在每个阶段结束之际,总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。总结需要客观客观地评估自己的表现,避免过于主观。总结范文中的案例和观点,可以给我们提供总结的写作思路。
考试以后三年级篇一
20xx年4月27日早上上数学课时,老师说数学成绩出来了。我的心砰砰的急跳了几下。当老师念到我的名字的时候:张雨菡,90.5分,下次多努力。我一听到成绩,就像有人当头给了我一棒,一下蒙了。我赶紧从老师手里接过卷纸,回到自己的座位。
“咦,张雨菡才考这么点分,差劲死了。”同学们用别样的眼光看着我,我遗憾的低下了头,真想找个地缝钻进去。
下午放学,我坐在位置上发呆,回家怎么交代呢?
“如果妈妈问我考了多少分怎么办?”
“如果妈妈知道了分数,我会不会挨骂?”
“如果弟弟知道我考砸了,会不会嘲笑我?”
哎呀!头都要想炸了。无奈还得硬着头皮,迈着沉重的步伐往家走。
回到家以后,我有气无力的敲了一下门。“宝贝,回来了”妈妈高兴的给我开了门。看到我耷拉着脸,急切的问“宝贝,哪里不舒服吗?”我摇了摇头.“那是怎么啦?”妈妈又问。“我们的成绩出来了,我考了90.5分”我小声的说。妈妈听到以后,神情并不是我想的那样糟糕,和蔼可亲的说“宝贝,没关系,一次考试并不代表什么,只是对你前一段的学习做个检验,让你知道那一部分学的不好,后期赶上就好。只要你认真总结教训,妈妈想你下次一定会考好的”。嗯!我重重的点了点头。
来,我们一起来看看卷子,到底是哪里失分了。我赶紧拿出卷子和妈妈一起纠正。通过纠正卷子,我发现有好几处都是因为我马虎,把简单的字写错;有的是课本知识掌握不牢固,导致失分,真是好可惜呀!
我很后悔,决定下次这些问题一定克服掉,绝不能再发生了,下次考出自己满意的成绩。
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考试以后三年级篇二
今天是数学期中考试。我很着急,因为我还没有算出一个方程的计算方法。但是在课堂练习的时候,我违纪了,让同学告诉我,虽然老师没发现,但我还是有点愧疚。下课后我就知道是期中考试了。监考老师是拿到试卷的谢老师。看到的时候啊!很难!我惊喜地开始写。
10分钟,30分钟,60分钟,90分钟!我汗流浃背。我心烦意乱,没有耐心。很多问题我都解决不了。我不得不一遍又一遍地检查草稿,一遍又一遍地否定我的决定。感觉没毛病,但是很难知道自己考上了,因为复习没效果。我一直偏数学和语文,但是语文好,数学一塌糊涂。
没想到,老师今天下午批改完了试卷。老师慢吞吞地说:“今天早看完卷子了,还发不出来。我应该先报分数。有‘好考试’……”
嘿,同学们,别跟我学!从每一个细节开始,努力积累,不要像我一样死记硬背~!
考试以后三年级篇三
“丁零零......”下课铃响了,组长收上试卷,交给了老师。老师收好试卷,走出了教室。
教师里顿时热闹起来,同学们都在互相对这次数学考试的答案,我也急忙去找好朋友明珊对答案。
“喂,明珊,你选择题的第二小题选几?我选的是a。”我问明珊。“啊!我选的是c呀!”明珊垂头丧气地苦叫着,“刚才我跟班长对答案时,她说她选的也是a呀!刚才我偷看了黄文泳的试卷,发现应用题也错了一题,7+2=9呀!扣了至少也是9分!”
我苦笑,又去找黄文泳对答案,“黄文泳,你选择题选几?”“啊?怎么又是这样,我的是aabc!”“啊?aabc?”黄文泳的话使我大吃一惊,我心想:我选的好像是bacc呀!我错了二题,扣了4分。我不服,我又问:“那口算170÷7你写了什么?”黄文泳回答:“二十四余二!”“啊!又扣了0.5分!”
我觉得很伤心,这次不太可能考到九十分以上了。同学们吵来吵去,我越看越伤心,我的好朋友明珊见到了,说:“对出答案扣了多少分?”我叹了口气,伤心地说:“扣了4.5分,虽然考到九十分以上还有可能,但还是不能到100分!”明珊听了,对我说:“好了,别人都不一定是对的!你比我好得多,我对答案时,算了一下,还剩下87分了!”虽然我知道明珊是在安慰我,但是明珊说得也不是没道理,我放松了许多,但心里还是有伤心和紧张。我拿着笔和纸,手上全是汗。看着同学们有的垂头丧气,都快哭出来一样;有的手心都是汗,拿着笔都一抖一抖的;有的眉开眼笑,走起路来像兔子一样跳来跳去,叽里呱啦地说个不停......
