读后感不仅是对书中内容的简单概括，更是对自己在阅读过程中的思考和感悟的记录。那么我们该如何写一篇有深度、有感触的读后感呢？首先，我们应该先仔细阅读书籍，并对书中的主题、人物、情节和思想进行思考和分析。然后，我们可以通过提出自己的观点、与书中内容的互动和批判，以及结合自身经历和感受来撰写读后感。同时，我们也可以引用一些书中的经典语句或片段，以增加读后感的质量和深度。最重要的是，我们要真诚地表达自己的感受和思考，而不是简单地复述书中的内容。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家带来一些启发和灵感，让我们一起来看看吧。
月光电影院读后感篇一
最近在读余光中先生的散文集，九志天达的编辑将合集命名为《月光还是少年的月光》。大概提起余老先生，人们都能默诵起那首《乡愁》，每每读来，都令安土重迁的国人深有感触。即使几岁的孩童，也能从中体会到些许的哀愁。梁实秋有言：“余光中右手写诗，左手写散文，成就之高，一时无两。”当真是对余先生最为贴切的评价。
以前的大家们写作，总给人一种静谧的感觉，人们好说读某个人的作品就像品茶一般。可现在大家喜欢快阅读。网购讲求快，工作讲求快，音乐讲求快，吃饭更要快。原本需要一个小时阅读的书，也有不少人追捧着十分钟就完。并且就有人专门做这个事情。这样一年算下来，读过一百本书似乎也不是什么稀奇事。可阅读的趣味毕竟是少了的。
中间有一篇是叫《焚鹤人》，是一个中年人带着家里的小丫头一起放风筝然后回忆起自己小时候和舅舅一起放风筝的往事来。可就是这样一个平平淡淡的生活片段竟然让人欣喜不已。
他是一个平凡的爸爸，有三个女儿，某个风和日丽的午后，和三个孩子一起放风筝，承载了孩童的梦飞向了天空，也随着孩童的呼喊跌落在地。在孩子一声声欢呼中，父亲生气了，他气什么呢，孩子瞎胡闹，风筝也不听话。于是他蓦然想起那年的舅舅，也是同样的白鹤形状的风筝，只是后来那白鹤挂在了树上，再也取不下来，舅舅便发誓再也不放风筝。
少年的他不解，直到后来他才懂得，这辽远的天空是舅舅梦想所到之处，风筝断了，他的梦也就断了。“男孩的意向是风的意向，少年时的思想是长长的思想。”少年爱做的事情，哪一样，不是梦的延续呢？可是，直到很多年以后，他带着孩子们来此地放风筝才想起这一切。彼时，舅舅已经葬身于一场飞机失事。
我想起学到的一篇文章《在山的那边》，文中那个孩童一直在畅想，山的另一边是什么，是山，是海，还是别的.什么。是信念，作者回答。只要你有信念就能到达远方的海边。那时候多喜欢想往外面的世界啊，即使离开家的人，总有一种“慈母手中线，临行密密缝”“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”的哀愁，抑或者像《乡愁》里所写的无奈与愁思，也还是想到更广阔的世界看一看。可是多年以后，当我真的身处他乡，顿生漂泊感的时候才想起那个趴在窗前渴望外面的世界的小孩多么可爱。甚至会有流泪的感觉。甚至很难说清楚，是因为难过还是什么。
这本《少年还是少年的月光》读来竟是久违的哀愁。那种被岁月，被生活打磨过的哀愁贯穿全文。不论他身在何处，大洋彼岸的另一端，抑或回忆以前的青春岁月，都不可抑制地充满了哀愁。
五十载创作生涯，十八篇抒情自传，这本书正是快节奏的当下生活里不可或缺的灵魂慰藉之书。望此书，于我，于你，都是一份慰藉吧。
月光电影院读后感篇二
