总结是一种思维的训练,通过总结我们能够更好地展望未来。4.总结需要客观公正,不偏不倚地评估实际情况人生充满了变数,我们要学会适应和接受改变,以更好地应对未来的挑战。
期中段试广播稿篇一
亲爱的老师、同学们:
早上好,备战。“星星火炬”广播现在开始,我是广播员钟宝仪。今天我广播的主题是“杜绝作弊,诚信考试”。
为什么有同学考试作弊呢?有些同学平时不够努力,每逢考试又希望拿个好成绩,以防考砸了会被家长、老师批评,因此他们考试时就传小纸条,角角落落写一些,他们的创造能力在这方面得到了极大发挥。有些同学成绩并不差,但总感觉复习不到位,准备不充分,做题没把握,所以一到考试,心慌意乱,情不自禁。还有些同学本来是不作弊,甚至痛恨、鄙视作弊的,但是看到有些同学享受到了作弊的胜利果实而且逍遥法外,他们心里就不平衡了。作弊的'同学,缺乏诚信。诚信是中华民族的传统美德,它是平凡普通的,它没有那闪闪发光的金色外套,它就是我们日常生活中的点点滴滴。
期中段试广播稿篇二
同学们:
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有成就有点骄傲,或是深陷于考试失败的阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。总之,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。大海上的水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆,风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言:小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使你都得分了,你也许有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大,潜流会掀起巨浪,暗礁会变为炸药,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。
有一则小故事借此想送给大家:一个商人因躲避土匪的追踪而逃进了山洞,土匪因此也跟了进去,但土匪毕竟是强盗出生,他对所有财物都不放过,商人的随身物品被土匪搜刮一空——除了钱财还包括一把准备为夜间照明用的火把。之后,土匪便放过了商人自己寻找洞口准备出去。但不幸的是,这是一个极度黑的山洞,且洞中有洞,纵横交错,简直像个地下迷宫。此时此刻,土匪为从商人那里抢来了火把而庆幸,于是他点燃了火把,借着亮光寻找洞口。他看清了洞中一切——脚下的石块和周围的墙壁,因此土匪不用四处碰壁,也不会被满地的石块绊倒。但他走来走去,总是在绕圈子,最终力竭而死。而那个商人呢?他在一无所有的情况下摸索前进,尽管行走的十分艰辛——不时摔跤,处处碰壁。但是正因为它置身于一片黑暗之中,所以他的眼睛才会很敏锐的感受到由洞口投射进来的一丝微光,他迎着光线艰难的摸索爬行,终于逃离了那个迷宫似的山洞。
这个小故事不仅说明一些人往往被眼前的光明迷失方向而终身与成功无缘,还说明了许多身处黑暗的人虽然经历磕磕碰碰,但最终走向成功。故事中的那个商人虽然看似失利——除了钱财甚至连可以打破黑暗的火把也被土匪抢走了,但那个失利只是暂时的,在这则小故事中,那个真正能够活着走出山洞的人才是最后的赢家。
所以在考试结束后正视考试暴露出的问题,认真分析考试的成败以及归因,将是影响同学们下一步能否保持积极态度,激发持久动力的重要因素。真正影响同学们情感、学习动机和学习行为的不是考试的分数如何,而是对这个分数的认识与评价。可以说考后的心态决定了以后学习与考试的结果。
考试是给同学们一个发现问题的机会,也是给同学们自己一个合理定位的机会。成功的考试是令人喜悦的,但它往往会掩盖一些问题;失败的考试虽然令人沮丧,但它往往会暴露一些平日没有注意或没有弄清楚的问题。
成绩好首先是好事,反映大家的复习有一定成效,会增强自己的信心。但是如果因此而沾沾自喜,认为自己考了100分就等于学习得了100分,这门功课完全学懂了,那么负面效应就来了。有些同学好的成绩往往掩盖了自己复习中的漏缺之处,给以后的学习埋下隐患。因此,在考后的分析时,要充分重视自己的查漏补缺。
成绩不好则反映了大家在知识、能力和心理上存在着种种问题,但是如果能正确对待,会带来正面效应。因为考试暴露了自己存在的问题,使自己能及早的发现问题,警钟早鸣,同时对自己也是一种耐挫训练,汲取失败教训,以后的考试会有好的发挥。但有些同学可能认为自己已经不止一次失败了,没希望了,就开始放弃了这才是真正的失败。
期中考试“几家欢乐几家愁”,考试后的心态调节非常重要,不仅会影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。
第一、理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。
考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、分析、总结平时的学习态度,学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后轻松一下,放松放松,发泄一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。同学们多作努力不够的归因。学业的成败与自己的努力程度密切联系,因此对学业的失败多作努力不够的归因,以此来激发自己的学习动机;同时,在付出一定的努力之后给予肯定和积极强化,感到自己的努力是有效的,激起更强大的学习动机。
