演讲稿的定义是通过口头语言向观众传递信息、表达思想和感情的一种文体，它在学术、政治、商业等领域都有广泛的应用。演讲稿是一种通过演讲者讲述内容，向听众传递观点和思想的方式，可以用于演讲比赛、会议演讲和各种场合的演讲活动。在演讲稿的主体部分，我们应该充分展开论述，清晰陈述主题。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，希望能够帮助大家更好地写好自己的演讲稿。让我们一起来看看吧！
审美的演讲稿篇一
亲爱的同学们：
国人的审美一直广受诟病，从个人的不懂穿衣搭配到央视及各大媒体拍出来的“土味照片”、“土味视频”。所以一直有教育专家强调要加强审美教育。
“内心的美才是真的美”这类话语我们已听过太多，也许都已厌烦，反而走向了另一个极端——一味的追求脸蛋的精致，恨不得让自己的皮肤做到：苍蝇飞上去打滑，蚊子飞上去劈叉，要白嫩而不油亮，饱满而不肥胖。这就满足了一些人所谓的审美。
审美就是“审脸”吗？我看未必，外交部发言人华春莹女士，如果按这种所谓的审美标准看，一点也不美，但她却是许多人心目中的女神。面对国外媒体刁难时的有力回击，面对质疑时的自信从容，面对无端指责时的不屑一顾，无不体现了他自内而外的一种气质，虽说这种气质有大国实力的默默相助，但不得否认这种气质，与他数十年勤恳工作，默默为新闻事业奉献不可分割。
由此观之，脸蛋的美和真正的美并无关系。我们要加强审美，并不是“审脸”，更不应为了追求一张漂亮的脸蛋，花钱请医生在脸上“大兴土木”。
什么是真正的美？是脸上的干净、阳光，不是医学技术下的千篇一律；是衣着的端庄、大方、得体，不是一味的追随潮流；是由内而外的“腹有诗书气质华”，而不是时不时在社交平台上发几句酸诗装文艺。
愿大家都能成为会审美而不是“审脸”的人。我的演讲完毕，谢谢大家！
审美的演讲稿篇二
老师、同学们，大家晚上好，今天轮到我为大家演讲，我是x班的xxx，我给大家演讲的是——美是一种主观感受。
美到底是客观存在还是主观感受，这是一个千古无法解答的难题，很多大哲人的意见也都无法统一。
而我倒觉得美是人类对客观实体的一种主观选择的结果，存在于人的主观意识中，是一种主观感受。美是由人的主观意识决定的，审美是个人的心理选择，是一种心理对物质的衡量，而审美的结果就是一种意识，不论是美或者丑或者非美非丑，都是一种意识。简单一点说，美就是心理选择之后的一种“应当如此”或者“恰好如此”。因此，美是一种主观感受。
举个例子说，你如果没有出生过，就没有你的意识存在，就不会知道什么是美。但，很多人就会反问：美不是照样存在吗，还说不是客观存在？——别急，再举一个例子说，假如这个世界上没有人，没有人的意识，所谓美又从何而来呢？在人类出现以前，物质存在于宇宙中，是以一种“无常”的形式存在的，物体只是物体，不能说这个是星星那个是月亮，因为这是人类认识它们之后才反映出它们的形状大小颜色等等状态，才有人类意识中的星星月亮太阳。在从来没有人认识过，也就是人的意识反映之前存在的物质，我个人称这种客观的存在的形式为“无常”，因为无可认辨它的状态功能或者特性等等。我个人认为，物质是以某一种状态、功能或者特性存在于宇宙而必须反映于人的意识中的，无可认辨的存在形式，简单的说就是存在也等同于不存在，给它一个名称“无常”，这样它才真正存在，因为有人意识到了这种存在的形式。有人会说我是唯心主义者，错了，我个人认为我的观点介于唯心与唯物之间。讨论这些跟美有什么关系呢？有，美正是客观存在的物体在人的意识中的一种带有愉悦性的形式，否则很难解释为什么人知道花是美的而猪狗等低等一点的动物却不知道，为什么不同的人又或者同一个人在不同的时间看待同一个事物的时候，所产生的愉悦性又不一样呢？显而易见，美是一种主观感受。现在回答前面被反问的问题，为什么你没出生过而美依然存在呢？那是因为有其他人类的意识存在。假如在人类意识出现之前，宇宙中所有物质包括宇宙本身都是一种“无常”状态，美又存在哪里呢？人类意识出现之后，物质才在人的意识中反映出美这一种形态。著名的美学家克罗奇就说过：如果没有人的想像活动的话，自然中没有哪一部分是美的。因此，美只是一种意识形态，一种主观感受。
见过冰的人，他也能通过其它途径知道。那冰为什么是冷的，花为什么是美的呢？这不是我要说的主题，但却能更好地说明美是一种主观感受，如同冷是通过触觉乃及感觉而形成的一种主观感受一样，像很多哲学家说的，美就是美感。
哲学家休谟说：美从来就不是物质的客观属性，根本没有客观的标准。我国传统文化也暗暗与之呼应。从孔子的“智者乐水，仁者乐山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在说明着这个道理。因此，美是一种非功性而普遍带给人的一种精神愉悦，是一种意识存在的形式，是一种主观感受。
我的演讲结束，谢谢大家！
审美的演讲稿篇三
尊敬的老师、同学们：
大家好！
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。”要确定一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。
道德义务的履行没有丝毫的强迫性，可是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱，整个世界的空气中会灌满了爱。
我美丽，因为我心灵美。我政治课学的一般，称不上拔尖可是如果我看到有同学在哭泣，我必须会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他，把我内心的温暖流露到他的心田，让他感受到他从未孤独，从未寂寞，因为在他的身边站着好多爱他的人。
心境的互换也许是会使你感觉好一点的良药，也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。
