人们通过阅读书籍可以开阔眼界，丰富知识。在总结的过程中，我们可以通过对自己的评价和反思，找到提升自己的方法和途径。下列总结范文涵盖了不同领域和角度的思考，帮助您更好地撰写总结。
下雨之前的情景篇一
《要下雨了》是一篇亲切的科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这些现象的原因。可爱的动物形象，童趣的对话语言将科学知识自然地渗透给孩子，让文本洋溢着探索的乐趣。不仅能引导学生留心身边事物，注重观察，而且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣，从而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情，使他们初步受到热爱科学的思想感情。
通过本节课的教学，有以下几点感想：
一、创设情境，有效地激发了学生的学习兴趣
刚上课我就放下雨前课件，吸引、调动学生多种感官，以情境激趣，为学生兴趣盎然地思考、理解奠定基础。根据低年级儿童的特点，结合本课教材所描述的对象是活泼可爱的小动物，我采用课件出示图片的形式使可爱的动物形象展示在学生面前，激发学生的学习兴趣，从整体入手，既了解了文章的主要内容，又理清了文中的角色及条理。教学时，抓住关键词语，研究这三种自然现象与下雨的联系。如：燕子为什么会飞得低？要抓住燕子正忙着捉那些飞不高的虫子来理解。从而达到帮助学生理解课文内容的'目的。以一颗童心将自己的教学机智与创设教学情境有机地结合，让学生轻松愉悦地在情境中诵读、理解、体验、感悟，营造了开放的、和-谐的课堂氛围。
二、多种方法学习生字词，活跃课堂气氛
1、预习生字
预习是一个很重要的预习生学习环节，它可以让学生预先了解所学的知识。在学习新课之前，先让他们在读课文的基础上圈出生字，在认真地拼读两次，在自己读不准或容易读错的字上做上记号。到老师教时着重学学这些字。这样，学生首先自己熟悉了一下生字，再在课堂上集中学习。就对生字掌握更牢固了。
2、 做动作识字。
汉字是表义文字，形义联系紧密。有些字通过其外形就能看出它的内在含义如：“割草”让学生做做动作，“割”需要什么工具——镰刀，故是“立刀旁”；“伸伸腰”也让学生做做动作，根据字义识记生字“伸”，这样轻松牢固地掌握这类汉字。
3、联系生活识字。
如教“潮湿”一词时，我说：“前段时间，一直下雨，你见过什么很潮湿？”联系学生已有的生活实际经验，让学生在具体的语境中理解“潮湿”一词。
4、换字识记。
如：给“喊”换个意思相近的字。学生说“叫”。再通过朗读理解，谁愿意大声来喊一喊。理解到位了，朗读起来就有味了。
5、形象记忆法识字。
小学生善于联想，如记“闷”字时，我边写边说：把心关在门里面，当然感觉很闷。
三、加强朗读感悟，培养说话能力，把课堂还给学生
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”教学活动中，要“把课堂还给学生”，在参与学习的过程中，时时关注学生、处处细致倾听，抓住从学生口中蹦出的玉言，学生的生活经验，提炼丰富的资源，促进学生的发展，优化我们的课堂。新世纪的学生，他们在瞬息万变的社会中成长起来，网络，媒体，社会、家庭都给了他们许多的学习机会，也就是说他们现在在知识面很广。他们在生活中，通过各种方式积累了一定的生活经验，这些经验或多或少地指导着他们的学习和生活。作为教师，我们不能用一成不变的眼光看待学生，要了解学生的知识程度要活用学生所掌握的各种经验，以服务于教学活动，用学生的生活经验，开拓学习的新领域。于是，要引导学生通过分析一些重点词句的意思来体会、揣摩语言形式的表达效果，更得充分尊重学生对这些重点词句独特的感受、体验和理解。课文的第一段中有这样一句话“天气很闷，小白兔直起身子伸了伸腰。”在让学生理解“闷”的时候，我提了这样一个问题“小朋友，你在什么时候也感觉到闷过？”在学生的生活情境回忆中，有的学生说在捂住被子的时候，有的说在下雨之前。这些不全是我想要的答案。记得在一次试教的时候，有个学生是这样回答的：“星期天我一个人在家没人和我玩的时候，我觉得很闷。”当时，我没有处理好这个细节。现在想，这也是“闷”的另外一种意思，我应该抓住这个机会适当点拨，区别了一个人在家的“闷”是无聊、没事儿干，而被子捂住透不过气、感冒鼻塞喘不过气的闷则是与“天气很闷”的“闷”意思相同，既让学生理解了字的意思，也教给了学生要通过具体的语言环境选择字的意思来理解。
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下雨之前的情景篇二
我这种粗人一直是不怎么喜欢写考场作文的，原因无他，就是应为“它”实在是不怎么好写。
打个比方来说吧，从选材方面来说。如果你写了一篇关于下雨了妈妈来学校送伞的作文，但是你着重描写的不是妈妈送伞的动作，焦急的神态。而是着重描写出门前与妈妈“激烈的斗争”，并且不知道妈妈会不会来接自己的心理状态，最后再写道“妈妈最终还是来了，不管怎样她都是爱我的”。
这样的作文有两种评法。有的老师可能会说，这同学真老套，尽选些别人写过几百遍的题材。而有的老师可能对此万分欣赏，并说什么旧瓶装新酒，是篇难得的佳作。
这就是原因之一，不同的角度看，欣赏出的作文大相庭径。其次，不同的资质的老师看一篇作文也会有不同的感受。
综上所述，考场作文实在是不怎么好写。
下雨之前的情景篇三
绯绯雨丝，轻抚我心，来诉你思，让我留恋。
“呦，下雨了……”
天黑了，好像不下了。可我却依然躺在床上，细品着白天的雨味。
打开窗户，空中夹杂着些许泥土清香，也罢，就让心中的那场下了千年的雨“随风潜入夜，润物细无声”吧!
