉献，共克时艰的社会主义大协作，这一切中一切决定了抗震救灾的最终胜利。
这一点与我院正在致力构建的执行联动机制和“大执行”格局是何其的相似，道理是相通的。
因为解决“执行难”也一样，光有法院一己之力是不够的，同样需要“外援”，需要“合力”，需要构建全社会关注、重视、支持的“大执行”格局。
我们所面对的事实是，很多执行案件人民法院也有难言之隐，很多事情依靠法院一家单打独斗很难奏效，有些是力量不足，有些是职权所限，此外还有其他方面的制约。
因此，在执行工作中要形成党委领导、人大监督、政府支持、法院主办，社会各界关注的格局。实现“从法院单打独斗到全社会并肩作战”的转变。从立法层面，市人大《关于加强人民法院执行工作若干问题的决定》的出台，到执行层面，与市国土房管部门协作，开辟查封绿色通道;与深圳市国内银行同业公会各会员单位签订《深圳市国内银行统一办理司法协助公约》，开设司法协助窗口，实现统查统冻;与公安部门紧密合作，实施机场布控，创设执行新方法„„等等。作为执行局的一员，我真真切切感受到我们的执行环境有了很大的改善，执行力度在不断增强，在解决执行难的道路迈出了一大步。
积跬步至千里，积小流成江海。万涓成水，万木成林。“众人拾柴火焰高”，随着执行联动机制的建立健全，执行工作会不断迈上新台阶。
有了好的制度机制，为我们做好执行工作提供了基础与平台;而真正把制度落实好、把工作做好，关键在人。面对目前我们的执行清案工作已经到攻坚和冲刺阶段，时间紧、任务重、压力下，我们学习和发扬灾区人民不畏艰难，自强不息，百折不挠的精神，迎难而上，知难而进，有如在抗震救灾斗争中，“灾情就是命令、时间就是生命”，“一线希望、百倍努力”，千方百计，全力以赴，取得清案工作的最后胜利，交上让人民满意的答卷。
讲话中的称呼语篇二
大家上午好！
我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了知识储备的重要性，也深知要做一个合格的人民教师必须不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革；要紧的是万万不可误人子弟；何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。
和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋，我依旧是一位资历尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业，切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们用自己的行动激励着我们这些后来人，我的力量来自于对教师职业的热爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来自于学生的点滴进步。
教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。
青年教师，既是创造者，又是学习者；既是教育者，又是研究者；既改变旧的教育模式，也改变自己。
爱岗敬业，誓言无声。
谢谢大家！
讲话中的称呼语篇三
老师们、同学们：上午好!
非常高兴，大家只用很短的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，胡锦涛在四川大地震后指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，几年来，我校已多次举行紧急疏散演练活动。
老师们、同学们：今年5月12日是汶川地震五周年纪念日，也是全国“防灾减灾日”，今年4月20日，四川雅安地区又发生了7.0地震。
场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。
同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。
未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。
同学们，今天的成功演练，是对大地震中死难者的最好怀念。愿警钟长鸣，生命之树常青。
讲话中的称呼语篇四
老师们、同学们：
和风送暖，大地回春。
新的学期在大好春光里开始了。首先，让我代表学校，向全体生问好！祝老们在新的学期里工作顺利！，祝同学们在新的学期里学习进步！
在新的学期里，我们要继往开来。要发挥“结、奋进、严谨、求实”的优良校风，“结”是指在学校党总支的领导下，全校上下结一致，互相理解，互相支持，围绕着学校工作的总目标而努力奋斗。“奋进”是指不自满，不固步自封，勇于向困难挑战，保持积极向上的精神风貌，不断进步。“严谨”就是工作学习要严密谨慎，一丝不苟，对工作，对事业高度负责。“求实”是指办实事，下实力，出实效，不浮夸，不应付，不做表面文章。
在新的学期里，我们要在省级规范化学校的基础上，加大管理的广度和力度，学校要求每位教认真扎实地开展教学教研活动，全面落实教学常规，不断提高自身素质；认真实施四课型达标工程，每位同学进一步端正学习态度，提高学习效率，在会考、高考取得优异成绩，要求每一位同学尊自律，落实《中学生日常行为规范》，提高自己的思想素质和道德品行；学校要求全校生紧紧围绕着“校风正、学风浓、教风严、资精、设施齐、校容美、管理实、待遇优、负担轻、质量高”的三十字办学目标，踏踏实实开展工作和学习，为争创全国重点开云KY官方登录入口 打下坚实的基础。
老们，同学们，新的学期我们面临的任务十分艰巨，但我们有党和政府的正确领导，有一支艰苦奋斗、无私奉献、勇于进取、甘为人梯的教队伍，有一套行之有效并不断完善的管理制度，只要全校上下以饱满的热情，十倍的信心，百倍的努力，投入到新学期实际工作中去，我们的奋斗目标就一定能实现。
讲话中的称呼语篇五
各位老师、同学们：
大家下午好!