第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。如果每次都想保持原来在班上的名次是不容易的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。
第五、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。然后分析原因,对症下药。发生的就要面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。重视情感智力的培养,树立对自己能力的自信心。在影响同学们学业的情感智力中,自信心是极其重要的因素之一。当同学们对其能力产生自信,那么学业的成功可期,因为能力是直接影响活动效率、使活动顺利完成的个性心理特征。在这个世界上,信念这东西任何人都可以免费获得的,成功者最初都是从一个小小的信念开始的,信念是所有奇迹的萌发点。
第六、调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”,我们将自己确定的目标定在“最近发展区”,那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。制订可行的计划,“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。同时不断充实自己,准备迎接新的挑战。有这样一个故事:有个猎人外出打猎,人们劝他装上子弹,他却大为发火:“废话!打猎的地方还远着呢,发一百发子弹也来的及。”走着走着,就见一大群野鸭秘密地浮在水面。此时放枪,准能收获不小。可惜,就在他匆匆忙忙装上子弹时,野鸭有了警觉,跑得无影无踪了。猎人失去了唾手乐得的猎物,是因为没有做好准备,而他需要准备的,只是装上子弹。不是机遇不青睐猎人,而是猎人将机遇放在口袋中不愿“上膛”。社会也是这样,物竞天择,你若不努力“装弹”自有“装弹”人。生活中不注意“装弹”的人,失去的不仅仅是几只微不足道的“野鸭”而往往是命运的转机、成功的关键。所以,无论是平时的小考,还是期末的大考,还是关系到命运抉择的中考还是高考,取得成功的秘诀就在于及时地充实自己。
最后,我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位努力学习的同学:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”
期中考试过去了,但它并没有结束。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。希望每一位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗。做一个最好的自己,在今后的考试中,向父母向老师,更向自己交一份满意的答卷。
期中段试广播稿篇三
(播放开场音乐)。
男:尊敬的老师、亲爱的同学们!
女:每周一次的雏鹰广播又和大家见面了!
男:经过两个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。
女:我们应以积极的心态备考,全力以赴,争取考出好成绩。
男:考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试;与其说是检测自己,不如说是提高自己。
女:通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做适当的调整。因此,同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。
男:接下来请同学为我们介绍考试前的学习经验。
女:期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。
男:但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。
女:请同学为大家讲讲的《考试中的诚信》。
让同学为我们解答。
女:时间过的真快,雏鹰广播又接近尾声了。
男:同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,为这次期中考试呈上一份满意的答卷。
女:为自己收获一份自信和喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报。
男:同学们,加油!
女:加油!
(播放结尾歌曲)。
期中段试广播稿篇四
亲爱的老师、同学们,早上好。“星星火炬”广播现在开始,我是广播员钟宝仪。我广播的主题是“杜绝作弊,诚信考试”。
为有同学考试作弊呢?有些同学平时努力,每逢考试又希望拿个好成绩,以免考砸了会被家长、老师批评,考试时就传小纸条,角角落落写,的能力了。有些同学成绩并不差,但总感觉复习位,不,做题没把握,一到考试,心慌意乱,情不自禁。还有些同学本来是不作弊,甚至痛恨、鄙视作弊的,看到有些同学享受到了作弊的胜利果实而且逍遥法外,心里就不平衡了。
同学们,谁不期盼收获,谁不渴望?伪装的不堪一击,弄虚作假任何意义。考试并仅是对知识的测试,更是对人品的测试。让以一颗平常心对待每一次考试。学习在于点滴积累,静下心来,复习,查漏补缺,尽最大的努力,出最好的。远离作弊,不要让青春蒙羞。让用诚实和自尊收获信誉,让用勤奋和努力收获,记住:亲手摘的果最甜,酿的酒最香!
