总结是对我们自身的一种负责，也是对他人工作的一种尊重。做好总结可以提高自身对工作的理解和把握。以下是小编为大家整理的作文范文，供大家参考和学习。
工商管理mba论文篇一
2.激励与约束――永恒的用人之道。
3.竞争与垄断――永恒的经济规律。
4.企业组织的分合规律――××的案例研究。
5.管理的科学性与艺术性。
6.委员会制度的机理与作用（滥用）。
7.层级制与议决制如何实现刚柔相济――××企业的实践。
8.道家文化与现代管理（或经济学）――××现象分析（或××企业的实践）。
9.维持转售价格――中国图书出版业案例研究。
10.维持转售价格――汽车销售案例分析。
11.政府控制书刊号的必要性质疑。
12.“掠夺性定价”的法理分析。
13.“搭售”的案例与分析。
14.转移定价与税收筹划――××企业案例。
15.企业集团的规模与边界――××企业集团的调查。
16.“集团公司”何去何从――企业组织角度的分析。
17.公司集团与集团公司――公司法的法理分析。
18.报业企业的特点与经营特色――××报业企业的案例。
19.“银行太大，企业太小”现象的体制原因与解决办法。
20.“监事会”何去何从――比较研究。
21.监事与独董如何共存――××企业案例。
22.“特殊法人”企业特在何处――日本的经验。
还不够――竞争政策的国际协调。
24.某地（或全国或某产业）国有经济的退出底线。
25.民航价格改革的若干问题。
26.班机延误补偿问题研究。
27.听证会的法理分析――以×××听证会为例。
28.听证会的程序研究――中外听证比较。
29.家装公司免费设计现象分析。
30.谁是控制汽车进口政策的受益者。
31.从“铁本事件”看政府干预艺术。
32.中国机用汽油价格的形成机制与问题。
33.中国汽车产业政策败在何处――××案例。
34.从三菱公司案例看企业信用的价值。
35.企业超常成功的偶然性与必然性――××企业的案例。
36.怎样把握企业多角化经营的“度”――××企业的经历。
37.卡特尔长期维持的奥秘――以×××卡特尔为例。
38.克林顿的“经营之道”对企业家的启示。
39.企业家的特殊素质――×××评析。
40.成功利用国际资本的“华正农牧”案例。
41.可能利用国际资本的“营口盼盼”案例。
42.新型的公私伙伴关系（ppp）案例。
43.企业人才激励的分类原则――××企业的实践。
44.高新技术企业的激励机制研究――××企业的案例。
45.民营企业成长的“几道关”――××企业的案例。
46.家族企业如何突破自身桎梏――××企业的调查。
47.“入世”不“入市”条件下的企业经营对策――××产业（或企业）的案例研究。
48.“入世”不“入市”条件下的企业投资对策――××产业（或企业）的案例研究。
49.外国公司在华“一女多嫁”策略的动因与实施――××公司案例（从企业角度）。
50.外国公司在华“一女多嫁”策略的起因与后果――××产业案例（从政府角度）。
51.中国传统文化与企业人力资源管理――案例。
52.中国传统文化与企业经营理念――案例。
53.中外文化在合资企业中的磨擦与协调――××企业的经验。
54.企业家的。慈善行为特征与心理分析――对×××的观察。
55.企业家追求与企业目标的关系研究――××企业的案例。
56.企业家追求的持续性与阶段性――对×××的观察。
57.成功企业家（高层管理者）学习方式研究――×××的案例（或五例）。
58.企业家如何发现商机――中外比较（南北比较）。
59.商机与创业――成功与失败各××例。
60.从九华山庄的经营之道看安波温泉度假区建设。
61.房地产企业多角经营的特点――××案例。
62.钓鱼（高尔夫、太极拳）与企业家心理素质――从奥运会的例子谈起。
63.高尔夫热的背后――从企业家的角度。
64.“小企业看老板，大企业看文化”――我在××的体验（或×××案例）。
65.“智猪模型”的反例――××企业案例。
66.企业实行末位淘汰制的综合分析――××企业的案例。
67.企业雇员“终身制”利在哪里，弊在何方？
68.中外骄车购买行为比较研究（品牌、排气量、公私、付款方式）。
69.人工降雨的产权问题――理论与实例。
70.煤电关系一体化研究――案例。
71.城市地铁（轻轨）筹资模式研究――以××为例。
72.海水淡化的成本与xx市水危机的根本解决。
73.对民族工业的过度保护――从中国体育节目解说员的“倾向性”说起。
74.从心理学看社会治安管理――理论、事例与启示。
75.金融企业的规模与组织――以×××为例。
76.保险企业的规模与组织――以×××为例。
77.证券企业的规模与组织――以×××为例。
市商业银行的竞争力研究。
79.银行不良资产产生根源之我见――以×××为例。
市国际服装节的成本与收益――以××届为例（或从××的角度）。
81.从xx市乡镇企业局更名为中小企业局说起――。
82.国际卡特尔案例（可多个）。
83.跨国购并案例（可多个）。
84.反倾销胜诉（或败诉）案例分析（可多个）。
85.透现象，看本质――经营理念××条（案例）。
86.从“宫廷药方不治病”看公司治理――我的××次经历（典型事例分析）。
87.股民行为模式与分析――。
88.保户行为模式与分析――。
89.购房者行为模式与分析。
90.购车者行为模式与分析――。
91.大件商品购买行为模式与分析――。
92.化装品购买行为模式与分析――。
93.汽车经销商行为模式与分析――。
94.电器经销商行为模式与分析――。
95.×××公司招股说明书研究（要深刻到可成为典范）。
96.××与××上市公司年报的特点比较（赢与亏、中与外、传统与it、国有控股与家族企业）。
97.因××事向董事会的报告――××案例分析。
98.一份报告（×××）引起的**――案例。
99.“可批性报告”的危害与原因――案例。
100.股权筹资与债权筹资的比较――××企业案例。
工商管理mba论文篇二
时光如梭，转瞬间三年研究生的学习生活即将结束。回首在山西大学mba教育中心学习的点点滴滴，心中感慨万千。在论文即将成文之际，我要向在文章撰写过程中给予我莫大帮助和支持的老师、家人和朋友表达我最衷心的感谢。
首先，特别感谢我的导师范教授。是她引领我走入学术的大门，她严谨的治学态度、渊博的学识和孜孜以求的进取精神使我受益匪浅，时刻激励我在今后的人生道路中不断努力。在论文的写作过程中，从论文的选题、研究方法、初稿的修改到最后定稿，导师给我提出了许多中肯而宝贵的指导意见。在论文的修改过程中，使我对研究主题及所写内容的认识又一次得到升华。同时，感谢各位代课老师，是你们的精彩讲授引导我深入领会了mba教育的精髓。感谢班主任%%老师以及中心的其他老师，是你们的耐心引导和悉心关怀为大家创造了一个良好的学习和交流的环境。
其次，感谢我的父母、丈夫、和所有的家人，在我这几年的mba备考、学习及论文写作过程中给予我默默无闻的关怀和强大的支持后后。
最后，我还要感谢与我同窗三年，共同学习、交流、实践的各位同学，非常感谢各位对我的关心和帮助。从xx年9月加入山西大学mba中心这个集体，我不仅学到了mba专业知识，加强了对企业管理的认识，并且结识了许多以前未曾谋面的朋友。在此，我对关心、帮助和支持我的人送上深深的感谢!
工商管理mba论文篇三
通过在河北工业大学的两年多的学习后，本人利用所学到的战略管理方面理论和知识，结合本人的公司的实际经营状况完成了本文的写作。在本文的构思初期一直到终稿的最终确定中，我始终得到了我的指导老师xx老师的悉心教导和耐心帮助，xx学识渊博、治学态度严谨，对战略管理学的研究细致入微，在xx的帮助和指导下，我完成了本文的选题和写作，在此我要向亲爱的李老师表示真诚的、崇高的谢意!
