总结是对工作和学习的一次总结性检查，为下一阶段的成长提供参考和指导。总结要注重自我评价和经验总结，找出问题所在，并提出改进措施。总结范文是总结写作的参考和借鉴，可以帮助我们更好地掌握总结的写作要点。
科教科半年工作总结篇一
本学期教科室在校长室的领导下，以教师发展中心和学校工作计划为统领，坚持我校“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学理念，树立“科研服务质量”的意识，明确“课题承载科研，科研融合教研，科研培训一体”的工作思路，发动全体教师研究课程教学，转变教学观念，优化教学方式，深化教学改革。现将一学期的工作总结如下：
1、做好申报“十三五”课题申报前期准备。
本学期是“十三五”规划的开局之年，申报各级各类课题是本学期的重要工作。我们将把握“xx市‘十三五’课题研究指南”方向，立足学校实际情况，在专家的指导下精心谋划。
9月6日下午，xx小学在底楼小会议室召开“十三五”课题申报推进会。李校长先和大家学习课题申报通知，李校长要求各科室、教研组重视课题申报工作，先动手、早准备。她纵观全局，高屋建瓴，并提出了若干富有建设性意见：根据教育局“一校一品”的要求，学校应该要有自己课堂教学品牌，建议教科室深入研究“生态课堂”，进一步提炼我校教学主张，涵盖各门学科。学校要有长远的发展，必须要搞好校园文化建设，德育处要以德育活动为载体，以课题为抓手，探索“红色文化”内涵，着眼“革命传统教育”的同时更要挖掘时代特征，致力于校本课程的开发和研究。接下来各教研组组长进行了探讨，大家积极发言、建言献策，确定了各教研组的研究方向。
11月2日下午，xx市教师发展中心王xx副主任与科研处专家到xx小学进行科研工作专项调研。专家领导通过观摩课堂、听取汇报，对xx小学十二五以来的科研工作给予了肯定。同时也恳切地指出了存在的'问题。比如：学校龙头课题的立项级别较低，在研究中教师参与面还不广。在与教师座谈，聆听了学校“十三五”教科研规划后，专家们纷纷支招。王主任建议：做“红色文化”，一定要挖掘其核心内涵，不妨先初步提炼，然后后期逐级完善；崔主任的建议也给了学校很多启发，她说研究“本土红色文化”时可以与“学生学习品质与素养”找到联系点，侧重于评价体系的建构这一方面；严主任提出，不妨可以在“红色文化”课程渗透方面做一些文章，具体操作时可分，与学科整合，可合，校园文化的整体架构。
2、“十二五”课题收尾。
为让课题组清醒认识到课题研究中的问题，分享课题研究的阶段性成果，与教导处共同开展了课题研讨课活动。孙峰、张子建两位课题主持人分别执教了课题研讨课。孙峰老师执教的是《unit6》，他充分利用多媒体教学、图片等直观教学手段，使学生“在玩中学，在学中玩”，营造轻松、活泼的课堂气氛，有张有弛，循序渐进，引导学生积极主动地投入到学习活动中去。张子建老师带着课题《小学高年级学生速度素质课课练的实践研究》的思考执教了一堂体育课。通过游戏化的练习，发展学生跳跃、力量、协调、灵敏等身体素质。1月，两个微型课题顺利结题。至此，“十二五”课题全部完成了研究。
3、搭建好学术平台。
利用好上级为我们搭建的学术平台，一如既往地倡导“做真研究，写真论文”，发动老师总结课题研究成果，将实践经验上升为理性认识，挑选优质论文积极参加各级各类论文评比活动。本学期2篇论文参加了省师陶杯，3篇论文参加了省“五四杯”论文评选活动；2篇论文参加苏州市陶研会“行知杯”，1篇论文参加了苏州市教育学会优秀论文评审活动；5篇教案参加了省蓝天杯教学设计评比。教科室做好论文的初审，守好门，提高了作品质量。张静刚老师的论文获“行知杯”二等奖，杨亮老师获三等奖；孙峰老师的论文获“蓝天杯”二等奖，顾澄也、张子建老师的论文获三等奖；张子建、管志阳老师的论文获江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文评选三等奖；杨亮老师的教案获苏州市教育学会优秀教案二等奖，张静刚等八位老师获三等奖。
1、坚持“八个一”制度。
继续严格执行我校在长期沿用中不断提炼行成的学习培训“八个一”制度。
（1）参与一个课题。认真参与学校主课题、教研组课题的研究，为课题研究提供有效材料。积极尝试进行个人课题研究。
（2）阅读一本好书。每学年度阅读1本以上学校指定的教育专著。
（3）做好一套笔记。每月阅读教师发展中心下发的《燃荻》电子杂志，充分利用课余时间进教师阅览室阅览教育类报刊杂志。按每年度读书活动方案的要求撰写相应数量的优质读书笔记。
（4）做好一册记录。《教师研修手册》各项目填写完整，无缺漏。页面清楚，美观整洁，内容具体。
（5）设计一例教案。将课题研究所得反馈教学实践，每学期写一份优质教案参加优秀教案的评比。
（6）提供一堂课例。积极执教课题组研究课，为课题研究提供研究课例。
（7）撰写一篇论文。及时总结课题研究的成果，积极参加各级各类论文评比活动，每学期论文或专题总结不少于一篇。
第三十四篇。
20xx年是我院继续深入开展医院管理年活动、深入公立医院改革试点的一年。科教科作为医院科研、继教、教学管理的职能部门，紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，较圆满地完成了各项目标任务。现将工作总结如下：
1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫计委要求，完善继续医学教育工作，严格审核我院技术人员的学分，保证了我院专业技术人员学分的达标率。
3、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。同时根据年度进修计划和医院发展需要，选派专业技术人员进行外出进修学习。
存在问题。
1、医务人员参加科研的积极性不高，医务人员撰写论文的积极性不高。
2、职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高。
3、科室内进行学术交流的气氛不浓。
20xx年工作计划。
1、继续教育管理工作。进一步加强继续教育管理工作，严格审核在职医务人员继续医学教育情况，使继续教育管理与员工定期考核、职称晋升挂钩。
2、医务人员的岗位培训及业务学习。下半年在全院进行年轻医护人员的岗位培训，结合医务科、护理部采取定期考试、考核的方法对各科学习效果进行综合评价。
3、鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。下半年我院将争取安排适当的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中将投入更多的经费，让医务员有机会外出交流、学习。
4、积极开展医护人员“三基三严”培训，定期开展基本技能操作考核、基础理论考试，并计入技术档案。
5、进一步加大科研工作支持力度。提供科研经费，支持科研工作。鼓励医务人员参与根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究。鼓励医务人员在核心期刊发表学术论文。
科教科半年工作总结篇二
本学期教科室在学校领导的正确指导、带领下，为扎实开展学校的教科研工作，推进“教育发展、科研先行”的指导思想，教科室在教务室及相关处室的配合下，开展了许多工作，现总结如下：
1、为规范教师个人备课，规范课堂教学程序，规范评课环节，为进一步提高集体备课的质量，我们印发了湖北省中小学教师“课内比教学”评价参考标准，以此为依据，完善教科研制度。
2、本学期平时在教科研活动中，充分发挥教研组长的作用。要求每个教研组每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人，采用“个人钻研、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。
我们坚持科研与教研相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓。学校成立教科研领导小组，在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。
