数学是一门严谨而普适的学科，它的应用广泛且深入。写总结可以帮助我们发现自己的优势和不足，进而找到提升自己的方法。以下是小编为大家整理的范文，供大家参考。
我是小厨神篇一
今天上午，我们班举行了一次“”的体验活动。我们全副武装，麻利地系上围裙和头巾，就来到了食堂。
刚到食堂，我们就闻到一股诱人的香味。闻着这香气，我都迫不及待地想尝尝味道了。我们全班学生共分成了六组，每组负责15桌，每组各由一个组长指挥。
进入食堂，我们就直奔我们组所负责的区域而去。我和组长小灵负责清点大排，并将清点好的大排放到桌上。说干就干，点大排还不容易，我和小灵带上了塑料手套，抓起大排开始清点。我和小灵点着点着，大排就见底了，剩下的好多大排都浸没在了浓浓的汤汁里，我们仍是徒手一抓，想捞一个大排上来，可还没碰到大排的影子呢，手就被烫得缩了回来，只见我的一次性塑料手套上还冒着热气呢！我和小灵对视一眼，都吐了吐舌头，笑了起来。可是，这么烫还怎么拿大排呢？我们都被难住了，正当我们苦思冥想时，小霍给我们递来了两个大勺子：“你们两个！用这个，别磨叽了，快！”我和小灵忙接过了勺子，朝他感激地一笑，接着干起活来。不一会儿，我们就将大排分好了。
再看看其他几个同学，他们也把菜分好了。组长小灵又发话了：“小徐和小朱去分饭，其余四人去清点餐具。”话音刚落，大家又紧锣密鼓地干了起来。这不点不知道，一点吓一跳！一会儿那边少了两把勺子，一会儿那边又多了一个盘子，小玥跑来跑去去找少的.勺子和盘子。刚才还井然有序的场面一下子乱成一团。同学们在桌子间穿梭着。
后来经过了老师的指导，终于把所有的东西整理、清点完毕。可我们还是比别的小组落下了一大截，这次我们的事完全是由于我们的疏忽和任务分配杂乱，无秩序。下次我们应提前商量好任务的分配情况，避免这样的失误。
通过这次体验，我们明白了：要想提高完成事情的效率，我们应该团结一心，有秩序，不杂乱。同时这次体验也让我深深地感受到食堂阿姨工作的辛苦，我要珍惜他们的劳动成果，再也不浪费粮食。
我是小厨神篇二
每天都是早上10点半上班，上班的第一件事就是摆味架。日本餐厅很小，只有13张桌子。摆好味架，叠好毛巾，我们就会下去员工餐厅用餐。12点，日本餐厅准时开档。16号，我在日本餐厅快飞起来了！是忙的快飞起来了。晚上6点开档，一直工作到10点。我在这4个小时里，连喝口水的时间都没有。不停的传菜、收碟，不断听到“偶耐噶以西马斯”这句日语，以至于那天晚上在梦里也听到有人说这一句！现在回想起来，会不自觉的笑出来！这也许就是《肖申克的救赎》里说的那句：让你辛酸的记忆，日后你一定会笑着讲出来！说实话，当时的我是真的明白了为什么上届的师兄师姐会编理由不去上班。忍耐的话，我们都说过。实习前，都说过要克服一切困难，不管多累，都要坚持下来。可是，嘴上开飞机很简单，实践就很困难了！
我是小厨神篇三
班主任温老师号召大家争做劳动小能手，在家里做一些力所能及的家务。这下可热闹了，同学们个个都想大显身手，有的打扫卫生，有的洗碗，有的整理房间，我决定给家人做一顿美味的什锦炒饭。
嘿嘿，这次我做大厨，奶奶是我的助手。先准备材料：煮好的米饭、鸡蛋、青瓜、胡萝卜、我爱吃的玉米粒，还有半根甜甜的腊肠。先把鸡蛋磕到碗里，用筷子打散，然后要把青瓜、胡萝卜和腊肠都切成丁。我费了九牛二虎之力，才把最好切的青瓜切成了大小不均匀的丁，原来做饭也不是一件容易的事情啊！
