对于一个国家来说，若想站在世界舞台的中央，就必须跟上时代的步伐，不断地创新和发展。总结应着重突出自己的观点和见解，可以适当给出建议和展望。接下来是一些写作技巧的案例和解析，希望能给你带来灵感。
你是我的回忆初中篇一
趴在窗户口，从抽屉里摸索出一张褪了些色的黑白照，你笑着，我笑着，我们的身旁，洋溢着欢乐与天真。于是，记忆中那些飞逝的时光，被无情的岁月痕迹挖掘了出来。
――题记。
小学，你是我的同桌，我们俩形影不离，天天你打我闹。累了，坐下来，拿着纸巾，互相擦汗。看着对方的花猫脸，都笑得前俯后仰。放学后，你便迅速地背起书包，拉着我的手，跑到学校的'艺术长廊。我们坐下来，彼此交换着对方的日记，一页又一页地分享着彼此心里的秘密。我们没有什么东西可以互相给予，只有一本日记，记录着我们的时光。“我哪有那么凶啊？”我很生气地问道。“你还说呢？”你忿忿不平地回答，“你看，你把我写得那么难看……”过了一会儿，吵累了，看着对方的样子，彼此捧腹大笑。那一瞬，一切都融进了我们的友谊之中。
但时光不给我们留下任何情面。转眼，六年的学习就要结束了，我们一段时间都不说话，因为知道马上要分开了，不想触碰到彼此心里最柔弱的地方。偶尔的目光相交，也只是快速地闪避开来，不给彼此留下任何的余地。
一成不变坐下，我却没有看见你掏出日记本，而是轻声嘀咕着：“我……”“你什么你？”“说真的……”那一刹那，我心里最怕的事情发生了，扭头就走，留给你一个无情的背影。我想，你永远也不会知道，有一颗泪划过了我冰冷的脸颊。
你当时的话，我不想再提，也无须再提。
你是我的回忆初中篇二
榜样是树立出来的，更是做出来的。你不是最优秀的，也不是最完美的，但你却拥有一颗不平凡的心，装满了坚持、努力、同情。
你一直在努力。
在外人眼中，他们以为你不够上进，对学习不闻不问，甚至连我这个好姐妹也居然这样以为，直到期中考试的.成绩单出现。
你的班次往前提了3小步，尽管这样，也能看出你使了多大力。那天，偶然的机会，看到你写的字，是那般的方正，干净。你的背课文单子，从开始比我少得多，已经在慢慢地反超我了；从开始在成绩单上离我好远的距离，到现在与我愈来愈近，甚至在看我的成绩时，就能看到你的。这些一次一次地进步，都看不出你所做的努力。一直以为你在原地踏步的我们，原来都错在“以为”上，而你却胜在了一直努力上。
你借给了她。
那天，有一位女同学向许多人借钱，都没给她。当她走到我身边时，我找了许多理由不借给她，可当她走到你身旁时，我惊呆了。
她怯怯地问：“同学，能借我五元钱行吗？我要坐车回家。”你二话没说，便拿出钱来，一看是张20元的，又急急忙忙地去小卖铺换的五元钱，递给了她。那个女生连忙对你说谢谢，都把你的脸吓红了，你对她笑笑：“没事，同学之间要互帮互助，关系才能更近更和谐。”看到这一幕，我的心不知怎的，涌出了一阵愧疚的：我与你的差距有多大。
菲菲，你的努力与同情心是我缺少的。而你，就像从天而降的天使，让我向着你这个目标前进。
你是我的回忆初中篇三
淡淡的思念，淡淡的芬芳，是一份永恒宁静的温馨，静静的，时光流淌，往事经过的地方，时刻定格在那个枫叶飘零的晚秋。窗前的花儿静静地开，一弯新月悄然升起，梧桐树叶斑驳的影子映在帘上，而我又一次伫立窗前，久久无语，人自己的思绪随风飘散在这茫茫的夜色里，思念的距离深深地埋藏在心底，偷偷地藏在记忆的深处，放在心中最柔软的地方。
曾几何时，在我摔倒时，给我安慰的是你；曾几何时，在我被上天一次次捉弄时，给我帮忙的也是你；曾几何时，在我被黑暗引到深渊的时候，给我期望最多的也是你。总有那么一个你，在我最黑暗的时候，为我点亮一盏灯，带我去寻找人生的光明。
虽然人生短暂，岁月刻薄，生活的'艰辛都会让我们在竞争的人生道路上跌宕起伏，但在这瞬息万变的人生中，我们有幸在茫茫众生中相识，我们没有粉妆的誓言，没有过多的客套，一切只为了一个共同的心愿，认识你，成为你的朋友，是上天带给我最好的礼物，正因有你，我的生命才那么五彩斑斓。
时刻似流水，总是无声无息的带走一些快乐时光，但我们以前的记忆仍然在我的脑海中回荡，时刻带走的只是光阴，而我们的友谊依然沉淀在生活的点点滴滴，虽然此时我们分离两地，但我们彼此长久的友谊会像纽带一样链接起我们的心。让我们能心心相通，这就是我永远的记忆。不管你在何方，我一向在思念你，正因你在我心底，正因我们永久的记忆。
一缕阳光透过我的窗，夹杂着思念的味道，某种气氛让我想起远在他方的你。此时，我不愿言语，静静沉思，久久回忆。凝眸时，我仿佛捕捉到了一些细碎的光阴，让人心生珍惜，让这些往日的情意绵绵无定格，愿留你我心底，这，便是我永久的回忆。
你是我的回忆初中篇四
亲爱的阳：
你好，不知不觉一年又过去了，我想给你写封信，借此来回忆我们的匆匆岁月。
小时候，我们便是形影不离的朋友。你有些自卑，内向。而我却与你恰恰相反，大大咧咧，男孩子气。在旁人眼里，我也许是太阳，活泼明亮。但他们不明白，其实你才是太阳，而我则是朵向日葵，愉悦地伴着阳光一同成长。
小学时，班级里要举办一次歌唱比赛。从小就爱表演的你，鼓起勇气带着我报了名。那时正值五月，班上的女同学有的已经穿上短裙，包括你。但我还是一身短袖长裤的装扮。
比赛那天下午，我依稀记得你的笑容。你将你衣柜中的一条连衣裙递给我，微笑地说：“小凛，和我一起加油吧！”你的笑容，与众不同。平时睁得老大老大的眼睛眯成了一条缝，嘴角只是轻微地上扬。你抿着唇，快乐一览无余，那笑容，就像是阳光。果然，你是我的太阳。
