2023年随笔随笔如何写(模板13篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

随笔随笔如何写篇一

一个班的学生来自四面八方，组成一个“大家庭”，而班主任就好象这个“大家庭”的家长，班上的每一个学生都在不一样程度上会牵动着班主任的心，班上的整体情绪会影响到班主任的情绪，再加上各个学生的家里状况不相同，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸”。作为班主任，就就应从各个方面来了解学生的具体状况，对一些特殊的学生从多方面来关心她，让她感觉到是生活在温暖的大家庭里，让她幼小的心灵受到的伤害在那里得到安慰和抚平。从而让她安心地在这个大家庭里享受温暖，让她把那些悲哀的往事忘掉，重获新生，重燃心中期望。

小琳是一个三年级的小女孩。她的父母长期在外工作，把她交给七十多岁的爷爷照顾。爷爷年老照顾不好，她自我自理潜力又很差。所以小琳总是穿着邋遢，有时早上来上学连头发都不梳，脸也不洗。由于卫生习惯差，再加上学习成绩差，几乎没有同学愿意和她玩。下课了，同学们都在玩，而她一个人孤单的站在一旁。在日记中，她说：我没有朋友，同学们也不愿意和我玩，我好孤单，我真想哭！这是为什么？在日记中我看到了一个无助的可怜的小女孩。一个午后，我找来了她，和她进行了近一个小时的交流，帮忙她寻找原因，树立信心，教她如何梳理蓬乱的头发，还帮她洗了脸，告诉她怎样做才会有朋友。当时她开心地笑了。在这之后，我还找了一个与她同村的女孩，让她去经常帮忙她，同时让其她同学在玩耍时也叫上她。在我的关心下，渐渐地，小琳变干净了，脸上的笑容也多了。

与她父亲约定，在一个月内不打她，带她去公园玩一次，有空，多陪她吃晚饭做作业。而我让她成绩提高一步，与同学改善关系。在班级里，我又开展手拉手帮忙活动，让更多的人来关心她。经过大家的努力，赵爽回到了群众的怀抱。看着她们父女亲密的样貌，我打心底里高兴。

由此可见，爱是沟通的桥梁。班主任的工作需要用爱心来温暖孩子的心灵，让孩子健康成长。

随笔随笔如何写篇二

学习了这么久，你还是不懂随笔如何写？那就来学习一下吧。下面是本站小编精心为你整理aaaa，希望你喜欢。

一、对随笔的认识

在报刊上，我们常看到一些加花边的短文，篇幅多在千字以内，内容囊括古今中外，形式或叙或议，手法各呈缤纷，语言风趣、幽默，文学性趣味性兼备，我们通常将这些短文叫随笔，或叫杂记、杂说、小品文、札记、随感、杂感等(也有将杂记、随笔相提并论的分法)。

随笔是杂文的一种，它比一般杂文更短小，更自由。写杂文多半是为了发表，而写随笔则往往是积累资料，录以备忘，它不一定工整地写在稿纸上，而大量的是写在笔记本上。当然如有写得好的，可以公开的，可稍作加工，誊清发表。所以，随笔在未发表之前，也是一种笔记形式。

随笔是一种方便、自由、易学的形式，无论老少和文化高低都可掌握。尤其是理论、政治、教育、新闻、文艺等行业的工作人员学会写一手漂亮的随笔，不仅是事业的需要，业务提高的需要，也是写作积累素材的需要，进行思想修养的需要。当你达到一定的水平，这些随笔便可发表、结集出版，这样，还会留下自己一生的奋斗足迹。可见，学会并坚持写随笔，是一件很有意义的事情。

二、随笔的一般特点

随笔的共同特点一般有以下四条:

选材的广泛性。随笔要写什么。完全由作者自己决定，在时间上可古可今，在地域上可中可外，在内容上，可以是军事、历史、哲学、政治等等，也可以是三教九流，五行八作，边缘学科等。一般说来，作者选材应从自己的实际出发，结合本职业务和业余爱好来选题，这样便于驾驭，随手拈来，不致于形成思想负担。当然，知识面宽的同志，选题范围完全可以涉猎于专业知识、业余爱好之外，即使这样，也还是大体上有一个相对集中，不可今东明西，互无联系。

