方案的执行需要团队协作和各方的支持与配合。在制定方案的过程中，要充分听取各方面的意见和建议，获得更多的信息和思路。方案是一种为解决问题或达成目标而提供的详细步骤和方法的计划。当面临挑战或需要达成某个目标时，我们需要制定一个有效的方案。制定一个完美的方案需要明确目标和需求。一个完美的方案应当考虑到不同利益相关者的观点和需求。以下是小编为大家收集的方案范文，希望能够给大家提供灵感，大家一起来看看吧。
韵律操比赛活动方案篇一
1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
二、活动准备：
评价表、奖状若干、横幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比赛可以分为个人和小组（合作人数不限）三种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。
2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。
3、时间要求：单人讲故事的时间限在3分钟以内；小组故事表演的时间不超过5分钟；
全园幼儿
※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。
1、幼儿入场并按指定的位置入坐。
2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4、公布比赛成绩。
各班老师上报选手名单，比赛顺序由抽签决定；故事内容思想健康，有教育意义，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。
韵律操比赛活动方案篇二
关于举行文体比赛活动的通知为丰富员工的业余生活，振奋职工精神，增强企业活力，激发广大员工的积极性，同时延续去年文体活动的良好氛围，把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统，特今年继续举行职工文体比赛活动。
本着大众性、娱乐性、参与性的原则，此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见，满足大部分员工的喜好，以吸引广大员工的参与，同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
团结拼搏友谊和谐。
管理部。
此次比赛包含五个项目：a、羽毛球b、乒乓球c、台球（15争8）。
d、象棋e、扑克（升级）——两人一队，组队报名均为个人（单对）单项比赛。
2、报名办法。
4、奖励办法。
每个比赛项目取前三名进行奖励，分一、二、三等奖，奖金分别为500元、300元、100元；每位参赛者设参与奖品（20元以内）；每个项目的裁判设裁判奖品（50元以内）。
羽毛球拍1对；羽毛球1筒；羽毛球网1个；扑克待定；台球场地另定。
a、比赛遵循友谊第一、比赛第二；
b、羽毛球比赛采取抽签淘汰制，实行三局两胜制（每局15分制）；
c、台球按抽签分组单循环比赛进行，每组前2名晋级下一轮；
d、象棋、乒乓球、扑克（升级）规则具体再定；
e、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的，此项目取消；男子组参赛人数少于等于8人的，取前两名奖励；女子组参赛人数少于4人的，取消此项目；女子组参赛人数少于等于6人的取，前两名奖励。f、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。
韵律操比赛活动方案篇三
朗读是语文教学中的重要环节，也是理解课文的重要途径，更是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特拟定本方案。
强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养;丰富校园文化生活，展现我校“五好教育”成果。
各班在五月上旬自行评比的基础上推选2名以上代表参加学校比赛。5月9日前报送名单到大队部处。
1、朗读的内容：一至三年级，可以是本学期学过的课文、诗歌;四至六年级以“学雷锋”和“国学经典为主要内容”;具体篇目和朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右，不可超过5分钟，也不能少于3分钟。可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。
2、朗读的形式：(1)个人朗读和集体朗读均可;(2)朗读可以配乐。
1、5月6日至5月10日，各班以班为单位进行预赛，选出1至2名或以上学生(男女不限)作为代表参加学校的决赛，选派两组以上队员参赛。
2、5月17日下午进行全校的决赛。
1、学校操场或食堂。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁;态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
5、使用普通话;语速适中，轻重缓急合理;有感情地朗读，能读出作品的韵味。
策划:徐扬
