落实的演讲稿（模板16篇）

演讲稿在口头表达中起到引导演讲者思路和保持连贯性的作用。在撰写演讲稿时，要根据受众的特点和需求来确定语言风格和词汇选择。演讲稿范文的收集和学习可以帮助我们更好地理解演讲的本质和要领。

落实的演讲稿篇一

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

大家好！

我叫xxx，是xxx公司的一名普通职工，今天我要为大家演讲的题目是《警钟声声祈平安》。

我们都知道，电力企业是一个危险性较高的行业，由于企业的特殊性，变、输、配、用电在同一瞬间完成，且需要时刻保持平衡。任何环节发生问题，都可能诱发整个电力生产事故。特别是长期暴露在各个角落里的输配电线路及其用电设备，他们的安全运行还关系到电力行业以外人员和设备的安全。上述多种因素都决定了电力生产的基本方针必须是：安全第一、预防为主、综合治理。

曾经看过这样一篇报道，国内一家公司请美国一名工程代表进行现场指导，在进入施工现场时，美国代表却站着不动，该公司职员不明原由，一问方知没戴安全帽，这时大伙都说去去就来，再说领导又不在现场，就不必戴了。美国代表疑惑不解，摇头不干，说：我戴安全帽是为了我自己的安全，不是给哪一位领导看的。读完这则报道，我不仅为这位美国代表的工作作风所折服，更佩服他这种我要安全的意识。随着《安全生产法》的颁布实施，人们的安全意识已经明显增强。但是在部分人的头脑中，还不同程度地存在着安全意识的误区。认为安全是做给领导看的，领导在时，全副武装，一切按规定操作；领导一离开，立刻变的大大咧咧，松松散散，满不在乎。但是常在河边走，哪有不湿鞋，一旦出了事故，轻则皮肉受损，重则性命攸关！

一幕幕白发人送黑发人，妻儿撕心裂肺的哭喊声，足以让我们警醒！对我们电力企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生产这个环节不出差错，我们的企业才能去争取更好的成绩！

落实的演讲稿篇二

各位尊敬的领导，亲爱的老师同学们：

大家好!今天我要演讲的主题是：《马上办抓落实》。

2月22日下午，襄州区召开了20xx年教育体育工作视频会议，局长蔡继革同志在会上指出，“十三五”是襄州教育务实发展的战略机遇期，要办出最优质、最公平、让人民群众最满意的襄州教育。并把今年作为“规范落实年”，提出以立德树人为根本任务，以提高整体质量为核心，在优结构、补短板、重规范、提质量上下功夫，奋力推动襄州教育工作务实发展。这些目标和要求，为我校今年扎实开展教育教学工作指明了奋进的方向。

视频会议后，我校也积极召开了全体教职工大会，深入学习讨论了蔡继革局长的讲话精神。会上，大家敞开嗓门积极发言，结合讲话精神和本校实际，教师们畅所欲言。通过深入学习和大家谈，张湾云湾光彩小学提出了“转作风、提素质、抓落实、创佳绩”12字奋斗总目标。要求全体教师永葆敢为人先的拼搏精神，以高尚的师德、过硬的素质、狠抓落实的工作态度，坚决打赢一场全面提升教育教学质量的攻坚战。

一、转作风，做师德高尚、尽职尽责、服务为民的好老师。

转作风，第一是要敢于担当、尽职尽责。大禹治水“三过家门而不入”;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”。他们尽忠职守，利居众后、责在人先。作为人民教师，我们也应对学生尽责、对家长尽责、对社会和祖国尽责。第二是严守纪律、不越红线。工作中不能阳奉阴违，我行我素，坚决杜绝有偿家教、办班补课、强迫学生购买学习资料、教育方法粗暴、侮辱体罚学生、违规饮酒赌博等违规违纪的不良行为。第三是严于律己，廉洁从教。上班不迟到、不早退、上班时不玩手机和电脑、上班不串岗、不在办公室吃零食。要求教师工作上不能懈怠、懒散，要一门心思干好本职工作，树立好人民教师的光辉形象。第四，师生至上，服务为民。办好人民满意的教育，就是办良心教育、责任教育。在工作中，要热情细心地服务好家长和学生，坚决制止门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办等居高临下的不作为现象。要虚心听取学生、家长和社会各界对教育教学工作的意见和建议。要急群众之所急、办群众之所需，做到“零距离服务”，落实好“首问责任制”，着力提高服务为民的水平。

二、提素质，全面培养教师和学生的各方面技能。

为了提高全体教师和学生的素质，学校实行了“四步走”。一是要求教师平时要认真学习，努力钻研教材教参，细心全面了解每位学生的性格和学习动态，科学地备好课，学会创新教学方法，让学生爱学、乐学、主动学。二是大力支持全体师生业务素质的培养。采取邀请专家为教师作业务能力的讲座和教学指导;鼓励教师走出去观摩学习;发挥学校成立的“三名工作室”作用，经常请校内专家开展校本培训;通过与襄州区天润小学进行合作化办学，两校互相取经、交流学习，激励每位教师不断成长和进步。三是认真扎实地开展好“三生课堂”等讲课比赛和教研活动。开展“开门办教育”，让家长走进课堂评价教师的讲课，虚心听取家长的意见和建议，促进教师不断提高课堂教学水平。四是为学生搭建更多的空间和舞台，开展丰富多彩的励志文化教育活动，让每一个孩子都有交流学习、展示才能的机会，力争在各个方面都出彩。

三、抓落实，确保常规管理工作高效完成。

把工作做了，但得不到及时的落实，那将会半途而废。因此我校首先抓好干部作风建设。一是在工作中安排的事，领导干部们要咬住不放，对定下的事，要一抓到底，不半途而废。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓铁有痕。二是要加强监督。紧紧抓住“不落实的事”，对“不落实的人”要问责追究，督促教师们坚决做到“一日一清”，确保学校各项工作任务扎实有效地落到实处。

四、创佳绩，实现双丰收、赢得社会好口碑。

201x年我校成为全国首批“青少年校园足球特色学校”，创建了“励志文化教育”特色品牌学校，已连续被襄阳电视台《今日播报》和襄阳晚报两家媒体宣传报道，在社会上赢得了好口碑。这些成绩已成为过去，新的学期里，在各个方面争创佳绩是学校总的奋斗目标，要继续发扬“凝心聚力、敢为人先”的进取精神，通过开展各种竞技活动，培养一批青年骨干教师和学科带头人，通过课外文体活动和体音美小科教学，培养一批有特长、全面发展的学生。力争实现“教学成绩和文体成绩”双丰收。

当然学校还有许多短板之处，比如缺少电子备课室、学生科技小发明小创造还很欠缺等等，这些问题在今后学校将会补齐这些短板。相信在各级领导的关怀下，在全体师生共同努力下，严以律已、奋力拼搏、克难攻坚，学校的将来定会更美丽更辉煌!

我的演讲完毕，谢谢大家!

