申报正高级教师述职报告1500系列(四篇)

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申报正高级教师述职报告1500系列(四篇)
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

申报正高级教师述职报告1500系列篇一

我坚决拥护中国共产党领导,坚持认真学习马克思列宁主义、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实“两学一做”,积极主动参加时事政治学习,开展《宪法》专题培训,积极参与“学习强国”学习。牢固树立“四个意识”,不断强化“四个自信”,坚决做到“两个维护”。注重业务学习,对幼教比较有影响力的期刊《幼儿教育》、《学期教育》、《广东幼教》等坚持阅读学习,认真做好读书笔记。自觉加强师德修养,认真履行教师岗位职责,全身心投入到教育教学和幼儿园管理工作中,出色地完成了各项任务。

时光荏苒,转眼我与孩子们抱团已经过去了二十多个年头,我始终相信这样一句话:给孩子一个微笑,他会还你一个明媚的春天。这句话也时刻提醒我,要爱幼儿,因为只有在爱的雨露下成长的孩子才是健康的。

记得有一年,有一个叫重源的小朋友是一个插班来的留守孩子,父母离异,父亲长期在外地打工。他平时沉默寡言,性格十分孤僻,个人行为习惯特别差。这是为什么呢?原来,他的父母在他4岁时就离异,以后,他和姥姥一起生活。家庭变故给他的心灵造成了很大的伤害,慢慢的他不愿和人交往,行为偏激。

我决心以行动去关心她,温暖他。做游戏时,我总是跟他一起玩,有时组织小朋友友好相处、团结互助的游戏让他玩,借此打开他紧闭的心扉,让他充分感受来自同伴、老师的关怀。有时,我主动跟他讲有关小动物相亲相爱的、一家人和谐相处的温馨故事,慢慢的影响他。

同时,我主动与孩子的姥姥、妈妈沟通,要求他们配合。一段时间以来,在我不断的努力劝说下,孩子的妈妈、姥姥也开始尝试着改变教育方式。我还取得了孩子爸爸的支持,孩子和爸爸见面了,与爸爸开开心心的玩、交谈、吃饭……渐渐的孩子的性格开朗了,阳光了,与同伴们相处融洽了……

这些年来,看着孩子一天天的进步,我深深感到“润物细无声”的教育作用。精诚所至,金石为开。许许多多的“重源”变了,许许多多的“问题儿童”情绪稳定了,偏激的事情逐渐的少了。我觉得,“爱是教育好孩子的前提”,对于这样的孩子我们要蹲下来,用爱去温暖他;用情去感化他;用心去影响他。紧跟时代发展变化的节拍,积极寻求切实促进幼儿个性发展和综合素质提高的有效方法,这是时代对幼儿教师的要求,也是时代赋予幼儿教师的责任。

自从20xx年踏上管理岗位,我觉得我肩上的担子更重了,更加全身心地投入工作。

(一)抓好后勤工作是幼儿健康成长的保障。为做好幼儿园各项后勤保障工作,我在安全、健康、食堂、卫生等方面严格要求,努力完善、力求做到最好。安全管理方面:我们重视安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命健康视为首要。配强配足保安人员及装备,保证24小时不间断值守,严格落实安保责任考核;加强应急防患教育和演练。幼儿健康管理方面:认真落实晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度,做到早发现、早报告、早处置。食堂饮食管理方面:保健医生严格按照幼儿营养标准制定好每周食谱,做好配餐营养科学化、饭菜合理多样化,厨房工作人员严格按操作流程操作,20xx年我们顺利通过a级厨房验收。(二)、抓好教师业务提升是幼儿全面发展的保证。(1)针对教师队伍中普遍存在的共性问题,采用组织培训的方法,通过每两周一次业务强化学习、每学期两次专题讲座等培训途径,引导教师突破自己,不断提高专业素养。如针对教师对如何把《纲要》理念转化为教育行为感到很困惑的现状,我们采取了集中培训的方式,通过专家讲座、召开“我读纲要的开云官网app下载安装手机版 ”专题研讨会、进行《纲要》理论考核等多种方式、方法,帮助教师们深刻领会《纲要》精神,更新教育观念。(2)在培训中,注重抓好四项内容的培训工作,即:教育教学理论、教育教学技能、班级管理、教育科研方法。同时还探索开展多样性的园本培训活动,如:举办骨干教师好课展示活动,开展教育理论考核,进行幼儿观察记录、教师教学反思评比等等,力求使培训取得实效。尽可能提供教师外出参观学习的机会,要求学习者回园后,再以培训、讲座、教学观摩等形式,对全园教师进行再培训,一方面调动了外出学习教师自我加压、自我提升的主动性,另一方面也鼓舞了全体教师自我成长的信心,比学赶帮的良好风气在我园蔚然成风。

