在总结中，我们可以借鉴他人的成功经验和失败教训，避免重蹈覆辙。在写总结时，我们可以选择适当的篇幅和形式，以便更好地表达自己的想法。如果你对写总结有困惑，不妨看看以下范文，或许能给你一些启发。
放下的小学六年级篇一
雷雨前，天气闷热，蜻蜓低飞，连知了都热的不出声了。
忽然，雷声滚滚而来，倾盆大雨从天而降，仿佛天地间挂起了一条透明的水帘。又像天上的仙女打翻了一碗水。雨滴打在屋檐上，树梢上，打在人的身上和动物上。雷电交加，风雨大作，连路边的小树都被吹弯了。
转眼间，雨过天晴，天空中挂起一条七彩的彩虹，仿佛是一条有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色的丝绸。鸟儿叽叽喳喳的说个不停，仿佛再向同伴诉说着自己在雨中的惊险经历。
在雨后，湿润的草地上有许多人在散步，花儿在雨后更加挺拔的开放，我慢慢的走着，呼吸着新鲜的空气，感到神清气爽，有许多小朋友在草地上玩耍，大地一片生机勃勃。
放下的小学六年级篇二
我是一个爱写作的男孩，可是我还有一个天大的爱好――游泳。
我蛙泳已经游了好几年了，现在游起来，已经是游得非常得心应手了，这不，我去年还学了一种新的泳姿――自由泳！
每当到了夏天的时候，我经常去游泳馆游泳，有时我自己去，有时，我和爸爸一起去。站在游泳池边，爸爸总会提醒我：“在下水之前，别忘记做热身运动哦！”做完热身之后，我就迫不及待地下了水，啊！这水好凉快啊，只不过还带着一丝丝凉意，不过，我还是奋力地在水里游了起来，做着自由泳的动作，用脚打水，再用手划水。不一会儿，我就在水里自由自在地游了起来。
在游第一圈到第三圈的时候，我的身上就像安了一台小马达似的，游得飞快。可是游到第四圈的时候，我就渐渐地没有力气了。这时，我望着游泳池想，游泳池啊游泳池，你能不能从二十五米变成十米呀？我又想到游泳可以强身健体，于是，我又对着自己想：邵子睿啊邵子睿，你能不能坚强点呢？游泳可是为你自己游的啊！想以这儿，我就又游了两个来回，这样一来，我一共游了一百五十米！上岸后，爸爸夸奖我说：“你真坚强！”
啊！我真希望能天天游泳啊！
放下的小学六年级篇三
每一个班级总会有格外努力学习的人，这些人为了学习付出大量的努力，如果我们同样如此努力，也许我们也可以有一个优秀的成绩，只不过我却不是其中一个！
夜晚来临之际，宿舍里某一个人再一次消失了，大家其实都非常的明白，这个人再一次去图书馆学习去了，而他不仅仅一次会这样，有的时候我真的很佩服他，真的，因为我根本就做不到这一切，我似乎一直以来就有无数的理由不去学习，也许这就是我们不一样的原因吧！
也许是因为今天晚上是星期五，我想要休息一会，也许是因为明天就是周末，我同样可以在周末努力学习，然而这一切都是借口，都是为了不学习的借口，因为一个学习的人不需要理由！
当我在宿舍里无所事事之时，也许我根本就不会拿去书本，而那个人已经不止一个小时在学习了，或许长久以来的他已经看过无数的名著，或许正是因为我这样的人多了，所以全国人民的阅读量才会如此少，正是因为他这样的人多了，所以才会把阅读量增加！
夜晚来临，我都已经准备睡觉了，而那个消失的人回来了，他似乎在学习之后又运动去了，或许他的生活才是一个学生应该具有的生活！
放下的小学六年级篇四
今天傍晚，奶奶拿着萝卜橛子、小提篮等工具，整装待发。我见了，便好奇地问：“奶奶，你这是要干什么去呀？”奶奶呵呵一笑：“我要去‘寻宝’啊！”“我也要去！我也要去！”我一伸手，抢过奶奶手中的小提篮，乖乖地跟在奶奶身后。