落实的演讲稿篇三

著名的心理学家马斯洛把人的需求层次划分为七等。其中，最低一层就是安全，往上一次为温饱、小康、事业、家庭，被人尊重和自我价值的实现。可见安全对人来说它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不论如何华丽，都将后然倒塌，化为乌有。安全是一条纽带，它维系着每个人的生命和健康;维系着每个人的幸福与美满;安全是生产的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的阶梯。失去了安全，我们生活就会缺少阳光，失去了安全，我们的生命之花就会黯然失色。

一位煤矿安全员曾经说过，祸患在警惕中远离你，悲剧在麻痹中亲近你；安全是伴随你生命始终的一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇；如果你对违章讲人情，那么事故对你一定不留情；这几句安全警句说的是在煤矿生产时安全与生产的辩证关系，而在我们实际生产中，偏偏有些人无视生命的珍贵，任意妄为，不注意安全，不考虑后果。以人为本，安全就是企业最大的效益;安全就是员工最大的福利，安全生产管理就要尊重科学按规程制度办事，就是要关注细节，从小事做起。有则报道让我很受启发，说美国一家大公司非常重视安全工作，不管召开任何会议他们都有一个惯例，正式开会之前主持人必须说:开会前，我先向诸位介绍安全出口。而且，在会议室里还有一张特殊的椅子，上面罩着一个红布套，套子上写着如有紧急情况请跟我来。这张椅子不是每个人都可以坐，只有非常熟悉所在楼情况的人才有资格坐。公司还规定，上下楼梯必须扶扶手，在办公室里不准奔跑，铅笔芯要朝下插在笔筒内，喝水时手里不许把玩东西，如此谨小慎微的安全教育、规章制度和具体措施，看起来只是安全生产管理中的一个个小元素，但正是这一个个小的安全元素，使得这家大公司一直保持着骄人的安全记录，并造就让员工在工作场所比在家里安全十倍的神话。

安全责任，重在落实，不戴安全帽、不验电、不穿绝缘鞋、不戴绝缘手套，甚至操作前不检查安全用具是否合格等等。有些细小的违章行为从表面看去微不足道，但实质上却蕴藏着巨大的危机。当错误成为一种习惯的时候，这个错误在自己的心目中就变成了正确，长此以往必将酿成大祸。安全生产无小事。一丝的马虎、一丝的大意都可能造成我们永久的遗憾。以历史事故为教材，认真学习总结教训，在安全管理监督控制的周围查找类似现象，逐步消除存在的麻痹心理、侥幸心理、习惯心理，久而久之提高自觉抵制各种习惯性违章意识，彻底杜绝各种人为的责任事故成为安全管理者的天职。贴近设备、贴近现场，不能在安全监督管理人员身上成为一种形式，而是要及时掌握人员安全行为动态;分析设备的状态，了解缺陷处理的进度结果检查环境方面不安全因素，进了现场会发现、能发现问题，能及时的制止违章蛮干和习惯性违章，安全是员工最大的福利，安全生产监督管理的职责促使每一个安全管理者带着对员工负责的感情去抓、去管，尽自己的职责，为员工的安全负责。

古代荀况就说过“防为上，救次之，戒为下”，预防工作是安全生产的重中之重，工作未动，安全先行，只要安全日常管理工作提前策划分析到位，真正把管安全上升为要安全，把安全生产落在实处，使安全工作成为一种自觉的行动，才能从根本上杜绝事故的发生。

落实的演讲稿篇四

福州是曾经工作过的地方。他在担任福州市书记期间，在涉及党的思想理论、经济工作、城乡建设、民主政治、民生事业、党性修养、组织建设、作风建设和反腐倡廉等诸多方面，留下了许多重要文稿。这次来福州实践，恰逢市委办公厅在编排《在福州工作期间重要文稿摘编》，我有幸学习拜读，其中很多内容令我受益匪浅。在实践结束前，我将一些文稿做了简要、系统的梳理，希望能与各位老师、同学一道分享、学习。

相信很多同学还记得，在参观“复兴之路”专题展时曾提到“空谈误国，实干兴邦”，立足点就在一个“实”上。早在20多年前，他的许多工作、讲话就体现着“实”的精神。一是实事求是，按照规律办事。在刚到福州参加的第一次党的代表大会上就提到，“求实作风”的“最基本的就是尊重规律，不唯上唯书，人云我云，坚持一切从实际出发”，在早期的发言中，他多次强调“解剖麻雀”的重要性，强调“到一线办公”，“大兴调查研究之风”，只有“走出机关，深入基层”，才能“总结经验”，“发动群众，同心协力，把工作落实到最基层”。二是要有质朴为民的情怀。实干的最终目的不是让工作看着好看，而是为了群众着想，对群众要“少搞锦上添花，多搞雪中送炭”，“不要一窝蜂似的涌到工作基础好的热门地方凑热闹，而要多跑冷门，到问题多、困难大、条件苦的地方和群众中去送温暖、办实事。”在一次接访群众活动中，他再次强调了工作的根本是“要符合人民群众的根本利益”，“深入群众，走群众路线”，把事情“真正干好”，才能“取信于民。”三是讲求行胜于言的作风。他在1992年福州党的代表大会的讲话中提出，各级领导干部要“马上就办，真抓实干”，这也成为福州党政机关立在门前，始终提倡的办事作风。“事情定了就要办，办了就办好”，发扬钉钉子精神，“钉是钉，铆是铆”。“对工作部署，雷厉风行，马上贯彻”，“对上级交办的任务，要马上办，办得好”，坚决避免“口头上拥护，行动上迟缓”的懒政、怠政现象发生。四是注重监管，狠抓落实。“对经常性的工作要持之以恒地抓，坚持不懈地抓，改变那种热闹一阵子、突击一下子就完事的工作方式。”推行“岗位目标责任制”，“特别是对一些重大工作，要划分成若干个阶段”，“必要时，杀几个回马枪，来几次回头看。”

xx届三中全会后，党中央提出了全面深化改革的各项意见措施。早在福州工作期间，对改革问题就有许多系统的论述。一是加强党在改革中的核心领导作用。他在1991年福州庆祝建党70周年活动上强调，“加强党的建设和领导，不仅是党生存、发展的需要，也是中华民族生存、发展的需要”“面对新形势，改革的每一步都离不开各级党委的重视和领导”，因此必须要“全面正确贯彻党的基本路线”，“健全民主集中制”，“坚持全心全意为人民服务”，“加强反腐防变”，“把基层党组织建设好”。二是要用辩证的态度推进改革。处理好“冷与热”的关系，既要“手脚热，有改革热情”，又要“头脑冷静，考虑各方意见，吸取群众智慧”;处理好“点与面”的关系，既“试点要敢，敢想敢闯敢冒”，又“推开时要稳，充分考虑人力、物力、财力的可能及广大人民群众的承受能力”;处理好“放与管”的关系，既要“放开市场”，又要“强化必要的管理”;处理好“破与立”的关系，既要“去其糟粕”，又要“拆庙搬神”“取其精华”。三是视人民群众为改革的主体。在1994年福州体改工作会议上，他特别指出“许多改革措施不能不引起利益格局的重新调整，因此必须注意关系群众疾苦”，“对那些超过总体承受能力、总体收益程度低的若干改革措施，宁可延缓出台或不出台，也不要贸然行动。”

在福州期间非常关注反腐倡廉工作，在上任市书记后不久便召开了纪检工作会议，并在日后的多个场合强调了反腐工作的重要性。一是领导干部以身作则，带头垂范。在1993年一次反腐专项会议上，他特别指出了领导干部的突出问题，“必须解决主要领导的思想认识问题，”“克服差不多的思想”，抓出实效。1990年在一次纪检工作会议上，他引用了孔子的“正人正己，己不正，焉能正人”来告诫领导干部，要“带头廉政”，“带头接受监督”，要有“让群众盯着我的气魄”，才能“形成倡廉肃贪的社会氛围”。二是廉政建设基础在教育。“我们一方面通过整党、民主评议来纯洁党员队伍，一方面在更大程度上要通过教育，解决思想上入党的问题”，讲求正确的教育方法，“用正反面典型，表彰具有时代精神的勤政廉政先进事迹”，“有选择性地进行内部通报和公开报道，达到惩恶扬善的目的”。三是加强反腐制度建设。在1995年市纪委第八次全会上，他提到反腐制度的制定要“与市场经济同步运行”，明确在行为规范、政治、经济、外事、保密等各领域“干部应该做什么，不应该做什么，以及违反了应该追究什么责任和受到什么处罚等”，“确保反腐工作关口前移”，“减少执行制度的随意性和弹性”。四是让权力在阳关下运行。还多次强调了公开透明的重要性，“公开性是社会主义的本质属性，各种神秘化的做法都是与社会主义本质相违背的。”“凡是可以公开的党务、政务都要公开，扩大透明度，广泛接受群众的监督。”

