每个人的经历都值得总结，因为每个人的人生都是独一无二的。考虑到读者和目标的定位；如果你想了解如何写出一篇精彩的总结，可以参考以下优秀的总结范文。
我和我的校园初中篇一
一年有四季，我最喜欢的就是春天。春天万物复苏，天气不冷也不热。惊蛰节气一过，一切都有了生机。
早晨，我慢慢地走进美丽的校园。冬去春来它不再那么单调，刚走几步就听到了春姑娘的脚步声。校园里的广玉兰已经起了一个个淡粉色的小花苞，有的挨挨挤挤的，有的看起来饱胀得马上要破裂似的，还有的才展开两三片花瓣，真美啊。小草又长出了一片片像小绿布一样的绿叶，十分可爱。
我和好朋友一起寻找春天，我惊喜地发现，又小又矮的木丛不再光秃秃了，而是树叶多得像一个个绿色的绒球一样。校园中间有一棵不知名的树，它原来有好多大大的叶子，粗粗的枝干，而现在它的叶子好似又大了一圈，颜色有点深绿的感觉。黄色的蜜蜂和各种颜色的蝴蝶又回到了花坛里。我想我们班的“昆虫小专家”又要蠢蠢欲动了吧。
我们最喜欢下课时在小操场跑步，偶尔抬头，仰望着湛蓝湛蓝的天空。天上飞的东西也不少呢，小的是燕子，大的是大雁。它们都从南方飞回来了。
每逢课间，我总会和好朋友一起坐在石头上，抚摸着花坛迎春花刚长出来的嫩叶，闻着它淡淡的花香，心中赞美着它。远远地看见老师们在操场上慢慢地走着，男同学在玩“枪战”，大部分女孩在教室里玩。
与冬天不同，春天的校园悄悄发生着变化。只有那块刻着“融合”二字的石头一点都没变，依旧像校园里的士兵一样。
这就是我们春天的校园，这就是春天的舜耕小学，处处充满了春天的气息。
我和我的校园初中篇二
进入校园大门，我的左侧是百雅墙，它是由许许多多著名的人写的“雅”字，比如说：毛泽东写的、李世民写的、怀素写的，其中我觉得毛泽东写的要更好看些，因为这么多的“雅”字，数也数不清，看也看不清，将近有一百多个所以取名叫“百雅墙”，下面是一盆盆盛开的鲜花。一年四季花不重样，都保持着盛开的姿态。
再往里走，是一扇巨大的屏风，上面镌刻着“以雅美行、以雅润德、以雅树人”这十二个大字。这十二个大字就是我们广营路小学“三雅”学校的校训。下面盛开着的美丽的桂花，桂花散发出的香味让人感觉神清气爽啊！
从右边绕过是主席台和升旗台，主席台上面写着：“三雅校园七彩梦”。别看它只是一个小小的主席台，里面包含学校上上下下每一个人的'勇敢、自信，主席台的右边是升旗台，它有三根旗杆，有一只最高的旗杆是国旗，左右两边是校旗，主席的正前方是美丽的操场。
操场外面是住宿学生每天清晨跑步的跑道，操场内的设施很齐全，有两个篮球场，阳光下，经常可以看见同学们奋力拼搏的的身影。在宽阔平整的塑胶操场上传出同学们的欢声笑语，我们在这里度过了许许多多欢乐的时光。
操场周围是茂盛香樟林，约有四十多株，每株香樟树的树龄都接近上百年了。它们饱经沧桑，却还枝繁叶茂，郁郁葱葱。树下还专门设有石桌石凳，供人们休息。
教学楼名为“心雅楼”，一共有四层楼，每层的走廊上都有开放式图书架，同学们随时随地都可以博览群书，就像置身于书的海洋，让我们徜徉在书海里，吸取无穷无尽地知识。
这就是我们的“三雅”校园，我爱我们的校园！
我和我的校园初中篇三
我们的.学校是一所百年老校，已经非常旧了，我能在这里学习却很快乐！
马路的对面正在日夜赶工地建造着我们的新学校，旧学校和新学校有很大的区别，还没竣工的校舍看着都明亮宽敞。听我这么说，你可别以为我不喜欢旧学校，我们的旧学校也很美丽，绿树成荫，环境优雅。
我们的学校操场很大，足够全校同学在这里做操，嬉闹；操场上的一部分被“切割”了出来，那里安放了一些体育器械：单杆、双杆、沙坑……我们操场还很干净，大家都很注意卫生，没有人会乱扔垃圾，就连刚入校不久的一年级小同学也做得很好。
说完了操场，现在该轮到介绍我们的教室了，我们的教室也非常宽敞，美丽。四十五张桌椅整齐的排列在教室里，墙面上贴满了同学们的作品：书法作品、手抄报、美术作品等等，一眼望去，好像一个小型博览馆一样。那里还有我的作品呢！
我们学校虽然是老校，不过，现代化的装备它都不少哦，什么多媒体、电脑样样不缺。
我们学校还是个兴趣天地呢！武术、书法、乒乓球、奥数等等、让我们全面发展。
我和我的校园初中篇四