本学期我校承担的全国教育科学规划教育部“十一五”规划课题重点子课题《特殊学生心理问题及其教育的研究》顺利通过结题答辩。小课题《如何解决学生耐力训练中体力分配不当的问题》和《培养学生认真审题习惯》已进入结题阶段，相关结题论文已提交。积极申报新课题《十百育新：生活教育的行动研究》，以经市教育科学学术委员会评审、市教育科学规划领导小组审定，被立为“十二五”规划重点课题。
1、抓实教师培训研修工作。本学期派出了赖国华、肖荆晶等老师到十堰学习，数学组老师参加了区数学优质课观摩等活动。积极上报王军、王国萍、周勤、李玉华、廖小丽、等老师参加湖北生农村中小学教师远程培训。通过研修培训、学术交流等方式，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
2、继续提升教师博客研修工作，鼓励教师撰写教育随笔、故事、案例等文章，优秀作品将收录至《大桥教研论坛》，鼓励教师互相学习、共同提高。每月进行一次研修情况督查。梁永芝、肖荆晶、廖小丽、许世英、张艳玲、王荣华、罗平等老师的教育博客被推荐参加荆门市第二届教师博客大赛，均获得较好奖项。
3、构筑理想课堂。在“比教学”的东风下，我们继续提倡个性化的教育，培养与发展学生、教师的个性和创造力，正确把握课堂教学的参与度、亲和度、自由度、整合度，充分体现课堂的生活性、生命性和发展性。结合省教育厅“课内比教学”活动，进一步加强教研组的管理与引导职能，使教研活动真正发挥其应有的作用。
科教科半年工作总结篇三
本文是一篇关于科教工作总结范文，由应届毕业生求职网小编辑提供！
半年来，科教处按照年初召开的农牧业工作会议精神，在厅党组的正确领导下，紧紧围绕为农牧民办好18件实事和先进性教育的有关要求，全处同志积极努力，使科教工作开展的有声有色。现将有关情况汇报如下：
一、扎扎实实推进科技入户工程。
1、加强组织领导，健全机构，确保科技入户工作顺利实施。
（1）、我区**旗、**旗、**区、**区、**区等五个旗县列入国家农业科技入户工程，此项工作得到了自治区党委和政府的高度重视，已将这项工作列入xx年全区工作要点之一。
（2）、自治区农牧业厅将农牧业科技入户工作列为xx年为农牧民办18件实事之首。成立了由**副厅长任组长、厅机关科教处、财务处、农机局等部门负责人组成的全区农牧业科技入户工作领导小组，并结合全区农牧业科技工作实际，制定了《内蒙古自治区xx年农牧业科技入户示范工程实施方案》和《关于推进全区农牧业科技入户工作的意见》，下发全区执行；组织自治区科技入户领导小组成员、专家组成员、五个试点旗县领导及技术人员37人参加了农业部召开的农业科技入户春季行动电视电话会议，并对开展全区农牧业科技入户春季行动工作进行详细安排部署；召开了自治区农牧业科技入户工作领导小组和专家组会议，进一步研究讨论了推进全区农牧业科技入户工作的思路和技术方案；组织有关专家和试点旗县技术负责人参加了农业部专家组召开的各专业组会议，确定了各试点项目主推技术和品种，使项目得到进一步落实。
（3）、各试点旗县都成立由旗县长亲自挂帅的农牧业科技入户示范工程领导小组，设立了领导小组办公室，安排专人负责农牧业科技入户工作。试点旗县项目区乡镇也相应成立了由政府一把手为组长的领导小组，负责项目的实施和管理，定期检查，以保证项目顺利实施。
（4）、全面启动了内蒙古农牧业科技入户工程。3月15日自治区农牧业厅党组结合保持共产党员先进性教育主题实践活动，在包头市**区举行了内蒙古自治区农牧业科技入户启动仪式。自治区农牧业厅党组书记、厅长**同志亲自带队，5位副厅长及机关干部、专家、技术人员200多人及农牧民3000多人参加了这次活动。此次活动以“保持先进性，服务农牧民，发展农牧业，为农牧民办实事”为主题，把农牧业科学技术送到农牧民手中。活动包括科普文艺表演、科技咨询、农机展示、优惠销售、赠送图书等活动，受到了当地农牧民的广泛欢迎，取得了宣传、动员双赢的效果。
全区各盟市都积极行动起来，结合本地区工作实际，通过开展农牧业科技入户工作推广农牧业新技术、新品种。如：赤峰市xx年在全市100个村、1000个乡镇组织500名科技人员进村包户开展科技入户工作，3月14日举行了万人科技大集，启动科技入户工程，形成了规模，促进了农牧业科技入户工作在全市开展。
2、建立“科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人”的农技推广新机制，实行行政管理部门管理、专家组、技术指导员与科技示范户上下联动，搭建农牧业科技入户工作平台。
（1）、自治区及各试点旗县结合项目采取双向选择、竞聘的方式选择了业务能力强、技术水平高、工作责任心强、有经验的50名专家、教授组成了自治区级和试点旗县专家组，负责拟定科技入户示范工程技术实施方案，协助遴选示范户，评审技术指导单位的技术工作方案，落实各项技术管理措施，指导、检查、督促技术指导员开展工作，实行试点项目首席专家负责制。
（2）、各试点旗县通过招聘等方式，确定了技术力量较强，人员素质较高，具有一定农技推广经验和推广基础的农牧业技术推广单位组成了技术指导小组，负责编写技术手册、明白纸和集中培训等工作。
（3）、本着公开、公正、公平的原则，5个试点旗县共招聘250名技术指导员，每名技术指导员都与技术指导单位签订了负责20个示范户的技术指导与服务合同。如：**区张榜公布公开招聘技术指导员，报名76人，从中招聘了50名技术水平较高，农村工作较丰富、责任心较强、具有奉献精神、能够承担起技术指导任务的技术指导员，并对招聘结果进行了公示，还制定了技术指导员包户责任制。**旗的技术指导人员与示范户签订了技术服务合同。
（4）、根据农牧业科技入户具体条件要求，结合当地情况，我区五个旗县已遴选确定52个生产基础条件好、自然条件优越的乡镇为科技入户示范项目区，并采取公开民主的方式，确定了5000个科技意识强、种植水平高的科技示范户。**旗将遴选的示范户名单在村委会进行公示，**区制定了《玉米种植科技入户示范工程示范户遴选方案》，充分体现了民主公开的原则。
（5）、我区承担科技入户奶牛、大豆、玉米、农机等4个项目。截止目前，**旗、**旗两个大豆项目试点旗县xx个科技示范户已种植优质大豆14.2万亩,建立核心示范田4600亩。**区玉米项目试点县的1000个科技示范户已种植玉米10万亩,建立核心示范田xx多亩，推广的种子包衣技术24万亩，测土配方施肥12万亩，地膜覆盖24万亩，病虫鼠害防治24万亩，垄三栽培技术11万亩。包头**区奶牛项目试点县共饲养奶牛11万头，其中科技示范户1.1万头，开展奶牛常见病及特殊病如：奶牛滞泻病、产科病、乳房炎等疾病防治700多头次，种植饲用作物12万亩。**区农机项目试点县结合项目深入农户开展技术咨询，帮助农民调试农机具，排除故障，解决生产中的技术难题。目前，已推广精良播种机115台。
3、加大宣传和培训工作力度，努力提高技术指导员和示范户农牧民的科技素质和意识，为项目的有效实施奠定扎实的基础。
为了广泛宣传农牧业科技入户工作，使广大农牧民更快、更好的掌握项目技术要点及操作规程，自治区农牧业厅及各试点旗县都通过广播、电视、信息网络、报刊、印发简报、聘请知名专家、教授进行了多种形式的技术讲座、培训和宣传工作。内蒙古农牧业科技入户示范工程启动仪式，在内蒙古电视台、电台，内蒙古日报等10多家新闻媒体都进行了宣传报道。为加大宣传力度，及时交流信息，沟通情况，自治区农牧业科技入户领导小组办公室编制、印发了6期《科技入户简报》，宣传报导农牧业科技入户工作春季行动和项目进展情况。
牛专家**研究员及内蒙古农业大学、内蒙古农科院、畜科院、农技推广站、农机推广站的专家、教授对技术指导员进行技术培训。5个试点旗县共举办技术指导员培训班9期，培训技术指导员700人次。经过技术培训的技术指导员，结合项目深入农村牧区对科技示范户进行技术服务和培训。目前，已举办各种类型的科技入户示范户培训班94次，培训示范户农牧民7312人次，发放各种技术手册、技术规程、明白纸等20435册（份）。为了充分发挥科技入户工作的示范带动作用，各试点旗县都建立了项目核心示范区。
