写总结可以梳理思路，加深对所学内容的理解，提高学习和工作的效果。总结要以积极向上的态度来表达，激发读者的共鸣与启发。这些总结范文包含了对个人成长、工作经验、学习体会等不同方面的总结。
琴行教师工作总结篇一
乙：各位亲爱的弟兄姊妹、来宾朋友们：
合：大家晚上好！
甲：这里是由宁波市基督教两会所举办的“20xx基督教新年音乐会”，我们走进这片旁山依海、清新美丽的沃土——象山。
乙：东海之滨，群山矗立，我们相约在主里。
甲：曙光辉耀，绿树成荫，我们团聚在爱里。
乙：在这万象更新的时刻。
甲：在这激动人心的时刻。
乙：我们以感恩成为起点。
甲：我们以赞美编织舞台。
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
乙：在诗与画流动的佳节里，我欲邀同来一起倘佯在青山绿水间。
合：共沐主恩，享受幸福。
甲：今晚，在这雄伟的城堡里，我们热情洋溢，
乙：今晚，在这神圣的宫殿中，我们心潮澎湃，
合：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着上帝的宝座自由翱翔！
甲：首先由铜管乐合奏。
乙：演奏的曲目是：美哉羔羊歌》《主你是我最知心的朋友》。
2.甲：象山，三面环海，一线穿陆，有着茫茫东海的深邃，惊涛拍岸的气魄。
乙：无不让我们体会到大自然生机勃勃的魅力。
甲：我主我神是何等的伟大。
乙：哈利路亚，我们要将荣耀、颂赞、全能都归于他！舞蹈《哈利路亚，主我神作王了》。
3、甲：愿天欢喜，愿地快乐，因为上帝的帐幕在人间，永远的福乐已来到。
乙：上帝差遣爱子耶稣基督，道成了肉身住在我们中间，充充满满地有恩典有真理。
甲：主的恩典是格外的丰盛，主的恩典是何其的难测。男声独唱《奇异恩典》（《amazinggrace》）。
4、刚才这首歌也有人称之为《天赐恩宠》,是美国最脍炙人口、最喜爱的一首乡村福音歌曲，wton作于1779年，开始是一首传统的民谣，或黑人灵歌，它表达了对信仰的忠诚，其中包含着一个平淡但是极富深意的赎罪的故事，（约翰牛顿本是一名黑奴贩卖的船长，无恶不作，后来反而沦落非洲。在一次暴风雨的海上，他蒙上帝的拯救，于是决心痛改前非，奉献一生，宣扬上帝的福音而成为19世纪伟大的传道人。去世之前，他为自己写了墓志铭：“约翰牛顿牧师，从前是个犯罪作恶不信上帝的人，曾在非洲作奴隶之仆。但借着主耶稣基督的丰盛怜悯，得蒙保守，与神和好，罪得赦免，并蒙指派宣传福音事工。”这首诗歌就是他一生得拯救的见证。在歌中充满了他对自己过去贩卖奴隶的悔恨，和对不计较这些仍赐福于他的上帝的感激之情。）它成了基督徒每次祈祷忏悔时必唱的曲目，后来它流行越来越广，超越了宗教，成了一首真正意义上的流行歌曲，成为人们祈求和平的经典歌曲，是人民精神世界的赞歌，现在在任何庄严隆重的场合或仪式上、在很多流行音乐唱片里、在国家级的典礼以及在美国前总统里根的葬礼上，你都能听到这首圣洁，祥和，庄重，优美的歌曲。接下来再给您带来一首歌《我愿意》。
5、我愿为耶稣，献上自己，世上没有人可以与耶稣相比，他的确是我们生命的唯一。ok，下面我们所要欣赏的是用中国古典民乐——笛子来吹奏的一曲委婉动听的曲子《亚拉腊之声》，大家掌声欢迎！
6、甲：笛声悠扬，余音缭绕。
乙：那清脆的音韵，如同风中的铃声，带去了心中的祝福，让人们看到了希望。
甲：声声笛音，丝丝情意。
乙：叩响心弦，激起我们对永恒的渴望，对神国的向往。
甲：我们在地如天，让赞美的旋律再次响起。
乙：我们翩翩起舞，让神州的大地处处沸腾。
合：舞蹈《哈利路亚，阿门》。
7、哈利路亚，感谢上帝，也感谢刚才十位弟兄精彩的亮相，我们再一次将掌声献给他们，谢谢！当然也感谢在座的每一位，有您的参与蓬荜生辉。有一首歌这样表达：谢谢你灿烂笑容，照亮我的的天空，谢谢你分享心情，把我放在你心中。。。我们一起笑一起哭，千万人中有个人懂我，你有最珍贵的角落。这首歌来自于《赞美之泉》，由万美兰词、游智婷牧师曲，清雅的旋律给人一份温暖、一份甜蜜，所以它也成为新婚夫妇在婚礼上最美丽的情歌，成为流行于任何场合最亲切的友爱之歌，这首歌的名字叫《最珍贵的角落》。
9、愿主坚定你我奉献的心志。曾记得象山有一本见证集叫《路上的光》，里面简洁扼要地介绍了黄德堂老先生奇妙、感人的生平事迹。他不单有着奇特的蒙恩经历，更具有独特的奉献心意。尤其当我们读到他向上帝所写的奉献决志书的时候，实在是令人惊叹不已。因他忠心、热心的事奉，后来便成为一位能唱能讲富有恩赐的神仆，编写的福音小诗妙趣横溢，令人喜爱，且具感力，上帝也借着他行了许多神迹奇事，带给后世深远的`影响。当然，这是上帝的大恩，因此我们再一次来赞美我们的神！舞蹈《赞美之家》补、(证道前)在这里，赞美不是多愁善感的呻吟，而是激情四射的生命旋律，是高歌猛进的生命脚步，是雄壮豪迈的得胜凯歌。朋友们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，我们宣告：耶和华上帝是我们得胜的元帅！他配得我们的赞美！上帝将天天率领我们向一切的悲哀、沮丧夸胜。愿上帝的灵沛降，愿上帝的真理坚固你我的生命。下面我们有请单渭祥牧师证道，大家掌声欢迎！
10、（证道后）让我们以心相系，以爱相连，歌伴舞《爱的赞歌》。
13.主耶稣给人类带来了光和爱，医治伤痛的，扶持软弱的，更新陈腐的，那是一份最美的祝福与最大的希望，请您欣赏吉他弹唱《这一生最美的祝福》。满怀真挚的祝福，愿为您带来喜悦与温馨！
14、甲：珍惜生命的美好,与耶稣一同前行。
乙：留住岁月的欣喜,我们一同前行。
甲：这一生最美的祝福：就是认识主耶稣。
乙：这一生最美的祝福：就是信靠主耶稣。
甲：有他你的人生更精彩。
乙：有他你的心灵更恬美。
甲：那么就让这份心灵的美。
合：更生动、更持久、更和谐！
乙：女声独唱《蝴蝶》。
16、我们将特别的掌声送给特别的他，谢谢董弟兄！据了解，董弟兄有一个梦想是成为一名播音员，他想用自己的声音去温暖更多的人。今晚，他的声音首先温暖了我们在座的各位，你们说，是吗？！接下来给您悄悄捎上一首柔美的曲子——《秋歌》。
17、耶路撒冷,耶路撒冷,永远年轻,古老辉煌!我的心要高声歌唱你的荣光，我的心更带着无限的神往：当圣城新耶路撒冷从高天下降,天父上帝从此亲自与我们同住美好家乡.不再有痛苦死亡,不再有悲伤——耶路撒冷,我们将你盼望！请欣赏男声独唱亚当斯的《圣城颂》（《theholycity》）。
（结束语）。
甲：快乐的时光总是那么短暂，
乙：团聚的日子特别让人感动。
甲：今晚我们感赞天恩，我们祈祷真爱，
乙：今晚我们欢歌笑语，我们畅想未来。
甲：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，人民生活幸福安康！
乙：同时在此祝愿在座的每一位家庭美满、合家欢乐！
甲:让我们与爱心同行。
乙:让我们与美丽结伴。
甲:我们坚信：同心合意必兴旺福音。
乙:我们执着：流泪撒种必欢呼收割。
甲:我们抒写：同舟共济必荣神益人。
乙：我们期待：主恩永随必扬帆远航！
甲:各位亲爱的弟兄姊妹、来宾朋友们,今天的晚会到此结束,我们再次感谢大家的光临，谢谢！
乙：最后，我们请。。。
（祷告祝福后）上帝与你们同在，祝愿大家：节日愉快！新年蒙福！朋友们，明年再见！
琴行教师工作总结篇二
范：亲爱爸爸妈妈爷爷奶奶们。
4合：大家晚上好!
