6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段总结时可适当运用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。每个人的总结都是独一无二的，没有标准答案。
形形色色的人五年级篇一
我们家对面住着一位黄阿姨，她30多岁，戴着一副度数很高的近视眼镜。她和善、热情，待人极好。
那是三年前的一个冬日，爸爸妈妈都不在家。我打开水龙头想洗苹果吃，发现停水了，于是我放下苹果就出门了，在外面晃了好久才回家。刚到楼下，我就看见黄阿姨急匆匆地朝我走来。我不解地问：“阿姨，有什么事吗？”“你是不是走的时候没关水龙头？我好像听见你家有哗哗的流水声。”黄阿姨一脸焦急地说道，“你快回家看看吧！”
呀，一定是走的时候的忘了关水笼头！这得白白浪费多少水？啊，不会把家给淹了吧？我意识到事情的严重性，我急忙奔回家中，打开家门后，眼前的情景让我惊呆了，只见厨房的地上到处是水，放在地上的物品也浮了起来。
看到此情此景，黄阿姨二话不说回到自己家拿来盆子，卷起衣袖，挽起裤腿，一盆一盆地舀着水向厕所倒去。看见黄阿姨这么卖力地干，我也学着她做起来。水真是冰冷刺骨，但我的心里是暖烘烘的。
不久，水舀得差不多了，黄阿姨又用拖把将地拖了一遍，家里恢复如初。我这时才发现，黄阿姨手脚都冻得通红。“芳婷，冷不冷啊？要不去我家喝碗姜糖水？”黄阿姨却这样说道，我感动得说不出话来。黄阿姨自己身体也冷得发抖，先考虑的却是我，有这样的邻居，我心里感到很温暖。
虽然这件事已经过去了三年，但每当我遇见需要帮助的人的时候，我总会想起黄阿姨，总会尽力地伸出援手去帮助他人。
形形色色的人五年级篇二
在我心里，教语文的周老师简直就是一位“认字王”。要说认字，谁不会啊，何况她还是一名语文老师!此认字非彼此认字也，周老师认字就像冯骥才笔下《俗世奇人》中华大夫认牙一样，只要看字就能对照出人的名字来。
每次周老师批作业的时候，手里拿着一支红笔“唰唰唰”在本子上划过，动作又快又潇洒。批完之后打上等第，绝不多用一秒翻本子、看名字，谁要订正几乎是随口叫出。有些同学的字有特点、很好认，没错;但有部分同学的字写得简直一个样子，让我看根本分不清甲乙丙丁，连他们自己认有时候都搞混。可是周老师分得清清楚楚，明明白白，这本领可真是神奇。
如果觉得只认得全班四十七名同学的字，就可以称为“认字王”，那就大错特错了，所有同学家长的字周老师也辨得是一清二楚呢。上个星期，语文考试结果惨不忍睹，不少同学不敢给家长看，于是拼命练习模仿家长的笔迹，然后像模像样地签在试卷上。自认为签得一模一样、天衣无缝，终于可以逃过家长的“魔爪”了，但令他们万万没有想到的是周老师的“法网”正等着他们。
第二天，周老师在讲台上翻着试卷，脸色越来越不对，只见她眉头越皱越紧，眼神中透着一丝心痛又失望的表情，忽然大声吼道：“你们怎么这么不诚实呢?来，考试卷上不是自己家长签字的同学站起来!”全班瞬间安静下来，几个同学颤颤巍巍地站了出来。其他同学屏住呼吸，不敢发出一丝声音。周老师的眼神扫过班级，抽出两张试卷走下讲台：”你，还有你，怎么不站起来?这是你们家长签的吗?”果然，这两位只能慢慢站了出来并羞愧地低下了头。原来还有心存侥幸的同学啊，可惜还是没能逃过周老师的“法眼”。就这样，所有不是家长签字的人全部被“捕获”，没有一个漏网之鱼。有这样的“认字王”存在，我看以后谁也不敢再耍什么花样了。
这样的认字识人的本领，是不是特别神奇?要说是怎么练成的，我想应该是熟能生巧，业精于勤吧!