我们一前一后走进竹林，竹林很美，时不时能听到鸟儿清脆的叫声，仿佛在问我们来做什么。可我却没有心思去理会这些，奶奶不是要“寻宝“”吗，来竹林干什么，难道竹林里有宝贝？此时的我真是“丈二和尚，摸不着头脑”呀！“瞧！就是它了！”我立即跑过去想探个究竟。咦？没有呀？我蹲下身，弯下腰，再仔细一看，哦，原来地上有一座“迷你山”呀！“山顶”已经被顶破了，里面有一个羞答答的姑娘，披着黄绿色的外衣，只肯露出一点点。“别看它小，可嫩可鲜着呢！”说着，奶奶用手轻轻拨开盖着它的枯枝落叶，把橛子挨着笋尖边，稍一用力，又微微上挑，这害羞的姑娘就被挑松了。我连忙伸手，把她从“山里”给救了出来，安放在小提篮里。
之后，我每走一步都小心翼翼的，生怕踩到它们。“哇！”我像发现新大陆似的叫了起来，在我眼前尽是一大片竹笋，有高有矮，有胖有瘦。奶奶闻声而来，娴熟地将竹笋们挨个挑出来。“好啦，今天就到这里吧，天也不早了，我们回家，下次再来吧！”
奶奶捧着这些宝贝，脸上洋溢着幸福的笑容，我的心里也乐开了花――“寻宝”可真有趣呀！
放下的小学六年级篇五
生活中，我们可能会因小事而生气，因为我们不懂得放下，放下心中的不愉快的事情，使我们心旷神怡，让我们懂得人生的真谛，由此可见，放下是一种智慧，更是一种境界。
放下是一种智慧，它可以使人从死亡的边缘下存活下来，使人在阴霾的孤寂中找到人性的方向，如果一个人什么都放不下，那会他最终走向衰败，所以放下是我们要学会的品质，方向能使我们走向成功。
放下，就要经得住诱惑，因为放下是一种智慧，对于沙漠中的旅人而言，能够走出这茫茫的一片沙漠，我们源泉是他们的渴望，曾有两个背负着珠宝在沙漠中行走的旅者。由于一个旅者的袋子钻出了一个孔，珠宝纷纷落下来，另一个旅者看见了，捡了那些珠宝装进自己袋子里，不知不觉，前一个旅者已走出了沙漠，找到了水资源，而后一个旅者却在沙漠中死亡了。由此可见，放下是一种智慧，如果前一个旅者不懂得放下一些身外之物，而贪欲珠宝，那么他也会像后一个旅者一样，正是因为前一个旅者懂得放下，他才能在死亡之边缘上存活下来。
“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在我们这个世界是不存在的，哪些不十全十美的.人在追逐自己梦想的时候，往往懂得放下，因为放下是一种境界。
放下是一种智慧。更是一种境界，阳光的明亮与目标远大，生存的渴望，人生的路漫长而曲折，只有放下沉淀的包袱，走能走向未来，引接成功。
放下的小学六年级篇六
在阅读中感悟，在感悟中成长。在成长中学会。
——题记。
卡夫卡曾经说过我们应该去读那些能刺中和伤害我们的书，如果所读的书无法带来当头一棒的惊醒，我们读它干什么呢?一本书必须是一把能劈开内心坚冰的斧头。
在阅读中我也曾迷茫，曾疑惑，曾不知所措，也曾感悟，也曾成长。有一本书名叫《放手吧，就像不曾拥有过一样》从这本书中我懂得了放下，面对顾虑，面对得失，面对痛苦，我学会了放下。
书中有一则日本的禅宗故事，说的是一位叫做巨涛的摔跤手，他具有非常丰富的专业技术和技巧，在私下甚至可以打败自己的老师，可是在正式比赛中任何一个年轻的学徒都可以轻易的将他打败。这令他十分苦恼，于是他决定向一位禅师寻求帮助。禅师在听完他的陈述后，要求他在寺庙内待一晚，晚上只用心聆听寺庙下浪花的声音。自从那天后，巨涛在所有的正式擂台赛上就再也没输过。看到这里，很多人都会想知道，只是一个晚上的时间，巨涛是如何实现了如此巨大的转变。起初，巨涛还并不能完全只想着浪化，脑中任是存有许多杂念，但渐渐的，他耳中浪花的声音愈来愈清晰，直到最后，他能一心一意地只想着那海里的浪花。