潘思嘉：时光荏苒，郑权：岁月如梭!
陈：在过去的一年里，我们共同播种春天的希望。
范：拥抱盛夏的热情潘：收获秋天的硕果郑：感受严冬的飘雪。
潘郑：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
陈范：愿我们亲爱的同学们学习进步，快乐表达，健康成长。
4合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧海川音乐中心手拉手感恩新年音乐会现在开始。
郑权：首先给我们带来精彩节目的是幼儿组钢琴独奏表演，分别有许嘉琪琪的《粉刷匠》/任子豪的《蝴蝶》/朱嘉琪的《送别》/马尔路的《铃儿响叮当》/方心妍的《嘀哩嘀哩》/孙含玥的《娃哈哈》/胡杨凯的《童年》/方子瑶的《不再麻烦好妈妈》请欣赏(依次上场)。
潘思嘉：：把掌声再次送给他们，接下来啊，有请我们的黄晨希/黄翔给大家带来葫芦丝合奏《美丽的金孔雀》，掌声有请。
郑：感谢，黄晨希/黄翔两位小朋友的精彩表演，让我们把掌声再次送给他们，下面啊，将有请周老师学给我们带来双排键独奏《》，会唱的可以跟着唱哦。掌声有请。
陈：把掌声送给我们帅气的周老师，将有我们钢琴儿童组的学员给我们带来精彩的节目。他们分别是诸子豪的《小星星》/龚哲轩的《数鸭子》/郑舒含《二月里来》/祝超毅《红河谷》/虞欢晨的《爱的罗曼史》/高雅馨《雪绒花》/;吕伟杰《神秘园之歌》/徐益平的《千与千寻》/傅佳敏的《蜗牛与黄鹂鸟》，廖紫妍《我爱北京天安门》请欣赏。
范：让我们再次把掌声送给他们，他们真的很棒噢。下面有请施俊涛给大家带来萨克斯独奏《牵手》。掌声有请。
陈：让我们再次把掌声送给我们小帅哥施俊涛，下面让我们掌声有请马余庆、马俊哲、陈晨灏、陈奕宸四位小帅哥为我们带来吉他弹唱《兰花草》掌声有请。
潘：掌声再次送给他们，下面继续有请陈伯辰给大家带来葫芦丝独奏《竹林深处》，掌声有请。
陈：感谢陈伯辰给我们带来的精彩表演，接下来我给大家带来个好消息。活动：
接下来有请陈祖伊/向欣妍给我们带来四手联弹《新年好》/掌声有请。
潘：谢谢万姿辰带来的精彩的节目，掌声再次送个她。
郑：我们要感恩父母，就像小草感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。有请由海川的老师们和陈可颖/高雅馨给我们带来手语歌曲《感恩的心》，掌声有请。
潘：感谢爸爸妈妈给我们宝贵的生命，带我们来到这个美丽的世界上，让我们享受五彩生活。
郑：有时我很淘气，惹得爸爸妈妈生气，在这里我想对你们说对不起，以后我会竟听你们的话，好好学习，做一个乖孩子。
陈：感谢各位爸爸妈妈在繁忙之际，抽出宝贵的时间参加我们这次的音乐会。
今天他们将用行动与话语表达他们对你们的爱。
下面将有请我们的快乐宝贝星仔捧上我们精心准备的康乃馨，而这花是由我们的小朋友亲自送给我们的爸爸妈妈，请我们的小朋友依次从星仔手中那一枝花，然后走到爸爸妈妈身边。(站好)下面让我们一起观看vcr。(视频结束送上鲜花，播放音乐《爱我就抱抱我》)请爸爸妈妈给我们小朋友一个拥抱，一个吻。孩子也是有心有情之人，也懂得仁义与感恩。父母在他身上花费的点滴心血，他们都会目睹并且转化为心中对您的万般敬重，虽然平时不说，但在行动中他们会默默地去上进，想以自己的努力带给您荣耀，让您从心底为他骄傲、自豪。今天他们是最棒的。
陈：我们精彩的节目继续，下面将由我们古筝的学员带来精彩节目，首先有请陈霖静，张樱溪/丁心芮个大家带来古筝合奏《小燕子》掌声有请。
郑：掌声再次送给他们，继续有请陈想/李子宣/潘思嘉给大家带来古筝合奏《小城故事多》掌声有请。
潘：掌声再次送给他们，下面有请廖伟杰给我们带来葫芦丝独奏《清清玉湖水》，掌声有请。
陈：谢谢，廖伟杰带来的优美曲目，接下来有请郑权、陈毅凡，虞斌皓带来的吉他弹唱《友谊地久天长》，掌声有请。
潘：接下来继续有请少年组钢琴学员给大家带来精彩节目。首先有请请傅子怡给大家带来《啊，我的太阳》掌声有请。郑：接下来有请徐子杰带来《a小调圆舞曲》，掌声有请。
潘：把热烈的掌声送给他，下面继续有请朱琪给大家带来《小酒窝》，掌声有请。
郑：下面有请罗绮薇给大家带来《土耳其进。
行曲》掌声有请。
潘：让我们再次把掌声送给他们，接下来由葫芦丝学员应姿越。万姿辰给大家带来葫芦丝二重奏《毕业生》，掌声有请。
郑：真够精彩的，两三个人不同旋律，却要准确演奏，真厉害，掌声再次送给他们。接下来给他家准备了一个非常生动/活泼有趣童谣。有请新星座口才二星/三星班的全体学员，给大家带来《雪地里的小画家》掌声有请。
颁奖：电子键盘21天练琴王20xx年度学琴奖。
结束语。
范：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。
郑：在新的一年里，我们不断学习继续成长;。
潘：在新的征程中，我们不懈努力勇敢向前。
陈：新年是新的乐章，
范：让我们用行动，
陈：让我们用真诚，
范：让我们用责任。
琴行教师工作总结篇三
甲方：乙方（教师）：
地址：身份证号：
电话：电话：
签署人：院校班级：
为建立社会关系，明确权利义务，依据《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规规章，在平等自愿、协商—致的基础上，订立本合同。
第一条：劳动合同期限。
本合同自______年___月___日起，至______年___月___日止，其中试用期为3个课时。
第二条：工作内容。
1、甲方根据工作需要，安排乙方从事家教和辅导班方面的相关工作。
2、乙方应服从甲方所安排的工作、岗位，按照甲方关于本岗位工作任务和责任制要求完成规定的数量、质量指标和工作任务。
3、甲方根据工作需要，可以调换乙方的工作岗位。
第三条：工作时间和休息、休假。
（1）执行定时工作制的，甲方安排乙方的每日工作时间不超过八小时工作需要，经与乙方协商后可以延长工作时间。
（2）经劳动行政部门批准执行综合计算工时工作制或不定时工作制的，其工作时间按照国家有关规定执行。
第四条：劳动报酬。
1、乙方按甲方规定完成工作任务的，甲方必须以法定货币形式按时足额支付乙方的工资报酬，每月至少支付一次。
其支付时间为每月15号，有特殊情况的可推辞一定时间，但不得超过一个月。
2、一对一家教工资报酬的标准和办法为：提成加奖金。