在即将离开河北工业大学管理学院之际，我还要感谢所有指导过我的老师，是你们认真的教学精神和严谨的教学态度，使我在这2年的时间内收获颇多，不仅对工商管理的各个学科都有了理论上的认识和提高，更拓宽了我的思路，使我的工作和学习能够更上一个台阶，能够从容面对社会的竞争压力。我还要感谢和我在一起共同度过难忘2年学习生涯的同学们，我们班级人数是历届mba中心人数最少的，而且我们来自河北、山东、天津、北京、东北各地，但是我们能够在河北工业大学这样的一个地方见面，共同学习、共同提高，我会永远珍惜我们之间的友谊。
最后我要感谢我的家人和领导、同事们，是你们在背后的默默奉献和支持，才使我能够顺利完成学业，感谢你们!
工商管理mba论文篇四
2、××房地产公司融资问题研究。
3、××房地产项目投资效益与风险管理的研究。
4、道通房地产公司战略管理研究。
5、北京市门头沟区××房地产开发项目投资决策分析。
6、房地产企业成本控制精细化管理研究。
7、××房地产公司人力资源管理优化研究。
8、××房地产集团w项目营销策略研究。
9、××房地产公司员工激励优化研究。
10、基于价值链的房地产企业核心竞争力构建。
11、××房地产公司市场营销组合策略研究。
12、我国房地产开发企业的战略转型研究。
13、宿松县房地产融资研究。
14、高负债房地产企业多元融资方式研究。
15、××房地产公司绩效管理研究。
16、博能集团房地产发展战略研究。
17、我国房地产调控政策对沪、深股市地产上市公司影响实证研究。
18、××公司花园小区房地产开发项目全过程管理案例研究。
19、众筹融资模式在我国房地产企业中的应用。
20、××房地产公司税收筹划策略研究。
21、湖北大信房地产开发公司发展战略研究。
22、××集团有限公司房地产业务竞争战略研究。
23、××房地产公司里程项目营销策略研究。
24、潍坊××房地产公司发展战略研究。
25、财务对比分析应用研究。
26、r房地产集团公司内部控制体系诊断报告。
27、××房地产项目营销战略研究。
28、电子商务平台在房地产营销中的应用研究。
29、中海房地产企业内部控制与风险管理研究。
30、××房地产公司项目团队人力资源管理研究。
31、××房地产公司经营策略研究。
32、房地产企业纳税筹划研究。
33、××房地产集团公司供应商管理研究。
34、我国房地产开发企业项目全面预算管控研究。
35、房地产企业集团资金管理研究。
36、桂林市××房地产公司精细化成本控制管理研究。
37、新形势下我国房地产金融风险及其防范对策研究。
38、政府房地产调控对房地产企业融资结构的影响研究。
39、我国房地产上市公司财务风险及其防范研究。
40、山东省××房地产公司营销团队薪酬管理方案优化设计。
41、宏泰房地产公司营销战略研究。
42、基于ahp的房地产企业人力资源管理绩效评价。
43、淮安市房地产市场分析。
44、房地产企业财务风险管理研究。
45、基于粗糙集理论的房地产项目投资风险评价研究。
46、我国房地产广告发展策略问题研究。
47、房地产开发企业成本控制存在的问题与对策。
48、我国房地产企业融资渠道多元化研究。
49、房地产项目管理现存问题与对策研究。
50、房地产价格的影响因素分析。
51、基于核心自我评价和jd-r模型的职业倦怠实证研究。
52、基于主基二元法的yd房地产公司销售人员绩效考核体系改进研究。
53、工程项目管理人员绩效考核体系优化研究。
54、tj房地产项目质量管理研究。
55、沈阳新华房地产公司财务风险管控研究。
56、新常态下房地产企业的战略转型研究。
57、富兴房地产有限公司绩效管理优化研究。
58、××公司房地产电子商务营销战略研究。
59、××公司房地产项目pmo运作模式研究。
60、成都房地产代理行业现状及发展分析。
61、××房地产公司××项目营销战略研究。
62、基于企业业绩的房地产行业最优现金周期的'实证研究。
63、投资性房地产计量模式研究-新黄浦与津滨发展计量模式比对分析。
64、房地产融资策略研究。
65、新疆××天合房地产评估公司核心竞争力研究。
66、××房地产开发公司发展战略研究。
67、××房地产公司员工薪酬激励问题研究。
68、山西××房地产公司组织结构优化研究。
69、基于胜任力模型的g房地产公司激励机制研究。
70、大连a房地产公司网络营销策略研究。
71、基于sd的财务预警模型研究。
72、北京yasuda房地产经纪有限公司人才流失问题研究。
73、gd银行大庆分行房地产授信风险管理问题与对策。
74、sf房地产公司发展战略研究。
75、商业银行房地产信贷风险管理研究。
76、青岛市崂山区lj房地产开发项目可行性研究。
77、cp房地产项目投资风险控制研究。
78、高管人力资本与企业绩效的实证研究。
79、xc房地产公司a项目营销策略研究。
80、房地产上市公司资本结构与企业价值的关系研究。
81、长春“天茂湖”房地产项目体验式营销方案设计。
82、“鼎浩国际城”房地产项目营销策划研究。
83、a房地产公司发展战略研究。
84、微信自媒体在房地产营销推广中的应用研究。
85、我国a股市场房地产上市公司投资价值分析。
86、xx房地产公司发展战略研究。
87、宏观调控背景下高管团队特征对房地产企业财务风险的影响研究。
88、hl房地产公司差异化竞争战略研究。
89、滨州瑞宸房地产微营销策略研究。
90、艺谷房地产公司发展战略研究。
91、关于内蒙古xx房地产公司发展战略研究。
92、鄂尔多斯鼎鑫房地产公司发展战略研究。
93、xc公司房地产开发业务成本控制研究。
94、调控政策下房地产企业融资策略研究。
95、m房地产公司品牌发展战略研究。
96、长安信托房地产业务风险控制研究。
97、中小型房地产企业融资问题研究。
98、jt房地产公司项目管理内部控制优化研究。
99、tc房地产公司bz项目整合营销策略研究。
100、房地产企业实施绿色营销的博弈研究。
101、房地产公司激励策略的研究。
102、我国房地产上市公司财务危机预警模型研究。
103、黄金山水郡房地产项目营销策略研究。
104、房地产税收制度对山西省房地产市场的影响研究。
105、曲靖市h房地产项目营销策略研究。
106、房地产营销策略研究。
107、珠海市s12房地产项目可行性研究。
108、房地产经纪公司o2o商业模式研究。
109、基于aisas模型的房地产品牌资产创建研究。
110、房地产企业融资渠道研究。
111、a房地产公司多元化经营发展战略研究。
112、青岛hy房地产综合开发项目风险管理研究。
113、cx房地产开发公司绩效考核体系研究。
114、a房地产公司发展战略研究。
115、th房地产集团资金链风险研究。
116、新常态下房地产开发成本管理研究。
117、民营房地产上市公司财务竞争力研究。
118、高管薪酬与企业绩效的相关性研究。
119、我国家族式企业管理权力分配问题研究。
120、a房地产代理公司销售人员激励提升优化研究。
121、rcc房地产代理企业员工帮助计划（eap）研究。
122、j房地产公司高端住宅“s国际社区”项目营销策略研究。
123、房地产市场调控环境下a公司发展战略研究。
124、房地产评估方法比较研究。
125、村级留用地房地产项目税收研究。
126、房地产开发企业的融资融券方式探索与实践研究。
127、a房地产开发公司营销成本控制研究。
128、房地产企业差异化战略研究。
129、h房地产项目4p营销策略组合研究。
130、abc房地产开发有限公司融资问题研究。
131、重庆dc房地产公司s项目营销策略研究。
132、a公司x房地产项目营销策略研究。
133、k房地产开发公司基于新型城镇化的转型战略研究。
134、新政策环境下房地产项目营销策略研究。
135、y集团房地产公司品牌管理研究。
136、sz房地产公司sh项目信托融资研究。
137、g公司闲置房地产资源经营规划与管理。
138、房地产企业绩效管理研究。
139、hd集团lc房地产项目营销策略研究。
140、cz市房地产市场分析及房地产企业营销模式研究。
141、lw房地产公司发展战略研究。
142、房地产行业人才招聘体系构建研究。
143、lc房地产代理公司销售人员流失现状与对策研究。
工商管理mba论文篇五
在这春暖花开的季节，本论文的写作在导师副教授张培的悉心指导下已接近尾声，首先向xx副教授致以我最诚挚的谢意!