这样的例子在古今中外都能看到：李白在看到官场的黑暗和尔虞我诈后，依然脱下“御用文人”的官衣，放下了仕途不得志的包袱，将自己投身到大自然，与山水合一，最终成为了唐诗史上最闪耀的一颗星星;奥巴马他甩掉了种族和肤色的顾虑，毅然走上了竞选总统的舞台，最后实现了自己的梦想霍金;身患无法治愈的卢伽雷氏症，跨过了所有他在科学道路上前进的阻碍，放下了别人的评价和自身残疾的忧虑，在键盘上敲出震惊世界的《时间简史》。
从中我懂得了人生在世，不可能都是一帆风顺，在不同阶段我们会遇到不同的挫折，若想要重新站起来，想要取得成功，就必须战胜自己，放下顾虑。
除此之外，在人生道路上我们会遇到困难。挫折，挑战，有时不知道如何去克服，如果你阅读过成功人士的历程，你一定会受益匪浅，外在某些方面知道还如何去面对。你也可以想想感触你的话，激励的话来鼓舞自己，鞭策自己，与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。
我们会感到迷茫，不知所措，有时不知道自己该如何去提升自己的价值，每个人都想成功，都想成为焦点，都希望自己能被崇拜，能被羡慕。但这些要有一个前提，你要有能力。能力，思维如何培养?从阅读中培养，从阅读中找到如何培养自身的方向。如一个人前半生的容貌是由基因决定的，而后半生的容貌则由你自己决定的。你的修养，你的内涵，你的气质，你的谈吐决定了你的形象。
我会冲动，有时会固执己见，有时对别人的劝告或者是帮助视而不见，会认为他们多管闲事，会抱怨，会自责，会讨厌别人，如果你学会阅读，如果你看见这段话，感激所有使你有一定成就的人，感激遗弃你的人，因为他教导了你自应能力，感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力，感激所有斥责你的人，因为他助长了你的智慧。这样想的话，你的人生多的就是一份豁达，一份快乐。
曾记得小时候，面对自己想要的东西，得到的时候开心不已，没得到就跟父母闹脾气，完全是无理取闹，弄得自己与父母都不愉快，不光是为了得到无理取闹，面对失去时，伤心不已，精神崩溃，书中让我学会放下得失：得与失是一种心态，得之，不要大喜，不得贪得无厌;失去，切勿大悲，不可失去精神;得与失，不要看得太重，一切付之笑谈中。在成长中我学会了放下得失，不再无理取闹，不再盲目追求，不再伤心欲绝。
回忆起那场气排球比赛，失败的那种痛苦，那种懊恼，那种埋怨，那种自责，让我纠结并痛苦了好几天，沉浸在失败中，既耽误了学习，又让自己身心不愉快，书中让我学会放下痛苦：与其沉浸在过去的痛苦中，不如果断的舍弃，既然事情已经不能挽回，又何必去抱残守缺?是啊!输了就是输了，古人云：胜利乃兵家常事，输了学会找原因，为何失败?毕竟失败乃成功之母，在失败中吸取教训，在失败中获取经验，放下失败的痛苦，领悟失败的原因，从而成长。
但最最让我感触至深的是，有一种成长叫放下顾虑，放下得失，放下失败的痛苦，轻装上阵。在人生道路上，我们要成就大事，要成就美好人生，就必须学会放下。
放下的小学六年级篇七
生活总是这么的艰辛!但是艰辛的生活却总是那么的努力!因为知道青春没有几年，因为知道失去了就不再拥有。所以，认知现在，为了自己，更为了将来。也许明天的明天将会更好!也许现在的不懂珍惜，便会是以后的浪费!时光将不会重来。我们就更要努力才行!只有这样，人生才会更加精彩!拿起与放下，相信每个人都将会拥有!成就未来，做好现在!明天的明天将会更好!愿时光不老，依旧初心!