形形色色的人五年级篇三
我们家有着各种大人物，其中我最佩服的就是我的妹妹。
她有着一头乌黑的头发，柔软的脸上长着一双黑葡萄的大眼睛，一只灵敏的鼻子，一张能说能笑的小嘴巴，别提有多可爱了，看见她就想跑过去捏她的脸颊。
但你别看她可爱，其实她是一个丢三落四，办事只求速度的小孩。
有一次，妈妈叫我去买鸡蛋，我不想去，就叫妹妹去。她一边拍着胸脯，一边爽快的答应了我，就急忙忙的跑下楼买了一筐鸡蛋，飞快的跑了回来。她的小脸跑得通红的，气喘吁吁地说：“完成任务。”我目光移向她手中的筐子，问她：“你鸡蛋呢？”“在筐子里呀。”她头也不低的回答我。“你自己看。”她顺着我的眼光看去。在篮筐的碰撞下，鸡蛋全碎了，蛋黄液全流出来了，沾满篮子，可她却浑然不知，只顾埋头冲进来。“鸡蛋怎么全碎了？”她眨巴着大眼睛看着我。哼，我还想问你呢。
早上起床，我和妹妹去刷牙。我把牙膏挤好之后，就帮她挤。可她却不听，非要自己弄。只见她用上最大的力气使劲一挤，牙膏飞了起来，挤到我头上到处都是。我气得险些就要把牙膏都弄断了。
唉，这个急匆匆的小姐，什么时候才能沉稳一点。
形形色色的人五年级篇四
原来，是于博涵在课间和同学们翻绳儿，她睁大了眼睛，踮起了脚尖，认真地看着绳子。伸出手，再像去捞鱼似的弓起手，把中指一翘，哇一个漂亮的兰花掌。再一翻，一转，一勾，一拉，一揪，一个漂亮的渔网，就大功告成了，她高兴的跳了起来，这时，“砰”的一声响，不是遮天蔽日的浓烟烈火，只是小于的绳儿开了。
叮叮她哪去了，原来是去专注的上课了。
形形色色的人五年级篇五
“糟了，我们班吃货大王来了，快把零食藏起来。”班长一边发出警告，一边藏起零食，急得像热锅上的蚂蚁。
这不，吃货大王真推门而入。他，×××挺着一个大肚子，左摇右摆晃进了教室，坐在座位上，立马从抽屉里拿出一袋瓜子，嗑了起来。同桌伸出手向他讨一点，他连忙把瓜子塞回抽屉：“什么瓜子，没有瓜子。你看错了。”
上课铃声响起，同学们各自坐好，开始读书。老师走了进来，认真讲起了课。才几分钟，×××就将书竖起来，又起劲地吃起鸡蛋。老师怒气冲冲：“×××，你居然上课吃鸡蛋。”×××不慌不忙：“老师，多吃鸡蛋对营养好，对智力好。我这是想提高成绩。”
老师被×××气得是满脸通红，头发都竖了起来：“好你个×××，还强词夺理。”说着，老师狠狠地拍了拍桌子，惊天动地的声音把空中的飞鸟都震出了内伤。可想而知，×××的下场，可是惨不忍睹。
下课了，×××的零食被老师没收了。他没办法找老师要，就到处翻其他人的抽屉。不好，他居然找到了我的座位，翻来覆去，我的“嘎嘣脆”落入了他的手。天啊，这可是我花了一个月的零花钱。
×××啊，真是一个十足的吃货大王。看他的肚子，就知道这一定不是吹的，而是吃的。
形形色色的人五年级篇六
从我呱呱落地的那一刻起，就有着形形色色的人走进我的世界，他们陪伴着我成长。其中，最让我感激的还要数小学时的班主任了。
刚上小学，老师对我的评价特别好，在班级里总是对我宠爱有加，同学们因为这，也都惧我三分，希望这样我能成为班中最优秀的学生。但老师没想到，这种特殊的“宠爱”，反而使我变得特别娇气，容不得别人半句训斥。慢慢的，我身上的恶习越来越多，老师看在眼里，记在心上，终于在一次考试中，老师爆发了。
从打那次以后，我上课开小差的时候少了，与同学打闹的时候少了，传纸条。对答案的事不再有了。期末考试我用自己的真实水平，重登第一宝座，老师也终于落出了久违的笑容。
谢谢您，老师!您在我深陷沼泽中无法自拔时，帮我走出泥潭!