xx副教授具有高尚的导师风范和渊博的学识。导师精湛的专业知识，严谨的治学态度，求真务实的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，平易近人的人格魅力对我影响深远。在此要特别感谢河北工业大学mba中心的各位老师，在我攻读硕士期间，是您们在各个方面给予了我无微不至的关怀和帮助，使我能顺利地完成学业，这将让我铭记终生。
真诚地感谢a房地产公司的各位领导和朋友给我提供的公司相关资料，还要感谢参与调查的各房地产公司各位同仁的理解与配合，你们的支持和鼓励给我毕业论文的写作提供了有力的保障。在河北工业大学读书期间，有机会同许多老师、同学一起相处并向他们学习，老师广博的知识，一丝不苟的工作作风以及无私奉献的精神时刻激励着我，同学间的友谊、真情也使人难以忘怀。在此，向我的老师和同学们致以诚挚的谢意!更要真诚地感谢评阅该论文的答辩委员会主席及答辩委员会专家、教授!
工商管理mba论文篇六
基于结构方程模型的高校mba教育满意度研究。
摘要:本文以满意度的特性为切入点,将结构方程模型与满意度的测量结合起来,对构成高校mba教育满意度的因果变量及理论模型进行分析和路径设计,通过模型的拟合度检验模型的合理性,最后通过amos软件进行实证分析,以期为高校获取mba教育竞争优势提供理论依据。
关键词:结构方程;顾客满意度;教育满意度。
引言。
从市场的角度讲,高校mba教育是向消费者提供满足他们所需要的产品的组织机构,这一组织与其他组织所提供的产品最大的差别在于它提供的是一种教育服务,是满足人们求知欲望的服务,学生是其顾客,是其提供服务、课程、教育项目的直接受益人,其他高校的mba教育是其主要的竞争对手、准备入学的人是其潜在顾客,学生在接受教育过程中的满意度直接关系到其竞争力,在mba教育市场化的今天,获得高满意度是取得竞争优势的关键。
顾客满意度(customersatisfactiondegree,csd)是顾客消费之后对消费对象和消费过程的一种个性和主观的情感反映,是顾客满意水平的量化指标。是顾客消费后的一种抽象心理感受,无法像衡量体重、身高一样直接进行测量,只能通过与给定的标准相比较之后,顾客才能判断对某种消费经历的满意程度。顾客在购买或消费前形成对产品或服务质量的总体期望标准,顾客会把在购买或消费活动中对产品和服务质量的总体感知同这些标准进行比较,通过产生差距的大小和方向决定了顾客是否满意和满意的程度。csd可以简要定义为:顾客对产品和服务的实际感知与期望值比较的程度。用公式表示为:csd=实际感知/期望值,是顾客满意的定量描述,也可以说:顾客满意度是顾客事后的感知结果与事前的期望之间作比较后的一种差异函数。
而高校mba的顾客满意度是指学生对其接受的服务的实际感知与其期望值比较的结果。高校mba教育若想获得高的顾客满意度就要将学生及其相关方的需求转换成一系列课程、服务或项目,并通过一组相互关联的教学或服务过程以满足这一需求。顾客满意度在研究的过程中体现了其客观性、比较性、动态性、模糊性、隐含性等特点,传统的测量方法没有办法综合考虑其以上特点,尤其是其具有隐含性,只能通过构建理论模型,然后对理论模型中的潜在变量逐级展开,直到形成一系列可以直接测量的指标,由这些测量指标构成顾客满意度评价指标体系。顾客满意度的测量准确与否最关键的点有两个,第一,假设模型的拟合程度;第二,模型中存在的多级潜在变量和观测变量的同时测量。而结构方程通过其理论的先验性和同时估计因子结构和因子关系等特性成为顾客满意度测量中非常重要的统计方法。
高校mba教育顾客满意度模型的设定。
(1)国内外相关领域的研究。
国外学者在高校顾客满意度方面的研究较为深入,sen等人认为高校测量学生的感知质量和满意度是教学质量持续改进的根本要求,并基于ecsi构建了一个涉及感知质量、顾客满意、顾客忠诚等潜变量的结构方程模型进行实证分析,结果显示模型有很好的拟合度,并对高校的持续改进提供了有用的信息。hennig-thurau等基于结构方程建模方法,构建了学生忠诚的'关系质量模型,通过对几所德国大学的调查及实证研究,提出学生忠诚主要是由关系质量决定的。m.j.为了研究高等教育指数hei,建立了基于欧洲卓越模式eeqm的结构方程模型,用以证实模式中的因果关系。和duquezuluaga将公共服务中的顾客满意应用到高等教育领域并建立结构方程模型,探索了感知服务质量、顾客满意、顾客合作、服务结果和组织形象的因果关系。国内高等教育顾客满意度模型的初步构建源于朱国锋等人,他们认为在高等教育中倡导顾客满意战略,能较好地解决质量测评工作的深层次问题,并应用美国顾客满意度指数理论,初步的建构了我国高等教育顾客满意度指数模型。模型包含了顾客期望、感知质量、感知价值、顾客满意、顾客抱怨和顾客忠诚共六个变量。赵耀华、韩之俊在朱国锋研究的基础上剔除了模型中的顾客抱怨加入了学校形象这一指标,他们认为学校形象的建立有助于学生理解高等教育服务的内容及服务质量特性,所以学校形象对感知质量、感知价值都有直接的正向影响。但对顾客满意和顾客忠诚似乎没有明显的直接作用。
(2)高校mba顾客满意度结构方程理论模型的构建。
高校mba教育中心作为市场经济中一个特殊机构决定了它所提供的产品有别于其他经济实体,顾客是学生,学生的需求是求知、学位、就业,高校mba提供的产品是知识、服务、获得学位证和就业的机会。供需双方在教与学的互动过程中同时产生的高等教育服务和消费的行为。学生带着期望通过亲身感知学校提供的教学、服务后而形成的个人需求、欲望是否得到满足的心理状态就是高校的顾客满意。本文在总结前人研究的基础上结合高校mba教育自身的特点构建了结合宣传效果的高校mba教育的顾客满意度结构方程理论模型。这一模型包括顾客满意度形成的原因、顾客满意度、顾客满意度结果三部分。宣传效果、学生期望、学生对质量的感知、学生对价值的感知为原因要素,学生忠诚为结果要素。
模型中的6个结构变量都是难以直接量化的潜在变量,它们之间的关系大致是:“宣传效果”为外生变量,其对“学生期望”、“学生对质量的感知”、“学生对价值的感知”、及“学生满意度”产生影响;学生的预期容易对其实际的感知产生影响,把实际感知的质量与预期质量相比较,形成学生对价值的判断(感知价值),进而对学生满意度构成影响,当然学生对质量的感知本身也直接对顾客满意度产生影响;学生感到不满意时,就会作出很多反映,其中包括抱怨和投诉,学生的抱怨和投诉越多会直接降低学生的忠诚度,而学生满意是学生忠诚的前提。
工商管理mba论文篇七
2、中学数学合情推理教学现状调查和分析。
3、中小学数学估算的教与学。
4、培养中专生数学应用能力的研究。
5、中美开云KY官方登录入口 课程标准下数学探究的比较研究。
6、开云KY官方登录入口 数困生良好数学思维品质培养研究。
7、高一学生数学概括能力培养的实验研究。
8、网络环境下开云KY官方登录入口 数学教学模式研究。
9、新课标下促进学生数学学习正迁移的研究。
10、基于新课程的初中数学自主学习课堂教学的实践与研究。
11、中学生对数学公式的记忆特点研究。
12、ti-92技术在开云KY官方登录入口 数学新课程算法教学中的应用。
13、数学史在中学数学教育中的教学价值。
14、在数学教学中，指导学生掌握数学学习策略的实践研究。
15、全国高考试题与开云KY官方登录入口 数学竞赛试题相关性研究。
16、新课程下初中数学学习过程评价的实验与研究。
17、职高《数学》课程探究性学习的实践研究。
18、培养数学学习迁移能力的课堂教学策略。
19、在开云KY官方登录入口 数学学习中自我监控能力培养策略的研究。