在旁人眼里，我也许是一个没有眼泪的女孩，但只有你知道，我也伤心过。初中时候，面对一次期中成绩“满门红”的状况，我的笑容暗淡了下来。天空晦暗，失去阳光的向日葵垂下了它的头。我坐在花圃旁，低着头看着地面发呆。“小凛，没事吧？”有些担心而又微弱的声音响起，你坐到了我的身旁，攥着我的手，把我拉住。我缓缓抬起头看向你，平时带些羞涩的面庞此时却流异常坚定，脸上还是那种专属于你的羞涩笑容，你的目光，温柔而又炽热，仿佛冬日里的阳光。“小凛，我们一起加油吧！”平时活泼好动的我，此时也显得有些笨拙。我拉住了你伸过来的手，在阳光的照耀下，向日葵恢复了笑容。
小阳，春天到了。在阳光的照耀下，世界变得鲜艳，饱满。美丽的樱花瓣飘到了我的窗边。告诉你一个好消息，如今的向日葵也在努力成长，在你的照耀下。谢谢你，你是我的太阳。
祝
开心快乐。
你是我的回忆初中篇五
你在做我想做的事，你在想我所想的。只不过我们的关系到底是什么？朋友？兄妹？我真的不清楚，一开始的爱意到不再联系。我的心碎了，那声音你是不是听得很清楚？说好的幸福呢？说好的一辈子呢？现在的我不敢去爱任何一个人，因为你一直在我心里。我真的忘不了你。你当了特种兵，这也是我一直的梦。每次看到这种电影，我都会自己一个人在黑夜想你。我真的怕你哪天会离开这个世界，尽管我们的关系还是不会再联系。但是我祝福你，希望你幸福。在你结婚前，我会一直等着你。
你当兵当了四年，我们认识了三年，你离开了两年，我想忘了你想了一年。你知道我这三年是怎么过的么？每天一闭上眼睛，满满的都是你。你离开我的那一瞬间，我的世界已经彻地崩塌了。那时的我还有几天小升初，那时的我不学习天天想的都是你。我不知道你为什么离开，但我知道我会一直等着你。你空间每次更新的动态，我都会关注。每每你问我是谁，我都不敢回答。你女友换的是如此频繁，我们的距离愈来愈远。多少次我都想放弃，但是我没有理由。都少个被我拒绝的男生都问我：为什么？我的回答只是，你不是我心里的那个人。他们多想变成你，可你却不知道我喜欢你。
也许友谊比爱情更长久，但现在的我们连朋友都做不成。我只能在你qq上做一个默默守护你的人，仅此而已。你当了特种兵，我很欣慰。我也知道你做了手术，我也知道你有多苦。但是最后你的命运会是什么，我也不知道。我只希望你可以小心一些，不要在执行任务的时候受伤。不要逞强，不要离开。我知道特种兵的累，因为我在特种部队看过他们训练。我现在只希望你平平安安的，这只是我希望的。
心如倦了？谁能帮我？我真的累了，不想去回忆。我真的累了，我想忘记你，但……。
你是我的回忆初中篇六
犹雪封冬，含香烛影，渲染光的深邃。独步殊途，你是我的太阳，似那蜡炬成灰。
寒冬里，天空已是惨白，没有一丝鲜色，像是一缎绫绸，从锦丝交织处渗出雪花，仿佛是冬姑娘散失的灵气。暮雪纷纷，雪光如水，静静地流泻在我身边。院南的一抹幽兰，映过纸窗。
我披上棉袄，走出房门，冰冽的寒风肆意漫上全身。我一路小跑去，想是进屋些许暖和点儿。不如我所想，屋内的空气冷凝在一起，窗纱仅是一层薄油纸，烛影映着雪光。轻轻推门而入，怕是惊扰了已安睡的你。
映入眼帘的，是你憔悴的背影，穿着一件粗布短衫。烛台上，烛苗微微幽兰，一束，一缕，恍若梦境。
“哎呦，小宝贝儿，咋不睡？别冻着，快回去吧。”
“祖母，你在干
什么
？”见我没有走的意思，你便把我揽进怀里。手上的老茧触着我稚嫩的皮肤。“你看这个绣花好看吗？祖母给你绣双鞋。”
“可是城里的小朋友都穿运动鞋。”
你欲言又止，纤学冰封了这个时段。昏黄的烛光映衬着你绾起的银丝，苍老了流年，易转。我打了个寒颤，你将我抱回去。
次日，离去，回到繁华的都市。
“这双鞋，要喜欢就拿走。”分明看得出你老泪纵横后没有擦拭的.泪痕。蓝色底，紫色绣花。
门前老树长新芽，院儿里的枯木又开花。时间都去哪儿了？曾记凤凰台上游，人不见，水空流。你发丝如雪，凄美了离别。如果时间可以倒转至那个雪色溶溶的夜晚，我愿陪在你身边，帮你穿针引线，免得你因看不清而数次扎在指间；我愿牵着你的手，点触你老茧的余温。冬去也，共待春明媚，柔艳桃花年年顾，弃雪冷颜春尚来，闲花一夕空。你是我的太阳，在初春的清晨送来金辉点点。回首，回眸，眉间镌刻好的一丝惆怅，那一缕透过瞳孔的哀伤，如积水空明，却镶嵌入
爱
的深影。看人群熙攘，看华灯初上，看你耀眼在东方，那应是你的灵魂吧，要不我怎会拥有如此暖阳。你是我的太阳，席卷一世的璀璨。
你是我的回忆初中篇七
人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗?随着时间的消逝，茅房变成了大厦;随着时间的消逝，马车变成了汽车;随着时间的消逝........
小时候，经常围着爸爸闹着要背我，我喜欢待在爸爸那宽大的背上的感觉，常把爸爸弄得气喘吁吁，我还得意地在他的背上手舞足蹈。
小时候，经常跑到舅舅而前撒娇，每当这时，舅舅总是用他那又长又尖的胡须扎我的脸，弄得我痒痒的哈哈大笑。这时，他便会把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小时候，经常和同学们玩捉迷藏，丢手绢的游戏，嘻嘻哈哈，活蹦乱跳……。
童年的记忆是那么的美好，那么地让人怀念，那么地纯真。
现在，我总是喜欢捧着一本厚厚的书坐在学校绿茵草坪上品读，常常沉醉于书中那精彩的情节，美妙的语言……乐而忘返。
现在，我总是喜欢一个人在雨后的空气清新的田野里游走，一边走，一边思考人生，只是一切都还是那么地模模糊糊而又若隐若现。
现在，我总是喜欢独自一人站在阳台上，看那天边飘过的一片片自由的云和那在空中自由飞翔的鹰，渴望着自己自由而又美妙的人生。
小时候，现在!幼稚的我，成熟的我;爱哭的我，坚强的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，这一切的一切都是时间改变了我，时间造就了我。
时间依旧如江水一样东流，而我，便在这匆匆流逝的时间中慢慢长大，慢慢成熟。
是你改变了我，是时间改变了我!