很高兴来到材子家园学生干部的大家庭参加第十届学生干部培训班结业典礼，首先我代表校团委对即将结业的190名学员表示热烈祝贺。
团校是青年马克思主义培养工程的主要载体，青年马克思主义培养工程的实施事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关学校的发展建设，事关青年的健康成长，体现了党组织对青年学生尤其是学生骨干健康成长的关心和重视。我校自20xx开始，正式开设了团校，现如今已经走过了十年的历程，通过校院二级培养模式，不断创新工作思路，拓展培养平台，完善工作机制，坚持教育培训与实践锻炼相结合，先后培养了数万名优秀学生干部，为我校共青团事业的蓬勃发展提供了坚强的人才智力保障。
高校学生干部是学校学生工作的主力军和突击队，在学校、学院及团支部的各项工作中，既是联系老师与同学的纽带，也是践行自我管理、自我教育、自我服务的主体力量，培养一支高素质的学生干部队伍，不仅关系到团学事业的发展壮大，更是学校的发展建设不可或缺的重要力量。
20xx，是我校发展建设的关键一年，学校将迎来60年校庆，并迎接博士点验收，材料学院作为博士点建设的主要单位，将跨入一个新的历史征程。作为材料学院的一名学生干部，你们应该感到骄傲和自豪，同时也要勇敢地肩负起时代所赋予大家的历史使命。
在下一阶段的工作中，希望学院团委仅仅围绕学校和学院的中心工作，继续加强对学生骨干的培养力度，深化科技创新，深入推进材子家园的文化建设，营造良好的校园文化氛围，以扎实的工作和优异的成绩向学校60华诞献礼。希望我们广大团学干部一要坚定理想信念，认清时代使命，不断提升理论素养，把社会主义核心价值体系作为自己的自觉追求;二要勤学苦练，综合发展，积极参加社会实践，坚持理论联系实际，提高独立思考和解决实际问题的能力，培养实干精神，砥砺意志品格，实现自身素质的全面发展;三要踏实做事，诚恳做人，为团学事业的蓬勃发展做出新的更大贡献。
同学们，时代召唤青年，希望点燃未来。衷心希望同学们以此次培训为新的起点，勤于思考，勇于实践，乐于奉献，继续加强理论学习和实践锻炼，不断提高自身综合素质，努力成长为用马克思主义中国化的最新成果武装头脑的青年马克思主义者!
最后，祝愿各位同学学业有成，生活愉快。
谢谢大家。
讲话中的称呼语篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
带着春节的喜庆，送走极不平凡的猪年，迎来充满希望的猪年。我们拂去20xx年留下的疲惫，抖擞精神，又开始踏上新的征程。今天，我们在这里举行20xx年春季开学典礼，首先我向全体师生致以诚挚的祝福，祝老师们在新的一年里，身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、学业有成！
新学期，新开始，新起点，新挑战。作为长岭镇中心中学的同学，在新的学期，希望大家能积极向上，陶冶情操，强壮身体。希望你们团结同学，争说文明话，争做文明人，时时处处展示文明、高雅的气质。更希望你们遵守公共道德，保护环境，爱护公物，使我们的校园更美好。为此我向全体同学提出几方面要求：
一是希望我们的学生都有主人翁的意识，“校园是我家”爱护好我们校园遵守校纪爱护公物，不随意人为损坏学校的一草一木。敢以一切违纪破坏公物坏分子作斗争，能伸张正义。
二是请同学们注意安全，在校内教室内，学生宿舍内严禁乱插、乱接、乱碰电线。以免引起火灾等不安全因素。
三是合理利用教室财产教室是我们学习的环境，
我们应做到以下几点：
1、要爱护教室内的课桌，不能故意损坏教室财产，班级财产请妥善保管，遗失、无意损坏照价赔偿，故意损坏者，按价赔偿。
2、爱护教室墙壁，不准在教室墙上乱挖洞或钉钉子;爱护玻璃及防盗条;。
3、放学后要并好窗，锁好门，注意安全。
老师们、同学们，开学典礼为新学期战斗拉开了序幕吹响了进军的号角。我心望大家面对挑战更需快马加鞭！让我们同心同德，齐头并进，如骏马般向前奔驰，奔向咱们自己更加幸福的生活，奔向更加美好的明天！
