演讲稿的主体部分应该逻辑清晰、层次分明，论证充分，让听众能够理解和接受演讲者的观点。写演讲稿时可以参考一些优秀的范文，借鉴其中的表达方式和技巧。演讲是一种可以提高沟通能力、表达能力和领导力的有效方式。
如何写出好的演讲稿篇一
教学设计是教师在日常教学过程中用于组织教学活动的重要蓝本。一份优秀的教学设计可以为教师有效地开展教学活动提供重要的指导。为了更有效地帮助广大教师撰写出更为出色的教学设计，我们将从结构、内容和策略三个方面逐一向老师们做详细的介绍，让大家对教学设计有一个全面、深入的认识。
如何写出好的演讲稿篇二
他们为什么会在这里?
他们想要什么?
这些问题是你在动手开始写演讲稿之前一定要回答的。
演讲最终要满足用户的期许，不管这个演讲的目的是科普、激励、娱乐还是挑战。
传达的信息，是不是与活动的精神相符?是不是能引出人们最好的一面?
想要实现这个目标，遣词用句应该更积极乐观、更振奋人心。
诗人马娅·安杰卢曾说过：
“人们会忘记你说了什么、做了什么，但永远不会忘记你带给了他们什么样的感觉。”
即使观众忘记了你说的一切，只要他们在离开的时候面带微笑并有了新的希望和追求，演讲也就成功了。
演讲者经常在观众吸收性最强的开头部分浪费时间。
而开头，恰好是注意力的黄金时期，演讲的每分钟都在失去观众。
分享一个令人震惊的事实或者数据，讲讲跟自己主题相关的搞笑梗，或者提个问题然后让观众举手回答。
让你的听众们尽早专心，你才会享受到你上台以后的时间。
脱离了逻辑的演讲，是演讲界的灾难。
有位企业的'ceo在年会上演讲，他从分点列出2008年金融危机的各种根源开始，然而讲到一半，他突然开始说合并越南市场与巴西市场的事，然后又跳到了19世纪的经济理论。
在座的听众都一头雾水，不少人都玩起了手机。
观众对演讲者有两个期待：观点和故事。
在演讲稿的开头，简单地向观众概括一下你的内容，让观众明白整场演讲的观点。
故事则是观点的载体。
把重点放在文章的架构与简化上，删除一切无关紧要的内容。
和中心思想无关的东西，统统不要留下。
我们都有过在他人发言时走神走到天涯海角的经历，一旦走神后，精力就很难再集中。
因此，在写演讲稿时，重复是让人印象深刻的关键。
有时候观众分不出来什么是重要的，所以你要在这种时候转折性的句子去暗示自己的意图。
修辞性的问题，例如“这意味着什么呢?”，唤醒那些神游的人。
同样的，像“这就教会我们”这样的句子可以引起观众的兴趣，提醒他们你要分享重要的事了。
就算他们之前没有专心在听，听到这句他们也会重新跟上你的演讲。
毫无疑问，肢体语言可以给观众带来深刻的印象。
但语言也有很多方式可以用来与观众连接。
准备演讲稿是就当要与一个朋友交谈那样，不用刻意营造区别于读者的身份，你只需要做自己，像和朋友聊天一样讲出观点。
用一句话来说说你激动的心情、分享一个能与演讲主题连接或转折的自己的故事、谈谈家族史，都可以拉近和读者的距离。
在演讲台上你能做最好的自己。
美国的管理学大师史蒂芬·柯维博士曾在演讲时做了一个小实验。
用沙子装满了一个玻璃碗，石头代表了一些生活必须的元素，像是家庭、工作、信仰和锻炼;而碗代表了志愿者的时间和精力。
志愿者们永远不能把所有的石头都装进碗里，因为代表了日常活动的沙子，例如接送小孩、购物、阅读占了太多空间。
有些事情就是应该被舍弃，但在不知不觉中，人们舍弃的通常是一些很重要的事。
柯维鼓励志愿者们去考虑其他办法：先把一块石头放进碗里，加些沙子;然后重复这些动作直到碗满了， 沙子慢慢填补了石头之间的空隙。
博士想说的道理是：我们要保持平衡，不要因为琐碎的小事而忽视了生活中真正重要的事。
柯维没有选择用直白的道理说教，而是选择了用生活小实验来演示，结合视觉元素和道具，设置合理的实验情节，给观众感官刺激。
故事总能比观点更让人印象深刻。
罗永浩说：为什么有这么多人喜欢看我们的发布会、关注度这么高?无非就是故事讲得好。
的确，讲道理不如讲故事，有数据的时候要会讲故事，没有数据的时候要会讲好故事。
因为会讲道理的人，永远打不过会讲故事的人。
而讲一个好故事，你可以打动任何人。
无论家庭、职场、国家哪种话题，都不是只会讲道理就可以的地方，故事可以帮助你灵活应对。
给观众传递有价值的信息。
娱乐观众，俗称“段子”。
兼顾了有料和有趣，演讲就成功了。
如何写出好的演讲稿篇三
开头就是导游词的开场白，也称“前言”。下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游客时开场白的情景。
导游：“各位广东来的朋友，你们好!欢迎大家来到首都北京，我姓张，大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览，请大家跟我走。”
这样的开头，亲切自然贴切，先是问好，然后介绍自己的姓名，再说明要去游览的地方，最后提请大家注意。
导游词有哪些内容?导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
前言
，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如录像中小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。(例文中的第1自然段)游客们，大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王xx，大家叫我王导好了。
总述
，是对游览景点的一个总的介绍。举例：俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
分述部分
是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。(例文3自然段)大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。
如何写出好的演讲稿篇四
每个人心中都有自己的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。
纵观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人？能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许？唯有展现自己，才会在生活这个舞台上大放光彩。