20、中专班《数学实验》选修课的研究与实践。
21、初中生数学思维过程的研究及数学思维能力的培养。
22、培养开云KY官方登录入口 生数学直觉思维能力的途径。
23、论现行初中数学课堂练习及单元测验的改革。
24、网络环境下“中学数学实验课”教学设计与评价的实践研究。
25、高一学生函数概念学习障碍及教学对策。
26、师范生数学语言表达能力的实验研究。
27、职业中学数学教学中融入数学史教学的实践研究。
28、开云KY官方登录入口 数学教学中小组合作学习的实践与研究。
29、开云KY官方登录入口 数学新课程《球面上的几何》的教学实验与研究。
30、数学发现法教学的课堂实施研究。
31、开展初中“反思性数学学习”的研究与实践。
32、初中数学新课程下小组合作学习的研究与实验。
33、以“教学反思”为载体的小学数学教师培训的研究。
34、技校兴趣缺乏型数困生的现状及教学研究。
35、中学数学课堂探究式教学模式的理论和实践研究。
36、数学交流探究。
37、论数学课程的情感与态度目标。
38、数学课堂探究性教学的理论与实践研究。
39、中学数学教师评价研究。
40、五年一贯制师范数学课程设置研究。
41、高二数学优秀生与学困生的解题策略比较研究。
42、建构主义及其观点下的《全日制义务教育数学课程标准》(初中部分)解析。
44、在开云KY官方登录入口 数学教学中运用《几何画板》进行数学实验的探索与实践。
45、数学历史名题作为研究性学习的开发与实验研究。
46、普通开云KY官方登录入口 几何课程体系实施研究。
47、中学数学中非语言表征的应用研究。
48、现代教育装备条件下校长管理方式新探。
50、谈做好地方高校成人教育学籍管理。
51、权变理论：新形势下成人教育管理的选择。
52、权力差距维度下透视英国教育管理权力架构。
53、公安院校教学管理与思想政治教育结合初探。
54、运用“三标一体”教育质量模型，搞好高等学校外专外教管理。
55、以信息化管理平台为载体提高大学生思想政治教育的实效性。
56、城市教育费附加管理刍议。
57、辅导员在教育管理中的方法和艺术。
58、把思想政治教育贯穿到学生管理之中。
59、谈谈高职教育中的班级管理。
60、问题研究是高等教育管理研究的有效路径--基于院校研究的思考与分析。
企业人力资源管理论文题目。
1、基于战略的电力企业人力资源管理研究。
2、浅谈中美企业人力资源管理的差异。
3、论人力资源管理对酒店旅游业的深远意义。
4、人力资源管理要为企业增值服务。
5、企业人力资源管理弊端及对策略。
6、浅析企业人力资源成本的控制。
7、从人才危机看国有企业人力资源管理。
8、家族式民营企业人力资源管理困境出路。
9、浅析人力资源管理与企业的凝聚力。
10、人力资源是现代企业的战略性资源。
11、我国零售业人力资源管理的问题及对策研究。
12、人力资源价值和企业价值评估。
13、论人力资源管理在企业管理(或国有企业、中小企业等)中的重要性。
14、如何在中小企业(或国有企业、私营企业、家族企业等)落实人力资源管理职能。
15、国营企业(或民营企业、大中小型企业、家族企业等)战略人力资源管理模式探究。
16、某企业(或经济发达地区、中西部地区、国有企业、私营企业等)管理创新模式探析。
17、论国营企业(或民营企业、中小型企业、某企业等)人力资源管理问题及对策。
18、论国营企业(或民营企业、中小企业等)核心员工管理问题与对策。
19、浅谈国营企业(或民营企业、家族企业、知识型员工)员工流失与管理。
20、影响员工流失的组织因素分析。
1、基于一体化网上平台的高效便民服务管理体系建设。
2、国外服务管理研究热点与趋势分析。
3、高职院校图书馆高质量服务管理团队建设思考。
4、产后康复服务管理标准化研究。
5、大数据时代网格化服务管理的现状、问题与对策。
6、城市少数民族流动人口服务管理绩效评估指标体系构建研究。
7、关于加强军队离退休干部服务管理工作的思考。
8、服务管理对企业发展的影响论述。
9、浅析秦安县农村沼气建设现状及后续服务管理。
10、终身教育体系下继续教育学院办公室服务管理职能初探。
11、浅析财务共享服务下管理会计信息化的实施路径。
12、高职院校学生公寓服务管理的实践与思考。
13、优势视角下我国社会服务管理路径探析——以北京市朝阳区政府为例。
14、智能化技术在图书馆服务管理中的应用。
15、工商管理专业服务管理方向人才培养方案探讨。
16、自贸区建设背景下优化出入境服务管理工作的若干思考。
17、煤矿井下辅助运输车辆专业化服务管理初探。
18、高校离退休干部服务管理工作策略分析。
19、浅析酒店服务管理的有关问题及对策。
20、网格化服务管理创新机制研究——以成都市x街道为例。
21、信息时代离退休人员服务管理新探索。
22、翻转课堂对服务管理课程设计的启示。
23、新时期医院老干部思想状况及服务管理工作调研与新工作方法探讨。
24、基于客户价值的中小型商超服务管理策略研究。
25、精细化电力营销服务管理策略解析。
26、供电服务管理中的客户管理策略。
27、新时期高职院校学生公寓服务管理实践探索。
28、新形势下供电营销服务管理工作分析。
29、基于itil的数字化校园服务管理体系的设计应用。
30、精细化电力营销服务管理策略研究。
31、基于移动信息平台优化高校图书馆服务管理效率研究。
32、基于itil的数字化校园服务管理模型的构建实施。
33、公共图书馆少儿读者服务管理工作探讨——以安徽省图书馆少儿阅览室为例。
34、高校图书馆期刊服务管理工作探究。
35、县级妇幼保健机构医疗保健服务管理质量模式的探讨。
36、互联网+环境下高校后勤服务管理面临的挑战及应对策略。
37、提升企业离退休人员服务管理水平探究。
38、新时代提升离退休人员服务管理工作的若干思考。
39、新时期军休干部服务管理的问题分析。
40、新时期公共图书馆服务管理创新工作的策略分析。
41、论城市融入视角下少数民族流动人口服务管理问题。
42、隆昌市图书馆服务管理现状及发展建设思考。
43、少儿阅览室中青少年志愿者服务的开展及管理对策。
44、东莞流动人口服务管理创新研究。
45、保险公司车商业务服务管理探析。
46、浅析酒店服务管理工作的创新。
47、党校图书馆服务管理的思考。
48、新生代流动人口服务管理模式创新研究。
49、基于itil的国家开放大学服务管理体系设计研究。
50、协同治理：旅居养老老人服务管理模式选择。
工商管理mba论文篇八
摘要：
随着我国社会经济的快速发展，企业的现代化发展程度逐渐加深。
制定科学合理的工商管理规划，将多样化的元素融入到企业工商管理内容体系中去，有利于企业现代化改革与发展方向的明确。
企业工商管理工作，是企业营业动作的活动计划，对于企业的人才配置、资源利用等有重要指导作用。
认清企业工商管理的现状，并树立正确的改革方向，才能让企业快速实现自身发展目标。
关键词：
在日益激烈的市场竞争之中，企业如果不想被淘汰，就必须做好企业的工商管理工作。
工商管理，已经成为教育界的热门专业，企业对于工商管理工作的要求也日益提高。
逐渐规范企业的工商管理工作，让企业跟上时代发展的步伐，才能解决限制企业发展的问题，使企业的发展道路更加顺畅。
(一)企业的经营方式较为落后。
目前来看，有很多企业管理人员并没有掌握全面的工商管理知识，也没有现代化的企业管理思想，直接导致了企业发展速度缓慢问题的出现。
要有长远的发展，企业管理者需要在工商管理方面做出长远的规划，给企业绘制一个未来发展的篮图。
但在实际的工商管理工作中，相关工作人员只利用理论知识制定企业发展计划，利用陈旧的方法去激励员工，这样的工商管理内容已经跟不上时代发展的步伐。