杜牧喜欢那“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的江南美景，王维喜欢“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞美景，诗仙李白则对“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的白帝城情有独钟。而我，不喜欢什么著名的建筑物，也不喜欢鬼斧神工的自然风景，只爱那陪伴了我六年中学时光的学校——柳州市雀儿山路二小。
我爱学校里那“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”般热闹的早读课。早读课的铃声打响了，教室里立即传出了那如同“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”般洪亮的、令人听了震耳欲聋读书声。有时候，读书声渐渐小下去，小下去，成了细细碎碎的一片，忽然，一个领读声如同“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一样，在众多读书声中鹤立鸡群。从教室里传出的读书声忽高忽低，起伏不定，既有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的欢快，也有“明月松间照，清泉石上流”的轻快。这从教室里传出的朗朗书声，就宛如在一只无形的指挥棒下，学校师生的大合唱。早读课呀早读课，六年了，我天天和同学们充满激情地读书、背诵、积累知识，我们都那么喜欢早读，喜欢在全校的大合唱中扮演自己那个不可缺或的角色。
我也爱学校那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”般安静的课堂。当清脆的上课铃打响时，刚刚还杂乱无比的各种吵杂声、欢笑声在那铃声打响的一瞬间就消失了。而教室里老师那抑扬顿挫的声音则立即响了起来。语文老师的范读，如同雄厚的瀑布；英语老师的领读，如同清脆的小溪；数学老师的讲解，如同厚重的提琴；自然老师的讲解，如同美丽的浪花。老师在讲台上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般地辛勤教育我们，播种知识的种子。在课堂上，老师缓慢的提问声音和学生流利的回答声在课堂里形成了一方和谐而美好的风景，这道风景让我轻轻地收入我心底那最圣洁的地方。安静的课堂啊安静的课堂，我在这里学会学习，学会协作，获得文化知识。
江雪”般安静的课堂；我也爱你！课堂上老师那厚重的讲课声和学生们那流利的回答声；我爱你！我的学校，这里有着我美好的回忆！
我和我的校园初中篇五
我们的校园虽然建立久远，但校园里的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留恋，赞叹。
春天，和风送暖，万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。每每走进校门，一丝清新钻进你的鼻子，同学们也都围着一株株生机，欣赏着，汲取着香气。一个美好的早晨也就这样一“闻”而过。
夏日，骄阳似火，大地流金，可是校园里一排排高大的香樟树，依然生机勃勃，撑起如盖的绿荫，带着人们沁沁的凉意。课间里，同学们捧着书，拿着绳，来到这茂密的树冠下，做自个儿的事，仿佛一切还是那么清凉，舒爽。
秋天，随着西风劲吹，花木萧瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在棉软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。每一天，校园里都是一场音乐会，那悦耳的沙沙声有节奏的响着，给人一种心情上的放松与愉悦。
冬天，雪花飞舞，大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校内堆雪人，打雪仗，滑雪撬，浑然不觉严寒的侵袭。整个大地回荡着欢声笑语。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色优美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我拥有一个幸福、难忘的童年！