然而，年轻的刘伟并没有为此灰心丧气，也没有因为失去双臂而对生活充满怨恨。相反，他对生活充满激情。虽失去双臂，无法写字。他便用脚写字，用脚弹琴。他曾经说过：“我的人生只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着。”很明显，他选择了后者。
正是因为这样，这个年轻的钢琴家走上舞台，在观众们惊异的'目光中，用脚“弹奏”出一首又一首动听的歌曲。他以广阔的胸襟，应对生活的不幸，他用惊人的耐力和顽强的拼搏，让自己的人生更上一层楼！
刘伟的例子，告诉我们：不畏困难，才能直面挑战，甚至能够超越自我，刘伟的例子也同时向我们印证了一句话的价值：世上无难事，只怕有心人。所以，无论我们遇到怎样的挫折、困难，我们都要有“亮剑精神”，即使面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。人生就是这样，生活是舞台，你就是演员，想要秀出你的精彩，就要去奋斗拼搏。
接下来一年一度的校运动会就要拉开帷幕。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？同学们，年轻的我们自信飞扬，有无穷的活力。让我们将年轻抒写成美丽的诗篇，用拼搏为人生导航，让我们在赛场上勇敢展示自己，用我们的实力，用我们的精神，用我们的品质，勇夺佳绩，秀出精彩，唤醒希望，引领梦想！
如何写出好的演讲稿篇五
谈到议论文的结构思路，则必说“是什么”、“为什么”、“怎么办”这套逻辑严谨的写作模式，但现实的问题是，面对今天崇尚创新、推重个性的一代学生，他们需要探究一些思维有个性、表达有突破的写作方式。这里介绍一种“回环叠唱法”，这类文章的特征是，当中写了几个各有光彩的片断，人事不同，而神韵相似，文章在各片段醒目之处，使用大致相同的一句话，一而再，再而三地迂回咏唱，反复渲染，既使全文紧紧联成一体，又能把浓烈的情韵传染给读者。
【例文】。
境出南山。
有一种境界，它游离于世俗标准之外；游离于金钱权位之外；游离于声色犬马之外。它仿佛飘渺不定，仿佛似有若无，甚至仿佛无关紧要。但是，它撑起了一个人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭泽县令该是只愿呆在自己的南山之下了。当他决绝地说出“不为五斗米折腰”时，便开启了南山脚下的一方境界。
陶渊明穷困潦倒，甚至连沽酒的钱也囊中羞涩，只得寄望于友人的馈赠。可是，他不仅没有颓然消沉，反而自得其乐得很。因为他结庐的那个人境，没有车马之喧，只有日夕佳美的山气，只有相与返还的飞鸟，只有东篱边的那捧菊花，和那一抬头便慢慢显现的南山。
于是，那就足够了。
精神既已为之舒展，万钟于我又有何加焉？
然后，这方境界出乎南山，进了一个人的酒杯，摇曳生姿。
青莲本是可以在那金碧辉煌的宫殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士为之脱靴，要贵妃为之捧砚。他不在乎天子之宫，固执地不上天子之船，固执地酒家眠。
于是他离开了，离开了那歌舞升平的皇宫大殿，那个物质极其丰富而精神极其匮乏的地方。
率意如李白，无钱时他说“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”
于是，那也就足够了。
失之者财物，得之者岂止一坛美酒而已？这更是一种精神的张扬啊！
再后来，这方境界出乎于酒觞，进了一位女子的青袖之中，暗香浮动。
清照不算是大富大贵家的女儿，却与夫婿心心相印，收集金石字画，不亦快哉！
为了金石，他们在集市上脱衣易之，为了金石，他们相对惋惜，只恨钱少。
他们爱财，为了研究金石而爱。为了研究，他们倾囊而出，生活简朴，因为清照心中，一直有一位敬者，否则她不会取他《归去来兮辞》中的“容膝之易安”而自号，也不会把酒只在东篱。
于是，那真正够了。
将毕生之精力财力寄托在毕生的事业之上，是何等乐哉？又是精神何等的.享受！
他们共同追求一种境界，这境界来自南山，犹如日，犹如月光，照亮人前行的方向；犹如杖，犹如指南，坚定人前进的步伐。
这境界，告诉我们物质为何精神又是什么。
它去向无穷远方。
如何写出好的演讲稿篇六
一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩，中心校教学工作总结。为不断推进我校教育事业又好又快发展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结：
一、教学管理工作。
学校以教学为主，课堂教学是教学的基本或主要组织形式，是教学工作的主要的主要环节，一年来，我们的教学工作主要抓了几个方面：
1、加强了教师的备课管理，在教师备课前，各村小组织教师重温了《课程标准》，教师根据新课改的要求，制定出自己本年度的具体工作目标。教师备课分集体备课和个人备课两种形式。备课体现三维目标，教学过程设计体现学生主体性，问题设计巧妙，符合认知规律，练习选择有层次，教学反思有价值。村小教师基本保证编写三科详案。教导处能经常性检查教师的教案，村小主任达到每半月检查一次，并做了详细的记载，对备课不认真的教师能及时指出，使他们及时查缺补漏。
2、认真抓好课堂教学。
教学质量的高低，与教师的课堂教学有直接关系，年初要求教师认真钻研教材，领会编写意图，在课堂上运用有效教学手段，以此提高学生的分析问题和解决问题的能力。
实行章测制度，每单元对学生的成绩都进行测查，及时进行质量分析并写出改进措施。
教导处每次下乡对学生的作业进行全面检查，教导处要求学生作业批改实行分项打分并打等级分，画有鼓励性标志，同时要求教师“一留五不留”，即留分层次作业，不留超重作业，不留惩罚作业、不留机械作业、不留无意义作业、假日不留超重的书面作业。
二、课改工作。
1、加强了政治业务学习。
以校为单位，隔周进行，通过校本培训，各校教师每周五能进行业务学习，学习内容与课标精神相符，达到了学习次数，提高了广大教师的理论水平。其中，政治学习方面，我校通过多种方式来加强教师的爱国意识，责任意识。教师自己也感觉责任肩负之重，应放弃名利，甘于奉献，报效祖国。
2、各校教师能按时填充小学生成长记录袋，各科教师能依照要求对学生进行及时评价，家长也通过成长记录袋了解自己孩子成长过程中的方方面面。(学生综合素质评价还有待加强)。
