写总结有助于我们发现知识的漏洞和不足之处，进而更好地优化学习过程。在写总结之前，先梳理出需要总结的内容和关键点。阅读这些总结范文可以让我们更好地了解总结的写作要求和技巧。
英语口语大赛策划书篇一
随着时代的发展，英语成为了大学生以后发展越来越重要的能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，繁荣校园文化，增进同学们英语兴趣，培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增强社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现高雅而充满活力的现代大学生气息。
时间：xx年10月25日。（待定）
地点：天津科技大学（泰达校区）阶梯教室。
规模：每次现场可容纳约500人。
四、比赛流程： 见：“附录一”。
五、赞助及资金：见： “附录二”。
六、活动预算： 见：“附录三”。
七、出席嘉宾： 见：“附录四”。
a 资金问题，主要由外联部负责。
b 主体宣传部分为天津科技大学两个校区，具体包括：
a、放置宣传板（可在合适地点放置4块）
b、粘贴宣传海报（彩纸海报）。
c、悬挂宣传条幅（活动场地）。
2、活动准备期：
a、评委的确定，；
b、报名参与选手的邀请；
c、观众的参与；
d、颁奖仪式的筹备。
a、活动背景的布置
b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作
c、座位布置：入场口设置、场地布置确定
d、音响、电脑的搬运和摆放
e 、支持及后勤准备
3、 活动细则（内容安排）：
11:30：00至13：30 活动节目彩排
14：00至17：00 活动正式开始，节目程序：见：“附录一”。
环境卫生、防电防火、场地设施等等。
英语口语大赛策划书篇二
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的.英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
英语口语大赛策划书篇三
活动时间报名时间：3月9日-3月13日。
比赛时间：3月14日下午2：00。
活动地点：五教三楼视听室。
活动对象：外国语学院全体学生。
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。
赛时：
1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则。
2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。
（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。
（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。
英语口语大赛策划书篇四
1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知。
2.准备。
（1）认真组织各班报名。
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。
（3）邀请评委老师。
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。
英语口语大赛策划书篇五
在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。
二.活动细则。
1.活动名称：
鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛。
2.活动目的：
为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。
3.活动时间：
待定。
4.活动对象：
鲁东大学食品工程学院大一学生。
5.承办单位：
食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar。
6.邀请嘉宾：~~~~。
7.活动宣传：海报通知、负责人通知。
8.报名方式：待定。
9.报名时间：待定。
10.奖项设置：
一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名。
11.所需器材：
多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品。
三.公民工作人员安排。
1.宣传部：
负责海报制作与张贴等活动的宣传。
2.编辑部：
负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选。
3.外联部：
协助赞助企业。
4.策划部：
做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作。
5.口语部：
积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛。
四.比赛具体流程。
(初步预计人数为20人)。
1.时间地点：待定。
3.评分标准：1.发音：30分。
1.赛前准备：
1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备。
2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人。
2.赛中：
1.开幕式表演。
2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始。
3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。
4.半场穿插节目表演。
5.主持人宣布比赛继续。
6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖。
7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名。
8.主持人总结陈词、宣布比赛结束。
3.赛后：
1.打扫教室卫生整理活动器材。
2.整理活动中采集的照片准备张贴公布。
3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布。
五.活动具体要求：
1.评委公平、公正、公开。
2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。
3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。
4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。
英语口语大赛策划书篇六
（1）提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。
（2）丰富同学们的`课余生活。
（3）为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。
（4）加深对英语口语的重要性的认识。
（5）通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
题目：待指导老师确定（演讲主题）
时间：
（1）宣传阶段：
（2）3月14日进行报名选拔（用英语做简短介绍）。
（3）3月30日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签。
（4）交演讲稿（电子版，打印版，手受写版）。
