总结是一种提高自我认知和能力的过程。总结不仅要总结过去的经验和教训,还要着眼于未来的发展和目标。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家带来一些灵感。
三年级写景提纲篇一
城市的马路很繁华,可我更喜欢空气清新的家乡小路;家乡的小路没有城里的马路平,但我跟喜欢别有风趣的用鹅卵石铺成的梅花小道。
尽是泥土的'乡间小路,像条狭长的带子从这座村庄通到那座村庄;它在一个村庄隐没,随后又冒出来,向不可知的地方奔去。小路经过的地方,两旁都有田野守护。田野无边无际,辽阔遥远的地带浑然一片,甚至那天地相接的地方,也是田野。
落叶飘下来,给小路增添了一件衣服风一吹,落叶就旋转着飞扬起来又均匀地铺散下去。
大雪随着寒冬来了,小路仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉。雪似柳絮,像鹅毛,纷纷飘落在小路上,小路像条白玉丝带,使人舍不得从上边踏过去。
美丽的小路,蜿蜒在几十个村庄面前,像是和睦的象征。
这梅花小径,可通往竹林,可走向田野,也可路过果园。
夏天,小路很爱洗澡。秋天,小路添了件衣服。冬天,小路穿上了棉袄。
三年级写景提纲篇二
我的家乡在湖北省随州市,是炎帝神农故里,编钟古乐之乡,是个风景优美的地方。在我眼里,最美的要数白云湖。
漫步白云湖堤岸,首先映入眼帘的是一排柳树,长长的柳条垂下来像用梳子梳过一样,美丽极了。
一些不知名的鸟儿在林间飞来飞去,在不经意间,一只鸟"嗖"的一声从你面前飞过,把你吓一跳。
湖岸边有人在垂钓,虽然这个季节不钓鱼的好时候,但这些钓鱼人似乎仍乐在其中。
各种各样的游船犹如一只只巨大的水鸟,自由自在地漂浮在无边无际的水面上,我甚至还看见有野鸭在水中嬉戏,还有些人划着小舟在捕鱼,悠然自得。放眼湖对岸,一排排现代化的大楼拔地而起,一片片黄绿相间的树林仿佛画家手中的水彩画,让人心驰神往。
回首白云湖堤岸,新安装的一排排编钟形状的路灯衬出随州城的古色古香,岸上是川流不息的.车流,显示出现代的繁华。
我爱我的家乡,更爱家乡美丽的白云湖。
三年级写景提纲篇三
身穿印着“阳光少年”四个字的白色t恤衫,头戴橘黄色帽子,腰胯一个小腰包,肩背一个不大不小的旅行包,就这样,我从火车上走了下来,踏上了桂林这片惹多少人激情向往的土地。俗话说:“桂林山水甲天下”,现在,我就要亲眼目睹桂林的山,桂林的水了。
今天是到达桂林的第一天。在火车上度过了一天一夜的时光,可把我给憋坏了,下车闻到了新鲜清爽的空气,大大的吸上一口,可真舒服呀!
