语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容，是我们发展综合素养的重要基础。总结应该围绕核心内容展开，避免偏离主题。以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
我与同学赛唐诗篇一
回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。
我和张艺瑄军训时在一个寝室，但交往并不密切，真正注意到她，是在那一次的军训活动。
射箭，古老而充满魅力的运动。但做起来真的很难。我尝试的时候，一支箭都没射上去。正当我怀疑人生时，耳边忽然传来阵阵喝彩声，我往右边一看，一个靶上竟密密麻麻的插满了箭。靶的主人，便是张艺瑄了。当时我的脑中飘过了四个大字，成吉思汗真是一个彪悍的女子啊！这是我对她的第一印象。
但是，人都是有两面性的。与张艺瑄接触久了之后你会发现，她那文静的外表只是伪装，她其实隐藏了一颗有趣的灵魂。就比如那一次算了，为了我们的友谊，之后再说吧。总之，不要把张艺瑄看做一个很安静的人，谁知道她背后有多么恐怖。
时光易老，但真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。遇见你，张艺瑄，是我意料之外的意外，可是，我这辈子也不后悔，谢谢我们的遇见。
我与同学赛唐诗篇二
大头其实是个爱热闹的人。只是那总是下垂的嘴角和半眯的丹凤眼，一直给人享受孤寂的感觉。
他说他很寂寞，依稀记得他的名字叫“戴义忍”，可在班上，大家只管17号17号的叫他，或许是，只是单纯的认为，号码比他的名字更亲切吧。大头坐在由同学所围起的圈圈外，斜倚着头，永远都是这副模样，静止在下课里，犹如一座无趣的，丝毫不起眼的雕像，像是空气般，存在着，却总是被遗忘在某一个显眼的角落。
那天大头对我说了句话，里头的字句早已记不大清楚，但却一直忘不了那双微微上勾的丹凤眼，有些犀利狠麻的盯着找眉旁的痣，像是厌恶或恶心的表情。
当时一直以为被讨厌了。可直到三年后的某一晚，在翻相本的那个时候，一个小小的影子慢慢的爬出照片的角落，仍然是那凶狠的嘴脸，却一次也没看向镜头，像是害羞。
那时的冬天，以前的班长办了场同学会，在美术街的一个小餐馆里。大家坐在一块儿，聊着许多现在的、过去的芝麻小事，明明不熟悉的同学们，却彼此用着市侩大人般，热络却陌生的语气，说着自己的丰功伟业，聊着自己对以前有多想念。
却明明怎么也记不起大家的本名，只管“喂!喂!”的叫。
“17号。”班长拿着红茶，像是醉了般的手舞足蹈着，他睁大着眼，以一种老大哥的样子搭上了我的肩，“你知道17号跟我同班吗?”
我与同学赛唐诗篇三
时间向后推移，在幼儿园中班，定格。
如果没有了它，我就可以玩奥特曼，玩小汽车，玩变形金刚，多好！
后来一次很偶然的机会，爸爸请人吃饭。叔叔伯伯们请我为大家吟诵唐诗，我就吟诵了，一首又一首，大家都为我鼓掌，我别提有多得意了，那是我第一次尝到背唐诗的甜头！从此以后，我也慢慢地喜欢上了唐诗。再到后面，我开始背一些更深奥的诗，我背杜甫的《春望》，我背李白的《侠客行》……，我还背一些其他诗人借古讽今的诗歌。可是那时我却始终不明白这些诗歌想表达的是什么意思，我日日背诵，也许只是为了某一日又能像那次一样：“长脸”。
时间渐渐褪色，我已经背上书包读书了。有一次我们考试考了杜甫的《春望》，我心想我背了那么多诗歌肯定做得出来，没想到那次我考得很差，只有默写题做对了，而理解题基本上全都是错的！原来唐诗不仅要靠背还要靠理解，我背了那么多，其实得到的只是一些虚无的掌声。后来妈妈又给我买了好多补课书让我边背唐诗边刷题，我看久了也就看腻了，也就不再喜欢那些唐诗了，这种愤懑的心情一直陪伴我到了初中。
进了初中后，我参加了语文素养班，我以为还是那些教辅书不停地做做做。可上课了，我就感觉完全都不一样了！陈老师告诉我们：“文学即人学”、“读文先读人”，学好古诗就一定要理解诗人，当时的写作背景和写作意图。那时我才渐渐读懂了那些吊古讽今，那些羁旅感伤。慢慢的，我对诗人的理解、对唐诗的理解，再也不是拘泥于为了大家的掌声，抑或是为了做题，而是真正将唐诗印在我的心上，融进血脉里，成为我生命的基因。现在我说话时，常不自觉冒出两句唐诗，我想也许现在的我真的对古诗有了一点感悟，情到了，自然也能吟诵一二以抒胸意。