形形色色的人五年级篇七
唉，真是个“怪”爸爸。
还有一次，我们全家正在吃晚饭，爸爸的脚不知什么时候伸到了我这边，我没注意。他一脚踢过来，我吓了一跳，把刚吃进嘴里的饭都喷了出来，洒了满桌子。妈妈不知道这是爸爸搞的鬼，收拾好以后，便开始对我进行“思想教育”。爸爸见状，就躲在一旁窃喜，还在妈妈看不到的地方扮鬼脸给我看。我有一肚子的火，但却发泄不出来，真是憋屈!等妈妈教训完后，我怒气冲冲地来到小书房，见爸爸正乐滋滋地玩电脑游戏呢，嘴巴里还一直不停地念叨：“冲啊!冲啊!快上啊!”突然他看到我，马上停止了游戏，我上前“兴师问罪”，他却一反常态满脸堆笑地向我求饶。我一下子变得不知所措，只好破涕为笑，唉，真拿他没办法。
我的爸爸风趣搞怪，他使我的生活更加丰富多彩，我爱我的“怪”爸爸。
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形形色色的人五年级篇八
今天，我要向大家介绍一位非常厉害的小姑娘。她就是我的好朋友——陈葭露。
有一次课间，她去办公室送作业回来，经过了我的旁边，看见我正为一道题苦恼。她慢慢地弯下腰来，目不转睛地盯着这道题，之后，她便一一讲给我听，她并不是告诉我答案，而是用不同的方法去引导我。直到我理解为止。
她说：“2班一共捡了几个瓶子?”
“75个”，我回答。
“那5个瓶子一组，要几组?”她又问。
“75除以5，15组”，我回答，“哦哦，我会了!”我恍然大悟。她就是那么仔细又有耐心地引导我。
她解题好像姑娘绣花，是那么有耐心，那么仔细。面对已经解出的答案，她并不罢休。她觉得总会有一种更简便的方法，一会儿用这种，一会儿用那种，而答案总是一样的。
一次，教数学的石老师出了一道难题，让全班同学解答，“这道题有好几种解法，一定要要认真思考。”石老师再三强调。
我解出了一种方法，觉得就可以了。边去看陈葭露，她可不这样，只见认真思考起来，一会儿盯着那道数学题，像猫盯着老鼠似的，一会儿低头在练习本上算一下，整个人都置身于数学题里，嘴里还不停地喃喃自语，那架势真像位数学家。功夫不负有心人，她解出了答案，老师一看，说：“答案非常正确!”这真令我们大开眼界。
她不光喜欢自己钻研数学题，还常常帮助同学，因此她被老师选为“数学课代表”，是我心目中的小“数学家”。
形形色色的人五年级篇九
一身黄，一顶黄帽，一辆摩托，一盒子外卖，雨打湿了他的衣，却打不湿一颗赤热的心，一颗为民的热心。
春季里的某个雨夜，天像漏了一样，雨水倾泻下来，路面上早已积水成河。我点了个外卖。十分钟。半小时。一小时……雨还是不知不觉下着，偷偷地，悄悄地，停歇不了。我望着窗边，听着“咕咕”叫的肚子，有点等不及了，想打电话催促但又怕外卖小哥不安全接电话。时间一分一秒的过去，秒针的“哒哒”声，沙漏的“沙沙”声掩盖了我内心的不安。