你是我的回忆初中篇八
蓝天，你是否也会寂寞？你那忧郁的灰蓝色深邃而又诱人深思。鸟儿欢叫着在你身边穿梭，你却始终默默无声。仰望苍穹，你总是那忧郁的蓝似乎从未明朗，却又似乎从未晦暗。你保持着自己的本色，而我呢？要跟着世界不断改变。但是我相信，本色才是最美的。
天真烂漫的童年，是否也被世俗冲散了呢？天空，你是否也会被乌云遮蔽？但是乌云总会移开，你还是你忧郁而深沉的本色。可我们呢？也许一变，就回不去了吧？再也找不到童真、童趣，与世俗融为了一体，却想解脱，可是是徒劳的！难道长大就是远离童年吗？想到这里，心，竟隐隐作痛呢。原来，蓝天并不寂寞，它是明亮的，华丽的。真正寂寞的'，是我们啊！也许，我是在不甘远离美好的童年吧，也许，这是对我丢失的美好而惋惜吧。
蓝天，你是否也会哭泣，那颗颗雨滴，是不是你晶莹的泪？你的哭泣，是为了冲刷大地吗？我的哭泣，是为了洗涤心中的苦恼、哀伤、忧怨罢。灰尘，就是你的悲哀吗？蓝天？灰尘可以洗净。但是，心灵的创伤，就会回到原来的完好无损了吗？不，不会，心上的疤痕，不是时间所能洗涤的也许，天空，你是幸运的吧，你的悲哀可以用眼泪洗涤干净。蓝天呵！你现在又是如此的纯净、美丽、炫目。你可知道我有多羡慕？为了我失去的一切，为了我的悲哀，我还要盲目的努力下去，也许，是徒劳的，但是哪怕大海捞针，我也要试一试啊！我的美好不能白白流去，我的欢乐不能白白走开。
蓝天，你可寂寞？我，希望和你一起找回我们的快乐。微风的旋律将我美丽的画面抛弃，支离了可爱呢，断肠字迹，难消温柔的时光：凌乱回忆，徘徊痛苦的边缘。尘封的回忆是一份载着快乐的时光簿册，我轻轻地翻阅着扬起满目的尘埃，和满身的忧愁，伴随纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年。
我们的生活，原来，正是这样一次次经历脱落和收藏，正是如此安静平淡，却又深情的过程。
你是我的回忆初中篇九
老师：看了你的作文，我也很感动。你们排了那么多课本剧了！不知不觉中。加工材料真好，很灵活，这个话也只有你我明白，别人世看不懂的。我懂你，你懂我。郭沫若的文章你这么熟悉！你厉害！你越来越厉害了！你会更厉害！
老师的心胸十分宽广，记得在初一的时候，有一次我在课堂上捣乱，被你抓到，你只是告诉我以后不要这样做了，而我却不依不饶，并说了不可宽容的三个字“xx妈”老师让我来到他办公室并说“咱得讲理，你说你做的对不对”，我当时没有点头，但是你仍然没有怪我，上课还像以前一样叫我回答问题，，一样改我的作文，并在课堂上说；“过去的就让它过去”现在我明白了我真的错了，老师“对不起”是老师您的心胸让我明白了一个道理，“过去的就让它过去”。（运用了语言描写和心理描写写出了l老师心胸十分宽广）。
正是因为老师给我了我自信和勇气，我才斗胆参加了“清明节征文的活动”，我很认真的将手稿交给了老师，但是还是落选了，望着这个结果，我心有不甘，便把手稿打成电子稿传给了老师，老师看完以后，对文章很是称道，但是当时比赛已经结束，老师硬是把我的文章打印出来，送到评委老师的手中，结果我获得了“清明节征文一等奖”，当我捧着奖状站在台上，同学们都为我高兴，而谁能知道这个奖状应给发个您啊！
“来，再来一次”我不顾全寝都在睡觉下而和几个同学演起来课本剧《毛遂自谏》那只声音太大了，竟然把管理员给招来了，他二话没说就给我们一顿批，但是我们却搬出了您这面**，但是管理员极不留情，硬生生的把我们给分散了，第二天我们把这是和您说了以后，您说“放心练”有困难我为你们扫清障碍“后来管理员果然不再管我们了。因为您为我们开了绿灯，我们才有《毛遂自谏》的成功《桃花源记》的二连胜，《范进中举》，《聪明人和奴才》的成功，才让我赢得了校长的赞美（因为当时我是主演）。（补充式介绍）。
我们是住宿生，学校食堂的伙食不好，但又不能出校，所以您就变成了我们“跑腿”的'，总给我们捎“米线，饺子，酸辣粉……，并在体育课的时候，跟我们一起玩扑克，下象棋……还在周末是与我们几个同学一起去龙源山玩，这次旅行为我的作文水平提高很大，并使我明白了，在我们这个年代，快乐才是最重要的，生活才是作文的源泉。
这里一件小事，本来想不提，既然写了一起提起来吧！我有一个梦想当一名村官，但是无数的课任老师都嘲笑我，说我的理想太小了。我几乎要将这个梦想吃下去时，您的一句话激励了我“燕雀安知鸿鹄之志哉”，“并说我是一个将来有大作为的人，是干大事的；您的话就像泉水滋润着我的心田，使我一直为这目标努力从未放弃过我的奋斗。
当时进行课改，让学生讲课，而同学们没有一个举手的，，您的神情开始发愁了起来。这是我打着十二分的勇气举起手来，后来我才知道我当时是对的，因为我的语文成绩在不断提高，事后老师说“同学们要向颜莹博，佳豪同学学习，再关键时刻为老师解忧，能挑起大梁，听老师说这些话我的脸红起来了（神态描写），经过这件事后我暗暗叹道“机会就是这样，当机会摆在你面前，你要是不珍惜，只能越来越少”。
老师的网名叫“凤凰涅槃”这正是郭沫若先生的作品，于是我看了这篇文章，我在您面前背诵了一段：“一切的一，新鲜呀！一的一切，新鲜呀！新鲜便是您，新鲜便是我！新鲜便是“他”，新鲜便是火！火便是你！”与（引用），您夸奖了我，因为这事我高兴了两三周。
如果您回来听说了这件事之后，您该有多失望，我是您栽培出来的学生，没有您就没有现在语文上这么优秀的我，所以当时忍着莫大的委屈去给政治老师认错，老师希望今天你能明白。
一声敲门声打断了我的思绪，传来了母亲的关怀声“这么晚了，儿子，该睡觉了”，可我哪能睡得着啊！老师，千声万谢抵不过这一篇文章，但是我还是要谢谢您对我无数次的鼓励，支持和点拨，手机中您朦胧的照片已映在了我的脑海中，想到了这里，我提起了精神，又一次向题海发起了冲锋……（运用了鲁迅在《藤野先生》中所运用的写法）。
你是我的回忆初中篇十
春夏秋冬，岁月蹉跎。人从呱呱坠地的那一刻起，就开始了在生命季节里的蹒跚，开始新长征路上的跋涉。这时，是什么支撑我们前进？答案是永不泯灭的信念！
信念是一颗启明星，指引着人们不断地前进；信念是一颗定心丸，让人在险途的时候可以坚持下来；信念是一台发动机，不停地给我们前进的动力。一个人没有了信念，就像一艘船失去了航标，找不到前进的方向。因此，我们每个人都应该有一个坚定的信念，这样无论遇到什么样的困难，我们这棵树也不会屈服，直插云天。