大家都认为考试时最紧张,可我却认为考试后对答案才最让人紧张。
考试以后三年级篇四
"早晨,在森林里,大象和小猴在吵架,比谁的本领大。
小鸟看见了说:“你们在吵什么?”猴子说:“我们在比谁的本领更大一些。”说完他们又吵起来了,吵着吵着,他们打起来了。小鸟说:“你们别打了,我有一个好办法知道你们谁的本领大。”“什么办法?”小猴和大象好奇的齐声问道。小鸟说:“我肚子饿了,你们谁能把河对岸苹果树上的苹果拿下来,谁的本领就比较大。”小猴和大象觉得小鸟的办法太简单了,就兴冲冲的冲到河边,可还没过河,他们就遇到了难题:要怎么样才能过河呢?河里的水非常深,小猴子太矮了,如果贸然前行,就会被淹死。大象虽然高大威猛,能过河,可他不会爬树啊,这可难倒了他俩。就在这时,小猴子灵机一动,对大象说:“你背我过河,我爬到树上去摘苹果,怎么样?”大象觉得这个主意不错,两个人齐心协力渡过河,成功的摘到了苹果。
小鸟拿着苹果,对他们说:“这下你们知道,只有齐心协力,才能获得成功吧。”大象和小猴都羞愧的低下了头,同时他们也知道,团结就是力量。"。
考试以后三年级篇五
美丽的家乡风景如画,我爱家乡的春夏秋冬。
春天,万物复苏,大地欣欣然睁开了眼。小草偷偷的探出小脑袋,好奇的'看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体,穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天,草长莺飞,百花争艳,到处洋溢着生的喜悦。
夏天,到处充满着一种紧张,热烈,急促的旋律。麦子刚刚割过,麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗,还有朝天举着喇叭筒的高粱,玉米,还有那在地上匍匐前进的瓜秧,都迸发出旺盛的活力。池塘里,荷花竞相开放,鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉,不时的吐个小泡儿,那是它们在说悄悄话。家乡的夏天,热情澎湃,激情四射,到处充满着生的旺盛。
秋天,丰收占满了全部。看,果园里,树上挂着火红的苹果,藤蔓间挂满了肥硕的葡萄,枝头吊着沉甸甸的大柿子……农田间,高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的脸颊……金黄的桂花开了,那香味使人陶醉,真是“香飘万家”!家乡的秋天,绚丽多彩,清幽静远,到处展现着生的鲜明。
冬天,虽然给我们带来了寒冷,但也有美景,生机。刚刚下过一场雪,家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼,变得安静和平,像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!天上的雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来,好美!家乡的冬天,秀气美丽,纯白圣洁,到处勾画着生的淡雅。
家乡,春有春的喜悦;夏有夏的旺盛;秋有秋鲜明;冬有冬的魅力……。
我爱家乡的春夏秋冬!
考试以后三年级篇六
星期三,我们进行了语文第一次考试,我认认真真的看题,老老实实的做题,觉得自己一定做得很好。
“丁零零”下课了,该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的.“专业收卷人员”——刘文亨。然后,刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上,我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名!”我说。就在这时我想起了卷子,万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的,就说我妈的“死刑”吧!这个绝招禁止外传哦!绝招是:“打红挨青跪地板”,这个绝招是为我精心设计的,只要我一考到90——80分,或者70多分的话,嘿!嘿!刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪(刑)”了!除了这个以外,还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。
我一想到这些就全身颤抖,双脚发麻,头昏脑胀。因此,我心中默默祷告:“神啊,让刘老师慢点改吧,好让我晚点受罪吧!”
终于,挨到了下午放学,我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”,只见刘老师跨入教室说:“现在,我公布成绩。”我立刻心速加快一万码,不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨94分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说:“幸好,我考了94分,不然又要‘死刑’了!”公布完成绩,开始发卷子了。我拿着卷子,我说:“瞧!我多笨,翠鸟的翠,不能拉出头,我偏要拉出头;还有‘翁’,本来叫‘weng’,可是我却把它写成‘wong’;还有换偏旁那道题,我把‘透’换成了‘这’字,组词为‘这是为什么’,我可真的冤呀,这些都是一些粗心犯的错呀,心啊,你说这不是死刑,我看至少也要来一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家,小声地对妈妈说:“妈,我考了94,”我还没来得及说分,妈妈就把话抢了回来说:“我知道你考了94分,而且,我还知道你已经尽力了,还有你以后要细心啊!”