我美丽，因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女可是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦，我必须会进取主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些趣味的故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。
爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们，是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表，还有肉眼看不到的那颗火热的心。可是我相信自我。因为，我美丽，因为我心灵美。
审美的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《祖国好家乡美！》。
展开历史的画卷，昔日的祖国，曾经傲立东方。我们为此自豪；昨天的华夏，也曾忍辱百年，我们为之哀歌；然而今日之中国，已是青春焕发，我们为之雀跃！我们是幸运的，不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解了民族的兴衰，亲眼看到了家乡翻天覆地的变化。
我，是炎黄子孙的一员！我爱祖国，我爱家乡！誓以我们的一腔爱国热情，奋力振兴中华！
我的演讲完毕。谢谢大家！
审美的演讲稿篇五
生命有欢乐有痛苦。
人生百味，味味入心。
无论是想镌刻还是想遗忘，过往的一切依然是过往的真实，现在的真实。
有哭有笑。
生命的悲喜剧不是由我们所能掌控。
我们的所有，只是上帝眼中的杂剧。
长短，快慢。
一切，如风吹过水面，或轻柔或澎湃。
对白，如梦呓，唱响着黎明，喧扰着黄昏，浸染着月色。
一切，不过如此。
若哭，当是灵魂无所逃避，无所寄托。
眼泪滑下，心亦沉沦。
那长空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色残阳寻着归家的路。
路在何方?
心路无涯。
生命的翅膀承载着太多的希望，生命的残缺注定了太多的绝望。
一羽残翼旋转在风中，是无力的流浪还是无心的反抗?
遥远的地平线可是坠落后有着尘埃的埋葬?
若笑，当是心尚未死去，尚未沉沦。
火焰跳跃，燃烧激情。
演讲稿
春风里的呼唤，是花的娇媚，在月圆的如水温柔中沉迷真实的拥有。
把酒当歌。
人生几何?
微醺微醉后的凝视交织着爱与情，且伴风啸的豪气呐喊着天堂的声音。
此时，也当有泪。
泪入心扉。
生命的泪凝聚着前生后世的等待，在会心的笑中映着今生的容颜。
人生如梦还是梦如人生?
庄周化蝶还是蝶本庄周?
那超然那脱俗是传说中的极至还是想象中的完美，不知，也无从知晓。
在每个梦醒后的张望中，可曾看透黑夜的心，可曾看到黑暗后那待晓的黎明?
还有那近乎窒息的感觉，是梦中的温暖还是梦魇的延续?
在没有答案的黑暗中，我们还是继续着真实的人生。
人生，本如一张纸。
空白而单纯。
我们用着自己的经历，留下了斑驳的烙印。
血色的红，泪痕的透明，尘土的灰，背影的朦胧，记忆的斑斓，还有那春夏秋冬的轮回，让我们的经历终成那多彩的人生。
眼泪无法洗去悲伤，叹息不会褪尽欣喜。
我们的人生经历本就是自己导演的一场悲喜剧，在落幕的刹那，才发现观众早已经走尽，我们只是真实而孤单的我们。
闭上眼睛。
默默的用心聆听着生命的声音。
滴答滴答的时钟，一如我们扑通扑通的心跳，低沉而缓慢。
遥远的风，带来了幽幽的香味。
接近，闭着眼睛以心接近。
在路的尽头，脚步踏出。
地狱还是天堂都不再重要。
所有的心，只在那生命的甘愿沉沦。
黑色的门紧闭着:一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外。
每一个灵魂是一个世界，没有窗户。
而可爱的灵魂都是倔强的独语者。
14.没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!我们有美的胸襟，我们才活得坦然。
我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
15.其实，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果:把别人看作耸入云际的高山，视自己则为一抔黄土。
若能站直了看名人，就会发现在他们显赫声名的背后，原来也是一副普通的身材，只不过穿了特制的名袍而已，无须那般景仰的。
审美的演讲稿篇六
我们应该学会赏识，赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。
为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在与有的人懂得赏识，赞美。而有的人只会用挑剔，指责的眼光看待事物。
一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊!他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。
正是因为毕加索会赏识，赞美这个青年人，这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然，要想被别人赏识和赞美，必须要像文中的青年人一样，学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。
相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样，赏识和赞美你!