3、课改教师“三个一”内容能按时完成，及时总结教学心得，积累教学困惑，为课改经验的积累提供了第一手材料。现在课改教师三个一内容已按要求单独用本。今年课改教师教案、三个一内容教导处统一存档，工作总结《中心校教学工作总结》。
三、教研工作。
1、加强了校本研修和外出学习。为提高一线教师课堂驾驭能力，中心校响应教研培训中心的号召，积极组织开展学科团队训练，使每个学科教师通过参与、研讨、交流、展示都有所学，有所思，有所得。今年参加各级各类培训30余人次，学习地点分别为海拉尔、莫旗等地。
2、今年5月和10月，中心校分别举办了两次大型教研活动，值得一提的是今年四月我校相继组建了语文和数学研修团队，团队成员选定课题后，按六个环节进行了独立备课和集中研讨，基本达到了备课与上课的有效连接。特别是在教学设计、教学过程、教学方法等几方面，都体现出教师教学观念的转变，真正体现了“课前准备”服务于“有效教学”的理念。
现在教师参与教研的热情高，从原来怕讲课，已转变为可接教研课，这是教研观念的转变。另外在教研效果上，可以看出教师课堂教学敢实践，有创新。
四、教科研工作。
根据我校现有条件，科研成员本着持之以恒，勇于钻研的精神，以教研促科研，以课改为切入点，全面推进教科研进程。学初，教导处制定教科研活动计划，并依据计划分步实施，现在看来各分校教师能把“问题解决，成果共享”中小课题列入科研计划中，(语文课题：“如何提高小学生的'识字效率”；数学课题：“如何在数学教学中培养学生创新意识和实践能力”)教师能在自己教学过程中加以实践、探索和总结。现在教导处每学期均总结出阶段性教科研经验。尤其今年教科研和校本研修的档案建设得到了上级领导的肯定。
五、教师培训工作。
通过对全体教师的继续教育，使教师更新教育观念，树立素质教育思想，能够在新一轮课改中不断发展，继续提高。每位教师结合自身的实际制定自我发展计划，并在实际中加以实施。
1、师德建设。
教育德为先，我们对教师开展丰富的师德教育，内容是《教师法》、《新义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。
开展向本学区旗级优秀教师学习的活动，树立我们身边的榜样，学习模范教师，争做优秀教师，使广大教师学有榜样，赶有目标。
2、集中培训，夯实理论基础。
注重教师的基本功训练，要求教师继续利用课余时间练习钢笔字，粉笔字和简笔画，学校为教师基本功训练创造有利条件。
我校今年根据旗新一轮新理念下的教师基本功达标实施方案，结合我校实际，组织达标教师积极投身基本功训练当中，加强常规基本功训练，不断提高教学本领。现在过关教师做到学习有心得，训练有作业，个人有档案。
加强教师计算机培训，今年全学区教师基本已参加现代信息培训，使年轻教师在已有的基础上，达到熟练掌握计算机的基本操作，并能根据实际制作简单课件。
六、其它工作。
1、班转园工作方面，今年有动作，有变化，见成效。我校做了以下几方面工作：已使用幼儿园教材；制定下发幼儿班教学管理制度，幼儿班班级管理正逐步向规范化迈进，并配备年轻教师进行任课。
此项工作与教育局要求仍有距离，我校正创造条件分步落实。
2、各校课表已按教育局要求调整完毕，达到课程计划要求。今年可喜的是英语教师基本达到每校一名专任教师。做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。
七、教学质量。
教育质量是学校的生命线，教学成绩的好坏是与教师日常工作的细致程度成正比的，我们工作的结果来源于过程的管理，本学期学校加强了教育质量监控，按时提醒教师进行章测，并写出教学改进措施，我校期中考试列出出题说明和双向细目表，并将试后的质量分析及时反馈各校，使全学区教学在规范有序中进行。经过全学区教师的共同努力，本学期教学成绩相对比较平稳。但也看出学生优秀率不高，综合科教学存在偏差，应采取相应办法，使主综消除两极分化。
八、存在问题。
1、教师教育观念转变不到位，有部分教师教学方法、教学手段守旧，教学质量差。
2、缺少小三门教师，致使各校三科教学开课质量不高。
2、学生数减少造成师资浪费，又因村村间距离远，无法实行并校。
3、各校及教师档案整理能力不强，需加以改进和完善。
4、学校内部管理落实不到位，认识不足，得过且过的不良风气依然存在。
成绩的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜，前进的道路尚需努力。我校在即将到来的20xx年要静心凝力，扬长避短，与全体教师一道奋力开拓，共同谱写博荣教育加速发展，政治风清气正，师生和谐幸福的新篇章。
如何写出好的演讲稿篇七
在写演讲稿之前，你必须确定你想要达到的目标。根据你的目的，你应该选择下面描述的演讲稿类型之一。
informativespeech信息性演讲。
对于这类演讲的主要目标，你不会感到惊讶。是的，这类演讲的目的是通知。如果你想给听众提供一些有趣的事实，告诉他们新技术、时尚趋势，或者一位著名的音乐家，一个信息丰富的演讲是你最好的选择。你不必证明任何事情或表达你的个人意见，只需要提供一个翔实的演讲。让你的演讲引起你的目标观众的兴趣，这样的话成功是很有把握的。
demonstrativespeech示范性演讲。
这种类型有点类似于我们上面描述的。然而，它们之间有一个区别。一个示范性演讲不仅旨在通知听众，而且还教他如何做stuff。所谓“stuff”，是指可以教的各种事物。你可以教你的观众如何制作一个镜面蛋糕，如何染发，或者如何写一个好的演讲。要发表一个演示性的演讲比单纯的演示一些东西要困难很多，所以确保你有一些视觉材料来支持你的演讲。
persuasivespeech说服性演讲。
有说服力的演讲相当于争论性文章。你选择一个问题，表达你的观点，并试图让你的听众相信你。这可能是一项相当具有挑战性的任务，尤其是如果你的观点完全违背了普遍的信念的时候。此外，在谈论一些尖锐的问题时，你应该小心。没有人想在公开演讲中被怂恿。不会写的同学们可以联系浩天论文网(hotessay)获得写作指导。
entertainingspeech娱乐性演讲。
每个人都喜欢时不时地玩。有些人甚至靠公共演讲谋生。你们都听说过他们：他们是代表性的喜剧演员。davechappelle、louisc.k.和billburr的名字在社交和电视上很出名。他们在全世界有数百万粉丝，并且知道如何用演讲来给观众留下深刻印象。记住，让人们笑是一个真正的挑战，所以即使你想做一个有趣的演讲也要认真对待准备过程。有时它可以是即兴的，在这种情况下，这个知道可能帮助不了你。勇敢去做，愿力量与你同在!