主持：王利
评委:赵成
统计分数：赵晓
音响调试、摄影：蓝清
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容报给大队部并准备相应的朗读作品5份，如是自己作品或其他非书本作品，要求自备朗读稿5份，一同交到大队部。
韵律操比赛活动方案篇四
一、指导思想。
为了让孩子们过一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节，同时，也是全面贯彻《上海市全民健身实施计划》，积极倡导“我阳光，我运动，我健康，我快乐”的理念，特开展闵行区民办华星小学第一届阳光体育韵律操比赛，以培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念，激励学生勇于表现自我，积极展示风采，促进学生快乐健康成长。
二、活动目标。
1、通过韵律操比赛的开展，促进学生过一个快乐、有意义的儿童节，并形成初步的健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、在韵律操比赛中，引导学生积极参与体育运动，发挥学生的运动潜能。
3、通过韵律操比赛，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，增强学生集体荣誉感。
4、通过韵律操比赛，丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题。
“运动我身体，快乐我身心”
四、活动时间：2013年3月—6月。
五、活动安排。
1、以班级为单位，运用课余时间组织韵律操练习，最终选派8-20人参加学校组织的韵律操比赛。
2、韵律操的内容多样，可以是健美操、棒操、球操、绳操、武术操、集体舞等等，各班级依据自身实际情况自主选择。
3、各班级精心组织，加强排练，保证韵律操质量，4月底开始组织彩排。
4、学校将于6月1日组织评比，对成绩优异的班级予以表彰。
韵律操比赛活动方案篇五
尊敬的来宾、亲爱的小朋友们：
上午好！
伴着初升的太阳，幼儿园准备已久的体操比赛，即将粉墨登场。在此，我代表幼儿园对赛事如期进行表示祝贺！代表幼儿园对参赛运动员和付出辛勤劳动的老师致以最诚挚的问候：“辛苦您们啦！我们感谢您。
韵律体操充满活力，充满时代气息，是幼儿一代朝气蓬勃的充分体现，我希望小朋友们要发扬不屈不挠，团结一致，奋发向上的精神，用矫健的步伐，宏亮的口号，标准的动作，飒爽的英姿来体现我园的童趣风采，以振奋的精神，以满腔的热情，以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的体育运动精神。用饱满健康的精神风貌来展示敢为人先、追求卓越的兴华人精神。
为了迎接这次活动的展示，我们每个班级抓住点滴时间，刻苦训练，没有您们的精心的准备，哪有即将的精彩，没有您的付出，哪有随后的彩虹，虽体操比赛看似简单，却训练艰难。《运动员进行曲》一次次在操场上空荡漾回响，《运动员进行曲》的节拍你们不知道踏了多少次，动作由生疏逐渐变得熟练连贯，我们的老师多少次放慢节奏自己喊操，嗓子都喊嘶哑了，一招一式，一次又一次腰酸背疼，才能达到预期目的，这样凝聚了老师对孩子们的最真的爱。我相信，我们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力、你们的意志、你们的信念都将在活动中体现出来，所有的辛劳都将迎来优异的成绩。我园今天进行的韵律操给全体幼儿提供了一个展示活力与健美的平台。同时，我也希望各班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我园教育事业的新篇章。
最后，预祝****第一幼儿园的本次韵律操展示取得圆满成功！谢谢大家！
2012年6月1日。
韵律操比赛活动方案篇六
为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。
比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，朗诵人数不限，但最多不超过10人，具体篇目和朗诵形式自定。
xx年5月21日下午4：30
学校田径场
评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。
满分100分
1、穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。（酌情打分满分为15分）
2、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，声音能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味。（酌情打分满分为50分）
3、朗读正确流利，不破句，停顿恰如其分（酌情打分满分为30分）
4、朗读时辅助以合理的动作（酌情打分满分5分）
一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。
报幕员：杨倩和朱成龙同学。
音响广播：凌超成唐灿郭效军
观众人员、座位：各班班主任按照场地划分具体安排
摄影：贺森