审美的演讲稿篇七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
汉字的外形很美。说到这里，不得不提书法。拿起毛笔捧在手里，贴在砚台上，书的墨香幽幽。一只手拿着宣纸，一只手拿着笔，用力地站在纸与纸之间。风格也很优雅。书法是艺术中的艺术，之所以得名，是因为书法是字体的标本，是人格的典范。宋代科举时期，苏轼以其惊人的思想获得了第二名，但在当时，苏轼的文字只是标准，不可能是第一名。是什么让苏轼的文字成为洒脱的代表？我觉得是苏轼在人格上的修养，培养了他平凡的心，愿意做一个“闲人”，不争名利，所以能写出一个又一个完美的书法。
汉字的精神也很美。汉字总有完美的称号。所谓“善”是人心之善，“美”是自然之美。所以书法的第一笔往往可以决定整个艺术境界，黑与白，虚与实.写作的时候，一切都围绕着你，时间是永恒的。这种无私的精神是有限度的。“不足则歧，满则溢，盛则义，义则和”。它超越了政治的枷锁，摆脱了权力的枷锁，升华为永不衰落的精神财富。
汉字的美在于我们毫不犹豫地与世界碰撞，保持文化，美在于有一个真正的中国灵魂。也许，很多人忘记了自己的角色，即使汉字经历了这样的悲剧——，而这个悲剧依然散发着动人的美。
想起伏尔泰的一句话：培养自己的花园，不要急于扩大自己。当我们带着真正的中国心坚守这个大国时，我们会有勇气不忘记你的首创精神。
此致
敬礼
审美的演讲稿篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好！
心灵的完美，是一层看不见的薄膜。唯有在寂寞的时候才发觉她是那么的完美！
我有时候在怀疑自我存在是否是剩余的。每一天早早就去到了学校，学校是那么的安静，那么的端详。每一次踏进学校就会有一种说不出的不欢乐，也有说不出的愉悦。
不欢乐的是在那里我几乎得不到同学们的重视。不是因为我性格不好，而是我的学习。因为我学习很努力，成绩也一向在学校排全级第一。也因为这样同学们几乎都不敢打扰我学习，所以我的课余时间都是无聊的度过了！我不喜欢这样，看着别的同学能够玩玩闹闹的，我好羡慕。不是说班上没有一个人不和我玩，可那又怎样，每当我和她们聊天时，她们都不认真听。她们只是在敷敛我。我恨她们这样。因为她们我发觉了自我在学校是不欢乐的。是剩余的。
从前，她认真的和我聊天了。我有很多话能够和她分享，她是我的知心好友。可此刻她走了，不在那里了。本来不会寂寞的我，忽然有一种失落感，是她的走，让我的心灵又寂寞了。因为仅有她会懂得我的心灵是不是寂寞的。可她走后，我的心灵就再也没有完美过了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回来陪我。可那是不可能的。
我才发现心灵的那一处寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心灵里。也许我应当学会放开，放开所有的不开心，放开她们对我的评价和对我的态度，也许这样我会活得欢乐一些，自在一些。
既然在他们的眼里我是一个努力学习的人，那我应当努力学习。我不必为了和她们玩耍而放弃我的学业，放弃我的学习梦想！不必，真的不必。
心灵的那一处寂寞会有谁明白也许仅有自我吧！
审美的演讲稿篇九
各位老师，各位同学：
大家好！
很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是：亘古不变的美。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美——文学。我们喜爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随便，只需要一张洁净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵清澈的情感——我们心中，最真实的情感。
作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。精致绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些微小处的琐碎。这正是中国古典文学的独一无二：细腻，精妙。
我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将漂亮演绎得淋漓尽致的情感！