speechonaspecialoccasion在特殊场合演讲。
你还记得一个斯巴达人dilios的演讲吗?他讲述了kingleonidas和300个hepristes的故事。那是一个非常特殊的场合。当你必须和波斯军队作战时，找到合适的措辞并不容易。尽管如此，他的演讲还是非常鼓舞人心的。我们不认为你是需要一些关于演讲的建议的斯巴达军队的领导者。然而，每个人一生中都有特殊的时刻：生日、毕业、婚礼等等。如果你想听起来自信，在公共场合演讲之前你需要充分准备。不过，这是一个特殊的场合，所以听从你的心，真诚地进行演讲。
一、鲜明的针对性。
演讲通常情况下是就某个问题发表自己的看法,这就决定了它必须具有鲜明的针对性.恩格斯的《在马克思墓前的讲话》围绕“马克思不仅是一个伟大的思想家,而且是一个伟大的革命家,他的英名将永垂不朽”这一主题,开头简要叙述了马克思逝世的情景,接着从理论建树、伟大的革命实践等方面展开论述,最后推出“他的英名和事业将永垂不朽”的结论。演讲内容紧紧围绕主题,观点贴合材料,材料证明观点,具有鲜明的针对性。
二、情感的渲染。
一场好的演讲需要一种和谐的演讲气氛,沟通与听众的情感.如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道：再见了,我的校园;再见了,我的老师.几度回首,还是魂牵情绕;不停挥手,还是抹不去一腔留恋……这种用情感写出的诗篇,充满了激情和依恋,容易引发师生的感动之情。
三、内容的凝炼。
演讲稿要有充实的内容,否则,思想就会失去依托.但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括,并把它转化为形象性或哲理性的语言.如：这几天,大家知道在昆明出现了最卑污,最无耻的事情：李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用笔说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话,大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊,有事实拿出来讲啊!为什么要打要杀,又不敢正大光明的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀.这成什么话?闻一多《最后一次的演讲》演讲者仅仅用了几句话,就把事情发生的时间、地点、人物以及事件的性质、程度讲得清清楚楚、明明白白,一下子吸引了听众,拨动了听众的心弦,为下面的演讲铺平了道路。
四、材料要吸引人。
要写好演讲稿,就要对材料进行筛选,选取那些真实可靠的,能突出、烘托主题的,能使人感动和感兴趣的，具有强烈吸引力的生动材料.如一位同学在一篇关于中国失踪儿童的演讲稿中写道：保守评估，中国每年的失踪儿童总数在20万左右，而能够被找回来的只占0.1%。中国疾病预防控制中心公布的一项调查结果表明，意外伤害是中国0～14岁儿童的首位死亡原因，每年有超过20万的0～14岁的儿童因意外伤害而死亡，64万名儿童因意外伤害致残。失、辍学儿童人数世界第一，因为贫穷导致自杀、家破人亡的案件数，世界第一。这则材料通过触目惊心的数字以及在全球排行榜的排名第一生动形象地揭示了冷峻严酷的现实,阐明了中国在失踪儿童和失、辍学儿童的人数占据了全球非常大的一部分。
五、哲理的思辨性。
演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理,它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解,能透过现象揭示内在的精神实质。如雨果在《巴尔扎克葬词》中评价巴尔扎克：“他的一生是短促的,然而也是饱满的,作品比岁月还多”。用哲理性的诗化语言,对巴尔扎克作了崇高而独特的评价。对巴尔扎克的逝世,他又说：“这不是黑暗,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!”慷慨激昂地指出巴尔扎克逝世对于整个世界的深远影响。它给人更多的是悲痛之后的无穷力量,预示着光明的到来,象征着一个新时代的开始,象征一种永恒.这样的评价,生动具体,充满了哲理的思辨性.
六、结构逻辑要鲜明。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构,能使听众感觉到清晰的层次.可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现.如《莫让年华付水流》中,每个段落的开头都采用“时间”这个词做语言标志,再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次.时间是一个常数;时间是青春的要素;时间是无情的;时间就是速度;时间就是胜利;时间就是生命;我们要做时间的主人.这样既承上启下,又各不相同,从多侧面、多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春年华,使听众感到层次清楚,印象深刻。
七、积极的鼓动。
演讲者通过自己的情感,创造出一种特有的气势,鼓动听众接受演讲者的观点和主张.这种鼓动往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。比如：来吧,让我们同心协力,一道前进!这种富有激情的演讲,不仅为听众树立了坚定的信念,而且也使他们产生了火热的情感,具有强大的感召力和鼓动性.
八、语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色,又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言.有时在整散结合中显示出参差美,有时在平易中显示绚丽美;有时需曲折含蓄,峰回路转;有时需明白晓畅,酣畅淋漓;有时庄重,有时诙谐,有时激昂,有时舒缓……凡此种.种,都要各得其“体”,恰到好处.如鲁迅先生《未有天才之前》这个演讲的语言运用得就很成功.演讲的第三部分有这样一段话：
就是在座的诸君,料来也十之九愿有天才的产生罢,然而情形是这样,不但产生天才难,单是培养天才的泥土也难。我想,天才大半是天生的;独有这培养天才的泥土,似乎大家都可以做。做土的功效,比要求天才还切近;否则,纵有成千成百的天才,也因为没有泥土,不能发达,要像一碟子绿豆芽。
在这里,鲁迅先生把群众比作泥土,把天才比作种子,形象说明了要培养天才,支持新思想新文化的必要性,使听众在轻松幽默的气氛中接受了道理。
一、标题方面。