春夏交际的风有时候会吹得格外与众不同，连静谧的夜晚都被扰的新奇又古怪。耳机里传来的是《月光》的调子，缓缓的在起伏，在倾诉。耳机里的声音总是找不到来源，就像脑海里本来就存在了一般，陪伴着我写点什么。那曲调舒缓着而又感染着，低低的和弦里，仿佛看见一整片黄昏，阴影温柔地合上了太阳的眼睛，我听到了海潮的叹息，层层地舔上礁岩，这是一个属于夜的世界。渐渐地，低沉的旋律开始柔和，清晨，光明与阴影间，留下了一个瞬息间温存的笑靥。当节奏开始急促，音色开始明丽，热情开始像熊熊火焰一样燃烧。在海面上，在天空中，在光明的到来下盛大的沸腾，翻卷不息。也许，这《月光》中，蕴含了光影，也饱含着幸福与苦难，像作者贝多芬的人生，抑或者像每个人的人生中，永远都相生相伴的，相宜相克的光明与阴影，他们坐在一起，背对背坐在一起，互不相见但是又永不分离。就像阳光下总会有阴影，就像白天过后总会有黑夜，就像幸福之外，总是会有苦难。
有人说，让人动容的，不是幸福，也不是苦难，而是，在苦难中看到的幸福，曾失之交臂的，或者遥不可及的。也许，这就是光影交换的那个瞬间，像梵高的《向日葵》，光明与阴影最尖锐的地方，成就了艺术的巅峰，或许也只有在最浓重最深沉的黑暗里，才可以凸显出光明的弥足珍贵。每个人的人生都会经历低谷，职场失意，失去恋人，遭遇病魔……每一样，都是平静生活里可能掀起的风浪，打翻了希望，打翻了幸福。可是在这个弱肉强食的世界，要是没有这低谷，又怎么能明白到底哪些人是真心对你，知心懂你。有句话我一直记得"什么都会过去的，无论悲欢还是离合".但是我又深刻的明白，体会过悲才会懂得欢，经历了离才会珍惜合。
有光有影的生命，就会多出一种满足，经历了百态的人生，便可以称之为完整。像贫穷，却依然会在发间别一枚花朵发卡的女人，像苍老，却仍可以并肩看夕阳的老爷爷老奶奶，甚至，只是河蚌，在经历痛苦磨砺之后孕育出晶莹剔透的珍珠，这些，都会是一种富足，一种接受了，并认可光明与阴影而感受到的幸福。
轻轻地，透过昏黄的光，凝视着沙漏，oo@@落下的，匆匆忙忙湮没的，是时间的身影么？也许，那正是生命，来的悄无声息，走的不留痕迹，分明的听到时光里的叹息，像曾浓重的阴影，一切，总是会老去的，总是。可是沙漏，那些沉淀在你身体深处内心深处，并且永远都不再消散的，可是幸福？是生命里承载了聚合离散，悲喜哀愁的可以叫做记忆的东西吧。追求、希望还有奋斗、梦想……于青年人来说，太多太多，都以一种沉稳的姿态坐落下来，坐落在叹息里，坐落在阴影里，但是，它们深刻，它们璀璨，它们与阴影同在，它们，就像及了，那永恒的日出。
月光电影院读后感篇三
小说家莫泊桑，是一位了不起的月光诗人;;在我心里，他一直活在月光下的世界上。在香榭丽舍大街，在枫丹白露森林，在普罗旺斯古老磨房边，在塔曼底故乡的小路，在地中海黛色的波涛上。
《月光》是莫泊桑的早期作品，并不引人注意。给我的感觉，那是用散文笔法写的一篇抒情性小说。这个短篇的主人公马理尼央长老，是一个虔诚的教士。他仇恨所有的女人，他认为那是亵渎宗教的祸水。但对他天真美丽的外甥女的态度却是一个例外。他喜欢她，希望她成为从事慈善事业的贞女。然而，一天他突然得知外甥女有了情人，他暴怒了，坐立不安了。晚上10点，他走出去，想看个究竟。月光如水，弥漫田野，先是让他惊呆了，震动了，“这铺天盖地的诗境，让他一点也弄不明白了。”当外甥女和情人出现在远处月光下，他先是心跳、彷徨，继之退却了。心想，既然上帝用如此良夜去保护爱情，难道我们就不容许爱情吗？他在惭愧中逃回了屋里。
1月色，达到“天人合一”的地步。
在散文中，莫泊桑就不必借用他笔下的人物，而是直接倾诉他对月光诗意的感受了《水上》，是莫泊桑在地中海的航行日记，也是我见到的惟一一部莫泊桑的散文作品他在4月8日阿盖的日记中，竟以13页的篇幅，描写、歌咏月光，引述包括雨果和缪赛等7位法国诗人关于月亮的诗作他说，他看见一对恋人，搀臂眺望月光下阿盖内湾的大海，听海浪轻吻沙滩，瞧月光吻着海波，感到自己心里也渴望着爱情，几乎苦恼得要高声大叫他说：“我只好怪月光扰乱了我的心；我一直相信月亮对人的头脑能起一种神秘的作用；一个在阳光下规规矩矩恋爱的人，在月光下却会爱得神魂颠倒”莫泊桑感叹，他在月光下，让月光一照，一定是受了伤了！“她有什么迷人的魅力，能使我们心神恍惚，飘忽不定，若有所失呢？”