出了火车站,我们就被当地的一名导游姐姐接走了。坐在大巴上,这位姐姐向我们介绍今天要去的景点。我们一会儿要去的地方叫做“王城·独秀峰”。这里最早是朱元璋的侄子朱守谦的住所,明朝过后,到了清朝,这里就成为了王爷、王妃们的住所了。听说,这里还是古时候考状元的地方呢。如今,这里已经是中国目前唯一一座集自然山水、历史文化、高等学府为一体的大学——广西师范大学所在地。
走进王城·独秀峰的大门,就有一种王者的气质扑面而来。走进展厅,导游向我们介绍了许多位历史上有名的王爷。接着,我们又参观了古时候考状元的地方。而且现在这里面真设了一个考场,现场考状元,两分钟的答题时间,考对了就是状元。后来,考上的状元竟然是一个八岁的小男孩。
参观完前面后,我们又来到了后院。后院有一座高耸入云的山峰,这就是独秀峰。独秀峰的后面是月牙湖。
两个小时的时间过后,我们就离开了被誉为“南方小故宫”的王城·独秀峰。
中午吃完饭后,我们就来到了古东瀑布。这个瀑布的奇妙之在就是可以爬。爬着上瀑布,可以和水来个亲密的接触,这对我们来说具有多么大的诱惑力。不用说,我们个个都是摩拳擦掌,跃跃欲试了。
穿戴好攀爬的一切装备后,我们就出发了。“不满十四岁的儿童不能爬第一级瀑布。”这一道禁令将我拒止到了第一级瀑布的大门之外,我只能眼馋的看着那些大哥哥、大姐姐们在第一级瀑布上攀爬。我急忙一路小跑走到第二级瀑布上开始攀爬起来。
这一爬可真是手脚并用了。手紧紧的抓住铁链,脚踏在光滑的石板上,一小步一小步的往前移。就这样,稍不留神脚下就会一滑,就会来一个踉跄。手脚并用的爬了没有一小段我就感觉到累了。爬!向上爬!一听要坚持到底,不能半途而废。
这次爬瀑布我最大的收获就是深深的体会到了“坚持就是胜利”这句话的含义。你爬了一级瀑布可能不会觉得累,但当你爬了几级时,就会觉得很累了。这时候,你就有放弃的念头了。每当这时,我就在心里给自己加油鼓劲:加油!坚持就是胜利!当爬到最后一级瀑布时,我爬到一半就没劲了,手死死的抓住铁链,停在了那里。这时候,我听见已经爬上去的人给我的加油鼓劲声:“加油!马上就上来了。加油!坚持!”于是,我一鼓作气,爬上了最后的这一段瀑布。
来桂林的第一天真是收获多多,快乐多多!
三年级写景提纲篇四
随着春姑娘的到来,天气一天天的暖和了。在这个天气晴朗的星期天,我和爸爸妈妈一起出繁华市区,乖车到鄂州城的中心——西山,来感受春天里大自然给予人类的恩赐。
上山途中,只见刚刚苏醒的小草探出来,在微风的吹佛下,向我们招手,远远望云,绿色的草坪如同一块块地毯。“地毯”中夹着五颜六色的小花,一只只美丽的蝴蝶在小花上翩翩起舞,把整个“地毯”装点的十分美丽。
一只只小燕子轻快地扇动翅膀在天空中掠过,“叽叽”地叫着。咦,那片粉色是什么?走近一看,原来是一片桃林,桃花开得正旺,远远看云,犹如一片粉红色的海洋。我和爸爸妈妈索性躺在柔软的草丛里,一边赏花,一边尽情享受春天的无限生机。
经过一番跋涉,我们终于登上了西山顶。我站在山顶上俯视鄂州城:街道上,大车小车连成一线,好似一条长龙;人行道上人来人往,如同蚂蚁搬家;西边一座座厂房拔地而起;隔江向北望云,美丽的黄冈市立刻进入我的视线,高楼大厦,延江连绵不断,新修的长江大堤像万里长城一样雄伟壮丽,美丽的长江大桥横跨江面。把黄冈和鄂城连成一体。爸爸妈妈感慨的说:“这几年黄冈市变化可真大呀。”
是啊。美丽的西山,美丽的鄂州,我爱你,我更爱为建设我们美丽家园而辛勤劳动的人们。
三年级写景提纲篇五
我的家乡是宝鸡,那里风景迷人,空气清新。最美的是四季的美景。
春天到了,柳树发芽了,燕子从南方飞回来了,小草一点一点从土里出来,仿佛以为是冬天,不敢从土里出来!鸟儿在树枝上啁啾。看,那些鸟儿好像在欢迎春女的到来!渭河边,迎春花的`芬芳把我引到它的身边。在草的映衬下,春天的花朵更加绚丽多彩。在公园里,你可以闻到到处都是花,包括杏花和樱花。樱花是一种开粉红色或白色花朵的树或落叶灌木,产于日本。有郁金香。郁金香就像草丛中的彩色地毯。它们非常漂亮。我非常喜欢春天。啊!春天多美啊!
夏天来了。太阳烤焦了大地,一整天都没有风。路边的柳树郁郁不乐,一点也不生气。蝉绝望地叫道:“热……热……地上很难找到一只蚂蚁。他们受不了酷热。原来夏天这么热!