我和我的校园初中篇六
我们的校园坐落在繁华的中山南街，路过这儿的行人都会驻足观望，嘴里念叨着：原州六小真美啊！
”原州六小“四个红色大字在晨光中熠熠生辉，鲜艳的五星红旗在高高飘扬，红白相间的凹字形教学大楼矗立在校园中央，醒目的校训”志存高远，创新超越，勤思博学，文明守纪“镶嵌在校园两侧，使人回味无穷。
走进教学大门，第一眼就能看见一座漂亮的雕塑：未来之星。他的寓意深刻，听班主任老师讲，意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇，五颜六色的花，吸引了许多小朋友的眼球。
漫步来到后操场，今年开学时新增添了几件运动器材，有双杠，单杠，爬梯等等，它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳，在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去，好像在炫耀自己的身姿呢！
不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。
美丽的校园我的家，不仅是我学习成长的乐园，更是我童年放飞梦想的天地。
我和我的校园初中篇七
我们校园里有很多花草树木，是植物的天地。
操场上还有一排非常美丽的枫树，我给它们起名叫“四季树”，因为它们每棵树颜色都不同，有翠绿色的、像是春天；有黄绿色的，像夏天；有红色的，像秋天也就是现在；还有一棵没有叶子只有种子的枫树，像冬天。就这样，几棵树排成了“春夏秋冬”，真神奇！
我们校园真美，好像植物乐园，校园因树木而五彩缤纷、姿态各异！
我和我的校园初中篇八
校园，我见过的校园仅十多所，当然，乡村的学校见过的比例比城镇的要多。乡村的学校并比不上城镇的气派。稔山二中的校园具有乡村的气息与城市的气息。
稔山二中坐落在一条人烟较少的巷尾中，使其安静，适合学习。
稔山二中的校门有两个门，正门显得较气派些。而后门则仅有一扇铁门，这是通往山间的。
从正门往里走，最显眼的就是公告栏了。栏上贴着一些考试前十名同学的头像以及一些通告。再往前走几步，两旁便是这个学校花草最密集的地方了。草地四边上用一些长的较高的叶藤围成了一个长方形的形状，这些花草被园丁们剪得平平的，则这里有了一种平衡美。
继续往前走，则最显眼的东西要非办公楼莫属了。办公楼内有校长室、化学、物理实验室。校长室显得阔起点：一台手提电脑、一套似董事长的桌椅。办公楼的西侧则是一座老教学楼，专供学生上课的地方，里面的桌椅稍有些陈旧。这座教学楼对面则是刚建好不久的新教学楼，专供初三的学生学习之处。
当然，学校中还有宿舍等建筑，这里就无非再多介绍了。
我和我的校园初中篇九
我们的学校是个植物的世界，来到博采路旁边，最美丽的就是松树。
它的树干又粗又壮，像战士一样站在那里。树枝也很坚硬，不过就是比树干细了点。树枝和树干摸起来有点粗糙。
树叶像针一样，有点扎手，怪不得松树也叫作“松针”呢！
继续往前走，我们来到了趣园，趣园里柳树最多。
它的枝干一点也不粗，和碗口差不多大小。
柳树的枝条又细又长，一直垂到地上，美丽无比。柳叶的边缘有些锯齿，就像一把把小刀子。又像一条条小船。叶子翠绿翠绿的，像一块翡翠。
来到日新楼旁边，终于到了我们期待已久的桃李园。
最引人瞩目的就是银杏树了，银杏叶像一把把小扇子，又像蝴蝶的翅膀，风一来，它便像蝴蝶一样自由自在地飞来飞去。银杏叶是金灿灿的柠檬黄，在太阳的照映下，全身透亮，就像来到了一个金碧辉煌的天地。
如果你有机会，一定要来我们的学校走一走，看一看。我们学校的植物会给你带来不一样的体验。
我和我的校园初中篇十
提起我的校园，它的魅力便在我的思绪中涌动出很多美丽的画面。春天朝气蓬勃万物复苏的校园；夏天在团团花簇中活力绽放的校园；秋天阵阵秋风吹拂柔情的校园；冬天在白雪皑皑里如童话仙境一般的校园。