“叮……”电话声急不可耐地响着，像一阵胜利的号角，我匆匆打着伞大步流星地向小区门口奔去，只见一位小哥满脸雨水，衣与裤全湿，一滴滴的雨水随着裤腿流向鞋子。他手中的外卖却丝毫没有沾上片刻雨水，他喘着气，呼吸声一声响于一声，一声高于一声，抱歉地对我说：“对不起，我迟到了。”昏暗的灯光斜照在他的脸上，把脸照得分外清晰，我连忙接过外卖，暖暖的，热腾腾，深深地道了声谢。这一声谢对于我们没有任何损失，但对于他们并是寒冬里的一股暖流。他露出了笑容，笑得那么美，笑得那么帅，笑得那么自然。望着他的背影，我有一丝心疼，心疼他冒雨工作，心中难免有一丝自责。
倚窗而坐，吃着手里的外卖，望着斑斑驳驳被雨水打湿的玻璃，心里叹，一辆摩托，一顶黄帽，一身黄衣，不知又奔向何方。
形形色色的人五年级篇十
我的爸爸是一个一有空闲时间就要运动的人。这不，周末他又带我来到上海大学打篮球了。听说爸爸可是一名灌篮高手，但是我可不信，今天非要亲眼瞧瞧。
一大早，我们坐着地铁来到了上海大学的风雨篮球馆，我把背在身上的篮球从包子里取出，找了一个空着的篮球筐。爸爸带着我做热身运动，做完以后，就开始了我们的篮球之旅。
只见爸爸双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，犀利的眼光向右前方扫了一下，又往左边来了个虚晃，向前纵身一跃。说时迟，那时快，一个三分球投进了!我羡慕极了，不服气地说：“我也是个篮球健将哦，要不咱们来一场投篮比赛?”爸爸果断应战。
首先由我来投，我们分别站在三分线和罚球线，爸爸说我小就让着我，所以让我站在罚球线。我瞄准篮筐，使出吃奶的力气朝篮筐投去，只见球在空中划过一道美丽的弧线并命中篮筐。
爸爸给我竖了一个大拇指，并微微一笑，夺过球就投，那球到了爸爸的手里好像就变成了球筐的宝宝，什么也不管就投入了母亲的怀抱。我看着这一幕，惊呆了!爸爸看着我这迷茫的神情，笑而不语。
第二回合开始了，我站到了罚球线边，又奋力将球投向球筐，可那球像是和球筐较上劲儿了一样，在上面停了一会儿又掉了下来。爸爸也站到了指定位置，蓄势待发。只见他轻松一跃，嘴角微微往上一抬，脸上流露出好像已经要赢了的表情，将手轻轻把球向球筐一推，那球霎时间就进入篮筐。经过几轮激烈的比赛后，不得不服气，我惨败给爸爸了。
一转眼已经过去两个小时了，我已经精疲力尽，爸爸却依然精神抖擞，一点疲惫的样子都没有。我的爸爸可真是一个爱运动的灌篮高手啊!