拿起。
相信，我们每个人都对一个事物有着迷恋，当他的进入你的心中时，你却再也放不下他了。它的一举一动都将被它所影响!他的表情，眼神都打动了你!这时的你，就没有了之前的高冷!因为眼中全是他。星辰也是他。那种霸道就只对他一人拥有!这样的你，希望能够珍惜!珍惜了将会有更好的收获!如果你却只是嫌弃，只是厌倦。那便打扰了。以后也不打扰。因为他曾经也为你拿起，现在却没有了!
放下的小学六年级篇八
不是喜欢的物品一辈子都可以喜欢。因为终究会有厌倦的那一天。不是每一个人都不想拥有富贵。只是和你在一起很满足罢了!放下是每个人都可以做到的。关键是我们真的放下了吗?真的舍弃了吗?也许，放下才是最好!可以改变的更多。让自己更加的优秀。这难道不好吗?放下吧，让心归零。坦然的面对一切。相信，一切都将是最好的!
拿起与放下，希望活出自己想要的样子!愿我们安好，愿我们更加的的优秀!
放下的小学六年级篇九
《夺宝奇兵》这部电影相信有许多人都看过的，里面的人为了找到宝藏而不惜一切。我们今天要搞了一个活动，那就是“寻宝奇兵”，这题目很好玩吧，意思就是一个人把一样东西藏好，然后画一张地图，或写一张地图，让另一个人来按线索或地图来找，找不到就让藏的人告诉找的人，也算是弃权了。
“寻宝奇兵”开始了，我的同桌单华刚把东西藏了好久，这样东西是一个直东西是一个直径为一厘米的圆球，灰色，用单面胶做成，还有一样是一个小珠子，晶莹剔透。单华刚终于回来了，他给了我两张文字地图，说找到了第二张地图再看第三张地图，第一张地图上写着：“出了教室往左拐，看见楼梯往下走，看见一大盆菊花，有你要的东西。”我在那几盆菊花里找呀找，怎么也找不到，我想：第三张地图上面写着在篮球架下，难道宝贝在那里？想着想着就走到了那里，蹲下，看见了一个圆球和一个珠子，急忙把它拿出来，可是洞太小，结果费了我好大的力气才拿出来，害得我连皮也破了，衣服也脏了，但是寻宝还没结束，因为“藏宝图”还没拿，我只是靠直觉找的，这算什么寻宝呀，所以我又花费了15分钟来找，可就找不到，最后还是单华刚帮我找得的，我也算是半个弃权了。
我想为什么我就没有去翻中间那个呢，否则我就不会算是半个弃权了，哎！真后悔啊！
放下的小学六年级篇十
今天，我正在写作业。我突然想到了这样一个事情，我现在已经五年级了，再过两年我就该毕业了！咋办呢？可是想想还真是。于是，我就停下了手中笔。我马上陷入到了里面，脑子一片空白。
是呀，马上就该毕业了，还真有点舍不得。，只是我们马上该上中学了，上了中学我们还会不在见面。我们会怎样？我们会紧紧拥抱吗？和我们的老师同学还会再见面吗？想想这些，哎，真是不敢想象。
突然“齐齐，干嘛呢，想什么呢，叫你好几次你都没声音。有事吗？”妈妈问。“哎呀，妈妈，干吗呢，吓死我了，我会有什么是。真是的。”我说。“哦，没事就好，赶快学习吧。”
我真是想都不敢想，到时候再说吧。想想还真是恐怖。
放下的小学六年级篇十一