“星星火炬”广播到此结束,请大家明天收听,谢谢大家!
期中段试广播稿篇五
亲爱的老师、同学们,早上好。“星星火炬”广播现在开始,我是广播员钟宝仪。今天我广播的.主题是“杜绝作弊,诚信考试”。
为什么有同学考试作弊呢?有些同学平时不够努力,每逢考试又希望拿个好成绩,以免得考砸了会被家长、老师批评,因此他们考试时就传小纸条,角角落落写一些,他们的创造能力在这方面得到了极大发挥。有些同学成绩并不差,但总感觉复习不到位,准备不充分,做题没把握,所以一到考试,心慌意乱,情不自禁。还有些同学本来是不作弊,甚至痛恨、鄙视作弊的,但是看到有些同学享受到了作弊的胜利果实而且逍遥法外,他们心里就不平衡了。
同学们,谁不期盼收获,谁不渴望成功?但是伪装的成功不堪一击,弄虚作假没有任何意义。考试并不仅仅是对知识的测试,更是对人品的测试。让我们以一颗平常心对待每一次考试。学习在于点滴积累,静下心来,认真复习,查漏补缺,尽自己最大的努力,发挥出自己最好的水平。远离作弊,不要让青春蒙羞。让我们用诚实和自尊收获信誉,让我们用勤奋和努力收获成功,记住:亲手摘的果最甜,亲自酿的酒最香!
“星星火炬”广播到此结束,请大家明天继续收听,谢谢大家!
期中段试广播稿篇六
为有同学考试作弊呢?有些同学平时努力,每逢考试又希望拿个好成绩,以免考砸了会被家长、老师批评,考试时就传小纸条,角角落落写,的能力了。有些同学成绩并不差,但总感觉复习位,不,做题没把握,一到考试,心慌意乱,情不自禁。还有些同学本来是不作弊,甚至痛恨、鄙视作弊的,看到有些同学享受到了作弊的.胜利果实而且逍遥法外,心里就不平衡了。
同学们,谁不期盼收获,谁不渴望?伪装的不堪一击,弄虚作假任何意义。考试并仅是对知识的测试,更是对人品的测试。让以一颗平常心对待每一次考试。学习在于点滴积累,静下心来,复习,查漏补缺,尽最大的努力,出最好的。远离作弊,不要让青春蒙羞。让用诚实和自尊收获信誉,让用勤奋和努力收获,记住:亲手摘的果最甜,酿的酒最香!
“星星火炬”广播到此结束,请大家明天收听,谢谢大家!
期中段试广播稿篇七
亲爱的老师、同学们,早上好,备战。“星星火炬”广播现在开始,我是广播员钟宝仪。今天我广播的主题是“杜绝作弊,诚信考试”。
同学们,谁不期盼收获,谁不渴望成功?但是伪装的成功不堪一击,弄虚作假没有任何意义。考试并不仅仅是对知识的'测试,更是对人品的测试。让我们以一颗平常心对待每一次考试。学习在于点滴积累,静下心来,认真复习,查漏补缺,尽自己最大的努力,发挥出自己最好的水平。远离作弊,不要让青春蒙羞。让我们用诚实和自尊收获信誉,让我们用勤奋和努力收获成功,记住:亲手摘的果最甜,亲自酿的酒最香!
“星星火炬”广播到此结束,请大家明天继续收听,谢谢大家!
期中段试广播稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
和煦的秋风吹拂着我们的面庞,明媚的九月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议:
(1)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检,午检,及时填写晨检午检表,一旦发现有传染病发生,要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。
(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
(4)不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。
(5)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。
同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
期中段试广播稿篇九
亲爱的老师、同学们,早上好,备战期中考试广播稿。“星星火炬”广播现在开始,我是广播员钟宝仪。今天我广播的主题是“杜绝作弊,诚信考试”。
同学们,谁不期盼收获,谁不渴望成功?但是伪装的成功不堪一击,弄虚作假没有任何意义。考试并不仅仅是对知识的测试,更是对人品的测试。让我们以一颗平常心对待每一次考试。学习在于点滴积累,静下心来,认真复习,查漏补缺,尽自己最大的努力,发挥出自己最好的水平。远离作弊,不要让青春蒙羞。让我们用诚实和自尊收获信誉,让我们用勤奋和努力收获成功,记住:亲手摘的果最甜,亲自酿的酒最香!