或许有人会说，我们小学生年龄还小，还没有到树立人生信念的时候。那么，他就错了。不管在人生的哪一个阶段，都有不同的经历，中间肯定也会有无法预料的急弯。我们要像前美国国务卿赖斯那样，从小就立志要进入白宫，树立一个坚定的信念，朝那个方向前进。
在深山咆哮的猛虎，在水底游翔的鱼儿，在大漠前行的骆驼，在长空飞行的大雁，它们都有属于自己的天空，而我们也应该拥有一块属于自己的领地，让我们用信念作斧，去开辟前进的道路吧！
你是我的回忆初中篇十一
你是我的太阳，照亮了我的生活；你是我的太阳，滋补了我的成长；你是我的太阳，点亮了我的人生之路。你是我最亲的人，你的爱无时无刻不在温暖着我的心，在你爱的滋润下，一颗冒头的小芽正在茁壮成长。
记得小学时，许多同学都骑上了自行车，看到他们“飞速”地在路上穿行，心中便有一种渴望和向往，回到家便对爸爸你谈起，你微笑着拍拍我的头，答应了我的请求。
过了几天，一辆自行车出现在我的面前。虽然是爸爸朋友的旧自行车，但我也非常欢喜，迫不及待地骑上去，却“啪”得一声，摔了一打跤。我胆怯了，开始对这原来我向往的自行车感到恐惧，你似乎看出了什么，你鼓励我、激励我，对我竖起了大拇指。
在你的鼓励下，我小心翼翼地坐上了自行车，两手颤抖地握着车把，你用坚实的手臂在后面帮助我。我极其小心地踩着踏板，车把不停地晃动，但车子始终没有倒。那时，我通过那坚实的臂膀，感受到了你对我的信任和爱，我鼓起勇气，再次尝试。但，我还是不争气，从自行车上滑了下来，腿上有了一块伤痕，我无助的坐在地上，捂着腿。你的眼里有一丝心疼，但还是严厉的呵斥我，让我站起来。我无奈地站了起来，有些趔趄，两滴泪顺着脸颊滑了下来，我坐在车座上，继续练，你仍在后面扶着我。
在练车的那几天里，恰巧被朋友看到。他颇为自满地嘲笑我，说我笨，我羞愧又悲伤地丢下自行车，跑到屋里哭了起来。
这时，你进来了，你对我说：“孩子，不要在意别人的话语，做好你自己才是你该在意的。”“但·····但是，我真的很笨吗，爸爸？”“怎么会，你不笨，不去试试怎么会知道呢？”“可是，我已经试过这么多次了啊······”，你摸摸我的头说：“那你说，爱迪生是笨蛋吗？他一个实验就做了上万次。”“怎么会呢，他不是。”“那你是吗，你才做了几次。”“······”
爸爸，你永远是我的家人，你用你的阳光，照耀我这个小苗成长。
你是我的回忆初中篇十二
人们总是说母爱如大海一样遥远宽阔，如山一样高，有一个人，不管你在哪里，她都会思念你，不管你怎样，都会去呵呵呵呵你，原谅你。母亲，您就是我的太阳。
回忆往事，小时候，我很天真，总是惹妈妈生气，有一次，我一个人在家，坐在家中冷叟叟的，没有一点儿事可做，我只好在沙发上写作业，过了没多久，我忽然发现我的头似乎在打转。意识到“头晕”，应该是发烧，我慌张起来，妈妈却不在，这时，妈妈回来了，问我，我没回答。情况不妙，发烧了，好严重啊。妈妈怀着沉重语气说。”外面黑漆漆的夜笼罩了整个城镇，而且路上没有灯，几乎都灭了，但她雪中送炭似的坚持不懈，又连忙背起我，向远处的医院去，我拍了拍妈妈的肩，算了吧！她毅力地，不行。“到了医院，看了看，吃惊地，”这么高"，恐怕要住院了，要打针？”完了，我害怕极了。还好有妈妈在旁边呵护着我，关心我的一举一动，我很沮丧，还让妈妈担心，就这样，妈妈陪了我几天几夜，我感到了，有一种母亲的力量向我涌来，母亲，您就是我心中完美的太阳。
事情没发生多久，接二连三的事情又来临了，那一次，也是我哭的最伤心的时刻，我在班上显得太没面子了，我…我又没考好，可糟糕透顶了，我垂头丧气地回到家里，我脸上暗淡无光，这时，妈妈走过来，问我，是不是没考好，我又不回答，我，妈妈你是我心中理解我的太阳。
妈妈那伟大的爱也在帮助他人下，我体会到了，她的眼神的光芒似乎发射出一种慈祥与瘦弱的表情，我振作起来，又重新找回了自己。妈，你是我的小太阳，母爱是人们中的小太阳。
我感动万分，原来我心中的阳光是你！我又再一次被温暖了。
你是我的回忆初中篇十三
五年级的数学老师，个子不高，精瘦，却极富个性：总是板着一张脸，富有棱角的嘴紧紧地抿着，他常暗暗咬牙，腮帮上的肌肉便有力地鼓突着，一双眼睛犀利冷酷，我们怯与对视，总觉冷飕飕的。上他的课，谁都小心翼翼，集中精力听课的很多，极少数对读书全无兴趣的，也要装模作样。他的课，板书工整、一目了然，思维敏捷清晰，表述准确简明，喜欢设悬念卖关子，尺水兴波，暗里透着一股狡黠劲儿，很能激发学生的抽象思维。我特别喜欢听他的课，也不是很怕他，因为我直觉他虽然不苟言笑、不露声色，但偏爱我。
他有个习惯，或者说有个激励机制，那就是经常一堂课留个15至20分钟做课堂作业，先完成的，可以出教室玩耍。班上几十号人，总是又瘦又小的我第一个完成，经过柳老师检查，便从教室后面的角落里抱着个篮球，去校园中间的平整的黄泥地上玩。篮球噼啪噼啪拍打着，溅起灰尘，然后我用力弹跳投篮，那篮球架篮板缺了一角，篮圈就剩个铁环。今天想想，我那时拍打篮球特别用力，分明是在炫耀，是在享受成就感。我都出汗了，才陆陆续续有几位同学加入，似乎成了规律。有一次数学课前的课间，我与同桌秋林为琐事在吵架，两人叫得脸红脖子粗，青筋都露出来了，竟没有听到上课敲的钟声。柳老师进来后，勃然大怒，不分青红皂白，把秋林一把拽过去，就是一脚，直踢得滚到门旮旯里，而对我也声色俱厉的训斥了一番。秋林本不大爱学习，上课老走神，作业一片红叉，受了这次刺激，或许觉得老师偏心，一咕噜爬起来，拎了书包回家啦，柳老师也吼不住，从此辍学了。秋林就住在我家后面的山脚下，每天都从我家门口来去。当时我还有几分得意，之后便心生愧疚。及至今天，一遇到他便往事记忆犹新，总会热情的招呼他，想来弥补些什么。
柳老师的数学教得好，闻名远近，他的爱体罚也是遐迩闻名。我就亲眼见过几出由体罚引出的闹剧：一回是一位附近村庄的妇女，拿着洗衣服的木槌，去办公室找柳老师理论，原因是柳老师罚他儿子跪在条凳上很长时间。还有一次，柳老师在上课，突然冲进来两个人，与柳老师在讲台那厮打，缘由是挨了打的学生回去把哥哥叫来了。当时我们都吓呆了，还是班长余美丽反应快，飞快的去办公室，叫来了其他老师，把他们拉开了。