任何文章都有标题，一篇优秀的演讲稿也不例外，标题是文章中心的集中体现，是讲演者观点、态度的体现。一篇优秀的演讲稿的标题要做到简明生动，切中主题，极具吸引力，让听众感觉耳目一新，切忌冗长烦琐。若演讲的题目缺乏吸引力，就会直接影响演讲效果。例如，《人才在哪里?》《生与死》《振兴中华扬我国威》等等，这样的演讲题目都比较好。第一个标题采用设问的形式，能引起听众思考，抓住听众心理，远比《我们都是祖国未来建设的人才》这样喊口号式的标题要好得多;第二个标题采用对比的形式，简洁精练，对比鲜明，极具气势;第三个标题采用两个动宾短语，对称鲜明，极具气势和震撼力。
二、开头方面。
好的开头是成功的一半，演讲的目的就是要把自己的思想、观点传播给观众，让观众跟着自己的思路走。因此，好的一篇优秀的演讲稿在开头就应该吸引住观众，尽快把观众带入演讲主题。好的讲演者在演讲时，都善于抓住观众心理，设计好开头，为后面的演讲做好铺垫。例如，在一次推广普通话的演讲中，一位学者巧妙地运用一则笑话开头，取得了很好的效果。这则笑话是这样的：湖北的一位农民朋友，走在北京的大街上，看见一家商店里摆着很多漂亮的水壶，很想买，但他不会讲普通话，只好操着浓厚的家乡话问店里的女售货员：“你这水壶买给我多少钱?”恰好这位湖北农民的家乡话中“水壶”的发音与普通话的“媳妇”很接近，被女售货员听成“你这媳妇买给我多少钱”，女售货员以为碰到流氓，狠狠地瞪了他一眼，骂了一句：“流氓。”结果又被这位农民朋友听成了“六毛”，他高兴地大叫“你这水壶(媳妇)我要定了。”最后，售货员打110报了警，误会才解除。这位学者用生动的语言讲了这则笑话，听众笑成一片，在大家笑完之后，学者抓住时机，引入演讲主题：方言阻碍了交流，导致了误解，闹出了笑话，大家说要不要推广普通话?这位学者运用笑话开头，但笑话却又与演讲主题密切相关，可谓妙趣横生。当然，不是每次演讲都能用笑话开头，但准备一篇优秀的演讲稿时应充分了解观众，设计开头要尽量能拉近与听众距离的开头，为后面的演讲做好铺垫。
三、称呼方面。
演讲是要面向观众的，不同的演讲有不同的对象，面向听众时，怎样称呼他们?“朋友们”、“同志们”之类的称呼虽然应用广泛，但不是用之四海皆准的。例如，我国青年演说家曲啸有一次到监狱给在押的犯人演讲，怎样的称呼才贴切呢?“朋友们”、“同志们”这样的称呼用在这里肯定不太合适，他用了“触犯了刑律的青年朋友们”。这一称呼既切合听众的身份，又抓住了犯人渴望被尊重的心理，同时又不失法律的威严，可谓恰到好处。
四、主体方面。
主体方面是一篇优秀的演讲稿的主要部分，也是重点部分。在行文的过程中，要注意以下几个问题：
1、要做到中心明确，主题突出。
一篇优秀的演讲稿必须突出一个中心，用理论、事实反复阐明，讲演者赞成什么，反对什么一定要做到态度鲜明。若演讲的内容需从多角度、多方面论述，可以分项来写，各项间可以是递进式，也可以是并列式，根据具体内容灵活安排逻辑结构关系。同时，要留有余地，在论述中心问题时，选用最典型的事例，但也要充分考虑演讲活动的临场性，在选择论据时不妨多准备一点，以便演讲时灵活调换。一句话，论据和事例都要突出演讲主题和中心。
2、要做到事例典型，论据充分。
演讲要征服观众，一篇优秀的演讲稿就必须具有说服力，而一篇优秀的演讲稿要具有说服力，就必须做到论据充分，事例典型。李燕杰先生在为大学生传授演讲经验时，就结合自己第一次演讲的亲身经历，详细生动地描绘了自己演讲前的心情、举止、动作。这样让学生有一种身临其境的感觉，很具有说服力。因此，一篇优秀的演讲稿要选择典型的事例，运用充足的论据，切忌空发议论。
3、要做到语言生动通俗，准确朴素。
演讲要通过入口入耳的方式传给听众，一般采用口头语体，明白易懂，切记用那些晦涩难懂的语句和典故，演讲的语言应通俗易懂，生动感人，同时又要准确朴素。
四、结尾方面。
美国著名作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时，果断收束，未尽时戛然而止。”这就告诉我们，一篇优秀的演讲稿的结尾要做到简洁、果断、点题，给观众以完整、深刻的印象。
如何写出好的演讲稿篇八
1.一个音乐教室门口贴的招生广告：肖邦从这里走出。
2.一块农田里插着一块告示牌：农夫允许行人免费穿过田地，但公牛袭击与我无关。
3.一家足诊科室窗口的温馨提示：岁月伤害所有的脚后跟。
4.一个二手车经销商的广告：买一辆二手车吧，发生重大事故时不会心疼。
5.一家电脑专卖店的广告：出去找一个更快的字节。
6.一家洗衣店的广告：不要怀疑，这些新衣服就是你的。
6.无烟区的提示：如果我们看见你在抽烟，我们就假定你着火了，并采取适当行动。
7.一个验光师的办公室门口写着：如果你看不见你要找的东西，你就来对地方了。
8.一家消声器商店的广告：根本不必事先预约，我们听到你来了。
9.一辆垃圾车的两侧写着：别对我掩鼻，没有我你早被熏死了。
如何写出好的演讲稿篇九
第一、开头先在a4纸上，写上辞职申请四个大字。一定要记住，辞职书非常正式的一个申请手段，而不是说你去给老板打声招呼就完了，必须要以正式的方式通知公司人事处，所以，写辞职申请是非常必要的。
第二、就只要写上你的上级领导的姓名后加职务。例如，某某经理。记得，写辞职书的时候，你所写的辞职书是要直接交给你的上层领导的，你不可以越级去写给领导的上层领导，或者是写给别的部门的领导。所以，明确自己的领导是哪位，很重要。
第四、称呼。中国人很讲究这个，任何一种书面形式的东西，都要有一个称呼上的尊称，或者是表达。所以，给经理写辞职书的时候，就要写上，您好。当然，这两个字一定要在某某经理再另起一行而写，不要直接写在某某领导的后面。
第五、表达对公司的感谢。任何一个人离开，都要感谢一个公司的，即使你再恨这个公司，再讨厌也得写一下，毕竟是这个公司暂时给了你收入。所以，再不情愿也多少写点儿对于公司的感谢。
第六、就要写一下自己的辞职的原因，是你个人的原因，还是公司的原因，个人的原因可以涉及很多，例如，结婚，离家远，或者是想继续求学等。而如果是公司的原因的话，可以写，专业不对口或者是收入不能满足自己的生活等。
第七、祝愿单位。对于自己要离开，但是还是要祝愿一下公司的`发展，也就简单地说几句，例如，祝公司越来越强大一类的客套话。
第八、此致!敬礼!就如同写信一样，也要写上这样的看似不重要却十分有意义的两个词。接下来，就要写上你的名字，前面跟上申请人。然后再起一行写上你递交辞职书的日期。好了，辞职书就这样写成了。
最后，小编希望您能拿出勇气来面对新的生活，辞职不是结束，而是一个新的开始。无论什么时候，无论发生了些什么，都希望您能够热爱自己的生活。
尊敬的公司领导：
您好!
经过本人再三的思考，今天正式向单位提出辞职。
由于诸多个人原因，现在我不得不向公司提出这份申请，由此给公司造成的不便，我深感歉意。但同时也希望公司能体恤我的个人实际情况，虽有很多的不舍，但还是做出以上的决定，希望公司领导能对我的申请予以考虑并批准。谢谢!