形式的多样性。随笔是最自由无束的文体，正因自由，形式才五花八门，多种多样，不拘一格。可正面歌颂，可反面揭露;可旁敲侧击，冷嘲热讽;可抓其一点，生发开去;可指点江山，纵论国政;可小抒心志，娓娓而叙;可大声疾呼，谈笑怒骂;可评点议论，提出新见;可通过分析，摆出疑问。总之，不要拉开写文章的架式，不要受框框条条的束缚，越自然、随便越好。

较强的可读性。所谓可读性，就是有一定的知识性，趣味性。事情要新鲜，叙述要幽默，语言要通俗、形象、生动，不要故作高深，追求生涩、隐晦。

短小精悍。随笔一般不超过千字，还可短到几百字、几十字。《搜神记》中的杂记，一般都不长，象卷十三“木蠹生虫，羽化为蝶”，只有八个字。随笔的记事可以有头无尾、掐头去尾、截取横面，议论也只概括地写下主要观点，不必贪长求全。

三、随笔的种类、内容、形式多样

正因随笔具有内容、形式多样化的特点，所以它的种类也是难以归纳的。这里只举若干常见的形式。供初学写作者参考。

1.记事。可以有头有尾记一个耳闻目睹的故事，当然也可以只记一个故事的片断。古代的杂记如干宝的《搜神记》就属于这种。

2.议论。实际上是有感而发的小论文，针对性较强，有棱有角，具争辩性、战斗性。如鲁迅的《文学和出汗》、《习惯与改革》、《论雷峰塔的倒掉》等，都是以议论为主的。

3.夹叙夹议。即有叙有议，叙事和议论不分家交替穿插进行。现代杂文多采用这种手法。

4.抒情。即记下自己偶发的真情实感，一般应有真知灼见的警句出现，切忌无病呻吟。例:鲁迅《无花的蔷薇之二》第八节。

5.讽刺小品。象一幅幽默的讽刺漫画，用简练的笔，勾描出鲜明的形象来。例:鲁迅《半夏小集》之一。

6.打油诗。偶有所感，凑几句幽默、通俗、含义深刻的打油诗，也是随笔的一种好形式。它一般不讲格律，不拘长短，顺口就好。例:鲁迅《好东西歌》。

7.纪念文字。亲朋去世，以文纪念，可以将思念之情融进回忆之中，写成有叙有议有抒发感情的随笔。鲁迅的《纪念刘和珍君》、《为了忘却的记念》、《忆刘半农君》等，均属此类。

还有很多种，如读书札记式，作品评介式，寓言、笑话式、三言两语式等。只要用心捉摸，还可推陈出新，创造出更多的随笔品类。

四、写随笔应注意的问题

戒杂。杂，本来是杂文随笔的特点。但杂文、随笔之杂，是体裁杂交、题材广泛意义上的杂，也包含材料运用的丰富、表达手法的多变等。但就每一篇随笔来讲，主题思想要集中、明确，不能离题万里、节外生枝，以致主题含混，不知所云。要把随笔当成一篇文章写，一篇讲一个中心，一个侧面，主题很明确。这样，久而久之，便可提高思想认识水平和写作能力。

戒草。有人以为随笔就是随意一写，这是不对的。随笔虽属笔记体，但又与个人的心得、笔记不同。它是文章的资料库，本身又可以单独成文。象鲁迅的书信、札记、随笔、手稿等，每一篇都精心为之，决不草率，因此，每一篇都可单独成文发表。如果我们不管三七二十一，或材料堆集，不加选择;或观点缺乏提炼，矛盾百出;或错别字连篇，文理不通;或字迹如龙飞凤舞，凡人难辩，那不仅会为自己日后使用这些文字带来麻烦，也会为后世研究自己的人带来诸多不便。所以，还是拿出匠心来，精心写好每一则随笔，即使三言两语，也要认真对待。

