商业是现代社会经济发展的核心,对于商业方面的总结有助于我们进一步改进商业策略。总结要明确自己期望达到的目标,并对自己是否实现了这些目标进行评价。希望这些范文能激发大家的创作灵感,提供一些新的思路和观点。
风雨中那个人篇一
如果人生是一次漂流,那么家就是一只小小的船;如果人生是一次远航,那么家就是温暖的港湾。因为家中有爱,有爱就有阳光,我就是在家中爱的阳光下成长起来的幼苗,从未经历风吹雨打。
但是,一场车祸,彻底地改变了。
这一场车祸发生在我的妈妈身上,如果可以,我情愿发生在我身上。
“到底发生什么是?”我心里七上八下,弟弟一句话也不说。望着阴沉沉的天空,月亮没有出来,风“沙沙”地吹着。
“难道……我不想想,我更不敢想。”
一会儿五婶过来了,她说:“你妈妈出事啦,你知道吧?”
“什么事?”我更加害怕了。“她出车祸了,并不太严重,别担心……吃饭了吗?不到我家来吃?”
我摇摇头,但愿真如五婶所说的吧!妈妈会没事吗?她要是没事就不用去医院,不,五婶说她没事,一定会没事。
我心里很难受,泪水簌簌地流下,一声不吭地去做饭了。
一会儿,姐姐回来了。看着她红红的眼,我更伤心了,默默地吃饭,做功课。然后,我一个人悄悄跑到月光下,望着空旷的星空,清冷的月光。泪花一直在我眼眶里打转。
姐姐说,她很害怕,妈妈流了很多血……
回想起四婶也曾经曾经出过车祸,堂妹不吃不喝,心里难受得连饭也咽不下去。
周末我去医院陪妈妈,望着妈妈满脸岁月的创伤,我再也忍不住,回过头去,泪水大滴大滴地落在地上……我终于明白了家里没妈妈的脚步声,唠叨声是多么地凄清,经过这次风雨,我的人生变得更加充实。
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那就永远不能开放;航船如果害怕风雨,那它就永远不能到达彼岸;人生如果害怕风雨,那就永远不能成长。
既然这样,那就让我们勇敢地面对人生路上的风风雨雨吧,请相信“阳光总在风雨后,风雨之后有彩虹”!
风雨中那个人篇二
看不到高矮不等的人影,也听不到萧然杂闹的人声,在不知不觉中我已来到了野外。两只丰满洁白的手插进流行衣的花袋中,在不觉然中昂起了头,雨水顺着脸颊流淌着。金黄的头发早已被雨水淋湿了,挡住了我那晶莹的视线,不甘心地甩一甩头,把眼前的一缕头发甩在脸颊一边。
我不知道自己的心情为何如此的压抑,到底是什么原因在控制着我的痛苦与快乐呢?
顿时酸楚涌上我的心头,泪水止不住流了下来。
好冷啊!
此时我感觉到我自已仿佛是在一条漫无尽头的道路上行走,虽不知道在前方等待我的是什么,但也不能悄然的停止脚步,等待上苍的指示,只能鼓励自己坚持走下去,一直走下去,另别无选择啊!
虽然人们说努力奋斗与欢乐幸福为伴,然而我为何有那么多的失望、痛苦、流泪,却很少有快乐呢?此刻我感到了极为优势的恐惧。
哎,苦命的孩子,在这风雨之中寻找什么呢?又有能找到什么呢?
风雨中,留下了我的串串思绪,不断的在脑海中徘徊……。
人是生活的强者,我们不应该畏惧眼前的高山险阴,不要畏惧奋斗路途的遥远。不应该畏惧狂风暴雨的猛烈!我们要风雨兼程,要在风雨中奔跑!我们要在磨难中体现我们生命的价值。
苏轼被贬蛮荒瘴气之地,但他并没有颓废沮丧,怨天尤人,,而是百折不挠,激荡磊落、潇洒出尘、豪迈不群,于人生坎坷波折中“修炼”出高旷奇逸的境界。
张海迪高位截瘫,生活不自理,命运的暴风雨不断折磨她,一次次想将她击垮,但是,她精神不灭,意志不垮,让自己的灵魂在轮椅上站起,在风雨中奔跑!
磨难是前进的动力,它能扼杀人才更能造就人才,它是成功的基础,是打开成功大门的金钥匙。只有历经磨难,生命才不会遗憾;只有历以磨难,人生才算完美,只有历经磨难,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到满足。
是的,磨砺成就人生,苦难越充分,风雨越是狂,超越越有力,只有历经劫难的人才能创造生命的奇迹,才能铸造辉煌的人生!
没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有比磨难更能造就人才!“命运风暴向足惧,狂风暴雨我疾行。”人生路上,即使风再狂,雨再大。我们也要在风雨中奔跑,决不退缩,跑向阳光,跑向灿烂的明天!