二、全力抓好劳动力转移培训阳光工程。
xx年我区农村牧区劳动力转移培训工作坚持“六动”、“三结合”的原则，实现“五个转变”，即：坚持“六动”、“三结合”原则，就是政府推动、市场拉动、政策促动、开放带动、城乡互动、有序流动；有组织输出与自主输出相结合、域外输出与就近就地转移相结合、集中输出与分散输出相结合。实现“五个转变”，就是由引导性培训向技能性培训转变、由群众自发外出务工向有组织的劳务输出转变、由劳动力盲目外出务工向政府指导、有序劳务输出转变、由零散外出务工向集中大规模劳务输出转变、由体力型输出向专业技能型输出转变。
按照国家有关文件要求和各省区的作法，劳动力转移培训经费实行政府、农民工个人共同分担的投入机制。今年，全国“阳光工程”办公室下达我区8万人的示范性培训任务，按中央财政每人补助150元的标准，共投资1200万元。在自治区政府的高度重视下，在农牧业、财政、扶贫等部门的密切配合下，自治区积极筹措资金3000万元用于xx年“阳光工程”培训工作，按照农牧民培训补助经费由中央财政和地方财政共同负担，以地方财政为主，中央补助资金与自治区安排的经费捆绑使用的精神，按人均300元的标准进行补助，全区共落实14万人的培训任务，其中自治区农牧业厅负责完成4万人，扶贫办完成10万人。各级政府安排的劳动力转移培训经费主要用于职业技能培训，全面提高劳动者就业技能和专业知识水平，培养农牧民的创业精神、创新意识，更新就业观念。培训资金采取培训券的办法直接补贴到农牧民，让农牧民直接受益。自治区农牧业厅承担的4万人培训任务已下达到各盟市，各盟市共落实28个旗县，66个培训基地，目前培训工作正在开展。
xx年6月9日－10日，自治区在通辽市召开了全区农牧业系统“阳光工程”工作会议。全区11个盟市、28个旗县的分管领导及项目管理人员参加了会议。自治区“阳光工程”领导小组副组长、农牧业厅副厅长**作了重要讲话，科教处处长贾跃峰对“阳光工程”项目的操作、管理作了具体的讲解。2个盟市、4个旗县作了典型发言。会议总结交流了xx年阳光工程的试点经验，研究部署了xx年阳光工程重点工作、任务。会议期间，与会代表还参观了通辽市、开鲁县、库伦旗农村牧区劳动力转移培训基地，观摩学习了两旗县阳光工程办公室管理制度、培训就业台帐、档案资料等，观看了开鲁县阳光工程专题片。
三、稳步推进农村能源沼气建设。
xx年我区农村能源工作紧紧围绕生态环境建设，改善农村牧区生产生活条件，优化农村能源结构，促进农业增效、农民增收和生态良性循环，推进农村小康村建设的奋斗目标开展工作，重点组织实施了xx年度农村沼气建设国债项目和大中型沼气工程建设项目。
1、召开会议，落实任务。
xx年4月7日自治区农牧业厅召开农村能源沼气建设国债项目签字仪式，16个项目旗县的旗县长和农牧业局局长参加了会议，**副厅长在会上作了重要讲话，并代表农牧业厅与各旗县长签定了责任状。
2、xx年度农村沼气建设国债项目。
该项目涉及我区16个旗县，58个乡镇，109个村，共18154户。项目投资总额7969.54万元，其中中央投资2178.48万元，项目旗县地方财政配套217.85万元，农民自筹5573.21万元。目前，所有16个项目旗县均已开工建设，已建成1486户，占总任务数的8%，其中土右旗完成350户，占任务数的34%，**县完成234户，占其任务数的19%。
3、红武高科农牧股份有限公司大中型沼气工程建设项目。
该项目投资总额251万元，其中中央投资130万元，地方配套50万元，企业自筹71万元。目前，项目初步设计和实施方案已通过论证，建设资金已经到位，前期准备工作全部就绪，土建工程已破土动工。
4、沼气生产职业技能培训鉴定。
农村沼气国债项目管理办法要求，申报项目旗县必须具有一定数量沼气生产工职业资格证书的施工人员。自治区能源站上半年共举办职业技能培训班16期，共有574人通过鉴定，其中包括技师2人，高级工15人，中级工29人，初级工528人。
5、狠抓高标准示范点建设。
作为开创全区农村能源建设工作新局面的重大举措，今年我们抽调了技术骨干，与相关盟市、旗县业务骨干一道组成工作组，重点抓了**旗、**县、杭锦后旗、**区、呼市新城区5个农村沼气建设示范点，今年一开春，蹲点人员便纷纷奔赴各自抓的基点，并直接住到农户家中，真正做到了与农民群众同吃、同住、同劳动。围绕今年的重点工作，开展了大量的示范研究，如**县三苏木乡杜家村示范点仅用不到20天时间，就将60户沼气建设任务的池体部分全部完成，**旗普遍推广了人力活塞出料器，有效地解决了沼气池的出料问题，其它各个试点的工作也都产生了很好的效果，受到了各级领导和农民群众的普遍赞誉。自治区人民政府副主席雷.额尔德尼、自治区发改委副主任乔木、自治区农牧业厅厅长**、副厅长**分别视察了翁牛特旗、五原县、**县的沼气项目，并对该项工作给予了充分肯定。
四、严肃认真开展好共产党员先进性教育活动。
按照厅机关的统一部署，科教处党支部认真学习了保持共产党员先进性教育的有关材料，按照农牧业厅提出的“保持先进性、发展农牧业、服务农牧民”的要求，制定了每一阶段的具体方案，开展了向邢旗、卢德勋等身边先进人物的学习活动，通过谈心活动、撰写个人党性分析材料、召开专题民主生活会、组织民主评议、进行自我剖析、广泛征求意见、制定整改措施、落实各项措施、改进工作方法，使科教处支部的向心力和凝聚力进一步增强，班子更加团结，形成了积极向上的氛围。
科教科半年工作总结篇四
为了使广大教师参与学校的教科研工作，充分调动他们的积极性，在开展工作时，我们注意做到：
校领导结合实际对教师进行业务培训，在组织教师进行业务学习时，不是简单地灌输教育教学理论，而是结合教育教学中老师们普遍感到困惑的一些问题，运用先进的理念、科学的.方法进行解决，使老师们学有所获，对科研的力量由衷信服，自然提高了他们从事科研的积极性。本学期，业务领导分别对教师进行了题为《新课程实施与教师专业发展》、《新课程教学方式的变化》，《新课程评价方式的变化》的全员培训活动。
凡上级教研部门所要求的活动，我校领导带头参加，人人有自己的读书笔记，校长有课题（《农村初中学生良好行为习惯的培养》），各项活动都走在老师们前面，因此，教师从事教研的积极性被调动起来。
本学期依据学校教科研工作计划，我们制定了教师教科研考核细则，明确了教科研工作的要求，对各项工作进行量化积分，期末汇总，教师个人得分计入学校对教师的综合评比考核。这样，即规范了我校的教科研工作，又充分调动了老师们进行教科研活动的积极性、主动性。
科教科半年工作总结篇五
20xx年我院科教工作在院领导班子直接领导和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得实效。
（一）进一步完善我院科研与继续医学教育各种管理制度，细化投稿、实习生等各项管理程序，继续以服务、公正、公开为原则推进各项管理工作。全年共下发各种通知、公示、公告等23项，科研管理相关工作4项；继续教育管理工作19项；及时公布卫生厅、市继续教育中心及各行政管理部门关于科研教学的新规定。建立了专业技术人员继续教育档案，按季度公布全院专业人员获取学分情况，经年终考核汇总公布全院专业人员学分达标情况，实行动态管理，收到良好效果。
（二）按上级部门科研工作管理的要求，认真梳理我院在研的各级科研课题3项，如实填报在研课题的进展情况、经费开支情况等，进一步加强了我院科研项目的后期管理。
（一）本科实习基地稳步发展。
1、继续发挥我院高等院校实习基地的作用，接收滨州医学院临床医学实习生40人；职业学院护理实习生26人。组织20xx届临床医学专业本科毕业生15人参加滨州市中心医院考点的osce考试。
2、加强教师队伍建设，申报滨州医学院兼职教师80名。
（二）院内继续医学教育工作
1、医院专业技术人员继续教育档案建立，使我院继续教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的个人继续教育档案，每个档案都有卷号、名称、内容，总卷有总目录，分卷有分目录，做到了总分一致，一目了然，便于查找，便于对专业技术人员动态管理每个人的继续教育。