戒硬。所谓硬，主要指不灵活，有架子。写随笔最怕有架子。架子就是框框、程式。随笔是一种“随手拈来”的自由文体，形式宜多样，风格宜自由，而最忌虚假做作，形式味太足，说教成分太多。古人云:“不依古法但横行”，“文章自得方为贵”。在思想内容上，有一种“五子登科”式的模式(大半是批评性文章)，总是一摆靶子，二扣帽子，三打棍子，四定调子，五指路子，使人不忍卒读;还有一种“三段式”的模式，总是一引典故，二发议论，三发号召，乏味得很。这种倾向在随笔写作中尤其要避免。

要写好随笔，在“文外功夫”上应注意以下几点:

一是多读书。“读书破万卷，下笔如有神”。不在认真看书学习上下功夫，下笔著文如为无米之炊，是决然写不出好的随笔来的。读书宜广，也宜有所侧重，重点攻关。且应边读边记，多积累素材。

二是坚持不懈。写随笔如写

日记

三是要常总结。就是常对自己写的随笔来个“自我欣赏”，“自我回顾”，从中发现可资发扬的优点、经验和教训。

(摘自《新闻与成才》1987年第5期)

流年扯淡了青春，摇曳的青春成了遥不可及的梦，我选择用无悔来抒写 题记过往流年，打开青春的纪念册，我们就像伊甸园里的四叶草那般幸运，狂飙无限天真，有点无奈，放肆的节奏，有一点执着，我们拥有无忧的笑脸，阳光，还有蓝天!当我抬头看到蝴蝶在天空轻舞飞扬时，我依然能感受得到年少记忆的芬芳，当流年扯淡了青春，而青春，是一阵路过的风!轻轻的风，淡淡的云。

流逝的年岁，流逝的梦。历史可以重演，但青青不能抄袭!年少的我们不懂谎言，也不明白坦白是一种伤害。我曾以为青春不会散场，只会留下完美的句号!碎了一地的流年，拼凑不回的青春，只是，那是一些散落的歌。如果流年没有剥落，怎能撑得起青春的华丽!年纪轻轻的我们，喜欢浪迹天涯，在不断感受的季节里 ，走得最急的不是风景，而是自己!没有谁能告诉你，有时，忧伤不知从哪个方向吹来!却抱着蓝色的梦，让阳光填满未来。在青春的天际，即使没有月亮，也可以星光熠熠。在那洋溢着春天的光华里，疲惫却不后悔，每一片纷飞的雨雪，余霞，都想去握住，我们都梦想着拥有童话般的色彩。

我看着照片上一天天成熟、结实起来的哥哥，莫名地会有一种陌生感， 但我还是会指着照片上的军人自豪地对人说：“看，这是我哥哥。”

母亲又在看照片了，是哥哥的。

哥哥当兵已经很多年了，母亲在想哥哥的时候就会翻开相册来看(那相 册是专门为哥哥准备的。每当这时如果我在旁边，母亲就会和我一起回忆关 于哥哥的好玩的故事，好玩得可以笑到肚子痛。可母亲会笑到流眼泪，母亲说 那是因为笑过头了，但是我明白那眼泪是因为想念而流的。

小时候，哥哥对我说，他有一个梦想，长大后要成为一名解放军战士。 我笑他，因为他的样子看起来既不高大也不强壮，和我心目中的军人形象有着 很大的距离，所以我对他的梦想不抱有任何希望。

就在几年前，还是个毛头小子的哥哥铁了心地要去参军。母亲不同意， 他舍不得自己的儿子去吃苦，父亲倒是很支持哥哥。而我对于哥哥是否能成为 一名合格的军人是没有多大信心的，不过对于他的勇气我倒是很佩服。最终母 亲还是没有拗过哥哥和父亲，只好同意了。就这样，哥哥带着全家人的担心和 自己的那点儿自信踏上了他的绿色军营之旅。

曾几何时，哥哥和我还是一对欢喜冤家，家里总是会因为我俩而热闹， 我俩之间还有一种不言自明的默契，做事都无需商量。可就在送走哥哥的那一年，我的世界里来了位陌生人一寂寞，也走了位常客一朋友。家里也没有 了往日的热闹，我总是会不由自主地想念哥哥。也许这就是血缘亲情吧!