“星星火炬”广播到此结束,请大家明天继续收听,谢谢大家!
期中段试广播稿篇十
(播放开场音乐)。
男:尊敬的老师、亲爱的同学们!
女:每周一次的雏鹰广播又和大家见面了!
男:经过两个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。
女:我们应以积极的心态备考,全力以赴,争取考出好成绩。
男:考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试;与其说是检测自己,不如说是提高自己。
女:通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做适当的调整。因此,同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。
男:接下来请同学为我们介绍考试前的学习经验。
女:期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。
男:但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。
女:请同学为大家讲讲的《考试中的诚信》。
让同学为我们解答。
女:时间过的真快,雏鹰广播又接近尾声了。
男:同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,为这次期中考试呈上一份满意的答卷。
女:为自己收获一份自信和喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报。
男:同学们,加油!
女:加油!
(播放结尾歌曲)。
期中段试广播稿篇十一
对基础较好的学生来说,拿100-110分并不困难,但很多学生拿不到。原因何在?主要是增大了阅读量,学生在阅读和完形填空的失分较多,此外不能正确理解语境,答题不够规范也造成了丢分。我认为目前英语教学中存在以下几个问题:
1、比较注意知识传授,阅读培养跟不上。
由于知识的传授是有形的东西,老师在课内外对这一块都很重视,处理得也很到位,却忽视了好像是无形的阅读理解的训练。年级所配备的《阅读听力周计划》只落实了听力部分,而对于阅读部分的处理,没有真正落实。很多老师只把它放任让学生课后完成,没有作出解题指导。而恰恰是平时阅读的培养能有效地带动学生对词语、句子和语篇的理解,提高了学生的阅读速度、阅读技巧和能力。
2、基础知识培养多,思维训练跟不上。
在日常教学中将基础知识咂得很死,造成学生思路狭窄,解题缺乏灵活性,有严重的思维定势。因此,尽管此次单选题的题目都是讲过做过的题目,但稍微改变了形式,学生又犯难了,说明学生对知识点掌握不透。近几年的高考题的单选题非常注重知识点在语境中的运用。因此常规教学中须开拓学生的求异思维,使他们思路开阔掌握某一知识点考察的不同角度。
3、处理教材,着重精讲,不重语篇理解。
课堂上,教师很重精讲,语言点全部剔出来精讲多练,却忽视了语篇理解,极不利于提高学生的阅读理解能力。如果认为阅读理解是高三的事,高一和高二只须抓教材,这是一种误区,阅读理解是秩序渐进的,学生的阅读必须从高一抓起,训练中要加强趣味性,加强阅读方法指导,限定时间,控制难度,阅读理解部分要求学生有很广的知识面,而且有很好的阅读技巧,更要有很快的阅读速度。
1、处理好精读和泛读的关系。为学生构建完整的`知识体系,完整的知识体系对学生英语思维能力的养成有至关重要的作用,也为他们将来进一步学习英语有很大的帮助。
2、以课文为根本,不断扩充学生的词汇量并定期进行单词测验。
3、教师上课时务求使用英语,培养学生的语境意识。
4、把抓听力落到实处。根据改革方案,着手训练新题型,让学生适应高考新题型,为高三作准备。
5、下大力气提高学生的阅读能力。阅读能力的提高,除了速度的训练外,也要注重培养学生的阅读技巧。
6、选择符合大纲要求的题,针对不同层次学生选好练习题。
7、鼓励学生勤动笔。
本次考试专业试题总分150分,两个班平均分88分,相对上次考试102分的平均分降低了13分。主要是试卷难度加大,完全采用高考模拟题,并出现第一次考的听力信息题。但对比同难度试卷去年英语专业班成绩,笔试分差6分,基本正常。通过这次考试仍然发现了不少问题。
1. 加强高考题型的训练
本次考试首次出现的听力信息题得分率偏低。许多学生因答题不完整和不规范而扣分。平时训练题型结构不规范,学生动笔能力差。因此,规范与加强听力信息题十分重要。
2. 加强与临界生的交流。
分层教学后学生学习积极性大大提高,但一部分a层中的较差生因竞争激烈而心理不适应,成绩下滑。而临界生恰恰是高考本科率与其它学校拉开差距的关键。这部分临界生成绩下滑主要因为单词量弱,不能适应高效大词汇量的专业学习。应针对这一点加大其对单词的掌握量并及时调整心理。
3. 将知识具体化客观化。
英语是相对主观和抽象的一门学科。它的主观和抽象在于平时学习的内容无法象理科一样在考试中得以直接具体的体现。英语考的是学生的整体能力而不是某个章节能具体找到的信息或数据。这也是大多数学生学英语最困惑的地方。因此如何将知识具体化是我今后工作和教学研究的重点方向。要让学生明了英语也是客观的。它只不过是将平时学习阅读,口语,写作中的客观单词,短语抽出其中一部分重新整和成新的听力,阅读,口语,写作等题型。只要将学过的词汇作到会听,会说,会写,会用,如何考都不怕。因此单词仍是重中之重。
1.
