人生没有彩排，每一次的经历都是实打实的。如何保持身体健康，建立健康的生活方式是现代人需要面对的挑战。通过学习他人的阅读经验，可以更好地掌握阅读技巧。
课堂纪律倡议篇一
英语老师：
您好！
今天上课惹您生气了，真的对不起！
我保证在以后的三年，做到以下几点：
1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2.上课专心听讲，做好笔记，不随便说话，不传纸条、不吃零食、不开手机，积极参加讨论，勇于发表见解。
3.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
4.穿戴整洁，朴素大方，不烫发、染发、不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
5.讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随便吃、丢泡泡糖，不随地吐痰，不乱扔废弃物。不乱涂画桌椅。爱护公物，损坏东西要赔偿。
6.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
7.遵守网络道德和安全规定，不进入营业性网吧。
8.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。
9.尊重教职工，见面问好，回答师长问话要起立，给老师提意见要诚恳。
10、诚实守信，言行一致。不说慌，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
老师您每天那么辛苦，我们却还时常惹您生气！真的对不起！我保证这是最后一次，老师请原谅我！
保证人：xx。
20xx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇二
亲爱的同学们：
老师，是人类灵魂的工程师，是“传道、授业、解惑”者，他们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
我们的课堂是大学教学活动的重要环节，也是知识传播的重要场所，文明活泼的课堂秩序有利于大家的共同交流和进步，是大家共同的期盼。老师辛勤的工作是值得我们学生的尊重和赞扬的，他们付出了巨大的心血。但是，在现实中，我们的课堂还存在很多不和谐的现象。
为进一步加强学风建设、强化课堂文明礼仪和秩序，建筑工程学院学生会向全体同学郑重倡议：
7.尊敬师长。我们要对任课教师表示尊重，不得顶撞、讽刺和挖苦老师，不得擅自拍摄课堂影像并上传至互联网等,老师宣布下课后才能起身离开教室，当老师有略微的拖堂时，耐心等待老师讲完后才可起身整理。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这些看起来很小的事情，正在影响着我们的形象和个人素质，危及着教学效果和质量，甚至危害到我们的学风。让我们共同行动起来，向不文明举止宣战，共同参加“文明课堂行动”，积极配合老师的教学工作，尊重老师的劳动成果。“行胜于言”，请同学们积极配合老师课堂教学，在老师的监督下，努力进取，共同创造良好的课堂氛围!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇三
(1)注视法：在课堂上发现有学生不守纪律时，教师采用注视的方式引起该学生集中注意力，突出眼神，以达到控制课堂的目的。
(2)暗示法：用暗示的方式来控制纪律的方法叫暗示法。如走近学生敲敲桌子或拍拍学生，暗示其注意；或走到正在自由说话的学生旁边，放高音量；目光移开不守纪律的学生然后说‘有几个小朋友没看老师的表情，是不是很难看呀’等等方式。
(3)提问法：在课堂上发现学生精力不集中时，用一些简单的问题或老师已准备提问的问题进行提问，以引起其注意的方法叫提问法。
(4)威胁法：用其它方法无法解决问题时，可用威胁的手段来控制纪律。此方法一般不采用。使用时要注意不要伤害学生的自尊心，不要打消学生对英语学习的积极性。
(5)隔离法：采取隔离的方式来分散火力点从而控制纪律的方法。如两个学生打架、打闹时，可采取前后或左右分开他们的做法。如在座位排列上可以稍加调整，男女隔开或动静搭配坐。
(6)无声法：在大多数学生注意力分散时，老师突然表情严肃，以无声的方式，静坐1分钟，以示警告，达到控制课堂的目的。
(7)奖励法：运用奖励的方式来鼓励和表扬学生或表扬个别引起全班注意的方法。如板书上的奖励制度，奖星星，头饰等。
(8)吸引法：以优美的板书，良好的教态，生动活泼的教学组织来吸引学生的方法。在小星星教学中是最常用、最好和方法。
(9)歌曲法：用轻快，调节气氛的歌曲来收拢学生的注意力，如sleeping;wakeup;payattention等。
(10)口号法：用激励人心的口号鼓舞学生士气，激发学生爱学习，团结友爱的激情。如comeon,comeon;everybody,everybody顶呱呱；iwillworkhard等。
(二)课后与学生交朋友，放低姿态与学生成为学习和生活中的良师益友。学生在今后的教学中会很配合老师的工作。
(三)新老师在接一个新班时，1-2节课内要熟悉全班同学的面孔，3至4节课内要记住全班学生的名字，5至6节课要能发现学生的个性。
(四)凡在课堂上发现纪律不好时，一定要停顿下来进行整顿，要使学生养成良好的学习习惯。