展望未来,随着国家对学前教育工作不断重视和加强,为适应新时代的发展要求,必须做到:

(一)全面加强政治理论学习,结合“两学一做”学习教育常态化,制度化,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。(二)不断探索开展多样性的园本培训活动,努力提升教职工的整体素质,积极实施学习培训研讨计划,推进园本特色课题深入优化升级,使课程理念、担当理念、责任理念得到贯彻实施。(三)、以教学为中心,不断创新,努力营造良好的园风学风,身体力行,深入一线,推动教研教改,积极探索教学管理的新思想、新方法,推进管理制度进一步完善,充分调动教师的热情和积极性,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生真知灼见,言犹在耳,我深感一名人民教师的责任,也深感一名幼儿教师的光荣,党在新时代下素质教育的方针政策已经确定,我唯有勇于进取,不断创新,方能交出新时代满意的答卷。

申报正高级教师述职报告1500系列篇二

参加工作以来,特别是任中学一级教师后,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约,年终考核全部合格,并且在xxxx~20xx连续四年被评为优秀,多次受到上级有关部门的表彰奖励。

95年全国高考,我所任教的班级物理平均分超省平均分,其中往届生物理平均分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在xx年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言,受到与会领导和同志们的好评;xx年高考,我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;xx~xx学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二。

在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩,xx年全国中学生力学竞赛中,我辅导的学生李至兵获市三等奖;xx年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生获市三等奖;xx年中学生物理竞赛中,我辅导的学生董红获市三等奖;xx年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;xxxx年开云KY官方登录入口 物理竞赛中,我辅导的学生徐大建获市三等奖。

在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上(93、6),98年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《开云KY官方登录入口 物理复习新思路》上,xxxx年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。

担任班主任工作,一直受到学校领导的好评,95年6月我所带的班被评为县级先进班集体,xx年高考,我所带班有9人达本科线,xx年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。

工作之余积极参加各类进修学习,继续教育每年均达到优秀标准,先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任开云KY官方登录入口 物理教学,而且有教高的指导青年教师的能力,在我的指导下,吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖,xx年10月与张利平老师签订了帮教合同,在我的指导下,他很快站稳讲台,成为一名合格的开云KY官方登录入口 教师。

作为教研组长,积极配合教务处,抓教学常规管理,带领全组教师深入研究课堂教学方法,以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩,受到了同行和上级领导的好评。xx年秋,全县完中视导检查中,物理组的集体备课受到表扬。

综上所述,我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就,具备了中学高级教师任职资格,我申报中学高级教师职务,同时更重要的是想借此发现自己的不足,鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,更好的发挥自己的作用,为人民的教育事业作出更大的贡献。

申报正高级教师述职报告1500系列篇三

一、汇报工作情况

1、首先要谈的就是体育教师的基本职责:就是校园内的一切体育活动(好与不足)自从进入校门在转变身份上下来不少功夫,每次活动我都主动积极的去开展工作,可是有时候还是在考虑全局上有所欠缺,这个需要提高组织能力。授课方面,在实际中我们体育课和文化课还是有所差别的,课堂内容的选择在组里我们也是经常研究讨论,结合了实际决定什么时间段学习什么内容,比如:干天我们正常开课,不过会把学习内容的课时适当缩短,放快教学进度,因为到了雨季很多时候是无法到室外授课的,所以我们就必须得做总体调整。