你是我的回忆初中篇十四
十三岁那年，我升入初中。和我一块上学的有同村的俊丽，西城仔的刘娜及东城仔的立斌、艳霞。我和俊丽在一个小学上的，她们三个在一个小学。初中3年我们是一起骑车上下学。多少年过去了，有些事情还是历历在目。
复试那时，当时正是芒种时节，天很热。刘娜她爸爸——刘老师给我们买了西瓜。那次特解渴，刘老师是个特别热情的老师，尽管我是第一次认识，对我也很热情，至今记忆犹新。后来听说他在地里干活，碰到腿了，一直说有机会去看看他老人家，到现在也没有见过。很是遗憾。
初中的生活很艰苦，我们买饭不用钱，初一的时候要先去粮站换粮票，再到学校用粮票换饭票，初二就不换粮票了，让带白面去学校，换饭票。每天吃的就是馒头、疙瘩汤，偶尔有点改善，那就是面条和包子了。当时学校一个水龙头下面挤着三四个饭碗，同学们非常自觉有序地晃着自己的饭碗洗好。那时每次回去家里给20元钱，全换成饭票，能吃两周。当时很少有零花钱，那时候我们的生活都很节俭，我勤俭节约的好习惯就是从那时候养成的。
我的学习生活也很简单就是三点一线：教室——食堂——宿舍。全班二十多个男生住在一个宿舍里。说是宿舍，其实就是一个大通铺，床板放在两边一张连着一张，中间留一条过道，很拥挤。十几个学生连在一起睡，冬天还行，挤着暖和就睡着了，周末的时候，有回去的同学，晚上还能再盖上一层被子，算是莫大的享受了。我们在学校西面宿舍住的时候，冬天宿舍里还生个炉子。记着有一年冬天，晚上还把飞飞同学的一只棉鞋烤糊了，不知道他还记着不记着了。宿舍前面有个水管，冬天冰凌冻的很长，经常有路过有擦到的人。刚搬到西面宿舍的时候，一次中午，班主任王老师让李慧娟她们几个同学在教师南边的车棚墙上做黑板报，车棚墙正好冲着我们宿舍，我当时比较好奇，就爬起来看，结果给逮住了，还罚站了一中午。这么多年后，回头看看那三年，竟有些佩服当年的自己，那个时候心里并没有觉得苦。在那三年里我学会了在生活上照顾自己，我的自理能力应该得益于那三年。也让我懂得少年时代的锻炼比黄金还贵重的道理。
当时每两周可以回家一次。周五下午回家，周日下午返校，晚上正常上晚自习。周五无论是风和日丽，还是狂风暴雨，从来都没有阻断过我们回家的脚步，那时放学回家，穿过上碑村，过郜河，夏天有时候河水漫过桥，我们骑车很小心的淌过，过了河有片树林，夏天还是很凉爽的，不过要是一个人走，感觉有些阴森。过了树林到了羊柴村，从村边过，又路过一片树林，不过这的路宽，树林不是很阴森，过了这片树林就到大公路了。那时骑车路程虽然要一个小时，但想到要回家了，也是快乐的一小时。
那时的老师对我们都很认真，尤其是班主任王彦杰老师，教会我不少知识，印象很深的就是语法和修辞，什么动词，形容词，及感叹句，省略号等等。那时学的很好，以至于到后来的学习中运用到这的时候很自如。王老师还教会怎样做人，做一个什么样的人，怎样为人处事等，这些对我以后产生了很大的影响。还有英语教师霍老师，她经常特别照顾我，那时自己对英语特别不感冒，唉，到现在英语还是不怎样，辜负了她的期望。
数学教师韩老师和张老师，也特别的严厉，教学水准绝对是一流。音乐教师雷老师也很有才华，前几年见过一次，也老了，希望他身体健康。地理教师盖老师，印象很深的就是讲解四大洋，五大洲。历史教师高老师，讲课不带课本，上课好像在讲故事，我们听的都很入迷，聚会的时候听说走了，天堂里多了一位讲故事的历史老师。生物老师盖老师，讲课也特别的逗，印象深的就是讲一种动物的特性——抱雌沟，引得我们这些情意朦胧的少年窃窃发笑。还有到初三时的政治教师张老师，讲课特别有个性，那时突然对政治课感兴趣了，学了不少的知识，对后来的为人处事有很大的影响。还有物理老师，讲惯性的时候，还给我们唱了“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”，来启发我们对惯性的认识。”感谢那时的老师们，给我们知识，教我们做人，现在我们都没有辜负老师，都成为对社会有用的人才。同学们那时都学习比较用功，像王军、王杰、飞飞、王振、振涛，当时很佩服他们;王猛教我们唱的的“山沟沟”，现在还能哼上两句;一说话就笑的国辉，印象也很深;和彦刚同桌时间最长，对我帮助也很大。还有好多的同学，只要看到名字就能想起他们，非常感谢那个时代，那时的上学是多么的天真而快乐，踏实而不浮躁。
总之初中生活对我人生产生了很大印象，如果没有当年老师们的教诲，我想可能现在农村又增加了一个种庄稼的能手。看看现在的我都不知道用何言语来形容我的初中了。总之，很怀念，很感激。借用《岁月轻狂》的歌词纪念我的初中：水一般的少年，风一般的歌，梦一般的遐想，从前的你和我，手一挥就再见，嘴一翘就笑，脚一动就踏前。
想象中的初中生活，并不会一帆风顺。但面对一个个挑战，勇于接受，这才是我们青春飞扬的中学生活。
你是我的回忆初中篇十五
蓝蓝的天空，白云朵朵，这一幅极纯的画面，使我不禁想起了有“世界屋脊”之称的家乡。我想那里天空如此的.蓝，是因为那里的人们纯朴善良，追求纯正的缘故吧。天空原本是蓝色的，有了那种朴实的追求就能够依然保持着它。尽管地球历尽沧桑，我在那块土地上出生成长，我爱蓝色，更爱故乡的天空。我对于蓝色有着特殊的感情。
蓝色就如母亲的胸怀，教给我如何包容身边的一切。蓝色犹如一颗无暇的玉珠，教会我永远保持一颗纯洁的心。蓝色好似临行前父亲的话语，对于将会发生的一切，要我保持沉着冷静。
我想要故乡的天空永远保持那样的蓝。对于每个离家在外的游子说那是他灵魂深居的地方。牵系着它的灵魂，他会永远想念它，想念它就会懂得珍惜它。一旦谁侵动了它，他的灵魂就会激发出一种无法压倒的力量。
当你第一次踏上这块神奇的土地时，你一定会不由自主地慨叹：“啊，这里的天空竟然如此的蓝，如此的纯洁！”是啊，西藏的天就是这样蓝，给人一种不真实的感觉，到这里来的人们都陶醉其中。他们的灵魂在这纯蓝的世界得到洗礼和净化。他们这才意识到世界原本是这样的纯洁，这样的美好！