我的校园也许在很多人看来是那么的不平凡，因为这里是中国伟大作家魏巍先生的母校。他的一篇《谁是最可爱的人》仿佛把我们带到了那个战火纷飞的年代，在那里我看到了祖国的动荡和烈士先辈们抛头颅洒热血的英勇奋战。蓦然回神，环顾校园，这里对我来说又是那么的平凡。在熟悉的校园中，有亲切的一草一木，有辛勤的老师，可爱的同学，而我美丽的校园，此刻正像一位平凡的母亲呵护着自己的孩子一般时刻呵护着我们。它是我们温暖的避风港，我们可以在课间无忧无虑的嬉笑打闹；它是我们无穷的充电站，我们可以在课堂如饥似渴的汲取知识。
在校园里的每一天，每一寸光阴都变得充满了诗意。这里有让我们终生感恩不尽的辛勤老师，也有我们朝夕相处亲如手足的同窗好友；这里有让我们永远探索不完的科学知识，也有我们茁壮成长一路走来的无数印记。
回首凝视，校园一角的鲜花开得正艳，百般妖娆，使人心旷神怡。弥漫在校园里的芬芳，是花香还是书香？加之时而传来的朗朗书声，像极了一幅美丽的画卷，这便是我的魅力校园。
有这么一个家，它宽阔的胸怀中容纳着5000多人；有这么一个家，它时常洋溢着欢声笑语和琅琅读书声；有这么一个家，它充满生机。在商丘市最繁华的神火大道西侧，有一座拥有半个多世纪建校史、学风浓厚的校园，它就是令我魂牵梦绕的家、让商丘人引以为傲的学校商丘市第一中学。
清晨，当第一缕明媚的阳光照进校园时，那扇自动折叠铁门便缓缓打开来，等候在校外的学生有序地向各的自班级走去。
走进一中，映入眼帘的是几棵年迈的法国梧桐，但风采依旧，便会被它深深地吸引：粗壮的树干，茂密的`树冠，苍劲的树枝，青碧的树叶。它们仿佛在张开怀抱，向着学子们发出诚挚的迎接。这是一种蓬勃向上、永不磨灭的生命力。
目光转向右，有一栋充满时代气息，简单大方而不失活力的教学楼，名叫逸夫楼。逸夫楼是这座校园最年轻的楼，砖砖块块褐白相间的外表有着蓬勃向上的朝气。逸夫楼共6层，23间教室。逸夫楼最美的时候还是傍晚，教室中明亮的灯光经过透明玻璃的遮挡，发出幽幽的光芒，令人陶醉其中。
从逸夫楼出来向右拐便是与逸夫楼紧密相连的实验楼，它是学生们探索科学知识的王国。它也是整座校园最安静之处，脱离了周围的吵闹，在那里，我们可以静静地待着，有一种寂静神秘的感觉。
一号楼与二号楼中间，有一道亮丽的风景线，我们称之为天井院。天井院的中心是一座音乐喷泉，一座假山伫立其中，当喷泉瀑布开户时，水珠在光的折射下，幻化成五颜六色的宝石，似一个水晶打造的梦幻王国。
走出一号楼，便可看到我们的操场，是用橡胶精心铺成的绿油油的地面，红色而又宽敞的跑道。我们在这里锻炼身体，也少不了欢声笑语。冬天，雪后的操场银装素裹，我们打雪仗、滚雪球，真是乐趣多多！
校园的尾部是图书楼，这里有我们的校史馆，记录着商丘市第一中学的沧桑巨变，我们在书海中畅游，收获精神食粮。
63年的沧海桑田，亘古不变的是商丘市第一中学蓬勃向上、坚持不懈的优秀品质。半个多世纪的风起云涌，依旧保留着一中人的身影。我骄傲，我是蓬勃向上、坚持不懈的一中人！作为一中的小主人，我们将热情地欢迎您的到来，观赏一中的风采！
欢迎您到一中来！
我和我的校园初中篇十一
跨入汾江中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她绿的生机，歌唱她春的活力。
走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光，这一切的一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情！
涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的大家庭，其里有着我们美好如春、温馨和谐的家园。这时，我想起了法国大作家雨果说过的世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的大家庭。我又想起了一句环保名言：人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。多么可怕呀！我们怎么能叫我们的地球破涕流泪？不！我们要让她永远绽开着安慰的微笑！
置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采！