后来不久，哥哥寄回了他的第一张照片，父母拿着照片，看着里面那个 穿军装的哥哥笑出了声，在那笑声中有思念，有疼惜，但更多的则是骄傲。我 抢过照片，一个穿军装的，结实的，哂黑了的小伙子站在那里，傻傻的。这是 我哥哥吗?如果这是我哥哥，那么那个抽屉里藏满各种护肤品，每天都要花很 多时间在镜子前，总是喜欢抱着吉他，自我欣赏似的唱着(同桌的你〉的男孩 又是谁呢?可他的确是我的哥哥。

那一年，冬天的第一场雪是姗姗来迟的，哥哥也直到快过年的前几天才 打来电话，因为军营里有新任务需要他留下，所以他不能回家过年了，但在任 务完成后，他会找机会回来的。

舂天来了，小草绿了，哥哥到底没有回来，现在都好多年过去了，哥哥 也还是没有回来。哥哥总是会有新任务，每次任务完成后，哥哥都会有喜讯传 回家，带着一封长长的家书和一张照片，然后准备接受新的任务。母亲看到照 片，就像是哥哥真的回来了，还会准备一桌好饭菜，都是哥哥最爱吃的，父亲 也要喝几杯，虽然哥哥没有真的回来。母亲为哥哥准备的相册里存着哥哥寄回 家的每一张照片，虽是不多的几张，可每次母亲翻看都会花很长时间。我看着 照片上一天天成熟、结实起来的哥哥，莫名地会有一种陌生感，但我还是会指 着照片上的军人自豪地对人说："看，这是我哥哥。"

在这和平年代，军人的重要性同样是不可忽视的，哥哥说：“我们是重 要的，要在特殊历史时期就是更重要的，那时的我一定是冲在最前面的。"

我好恨，恨我没早生一个世纪 使我能与你对视着站立在 阴森幽暗的古堡 晨光微露的旷野 要么我拾起你扔下的白手套 要么你接住我甩过去的剑 要么你我各乘一匹战马 远远离开遮天的帅旗 离开如云的战争 决胜负于城下。

这是一个当代青年写给火烧圆明园的额尔金勋爵的几行诗句，对于哥哥 来说或许有点太过厚重，但那报效祖国的情感是真实的，因为他愿为祖国献上 青春，愿为和平献出生命。

我的父母作为军人的父母很自豪，我作为军人的妹妹也很自豪，全家人 都很自豪，因为有哥哥。也同样是因为有了哥哥，我们的身上似乎多了一份责 任和使命。哥哥需要我们的支持，我们也需要哥哥!

祖国因为和平才繁荣，和平因为有了军人的捍卫才坚不可摧，而军人则 是因为有了人民的信任和支持才勇往直前。让我们军民携手，让和平与繁荣永 远和我们的祖国成为朋友，让世界因为我们而和谐美丽。

随笔随笔如何写篇三

教育随笔开云官网app下载安装手机版 是写作的一种形式，其主要目的是通过思考和总结个人在教育实践中的所思所悟，表达对教育问题的见解和观点。而如何写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 ，不仅需要有深入的思考和理解，还需要有清晰的逻辑和连贯的表达。本文将从确定主题、展开论述、提供例证、进行论证和总结归纳等五个方面，来探讨如何写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 。