谢谢大家！
讲话中的称呼语篇七
书也许是教师。因为里面的字字句句都在告诉我们自然的哲理。是它告诉我，为什么月亮会有阴晴圆缺的变化;它让我们明白了古时候人类的语言;它让我们明白了如何用数字计算生活我们的生活因它而变得多彩，我们的家园因它而变得完美。
书也许是朋友。因为在我十分寂寞时，是它给我朋友一样的温暖，让我高兴。它让我们了解遭遇失败该如何应对;它让我们明白了发生矛盾如何化解;它让我们懂得该怎样关心他人……我们的学习因它而变得欢乐，我们的心灵因它而变得美丽。
书也许是家人。因为是它教我做人的道理，给我勇气、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是坏;它给了我家人的亲切，让我感觉到了亲情的力量。它犹如爸妈的教导，严厉认真。我们的天地因你而变得宽广，我们的空气因你而变得清新。
正如徐德霞所说：“一本好书，必须要让每一个读者心有所动，情有所通，学有所得。要贴近生活，贴近读者，贴近时代。应对书籍，我们除了收获，还有思索与感动。”
我期望，这些伴随着我们成长的好书伴随着缕缕书的幽香，立在书架上百年不到，成为永远的经典!
讲话中的称呼语篇八
师生：
早上好！不知不觉又进入了紧张的考试季。一周后，也就是4月15―17日，我们将进行为期三天的期中考试。
期中考试既是对学生半个学期以来学习成绩的回顾，也是对每个学生综合素质的挑战，更是对学生诚信的考验。尤其是对初中生来说，这次的城市质检是期中考试前的模拟练习，是对早考效果的一次检验。古人曾说，竹之所以能步步高升，是需要每一步都做一个总结。学习也是如此，不断总结才能不断进步。
为了组织好期中考试，学校提出以下建议和要求：
一、端正态度，积极备考。
必须强化以下态度：一、勤态度，勤是良训，不劳无获；二、努力的态度，追求是苦的，学习是苦的，但最终的成功是甜的；第三是进取的态度。大家都知道，逆水行舟不进则退；第四，务实的态度，求真务实是我们提高考试成绩的法宝。“为此，我们必须把每一节课教好，抓住每一分钟，把每一道题练好，把每一步都走好！
在考试过程中，要做到细心、谨慎、专注，做到速度与质量的和谐统一。学生在考试中要合理分配时间，采用自己的解题模式和方法，做好战斗准备。要努力做到：审题细致，题意清晰，先易后难，速度细致，速度稳定，时机把握好，不提前投稿。
二，诚信考试，严肃考试纪律。
为了认真考核纪律，学校将成立检查组，在期中考试期间对每个年级的每个考场进行检查，同时开放学校电子监控设备，对整个考试过程进行监控。违反考试纪律的学生将受到严肃处理：取消科目成绩，对违反纪律的人进行严厉处罚。
这里强调一下考试时的具体规定。
（2）严禁传纸条、手势、抄答案、故意喧哗、窃窃私语、东张西望、互签。
（3）未经监考人员同意，严禁离开考场。原则上，考试期间不能上厕所。
（4）严禁携带手机、电子词典等电子设备进入考场，否则以违纪论处。
（5）遵守考试时间，严禁迟到或早退；初二一年级的学生不要太早到校，以免影响其他年级的考试。考完按时回家复习，严禁在外逗留和玩耍；遵守交通规则，在回家的路上注意交通安全。
（6）考试期间，各考场应安排值班学生每天打扫卫生。
同学们，相信你们都希望在这次期中考试中取得自己理想的成绩，以此来安慰辛苦养育我们的父母，回报辛苦培养我们的老师，鼓励自己好好学习。我想问一下，你的学习动力来自哪里？我觉得可能来自父母、老师、同学，但这些只是推动你进步的外在因素。只有来自自己的压力才是你最有效的学习动力。所以，“没有最好，只有更好”永远是我们每个人的座右铭，因为它有着丰富的内涵，鼓励我们不断进取，不断超越。我们不仅要有超越同学的勇气，还要有超越自己的勇气，超越以前的自己，超越昨天的自己。
最后祝同学们学业进步，考试顺利！
我的演讲结束了，谢谢！
讲话中的称呼语篇九
常常问自我，“美是什么?”却总是得不到下文。有人说：“美是七色的彩虹挂在天边。”有人说：“美是鲜艳的花朵在争相斗艳。”有人说：“美是西湖的湖面水平如镜。”而硪却觉得这些都不是硪所寻找、所期待的美。