听了这番话,我心里比吃了蜜还甜,我暗暗发誓:“老妈,下次我一定考好的!”
考试以后三年级篇七
四.我的计算最准确!(27分)。
1.直接写出得数。(5分)。
12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=。
60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=。
2.估算。(4分)。
38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈。
3.用竖式计算。(12分)。
960÷8=254÷5=420÷4=。
4.列式计算。(6分)。
(1)8.7比0.9多多少?
(2)3除309得多少?
五.我会统计。(8分)。
下表是三年级同学喜欢的运动项目统计情况。
项目乒乓球羽毛球游泳跳绳跑步人数(人)28223227261.根据上面的统计表,完成统计图。(5分)。
2.平均喜欢每个项目的有多少人?(3分)。
六.解决问题。(30分)。
1.张奶奶家前8个月一共用水144吨,平均每个月用水多少吨?
3.一箱货重75千克,一辆车运12箱货,5辆车一共运多少千克货?
5.春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗?(每辆车准乘45人)。
6.学校篮球场长26米,宽14米,篮球场的周长是多少米?占地面积是多少平方米?
考试以后三年级篇八
今天,是一个阴天还伴有小雨刷刷的下着,也使我的情有些沉重。毕竟不是所有的人生都是心艳阳高照,也会有风雨的时候,我们应该保持一颗平常心,不被烦心事所干扰,也不要害怕困难,相信自己,不要放弃每一天都希望你能开开心心度过。中考已经结束,让我们放松心情在这放假的几天了尽情发泄考试带来的压抑,让生活变得简单,容易。
我希望,你们不要为分数而着急。你努力就会有回报。你付出就会有结果,不要害怕考砸,要自信一点,珍惜和同学们为数不多的几日。增进增进感情,培养培养情操也是一种不错的'选择。你们也要体谅一下父母的良苦用心,他们都有望子成龙,望女成凤的心愿,如果你们没有达到预期目标,父母可能会生你们的气,你们不要太在意。如果你们考不好,父母也着急,我希望你们可以多做一些让父母安心的事情。
考试以后三年级篇九
一提到考试啊,同学们个个都心惊胆寒,看到那一张张雪白的卷子,心都快要跳出来了。每一次的考试场面都那么惊天地泣鬼神。
从小到大,不知考了多少场试呀!考试后,无疑是两种结果:考得好或不好。考得好了,老爸老妈心里乐开了花儿,恨不得把什么都给你!老师也是和颜悦色的。在同学面前,有仇的报仇,有怨的抱怨,别提有多爽了。而考得不好的,那真是处境惨绝人寰了,整个儿就是一革命烈士,一副时刻准备着为国牺牲的架势,套用小品里的一句话:眼睛一闭一睁,一天就过去了啊——眼睛一闭不睁,一辈子就过去了啊——总结一下考试结果,那就是:考得好,你赢得了全世界,考得不好,那就是世界没有了,自个儿也赔进去了。
唉,说再多也没用了,反正不死也死了,静观其变吧!