大多数企业具有一样的工商管理模式，一味模仿成功企业的工商管理方式，会让企业发展失去自主性，无法满足市场的需求。
(二)企业品牌打造强度不足。
经济的全球化发展以及国内经济交流的增多，使跨区域合作成为企业拓展自身市场的一种方法。
跨区域合作的增多，给企业的约束力、管理力提出了更高的要求。
在新的发展背景下，企业管理者需要思考更多问题，像企业管理方式问题、产品结构问题，还要思考企业的品牌打造问题。
我国的多数企业一直停滞于重利润的初级发展阶段，没有重视企业品牌打造问题，影响了企业国内外竞争力的提高。
利润，对于一个企业的生存与发展具有直接影响。
然而，一味去追求利润，反而会影响企业自身价值的实现。
市场环境的变化，给企业的工商管理工作带来了新的挑战。
企业只追求经济利益是远远不够的，承担必要的社会责任，就需要利用良好的手段去动作企业，配置各类资源。
不能按照科学的规范与制度去指导企业的各项工作，忽视企业文化，自然会影响企业工商管理的效果。
明确企业工商管理工作的改革方向，改变传统的工商管理工作模式，才能让企业的工商管理工作服务于企业的长久发展，给企业发展提供动力。
(一)提高知识管理。
在工商管理中的地位将专业、现代化的企业管理知识应用于企业的工商管理工作中，是实现企业管理目标的重要手段。
促进企业文化的形成，需要企业管理者要自己了解且认可的理论知识应用于实际的管理工作中。
只有符合企业发展需求的企业文化与工商管理工作，才能让企业的向心力大大提高，促进企业的每一位员工都形成企业工商管理意识，有参与企业管理的责任感，从而增加企业的竞争力。
重视知识在企业工商管理工作中的重要性，营造学习型与应用型的企业氛围，才能让工商管理工作的作用更加明显。
(二)重视企业组织结构的改革。
工作推动企业组织结构变革，是企业从传统走向现代化的必要途径。
重视理论知识与实际情况的联系，促进企业产品的升级换代，才能换来企业的长远发展。
在工商管理过程中，优化企业产品生产的方式，对企业的营销模式进行科学改革，都是十分重要的内容。
企业管理人员应当认识到当前企业内部组织结构的不足，横向明确每一个部分的生产运营责任与义务，纵向建立起每一个层次的密切联系，确定企业管理的层次。
削减那些复杂且无用的部门，建立网状的管理结构，使各个部门、各个层级相互制约。
(三)追求企业发展价值的多样化。
对于一个现代化企业业说，经济利益并不是企业发展的唯一目标。
打造企业品牌，利用企业品牌建立产品体系，向外推出系列化的产品，不仅能够宣传企业的文化，还能让企业在实现自身经济目标的同时，承担必要的社会责任。
一个优秀的企业，不仅能够营利实现运行目标，还能对社会负责。
做好工商管理工作，要将企业品牌的打造纳入到工商管理工作内容体系当中。
工商管理工作者要对市场经济环境进行分析，了解社会大众的需求，找到企业品牌打造的各类元素，构建一个属于企业的个性化模式。
企业有更为丰富的价值追求，才能拓展自身发展的途径，掌握更多主动性生机。
三、结语。
综上所述，要在社会主义市场经济环境下，要想实现企业的长久发展，就要提高企业品牌的竞争力。
打造企业品牌，加大企业的社会影响，需要大量工商管理人才的支持。
企业发展的可持续性，直接受到企业工作人员专业性的影响。
重视工商管理工作，明确发展的方向，才能让企业的日常管理水平大大提高。
参考文献：
[1]王睿.企业工商管理现状及改革方向探究[j].中外企业家,2014,10:73.
[2]耿毅.企业工商管理现状及改革方向[j].中外企业家,2016,08:12.
文档为doc格式。
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工商管理mba论文篇九
非常感谢*院长百忙之中对我论文的指导。从论文的选题、结构，大纲的编写，内容的充实均提供了大量的指导意见。
在吉林大学管理学院两年的mba学习过程中，学院人本、尚和、求事、创新;教师们勤谨治学，诚笃育人。借此机会向给子我指导的老师们表示衷心的感谢，他们分别是企业管理系............老师;技术经济及管理系。。。。。。。老师、财务会计系。。。。。。老师;国际商务系。。。老师;管理科学与工程系。。。。老师;信息管理系、老师;特别感谢、老师对《组织行为学》及冯尚春老师对《经济建设理论与实践》的讲解。他们精彩的讲课，严谨的教学给我留下了非常深刻的印象，在吉林大学管理学院的学习生涯必将影响我的一生。
感谢跟我一起共同学习两年的同学们。大家有缘在吉大这条纽带的联系下成为终身朋友，相信这一段学习经历必将是所有人人生中最浓墨重彩的一笔。
“有知识还要有文化，有学历还要有能力，讲形象还要讲修养，会做事更要会做人”这是吉大管理学院学生的成材观，短短四句话，包含了无数真理。我相信，从吉大管理学院走出去的学生都将成为祖国各行业的高级管理人才，都将为民族的振兴贡献出自己的力量!
工商管理mba论文篇十
摘要：
随着我国社会经济的快速发展，企业的现代化发展程度逐渐加深。
制定科学合理的工商管理规划，将多样化的元素融入到企业工商管理内容体系中去，有利于企业现代化改革与发展方向的明确。
企业工商管理工作，是企业营业动作的活动计划，对于企业的人才配置、资源利用等有重要指导作用。
认清企业工商管理的现状，并树立正确的改革方向，才能让企业快速实现自身发展目标。
关键词：
在日益激烈的市场竞争之中，企业如果不想被淘汰，就必须做好企业的工商管理工作。
工商管理，已经成为教育界的热门专业，企业对于工商管理工作的要求也日益提高。
逐渐规范企业的工商管理工作，让企业跟上时代发展的步伐，才能解决限制企业发展的问题，使企业的发展道路更加顺畅。
(一)企业的经营方式较为落后。
目前来看，有很多企业管理人员并没有掌握全面的工商管理知识，也没有现代化的企业管理思想，直接导致了企业发展速度缓慢问题的出现。
要有长远的发展，企业管理者需要在工商管理方面做出长远的规划，给企业绘制一个未来发展的篮图。
但在实际的工商管理工作中，相关工作人员只利用理论知识制定企业发展计划，利用陈旧的方法去激励员工，这样的工商管理内容已经跟不上时代发展的步伐。
大多数企业具有一样的工商管理模式，一味模仿成功企业的工商管理方式，会让企业发展失去自主性，无法满足市场的需求。
(二)企业品牌打造强度不足。
经济的全球化发展以及国内经济交流的增多，使跨区域合作成为企业拓展自身市场的一种方法。
跨区域合作的增多，给企业的约束力、管理力提出了更高的要求。
在新的发展背景下，企业管理者需要思考更多问题，像企业管理方式问题、产品结构问题，还要思考企业的品牌打造问题。
我国的多数企业一直停滞于重利润的初级发展阶段，没有重视企业品牌打造问题，影响了企业国内外竞争力的提高。
利润，对于一个企业的生存与发展具有直接影响。
然而，一味去追求利润，反而会影响企业自身价值的实现。
市场环境的变化，给企业的工商管理工作带来了新的挑战。
企业只追求经济利益是远远不够的，承担必要的社会责任，就需要利用良好的手段去动作企业，配置各类资源。
不能按照科学的规范与制度去指导企业的各项工作，忽视企业文化，自然会影响企业工商管理的效果。
明确企业工商管理工作的改革方向，改变传统的工商管理工作模式，才能让企业的工商管理工作服务于企业的长久发展，给企业发展提供动力。
(一)提高知识管理。
在工商管理中的地位将专业、现代化的企业管理知识应用于企业的工商管理工作中，是实现企业管理目标的重要手段。
促进企业文化的形成，需要企业管理者要自己了解且认可的理论知识应用于实际的管理工作中。