专业教员按课时费提成70%，高级教员为75%，金牌教员为80%，在职教师为%。
作业辅导班为10元/小时，辅导班大课为20元/课时，艺体类%。
其中试用期期间工资按照60%来发。
3、甲方应当经济效益提高的基础上逐步提高乙方的工资水平，并在乙方高质量和超额完成甲方分配的任务时，给与发放奖金。
第五条：劳动纪律。
1、甲方应当制定健全内部规章制度和劳动纪律，内部规章制度和国家有关法律、法规、规章。
2、乙方要严格遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的管理。
3、乙方需遵守教学部规章制度，教师工作手册，安全守则，保密协议和公司制定的其他规章制度。
如因乙方违反规章和劳动纪律制度造成甲方损失的，甲方有权利追究乙方责任并要求乙方赔偿。
4、乙方在此合同执行期间，除与甲方协商达成一致外，不得私自在外有偿教授与本机构开设课程相同或相关课程，不得将生源私自教授或转给其他个人和机构。
如果违反，甲方将追求其责任并处以经济处罚直至弥补甲方损失。
第六条：权利和义务。
1、上课前应认真做好备课工作，不得随意改变上课时间、上课地点；如有特殊情况，上课时间或地点改变乙方要提前24小时通知甲方。
2、乙方定期给家长提供教学计划和通报教学效果，甲方也将每月不定期对用户进行家访，或者听乙方讲课。
3、每次上课应做好记录，如实向甲方汇报，甲方有权利查询乙方的上课质量、次数等。
4、乙方需配合甲方完成教学水平测试和考核，并作为评优晋升的条件。
5、老师日常需认真学习安全守则，接受安全教育。
上课以及路程中，须遵守安全守则和交通法规，保证自己和学生的人身安全，因老师违反安全守则或交通法规引发的事故，老师自行承担责任，本公司不负连带责任。
第七条：劳动合同的终止。
1、本合同期限届满应即终止执行；
2、本合同中双方约定的终止条件出现，应即终止执行，约定的条件应在本合同约定事项中写明。
第八条：劳动合同变更。
具有下列情形之一的，双方可以协商变更合同的有关内容：
（1）甲方调整工作任务的；
（2）本合同所依据的法律、法规、规章、政策已经修改的；
（3）由于不可抗力致使本合同无法履行的；
（4）乙方身体条件发生重大变化致使本合同无法履行的；
（5）合同订立时依据的其他客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的。
第九条：劳动合同的解除。
1、甲乙双方协商一致本合同可以解除。
2、乙方具有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同；在试用期间被证明不符合录用条件的，严重违反劳动纪律或甲方规章制度的，严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的，被依法追究刑事责任的。
3、具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。
乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排王作的，乙方不能胜任工作，经过甲方培训或者调整工作岗位后，仍不能胜任工作的，双方不能依据本合同第八条规定就变更合同达成协议的。
4、甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难。
5、乙方解除劳动合同应提前三十日以书面形式通知甲方。
第十条：本合同未尽事宜，按国家有关法律。
法规规定执行。
第十一条：本合同双方各执一份，涂改或未经授权代签无效。
甲方（代表）：_________乙方（签字）：_______。
琴行教师工作总结篇四
各位同事大家好，在这里祝大家新年快乐。日月如梭，今天我们在这里一起总结过去展望新的一年今天由我代表海川音乐中心对全年的教学工作等进行回顾和总结。20我们海川音乐中心在公司领导们的领导下，同事们共同的努力下，取得相对良好的业绩。具体有一下几个方面：
首先在生源上较去年增长了一倍，现已经达到xx人，其中儿童xx，成年人xx。人员状况反应出我们海川的客户对象在足部变宽。不仅仅针对学生全体，成人这块也在不断地拓展。
第二方面是这一年来我们举办及参与的实践活动。年6月1日我们海川与金桥人家物业共同举办的“欢度六一儿童节”。7月份我们倾情助力2015年廿三里街道羽毛球联谊赛；8月23日在拨浪鼓广场举办的暑期汇报演出；9月27日与金桥人家物业举办的中秋晚会。11月12月连续承办了首届雅马哈电子键盘大师海选及初赛。12月5日顺利召开了海川音乐中心首次家长会。而今年的新年音乐会正在积极筹备准备中，必将再创佳绩。经过这一系列的活动我们海川音乐中心在社会上的认可度逐步提升，同时也体现了我们实践活动体系逐渐完善，在家长、学生口碑这块已有良好的开端与提升。对我们海川音乐中心品牌形象的提升起到了良好的促进作用。
第三方面是我们海川音乐中心教学成果。在张经理的带领下，我们老师认真对待教学任务，在教学上不断专研，解决一系列教学内容及日常教学管理上的疑难问题。坚持不让一个学生掉队，积极帮组每一位学员学好口才，学好音乐。在2015年里我们海川首次参加了音乐考级，共有19名学员参加，百分百的通过率，并有3名优秀。给我我们家长朋友交上了一份满意的答卷。在雅马哈键盘大赛上我们的学员罗琦薇顺利晋级复赛，同时两名银奖，三名铜奖，七名优秀奖的好成绩。在平时的学习生活中我们的学员在参加学校及其他赛事活动中一样表现优异。这一切都在表明我们海川音乐中心在教学中的成果还是很好的。当然在看到成绩的同时，我们应清楚认识到2015年存在着不少的问题和不足，在工作中责任心不强，办事拖拉，老师之间配合度不足，在对我们家长学员服务上的`不细致，在教学上的教学方法不够新颖专业，这些都是在新的一年里要解决和客服的。
同志们，海川音乐中心同样面临着形势依然严峻的市场环境及激烈的竞争，但有困难才有前进，有竞争才有发展。困难与希望并存。只有我们不断转变观念，挖掘潜力，与时俱进，勤奋努力，在海川张经理的正确领导及全体同事的不断努力下，20我们的海川音乐中心必将会取得更加辉煌的业绩。谢谢！
琴行教师工作总结篇五
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家晚上好!