秋天到了,枫树的叶子又红又小又大,非常漂亮。银杏树的叶子又黄又小,就像一把把黄色的小扇子挂在树上,非常漂亮。秋天太美了!
冬天,从天上飞下来的小雪粒落在每个角落,就像给大地穿了一件白色的大棉袄。原来冬天这么美!
我喜欢我的家乡,我更喜欢它美丽的风景。
三年级写景提纲篇六
我们的学校是祁山小学,到现在已经成立一百多年了,称得上是一个历史悠久的学校了。
走进校园,最显眼的就是那一棵棵挺拔三角枫,火红火红的,一片片叶子从树上缓缓地飘落下来,好像空中燃着几团火,落下来;薄薄地铺在地上,像是给我们校园织了一件火红的衬衫。
咦!这是什么味道?一阵清香从我面前飘过,我仔细寻找,终于找到了一棵桂花树,粗壮的树干支撑着一从从的树叶,一簇簇堆在另一簇上面,那茂密的绿叶中藏着米粒般的小桂花儿,你可别小看了这小不丁点儿,它可是能散发出诱人的芳香来哦!
还有水仙花,那洁白的花瓣,嫩黄色的花蕊,上面明显还有一些黄色的花粉。水仙花的花瓣,像白菊花的花瓣,但又没有白菊花的花瓣那么多,只有五到六片,水仙花那么纯洁,美丽,好像一位谦虚善良的仙女,走到水仙花旁边,还可以闻到水仙花散发出的淡淡的清香,感觉好极了。
我们的校园还有石榴花、月季、红枫、蜀桧、棕榈、樱花、广玉兰、三角玫、鸡冠花……还有许许多多我叫不出名的花儿们,可漂亮了。
我们的学校一年四季花开不断,春天,,迎春花美丽非凡,夏天,樱花美不胜收,秋天,石榴花像火一样红,冬天,梅花傲雪斗霜。
这么美丽的学校,谁能够不喜欢呢,有机会你也来参观参观吧!
三年级写景提纲篇七
“家乡来”,这个词在我们每一个自人的心目中,是非常熟悉的。每当我们提起自己的家乡,我们都会自豪的赞扬起来。
我的家乡是在兴平,那里风景优美,四季可爱。在我的家乡,也有许多景物:菜园、果园。每当我回到家乡时,我第一时间都会跑到果园里,高高兴兴地玩起来。你们一定想知道,我的家乡长什么样子呢?”那就让我来告诉你们吧!
每当春天的到来,果园里都是一片生机的样子:小鸟快乐的在果树唱歌;小草小花都在兴奋的摇着头;溪水里的的小鱼儿在自由自在地游着;果园都长出枝条。
每当夏天的到来,人们都会在果园里乘凉,调皮可爱的小孩子在果园里奔跑、玩耍,玩累了,可以摘在自己家的园子的东西吃。
每当秋天的到来,人们又开始忙碌起来了。看,红彤彤的苹果像个小女孩的脸红了起来;桃子都穿着粉红衣服,人们个个都在果园里忙得不亦乐乎,摘的摘,捧的捧,搬的搬。每个人都有自己的工作,又忙有开心。
到了冬天的时候,小朋友们会玩打雪仗、堆雪人。虽然果园没有花和果,但这里仍然有欢乐声。
听了我的介绍,你一定想来看看吧。我欢迎你们的到来!