法国着名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美到处都有，对于硪们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
春天，当小草钻出大地、当冰面融化时，静静聆听牠们的声音。这，便是美——充满生机的美。
夏天，当爬山虎爬满墙壁、当傍晚虫儿们演奏专属于牠们的演唱会时，静静的倾听牠们的声音。这，便是美——充满活力的美。
秋天，当枫叶悄悄落下、当候鸟飞向南方时，静静聆听牠们的声音。这，便是美——充满和谐的美。
冬天，当雪花从天飘落、当动物们进行冬眠时，静静倾听牠们的声音。这，便是美——充满静谧的美。
硪们不仅仅要用眼去发现自然界中的美，更要用心去体会身边的美。
在无意间帮忙别人而得到对方的一句真诚的感激抑或是一个发自内心的微笑。无疑是一种美。
在摔倒的时候时别人伸出的援助之手抑或是在生病受伤时的一句关心话语。无疑是一种美。
在不顺心的时候旁人给予的安慰与关心，让心感到一丝温暖。无疑是一种美。
公交车上的让座;把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶;把正在滴水的水龙头拧紧……无疑都是一种美。
从父母手中接过饭碗，心怀感激;朋友之间的娱乐聊天心感欢乐;师生之间的交谈感到释怀……这都是一种美的表现。
用眼睛观察到的美丽景色能使人们缓解内心的压力，感到惬意、心旷神怡。用心感受到的美能使人们感到温暖、欢乐，给予人们一种享受。美是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后轻轻躲藏，把自我的飘渺妩媚演绎的如此动人，牠是流水激荡时清脆的回应，牠是日月星辰自然的莫测，牠是你我脸上亲切的微笑，牠是朋友心中无暇的依靠……牠——无处不在。
讲话中的称呼语篇十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是陈若琦，我今天演讲的题目是《法在我心中》。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，对于一个国家来说，如果没有很好的法律法规，国家就不会和谐、安定。
以前，我总以为法律是大人们的事，对于我们小学生来说，懂不懂法无所谓，后来，我在电视上看了一篇报道，对我感触很深，我领悟到，作为一名小学生，不仅要懂法、守法，还要学会用法律的武器保护自己。
报道内容是这样的：有一个女孩，天生有残疾，从出生她的父母就不喜欢她，后来又给她生下了一个弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更难过了，她吃不饱，穿不暖不说，她父母还让她去当乞丐。每天到集市上去讨钱，把她当成摇钱树，邻居们实在看不下去，反映到了民政部门。后来民政部门取消了她父母监护人的资格，把女孩送到寄宿学校去读书，并责令她父母每月支付200元生活费，谁知她父母不但不给钱，还恶狠狠地说，就是不给钱，看你把我怎么样。女孩见父母如此无情，万般无奈之下，只好向人民法院起诉，她父母因犯虐待罪，受到了应有的制裁。可女孩心里并不高兴啊，她更多的是难过，为父母难过，为自己难过。
可怜天下父母心，我们哪个同学不是父母的掌上明珠，倍受父母的关爱和呵护。谁愿意起诉自己的父母?如果那个女孩的父母有一点点良知和爱心，有一点点的法律意识，我想他一定不会如此虐待自己的骨肉。
尊老爱幼是我们的中国人的传统美德，而对于小部分狼心狗肺、不守规则的人来说，只能用法律去约束他们，所以我们青少年要加强法律的教育和培养守法意识，我们不仅要自己懂法，还要宣传法律，让我们的父母和身边的人都知法、懂法。
亲爱的同学们，法律是一柄双刃剑，它能惩治坏人，也能约束自己，遵纪守法，从小事做起，比如每天上学放学过马路不闯红灯，爱护公物等。只要我们每个人都懂法、守法，我们的国家一定会更加和谐、美好。
谢谢大家!