一天下午放学后,晴空万里。天气就像小孩子的脸,说变就变,突然下起了飘泼大雨,雨点直打到窗户上,发出“咚咚咚咚”的声音。
雨似乎越下越大,天色渐渐暗了下来,左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦,平时爸爸总是按时来接我,可今天这是怎么了?刘老师走出办公室,教学楼里一片黑暗和寂静,只有苗小刚一个人。刘老师走进教室,惊讶地问:“苗小刚,你爸爸怎么还没来接你呀?”苗小刚低着头说:“不知道。”这么晚了,同学们都走了,我送你回家吧!苗小刚连说“不用”,但他还是说不过刘老师,只好跟着刘老师到车库取车。
刘老师看了看的车筐,发现只有一件雨衣,便跑到门卫上,问老伯伯借了一把伞,先叫小刚拿紧,再穿上雨衣,最后把小刚抱上车坐,小心翼翼地骑着自行车。
现在正是下班的高峰期,刘老师看人多的地方,就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾,所以刘老师格外竟身谨慎,生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚,发现他乘在自行车上很紧张,便安慰他:“不用害怕,我骑自行车的技术还算可以,你可要坐稳了。”很快,便到了苗小刚的家。一路上,虽然有雨伞和雨衣遮挡,但也淋了不少雨。
苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来,要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家,心里非常感激,便说:“刘老师,谢谢你,刚才我们送一位邻居去医院刚回来,正要去接他。今天多亏你了!”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不,你到我们家吃了晚饭再走,现在已经6点了,你还淋成这样,回家要感冒了。”“不用了,不用了,家里人还等着呢!”说着,刘老师便骑车回家了。
走在田间小路。路窄,心宽,辽阔的自然带我进入到单纯、自然、无边的空间。
清风吹动麦穗,洋洋得意的他们正摆动舞姿,在硕大的舞台上,秀着自己苗条的身躯。低矮的韭菜苗也不甘示弱,成群的摇动,一股一股,似乎是陆地上绿色海洋的起伏波浪。风儿,看着自然在戏弄他,他渐渐咆哮起来。
风怒吼了,那些植物们都吓坏了,弯下了腰,低着头,准备躲避一触即发的大雨。风的怒吼,响震天下,想必这是他对天神的指令。雷公电母来了。在大风中的推动下,天一下子暗了,乌云交集,碰撞中让雷公电母来了激情。闪亮的光,从天劈下,劈在大地上。风吼雷鸣,让整个田野躁动起来.成群的鸟,在空中徘徊,电闪雷鸣让它们十分的茫从.田野中的青蛙不知何时躲了起来,“轰轰‘有雷声足以让它们吓破胆了。鸭子也从小池上扑腾到了岸上,慢悠悠的摇摆着尾巴避雨去了。
嗒嗒水珠从阴暗的天空滴下来。乌云渐渐地向大地压下,随着风的节奏,在自然界中乱舞,天地间,只有黑色。
我也被黑色的天空吓破了胆,在光亮利剑下到了一个山洞中避雨。不一会的功夫,水珠变成了一盆大水,那似乎是龙王爷的脸盆,在龙王不小心间,一盆大雨落地。
风雨交加,在洞口形成一个水柱,正像李白笔下那样“抽刀断水水更流。
大雨的降临,让万物都吓坏了。鸟儿已经在屋檐下,可怜的麦穗也已经弯下腰,生怕这大雨破坏了容貌。
田园已到了寂寥无人的地步。
大雨击在地上,溅起了无数多个小水珠,晶莹透亮,他们在活跃,在舞动。
风雨之中,大雨在田园舞动,欢快的步子,证明了他正在跳踢踏舞。黑暗中,他毫无畏惧,却热情奔放,舞动出英雄风范,舞动出人民的英勇!
风雨中那个人篇三
风呼呼地吹着,雨哗哗地下着,天气越发寒冷,天空也阴沉沉的。我气呼呼地在街上游荡,雨滴在头上、肩上,熄灭了我的怒火我刚刚跟他闹不和了。
雨更大了,风也更冷了,我在风雨中行进,在泥泞的路上迈着艰难的步伐。我感到无助,天也越来越暗,空气像凝结了一般,寒冷得难以呼吸。此时,我开始后悔对他的举止,心头沉下了一块大石头,让我更严峻,更忧伤。
风雨中,一把雨伞悄悄地移到我的头上。沉寂的我转过头来,一张熟悉的脸呈现在眼前是他!我不敢与他对视,更不要说问好之类的,因为我没想到他会来,也不相信他会来。
我们俩径直走着,慢无目的地走着,谁也没有说话,谁也没有四处张望,或许,我们心中都扎下一道伤痕,我们都在寻找弥补的方法其实我们俩都有错。可能是淋了雨,我的身体颤抖起来。他脱下大衣递给我:“穿上,别生病!”那语气既严肃,又亲切的。我的心充满感谢之意,甚至有一丝兴奋,但脸上依然气呼呼的,呆呆的。可是,我也穿上了那件大衣,因为我的确冷,连心都冷了,幸好他的大衣温暖着我的躯体,抚摸着我的心灵。
其实那时候,我已经原谅了他,同时也开始责备自己对他的无理取闹。他也原谅了我,因为我感受到爱的气息。我看着他,发现他的右半身湿透了,这时我才感觉他微弱的颤抖,显然,他在竭力地忍受着寒风,抵御着雨水。再看看那雨伞,实在太小了,只能帮我遮挡所有的风雨,而他,却承受着一半。雨水滴在我的眼睛里,我已经分不清是泪水,还是雨水,但我知道,那是甜丝丝的。
“爸爸”我激动地喊着,爱的声音回荡的风雨中。
风雨中那个人篇四
风雨中,那个人。那个人指的是谁,是你,我,还是他?到底是谁,就让我们来看看那个人的故事,看看他是谁。