课堂纪律倡议篇四
无规矩不成方圆...纪律如同一个河床一样...若是没有河床..必定泛滥成灾..我们生活在这个社会，一切都遵循着纪律的原则。纪律是在一定条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序，当然，这是所有人都不愿意看到的。
自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛?如果没有纪律，社会何以安定有序?如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门?所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。邱少云的故事，小时候我们就听爸爸妈妈讲过。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，邱少云所在的排奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合进攻。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的火花，翻滚的热浪，烧遍邱少云的全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身却纹丝不动。他双手深深地插进泥里，身体紧紧地贴着地面，直至大火吞噬，壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢?就在于他领悟了高度的组织纪律观念性。这是何等崇高的精神!他的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证!
现在，学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话，那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反，如果说纪律不好的话，那么就意味，这个班完了。所以，我们要严格遵守胡提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。
当然，我们不需要像邱少云那样都去参加打仗，然后被火烧却纹丝不动;课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律、善于思考、积极发言、努力学习、不讲闲话、不做小动作。然而，好说好动是我们的天性，加上小孩子嘛，自控能力比较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。你说，他们会是脸皮本来就那么厚，故意要破坏课堂纪律的吗?所以嘛。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上。
让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇五
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。随着社会的发展，手机已走进了校园，走进你我的生活。如今的大学校园，同学们几乎人手一部手机，这给大家的交流交往提供了方便、给生活增添了乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。在课堂上用手机上网、短信聊天、玩qq、玩游戏、听音乐、看小说，甚至直接接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上认真授课，而不少同学却低头玩手机，心不在焉!昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，qq声，声声刺耳”，这些现象严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风的建设。
为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。在此，我就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议：
一、上课期间不带手机，做到人机分离;带手机的同学主动关闭或静音，放置手机收纳袋。
二、把每周一定为我班的无手机日。
三、课堂上，同学们相互监督，共创无手机课堂。
四、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
五、班团干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，上课带头不使用手机，创造良好的学习氛围。
同学们，我们风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了自己的理想与未来，让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动换回一天的收获，你一天的收获可以完成日月的积淀，日月的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁壮成参天之树时，成功就在此起航!