清早，我刚出空调房间，就感到一阵闷热。我出了家门，只见我家小狗趴在大树下不停地吐着舌头，蝉儿在树上不停地鸣叫，就连浴缸里的金鱼都不时浮在水面上透口气。
到了中午，天气更加闷热，天空中没有一丝风儿，树上的蝉儿叫得更欢了，好似在说：“热死了，闷死了。”
突然，天空中吹来了阵阵狂风，树叶随着风儿摆动，发出了震耳的“沙沙”声。我抬头望向天空，天空中乌云密布，一道道闪电掠过，宛如一条条银蛇在空中肆无忌惮地游耍。紧接着，雷声在空中“轰隆隆”地怒吼道。不一会，一滴滴大豆般的雨滴打了下来。雨滴打在地面上，一颗颗“大珍珠”瞬间变成了无数颗“小珍珠”，灰尘也随着雨滴向四周散去;雨滴打在了房顶上，发出了“啪啪”的响声；雨滴打在了窗户上，发出了“淅沥沥”的声音；雨滴打在了屋檐上，起初雨水如细线一样地流了下来，随着，雨越下越大，屋檐上的雨水似瀑布一样地泻了下来。
大约过了十分钟，雨停了。太阳又重新普照大地。天空中一碧如洗，万里无云，空气也不在闷热，变得清新，凉爽。狗儿也不再吐舌头了，蝉儿也休息起来，小朋友在水中嬉戏追逐！
放下的小学六年级篇十二
秋雨霏霏，再美的景致也被这连绵的阴雨摧残得破落不堪。
一片枯叶像死去的蝶一般孤寂地落下。看着它，我满心苦涩。
没错，过去多好!在过去，我还是那个成绩优异，倍受宠爱的孩子。或许那六年是我人生最辉煌的时刻，我实在难于忘记!
也许，正因我不能忘记，所以无法前进?
“呵呵，小姑娘，这么冷的天，哪里去不好，要在这儿?难道你也是来钓鱼的?”
一个有些苍老的声音笑呵呵的传入我耳中，我打了一个激灵。回头，一个须发花白的老人握着一根鱼竿，正冲我招手。我迟疑了一下，慢慢走过去。
老人看上去有七十岁左右，背微微有点儿驼，慈眉善目的。他热心地招呼我坐下，我看着他的鱼竿，很简陋：一根削过的长竹竿，一条渔线，一个钩子。这样的鱼竿，想要钓起鱼来，应该不是件容易事。我琢磨着。
突然，鱼竿抖动了一下，老人熟练地拎起鱼竿，鱼竿上挂着一条半大的鱼，老人解下鱼，往水中一放，鱼儿灵活地游走了。我有些着急，走上一步问：“爷爷，你好不容易钓上的鱼，怎么放了呢?”老人眯眯眼笑了：“不放小鱼，怎么钓得到大鱼呢?”我不解的看着他，他又笑逐颜开：“有得便有失。你将一切都视若珍宝，那你便无从选择，失去了真正的珍宝。”他看着我，笑容有些意味深长：“有时候，你得学会放下。”
我咬着嘴唇，看着被放走的小鱼。它的回去，也许令潜伏在水下的鱼儿们单纯地认为这里确实没有危险，不久，便纷纷地浮上水面来抢吃鱼食。不一会儿，一条不幸的鱼被拎了起来，它足比先前那条鱼大了两三倍。爷爷笑道：“舍得，舍得，不舍哪有得?”
我看着那条大鱼，似乎明白了老爷爷的话。他说的对，我怎能因一件小事而错过了未来?我应该学会放下，去寻找自己生命中的另一次辉煌!
秋雨依旧缠绵，不过它已不再令人触景伤怀。此后，我应该学会去与夏日的残阳道别，去发现明天冬夜里的星光!