在此期间深知背后领导的信任与栽培，同事们的支持与帮助。转眼在公司已有一年多时间，不管是工作实践还是工作技能培训让我受益颇深，各方面能力都得到了很大的提高，对于公司领导对员工的技能培训表示感谢。在公司的工作很充实、愉快，同事们的支持与帮助在此表示感谢。尤其是杜总平时的教导与栽培，平时工作中的不足，还望谅解。
我希望可以在此辞呈递交之后的2-4周左右离开公司，便于公司在此期间寻找更合适的人选，来填补职位的空缺。在接下来的工作中，我一定会认真做好本职工作。
希望批准我的辞请，衷心感谢。祝公司蒸蒸日上!祝各位领导同事工作愉快!
此致
敬礼!
xx
2015年6月4日
如何写出好的演讲稿篇十
有一种境界，它游离于世俗标准之外；游离于金钱权位之外；游离于声色犬马之外。它仿佛飘渺不定，仿佛似有若无，甚至仿佛无关紧要。但是，它撑起了一个人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭泽县令该是只愿呆在自己的南山之下了。当他决绝地说出“不为五斗米折腰”时，便开启了南山脚下的一方境界。
陶渊明穷困潦倒，甚至连沽酒的钱也囊中羞涩，只得寄望于友人的馈赠。可是，他不仅没有颓然消沉，反而自得其乐得很。因为他结庐的那个人境，没有车马之喧，只有日夕佳美的山气，只有相与返还的飞鸟，只有东篱边的那捧菊花，和那一抬头便慢慢显现的南山。
于是，那就足够了。
精神既已为之舒展，万钟于我又有何加焉？
然后，这方境界出乎南山，进了一个人的酒杯，摇曳生姿。
青莲本是可以在那金碧辉煌的宫殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士为之脱靴，要贵妃为之捧砚。他不在乎天子之宫，固执地不上天子之船，固执地酒家眠。
于是他离开了，离开了那歌舞升平的皇宫大殿，那个物质极其丰富而精神极其匮乏的地方。
率意如李白，无钱时他说“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”
于是，那也就足够了。
失之者财物，得之者岂止一坛美酒而已？这更是一种精神的张扬啊！
再后来，这方境界出乎于酒觞，进了一位女子的青袖之中，暗香浮动。
清照不算是大富大贵家的女儿，却与夫婿心心相印，收集金石字画，不亦快哉！
为了金石，他们在集市上脱衣易之，为了金石，他们相对惋惜，只恨钱少。
他们爱财，为了研究金石而爱。为了研究，他们倾囊而出，生活简朴，因为清照心中，一直有一位敬者，否则她不会取他《归去来兮辞》中的“容膝之易安”而自号，也不会把酒只在东篱。
于是，那真正够了。
将毕生之精力财力寄托在毕生的事业之上，是何等乐哉？又是精神何等的享受！
他们共同追求一种境界，这境界来自南山，犹如日，犹如月光，照亮人前行的方向；犹如杖，犹如指南，坚定人前进的步伐。
这境界，告诉我们物质为何精神又是什么。
它去向无穷远方。
如何写出好的演讲稿篇十一
今天的作文本交上来了，有一位同学写了自己在老家的奶奶家逗小鸡的事，还写道自己因为逗小鸡被老母鸡啄伤了。
如果这件事就这样写完了，只能说明我的淘气，童心未泯。没有什么深意。后来，我引导她思考：“母鸡为什么会啄你呢？”
“是母鸡的母爱呀！”
“对呀！这不是一个既新颖又深刻的观点吗？”
请看他修改后的习作：
老母鸡的爱。
河北省邢台市英华教育集团完全小学百草园文学社五（1）班李楷文。
我奶奶家有一只老母鸡，它很勤劳,天天都要下一个又大又圆的蛋。每当下完一个蛋,她都会在窝里＂咯咯嗒，咯咯嗒＂地向我们报喜。
我可怜她，于是我把那六个蛋放到了棉絮里，让老母鸡孵蛋。老母鸡钻进窝里高兴地上下摇摆着身子，好像在向我道谢呢！
十几天过去了。我突然在院子里听见了“叽——叽——叽”的声音，而且声音越来越大，越来越乱，我蹑手蹑脚地走了过去，一看是六只毛茸茸的小鸡宝宝，我欣喜若狂，高兴地跑到屋里把这个喜讯告诉给姥姥。
小鸡渐渐地长大了，老母鸡也越来越瘦弱了，可她依然像慈爱的母亲那样关心着自己的儿女们。
有一天，我觉得小鸡毛茸茸的一定很好玩，于是我就去抓小鸡娃们玩儿。我一边跑一边抓小鸡，小鸡娃们都吓得钻进鸡妈妈的身子底下。这时的老母鸡俨然一位大将军，昂首挺胸，张开翅膀，伸长脖子，张开大嘴，浑身的羽毛都支棱起来，虎视眈眈地望着我，仿佛要和我决一死战。于是，一场老鹰抓小鸡的游戏开始了。我心想：“一只老母鸡能有啥能耐？我一个人还会怕它不成？”我就往前凑，鸡就往后退；我向左扑，它向右跑；我向右跑，它向左拐；我伸手去抓，它就张嘴就啄，我一缩手，它就往窝里跑。终于，它钻进窝里不出来了。我伸手向窝里抓，反被鸡啄到了手上。我疼痛难忍，只好败下阵来。在这场游戏中，母鸡用自己的勇敢和无私的`母爱保护了它的孩子。而我只有羡慕的份儿了。羡慕那些小鸡娃们有一个这么好的好妈妈。
由此可见，要将作文写出深度，有一个很简单的秘诀：就是将文章的主题与做人的道理联系起来写——通过叙写一件事，最后悟出一个做人的道理来。
如何写出好的演讲稿篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来此初二（x）班的学生代表__，今天我要演讲的主题是：“养成良好的学习习惯”。
大家在学习中都会有那些习惯呢？我就有记笔记的习惯，一个学生在学习中有无学习习惯，是非常重要的一个因素，直接会影响到一个人的学习进展的，可能别人因为好习惯，马上就能完成的学习任务，而你就需要一步一个脚印，慢慢的来，一旦养成某种习惯了，我们的大脑运转就会偏向于它，这都是毋庸置疑的。一个人的习惯究竟有多重要呢？如果你从小用的就是左手拿筷子吃饭，那么你的习惯手就会变成左手，以后无论是你写字、打球、开门等等都会习惯性的去用左手，这意味着什么，一个习惯的养成是可以影响一生的。所以说在我们学习的过程中，我们不仅是要养成习惯，我们还得养成良好的学习习惯。