春时窗前我雨淅沥，抹去浮躁，得来些许平静，春雨羞涩，爽。
一会儿雨小了，打在涟漪层层的池水上打在含苞欲放的花朵上，打在得以复苏的青草上。所谓“墙头雨细垂千草，水面风回聚落花”
夏时池边雨哗哗，冲去夏天的浮躁，带来清朗，夏雨猛烈，爽。
“空山新雨后，天气晚来秋”，转眼间，入秋了。套上了厚衣服。
“雨色秋来寒，风严清江爽”一场秋雨，带走了夏日骄阳，带来了寒气与丰收，可正是“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻”。
我也不敢去外面看雨，只是被那寒气逼得连连败退，可又会被那精妙雨景吸引，只好站在树下，看雨水一滴一滴落下，赏绝世美景。
秋时树下雨哒哒，让炎热告别，秋雨寒寒，爽。
爱不忍释，最爱是雨天，只得我心，一字道来，爽!
下雨之前的情景篇四
下午，天下起了阵雨。
起初，天色渐渐暗了下来，空气潮湿，又闷又热。不一会儿天下起了倾盆大雨，雨声“哗哗”的响个不停。后来，雨越下越大，那声音，犹如一条小瀑布向下奔流。又过了一会儿，雨渐渐变小了，天也慢慢亮了起来，空气里充满了湿湿的、清新的水汽。
放学了，走出教室。外面的空隙那么新鲜、清新，还有一点点泥土的潮湿味在里面。楼下，草坪上的小草青青的，似乎比以前更加娇嫩了。树上，一片片绿色好像用翠玉装扮了一番，新鲜、美丽。在一些花儿上，还带着晶莹透亮的露珠呢！那些花儿好像戴上了珍珠项链，更加美丽了。我和同学们欣赏着美丽的花朵，小声的'赞美着。花儿们好像听懂了我们的心意似的，开地更美了。晶莹的露珠，也好像一个个小娃娃，在草上滑滑梯，在树上蹦跳，在花朵上睡觉。晶莹的露珠，更像小草大大的眼睛，大树水汪汪的眼睛，花儿美丽的眼睛。
天黑了，雨又下起来了。这时，我想到了一句唐诗“随风潜入夜，润物细无声！”希望小草、大树、花朵今晚都喝的饱饱的，明天更美丽！
下雨之前的情景篇五
“唰！唰！唰！”雨弟弟又来了。原本晴空万里的天空，被它弄得一下子乌云密布。
“轰隆隆！轰隆隆！”雷公公迈着欢乐的步伐慢慢地走来，每走一步，那震耳的声音啊，似乎震动了整个天空。
乌云婆婆用甜美的声音说：“唉，你们看，我的工作比你们还忙呢！”她用衣服为天空轻轻地盖上了一层又一层的轻纱，可忙碌了！这儿没盖好那儿没合上，乌云婆婆一会儿就被弄出了一身汗。
只有雨弟弟拥有一份快乐的工作，它这会儿跑跑，为小花小草浇水；那会儿跳跳，让小雨滴们自由地去玩耍。
“唰，唰，唰……”啊！这时的响声那样温柔，那样清脆。我抬起头，望向天空。哇，大雨已经渐渐平息。树叶上的露珠，像天使的眼泪，那么清澈，那么透明，又像人的心灵那么纯净。
一阵阵清风吹来，一片小叶子落了下来，“嘀嗒！”露珠消失在地上。
现在，谁都知道，天空已经和往常一样明亮了。
下雨之前的情景篇六
傍晚,我正在屋里写作业,忽然听见“轰隆隆”的一声,我想:可能下雨了吧!我情不自禁地打开窗户。啊!可真下雨了!