几天下来,吃饭吃不饱,睡觉睡不好不知道我考的怎么样?我心急如焚终于到了领通知书的这天,阳光明媚,仿佛我有一个好成绩。我紧握拳头,眼睛直愣愣的盯着成绩单:第12名。心里突然轰隆隆!轰隆隆!我的头顶上仿佛有了一大块乌云正在下雨。我顶着黑压压的`乌云。拿着写满老师对我期望的通知书到了楼下。
踩着沉重的步伐终于上了楼梯。“咚——咚——”我小心翼翼的敲了门,我好希望妈妈不要在家。但最可怕的事情还是出现了。
“闺女,你回来啦?考了多少分呐?”我饱含着泪双手递上了我的成绩单。
“什么?你就考了第12名?”妈妈显然对我的成绩十分不满。我低着头等着妈妈如雷劈般的批评。
但她没有像我想的那样对我大发雷霆。而是将我拉到了沙发上,悉心的对我教导,安慰我。我的心情也好了不少,妈妈告诉我成绩不代表未来,我们还是可以继续努力的,下一次考好就可以了。重要的是失败是成功之母,有了失败,才能有未来的成功。
终于在我意料之外的考试**过去了。
我努力放松心情,在接下来的日子里,我努力学习课上。课上认真听老师的话,课后比同学们多一分时间去学习,我玩也玩好了,学也学好了,最后一次期末考试,我终于回到了原来的位置——第三名。
考试以后三年级篇十
光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师,我感触颇多,现将本学期的语文教学总结如下:
一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。
(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。
三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位“小老师”领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。
(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合三年级学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。
(三)加强写字指导,提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。
考试以后三年级篇十一
吃好晚饭之后,我们一家六口人开始各干各的活。
爷爷坐在卧室里看电视剧《红槐花》,他看得认认真真,脸上的皱纹笑成了一朵花。奶奶去厨房洗碗,满头大汗,非常辛苦,她要把全家的碗筷全都洗完。我想:她的头发就是被这繁重的家务染白的吧。
爸爸在卧室里开心地玩着qq游戏,他收菜、偷菜,忙得不亦乐乎。。
妈妈坐在沙发上专心致志地织毛衣,一针一线,针针都是她对家人的爱。
为了迎接古筝考级,我在宽敞的客厅里练古筝,《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《丰收锣鼓》等,我弹了一遍又一遍,一两个小时的练习虽然很苦,但是却有不一样的甘甜。
你们看,我们这一家人很忙碌吧!
爸爸气冲冲地走过去说:“儿子,你怎么又在上网呢?”
“爸爸,就让我玩一会吧”我乞求道。
“不行,以前我就跟你说过星期一至星期五不许玩电脑,怎么就忘了呢?“爸爸严肃地说。
我低着头说“爸,对不起,以前你跟我说的我一点也没忘,我只是太想玩了,爸爸,你就让我玩一会吗?就一会就行。”
爸爸耐心地说:“孩子,不是爸爸不让你玩,只是现在是学习的最佳时期,不能错过这段时光啊!儿子,这些会荒废学业的。”
我诚恳地说:“爸爸,对不起,我现在就去写作业。”
一天晚上,妈妈烧了香喷喷的饭菜。我们一家人坐在饭桌前,开开心心地吃起了饭菜。吃完了以后,我们就各自忙开了。
妈妈最辛苦了!只见她先把饭桌上的碗筷整理好,放到水槽边,接着拿来一个脸盆,拧开水龙头,放了满满一盆水,再倒入几滴洗洁精,然后把碗筷放入水中,拿起抹布把碗筷上的脏东西都洗干净了。洗完了碗筷,妈妈拿起抹布把饭桌擦洗干净,最后妈妈把碗筷放入碗柜里。这样,妈妈的任务就完成了。
爸爸呢,他坐在客厅的沙发上,津津有味地读起了报纸。瞧,他边看还边笑呢,大概是看到了什么有趣的内容吧。
你看,爷爷奶奶正在快乐地看着电视呢!有时,看到精彩处,爷爷奶奶就像个快乐的孩子似的,咯咯直笑;有时,看到伤心处,他们还会边看边抹眼泪呢!
我呢,正坐在书房里,在台灯下认认真真地做作业。
这就是我们家晚饭后的生活场景。
吃完了妈妈做的“黄瓜肉肠面”,好饱啊?我趴到床上,真想睡觉。但天色还早。爸爸提议让妈妈带我和妹妹去外面逛逛。
一出小巷,到了大街上,扑入眼帘的是人山人海的景象,这条街虽小,但比大市场还热闹。在人声中我的睡意早已远去。我突然想起学习用品自动笔芯用完了,就急忙让妈妈给我零钱买,钱刚在妈妈手里展了下身影,我就抓起钱就向商店跑去。找到笔芯,付清钱。我又不着急,慢慢悠悠走出商店。我们沿着路往东走,天也慢慢变黑了,但我们还想走远点。突然,一只猫喊:喵…,一转眼飞快地跑了。把我吓了一跳,被猫打饶了兴致,妈妈就带我们回家了。
这饭后百步走真好,不仅放松了白天紧张的大脑,又能锻炼一下身体,真是一举两得啊?