最让我赏心悦目的是汾江人。我的老师们敬岗爱业的职业精神，教书育人、为人师表的高尚师德，忙忙碌碌的工作身影。无时不在阐释着太阳底下最光辉的职业；莘莘学子尊师爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生。这更使我领略到汾江人用心智和汗水构筑起汾江人的灵魂和希望。
赞美你&&我的校园！伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的殿堂，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船！让琅琅的读书声响彻云霄吧&&我的校园！当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在汾江河畔的一颗璀璨夺目的明珠！
我和我的校园初中篇十二
我的校园，她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。校园中的一棵棵树，就成了这位温情母亲的护花使者。不分春夏秋冬，总是挺拔的矗立在那儿。
校园中最美的地方，莫过于就是池塘了，池塘旁边种着竹子和大树，把池塘渲染的更加美丽。下雨前，珍珠般闪亮的雨点落在池塘里，水面溅起了晶莹的小水花，非常美丽，雨后的'池塘，露珠子在荷叶上滚来滚去的，想星光一样闪烁着，还真调皮。水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿，微风吹来，水面泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动他的锦衣。
夜晚，一个人走在池塘边月光洒在眼前这一片荷塘中，墨绿的是荷叶，红中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。荷塘里看不见水，荷叶太多了，密密的，厚厚的，简直就像一条路，一条点缀着花的路，但却是坎坷不平的。荷叶是躺着睡的，而荷花却是站着睡的，苗条的身体，垂着的刘海，还有那刚被烈日照过的红红的粉脸，宛如睡美人。一只勤劳的青蛙从一片荷叶跳到了另一片荷叶上，好像捕到了一条小虫，周围的荷叶被惊醒了，但摇了摇又睡着了。
我和我的校园初中篇十三
风吹过细雨般破碎的流年，我们单薄的青春系在单车上，在这明媚而又模糊的校园里，匆匆打马而过。
我们还都是孩子，我们选择抱着书本，穿梭在教学楼之间，我们把自己摇摇晃晃的笑容轻埋进脚下这片潮湿的土地，也许，这世上最干净明亮的地方，就是校园。在这里，没有人与人之间冷漠的竞争，没有彼此处心积虑的明争暗斗，有的，只是一份安适与单纯，或者说，是一种不易察觉的幸福。
初三了，我们的生活也变了，只是蓦然间收起自己尖锐的稚气让我们惊叹成长的迅速。有人说，时间永远停滞，是我们飞逝，其实也就是如此，每天我们坐在教室，阳光透过玻璃，在课桌下投下时隐时现的斑点，在皮肤清晰的脉络里，种下仓皇的`种子，有些事，就那么被遗忘在心底了，而我们学会的，不仅是几面薄薄的英文，几条细细的抛物线及几首优美的诗词。李白花间一壶酒，就邀得明月徘徊舞凌乱，但我们不能，我们挥洒的是汗水，收获的是成长的点点滴滴，有的人老是抱怨说校园的生活太过乏味与无聊，可也正是这些乏味与无聊满满的充实了我们的生活。
上课盯着黑板，那些粉笔铺成的字面里，埋藏着老师灼灼的期待，课间与朋友嬉戏，他们黑色瞳仁里纯澈的开心与孩气，徜徉在熟悉的校园，风里涌动着的滚滚生机，这就是我们的生活，我们骑在单车上的青春，短短的三年，稍纵即逝，像一现的昙花，无比的美好也无比的脆弱，我们只能珍惜。
要是可以比喻，那么校园生活就一定是块空白的画板，你的笑容是抹明亮的红，他的刻苦不懈是抹执着的绿，她的不拘言笑是抹浅浅的蓝，拼凑起来就是一副鲜艳到刺眼的画作。
古人说，释迦牟尼的微笑再慈祥，可万水千山日升月沉还是逃不过一个“空”，我想等以后我长大了，站到陌生的社会上，我会开始怀念，怀念我单纯恬静的校园生活。
我和我的校园初中篇十四
我的学校是个美丽的地方，它是我另一个家。