只见雨娃娃“哗哗哗”地唱着歌,仿佛是在帮大地洗澡呢!大风“呼噜噜”地刮着,树叶发出“沙沙沙”的声音,有的.挡不住风雨的折磨,只听见“嚓”的一声就粉身碎骨了。闪电似乎要和人们作对呢!不停“啪啪”地响着。池塘中,青蛙从荷叶上“扑通”一声跳到水中,还时不时“呱呱”地唱着歌。望着这一切,我不禁被雨景深深地吸引住了,连妈妈叫我去收衣服也没听见。终于,妈妈发火了,冲到我房间里大喊:“丽军,快去收衣服!”我这时才回过神来,去收衣服。过了好一会儿,我才“呼哧呼哧”地喘着粗气跑回书房。这时雨早已停了,可我的脑海里仍然浮现出下雨时的情景。
四年级:龚丽军。
下雨之前的情景篇七
今天上午，天下着蒙蒙细雨，我们去观赏雨中的一鹗园。我们十分高兴。我来到一鹗园，迎面是一块大石碑，大石碑上刻着“一鹗园”三个刚劲有力的红色大字，在雨中，大字变得更加鲜红了，像鲜血一样红。我们离开大石碑，走到林中草地上，草地上的草经过雨水的冲洗，变得更绿了，绿得颇有生机，好像刚刚长出来似的。
雨中的一鹗园，字红得鲜艳夺目，树绿得生机勃勃，草青得青翠欲滴，它是如此的美丽呀！
雨中的一鹗园有一番独特的美景，那么清新、幽静，几声鸟叫打破了这幽静，这里是人们休闲的地方，也是鸟的驿站。
雨中的一鹗园真让我们流连忘返！
下雨之前的情景篇八
“我发现了下雨的前兆哇！”今天大概三点的时候，我大叫起来！
嘻嘻……知道为什么吗？告诉你们吧！因为今天大概三点左右的时候，突然下起了一场一阵一阵的大雨，而且打雷了，好响呢！而且，就因为这场大雨，害的王国骏都不能去上课了呢！
后来，很奇怪呢！因为没过一会，王国骏本以为不用去上课了（在暗自庆幸ing），他妈妈却打电话来，说雨停了，让王国骏去上课=v=结果，刚去没多久，或许都没有到那个补课的地方吧，就开始下起了倾盆大雨啊！我真替王国骏感到悲哀……其实他说今天下雨最好到凌晨，这样就不要去上课啦！四点开课，四点零七分雨就停了（我是说我们家这边！），然后他就很可怜的和我拜拜咯！
唔……我想，如果是这样，或许不算是发现下雨的前兆吧！但是，我却实是发现了喔！
因为昨天晚上出去玩的时候，我看到月亮旁边有一点橙色的云。老师和我们说过的，如果晚上月亮旁边有橙色的云的话，那就意味着第二天肯定要下雨。
今天，果然下雨啦，我好开心！嘻嘻……我觉得这样一个算是一个发现吧！正好老师要我们写这种作文，就把它写上去拉！
嘻嘻……我喜欢发现！
下雨之前的情景篇九
清晨时分，当我还在温暖的被窝里甜蜜舒服的睡着懒觉时，窗外“沙沙”的声音不间断响起，被吵醒了，朝窗外一看，原来是下雨了，路面湿漉漉的，雨水从天空倾泻下来，在我的眼前下着，下着。我的心头微微一颤，心情也随着眼前的雨水也舒畅起来，好久没有好好欣赏一下雨天情景，感受雨的芬芳，雨的温馨，雨的不寻常。
在很小的时候，大约是在初一开始，就对雨便有一种浓厚的情絮，对雨天有种不可言喻的喜爱。喜欢写关于雨天的文章，；喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小道漫步，感受和观览雨中的景象；喜欢在雨水纷至而来时揣起笔端写下一篇篇关于雨的文章，耐人寻味，情寄于雨，融情于雨；喜欢一个人静静的站在窗台前看着雨水从天而降，雨水在半空中形成一条美丽的弧线，用心聆听雨的声音，是别一番的感受和惬意。
雨天，载满太多的回忆。
我的故事都是关于雨，发生在雨天的一幕幕往事此刻在我脑海里不断浮现。
雨的印记，雨的思绪，雨的一切。
一个爱上下雨天的男生。
雨天的空气是多么清新，多么心旷神怡。
喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。
认识她，是在阴雨绵绵的下雨天。雨水见证我们从相识到相爱，我们的故事发生在雨天，雨中有我们携手相牵一起散步的影子。有雨的日子，我们思念是多么深刻。有雨的夜晚，心中多了一份牵挂和思念。