2、日常训练,尤其是冬训早上最迟5:30起床,下午放学后训练一个小时。从未间断过。

3、在我们不断努力和学校的支持下也取得了一些成绩。工作六年每次市运会都进入了前10名而且还有四年冲进了前三。遗憾的是没有拿过第一。不过我也会朝着这个方向一直前行。

当然在这些成功的背后有着很多很多人在一起努力着,尤其离不开学校的大力支持和一名好的引路人(周家稳),很多人觉得他如何如何的懒散,但他给予我的却很多,来学校第一天他就严肃的告诉我,我们体育教师一定要把体育训练搞好,打好学生身体素质。同时他和我也没有老教师的架子,有体育活动或者训练时他都会听听我的意见,然后我们在一起商量如何去实施。还有就是面对其他专业老师对我们体育的不理解,一说到体育老师都说我们闲,没晚自习了,没早读了,课少了,上课轻松了等等一系列的评价,这样让体育人的我内心确实有点不舒服,室内室外的课是截然不同的,试问有多少人愿意每天顶着火辣的太阳上课呢。这些否定我们体育教师的评价曾今让我打算放弃训练,当时我是这样想的,你们既然说我闲那我就干脆好好的闲下来,何必苦自己。当他知道我有这样的想法时和我聊了很多,最后让我更坚定了信念。所以他是我体育教师生涯的不二指导者。

1、校园生活中有时候会有点情绪化,不过近两年有所改变。越来越能掌控自己。

2、娱乐后声音分贝有点高,有事会影响到其他老师休息,有待改正。

3、脚受伤手术后丢失了一些激情。训练时没以前疯狂了。这份激情我会慢慢找回来。

1、争取在各项体育赛式中取得理想成绩,做到问心无愧。因为精力有限不可能什么都做,所以近阶段我主要计划两件事。第一、学校田径队的组建及训练,第二、重新组建校足球队重点打造足球队。并希望领导考虑每周给一节正课对足球队进行针对性加强训练,要想有所收获就必须做出行动,那就是常规训练。

2、自我要有所突破,学习新方法、学习新理论,将其结合到训练中、课堂中去。

3、向其他老师多学习,多看几本书,也学着写写文章,试着发表下。充实下自己内在。

以上是我个人的一些想法和做法,如果有说不当的地方还望大家批评指正。

申报正高级教师述职报告1500系列篇四

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。任现职以来,本人一贯坚决拥护中国共产党的领导,积极参加政治学习,多年来,始终具有明确的政治目标,不断加强自身的品德修养,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势,关心时事,跟紧时代步伐,紧跟党中央,言行上始终与党中央保持高度一致,并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。

常年满“负荷”工作,爱生敬业,勤勤恳恳,乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从,不计较个人得失,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。20xx年,我光荣地加入了中国共产党。

1.英语教学工作

今年已经是我从教的第七个年头了,我通过不断的外出学习与自身不断的进修提高,自身的教学水平也得到了日益的提高。在教学工作中,对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段,激发学生学习英语的兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,经常结合本学科的特点,开展丰富多彩的活动。如课本情景剧、小游戏、字迷等,通过这灵活多样的教学方法、行之有效的活动,使学生对英语产生了浓厚的兴趣,充分发挥和调动了学生的主体能动性;通过启发、诱导,造成一种使全体学生积极思考、踊跃参与的教学氛围;能根据学生中客观存在的差异,实施分层次教学和辅导,肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩,使学生从中产生成功的喜悦。教学质量意识强,潜心钻研教材,熟练掌握教材的重点、难点,认真备课、上课,课堂教学效果好。在传授知识的同时,结合教材内容渗透德育教育,帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新课程标准指导下,积极投身到学校的教育教学课改实践活动中,虚心向老教师和其他同事取经学艺,不断探索提高自己的教育教学科研水平。