我看，莫氏提出的问题是个千古之谜。就那么一个冰冷死寂的圆球，却具有那般魔力。人们明知是上当受骗，也甘愿为之匍匐倾倒，至死不悟。那么多条分缕析，全都苍白无力！这是全世界文学艺术家永远也道不尽的话题。莫氏的月光和什么最相像？我的感觉，那是贝多芬的《月光奏鸣曲》，如水月光在莫泊桑的字里行间汨汨流淌，夜风下，泛起微微的波浪。
2桑，这位我从少年时代就钟情的缪斯，永远活在月光下的世界里。
屋顶上的月光读后感《月光启蒙》读后感温一壶月光下酒读后感《月光之号》读后感。
月光电影院读后感篇四
首先我要说，不可否认的是这是一部伟大的电影，跨越年龄，跨越阶层，跨越语言，跨越文化。无论谁都可以从中感受到质朴，热烈，温情。
整部影片深深弥漫的温情而又忧伤的情绪感染着我，我不知道这是关于一场什么样的追溯。每个温情简短的桥段都似曾相识，那不是曾经的我们或者身边某个熟悉的场景吗......
这是关于一个男孩的成长蜕变史。
这是关于一场热烈而忧伤的初恋回忆。
这是关于电影发展过程的盛宴。
这是关于一个小镇的兴衰历史。
这是关于关于亲情的点点滴滴。
这是关于年轻的那些疯和傻，我们深刻铭记的事情。
总之，亲情，爱情，成长，初恋，电影，新生，回忆。每一个主题都如此契合默契的穿插，配上温情的音乐，有着淡淡的感动和自己品味的欣喜。
拿到了老放映员的送给他的胶片盒，多多安慰地笑了，也许，他懂得回忆是如此美好，它永远存在我们的内心深处，即使是错过了的美丽。
就像艾琳娜所说的：“没有比这更好的结局了。”
灯光熄灭，眼前的银幕亮了，一个个拥抱的镜头流泻而出。
影片流动着，多多的眼中亮闪闪的，笑着，流着泪，在这一刹那间，他或许想起了那个执着的热爱影片的少年，那个在心爱的女孩窗下站了九十九天的勇士，那个火热青春的爱恋、冲动、离别和奋斗。而温情此时也静静的充盈了每个角落，暖进了心里。
月光电影院读后感篇五
这个星期的影视作品分析课，老师放了一部名为《天堂电影院》的电影，边欣赏边分析讲解给我们听。我也是这学期刚接触影视这门课程，以前学的大都关于平面的，所以刚开始会带着普通人的视角去看。
不过随着老师深入的讲解，我也越来越觉得这部电影很经典，很有意思。
故事讲述的主人公多多的一生，采用蒙太奇的创作手法，来回忆30多年前的往事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，艾费多是“天堂乐园戏院”的放映师，由于剧情的种种因素，使得他们建立起来亦师亦友的感情。艾费多影响了多多的一生，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，留给多多的是一盒，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感胶片。
多多与银行家的女儿艾莲娜真诚相爱，但在艾莲娜父母的干预下破灭。多多服了兵役，艾莲娜也离开小镇去上大学。痴情的多多始终没有忘记艾莲娜。在艾弗多的劝告和爱情的失意下，多多离开了小镇，去追求自己的梦想。一晃三十年过去了，成为著名导演的多多。在听到艾弗达去世的消息后重新回到阔别已久的小镇。镇上那座记载着他成长和快乐的“天堂电影院”已是废墟一片，在遇到已成人妻的昔日恋人艾莲娜后，发现当初造成二人分离的正是艾弗多。而此时，多多也理解了艾弗多的良苦用心。