2、按省继续医学教育委员会的规定，完成20xx年度拟申报专业技术职称评审继续医学教育学分周期验证考核工作，共168人。
3、继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，全院共483人参加学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。组织全院9名中医专业人员参加了省中医药管理局《温病学》等4门中医药继续教育公共课程考试。
4、为使我院医务人员素质提高，了解卫生相关政策，掌握化解医患策略和技巧，根据省继续教育委员会的通知要求，全院共508人参加了《职业道德与团队精神》培训，圆满完成学习任务。
6、经年终考核，全院专业技术人员学分达标率达99％以上，继续医学教育对象达99％，符合上级的有关规定。
（三）住院医师规范化培训基地建设，进一步规范了基地管理。5月14日，申报《住院医师规范化培训》基地，申报的基地有：各专业一阶段培训基地和外科各专业第二阶段培训基地。5月18日，申报《乡镇卫生院全科医师规范化培训》基地。积极准备卫生厅培训基地的评审。
科教科半年工作总结篇六
20xx年科教科以不断提升“教、科、研”水平为核心，按照等级医院评审标准和江苏大学附属医院建设标准，结合医院医疗质量安全管理内容，通过一系列教科研活动，促进了我院医务人员技术水平的提高，进一步强化了全院医务人员对科教工作的重视程度。科教科在管理日常工作以外，力求科研突破和新技术、新项目的开展，加强与上级医院的技术协作，进一步促进专科发展。总结如下：
1、认真组织各级科研申报工作，20xx年1-10月我院共成功申报xx市科技计划项目4项，镇江市科技计划项目1项，还将申报镇江市卫生重点项目2项。我院充分利用江苏大学科研平台，积极申报江苏大学科研项目，目前我院在研项目达到31个，其中江苏大学科研项目11个。
2、推进已经立项的科研项目的研究进度，定期对各科研项目进行督导，并提供科研协助，邀请上级医院专家进行科研指导，我院内分泌科、感染科、呼吸科等专科积极参与上级医院的科研项目，通过参与积累科研经验，促进我院医师科研能力的提高。
3、促进青年医师论文的书写，鼓励上级医师对下级医师论文书写的辅导，增加核心期刊的论文数量，做好各级论文的核销、存档等工作。
4、修订我院科研管理制度，明确科研项目申报、立项、开题、进度管理，制定科研奖励规定和科研经费使用审批制度和程序，并外派管理人员参加省级科研经费管理培训，规范我院科研管理。
积极推进医疗技术发展，对各专科制定新技术、新项目开展计划，目前已经在临床开展的新技术项目达16项。其中心内科已经在原有开展冠脉造影技术的基础上，通过与江苏省人民医院心内科成立技术冠脉分中心，外送人员至江苏省人民医院进修，目前已经成功开展冠脉支架植入技术。超声科的甲状腺穿刺技术及甲状腺结节消融技术已经能够独立开展，消化内镜中心通过与中大医院消化科的合作，在内镜下粘膜切除技术和粘膜下切除技术方面取得突破，并已经开展超声内镜检查技术，外送人员至上级医院进行专项技术进修，技术能力得到较大提高。普外科积极开展腹腔镜技术，腹腔镜下阑尾切除、腹腔镜疝气手术、腹腔镜下胃癌、结肠肿瘤切除技术等均已常规开展。鼓励新技术、新项目引进奖申报，我院获得镇江市新技术引进奖三等奖1项，xx市新技术引进奖二等奖1项。
1、住院医师规范化培训。
科教科把住院医师规范化培训作为重点工作，我院作为江苏大学附属医院的住院医师规范化培训协同医院，内科、普外科、全科、超声科为我院独培专业，严格执行住院医师规范化培训管理的各项制度，落实带教老师管理制度，按照国家卫计委关于住院医师规范化培训大纲要求进行规培，把握好住院医师轮转，把规培工作纳入科室考核，建立规范的管理台账。认真做好临床带教安排等相关工作，尤其是加强教学查房和科内业务学习的内涵质量提高，定期开展临床医技科室带教工作督查。
大部分专科均能做到定期进行课内业务学习及教学查房，截止10月份，科教科督查的科室业务学习达200余次，教学查房达160余次。
我院医师20xx年度住院医师规范化培训理论考试通过率达到100%，实践技能考试通过率达90%以上，我院20xx届学员郑骅理论考试成绩取得了在镇江市排名前五的好成绩。
科教科还积极组织我院医师参加江苏大学附属医院及江苏省卫计委组织的住院医师规范化培训师资培训，共有6人取得省级带教老师证书，25人取得市级带教证书，较大的充实了我院住院医师规范培训师资力量。
2、加强与各医学院校合作，认真落实实习生管理制度。
科教科认真按照签订实习协议单位的要求，做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作，共接待了江苏大学京江学院、齐鲁医药学院、山东菏泽医专、江苏建康职业技术学院等医学院校实习医师共32人。加强了实习学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。
3、做好基层医院进修医师管理。
20xx年1-10月我院共接收基层医院进修医师16名，科教科认真执行进修医师管理制度，对进修医师做好管理工作，要求相关专科落实带教制度，并根据上级行政主管部门要求的各级卫生技术人员的培训项目安排培训，合格者发放进修结业证书。
1、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，我院与南京大学医学院合办的研究生班取得了较好成绩，截止20xx年共有13人通过国家统考，目前均已安排导师，有望取得同等学力硕士学位，其中1人已经完成课题研究，进入答辩阶段。研究生班的成功举办提高了我院的研究生学历占比，为医院发展培养了一批优秀人才。
2、积极申报并举办各类医学教育培训，截止10月份已经举办36次，并积极组织我院医师参加镇江市各医院举办的各项学术活动，提升了我院医疗队伍整体素质。
3、依据《镇江市继续医学教育学分管理实施细则》，做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的`上传。真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分，继续医学教育覆盖率达100%，学分达标率达80%以上。
4、及时为审核合格人员办理年度继教合格证；做好为晋升高、中、初级人员办理“继续医学教育合格证书”工作；各种材料的发放要做好登记工作；做好个人年度学分的存档工作。
5、做好三基三严培训、考核工作，并尝试信息化管理教学，建立在线学习系统和知识库。每季度组织一次“三基”理论考核，并在执业医师考试前和规范化培训考试前进行技能操作培训考核，并对考核优秀人员给与一定的奖励，带动我院学习氛围的不断好转。我院医师在xx市卫计委组织的三基考试中取得了第一名的好成绩。
1、科教科对外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。根据我院院情，在按需培训的原则和医院人员条件许可的情况下，选派9人赴上级医院进修。
2、组织了3名学科带头人及科室骨干赴省内或上海相关专业学会主委医院短期进修。外派各专科医师参加各类技术培训或参加专业技术协会会议达50余次。
我院神经内科、传染科顺利通过重点专科中期评审，icu、妇产科晋升为镇江市级医学临床重点专科，重点专科建设水平有所上升。20xx科教科对骨科、普外科、心内科加大支持力度，从人员、设备、资金、管理等多方面进行扶持，力争在下一个镇江市重点专科评审周期申报评审。鼓励上述专科开展新技术、新项目，加强科室管理，通过对镇江市医学重点专科建设标准的学习，列出差距，针对性的进行改善，专科建设水平得到了一定提高，在下一个重点专科申报周期完成申报工作，力争创建成镇江市级重点专科建设单位。
根据对口支援工作要求，我院晋升副高职称的医师需要到乡镇基层医院对口支援1年，科教科积极组织完成了我院20xx年对口支援安排工作，并继续执行我院重点科室科主任任乡镇医院名誉院长工作，每周定期到基层坐诊、查房、教学，加大对乡镇基层医院的技术辅导力度，促进合作，按照分级诊疗政策的要求，将基层医院的疑难危重患者转至我院，病情平稳后转至基层医院，加快我院床位的周转。
