总结是对经验和知识的提炼和概括，有助于我们更好地运用和分享。在写总结之前，应该先进行充分的准备和资料收集。阅读范文可以帮助我们开拓思路，了解总结写作的一些新颖和独特的观点。
今天下雨字六年级篇一
早晨，刚醒来时便听到嘀嗒——嘀嗒的声音，好奇心催使着我，我便踏着华尔兹般的舞步来到客厅，拉开窗帘，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地问了出来，妈妈回答道：“快点，吃饭刷牙洗脸。”等到一切就绪后，雨越下越大。
我刚想出门，妈妈就说：“穿上胶鞋和雨衣。”“不！”我干脆地回答道。就这样我只打了一把伞，走在上学的路上，路上变得湿漉漉的，一会儿一个水坑，一会儿一个水坑。使我的心也压抑了下来。每一个水坑我都尽其所能地跳过去。只见，有一个水坑很大，在路的那一旁，正巧有人铺路，大家一起来帮忙，就这样一条结结实实的小路铺好了。这不正是：我为人人，人人为我的寓意吗？走到学校，书包，鞋都全部湿透了，真是，不听老人言，吃亏在眼前。
是啊，这场雨即给我们带来了欢喜，同时给我们增添了烦恼。但是，尽管这样，从我出自内心的还是欢乐。
我爱今天的雨！它带给了我们喜与烦恼。
今天下雨字六年级篇二
在上五点多，我被一阵优美的乐曲声惊醒了，嘀嗒－嘀嗒－嘀嗒！是谁在弹奏着一首首优美的乐曲呢？哦，原来是雨精灵从天而降！为我们弹奏着一首首乐曲。
多好听啊！我躺在床上，欣赏了半个多小时的乐曲，六点了，我迫不及待的从床上爬起来，洗漱完后，从楼上跑到楼下，谁知刚跨出门洞一步，雨精灵就蹿到我的鞋里。
都干旱了，这场雨可帮了我们一个大忙呀！
“忧喜交集，喜的是这场雨给我们带来了美妙的乐曲，还帮农民伯伯解决了干旱，忧的是哪一个个雨精灵一个接一个的跳到我们身上，“阿嚏”结果就不用说了吧！”同学们一个个说道。
我我感恩这一场雨，因为它帮农民伯伯解决了干旱的问题，并给同学们带来了欢乐，我相信，没有一个人会真正的抱怨这场雨，因为这场雨给我们带来了希望！
今天下雨字六年级篇三
雨，感受着它的威力！
夏天来临不久，二零一一年四月份开始就变的热热的了，按我的预测是想再有让我穿上两件衣服的天气很长一段时间不会发生了吧！老天喜欢发脾气的时候，谁也无法阻止，唯一可以让人类解决这一个无法完成的任务就是人类发明了、幻想了超人与神仙这些内心世界对抗宇宙的天威，彻底地让它们缚手称臣跪地叫人类皇帝。
热闷热闷的天气让我在白天睡觉的时候翻来覆去，有思念年轻漂亮才气横绝当世的女人一样让你无法专注正常睡眠，现在我要去感叹‘女人真是一种美妙的动物’因为人类的文明让女人穿上了衣服，她的身体给我们有荷尔蒙刺激的男人来说是一个可以幻想的好理由。倘若没有人类的文明发展回到原始时候，那么什么女人身体我们可以一目了然的看穿，至于秘密也用不着我们去幻想。
而雨的神秘也在于此，我们可以预测但还不能预测到什么时间哪个小时多少分多少秒像最精确的钟表一样（我之所以有所保留，是因为我始终确信人类总是能解决好多问题的一种动物，我是动物我叫人类，人类就应该信自己）。
我们人类把天比喻为男人，地为女人；我可笑我替天笑人类，天说：“我长时间下雨的时候，你们人类将会有洪灾！你们只能眼睁睁地看着你们的同伴被摧毁，而无能为力。”说到这个，是我的自嘲自讽与自骂也是我自己表达对我自己的痛！
雨也会给我们的生活带来非常多幸福和利益的一种液体，我们的植物需要它老天赋予雨与生具来的抗旱功能，让从地球上暴开的裂缝得以缝合，多得它的灌溉，它的无私奉献，我们人类搞了一个节日叫祭雨节或雨神庙之类的感恩方式，足以证明我们人类对雨是十分敬重的，但我们也应该立下这么些牌匾叫鬼雨，魔雨以纪念在洪灾失去了生命的那些人，他们是人类，我们的同伴，我们需要诅咒这个天制造的雨。