精采的钢琴十二手联弹伴随着激昂的乐曲，优雅之星趣味钢琴音乐会正式拉开了帷幕。本次音乐会由……主办，由优雅钢琴艺术中心承办，并且得到了优雅钢琴艺术中心的各位学员和家长的大力支持。
今晚我们非常荣幸地邀请到了各位领导和嘉宾光临音乐会的现场，他们是……，在此让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
下面有请……女士为我们音乐会致词。
让我们再次用热烈的掌声衷心感谢……的讲话。
(“优雅之星趣味钢琴音乐会”正式开始!)。
家今晚将感受到的是一场别开生面、与众不同的钢琴音乐会。
下面请欣赏第一个节目《灵巧的手舞起来钢琴四手联弹》，第一首曲目：《金蛇狂舞》，演奏者……，这两位小朋友曾在20xx第十三届香港(亚洲)钢琴公开比赛中分别荣获小组第一名和第二名。让我们用热烈的掌声有请她们上台!
……。
灵巧的双手配合得天衣无缝，把玩着神奇的音符，演泽着动人的旋律。钢琴音乐作为高雅艺术，无论是从儿童的智力启蒙、开发，还是业余爱好，都已经得到了越来越多人的青睐，成为人们精神生活不可缺少的一部分。接下来要上台表演的是一群来自幼儿园的小朋友们，他们的个子虽然还没有钢琴那么高，但他们已经走入了这黑白键上的神奇音乐殿堂。
让我们用热烈的掌声有请他们上台!
(小朋友，你几岁了?叫什么名字?今天要为我们演奏什么曲子?其他小朋友能不能也告诉大家你们的名字和你们要演奏的曲子?爸爸妈妈来了吗?向他们朝朝手好吗?)。
下面请欣赏《春之歌钢琴世界名曲串串show》。
简单明快的曲子从小朋友们稚嫩的双手中流淌出来，真是别有一番趣味。他们能有这样一番成就当然少不了老师们的细心培养，更重要的是因为有家人的大力支持，在此让我们衷心地感谢所有的家长们，感谢你们对艺术的理解和支持，谢谢!
接下来请欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲钢琴世界名曲串串show》，演奏者：……。掌声有请。
接下来请欣赏一组具有鲜明节奏的钢琴独奏表演，首先请欣赏《共产儿童团歌》，演奏者：……。
(幕后)接下来请欣赏《土耳其进行曲》，演奏者：……。
优雅钢琴艺术中心自20xx年成立以来，坚持“基础为主，音乐为本”的教学思路，确立“办一流艺术中心，育高水平演奏人才”的教学目标。在历年考级中，成绩卓著，组织学生参加北京、香港、澳门、佛山等地钢琴比赛都取得优异成绩，得到了中国教育国际交流协会、香港钢琴音乐协会、佛山钢琴学会的嘉奖，赢得了社会、家长的赞誉和学生的喜爱。
接下来请欣赏《秧歌舞钢琴十二手联弹》，演奏者：……，表演的曲目有：《稻草里的火鸡》、《秧歌舞》。
与成人的音乐会相比，今晚的音乐会少了一份庄重沉稳，却多了快乐与纯真。接下来上场的有六位小朋友，咦，这么多人只有三架钢琴，你们准备怎么弹呀?(请小朋友们自己介绍组合及曲目《雪绒花》《玛丽有只小羊羔》，演奏者……)。
请欣赏《玛丽有只小羊羔钢琴四手联弹》。
1、《祝你圣诞快乐》《樱花》，演奏者：……。
2、《两只老虎》，演奏者：……。
表演唱：……。
我们今晚的音乐会除了向大家展示少儿们的精采技艺之外，也希望能借此机会让大家在艺术领域内相互学习，共同提高。为此，我们准备了几道有奖知识问答题，来考考在场的观众朋友们对音乐的了解程度有多少。
今晚我们非常荣幸地邀请到这两首钢琴的创编者……教授光临音乐会现场，在此让我们用热烈的掌声欢迎他上场与我们观众见面!
(请问您当初是怎样想到要对这两首脍炙人口民间歌曲进行创编的呢?(创作的感觉和动机)请问您对这两位小朋友的演奏感到满意吗?(进行评价))。
请刘教授移步台下继续欣赏小朋友们的表演。
请欣赏《美丽的小星星钢琴表演唱》，演奏者：……。
听着这首熟悉的歌曲，看着那一张张天真可爱的小脸，我感觉到他们就像是浩瀚无边的乐坛星海中的一颗颗小星星，凭着顽强的毅力和不断的努力，在茫茫星海中，逐渐散发出荧荧之光。
请欣赏《辉煌的进行曲钢琴十二手联弹》，演奏者：……。
徜徉在美妙的音乐之中确实令人流连忘返。小朋友们能有这样的成就少不了家长们的大力支持，在此优雅钢琴艺术中心以及所有学生对您表示衷心的感谢!(请家长上台，演员献礼)。邀请领导、嘉宾上台与演员合影留念。
今后，优雅钢琴艺术中心将与家长、琴童一道，共创美好未来，让美妙钢琴乐声伴随琴童快乐的成长。“优雅之星趣味钢琴音乐会”到此结束!