走过学校门前的小径，就可以看到金光闪闪的“城西小学”四个的大字，旁边则是大门，它是用古典风味来装饰的，看上去很漂亮。走进学校，就可以看见一盆盆植物摆在塑胶跑道边缘。走进软软的.塑胶跑道，就可以看见两栋大楼，一座是“教学楼”，我们大部分学生都在这里学习，另一座是“综合楼”，舞蹈教室、实验室等都在这栋楼里，有很少一部分的学生在这里上课。我的教室很宽敞，教室前方是讲台以及多媒体，棕褐色的桌椅整整齐齐的摆在教室里。学校四周都是绿化带，有樟树、桂花树等植物，在花盆里还有铁树，一到春天就有许多花争相开放，可漂亮了。走进教学楼，就可以听到朗朗读书声。教学楼右侧是办公室，下课时你会看到有许多学生去办公室。教学楼一共有5层楼，4层楼都是教室，第5层有图书室，还有电脑教室，其余都是老师的办公室。在教学楼后面还“藏”这一栋宿舍楼，底层是食堂，食堂很大，摆设了很多桌凳。第二层是办公室，这是一些副科老师的办公室，接下来是宿舍，具体我没去看过，不过在远处看来，也是很整洁的。
每天来学校就会听见礼仪队在恭恭敬敬的喊“老师您好”，听上去让人很精神。学校还装有摄像头，还有一些保安，他们充分的保护了我们学生的安全。
我和我的校园初中篇十五
读书读到累了的时候，不妨踏出教室，放松一下疲惫的双眼和身体，抬头张望绿油油的大树，减轻眼睛的i痛，以免近视加深，到时后悔莫及，大树不仅防止近视加重，绿油油的一片也能放松紧蹦的压力，如此一来，就可以发现属于校园独有的魅力，高大壮硕的榕树身上可是充满了生气，甜美的莓果，嫩嫩的绿叶，顽皮的松鼠，数不清的生物，等你来慢慢发觉！
除了生机盎然的校园，还有和蔼可亲的老师们，在同学眼中老师肯定是个严肃无趣的人吧，可其实那只是他们的面具罢了，如果拆下面具其实也是个爱小孩的大人！往另一个地方想老师们也是在学校的娱乐，可以趁下课时间陪老师聊天，增进彼此的感情！虽然平常老师摆着一张严谨的脸怒骂学生，不过下课后的他可说是有趣好玩呢！与同学们嘻皮笑脸的老师们，也是属于校园的娱乐之一。
不少人因为课业压力而生病自闭，可为啥不想想校园里也有许多娱乐的地方呢？与老师们谈天说地，与同学们快乐玩耍、和平相处，听听虫鸣鸟叫，望望高耸树林，放松自我，减轻压力，看开眼前的艰难困苦，勇于面对挫折，也能以轻松快乐的方式愉快的读书，这样不仅得到长辈们的称赞也能无忧无虑的过着长大后美满的生活，这样一来不是一举两得吗？顺便发现属于校园里独一无二、无人取代的精采地方！
我和我的校园初中篇十六
春天，校园里百花盛开，校园门口的迎春花像瀑布一样流下来，格外引人注目，月季花也不相上下，有红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色的花拢聚在一起，真像一个美丽的大彩虹。
夏天，树木特别茂盛，密密层层的树叶挡住了蓝蓝的天空，人们坐在大树下乘凉，有的看书，有的玩游戏，有的打羽毛球，还有的在树下睡觉，好不热闹。
秋天，果实都成熟了，最吸引人的就属木瓜了，金黄的木瓜在阳光的照射下，更加的黄了，远处看去，一个个金色的木瓜就像一个个金黄色的小灯笼，装饰着木瓜树。
冬天，白色的.雪花铺满了大地，校园的树上，房子上，操场上，车上都有着那晶莹透亮的雪花，同学们跑到雪地里踩雪，那咯吱咯吱的声音，听着就感觉有趣。
我和我的校园初中篇十七
一个阳光明媚的早晨，我满怀喜悦地沿着校园的小道上去寻找多姿多彩的春天。
走进校园，碧绿碧绿的草坪顿时让人感到神清气爽。微风吹来，我仿佛看到小草在向我鞠躬，欢迎我来寻找春天。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽，迷人；娇嫩的小草虽然比不过苍天大树，但这微小的力量，使整个校园更加生机勃勃，精神焕发。
瞧，春姑娘到了树旁。哇，黄娘树的上方是红如火的叶子，而下方是嫩绿嫩绿的叶子，真是捉摸不透这种树的来历。翠绿的竹柏，长出了两根粗粗的枝干，就好像妈妈和儿子亲密的依靠在一起，永远不分开。“白玉兰，白如玉，花芯红，香似兰”白玉兰的白，是碧白色花里面淡红，表面最下面是紫红，有香气。这是开放的白玉兰。而没有开放的白玉兰像一个小卫士，笔挺地站在花圃里，像是要保卫我们的校园。突然，迎春花引入了我的眼帘。金黄色的迎春花在枝条上长得密密麻麻，好像在你挤我，我挤你似的较劲呢！咦，这种树的名字叫什么呢？哦，原来是无患子。这名字倒挺怪，什么意思呢？相传以无患树的木材制成的木棒可以驱魔杀鬼，因此名为无患。无患子的高可达二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果实10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牵到哪？啊，原来是操场。同学们在操场上尽情地玩耍着，嬉戏着。篮球场上，篮球赛在激烈的进行着；赛道上，许多人在练习跑步，争取能跑得更快。乒乓球馆里，他们正专心致志地打乒乓球，就像乒乓球馆写的字一样，“会打乒乓球，打好乒乓球。爱打乒乓球。”