当然，睡在房子里的我是非常享受雨的刺激的，雨它适合让我睡觉无所事事，它的声音总是那么让我想入非非，还有滴答滴答让我怀念时间的流逝，带给我清新的、绿色的植物空气，让我们尽兴享受它爱它！让我们愤怒地怀恨它讨厌它！
今天下雨字六年级篇四
有一天，我怀着极大的兴趣读了《天秤座，优雅走过下雨天》这本书，受益匪浅。
这本书的大致内容是这样的：一直优雅自信的乖乖女钱子兴的父亲破产了，但钱子兴并没有被打败，而是勇敢地接受了命运的安排。为了拯救家庭，她以“破产公主”这一屈辱的头衔参加了《傲天》节目，并成功进入节目组。后来，通过自己的努力，我成了冠军，得了奖，立刻成为了大家都知道的最勇敢最强的“破产公主”。
这个故事让我百感交集。一千颗星星有多强！她只是一个15岁的中学生。在失去一切之后，她一如既往的自信优雅。她没有自怨自艾，失去希望，而是在寻找改变这种状况的方法。她微笑着面对一切，坚定地面对破碎的家庭，面对母亲的崩溃……在节目录制的过程中，她收获了友谊，遭受了背叛，学会了坚持，学会了放弃。我觉得在生活中，无论多么艰难，都要鼓起勇气像一千颗星星一样去面对，努力去解决，才能成长！
不禁想起了东山口地铁站b出口的一个断臂青年：青年把脚放在书包上，左脚夹住红纸转动，脚趾上的小剪刀开合，把红纸上的线条剪得很流畅。只花了十分钟就剪了一张生动的剪纸。为了养活自己，他努力自强。因为脚趾长时间夹剪刀，已经磨出老茧，脚趾间的皮肤已经磨掉。
在漫长的人生旅途中，每个人都会遇到各种各样的困难。我们应该微笑着面对他们，勇敢地面对他们。只要我们坚定地面对生活，没有什么是不可能的！让我们和钱子兴，和断臂的年轻人一起面对生活，在生活中坚强起来！
今天下雨字六年级篇五
那一个雨天，她给了我爱，那一个雨天，她为我撑起了爱的伞，那一个雨天，她编了美丽的谎言……“轰隆隆”，窗外雷声大作，然后雨开始降落在大地上。我看着窗外的雨，突然想起了什么。哦，不！没带伞，开始焦躁不安。
下了车后，我赶紧躲到屋檐下，后面一个老奶奶跟着我。老太太撑起伞，又看了看我，关切地问：“你没有伞吗？”我点点头。奶奶知道后，四下看看，说：“儿子，雨一时半会儿停不下来。我带你回家吧。”“但是……”我还没说完，奶奶就拉着我的手走了。我只能告诉她我家的位置，但还是不放心，问奶奶：“你家是这个方向的吗？”老奶奶停下来，犹豫了一会儿，说：“嗯，是这个方向。”听了奶奶的话，我松了口气，继续走。雨中，奶奶的手温暖着我，让我感到温暖。奶奶慈祥的脸让我很安心。奶奶慈祥的眼神让我感受到了亲人的爱。奶奶牵着我的手在雨中漫步，慢慢消失在角落里，身后是烟雨纱。
回到家，我不停地感谢我的奶奶，她依然用慈祥的面容看着我，用慈祥的目光看着我。然后，和我告别后，外婆就走了。我看着她，看着她在雨中消失。唉！奶奶为什么往反方向走？突然明白了一些事。这时，已经有温泉流过我的心。现在，雨还是那么大。
有人说过，关爱支撑着灵魂的蓝天！那个老妇人在那个美丽的雨天撒了善意的谎言，撑起了灵魂的蓝天。我会一直看到一个老人在那个难忘的雨天为我撑起爱的伞，她让我难忘，因为和她在一起的那个雨天让我难忘。
今天下雨字六年级篇六
渐入冬了，太阳仿佛越来越吝啬，只有那么屈指可数的几天才放晴。阴雨连绵，那朦胧的雾是它的伴侣吗?它们总是一起出现，再一起离开。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮，它不住的低头，哦，雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里，小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了，但呈现的仍是一片绿意。