第二学期教学总结四篇
3.
【精品】第二学期教学总结三篇
5.
有关第二学期教学总结三篇
6.
2017小学第二学期六年级语文中段测试题(基础版)
7.
第二学期化学科目教学工作总结
8.
高三物理第二学期教学计划
9.
第二学期三年级数学教学总结
期中段试广播稿篇十二
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划,具体安排如下:
一、成员。
(一)成员设置及职责共21人。
1、站长:(1名)总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、编辑:(2名)负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。3、播音员:(3名)主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。4、小记者:(各年级5个班,每年级共5人,共15名)。
观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。(不定期投稿。)。
(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)。
(二)播音员条件。
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体,关注社会。
3、形象气质好,声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。
(三)成员选拔。
1、凡本校学生均可参加选拔(初三年级学生一般不予考虑)。
2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长组织选拔。
选拔程序:
(1)个人提出申请报名;
(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);
(3)评选出优秀的人员;
二、栏目设置:。
(一)校园采风。
――以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
(二)我们在成长。
――讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,追寻童年留下的`足迹,谈谈心中的秘密,说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗,开展心理健康教育)。
(三)体育前线。
――介绍最新国内外及校园体育消息。
(四)音乐盒。
――播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。
期中段试广播稿篇十三
各位尊敬的家长:
你们好!在此我代表初1(5)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。今天约请大家来,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。现在是本学期的最后第三周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。
首先我为各位家长说一说本班的情况。为了带好这个班,开学以来,我做了以下几方面的工作。
2. 严格管理,依法治班。严是爱,松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。为此,我重点强化了纪律观念,强化时间观念。同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。我告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运,要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的生活习惯。.
3. 既要全面抓,又要重点抓。一个班级55人,就每一个学生而言,在班中占55分之1,是微不足道的。但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上,做到课上多提问他们,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们,他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,学习成绩有了进步。
各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙,当了几年的老师,我常听到家长满脸歉意地对我说:“老师啊,我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书,什么都不懂,我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害,他的孩子后来说:“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们——是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭、社会的配合,这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此,我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议:
1.每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:
(1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;
(2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;
(3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;
(4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;
(5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。不要和孩子唠叨,要有章法的教育。
2.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。比如说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长就应该做好这方面的工作,这样,对孩子的教育才能达到一致性。再如,学校要求学生不进“三室一厅”和网吧,但据我所知,周末还是有一些学生会进游戏厅,甚至跟一些社会青年走得比较近。各位家长,如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。但是,现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。所以希望各位家长能够理解学校的要求,配合学校的工作。