《天堂电影院》有很多地方都能连接交代上。比如说在电影院里面所有的人都吓的不敢抬头，剧中的两个人物，一男一女却不怕，相视而笑，后来的镜头里面他们就坐在了一起，并有了小孩，那个买彩票的人中了大奖，后来电影院被烧了，是他花钱从建电影院……里面也有很多剧情很搞笑，加上老师跟我们说电影是台湾人翻译的，深刻的记着有一段多多和艾费多一起考试，艾费多对着多多说要：罩我。还有就是多多帮助同学5*5等于25,多多用手指着书上的圣诞树，圣诞节是25号，由此可见小孩子是多么的聪明。搞笑过后总会有悲剧，电影院失火。艾费多差点丧生火海，是多多冒着生命危险去救了艾费多，可见2个人的感情是多么的深厚，剧中不停的叙述多多跟艾费多两个人的戏，两个人总是一会闹矛盾，一会和好，这样才加深了2个人的感情。艾费多，这位天堂电影院的老放映师，多多心中的上帝，才是真正伟大的.导演！另外，青年的多多还有一段感人的爱情戏，当一个人爱上了另一个人，做任何事情的时候都会想着她，付出努力的多多和艾莲娜在一起了，但由于种种原因，最终2个人还是分手了，多多去当了兵，在当兵的过程中，导演就用了几个镜头，一带而多。回来后看到了车已经成了鸡窝，艾费多已经卧床不起，接着艾费多叫多多离开这个鬼地方，出去闯闯，这一闯就是30年，收到艾费多逝世的消息后，多多第2次回来，这几十年多多都没有回来，成了意大利著名的导演，导演的一生也是由别人所导演。()最终，我明白了，多多情爱之路的不幸内生于，他遇到了一位对爱情悲观的老人，但却善良又值得信任。
看到多多小时候的摸样，总能回想起自己回到了童年，童年的欢乐时光，是一辈子不可磨灭的，如今我走上了摄影这条路，我会努力一直走下去。
月光电影院读后感篇六
这个充满欢乐的暑假，我读了《月光电影院》这本书。这本书里面的男主人公是一位优秀的父亲。他面对各种遇到的困难，毫不畏惧，坚持不懈、勇往直前的精神让我非常感动。
文中讲到：那位父亲下岗了，是因为他上班的造纸厂，大检修。有一天，父亲看到了那台他用两条香烟和朋友换来的电影放映机，顿时，父亲眼睛一亮说：“我们可以开露天电影。”露天电影生意一直很好！因为2元/大人；1元/小孩很便宜。可父亲发现因为没有票，有些人会“逃票”，但父亲并没有泄气，骑上自行车就去印“电影票”。后来，再没发现逃票现象了。过了没多久，父亲发现有的人会拿假票，所以，会出现亏本现象。面对出现的又一个困难，父亲动脑筋，想办法：父亲到街上刻了一个发票专用章，后来再没出现“以假乱真”的现象了。
文中的父亲虽然在开露天电影时，遇到了很多困难，但他坚持不懈，努力奋斗，终于营业成功了。而且生意兴隆！虽然父亲的生意非常好，但是他非法经营的行为我不赞同。他不应该违法乱纪，应该做一个合法的公民。后来，父亲知道错了，补办了“营业执照”，为我们做出了榜样！让我知道了：“知错能改，善莫大蔫！”。
通过读《月光电影院》这本书，让我明白了一个道理：人的一生，不可能一帆风顺。遇到困难勇敢面对，只有坚持不懈的努力，才能驶向成功的彼岸！
月光电影院读后感篇七
这个充满欢乐的夏天，我读了《月光电影院》这本书。这本书里的主人公是一个优秀的父亲。面对各种各样的困难，他无所畏惧，他坚韧不拔的精神和勇气让我非常感动。
文章说：父亲下岗是因为在造纸厂工作，大修。有一天，父亲看到了他和两个烟朋友一起买的电影放映机。突然，他眼睛一亮，说：我们可以开个露天电影。露天电影生意一直很好！因为2元/成人；1元/孩子很便宜。但父亲发现，因为没有票，有些人会跳过票，但他没有灰心。他骑着自行车，打印电影票。后来没有发现逃票。没过多久，父亲发现有些人会拿假票，所以会出现亏损现象。面对另一个困难，父亲绞尽脑汁想出一个办法：走到街上，刻上发票专用章，然后就没有了真实的现象。
虽然这篇文章中的父亲在开一部露天电影时遇到了很多困难，但他坚持不懈，努力工作，最终在商业上取得了成功。而且生意兴隆！虽然我父亲的生意很好，但我不赞成他非法经营。他不应该违法乱纪，而应该是一个合法的公民。后来我爸知道自己错了，补办了营业执照，给我们树立了榜样！让我知道：错误可以改正，好的更坏！。
通过看《月光电影院》这本书，我明白了一个道理：人不可能有一个顺利的人生。勇敢面对困难，只有坚持不懈的努力，才能驶向成功的彼岸！
月光电影院读后感篇八
《月光森林》是一本奇幻的动物小说。主要记述外星球的僵尸攻占地球。动物们组成动物军团保卫地球的故事。本书写了《鲜花监狱》和《有色眼睛》两个故事。