天阴下来了，乌云从远方赶来了，风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方，略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下，使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了，没有了汽车的轰鸣，有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。
下雨天真好，它带来了宁静，让我们远离喧嚣，带来一片新景象。
雨下着，带走了我心中的烦躁，整个人如释重负。站在窗边，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边，听着雨声，时而美妙，时而婉转。下雨天真好，我可以看着小狗抖动身体，飞起水花。
下雨天真好，我可以打着伞，走在林荫大道上，享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下，周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴，看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力。
游泳。
鸟儿在树上叫着，却不见它们的身影，只是树枝有些抖动一边走，一边把手中的伞旋转着，伞在我的旋转下，上面的水珠在半空中飞舞着，一粒儿一粒儿的。
下雨天真好，我可以找个理由蜷缩在床上，找本自己爱看的书，津津有味的看。
下雨天真好，我可以听着音乐，看着外面的世界，幻想着未来。
下雨天真好，我可以写着小说，吃着零食。
下雨天真好，我可以上网看看资料，和朋友聊聊家常。
今天下雨字六年级篇七
在我上小学五年级的一天，我们楼上住的一位老奶奶对我的帮助让我至今难忘。
那是一个下雨的早晨，我背着沉重的书包，打着一把雨伞，步行去上学。风有点大，书包很沉，我走路时十分艰难。边走我嘴里边嘟囔道：“唉，真是的，没事下什么雨、刮什么风呀！爸爸也不说送送我，让我步行去。唉，下雨真不方便！……”
我边走边抱怨着，看见什么都不顺眼。突然，隐隐约约听见有人在叫：“孩子！孩子！”我听了，十分生气，心想：干什么呢？大清早的，叫什么呀！我不由加快了脚步，想快点摆脱这种“噪音”。
渐渐的，“噪音”越来越近，还能听见车轮飞快转动的声音。忽然，一辆三轮车猛地停在我身边，吓了我一大跳。我一看，骑三轮车的是那个住在我们楼上的老奶奶。每天，她都会骑着三轮车接送她的两个孙女。只见她笑容满面地对我说：“哎呀，孩子，刚才我叫你你都没听见。你看，这下着雨，路也不好走，来，坐车上，我送送你，反正我也要去送这两个孙女。”我连忙推辞道：“没事，还是我自己走吧！”老奶奶却说：“咱们都是一个楼的，往后肯定是要互相帮忙的嘛！”我不好意思的坐在了她的车上，连连说：“谢谢您！谢谢！”
车动了，坐在车上，我看到老奶奶头发全白了，额头上有很多皱纹。她骑得很吃力，迎着风和雨，不停地喘着粗气，不知道是雨水还是汗水从她脸上流下。我十分感动，眼眶都有点红了。老奶奶肯定得有六十岁了，车上还坐着三个人，她骑着得有多累呀！想起虽然我们是住在一个楼上，但我却没有和她说过几句话，她却主动带着我。看着老奶奶稍显瘦削的身体，我觉得她突然变得那么高大。