我们记得那个忧愤一生的屈子，汨罗江边长啸着：举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒；那个深谋远虑的一代枭雄曹阿瞒，振臂高呼：何以解忧？唯有杜康！我们记得那个仕途坎坷的韩愈，轻声感叹：千里马常有，而伯乐不常有；那个旷达浪荡的诗仙李白，仰天吟出：蜀道难，难于上青天；我们记得那个风流倜傥的东坡居士，喃喃着：江山如画，一时多少豪杰；那个刚正不阿的谭嗣同，呐喊着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，还有那个愤世嫉俗的鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——华夏文明啊，不止是缠绕在山清水秀之间，荡漾于桨声灯影之中，揉碎在春雨秋雾里随风惆怅。而是直上青云回旋于九重凌霄之上回荡在九百六十万平方千米的角角落落——历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾经的浮华，都谢了一地。
唯有精神文明，是愈久愈清楚的。
我们不能忽视古典文化，它们之所以能流传至今并鲜活与当下，是因为他们具有巨大的生命力，能够穿透历史的生命力！
最终，我想用荷尔德林的诗句对我的陈述做一个总结：
思想最深刻者，喜爱生气盎然。
感谢大家。
审美的演讲稿篇十
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家上午好！
我是来自xxx学校的xxx。今天，很激动能有幸站在这里，分享一下本人小学音乐教学的一点经验和做法。下面，我以“让音乐教学插上翅膀“为题，开始我的分享。
法国作家雨果曾说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是字母，一把是音符。”确实是这样的，对于小学生的成长来说，小学音乐教学非常重要，不仅能让学生在艺术素养方面得到熏陶和专业的提升，而且是开启小学生智慧的一把“金钥匙”。为此，本人作为一名音乐教师，深感责任重大，认真研究小学音乐课程标准，提高自身的综合素质，提高音乐教学质量。具体做到“三个全力”。
陶行知说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”所以，我非常重视学生学习习惯的养成，着力帮助学生养成良好的学习习惯。课前准备，我要求学生把课本统一摆放好、安静等待上课，节节有考勤，并用积赞的方式来鼓励他们做好每一次的课前准备。在课堂上，我要求学生学会专注倾听、抓住律动，大胆表现、表现自己。同时，每节课上课后都会布置一些音乐节奏小知识，做到课课有任务、节节会检查。通过多措并举的手段，逐步点燃学生学习音乐、热爱音乐的激情。
“兴趣是最好的老师。”小学音乐课堂首先要培育学生的兴趣，引起学生关注，让学生参与进来成为学习主体，这样才能更好的对音乐课程的内容有亲自的体验，才能留下更加深刻的印象，也才能够更快的学会。在吸引学生兴趣方面，我将一些最新的歌曲等各类优秀音乐作品带入课，让学生充分感受音乐的'魅力，特别注重教师自身范唱方式感染学生、启发学生，通过与学生在听、看、唱，讨论、律动等方面互动交流，学生会更加主动去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”老师的形象应该是完美，应该在自己的领域中无所不知、无所不晓。作为一名音乐教师，我十分注重锻炼提高自己，不断地加强业务进修，吹、拉、弹、唱，力争样样精通。只有这样，才能胸有成竹、信心百倍，讲起课来得心应手，才能提高音乐课的教学质量。比如，自己学好口风琴，并把口风琴带进课堂，全面提高了学生的口风琴演奏水平，至六年级学生基本上课本教过的曲子都可以演奏。
总之，作为xx音乐教师，我深知身上的“沉甸甸”的责任和使命。今后，我们一定笃定音乐教学之路，努力探索音乐教学规律，让活泼的节奏、优美的旋律去塑造新一代健康而又高尚的灵魂，为全面提高学生的综合素质而尽责尽力。
审美的演讲稿篇十一
科学与审美，在人类的追求中永远是互生互补的。因此，在教育实践中，美育对智育有着重要的作用。学生对科学的学习和探索，肯定离不开美的激发、美的涵育、美的补充。
令科学逐美，立辉煌教育。
对美的美好遐想与无限好奇促进了科学在浩瀚星空中恣意徜徉，人们对科学创作规律的尊重，也让经典的艺术作品灿若星辰，历经千年仍有葳蕤蓬勃的力量。与审美在永生互补中相得益彰，只有美促科学，科学探美，新时代的车轮才会滚滚向前，历史的脚步才会走过蛮荒，奔向太阳。
只比作一列隆隆向前奔腾而去的火车，那么，科学就是驱动火车不断向前的强力引擎，而美就是火车驶向的终点站。他们火车就只剩下了一副瘫痪的躯壳，正因为有了美与科学，车轨间隙的清芽，才正在拔节绿茵丛中。红的花蕾才会吐露芬芳。
科学的牵引力是不可估量的。
清明上河图的现代科技动态佛动态版，难道是横空出世如变戏法一般浮现在我们眼前的吗？当然不是，它是由于现代人对大宋繁荣的商业风貌的无限好奇，对东京世井生活的美好遐想，才与科技融合，让传统的种子在科技的催化之下，以另一种鲜艳的方式绽放在了世人的眼前，在美对科学的指引中，绽放出了新的生机与活力。
科学对美的塑造更是令人叹为观止。