分数统计：唐兰杨晓燕
1、希望各位负责教师提前做好准备，保证比赛高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。 明星希望小学语文组少先队
韵律操比赛活动方案篇七
1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
一、主持人致词，并导入。
二、开始比赛：
第一站：成语听写，共听写20个成语。
每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。
第二站：成语数字园，共分两场比赛。
添砖加瓦和能者多劳。第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。
第三站，成语动物园，分两场比赛。
第一场，动物巧进成语笼。
如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展示。
第二场，根据动物说成语。
各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。两分钟。
第四站，成语趣味园，有三场比赛。
第一场比赛，巧填人体部位。
每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。
第二场比赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。
这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。
第三场比赛，反败为胜，有两个环节。
写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。
三、比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。
四、计分人员：略。
注：每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。
韵律操比赛活动方案篇八
“比才艺，展风采，炫酷校园。”
主办：中心东道小学。
承办：中心东道小学少先队大队委员会。
本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。
20xx年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。
总校大礼堂或分校大队部。
1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。
2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。
3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。
4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。
5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。
1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。
2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。
3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。
韵律操比赛活动方案篇九
一、活动目标：
1．培养幼儿对体育活动的爱好，加强幼儿积极锻炼身体的意识，增强自己的体质。
2、使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，让孩子体验运动的快乐。
2．培养幼儿团队意识，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
二、活动主办：
时代幼儿园。
三、活动对象：
时代幼儿园全体幼儿。
四、活动时间：
2013年10月30日。
五、活动过程活动安排：
1、主持人宣布活动开始，然后按照大班、中班、小班的顺序依次进行表演。
2、期间每个班级的教师当评委，观看并根据评分标准进行评分，在活动结束之后将分数汇总，由相关教师统计分数，评比出一、二、三等奖。
六、人员安排：1.主持：张静晔。
2、评委：幼儿园全体教师3.照相人员：王亚琴4.音乐准备：胡漾七：主持稿。
开场：
亲爱的小朋友们，大家上午好！追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了期待已久的幼儿轻器械操比赛。今天还有家委会的爸爸妈妈们来观看我们小朋友做操，相信我们的小朋友一定会拿出最好的表现，更加认真的做操，是不是？（大班进场）。
正如一颗颗闪烁的星星，散发出耀眼的光芒。他们将在操场上展示个人的魅力和集体的风采。小朋友们，你们准备好了吗？愿你们成为本次赛场上最闪亮的小明星。
（看，大班的哥哥姐姐，跟着动感的节奏，每个人的动作都是那么的刚劲有力，整齐的动作，多变的队形，展现了良好的精神风貌）。