《鲜花监狱》写了粪蛋僵尸与动物军团对战，动物元帅大象先后派出了老鼠，马，狗三种动物。但都被粪蛋僵尸臭下阵来。这时，动物军师狐狸在上厕所时想到了屎壳郎，在屎壳郎的帮助下，动物军团胜利了！
《有色眼睛》要写了一个会发射让人的善良缩小，邪恶扩大的眼睛的僵尸。动物元帅派出了鹰，猫，蚯蚓，盲蛇等动物出战，结果都败下阵来。这时，僵尸发现了导盲犬蓝水晶，可是无论发射多少个眼镜，对蓝水晶都没有用，僵尸们只好逃回了他们的星球。原来，导盲犬的心灵是没有邪恶的就这样，动物军团又胜利了。
读了这本书，让我感触很深。我明白了什么事物都各有长处和短处。如《鲜花监狱》黄鼠狼和屎壳郎。黄鼠狼虽然可以臭昏敌人但是自己也会被臭晕。而屎壳郎虽然个子小，但他们不怕臭。还能消灭粪蛋，还让我明白了要用善良的心去对待别人，别人也会对你善良，所以我们要善待他人。
月光电影院读后感篇九
小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。
屋子，(.)弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。
读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。
月光电影院读后感篇十
我的第二个寒假里，老师推荐了《六十六道弯》、《萝卜回来了》、《月光蛋糕》等几本课外书让我们读。爸爸说我喜欢“胡思乱想”，就给我买了本《月光蛋糕》。
寒假里，我认真读完了这本书。这本书一共一辑，我最喜欢《月光蛋糕》这个故事。因为在故事里小熊和小兔互相帮助，互相谦让，一起制作并品尝了月光蛋糕，最后在月亮姐姐的帮助下，小熊安全地回到了家。
这个故事让我懂得了朋友之间应该互相谦让，互相帮助。
月光电影院读后感篇十一
第一次被一本带着魔力的超级大书吸引了，收到包裹的时候，我完全不相信这是海豚绘本花园的书。家里的海豚绘本花园都很小巧，我也喜欢随身携带。第一次看到让我如此震撼的书，不仅仅是版本，还有就是这个带魔法的森林。月光下泛着闪闪的光芒，魔法月光森林开启我们梦境般的旅程。
《月光森林》由长江少年儿童出版社出版。认准海豚花园绘本的金黄色圆环标志。这书有点像锻炼眼力，培养专注力的书。这是森林小角的缩影，很细腻到每一片叶子，动物的颜色和毛发，有点太逼真了，月光下还有点刺眼的感觉，看完挺吃力了，是不是月光太强烈了，不是以前的朦胧梦幻而是太清楚精致了。
扉页月光下的云朵，沙沙的朦胧的，看着很美。有点像风吹着平静的湖面泛着涟漪，也有点像太阳初生那短暂唯美的霞光，看来图片也会让人产生幻想。“月光森林”这书的名字我很喜欢，月光森林的字体也很特别，“月”和“森”都特意的拉长拉弯，忍不住想起森林里的蕨类。这本书设计也很独特，比如蕨类位置的字体都故意和蕨类一样的幅度弯曲，让我们看得更加清晰明了。看得到狐狸正在追逐一只野鸡，不远处是一只小老鼠，猫头鹰也来抢食物抓走了老鼠，刺猬抓了一只甲虫。野兔看到狐狸的身影赶紧逃窜，池塘边小河鼠正在大饱鱼餐，月光下猎人和猎物正在厮杀，兔子最后逃过了一劫，可是天鹅的伙伴遭殃了，被狐狸带回去喂他的宝贝们。其实这就是生物链，有时候觉得残忍，可是物种为了生存需要食物，弱肉强食啊，这就是物种的生物链，一环扣一环。月光下又恢复了平静，可是你可能不会忘记刚刚那一幕幕惊心动魄的过程吧。
月光电影院读后感篇十二
这本书是一本特别有趣的童话故事书，我非常喜欢。
通过这本书我学到了很多，渴望变成童话中的小熊、小松鼠……向他们一样快乐自由、无忧无虑，我希望我们人类都可以来保护那些小动物，动物们都有自己的生命，同时我们又要保护爱护他们所生活的环境，他们都是我们的朋友。我们要与他们和谐相处。
月光电影院读后感篇十三