放下，原来很简单。
放下的小学六年级篇十三
早上妈妈一叫我起床，我一骨碌就爬了起来了，因为我们要去鹤壁淇县的古灵山游玩。
一路上，我们和舅舅一家欢歌笑语，二个小时的车程一会儿就过去了。到了古灵山风景区，抬头望去，哇！好美啊！许多连绵起伏的山脉就好像被云包围了一样，我好像看到了仙境，来到了仙境。
沿着一条弯弯曲曲的林间小路，就来到了古灵山脚下。我不假思索，噌噌噌，像小猴子一样开始爬山。没走多远，看见一块巨大的石头上刻着一行醒目的红字：走路不观景，观景不走路。意思就是要提醒游人注意安全吧！沿途我总是在路边的石头上发现“慢、稳”等醒目的红色大字，看来这个景区十分重视安全防范哩！
古灵山并不高，我们很快爬到了半山腰，休息了一会儿后，继续向山顶进发。一路上看着各种翠绿的树木，吹着凉爽的山风，惬意极了！山顶的景色真是好，一望无际的白云近在眼前，一伸手就能摸得到耶！绿油油的山脉、清澈的小溪，构成了一幅美丽的图画。山上许多地方都有女娲的雕像，传说这里就是女娲补天的地方哩！
俗话说：“上山容易，下山难”。可我们这次是下山容易，上山难，正好反过来，为什么会这样呢？因为我们是坐滑道下来的。这是我坐过的最长、最好玩的滑道了，不但坡度陡，还有许多急弯，滑得真过瘾！滑到山脚下，回头望着那像长龙一样的滑道，真想再上去坐一回呀！
山下有一潭清澈的水，里面有许多透明的小虾，看到有许多人在捞，我也想抓几条，就在水里乱抓开了。小虾一群一群的，有十几条，我赶紧伸手去抓，它们可真机灵，一下子就逃之夭夭了。我想了一个办法，先用两只手慢慢靠近它，然后猛地一抱，哈！还真抓到了！舅舅又帮我抓了三只小虾，耶！我的小瓶子里一共有4只了呢！
放下的小学六年级篇十四
时间流逝，人跟着长大。会改变，会发现。
雨停后，我用放大镜观察露珠，才发现它不是十全十美：如小虫子一样的灰尘布满露珠外部及体内。我惊讶，原本以为露珠内质依旧让人赞叹，这发现，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命体的瑕疵可是“深藏不露”，需要你细致观察。
周末，我照例兴致勃勃地收看娱乐节目“爱唱才会赢”。奶奶在一旁打哈欠，我刚想让奶奶去休息，突然看到节目预告——会上来一个小丑，奶奶的疲惫似乎消失了，整了整衣服，和我一样目不转睛地盯着电视机。表演中途，奶奶竟然开口大笑，说“这东西真逗！”后来，当小丑展示了“杀手锏”后，奶奶竟然学着小丑拿着遥控机装了装样，喃喃自语：明儿个我也学学，你说呢，佳佳？回神时发现奶奶正看着我，我小鸡啄米似的点了点头。其实每个人的心都不老，只是你不易发现。
有时候，一个小小的发现将是刻骨铭心的，你会永远记着。
放下的小学六年级篇十五
暗地里去憎恨，嫉妒的要发狂。。。。。。
人类真的很恶心，
说一套做一套。
有时，我宁可希望自己是一只蝴蝶，
虽然生命短暂，但她活的真实。。。。。。
有时，我们要学会放弃，
除了生命，另一切都不重要，
我们来到这个世界本来就是赤裸裸的，
那为什么不能都赤裸裸的走呢？
人类啊，欲望总是越来越大。。。。。。。
放弃吧，为何不可呢？
-舍不得吗？
放下的小学六年级篇十六
五月一日，爸爸、妈妈带我和哥哥去了潍坊的富华游乐园。
刚刚过了三个小时，我们就来到了富华游乐园，一下车，我觉得那里天空湛蓝深远，景色十分美丽！
我们首先想玩碰碰车，但就是那里人很多，我们就来到了健身区，不一会儿又来到了碰碰车的地方，结果排到了队伍的中间，这也太慢了吧？又等了十多分钟，最后轮到我上场了。比赛开始了，这车的方向打不准确，噢，我最后会操作了，转盘正向左，转盘倒向右。我就开开心心的边打方向边开车，一下从外环道上转了一圈，真过瘾！一会儿，一辆车和我的车撞上了，我刚转过弯来，时间就到了。我还没玩够，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后这回车老碰的人摇摇晃晃的，有时好几辆车撞在一齐，比赛结束后，我们才发现，我们的车开的太靠边儿了。