（中班进场）。
接下进行表演的是我们中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已。
经整装待发、跃跃欲试了！看，他们踏着矫健的步伐，走向我们的场地。他们肯定会把最精彩的一面献给大家，让我们为他们加油吧！
（中班的小朋友，动作整齐、面带微笑，一个个都非常融入我们的比赛中，孩子们你们真棒，加油！）。
哇，中班的小哥哥姐姐们，你们真神气，你们说他们跳的好吗？。小班进场：
谢谢我们的中班宝贝，掌声送给他们。最后出场的是幼儿园里最小的、最可爱的小班宝贝们，别看他们才读书不到一个月，他们也厉害着呢，别小瞧他们哦！经过几个星期的时间，小班宝宝们也已经掌握不少本领了呢！宝贝们，你们准备好了吗？那我们给他们鼓掌加加油吧！
（哇，看他们可真神气，每个人都愿意动起来，小眼睛好牢牢地看着老师，动作真可爱，宝贝加油！）。
我们弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐们，你们说：他们跳的帮吗？那我们给他们拍拍手吧！结尾：
刚开学的时候，我们小班的宝宝们还哭鼻子呢，今天你们可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常厉害，个个都做的很神气！今天的幼儿韵律操比赛到此结束，祝愿小朋友健康成长，幸福快乐！谢谢！
韵律操比赛活动方案篇十
我校君英少年的十大品行之一：“健”。健康的身体、健全的人格。健康的身体是一切的基础，只有良好的身体作保证，孩子才会有无限的发展空间，才能承载阳光的思维，孕育强大的民族。健全的人格，就是让每个学生成长为一个完整的人，而不是一个片面的人、畸形的人、精神世界残缺不全的人。“少年强则国强”，让每个孩子明白健康的法则并尽力遵守；为每个孩子创设适宜的学习生活场景、提供优质的教育资源、营造和谐的发展空间，为其一生的幸福奠基，是我校培养君英少年的不懈追求。今年由于我校的活动场地有限，阳光大课间活动不能采取跑步的形式，政教处和音乐、律动教师自编了一套校园韵律操，及解决了校园的场地问题，也使全体师生能进行阳光大课间活动，是我校的君英少年十大品行“健”落到实处。具体方案如下：
一、教师活动。
全体教师以办公室为单位加上后勤管理组共8个组进行比赛。具体要求：
1、各组除特殊身体、年龄超过50岁（不含50）者，报校办公室批准，其余不能缺少一个，50岁以上也可以参加。
2、根据各组参赛人数和参赛标准，评出一等奖2个组，二等奖4个组，三等奖2个组。学校根据参赛人数颁发奖金，没参赛的教师只能得所在组别的一半奖金。
3、展示时间：12月28日上午，穿上运动衣，听广播指挥组织。
好学生后在升旗台前按要求站队。
站队要求：每个办公室站3队，从东往西，1号办、2号办到7号办，最西边是办公楼。王俊丽负责安排队形，组织站队。提前画好站的位置。
4、比赛时间：12月31日下午2：00在六楼大会议室举行。到时抓阄安排比赛顺序。12月29日前，会议室布置到位，营造喜庆的迎新年氛围。美术老师杨心乐负责，马琴、许攀虹、吕净利、翟书辉、温嫩娥、宋素文、范会盘及后勤老师做好配合。
二、学生活动。
1、以年级为单位评出一等奖2个，三等奖2个，其余为二等奖。
2、比赛时间。
12月28日一天。
上午9：00全体学生到校园按升国旗的队形站队，一年级站在本班的教室门口，举行校园韵律操的开幕式。李佩主持，先有常校长讲话，宣布比赛开幕，第一项由全体老师展示。
3、比赛形式。
每次到校园2个年级，上午五、六年级和一二年级，下午三四年级以抽签的形式，每年级分两次进行比赛（一年级做课堂韵律操和课间操的第一部分）。
4、评分标准。
必须有家长的请假条，特殊学生提前到政教处审批，比赛时安排专人到班级查人数。
每班用卡纸做一个班级的牌子，有本班的一名学生站在最前排，不用做操，做操期间，要拿在学生的胸前，做原地踏步。
三、活动安全预案。
1、学生比赛分三轮进行，每次2个年级，分一二、三。
四、五六年级。在校园2个年级，其他年级在教室，班主任组织文艺联欢和“保护碧水蓝天，争做和美少年”主题德育活动总结（主题队会、演出活动等，活动时要通知杨向辉或王志成到班级照相，也可以自己安排照相，30日前交照片），评选出君英少年，每班评选5名，用本次活动的专用稿纸誊写出自己的活动日记，至少2页，每班评选保护碧水蓝天开云官网app下载安装手机版 5篇，也使用本次活动的专用稿纸誊写。12月30日交政教处，元旦期间学校根据各班交的资料和学生内容进行统一评选。有特殊学生，比如某一学生在本次活动中做了很多好事，但自己又不会写，班主任老师要提前予以说明。
2、带凳子到指定地点就坐，搬凳子到校园时凳子要带在胸前，配班老师在前带领学生，班主任在后，到校园就坐也是配班老师在前，班主任在后，回教室时相同。
3、学生有特殊原因或特殊疾病不能参加活动者，提前与政教处书面写出原因，经核实不扣班级成绩，否则按没参加扣分。
四、场地安排及现场纪律组织。
五、裁判。
评委：
人数核实：
计算成绩：（去掉最高分和一个最低分的平均得分，保留一位小数）。
六、录像、照相。
七、音乐播放。
韵律操比赛活动方案篇十一
为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。
“我做附小新少年!”