我慢慢觉得，这唐诗，现在是真正在我生活里，分不开了。
唐诗是中华文化的集大成之作，千百年来想必不少文人骚客都与它谱写出了不少的故事，我虽与他们相去甚远，但喜爱唐诗的心到底也是有几分相似的吧，如果我们都能与唐诗写下一点小小的故事，那相信这文学的瑰宝便能熠熠生辉，代代相传。
我与同学赛唐诗篇四
我们的老师一直要求我们背诵唐诗宋词，以前我总觉得诗词是很枯燥的东西，很难把它学好。随着在班级中开展的系列活动：每日一诗、比一比赛一赛、唐诗宋词朗诵赛、古诗文表演赛……我对诗词不再觉得枯燥乏味，读着每一首诗词，我的眼前总能浮现出诗词中所描绘的画面。
瞧：我摇头晃脑地又开始朗诵起唐诗来：春眠不觉晓，处处闻啼鸟……同桌一听，侧着身子跟我说：又在朗诵唐诗了，我看你也就那么几句，怎样？我们来比比！我马上回道：比就比，谁怕谁啊！
海内存知己，天涯落比邻。我不慌不忙地背了起来。同桌见状，马上接了上来：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。我见他能背得那么完整，不禁暗暗佩服。但我也不甘落后，心想来个高难度的，偏一点的，看你怎么着：无人信高洁，谁为表余心。这可是著名诗人骆宾王的诗句，谅你也接不上来，我心想。可没想到，他略一犹豫，马上接口道：西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄踪影，来对白头呤。露重难飞进，风多晌易沉，无人信高洁，谁为表余心。骆宾王的.《在狱咏蝉》是初唐律诗中的精工凝练的名作，他竟然能对答如流。我想，这样下去，我肯定得输，于是我改变了策略说：我们对战争诗吧，最后谁说不上来，谁就输，如何？他欣然答应。我抢先说：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独沧然而涕下。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。他毫无惧色，马上吟诵起来。我见此，心想，你背王昌龄的诗，那我就来一首王翰的吧：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回……还没等我说完，他就急忙应答：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
唉，他可真厉害，正当我想要反驳回去的时候，叮铃铃，上来铃声响了，我们俩相视一笑，相互击掌约定，下次再比。我也暗暗发誓，这次比赛没有分出胜负，我以后更要认真学习我国的文化瑰宝，把我们的文化传承下去。
我与同学赛唐诗篇五
我与同学我的同学有许多，但有一位却是最特别的。他的个子不高――只比我高出一点，头发永远像鸟巢一样蓬松而杂乱，但他一点也不在乎，而他最大的特点就是――幽默。有一回我们打篮球，我左冲右突进不得内线，这时，只听他在外面大喊一声：“给球啊！难道我不是人吗？冲不进去就扔出来啊！”这一声如雷贯耳，我的手不由自主地便把球给了他。三分线外，只见他接到球，起跳同时大喝道：“进去！”，我们一听，纷纷冲到篮板下，但球却在空中划过一道美丽的弧线后，直奔篮筐而去。二分钟后，他再度拿到球，历史重演，正当我们一群人在篮筐下挤得晕头转向之时，篮球又一次旁若无人地钻进了蓝筐，我们一起“愤怒”地望着他，却见他郑重地托着球，一脸严肃地说：“球啊，我知道你喜欢篮筐，可是，你也不能就这么甩了一直追你的我的朋友们啊！”天啊，这人实在太能推了，把责任推到球身上，还说得振振有词，其脸皮之“厚”，当今世上恐无人能出其右。除此之外，他还“学富五车”、“满腹经纶”。
上次我正在为作业之事而奋笔疾书，只见他满脸堆笑，一脸诚恳地来到我身旁，谦虚地问道：“你知道海为什么是蓝色的吗？”我看了看他，说：“大概是与天对应吧，因为天是蓝色的嘛。”我用大多数同学的话回答他。“no，no，no”他一边摇着手指，一边阴阳怪气地说，“答案是：因为海里有鱼。那有鱼为什么就是蓝色的呢？”只听他接着解释，“因为鱼会吐泡泡，而吐泡泡的声音是‘blue（卟噜）blue（卟噜）’哈哈哈！”说完，他便大笑起来。其实当时，我正为一道难题而绞尽脑汁却仍百思不得其解，心情可以说是糟糕到一个境界了。