有雨相伴的时光，我们幸福的相爱着。
当有关于雨的一切被无情的现实打破摧毁时，当她什么话也没说的离开。
分手前的雨天，一个人在雨中，心被淋湿了。
雨的印记残缺了，一个人的下雨天。
一个人走走停停，看着云卷云舒。
抬头仰望下雨的天空，迷茫而失落。
就这么消失的在雨中，喜欢上孙燕姿的《雨天》，越听心越透彻。
那些大雨纷飞的过往如过眼云烟。
过去那些大雨落下的瞬间，我彻底迷失了自己，你远去的背影，我依然记得。
那熟悉的声音没有消失在世纪尽头，依旧感觉它离我那么近。
当你走后的雨天，谁来体谅我的雨天，一个人的孤单情感。
分手在那个下雨天，你却不懂得如何挽留，你离去的刹那间。
雨纷飞，撑着伞，寻找曾一切走过的足迹。
车辆，卷起雨水，从我身边飞驰而过。走在城市的最中央，没有方向，雨一直下。
一个人的下雨天，寻寻觅觅，等待另一个爱上下雨天的女孩。
下雨之前的情景篇十
雨，悄无声息地落下了。
慢慢的，点点毛毛细雨变成一个个鼓点，一下一下，敲击着窗。轻快的雨点儿，化身为滋润大地的精灵。忽然，一颗水珠滴在窗外的小花儿上，顺着白色的花瓣，滑落，滑落，侧耳听，竟能听见那悦耳的银铃般的笑声。水珠坠入土壤，把晶莹剔透的身躯浸没在土里，慢慢地，沉进去，与土融为一体。然后，消失。
再细看花儿的花瓣，被幽暗的光照的越发柔和了，水珠滑过的地方，多了一层薄薄的水迹，粼粼发亮。正看得入神，雨点儿的音乐又奏响了些：时而低沉，似要将人卷入大海去；时而轻灵，似飞舞的蝴蝶拍打翅膀的声音；时而高昂，仿佛脚踩云朵，飞上天境……多么美的音韵啊！不禁感叹大自然无师自通的本领，奏出这“只应天上有”的曲儿。
沐浴着和煦的春风和暖暖的阳光，不禁合眸，沉醉在了这美好的“仙境”里……我的心，融进明媚的阳光里。
下雨之前的情景篇十一
今天下午，老师带我和同学们到江滨路做一个有趣的比赛——雨后赛跑，我和同学们听了心里都乐开了花。
老师把我们分成了三队，并给我们讲了这次活动的规则和要求，虽然地很湿，但是也拦不住我们激动的心。
第一队的先来，我们先做了热身活动。同学们有的跺跺脚，心里很紧张；有的转转头，心里感到很轻松；还有的弯弯腰，感到无所谓的样子……老师一下令，我们像出笼的小鸟似的向前冲去，我一冲就是领先，我挺得意地想：“你们这群蜗牛，跑得那么慢，第一是我的啊！”过了一会儿就到第三圈了，我的身上像是穿上了沉重的金甲似的，每出一步就得用出九牛二虎之力，这圈终于跑完了，第四圈更难跑了，我身上像有十座大山似的，鞋子下好像有胶水，上阶梯像有人抓着我的腿，下楼梯跟有人在前面推似的。
突然，一位同学冲上来了，他对着我笑，那笑声就像夜里深山老林发出鬼哭狼嚎的声音，听了令人毛骨悚然。过了一会儿，我看到了终点，但是有两位同学已经在我前面了，现在我也冲刺不了。唉，本来跑第一的我，却成了第三名。
我以后不敢再骄傲了，听起来很简单，但是做起来很难，看来我以后要好好锻炼身体。
下雨之前的情景篇十二
从前，有一只小狗每天都去森林里吹笛子。一只兔子被一只小狗吹奏的悠扬的笛子拉着，一动不动的听着。
小狗见兔子听得那么认真，就上前说：“既然你这么喜欢，我就把这只笛子给你！”兔子迫不及待地伸出手，想把它捡起来。小狗警告他说：“这只笛子吹不出优美动人的歌曲。一定要好好练。”兔子满口答应，高兴地接过笛子。一路上兔子跳啊跳，别提多开心了。它已经把狗的话抛到九霄云外了。
有一次，森林里举行了一场《音乐盛典》，邀请了来自世界各地的表演者表演。兔子得知后，高兴得跳了三英尺高。小兔子想让大家知道他是歌手。所以，它每天都是左右行走。只要有路人，它就会开声喊：“我是表演者，过几天给你演奏！”