（5）3月30日进行口语大赛。
地点：
（1）参赛要求：
a、全院学生，性别不限。
b、要求内容积极健康向上。
c、如有背景音乐，则自带光碟。
d、自备服装和道具。
（2）参赛人数：自由报名。
（3）比赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视具体情况而定）
（4）评委组成:
a、初赛评委：3名英语老师和2名学生
b、决赛评委：2名英语教师和1名同学
c老师据实际情况而定
（5）奖项设立：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖
(6)特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员
(1)比赛组成：
a、按命题演讲(限时三分钟)
命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。
b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)
说明:
a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲
b.即兴演讲：现场抽题，现场回答
(2)初赛流程(决赛流程)
a、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾
b、主持人介绍比赛规则，评分标准
c、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
d、其间，主持人向观众及选手公布结果分数
e、中间穿插节目，现场互动调节气氛
f、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分
g、评委发言结束后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
h、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖
i、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念
j、工作人员负责做好后期工作
说明:复赛的有无视参加的人数而定，若需采用，则用以上所述方法的a-f
(3)评分标准：
a、仪表形态(20分)：
1、着装整齐，大方得体。
2、姿态自然，动作适度。
b、演讲内容(50分)：
1、主题鲜明，符合主题内容(25分)。
2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代(15分)。
3、行文流畅，用词精练，详略恰当(10分)。
c、语言艺术(30分)
1、发音标准、流利（10分）。
2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。
3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。
(4)评分规则：
a、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
b、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。
（1）宣传时间：3月
（2）负责单位：宣传部
（3）宣传方式：
a、海报宣传：
1、食堂前
2、院宣传栏
3、宿舍
b、发传单
c、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。
（1）宣传组：宣传部
宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的布置，
以及背景音乐的调放、拍照等
（2）统分组：学习部
参赛者的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等
（3）后勤组：后勤部
负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配
（4）维序组：组织部
负责现场秩序的维持和处理突发事件
（5）礼仪组：秘书部
负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖
（6）节目组：学习部兼任
负责比赛中间小节目的表演
总计元
1、海报宣传费：10元2、文件资料费：20元
3、矿泉水：25元4如有需要据体情况而定
（1）学校广播持续跟踪报道
（2）校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传
英语爱好者协会
英语口语大赛策划书篇七
通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校园文化生活，提升我院大学生综合素质，同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台。
二、活动主题。
iamthefocus（我就是焦点）。
三、活动时间及地点。
1、报名时间：
2、比赛抽签：待定。
3、比赛时间：待定。
四、参赛对象：博文管理学院经济管理系学生。
五、报名方式：每班推选2-3名选手。
六、活动要求：
每位选手按抽签顺序依次进行比赛，抽签注意事项：
1）必须是本人参与抽签。
2）要准时到场抽签，如若不到视为弃权。
3）各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到。
4）比赛流程：
式进行，限时3分钟。
第三环节—回答问题：演讲完之后回答评委所提出的问题。
七﹑评分标准（总分100分）。
（一）定题演讲（70分，占总分70%）。
内容（35分）：结构清晰，逻辑合理，情节完整，主题、要点突出；
语音语调（10分）：发音清晰，语调自然，有感情；
词汇语法（10分）：语句通顺，无重大语法错误；
流畅性（10分）：表达通顺，语速适当；
台风（5分）：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。
（二）回答问题（30分，占总分30%）。
1、英语表达流利（15分）。
2、反应理解能力（15分）。
八、评委组成：博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教（评委人数为奇数5位，具体。
名单待定）。
九、经费预算。
1、评委，嘉宾用水（一件，24x1=24元）。
2、评委礼物（5x20=100元）。
3、纸笔（15元）。
4、会场布置（30元）。
总计—169元。
1、由学习部收集各班参赛名单。
2、后勤部：准备评委嘉宾用水。
3、文艺部：负责会场布置。
4、信息部：负责幻灯片，投影。
5、学习部：负责统分，记分工作和催台人员。
6、宣传部：制作大小海报各一张。
7、各部门间工作可相互协作，共同完成。
英语口语大赛策划书篇八
为促进和提高我校在校大学生的
英语
口语水平、营造良好学习
氛围、活跃校园
文化生活
、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。外国语学院学生会学习部
活动时间
报名
时间：3月9日-3月13日比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的.“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的
话题
进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五.具体工作安排
赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2.准备 （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)
照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)
赛后 总结活动
以上策划书若无误,望领导批准。
外国语学院学生会学习部
英语口语大赛策划书篇九
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
外国语学院学生会学习部
活动时间报名时间：3月9日-3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2、比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。
（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五。具体工作安排
赛前准备工作1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知
2、准备（1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时现场布置
现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）
照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）
赛后总结活动
以上策划书若无误，望领导批准。
外国语学院学生会学习部
英语口语大赛策划书篇十
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
外国语学院学生会学习部。
（一）活动时间：
1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。
2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。
（二）活动地点：
xx楼视听室。
（三）活动对象：
外国语学院全体学生。
（四）活动流程：
1、赛前：
xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。
2、赛时：
主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则。
3、比赛环节。
每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。
（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。
（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评。
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。
（一）赛前准备工作。
1、宣传。
通过班主任和班干部向班上发放通知。
2、准备。
（1）认真组织各班报名。
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。
（3）邀请评委老师。
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。
3、赛时。
（1）现场布置。
（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）。
（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。
4、赛后。
总结活动。
英语口语大赛策划书篇十一
(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的积极性，从而活跃校园文化生活。
院团委;承办单位:英语协会。
初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)。
复赛:时间待定。
地点:初赛:教学北楼202教室。
复赛:教学南楼2号报告厅。
(一)参赛要求:。
1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者。
2、要求内容积极健康向上。
3、如有背景音乐，请自带光碟。
4、自备服装和道具。
(二)参赛人数:自由报名。
(三)比赛环节:初赛和复赛。
(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长。
复赛:英语系专业英语老师。
复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。
(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)。
复赛:按给定样题演讲。
(一)仪表形态((((20分)。
(二)演讲内容((((50分)。
(三)语言艺术((((30分)。
1.拉横幅:。
2.饮料和水果:。
3.彩带和气球:。
20xx年3月。
英语口语大赛策划书篇十二
选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热情，促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力，进一步提高我院的综合实力。
09至11级全体本科生。
3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛。
1)活动前期：
主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表填申请表。
奖品及奖状的准备。
比赛ppt的制作及主持人的选拔。
活动用品的.购买、活动经费的预算。
８.嘉宾评委的邀请。
2)活动中期：
赛场的布置与清理选手抽。
签及参加初赛、决赛。
3．决赛后奖品发放。
3)活动后期：
学习部成员上交活动心得２.填写活动新闻并上传3．活动经费的申请。
1）报名：
在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表即报名成功。
注：表演内容仅限演讲2）初赛：
选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的。
选手一律作弃权处理。
主持人致辞介绍嘉宾及评委。
分细则”。根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）赛：
3）决。
学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛展示ppt。
赛前30分钟进行抽签。
主持人致辞，介绍嘉宾及评委选。
手展示、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果。
选公本。
手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品。
部成员做好赛后清理工作。
仪容仪表5分语言10分。
临场表现10分。
内容20。
思维创造性10分总体印象10分。
评委提问35分。
注：最终得分为评委的总平均分。
物信院学生会学习部。
一等奖1名二等奖2名。
三等奖3名。
优胜奖6名。
宣传海报：殷建红、刮丹。
报名表收发及活动口头宣传：09李成煜10邹煜11郭丹。
决赛活动展示ppt：刘洋教室申请：李建。
嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘洋。
选手短信提示：邓彬彬、郭丹。
活动经费预算：
矿泉水20瓶：20×元。
宣传海报：6元。
短信费：10元打印费：10元。
证书及奖品费用：80元。
总计：30+6+10+10+80=136元。
活动期间可能出现的问题及解决方案。
赛场观众数量少。
由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛。
选手每人至少带5位观众作他亲友团。
初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够。
根据报名人数对其进行分组，每天进行10人到15人的比赛。
活动策划：邹煜。
策划修改：李成煜。
物信院学生会学习部20xx年2月19日星期日。
英语口语大赛策划书篇十三
(一)、促进和提高我校大学生英语口语水平;。
(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的.积极性，从而活跃校园文化生活。
院团委;承办单位:英语协会。
初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)。
复赛:时间待定。
地点:初赛:教学北楼202教室。
复赛:教学南楼2号报告厅。
(一)参赛要求:。
1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者。
2、要求内容积极健康向上。
3、如有背景音乐，请自带光碟。
4、自备服装和道具。
(二)参赛人数:自由报名。
(三)比赛环节:初赛和复赛。
(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长。
复赛:英语系专业英语老师。
复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。
(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)。
复赛:按给定样题演讲。
(一)仪表形态((((20分)。
(二)演讲内容((((50分)。
(三)语言艺术((((30分)。
1.拉横幅:。
2.饮料和水果:。
3.彩带和气球:。
20xx年3月。
英语口语大赛策划书篇十四
选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热情，促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的`软实力，进一步提高我院的综合实力。
09至11级全体本科生。
3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛。
1)活动前期：
1.主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表2.填申请表。
3.奖品及奖状的准备。
4.比赛ppt的制作及主持人的选拔。
5.活动用品的购买、活动经费的预算。
８.嘉宾评委的邀请。
2)活动中期：
1.赛场的布置（赛前）与清理（赛后）2.选手抽签及参加初赛、决赛（赛前十五分钟）。
3．决赛后奖品发放。
3)活动后期：
1.学习部成员上交活动心得２.填写活动新闻并上传3．活动经费的申请。
1）报名：
在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表（给学习部成员）即报名成功。
注：表演内容仅限演讲2）初赛：
1.选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的。
选手一律作弃权处理。
2.主持人致辞介绍嘉宾及评委。
分细则”。根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）。
3）决赛。
1.学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛展示ppt。
2.赛前30分钟进行抽签。
3.主持人致辞，介绍嘉宾及评委4.选。
手展示（同初赛）、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果。
5.选6.公7.本。
手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品。
部成员做好赛后清理工作。
仪容仪表5分语言10分。
临场表现10分。
内容20。
思维创造性10分总体印象10分。
评委提问35分。
注：最终得分为评委的总平均分。
物信院学生会学习部。
一等奖1名（证书、励志书一本）二等奖2名（证书、精装本）三等奖3名（证书、随身小册子）优胜奖6名（只发证书）。
宣传海报：殷建红、刮丹。
十二．。
报名表收发及活动口头宣传：09李成煜10邹煜11郭丹。
决赛活动展示ppt（包括选手照片）：刘洋教室申请：李建。
嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘洋。
选手短信提示：邓彬彬、郭丹。
活动经费预算：
矿泉水20瓶：20×1.5=30元。
宣传海报：6元。
短信费：10元打印费：10元。
证书及奖品（待定）费用：80元。
总计：30+6+10+10+80=136元。
活动期间可能出现的问题及解决方案。
1.赛场观众数量少。
由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛。
选手每人至少带5位观众作他（她）亲友团。
2.初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够。
根据报名人数对其进行分组，每天进行10人（组）到15人（组）的比赛。
英语口语大赛策划书篇十五
通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。
通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。
11月5日，初赛;11月10日，决赛。
电教2103。
赛前准备：
人员安排：
总策划：
xxx。
xxx，外语协会宣传部。
教室安排：
xxx，外语协会活动组织部。
ppt制作：
外协宣传部。
摄影：
社联通讯部。
计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名，
初赛。
1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍。
3、选出20为选手进入决赛。
决赛。
20位选手分为四组，每5人一组。
一、比赛分两个环节。
1、以组为单位，每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿)。
选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。
2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲。
二、比赛结束，
1、记分员算分。
2、文艺部同学表演节目(8’-10’)。
三、颁奖。
一等奖：一名最佳人气奖：一名。
二等奖：二名最佳风采奖：一名。
三等奖：三名最佳口才奖：一名。
(复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。)。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/13251176.html】