只听见一阵强烈的雨往他身上抽着,他不怕,他后背着一位年轻的'妇人,前抱着一位一岁的婴儿,他不怕艰难,而又吃力的向前跑着,他左右晃荡着,步子走的象刚学会走路的孩子一样,青年妇女说道;“让我下来自己走吧,你辛苦了。可他怎么都不肯,原来孩子和这位青年妇女都得了癌症,必需早点医好。但他为什么帮一个完全不相识的人呢?一跑跑了两公里,到了医院,护士医生都急忙的把两位母女都送进了救急室里,只见那个人仍然在门口等着,灯号停了,他问医生;”他们怎么样了,还好吗?医生回答到:“还好你来得早不然来迟了,后果可不堪设想,噢对了————病人们都过了生命危险,没什么绽碍了。听完之后那个人非常放心地走了。风雨中的那个人是活雷锋,他虽然是个孤儿,缺少爱,但他那颗心感动了全世界,感动了所有人。
他是一位非常伟大的人,他为人们付出了很大的代价。他————风雨中,那个人。
风雨中那个人篇五
每当下雨天,望向窗外,看着在大雨中行走的路人。这一幕总是勾起我心底的回忆,它一直让我记忆犹新,难以忘怀。我有一个非常要好的朋友,我们从上幼儿园到现在都在同一个班级。她有一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的小嘴和一头乌黑亮丽的头发。她非常讲诚信,这使我很敬佩她。
记得那天我过生日,于是我邀请她到我家里庆祝我的生日,她爽快的答应了我。可是,在下午的时候天空中突然乌云密布,我心里想着:老天爷的脸怎么像小孩子的脸说变就变呢?早上还是晴空万里、万里无云的,可现在怎么要下雨了呢?求求你啦!今天是我的生日,就别下雨了吧。但是,老天爷并没有听到我的祈求,外面下起了倾盆大雨。短短的时间里,地面上的水已经漫过了脚背,像一条条流淌的小溪。
我沮丧极了,心想她肯定来不了了。这时,妈妈早就把菜和饭端到了桌子上。这可是我第一次邀请朋友到我家来庆祝我的生日啊!我越想越难过。妈妈仿佛猜出了我的心思,她拍了拍我的肩膀,说:别闷闷不乐了,外面下这么大的'雨她来不了也不能怪她,这个生日就让我和你爸爸陪你过吧!我及不情愿的点了点头,用最慢的速度走到了餐桌前。我刚刚切好蛋糕,就听到了外面一阵急促的敲门声。我以百米赛跑的速度冲向了门口,迅速的推开门一看,她来了!他朝我绽开了美丽的笑容,并对我说了一声生日快乐,接下来她拿出了送给我的生日礼物,我高兴极了。可是她的鞋和裤脚已经被雨水浸湿,雨伞在嘀嗒嘀嗒的不停的滴着雨水。妈妈赶忙拿来毛巾给她擦了擦头发,又找来了我的衣服和鞋子给她穿上。爸爸给他熬了一碗姜汤,说好孩子,快喝了吧,别感冒了。接下来我们高高兴兴的度过了一个下午。
吹蜡烛时,我许下了一个美好的愿望:愿我们的友谊之花永不凋谢,地久天长。这件事虽然过去了很久,但是它深深的印在了我的心里,时时刻刻提醒我要做一个诚实的人。正如文学家高尔基说人类最不道德的就是不诚实。生活中唯有讲诚信才会和谐美好。愿诚信之风,长兴不消。
风雨中那个人篇六
走在行人稀少的小路上,连知了都懒得叫几声。阵阵寒意吹进胸膛,不由得打了个寒战。“人家电视看的好好的,送什么伞呀……”我忍不住抱怨起来。这时候,迎面走来一对父女,相互依偎在一把红色的小伞下。那女儿大概开云KY官方登录入口 了,个子很高。而那位父亲也有50左右了吧,沧桑的岁月在他的额头上留下了不可磨灭的印证。女儿的胳膊轻轻挽着父亲的胳膊,有说有笑的――好一幅父女情深图啊!那么温暖,再加上红色的小伞――伞?对了,那把伞真的好小哦,怎么能容得下两个“大”人?正想着,我们擦身而过了。我好奇的回过头再去看他们。啊!天呐!父亲握住伞的手其实是向女儿那一边倾的,再仔细一看,那父亲的半个肩膀都已被雨水淋透,他在冷风中微微颤抖着。我刚刚怎么就没注意到呢?随即,一种莫名的感动涌上心头,温暖的微风拂遍全身。我猜,那把伞一定好重好重,对!一定很中!父亲对女儿的深深的爱全部都倾注在那把伞中,怎能不重呢?也许,只有父亲那有力的大手,才举得动它。爱,在风雨中飘荡;爱,在空气中弥漫。我不由得想到了我的父亲。虽然他很严厉,对我的要求也非常高,但我一有不会的题,他会很耐心的跟我见解,会在我埋头于题海之中的'时候悄悄放上一杯热茶,然后把电视的音量调小……这一件件微不足道的小事无一不饱含了父亲对我的爱。我有一位如此爱我的父亲,还有什么可抱怨的呢?我也要把爱,融在这风雨中!想到这里,我微笑着,加快了脚步。
友爱是纯洁的,友爱是真诚的,它不需要华丽的词语去修饰,它只是一个动作、一个眼神或一句温暖的话。
记得那是一个早晨,天高气爽,云淡日丽的日子。我的心情也和天气一样好。可是,这份好心情并没有维持多久,因为下午突然变了天:狂风大作,风雨交加。我急坏了,因为我没带伞。这时,我的好朋友丽丽似乎看出了我的心思,对我说:“郑惠丰,我带伞了,我送你回家吧!”她的语气很轻,很自然,也很平淡,但我感觉,她这句轻柔的话温暖了我的心。放学后,丽丽追上我,说:“咱们回家吧!”我和丽丽走了一会儿,我发现她的脸上都是雨珠,雨水打在她的身上,浸湿了她的衣服。她却不以为然,任凭雨珠滴在她身上。我把雨伞往她那边推了推,却发现雨水打在了我的身上。原来她的伞只有这么小!我心头一热,鼻子一酸,两行热泪就涌了出来。脸上淌着的,不知是雨水还是泪水......她把我送回了家,然后转身离开。我静静地看着她远去,一步步消失在街角的背影,敬意油然而生。那个夜晚,我想了很多很多。我真想真挚地对她说一声:谢谢你!
风雨中的友谊是真诚的,是顽强的,它不会被风刮倒,不会被雨打湿,它是天下最纯洁的友谊,是天下最伟大的友谊!
下午第四节课,我们像往常一样在教室里自习,忽然听到了窗外传来“啪,啪!”的响声,朝窗外望去,才知道下雨了。
雨在下个不停,我也焦急起来,盼望雨早点儿停下来,可老天不作美,雨不但没停,反而越下越大。唉!进早知道这样就听妈妈的话,带一件雨披了,可中午走得急,连外套也没带,这可怎么回去啊!