在奶奶的帮助和指导下，所有的材料终于准备好了。呀！糟糕，我居然不够高，灶台够起来太费劲，只好请小板凳来帮忙啦！说干就干，锅里放油，点火，等奶奶一声令下我就赶紧把腊肠丁、胡萝卜丁、青瓜丁放进去炒，紧接着再把米饭放进去炒散，最后把鸡蛋液淋在米饭上，出锅前放一点盐和生抽，大功告成，虽然粘锅了，但香喷喷的什锦炒饭终于做好啦。
我把炒饭盛在盘子里，撒上葱花，五彩缤纷的什锦炒饭看上去真不错！大家都说好吃，我也觉得自己做的饭可真香啊！
我是小厨神篇四
今天，爷爷奶奶有活动，爸爸也受邀外出了，家里就剩下我们娘俩。于是，我对辛苦了一天的妈妈说：“妈妈，今天让你尝尝儿子的手艺，如何！”“好啊！”妈妈笑着点头。“做什么当我们的晚餐呢？”我托着腮帮，思考起来：“有了，就做我和妈妈都超级喜欢的意大利面吧。”
我开始翻箱倒柜寻找食材：杏鲍菇、胡萝卜、火腿……终于一切准备就绪。卷起衣袖，围上围裙，我开始第一步——切丁啦。我虽然上得了学堂，下得了厅堂，饭堂更是不在话下，可是这厨房对我来说却是八窍通了七窍——一窍不通，只能眼巴巴地看着圆滚滚的胡萝卜在菜板上不停地翻跟头。这时，妈妈仿佛有心电感应似的走过来，对我说：“切东西时手应该这样……”在妈妈的指导下，一碗五颜六色的配料完成啦！
突然，妈妈神秘兮兮地问我：“儿子，还记得那道如何安排时间最节约的数学题吗？”“当然记得，那道题不是早就被我解决了！”我自豪地回答道。“现在可以学以致用啦！希望，你能用最短的时间让我吃到美味的意大利面。”妈妈笑嘻嘻地看着我。听她这么一说，我一头雾水，心想：“这该怎么学以致用呢？”我拍拍脑门，恍然大悟：“我知道了！应该先煮面，在煮面的同时炒配料。这样，时间就会短很多。”妈妈朝我竖起大拇指。
说干就干，我先把面条下锅，紧接着开始让我心有余悸的炒配料工作了。以前，看着爷爷炒菜，食物一进油锅，就噼啪作响、四处乱蹦，我总是躲得远远的。现在我看着灶台上近在咫尺，冒着油光的平底锅，左右为难：“这可咋办？让我找找护盾——锅盖在哪里？诶呀，咋办？平底锅是没有锅盖的。”时间一分一秒，飞快地前进着，可我却迟迟不敢把食物往锅里倒。妈妈见状，拍拍我的肩膀，鼓励我：“儿子，别怕！倒进去，有我保护呢！”我听了半信半疑，小心翼翼地抛进去一粒杏鲍菇，“呲~”的声音在我耳边不断地回响。我一边默默地对自己说：“把脑袋放空。”一边把耳朵塞住，一鼓作气，眯着眼，不管三七二十一就把食物往锅里泼。“咦！虽然“呲~呲~的声音很大，去没有四处乱溅的油花吗？原来是雷声大雨点小哇！害得我一惊一乍的。”我撅着嘴嘟哝道。炒好配料，放入面条，倒上沙拉，我拿起筷子拌匀，最后撒上香草粉和披萨草，一大盘色香味俱全的意大利面完成了。诱人的香味钻进我的鼻孔，不知不觉间，嘴里已满是口水。
我忙端起盘子，放到餐桌，对妈妈说：“妈妈，妈妈，快来尝尝你大厨儿子的手艺。”说完，我拿起筷子，挑起面条先品尝起来：面条晶莹剔透，爽滑筋道。妈妈在我脸上亲了亲：“我儿子又学会了一向新本领，真棒！”我吃着美味的面条，心里感概万千：做饭虽然是一件小事，但我们不能以事小而不为。只有学会自己动手，才会丰衣足食。
我是小厨神篇五