党始终关心青年人的成长成才。在福州期间，在涉及青年人教育培养工作方面留下了许多重要文稿，饱含着对青年人的深情寄望。一是鼓励青年人把人生与民族复兴紧密联系起来。他在1993年与闽大的学生座谈时提到，青年人既要“认清自己的历史使命”，也要“有‘指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯’的壮阔胸怀”，还要有“‘利于国者爱之’的爱国主义情操”，青年人只有将“个人的奋斗目标融汇到党和人民为之奋斗的伟大实践中去”时，才能“实现自身的价值”。二是告诫青年人要把学习作为第一位的任务。在1991年闽江大学的毕业典礼上提到，青年人“要想获得社会的承认，关键在于要有真本领”。“社会最欢迎的是那些能解决实际问题的人”，“未来国与国的竞争，归根到底是人才之争，科技之争”，因此“要努力提高自己的文化、科技知识”，“成为对社会有用的人”。与此同时，青年人仅从书本中学还不够，还需要“向有经验的同志学习”，“甘当‘小学生’”，“向实践这个‘大先生’学习”，才能经得起时代的检验，真正为社会贡献力量。

在福州工作期间的文稿内容全面，立意深远，许多思想，如持之以恒、“水滴石穿”的韧劲，一丝不苟、“钉钉子”的钻劲，“马上就办，真抓实干”的干劲，都一以贯之，延续至今。我想，这些文稿、思想并不是空穴来风的，而是从埋头耕耘的实践中来，从实践锻铸的思考中来，他们是鲜活的，接地气的。结合我个人这一个半月的暑期实践，如果说学习贯彻在福建工作期间文稿最直接的感悟，我想就是“知行合一”——承民族之魂，耕学业之基，博四海之识，铸报国之梦，应该就是我们当下在心得的页眉边应有的注解吧!

落实的演讲稿篇五

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

今天，我演讲的题目是《安全责任重在落实》，著名的心理学家马斯洛把人的需求层次划分为七等。其中，最低一层就是安全，往上一次为温饱、小康、事业、家庭，被人尊重和自我价值的实现。可见安全对人来说它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不论如何华丽，都将后然倒塌，化为乌有。安全是一条纽带，它维系着每个人的生命和健康;维系着每个人的幸福与美满;安全是生产的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的阶梯。失去了安全，我们生活就会缺少阳光，失去了安全，我们的生命之花就会黯然失色。

一位煤矿安全员曾经说过，祸患在警惕中远离你，悲剧在麻痹中亲近你;安全是伴随你生命始终的'一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;如果你对违章讲人情，那么事故对你一定不留情;这几句安全警句说的是在煤矿生产时安全与生产的辩证关系，而在我们实际生产中，偏偏有些人无视生命的珍贵，任意妄为，不注意安全，不考虑后果。以人为本，安全就是企业最大的效益;安全就是员工最大的福利，安全生产管理就要尊重科学按规程制度办事，就是要关注细节，从小事做起。有则报道让我很受启发，说美国一家大公司非常重视安全工作，不管召开任何会议他们都有一个惯例，正式开会之前主持人必须说:开会前，我先向诸位介绍安全出口。而且，在会议室里还有一张特殊的椅子，上面罩着一个红布套，套子上写着如有紧急情况请跟我来。这张椅子不是每个人都可以坐，只有非常熟悉所在楼情况的人才有资格坐。公司还规定，上下楼梯必须扶扶手，在办公室里不准奔跑，铅笔芯要朝下插在笔筒内，喝水时手里不许把玩东西，如此谨小慎微的安全教育、规章制度和具体措施，看起来只是安全生产管理中的一个个小元素，但正是这一个个小的安全元素，使得这家大公司一直保持着骄人的安全记录，并造就让员工在工作场所比在家里安全十倍的神话。

安全责任，重在落实，不戴安全帽、不验电、不穿绝缘鞋、不戴绝缘手套，甚至操作前不检查安全用具是否合格等等。有些细小的违章行为从表面看去微不足道，但实质上却蕴藏着巨大的危机。当错误成为一种习惯的时候，这个错误在自己的心目中就变成了正确，长此以往必将酿成大祸。安全生产无小事。一丝的马虎、一丝的大意都可能造成我们永久的遗憾。以历史事故为教材，认真学习总结教训，在安全管理监督控制的周围查找类似现象，逐步消除存在的麻痹心理、侥幸心理、习惯心理，久而久之提高自觉抵制各种习惯性违章意识，彻底杜绝各种人为的责任事故成为安全管理者的天职。贴近设备、贴近现场，不能在安全监督管理人员身上成为一种形式，而是要及时掌握人员安全行为动态;分析设备的状态，了解缺陷处理的进度结果检查环境方面不安全因素，进了现场会发现、能发现问题，能及时的制止违章蛮干和习惯性违章，安全是员工最大的福利，安全生产监督管理的职责促使每一个安全管理者带着对员工负责的感情去抓、去管，尽自己的职责，为员工的安全负责。

落实的演讲稿篇六

千钧重担，系于你我。十三五开局，工作千头万绪，任务艰巨繁重，压力之大，前所未有。困难和挑战面前，既要有逆水行舟、不进则退的清醒，更要有明知山有虎，偏向虎山行的勇气。只有毫不停顿抓谋划、抓部署、抓落实，才能化压力为动力、变被动为主动，把工作落到实处、把蓝图变成现实。

盯住干，就是干要见效、干要彻底。目标已定，我们磨不起!决定的事就要善作善成!全院干部职工要尽快以最佳状态投入工作，尽职尽责、敢于拼搏，决不能畏缩懈怠、犹疑不前，甚至评头论足、说三道四，导致车轮空转、半途而废!我们必须牢牢锁定发展目标，拿出不达目的不罢休的韧劲，坚定地干、大胆地干、扎实地干;我们必须紧紧扭住各项重点任务，拿出一竿子插到底的干劲，干得精准、干得高效、干得出彩!以一鼓作气、锲而不舍的执着，万众一心、群策群力快速推进各项工作。

马上办，就当快速响应、快速行动。时间急迫，我们等不起!定了的事必须快干干好!明日复明日，万事成蹉跎!机遇不会等着我们，问题不会绕开我们。对待工作如果裹足不前、等待观望;或者贯彻乏力、屡推不动，甚至敷衍塞责、拖延扯皮，其结果必然是等到花儿也谢了、黄花菜都凉了，既贻误行动时机，也危害发展大局。抓改革发展，刻不容缓，我们必须先发先行、积极作为;促转型升级，时不我待，我们必须快马加鞭、弱鸟先飞。唯有雷厉风行、马不停蹄，方能占据主动、抢得先机。

抓落实，就要一刻不停、一抓到底。任务既明，我们耗不起!抓落实决不能一曝十寒!知而不行，只是未知。落实是一种态度，更是一种能力，绝不能只表态不表率、只挂帅不出征，或者不在状态、没有激情，甚至人在心不在、出工不出力。抓落实，必须建立全过程、高效率、可核查的责任人体系，策划周密、权责清晰、奖惩分明，把每一项工作落到实处，打通最后一公里;抓落实，必须坚持问题导向，敢于啃硬骨头，善于砸铁核桃，以扎实举措解决具体问题，确保冲刺过程不摔跤、不减速、不掉队。

再美的蓝图，再好的目标，如果不沉下心来抓落实，也只是镜花水月。站在新起点，各部门各单位必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以想抓落实的自觉、敢抓落实的担当、会抓落实的能力，创造性地贯彻落实好集团党组和十院党委的战略决策部署，对接具体现实、化为具体方案、变成具体措施，让各项举措落地、生根、开花、结果，以敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，攻坚克难、一往无前，打一个漂亮的开局仗!