加入进来吧!我们需要你的参与!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇六
课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化的状态，从而实习预定目标的过程。
纪律是学习的保证，如果一个学生在课堂上没有良好的纪律，那么他的学习肯定会受到影响，学习成绩也会因此有所下降。不管是哪种科目，课堂纪律的重要性不言而喻。在小学阶段的孩子具有好奇、好动、爱表现、爱模仿等特点，他们记忆力号，形象思维能力强。但这一阶段的孩子缺乏理性思维，逻辑思维能力不强，他们好动坐不住而且坐不久。
课堂纪律往往不好，其实课堂纪律是一件很有学问的事情，教师的'个人魅力的确是起到很大的作用，有很多因素都会对课堂纪律起到帮助和阻力，因为孩子的向师性决定着孩子们做什么样的人。为了顺利地完成课堂教学内容，良好的课堂纪律与课堂管理显得尤为重要。
课堂纪律倡议篇七
初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议：
2、同学们要认真完成作业，保持好教室内卫生;同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗;。
3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学;执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。
为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：
搞好班级纪律，共建和谐班级!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇八
亲爱的同学们：
初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议：
3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学；执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。
为了同学们学习的.进步，班委再一次向同学们倡议：
搞好班级纪律，共建和谐班级！
倡议人：xxx。
时间：xx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇九
珍爱生命，远离危险，安全第一。为预防伤害事故的发生，从现在开始，我自觉遵守学校制定的各项安全、卫生工作规章，并郑重地向学校承诺：
1、遵守交通法规。靠路右边走，不在公路上玩耍戏闹，不随意横穿马路，不闯红灯不扒车。骑自行车上学，不带人、不追逐嬉闹、不分神、转弯时要减速。不乘坐无牌、无证、超载、车况不良及低速载货汽车、拖拉机等不符合安全标准的车辆、船只。乘坐摩托车要戴头盔，不骑摩托车。
2、养成良好饮食习惯。不吃没清洗干净的生瓜梨枣等水果，不吃陌生人给的食物，不食用来历不明的食物，不买不食用“三无”及劣质食品。
3、不攀爬楼房。上下楼房时走楼梯，不推挤，不打闹，不追逐，不高声尖叫。不在楼梯扶手上滑行，不翻越窗户，不攀爬管道。不乱泼脏水，不乱倒垃圾。
4、远离暴力和毒品。不携带、不留存管制刀具和其它危险物品，不打架斗殴，不向他人索要财物。不偷窃，不赌博，不吸烟，不吸食各种毒品。
5、不翻越围墙。夜间起居注意个人和他人安全。有事向老师请假，办理请假手续。
6、预防火灾雷击。不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴火机等易燃易爆物品进校。不在宿舍内私自安装电源插座，不私接电线，不点蜡烛，不使用明火，不在校内或野外玩火。不在电力设施旁边玩耍，雷雨时不使用固定电话和手机，不在大树下避雨。
7、不私自或结伴游泳。不私自或结伴登山，攀岩。在没有监护的情况下，不参加各种野外探险活动。
8、警惕暴力侵害。不跟不认识的人出行，不听信陌生人的花言巧语。遇到暴力，迅速呼救寻求帮助。在家长或老师或其他可以信赖的人不知情、不允许的情况下，不私见网友。
9、不做危险游戏。不参加超越自身年龄、生理和自我保护能力范围的活动，不参加缺乏安全保障的各种社会活动。不长时间从事剧烈活动。有心脑血管疾病或不宜运动的器质性疾病，要告知老师。10、不进入未成年人不宜入内的场所。如营业性游戏室、网吧、酒吧、歌舞厅等。
我诚实，我守信，我坚决履行以上承诺，自觉约束自己的行为。若违反以上承诺而造成伤害事故发生，我将承担相应的责任。请老师监督，请家长监督。
承诺人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
课堂纪律倡议篇十
1、老师在课室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入。
2、下课铃响后，由值日生统一发令师生道别。
3、回答时需站立，呈立正姿势。有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、眼到、口到”。
4、上课期间不能吃食物和饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。
5、学生在听到第一遍铃声后快速进教室。
课堂纪律倡议篇十一
课堂教学是学院培养学生的主要手段，因此良好的课堂纪律无疑是学院教学成果最有力的.保障。这不仅对提高和改善学院学生学习习惯有重要作用，而且对校园精神文化建设也有重要影响。相反，我们都明白一个混乱的课堂秩序会大大降低我们的教学效果，直接影响每位同学的学习状况。针对我校目前课堂纪律混乱制约学院学风培养，影响学院学习气氛改善这一现象，我校院学生会学习部在此向每位同学发出倡议：遵守课堂纪律，争做文明大学生!