三年级写景提纲篇八
夏天悄悄地走了,秋天静静地来到了欢快的田野上,来到了美丽的山坡上。
周末我和爸爸妈妈闻着秋天的气息,带着欢快的心情去了团结乡。
我看到了秋风吹黄了麦苗的脸庞像是在乐呵呵地演唱;它咧开嘴笑了,漏出了白白的牙齿。它笑得很开心,因为自己辛苦成长了一年,终于到了收获的季节。
我看到了秋风吹黄了玉米的衣服,一排又一排的立在地里昂首挺胸,像一个个正在站岗的士兵一样,看上去威武极了,它们背上背着又大又长的玉米棒子,满载着丰收的喜悦。
我看见了秋风欢快地在山坡上奔跑,小草随风翩翩起舞。多姿多彩的野菊张开了它那甜甜地笑脸,可爱极了,它的笑脸有白的、黄的、紫的、仿佛在迎接秋天的到来。
蝴蝶在花丛中飞来飞去,时而嬉戏,时而与花儿低声交谈,看上去温馨极了。
啊!秋天是迷人的,秋天的团结乡更迷人,我喜欢秋天。
三年级写景提纲篇九
有一个好地方——畲族安亭。它位于我们浙江省丽水市的景宁县,是一个半遮半掩的畲族山村。在崇山峻岭中,古老而质朴的安亭村,像一颗山间明珠,镶嵌在云遮雾绕的群山里。
因为安亭村海拔比较高,所以得走一段山路。虽然山路坑坑洼洼的,但沿途风景特别迷人:在山脚下,你一低头便可看到石缝间长出的野草和野花,当微风吹过,它们迎风飘曳,仿佛在向你打招呼;你一仰头便可看到一望无际的蓝天和一朵朵盛开的白云。
走到半山腰,你会看到用枯树枝搭建而成的鸟窝,竖起耳朵一听,时不时会传来“叽叽喳喳”“啾啾啾啾”的鸟鸣声,仿佛在弹奏欢迎之曲。待你走至山顶,也就是进入了畲族风景区,层层如诗如画的梯田便会映入眼帘。你吸吸鼻子,定能闻到带着甜味的空气,沁人心脾,仿佛一下子神清气爽了呢!
安亭村不仅自然风景优美,畲族人民还十分热情好客。
这就是让我流连忘返的畲寨安亭村,一座环境优美,蕴含民俗文化的古老村落。推荐你来游玩哦!
三年级写景提纲篇十
春天是万物复苏,花繁叶茂的季节。
小草偷偷的从地下探出头来,扭扭脖子,版伸伸胳膊,权打着哈欠伸着懒腰。小草想知道自己是不是第一个睡醒来的,于是它左顾右盼了一番,最后得意洋洋地说:“我起得最早,我是最勤快的小草。”
这话被不远处的桃花听到了,于是桃花不满的说:“我起得比你早,你没看到我枝头已经开满了粉红的花朵吗?”
紧接着,柳树也说话了,甩着扎着嫩绿色蝴蝶结的长长的辫子不紧不慢地说:“大家不要再争谁先谁后了,春天里因为有了大家,春天的景色多迷人啊!”
春雨姑娘唱着美妙的歌儿,跳起了欢快的舞蹈。
小草在春雨姑娘的滋润下更绿了,桃花在春雨姑娘的抚摸下开的更加艳丽了,柳枝在春雨姑娘的梳理下长得越来越长,各种各样的野花开满了山坡,田野,给绿色的春天增添了五彩缤纷的色彩,引来了成群结对勤劳的小蜜蜂,美丽的蝴蝶翩翩起舞,在花丛中你追我赶玩得不亦乐乎。
我爱春天的美丽,更爱春天的生机勃勃。
三年级写景提纲篇十一
暑假,太阳惹火辣地炙烤着大地,花儿失去了漂亮的容颜,小草弯下了腰;小狗热得直伸舌头,可奶奶家这边的风景还是那样好。
奶奶家门前有一座青山,这里虽然不是什么名胜区,可我却感觉这边风景独好。来到山上,迎面送来无边的青翠,更显出天空的湛蓝和宁静。来到观景台,那里有一个山洞,洞里直冒白雾,那白雾就是凉爽的冷气。坐在洞口,好似坐在空调间,无比的惬意。
听,“丁冬,丁冬”,山洞上的水滴落在小水洼里,发出异常清脆的声响;“喳喳喳,喳喳喳”,小鸟唱着轻快的乐曲;“沙沙沙,沙沙沙”,风儿吹过来,大树们哼起了小调……这就是大自然赐予的美妙音乐。
瞧,辛勤的农民伯伯还拿着锄头,在梯田上不停地劳作着,尽情地挥洒着汗水。他们脚下的农作物也显示着勃勃生机。
此情此景,能说它不是最好看的的地方吗?