落实的演讲稿篇七

安全系于责任，责任重于泰山。没有了责任，随之而来的就是事故的频发，安全事故是企业的泥潭，是企业无法承受之重。责任多一分，隐患少十分。让我们一起，担起责任，远离事故！凡事都应遵循法规、准则，安全也不例外。幸福和痛苦，仅在一念之差，只缘于你触碰了那本不该碰的“高压线”。工作一天，就要尽职一天。一时的安全责任忽略，也许留给你的就是惨痛的教训与不幸。安全责任，重在落实。一直在思考：我们究竟应该如何进一步真正落实安全责任，如何结合绿化养护制定具有针对性的措施，如何真正避免安全工作成为我们的一次会议笔记。思考这些问题的目的很明确，就是一切为了安全，为了杜绝事故。纵观以往，因为这样或那样的原因导致的安全事故，事后分析原因、总结经验、取得教训，大多都是因为我们的.安全意识未到位，安全隐患未消除等原因所致。事故发生的原因不管是什么，但都不是大家所愿看到的。从以往发生的事故案例中，我们可以找一找当下是不是有发生事故的身影。我们无法做到未卜先知，却可以通过事后所总结的经验教训，透过现象看本质，做到防微杜渐，确保我们日后不再重蹈其覆辙。责任重于山，许多安全事故的发生，并不在于制度的缺失，而是在于责任意识的淡薄，在于管理安全工作的不到位，将责任落实工作作为主题，才能切中要害。

务队伍的管理，组织安全绩效考核，促进责任落实，深化安全思想教育工作，总之，安全第一、预防为主，只要我们有强烈的安全意识，自觉地遵守各项规章制度，强化责任落实，对自己的安全责任做到心中有数，实时掌控，那么安全就一定会有保证。

落实的演讲稿篇八

各位领导、朋友们：

大家好！

我叫xxx，今天，我演讲的题目是：用责任筑起生命的钢铁长城！

人们常说，生命如花，在阳光雨露的培育下总是那么璀璨、鲜艳。然而，20年月日，那场突如其来的汶川大地震，短短的几十秒中，无数个像你我们一样拥有妻儿老小父母兄弟的鲜活的生命永远地撒手而去了，一时间，多少壮志豪情；有多少放飞的梦想、多少美丽的依恋，多少还没有来得及的报恩！一切都不复存在了。生命，就在我们不经意之间，她用一种悲状、惨烈、不屈诠释着她的脆弱与珍贵。

是啊，人们常说，安全责任重于泰山，因为这责任扛的是每位矿工的生命，扛的是每个家庭的幸福，扛的是企业的兴旺发达，扛的是国富民强，然而，一起起令人心惊肉跳的事故背后，又有多少人会把这份责任牢记心间，而将它化作遏制事故发生的原动力。事故是一面镜子，教训是明灯。身为煤矿人，难道我们就不能仔细想想，我们不也在铺天盖地安全大检查，可是事故为什么老是频频发生？是隐患未排除？是安全措施不到位？是安全监管走过场？还是出事者本人自身侥幸麻痹？为什么我们每天要在担惊受怕中过活？可悲啊，难道那一起起安全事故就真的不能控制？在这里可能有人会说，你那是杞人忧天，别人出了事故关我什么事，我们现在还安全着呢！可是，朋友请你想想，当有一天灾难落到你头上，你又是什么感想？这样的事在我们矿不是没出现过，看吧！去年7月8日，我矿采煤二队龙书平违章站在皮带上攉煤，被瞬间运转的皮带带进下煤口，当即被掩埋，幸好被工友们及时掏出，才捡了一条性命；今年2月19日，掘进二队宋小明因为注意力不集中，在推车时被机车撞倒，生命在死亡的边缘挣扎，好在及时进行救治，才幸免遇难；还有很多，在这里我不想一一列举，试想哪一起事故不是因为我们自己安全意识不强，对家庭对企业不负责任而酿成的啊！每当目睹那惊心动魄的一幕幕，在生命与死神擦肩而过之间，是我们就真的忘却了母亲那沧桑的脸、妻子那惨烈的的哭声、孩子们那张失望的脸，还是我们在真正地把生命视同儿戏？我想在座的可能您是一位矿工，可能您是一位矿嫂，也可能您是一位煤炭行业的管理者、建设者。我们都应该清楚地知道安全对于一个人生命的意义：如果你藐视它的存在，那么它就藐视你的生命。

“前车之签，后事之师”。在这里，我想说，今天，当我们矿在安全生产六周年征程上阔步前进，俗话说，创业难，守业更难，世上没有一帆风顺的事。我们永远都不能忘记建矿来曾经有68位遇难矿工的双眼时刻在窥视着我们，我们再也不能在铺满鲜花的道路上让一幕暮悲剧重演。那么，如何确保企业安全生产，首先我们要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，提高安全意识，增强安全责任感，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。其次，我们要加强安全学习，通过学习，增强安全知识，在实际工作中，严格坚持“安全生产法”，恪守企业的规章制度，时刻以如临深渊如履薄冰的心态来抓安全，以“三铁”精神管安全，那么，我们的企业一定会在追求本质安全型矿井的道路上越走越远！

朋友们：安全生产人人有责。让我们时刻牢记“安全重于一切，高于一切，先于一切”的安全理念，肩负起自己那份沉重的安全责任，上下一心，众志成城，攻艰克难，为开创企业辉煌而灿烂的明天而做出应有的贡献吧！

落实的演讲稿篇九

刚刚走出大学校园进入高区一中，要完成从学生到老师的角色转变，有很多地方都需要向有经验的老师学习。经过将近一个学期的班主任工作生涯，让我深深体会到当一名教师不易，当一名班主任更不易。因为这项工作需要无限的爱心、耐心，责任心，才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

班主任是全面负责学生班级工作的教师，他是班集体的组织者更是教育者和指导者。在教育教学工作中班主任负责的是全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。记得有句古话这样说，“业师易得，人师难求”。这半年来的班主任工作经历，让我更深刻体会到“人师难求”的内涵。

那什么是人师呢？我认为，“人师”是与“业师”相对的，“业师”即学业之师，“人师”，即做人之师。叶圣陶先生有一句名言：“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”这就是说，老师不仅要从知识上、学问上做学生的老师，而且在人品上、道德上、人格上更要成为学生楷模。所谓教师的示范表率作用，主要内涵指的就是“为人之师”。要成为“人师”，不仅要具备渊博的学识，更重要的是要有纯洁的灵魂，高尚的情操，完美的形象，健康的心理，健全的人格。那么如何做好班主任的工作，我认为要高标准来要求自己，“人师”就是努力地方向。