“那还要去寻找春天吗？”春姑娘问我。对呀，我不是已经寻找到了春天吗？
我和我的校园初中篇十八
校园是我们非常熟悉的地方；校园是我们共同学习的'地方；校园我们第二个家！
清晨，第一缕阳光照射在我们的校园，给我们上学铺上了一条“金光之道”。同学们来到学校，进了教室，首先干的必须是——交作业，同学们不用小组长摊开双手说——交作业，才交作业，而是很自觉的就去交作业了。交完作业，大家便回到自己的位置上，开始自己读书，不用领读，依然自觉，这就是虹二学子的优良学风。我们有一个大操场，操场正中间是升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每逢周一，全校师生便来到操场，参加神圣而庄重的升旗仪式，那时全校都很安静。
我爱校园的事。校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷，体现了虹二学子的美好心灵与高贵品质。每天做操，广播室的人总会说的是：某某人见到某某东西，请到此认领，虽然有些东西不值钱，但是这体现了虹二学子的高贵品质。记得有一次，我的衣服落在操场上，我下去拿却不见了，我着急得都哭了，这时有个同学对说说他看见我的衣服被放在了广播室里，后来得知，有个同学捡到我的衣服，不知道是谁的，放在的广播室，我由心的感谢那位同学，虽然直到现在我都不知道是谁做的好事，但是这让我对虹桥二中这所初中加深了印象！虹桥二中我为你骄傲！我为你自豪！
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，诲人不倦的老师，友善的同学……总之一句话：我爱我的校园！
我和我的校园初中篇十九
一天下午，天空像被打翻的红墨水染红一般，夕阳西下，我真的做错了。如果再给我一次机会，我一定会做出正确的选择。
还记得下课的铃声“叮叮”打完，我便一个箭步从同桌的凳子上跨了过去，想到教室外面的走廊转转，呼吸呼吸新鲜空气，抖擞抖擞精神。可就在这时坐在隔壁组的刘同学突然扯下了我脖子上的胸卡，我低头看卡带子和胸卡已经分离了。刚想逃跑的他一把被我抱住，强行抢了回来。我的好心情一下子没了。随着上课铃声的想起，我不情愿的回到了座位上。
虽然心情不能平静，可还是随着老师精彩的讲演慢慢淡忘了不愉快。
不久后，刘同学再一次从旁边经过，再次用力抓着我的胸卡一拉，当我反应过来的时候，脖子上只剩下一个孤零零的卡带子了。这次我扭头就追了出去，上次的不愉快和这次的偷袭，心中的怒火一下子燃到了极点。我一把抱住他，抢回了自己的，还狠狠的拉下了他的卡带和胸卡。这时蔡同学走到我身边说帮我扔了它。听了这话想都没想就交给了他。叮叮的上课声又响起来了。
看着刘同学的脖子上空空的，我心里开始焦虑起来，各种各样的坏打算扰乱着我听课的心情。不能集中注意力，走神，这一节课完全没有收获，我为我的鲁莽付出了老师精心准备的一节课。我很懊悔。不知不觉下课了，头脑发胀的我慌乱的去找蔡同学要胸卡，他轻描淡写的说扔到厕所了。我一下子怔住了，刚想跑去寻找时，别的班一位同学正送来。这时的我仿佛看到一位打了胜仗的将军带着战利品凯旋而归一样。心里的七上八下的水桶终于放下了，随之而来的是兴奋和强烈的感慨。好人啊好人。这世间好人真多。我无比感激的握着那位不知名同学的手，一而再，再而三的点头感谢。那同学挥挥手不带走一片云彩的走了。我甚至还没来的及问“好汉”的姓和名。
失而复得的胸卡安然无恙的挂在刘同学的脖子上，我心里安逸了。
这出恶作剧结束了，为此我浪费了一节课，忐忑了一节课，没有好好学到知识，还糊里糊涂的做好了挨老师骂的准备。真是贱骨头。五彩斑斓的一天就这样渡过了。
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