只有符合企业发展需求的企业文化与工商管理工作，才能让企业的向心力大大提高，促进企业的每一位员工都形成企业工商管理意识，有参与企业管理的责任感，从而增加企业的竞争力。
重视知识在企业工商管理工作中的重要性，营造学习型与应用型的企业氛围，才能让工商管理工作的作用更加明显。
(二)重视企业组织结构的改革。
工作推动企业组织结构变革，是企业从传统走向现代化的必要途径。
重视理论知识与实际情况的联系，促进企业产品的升级换代，才能换来企业的长远发展。
在工商管理过程中，优化企业产品生产的方式，对企业的营销模式进行科学改革，都是十分重要的内容。
企业管理人员应当认识到当前企业内部组织结构的不足，横向明确每一个部分的生产运营责任与义务，纵向建立起每一个层次的密切联系，确定企业管理的层次。
削减那些复杂且无用的部门，建立网状的管理结构，使各个部门、各个层级相互制约。
(三)追求企业发展价值的多样化。
对于一个现代化企业业说，经济利益并不是企业发展的唯一目标。
打造企业品牌，利用企业品牌建立产品体系，向外推出系列化的产品，不仅能够宣传企业的文化，还能让企业在实现自身经济目标的同时，承担必要的社会责任。
一个优秀的企业，不仅能够营利实现运行目标，还能对社会负责。
做好工商管理工作，要将企业品牌的打造纳入到工商管理工作内容体系当中。
工商管理工作者要对市场经济环境进行分析，了解社会大众的需求，找到企业品牌打造的各类元素，构建一个属于企业的个性化模式。
企业有更为丰富的价值追求，才能拓展自身发展的途径，掌握更多主动性生机。
三、结语。
综上所述，要在社会主义市场经济环境下，要想实现企业的长久发展，就要提高企业品牌的竞争力。
打造企业品牌，加大企业的社会影响，需要大量工商管理人才的支持。
企业发展的可持续性，直接受到企业工作人员专业性的影响。
重视工商管理工作，明确发展的方向，才能让企业的日常管理水平大大提高。
参考文献：
[1]王睿.企业工商管理现状及改革方向探究[j].中外企业家,2014,10:73.
[2]耿毅.企业工商管理现状及改革方向[j].中外企业家,2016,08:12.
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工商管理mba论文篇十一
在经济一体化的进程中，我国的经济发展面临了全新的挑战，不断规范工商管理能够更好保证经济的长期发展。在新的发展时期下，工商管理以往的发展模式已经不能很好的适应现代社会的要求，经济发展对于工商管理的影响也越来越大，工商管理制度的不断完善也能够反过来促进经济的长期稳定发展。
工商管理是在市场经济体制不断成熟过程中发展出来的，对于社会的经济管理具有多方面的意义。对于工商管理工作的正确定义是促使其更好的发挥职能的重要前提，同时也能够从中不断扩充工商管理的内涵基础。
工商管理是社会主义市场经济运转过程中。
规章制度。
的一个监督和执行过程，对于保证整个市场经济行为的健康有序具有重要作用。在我国与世界各国之间的经济来往越来越频繁的过程中，建立健全的法律规范以及系统体制是维持整个市场稳定的基石。在我国的现实发展过程中，国家的宏观调控能够对经济活动进行集中的指引，调节企业在追逐自身利益与社会利益之间的平衡，将企业的行为限定在合理以及科学的范围之内，从而确保经济社会的长久稳定发展。
工商管理行为还表现在对经济相关发展措施的调整过程中。市场环境是在不断变更的，原有的体制和管理过程并不能很好的适应于现有的发展需求，经济发展措施的不断调整是保证市场经济持续发展的重要前提。企业是工商管理的重要方面，加快对企业资源的优势资源整合，帮助企业及时的了解发展困境，遏制企业在进行商品生产和交易过程中的不良风气，从而为消费者提供规范化的商品服务，也为就业者提供更好的就业环境。通过公平竞争机制的建立，让企业在市场环境中不断对自身的发展战略进行调整，保证技术以及理念的创新，从而达到促进经济发展的目的。
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工商管理mba论文篇十二
亲爱的同学们，新年快乐！寒假就要到了，我们将迎来大学生活中的第一个假期。从初入校门的懵懂好奇一路走到现在，这期间有付出，有感动，有泪水，但更多的是收获了成长。大家必须要意识到大学的生活学习是另一种方式，我们不能因为缺少约束就放纵自己，不能因为得不到理解就伤害别人，更不能面临繁杂的课程而无所适从。对于漫长的人生道路而言，进入大学才是刚刚开始，我们会发现离开了父母，需要自己决策选择，需要自己承担责任，需要独自解决问题。那么，大家应该如何度过自己的大学生活呢？我觉得应该从“四个学会”开始，来构建我们人生当中的四根“知识支柱”。
“四个学会”是联合国教科文组织在德洛尔报告《学习：内在的财富》中提出的，又称为学习的“四大支柱”问题。报告认为教育仅从数量上去满足那种无止境的“知识和技能”需求，既不可能也不合适，教育的功能应该是培养人具有适应变革的能力，使之在自己的一生中能够抓住和利用各种机会，去更新深化和进一步充实最初获得的知识。报告将四种基本学习：学会求知（learningtoknow）、学会做事（learningtodo）、学会共处（learningtolivetogether）、学会生存（learningtobe）称为人一生中的四根“知识支柱”。
一、学会求知（learningtoknow）。
所谓“学会求知”，是培养“学会学习”的能力，即学习不仅仅是要掌握知识，更重要的是学会掌握知识的能力（观察力、注意力、记忆力、思维能力等）和方法，学会如何去学习。因此，大学的学习方式不同以往，更强调学会学习、思考及创造。由于学习方式改变，学习涉及的价值、知识，不再局限于教师的课堂讲授，“求知”将成为一个在认识和实践之间无数次反复、不断“完成”而又重新开始的过程。
我一直向同学们倡导的“三一工程”就是基于帮助大家“学会求知”而提出的。“三一工程”的核心思想是通过一些倡导性的要求，引导同学们有目的地通过自身努力掌握社会生存所需要具备的知识和技能，从而“学生求知”。“三一工程”内容包括：大学期间要培养一项兴趣爱好，学成一技之长；大学期间要做10件有意义的事情，以提高就业能力；大学期间要读100本人文社科经典名著，以提高个人素养。每一项不仅明确了学习的内容，还说明了价值和意义，希望大家在大学期间不仅能够将“三一工程”坚持下去，还要不断自我检视坚持实施的效果。
二、学会做事（learningtodo）。
“学会做事”是指获得一种能够应付各种情况的能力，同时也是个人的素质（交往能力、共事能力、管理能力等）、具有的知识以及实际本领结合在一起所形成的。当前的社会形势要求我们大学生将从学会掌握某种职业的实际技能转向注重培养适应社会变化的综合能力，包含职业技能以外的合作精神、创新精神、冒险精神、交往能力，这些精神与能力更多地要从工作实践和人际交往中去培养。
在“学会做事”方面，首先希望同学们学会各种礼仪规范，比如社交礼仪和商务礼仪等。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。同学们要在日常生活中通过观察、交流、读书和视频等途径学习并掌握社会交往的礼仪规范，成为会做人会做事的社会精英，向“寒门再难出贵子”的论断说不。其次，同学们需要努力提高自己的情商（eq）和逆商（aq）。情商（eq）帮助我们控制自己的情绪，提高自身融入社会生活的能力；逆商（aq）则可以提高我们面对挫折和逆境的调适能力，做自己人生的主人。
三、学会共处（learningtolivetogether）。