20xx、20xx学年我参加了海珠区英语中心教研组活动,在克服了交通不便与学校教育教学工作繁重的种种困难下,每周周一下午冒着寒暑风雨坚持参加区的英语中心组教研活动。在参加区英语教研活动的时候能积极地参与教学研讨,两学年的中心组教研活动,不但使我自己开阔了眼界,增长了自己的见识,同时也学习了市、区内优秀英语教师的优秀教学方法技巧,使自己的教学水平也日益提高,我曾多次获得学校课堂教学评比的一、二等奖。

在20xx学年第一学期,我参加了学校举行的“海仑杯”课堂教学评比活动,并获得了二等奖。在20xx学年第二学期,我代表学校英语科组参加区的第九届“明珠杯”青年教师课堂教学评比活动,通过参加这次的评比活动,自己获益良多,也使自己的教学水平得到了提高。在20xx学年下学期我所执教的“英语学困生的研究与经验交流”专题的研讨课五年级《i prefer hamburgers》获得了区教研员与参会老师的一致肯定。20xx年我参加了广州市灵格风教师英语口语外教培训班,通过外教口语培训班的学习,使自己的英语表达能力大大提高,有效地提高了课堂教学的实效。

在20xx学年第二学期我还参加了广州市中小学“心理健康教育”师资c级证书班的学习,使自己学习到更多教育教学的专业知识,能更好地开展教育教学工作。在指导学生第二课堂的活动中,成绩也比较理想,其中黎思婷同学获得mini周刊的广州市第三届mini周刊手抄报创意大赛三等奖。在关注尖子生培优工作的同时,我对学习中下生的辅导也丝毫不敢放松,我总是充分利用课余与课后时间加强对学习中下生的辅导,帮助他们补缺补漏,使他们不至于产生一种落后的心理,帮助他们树立起学好英语的信心与决心,根据几年的辅导中下生经验,我进行了关于英语学习中下生的专题研究,并于20xx年撰写了专题研究的结题论文——《浅谈小学英语“学习中下生”的成因及对策》,此文发表在广州市海珠区小学英语教研网,并荣获中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛一等奖。

2.班主任工作

师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂。作为一名教师,要懂得热爱学生。因为爱生之心是教育的前提,是教育力量之所在。自己始终认为作为一名教师在教学过程中对学生的情感,直接影响着学生的学习态度、学习兴趣。一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候,都会给孩子的心灵带来温暖。因而,为了塑造学生美好的灵魂,培养学生高尚的情操,自己从热爱学生开始,从尊重学生、理解学生做起,与学生平等相处,肯定、鼓励他们,注意与学生心灵的沟通,努力成为他们的良师益友。

记得20xx学年我担任三年(3)班的班主任,在我刚接手的时候,上一任的班主任就告诉我,他们班有一个特殊的学生,这个学生极聪明,可是因为小时候一次发烧导致了小儿残疾,四肢的动作极不协调,而且经常口水鼻涕一起流,又爱欺负其他的同学,班上的同学都不喜欢他,家长对他的投诉也很多。我接触到这个学生,第一时间我也觉得他有点可怕,可是不管怎么样,他总是我班的学生,我总不能不闻不问的。经过了很长一段时间与他,与他父母的交流沟通,我慢慢地了解到了这是一个外表残疾,但是心灵不残疾的学生,家长父母当他是小皇帝,在家宠得很,正是因为家长使他形成了什么东西都是想要就要得到,但是回到学校,并不是所有的同学都能如他所愿,所以他就经常欺负别人,而且回到家中还对父母说其他同学欺负他。对于这样的一个小孩子,我尝试利用其他的事情去分散他的注意力,也分配一些他力所能及的任务给他,让他没有时间与心思去做其他的事情。比如这个学生十分喜欢我上的英语课,就利用这点,我经常布置他课间的时候来我办公室背背单词,默默单词,于是课间活动的时间就少了其他同学对他的投诉。我也经常借英语学习来鼓励他认真学习其他的课程,他妈妈告诉我,她儿子一回家就听英语录音,而我每天早上经过他家的时候,他家里也总是在放着英语录音带的。经过了一个学期,同学们对这个他们曾经讨厌得很的同学也大大改观了。凭着无私的爱,与学生建立起了和谐融洽的师生关系,使学生更好地完善自我、发展自我。

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