讲话中的称呼语篇十一
同志们、朋友们：
进入冬季，气温正在持续下降，但我走在校园的每个角落，特别是走进今天这个会场，却深刻感受到全校师生扑面而来的火热激情，深刻感受到我们湖工大人关心、重视、支持和参与本科教学水平评估的热情正在持续升温，这种热情，已经凝聚成一种无坚不摧的巨大合力，有力推动着“迎评促建“的步伐，推动了学校各项事业稳步前进。
“本科教学水平评估，关系着学校的生死存亡，关系到全校师生的切身利益”，迎评工作启动近两年来，各级领导干部、全校师生已经形成了这样的共识，并自觉按照学校评建工作领导小组的统一部署，不断提高认识、强化观念、分解任务、落实责任，全校上下逐步形成了“一个目标、一面旗帜、一种声音、一个步调”的迎评工作局面：各职能部门突出中心、服务中心，各级领导干部勇立潮头、勇挑重担，广大教师全心投入、全情奉献，全体师生员工服从全局、顾全大局，在迎评促建过程中，始终立足自己的岗位，倾注自己的热情，发挥自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分显著的评建成果。在此，我代表学校党委、行政向关心、支持评建工作的历届老领导、离退休老同志、全校师生表示最衷心的感谢，特别向为评建工作付出辛勤劳动、作出显著贡献的专家组、材料组、督察组、各职能部门、各二级院系、广大教师和战斗在各个岗位的教职员工表示最崇高的敬意和最诚挚的问候：你们辛苦了，谢谢你们!
历史的经验告诉我们，湖南工业大学没有做不好的事，湖南工大人没有攻克不了的难关，11月日---日，我校接受了湖南省高校工委的党建工作评估，经过各级党组织、广大共产党员和全校师生共同奋斗所取得的评估成果，再次应证了湖南工大在任何挑战面前，始终都能做到“无坚不摧、无往不胜”!我想，这次党建评估的现实意义，并不在于我们取得了被专家组推荐为“优秀”的评估等级，更重要的是有效地促进了当前正在紧锣密鼓开展的教学评估工作，为教学评估积累了丰硕的成果和可贵的经验。如果我们象抓党建评估一样抓好教学评估，如果我们比抓党建评估更用心、更用情、更用功地抓好教学评估，那么，在明年的5月，我们一定会在这里举行隆重的庆功聚会，共同分享成功给每个人带来的巨大快乐。
刚才，各位专家简要总结了学校模拟评估的情况，并对照教育部的指标体系与要求进行了客观、实在和深入的分析;汉青校长也综合各方面的情况，发表了重要讲话。我很感谢各位专家非常有针对性的意见和建议，也完全赞同汉青校长就评估工作所提出的意见和思路。尽管我校前一阶段的评建工作取得了可喜的成果，办学的基本条件和各方面的基础积累正在接近或超越教育部规定的指标标准，但全面地分析和衡量，我们在充满信心的同时不容盲目乐观。我们依然存在很大的差距，还有大量艰巨的工作要在有限的时间内来做好、做实，因此，借这个机会，我就下一步的评建工作提几点要求：
一、进一步提高对评建工作的关心度和关注度，使每一位师生都成为评建工作的有生力量。评建工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位师生员工的切身利益。尽管我校目前对评建工作基本形成了共识，但还有一部分同志的认识仅仅停留在“知道教育部要来评估”这个层面上，对学校如何组织评估、为评估做了哪些工作、以评促建取得了什么样的成果、自己要如何在评建工作中发挥作用等等，知之甚少，问之甚少，主动关心和关注得更少，甚至还有少数人存在着“事不关己、高高挂起”的局外人心态，存在能推就推、能躲就躲的被动应付行为。因此，从现在开始，要进一步增强认识，强化观念，切实提高全校师生对评估的关心度和关注度。各职能部门、二级院系要加大力度，组织师生员工学习、领会、贯彻学校评建工作的决策、措施和方案，引导师生把注意力、向心力、创造力集中到评估工作中，提高主动性和责任感;各级宣传部门要多渠道、广角度、全方位宣传评估、发动群众，尤其要挖掘典型，普遍带动，形成良好的舆论氛围，充分发挥榜样的示范作用。只有这样，才能使每个人成为评建工作的有生力量，主动、积极、自觉为评估工作献计献策，添砖加瓦。二、进一步克服松懈心理和盲目乐观心态，有效推动评建工作的整改和提高因为评建工作历时长，工作任务也很重，特别是学校实行了评分排队的奖罚措施后，压力更大，在前一阶段的评建工作中，大家都特别辛苦，因此目前有两种现象开始抬头，对下一步的评估产生不利影响：一是各职能部门、二级院系认为自己该做的工作做得差不多了，下一步的工作重心应该转移到学校层面，所以松懈心理开始滋生;二是认为自己部门和教师个体的工作能做的都做了，而且自我感觉还不错，应对教育部的专家评估，问题不大，所以盲目乐观心态开始滋生。我在这里想提醒大家的是，本科教学评估十分严格，专家评判的起点也很高，因此，在评估准备工作上，没有最好，只有更好，只有在工作上做到优上加优，学校才能有更大的胜数获得专家组“优秀”的等级评价。因此，各级领导干部要引导全校师生绷紧思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照多次检查中学校提出的整改意见，特别是这次模拟评估中暴露出来的问题，明确方向，理顺思路，一个一个事项、一个一个环节进行梳理、分析、整改和提高，要以高度负责的态度和精益求精的作风把工作做细、做实、做好，要不断提高工作效率、工作质量和工作的创新性和创造性，充分展示成果、展示亮点。