一，课堂是进行学院教学的重要场所，因此请各位同学保持课堂纪律的安静，创造一个严肃认真的学习环境。
二，尊重每位任课教师，上课铃响后，教师走上讲台，学生应全体起立向老师致敬。
三，课堂上认真听讲，专心学习，不打扰他人学习。不随意进出教室，若有事离开必须得到老师允许。
四，自动关闭手机或调为静音，自觉关闭其他电子设备，确保不影响课堂纪律。
五，严禁在教室内吸烟，吃早餐和零食，保持室内空气清新。
六，与课堂无关的书籍，杂志自觉勿带入，严禁在课堂上听音乐，发短信，聊天。
七，学生应整齐着装，不奇装异服进入教室。
八，课堂上应该认真笔记，积极回答老师提出的问题，形成良好的课堂互动氛围。
九，保持教室整洁，不在课桌上随意涂写，乱扔碎纸，吐痰，合班教室由各班班长共同协商，轮流值日，做好课前一切准备工作。
十，学生因故不能上课，必须得到辅导员许可，办理相应的请假手续。
十一，保持教学楼内肃静，不影响教学活动的正常进行。
同学们，只要我们每个人每天都能坚持培养一点点，不久之后我们就都会养成一个良好的课堂习惯，这不仅提高了我们的学习效果，而且也为师大的校园精神文化建设贡献着一份力量。让我们都行动起来吧!
课堂纪律倡议篇十二
亲爱的同学们：
课堂教学是学院培养学生的主要手段，因此良好的课堂纪律无疑是学院教学成果最有力的保障。这不仅对提高和改善学院学生学习习惯有重要作用，而且对校园精神文化建设也有重要影响。相反，我们都明白一个混乱的课堂秩序会大大降低我们的教学效果，直接影响每位同学的学习状况。针对我校目前课堂纪律混乱制约学院学风培养，影响学院学习气氛改善这一现象，我校院学生会学习部在此向每位同学发出倡议：遵守课堂纪律，争做文明大学生!
一，课堂是进行学院教学的重要场所，因此请各位同学保持课堂纪律的安静，创造一个严肃认真的学习环境。
二，尊重每位任课教师，上课铃响后，教师走上讲台，学生应全体起立向老师致敬。
三，课堂上认真听讲，专心学习，不打扰他人学习。不随意进出教室，若有事离开必须得到老师允许。
四，自动关闭手机或调为静音，自觉关闭其他电子设备，确保不影响课堂纪律。
五，严禁在教室内吸烟，吃早餐和零食，保持室内空气清新。六，与课堂无关的书籍，杂志自觉勿带入，严禁在课堂上听音乐，发短信，聊天。
七，学生应整齐着装，不奇装异服进入教室。
八，课堂上应该认真笔记，积极回答老师提出的问题，形成良好。
的课堂互动氛围。
九，保持教室整洁，不在课桌上随意涂写，乱扔碎纸，吐痰，合班教室由各班班长共同协商，轮流值日，做好课前一切准备工作。
十，学生因故不能上课，必须得到辅导员许可，办理相应的请假手续。
十一，保持教学楼内肃静，不影响教学活动的正常进行。
同学们，只要我们每个人每天都能坚持培养一点点，不久之后我们就都会养成一个良好的课堂习惯，这不仅提高了我们的学习效果，而且也为师大的校园精神文化建设贡献着一份力量。让我们都行动起来吧!