首先，确定主题是写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 的首要步骤。在写作之前，要明确自己想要表达的信息和观点。可以通过回顾自己在教育实践中的经历，思考自己在其中遇到的问题、感受到的困惑，然后选择一个具体的主题进行论述。主题的选择应具体明确，可以是某种教育方法的优缺点，某个具体事件的启示，或是对教育理念的思考等。例如，以“学生自主学习的益处”为主题，可以通过自身经验和实例，展开有关学生自主学习的重要性、有效性以及实施方法的论述。

其次，展开论述是写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 的核心环节。在展开论述时，要注意论述的逻辑性和条理性。可以通过事例、数据、文献等方式，展开对主题观点的论证。例如，在探讨学生自主学习的益处时，可以列举一些著名学者、教育家和成功人士的案例，讲述他们通过自主学习取得的成就和经验，以此来佐证学生自主学习的重要性和积极影响。

第三，提供例证是写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 的重要手段。例证能够让读者更加直观地感受到你所阐述的观点。可以通过自己亲身经历和见闻，或是借鉴他人的经验，提供具体的实例。这样做不仅能让写作更加生动，还能让读者对文中观点产生共鸣。对于学生自主学习的益处这一主题，可以引用自己班级中的优秀学生的经历，通过他们的亲身经历，来阐述自主学习的好处和成效。

第四，进行论证是写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 的重要环节。论证是为了让读者信服你的观点，使读者在阅读后能够对其产生共鸣或反思。可以通过提供理论依据、引用权威专家观点等方式来进行论证。例如，在探讨学生自主学习的益处时，可以引用著名教育家的观点，如Vygotsky的社会文化理论，来证明学生自主学习对于个体发展的积极影响。同时，也可以从现代社会的需求出发，论证自主学习能够提高学生的创新能力和解决问题的能力。

最后，总结归纳是写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 的收尾之笔。在总结归纳时，要回顾并概括前文的主要观点和核心思想，再次强调主题，并给出合适的结论。可以通过总结案例、提出建议、展望未来等方式来进行总结归纳。例如，在总结学生自主学习的益处时，可以再次强调学生自主学习能够激发学生的兴趣、培养学生的主动学习能力以及提高学生的自信心，并对教育者提出建议，鼓励他们在教育实践中注重培养学生自主学习的能力。

总之，写好教育随笔开云官网app下载安装手机版 需要分清主题、展开论述、提供例证、进行论证和总结归纳等五个步骤。通过这些步骤的有机串联和衔接，可以使文章具有逻辑性和连贯性，让读者更好地理解和接受作者的观点。同时，也要注重清晰明了的表达，以及准确有力的语言运用，使文章更具说服力和感染力。

随笔随笔如何写篇四

今年暑假，我读了高尔基写的自传体三部曲童年、在人间、我的大学。

这本书主要说的是：孤苦伶仃的高尔基从小寄往在外祖父家。寄人篱下和充满仇恨的环境，在他幼小的心灵上留下了深深的伤痕。为了生活，他在杂货铺做过伙计，当过绘图师的学徒，还做过船上的洗碗工。后来，怀揣读大学的梦想，高尔基背井离乡来到喀山。谁知梦想破灭，迫于生活的压力，他走入了天地广阔的”社会大学“。在这里，高尔基终于成长为一位革命者。

读了这本书，我的感想是：在童年时，外祖父经常打他骂他，而他的外祖母却非常疼爱他。我觉得他小时候非常可怜。等到他长大一点了四处奔波，要外出打工。我觉得这段时间的他非常忙碌。等到他想上大学了，环着对美好生活的向往去了大学，但是最后他还是迫于生活的.压力，放弃了自己的想法。我认为他非常厉害，没读过大学都当了作家，我很佩服他，也很疑惑他是怎样做到的。

读了这本书，我明白了：我们要有追求光明的？力和信心，要学会从容镇定地面对生活中的困难与挑战。我们要学习他身上奋发努力的精神。这本书给了我很大的鼓励和启发，我喜欢这本书。