晚饭后,我的一家人又忙开了。
奶奶拿起毛衣,戴上老花镜,开始织起来,她的动作非常熟练,不需用眼睛看也能快速地一针一针编织;爷爷拿起报纸认真地看着,他虽然小时候读的书不多,但在我们家数他的知识面最广。
妈妈像往常一样系上一条绿色的围裙,套上袖套去收拾碗筷;爸爸则走进书房,从书架上拿下一本《世界名人》的书看,我呢就在我的小方桌前写作业,就快要写完的时候却碰到一道难题,左思右想也没想出来,最后我绞尽脑汁,突然想起在奥数班学的方法,没用多久就解答出来了。
这时,妈妈做完厨房里的事来检查我的作业完成情况,检查后妈妈对我竖起大拇指说;“懿懿,你真棒,全部都写对了。”我快乐的对妈妈说;“谢谢你的夸奖,我会继续努力的”。妈妈听我这么一说开心的笑了,我也笑了,感觉生活在这样温馨的家庭是多么幸福啊!
考试以后三年级篇十二
说到考试,相信一定是所有学生党的噩梦。这也导致了学生们的一个通病,那就是一看到老师带着卷子走进教室,就会哀叹:“老天啊!放过我们吧!”这时,老师就会把试卷往讲台上一扔:“什么?不想考?可以啊,给校长递个申请,我放过你!”“别别别,我还是考试吧。”
瞧,我们班今天就来了一场“考试**”。老师走进教室,大家全部趴在桌子上,哀嚎着。老师轻轻一笑,拿起一张试卷,对同学们笑了笑,然后在黑板上写:今天不写完不准回家!有人傻眼了,更多地是抓起试卷就写起来。谁想耽误回家时间呢?谁都不想啊!
真是一种折磨。同学们苦不堪言。这天,几乎所有人都被留下来写试卷。
考试以后三年级篇十三
轻轻地推开房门。诶,爷爷奶奶则么不在家里呢?“将军!”我似乎听见卧室里有一些动静,便推门查看。嘻,走近一看,原来爷爷和奶奶在棋盘对弈呀!
“诶呦!我家小公主回来了呀!怎样,要学吗?”“好呀!”我顿时被挑起了兴致。爷爷一听我答应了,便兴致勃勃地介绍着棋子与布局。我听完爷爷的介绍,想着象棋这么简单呀!便得意的说道:“爷爷不用说了!这么简单,我看看就会了!”爷爷笑而不语的摆着棋盘。于是,我和爷爷的一场博弈开始了!你一兵,我一卒,你来我往之间,我将爷爷的一个炮给撬了。顿时,我得意洋洋的说到:“看,爷爷!你的炮被我撬了哦!”爷爷露出了神秘的笑容:“是吗,可我的车已经将到你的军了哦!”我一看吓一跳,爷爷的车啥时候过界,跑到我这边的呀!我急得直出汗,眼睛死死的盯着局面,寻找着能让局面起死回生的方法。弹指之间半小时过去了,我并无任何良策,只好垂头丧气的说道:“爷爷,我认输!”爷爷哈哈地笑道:“你已经很厉害了,只不过太骄傲了!‘胜不骄,败不馁!’你再细心一点,一定能在棋艺上取得更大进步的。加油!”
“胜不骄,败不馁。”我一遍又一遍地回味着这句话。“嘿,小公主放学了呀!则么傻站在门口呢,进来下盘象棋呗!”爷爷的话将我拉回了现实。“好呀!”伴随着一阵花香,我和爷爷又开始下象棋了。
“叮铃铃”清脆的铃声准时响起。我拎起书包,奔奔跳跳的回家去,路上还不忘带走一阵花香。
看着这场精彩的博弈,我顿时被象棋所吸引了。
于是我开始静下心来,好好跟爷爷学象棋。以后每天放学,我总会和爷爷下一局象棋。虽说爷爷让了我,但我还是会败下阵来。但是,“胜不骄,败不馁”这句话一直陪伴着我每一局象棋,使我更有信心的坚持下去。
胜利了不要骄傲,失败了不要气馁。下象棋如此,做其他事亦是如此。
考试以后三年级篇十四
我们总把今天的事情推到明天,推到以后,总把今天应该给予亲人的爱与关心,推到以后,总会把今天应该的努力推到以后,可是,人生有多少以后?有多少以后供你利用?以后属于不确定概念,你把本应该解决的问题和努力推给以后,那是自己的妥协,对生命的不负责——其实人生没有以后。
王亚南,我国著名的经济学家,他从小心有大志,酷爱读书。为了读更多的书,他将原本四条腿的床锯短一条腿。这样,在打个盹后,一翻身便会惊醒,于是爬起来继续读书。他把今天要读的书,一定读完,绝不留给明天。