山西师范大学现代文理学院院学生会学习部2010.11.7。
课堂纪律倡议篇十三
亲爱的同学们：
学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下倡议：
一、增强时间观念。
珍惜时间，自古而然;人生百年，时不我待;似水流年，光阴似箭;青春年华，只争朝夕。珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间,不在上课期间接打手机，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生，集中精力听好每一堂课。
二、强化纪律意识。
没有规矩，不成方圆;不守规矩，毁方破圆。遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他,提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
三、创建精彩课堂。
我们要深入了解课程安排以及课程特点，针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。
四、端正许学习动机。
在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。
五、培养良好习惯。
培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
六、树立正确目标。
树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。
七、遵守校纪校规，规范自我言行。
极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。最后，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。
希望同学们积极响应倡议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的`努力，我系的学习环境一定更加优良，同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧，为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。
商学院学生会。
20__年3月24日。
课堂纪律倡议篇十四
无规矩不成方圆。纪律如同一个河床一样。若是没有河床必定泛滥成灾我们生活在这个社会，一切都遵循着纪律的原则。纪律是在一定条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序，当然，这是所有人都不愿意看到的。
自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛?如果没有纪律，社会何以安定有序?如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门?所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。邱少云的故事，小时候我们就听爸爸妈妈讲过。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，邱少云所在的排奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合进攻。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的火花，翻滚的热浪，烧遍邱少云的全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身却纹丝不动。他双手深深地插进泥里，身体紧紧地贴着地面，直至大火吞噬，壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢?就在于他领悟了高度的组织纪律观念性。这是何等崇高的精神!他的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证!
现在，学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话，那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反，如果说纪律不好的话，那么就意味，这个班完了。所以，我们要严格遵守胡提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。
当然，我们不需要像邱少云那样都去参加打仗，然后被火烧却纹
然而，好说好动是我们的天性，加上小孩子嘛，自控能力比较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。你说，他们会是脸皮本来就那么厚，故意要破坏课堂纪律的吗?所以嘛。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的`班风,才会缔造优秀的班集体。有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上。
让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园!
课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此良好的课堂纪律无疑是学校教学成果的最有力保障，对提高和改善校风学风有着至关重要的作用。目前学院的部分课堂上课堂秩序较差、学生自律意识不高等情况较为普遍，这种现象制约了学院学风建设工作的开展，也影响了学院学习风气的改善。为了能够让同学们拥有一个良好的学习环境，更高的学习效率，分团委和学生会在此向全院学生发出倡议，全体同学共同遵守课堂纪律，尊重任课老师的工作和劳动，改善学习风气，一起做到：不迟到、不早退、不旷课，不带食品进入教室，关闭通讯工具及相关电子设备，上课不做与学习无关的事情，课堂上人到心到，并让我们每一个人用自己的行动来践行以下的承诺。
1、课堂是进行学院教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持严肃、安静。
2、在上课铃响前进入教室并就座;迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
3、上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。
4、上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
5、教室内任何时候禁止吸烟;不在课堂上吃早餐和零食，不在课堂上看与本节课无关的书籍和杂志，不在课堂上听音乐和发短信以及玩游戏。
6、上课时每一位同学衣着整齐，不穿拖鞋、背心，不赤脚、赤膊上课。
7、教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。
8、教室内保持整齐洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。
9、在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
课堂纪律倡议篇十五
无规矩不成方圆...纪律如同一个河床一样...若是没有河床..必定泛滥成灾..我们生活在这个社会，一切都遵循着纪律的原则。下面本站小编为大家精心整理了遵守课堂纪律。
倡议书。
希望能给你带来帮助。
在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此，良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果，严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议：
1.在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
2.学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。
3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。
4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。
5.上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
6.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
7.教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
8.学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。
9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
亲爱的同学们：
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。随着社会的发展，手机已走进了校园，走进你我的生活。如今的大学校园，同学们几乎人手一部手机，这给大家的交流交往提供了方便、给生活增添了乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。在课堂上用手机上网、短信聊天、玩qq、玩游戏、听音乐、看小说，甚至直接接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上认真授课，而不少同学却低头玩手机，心不在焉!昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，qq声，声声刺耳”，这些现象严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风的建设。
为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。在此，我就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议：
一、上课期间不带手机，做到人机分离;带手机的同学主动关闭或静音，放置手机收纳袋。
二、把每周一定为我班的无手机日。
三、课堂上，同学们相互监督，共创无手机课堂。
四、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
五、班团干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，上课带头不使用手机，创造良好的学习氛围。
同学们，我们风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了自己的理想与未来，让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动换回一天的收获，你一天的收获可以完成日月的积淀，日月的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁壮成参天之树时，成功就在此起航!