可正是他的`这个冷笑话，让我在紧张之余有了一丝轻松，让密布在我心头的乌云随着这一笑飘到了九霄云外。你可不要认为他是个不学无术，又妨碍他人的人，其实，他是个思维敏捷、成绩优异的好学生。一次，作业中出现一道经典的等腰三角形问题。同学们都是“训练有素”的人才，一个个走马观花似的粗略一扫题目，马上就得出结论，共二种可能，随即便下笔去解决这一碟小菜。而我也算是班里的数学精英，自然是仔细“观阵”，果不其然，答案还有一种。哼哼，小菜一碟？是陷阱一堆吧！不过，在我面前还敢班门弄斧，也实在太目中无人了吧！做完后，我便去找他，看我们是不是英雄所见略同。谁知这不看不知道，一看吓一跳――他竟做出五种答案。本人本着求学精神，自然不耻下问。待他讲完，我方才恍然大悟，但仍有一处不解，便再次询问。可是，他先把手放在我的额头上，再放在他自己的额头上，然后很认真的说：“爸，该吃药了！”啊？我一听，正要发怒，再一想，又顿时羞愧得无地自容，如此简单的“弯”，我竟没绕过来！难怪他这么说我。这就是我的同学，一位既能给我带来快乐，又不容小觑的竞争对手。
我与同学赛唐诗篇六
高一的高寅亮胖乎乎的，很会说话，讨人喜欢，只是学习底子差些。
军训时，他很吃苦，懂得运动的节奏和规律，显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错，在军训比赛上，他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。
高一前一个月高寅亮学习很努力，上课时活跃，很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是开云KY官方登录入口 的新鲜感吧，第二个月的课堂上虽是端正坐着的高寅亮两眼模糊，看不清黑板，听不到老师的说话声了，早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。
他真有佛像，一直胖乎乎的，还是个笑佛。整天乐呵呵的，无忧无虑，自由自在。见人总是笑着说话，见了女生眯着眼笑，见了漂亮女生睁大眼睛笑，无聊的时候笑着往女生旁边蹭，就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时，也是笑着，狡猾的轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办?“学不进去”是很好的托词，不是不学，是学不进。不学是学生的责任，学不进则大部分是老师的责任了。老师就劝学吧，他就又狡猾的笑笑，轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧，我尽量吧。
高二分科，不意外，他学理，练体育，打乒乓球了。其晋升班长，忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务，由潘安宋玉庄绪文负责体育了。高寅亮边轻松地学习，边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色，偶而撂学习挑子，松松垮垮的学着。随时敲敲他，他似应非应地笑笑，多数是理解的笑。学得轻松，成绩不轻松。管班真的轻松，他为人好，同学大多支持他，何况我班学生整体素质好(全年级没有比得上的)。我就全心全意抓教学，不会因为班里学生纪律不好被领导峁着，除非故意找茬。我心里感谢着他。
高三的高寅亮还是整天笑呵呵的，轻轻松松的学着习，练着体育，逗着女生，笑呵呵的挨着敲(学习让老师着急)。后期训练，就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的高寅亮变了个人似的，好像基本不学了，即使眼光全在书上，却不知他的心哪里去了。
高考期间，没见着他，不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了，笑佛从此入了凡尘，成了如意佛吧。
好多日不见这小子，疯跑哪去了呢?