比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。
即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。
复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅。
决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅。
才艺展示时间：6月1日地点另行通知。
1、声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。
2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。
3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。
4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美术类：画种不限(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。
6、书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。
7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。
8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。
设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖。
1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。
2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。
3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。
4、凡进入决赛的学生均予以奖励。
5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。
6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。
韵律操比赛活动方案篇十二
一、活动目标：
为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，增强了他们积极锻炼身体的意识，让健康愉快常驻孩子心中。我园将举行幼儿韵律操比赛活动。
二、比赛内容：小中大班韵律操。
三、参加人员：本园所有幼儿及老师。
四、比赛地点：塑胶操场。
五、比赛时间：
2017年9月30日（星期五）上午9：00开始。
六、活动准备。
1、各班尽量统一服装。
2、条幅制作、悬挂。（条幅内容：启德实验幼儿园韵律操比赛）评委席座椅、座次牌摆放。（张园长）。
3、拍照人员：张园长。
4、放音乐：马新妮。
5、评分表准备、座次牌制作。（马新妮）。
6、核分汇总工作。（马新妮）。
7、奖状准备、颁奖。（园长）。
8、活动安全负责：各班教师。
七、比赛要求：
1、比赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场，入场口号各班自定。
2、依次进退场。
3、参赛队做操队形每班四列纵队。
4、做完操大班、中班小班在操场安静、有序等待颁奖。
八、评比要求：总分。
100教师（30分）：
1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动。
5分。
2、教师动作熟悉、准确到位有力度、操节合拍到位，示范性强。
15分。
3、教师面带笑容，精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。
10分。
幼儿（70分）：
1、幼儿服装整齐。
10分。
2、幼儿队列整齐、精神饱满。
20分。
3、幼儿动作协调，整齐，规范到位，富有节奏感。
10分。
4、幼儿注意力集中、幼儿参与率高。
10分。
5、幼儿情绪愉快，精神饱满，整体效果好。
10分。
6、幼儿队伍整齐，进场、退场有秩序。
10分。
九、评比方式：
1、按大中小班顺序进行比赛。
3、评比由各年级组长与园领导组成评比团。
十、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、优秀展示奖5名。
十一、比赛流程。
1、升国旗，唱国歌。国旗下讲话。
2、开场舞街舞啦啦操。
3、托班。
4、小班。
5、小一班。
6、小二班。
7、中班。
8、中一班。
9、中二班。
10、大班。
11、诗朗诵。
12、颁奖。
韵律操比赛活动方案篇十三
1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。
2、通过竞赛，激发学生学习数学的.兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。
：二、三年级全体学生。
：各班教室。
：10月17号（三年级）、10月24号（二年级）。
8：00监考老师到位。
8：05发卷8：10～8：20答题。
：由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二年级阅卷由五年级组负责。
1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
1、个人：取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。如有并列，看情况另行处理。
2、集体：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以班级平均由高到低确定。
韵律操比赛活动方案篇十四
“大唐杯”台球比赛。
为了丰富员工的`业余文化生活，发展大家的兴趣及爱好，公司组织员工首届“大唐杯”台球比赛，以增加各部门员工之间的交流与友谊。
20××年4月11日13:00分。