首先,大爱之心――班主任工作的.前提。

班主任一般由具有较高的思想觉悟，优良的道德品质，广博的文化知识和丰富的教学教育经验的教师来担任，要想把班主任工作做好，那么班主任必须要有纯洁的灵魂、健康的心理，一句话概括，那就是班主任要有大爱之心。苏联伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子”可见，爱是班主任工作的前提。因此，在班主任工作中班主任要学会运用自己的缕缕爱心去对待每一个学生。特别是那些学习比较落后，思想品德较差的后进生，以及那些家庭困难，单亲家庭的学生。因为作为思想品德老师我知道，德育直接影响智育，对于后进生我们要能认识到他们之所以差，大都是由于先是思想品德的原因导致学习落后的。就像伟大领袖毛主席说过：“学校的一切工作都是为了转变学生的思想”。所以，我们在转化后进生工作中，应以转变学生思想为切入口，万不能因他们是差生了就一棍子打死，亦或是从不正眼相看，这样对于本就意志薄弱的他们来说，就会”破罐子破摔”，甚至还拉动一些学生变坏，那岂不是覆水难收了？相反，我们更该用我们的爱心去正确引导和教育他们，把他们等同一般同学看待，多和他们谈心，游乐，多关心其病痛………以此通过经常接触了解其落后的根本原因，并抓住其闪光点因势导行，给予适时的表扬与鼓励。就像我们班的韩威军同学,他父母离异，父亲母亲都不愿跟他一起生活，可怜的他现在只能跟姥姥在一起。家庭的原因使这个孩子内心世界及其复杂，表现在平时就是经常跟同学打架，经常骂人，还给同学起外号，反正班上没有一个同学喜欢他。对于这个孩子，我没有“一棒子把他打死”，就认为这个孩子就是个坏孩子，就是无药可救了，而是在努力从他内心世界来寻找原因，努力寻找他身上的闪光点。经过长时期的接触与观察，我发现他之所以屡屡犯错，屡屡跟老师套近乎，屡屡给同学起外号，并不是因为他的内心有多么的丑恶，而是他的内心缺少爱呀！他渴望被老师关注，渴望被同学关注，希望能够成为别人的焦点，这一切的一切都是因为他的内心也渴望被爱的暖流滋润着。后来我还发现他爱劳动，班级有个打扫卫生的脏活累活他从来都是积极参与等等，于是我就抓住一切可以表扬他的机会，多给他鼓励，多给他些赞美，无论是课堂还是课下，渐渐地，他的毛病改了不少，同学们们也不像原来那么讨厌他了，看到班上的同学一点点的进步，我内心深感欣慰。

其次，争当“严师”，精心培育英才。

古语道：“教不严，师之惰。”这里的“惰”不仅指懒惰，更是指教育的责任心。我认为，“严”是一种态度、是一种精神，是对学生、对事业同时也是对教师本身负责的具体表现。人们常说“严师出高徒”，但严是一门艺术，要求我们做到以下几点：

(一)严而有“格”

就是要有一定的标准。俗话讲“没有规矩不成方圆”，可见“格”的重要性非同一般。那什么是“格”呢？我认为目前学校实行的学生综合评价制度就是“格”，班主任按照评价表的制度严格要求学生，严格训练学生，使学生按照规范化的要求，才能得到和谐的发展。对于初一的孩子来说，“格”也是要求学生养成良好的学习习惯，这也是这半年我在努力做得一项工作。初一的学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，所以我按照学校的要求，一入学我就从培养学生良好习惯入手，要求我们班级的每一位同学都要课前认真做好准备工作，把下一节课该上的科目的课本及相关资料准备好才可以离开座位，课上我努力进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律，同时我大都利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常课后时间安排上，我要求我们班同学中午吃晚饭后不能长时间在外面逗留，十二点一刻必须回教室上十分钟的自习，经过这半学期的习惯养成，我发现我们班这个工作做得很好，校园内、走廊里疯打闹的没有我们班孩子的身影，这些孩子中午都能乖乖的在教室里呆着，虽然这些孩子学习基础不是很好，但是我要让他在初一阶段逐渐养成抓紧点滴时间学习、认真做好课前准备的工作的好习惯。我经常对孩子们说“不要打无准备之仗”，我想这些思想对孩子来说也是终身受益的。

(二)严而有“度”

这里的“度”，就是指事物达到的程度。教师对学生的要求要适当，要符合学生身心发展的规律，恰如其分地掌握好分寸、火候，便于学生理解和接受。要严格管理，但是又不能把学生管呆了、管傻了，从而限制了学生个性和特常的充分发展。我们希望每一个学生都能尽善尽美，但是必须明确地认识到，学校就是犯错的地方，课堂就是改正错误的场所，教育就是帮助学生校正行为的主要途径，科学的教育是使学生成健康成长的前提和保证。班级是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。学生在学校不光要学习科学文化知识，还要广泛涉猎其他，比如课外兴趣小组等等，只要保持合适的度，不要舍本逐末，老师带领学生积极参加学校的各项活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

(三)严而有“恒”

要长抓不懈，一以贯之；不能虎头蛇尾，有头无尾，更不能朝令夕改，变幻无常。不能“刚刚学会了，又说不对了”；“说是不变了，又来通知了”。必须讲求科学性、经常性和连续性。在班级工作中，我要求做任何事情都要持之以恒，形成习惯。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从小学上来的孩子呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

落实的演讲稿篇十

向少年儿童进行爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网），是少先队的一项重要任务。少先队辅导员应注意研究少年儿童爱国主义情操形成的过程及规律，把爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网）变为一个综合的、全方位的系列活动，以提高教育（－雪风网络xfhttp教育网）效果。

一、运用形象培养爱国主义情感。

少年儿童形象思维发达，易于接受具体、直观的事物，少先队的爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网）应从生动、具体、形象化教育（－雪风网络xfhttp教育网）入手，避免枯燥乏味的说教。例如，可以从认识家乡开始。家乡是祖国的一角，通过参观、访问、旅行等活动，了解家乡有什么名胜古迹，出过那些著名的历史人物和当代的英雄模范，有什么重要的物产资源，家乡发生了那些变化，人民群众创造了那些辉煌成就等。

从认识和了解中，使孩子们对家乡的一山一水一草一木产生挚爱情感。还可以从“争当光荣的升旗手”入手，搞好升旗教育（－雪风网络xfhttp教育网）。国旗是我们伟大祖国的象征，国旗教育（－雪风网络xfhttp教育网）重点要抓好升旗教育（－雪风网络xfhttp教育网），升旗时要做到两齐，队伍齐、队礼齐。队礼不仅表示少先队员对祖国的尊敬，而且表示少先队员要永远记住人民利益第一、祖国利益第一。同时要搞好国歌教育（－雪风网络xfhttp教育网）。让队员懂得国歌的意义，了解社会主义祖国的诞生史，教育（－雪风网络xfhttp教育网）队员要继承革命先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的革命传统，教会队员严肃激昂地唱国歌，这样听到国歌时心中便会油然产生一种庄严、自豪、神圣的.感情。形象化教育（－雪风网络xfhttp教育网），就是要从孩子生活视野可及的方面入手，依据他们认识发展的客观规律，循序渐进，这样才能激发少年儿童的爱国情感，为爱国意识的形成奠定感情基矗。

二、运用榜样力量，增强爱国意识。

爱国主义精神是通过爱国榜样体现出来的，我们要通过爱国英雄人物，激发少年儿童的爱国意识，使他们懂得热爱祖国。为了祖国和献身祖国的爱国主义精神是我们中华民族和中国共产党的优良传统，也是共青团、少先队的优良传统，少年儿童要继承发扬光荣的革命传统。辅导员还要注意树立孩子身边活生生的榜样，这些摸得着、看得见、具体真实的形象，能够潜移默化地启迪少年儿童的心灵，促使他们增强爱国意识和责任感，从小立志、努力学习、准备着担负起建设富强中华的重任。