琴行教师工作总结篇六
我任教机械20xx级1班的钳工实训，通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训，学生对钳工的锯销、锉销、钻孔等基本知识有了一定的了解，掌握了一定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成绩和效果是明显的，学生会有很多的体会，通过大家的努力，达到了大纲对知识掌握、能力训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性，团结协作精神、文明生产和意识，善于理论联系实际，指导实践操作的能力得到了提高，使学生认识到要做好任何事情，必须要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、认真的工作作风和态度，在这几方面学生经过这次学习都得到了锻炼和提高。本次共进行了3个月实训，在实训中，学生拓宽了知识面，锻炼了钳工应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：
安排钳工实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握钳工操作方法，初步掌握钳工工具的维护技能，并能达到初级、以上的水平。具体表现在以下三个方面：
习方法教育，打扫车间
卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。
在实训过程中基本上实行“包教包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求。学校购置很多教学用的器材、工具和需要钳工的材料，比如实训的操作锉刀、量具等等，学生都能够根据学校的教学要求加工好工件，得到一致好评。
在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了钳工初级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。在每一次实训结束后，学生都做了认真的总结和反馈。
本次实训教学给我积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体教师和学生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，使学生在培训前便具备相应的专业基础知识。今后，我校培训教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。
琴行教师工作总结篇七
认为音乐教师第一要在政治上又坚定正确的方向，用自己的爱国思想行为，情感感染学生，教育学生。第二，音乐界教师应该在业务上又比较广博的知识，应该具有教学生唱歌的一般知识和方法；要能弹着伴奏教学生唱，能够示范唱，还要能对所教歌曲进行适当的分析。第三，要爱学生，努路教好每一个学生，能以身作则，为人师表。对学习好的学生要加以辅导多出人才，出好人才。对学习差的更要爱护，加以辅导，使其跟上学习的行列。第四，要有敬业精神，要热爱教育事业，要有无私的奉献精神，把一生献给社会主义教育事业。接着就从四个方面来谈：
一．高尚的敬业精神要做好一个音乐教师，首先必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生，不但要爱成绩好的学生，对成绩差，音乐素质低的学生决不能歧视。而要付出四心：爱心，细心，耐心，恒心。平时他们在班上得不到爱，得不到表扬，得不到参与等，只要得不到的，在我们音乐课上都让他们得到，只有爱学生，理解学生，才能实现你的职业价值。
二．自己要珍爱和重视音乐教学工作
音乐教师这个职业非常普通，年复一年地给年龄不等地学生们上音乐课，有条件地还开展些课外活动，教唱歌教欣赏，教乐理，还可教些乐器。课外活动排联节目，参加各种演出，比赛等。由于音乐考中学派不上用场，因此，学生学起来，老师教起来都没有压力，有的学校的领导就忽视了这块艺术教育工作。
这几年，随着社会的不断发展进步，人们逐渐开始或已经认识到音乐文化修养的重要，认识到良好的音乐普及教育思想是提高全民族素质不可替代的重要手段。作为我们不可轻视自己的职业，在理论上多武装自己，在专业上不停顿的学习研究。要想领导重视艺术教育，首要自己要重视自己，只要你能在音乐教学中，做出成绩来，领导自然会重视你的工作。总之，要想领导重视还是在于我们自己。
三．扎实的专业素养
作为一名音乐教师，要有扎实的基本功及专业素养，这是教师的立足之本。根据教学内容，音乐教师的专业素养大致可分为唱歌（唱游），音乐知识和欣赏三部分。
唱歌在音乐教学中占有重要的位置，唱歌能力应是音乐教师最基本的能力。教师的唱歌不但要求姿势，呼吸，发声方法正确，咬字吐字清晰圆润，更要求以情带声，并以此教育学生，感染学生，激发学生。
音乐只是对小学音乐教师来说，主要包括乐理和音乐史两个部分。在乐理方面，教师必须熟练掌握五线谱和音乐基本要素知识，诸如音名，唱名旋律，节奏与节拍，调式与调性等，并能在教学中灵活应用。在音乐史方面，除对中外音乐史有一个基本的了解外，对主要音乐教的生平，实际，对经典作品的创作背景，在音乐史上的地位等应重点掌握。
音乐欣赏对扩大学生音乐视野，发展形象四位和欣赏分析能力具有重要意义。而要做到这一点，教师应首先开阔视野，必须有独到的领悟力，穿透力，挖掘作品的深层内涵。除上述外，还要开展第二课堂活动的其他有关知识，诸如合唱，合奏，音响，舞每等知识，有时还牵涉到舞蹈曲艺，戏剧等编导演能力。这样看来，一个好的音乐教师除了具备专业文艺团体音乐工作者相同的素质之外，其知识面比后者要广泛得多。有人说：培养一个音乐教师比培养一个专业演唱人员更困难。我看这话是有一定道理的。
四．良好的职业才能
教师主要功能史向学生传递知识。培养学生思维品质。为了使每一节课都能点燃学生道德信念和求知欲望，我们要在教学上从严从细，求精求新，做到四研和四备。四研使研究大纲，研究教材，研究教法，研究学生。每学期都要先画好全册书的知识树，从思想教育到双基训练，能力培养，做全盘分析，列出一览表。四备：备语言，备板书，备教具，备联系。每节课都需要周密地设计教学地每一个环节。比如：怎样导入新课，以激发学生地求知欲望；难点的地方怎样突破；学生有这样地问题怎么引导，有那样地问题入伙然启发；这一问题可以有几种答案，学生答上来怎么办？学生答不上来又怎么办？都要做好充分准备。在备语言上，要备好五中语言：激发学习学习兴趣地入课语；衔接各个教学环节的过渡语；启发思维的设问语；点拨解惑的讲解语；画龙点睛的总结语。这样，使教学语言生动，形象，优美，有激发力和感染力。还要以教师的乐教善教来促进学生的月学善学。
作为音乐教师要讲一口标准，流畅，具有感染力的普通话，并且要不断加强自身的文学修养，提高自身的联系能力和语言表达能力。讲课时要形象而风趣，提问时语言要条理清楚，进行音乐素质教育时语言要简介明了，分析音乐作品时语言要规范而准确，教师在学生面前说话的表情要自然而放松。这样，可以使学生在课堂上充分感受到音乐教师的音乐美。
当然，要做好一个音乐教师，只具备以上素质使远远不够的，但上述四点使必备条件而且使相辅相成，缺一不可。教师素质提高了，学生素质提高有望，国民整体素质提高有望。所以，目前我们提高教师的军纪本素质使完全必要的。
琴行教师工作总结篇八
为了确保本中心的教学工作能正常有秩序地开展，使管理制度化，规范化，特制定本制度，请认真遵守执行：
一、上班时间准时，不得迟到早退，上班期间不可以玩手机，不得上。
课期间接听电话。（违反者每次扣除5元）。
二、早上花半小时搞好琴行卫生，包括拖地，抹钢琴灰尘，办公室灰。
尘，以及厕所卫生。
三、每天要加强自身专业水平提高，下午上班时间三点半到五点的时。
间段为练琴时间。
四、严格遵守本琴行请假手续，若未履行正式的请假手续，一律按旷。
工处理。（每周一次，违规请假每次40元）。
五、严格按照课程课时上课，若未履行调课手续而擅自缺课，月底将在底薪里扣除相应的课时费（45分钟扣除30元，30分钟扣除17元）。
六、杜绝一切私下向家长推销琴行外的书籍以及一切乐器，以职业便利将琴行生源介绍其她家庭钢琴教师或将学生外带教学，严重损害本琴行的利益，一经发现，立即辞退及要承担相应责任。
七、郑重提示：教师要遵守行规，为避免生源外流，不可以向家长学生索要联系号码，教师可以课后跟家长交流学生情况，教师调换上课时间必须经过琴行同意，并提前一天经过琴行管理人员调课，不得私下擅自与家长调课。
如发现没能按照以上办事，不继续聘为全职教师，改为兼职，多劳多得。未尽事宜临时通知。
琴行教师工作总结篇九
乙方(受聘教师)姓名：________________。
合同期从________________年________________月________________日至________________年________________月________________日止。其中试用期从________________年________________月________________日至________________年________________月________________日止。