教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，科教科在分管领导的带领下甄选了一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍，为每个专科设立了教学秘书，主管本专科的教学工作，并制定了相关考核标准，教学秘书的设立将极大的促进临床教学工作的开展。
1、科研管理工作不细致，尤其是在科研立项、开题以及过程管理、经费使用等方面存在不足，科教科将进一步加大管理力度，到上级医院进行学习，规范我院科研管理。
2、教学管理督查不足，科教科对临床教学工作的开展缺乏有效监督和检查，对教学效果缺乏评估，管理能力不足。
3、教学形式单一，缺乏分层次教学，科教科将积极整改，在分管领导的指导下，积极开展分层次教学，对不同年资的医师进行有针对性的教学，把教学内容与医师的需求相结合，提高教学效果。
4、教学资料和档案建设不足，科教科对日常教学资料的档案管理不足，对临床台账建立缺乏指导，没有系统性和统一性。科教科将统一全院教学资料档案格式，由各专科教学秘书负责教学台账，定期检查，与教学秘书的绩效考核挂钩。
今后，我们将进一步提高认识，认真做好科教工作，努力解决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高素质的卫生技术队伍，依托xxxx等上级医院，组织各专科积极开展新技术、新业务，提高专业知识，对接医疗技术、科研、教学工作，全面提升学科建设能力和水平，促进我院科教工作再上新台阶。
科教科半年工作总结篇七
2016年上半年，医院科教工作在院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理，认真落实各项科教管理措施，完成了各项科研工作任务，现将2015年上半年工作总结如下：
一、 积极有效地开展科研工作
（一）科研成果不断丰富、科研实力显著增强
科研项目工作上新台阶。医院科研工作在医院领导的高度重视下，科教科狠抓落实科研项目申报工作，科研工作不断取得突破。2月16日，邀请美国**************教授就医疗体制改革对中国农村医疗卫生状况的影响及发生的变化等问题来我院调研。医院参加的国家级科研项目********获得了**市科学技术进步奖**奖。今年还申报了**市社会发展科技项目两项《*********》、《********》，**市软科学研究项目一项《******》，其中**市社会发展科技项目《******》已通过审核并立项。
（二）新技术、新项目有序开展
积极组织院内专家审核督查临床、医技科室新技术、新项目开展情况，现已有开展新技术、新项目近10项。
（三）论文发表情况
二、加强在职职工继续医学教育培训工作。
根据医院工作计划安排，医院继续加大在职职工继续医学教育工作，以不断促进医务人员专业知识不断更新，业务水平不断提高。
（一）进修培训得到加强。为进一步完善人才梯队建设，提高卫生队伍整体素质，结合务实进修和住院医师规范化培训等活动，我院加大对人员外出进修的投入和选派力度。上半年职工各类培训投入*万元；选派16人分别赴****医院、***医院、**医院等上级医院进修学习；认真组织住院医师规范化培训，上半年共安排5名住院医师至上级医院参加规范化培训。为二级医院专科建设做好人才储备。并组织召开了进修归来医护人员座谈会，22名近三年进修归来人员参加了会议，交流进修经验与心得，将大医院的管理理念、技术等融入科室发展中，促进进修成果实效化。每位进修人员学成后都在院内讲堂开设讲座，介绍学习心得和所掌握相关医学领域的进展，深入开展学习型科室、学习型医院建设工作。
（二）重视学术交流 扩大学术影响力。
根据医院发展需要，积极选派专业技术人员外出参加培训。上半年共有30余人次医务人员外出参加**市级以上学术会议，参加**市级学术会议近200余人次。
临床应用，参加培训人数160人次。医院自行举办的学术讲座14项，内容涉及病历书写、医院感染、传染病防治等方面，参加培训人数667人次。学术讲座的开展不仅提升了医院的学术氛围，还为全院医务人员提供了获取相关专业学术进展知识的机会。
（三）认真开展“三基、三严” 培训、考核。
严抓临床医师的“三基、三严”培训，努力提高医疗技术和服务水平，更好服务病人。医院定期开展基本技能操作考核及基础理论考试，经过“三基、三严”培训，全院临床医师专业技术明显提高。
（四）切实做好继续医学教育学分管理工作。
严格遵守继续教育学分授予及登记制度，健全卫生技术人员的继续教育档案。
（五）组织参加执业医师考试，对报名人员进行操作及理论培训。
三、继续加强医学重点学专科的建设及医学人才的培养。
继续加强对已通过考核及处于考核期的镇级重点科室和镇级学科带头人管理。同时梳理确定具备申报**市级重点科室甚至更高级别重点专科潜力的科室，积极开展二级医院核心技术提升达标工程。加快专科建设步伐，在夯实三个镇级重点科室的基础上，细化科室设置，逐步向呼吸、消化、儿科、普外、骨科、内窥镜等专科设置过渡。
四、存在问题
（一）医务人员参加科研的积极性不高。
（二）医务人员撰写论文的积极性不高，没有达到年初要求的目标。
（三）职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高
（四）科室内进行学术交流的气氛不高。
下半年工作计划
1、继续教育管理工作。进一步加强继续教育管理工作，严格审核在职医务人员继续医学教育情况，使继续教育管理与员工定期考核、职称晋升挂钩。
2、继续医学教育项目的申报完成工作。按申报日期组织继续医学教育项目开展工作，按时完成全部项目的举行、总结汇报工作。同时争取更多的申市级继续医学教育项目，以推进学科的发展。
3、医务人员的岗位培训及业务学习。下半年在全院进行年轻医护人员的岗位培训，结合医务科、护理部采取定期考试、考核的方法对各科学习效果进行综合评价。进一步加强医务人员必须掌握的共性知识培训，采取集中培训的办法，聘请院外专家、科室主任及高年资医师讲课，包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例、医院感染等。
4、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。下半年我院将争取安排更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议投入更多的经费，让医务人员有机会外出交流、学习。
5、积极开展医护人员“三基三严”培训，定期开展基本技能操作考核、基础理论考试，并计入技术档案。
究。鼓励医务人员在核心期刊发表学术论文。
*****医院科教科
今年上半年，在区委的正确领导和组织部的精心指导下，按照2015年度我区干部教育培训工作计划安排，围绕六项重大攻坚任务、全区中心工作及好干部五条标准开展了多渠道、多层次、多类型的干部教育培训，使干部的工作能力和自身素质有了较大提升。
一、上半年工作开展情况
（一）强化组织领导，科学编制计划。根据上级有关精神和要求，结合各单位专题班次申报情况，在广泛征求意见、深入调查研究的基础上，科学安排我区2015年度干部教育培训工作计划，制定了《郾城区2015年度干部教育培训计划安排》。年初区干教领导小组召开专题会议，对我区2015年度干部教育培训计划进行讨论研究，并确定了各层次培训的计划安排，确保我区干部教育培训工作有领导、有计划、有组织地健康顺利开展。
末大讲堂。在总结去年开办经验的基础上，围绕区委区政府重点工作，继续开办郾城区干部系列教育周末大讲堂。大讲堂重点聚焦我区经济社会发展热点难点问题，并结合今年“三严三实”专题教育，设置了官德、现代服务业、“三严三实”专题教育党课、“四个全面”解读、国学、媒体应对、大健康产业、学习贯彻系列讲话精神、国际国内形势、依法行政、廉政教育和健康知识讲座等课程，提高培训的针对性和实用性；同时坚持高标准开展培训，邀请河南党校副校长胡隆辉教授、武汉大学博士生导师张美娟教授、河南大学博士林志友教授等知名专家学者作为授课教师，截至目前已成功举办4期，培训各级干部1200余人次。