下车了，我还要再走一段路。走在积满雨水的路上，我的心情一下子变好了。看看周围，路好像被雨冲洗得更干净了，树好像被雨冲洗得更翠绿了，花好像被雨冲洗得更美丽了，人也好像被雨冲洗得更精神了……一切都变得那么美好。
这件事已经过去很久了，但我却记忆深刻。虽然这在别人看来不算什么，但我却忘不了那个下雨的日子，忘不了雨中的那个老奶奶。
今天下雨字六年级篇八
窗外，下着小雨。雨滴顺着窗户滚下来。滴答滴答，咕咚咕咚，就像在原本平静的湖面上激起涟漪。
连空气都有湿草的味道。我拿着小雨伞来到大树下，却看到每一根绿色的小树枝和树叶上都覆盖着小雨滴。他们就像新生的婴儿，来到这个世界上，睡得很香。和平让人心安。
草坪湿漉漉的，雨水落在绿草上。草没有慌张，依然挺直了小小的身躯，默默接受着雨儿的洗礼。他们就像拥抱他们最好的朋友一样，善良而不排外。
视线转向街道。孩子们两颊通红，头发上沾着几滴雨水，两三个人撑着五颜六色的雨伞一起走着。路上充满了笑声。
大人们总是一副凝重的样子，仿佛总有什么未完成的事情，在这个下雨天，他们匆匆忙忙。最后，只有断断续续的雨点，滴答作响.
又是一个夏天.
今天下雨字六年级篇九
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一天，正当居民愁眉苦脸之时，天突然变得乌云密布，又闷又热。居民们又惊又喜叫道：“要下雨啦！”说完就兴奋手舞足蹈，都出来把当天晒的衣服收进家里，孩子们也参与它们的队伍。整个森林一下变得热闹非凡。
顿时，大地像被覆盖了一层黑色的幕布。雷公公也按捺不住了，不停敲击这他的大鼓，发出一阵阵“轰隆隆”的雷声。一场倾盆大雨，就这样展开了。雨“哗啦啦”地落下来，好似断了线的珍珠，一颗一颗。
庄稼、树木和所有的花花草草，都贪婪地吸允着雨水，还异口同声地说：“真爽呀！”小河的水位升高了鱼儿活蹦乱跳，花儿也欢欣鼓舞地绽放花苞。
天空阴沉沉的，空气闷闷的。天快要下雨了。
一阵狂风过后，慢慢地，慢慢地，下起了毛毛细雨。雨滴滴答答地越下越大，眨眼就变成了倾盆大雨。雨点就像黄豆一样大，打在人的'身上会很疼。没带伞的行人纷纷找地方避雨。幸好我们带了两把大伞，不然的话就变成‘落汤鸡’了。大雨下了不久，天就放亮了。雨变小了，渐渐地，渐渐地，雨停了。
太阳又高高地挂在天空，仿佛没有下过雨一样，行人又出来逛街了。
广东广州白云区潭岗小学二年级:黄颖欣。
今天下雨字六年级篇十
今夜，雨一滴滴落下，落在地上，落在房子上，溅起晶莹的水花。我沐浴在雨中，记忆宝盒里储存的最亮的珍珠特别耀眼：那天，放学后，我骑着自行车，背着书包，负重而无力地向前走。在汽车口袋里，被雨水打湿的试卷上，印着一个鲜红的58分。我暗暗自责：“谁叫你上课不认真，跟同学说话，真是活该！”一想到同学考高分，想高兴得跳起来，我就忍不住哭了。耶稣基督！我永远不会有脸见同学和老师，更不会有脸见父母。我从来没有得分这么低，让我对自己失去信心。如果我早知道这些，我为什么要知道？唉！我彻底完了。我自暴自弃，自怜自艾，后悔和后悔时不时吞噬我的心。我迷迷糊糊漫无目的地骑着。突然觉得好像撞到了什么东西，脑子里一片慌乱，就从车里掉了出来。我仔细一看，到了养老院门口。更重要的是，我用拐杖撞倒了一个老人。他70岁左右，没有右腿。他的裤子用绳子捆着。他脸色苍白，非常瘦。我冲过去扶他起来，但他拒绝了我。我不知所措地站着，看着他。他先用手杖撑在地上，用力往下推，身体慢慢移动。他正要站起来，砰的一声摔倒在地上。