(起止时间必须明确具体)。
乙方同意按甲方工作需要，在教学岗位工作，完成该岗位承担的各项工作任务。
教学考核为每月、每季度、每年的________________日进行教学考核，考核内容为：_________________教学及学生学习状况考核。
甲方按国家规定，根据教师教学和工作需要，按国家规定为乙方提供教学所需的乐器、书籍及教学所需。对女职工经期、孕期、产期和哺乳期提供相应的保护，具体办法按国家有关规定执行。
乙方在聘用期间的基本工资为________________元(1小时)，按月发放，甲方每月______日前以现金或银行转账形式支付，每月奖金见甲方的奖金发放制度。
(一)甲方的权利。
1.依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行驶管理权、考核权和奖惩权。
2.合同期间因工作需要，甲方有权调整乙方的教学岗位。
(1)在试用期内发现乙方不符合聘用条件的：_________________。
(2)乙方在合同期内和以后，向任何人泄露本琴行的商业机密消息。乙方在职期间在与本琴行经营相似的企业、团体以及与本琴行有业务关系的团体兼职。
(3)乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的;。
甲方：
乙方：
日期：
琴行教师工作总结篇十
甲方：
企业注册号：
乙方：
身份证号：
根据琴社发展及教学的需要，结合实际，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：20xx年日至月甲方聘请乙方担任课程的教学工作。
1.甲方按每节课的如有乙方介绍过来，每人所交第一次学费中提成10%。
2.每期班开课前甲方向乙方提供上课时间表、学生花名册，课程教学大纲、教学音乐及其他教学所需材料。
3.甲方有权对乙方进行平时教学检查、学期（年）考核。肯定成绩，指出不足。主要检查教学进度、教案、作业布置及批改和平时上课情况。进行听课和教学测评，对教学效果差，学生意见大的予以辞退。
1.乙方应经常主动与中心负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查日常教学评价，及时放映学生的学习要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。
2.维持课堂纪律正常的教学秩序。对缺.勤的学生以适当的安排时间补习，对学生突发意外情况的'，乙方应及时和中心负责人或家长联系并采取合理的应急措施。
3.乙方发生特殊事由不能按时间上课的，应提前一天通知甲方，事后由甲方安排乙方给学生上课。反之，甲方如因故停课，应提前一天通知乙方。
4.乙方因严格按照教学大纲的要求，遵守课堂教学常规，认真备课，按时完成教务处规定课程的讲授、指导、批改等教学任务。
5.按时报送学生成绩。
6.禁止无故停课，原则上不得调课，确因故需停课或调课，必须经教务处同意后，方可办理。
7.如乙方单方面要求终止合同，需提前15个工作日以书面形式通知教务处，经甲、乙双方协商后才方可解除合同，凡中途解除合同的教师，扣除定金及当月工资作为违约赔偿。
8.乙方在甲方任课期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。
9.乙方在甲方任课期间，期间一切安全责任自负，与甲方无关。
10.关于乐器方面乙方有义务为琴社销售，宣传及维修。
1.讲课无教案或不按照授课计划进行授课。
2.上课迟到、早退、缺勤或随意离开课堂。
3.不履行手续，擅自调课、停课。
4.不履行本合同或违反教学中心规章制度。
5.私下给琴社学生授课或是私下带走琴社学生授课。
6.私下销售有关培训类的一些乐器，教材及配件给琴社学生。
7.向学生推荐或带领学生去琴社以外的琴行。
8.在工作期间，非自然因素旷课的，每次给予100元人民币处罚。
9.甲方因未及时发放课酬（工资）或未按约定提供必要的教学设备、设施，乙方以单方面解除合同。
1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2.如乙方有特殊原因想解除合同，须提前15个工作日以书面形式通知甲方，反之，甲方想解除合同，也应提前15个工作日通告乙方，如没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿乙方当月课费一倍的费用。
3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4.本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字有效。
琴行教师工作总结篇十一
乙方（受聘教师）姓名：____________。
根据国家法律和有关政策，经甲、乙双方平等协商，自愿签订本合同：
一、本合同为有固定期限的聘用合同。合同期从____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。其中试用期从____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。（起止时间必须明确具体）。
二、工作性质和考核指标。
乙方同意按甲方工作需要，在教学岗位工作，完成该岗位承担的各项工作任务。教学考核为每月、每季度、每年的_____________日进行教学考核，考核内容为：教学及学生学习状况考核。
三、劳动保护和劳动条件。
甲方按国家规定，根据教师教学和工作需要，按国家规定为乙方提供教学所需的乐器、书籍及教学所需。对女职工经期、孕期、产期和哺乳期提供相应的保护，具体办法按国家有关规定执行。
四、劳动报酬。
乙方在聘用期间基本工资为__________________元（小时），按月发放，甲方每月_______日前以现金或转账形式支付，每月奖金见甲方的奖金发放制度。
五、甲方的权利和义务。
（一）甲方的权利。
1.依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行驶管理权、考核权、和奖惩权。
2.合同期间因工作需要，甲方有权调整乙方的教学岗位。
3.具有下列情形之一的甲方可以随时和乙方解除聘用劳动合同，不受30天通知的限制。
在职期间在与本琴行经营相似的企业、团体以及与本琴行有业务关系的团体兼职。
（3）乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的。
（4）乙方严重失职，徇私舞弊，对甲方利益造成重大损坏的。（5）乙方被依法追究刑事责任的。（6）乙方连续_________个月（季度、年）考核被确定为不称职的。（7）不胜任现职工作，又不接受安排的。
4.具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，应当提前30天以书面形式通知乙方：
（1）乙方患病或因工负伤，在规定的医疗期满后，不能从事原工作也不。
能从事甲方另行安排的工作的。
无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。
（4）甲方濒临破产处于法定整顿期间或者琴行经营发生严重困难，确需。
减裁人员的。
5.乙方受聘用期间，因违法、违纪、或其他不当行为，给甲方造成损失的，甲方要求乙方承担相应的赔偿责任。
（二）甲方的义务。
1.遵守国家的法律、法规、政策、尊重被聘用人员的主人翁地位，创造有利于职工发挥积极性和创造性的琴行环境。
2.应当制定和健全规章制度和教学纪律，在教材出版、教学大纲、教学计划等实际教学规程、教学规范等方面，对乙方进行规范和管理的同时，对乙方工作提升进行必要的职业培训及帮扶工作。
3.负责同琴行的各个老师不断研发并完善自主教务管理系统，务实促进教学工作。
4.甲方负责为乙方提供各种专业的教学场地，部分乐器以及部分教辅设备，同时根据实际情况鼓励支持并接受乙方向甲方（不限次数、不限时间的提供相关经费用于琴行配套布局装饰、教辅设备、教材出版等凡可促进教学工作、真实提高教学质量以及对琴行发展有利）的申请及合理要求。5.负责对乙方进行政治思想、职业道德、专业技术、琴行管理知识、遵纪守法和规章制度的教育与培训。
6.负责组织安排学术交流、汇报演出、音乐会、国省市级比赛以及相关考级工作。
7.负责对乙方多方面的教学成绩、教学荣誉、建言献策进行宣传及教学事故公示。
8.乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五条。
（一）款第（3）项的，甲方不得解除劳动合同：
（1）乙方患职业病或因工负伤并被确认丧失劳动能力的。（2）患病或者负伤，在规定的医疗期内。（3）法律法规规定的其他情形。
六、乙方的权利和义务。
（一）乙方的权利。
1、在合同期间乙方享有参与琴行民主管理，获得政治荣誉和物质奖励的权利。
2、有权享受国家和本琴行规定的劳动保护、福利待遇。
3、因疾病治疗需要，有申请延长治疗期的权利。