三、进一步加强教风、学风和工作作风建设，把全校师生塑造成学校的宣传窗口和形象代表每一位师生都是学校整体风貌的旗帜，更是学校形象的代表。专家组对学校最直接、最直观的印象和最生动、最深刻的认知主要来自于师生。教师的治学态度、学术精神、师德师貌，学生的求知愿望、学习风气、言谈举止，每一位教职员工的服务意识、业务能力、工作作风，都将成为专家对学校整体风貌和人文精神的考量因素。因此，加强教风、学风和工作作风建设，必须长抓不懈。针对评估而言，下一阶段要突出三个重点：第一个重点是要培养师生的爱校精神和主人翁意识。要通过强化“校兴我荣，校衰我耻”的思想观念，使广大师生主动成为学校办学思想、办学特色、办学精神的宣传者，成为办学质量、办学水平、办学成果的参与者。第二个重点是要形成浓厚的学术氛围和学习风气。通过教师治学精神的培养和学生求知意识的强化，使专家关注学校的大学精神、大学文化和大学氛围。第三个重点是要重视全校师生的外在形象和内在修养。要规范全校师生的言行举止，引导和指导他们修身、修性、修心，培养文明、热情、得体、知行合一、和而不同的个性修养，充分展示当代大学教师和学生的精神和风采。
四、进一步强化评建工作责任制和责任追究制，维护评建工作权威，突出评建工作实效在评建工作动员大会上，校领导、各部门和二级院系负责人都和学校签定了评建工作责任状。我在这里需要再次提醒大家：责任状不是形式，是承诺书，是军令状，是对评建工作实行奖惩的依据。离教育部专家进校只有短短的5个月时间，这5个月，是以评促建的黄金时期，更是各项准备工作再上台阶的关键时期，因此，“责任”二字显得尤为重要。党委将站在学校长远发展和全校整体利益的高度，不折不扣地落实责任制和责任追究制，对不能按责任状要求高效优质完成评建任务、对在评建中因主观原因影响评估成绩、对因工作疏忽在评估中造成不良影响等等行为，涉及的责任人不论是谁，不论你有多少借口，追究时决不迁就、绝不姑息!我们的目的不是在处理谁处理到什么程度，关键在于有效地推动工作。
讲话中的称呼语篇十二
敬爱的各位评委，亲爱的各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是《法在我心中》。
我们在哀叹惋惜的同时，不得不提出质疑：一个受过良好教育的中学生，怎能如此轻易地相信一个陌生人?因为父母、老师的关爱，给世界罩上了一层朦胧的假相美，才致使了她今天的悲惨结局!
望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命，难道我们不应该有所觉醒吗?!
小天就这样亲手毁了自己的美好前程，而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命。
我以为，要根本地避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。
方才两个案例中的主人公，都是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难!”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢?我以为不然。二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧!
再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作为老师的我们，不仅要让学生学法，懂法，更要让他们善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是让学生学习法律知识，增强他们的法制观念，但在学法的同时，也要注意他们道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。
让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我心中!