三年级写景提纲篇十二
通往小溪的林阴小径上,落下了一层层金黄的扇子,为大地妈妈添了一件棉衣;一片片树叶,落在了大地妈妈的怀抱里,觉得好温暖,他们满足的`笑了。
在小溪上,静静地躺着几只小船。小船下,一条小鱼儿开心的笑着:“哇,多美的一把小伞啊!我要告诉我的朋友们。”
蚂蚁洞前,一只小蚂蚁发现了一张带着叶香味儿的小床,那可是一张漂亮的、从树上掉下来的小床呀!小蚂蚁高兴的不得了,他叫来了自己的伙伴们,一起把床抬到了蚂蚁妈妈的旁边,蚂蚁妈妈激动的说不出话来。
果园里,勤劳的果农们正在热火朝天的摘果子。
秋天真美。
三年级写景提纲篇十三
冬爷爷带走了大地的严寒,春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。
瞧,池塘边的草地上,绿油油的小草探出了可爱的小脑袋,好奇的地打量着美丽的世界。一阵微风吹过,小草们轻轻点头,真有礼貌。柳树害羞的摇动着枝条。哦,她正悄悄地对着平静的水池照镜子呀。
天空中飞来飞去的小燕子抚摸着柳树姑娘的长辫子,好像在说:“这绿色的长辫子真美丽!”小蝌蚪游来游去,像写出一曲《春之圆舞曲》。
春天真美丽!
三年级写景提纲篇十四
人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。
一、文章干巴巴,毫无文采;
二、文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);
三、写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;
四、段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。
一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的方法,让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察,学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。
三、言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作,懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,大家一起来当场说说自己是怎样改的。
三年级写景提纲篇十五
你看过海上的日出吗?今年暑假我就看到了海上日出的美景。
为了看日出,我和妈妈、爸爸凌晨四点多钟就来到了海边,那里已经聚集了很多人。虽然是夏天,但是人们都穿着厚厚的衣服,因为海边的早晨时非常冷的。
我们等了很长时间,漆黑的海面尽头终于出现了一丝光亮。“仔细看,日出就要开始了。”爸爸指着发光的地方说。
这时,太阳渐渐地探出了点儿头,刚才还一片漆黑的海面,现在已泛起了波光,天边的云像被太阳烧着了一样火红火红的,但这时的太阳并不刺眼。
太阳在不断地上升,天空也越来越亮了,太阳的轮廓像树的年轮似的慢慢地扩大。当太阳完全跳出海岸线时,就像一颗红色的宝石挂在天边的一角,异常美丽。
上升,上升,再上升,随着太阳的升空,天已经完全亮了。这时的太阳已是光芒万丈了,耀眼的光把我的眼睛刺得睁不开了。这时,气温也越来越高了,人们纷纷脱下了厚衣服,仿佛从秋天直接来到了夏天。
啊!海上的日出是这么的美,我不禁陶醉其中了。我想:这美景将会永远留在我的脑海之中。
夜,来临了,是一个伴着雨的夜,似乎因为有雨,夜变得更漫长——。
雨,几乎是和夜幕一起降临,它淅淅沥沥的下着,给夜蒙上了一层神秘的面纱。我闭上眼睛,静静的听雨,啊真是美妙。它时而像蚕吃桑叶;时而像群鸟欢歌;时而如鸣鼓响锣。猛地一声闷雷穿过这自然的交响乐,带着低沉有力的'声音传了很远,很远……雷声过后,再继续这交响乐,它好像又换了一种情调。我似乎看见雨水顺着树叶的纹路一直往下滴,似乎闻到了雨水清洗过后的泥土的芬芳,让人感觉清新,透明。
每一次感受雨水的气息时,思绪都会被拉扯到从前,每一次品位这独特的韵味时,心里的忧愁就会被冲刷干净。不知道从什么时候起,我变得多愁善感,但沉浸在这雨的世界,我忘了时间也忘了自己,杂乱的思绪被雨水冲得一干二净。
雨声依然在响,像我真实的心跳……。
当第一缕霞光洒向大地,一条小书包汇成的“小溪”在涌动,他们或唱着歌,或哼着曲,或嘻嘻笑笑,或窃窃私语,从四面八方汇聚到这里---美丽的校园。于是,校园苏醒了,她伸了个大大的懒腰,敞开宽阔温暖的怀抱。
走进大门,首先映入眼帘的就是我们300米的操场,这可是我们最喜欢的地方,每天清晨我们都要穿着整齐的校服,戴上鲜艳的红领巾,挺直立正,神情庄严地的看着五星红旗在微风的亲吻下,在阳光的映照下,冉冉升起,那时我们一定会高高的扬起头颅,高高的举起手臂,向国旗敬礼,向祖国问好,那时,我们的每一个人的心里都充满了感动和自豪。而课间和体育课,这里又成了我们广阔的舞台,我们在这里自由的奔跑,快乐的嬉戏,尽情地挥洒着汗水。
站在国旗下,向北看,你会发现一排挺拔的杨树林,他们像一行行挺胸抬头,威风凛凛的哨兵,保卫着我们的校园。而每年的春天,我们都会扛上铁锹,拎起水桶,栽下更多的冒出新绿的小树苗,微风袭来,它们摇摆着嫩绿的舞裙,它们挥舞着青青的手臂,轻轻地唱着歌,点着头,好像在说:来吧,来吧,让我们一起长大!