放学的铃声响了,我飞快地背起书钨,跑到车棚,站在车棚里,才觉得寒气逼人,不禁打了个寒颤。我想冲出去,可这样书包会被打湿。“梁锦添,怎么还没走啊?”耳边传来熟悉的声音,我抬头一看,这不是我的好朋友胡浩吗?“我没有带雨披,不好回去了,现在再等一等,等到雨小了再回去。”我说。“这怎么行呢?晚上作业那么多,再等一等不就要打夜战了吗?”“唉!”我叹了一口气,“这也是没有办法了。”突然,他取出了他的雨披给我:“拿我的用吧,我家靠得近,一时半会儿也不会被淋感冒的,你就不同了,家离学校那么远,肯定会感冒的,再说,你没带雨披,书包肯定会淋湿的,作业不就湿了吗?”我开始说什么也不同意他把雨披给我,可后来我还是拗不过他,接受了他的雨披。
我们一起推车走到校门口,他对我说:“快回去吧,你爸妈一定很着急了。”我点了点头,这时他也回过头,向家骑去,我看着他的身影渐渐远去,也回家了。在车上,我回想着他的一句句话,顿时感到心头一热,一股暖流流遍了我全身。
后来,我仔细想了想,似乎我还要感谢那场雨,因为它见证了一段真挚的友谊。
风雨中那个人篇七
风雨之中容易发生一些感人的事情,我也常常遇到,其中有一件事在我印象中最深刻。
一天下午,快放学的时候,突然乌云蔽日、电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。为了安全,老师带领我们在走廊上等家长。“铛——”,校门一开,家长们撑着花花绿绿的雨伞蜂拥而进。他们走着快步,紧张地伸长了脖子寻找着自己的孩子还有的爷爷奶奶不知道孩子在几班,焦急地到处问。接到孩子的家长揽着孩子的肩膀,撑着伞把孩子整个都包住,而自己的半个身体都在伞外面……没过多久,全校学生都快走光了,只有我和几个同学的家长还没来,我们急得像热锅上的蚂蚁。雨越下越猛,天也越来越黑,操场上的`排水沟都满了,雨水把操场变成了一片汪洋。
眼看全校同学都快要走光了,妈妈才卷着裤脚撑着大伞赶来,看见我就着急地问:“宝贝儿,你有没有淋湿啊?冷不冷啊……”我连忙直说好。在回家的路上,妈妈头戴头盔,身披雨衣,用雨衣将我包得严严实实的,生怕我被雨淋、生病、着凉。我伸手接了一点雨,那雨像冰一样冷,打在手上像针扎一样痛。我双手抱着妈妈,感觉她的身体在微微地发抖,我就把妈妈抱得更紧了。回到家我才发现,妈妈的头发、脸蛋、衣服、裤子上都被雨淋湿了,脚上的皮鞋像刚从水里捞出来的一样,嘴唇冷得发紫,我非常心疼——而我身上却一点儿也没淋湿。
这就是在风雨中发生的感人故事。
风雨中那个人篇八
小学的时候,我可以不谦虚的说,我很优秀。不仅学习名列前茅,而且我更骄傲的是我的朗读。我曾多次参加演讲比赛,且均取得优异的成绩。每天晚上我都会捧出那红得耀眼的荣誉证书,好好的抚一抚,闻一闻那特有的书香。
然而进入初中之后,语文老师别出心裁地搞起了课前五分钟,并且一轮结束后,要评选出优胜者,参加学校的演讲赛。同学们都群情激昂,打算在新同学、新老师面前露一手。比赛开始了,我也满怀“雄心”,以为可以好好的练一练了。课余时间,我一遍又一遍的往图书馆跑,查阅资料。那一段时间,我简直快练成“飞毛腿”了。正当我满怀信心准备杀入决赛时,同学传给我一个难以置信的消息——我落选了!
当时,我认为可能是因为实验中学“高手如云”,我这颗“金子‘还未被发觉,还是”稍安毋躁’吧。于是,抚平挫败的伤口后,我又着手于“第二次尝试”。我踌躇满志的准备着。那段时间,我如同发疯一般,奔走于图书馆、教室之间,一遍遍的朗读着我所选的演讲材料。然而,我又失败了,我又落选了!一种前所未有的挫败的阴影笼罩着我。可是中国人那骨子里特有的永不言败的`精神支持着我,让我有了第三次尝试的勇气。
临近期中考试,我终于杀进决赛——三选一。又一次机会刺激着我的神经。我顶着学习的压力、时间的紧迫以及那不信任的目光,又一次参加了比赛。然而在秋雨淡淡的凄清之中,我又一次失败了,我真的又落选了!我似乎开始怀疑我的能力了。我困惑了,我茫然了,我也无奈了。
晚上,我躺在床上,哭了。妈妈疼惜地抚摩着我,没有说一句话,她递过一本书,然后出去了。《中国坚儿》?!这不正是我从班级图书角借来的那本书吗?我被感染了,被陶醉了,被鼓舞了。战争期间,正当西方耶稣子民已经创造了日不落神话时,而东方的紫金城却在重重黑雾中酣睡。那腐朽,那无能,那无奈,可想而知,而中国的硬汉子却用自己的鲜血,用自己的胸膛,用中国人那种永不言败的精神,震裂了寒冬的坚冰,唤醒了中国人的良知。谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,吉鸿昌“恨不抗日死,留做今日羞”,……他们为祖国的救亡运动献出了生命,我的挫败和他们的挫败相比,何足挂齿!
我释然了。我看着窗外,雨停了,天放晴了,彩虹出现了,它没有言败,因为只有汇集了地上的雨露,才会凝成天上的锦绣。
经受了风雨中的感情历练,我终于长大了。中国人永不言败的精神再次告诉我:只要爬起比摔倒多一次,那便是成功!
风雨中那个人篇九
大雨无情的下着,越下越大,小刚班上的班主任刘老师见教室里有灯光,便上楼去探个究竟,刘老师惊讶的发现,左腿残疾的苗小刚还没走!老师问小刚:“苗小刚,你怎么还没走?”“我爸爸不知道怎么了,到现在还没来?”小刚答到。“那我送你回家吧!”“这....,”小刚知道刘老师家里还有两岁大的孩子等着刘老师去照顾,可刘老师......,老师猜出了小刚的心思,笑到:”没关系,她有她奶奶照顾着呢!”听了这话,苗小刚总算放心了,坐上老师的自行车,老师骑上去,并叫他把雨披盖好,骑到了小刚家,小刚发现刘老师的全身都湿透了,这时,小刚才知道老师为了他不会受凉,就把雨披的`三分之二给了他盖。
这时小刚的爸爸回来了,他看见刘老师送小刚回家了,非常感谢:“谢谢你呀,刘老师。我因为公司有点事来晚了,进来喝杯茶吧!”“不了,我还要回去照顾我的女儿呢!再见!”望着刘老师的背影,苗小刚默默的说了一声:“谢谢,刘老师!”