期，完成各级各类培训任务1108人（次）。
（四）严格干部选派，完成调训任务。按照上级组织部门对县、科级领导干部调训任务的安排，严格按要求选派干部参加。上半年，选派县、科级干部参加市级以上调训 人次。
二、下半年工作计划安排
一是继续高标准办好干部系列教育周末大讲堂。围绕国学、媒体应对、大健康产业、学习贯彻系列讲话精神、国际国内形势、依法行政、廉政教育和健康知识讲座等主题积极邀请知名专家教授来郾授课，并结合下半年开展的调研及时调整培训内容，增强培训的时效性和实效性。 二是做好对各单位专题培训班的宏观管理。对妇联组织的换届后村级妇女干部培训班、残联组织的残疾人专职委员培训班、编办组织的事业单位法人登记培训班、区委防范办组织的反邪教业务干部培训班、统计局组织的2015年度统计从业资格考试培训班、教科体局组织的中小学校长提高培训班、文化旅游局组织的郾城区文物培训班、纪委组织的纪检干部培训班、老干部局组织的全区老干部专干培训班、统-战部组织的统-战理论培训班、畜牧局组织的基层畜牧技术推广体系改革与建设培训班和编办组织的机构编制监督法规知识培训班等做好指导和宏观管理。
三是围绕“开办干部系列教育周末大讲堂的实践与探索”
开展调研。拟在下半年到部分镇（街道）和区直单位进行一次关于开办干部系列教育周末大讲堂的实践与探索的调研。通过召开座谈会、发放需求调查表和实地走访等形式，广泛深入党员干部中了解干部对周末大讲堂的意见建议，结合干部学习需求安排学习内容，最后经过分析和总结后形成调研报告，推进干部系列教育周末大讲堂常态化、长效化，以此促进干部教育培训工作的良性有序开展。
四是认真组织，切实完成好上级有关部门的调训任务。
科教科半年工作总结篇八
天的我已站在了学生们的面前。
就在我走进星海中学的那一刻，我便下了决心，我要在这里迅速成长，干一番事业。在这不。
短，也不长的一个学期里，我运用读书时学习的理论知识，联系自己工作的实际情况，多听。
取其他老师们的经验，边学边干。由于自小，我的志愿就是当一名人民教师，而今天，我终。
于可以实现梦想，所以我更加努力，尽我的能力干好每一件事情。
在教学中的第一个环节是备课，包括备教材，备学生，备方法。由于离我初二的时间已有8。
年之遥，且在这几年间教材不断有修改，因此，对于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以。
我坚持，在我讲课前几天必须把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精华所在。
备好课后，根据学生情况不断修改。若课程允许，我尽量抽时间去听有丰富经验的黄志铭老。
师的课，并向他请教该课要注意的地方，向他学习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日。
子里更注重听课了。由于对学生情况知之甚少，因此在正式开学以前，我尽可能多些了解我。
所教的四个班的情况，包括熟悉学生的姓名，座位情况。向班主任了解整体和个体的基本情。
况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中，对于学生掌握知识的情况更要清楚。对。
于物理科来说，与数学的联系最大。记得在开学后不久，由于缺乏经验，当讲到一题需要运。
用到数学知识的计算题时，才发现学生对幂函数的运算不大熟悉，这样子就打乱了我的教学。
计划。经过这次教训后，总结经验，凡是牵涉到一定的数学知识，我都会先问及数学老师和。
一些中等层次的学生的掌握情况。例如:学习“密度”那节书，需要用到体积单位的互化，
而单位互化是一个较为重点的.内容，但经了解，学生对这一内容的记忆不深，只有少许印。
象。根据这个情况，我就在展开新内容之前，把体积单位的换算，用同学们熟悉的长度单位。
换算，推导出来。一是加深学生的印象，二是为接着下来的新课扫清障碍。正所谓教无定。
法，我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语。
等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。接下来就是上课，对于学。
的“填鸭式”下成长的，对于学习还有些经验，而教学就没有任何经验可言。为了能尽快适。
应和成长，除了多听课外，还坚持在每节课后写教学后记，小结每节课的教学情况，有哪些。
地方做得教好，有哪些地方是欠缺的，需要以后注意，在教学的过程中不断总结经验。在教。
学初期，上课时觉得课堂气氛不够活跃，鉴于这个情形，我利用课后时间，找课外书，找有。
关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让。
学生在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习。
放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补。
救。这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节。
物理课前批改完毕，发下去。在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈。
起来，对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别。
辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好，所以必须有耐心，细心地进行指导，在这个过程。
中，不断让他树立信心。由于物理这科是这个学期才开设的，且不需要太多的基础，只要上。
好课，做好作业，是可以有较大的进步的。就像有一个女同学，接受能力较差，但她比较勤。
奋，我不断的鼓励，帮助她，终于，在中段考后的一次测验中，打破了以往的不合格局面，
她也在此中不断增强了学习物理的信心。
除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科第二课堂的教学。这第二课堂主要是组织了。
各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩比较好的三、四名学生，进行每周一小时的辅导。结合科。
组长的意见和自己的一些想法，在学期初已经制定了一个总计划。由于学生的来源是比较优。
秀的学生，因此，我的做法是在简单的复习后，大部分时间用来做巩固性，提高性的练习，
结合练习评讲，以提高学生的能力。而且比正常的教学进度要快，所以学生在这学期的后。
期，已经学习了下学期的部分内容，这可使学生多学点东西。由于初期对学生的能力了解不。
深，在开始的前两节课，设计了些难度比较大的题目，而且那时他们刚接触物理，因此感到。
比较困难，学习的兴趣下降。根据这个情况，我立刻作了调整，降低难度，增加一些趣味。
性，开放性的题目，旨在提高兴趣之余，增加见识。当他们基本掌握学习物理的方法后，我。
就逐步适当地加大难度。在整个学习情况来说，同学们都有不同程度的进步。
在初二上学期，光学占了一定的比例，其中提到潜望镜的做法。根据有关要注重学生能力的。
培养的精神，初二级开展了潜望镜的制作比赛。在讲课的过程中，我讲潜望镜的原理，同时。
把一些制作优秀的作品展示给学生看，激发学生学习和制作的兴趣，也为他们的制作提供一。
个示范。经过评选，一二三等奖均有我的学生获得，其中一等奖的作品，潜望镜被制作成可。
以伸缩的，而且设计了一个小小的机关，使两个管不会因为伸缩而松脱。学生们都在这次大。
赛中得到思维和实践的锻炼。
有人说，教育事业是一份良心的工作。经过一个学期的工作，我深深地领会到这一点。只有。
我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻。
碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如:继续提高课堂的气氛，课后多些。
了解学生等等.