在这里我想说,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,当他主动要求要好好学习时,学生能学不好吗?事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个信任的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。
今天耽误了大家很多时间,我很抱歉。最后,让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持,谢谢大家。
期中段试广播稿篇十四
班级整体状况正常,期中考试成绩发挥正常,与其他两个优班的差距在缩小,说明我们在原地踏步,别的班级在进步。具体到本次考试情况,可以分为四类:
二是不达优学生:共13人,其中任杰、赵一凡、粱国庆、张帆均应该达优,有些意外,特别是赵一凡分数偏低;而何俊彦、谢硕、关康赐进步很大;温建俊很努力,其实可以达优。
三是需要努力的学生:区智源、施培德、马政通要解决学习方法和投入时间问题;。
四是发挥不稳定的学生:比如周睿、谢硕、赵一凡、刘彦翎,要解决心理问题。
班级语文学习存在问题:
1、学习缺乏主动性,自觉预习和复习的习惯还没有完全形成,有为老师学语文的应付思想。
2、在时间的投入上,部分同学不够,有时连老师布置的作业也不完成,有欠交和少交作业现象。
3、在上课的环节上,部分同学听课走神,不会记笔记,或者干脆不记笔记,到高三复习时,书上一片空白。
4、没有高考意识,不知道语文学习的功夫要下在平时,关键在于平时每一天的积累,不会主动做一些积累的工作,比如遇到不认识的字查字典、翻阅成语字典、不知道在平时多读一些课外书,不会做读书笔记和摘抄。
5、目前做得的一项工作语文值日生得不到大家支持已经停了,非常可惜。
6、没有很强的时间意识,还认为到高三最后冲一下,突击一下,就可以把语文学好,那是决不可能的。
措施:
1、解决思想认识问题,要求学生把功夫下在平时,重视语文的学习,多投入时间,不要等到高三再突击。
2、依然要做好学生平时的预习和复习工作,要认真落实老师每天布置的学习任务,不能应付,加强检查的力度。
3、提高课堂讲课的效率,尽可能让学生把课听好,特别要学生学会记笔记。
4、语文值日生的工作要继续坚持,要加大作文写作和阅读的分量。
5、每天进行10分钟的基础知识的训练,加强双基的训练,把基础夯扎实。
期中段试广播稿篇十五
(播放背景音乐——毕业歌)。
a(沈):点击班队生活,感受校园精彩;。
b(宗):放飞青春梦想,打造阳光生活,
a:敬爱的老师。
b:亲爱的同学们。
合:大家好。
a:金色年华广播又和大家见面了。
a:我是主持人xxx。
b:我是主持人xxx。
a:带着兔年的喜气,我们又回到了美丽的校园。
b:在这里,我们金色年华广播站衷心地祝愿大家在新的一年里身体健康,学习进步。
a:新学期开始了,我相信我们同学心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。我真心地希望我们的同学每天都能开开心地生活,快快乐乐地学习。
b:是呀!新学期开始了,我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中,希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习,为自己争光,为学校争光,为父母争光,为老师争光!
a:首先,要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错,请你千万不要骄傲,在新学期再接再厉,争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话,也不要灰心丧气,应该振奋精神,迎头赶上。
b:要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标,再制订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。
a:要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好,但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生,这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中,一定要从小培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益。
另外,还要认真。对待学习要认真,对待做人更要认真。
a:在课外要多阅读一些优秀的书籍,努力拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。
b:以上几点,相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习,努力完善自我,做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。
a:不知道同学们听说过北宋科学家家沈括没有?
b:沈括不仅是科学家还是政治家,他写下了有名的沈括《梦溪笔谈》。
a:今天在我们的《故事讲坛》中,就请大家同沈括上山看桃花。
b:一日,沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
a:众所周知,中学阶段是打基础的时候,如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助。现在说几个好的学习方法与同学共勉。b:上课要做到认真听讲。听明白了,做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想,不懂就问,方能学好。
2.多积累课外知识。我经常背古诗,因此语文的课外积累比较丰富,我喜欢读文学名著,有时学课文能用得上。
a:同学们,你们的学习方法又是怎样的呢?拿起你的笔,将你的学习方法写下来吧。
b:春天是播种的季节,让我们播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
a:春天是希望的季节,让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神,去迎接新的挑战。
b:本期节目到此结束,感谢你的收听。下期再见。最后,通过《温情点歌台》,我们金色年华广播站送给全校师生歌曲让我们相信自己,为自己加油!
期中段试广播稿篇十六
时间过得真快,不知不觉又过了半个学期,在刚刚的结束的中段考里面,我们班的情况如下:
表现的好的地方:
2、听力题也完成得不错,同学们在进行听的过程中都非常认真。
3、大部分同学书写都非常认真,书写工整、漂亮。
不足之处:
1、同学们完成试卷时态度比较粗心,很多时候不应该被扣分的地方被扣分,例如:抄漏单词、抄错标点符号等等。
2、同学们对知识的使用方面欠缺灵活性,稍微有一点的转弯就会出错,思考得不够细致。
希望同学们经过本次的中段考能找出自己不知的地方,在日后的学习中能对症下药,争取更好的成绩!
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