我急忙去帮他，他毅然推开我。按照刚才的方法试了几次。每次刚要站起来，又摔倒了。当他看到这种方法不起作用时，他想站起来反抗栅栏，于是他爬了过去。我受不了身边的人。我冲过去，他又拒绝了我。他干净的衣服和地上的泥土没什么区别。最后，他以坚强的毅力爬到了墙脚。他背靠着墙，紧紧地握着手杖，慢慢地走着。这一刻，我从他的表情可以看出，他往上走的每一寸，都是那么吃力，那么坚定！最后，他脸上带着胜利的喜悦站了起来。看到这一切，我醒悟过来，赶紧向他道歉。他头靠在墙上，脸色苍白，无力地向我招手，做了个手势：你走吧，没关系。我心里好像明白了什么，一种力量油然而生。我很快回到家，把浸湿的纸放在桌子上。雨越下越大，残疾老人艰难的样子重新出现在我眼前。雨就像他冒着热气的汗水，他站起来后的喜悦深深印在我心里。如果有人让我把记忆盒里的珍珠排好，那么最亮最漂亮的珍珠一定在最前列。因为它教会了我，失败不可怕，只有懦弱才可悲。
今天下雨字六年级篇十一
“今天没作业”王老师在黑板上写下这几个大字，我们先是愣了愣，面面相觑，不知老师葫芦里卖得什么药，只见数十双眼睛盯着老师看。老师也没多说，拍了拍黑板，便坐下了。耶”我们登时欢呼起来。不禁的拍桌子又拍笔盒。大声叫好。
“叮铃铃”放学钟响了，我们像一群快活的小马驹一样，冲出校门。“哎，你去哪玩？”这样的声音此起彼伏。我的心里“噼哩啪啦”地打着小算盘，过街角，看见饭店的.招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音。我放慢了脚步，放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻旁边的一家小小书店。我觉得，多读些书总好过伏在桌前写作业。既然今天没有作业，我自是来书店好好享受一番。我边走边想：昨天书读到什么地方了？那本书放在架子哪？……不知不觉，走到书店门口，便看见书店里仍像往常一样挤满顾客。我在一排排花花绿绿的书里急切找了一遍，却没有找到我要的书，我又从头来，再找一遍，啊！它在这里，原来书不是放在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着，也不知过了多久，书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已在这读了一个多小时。我合上书。咽了一口唾沫，像把所有智慧都吞下去，才恋恋不舍地把书还回架子上离开。
我背着书包走出店，向家中走去。脚站得有些麻木，但我却浑身轻松。这时，我盼望道：天天没作业，天天读好书”。
今天下雨字六年级篇十二
我不喜欢下雨天，由于雨滴，就好像天空在哭泣，让我心境一直失落了起来。湿湿的衣服、湿湿的鞋子，湿湿的地，让我不舒畅，多期望今日不是雨天，那该有多好。
会把我弄湿，很不舒畅，还有，雨的声响很吵，可是我听了一个故事之后就不厌烦下雨的声响了！让我来说这个故事吧！
曾经世界上的各种东西都不会说话，也不会歌唱，只要下雨时雨水会协助它们歌唱，像是树他会先在一片树叶上留住多一点的雨水，太多雨水时水就会“咚”的一声掉下来，还有房子，雨水下下来，打在房顶，就会宣布各种声响，悉数听起来就像合唱团在歌唱，下次我要去问问它们在唱的是什么歌！
本来，下雨的声响是天空的歌唱，不是哭泣，那是高兴的大合唱，咱们都应该打开耳朵，仔细的倾听才对。
现在你还厌烦下雨的声响吗？有没有好好听过下雨的声响呢？假如还没要快快去听噢！我相信你也会爱上下雨的声响！
有趣的下雨天。