数字化故宫的建设使古老瑰丽，金碧辉煌的古都又增添了青春的力量，给人留下了刻骨铭心的ip形象。康雍乾大帝的萌系表情包，时而庄重正经，时而贱萌幽默，让曾经尘封在历史记忆中的人物，也充溢了美的特征，科学敦促着美向更绚烂的舞台追光而去，去往异域他乡开辟一块新的沃土与生机，科学的汗水足已淬炼出美的正果！
既然如此，我们在教育实践中无不应该重视起审美与科学的地位，在教育中，让梅与科学水乳交融，让美与科学是教育完成华丽变身，我们有责任让美与科学融入民族精神的血液当中，成为我们不懈奋斗的精神之源，成为中华民族的天然禀赋！
“周虽旧邦，其命维新”，国家的发展向前，向来离不开对美的追求与科学的驱动，在他们的带动之下，教育才会“苟日新，日日新又日新”，中华民族才会在描绘未来发展蓝图的同时，也有了源源不竭的底气！
审美的演讲稿篇十二
审美，顾名思义就是判断，评析美好的事物。但其实，审美也是一门学问，单是“美”这件事有多么抽象，就可以看出审美之难。6月10日，一场由民国一代才女林徽因掀起的“审美”战争在互联网上悄无声息地开始了。
ai技术在中国又掀起了一阵狂潮。不知是否出于无意，ai修复老照片的技术用在了林徽因身上。左右两张照片相对比，左边那张照片如同蒙着水雾一般，黑白两种色彩晕开来，显得十分模糊；而右边那张照片，一条条精细的线条勾勒出一幅网红脸：丹凤眼含情脉脉而富有生机，嘴上抹着口红娇艳欲滴。这着实体现出ai技术的惊人之处，然而，在无意之间，又引起了一场没有硝烟的纷争。
审美究竟是什么，内涵，或表面。网民们围绕着这个话题展开辩论。有的人赞叹道：“ai修复的16岁的林徽因，又美又有气质还那么有才。”但也有人痛心道：“跟真实长相差距太大，才女的文艺气质尽失。”
审美究竟是什么？！
不得不说，这个问题犹如在问你：“整数多还是正整数多？”看似简单，实则十分复杂，甚至无解。“呀，瞧！那个女生真漂亮。”“那个男生挺有做明星的资质的。”是的，这些都能算作审美，但是，这只能被算作最浅层的，即物体在外形上使人感到身心愉快。
但是来自更深层次的，如陈景润沉浸在数学中而忘记图书馆关门时间，王羲之沉浸书法而误食墨汁，牛顿沉浸实验忘记吃饭。到达这种废寝忘食的境地才算是审美能力又上了一个台阶，心中有所爱，生活才更有趣味，对美的见解才能更独到，更全面。
新闻上，常常会有勇者义士奋不顾身救人的事迹。用没有想过这么做的意义。往往这些人心中都会有丰富的内涵，有高尚的品质，有更深层次的美。而这种美是会在人群中传染的。人们在新闻中汲取这种美，这种对人性美的向往，人的审美能力在这过程中得到提升。
生活中有各式各样的美。我们不能只追求表面上的美，这会使我们的思想变得愈加狭隘；也不能只追求内在之美，否则我们的生活也未免太过无趣。而审美之心就是这么一个标准，它使我们的生活变得丰富多彩，是我们以更成熟的目光，看待这个世界。
审美的演讲稿篇十三
各位老师，各位同学：
大家好！
很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是《亘古不变的美》。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美——文学。我们热爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随意，只需要一张干净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵澄澈的情感——我们心中，最真切的情感。
作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。精美绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些细微处的琐碎。这正是中国古典文学的独一无二：细腻，精妙。
我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将美丽演绎得淋漓尽致的情感！
我们记得那个忧愤一生的屈子，汨罗江边长啸着：举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒；那个深谋远虑的一代枭雄曹阿瞒，振臂高呼：何以解忧？唯有杜康！我们记得那个仕途坎坷的韩愈，轻声感叹：千里马常有，而伯乐不常有；那个旷达浪荡的诗仙李白，仰天吟出：蜀道难，难于上青天；我们记得那个风流倜傥的东坡居士，喃喃着：江山如画，一时多少豪杰；那个刚正不阿的谭嗣同，呐喊着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，还有那个愤世嫉俗的鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——华夏文明啊，不止是缠绕在山清水秀之间，荡漾于桨声灯影之中，揉碎在春雨秋雾里随风惆怅。而是直上青云盘旋于九重凌霄之上回荡在九百六十万平方千米的角角落落。