星期日，阳光灿烂，我准备好油和鸡蛋，准备煎荷包蛋。
我先点火，再放点油，发出了“噼啪噼啪”的声音，像小雨点落在地上溅起的浪花，心里有点害怕这“浪花”落在我身上。我先拿出了鸡蛋，那鸡蛋像一个活泼可爱的娃娃脸，好像在说：“快把我煎好，我可好吃了。”我连忙把鸡蛋往铁锅上一敲，把鸡蛋放进锅里，然后把壳扔了。这时“噼啪”声更响了，像天上响亮的雷声。我感觉全身“鸡皮疙瘩”，真想打退堂鼓，可又想如果把这声音当作音乐，就不怕了。我拿起叉子，在鸡蛋上打了打，撒了点盐，等鸡蛋有点黄了，再把鸡蛋翻过来。这时又发出“噼啪”声，像刺耳的烟花声，害得我手忙脚乱，急忙想：“我再这么害怕那声音，鸡蛋可要焦了。”我立刻开小火，认真等待着鸡蛋黄才能品尝。鸡蛋终于黄了，像一个火红好看的大太阳。我用锅叉把他盛出来，看着自己亲手煎的鸡蛋，像宝贝似的。
我开始品尝鸡蛋，飞快地咬上一口。啊，太好吃了，软软的，咸咸的，让我吃了还想吃，还使人仿佛来到一个世外桃源，享受着无忧无虑的生活。
妈妈竖起了大拇指，夸奖我为优秀小厨师呢！
我是小厨神篇六
今天，我变身为西餐小厨师，给全家做了一顿三明治爱心大餐。
首先我们先到糕点店买齐了所有的原材料一切片面包、果酱和花生酱。接下来就是最关键的一步了-装修面包。我拿出一片面包，用餐刀挑出一大坨花生酱开始涂抹。花生酱软软的，滑滑的，油油的，散发着一种甜甜的、香香的味道，惹得我的口水小精灵都快要把嘴唇大门打开，跑到外面去和花生酱跳恰恰舞啦！接着我又均匀地涂上一层红艳艳的草莓酱。黄黄的花生酱和粉红的果酱加起来，就像是一片土地上长了许多粉扑扑的鲜花，又像是那均匀涂着粉嫩腮红的小姑娘的笑脸。
咬一口，里面香甜的酱汁立刻涌了出来，横冲直撞地占据了我嘴巴里的每一个角落。花生酱的香味加杂着草莓的甜味，真是又香又甜爽歪歪。爸爸拿起一个风卷残云似的吃完了，连说话都顾不上了；奶奶吃得把两个大拇指都竖起来了；爷爷也是称赞我是西餐大厨师！
听着他们称赞的话语，看着美味无比三明治，我仿佛也化身为一个三明治，穿着花生酱衬衣和草莓短裙优美地舞蹈。
我是小厨神篇七
1、在幼儿创编并表演儿歌的过程中，认识“炒”“炸”“烤”“爆”四个火字旁的字，了解四种做菜方法，充分体验轻松愉快的生活情趣。
2、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
小厨师形象图片一张，“青菜”“鸡腿”“肉串”“爆米花”图片各一张，“炒”、“炸”、“烤”、“爆”字卡一份（教具）、各四份（学具），布袋16个，厨师帽16只。
一、探讨做菜方法，建构儿歌。
（一）激趣。
师：“小朋友们看，谁来啦？”（出示小厨师图片）。
“你从哪儿看出他是一位小厨师？”
“我们一起学学小厨师，带领幼儿边说边表演‘带上厨师帽，挂上小围裙’”
“小厨师准备要做菜了，我们一起跟小厨师学做菜吧。”
（二）探讨四种菜的不同做法。
1、师：“看看第一道学做什么菜？”（出示青菜图片）。
师：“你觉得这盘青菜怎么样？”
“这样绿油油的`青菜是怎么做出来的？”（幼儿自由发表意见，教师有目的引导）。
“青菜是怎么做出来的请幼儿说一说，做一做。”
“原来这样绿油油的青菜是炒出来的呀，我们一起来炒青菜吧。”（教师带领幼儿边做炒的动作边说‘炒青菜，炒青菜，炒炒炒’）根据幼儿实际情况，练习几遍。