紧挨着杨树林,就是我们那绿色的教学楼了,这里是老师为我们授业,解惑,传播知识的地方,一间间教室,窗明几净;整齐的桌椅,列队欢迎;洁白的墙上有每一个孩子描绘的明天畅想;温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠;现代化的投影仪教学让我们的眼界更开阔,而我们每天都会坐在那里,或屏息或凝视,或激烈或欢跳;我们每天坐在那里,目光炯炯随着老师教鞭的指指点点,粉笔的画画圈圈,洪亮整齐,抑扬顿挫的朗诵道:“为中华之崛起而读书”,“myshoolisverybeautiful”
对了,忘了向你们介绍我校的“涂鸦墙”了,它在操场西面,那可是我最爱的地方,每年开学,我们都会三个一群五个一伙,叽叽喳喳地跑到画壁前,争先恐后地挥起画笔,随线条飞舞,任色彩奔腾,我们用心画着眼中的世界,我们用智慧让梦想飞扬。
夕阳西下,我们的欢歌渐渐消失在远方,我们的笑语慢慢流向天际,此时,只剩下无边的静寂和缓缓洒下地温柔月色,校园要睡觉了,明天,她又会苏醒过来,用微笑迎接更辉煌更灿烂的一天!
我爱校园的早晨,因为她美丽而动人;我爱校园的早晨,因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨,因为她温馨而充满朝气——我爱校园的早晨!
这是一个夏的早晨,天亮的非常早,空气也异常的清新,站在教学楼的天台往下俯瞰,能看见一层层白雾围绕着校园舞蹈,来到清风池边,看见一朵朵睡莲还在沉睡,可鱼儿早就打起了精神,在水里嬉戏,还有一片片碧绿的莲叶在清晨中摇曳,一颗颗露珠在莲叶上跳跃,似一颗颗断了线的晶莹珍珠。
校园如同一个护花者,我们就是那一粒粒正在发芽的种子,她用她那双辛劳的双手,把我们哺育成美丽的花儿、永不凋谢的花儿,能给人快乐的花儿。
我爱校园的清晨,因为她美丽、因为她迷人、因为它奇妙。
三年级写景提纲篇十六
乡下的山是美的,是高大的`,乡下的天是蓝的,是舒服的。乡下的树是绿的,是柔美的……。
经过一小时的奔波,我们到达了乡下——梅古村。一下车,我的眼中便成了绿色。树的枝叶被飒飒秋风悄悄的摇,伴着草丛中的金铃子的歌声与蟋蟀的琴声,翩翩起舞,奏出一首轻快的歌曲,我们的心也跟着融进来。
继续前进,映入眼前的是一片金黄的稻田,一台收割机正在忙着收割,另一边,一台拖拉机在轰轰的叫。看着稻谷堆得像小山一样高,听着那轰隆隆、哗哗哗、沙沙沙的混合声音。忽然,我觉得这才是真正的晨曲。
嘿,前面有一棵果树,好像是一棵枣子树,浓密的枝叶在伸展开来的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。看见在那枝叶中的闪闪露珠了吗?就像是在黑夜中的星星呢!一个小亭子衬托着风景,水塘也把这美丽的风景点缀的漂亮,赶紧掏出手机,快门一按,“咔嚓”!笛声又响起来了,那不是剧场里的笛子独奏,是那种从远处丝丝缕缕漂过来的,悠扬婉转。
这美景,难道不令人陶醉吗?