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科教科半年工作总结篇九
在政治思想上，认真学习贯彻落实党的十七大精神及党中央的一系列文件，紧密联系本人主管工作及本单位实际，积极深入学习实践科学发展观活动，时刻牢记“立党为公，执政为民”的宗旨，弘扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，树立科学的发展观和正确的政绩观。在廉洁自律方面，为进一步提高自己勤政廉政的自觉性、坚定性，我自觉学习国家的法律法规、财经管理制度等，坚决贯彻反腐倡廉的各项规定，生活上廉洁自律，厉行节约，杜绝公款吃喝和铺张浪费；积极通过院长办公会、院基建维修委员会集体研究等方式决定医院装修改造工程，杜绝不良行为。
（1）建立健全规章制度，全面规范职工行为。
逐步建立健全各项行政后勤管理规章制度，坚持用制度办事，用制度管人，按计划安排落实各项工作。特别以抓好工作纪律、医德医风、服务水平为契机，进一步规范行业作风，提高服务质量，增收病人促进医院发展，工作中大张旗鼓宣传和鼓励好人好事，对违反工作纪律、职业道德的人和事予以坚决查处，决不姑息迁就。通过按章治院，职工遵章守纪意识明显增强，医疗行为进一步规范。
（2）防控甲型h1n1流感，保人民群众健康。
20xx年9月27日，我院受命筹建西秀区甲型h1n1流感防控隔离救治医院，救治隔离医院确定在xxxxxx。医院领导高度重视，克服困难，迅速开展各项工作，作为身负着筹建防控隔离救治医院后勤保障使命的一名指挥官，我以高度的责任心和责任感，以雷厉风行的工作作风，不辞辛苦，加班加点，做到物资配备到位，隔离病房筹建到位。自20xx年9月29日隔离救治医院启用以来，有效预防控制和及时救治甲型h1n1流感疑似及确诊病人，为保护人民群众的健康做出了应有的贡献。
（3）加强职工队伍素质教育，树立“以病人为中心”全心全意服务医疗的工作理念。
1、提高后勤职工的服务意识，使后勤人员牢固树立为临床一线服务的思想。
通过制定完善医院各项行政后勤工作制度及各项管理规定等，明确临床需要什么，后勤工作人员马上落实到位，不得延误，不得推诿，做到奖罚分明，变被动服务为主动服务。行政后勤人员做到：三下（下送、下修、下收）；三勤（勤走、勤看、勤查）；三通（水通、电通、路通）；三满意（病人、职工、社会），后勤保障工作顺利进行，服务面貌大有改观。
2、是不断改进服务方式，确保工作效率。
3、是逐步完善监督机制，确保服务质量。
加强督促检查落实执行情况，对后勤服务工作质量进行督办检查，倾听医务人员和患者意见和建议，发现问题，现场办公，及时解决，满意解答。
4、是加强物资采购。
在医院的办公用品，维修物品等低值易耗品采购方面，加强对工作人员的思想学习，教育职工廉洁自律，自觉抵制采购中的不正之风，做到公开、公平、公正，以质论价，通过货比三家采购，保证了采购物资的质优价廉。在“增收节支”方面，精打细算，节约各项开支，节省资源，从而降低成本，提高效率，取得明显成效。
5、是高度重视安全生产，加强综治、维稳、禁毒、普法工作管理。
认真落实安全生产的各项要求，层层分解落实目标责任，通过多方式在全院进行广泛的安全宣传教育、动员，使全院职工牢固树立了安全第—的思想。进行消防巡查及自查，定期检查消防设施，杜绝安全隐患，医院从未发生过任何火灾隐患和火灾事故，确保人民生命和国家财产的安全。
6、加强基础设施建设，营造良好就医环境。
为了使广大患者有一个舒适、优雅的就医场所，医院在经济条件并不充裕的情况下，积极筹措20万元资金，对西院环境进行绿化工程改造，使我院的就医环境焕然一新；并在病房内添置了空调、电视等相应设备，让患者有了更舒适温馨的感觉。
（1）经费相对不足，有些工作尚不能大力开展；
（2）在学习理论方面还不够深入，有待进一步加强；
（3）深入科室不够，了解情况不够多，有待加强；
（4）班子成员间广泛谈心、沟通思想不够。
这些问题都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，一是加强学习，提高领导水平和领导能力；二是加强班子成员间的谈心交心，增强相互理解和支持，知无不言、言无不尽，增强班子的凝聚力和号召力；三是改进作风、深入基层，大胆管理，切实提高工作能力。同时希望各位领导和同志们继续多多关心支持我。我一定克服困难，弥补不足，加强学习，不断提高自己的工作能力和管理水平，力争为辖区医疗卫生事业的发展作出更大的贡献！
科教科半年工作总结篇十
我院科教科按上级卫生行政部门的要求，在医院领导的支持、指导及科室的配合下，xx年在科研、继续教育、教学等方面取得了较好的成绩，现总结如下：
（一）今年我院申报的xx市科学技术局立项有x项，其中通过立项有x项，分别为xxx；xxx卫生局立项有x项。xx市科学技术局立项结题x项。
（二）为进一步规范新技术、新项目管理，准入制度健全，并建立档案，进行全程追踪、风险评估，督促做好阶段总结，及时结题。xx年，我院各科申报新技术、新项目共xx项，通过立项、审批，均开展顺利。
（三）为进一步促使科室诊疗项目的推广应用，从xx年7月1日开始，推行科室新技术诊疗项目全院性推广，目前已取得良好的经济效益与社会效益。
（四）科教科召开科研工作会议x次，鼓励申报科研课题，进行各项科研、教学的督促、计划通知、总结及反馈等工作。
按照我院关于科技工作奖励办法的相关规定，目前正对各种课题立项、科技成果、新技术项目、发表论文进行收集，并于年终进行表彰、奖励。通过加强科研管理，提高了我院的科研水平，促进各科室学术发展及人才成长。目前我院的科研管理工作有序、规范开展。
（五）执业医师资格考试培训：从xx年4月份开始，科教科为全院参加xx年执业医师考试人员进行培训，包括执业医师操作技能考试培训及执业医师资格考试培训，每2周举办一次培训课程，针对执业医师考试的重点内容，由本院资深医师（主治医师级别以上）主讲及演示，共举办执业医师操作技能培训10次，举办执业医师资格考试培训4次，一致受到考生好评。
（一）科教科按计划组织实施全院性业务学习（每月1次）及不定期专业授课。对h7n9禽流感、登革热、中东呼吸综合征的防控十分重视，进行了2次h7n9禽流感防控工作的全院性业务学习，进行了2次登革热防控工作的全院性业务学习，进行了1次中东呼吸综合征防控工作的全院性业力学习。
（二）今年共派出院外进修x人，按时间计算，其中进修半年的有6人，进修3个月的有7人，进修1周的有2人。按地域分，派到国内外省进修3人次，派到省内外市进修8人次，本市内进修人数4次。
（三）为加强全院初中级医师的“三基”培训，我科制定了《加强我院医务人员培训及考核的实施方案》并计划于明年1月份全面实施，我科将进行全程落实与监督。
科教科半年工作总结篇十一
一年来，我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。
一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。
通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。