师：“青菜是炒出来的呀？”（教师出示字卡‘炒’）。
幼儿认读：“炒”，把字卡贴到青菜的旁边，“炒青菜”、“炒青菜炒青菜，炒炒炒”
2、师：“我们来看第二道菜是什么？（鸡腿）”
师：“你们吃过这样的鸡腿吗？吃起来有什么感觉？”
师：“香香、脆脆的鸡腿是用什么方法做出来的呢”
鼓励并引导幼儿调动已有经验，说说鸡腿是怎么炸出来的。
教师与幼儿边做动作边说一说：“炸鸡腿、炸鸡腿、炸炸炸”
师：“这么香脆的鸡腿是炸出来的呀”（出示字卡“炸”）。
3、师：“第三道菜特别香我们看一看是什么？”（出示图片肉串）。
师：“这么香的肉串是用什么方法做出来的呢？”
师：“我们一起来烤两串香香的肉串吧。”师幼边做烤的动作边说“烤肉串烤肉串，烤烤烤”。
出示字卡“烤”请幼儿念一念。
4、师：“第三道菜要请小朋友猜一猜，黄色的，圆圆的，一粒一粒的，香香脆脆的，用玉米做出来的”（爆米花）。
师：“玉米是怎么做出爆米花的呢？”
师：“玉米在锅里受到高温后，就开始跳舞了，跳上跳下，最后身体就‘嗙’的爆开来了，变得松松脆脆”
师：“谁来学一学爆米花是怎么跳舞的啊？”
全体幼儿学学做做爆米花。
教师出示字卡“爆”，幼儿念一念“爆米花爆米花，爆爆爆”
（三）连贯念一念，，做一做。
1、师：“今天我们学做了哪几道菜啊”（说菜名：如炒青菜）。
2、师：“怎么做的我们说给小厨师听听”（说过程如：爆米花爆米花，爆爆爆）。
3、师幼完整念一念，做一做。
二、拓展练习。
（一）认识火字旁的字。
师：“我们做这四道菜用了什么做菜方法”
师：““炒”“炸”“烤”“爆”这四个字宝宝有什么地方是一样的？”
师：“为什么他们身上有一个火字旁？”
小结：生活中很多字宝宝有一个火字旁，想想他们是不是真的与火有关。
（二）鼓励幼儿用已有经验说一说用“炒”“炸”“烤”“爆”四种做菜方法，还可以做出哪些菜。
（三）师：“现在小厨师要来考考你们，在你们椅背上的布袋里有一种做菜方法（字卡），请你拿出来看看，念一念。”
1、幼儿自主阅读汉字，可以站起来说说，做做动作，教师适当指导。
2、幼儿互换一种不同的做菜方法，再次阅读。
3、字卡与菜谱的匹配。
师：“这儿有四道菜，分别是用什么方法做出来的呢？请拿到这种方法的小朋友放到相应的位置。”
三、完善儿歌并表演游戏。
1、给小厨师颁发厨师帽。
2、小厨师们戴上厨师帽一起做菜，在老师的带领下，给做菜的过程加上开头和结尾。
做菜前的准备：戴上厨师帽，挂上小围裙，大家快快来，一起来做菜。
结尾：小菜做好啦，味道好极啦，请你尝一尝，手艺怎么样？
3、师幼完整表演两遍，体验厨师的快乐情趣。
孩子们大多喜欢摆弄，喜欢模仿，而做美食又来源于生活，是孩子们看到大人们做，却又难得有机会实践的活动，开展这样的活动，希望可以给孩子们提供机会，让幼儿满足身体动作的需求，进一步促进人际交往、语言、小肌肉等方面的发展。并且，运用白板教学，使教学变得更加生动、形象、趣味，带给幼儿的是新鲜的感受和全新的视觉。
我是小厨神篇八
早晨，阳光暖洋洋的，窗外银杏树叶好像一只只黄蝴蝶飞落下来，一阵阵桂花香沁人心脾。我像只快乐的蜜蜂，一早就起床了。妈妈还在房里睡觉，因为昨晚她值夜班，想到妈妈这么辛苦，于是我便想给她亲手准备一份早餐。