4、有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除聘用合同：
（1）在试用期内（2）甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方工作的。（3）甲方未按聘用合同约定支付劳动报酬或者提供工作条件的。
（二）乙方的义务。
1、按时、按质、按量地完成约定的工作任务或者工作指标，并接受甲方的考核，严格遵守甲方依法制定的各项规章制度，服从甲方管理。
2、调动学生的积极性以及主动性，乙方谦虚谨言，树立良好的教师形象，榜样的力量引领学生务实提升；多维度不断拔高教学及业务能力，所授学生均竭己所能，达到规定的教学进度、教学课时和教学质量。
3、乙方按时出勤，不迟到，不早退，不旷课，不接听电话，保证课时满点；教学使用文明语音，上课不带个人情形，打骂学生，不得诋毁学生、家长、其他教师以及甲方的形象；同时不像家长所要或变相收礼物与馈赠。
4、乙方须规范学生按时上课，按时出勤，不迟到，不早退，不旷课，不接听电话，保证上课学习效率;鼓励促进学生课后恋曲、温习乐理知识等工作。
5、乙方课后作业安排科学，合理，关心和爱护并督促学生课后温习，保证回课按时按量进行，加强与家长学生的课后交流与互动，对学生相关电话，音频，视频课后相关疑问进行及时解答，有条件的尽可能进行远程示范并讲解。
6、乙方应积极主动参加甲方组织的各项学术交流、培训课程、教学活动、公益演出、汇报演出、音乐会、国省市级比赛、相关考级等工作。
7、自觉保护甲方的形象和利益，不得实施有损甲方形象和利益的言行。
8、乙方因其他事有单方提前解除劳动合同，应提前30日以书面形式通知甲方，并承担相应的法律责任。
七、违约责任。
本合同已经签订，双方必须严格执行，如遇违约时，违约方应承担违约责任，给对方造成损失的，应根据后果以及及责任大小予以赔偿。
八、解除劳动合同程序。
双方协商一致，认为下述程序是公证而合理的。
1、提出书面通知。
2、归还乙方持有的甲方的各种文件、资料等甲方的物品和财产。如有遗失、损坏应予以赔偿。
3、交接工作。
4、支付违约金和赔偿金。
5、甲方出具终止或解除劳动合同证明。自已方提出书面通知之日起的第三十一日，双方劳动合同关系解除。但由于乙方原因未能及时按程序办妥手续的，则办理时间可以顺延，由此造成的损失乙方负责。
十、本合同未尽事宜，按法律、法规、规章、政策执行。
甲方：______________。
乙方：______________。
______________年________月________日。
琴行教师工作总结篇十二
忽的一下，大学第一年就这样过去了，还没来得及回味，暑假就开始了。
七月，烈日炎炎，生活在北回归线附近的我们，何其可悲，尤其是大学生。因为，暑假来了，我们就要提前步入社会，进行社会实践，从而锻炼自己，充实自己，为以后正式步入社会积累经验，打牢基础。
我，一个金融专业的学子，放弃了有关金融方面的暑期社会实践，选择了留在一间琴行实习。理由有三：
1：暑期是一个学习与实践并行的好时期。选择琴行，很重要的一点就是它给我提供这样的平台，学习再实践。
2：生命曾可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。在琴行，时间是自由支配的，我可以按自己的需要规划每一天的任务。
3：有朋友与无朋友在的地方，其他条件都一样，那么，我会选择有朋友的地方。选择琴行，因为两个大学最好的朋友也选择那里。
小平同志说过：实践是检验真理的唯一标准。此话甚好，事实说明我当初的选择是真确的。在琴行的一个多月的实习中，用白岩松的一本书的书名来说，就是：痛并快乐着。
先说痛吧，不得不说这一个月的生活就是“人间地狱式”的生活。我要学吉他弹奏了，这对天生五音不全的我而言就好像旱鸭子要学游泳了。事实也胜于雄辩，第一节课，我是在神游太虚的状态下解散的。老师讲得出神入化，我听得满头露水;老师对我那是信心满满，我那是快到绝望边缘。但是，万幸的是我天生自学能力还是很不错的，下课后，凭着一股不服输的牛劲，我拼命练习。可能是皇天不负有心人吧，我我的付出得到了回报，我学会了第一节课三分之一的内容。而此刻，夕阳西下，我实习的第一天，第一节课，结束了。
然而，痛还在继续。实习的第一个夜晚，我荣幸的当上了“厅长”。那一夜，我一夜无眠，我睡在沙发上，数完星星，数羊羊，直到黎明到来。望着窗外蓝蓝的天空，我突然觉得身心疲惫，很有种想回家的冲动。我很惊讶我会萌生此种想法，要知道我是农村土生土长的`娃儿，我的血液里应该流淌着吃苦耐劳的特质。所以，很快我就打消这一想法，继续我的实习生活。
其实，最痛的还是跑业务时的一次次失败。当初选择来琴行就是因为在这里我可以学习业务知识。然而，学是学了。每天，老师都会教我们一些业务知识，教我们如何跑业务及其一些注意事项。每次，我都把老师教的东西牢记于心。“千里之行始于足下”。当我听完老师的传道，我就和我的搭档去把这些知识技巧付诸实践。但是，每次都是以失败告终。我记得有人说过：跑业务就像泡妞，前九十九次失败了，第一百次成功了就可以了。可是，我们别说第一百次了，第一千次也失败了。这让我不得不怀疑我的能力与运气。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天浑浑噩噩，如同行尸走肉。
暴雨过后是彩虹，痛过之后是快乐。回首，快乐无处不在，无时不在，点缀整个暑假就像繁星点缀整个星空。
快乐之苦尽甘来。一个多月的苦练，我学会了弹吉他。虽然，技术还不够炉火纯青，但是，弹唱是没问题的了。回想刚开始的学习，再看看如今的成就，心中难免为自己倍感自豪。另外，我的业务能力也在这个月中大大的提高了。从开始的四处碰壁，到现在的百分之几的成功概率，虽不多，但够了，很满足。有句话：水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。是呀，只有经历困难，我们才能体验人生的酸甜苦辣，我们才能磨练心智，我们才能更好更快的提高自己各方面的能力，这就是一分耕耘一分收获。同时，也告诉我们：成功是在你要放弃时多坚持一会儿，向前多走一步;面对困难要有勇气，恒心。人生最幸福的时刻是苦尽甘来的那一嘴角上扬。
快乐之浓浓师生情。从小我就对老师特别没好感，经常跟老师斗嘴、吵架，觉得老师特别虚伪。但是，来到琴行，跟里面的老师相处了一个多月，我暂时搁下了原先对老师的这一观点，而是觉得老师真的很好。教我们吉他的是黄老师，他给我的第一感觉就是谦虚，老实厚道，很有绅士分度。我们和黄老师一个多月的相处，大家的关系除了师生关系外，更多的是兄弟情。黄老师不仅教我们弹吉他，更教我们一些为人处事的道理，我想这是一个老师最应该做到的，而黄老师做到了。当然，黄老师身上也有我不喜欢的一些东西，比如，他身上有一股香味，这让我很反感。除了黄老师，阿英姐、阿芬姐也相当不错，我们常常一起去吃宵夜，去玩。在琴行，我们要是犯错，她们总会为我们求情。我想这样的老师，值得我尊敬。从师生情也反映出另一个立足社会的重要因素：人际关系。没错，人际关系，这在当今复杂的社会里至关重要，堪比金钱、权利。我一直认为：大学除了学习，就是人际关系和社会实践了。在这一个月的实习里，我的人际关系不得不说又上升了一个台阶，结识了琴行里的老师，还有跑业务时认识的一些成功人士。我很高兴把我的人际网拉宽拉长，这为我以后走入社会，立足社会提供了强有力的保障。
琴行教师工作总结篇十三
甲方：
法定代表人：
地址：
电话：
邮箱：
乙方：
地址：
电话：
邮箱：
风险提示：
企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：
一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。
二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
一、合同期限。
1、合同有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，合同期满聘用关系自然终止。风险提示：
试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：
1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月；
3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。
违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。
2、其中试用期自________年____月____日起至________年____月____日止，期限为_____个月。
2、聘用合同期满前______个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前______个月书面通知对方。
二、乙方的权利。
1、按约定取得_______元人民币课时的授课报酬。
2、享受授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币天。风险提示：