大家知道良好的学习习惯都有哪些吗？那么我们就得从学习的四大阶段来说了。
1、首先预习阶段，我想现在我们在做的所有人当中很多人都是直接忽视这个阶段的，老师什么时候开始上这节课，就什么开始看当节课的内容，完全跟着老师的节奏走，一个良好的学习习惯就是，老老实实的在老师上课前进行复习，如果是其他科目看不出来太多成效的话，语文课就非常的看一个学生是否进行预习了，预习过后的自己更加容易听懂老师讲的课。
2、听课阶段，这也是学习当中最重要的一个阶段，我们听课的时候，那是一定要保持精神高度集中的，时时刻刻都盯着黑板，这样才能最大程度的听懂老师在讲什么，一旦有丝毫的走神，就会错过老师讲的知识点，听课的时候，我们要保证自己主动举手回答问题，老师讲的重难点，用笔画起来，老师在黑板上写的东西，一次不差的记录下来，还要养成边听课边思考的好习惯。
3、复习阶段，这个阶段不容忽视，一堂课的学习内容固然是很多的，如果再课堂上没有完全的消化掉，那么课后的复习显得格外的重要了，其实这个过程不需要太长，只需要把上课画得重难点再理解一遍即可。
4、作业阶段，老师在课后布置作业的理由是什么？为的就是巩固你在课堂上所学的知识，面对老师布置作业一定要保证是自己自主完成的，一般课堂作业都不会太难，都是跟随上课的`知识点来的，只要上课的时候听懂了，那基本上就都会做。要养成自己完成作业的好习惯。
只要我们在学习的这几个阶段里面都能有良好的学习习惯，那么我们的学习将变得事半功倍。
如何写出好的演讲稿篇十三
1、贵在立意。一篇好的文章，利益就是他的灵魂，它或深刻，或浅薄，或渊博，或思辨，总归具有自己独特的风格，不同的作者，面对同样的人和事，同样的材料倍息，根据自己的人生体验，就会有各种不同的理解。又如人之观钻石，其五彩光芒，于不同之处就会有各自的认识。譬如记人叙事，记何人，叙何事，选那些事，表现人物的什么精神，便是文章的立意。又如写景抒情，景物自然存在，仁者见仁，智者见智，所谓“落第举子笑是哭，初家女子哭是笑。”景由情生是也。这样立意便自然与众不同。议论说理更应旗帜鲜明，表明自己对人或事，景或物，材料或观点的看法认识，想得多想得深。想的全面，想的符合事物发展的规律，从而做出相对较准确全面的判断。表达自己的主观思想，且能新颖，深邃犹可也。
2、重在表达。无论文体如何，均可由表达反映而出。学生作文，文体难以把握是常有之事，主要是表达的基本功尚不扎实，描写，叙述，抒情，议论着四样表达范式，与心中乱作一团，于是该用之时不知如何拈来，胡描乱写言语含糊，便满人表达不清之判也。
记叙文章，四样功课应皆有之，而尤以叙述描写为主，议论抒情是为深华而用，切忌未叙先议，故作无病呻吟之状，中国古代诗歌缘诗经起便“赋而为比，后之起兴，”可见一般的思维过程，乃是先有事实，后有感触，此理泛见一切诗词歌赋之中。
议论文章，说理为要，据事实挖掘，是简单的个别现象抽象为一种善遍规律，目的是为劝导说服，阐述自己的认识。此中对事实分析越深越透，推而广之联系现实越多，立意的针对就越强，表达起来亦会更为有力，说理分析时便会游刃有余。然而理清次由浅入深由表及里，层层深入或开门见山，一声断喝，文章自会表达的清晰明畅。
表达是一切文章的血肉，其气质类型如何，均看表达，语言之准确，误立练,详略之分明，各样功课的比例，便是表达成功的前提，表达关于文章成败，词法，句式，文采，亦不可忽视，而这些基本功，赖于平时的积累，即于课内求知，科升使用，当然一个人的语言敏感，语言兴越，对此影响也十分明显。故尔学习表达，可先从基本功练起，多读，多看，多思，多练，必要时可先模仿，这样亦可事半功倍。
3、美在章法。文章之美犹人之衣装。亦如房屋建筑之布局，其合宜，其恰切，使人初视即喜爱，其不佳犹人之如迷宫，徘徊而不得其要，劳民伤财，费工不省力。
古云文贵自然，一切可随手拈来，随心既欲不逾矩，此理甚得。但若是积累甚少，经验不足，则不可如此。学生为文宜先写规范形式，记叙文则主要素俱全。议论文则三要素齐备。散文则形散神聚，主线不乱。
--分”式，即使思维的一般特点、或按“提出问题--分析问题--解决问题”的结构顺序安排。说明自己的观点认识“是什么--为什么--怎么办”的过程。便会严谨完整，详略得当。
如何写出好的演讲稿篇十四
各位面试官：
大家好!我是。毕业于xx大学。简简单单的我，却有一颗不简单的心。我，自信，乐观，吃苦耐劳，身体素质好，敢于迎接一切新事物的挑战;有较强的学习和社会适应能力;能很好的与他人相处，具有良好的团队合作精神。在校期间，本人还参加学校勤工俭学，积极参加学校各种活动。
在大学里面我已经获得省计算机二级证书、全国普通话二级乙等。语言表达能力强、能够熟练运用office20xx(word,excel)等办公软件。我的优点是敢于挑战新事物，勇于认错，严格要求自己，做事认真。
我是*学院的一名应届毕业生。所学的专业是计算机应用，是辅助设计专业。我性格温和、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功。
我叫，来自，毕业于师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。
20xx年毕业后，我先后到过“x幼儿园”、“儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。
基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。
我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上!