谢谢大家!
讲话中的称呼语篇十三
老师和学生：
大家早上好。开学已经两个多月了。为了检验大家的学习成绩，根据市统一安排，学校将于周四举行全校期中考试。
今天，我将利用升旗时间和同学们交流考试的情况。
一、考试的意义。
考试作为一种教学评价手段，有两个主要功能。对于学生来说，是对你之前学习的综合测试。可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，知道自己在哪些方面做得好，哪些方面还有不足，这样可以调整自己以后的学习；此外，对于我们的教师来说，可以了解学生对知识掌握的总体情况，为今后教师教学方法的改进和教学措施的调整提供全面客观的依据。所以要以强烈的进取精神，正确的考试态度，对自己高度的责任感认真复习备考。
二、关于复习。
三，我们必须正确对待考试。
考试时我们应该紧张，但不要太紧张。同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，做到先易后难。考题对你和别人来说都很容易，遇到容易的不要得意忘形，要小心，别人遇到难的很难，遇到难的不要慌，要仔细思考。吸取教训，不丢分，挑战难题，注意把握时间。
真心希望同学们好好学习，认真复习，希望每个同学都能在学习上有所进步，提高自己的人格。最后，希望大家好好利用这几天复习，祝同学们这次期中考试成绩好！
讲话中的称呼语篇十四
各位代表、同学们：
今天，华南师范大学第三十四次学生代表大会隆重举行。我首先代表学校向大会的隆重召开表示最热烈的祝贺，向各位代表和全校广大同学致以亲切的问候!
在过去的两年里，第三十三届学生会团结和引导全校广大同学积极向上、不断进取，在思想政治教育、校园民主管理、校园文化建设、学术科技创新等方面组织开展了大量的工作，在全心全意服务同学成长、成才方面取得了显著的成绩，在促进我们大学发展的进程中作出了重要的贡献。在此，我代表学校对全国学联、广东省学联以及广州市学联的支持，对全体学生干部和全校广大同学付出的努力表示感谢!作为我们211工程重点大学的学生，华师学子更应努力成为“国家、社会所需要的杰出人才”。然而什么样的人才是“国家、社会所需要的杰出人才”呢?对我们华师学子而言，就是要成为，就是要成为促进祖国教育事业发展的、具有先进教育能力、为人师表的教坛新生力量，就是要成为承担重任，不辜负时代的使命，为人生理想的实现而艰苦奋斗的“国民表率、社会栋梁”。这是我们继续建设华南师范大学的必然要求。
第一，“国家、社会所需要的杰出人才”应该具有坚定的理想和磐石般的信念。第二，“国家、社会所需要的杰出人才”应该掌握完备的专业知识体系和一整套科学的方法论。第三，“国家、社会所需要的杰出人才”应该具有开阔的全球眼光和开放思维。第四，“国家、社会所需要的杰出人才”应该具有积极的实践精神和创新创造能力。
我特别希望，华师学子能够始终坚持“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新”的行动纲领和成才途径，始终坚持“为人师表”的行动目标和前进方向，早日成为“国家、社会所需要的杰出人才”。
同学们!
华南师范大学已经走过80年峥嵘岁月。从建校之日起，“培养什么样的人才，如何培养杰出人才”就是学校至高无上的主题。如今，华南师范大学这艘航船正无惧风雨、挂帆前行，昂首驶向新的彼岸。希望同学们倍加珍惜年少时光，肩负起历史使命，在建设我们亲爱的母校的进程中焕发青春力量，谱写新篇章!
预祝大会取得圆满成功!祝同学们身心健康，学习进步，生活快乐!
谢谢!