离演唱会日越来越近了，其他人都在加紧练习。只有兔女郎还在四处游荡，并不着急。小狗给他的笛子没碰。音乐会那天，兔子买了许多花，把自己打扮得很漂亮。小兔子小心翼翼地摘下笛子，擦了擦灰尘，然后满意地走上舞台。我看见他坐在舞台上，闭着眼睛，狂喜地吹气。弹完一首歌，兔子只想谢幕。“咦，鼾声在哪里？”小兔子很担心。当我睁开眼睛的时候，眼前的景象让我震惊：驴叔叔闭着眼睛在打盹；小鸭先生在打呼噜，在睡觉；小猫睁开惺忪的眼睛，打了个哈欠，说：“我睡得好香啊！原来这个吹笛者是个“催眠师”，让我们睡个好觉。哈哈哈哈哈哈……”兔子很难过。驴叔看到了，拍了拍兔子的肩膀，语重心长的说：“小兔子，你刚学会吹笛子，你就骄傲起来了，还自称是演奏家。要想真正学到一门技能，就要努力训练！”小兔子想了想驴叔叔的话和狗的话，羞愧地低下了头。
从此，无论是寒冬还是酷暑；无论刮风下雨，小兔子都聚精会神地练习吹笛子。这些天，人们没有看到兔子四处游荡。小兔子在院子里辛苦练了一天，嘴里流着鲜红的血，但丝毫没有动摇兔子的决心。他仍然忍受着痛苦，日夜练习。几个月过去了，兔子的笛声越来越好听。所有经过兔子门的人都鼓掌。兔子终于成为了真正的长笛大师。
不经历风雨怎么能看到彩虹？小兔子才真正体会到，只有努力才能尝到幸福的甜蜜！
下雨之前的情景篇十三
下雨时很美妙，它有无数种奇怪的声音。
下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”！车子来了，溅起了“唰啦啦”的.水花，太美了！
“滴答”一声，啊！原来是一个个雨珠跳进了水里，形成了一圈圈涟漪，真是美不胜收啊！小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去，争先恐后的追赶水波涟漪！
小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中，她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声！
雨声——天籁之音！
你是不是也喜欢雨了？我爱雨天，我更爱雨的美妙声音！
下雨时很美妙，它有无数种奇怪的声音。
下春雨时，春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠，它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”！
下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”！车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了！
“滴答”一声，啊！原来是一个个雨珠跳进了水里，形成了一圈圈涟漪，真是美不胜收啊！小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去，争先恐后的追赶水波涟漪！
小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中，她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声！
雨声——天籁之音！
你是不是也喜欢雨了？我爱雨天，我更爱雨的美妙声音！
文档为doc格式。
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下雨之前的情景篇十四
随着一场冰凉的雨点洒下，天气顿时冷了许多。原来还似乎碧蓝碧蓝的.世界，眨眼间就变成了浑蒙蒙的一片。仿佛整个天空也跟着混浊不堪，甚至映黄了树上的绿叶和地上的的青草。狂风，狂风和冰雨也好像是不约而至，它们几乎是要将这污浊的宇宙搅乱成天翻地覆。
看它们气势汹汹的样子，小草开始怕了，始料不及的灾难让这些弱小的生命应顾不暇，小草们无谓的扭动着柔弱的身躯，但最终还是死死的被全部打趴下，或灰飞烟灭·····。