随笔随笔如何写篇五

有人说，男女之间最重要的不是相爱，而是互相欣赏。

也还记得自己曾经对一个女孩说，今生你可以遇上许多爱你的人，但也许你再也不会遇见一个比我更懂得欣赏你的人了。

欣赏是一种更高层次的爱。大多数的爱，都是以占有为目的的。而欣赏，已不在乎是否能够占有。男女一到了彼此欣赏的境界，那种相爱就到了美的极致，就都不忍心败坏它。所以有人说，不要跟你最爱的人结婚，说的.就是进入了这种境界之后的某种朦胧的感觉，并非完全是在发烧说胡话。而男女一旦进入彼此欣赏的境界，倘若还要进一步的走近、结合，往往就能造就出爱的最大愉悦。

大多数的男女，也是在两情相悦的情形下结合的，但是硬要说是进入了彼此欣赏的境界，恐怕多半只是自欺而已。一个女子在一篇文章里写到：一次和准男友去喝咖啡，结账时她说：让我来付款。男的连声说“不行不行”，接着就是一通男的就该付账的大道理。这个女子接着写道：我很想告诉他我并不以为男人付账才有风度而女人付款就无自尊。我很想告诉他，有时付款也是一种乐趣和洒脱。然而我什么也没说，我知道，他欣赏不了一份快乐和洒脱。

欣赏是一种远离世俗观念的眼光，不在乎是不是有人认同或产生共鸣。懂得欣赏的人必得是有情调的人，他能从在别人看来索然无味的言语举止里咀嚼出一种叫做“味道”东西。当女孩走近柜台为他们的早餐付账时，他不会想到抢着付账来显示男人的风度，而是安静的坐着，从女孩轻盈的脚步中，欣赏女孩内心的那一份快乐；他会满心欢喜的倾听女友在电话那头的只言片语，或是恶作剧的弄出各种古怪的声音，感受那当中蕴蓄的一份美丽的牵挂；他像欣赏名家的字画一样欣赏女友的涂鸦之作，品味到一种名家的字画里所没有的一份温馨与熨帖。至于那种把女友的涂鸦之作当成一份公司的文件塞进抽屉里的男人，我们也没有必要去苛求他们——那种男人还根本不懂得欣赏。

一个女子可以长得不够漂亮，一个男子可以潦倒穷困到没有一个女孩子愿意嫁给他，但是不可以从不被欣赏，或是从来不曾欣赏过他人——因为，有一个女子说过这样一句话：“只要你能欣赏这世界一半的另一半，你就会毫无保留地拥抱一个完整的世界。”

随笔随笔如何写篇六

今年暑假，我读了高尔基写的自传体三部曲童年、在人间、我的大学。

这本书主要说的是：孤苦伶仃的高尔基从小寄往在外祖父家。寄人篱下和充满仇恨的环境，在他幼小的心灵上留下了深深的伤痕。为了生活，他在杂货铺做过伙计，当过绘图师的学徒，还做过船上的洗碗工。后来，怀揣读大学的梦想，高尔基背井离乡来到喀山。谁知梦想破灭，迫于生活的压力，他走入了天地广阔的”社会大学“。在这里，高尔基终于成长为一位革命者。

读了这本书，我的感想是：在童年时，外祖父经常打他骂他，而他的外祖母却非常疼爱他。我觉得他小时候非常可怜。等到他长大一点了四处奔波，要外出打工。我觉得这段时间的他非常忙碌。等到他想上大学了，环着对美好生活的向往去了大学，但是最后他还是迫于生活的.压力，放弃了自己的想法。我认为他非常厉害，没读过大学都当了作家，我很佩服他，也很疑惑他是怎样做到的。

读了这本书，我明白了：我们要有追求光明的？力和信心，要学会从容镇定地面对生活中的困难与挑战。我们要学习他身上奋发努力的精神。这本书给了我很大的鼓励和启发，我喜欢这本书。

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随笔随笔如何写篇七

老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话的决心。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。敬爱的老师我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却谈恋爱真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生