三、开展各种活动，培养爱国行为习惯。

[1][2]。

落实的演讲稿篇十一

落实能否到位，决定蓝图的实现。再好的愿景，抓不好落实，也只是纸上画烧饼，群众哪来“获得感”?市委书记王战营在市五次党代会上强调，实现商丘又好又快跨越发展，要以建立马上办抓落实推进工作机制为总保障。

马上办抓落实推进工作机制，体现的是求真务实，突出的是以干为先，回答的是以什么样的工作作风和精神状态实现总目标的问题。

马上办抓落实，是把忠诚担当刻进时代坐标。如今，商丘正值转型升级的关键时期，面临经济进入新常态的压力，也面临利好叠加的发展机遇，我们要承担使命，找准定位，增强跨越发展的意识、体现跨越发展的担当、实现跨越发展的作为。要实现市五次党代会确定的目标，无疑就是要“捋起袖子，大干一场”。马上就办、真抓实干，争分夺秒干，持续发力干，干出加速度，干出好效果，才能推动商丘各项工作再上新台阶。

马上办抓落实，是让忠诚担当化作发展动力。当前全市经济社会发展总体稳中向好，但经济总量小、结构不够优、产业链不够长等问题依然突出。聚焦隐忧，马上办抓落实应该突出问题导向，从制约发展最突出的问题改起，从群众最期盼的领域做起，即知即改，立行立改，破除体制机制障碍，释放改革红利;要转变政府职能，提升办事效率，让人民群众有更多获得感、幸福感。

马上办抓落实，是让忠诚担当升华思想境界。时代发展浩浩荡荡，一代人的责任担当，是扎实奋进而又有“功成不必在我”的境界。落实“四个全面”，决胜全面小康，唯有脚踏实地、马上就办，一任接着一任干，一张蓝图绘到底。抓工作不求立竿见影，但求滴水穿石，久久为功;惠民生不搞“面子”好看，唯愿善作善成，“里子”实惠，以“马上”的效率，“办好”的目标，让百姓感受到党员干部的赤诚。

“马上办”，强调的是速度和效率，体现闻令辄动、雷厉风行的精神状态，不仅要求敢担当勇作为、在其位谋其事，更强调以更高热情、更多精力投入工作，以最短时间、最快捷方式解决问题，做到事不过夜、案无积卷。“抓落实”，强调的是执行和落实，体现一抓到底、好事办好的做事风格，事情定了就办、办就办好，绝不允许拖拖拉拉、半途而废。全市广大党员干部要大力弘扬“马上办抓落实”精神，完善马上办抓落实的机制，确保实现各项工作任务。

现实工作中，不能“马上办”主观原因占大头——怕增加工作量吃苦受累、怕搞砸了承担责任、怕别人动了自己的奶酪利益受损……与此同时，掣肘“马上就办”的客观原因也不容忽视，比如工作机制不畅通，用人机制、激励机制不健全等等。鉴于此，我们一方面要提高党员干部的思想认识、加强党员干部的自觉性，同时要不断完善机制，让“马上办抓落实”常态化、制度化、能监督。

落实马上办抓落实推进工作制度，要明晰责任。为什么有些机关人员在为群众办事过程中推诿扯皮，将“踢皮球”、“打太极”演绎得淋漓尽致?这一方面是部分党员干部“四个不为”的写照，另一方面也是一些部门之间权责不清的映射。所以，要针对机关部门不同行业、岗位、人员等情况，列出详细的或可量化的责任清单，将具体的工作任务与要求落实到每个部门、每一个人，并且保证各个部门、各个环节的有机衔接与密切配合，避免交叉重复、缺位错位。

落实马上办抓落实推进工作制度，要不断强化问责制。有些党员干部习惯庸懒散拖，习惯在其位不谋其政，很大程度都源于问责的缺位。对于失职者，有的不问不责，有的问而不责，板子“高高举起、轻轻落下”，甚或举而不落，如此不痛不痒的问责只会让“四个不为”愈演愈烈。所以，要推行严格的问责制度，跟踪问责贯彻到狠抓落实的全过程，用问责传递压力，用压力推动落实，真正形成“马上就办”的倒逼机制。

落实马上办抓落实推进工作制度，要不断完善考评机制。用好考核评价这根“指挥棒”，通过强化党员干部的日常考核，将“马上就办”与干部职工的工资或晋升相挂钩，从而把真抓实干的好干部选出来、用起来，把真抓实干的精神刻在党员干部心上。与此同时，要增强人民群众在考评中的话语权，将“马上就办”的相关事项以及办结时限加以公示，让群众对“马上就办”的相关情况“挑刺”，接受群众监督。

积千累万，不如养成好习惯。形势所逼，现实所迫，干事创业务必坚持不懈、善始善终，跨越发展务必持续加力、久久为功，在大有可为的战略机遇面前，“马上就办”应当成为商丘党员干部的一种好习惯、好做派，坚持下来，巩固下去。

落实的演讲稿篇十二

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

大家好！

今天我要为大家演讲的题目是《警钟声声祈平安》。

我们都知道，电力企业是一个危险性较高的行业，由于企业的特殊性，变、输、配、用电在同一瞬间完成，且需要时刻保持平衡。任何环节发生问题，都可能诱发整个电力生产事故。特别是长期暴露在各个角落里的输配电线路及其用电设备，他们的安全运行还关系到电力行业以外人员和设备的安全。上述多种因素都决定了电力生产的基本方针必须是：“安全第一、预防为主、综合治理”。

曾经看过这样一篇报道，国内一家公司请美国一名工程代表进行现场指导，在进入施工现场时，美国代表却站着不动，该公司职员不明原由，一问方知没戴安全帽，这时大伙都说去去就来，再说领导又不在现场，就不必戴了。美国代表疑惑不解，摇头不干，说：“我戴安全帽是为了我自己的安全，不是给哪一位领导看的。”读完这则报道，我不仅为这位美国代表的工作作风所折服，更佩服他这种“我要安全”的意识。随着《安全生产法》的颁布实施，人们的安全意识已经明显增强。但是在部分人的头脑中，还不同程度地存在着安全意识的误区。认为安全是做给领导看的，领导在时，全副武装，一切按规定操作；领导一离开，立刻变的大大咧咧，松松散散，满不在乎。但是“常在河边走，哪有不湿鞋”，一旦出了事故，轻则皮肉受损，重则性命攸关！

一幕幕白发人送黑发人，妻儿撕心裂肺的哭喊声，足以让我们警醒！对我们电力企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生产这个环节不出差错，我们的企业才能去争取更好的成绩！

仰望蓝天，穿梭在空中的一根根银线，纵横交错的电网，电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图案，我为我们取得的成绩而骄傲，为伴随着我走过风雨的安全而欢呼！那么，朋友们，为创造锦屏工程更美好的明天，让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全伴我同行！

落实的演讲稿篇十三

作为一名年轻的主管业务的园长，我在业务管理上信守一个原则：只要从教师的“饥渴”处着眼，从关键环节着手，一步一个脚印地工作，就能提高管理的实效。

基于这一点，我认真分析本园实际，将提高教师的业务水平作为自己的工作目标，紧紧抓住计划指导、活动指导及反馈指导三个环节，通过规范教师的教育工作计划、有目的地跟班指导、及时反馈等方式，逐步提高教师设计、组织活动的能力，帮助教师不断将新的观念转化为教育行为，从而提高了保教工作的整体水平。