如何写出好的演讲稿篇十五
在简历中如何能够最具有力量的表现自己来赢得企业中那20%的弹力薪资呢?以下由文书帮小编推荐这编
写个人简历需要注意
阅读参考。一个好的简历应该是议论文而不是记叙文，在简历中也要有点有据。关于岗位、工作的级别，职责的概述，业绩的支持等等要科学性、（本文由文书帮小编
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编辑提供阅读）理性。使企业信赖程度认可都增高，证明能够给企业带来价值，你所带来的`价值让企业认可越高，获得的薪资也就越多。在与孙尉深入的沟通以及一系列专业的测评显示，孙尉不仅对化妆品市场有着深刻的认识，对市场的把握也很到位，同时他在做化妆品产品监测经理的同时，也与海外市场进行沟通，参与产品研发，研究课题的探讨。另外，在他以往的工作中，他也与销售部门建立了联系，对客户的需求也很清楚。由此，学会在制作简历前研究出应聘企业行业的相关特性和产品规律，并且将该规律和自身的职业经历相整合，契合度越高的身价越高。所以，不能盲目地凭着热情让自己的简历异想天开的到企业去随意遨游，因为遨游的结果将是无劳而获，并且身心俱损不在少数。
但是可锐职业顾问认为，像孙尉这样仅仅是经过整合，对了解行业企业的需要也是远远不够的，因为他曾经的职责经历中确实缺乏在产品研究以及市场调研这两大块的工作竞争力，于是适当地“补习”是关键。
首先，在简历中的补习，就是简历的包装技术。当然，补习补到位要尽量坚如磐石避可锐以上提出的东施效的错误方法，简可锐专家在深入了解孙尉的基础上，将孙尉的职位定位为bd经理。整合他各方面的工作经验，包括他的产品、市场、研发、对技术把握的能力等等，对产品、企业、行业进行了细致的分析，针对岗位的职责要求来包装简历。一个星期内有针对性的投出了五份简历，拿到了五个面试通知。目前孙尉已经成为一家著名企业的bd经理。简单来说，可以提醒诸位的是，不会包装灌水的一定不是一个智慧的就业者，但是，耍小聪明式的进行假装，包错了装，灌错了水，反而是要吃大亏。
一个好的简历是一篇有理有据、引人入胜的议论文，而不是记叙文，它不是单纯的对工作经历的罗列，更是自己核心职业能力的体现。简历中职责能力描述是否到位将直接影响你是否能够赢得offer.从人力资源的角度来看，职责价值就等同于岗位价值，企业是为了个人的价值来支付，价值最高offer越高，这就是市场化的规律。由于目前中国的历史现状，传统的中华人民共和国职责定位法典已经失去了他的社会效能，各行各业各种职责是百废带新，计划经济下的格式化的职责要求已然被20年来市场经济所冲刷的所剩无几，如何能够知道当下职场中相应职责和岗位要求的变迁，就如同能够预测股票能否看涨。是否能够明确相关岗位的岗位职责，就如同能够看再生能源相关职责的未来价值。
如何写出好的演讲稿篇十六
有人认为没必要花太多精力写自荐书(信)，求职信，因为根本没人会读它们.的确，人力资源的招聘人员或猎头公司没时间既读履历又读自荐书(信)，求职信，所以他们直奔履历.另一些招聘人员对无聊的自荐书(信)，求职信不感兴趣，大感头痛，不想再读. 然而，许多雇主仍把自荐书(信)，求职信看作对求职人员的第一印象.自荐书(信)，求职信显示:
1.你的与人沟通能力
2.你的简要经历和资历
3.你的职业化能力 你的性格要素
4.你是否注重细节(自荐书(信)，求职信中有无写，印或其他错误)
为了有一个最好的第一印象，你必须了解写好自荐书(信)，求职信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意写自荐书(信)，求职信的主要规则.
自荐书(信)，求职信集介绍，自我推销和下一步行动建议于一身，它总结归纳了履历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容.一份好的自荐书(信)，求职信能体现你清晰的思路和良好的表达能力:换句话说，它体现了你的沟通交际能力和你的性格特征.
求职信通常一页长，有开头，中间部分和结尾;通常首先是介绍你的身份和写信目的，接着写出或推销出你的优势或长处，在结尾处你建议下一步的行动.这三部分的内容一般占三或四段，但你不必死守规则，可灵活运用. 动笔之前须考虑的5件问题:
1. 未来的雇主需要的是什么 在你期望得到的职位中什么样的技能，知识和经历是最重要的.
2.你的目标是什么 你写自荐书(信)，求职信的目的是什么，是想获得一个具体的职务，一次面试的机会或仅仅希望有人通过电话花10~15分钟与你谈一下有关机构的总的情况.
3.你以为此雇主或职位提供的三至五个优点或优势.如果你是针对某个具体的职位而写此信，那么所列的你的优点应该就是招聘广告上需求的;如果你不是针对具体的职位的话，就按通常的所需知识和经历来考虑.
4.如何把你的经历与此职位挂钩 请列举二个具体的你曾获得的成就，它们能证明你在第三问中所提的你的优点.
5.你为什么想为此机构或雇主服务 你对他们的了解有多少 关于他们的产品或服务，任务，企业文化，目标，宗旨等一切与你自己的背景，价值观和目标相关联的'东西. 当你对以上5个问题考虑成熟之后，就可以开始写求职信了.
如果你对写好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次专门对付一个部分.
2.自我推销在这一部分，要直奔主题.这一部分的目标就是或用段落或提示号的方式把为何你的读者要雇佣你的理由陈列出来，最好先把你的资历来个总括，然后再具体的说，加以实例.一个典型的开头可以这样写:
3.客套话在这部分里，你要对此企业赞赏一番，让他们知道你很愿意在此服务，你可以提一提企业的名声，销售成绩，公司文化，管理宗旨或任何其他他们感到骄傲的东西.雇主们通常想知道为什么此企业是你的目标，而不是你一下发了许多自荐书(信)，求职信中的公司中的普通一个.对每一个企业，你要用不同的客套话，以表达你对他们的公司有所了解.
4.进一步行动的要求一些人认为此部分是自荐书(信)，求职信的结尾部分，其实不然.结尾部分不仅仅只是对你的雇主花时间读你的信表示感谢，这里是开启另一扇门的地方，这里你可以建议如何进一步联络，或打电话或发email.最重要的事是你以积极肯定的语气结束，并主动采取行动.
1.对不同的雇主和行业，你的自荐书(信)，求职信要量体裁衣.
2.提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么.
3.集中精力于具体的职业目标.
4.不要对你的自荐，求职情形或人生状况说任何消极的话.
5.直奔主题，不要唠叨.
6.不要写没有实力的空话.
7.不要超过一页，除非你的未来雇主索要进一步的信息.
8.对任何打印或拼写错误都要仔细再仔细.
9.在你发送之前先给其他人看一下.
10.所有发信copy存档，包括你的信件，传真，email.并把记录保存，以便进行下一步行动.
尊敬的领导:
您好!
感谢您百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我一次机会。
我是一名湖南环境生物职业技术学院2009级的学生，我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感.两年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格.在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构.在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求.
现在，我即将实习，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心.面对新的人生选择和挑战，我充满信心.我要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩.
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风.如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意!
愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步!希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。
谢谢!
此 致
敬 礼!
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