风雨中那个人篇十
美丽的彩虹,从来都在风雨后出现;荣誉的桂冠,总是在斗争中用荆棘编织。希望的花瓣,在风雨中绽放。
梦想是那样又高又远的东西,仰望久了,眼睛会酸、会掉泪。
刚上六年级的时候,我的决心很大。发誓要在这一年里,艰苦奋斗、发奋图强,幻想着自己可以通过自己的努力,考上理想的成绩。可现实就是现实,没有理想那样完美。
每天海量的作业,让我渐渐感到力不从心。花了不少时间,终于做完了一科的作业。本应稍微有一些成就感的,但一想还有好多的作业等着我去完成,便没有了一切的感想,继续埋头伏案,奋笔疾书。看着已经指向深夜的钟表,只能无奈地叹叹气,又继续写下去。我坚信,自己的努力一定会有回报的!每当想到这里,心里的动力与勇气又多了许多。我会成功的,我总是这样想着,也这样期待着。
在经历大地的呼唤之后,种子从土地中艰难生长出来,它本以为等待它的是灿烂的阳光,但没想到实际上是狂风暴雨。
记得第一次模拟的成绩出来时,我满是期待地去讲台查找我的成绩。没想到,等待我的,竟是退步这一残酷的事实。
我深深的叹了口气,觉得现实真是好残酷,为什么努力不一定会有结果呢?是别人比我更努力呢,还是我没有发挥好?我能做的,只有静下心来,再次回到那书山题海。“会成功的,总会成功的!”我心底里的那个小小声音在说着。
六月的风,吹来了初夏荷花的清香,吹来了小虫的欢叫,也吹来了梦想的气息。在经历了秋的萧瑟、冬的肃杀、春的萌动之后,我迎来了承载着梦想与希望的夏季。在不知不觉中,这一年就要这么过去了,时间过得真快。在经历了一次次的挫折与失败之后,在眼泪与汗水无数次挥洒之后,我相信梦想的奇迹会发生。
如今,我已经忘却了昔日的烦恼,放下了心里的一切负担,将梦想与希望埋进心里,许下了一个期愿。希望的种子如今已长成一束花朵,绽放在梦想的田野上。
风雨中那个人篇十一
人生,总要有一些小意外,不可能平平安安的度过我们的一生,我么的一生总会难免有一些小挫折、困难来阻挡我们前进的道路,但只要我们坚强就一定会攻破难题的,在生活中我们要明白先苦后甜的道理和风雨过后才会出现彩虹的人生哲理。
风雨中那个人篇十二
盛夏的一天,不见太阳,但格外闷热,屋中难耐,便去小卖部买雪糕。
走在那条通往小卖部的小路上,却没有了往日的清凉,豆大的汗珠一滴一滴从额头上落下,但想想冰凉可口的雪糕,也便加快了步伐。
约二十分钟,便到了小卖部,天气更加闷热,我迫不急待的买了根雪糕便吃。“终于凉快些了!”我说着便扭头回家。
又踏上了那条崎岖的小路,只不过此时多了些雷声,我顿时紧张起来,心想:这还有二十分钟的路程,我又没带伞,要是下雨了,我岂不是……我不禁胆战起来,不由得加快了脚步。几分钟过去了,雨点开始击打我的额头,我惶恐万分,飞快地在这条小路上驰骋着。不一会儿,雨势越来越大,无数的泥浆溅在我的裤腿上,却也顾不得许多,心中只有一个愿望——早点回家。可麻烦远不是如此,突然,我踩到了一颗小石头,脚一崴,身子便应声落地,满脸泥浆的我悲愤交加,泪水渐渐涌上心头。心想:这该死的雨,早不下,晚不下,偏偏在我出门的时候下,这满身的泥浆,看来今天是躲不过了。我的情绪开始消极起来了,随便找了个地儿,准备接受上天给我带来的“洗礼”。大雨很快淋湿了我的全身,不禁打了个寒颤,身子紧紧蜷缩在一起,像一只睡着了的猫。
此时,眼前突然出现了一个陌生的男子,令我欣慰的是他也被大雨淋了个透,心中便也找到了些平衡,但不一会儿,另一种情感在我的心中油然而生。心想:“他也真够坚持的,身上已经打湿成这样了,还何必如此拼命地路,有意义吗?”不一会儿,一辆汽车便开了过来,他坐上了汽车,结束了痛苦的.煎熬。看着远去的小车,我开始醒悟,看来唯有坚持才有成功的可能啊!于是我毅然站起,继续前进。
雨渐渐小了,我依然走在那条回家的小路上,但我多了一份坚持,拥有了一份可贵的成长经历。
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风雨中那个人篇十三
肃杀的气氛,止息等待……我盯着蓝黑之间错落的满江红,落寞回到课椅上静静坐着,沮丧沉淀,胸怀中升起一股向上力量及一个沉稳声音
“人是不可能永远顺水推舟,偶尔逆流而上被_落溪谷,不需懊恼,站起身,继续迈进!”那声音这样说“古今中外哪位先贤先烈一生顺遂?伟大的革命先行者孙中山先生革命了十一次,失败了十次,每次行动也就意味着朋友同志逝去。埃尔米特重考数次大学;《小学生作文大全能不能在风雨中学习,于挫折中激发省思。最后,以一片狼籍之地重建。”语毕,声音缓缓沉入心田。若能成功之母”之精实内涵,我想,在多的风风雨雨,也无法打击走在前人经验之路上的我们!