树叶们好像更顽强了一些，因为灾难前曾一起齐声歌唱。尽管树叶们紧紧的抓住了枝条，总还是被凶狠的一一打下，虽然，叶子们都在凄苦的飘零，但还是久久不想落下，悲伤的叶子们可能是想唱完最后的挽歌，或想最后再看树一眼。
只有松树没有屈服，也许是它意志坚强，还是因为它有一把利剑，只见它高傲的依然挺立，伸出长长的手臂，把利剑高高的举过头顶，似向全世界高呼，要赶走魔鬼野兽，和斩尽妖孽狰狞·······。最后，也唯有挺拔的松树安然走过了一个个秋愁。
下雨之前的情景篇十五
走在街上，路过音像店，突然听到里面放出的音乐《阳光总在风雨后》，柔柔的，阳光总在风雨后，请相信有彩虹总是惊异于大自然的慷慨，不经意间，就会向人们呈现出一幅让人惊叹的美景。安徽黄山夹溪河边，那一抹绚丽的彩虹，至今让人不能忘怀。
那是从安徽回长沙的路上，我们的车沿夹溪河快速行驶着，因为车速很快，根本感觉不到车在行驶，而是觉得周围的景色在不停地向后退去，就像置身于立体电影中一样。忽然，天暗了下来，像是要下雨的样子。不一会儿，下起了小雨，当车窗还没有被完全打湿的时候，云又散开了。从夹溪河上，倏地竖起了一道彩虹，那样奇崛，那样绚丽，让人不敢相信。司机赶忙把车停在了路边，我们一行人冲出车门，分享着大自然带给我们的意外的礼物。
夹溪河水欢快地流淌着，仿佛诉说着心中的喜悦。天边，那道彩虹慢慢地伸展向天空，空中那薄如蚕丝的云雾缠绕在彩虹边，把彩虹映衬得格外绚丽。这一刻，世界静谧得如同深夜般宁静，人们小心地拍照着，生怕打扰了彩虹美丽的梦。那种纯粹的毫无杂念的快乐，顿时充满了整个心灵，心情也随彩虹美丽起来。
曾几何时，我们是有过这样纯粹而又明朗的欢乐的，那是童年时最让人留恋的欢乐。记得小时候，下雨天，总是要冒雨在水中穿行，尤其是瓢泼大雨后，路上积满了水，骑车在水中行走，车子像船儿一样，在水中游动，翻起的水花，把裤腿都打湿了。那种单纯的快乐，是一生都值得珍藏的。尤其是当雨过后，天边那一抹艳丽的彩虹升起来时，总是要大声欢笑着奔跑起来，旁若无人地恣意泼洒着单纯的快乐。感恩于大自然的赠与，享受着大自然的美景，而没有丝毫的杂念与困惑。
还曾记得第一次见到彩虹时。爸爸妈妈和我一起去荡秋千，荡着，荡着，我发现天上有一个美丽的东西，那是什么?是彩虹，彩虹。这个彩虹好象天上仙女的丝带，又似一座通往天国的桥。彩虹离我越来越近了，似乎一伸手就能摸到这座通往天国的桥。渐渐的，彩虹消失了，只留下一些色彩作为天边的礼物。彩虹消失了，可又好象没有消失。它一直在我心里鼓励着我前进。那可是我第一次看到的彩虹啊。
长大以后，似乎再没有为彩虹奔跑欢呼的经历。偶尔雨后看到彩虹，即使心里很高兴，也只是匆匆看一眼，转身就去干自以为更重要的事情了。殊不知，我们在不经意间，放弃了许多快乐的机会。站在美丽的夹溪河边，望着天边那一道绚丽的彩虹，我发现，童年的欢乐，是那样真切地再现在眼前。也许，单纯的快乐无处不在，而我们只是忽略了它的存在而已。什么时候，当天边出现彩虹而我们不再脚步匆匆，我们的生活，也许会像彩虹一样变得绚丽而多彩。
当我们不再每天忙于貌似重要的事情，而忽视了大自然的赠与的时候，我们的心情，就会像这雨后的彩虹一样，灿烂无比。
下雨之前的情景篇十六
我爱雨，最喜欢的就是夏天的雨。
在骄阳似火的天气中，炎热的太阳令人头晕眼花，心烦意乱。这时候如果下了一场雨，就会突然变得凉快。夏天的雨，一点也没有礼貌，说下就下，说停就停，有时会把你淋得全身是水，特别爽快。有时，你都准备好了雨伞，却又不下了。夏天的雷是十分可怕的，像是老天热得要发怒了，“噼里啪啦”，听到雷声后没多久，一场暴雨就降临了。夏天的雨有力、有激情，像在唱着贝多芬的《命运交响曲》一样;夏天的雨又是多么的豪爽，落到人身上是多么的清凉，夏天的雨赶走了太阳，让世界充满凉爽。
我多么爱夏天的雨呀!