历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾今的浮华，都谢了一地。
唯有精神文明，是愈久愈清晰的。
我们不能忽视古典文化，它们之所以能流传至今并鲜活与当下，是因为他们具有巨大的生命力，能够穿透历史的生命力！
我希望，我也相信，不久的将来，会有越来越多的人返璞归真，或许有一天，当我们历经世态炎凉之后，能够燃一盏清茶，坐在婆娑的篝火旁，静静品读历史深处，那些亘古不变的美丽文字。
最后，我想用荷尔德林的诗句对我的陈述做一个总结：思想最深刻者，热爱生机盎然。
谢谢大家。
审美的演讲稿篇十四
大年初七是过小年，中午，大伯伯大妈妈邀请爷爷奶奶和我们一家去他家做客。
我一进门就闻到一股香味，我情不自禁地说：“好香啊！”我看到大妈妈在厨房忙碌着，桌子上已经放了很多烧好的菜，我想馋猫一样，看看这盘，闻闻那盘。
“嗖”一声，烟花飞上了天空，“啪”的一声，烟花炸开了，像天女散花一样，正当我看得入神的时候，忽然听到“咔嚓”一声，我回头一看，堂哥把防盗网锁上了起来，把我关在凉台上。当时我无所谓，听大妈妈问“钥匙在哪”钥匙在哪“？看她那着急的样子，我就开始紧张起来，眼泪差点流出来，我在阳台上把手插在口袋里，走来走去故作镇静。大伯伯也忙着去钥匙，奶奶站在防盗网边，不断安慰我‘别着急钥匙会找到的。
第二天，我还愉快不起来，就打通他家电话，跟唐哥说：“你昨天做得不对.”他说：“iamsorry”，我听到“sorry”词，心里才舒服一点。
三年级:张嘉程。
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审美的演讲稿篇十五
在森林中住着一群可爱的小动物，他们每年都要举行一次“最佳审美员”的评选比赛。所谓的最佳审美员比赛就是让小动物们去寻找出自己认为最漂亮的事物，并说出理由。最终谁的理由和事物是大家最喜爱或得到赞同，依次排名。
今年的比赛就安排在后天在小河旁举行，所以，小动物们都忙着寻找漂亮的事物。
日子过得飞快，转眼间就到了比赛日了。当天晚上小河旁聚集了许多小动物，连著名小提琴演奏家蟋蟀也来观看比赛。
往年的比赛中选手们无非就是赞美山林明星和植物美人，大家早已厌烦了，不过，今年的比赛中出现了一个例外。
小刺猬被排在最后一个演讲，而他要介绍的事物是最默默无闻的也是最美的小草，或许你会认为小草有什么值得我们去介绍的呢？别着急，让我们先听听小刺猬的演讲吧。
“大家好，我是小刺猬，今天我要介绍的是小草，有些人觉得小草与牡丹、玫瑰比起来逊色多了，那我就会更正他的观点。小草也很美啊，只不过她美的不是外貌而是心灵。当我们在树林间玩耍时、在地上打滚时，是成千上万根小草为我们铺在土地上，提供着柔软和清香。在我们中间谁不是依靠小草进行着食物链的循环？又有谁的心灵能象小草那般纯洁和善良？最后，我用白居易的《赋得古原草送别》来结束今天的演讲。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小刺猬演讲完后再一次向大家鞠了一躬，霎时，周围响起了雷鸣般的掌声。
一周后，比赛结果出来了，最佳审美员竟然是小刺猬，全山林的动物们都震惊不已。
生活中从不缺少美，缺少的是心灵美和能发现心灵美的人。
审美的演讲稿篇十六
尊敬的xx：
我是一名普通的加油员，我爱我的岗位，加油站朝朝暮暮，风风雨雨，它与我结下情思在一朝一夕，说也说不完，我愿服务于中石化。
清晨我迎接东方冉冉升起的朝阳，傍晚我送走日落西山的晚霞。
春夏秋冬，风霜雨雪，我拥着勤劳的双手，温馨的情意，使每一位顾客匆匆而来，满意而去。是我们的石油能源给每一部车辆注入了动力和生机，他们奔忙穿梭，绘制着工农业生产的蓝图，使我们的爱心像春风，把每一位顾客送向胜利的彼岸。我自豪，我骄傲，因为是我们的这双手使得这座美丽的城市有了勃勃生机;是我们的这双手使得大街小巷有了车水马龙;是我们这双手让多少人能潇洒地奔驰在春风秋阳里。
别瞧不起自己手中的油枪，没有它很多事情就会瘫痪，
别瞧不起自己胸前佩带的石化标志，正是他赢得了顾客的信任，小小加油站，人生大舞台，金光闪闪的石化标志，在我的心中是那样的神圣而庄严，我感到它似一首无字的诗歌，似一幅奔流的画卷。
作为一个石油企业，作为一个面向社会服务窗口，在市场竞争激烈的今天，要想占领市场，除了靠过硬的质量，足够的数量，还必须靠优质的服务，和良好的经营来赢得客户。服务是窗口，也是一门艺术，服务质量的好坏个人素质的高低直接影响着企业的形象。