难忘同学情。
同学们，现在你们还好吗?去年的6月30日，我们正式毕业了，各自拿到了毕业证，也意味着我们相互告别了母校，告别了同学，也告别了老师，各奔东西，各寻前程。很快3年过去了，其实挺想你们的，想着曾经5班里的欢声笑语，想着我们的打打闹闹。其实每年最期盼的就是同学聚会，同学聚会最大的收获就是开心快乐!至今想起还回味无穷，激动不已，只是有的同学不和，很难坐在一起吃一顿饭，曾经一起度过的1095天，一眼再过142天又一个1095天了!读了10几年的书，没收获多少知识，但是收获到了比知识更珍贵的东西，那就是同学情了!随着年龄的增长，这种感情似乎越来越浓烈了。
同学们，现在你们还好吗?同学情是什么?为什么令人时常想起，难以忘怀?为什么令人一生牵挂，三世相亲?为什么令人风雨同舟，同甘共苦?那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明、温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。我们有多少的思念堆积在心底要诉说，我们有多少的牵挂要传递。我们走过年轻的冲动变的成熟，我们告别单身的自由有了更多的牵挂。(虽然我还没告别单身吧)我们都有了自己的事业，有了更多要去关心的人和事!我们懂得了生活，懂得了忍让、包容和迁就。虽然我们不常见面，但我们的心依然相通，因为珍贵的友情把我们紧紧连在一起。我们不再年轻幼稚，我们都有点沉稳老成，甚至沧桑了。那是因为我们把彼此深深地刻在了记忆里，时时回忆，所以聚会相见时觉得依然那样熟悉亲切。觉得没变是因为我们彼此的真诚依然如故，我们的友情依然如故。
同学们，现在你们还好吗?同学情，多麽珍贵的情谊!无论你的职位崇高还是卑微，无论你的生活富裕还是贫穷，同学依然是你的同学。他们一直在默默关心祝福你。这才是世界上最无私最纯洁的感情，让人难忘的同学情!
我与同学赛唐诗篇七
瞧！我俩是这样的。
瞧！我俩也是这样的.。
这就是我的同桌，我和他的趣事讲也讲不完，他有时让我烦恼，有时让我开心。
“猪！你的鼻子上有两个孔……”耳边传来动听的歌声，就让我把这首《猪之歌》送给我那可爱的同桌吧。
我与同学赛唐诗篇八
诗，是中华民族文学史上璀璨的明珠；词，是古典文学宝库中唯美的画卷，诗与词交织在一起，浸润我的生活，陪伴我的成长。
八年前，爷爷家。“床前明月光，疑是地上霜。”爷爷用枯黄的大手翻开那本同样枯黄的《唐诗500首》，用浑厚而嘹亮的声音为我诵读起了《静夜思》，那时我才四岁，奶生奶气儿地跟着读“举头望明月，低头思故乡。”我并不知道那叫古诗，也并不懂谁是李白，却隐约感受到那股浓浓的忧伤。爷爷又吟诵“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”爷爷抑扬顿挫的声音萦绕在我耳旁，爷爷陶醉的样子让我向往。我对那本枯黄的诗选产生了浓厚的兴趣，我开始学着自己诵读古诗，喜悦、悲伤、思念，交织在心头。窗前的月光，屋外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。
五年前，我和爷爷在看诗词大会。“怒发冲冠，凭栏处……”主持人深情的吟诵，我仿佛看到了精忠报国的岳飞。《满江红》带我走进了宋词的大门，带我走进了那个朝局动荡的年代。在那里，我喜欢上了苏轼，喜欢上了“大江东去，浪淘尽”的大气磅礴，喜欢他一人千面既有“”回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴”的乐观豁达；又有“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的执着与细腻，一声“人有悲欢离合”那是他人生的感慨，一句“老夫聊发少年狂”那是他豪迈的气概。这个走过了大半个宋朝的男人，这个命运多舛的男子，把自己的一生写入了词里。我还结识了一生忧国忧民的陆游“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，走近他方知还有“红酥手，黄藤酒”那缠绵悱恻的情感。我结识了李清照，喜欢诵读她那朗朗上口的《声声慢》，知道了她是一位“沉醉不知归路”的小姐，变成一位“人比黄花瘦”的妇人，在她的词中，我看到了一位传奇的女性。