清晨，我刚从睡梦中醒来，往窗外望去，看见天空笼罩着一层层的浓雾和一片雾和一片片的乌云，如同就要下雨了。
过了一瞬间，就听到滴答滴答的雨声，我看着从天空慢慢飘下细细的雨丝，有些掉落在房顶上，在房顶也些在掉落大树上、草地上，击打出清快的节奏。
街道上的行人纷繁撑起了花花绿绿的雨伞，骑士们也穿起了五颜六色的雨衣，把接到装点的像一座五光十色的花园，真是美丽极了！
我最喜欢午后下的雨了，由于它彷佛是专程来帮口渴的大地和干燥花草们解渴，只需它一来，一切的花草、树木就会充溢气愤、发出光荣，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
记住有一次我很走运的看见了“双彩虹”，其时，我真是感到既振奋又惊奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走运，可以见到美丽的“双彩虹”，享受到它想要带给人们的美好感受。
雨天的时分，小孩子总是爱伸出小手去碰一下冰冰凉凉的雨水，顽皮的用小脚踢一下路面的积水，然后就会听到一连串的心爱的笑声，那天真的笑脸和高兴的童年，真是令人回亿无穷。
怎样美妙又风趣的下雨天，真是天神凶猛的创造，对我而言，每一场雨都是无比的惊喜。
今天下雨字六年级篇十三
小时候总是那么令人回味，你还记得吗?那时放学，我们的目光总会不约而同地集中在同一个地方，黑板上的作业。
“放学啦”同学一句话拉开了放学的帘幕。我们一个个像小猴子似的盯向黑板。今天怎么和往常不同。咦，怎么今天还没有布置作业，同学们的目光在黑板上来回扫荡，可依旧没有发现“蛛丝马迹”。终于，有一位自告奋勇的同学去找老师了。不一会儿，老师在我们的“镜头”里出现，她缓缓走了进来，拿起了粉笔，在黑板上爽快地一挥，字停笔落。老师愉快地哼了一句小曲，将粉笔刷一丢，粉笔在空中划过一条弧线，哐啷一声，粉笔顺利的“降落”了。不过大家关心的都不是这个。无论是坐着的还是站着的同学，都会情不自禁地将身体往前扭一扭，挪一挪，脖子伸的长长的，巴不得看个清楚。天、天哪、真的假的`!“今天没作业”!!!真是说出了我们的心声，全场顿时鸦雀无声。我们仿佛停止了呼吸，就连世界仿佛都为我们的惊讶停止了。有的同学嘴巴张得老大，仿佛能装下一个气球。我们一愣，思维整整停滞了几秒钟，才终于反应过来。心都提到嗓子眼上了。
“yes”!
只听一声欢呼声，打破了这顿时的沉寂。大家都异口同声地欢呼起来，思维一下子像是飞向了天空。
今天下雨字六年级篇十四
今天下午，我和同学们正在教室里誊写作文。突然，外面传来一阵吵闹声，原来是邻班放学了。这时，早已按捺不住的同学们，开始小声嘀咕起来：“怎么还不放学呀？都快四点半了！”“到底怎么回事呀？”“真是的，张老师怎么到现在还不来布置作业？”
过了许久，张老师才走进教室，吵闹声戛然而止。只见张老师慢步走上讲台，清了清嗓子，然后慢声细语地说：“今天的语文作业——”张老师故意拖长声调，然后停顿了一下，两眼扫视了大家一遍。同学们急切地想知道答案，都盼望着老师快点说。只听张老师从嘴里清晰地吐出一个字：“没。”顿时，教室里好似热油锅里撒了一把盐——炸开了，欢呼声、议论声、尖叫声，响成一片。同学们那高兴劲儿就甭提了：有的同学大呼“老师万岁”，还不停地鼓掌；有的'同学学着和尚打坐的模样，嘴里念念有词“阿弥陀佛，善哉善哉”；还有的同学高举右手，伸出中指和食指，一边打着“v”字，一边喊着“耶——”。不过，我却很疑惑：怎么可能没作业呢？张老师的葫芦里到底卖的是什么药？果然不出所料，张老师接着又说：“不过，要写一篇作文，题目是‘今天没作业’……”顿时，教室里又响起一片热烈的掌声。