我打开冰箱找了找食材，决定做一份简单的蛋炒饭。我先把胡萝卜和白菜叶子洗干净，然后把胡萝卜切成小丁，白菜叶子切成丝，把香肠切成小正方体，最后打了两个鸡蛋。配料准备完成了，我开始点火，又学着妈妈平日烧菜的样子，打开油烟机，在锅里倒入少量菜籽油。不一会儿锅里冒出少许白烟，我立即把蔬菜、香肠倒入锅里，“呲”的一声，我紧张地把手一缩，但想本站起妈妈说遇事不要慌，我马上冷静下来，拿起铲子翻炒几下，然后把白米饭放进锅里，翻炒后再倒入鸡蛋液，一粒粒白米饭上包裹着金黄色的鸡蛋液，就像穿上了一件黄色外套。之后再放入盐和鸡精调味，真香啊！我舀了一点，尝了尝，真好吃。
这时我听到了开门声，妈妈起来了。我急忙让妈妈尝尝，妈妈高兴地一边吃着，一边看着我说：“我就是被这饭香叫醒的，真美味，宝贝，里面放了什么，这么好吃？”我神秘地说：“加了一种特殊食材，那就是对妈妈的爱。”妈妈听了感动地说：“我的疲惫一下子没了，你真是一个小厨神啊！我在外面餐厅里吃的都没你做的好吃啊！宝贝，你真棒！”
我是小厨神篇九
国庆七天放长假，我在家里当厨神。美味佳肴我来做，让你尝了忘不了。
今天，我和奶奶一起去菜场买排骨。我们来到卖肉的地方。我认认真真仔仔细细地挑选了两根排骨，因为我今天要做红烧排骨。我还准备了调料：糖、黄酒、醋、盐、鸡精、排骨汤料。
为了做好这道菜，我前前后后忙碌开了。先把排骨放在清水里面泡一遍，接着把排骨放在锅里煮上几分钟，听到咕噜噜的声音，水开后把排骨捞出来把锅洗干净。重新倒油烧热，把准备好了的调料放进锅里炒一会儿，把排骨放进去，继续翻炒后加清水闷上十五分钟，一盘美味的红烧排骨烧好了。
我小心翼翼地把它盛在盘子里。请爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起来品尝我亲手做的红烧排骨。他们吃完对我竖起大拇指说：’‘你真棒，味道很鲜美。”我自己也尝了一块红烧排骨真是太好吃了！真是咸中带甜啊！我觉得一盘又红又黑的排骨像一个个非洲的小娃娃。
今天，真是美好的一天。我想我长大了会不会成为一名出色的`厨师呢？
我是小厨神篇十
“姐姐，不如，我们自己来试试？”妹妹转了转眼珠说。
“万一你不小心把厨房烧着呢？”我惊讶地问。
“不会的啦，我们小心点。走，先看看有没有食材。”妹妹拉着我把冰箱翻了个底朝天。
只见厨房一片狼藉，我问妹妹：“切好了吗？”“ysesir。”妹妹调皮地敬了个标准的队礼。食材准备完毕，开始下锅。妹妹负责“西红柿炒鸡蛋”、“凉拌黄瓜”，我负责“炒花饭”和自制“水果沙拉”。
妹妹先做西红柿炒鸡蛋，点火，烧热铁锅倒入少许油，开始冒热气时倒入打好的鸡蛋液，翻炒至大半熟时放入西红柿块，放一小勺盐炒到西红柿出汁就可以起锅啦，闻着味儿，我不禁吞了吞口水，最喜欢西红柿炒蛋的汤汁拌饭吃！
这时妹妹把黄瓜刨皮切成小段，准备做凉拌黄瓜。“多放点醋！”我提醒妹妹。“晓得，你快炒饭吧。”妹妹回答，眼看着妹妹放入半勺白糖，一勺盐，两勺醋拌起黄瓜。我赶紧把锅洗干净，点火倒油，接着放进酸豆角和火腿肠，顿时锅里炸开了花，溅得灶台上到处都是，还有我的手上，我不禁尖叫起来……忍着痛，打个鸡蛋放锅里，哎呀掉地上了，真是出师不利。“没关系吧，再来一次。”妹妹安慰我。总算是把鸡蛋炒好，倒入剩饭，因为是从冰箱拿出来的剩饭，硬硬的，我拼了九牛二虎之力才把饭炒软乎，炒到和鸡蛋融合。最后放青菜叶子炒熟撒点葱花，真香呐，经过重重困难，总算是炒好了，味道真不错！