尼克缪斯撞球俱乐部(哈尔滨路168号金融中心购物广场3楼东区)。
公司全体员工(可邀约客户)。
1.报名参赛选手于4月7日13:00分前到前台行政处报名;。
3.比赛分为初赛、复赛、决赛;。
4.初赛采用单局淘汰赛，抽签决定比赛对手，第一轮胜出者直接进入复赛;。
6.本次比赛采用美式(十六彩球)进行比赛。
薛辉总经理。
2.参赛选手一经报名不得无故缺席，如有特殊情况不能参赛，提前报备公司行政处;。
5.比赛期间禁止参赛人员中途退场;。
6.保证赛场卫生，禁止乱扔垃圾。
1.行政部与相关工作人员提前进入比赛场地进行现场布置;。
2.提前整理好比赛用球台、球杆、台球及乔克、抽签纸等;。
3.划分好比赛区域和观看区域;。
4.做好比赛统计及赛后汇报工作。
1.本次比赛设置冠亚季军;。
2.冠军一名，价值为300元奖品一份;亚军一名，价值为200元奖品一份;季军一名，价值为100元奖品一份。
1.台球桌28元/时/台，总计260元;。
2.奖牌30元/枚，3枚总计90元;。
3.冠亚季军及最佳参与奖奖品共计700元;。
4.矿泉水、纸抽等其他物品150元。
韵律操比赛活动方案篇十五
古往今来，教育一向是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应当有自己的梦想，并为之而奋斗，但此刻的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
经过xx教师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到教师身上勇于应对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
经过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。
经过xx教师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。
同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的'那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。
20xx年11月17日午时7：10到场。
xxx学院图书馆三楼多媒体教室。
xxxxxx学院学生社团联合会。
xxxxxx学院心源社。
心源社团支部。
1、召开团支部内部会议。
2、11月6日之前与教师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。
3、确定主持人(秘书组)。
4、在11月10日之前做好宣传准备(海报横幅)，宣传部负责。
5、音响(组织部)。
6、接待工作(长期义务支教)。
7、做好安全工作，维持现场纪律(监察部)。
1、主持人宣布活动开始。
2、全体心愿人感恩的心手语操。
3、xx教师演讲。
4、备份节目：社长xxx讲话(注：如果时间允许)。
5、主持人总结，宣布活动结束。
6、做好活动结束后的清扫工作(团支部、秘书处、监察部)。
韵律操比赛活动方案篇十六
金秋又至，我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬;甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一新生做好大学规划，消解郁闷和彷徨，由湖北仙桃职业学院院学生会学习部主办，面向大一新生，举办以“我对大学的认识”“军训感受”为主题的征文比赛。
征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，通过本次征文活动，提高文学团体的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
线上：xxx。
线下：xx。
(报名表附后)。
湖北仙桃职业学院大一新生。
xx月xx日。
由院学生会统一安排地点，将另行通知。
现场作文，即兴发挥。
以“我的大学”“军训感受”为主题，可以抒写进入大学来的酸甜苦辣(学习、生活、等均可)，可以描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图以及刚刚步入大学生活所接受的第一个环节——军训后的感受。
题目体裁不限;字数——字以上。
十、奖项设置：
一等奖xx名。
二等奖xx名。
三等奖xx名。
优胜奖xx名。
韵律操比赛活动方案篇十七
主办单位：江西蓝天学院艺术系学生会。
协办单位：江西蓝天学院艺术系青志协。
赞助单位：
邀请嘉宾：艺术系学生会主席，上届文艺部部长，友系代表。
活动口号：魅力校园，活力无限。
相约青春，相聚美丽。
引时尚潮流，秀大学风采。
活动对象：10届艺术系新生。
11月10日----11月13日报名。
至12月8日钱各自进行排练。
11月31日预赛，筛选节目。
12月2日复赛。
12月5日进行节目预演。
12月8日正式进行比赛。
12月8日，节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯，
经费预算：气球100个10元。
彩带数条20元。
话筒四个50元。
音响50元。
水十瓶10元。
奖状：一等奖一张并颁发奖状。
二等奖两张并颁发奖状。
三等奖三张并颁发奖状。
预计10元。
统计150。
为以防其他开支，申请经费300。
其他部门协助分配至各个地方协助。
韵律操比赛活动方案篇十八
为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的'良好书写习惯，提高学生的书写能力，我校特开展全校学生的写字比赛活动。
星期五（12月9日）。
一至六年级全体学生，各班先举行初赛，然后每班选派10人参加。
各年段选择相同的内容（见附件）。
1、一至二年级学生用铅笔书写，统一使用方格纸。
2、三至六年级学生用钢笔书写，统一使用方格纸。
一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
xxxxx。
xxxx。
xxx。
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