但是人们又说，这里贫穷落后，需要发展。火车将要以它傲人的鸣笛和庞大的身躯惊动这里的一切了，它会以闪电般的速度填满这里所有的宁静。到那时，这里的天空还会是原先的纯蓝吗？真怕这个问题。有篇文章中曾经写道：“西藏的天蓝，与谁都无关系；西藏的天蓝，与谁都有关系。”的确是这样的。社会要发展，人了要进步，但是绝对不能在付出更过的代价了，尤其是我们可爱的西藏，我们灵魂的归宿，我们不能只为了飞跃前进，而在背后留下更多的遗憾。
所以，我们呼吁既要发展，也要保护我们心灵的圣土――西藏的环境，我们要家乡永远保持蓝天，因为蓝天是我们灵魂的归宿！
你是我的回忆初中篇十六
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的回忆我的初中老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的老师是我心中的大山，他伟大，他默默无闻，却又用他的肩膀扛起了我们一届又一届学子的梦想。
老师在上课的时候是非常严肃的，要求也是严格的，他每次上课都会准备好多资料，每次都是非常忙碌的，对待工作一直以来都是非常认真尽责的，上课需要的课间，课堂的练习题目，需要用到的工作等等老师都会在上课之前准备好，老师经常和我们说，上课就是战场，不能打没把握的仗，也正是老师的认真负责的才让我们得到了成长。
在课堂上老师，对我们每一个学生都有要求，对我们在下满说话，开小差都会非常生气，虽然老师生气，但是老师从来不会体罚我们，他只会让我们做题目，布置作业。通过这样的`手段让我们知道了老师的手段，所以在老师后来的课上，我们班级里的同学很少在老师的课上开小差，因为不想被惩罚做作业。对我们每一个人都是一视同仁，不管是学习成绩差的还是学习成绩好的老师从来没有任何偏见，每次上课我们都会聚精会神的听讲，因为老师已经做好很多准备，让我们能顾在上课的时候沉入其中，被老师的讲述深深吸引。
老师休息的时候，会经常来班级巡查，因为老师不放心我们的学习，时刻监督我们的学习，对待自己的工作老师从来没有放松过，只要有时间就来管理我们，让我们能够在学习中进步，我们的学习离不开老师的一次次努力与付出，离不开老师的耐心指导让我们可以在学习中不断前进。
在印象中我的老师非常严肃，因为对我们的要求非常高，每次老师都是严肃的给我们上课，很少看到老师露出笑容，我们犯错了绝不会轻饶，不会让我们有丝毫的侥幸，这是我们老师工作的时候。
在我们需要帮助的时候又是另一番场景，老师面冷心热，在班上每当有同学生病时都会经常来关心其病情，如果生病严重的话老师还会亲自带着去医院看病，对待我们无微不至，一些家庭条件差的同学也会经常受到老师的无常帮助，老师从不会早嘴上说，他都是用行动来证明的，用一次次的有行动，一次次的付出深深的打动了我们全班的心，让我们尊敬爱戴。
严谨工作又不失一颗善良的心这是我们老师，他总是在我们最需要的时候才会展出来，给予我们帮助，让我们没有烦恼，给我们温暖，老师给我们的帮助都是无偿的，从来没有需要我们回报，为了我们老师付出了太多太多。
老师就如高山令人仰望，老师又如阳光让我们感到无尽的温暖，驱散我们身边的寒气，给予我们一个温暖的生活，这就是我初中老师。
你是我的回忆初中篇十七
历史的长河崩腾不息，我站在岸上，回望那悠久的历史，探求那智慧的光芒。耳畔响起了激昂的谱歌，我抬头一看，“燕”字大旗在易水河畔迎风飘扬。原来，我回到了战国时期的燕国。
旁边两人亲切告别，那表情坚毅的便是荆轲。荆轲与太子告别后，毅然登鞍上马，伴着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”踏上征途。荆轲何尝不知道这是条不归路，何尝不知道这是太子在利用他达到目的`，但因为忠，他无怨无悔的踏上了这条不归路。如果我是荆轲，我也会这样做，因为‘忠’是必需的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，是荆轲视死如归带给我的震撼。如果我是荆轲，也许我会害怕吧。他不畏强力，不怕牺牲，他会在国家多事之秋挺身而出，他不避艰险，这就是他荆轲的精神和气概。
出使前的他，尽一切努力谋划出计策，等待时机。出使时，他意志坚决，视死如归，而刺杀秦王后的他，将鲜血和生命留在秦朝大殿之上，用勇气和大义凛然将荆轲这一名字铭刻在历史的长卷中。如果我是他，我到底又会怎样。是选则逃避还是勇往直前。明明知道此去希望渺茫，可荆轲却依然不放弃。这不放弃的精神是我内心震撼，这也许就是荆轲吧如果我是你，我不会再害怕，我有勇往直前，因为我的身后是国家，是人民，我不能放弃，不能害怕，因为我是荆轲。
你是我的回忆初中篇十八
从我迈进校门口的那一刻起，我成为了一名初中生，现在我马上就要迈出校门，结束这段初中生活，点点滴滴闭上眼，不用自想脑海中的片段都是关于这段初中生活的，有悲有喜，悲喜交杂，让我有些空落落的，感觉五味杂陈，低下头映入眼中的则是陪伴我多年的校服。
初一，校服大大的被我折了三道。初一的生活比较放纵，老师在台上津津乐道的讲课而我便在台下津津有味的品尝我的山楂卷，吃咸了就喝点饮料什么的，加上盘腿而坐，俨然一副大爷样。
初二，校服被我折了两道，初二的时候换了老师，对任何新鲜事物我都保留一些新鲜感，开始认真学习，其他科都有了不小的进步，唯独数学一落千丈，原因有很多，我就不一一列举了。总之，有我的问题也有老师的问题，也交了一些朋友，但因为脾气合不来分开了，由此导致成绩总体严重下滑，这样浑浑噩噩的初二生活就结束了。
初三，校服只折了一道，那位挑拨离间的朋友走后，他担任的是班长职位，班里的班长位置就被耽搁下来，于是就开始投票环节。我呢比较傻，全班就我一个人交了空白纸，其余的人都写着同一个人。我性格不羁，不喜欢约束，喜欢放飞自我，由此也惹出了不小的麻烦。
初四，校服我被全放下来，但不空荡，很是合身，在紧张的气氛中，我依旧很随性，很放松，没有一丝紧张感。记得每次寒暑假同学聚一起就会分享题你写这个我写那个你拍这道题我拍那道题忙得不亦乐乎，这样暑假作业寒假作业很快就被我们搞定了。
你是我的回忆初中篇十九
一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又回忆初中生活。
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了!
吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。
我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起愉快地玩耍!
你是我的回忆初中篇二十
在我曾经五年级的教室照片墙上，有这样一张照片，四个同学，左右举着烤串，右手摆出耶的姿势，头望着蓝天，一副火箭已经点火的样子，快乐的要上天了！这张照片，不仅是我对好朋友的回忆，也是我舌尖上的回忆。
记得那是我五年级的时候，班级组织亲子郊游。郊游的目的地是一个风景优美的农庄，还可以自助烧烤。那天，本想着是亲子郊游，有妈妈的陪伴，吃什么完全不用愁，结果我们的老师却告诉我们，这次亲子郊游除了包饺子做游戏环节是家长陪着孩子一起，关于自助烧烤环节得孩子一组，家长一组，最后还要进行成果pk。这个活动方案，得到了家长们的一致好评，他们都觉得这是给我们一次很好地锻炼机会。听到这个消息，同学们却傻眼了，平时在家就只会个泡面和蛋炒饭的人，现在居然要自助烧烤了，想想就头大！
没办法，老师和家长们都看着呢！我们可不能认怂。我们班男生搬来了烧烤架，开始生火，女生拿出买好的菜，开始清洗起来。为了避免我们受伤，老师特意准备了小的水果刀给我们切菜，特别好用。我们班的王依依自称“厨神”，只见她拿着水果刀三下五除二就把一包豆棍切好了，而且还把一根根火腿肠剥皮，划上了漂亮的小口子，她说一会儿撒上调料，这些小口子可以很好的吸收调料的味道，会更加入味。看她说的这么专业，同学们都放心的把切菜的任务交给了她。
可是没过多久，王依依就露馅儿了，“厨神”的美称也随之破灭。在切土豆的时候，王依依总是掌握不好，土豆在木板上乱滚，王依依切的土豆也是一块厚，一块薄，而且还特别自信的说：“我是故意把土豆切成这样的，你们吃过烤的土豆片，肯定没吃过烤的土豆块。告诉你们哦，烤的土豆块其实更加美味呢！”虽然她说的依然很专业，但这次同学们却不捧场了，大家也不敢放心把切菜这个工作交给她一个人，同学们都加入了进来，决定自食其力。
人多手也多，很快我们就把切菜和串串的活儿干完了，男生的炭火也生好了。可以开烤啦！我们喜滋滋的望了一眼大人组。嘿，真气人，他们都开始吃了，有的调皮爸爸还故意砸吧嘴，让我们眼馋呢！这下更加激发了我们的斗志，我们得快点烤一点出来让他们瞧瞧。
男生加大了火力，女生将一根根串儿摆满了烧烤架。可是由于火太大，薄薄的黄瓜片一上去就直接糊了，看来心急确实吃不了热豆腐啊！男生不得已撤掉了几块炭火，我们还是慢工出细活吧！
为了保证烤串不再烧焦，我们不停地翻转着烤串，并学着大人的样子，在上面不断的涂油，撒调料。因为人多手杂，有的烤串被撒了几次调料，有的一次也没撒到，有的撒了两次盐，有的却撒了三次辣椒面。最后吃的时候，同学们都战战兢兢，因为我们可能吃到咸的张不开嘴的烤串，也可能吃到辣的冒火的烤串，或者一点味道都没有的烤串。但是自己烤出来的食物，哭着也要把它们吃完。在我和我的好朋友举着烤串，准备咬紧牙关吃掉它们的时候，老师来给我们拍照了，虽然知道那味道不怎么样，但是拍照的时候我们还是举着烤串，摆出了耶的姿势。
后来，每次我们看到这张照片，我们就会想起那次怪味烧烤，那次千奇百怪的舌尖上的回忆。
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你是我的回忆初中篇二十一
十三岁那年，我升入初中。和我一块上学的有同村的俊丽，西城仔的刘娜及东城仔的立斌、艳霞。我和俊丽在一个小学上的，她们三个在一个小学。初中3年我们是一起骑车上下学。多少年过去了，有些事情还是历历在目。
复试那时，当时正是芒种时节，天很热。刘娜她爸爸——刘老师给我们买了西瓜。那次特解渴，刘老师是个特别热情的老师，尽管我是第一次认识，对我也很热情，至今记忆犹新。后来听说他在地里干活，碰到腿了，一直说有机会去看看他老人家，到现在也没有见过。很是遗憾。
初中的生活很艰苦，我们买饭不用钱，初一的时候要先去粮站换粮票，再到学校用粮票换饭票，初二就不换粮票了，让带白面去学校，换饭票。每天吃的就是馒头、疙瘩汤，偶尔有点改善，那就是面条和包子了。当时学校一个水龙头下面挤着三四个饭碗，同学们非常自觉有序地晃着自己的饭碗洗好。那时每次回去家里给20元钱，全换成饭票，能吃两周。当时很少有零花钱，那时候我们的生活都很节俭，我勤俭节约的好习惯就是从那时候养成的。
我的学习生活也很简单就是三点一线：教室——食堂——宿舍。全班二十多个男生住在一个宿舍里。说是宿舍，其实就是一个大通铺，床板放在两边一张连着一张，中间留一条过道，很拥挤。十几个学生连在一起睡，冬天还行，挤着暖和就睡着了，周末的时候，有回去的同学，晚上还能再盖上一层被子，算是莫大的享受了。我们在学校西面宿舍住的时候，冬天宿舍里还生个炉子。记着有一年冬天，晚上还把飞飞同学的一只棉鞋烤糊了，不知道他还记着不记着了。宿舍前面有个水管，冬天冰凌冻的很长，经常有路过有擦到的人。刚搬到西面宿舍的时候，一次中午，班主任王老师让李慧娟她们几个同学在教师南边的车棚墙上做黑板报，车棚墙正好冲着我们宿舍，我当时比较好奇，就爬起来看，结果给逮住了，还罚站了一中午。这么多年后，回头看看那三年，竟有些佩服当年的自己，那个时候心里并没有觉得苦。在那三年里我学会了在生活上照顾自己，我的自理能力应该得益于那三年。也让我懂得少年时代的锻炼比黄金还贵重的道理。
当时每两周可以回家一次。周五下午回家，周日下午返校，晚上正常上晚自习。周五无论是风和日丽，还是狂风暴雨，从来都没有阻断过我们回家的脚步，那时放学回家，穿过上碑村，过郜河，夏天有时候河水漫过桥，我们骑车很小心的淌过，过了河有片树林，夏天还是很凉爽的，不过要是一个人走，感觉有些阴森。过了树林到了羊柴村，从村边过，又路过一片树林，不过这的路宽，树林不是很阴森，过了这片树林就到大公路了。那时骑车路程虽然要一个小时，但想到要回家了，也是快乐的一小时。
那时的老师对我们都很认真，尤其是班主任王彦杰老师，教会我不少知识，印象很深的就是语法和修辞，什么动词，形容词，及感叹句，省略号等等。那时学的很好，以至于到后来的学习中运用到这的时候很自如。王老师还教会怎样做人，做一个什么样的人，怎样为人处事等，这些对我以后产生了很大的影响。还有英语教师霍老师，她经常特别照顾我，那时自己对英语特别不感冒，唉，到现在英语还是不怎样，辜负了她的期望。