每人都有看待世界和衡量事物的`标准，当我们用自己的标准去衡量别人的缺陷时，难免会有很多不符合自己要求的地方。可是，我们的标准就是绝对正确的吗？与人共处之时需要协调各种标准，相互尊重，相互体谅。小矛盾不解决，就会形成大冲突，甚至是悲剧。黑格尔的悲剧理论本身极富启发性。在黑格尔看来，悲剧并不在于处境多么艰难，那最多是悲惨，悲剧是冲突中对立的双方都没有错，各有辩护的理由，而同时每一方自己所坚持的真正内容却只能是把同样有辩护理由的对方否定掉或破坏掉。换言之，就是双方都没有错，却无法调和。这就是悲剧，其实就是没有同理心，不知道换位体谅，不懂得与人相处导致的。大学生作为当代优秀青年，我们必须要学会共处。无论是同学、师生、朋友、恋人，如果能学会共处，就会友好和睦幸福，否则就有可能走向黑格尔式的悲剧。
四、学会生存（learningtobe）。
在现代社会，学会生存，就要使个人的身心获得全面的发展。即不但要有健康的身体、发达的智力，而且要有劳动的技能，维护社会安宁的品德，审美的意识和情操，以及在复杂的社会环境中自我防卫的能力等等。就我自己来看，学会生存的最低要求首先就是不伤害自己，然后是不伤害别人，最后是防止自己受到伤害。
《孝经》开宗明义：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，忠于事君，终于立身”。所以，无论我们在生活中受到多么大的挫折和打击，都不要去做伤害自己的事情。如果我们学会共处，懂的中华美德“已所不欲，勿施于人”，也不会去做伤害别人的事情。最后，要防止自身受到伤害，这就需要大家注意人身和财产安全，提高防骗意识和防盗能力，同时要防止传销组织的渗透和洗脑。另外，随着假期招工的泛滥，也请大家小心应对，非法招工的机构或个人，其招工目的仅仅为了私利，一旦发生劳资纠纷和安全事故，大家的合法权益将无法得到保障。
最后，希望大家利用假期的时间做好两件事情：
（一）英语学习。
在大学里，英语是最重要的科目和学习内容。英语学的好，四年大学生活就会很轻松，进退自如；英语学不好，大学生活就会倍感压力，甚至会影响到就业和考研。建议大家尽早准备四六级考试，利用寒假从词汇、听力、阅读等方面提高自己的英语水平。
（二）经典抄写。
级全体同学必须全文抄写：《大学》《中庸》《孝经》三部经典。深入学习和体会大学之道、处世之道、做人之道和自我管理之道，为今后的发展奠定坚实的基础。另外，在与亲朋好友和同学的交流中提高社会交往能力和社会适应能力，同时通过与学长和老师的交流加强对所学专业的认知。
最后，请同学们在假期里注意安全，并谨祝新年愉快，阖家欢乐！
工商管理mba论文篇十三
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》强调“加强创新创业教育和就业指导服务，把创新创业教育贯穿人才培养全过程”;《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中求针对开展创新创业教育中存在的问题提出了了明确的改革要求。由此，高校探索新的创新机制与培养模式，培养具有创新精神与意识的人才，是现阶段高等学校面临的战略任务。而目前在全国的本科专业中工商管理专业的人才培养缺乏特色，构建出工商管理专业创新型人才培养模式，提高学生创新直接关系到否能够适应经济社会发展的需要、受到社会欢迎。
建立科学的评价指标体系是整个创新能力评价工作的核心和评价目标实现的关键。本文通过利用数据库和大量书籍、杂志、网站等资源，查阅了国内外有关学术文献及资料，收集了一系列创新能力的评价指标。接下来又通过专家访谈和查阅相关资料，首先确定了四个基本维度，并将以上指标进行分类整理，保证指标之间的相互关联和逻辑联系。由此确定了以创新学习能力、创新知识基础、创新思维能力、创新技能四个基本维度作为一级指标，以指标统计中出现频率超过5次的创新思维等28个指标作为二级指标的三级评价体系，初步构建了工商管理专业学生创新能力评价指标体系，各指标分析如下。
创新学习能力是评价创新能力的前提条件指标，该项指标可以用发现问题能力、信息检索能力、知识更新能力、标新立异能力四个二级指标来反映。
创新知识基础指标可以用基础知识水平、专业知识水平、交叉知识水平、创新知识水平四个二级指标来反映，它是创新能力评价的保障条件指标。
该指标可以用直觉思维能力、逻辑思维能力、创新想象能力、批判思维能力四个二级指标来反映。
创新技能由创新活动成果、课题独特水平、课程设计质量、毕业论文质量四个二级指标来反应。
只有对各级指标赋予一定的权重，才能真正发挥指标体系的作用。本文采用层次分析法进行。采用专家打分法对教育学、心理学、行为学等专业领域内的十位专家进行问卷调查，通过两两比较和对结果汇总分析后得到以下判断矩阵。依次得出以下四个矩阵判断矩阵最大特征根及其对应向量的求法，矩阵每一列归一化，对归一化的矩阵按行求和，再归一化处理，计算特征值。拿创新能力判断矩阵为例，其他的创新学习能力、创新知识基础、创新思维能力、创新技能都按此算法得出以下指标权重。
工商管理专业学生创新能力评价研究是一个循序渐进的过程，随着我国社会需求、教育环境的不断发展变化，必定会出现一些新的情况，此时需要对一些评价指标做一定程度的修改，需要我们根据实际情况进行进一步的研究。
工商管理mba论文篇十四
知识经济，顾名思义，就是通过自身所有的知识或者说是通过智力劳动的付出，能够带来收益的经济手段。
应当说工商管理是经济发展的产物，其产生有着深厚的历史根源。可以追溯到奴隶社会和封建社会时期，当我们具体探究工商企业管理机构的出现原因，主要有以下原因：首先，私有经济亟需发展;其次，私有者利益急需得到保护，所以在这种情况下，必须有一种机构对市场经济的具体活动进行有效的控制，并且使得整个市场体制更加健全和完善。这样看来，市场经济的产品商品化决定着这个专业的产生，也是最基本的原因。所以说，工商管理专业的建构过程就是市场经济的发展过程，两者相辅相成，彼此依附，共同发展。
我们都知道市场经济并不是浑然天成的，从最初的“以物易物”阶段到如今相对完善的市场经济，经历了一个漫长的发展过程。作为宏观调控的重要补充，市场经济在资源配置方面起着不可替代的重要作用。我们来分析一下普通的经济市场，可以发现有以下特征：该领域的涉及方面越来越广，并且方式形态各异，政策制度不断健全，整体系统趋向完善，顾客加强了自我利益的保护，这一切现实情况，对于我国工商管理专业的发展做了铺垫，使得整个专业体制不断完善，加强了自我的提高。除此之外，在这个探索的过程中，整个市场体制更加的科学，更有层次性，因为工商管理和市场经济是相辅相成的，彼此依赖，在探索的过程中实现了双赢。
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工商管理mba论文篇十五
各位亲爱的老师，各位同学们：
时间过得很快，转眼就要毕业了，不禁依依难舍，感慨万千。我是受以前单位派送来到湖南大学就读mba，虽然这是一个难得的充电机会，而且也寄托着公司对我的深切期望，但由于大学毕业已久，长期沉浸于工作实践，再次回到高等学府的求知欲已不比当年，心想就当是换个环境上班吧，所以抱着一个无所谓的态度，但是入学典礼那天，听完同学们精彩的自我介绍后，我的态度就有了很大的改变，因为我知道，在这里我即将认识的同学们，虽然各自身份背景、人生阅历都不一样，有些是老板，有些是单位核心管理人才;有些是在事业上或职场上打拚多年，也有些是可能是刚刚大学毕业，但都有一个共同点，都是行业精英和优秀人才，跟什么样的人在一起就会成为什么样的人，虽然我不够优秀，但我相信跟优秀的人在一起学习，肯定会变得离优秀越来越近，所以就暗下决心，一定要在这里好好向老师们、同学们学习!