现在，书桌旁。我饶有兴趣地翻看着那本诗词，透过文字，我仿佛看到了辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，李白的酒碗洒满了银色的月光，李清照的相思坠满了黑墨般的眉头，陶渊明的菊花承载着昔日的余晖，原来在诗人词人的笔下，风花雪月是情感的思绪，是用文字来寄托的，自己的人生是永远活在史册上的。
“落音诗酒之间，穿过一字一句与你相见；落音风花雨雪，无意拨弄了岁月的琴弦。”诗与词是古代先贤人生的诉说。感谢爷爷带领我走进诗词的殿堂，诗词融进我的筋骨，流进我的血脉，浸润了我的人生。
我与同学赛唐诗篇九
在昌乐二中里，我经常看见同学们在谈论自己的家乡。星期五时，我同学得知因特殊原因必须等到周六晚上才能等到家长来。于是，我们做出了重大决定——周六去我家呆上一天！
上午，同学欢欢喜喜的从昌乐二中famliy来到了我自己真正的“家”。上午，我与同学以惊人的速度做完全部作业，那叫个快啊——终于，我们为下午的“宝都昌乐半日游”赢得了宝贵时间。我马上根据同学的喜好制定了一个长长的计划，下午，我们骑自行车出发啦！
第一站——原始行政主题景区。我骑车带着同学缓驶在站前街上，我告诉同学，这里是昌乐现存最老、最原始的一条街；步行街是最早开发的商业街诸此之类地一大堆话。等车子拐进利民街，我的话就更多了——什么公安局、国税地税局、司法局、县委县政府、法院……（原本以为他会听烦，想不到他比我还有激情。）当然，我也会来点新鲜的——到喜雨泉旁边，自豪地讲着娓娓动听的故事……当此时，他便好奇地向泉里一看：咦，全是臭哄哄的烂叶！
首阳山（也作寿阳山）文化主题景区！
这一景区包括，首阳山国家森林公园、新建的汽车站、育才双语学校……。
最后踏着飞快地车轮，我们进入了他期待已久的昌乐一中校园。
第四大主题景区，我带他围昌乐新城转了一圈。看着小高层挺立路边，下面绿树荫荫，大理石满街都是，街上车穿不断……简直太美了！我相信，未来的昌乐会更加美好！
我爱昌乐，我爱家乡。
我与同学赛唐诗篇十
不知不觉，小学的学习生涯结束了，我又随之进入了一个新的学习环境。刚走进新的学校，我便投入到了状态之中。不仅没有因为想念小学同学而伤心，还反之觉得比较开心，搞笑。
我想你们一定会问，为什么你会这样觉得呢？因此，我会告诉你们原因，那就是我遇上了一些同学——一些奇葩的同学。
no.1“爱哭大神——郑聪”
不知道为什么，看起来坚强的郑聪却很爱哭，也许是他的眼腺发达吧！不是我说他，班上的同学都说:“千万不要招惹郑聪，否则你将会后悔莫及，为啥呢？因为他会哭呗！并且他时不时就向老师告‘假状’，假如他在你眼前哭了，你将会有‘血光之灾’，不是我吹，他的眼泪能把你的衣服淋湿，让你晴天打伞。我曾问过他，你为什么要用哭来解决问题呢？他回答我说，他也不想哭，可是没办法，每当心中不爽快时，眼泪就会不由自主的掉落下来。唉！他这是怎么了呢？被父母娇惯了呗！
no.2“耍帅‘王子’——廖东杰”
他长得比较高，大概一米六，穿着也比较时髦，身高配上穿着，那简直是女生眼中的‘白马王子’，但对于我们班的男生来说，他就是个‘痞子’，为啥呢？因为他就知道用外貌去迷惑别人。他的成绩也不好，一般都保持在倒数前十。还记得当年我和他在同一个小学时，他总是和那些不正经的人待在一起。经管现在不那样了，但我还是很讨厌他。
no.3“调皮大王——朱晨”
在初一下册的第一周，我和朱晨坐在一起，我原本不想和做他的同桌的，因为班上的同学都说朱晨很调皮，但我想验证一下这个事实是不是真的，于是我便请求老师，和他坐在了一块。此后，我便渐渐的熟悉了他。记得有一次，正在上英语课，我专心致志的听着课，竟不知道一只“小爪子”向我的抽屉伸入……过了一会儿，他对我说:“kim，你不觉得少了些什么吗？”下课后，我便决定要将他严刑逼供。于是我便和他争论，可是他却说他没干什么，我早料到他会这样说，于是便拿起他的那本破旧不堪的本子（本子里是他的随堂笔记），威胁着他，他总算是如实招了。不过经过这件事后，他还是“屡教不改”。
no.4“……”
怎么样，这就是我的奇葩同学，如果你想和他们交朋友，请到1805班来吧！
我与同学赛唐诗篇十一
我要夸夸我的同学李依，她是一个热爱劳动，有责任感的`同学，虽然她做事总是慢吞吞的，但她还是有闪光点的!