张老师真会出高招，原来他是为我们写作文提供材料啊！
今天下雨字六年级篇十五
今天早晨我们在升国旗时，进行到了第七项“总结执勤工作”的时候我们都很紧张，因为我们如果得了“纪律之星”的称赞时，我们的老师就会十分开心，不给我们布置语文家庭作业。谁知我们班不仅得到了“纪律之星”，还得到了“班级卫生之星”“路队之星”。这让我们班的人大吃一惊，我们怎么也没料到我们班会的三个“颗”星。
当然，下午我们如愿以偿的没语文作业，我想：“我们以后一定要多得星星！”
今天下雨字六年级篇十六
清晨，我刚从睡梦中醒来，往窗外望去，看见天空笼罩着一层层的浓雾和一片雾和一片片的乌云，如同就要下雨了。
过了一瞬间，就听到滴答滴答的雨声，我看着从天空慢慢飘下细细的雨丝，有些掉落在房顶上，在房顶也些在掉落大树上、草地上，击打出清快的节奏。
街道上的行人纷繁撑起了花花绿绿的雨伞，骑士们也穿起了五颜六色的雨衣，把接到装点的像一座五光十色的花园，真是美丽极了！
我最喜欢午后下的雨了，由于它彷佛是专程来帮口渴的大地和干燥花草们解渴，只需它一来，一切的花草、树木就会充溢气愤、发出光荣，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
记住有一次我很走运的看见了“双彩虹”，其时，我真是感到既振奋又惊奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走运，可以见到美丽的“双彩虹”，享受到它想要带给人们的美好感受。
雨天的时分，小孩子总是爱伸出小手去碰一下冰冰凉凉的雨水，顽皮的用小脚踢一下路面的积水，然后就会听到一连串的心爱的笑声，那天真的笑脸和高兴的童年，真是令人回亿无穷。
怎样美妙又风趣的下雨天，真是天神凶猛的创造，对我而言，每一场雨都是无比的惊喜。
今天下雨字六年级篇十七
“今天是个好日子！”我的嘴角扬起一个完美的幅度，唱起了宋祖英的`《好日子》。什么？说我是神经病？每天作业像黄河水一样泻到我们的桌子上，还唱《好日子》？唉，反正说了你也不相信，今天没作业！怎么了？下巴都要掉下来了！别这样！今天可得好好庆祝一下！
“小懒虫，快起床！”我猛地抬起头，发现窗外一束最明媚的阳光，射在我那书包上……。
今天下雨字六年级篇十八
镜头二：教室。
“哈哈！”一阵阵笑声从我们班的教室中传来。现在正值下课期间，是什么事情如此好笑？原来，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星驰。看着他被人“打晕”的样子：舌头挂在嘴边，两眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的时候，“叮铃铃”的铃声却结束了这一场精彩的表演，我们扫兴地走回自己的座位。
镜头三：宿舍。
怎么样？相信你看了这三个镜头以后，就会知道我是时时刻刻都生活在快乐之中了！
快乐其实并不难找，它就在你的生活之中，也许，你的身边就存在着一个快乐呢！
我的生活是快乐的！我生活在快乐之中！
今天下雨字六年级篇十九
耶！今天没作业，哈哈！今天什么作业也没有，因为今天上午老师去考驾照了，第二节课有美术老师来带。吴老师给我们安排的有作业，我们安安静静、认认真真地在写作业。美术老师在黑板上写了大大的课堂纪律好，吴老师回来看到了，一直表扬我们，今天没作业，哈哈！再加上数学老师也表扬我们，连毛笔字也没了。
太好了，耶！
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