那是4月的一天，我正在为客车加油时，来了一辆卡车，载满层层蜂箱，密密麻麻的蜜蜂一涌而来，正在加油的客车上的乘客都对我大声喊道：“不给他加油，让车赶快离开。”这时我定好加油抢，不顾一切的急忙帮乘客关上车窗，当时拉蜂的卡车司机大声嚷道：“管你们什么事”。我相互劝阻着，说实在的，我更怕这些蜜蜂，真想把司机打发走，因为小时候已经尝到了被它蛰的滋味，常言道：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”当客车离去后，我抬头看见坐在峰车上戴蜂罩的放蜂人，那饱经风霜的脸上带着惆怅，声音沙哑并带有南方口音恳切地说：“你们这能不能给加点油，别的地方都不给加”。听到这我心里矛盾极了，还没来得及多想的情况下，我只想到了企业的形象，想到了我们是企业的窗口，想到了加油员的职责，就利索的拿起油枪。当时的我浑身爬满了蜜蜂，使我异常害怕，说来也怪，怕啥有啥，突然间我的脸部左侧向针刺了一样，我尖叫一声我意识到脸已经被蛰了，我坚持把油加好，才放下加油枪，用手捂着脸，呆呆地站在那儿。脸上有一种灼热感，又痛又痒，也不敢用手抓，感到非屈，这时候，放蜂人从车上跳下来和司机一同站在我面前说：“你被蜜蜂蛰了，真对不起”。然后，拿了两桶鲜蜂蜜对我说：“你一定要收下，要不然我们心里过意去”。我婉言谢绝了，放蜂人充满感激之情，再一次向我道谢，并说;“你真是个好姑娘，服务好，人更好”。临走时它们相互说着：“以后加油还是上国有企业中国石化”。“祝您平安，欢迎再来。”伴着悦耳动听的亲切话语，把他们送上开阔的坦途。我想加油员的价值不是充分体现出来了吗？在以后的几天里我带着肿胀的脸，带着刺痛，一直坚持在岗位上，优质服务给我们企业带来了效益，优质服务给我们企业带来了生机，我要时刻通过优质服务维护企业形象。
“梅花香自苦寒来“正是在平凡的岗位上我从顾客的微笑里找到了满足，用我们的真诚，我们的执着，换来了一声声的赞许，得到了肯定和赞扬，即使我是一棵小草，也要显示出小草的顽强生命力，即使我是一根火柴也要在关键时刻有一次燃烧。
那丰收在望的田野，那朗朗笑声不绝于耳的农家小院。
清晨的钟声、夜晚的鸣笛、花钱月下船头岸边、宽敞的马路飞奔快车，一幅幅美丽的景色都有我们加油员绚丽的笔画。
让我们用辛勤的汗水，优质的服务为铸造企业灵魂，为展示企业风采，为振兴石化献出一曲响彻云霄的胜利赞歌。
谢谢大家！
审美的演讲稿篇十七
我们不能单以外貌来评价一个人。这如同苹果一样，有的苹果外形大而光泽红润，漂亮诱人，但你咬上一口，却“味同嚼蜡”；而有些苹果外形不显眼，甚至有点难看，但吃起来，却甘甜爽口。
事实上，有时外表误导了我们。我们通常看到的是“金玉其外”，却很少想到“败絮其中”。这就启发我们要学会从不同角度进行审美，才能作出正确的判断。物是这样，人亦如此。
人的相貌美和形体美，是形成人外在美的重要因素。但是，人更重要的还是内在美。人与动物不同，人是有思想、有精神生活、富有创造性的。人的美自然也应该主要表现在精神境界、思想品德以及聪明才智等方面。
外在美是天生的，不可选择，难以改变；而内在美则是后天形成的，是通过主观努力可以塑造的。世界上许多外貌不美的人（如著名作家托尔斯泰等），都成了大有出息的人。所以，外貌不美的人不必苦恼，更不必自卑。相貌不如人，未必智力不如人，更不等于品德、才能不如人。可以在心灵美方面下工夫，以自己的高尚品德、美好情操和学识才能去赢得人们的爱戴。而对于那些相貌长得美的人来讲，也不必以此作为骄傲的资本，如果不努力充实自己，提高自己的精神境界，光有漂亮的外表，而没有美的灵魂，是不能算做真正的美的。
美并不在于外表的张扬，而取决于心灵的纯净与美丽。一切美丽的光辉都来自内心的源泉，没有心灵的映射，就无所谓美丽；一切动人的旋律都发自内心的弦，没有心灵的拨动，就无所谓美丽，就不能产生震撼的力量。心灵美了，人格会因此而绽放光彩，信念会因此而展开翅膀，成功会因此而高歌吟唱，幸福的彩虹会踏着薄雾飞舞。
在物欲横流的社会中，我们要树立正确的审美观，并自觉培养高雅的审美情趣。平凡是美，不矫揉，不造作；自然是美，不加修饰，不追求时尚。作为一名中学生，我们不能只注重外表，更重要的是人格的培养。在现实生活中，我们要事事、处处严于自律，宽以待人，给人以真诚的微笑和力所能及的帮助：随手拾起一片纸屑，自觉排队买饭用餐，坐车时主动给老人让座，骑车时遵守交通规则，等等，这样，你就用你的道德力量表现出一种无比崇高之美。美体现在我们日常生活的点点滴滴中。
高雅的审美情趣能使整个社会变得文明和进步。同学们，让我们学会审美，做一个情趣高雅的人！
审美的演讲稿篇十八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我为大家演讲的题目是《让真善美飞遍全社会》。在我们的现实生活中，真善美无处不在，有的人认为，只有做惊天动地的大事才能体现出美得精神，做小事是体现不出真善美的。如果真是这样的话那就错了，要想让真善美体现在我们每个人的身上，那就应该从小事做起，从身边的一点一滴做起。