我微笑,朝夕阳跨出一大步。
风雨中那个人篇十四
我感慨东兴老师的勤奋与付出。回想和东兴老师在一起最早是什么时候呢?该是做思品教材的时候。那时的我们刚刚介入教材编写,一些思想还不是那么成熟,但总能看到东兴老师认真地翻阅能接触到的所有资料,总能看到东兴老师会后细细琢磨专家抑或同仁们的讲话建议,总能在会议室最早或最晚看到他的身影……到了做语文教材的时候,我们已渐渐成熟,特别有幸的是我俩开始搭档。
我感慨东兴老师的执着与追求。“享受语文每一天――语文教学和语文学习生活化”是东兴老师长期以来致力研究与播撒的种子,他希望孩子们能快乐地学语文,他希望老师们能开心地教语文。于是,无论是在他的文章里还是在他的课题研究中,无论是在他的命题思考中还是在他的培训讲座中,你随时都可以看到这些思想光影的`闪烁。记得今天的夏天,曾邀请东兴老师前来张家口做小学语文骨干教师省级培训,他侃侃而谈――谈佛心、谈以人为本、谈识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学的生活化……下课后,参培的老师们久久围着他不愿散去,向他索要讲课的资料。慷慨的东兴老师倾尽其囊亦笑答:“我多希望播撒这些种子,让更多的老师开心地工作……那一刻,觉得东兴老师真的很优秀。我相信,在不久的将来,东兴老师的执着与付出必将会有更丰硕的回报!
人们总在谈教育,什么是教育呢?东兴老师曾说:教育就是一群大人领着一大群孩子在人生的路上走,直到换了孩子,直到换了大人,直到大人不用去牵孩子的手,直到孩子离开大人去远行……是啊,在这个美好的冬日里,我们能活着,没有核辐射,没有炮火,没有地震、海啸,多好!在这个美好的冬日里,我们有同伴,有那么多孩子围绕,多好!我们有自己的工作,有那么多期盼的眼神,有那么多美好的祝福和心愿,多好!所以,幸福地享受我们的工作,开心地做一名教师,让我们变成温暖孩子们生命的记忆吧!我们所要做的,就是如同东兴老师和他的沧州语文人,做一名美好理想的守望者。
(作者系河北张家口市小语会理事长)。
风雨中那个人篇十五
我感慨东兴老师的勤奋与付出。回想和东兴老师在一起最早是什么时候呢?该是做思品教材的时候。那时的我们刚刚介入教材编写,一些思想还不是那么成熟,但总能看到东兴老师认真地翻阅能接触到的所有资料,总能看到东兴老师会后细细琢磨专家抑或同仁们的讲话建议,总能在会议室最早或最晚看到他的身影……到了做语文教材的时候,我们已渐渐成熟,特别有幸的是我俩开始搭档。
我感慨东兴老师的执着与追求。“享受语文每一天—语文教学和语文学习生活化”是东兴老师长期以来致力研究与播撒的种子,他希望孩子们能快乐地学语文,他希望老师们能开心地教语文。于是,无论是在他的文章里还是在他的.课题研究中,无论是在他的命题思考中还是在他的培训讲座中,你随时都可以看到这些思想光影的闪烁。记得今天的夏天,曾邀请东兴老师前来张家口做小学语文骨干教师省级培训,他侃侃而谈—谈佛心、谈以人为本、谈识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学的生活化……下课后,参培的老师们久久围着他不愿散去,向他索要讲课的资料。慷慨的东兴老师倾尽其囊亦笑答:“我多希望播撒这些种子,让更多的老师开心地工作……那一刻,觉得东兴老师真的很优秀。我相信,在不久的将来,东兴老师的执着与付出必将会有更丰硕的回报!
人们总在谈教育,什么是教育呢?东兴老师曾说:教育就是一群大人领着一大群孩子在人生的路上走,直到换了孩子,直到换了大人,直到大人不用去牵孩子的手,直到孩子离开大人去远行……是啊,在这个美好的冬日里,我们能活着,没有核辐射,没有炮火,没有地震、海啸,多好!在这个美好的冬日里,我们有同伴,有那么多孩子围绕,多好!我们有自己的工作,有那么多期盼的眼神,有那么多美好的祝福和心愿,多好!所以,幸福地享受我们的工作,开心地做一名教师,让我们变成温暖孩子们生命的记忆吧!我们所要做的,就是如同东兴老师和他的沧州语文人,做一名美好理想的守望者。
风雨中那个人篇十六
(一)。
风雨来临,我吃力地前行着,彷徨无奈……。
凉凉的雨,滴在我冰冷的肌肤上;冷冷的风,刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下,缩了缩脖子。我的努力又化为泡影,我还要不要努力?我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。
不一会,风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪,此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量,令我豁然开朗:在前进的道路上,每一次的扬帆远航,每一次的展翅飞翔,每一次的转身退化,每一次的……难免都会遇到风雨,只要象这劲草一样昂着头,挺着胸,满怀坚定的信念,执着地在生命之路上前进,就会冲破风雨,迎来绚丽的彩虹!即使风雨来临,也要执着的前行,追逐心中的梦想。
我不由的加快了脚步!
回到家,我欣然展开试卷……。
(二)。
升入八年级后,生活有了很大改变。除了为自己前进一步而喜悦之外,当然也带着很多的压力和困惑,不安和焦虑。学习上、工作上都是如此。它们就像暴风雨一般,来的既快又猛,让人不知所措。
被分到了快班,自然就意味着要多一份努力和毅力。这里的每一个人都是精英,每一个人都成绩优异,每一个人都很努力,每一个人都在用行动证明自己。英语课上,这边口齿清晰,翻译流利;数学课上,那边,思路明朗,认真答题……不仅这样,就连老师们的授课方式也让我无所适从。尽管自己已经很努力,但每天的课总是上得我头晕脑胀,一塌糊涂。如鸟儿般拼命地挥动翅膀,却又找不到属于自己的方向。我有些困惑,有些不安,难道我就甘愿地这样随波逐流吗?不!这不是我的性格。是海浪,就应激流勇进;是雄鹰,就应搏击长空;是人才,就应在风雨中前行!
在风雨中前行是一种气概——不畏困难,豁达开朗;在风雨中前行是一种信念——意志坚强,风雨无阻;在风雨中前行是一种挑战——超越自我,为理想而奋斗!