讲话中的称呼语篇十五
讲话中的称呼语文/李展称呼是社交礼仪的基本内容，在讲话稿中必不可少。恰当得体的称呼既是讲话者良好礼仪形象的展示，也是对与会者的尊重，起到加强沟通、增进友谊、实现最佳讲话效果的作用。1.讲话中称呼语的种类称呼一般包括尊称、平称和昵称等。讲话是一种公务活动，因此多使用尊称和平称，有时也针对某一个或某一类对象予以单独称谓。尊称能最大程度地表示出尊敬和礼貌，比如“尊敬的×××市长”“尊敬的×××总经理”。由于讲话者的身份一般都比较高，为了消除隔阂、拉近关系、显示平等，也常使用平称，比如“同志们”“朋友们”等。2.讲话中称呼语的位置讲话中称呼语的运用比较灵活，但位置相对固定，一般使用在四个地方。一是开场，以表现礼仪和礼貌。这是最常见的一种称呼形式，在讲话的开头用作开场白。所有讲话在开篇即用称呼语，其文面格式是顶格书写，后用冒号，以起到统领全篇、提示下文的作用。四是行文涉及，无特殊意义。因提到某个人而对他进行称呼，这种称呼一般在语言叙述中出现，没有特殊意义。3.讲话中称呼语的使用一个有意思的现象是，在一些重要的国际场合，面对各国领导人，习近平使用的称呼语是“各位同事”。比如，2014年11月亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在雁栖湖国际会议中心举行，习近平在开幕式、闭幕式上的致辞均采用这一称呼语。在日常工作中，除了使用“各位同事”，有时也会使用“各位同仁”，以表达问候和致意。在一些有重要人物出席的场合，除了泛称，还需要加上对某一个体的称呼。2014年11月9日亚太经合组织工商领导人峰会开幕式在国家会议中心举行，习近平发表题为《谋求持久发展共筑亚太梦想》的演讲，他在开场白中使用的称呼语是“尊敬的智利总统巴切莱特女士，尊敬的世界贸易组织总干事阿泽维多先生，女士们，先生们，朋友们”，对出席开幕式的两位高级别人物单独致敬。在文面格式上，“尊敬的智利总统巴切莱特女士”“尊敬的世界贸易组织总干事阿泽维多先生”“女士们，先生们，朋友们”三者分别居左顶格，其后都使用冒号。称呼个体时，如果是多个人，一般按职务高低安排称呼的顺序，主要领导在前，次要领导在后，其后一般加上职务，比如“×××书记”“×××处长”“×××主任”“×××经理”或者“×××女士”“×××先生”等，这是一种高地位优先原则的称呼方法。这一原则同样适用于泛称，比如称呼“老师们、同学们”等。如果职务相同，可以按照女士优先的原则先称呼女性，“女士们，先生们，朋友们”的称呼语就是按照这一原则排列的。当女士优先原则与高地位优先原则发生冲突时，应采用高地位优先原则。在很多场合，称呼个体，出于尊敬会把副职领导职务中的“副”字去掉，如，称呼王副市长为“王市长”。但在军队中有严格的纪律要求，对副职的称呼一定要带上“副”字，不允许把副职当正职称呼。有时为了显示亲近、亲切，在与会者都熟悉的情况下，会省略领导的姓，只称呼其名，如称呼张晓庆书记为“晓庆书记”等。有时在讲话过程中的叙述语境下也会使用简称，即以姓氏加职务称谓的第一个字来称呼，如“张处”（张处长）、“刘局”（刘局长）。称呼语的使用看似小事，但在礼仪场合显得非常重要。称呼错误，可能引发很多负面效应。《廉政瞭望》2014年第4月号曾刊发《官场称呼的真讲究与“穷讲究”》，分析官场中的一些称呼，这对讲话中称呼语的使用具有一定的借鉴意义。（本文刊于《秘书》杂志2015年第5期。）（注：本文来源为《秘书》杂志及微信号“mishuzazhi”，任何媒介转载均须注明来源）。
讲话中的称呼语篇十六
尊敬的辅导员老师，亲爱的队员们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“法在我心中”。
明天是12月4日，是全国法制宣传教育日，同时也是我国第五个国家宪法日。之所以确定这一天为“国家宪法日”，是因为中国现行的宪法是在1982年12月4日正式实施的。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。每天各项法律法规都在规范着我们的行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为有所约束;在上课、学习时，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通安全法》在保护和规范着我们;在预防欺凌方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法，而《宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
法律离我们并不遥远，它就像空气一样，时时刻刻在我们身边。了解法律常识，遵守法律法规，我们少先队员应该努力做到以下四点：
一、学法。我们只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非、识别善恶。
二、守法。新时代的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质。我们要从小养成遵纪守法的良好习惯，才能依法办事，远离犯罪。
三、用法。法律法规无处不在，它时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务。
四、宣传法。不仅我们需要用法律的知识武装头脑，还应该鼓励我们身边的人一起学习和掌握法律知识。
队员们，国无法不治，民无法不立。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
谢谢大家!
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