接下来就是自制“水果沙拉”，我们选了火龙果、苹果、梨子、橙子洗净剥皮，切成各种随意形状，倒入一杯酸奶均匀摇晃，最后放入几粒葡萄干就大功告成。
正当我们端着饭碗准备吃时，妈妈回来了，看见我们做的饭菜，对我俩伸出大拇指：“看来我平时没白教你们嘛，关键时候自食其力，让我尝尝这个……”
嘿嘿，虽然累了点乱了点，但是收获不少。如果你来我家做客，一定要尝尝我这小厨师的杰作哟！
我是小厨神篇十一
本周四，全校举行了“师生共成长，携手幸福餐”活动，师生共同做寿司，其乐融融。
这次的外国文化节之异国美食的活动中，我们班分到的项目是日本寿司。寿司是用海苔、米饭和其他配料做成，做好后再根据个人口味加上调料即可食用。妈妈事先为我准备了许多食材。活动开始了，我被分到第五组，大家争先恐后开始做寿司，我先在竹帘铺上海苔，再把饭放在海苔上，用勺子使劲把竹帘的饭压扁，可是效果不大，照这样下去不知道猴年马月才能吃上寿司。于是，我干脆用起了我的“小鸡爪”抓了一把饭就往竹帘上放。“哎呀，太多啦，等一下还怎么放菜！快停手！”一旁的`钱若楠叫道。我这才意识到饭太多了，哎，这是可麻烦了，这一个寿司肯定是个“巨无霸”，接下来，再放上黄瓜和硬邦邦的香肠，最后，用竹帘把饭包起来，可是，刚刚我饭放得太多了，想要把它包起来可是一件大难事，好在人多力量大，我们费了九牛二虎之力终于把寿司做好了，再喷上一些奶酪，吃上一个，味道还真不错，老师还为我们的“巨无霸”留了纪念照。
在此次活动中，前来参加的叔叔、阿姨们还带了许多好吃的：水果沙拉、可乐鸡翅、蛋炒饭样样都有，同学们吃得不益乐乎。使得我们的美食活动更加热闹。
快乐的时光总是很短暂，此次走进异国美食活动结束了，我心中还有点恋恋不舍。
我是小厨神篇十二
今天，我和妈妈、早早一起去菜市场买好了今天要做的菜。有我最拿手的豆腐肉丸，首先要准备一块豆腐和一些肉沬，还有一棵青椒。把青椒切成一小块一小决的，放上盐和料酒把它们搅拌好，做成圆形一个一个放在盘子里，放在米饭上层蒸那样等米饭熟了，豆腐丸也就熟了。
这时我的助手妈妈把虾和菜全都洗好了，我打开油烟机，轰隆隆的声音好像为我这个小厨神奏起了美妙的乐章。我愉快的哼着小歌，围着花围裙，把黄灿灿的菜籽油倒入锅中，再把蒜泥和姜片放进去，加上少许盐，把虾放进锅中，反复的炒，直到虾的颜色变红，在倒上料酒和酱油，白糖。不一会一盘色香味美的虾出炉了。
我和妈妈把一盘盘菜端上了餐桌，我家的挑食王品尝着我做的美味佳肴，不住的点头说:“豆腐丸好吃。”亲爱的你们，想不想吃我这个小厨神做的美味佳肴啊！
我是小厨神篇十三
暑假，我自己做了一次鸡蛋，心里感到美滋滋的。
每一次吃的鸡蛋，都是妈妈给我做的，可是今天我决定自己做鸡蛋。我先把锅洗干净，再挑几个大大的鸡蛋，还要做好卫生准备。妈妈打开了火，我叫妈妈先给我做个示范，然后就是我自己做。看清楚了妈妈是怎么煎鸡蛋，我心想：这么简单，那我一定做得非常好吃。