昨天吃过早餐，我打开电脑，上网浏览一些最新的新闻报道，网上的这样一则消息深深吸引了我：某某市昨日发生一起抢劫案，某单位出纳到银行取钱，在回来路上遭歹徒抢劫，路上的行人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列中。歹徒见无路可逃，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中没有一个人见钱眼开，个个紧追不舍。歹徒终于被抓住了，接着大家齐心协力把被歹徒撒飞的钱检回，一清点,居然一分不少，钱又回到了受害者手里。
那些见义勇为的人们，让我深受感动。他们与受害人素昧平生，但在这紧要关头，没有一个人退却，更没有一个人见利忘义。
他们义无反顾地伸出援助之手，使正义得到伸张，使弱者得到保护。
以前，常常听到人们在议论:现在的社会风气不好，人与人之间关系淡漠。但是，通过这件事，我认识到了社会上虽然存在某些丑恶现象，但是绝大多数人是有正义感的。那些见义勇为的人们用他们的实际行动弘扬了真善美，我们应该向他们学习，让正义得到发扬光大，让那些假丑恶没有生存的余地。这样，我们的社会就会变得更加温馨、更加美丽！
社会是一个美好、温暖、和谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆有美。罗丹告诉我们，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
星期六，我坐公交车去上街，因为车上的人很多，我被夹到中间，进退两难，我在人群中艰难的呼吸着。这是有一位阿姨给我让了座，我很高兴。正当我坐下时，我看见了一位老奶奶也没有座位，被挤得前后摇晃，我想把座位让给老奶奶。可是，我又想这么不容易才弄来的座位，不能让。就这样，我在自私和理智中挣扎着。最后，我对老奶奶说：奶奶，您坐吧！这时，周围向我投来了赞扬的目光，我的心比吃了蜜糖还甜。通过这件事，让我知道了我也有一种真善美的精神。
我们作为新世纪的主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬真善美，摒弃假丑恶，使我们在幻想和现实两个世界里永远不会迷失自我，使我们的生命之水永不干凅！
审美的演讲稿篇十九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是___，我今天讲话的题目是《学会赞美豁达阳光》。
当缕缕春风拂过我们美丽的光明校园，各色花儿娇艳绽放，聆听小鸟的欢快歌唱时;当各班获得“文明班级“、“书香班级”，你欣喜若狂时，有没有由衷赞叹：太美了!真了不起!
在这样多姿多彩的成长经历中，让心怀纯真向往美好的我们不时地感受无尽的自然美和人性美，赞美便由此产生。赞美，是用心灵去感受视野中那份美丽，用语言去表达人世间的美好，用行动去创造生命的奇迹。
美国纽约历史上的第一任黑人州长罗杰?罗尔斯很小的时候，正是美国嬉皮士流行的时代，他跟当地所有的孩子一样顽皮，逃课、打架、斗殴，整天无所事事，令人头疼。有一次罗尔斯正在班里做着恶作剧时，出乎意料地听到校长对他老师说了这样一句话：“我一看就知道，你将来是纽约州的州长。”从此，罗尔斯记下了这句话，“纽约州州长”就像一面旗帜，带给他信念，指引他成长。四十多年后，在他51岁那年，他真的成了纽约州州长，而且是纽约历史上的第一位黑人州长。这个浅显易懂的故事告诉我们一个朴素的道理：其实每个人都渴望着别人的期待和赞美，就像这位最终实现自己的理想成为州长的顽童，如果没有这位老师的赞美，决不可能取得日后的成功。
在学习和生活中，我们不仅要欣赏自己，更要赞美他人。课堂上，同学们踊跃发言，我们不禁报以热烈掌声，令他快乐无比。即使回答稍有偏差，我们也应为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光，给予鼓励的掌声。生活中，当同学遇到困难和挫折，我们不应冷眼旁观，而是给予一个微笑，一声鼓励，这些看似平凡的举动，就能化成一种无形的力量，点燃他的信心，帮助他战胜种.种困难。学习中，当同学取得优异的成绩，我们应该多一点由衷的赞美，而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻，只有这样，才能融洽同学关系，才能使他获得成功的喜悦，才能在我们心中洒下一片生机勃勃的春色，点亮一个又一个缤纷的希望。
赞美能催开人世间最美的花朵，同学们，让我们敞开心扉，真城地赞美身边的同学吧。让美好的行为在滋养中成长，在温暖中茁壮。让我们与赞美同行，邀阳光相伴，相信我们每一个人生命的晴空将会变得愈发灿烂美好!
谢谢大家!
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