1．计划指导。

教师是计划的制定者和执行者，计划制定得好，将成为成功教育的开端。为进一步规范教师制定教育工作计划，有必要先引导教师明确制定计划的标准。

首先，我和大家共同分析了以往制定的教育工作计划中存在的问题：

(1)活动目标过大，过于笼统，不易操作。

(2)活动目标面面俱到，重点不突出。

(3)活动过程重视知识和技能的传授，忽视能力及习惯的培养。

其次，通过多次探讨，大家逐渐明确了一个好的教育工作计划应该具有以下五个特点：

(1)教育目标与要求必须贴近幼儿实际，符合本班幼儿的发展水平。

(2)活动目标要明确、具体、可操作。

(3)活动过程要由易到难，具有层次性和趣味性。

(4)教育过程要突出幼儿的主体地位，要给幼儿提供实践、操作和表现的机会。

(5)要根据教育的需要，灵活多样地安排教育活动，选择适宜的形式和方法，充分挖掘和利用周边有利的教育资源，丰富教育内容。

虽然在制定计划的标准上，大家达成了共识，但在具体执行时，还会出现各种问题。于是，我采取共性的难点问题集中讨论、个别问题区别对待的做法，使难点问题得到了较为彻底地解决，使不同层次的教师在原有水平上得到了提高。

2．活动指导。

首先，在深入班级指导工作中，我注意维护教师的自尊与自信，使他们乐于接受指导。例如，在进班听课时，我一般采取事先打招呼和推门进两种方式。对新教师，我经常采取事先打招呼的方法，以督促他们认真准备，帮助他们在成长中树立信心。但无论采取何种方式，我都要让教师明白，我跟班的目的在于与教师相互学习、相互研究、共同提高，而不是为了检查、挑毛病。这样，教师在工作中就能轻松地表现，大胆地尝试。

其次，我根据教师的不同水平分层指导，指导的内容和方式因人而异。例如，对于新教师，我重点指导他们树立在一日生活中渗透教育的观念。新教师往往认为，只有有组织有目的的教学活动才是向幼儿实施的良好的教育，把常规培养也刻板地理解为只要上一两节课就可以了。在跟班中，我发现一个班的小朋友在室内跑来跑去，推门、关门发出很响的声音，进餐时小勺碰得小盘、小碗吱吱作响，个别幼儿还在室内大声争吵，而教师对此却视而不见。于是我便启发教师注意观察这些现象，并帮助教师设计了“我叫轻轻”的活动。通过与幼儿一起找噪音、一起商量减少噪音，启发幼儿在容易发出噪音的地方贴上“轻轻宝宝”标志，鼓励幼儿争挂“轻轻宝宝”小贴画等活动，较好地解决了这一常规问题，也提高了新教师对随机教育的重视。再如，我重点帮助青年教师提高指导游戏的能力。角色游戏是青年教师普遍认为比较难指导的游戏。在看中班幼儿玩角色游戏时，我发现小餐厅门外排着长对而门内却冷冷清清，便扮做客人对小服务员说：“天气这么热，你让我们先进去喝点冷饮，一边喝一边等，可以吗?”我还进一步建议道：“我去过很多小餐厅，他们为了不让客人等着着急，想出了许多好办法。今天你们和老师商量一下，看看有什么好办法，下次我还来，好吗?”活动结束后，我与教师交换了意见，并建议教师带幼儿参观一下附近的餐厅，重点观察餐前的服务内容。教师采纳了我的建议。当我第二次来到小餐厅，服务员老远就热情地招呼我：“您请坐。您想喝点什么饮料?”并介绍道：“我们这里有许多小吃，有小碗糕、小粽子，还有驴打滚儿，您想吃点什么?”我说：“我想吃红烧鱼和饺子。”小服务员忙着说：“我们这里的小吃免费品尝，您先吃，一会儿鱼和饺子就给您做好了。”过了几天，小餐厅里又多了卡拉0k和服装表演，游戏内容不断丰富。通过这样的指导，青年教师对开展类似的游戏增强了信心，对丰富幼儿的生活经验有了深刻的认识。

3．反馈指导。

反馈信息也是提高教师业务水平的一条有效途径。反馈信息必须做到准确、及时。首先，从跟班始，我翔实纪录主要活动的全过程。从活动的'引起到教师的提问，从教师的言行到幼儿的表情与情绪，我都如实纪录。同时，我还关注教师活动前的物质准备、环境创设以及活动过渡等环节。在详细纪录的同时，我认真分析与思考，及时写出自己的建议。

其次，我遵循当日活动当日反馈的原则，注意挖掘教师在组织活动中的优点，及时给予肯定，并联系相关的教育观念，使其从理论的高度加以认识，以巩固良好的教育行为。对于出现的问题，我诚恳地提出看法和建议；对于有争议的观点，我组织大家一起研讨，以达成共识。

分析与思考。

指导幼儿园保教工作是主管业务的园长的主要工作内容，也是促进教师提高业务水平的重要途径。范园长在指导本园保教工作中紧紧抓住计划指导、活动指导、反馈指导三个环节，取得了较好的效果，有三点值得肯定。

1．有明确的指导目的。

在三个指导环节中，究竟要提高教师哪些方面的能力，园长是有明确目的的。例如，针对教师教育工作计划中存在的问题，园长与教师共同研究讨论“什么是一份教育工作计划”。并确定了制定计划的标准。园长在计划指导上落实这一标准，让每位教师学习掌握这个标准，必然会提高教师制定教育工作计划的水平。这种规范的指导，代替了以往凭主观印象、过于随意的指导，不仅规范了教师们的工作，而且促进了他们业务水平的提高。

2．有较强的针对性。

面对不同层次、水平的教师，园长能够用不同的标准、不同的方式进行指导，使教师们不断进步。例如，对骨干教师、一般教师和刚参加工作的教师，园长的指导方式是不同的。这种分层要求、分层指导大大提高了指导的实效，促进了教师在不同水平上的提高。相比之下，那种对所有教师提一种要求、让教师“齐步走”的做法，往往流于形式，停留在一般水平的指导，对教师的提高作用不大。

3．有较强的实效性。

在三个环节的指导中，园长紧紧围绕着提高教师业务水平、促进工作质量提高这一中心进行工作，注重指导的实效。例如，在深入班级指导教师的过程中，园长不仅能及时发现问题，还能适时介入活动，给教师以行为上的示范。这种示范，不仅从方法上给了教师提示，更重要的是增强了教师随机教育的意识，提高了教师随机教育的能力。这种指导比起那种从道理上帮助教师分析一下问题、空泛地提出一些建议难得多，但它对教师的帮助是实实在在的，对教师能力的提高是显而易见的。

在教育观念向教育行为转变的过程中，园长的指导必须注重实效，要避免只空讲道理、空喊口号式的指导。这对园长自身素质的要求是很高的。园长不仅要带头转变教育观念，而且还要和一线教师们一起去研究教育过程，一起去突破教育过程中的难点，真正把教育观念落实到教育实践中去。

应该指出的是，每所幼儿园实际情况是不同的，我们不可套用任何一种方式去进行管理和指导，一定要根据本园的特点，有针对性地进行指导和管理。应该相信，我们只要扎扎实实地工作，就会有实实在在的提高。

落实的演讲稿篇十四

尊敬的各位领导、各位同事:。

大家好：为深入贯彻，“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，落实安全责任的必要性，我今天演讲的题目为“安全与责任”。

安全生产是企业发展的前提和基础，是实现效益的基本保证。本月,是我国又一个“安全生产月”。“安全生产是我们永恒的主题，也是我们永远的责任”，“安全工作只有起点，没有终点”，“一个小事故可能毁掉一个大企业”，“安全管理必须横向到边，纵向到底，不留死角”，“抓安全没有灵丹妙药，一靠严，二靠实。”这些高度凝练、耳熟能详的话语，也都是从一起起事故中总结出的经验教训，意味深长，引人深思，促人警醒。