形形色色的人五年级篇十一
我的妈妈很爱唠叨，就像唐僧一样在我的耳边“念经”。
有一次，我写完了作业，十分悠闲，扑通一声，躺在了沙发上，打开电视机，一手拿着可乐，一边吃着暑片，津津有味地看着有趣的动画片。正当我看到最精彩的片段十分开心时，突然，电视机黑了。我十分疑惑：“怎么回事，好好的电视怎么关机了，难道是停电了吗？”我向四周巡视，忽然觉得背后凉飕飕的，转头一看，原来是妈妈把电视机的电源给关了。她正用凶狠的眼神盯着我，如“念经”一般骂道：“你别再看电视了，再看眼睛就要近视了，你与其呆在家里，不如出去玩一会。”我正准备出去，妈妈又念起了她的“紧箍咒”：“出去别忘了把衣服穿上，不要走得太远了，别把衣服弄脏了”！
我在外面玩了个痛快，汗流浃背，口干舌燥，回到家，刚拿起杯子准备喝水。妈妈看到了，连我的嘴碰到杯口的时间都不给，又开始念叨起来：“别口大口地喝，小心呛到了，小心肚子疼！流了那么多汗，别忘了去洗脸！”
妈妈对我“念经”的种类繁多，无处不在，比如：字要写端正，写完要仔细检查；这么晚了，快点儿去洗脸洗澡睡觉。
虽然妈妈经常对我“念经”，像个唐僧一样，但我知道，这都是她对我的关心。
形形色色的人五年级篇十二
一天下午，我去超市帮妈妈买牛奶。电梯里，遇到了一个跟我年龄差不多的小男孩。
他人长得高高的，身体很结实，大大的眼睛上戴着一副蓝色边框的眼镜。
“嗨——”我想问他是谁。
还没等我开口，他就主动自我介绍道：“我叫陈彬瑞，刚搬过来不久，你叫什么名字？”
“我叫李沂恩。”我友好地对他说。
第二天早上，我们又在电梯里碰面了，于是便一起去上学。一路上，我们聊了许多关于学习和生活的事情。
“我学过武术，喜欢画画、体育。”陈彬瑞边走边对我说。
“我在三年级二班，你呢？”我问他。
“好巧，我在三年级四班。”他愣了一下，笑着说。
“陈彬瑞，你的名字真难记……你喜欢运功，又会武术，要不，以后我就叫你功夫哥吧！”
陈彬瑞听我这么说，挺高兴地回答道：“好呀！好呀！”
我们聊得很投机，就这样成了朋友。
周末，我们约着一起玩。只见他蹭蹭地爬上石头，伸展身体，纵身一跃，就挂在了云梯上，再翻了一下，就到树上去了，像猴子一样灵活！
我看得眼睛都直了，呆了几秒钟，才缓过神来，噼里啪啦地鼓起掌，连声说：“哇，神啊，你太厉害了，真是我的偶像。”
他却谦虚地说：“没什么，这只是小意思了。”
形形色色的人五年级篇十三
我有一个特别粗心的舅舅，用几个成语形容就是“粗心大意，麻痹大意，粗枝大叶……”
他的车技可以说是“无人能比”。有一次他骑的三轮车车轮没有充气，我的舅妈都说的嗓子都干了，可是他全当耳旁风，他出去也没看一眼。他说：“我出去了！”可是刚刚走到丹凤路，一条两边都是泥沟的水泥地，车轮就“呯”的一声爆胎了，他忽然一转，听见“通”的一声，他一口气撞到了泥沟旁的树上，全因为他的粗心。
后来他打电话给我外公，外公从家里带来拖车绳，开着一辆小卡车来了。
我的外公询问了当时的情况，我外公语重心长地说“你这毛病真的得改改了，你这算是幸运的了，如果这个毛病改不掉，下次你真的会上医院的。”
我舅舅听了之后羞愧地低下了头，喃喃道：“我……我知道了，下次一定改，不过你能帮我把车拉回家么，因为我不小心把引擎撞……撞坏了。”
我外公一脸平静，丝毫不惊讶地说：“果然，我就知道你这车技和这毛病不撞坏引擎才怪。”
就这样我外公无奈的叹了口气，把拖车绳换成粗一些的之后开着车一路上颠簸的把车拖回了家。