缴纳社会保险是企业的法定义务，即使是员工自己同意不缴纳社保，还签订了相关的协议，这也不能规避企业为员工缴纳社保的义务。因此，为劳动者缴纳社会保险，是企业必须而为的行为，否则，当员工以此通过法律程序维权，用人单位就要为此付出相应的代价。
3、社会保险金。
4、要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。
5、要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
三、乙方的义务。
1、为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布置及批改作业；保证每次课时（_______分钟节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。
2、甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。
3、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
四、甲方的权利。
1、要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2、组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3、有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
五、甲方的义务。
1、按时支付授课报酬：_______元人民币课时。
2、按时支付授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币天。
3、向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
4、为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
六、本合同的变更、终止和解除。
1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满______个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
（2）乙方被证明不符合聘用条件的（如没有教授资历或能力）；
（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的；
（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的；
（5）乙方被依法追究刑事责任的。除以上原因外，甲方提前解除合同的，应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；
（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前_______天通知甲方；乙方由于本单位工作、会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担______________的违约责任。风险提示：
建议单独签订竞业禁止协议的五类岗位，以保护公司商业秘密：
1、高层管理者掌握企业大量商业秘密；
2、技术研发人员掌握企业技术秘密；
3、高级营销人员直接掌握着大量的客户资源；
4、重要信息员掌握企业内的各种调研数据等；
5、重要管理岗位的人员如、财务管理、法务管理人员，许多公司关键资料都在他们那；
注意：公司给付给予上述员工经济补偿是员工履行竞业禁止义务的前提，且法律上也对竞业禁止的范围、地域、期限做出了严格的规定，稍有不慎可能导致协议无效。企业若有需要，请交给专业律师定制。
七、商业秘密。
1、乙方在聘用期间和聘用期结束后，均应保守甲方的商业秘密，不得直接或间接向任何第三方泄露或传播（包括对该工作无关的本公司的人员）。如乙方违反则由乙方赔偿违约金________元（________元整）。
2、甲方的商业秘密包括但不限于：
（1）财务文件、数据及营业项目的内部报价；
（2）供应商信息、顾客信息；
（3）经营策略和方针；
（4）公司认为需要保密的其他资料和信息。
3、如果聘用合同期满或终止聘用关系，乙方必须将其所涉上述内容物品归还甲方。归还的物品包括但不限于：所有内部传阅的文件、笔记本、招投标资料、电脑软件、存储本以及其它文件。
八、其它事项。
1、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，应协商解决，协商不成，可向____________人民法院提起诉讼。
2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
3、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方（签章）：乙方（签章）：
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琴行教师工作总结篇十四
第一段：介绍琴行教师的角色及重要性（200字）。
作为一名琴行教师，我深感责任重大。在琴行，我们不仅仅是给学生传授音乐知识和技巧，更是陪伴他们一起成长的人。作为教师，我们需要具备良好的音乐素养和沟通能力，以便更好地与学员互动，帮助他们克服困难，实现他们的音乐梦想。而对于我来说，教学不仅是一份工作，更是一种热爱和奉献。
第二段：关于教育教学的思考与体会（300字）。
在教育教学的过程中，我时刻反思自己的教学方法和效果。每个学生都是独特的，他们对音乐的兴趣和接受能力各不相同。因此，我始终注重因材施教，根据学生的个性和特点制定适合他们的学习计划。有的学生可能对技巧训练更感兴趣，我会引导他们以此为基础进行扩展；有的学生可能更喜欢创作，我会鼓励他们发挥想象力，培养创造力。此外，我还会注重培养学生的音乐欣赏能力和表演能力，通过丰富的音乐活动和演出，让他们更好地展示自己的才华和感受舞台的魅力。
第三段：与学生的交流对教学的影响（300字）。
与学生的交流是促使教学事半功倍的关键。我常常鼓励学生与我分享他们的音乐想法和困惑，以便更好地帮助他们。每次课后，我都会与学生进行简短的交流，了解他们的感受和进展。这不仅让我更了解学生的需求，也让学生感到被尊重和关心。我发现，倾听学生的声音并为他们提供反馈，有助于建立起师生之间的信任和良好的互动关系。这样的交流不仅能够提高教学效果，还能激发学生的学习动力，使他们更积极地参与到音乐学习中来。
第四段：遇到困难与挫折时的处置方法（200字）。
在教学过程中，有时也会遇到一些困难与挫折。有的学生可能进展不顺利，感到沮丧和无助。在这种情况下，作为教师，我始终保持耐心和鼓励。我会与学生一起探讨问题的原因，找到解决办法，鼓励他们不放弃，持续努力。我相信，每个学生都有潜力，只需给予适当的引导和鼓励，他们就能够克服困难，取得进步。对于我来说，面对学生的困难和挫折，我更加坚信自己的使命，坚持做好教学工作。
第五段：总结我的心得（200字）。
在担任琴行教师的这段时间里，我收获了很多。教学不仅是一种传递知识的工作，更是培养学生全面发展的过程。通过和学生的交流和互动，我深感作为教师的重要性。教学过程中的困难和挫折并没有打消我对音乐教育的热爱，反而激发了我更多的动力和责任感。每一个学生的进步和成就都是我最大的收获，也是我继续投入教育事业的动力源泉。我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为更多的学生带去音乐的快乐和收获。
琴行教师工作总结篇十五
今天是元旦，我要去参加钢琴演出，早上起床吃完早饭，我和妈妈、外婆就出发了，老师说中午11点就要到城东的绍剧艺术中心集合，晚上的演出就在这里。
我们到的时候表演古筝的小朋友正在排练，我们就坐在下面欣赏起来，很快轮到我们，舞台太大了，一开始我都听不到老师弹的前奏，后来加了话筒就好多了，我们弹了三遍就结束了，老师让我们下午2点到，要彩排。
我和妈妈、外婆匆匆忙忙吃了饭就又来到剧院。彩排开始，我们的节目在中间，所以我就先欣赏其他节目，妈妈告诉我，今天晚上的是新年音乐会，怪不得有那么多的钢琴演奏，小提琴、中提琴、大提琴合奏，笛子演奏，当然也有舞蹈，还有个酷酷的大哥哥表演唱歌，后面还有弹吉它的、有打鼓的，妈妈说这叫乐队。轮到我们了，我们很顺利的完成了彩排，可惜晚上出现了一个小意外，坐在我们后面一架钢琴的大姐姐和小哥哥坐在我们的钢琴上了，我一下子不知道该坐哪去，还好边上的叔叔把我们领到后面那架钢琴，我们才完成演出，这个是我今天演出最大的遗憾。还有就是原来演出是在城市广场，我已经跟好多同学说了，希望他们能来看演出，可是最后改了地方，我挺难过的。
今天我可累坏了，回去的车上就睡着了，不过我也很开心，这是我第一次的钢琴演出，希望下次能再去表演。
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