数学教师韩老师和张老师，也特别的严厉，教学水准绝对是一流。音乐教师雷老师也很有才华，前几年见过一次，也老了，希望他身体健康。地理教师盖老师，印象很深的就是讲解四大洋，五大洲。历史教师高老师，讲课不带课本，上课好像在讲故事，我们听的都很入迷，聚会的时候听说走了，天堂里多了一位讲故事的历史老师。生物老师盖老师，讲课也特别的逗，印象深的就是讲一种动物的特性——抱雌沟，引得我们这些情意朦胧的少年窃窃发笑。还有到初三时的政治教师张老师，讲课特别有个性，那时突然对政治课感兴趣了，学了不少的知识，对后来的为人处事有很大的影响。还有物理老师，讲惯性的时候，还给我们唱了“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”，来启发我们对惯性的认识。”感谢那时的老师们，给我们知识，教我们做人，现在我们都没有辜负老师，都成为对社会有用的人才。同学们那时都学习比较用功，像王军、王杰、飞飞、王振、振涛，当时很佩服他们;王猛教我们唱的的“山沟沟”，现在还能哼上两句;一说话就笑的国辉，印象也很深;和彦刚同桌时间最长，对我帮助也很大。还有好多的同学，只要看到名字就能想起他们，非常感谢那个时代，那时的上学是多么的天真而快乐，踏实而不浮躁。
总之初中生活对我人生产生了很大印象，如果没有当年老师们的教诲，我想可能现在农村又增加了一个种庄稼的能手。看看现在的我都不知道用何言语来形容我的初中了。总之，很怀念，很感激。借用《岁月轻狂》的歌词纪念我的初中：水一般的少年，风一般的歌，梦一般的遐想，从前的你和我，手一挥就再见，嘴一翘就笑，脚一动就踏前。
你是我的回忆初中篇二十二
时间过得飞快，在不知不觉中，我们已步入了初一。初一时间过得飞快，在不知不觉中，我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。
在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处”!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的`人生变得靓丽多彩!
一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。
那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩?那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励?是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。
转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。我的初中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……。
初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。
记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。
初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了上课说话也被轰出来的邱啸峰，他看见我出来特别惊讶，知道了事情后安慰我。虽然这是一件极小的事，或许我如今不提他可能也会忘记了吧，但是这确实是第一件让我在初中生活感受到“友谊弥足珍贵”的事。还有一件事在初二让我记忆犹新。因为联欢会的需要，我和几个女同学约好放学后到一个地方去练习舞蹈。因为去的时候是几个同学一起走的，边走边聊，左拐右拐才到了一个空旷点儿的地方，等到练习完毕后天已经黑了，再加上我没有特别注意经过的建筑物，所以我不知道怎么回家。这时和我一起练习舞蹈的一个女同学发现了我的困境，并让她的爸爸骑着自行车送我回了家。我坐在自行车后，心里充满了对同学和同学父亲的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
运动会上，当我奔跑在四百米跑道上，耳边响起欢呼声的时候，眼前浮现出同学开心笑脸的时候，老师在寒风中为我捂手的时候，那满满的幸福充斥着我的心，温暖着我。
下雪的这几天，上体育课时是我们最愉快的时光：我们打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板车上的同学在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，脸上、衣服上、甚至是嘴里都塞着晶莹的雪花，但是面颊还是挂着不变的笑容;我们调皮、淘气，当体育老师“娄婶”笑着宣布在下雪的情况下还要跑步时，我和几个要好的女同学拿着预备好的雪球就往老师身上砸去，娄老师不甘示弱，乘胜追击，于是女生统一战线，纷纷抓起地上的雪，追着“娄婶”跑。他便回头双手举起，说“我怕了你们了”看着追打他的女生时脚下一滑，栽在了地上。我们捧腹大笑，拉着朋友捉迷藏去了。
欢笑与泪水，幸福与痛苦，我与四班的其他同学一起走过。从相遇到相识，再从相识到相知，我们彼此了解，彼此分担。
这些断断续续的琐碎片段，连接成一幅幅美丽动人的画面，连接成我初中三年来最美好的回忆。四班，我爱你。
一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又回忆初中生活。
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了!
吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。
我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起愉快地玩耍!
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