今天，我们学了一篇意境优美的课文——《月光曲》。文章主要讲述了德国著名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么著名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：“可是音乐会的.入场券太贵了，咱们又太穷。”盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：“我不过随便说说罢了！”谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。
我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。
贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。
音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐……音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！
月光电影院读后感篇十四
星期四天气意境与真情交融，艺术与人格辉映，《月光曲》读后感。学音乐的都晓得，《月光曲》即《月光奏鸣曲》，是德国著名作曲家贝多芬经典作品之一。这首曲子静如止水，美若仙境，不敢说它家喻户晓，起码，这是一个音乐界的震撼，的奇迹。然而这样的一首曲子，究竟是怎样作出来的呢?这，是一个传说······只是一个传说。贝多芬在世界各地巡回演出的时候，来到了一个靠近莱茵河的小镇。忽然贝多芬听见了一首曲子从一所屋子里传出，那，正是他所创作的曲子。他走近一探，听了屋子里传话的声音。一个姑娘说：这曲子多难弹呀！我只是听过别人弹过几遍，记得必不熟悉，要是能听贝多芬亲自谈谈该多好呀！一个男人说：是呀，可是我们家太穷了，入场劵太贵了！姑娘又说：哥哥你别难过，我只是随便说说罢了。贝多芬听到这儿，姑娘的痛楚和那种无奈深深地感染了他。
他推开虚掩的门。这里的情景让一辈子都不能忘记：男人在做皮鞋，在一架旧钢琴面前，坐着一个十六七岁的姑娘，长得很清秀，只是眼睛瞎了。您来找谁?我是为这个姑娘弹一首曲子的。您找错人啦。贝多芬没有说话，坐在钢琴面前静静地弹了一首曲子，是姑娘刚才弹的那一首，弹得很动听。这次，他是用心去弹得。一个这样懂音乐爱音乐区双目失明的女孩，每个人都会这样做，即使是坏人。姑娘激动起来：弹得多纯熟，多富有感情啊！您，您就是贝多芬吧！贝多芬没有说话，只是问姑娘还想听哪一首。很偶然，风吹灭了还燃着的蜡烛，清幽的月光照在了一切事物上，显得那样和谐，这下子，贝多芬的灵感，如涌至来，借着月光，他按起了琴键，一种面朝大海，一轮月光缓缓升起，瞬时间万物染上了银灰色，水天连接，诗意朦胧，若隐若现的感觉，读后感《《月光曲》读后感》。趁兄妹俩还在沉醉的空子，贝多芬连忙跑向家中，花了一夜的时间，把其记录了下来。
这，就是有名的《月光曲》的来源。贝多芬的这次作曲无意的，哎，人常常在有意中失去却又在无意中得到。但是，有一种东西，不是单单靠无意就可以得到的。贝多芬扎实的功底与世人学不来的认知，也是这次创作的原因之一。是的，一切靠灵感，没有灵感不会传做出可以成为千古绝唱的作品。但是与其单纯说是靠灵感，还不如增加点什么：是爱心产生了灵感，他在靠灵感做出的曲子。还有，那是上天在帮助他产生灵感哩！是的，意境与真情交融，艺术与人格辉映。谁说爱不值钱，他的潜能永远是无限的。即景生情即景生情人们长说即景生情，真正迷人的、可以让人产生灵感的景，是爱。这种无形却胜有形的景色是很迷人的，不是人工可以刻意去造出来，也不是的大自然可以偶然做出来的。
月光电影院读后感篇十五
在暑假中我读了一本书，书的名字叫《月光蛋糕》。这本书很有意思是由许多小故事组成的，其中我最欢的故事是“月光蛋糕”.