为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有：
1、组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训。
一年来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。
2、系统学习理论知识和实践经验。
几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，《走进新课程》、《课程标准》这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的基础上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。教师边学习、边实践、边提高。
科教科半年工作总结篇十二
本学期我镇小学的教科研工作根据县教育局工作的总体要求，以党的十六大精神、新时期的教育课程改革为指南，紧紧围绕县教科室的教科研工作目标，本着我镇小学教科研工作进展的实际情况，趁着新一轮课程改革的浪潮，不断深化教育教学改革，充分发挥教育科研的先导服务功能，以推进课程改革为重点，以学习新课标为突破口，以课题研究为载体，积极组织开展各级各类教科研活动，深化课题研究，强化科研课题的过程管理，狠抓了落实工作，为课程改革和实验提供了有效的指导和服务，促进了教育教学质量的不断提高，扎实有效地开展了本学期的教科研工作。现将几项主要工作作简要总结。
科教科半年工作总结篇十三
本学期，根据市、县教育科研部门的要求，先后组织教师参加了市、县青年教师“五四”杯论文竞赛、省“新世纪园丁教育教学论文大赛”和省“教海探航”征文大赛。在参加每项论文竞赛之前，首先进行宣传发动，组织广大教师认真学习县、市有关论文竞赛的文件精神，使他们明确竞赛的具体要求和各项规定。然后，教科室根据论文竞赛要求，确定部分论文选题，下发给教师供其参考。教师结合自己研究的课题和教学实际，认真撰写论文。教科室及时给予指导、修改并组织人力进行评选，力求把观点新、质量高的论文推荐上报。我校有10篇论文获市、县第七届青年教师“五四”杯论文奖（市级2人、县8人），有10篇论文获省、县“新世纪园丁教育教学论文大赛”奖（其中省级2人、县级8人），有7篇获省、县“教海探航”征文竞赛奖（其中1人获省二等奖）。
纵观一学期的教科研工作，还存在很多不足之处，特别是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够；对英语、体育等一些学科的教学开展研究不够；教育科研论文等在刊物发表的数量太少；但随着教育科研在厉小的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。
科教科半年工作总结篇十四
新课改的实施，激活了沉闷的课堂，一改传统课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的新局面，达到培养学生获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力的目的。“自主学习，合作探究”的学习方式正是达到这种理想境界有效途径之一。因此在新的课改形势下，倡导“自主学习，合作探究”的学习方式是非常重要的，也是势在必行的。反观我镇小学的现状：大部分教师的课堂教学还是以传统式的接受教学为主，靠学生的死记硬背、机械训练提高成绩，至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐，显得尤为重要和必要。本学期，我镇小学以“自主学习，合作探究”为主的教学模式，转变广大教师教育观念和教学方式，确立以人为本，立足每个学生发展的教育观，确立学生是学习主人的学生观，确立发挥师生双方在教学中的主动性和创造性的教学观，确立加强实践性和创造性的学习论。用新的教学理念指导我们的教与学。
1、活动形式和内容：
（1）、第一阶段（示范阶段）：充分发挥中心小学开课日的示范作用，在学期初安排开设一次课改研讨课（语文4节课，数学2节课，分两天进行）。语文课分第一课时2节，第二课时2节。上课形式尽量趋向于简单化、普通化，在正常课堂上推进“自主学习，合作探究”的教学模式探究与展示，以适应广大教师学习与模仿，达到在全镇范围内推进的目的。数学同样如此，分不同课型开设课改研讨课。每次活动，都集中进行交流研讨。以发挥既符合当前的课改要求又有实效的作用。
（2）、第二阶段（研讨阶段）：深入两至三所完小，以完小公开课的形式进行研讨。集中解决在实际操作中遇到的难题，进一步提升“自主学习，合作探究”教学模式的有效性和实用性。
（3）、第三阶段（落实推广阶段）：组织教干深入教学第一线进行听课指导，发现问题及时纠正。
2、时间安排：
第一阶段：20xx年9月份。
第二阶段：20xx年10月份。
第三阶段：20xx年11月——20xx年7月。
于9月30日，在中心小学举办第一阶段的语文课堂教学示范活动,由董自红、谢侠两位老师执教。在这两位老师课堂上以“自主学习，合作探究”为主的教学模式初步成形，课后集中全镇语文教师对“自主学习、合作探究”的教学模式进行研讨。在研讨会上，教科室就自主学习、合作学习、探究学习内涵作为详细的阐述，就如何推进“自主学习、合作探究”的教学模式提出了指导性意见。最后，所有教师一致认为：要想在教学中体现“自主学习、合作探究”的教学理念，教师自身必须转化角色，要想实现角色的转化，就要认真实施“七不六让”的教学策略。
即“七不”：
1、学生能看懂的，教师不讲；
2、学生能做的，教师不做；
3、学生能说的，教师不说；
4、学生自已能探索的，教师不引导；
5、学生自已能学会的，教师不教；
6、学生在讨论中说错了的，教师不批评；
7、学生争论的问题，教师不急于下结论。
“六让”：
1、问题让学生提出；
2、过程让学生操作；
3、时间让学生占用；
4、方法让学生归纳；
5、知识让学生获取；
6、规律让学生发现。
第二阶段的研讨活动分别深入完小进行，于10月20下午在顾赤涧小学举行了数学研讨活动。于10月30日下午在河南小学举行了中高年级语文研讨活动。通过第二阶段的教学研讨发现，绝大部分教师已对“自主学习、合作探究”教学理念的理解有了很大的提高，已在课堂教学中有不同程度的体现，并收到了较好效果。
科教科半年工作总结篇十五
本学期，我校教育科研工作立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科研事业服务的宗旨，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，开拓创新，构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。下面就我校本学期教育科研工作的开展情况总结如下：
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