(三)。
听说过这样一个常识,假如在登山时遇上风雨,不要选择返回山下,而是要迎着风雨,向山顶继续攀登。山下的风雨肯定是谣小的,但有可能在下山的时候遇上山洪或泥石流,枉送了性命;山上的风雨虽大,却是安全的地方,虽说受些苦,但可保住宝贵的性命。,一切都是值得的。
人生中有太多的抉择,或好或坏,或成或败,或生或死……似乎都在一念之间,不可预见。在困难面前迎风而上还是退避三尺?我想答案只有一个,那就是迎着风雨前行!
风雨中那个人篇十七
离死亡还很远,社会主义依然保持其最初的合理性——它的任务是抵抗起因于全球性资本主义固有的不稳定和自我毁灭系统的不可避免的危机而引发的法西斯主义、故意伤害和野性。——特里・伊格尔顿占卜者力图预言未来是为了控制它。他凝视入一个社会系统的内脏以便解密预兆,并向它的统治者保证他们的赢利是安全的并且系统将忍受。在当今社会,他一般是经济学家或商业主管。先知,相反,没有兴趣在预言未来上,他会警告人们改变他们的方式,不然不会有未来。他关心的是谴责世界的不公道,而不是梦想一些完美未来;但因为没有某一正义的概念您就无法辨认不公道,在指斥中已经暗含了一种未来。
不是以某种方式连接现在的未来会是难理解的,正如一个跟现在完全相同的未来会是不受欢迎的。中意的未来必须是可行的,否则我们只能无用地渴望,象弗洛伊德的神经病患者,因渴望生病。但如果我们简单地从现在读未来,我们取消了未来的未来性,就像新历史主义倾向于删掉过去的过去性。严重异常的乌托邦分子,以他的头坚硬地插入沙子,是顽强的实用主义者,他们相信未来会比现在更美好。这美好的错觉,国际货币基金组织和布拉德比特、巧克力曲奇饼会永世长存到5000年,使那些预言大难来临的人显得很没有脊梁骨。不管福山怎么认为,问题不是我们可能有太少未来,而是太多。我们的孩子可能居住在有趣的时代。
这是高度可能的,在以后的十年将是资本主义的一次主要危机,这不是说它是确定的,或将变成社会主义。未来一定是与现在不同,不保证它将会变好。但是当西方把它的无盖货车引入越来越不透气的圈子和关上舱口盖,它的人民越来越被疏远,被偏移,被剥夺,越来越排外(在国内和国外都是如此),并且当市民社会由根部被撕毁,它不需要诺查丹马斯就可以预见马上降临的动荡景象。
没有很多社会额外雇工,您无法让市场力量前进,否则您要冒许多不稳定和怨气的险;但就是超雇使市场崩溃。系统破坏它自己的霸权,没有必要左派从中作梗。我们并不担心历史仅仅将重覆自己,而是担心当左派涣散、不成组织,没有力量对生产方式构成自发性反叛时,它自己已开始分裂。然后造成的问题是,更多的人会受到伤害。
这是更加遗憾的,当您回想起左派的提案是多么的谦虚、有节制。所有它想要的只是大家在这个行星上能够吃和有工作、自由、尊严等等。如果要发动一次革命来达到这个目的,就说明现状是多么的可怕。那是由于资本主义的极端主义,不是社会主义。理想主义的最喧闹的形式不是社会主义,而是认为只要给足够时间,资本主义将哺养世界的信仰。我们究竟要给多少时间来证明这个说法最终是荒谬的。
我未被说服,虽然如此,象悲观和乐观这样的术语仍然有政治意义。什么事关键?-什么的确是任一卓有成效的道德或政治行动的必要条件?-是现实主义,有时带领您走向愁苦,有时是欢腾的。现实主义是非凡艰巨的。关键是要为正确的原因感到忧心忡忡,这是左派有时弄错的地方。如此让我简要地明白解说一些左派不必沮丧的原因。
首先,我认为这是错误的,认为随着共产主义的崩溃左派的当前的危机是没有任何东西做。很少社会主义者由80年代末事件不会有所醒悟,因为幻灭是以幻想为前提的。上次,西方一大批知识分子充满幻想是在30年代对前苏联,确实已经过了很久。的确,如果您想要那个系统最有效的批评,您需要的不是西方自由主义而是马克思主义主要潮流,比艾赛尔・柏林总是有更根本的对斯大林主义的抵抗。在任何情况下,全球性左派早已处在深刻的危机中,在第一块砖被从柏林墙撞出来之前。
亦不是平民的对此的冷淡反应足够真正原因愁苦。那主要是因为这是神话。那些喧闹反对难民和要求用中子炸弹保卫他们的物产的人也许不文明,但他们不无动于衷。有许多好公民在我居住的北部,爱尔兰,都很有同情心。人和妇女通常是只无动于衷于对他们无动于衷的某些政治。人们也许当前不怎么考虑政治家或剩余价值理论,但是如果您让高速公路通过他们的后院或关闭他们的儿童的学校,他们将足够快速地抗议。并且为什么不?它是合理的抵抗不公道的力量,如果你这样做没有许多种风险并且有成功机会。这样抗议也许是无效的,但是那不是议题。拒绝根本政治变动是还合理的,在我看来,只要系统能付得起您一些称心,虽然贫乏,并且只要选择对它依然是存在的。无论如何,多数人民投资太多能量在简单地生存,在直接物质事态,留下太多空间给政治。但是对合理性的要求在今天意味着什么?在18世纪90年代它意味着去除路障。而且,一旦一个政治系统停止能提供足够的称心让它的公民对它忠心,那么只要一次合理地低风险,现实选择涌现,政治反叛当然是一样可预测。种族隔离的结束是这类事发生在我们自己的时代的信号。