每当提到这件事的，他做事做完了就会仔细检查一遍，所以这件事他不会再出现一点错误。
形形色色的人五年级篇十四
我们家楼上住着一位交警——张伯伯，他个子不高，却很墩实。大概是每天马路上执勤的原因吧，他的皮肤晒得黝黑黝黑的。那双大眼睛始终透出一股精气神。
张伯伯为人热心，他那热心肠的事不可胜数。记得那个夏天的早晨，路上车水马龙。唉，上学遭遇了大堵车，真糟心。车子缓缓地开动着，我又在学校的那个十字路口遇到了执勤的张伯伯，他正在有序地指挥着交通。
忽然，一位老奶奶带着一个右腿打满绷带的小男孩出现在南侧路旁。老奶奶看着开得飞快的汽车，有点儿望而却步，几次前脚踏上斑马线，后脚又马上收了回来。
只见张伯伯用一个“停”的手势控制住由东往西车辆，而他一溜小跑来到老奶奶和小男孩的身边。他环顾左右两边，确认安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶着老奶奶，将他们安全送到了对面的人行道上。
老奶奶紧握着张伯伯的手，应该在表达谢意吧！一旁的小男孩向张伯伯伸出了大拇指。张伯伯笑着向老奶奶和小男孩敬了一个礼，又马上跑回自己的岗位。
短短十几秒，但张伯伯热心肠的形象深深留在了我的记忆中。
形形色色的人五年级篇十五
爸爸身材高大魁梧，肩膀宽阔，胸膛厚实。他十分喜欢运动，跑步、羽毛球……他都很在行，因此，大家都称他为“运动健将”。
前1000米，爸爸一直遥遥领先，他步伐稳健，呼吸均匀，让人觉得他是要一口气跑完比赛似的。台下地观众情不自禁地为他加油，一群鸟儿掠过，叽叽喳喳地叫着，似乎在为他欢呼。
“恭喜32号选手获得了第一名！”全场瞬间沸腾起来。爸爸一个箭步跨上领奖台，只见他左手拿着奖杯，右手拿着荣誉证书，享受着无限的荣誉。
这就是我的爸爸，一位运动健将。
形形色色的人五年级篇十六
我有一个调皮的侄子。他今年四岁半了，长着一双水灵灵的大眼睛，一张小嘴能说会道。
“砰砰砰”，那一定是侄子在玩小电动手枪的声音。他在大厅里，拿着枪一会儿指着大舅，一会儿指着大舅妈，一会儿指着我。我让侄子把枪放下，告诉他枪不能指着亲人，只能指着坏蛋，他仿佛没听见似的，发疯地来回指着我们。这时，舅妈头上烧起了熊熊怒火，她把枪从侄子手中拿了过来，放在一边，“小叔叔刚刚说的你没听见吗？再这样你以后别再玩手枪！听见了吗？”侄子急得来回踱步，还不停地乱跺着脚，“你还给我，那是我的，那是我的！”他的脸涨得通红，跑过去，一把夺回了手枪，不管三七二十一就往门外跑，还大喊着：“抓不到我，抓不到我……”
大舅妈想去抓回他，可他却跟大舅妈杠上了，只要她一稍微靠近，侄子就立马跑远，没办法，舅妈只好置之不理。过一会儿，大家都为吃饭而忙碌着，侄子看准时机，偷偷溜进大厅，搬出了麻将箱，把一箱麻将全倒在了地上，发出“咚咚咚咚”的声响，舅妈闻声走干来，侄子却多拿起一块麻将，向舅妈丢去，正中她的脚指，疼得她大叫起来，可再看看侄子，他却在一旁捂着小嘴，“咯咯咯”地笑了起来。过了好一会儿，舅妈缓了过来，冲上去，揪着侄子，张开手掌就要拍他的小屁股。可这时，侄子急中生智，嘟起了小嘴，用可怜兮兮的眼神盯着她的一举一动。舅妈瞧着他那副可怜的模样，心顿时软了下来，绷紧的手松弛了下来，抱起侄子，吃饭去了。
这就是我的侄子，一个调皮可爱又会使花招的小侄子。
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