这个故事讲的是在一个月圆之夜，小熊认真的捡月光。他用月光做了一个很高的蛋糕，他爬到了月亮上看见小白兔，小白兔邀请他一起做蛋糕，蛋糕太香了，小熊吃的肚子像一个皮球，一不小心滚进银河里，月亮姐姐救了他，把他们平安的送回了家，并且和小熊约定明年再在一起做月光蛋糕。
通过这个故事我明白了，大家要团结友爱、互帮互助、爱护小动物和我们的地球。
月光电影院读后感篇十六
高尚，是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美，会使人赏心悦目;高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的`心愿，这是多么高尚的行为啊!
想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!
高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚;尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。
也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。
高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
月光电影院读后感篇十七
在一间茅屋里，风吹灭了屋子里唯一的一条蜡烛，美丽皎洁的月光照进屋子，一切显得格外清幽。在这个安静的小屋子，贝多芬正坐在椅子上弹着他为一对穷兄妹创造的——月光曲。
在贝多芬美妙的音乐里，皮鞋匠正在边听边想：他正面对的是大海，月亮徐徐上升。平静的大海，一瞬间被月光笼罩，一直到这轮皎洁的明月升上天空中。霎时，海上起了大风，卷起了一阵阵大风，成了壮观的巨浪。每一个浪都被月亮照的发亮，一波又一波向岸边涌来……就连双眼失明的妹妹也似乎看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平静到澎湃，月光照在她的脸上好似音乐给了她一双眼睛。
在两兄妹还沉睡在音乐的魔力时，贝多芬飞奔回旅馆，把刚刚弹的曲子记录下来，贝多芬曾说过：“如果我的音乐可以造福穷人，要是我做到这一点，该多好啊!”这件事多令我们感动啊!我立马把这事写下来，像是贝多芬一样的贵人，只把两兄妹看作几只虫子，但是贝多芬却为穷人满足愿望，不但不索要报偿还为他们创造《月光曲》。
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。对世界有举足轻重的作用，但它却像很多人一样，为人民服务。鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
这样一个动人的故事，怎么不让人没有一点感受呢?真样一个让人感动的人也像鲁迅一样伟大，他的音乐，富人听是一种享受，让穷人听，只为造福他们。
这首《月光曲》也更像贝多芬给盲姑娘的一双音乐般的眼睛。
篇三。
月光电影院读后感篇十八
两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。
有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的`小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁?”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。
我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首的钢琴曲!
月光电影院读后感篇十九
节奏太快了，容量太大了，这是我在听华理大附小教师陈琰冰老师上《月光曲》时的感受。第一次听到这样的课，用35分钟，上完一篇幅讲读课文。一方面感叹大上海的节奏之快，一方面，我却不得不折服于上课教师的独门功夫。
独门功夫之裁剪。
印象德国。导入课文，陈老师用用课件展示的是：演奏的乐队、莱茵河、德音乐家的图片。马上给学生一个视角冲击——音乐氛围浓重的德国。
长文剪截。陈老师截取描绘月光曲的课文片断和月光曲的创作作为本课的研讨内容，干净利落，丝毫不拖泥带水。描绘朋光曲内容的那段话通过学生的朗读反复出现，每一次的出现，学生的理解都得到更有效的提升。
音乐选取。《月光曲》全曲比较长教师通过剪辑，截取其中一段与课文片段紧密相关的旋律。每当学生朗读课文重点片断时，这段浓缩《月光曲》精华的音乐便随之响起，学生“刹时”一出口之时,正是音乐情绪变化之时，这种变化恰到好处地带出学生的激情，让课文朗读与音乐融为一体。音乐伴随着学生的每一次朗读，而每一次朗读都让学生对这段音乐有更深的理解，并产生强烈的愿望——听一听这曲子（王菊芳老师语）。
这样的语文课有很多值得我学习的地方。
但我还是有些不适应。在我心底，有一丝轻轻的叹息：真的太快了，快到几乎没有了学生思考空间。快餐并非不好，但为了完成任务、追求高效，让学生失去细品慢嚼所有美味佳肴的机会，也是挺可惜的。
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