年月日

随笔随笔如何写篇八

常久地做着同一件事情，终有一日会感到枯躁乏味的，我们每个人都会有这样的感触，一项工作做得久了，就会失去新鲜感，变得无聊透顶，百无聊赖，失去原有的兴趣，会让人觉得，做什么都好，就是工作最让人烦恼。当以乐趣相待时，心里就会倍感轻松。

现在我们大多数人都在过着一种单调乏味的生活，每天忙碌着，做着重复单一的工作，提不起一点精神和气力，像一部机器似地机械地做着相同的事情，既古板又无趣。

如此没有质量的日子，是我们所不愿度过的，可是生活不会让我们随意偿试新鲜感，只得耐着性子把手里的工作做下去。正是习以为常没有变新的日子，才会让我们讨厌反感，觉得生活无意义。

该怎样消除这样的心态？在无法改变生活状态时又得继续开心做下去呢？那我们必须地转化态度，把原本无趣的工作赋于意义存在，让我们看到价值和成果，简单地说，可以想象着，我的每一滴汗水换来的是孩子的欢笑；每一分的付出，都是家人的一份儿得到。你就会觉得所做一切都是有价值的，工作有内容了，有其意义了，才不会感到空乏，才会感到实在。

心有所归，才能做好工作，做好工作才能发现自身价值，慢慢地你就会爱上你所做的一切。

随笔随笔如何写篇九

星期天一个人去看了场电影，《夏有乔木，雅望天堂》，里面有两句话让我有些潸然泪下。一句是雅望对小天说：“有你的地方，就是天堂。”也许只有当一个人很爱一个人的时候，才会有这样的感觉，即便什么都不做，只要能和你待在一起，就觉得舒心，就觉得美好。另一句是夏木在最后的旁白：这个世界上有两种幸福，一种幸福是两个相爱的人在一起，一种幸福是爱的人幸福。

一生至少有一次，为了某人而忘记自己是谁。瞧呀，多么疯狂的一句话，不过我很喜欢，如果你真的遇见了，那你的生命一定会为此而有了特殊的意义。这种情感，没法言语。人的一生中，能有个人让你不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。有人说爱都是自私的，如果我爱你，你就是我的，可我觉得爱是博大的，如果我爱你，那么你一定是自由的，像空气可以流动，像清风可以游走，而我可以做个蝴蝶，给你伴舞，我希望你是舒心的，是安然的。

《呼啸山庄》，这部电影我曾看过不下于两遍。每次都会被它深深的震撼，有些人爱你，只是爱到心里，但有些人爱你，却爱到了骨头里。爱情里面总有苦涩有甜蜜，爱的越深，越甜蜜，却也越疼痛。《生活多美好》一部温馨美好的电影，每次看心里都很暖，你也会觉得生活真的很美好，男主人公遇见了世间上最美好，最善良的女主角，我总想我要是男的，我也喜欢那样的女子。

演绎爱情的电影太多太多，有美好的，有悲惨的，如果你没有真正爱过，也许就不能理解那爱的浓烈。我曾查阅过那些因为爱情，终生未嫁，甚至为爱殉情的故事。爱让人迷失，也让人沉醉，如今社会婚姻如此脆弱，爱情更是速食，有时候你甚至看不清那是不是爱情?又或者某个瞬间你会相信他们是有过爱情的，因为一种朦胧的不了解，那层模糊的薄将彼此所美化，而当所有的面目越来越清晰的时候，反而不爱了，你说这是不是爱情呢?我喜欢一句话，害怕你因为不知道我的优点而错过我，更害怕你因为不知道我的缺点而爱上我。

张爱玲说过，在对的时间遇见到对的人，是一种缘分;在对的时间遇到错的人，是一种不幸;在错的时间遇到对的人，是一种无奈;在错的时间遇到错的人，是一种残忍。人的一生中，总有那么几次心动，我喜欢那种光明正大，那种坦坦荡荡的爱。我一直以为爱情是白色的，纯洁美好，就连接吻，也只是蜻蜓点水。可是有一个人的出现，会让你颠覆对它的幻想，它是空旷的，犹如蓝天，你怀抱到处可以感受;它是火红的，是疯狂的，是灼热的。可也总要判断出它到底是缘分，还是无奈。有些人只能远远观望，有些情只能放在心底。