加入进来吧!我们需要你的参与!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
亲爱的同学们：
初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议：
3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学;执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。
为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：
搞好班级纪律，共建和谐班级!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇十六
亲爱的同学们：
光阴荏苒，时光飞逝，一学期又将结束，眼看期末考试安排已经提上了日程，相信此时此刻每位同学内心都有些或多或少的紧张感。但是每位同学在重视考试、认真复习的同时不要忘了要理性、真诚对待考试。
荀子有言：君子养心，莫善于诚。诚信，是君子修身立德的重要准则，也是当代大学生的基本素质要求。
待人以诚，待己以诚，文明考试，与你有瓜。
在此，学生会郑重倡议：
不畏考试，不惧考试，以平和、理性的心态对待每一场考试。考前认真复习，不靠加分喷雾，放生好运锦鲤，充分利用课后、晚自习时间温书复习，合理安排时间，复习休息两不耽误，为积极应考做好准备。
考风考纪工作是学风建设中的重要环节之一，良好的考风考纪是优良校风、学风的体现。各系要充分认识加强学生的考风考纪教育的'重要性，强化宣传引导、培养学生诚信意识，通过抓考风进一步促进学院学风建设。
作为南华学子的我们，要谨记我校优良学风，谨遵考试规范、考场纪律，毕竟考场可不是刺激战场，不需要团结合作。
考试时请勿夹带、携带手机，一经发现作弊行为，轻则扣除卷面分数，重则依据学校学生违纪处分规定给予相应的纪律处分。
同学们，让我们时刻铭记我校校训，积极行动起来，响应号召，诚信考试，诚实做人，严肃考纪，杜绝作弊，争做文明的南华学子！
学生会。
20xx年7月1日。
课堂纪律倡议篇十七
亲爱的同学们：
在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此，良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果，严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议：
1、在上课铃响前进入教室并就座；上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课；教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
2、学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座；因事因病无法上课者应按章办理请假手续。
3、上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室；前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。
4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。
5、上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
6、教师提问学生时，学生必须起立回答；学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问、在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的`活动。
7、教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
8、学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等；未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。
9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
倡议人：xxx。
时间：xx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇十八
在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此，良好的'课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果，严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议：
1.在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
2.学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。
3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。
4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。
5.上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
6.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
7.教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
8.学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。
9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
课堂纪律倡议篇十九
首先要和学生建立和谐的师生关系，了解学生和加强课后的接触，让学生知道老师的爱，其次是不偏心，一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要有偏见。
第二，要提高自身讲课的水平，孩子们喜欢听你讲课，就不会有小动作啦。低年级孩子注意时间短，教师还得时不时的提醒一下，当然要多表扬，尽量少批评。对于特别突出的，就个别教育，千万别因为个别学生批评全体，那样效果最不好了。课下多与学生交流，说说话啊，玩个游戏啊，让孩子们喜欢你，自然而然就听你的话了。
第三，小学生选择观察对象常常从兴趣出发，以后则渐渐能够按照学习任务的需要去感知事物。所以根据这个，我们教师在课堂设计上应该把课本上的内容设计成学生都感兴趣的话题和情景，去吸引学生的注意力。在上课的时候还可以恰当地安排一些课外的知识的游戏来调节一下课堂，让学生在乐中学，学中乐。
最后，在课堂真的乱成一团的时候我们不妨采用冷处理的办法，不急于处理，不急于发表意见，师生共同冷静思考几分钟，以免影响课堂教学。让学生心里有数，课后再进行处理，让学生说出事情原由，分析厉害关系，分析自身优缺点。不一定总让教师来说明情况，讲明道理。
“尊重、理解、体贴、关爱”是一个教师最起码的职业道德，作为一个新老师，还需要多向老老师请教经验和方法，平时也多细心观察，认真地区管理好我们的课堂，使学生真正学到知识。
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