她有一双大大的眼睛，高高的鼻子，胖乎乎的脸蛋，嘴红润得像饱满的樱桃，漂亮极了!
记得她当值日班长的时候，很负责任。放学了，我和温新月、丁文娟还在抄笔记，她问我们，说：“抄完了吗”我们异口同声的说：“没---有。”过了一会儿我们告诉她，我们抄完了。她先将黑板擦得像新的一样，然后认真地检查起卫生来，瞧，她那样子还真像一个小小的卫生检查员呢!
下午，她早早地来到了教室，把门打开，我们来到教室后，看到上午还是垃圾成堆的教室，现在已经变得一尘不染，我们又可以在整洁的教室里学习了。
看她有责任心吧，她保管钥匙时，她能早早地到校开门，不让一个同学等候;看她热爱劳动吧，她做值日时，能耐心等我们抄完笔记，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她学习，做一个有责任心，热爱劳动的人。
我与同学赛唐诗篇十二
我喜欢李白的文章，更喜欢他的诗歌《将进酒》。
喜欢这首诗丰富奇特的想象、流畅和谐的韵律，喜欢从字里行。
间所流淌出来的率真豪放的个性，更喜欢思考诗人的人生经历带给。
我们的启示。
读《将近酒》，读出的是大气和胸襟。此诗开篇运用了比兴手。
法，起笔奇崛。“黄河之水天上来”一句如挟天风海雨向读者迎面。
扑来，最能形象地勾起读者的想象，也最能体现出诗人眼界之宽广、
目光之高远、胸襟之博大。能写出如此大气的文字的，绝不是那些。
心胸狭隘、斤斤计较个人得失、汲汲于名利、自私庸俗的人。
读《将近酒》，读出的是强烈的自信和远大的抱负。一句“天。
生我材必有用“，唱出了诗人骨子里执著向上的信念，失意是暂时。
的，无论顺境还是逆境，他始终坚信自己的才华一定会有用武之地。
这豪气干云的诗句激励着无数后人在失意和迷茫中“不坠青云之。
志”。
读《将近酒》，读出的是对金钱与名利的蔑视。“千金散尽还。
复来”，读着这样的诗句，我们分明看到一个行走江湖的侠义之士，
扶危济困，一掷千金，所表现出来的慷慨豪爽的真性情。“五花马，
千金裘”，也没什么舍不得的，“钟鼓馔玉”，更不足为珍贵。就。
如从饮酒和赌博上可以了解一个人一样，对金钱的态度，更能看出。
一个人的精神世界是贫瘠还是富有。视名利与金钱如粪土，能驱使。
金钱而不为金钱所使，足令一切凡夫俗子们咋舌，这种洒脱又有几。
人能够真正做到。这种精神境界令我深感汗颜，更值得几千年后生。
活在现代文明中的人们深刻反省。
读《将近酒》，读出的是率真和不拘小节。
“主人何为言少钱，
径须沽取对君酌”“呼儿将出换美酒”，形象地描绘出酒喝得正酣。
时的情景，真实生动地体现了李白真实、不做作、无城府、屑于心。
我与同学赛唐诗篇十三
我生活在一个充满爱的世界，我的班级更是一个充满爱的大家庭。
一天早上，我们班从宿舍里出来，正准备去食堂吃早饭。突然走在最前面的小姚手中的一瓶牛奶掉到了地上，她赶紧停下脚步，蹲下身，想把牛奶捡起来。可是，后面的人不知道她要停下来，没刹住脚，不小心把她推了下去，只听一声惨叫，小姚的腿摔伤了。
虽然小姚去了医院，但是她不想落下任何课程，于是，当天她还是回来上课了。不过，她还是需要坐在轮椅上。当她要去上厕所时，同学们都愿意推她去，大家每天都轮流送饭给小姚，同学们总是先把小姚的饭送给她，然后自己再吃。
每天早上，和小姚一个宿舍的同学都争先恐后地扶她坐电梯下去。我也帮助了小姚，我和她一个宿舍，她睡上铺，我睡下铺，看到她爬上铺不方便，于是我和她调换了一个床位。
虽然小姚的脚受伤了，但是在我们的帮助下，她的生活没有遭遇到太多的麻烦。我觉得同学如家人，应该互相帮助、互相关怀。
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