接下来又玩了灌篮高手，可惜的就是我一个球也没进。我们还玩了许多游戏，比如：喷水、转茶碗、热气球、水上谈兵等。
我们一看天色不好，快下雨了，我们恋恋不舍的离开了游乐园。我觉得我们这天玩得真高兴啊！既锻炼了身体又提高了勇气。
放下的小学六年级篇十七
每当我在家打开窗户，总能看见对面屋顶上栖息着几只鸽子，它们的体态轻盈而优美，眼睛圆而明亮，颈项上毫无例外都长着一道紫色的羽毛，仿佛佩戴着一副发光的项圈，也仿佛宣告着它们拥有着相同的血统。它们像家人一样亲密无间，嬉戏于每一个清晨与傍晚，灵动的跳跃让我的窗前在乡间的静谧中多了一份生动的色彩。我特别喜欢在傍晚时分，趴在窗台前，静静地观赏它们，当夕阳西下时，晚霞的光辉给它们丰满的羽毛罩上一层美丽的色彩，仿佛是上天坠落的精灵，盘旋在乡村的天空中。
一直以来，鸽子就是人类的朋友。早在五千年前，就有关于驯养鸽子的记载，人类根据不同的需求把鸽子驯养成不同的类型，其中人们最熟悉的莫过于信鸽了。古代通讯不方便，信鸽成了最便捷的通讯方式。相传在楚汉时期，被项羽追击而藏身废井中的刘邦，就是放出一只鸽子求援而最终获救。这也算鸽子被利用到军事上的雏形。就算到了科技发达的今天，鸽子还是被广泛运用到航海通信、商业通信、民间通信、新闻通信甚至军事通信等各个领域。可见，鸽子已经在人类的生活中扮演十分重要的角色。
每有重大的盛会与庆典，鸽子总是不可或缺的，也许我们都还记得，我国举办奥运会时，人们在广场上放飞成千上万的鸽子，表达着欢庆的心情。鸽子还是友谊的使者与和平的象征，记得有首歌这样唱到：今天是你的生日，我的中国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭飞过将鸽子与橄榄叶放在一起，寓意不言而喻。
现在人们的生活水平提高了，餐桌上一天比一天丰富，甚至一些国家保护动物都在黑暗的枪口前成了饭店里的食谱，电视中禁止贩卖野生动物皮毛的公益广告让人印象深刻，却为何还是阻止不了人们贪婪的欲望？保护动物已经成了一个时代的任务，也是我们这些少先队员即将接过的责任。
我，要告诉我所有的同学、所有的朋友、所有我认识的人：“保护动物，就是保护我们自己”。
放下的小学六年级篇十八
“一年之计在于春。”春天来也悄悄，去也匆匆，所以，我们要好好的把握，别让春就这么白白的溜走，让我们一起走进春，感受春。
春，是一个脚步轻轻的画家。当你察觉她的.到来时，她已经将每个角落都涂上了彩色：粉红、娇黄、天蓝……当然，更多的是各式各样的绿。
她把粉红赐给了桃花，桃花笑红脸；她把娇黄赐给了迎春花，迎春花显的格外引人注目；她把翠绿送给了树儿、草儿，树儿带上了绿帽，草儿染绿了头发；她把青绿奖励给了麦苗，麦苗披上了轻纱；她把最好的嫩绿送给了大地，让大地褪去了那身它早已厌倦的银色礼服，穿上了嫩绿的礼服，穿梭于万紫千红中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音乐家，她指挥着。一转眼，河面不结冰了，变成了小河，你听！多有节奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在电线杆上的小燕子，就像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“啾啾”的“歌唱声”，和百花、绿草一起奏响了春之歌。
春天里，我们收获了满眼的绿色；春天里，我们收获了满怀的愉悦；春天里，我们收获了孩子们满天飞的欢笑。在这生机勃勃的春天，我们要好好的把握这美好的时光，让她成为童年最美好的回忆！
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