关于工人阶级消失的论文也经不起详细考究。它是真实的,无产阶级在大小和重要性上的意义上收缩了;但下层劳动者,在工业体力劳动者的意义上,还不是与工人阶级一样。您还是工人阶级,并不因为您是侍者而不是服装工。大略地说,下层阶级表示一种劳动力,而工人阶级则表示在生产的社会联系之内的一个位置。(它部分是因为在马克思的时代,工人阶级与工业无产阶级几乎完全相同导致这种混乱出现了。)总之,无产阶级,这个概念在严格的技术意义上,在全球性条件下绝对增加了。认为它在全球化条件下相当其他阶级缩小了这样的观点值得商榷。不存在一个必要条件即要求工人阶级必须是多数人社会阶层才有资格作为革命代理。工人阶级作为最普遍的阶级不因为它是最众多的,而是因为对它来说达到正义意味系统的全球性或普遍变革。
在古老世界无产阶级'(proletarius用拉丁语)指那些生产孩子服务国家的人(制造劳动力)因为他们太穷以至于不能用物产服务它。无产阶级,换句话说,是在性的意义上与作为物质生产力量是一致的;并且因为性再生产的负担主要在妇女, 没有夸张地说,在上古世界,工人阶级是一名妇女。的确,它今天越来越是这样。地理学者大卫哈维讲到未来的对抗力量是女性化无产阶级'。先进的资本主义使在社会主义者和男女平等主义者之间那些惨淡的老争论越来越多余。资本主义将社会主义者和男女平等主义者推入彼此的怀抱。(我隐喻地讲话。)当然,这些对立力量也许失败。但如果他们首先就没有存在就完全是另一回事。
左派应该是阴沉的,因为马克思主义最后被抹黑?不,因为它没有。它被击败了,但那是一件另外事情。称它“失去名誉”就象称莫桑比克没有名誉因为它由葡萄牙人曾经拥有了。如果马克思主义在苏联倒下时失去名誉抹黑,那么为什么它未失去名誉,在60年代和70年代,当我们已经知道苏联是一种怎样奇怪的社会主义?马克思主义的理论未被撕下假面具,没有在智力上破产;部分因为它不需要。整体文化和政治转移已经将作为实践力量的它甩在后边,但几乎不反驳它作为世界的描述。的确,作为世界的描述,什么比1848的文件更中肯(共产主义宣言),预见未来传播的全球化,加深的不平等,升级的不幸和战争增多?这比起梅纳德凯恩斯的理论肯定很多较不过时。
是社会主义的生存,不是马克思主义的生存更重要;虽然也许结果是马克思主义是社会主义的主要载体,一方的生存不可能离开另一方。对马克思主义来说,什么是特别的,是关于一个生产的历史方式改变为另一种的机制的一种相当技术化的理论。如果工人阶级将来上台,它是因为这是那个机制的逻辑结果。但您可以相信前者而没有相信后者。马克思主义经常被作为理论和实践同一的学说;但非马克思主义者社会主义者可以不遵守理论却能支持马克思主义者的实践。所以说这种说法需要重新检验。在上个世纪,小资产阶级民族主义经常做了一些马克思提倡的事, 譬如推翻资本家社会联系。这是一个复杂的问题。
社会主义也没有在理论的意义上破产,从它未被清除出思想地盘的意义上说。在这个领域中有大量的好的左派的理论:有很有启发的关于社会主义经济图景的著作,有关于市场的功能在何种意义上还可以走多远,等等。有人可能增加,同样,20世纪没有目击革命冲动的失败,仅仅地址改变;在它的中间十年它最狂放地看到了现代世纪反殖民主义的根本运动的胜利,将老帝国最后从他们的位子上赶下。社会主义被描述为在历史中最巨大的改革,而反殖民地奋斗肯定是其中最成功的。
不,以上所列的原因绝非无精打采的辩护。亦不是信仰资本主义系统的坚固。一些醒悟的激进分子也许持有这个观点,但imf一定不会。它相当意识到整个系统病态地不稳定。并且全球化加深了不稳定;如果世界的每一点儿牵连其他点,那么一个点摆动可能意味另一点痉孪,第三个点则是危机。
然后什么是左派应该感到担忧的?答复肯定是显然的:不是系统的坚不可摧,而是它太强大有力-对于当前的我们。这是否意味着系统会永远持续? 它最终会止步不前,不需要它的政治对手的帮助。这是否是好的或坏消息,尚无定论。不用社会主义带来资本主义的毁灭; 资本主义毁灭自己;系统一定是能自杀的。但它需要社会主义,或相似的东西,使系统不会将我们全部带入野蛮时代。并且这就是为什么对立力量很重要: 尽可能的抵抗一定从系统的主要危机中出现的法西斯主义、打斗流血和野性。瓦尔特本杰明明智地观察,革命不是出轨的火车;这是紧急制动器的应用。社会主义理论的功能是, 保护还未诞生的未来:它提供的,不是风暴,而是当代历史的暴风雨中的风雨棚。
风雨中那个人篇十八
如果说生活是一条路,那么风雨就是生活路上的困难和挫折,正是对困难的克服,生活的道路在一步步延长,我们也在一点点长大。
四年级的时候,我曾经历过一场刻骨铭心的“风雨”,它使我明白了一个道理:骄兵必败。
在四年级上学期的期中考试中我考了全校第二,全班第一的好成绩,我高兴的睡不着觉,逢人便说,好像要使“地球人都知道”。那时,我走路都是轻飘飘的,尾巴都翘到天上去了。可是,过了不久,在一次数学测验上,我考了79分,全班倒第二!那一幕我至今记忆犹新,发下试卷后看到可怜的分数,那一个个红叉,就像我的心在滴血,老是叫我站起来:“过来!”我低着头走到讲台前,感觉到同学们在小声议论我,我的脸上也像着了火,恨不得有条地缝钻进去。“怎么搞的,这么粗心大意,记住骄傲使人落后。把这几个题在黑板上重新演算一下。”
下课后,我趴在座位上沉思,我忽然想到了三国中的关羽,那样的一位大英雄,由于骄傲轻敌,败走麦城,终至被杀,一世英名全毁在了骄傲轻敌上。我叹了口气,吃一堑长一智吧,今后决不能再骄傲自满。于是,我把这件事埋在心底,让它成为一面镜子,时时鞭策我。
不经历风雨怎么见彩虹,让暴风雨来的更猛烈些吧!再厉害的暴风雨也打不垮我们这些顶天立地的小男子汉!
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