我先在锅里加一点油，小心翼翼地把鸡蛋敲一敲打到锅里，顿时，锅里发出了“噼里啪啦”的`声音，我被吓得后退了几步。接着过几秒，就把鸡蛋翻转一下，可是当我用锅铲一翻，我的鸡蛋不知道怎么的粘在锅里，翻烂了。我对妈妈说：“为什么你做得好好的，而我做得一点也不好？”妈妈对我说：“因为你做事太急了，就什么事都做不好，要有耐心，一步一步做，才能做好。”我听到妈妈这句话，我对妈妈说：“哦，我知道了。”我决定再煎一次鸡蛋，这一次一定要做得比妈妈好。我按照刚才那样做。到了翻鸡蛋的时候，我小心翼翼地翻，这一次我终于成功地翻好了一个鸡蛋。做完鸡蛋后，我尝了一下自己亲手做的鸡蛋，我感觉津津有味，我终于知道煎鸡蛋不是这么简单就做好的。
在这一次做鸡蛋中，我当了一次“小厨神”，我知道了做事要有耐心，才会成功。
我是小厨神篇十四
在我家里有一个人，她可是上得厅堂，下得厨房，能文能武，身怀绝技，她就是厨房第一厨神——我的老妈。老妈平日里像是一个“定时炸弹”，随时都有可能“爆炸”，但是我仍然非常喜欢她。不是喜欢她，而是喜欢她的厨艺。
老妈虽然不是出身厨师世家，但是她的厨艺已经到了无法让我用词语来形容的地步。每次老爸做饭又不合我胃口的话，我就会说：“你要多跟妈妈学学，她就是调个黄瓜都比你调的好吃。”
有一次上英语课外班，结束时已经12点半了，那一会儿我是又累又饿，所以在上楼回家时无精打采的。电梯到了十层左右，一阵炒虾尾的香味飘来，我问爸爸：“是不是妈妈给咱俩做虾尾吃了？”出了电梯，那香味更浓了，我更加相信是老妈做的。果然不出我所料，一盘小龙虾尾就摆在餐桌上，只说那色泽就让本来要累趴的我顺势来了精神，再尝一口，味道真是棒极了！我跑到老爸面前对他说：“你还不信，老妈做的饭，香飘10万里，你就是到太平洋也能闻到。”
想必抖音短视频大家都不陌生，老妈也下载了一个，可是她不看其他的视频，只看做美食的。上一次，她对做豆腐的一个视频挺感兴趣，就尝试着做了做。只见妈妈先是把豆腐切成小片，并煎了煎，本以为要结束的大做，结果又炒了炒，转眼，这道菜就被我和妹妹一扫而空。
我喜欢厨神老妈，希望她能给我做更多的美味佳肴。
我是小厨神篇十五
下午放学，气喘吁吁地跑回家，“咚咚咚”使劲敲门，门“吱呀”一声打开了，厨房里“哗哗”的炒菜声把我吓了一跳，哦，原来是妈妈在洗菜呢！我伸头一看，饭还没炒，就灵机一动，嘻，我帮妈妈烧饭吧！说着，我就告诉了妈妈我的想法。
不一会儿，“丁奕，快来！”“来了！”我跑了进去。
我拿出两个大鸡蛋，“叮叮咚咚”敲了起来，只见鸡蛋“咔擦”一声开了一条缝，清清的蛋清和金黄的蛋黄“咕噜”一声“跳”了下来，接着，火腿宝宝也跳了下去，“啪啪”我用力的`搅了起来，“滋滋”还没等蛋黄大哥回过神来，就一头栽进了锅里。“哦，第一步分完成！”说着，我就把金灿灿，香喷喷的鸡蛋火腿块盛了出来，接着，我又把穿着“白大褂”的大米饭同志放了进去，这时，大米饭同志的“白大褂”变成了金黄金黄的了，“咚咚咚”鸡蛋又扑了上去，“嗖嗖嗖”我的口水已经流出来了，“大功告成啦！”当想起弥漫了整个厨房时，蛋炒饭早就进到我的大嘴里了。
“哈哈！”这真是一首美妙的厨房“交响曲”！
我是小厨神篇十六
昨天，我当了一回小厨师，因为王老师昨天让全班同学回家做一道用鸡蛋做的美食。听完老师的话，我心里既兴奋又紧张。
放学回家后，我把王老师说的话告诉了妈妈，我问妈妈能不能协助我，妈妈爽快的答应了。于是，我们开始准备食材：一个鸡蛋，一根火腿肠。