三年级写景提纲篇十七
这天傍晚,我和爸爸去爬东台山,虽然下着小雨,但爬山的人还是不少。
我们在山脚向上仰望,东台山就像一个巨人,显得那样的高大。因为景区正在施工,我们只能走小路上山。山林里,树木林立,有樟树、红枫、松树,还有很多我叫不出名的阔叶树。
在小雨的映衬下,樟树更加显得苍翠了,红枫的叶子火红火红,好多的阔叶树的叶子绿中带了点黄,有的干脆全都黄了,被裹着小雨的风一吹打,就花蝴蝶般的在空中翩翩飞舞起来,小草也穿上黄睡衣,要过冬了,漫山竟没有冬日的肃杀,好看极了。
到了山顶,出了一身的汗,也不觉得累。俯看山下,整个城市被雾汽包围着,只有几盏灯,好像天边的小星星。雨越下越大,景物越来越朦胧。
啊,景色很诱人的东台山,我爱你!
三年级写景提纲篇十八
池塘约有两三亩地。塘边,芦苇和垂柳打扮着她。她虽然没有大海的壮观无垠;长江的宽广流长;黄河的气势惊险;西湖的'优美多姿,但我却深深地爱着她。
初春,阳光明媚,天地灿烂。我家门前的小池塘也是豁然开朗,垂柳树上长着碧绿的小柳芽,湖水绿的跟翡翠似的,非常动人!另外,还有几从荷叶,春水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的景象。
夏日,池塘的景色更是婀娜多姿。因为在一片碧绿中开出了几朵美丽的睡莲花,朵朵艳丽。塘中的鱼儿在荷叶下嬉戏,“扑腾,扑腾”几声就溅起了一片片晶莹的涟漪。岸边青青的草儿上卧着一些大小不一的石块。
清晨,我爱坐在一块干净而又大的石头上,把脚丫伸入塘水中搅和,把那些鱼儿下的躲在一旁,那塘水就像母亲一样爱抚的触摸着我的脚丫。玩累了,我就打开书本在绿树的浓荫下潜心阅读那一篇篇优美的名篇佳作,汲取书中的精华与智慧!
黄昏,我爱坐在石板上静观。太阳落入西山,天上的彩云朵朵,夕阳像在淡黄的天空中开出了艳丽红花,似一幅幅精美绝伦的诗画,映在了镜子般的水面上。
啊!我家门前的小池塘,你多像一颗璀璨的明珠,镶嵌在我家乡的土地上池塘约有两三亩地。塘边,芦苇和垂柳打扮着她。她虽然没有大海的壮观无垠;长江的宽广流长;黄河的气势惊险;西湖的优美多姿,但我却深深地爱着她。
初春,阳光明媚,天地灿烂。我家门前的小池塘也是豁然开朗,垂柳树上长着碧绿的小柳芽,湖水绿的跟翡翠似的,非常动人!另外,还有几从荷叶,春水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的景象。
夏日,池塘的景色更是婀娜多姿。因为在一片碧绿中开出了几朵美丽的睡莲花,朵朵艳丽。塘中的鱼儿在荷叶下嬉戏,“扑腾,扑腾”几声就溅起了一片片晶莹的涟漪。岸边青青的草儿上卧着一些大小不一的石块。
清晨,我爱坐在一块干净而又大的石头上,把脚丫伸入塘水中搅和,把那些鱼儿下的躲在一旁,那塘水就像母亲一样爱抚的触摸着我的脚丫。玩累了,我就打开书本在绿树的浓荫下潜心阅读那一篇篇优美的名篇佳作,汲取书中的精华与智慧!
黄昏,我爱坐在石板上静观。太阳落入西山,天上的彩云朵朵,夕阳像在淡黄的天空中开出了艳丽红花,似一幅幅精美绝伦的诗画,映在了镜子般的水面上。
啊!我家门前的小池塘,你多像一颗璀璨的明珠,镶嵌在我家乡的土地上。
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