下雨之前的情景篇十七
雨后最迷人的，要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花经过雨水的洗刷，显得白里透粉，粉里透红，花芯的莲也越发的可爱，让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美，眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶，在雨后越发地水灵，越来越绿，越来越惹人喜爱——看，它被雨水冲水得一尘不染，水珠在上面滚呀滚，充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着，清脆的声音，随着风，飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机。
都说空气中蕴涵着语言。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙，唱出了婉转的调子；知了喊个不停，我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊，可惜，人们已经投入了繁忙的工作中，哪有时间去欣赏那美丽的雨后，惹人喜爱与翠绿的景色呢！
我爱雨后！
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太阳散出一道道惹人喜爱的光芒。空气无比地新鲜。这样的天气，不投身于公园之中，实在浪费。
踏入新湖公园，呵，好一片绿！湖水是绿的，榕树的叶子刚经过大雨的洗礼，上面滚着一颗颗水珠，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠！树叶绿得让人怜爱，小草在雨后更是青翠欲滴，迸发出勃勃的生机。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上，感觉异常清凉舒服。
我爱雨后！
下雨之前的情景篇十八
1、一场雪落不尽冬天的冷漠；雪很美，但很凉，凉到心底。
2、下了整夜的雪，把天色变成一片一片的银色，下了一夜的雪，把思念涂抹出涂抹出纯洁颜色。
3、现在下雪了不咧，你们晓得滴告诉我噻。
4、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。
5、一剪寒梅，傲立雪中，只为伊人飘香。
6、不管雪天，阴天，还是晴天，见到你就是晴朗的一天。
8、长街吻过千堆雪，你却未看我一眼。
9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10、雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。
11、在离别的那天外面下的大雪，我对天祈祷着希望它可以掩埋一切。
12、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！
13、雪，落在我掌心，融化了；就像我们的爱，融化了，再也回不到从前。
14、夜空雪花飘，落地人心颤。你既已无情，我又和来悔。情殇已了然，此地雪依旧。
15、心情是激动的，想看见雪；心口是冰凉的，又老了一岁。
16、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
17、再冰凉的雪也是会融化的，我相信你也会融化的。
下雨之前的情景篇十九
天空黑压压的。雨，愈发大，愈发密集。
豆大的雨珠打在雨伞上，也敲打着我的心。*日里那悦耳的奏乐，似乎只剩下悲惨的呐喊。
连你也在为我伤心落泪吗？我仰起头，眼里映出的只有一片灰色。
鲜红刺目的分数，无情的红色大叉，同学灿烂的笑脸，家长冰冷的话语······化作无数个锥子，在扎着我的心。好痛！
这是天意吗？我自嘲地想。考试的连连失败，让我失去了信心和拼搏的勇气。
垂下头，继续漫无目的地走着，我的世界只剩下灰色。
不经意的一瞥，仿佛有什么牵住了我的脚步，让我不由自主顿住了。
那该是怎样的一抹绿啊！
不过寸许高，缩在地砖边的一条缝隙了，稀少的泥土包裹着它那纤细的根。瘦弱的茎努力地向上挺起，在雨中摇摇晃晃。
密集的雨点砸在它的叶子上，又顺着叶片滚落。半个拇指般大小的叶片完全舒展着，承受那一次又一次的重击。小芽儿的嫩黄还没褪去，绿色还未染上，却也从叶间挣扎着探出来，接受雨水的冲刷和洗礼。
每一滴雨落到它身上，它都要颤动一下。那“啪嗒、啪嗒”的声音，让我扭过头去不忍心再看它，不忍心看它倒下去的模样，但又迟迟不想走开，不想让它孤单，独自接受风雨。一分钟，两分钟······每次我以为它即将倒下去时，回过头看到的它却还是昂首面对风雨。
看似不堪一击的它，如此顽强。