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。这首诗写出了古人对现在的珍惜。不会把握现在,只想以后如何如何的人生,难以实现人生理想。活在当下,立足于当下,才能够真正的发挥自己的聪明才智,实现人生追求。韩国总统李明博《母亲》一书中,有这样几句话:要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后;要给母亲买好吃的,等我找到工作以后;要让母亲坐趟飞机,等我成为富豪以后……小时候我想为母亲做很多事,每次结论都以“以后”结束;但那时我不知道,其实没有“以后”。李明博作为韩国总统,深深体会了以后给自己带来的后悔。作为人子,想孝敬父母,那就要从现在开始,别用以后来搪塞自己,欺骗自己。
在母亲身边,你想给母亲洗洗头发,帮助母亲揉揉肩,那就放下书包,赶快让母亲坐下来,完成自己的心愿。你想给爸爸捶捶肩,洗洗脚,那就让爸爸坐下来,让爸爸感受你的温柔。你想写篇作文,那就要今天赶快写出来,即便再忙。你想读本好书,那就要给自己一个约定,每天两万字,哪怕读到深夜。你想……那就马上付诸行动,不要停在口头上或者推到以后,那你永远不会得到满足,得到成功。
其实,任何理想成功都凝聚在这个当下里面,你抓住了它,你就抓住了以后,完成了一次飞跃。从这个意义上说,人生没有以后。
考试以后三年级篇十五
“马上就要考试了!”只听老师大喊一声。那些正在玩耍的同学飞快地跑进教室。突然,上课铃响了,原来热闹的教室立刻变得鸦雀无声。
试卷发下来了,有的连忙拿起笔就写;有的在用心思考;有的抓耳挠腮,好像遇到了难题;有的......教室里只能听到沙沙的写字声。我迅速地看了一下试卷,先工工整整写上名字,并告诉自己一定要仔细。
时间过得飞快,好像有人调了表。
转眼间,只听老师说:“只剩10分钟了,大家抓紧时间吧!”这句话还没落音,只见许多同学都已经“插翅飞翔”了。我又认真把试卷检查了一遍,很满意。
交卷了,同学们有的信心十足地走向讲台;有的'一步三回头,想再看看试卷,希望查出错题。有的心急火燎地将不会的随便写上了答案,十分失望地把试卷交给了老师。
终于打完了这恐怖的一仗,不管考的是否满意,同学们都在欢呼暑假的到来,教室里炸开了锅。
考试以后三年级篇十六
放学以后的小游戏放学回家后,我匆匆忙忙的写完作业,便到草坪上和约好的伙伴们来一个小小的拔河比赛。
我们找了一条结实的绳子,用红领巾系在绳子中间,选曾浩为裁判员,让裁判员把我们这些人分成两队,就开始比赛了。
裁判员一手拿着哨,一手高举着,“预备——”裁判员拖长声音说。我们双方已经做好准备,等待开始。
随着一声哨响,裁判员高举的手顿时放了下来,我们用力地向后拔,对方也用尽吃奶的.力气,我想,现在我们精力充足,应该速战速决,便对其他队员说:“大家一鼓作气,将他打败。”说完,我们喊着口号:“一二、一二!”我们用尽九牛二虎之力,终于把对方拉到红线边上,我们十分兴奋,力也用得更大了,哪知对方开始用力了,我们又被拔了回去。我不甘示弱,又开始加油了,我想,既然不能速战速决,我们就来持久战,看谁厉害些。
豆大的汗珠从队员的头上,流到了下巴,再从下巴落到了地上,过了几分钟,我们这队筋疲力尽,对方也好不了多少。坚持就是胜利这个念头在我脑海中回荡,我们再一次“猛攻”,对方坚持不住,终于败下阵来。
第二场比赛又开始了,我们的“士气”显然没有刚开始那么旺盛,我想,对方的体力也大大的减弱了,我们再来一次“猛攻”。大家都汗流浃背,涨着通红的脸,但双方都不放弃,为胜利拼尽最后一份力。终于,对方坚持不住,渐渐被我们拔了过来。我们吸取上次的教训,在对方离红线只有一二十厘米的时候,我方猛的一用力,把对方拔出了红线。
我们以二比零的好成绩胜出了,高兴地一蹦三尺高,一点都不觉得累。另一方说:“明天,我们再来比,我就不信赢不了你。”“好,我们承时奉陪。”大家异口同声地说。
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