安全系于责任，责任重于泰山。人最宝贵的是生命，没有生命，一切无从谈起。安全责任，就是生命的保护神。管生产必须管安全，管安全必须担责任，责任多一分，隐患就可能少十分。

提升我们的安全责任就是学习加实践！学习各项的安全条例、各项的安全制度、学习别人的经验，学习事故的教训，实践就是将安全把握在自己手上，进入现场按规定着装，戴安全帽，高空作业系安全带，按章作业等等，严格遵守“三大禁令”，每位员工都能有责任和主观意识的及时发现并消除不安全隐患，尽到责任，我相信我们的安全工作就会做到滴水不漏！

人的生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，当我们有时听到或看到工作当中一个又一个鲜活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜，如果他们在工作时能注意一下，旁边有谁能提醒一下，也许许多的事故可以防范，悲剧就不会上演，然而没有也许，一次小小的疏忽将会使你后悔终身的。前车之鉴，后事之师，如果我们不能从这些故事中吸取经验教训，那么故事就会不期而遇。

安全工作只有满分，没有99。一个任务完成百分之八十也许就会合格，可安全工作获得99分就是不及格，因为一项没有做好，就有可能是我们安全工作的隐患，就是发生事故的原因。我们需要看到责任的重大，责任的重要，更要不断加强我们的安全责任心。任何违章都是可以预防的、任何事故都是可以避免的，让我们不在看到伤痛、不在看到追悔、不在看到亲人同事朋友的眼泪，也让我们共同学习、共同进步、尽心尽责，一同为我市的安全发展而努力！

朋友，当您在工作岗位上违章的那一刹那，您是否会想到因为您的一次小小的违章会导致故事的发生，使自己或者工友的生命受到伤害呢？如果您还没有，那请让我提醒您，请牢记“安全责任重在落实”。

落实的演讲稿篇十五

各位领导、各位同事：

大家好！

记得歌手孙悦那《首祝你平安》吗？那动人的旋律想必无时无刻不在我们耳边萦绕，她表达了我们对

幸福

生活

安全

爱

责的主动性。

人最宝贵的是生命，有生命才会创造奇迹，没有生命，一切将无从谈起，安全责任就是生命的守护神，责任让家庭宁静、安全，爱意盈盈！责任让工作更有战斗力和竞争力！责任让社会平安、稳健发展！责任让美丽的生命健康永恒！

安全系于责任，失去责任，随之而来的就是哭声、是血泪、是家庭的破碎，是企业的泥潭，是社会无法承受之重。责任多一份，隐患少十分。

一个悲情的瞬间，一声声哀痛的呼唤，像一块寒冷的冰，撞击着我们的眼球，刺激着我们的神经，搅动着我们的

心灵

幸福和痛苦也许就在一念之间，只缘于你触碰了那本不该触碰的“高压线”。安全关系你、我、他，任何一个环节的缺失都会以你、我、他，甚至更多的无辜生命为代价，在岗一天，就要尽职一天，岗位上的一时疏忽也许留给你的是一世的痛苦和不幸。

看好我们的设备，不瞎指挥，那么安全事故就会大大的减少，甚至杜绝事故的发生。

前车之鉴，后事之事，如果我们不能同这些悲痛的教训中吸取经验教训，那么事故也许会在某天不期而至，俗话说：安全生产得之于严，失之于宽，责任制不能一定了之，责任状不能一签就完。写在纸上，挂在墙上，喊在嘴上的责任如果不落实，不建立和完善目标管理体系，不加强责任目标的量化考核，强化安全责任追究，那么安全工作往往半途而废或功亏一篑，安全责任重在落实必须成为企业的一种文化，成为让每位员工必须长期坚持落实的责任和意志，养成的一种职业习惯。

安全是个宝，大家都离不了。落实安全责任更是一种个人素质的内在要求，建立起“以人为本”的安全责任机制，从人的需求出发，把关心人，理解人，爱护人，尊重人作为安全工作的基本出发点，积极营造安全文化氛围，将安全文化落实到每个员工身上，让安全责任成为一种修养，一种品质。

同事们，朋友们，一个人的生命是宝贵而短暂的，我们都应该

珍惜

《安全责任重在落实

演讲稿

落实的演讲稿篇十六

各位,下午好。人最宝贵的是生命。只有生命才会创造奇迹，没有生命，一切无从谈起。安全责任，就是生命的保护神！责任让家庭祥和安宁！责任让工作更有战斗力和竞争力！责任让企业平稳健康发展！一句话：安全工作需要责任，责任让生命永恒！

安全系于责任，责任重于泰山。失去了责任，随之而来的就是哭声、是血泪，是家庭的破碎，是企业的泥潭，是社会无法承受之重。责任多一分，隐患少十分。让我们一起，担起责任，守护健康，呵护生命！

一个个悲情的瞬间、一声声哀痛的呼唤，像一块块寒冷的冰，撞击着我们的眼球，刺激着我们的神经，撼动着我们的心灵。我们尝试让安全领域的反面阴影摆脱正面光环的掩盖，呈现于世人眼前，希望对人们形成一种记忆的刺激与强化，刺激人们对那些忽视安全事件的长久记忆，刺激人们对不可推卸的安全责任的重新认识。不管你在什么岗位，不管你从事什么工作，请看到事故的危害、平安的可贵。让我们用责任，来呵护身边每一个生命吧！

凡事都应遵循法规、准则，安全也不例外。幸福和痛苦，仅在一念之差，只缘于你触碰了那本不该碰的“高压线”。安全关乎你、我、他，任何一个环节的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的无辜生命为代价，在岗一天，就要尽职一天。岗位上的一时疏忽，也许留给你的是一世的痛苦与不幸。

安全责任，重在落实。这八个字，除了带给我沉甸甸的感慨之外，再无其它。

最近，一直在很费心的思考：我们究竟应该如何进一步推进安全责任的落实;如何创新安全管理机制；如何做到结合实际，真正避免安全工作成为一页泛黄的纸张。思考这些问题的目的，就是为了安全。一切为了安全。

纵观历史，因为这样或那样的原因导致的安全事故比比皆是，事后分析原因、总结经验、取得教训，大多都是因为人的安全意识未到位、物的隐患未消除等问题所致。无论事故发生的原因是什么，但都不是大家所愿的。

从以往发生的事故案例中，我们可以找出或者看到当下发生事故的身影。我们无法做到未卜先知，却可以通过事后所总结的经验教训，透过现象看本质，做到防微杜渐，确保我们日后不再重蹈其覆辙。

安全问题要日日讲、月月讲、年年讲、重复讲，坚持用常态化的教育树立人的安全意识，用铁一般的制度保证安全弦紧绷，用刻不容缓地执行保证安全责任的落实。

人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，当我们有时听到看到工作和生活中，一个又一个鲜活的生命因偶尔一次疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜。如果他们在工作时能注意一下，旁边有谁提醒一下，也许，许多事故可以防范，悲剧就不会上演。然而，没有也许，一次的疏忽将会让你后悔终生。前车之鉴，后事之师。如果我们不能从这些惨痛的事故中吸取经验教训，那么事故也许会在某天不期而遇。

责任重于山，许多安全事故的发生，并不在于制度的缺失，而在于责任意识的淡薄，在于管理安全工作的不到位，在于责任落实不到人造成的。

安全责任重在落实，应着力完善安全责任制，保障安全责任传递到岗、落实到人，同时，努力提高员工的安全意识和技能，加强队伍的安全管理，促进责任落实，深化安全思想教育。

总之，一切事故皆可预防，只要我们有强烈的安全意识，自觉地遵守各项规章制度，强化责任落实，对自己的安全责任做到心中有数，实时掌控，那么安全就一定有保证。

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