公众号：刺刺牙原创

随笔随笔如何写篇十

憋着气的，发着火的，把气消了，把火卸了，对最爱的人，最亲的人，哪怕是个普通朋友，都不该甩手走人。

你永远不知道，哪次再见，便是再也不见。

不要让遗憾把记忆填满。道别是郑重的事，要充满仪式感。

不要无缘无故消失，留给牵挂的人无尽的担忧痛苦。没必要这样惩罚别人，有天你也会承受这样的痛。你怎样对世界，世界也会怎样对你。

生命里重要的人不多，刻骨铭心的我就那么几个，没必要每个都搞得老死不相往来。

随笔随笔如何写篇十一

大地初封，树木凋零。万物一片死气。我的记忆如同大地一样被尘封了。心情一片“死灰”。在无硝烟的战场上，我发现我迷失了自我。

期末考试已经完成了，接下来的是放年假。但心还是以前一样甚至我与我的同学大了一仗。我心寒啊！他竟那凳子卡我。

原本放假是好事，但离高考只有110天了。题多的是。不过还是祝大家新年快乐！

随笔随笔如何写篇十二

我这几天过得很开心，放假了，妈妈说让我早上多睡会儿，让我七点多一点再起床，可昨天早上，还不到七点，我就起床了。当我推开厨房的门时，妈妈吓了一跳。早晨，妈妈带我和哥哥出去锻炼身体，来到健身器旁时，我想，要是爸爸在多好啊，爸爸又可以抱起我，我就能轻松抓住双杠。

前两天我画了一幅金鱼，晚上我写日记时，我是这样写得：今天我画了一幅画，是一条彩色的金鱼。妈妈说我画得很漂亮，爸爸也说我画得很漂亮。你回来看时，别说是我编的，我想着你要看我的画时也会这样说，我真的也想把你写上。妈妈也说这样写可以。

妈妈给我买了一副翻翻棋，你知道有多好玩儿吗？是哥哥教我的。我没有一次赢过哥哥，但我赢了妈妈一次，你会不会想是妈妈让我的，我告诉你，不信你可以问哥哥，他当时也在那儿的，开心吧！

妈妈带我和哥哥去了图书室，哥哥不想看书，他一直在电影室不出来，我报告了妈妈，可妈妈说看就让他看吧，听妈妈读了一会，我看了一会后，也跑电影室了，我和哥哥看着，笑着，电影真得很有意思。

还要给你说一件大事。咱们家门口开了一家炒板栗的，可好吃了。你知道炒板栗需要多长时间吗？要四十多分钟才会炒好。炒时还要沙子和白糖。沙子是加热板栗的，白糖是做什么用呢？沙子上有土灰，怕粘在板栗上，白糖放到里边，土灰就沾不到板栗上，都是炒板栗那个叔叔给我说的。另外，我给你留了好多，等你回来，你尝尝好吃不。

爸爸，我想告诉你，放假的日子真好……

爸爸，你什么时候回来呀？明天我还会给你打电话，妈妈说想你的时候可以给你打电话……

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随笔随笔如何写篇十三

可你呀！却总是不愿意停下来、慢下来。到底该说你有着坚定的信念还是说你害怕呢？

木心先生说过：从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。人生其实就像一本书，你要慢读，细品，方能解其中韵味。也许你想快点看完这本书，于是你一目十行，你确实看的快，但当你合上书你学到了什么？是不是很茫然呢！

有如登山，我们更应向往的是途中的美景而不是最高的顶峰，在顶峰，你俯视一切，你到达了最高点。在途中，你欣赏美，你到达的是心灵的高度。

这两个高度你又会如何舍取？

孩子啊！慢一点，寻一处空地，赏花开花落，观云卷云舒，唯有时间教给你的道理，才能将空了的心填回来。

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