在学习期间，各位老师教导的不仅仅是学科知识，更多的是分析问题和解决问题的方法和思路，是在传递他们的人生智慧，让我获益良多。此外，能加入mba09秋一班这个大家庭让我感到无比的幸运。和同学们一起讨论课程内容、进行案例分析、郊游踏青，让枯燥的学习生活也变得丰富多彩。当然，也或多或少有些遗憾：如果自己能够再多参加一些学校的'活动，再多听一些讲座，上课的时候再多一些互动，也许可以学到更多。
现在回顾整个mba的学习，主要有四大收获：
第一是基础理论学习对我欠缺的弥补。由于我是工科专业毕业，所以比如人力资源、公司理财、管理经济学等与管理相关的理论几乎是空白，在实际管理工作中都是靠自己摸索和借鉴别人的经验，但mba的学习使我这部分有了理论依据的弥补，使我的管理水平提高很快。
第二是视野的开阔。许多不同风格不同领域的老师让我发现了从未接触过的实践经验，很有借鉴意义，而来自不同领域的同学交流也使我受益匪浅。
第三是认识了许多朋友，收获了许多友谊。
第四是促成我人生规划的重新调整，对我自己发出了一个新的挑战-自主创业,这也是我最大的收获!
两年的学习时间不短也不长，很快就要过去了，我将非常珍惜这段岁月，同学间的情谊胜于一切。感谢所有老师的辛勤努力。这段日子将成为我人生中最美好的回忆。
谢谢大家!
工商管理mba论文篇十六
工商管理学科研究生要大力弘扬创新精神，掌握创新方法，提升创新能力，保持持续的想象力和创造力。提升工商管理学科研究生的创新能力，既是放飞理想的需要，也是社会科学发展，进步的需要。同时，教育的关键不在于教学的内容，而在于教学方式，为了培养具有创新能力的高级管理人才，国外高校工商管理学科研究生教师不断地探索实践，研究一套独具特色的教育方法。比如美国哈佛大学商学院工商管理学科研究生教学任务有课程建设、案例分析、研究工作三大组成部分。案例教学法不在于让学生死记硬背书本内容，而是迫使他们开动脑筋，认真思考，它是一个不断向学生施加压力的学习机制。从而使哈佛大学商学院成为美国青年求学的天堂。
1.2提升教师的教育创新能力。
高校担负着培养又红又专的高级管理人才，关键因素工商管理学科研究生教师要有知识创新、技术创新的双重使命。同时，要提升工商管理学科研究生的创新能力、创新潜力，培养一大批高级管理人才，就要求工商管理学科教师必须具有创新精神、创新意识、创新潜力。国外高校高度重视工商管理研究生教师的选拨和入职后培训，在工商管理学科研究生教师的选拔过程中，如：德国详细规定了教师在教育背景、职业证书方面的要求。为了提高兼职教师的比列，很多国家综合性大学邀请的兼职教师多是知名企事业单位的高级管理人才。不仅能让工商管理研究生更好地掌握本专业的课程知识，而且能学习到专业以外的知识、技能。加拿大高校在工商管理学科研究生教师入职后培训方面的做法也给了我们一些启示。加拿大高校录用的工商管理学科研究生教师为了把握教育规律，提高教学方法，熟练教学方式，都必须接受理论教育和技能培训。
提升工商管理学科研究生创新能力的课堂教学模式应该营造创新、创业、民主、宽松的氛围，让课堂真正成为提升创新能力的舞台。哈佛大学商学院工商管理学科研究生教师教学中所实施的研讨会课堂教学模式，对我们探索提升学生创新能力教学模式具有重要意义。提升工商管理学科研究生教师课堂教学模式创新能力。教师必须抛砖引玉引发学生创新思考，教师自我消解权威展示学生才华的教学方式，在思维、人格、智慧三个层面，激发工商管理研究生创新精神，大力开发工商管理研究生想象力和创新、创业能力，学会超越书本，善于质疑、批判，追求卓越，从而促使工商管理学科研究生创新能力的提升。1.4重视工商管理学科研究生产学研创新能力的培养国外高校非常重视工商管理学科研究生科研创新能力提升。国外许多企业很重视与高等学校工商管理研究生开展合作。创办科技园区，直接把大学的产学研相结合的科研成果向市场和商界转移，及时了解市场信息，积极引导工商管理学科研究生创新、创业、就业。同时，成立教学公司，组织工商管理研究生和企业共同参加科技协作项目同时，为企业搞好管理、技术咨询，一次性或长期为企业提供管理、技术支持等等。这样，既能对工商管理研究生创新能力、创新意识、创新方法得到提升，又能加深对基础知识进一步理解和把握。同时，观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力进一步增强。激发了工商管理研究生创造性的思维火花，将来才能为工商管理领域做出自己的贡献。
2对我国高校工商管理学科研究生创新能力提升的启示。
2.1全面深入高校工商管理学科教学方式的改革。
在我国，教育中对教师“教什么”学生“学什么”和对知识简单记忆的强调，束缚和压抑了学生的创新能力，必须全面深化改革现有的传统教育观念。国内高校工商管理学科研究生教师课堂上与学生互动较少，搞一言堂较多，要求学生死记硬背，完全忽视知识创新。要打破这种教学模式，就会提升工商管理学科研究生的创新能力。我们应提倡工商管理研究生教师课堂上运用案例分析，与学生多互动，在交流之中碰撞出学术的火花。同时，强化对工商管理研究生思维方式的训练。有效提升工商管理学科研究生创新能力，转变学习知识的传统观念，增强工商管理学科研究生的创新意识和创新能力。
培养创新型、复合型的高级管理人才，需要科学教育。当前，国内高校工商管理学科研究生教育已经开始向国外高校借鉴经验，来对国内高校工商管理学科研究生的科学教育进行深入的改革。部分高校工商管理学科研究生在第一学期统一接受科学教育，第一学期后，根据考研成绩和综合情况，采取学院、学生双向选择的方式安排专业，规定必修课学分和选修课学分，形成自由选课制，这种改革为工商管理学科研究生搭建了更广阔的平台，提升工商管理学科研究生创新精神和创新能力。在未来全面深化教育改革探索中，我们要不断努力正确处理好科学教育、“文化普及”专业教育的关系，完善工商管理学科研究生的课程体系，突出科学教育改革。
2.3高度重视高校工商管理学科课堂教学模式的改革。
目前，我国许多高校工商管理学科研究生教师课堂教学模式存在一言堂、未抛砖引玉、教授权威等等问题，导致了工商管理学科研究生教师人才流失、创新能力不足、整体素质良莠不齐等严重后果。要建立职前培养和职后培训的双重体系，同时，实施严格教师准入制度，来促进高校工商管理学科研究生教师的专业发展。与此同时，为了提升学生的创新能力，教师必须破除传统教育观念，必须把培养学生的创新能力、伦理道德、分析能力、实践能力，沟通能力、协调能力、终身学习能力、创新精神作为课堂教学的主要内容，师生之间保持民主、平等、尊重的关系，开展多种形式的教学活动提升创新能力，营造、民主、宽松的研究环境，使工商管理学科研究生在良好的学术氛围中，互相交流，取长补短，共同进步，同时激发学生独立思考，以促进和激励学生创新能力的发展为主导，一贯尊重并鼓励学生的创新精神，积极探索并实施培养工商管理学科研究生的创新意识、创新精神和创新能力的大学课堂教学模式。
2.4加强高校工商管理学科研究生科研实践的改革。
高校工商管理学科研究生创新能力的提升离不开课内理论知识的传授、更离不开课外严格的科研实践，近年来，为了促进工商管理学科研究生创新能力的提升，我国高校对工商管理研究生实习基地不断重视。但是国内高校工商管理学科研究生通过校外实习获得的提高并不明显。因为我国高校与企业单位建立合作关系的形式比较单一，同时，工商管理学科研究生到企业工作、学习的时间较短。针对这些问题，我们可以借鉴国外综合性大学的校外实习基地建设，通过交流、切磋、相互学习、取长补短，依靠企业教育培训部门，开设专业技术课程和讲座，同时，借鉴国外先进的管理经验和办法，有效保障校外实习基地在工商管理学科研究生创新能力培养体系中发挥重要作用。
作者:杨亦民罗少文单位:湖南农业大学商学院。
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