我的心上筑起的厚厚的墙在那一刻，轰然倒塌。
面对暴风雨的威胁，它没有屈服。我，又有什么理由可以选择逃避？
抬起头，看着不断倾下的雨点，我笑了。
它有勇气，那么，我也有。
我冲着天，做了个“v”的手势，无声地呐喊：“我一定会战胜考试的!”好开心。
下雨天，真好！
下雨之前的情景篇二十
捧一滴雨珠，藏在心间，温润逐渐干枯的岁月，滋养千疮百结不老的情怀；折一串水珠，挂在窗棂，滋润岁月不让老去，让心依然晶莹剔透温润如初。
叮叮的雨滴打在青瓦上，有种很清脆灵动可穿透一切的快感。转而思起‘今古无难事，只怕有心人，水可滴石穿，只要恒而久。’雨滴，打在衣物上的嘣嘣响，打在木头上的咚咚跳，就如人的一生活中，都在这蹦蹦跳跳吵吵闹闹中度日。不同的是，有的人蹦蹦跳跳在路上，有的人吵吵闹闹在嘴上，终了都在汇流处追随同途。所以，路上也好，嘴上也罢，只要能留在心上就好。否则，不会和你蹦蹦跳跳吵吵闹地！打在铁皮上的雨滴啪啪嗒嗒声，合着街角迪厅劲爆的舞曲声此起彼伏地合唱声正如极致张扬的青年男女们，爱恨分明地过着轰轰烈烈而有率性地演绎着，这个年龄段特有的主旋律。这雨声，如大珠小珠落玉盘切切嘈嘈如鼓点，时如万马奔腾齐嘶鸣，看着沭目，听来惊心。时缓时急如风铃，叮叮咚咚似管弦，全然浸润抚慰你的心情神，穿透你的耳迹。
你，只需要静坐，聆听，就会在心里描绘出很多分格各异画面。这雨滴，会洗涤你蒙尘的翠叶，也会淋湿你心田里粉腮荷花，让她尽现纯洁柔嫩本真的模样。这雨声，如纤指揉弦弹出的万物共鸣的合弦曲，让山水草木都欢快地斟杯畅饮作陪，又如温润酿透的美酒，醉了紫燕轻点斜织伴舞，醉了风雨挥毫点苍野，让山峦迷蒙翠欲滴，四野红肥绿浓竹林掩，旷野换装莺蝶舞。
雨声，时如哀怨缠绵的韵律，从滴滴哒哒到淅淅沥沥，从滂沱如注到霏霏如丝，哀哀怨怨如泣似诉，时又大珠嘈嘈小珠切切，时缓时急恣态各异。静坐聆听，真是一件很美妙的事情，此时，你只须闭目感悟，倒把那红尘烦事，都被这叮叮咚咚的.雨滴浸湿冲淡汇流而散。
心境，地点不同，雨声入耳的感悟也就各异。如，石巷庭院，急时热烈，缓时悠远，丝雨霏霏叮……咚……尽现幽怨孤独。在天井处放置的水缸里，点点雨滴，咚……咚……的弹起间隔幽长的旋律，滴破荡起一片微泼粼粼的心事，如纤指揉捏弦，音符颤颤巍巍的四散荡开，珠帘薄雾都挡不住这一腔曾经青涩的回忆。
霏霏丝雨斜姿，飘飘洒洒织云烟，点点滴滴泽寰宇。此时，我最喜欢把手伸出窗外，感受雨滴落在掌心上，那痒酥酥的冰凉感，像极了初恋的感觉，让人自心生出一种情深深意髦感。此时是眉展眸含情，神昏思绪乱，只许天长地久，风柔雨含情，芳菲不衰水含笑，人间万象如初新，柔若丝雨善汇流。
雨幕如织滴滴急，密密漫天缠缠绕，又像热恋中的情侣，酣畅淋漓爱意浓，尽现激情本真像。你情我侬的尽情在这苍穹间斜姿横影的缠绵飞舞。即使落地无踪，也要汇流追随。
听丝雨声声淅淅，点点沥沥与心为伴，叮叮咚咚或哔哩啪啦，或急急嘈嘈时骤时缓，像极纤指揉弦，将点点幽怨汇流送传，弹到律急断肠时，黛眉紧锁鬓乱颤，心神一指震苍穹。聚一指柔情，捧一掌善念，在这叮叮咚咚声中，温润了一腔凉薄，打湿漫天情怀，涤尘埃，封污浊，还自心一片碧海晴天。
下雨之前的情景篇二十一
青春不只是一个时间的名词，而是那段累到双腿颤抖，汗水打湿衣襟，泪流满面仍要继续奔跑永不停息的经历。
岁月迅速奔跑，我踏上了人生一个“战场”初三。刚上初三突增的“作业量”，强大的运动量以及紧迫的时间量，都令我不止一次的想要放弃。每当一天的课程结束总感觉力不从心，我也曾问过自己为什么要这么累呢？现在想来却庆幸当初选择了坚持。
咬牙挺过第一周后，生活逐渐步入正轨，正当内心的苦闷消散之际，一调成绩却当头一棒，令我迷失了方向。当时心里怎么想的已记不清楚，只记得那晚奔向宿舍时，泪水与汗水交织在一起滴在心中。低落的情绪持续到两天之后，偶然间一抬头发现全班同学埋头奋笔疾书的场景仿若一道阳光透到心中。我收拾好书桌开始分析成绩，然后在各类题型中游走，从数学思索十几分钟也毫无头绪到一题多解的转变中，弱科才逐渐有了起色。那时的自己就犹如风雨中的海燕一样，困难却改变不了坚定的目光。
一个月的坚定苦战后又迎来了第二次考试，与第一次的“红叉布卷，人比黄花瘦”不同的是这一次的考试中我顺利地完成了所有试卷，走出考场无论成绩。我自信的笑着，因为努力的人运气总不会太差。仰起头，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，这才是青春该有的样子。
青春是每个人一生中最累的时光，也许几十年后仍然忘不了汗水流淌的感觉，但也是每个人一生中最快乐的时光，那种一点点进步都能让你笑一整天的快乐是青春独有的滋味。
我的青春一直都有风雨及那过后的彩虹。
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