我将鸡蛋向灶台上一磕，鸡蛋像一个调皮的小娃娃笑了起来。我把两只手放在裂口旁边往两边一拉，里面的蛋白和蛋黄像跳水运动员一样，“扑通”一声跳进了碗里。我又在里面加了一点盐，用筷子搅了一下。我在用力把火腿肠中间切了一道缝，留下一点不切，再用牙签把它顶上串起来，就变成了一个空心的爱心，我小心翼翼地把火腿肠放进锅里，锅里的油滋滋作响，把我吓得连连后退，生怕被油跳到。接着将鸡蛋液倒入爱心里面，等煎至两面金黄就可以出锅了。
我把鸡蛋端上桌，拿起刀叉开始品尝起来，我吃的津津有味，不一会儿就吃完了。
小朋友们，你们知道我当时心情为什么是既兴奋又紧张的吗？
我是小厨神篇十七
我的老妈是典型的贤妻良母，能烧一手好菜，是全家公认的.“厨神”。她的拿手菜还真多：油光发亮的糖醋排骨、香气扑鼻的红烧大虾、香嫩可口的炸鸡腿、营养丰富的猪蹄汤……说着说着，我这口水都快流出来了。
又到了“吃货时间”，看看美食是如何从老妈手中“变”出来的吧！今天，厨神老妈要做的是“芦笋炒虾仁”。老妈先把新鲜的基围虾放进保鲜袋，“扔”进冰箱速冻半个小时。我好奇地问老妈：“为什么要冻半个小时呢？”老妈说：“冻半个小时，虾壳是硬的，而里面的肉是软的，这样剥起来会很方便。”半个小时很快就过去了，老妈把虾拿出来，熟练地取下虾头，带出了不能吃的内脏。然后左手提着虾尾，右手提着虾身，轻轻一捏，便捏下了虾壳。老妈用刀在虾背上划了一道口子，然后解释：“这样会让虾更加入味，而且炒熟之后像花一样漂亮。”
开始腌制了，老妈在碗里放入盐、葱花和生姜丝，加入适量的醋和黄酒拌匀，再分几次加入水，搅拌到虾仁变得黏黏的。接着，老妈把芦笋切成斜片，笋片看起来和翡翠一样翠绿、通透。老妈又准备了一碗凉水，我好奇地问：“这水是干什么用的？”老妈神秘一笑：“等会儿你就知道了。”老妈往锅里倒入水，滴了几滴油，放入一点点盐后烧开，再把切好的芦笋放进去，20秒左右，老妈就把芦笋“救”了上来，放入准备好的冷水中。我问：“为什么要这样放呢？”“芦笋的颜色会更加翠绿。”“料理”好了芦笋，老妈在锅里放入油烧热，把虾仁放进去，炒到虾仁白里透红，再把芦笋放进去一起炒。不一会儿，一盘色香味俱全的“芦笋炒虾仁”就出锅了！我咽了咽口水，清香、醇香、浓香，整个厨房都浸在香海中。
有个“厨神”老妈真幸福啊！
我是小厨神篇十八
今天，在爸爸妈妈的鼓励下，我终于成功的做出了我的第一道菜――香肠炒鸡蛋。别看这道菜听起来容易，但其实做起来一点都不简单。
我来到厨房，打开冰箱，在里面选了两个样子好看一些的鸡蛋和两个优质上等的黑椒香肠，我拿出碗，妈妈先给我演示怎样打鸡蛋，看完之后，我依样画葫芦，拿起其中一个鸡蛋，在锅上敲了敲，蛋清全部都流出来了。我眼疾手快，迅速用碗按住了蛋清。把蛋清搅均之后，我将香肠切成片。当然，切成片可不是什么容易的事，我切的香肠又大又粗，逗得妈妈大笑起来。接着我把油倒下锅，突然，“轰”的一声响，那些油从锅里跳到我手上，烫得我眼泪直流，我没有放弃忍着痛按照妈妈说的不停地翻炒。不久后，“香肠炒鸡蛋”就热腾腾的上桌啦。我高兴地欢呼起来。
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