我是这样感恩(优质17篇)

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我是这样感恩(优质17篇)
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通过总结,我们可以更好地管理和利用时间,提高工作和学习的效率。在总结中,我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法,来展现我们的思考能力。在这里为大家推荐一份优秀的总结范文,供大家参考借鉴。

我是这样感恩篇一

我走到镜子面前,看着镜子中的他。我笑,他也笑;我朝他耸耸鼻子,他也不客气地朝我耸耸鼻子。他的头发长长的,穿着校服,脚蹬蓝色的鞋子,是个男孩子。

他爱看课外书,在家时看,坐在车时看,睡觉前躺在床上还在看。有一天晚上,他去书店看书,竟然看到九点。最后,在爸爸的要求下,他才依依不舍地回了家。不知他的父母是怕他的眼睛看坏了,还是怕影响学习成绩,总是对他看书加以限制。

他还有一个最大的特点,就是有自信心。当他面对困难时,当他遇到挫折时,他总是有信心地说三个字:“我能行。”有一次,他的期考成绩非常差,所有都觉得他会难过,但他却说:“下次,我一定会考好的。”

咦?我离开镜子,他也消失了。现在你知道了吧!刚才我介绍的那个他就是我。

我是这样感恩篇二

走进大自然,欣赏它的美景,只要你看到那里的美景,你的心情就会变得神清气爽。置身大自然中,我就是大自然中的一棵树,在大自然中过了许久,感受它的美丽。

在茂盛的森林里,有许许多多挺拔的树,我就是其中的一棵。我的高度有十多米,可谓是一棵参天大树,就是一个顶天立地的男子汉,几乎是全森林中最高的一棵树。

每当到春天的时候,我身上的叶子就像种子刚种进地里,开始长出了小叶子。每当到夏天的时候,小叶子长成了大叶子,枝繁叶茂就像给我穿上了一件绿色的衣服。每到秋天的时候,我的手臂上就会结出许多又大又甜的果子,会引来许许多多的小动物来采摘。秋天同时是叶子变黄,掉落的季节。我的手臂上没有叶子,但是有许许多多的小鸟在我的手臂上筑巢,使我的手臂成为它们的避风港。而且我对环境,空气的纯洁有很大的影响,我可以降低噪音,净化空气,吸收灰尘的作用。

我就是大自然中的一棵树,尽到我应有的职责。和小松鼠,小蜜蜂等小动物做好朋友,好邻居。我就是大自然中的一棵树,过着快乐的生活。

我是这样感恩篇三

爸爸妈妈为了我,付出的是多少的辛劳啊!当我从一个不懂事的小婴儿哇哇落地的.那一刻起,他们就开始为我操劳,现在,十多年过去了,我都已经读五年级了,也该学会感恩了吧!

学校要举行孝敬月的感恩活动了,我不就正好可以借此机会好好感恩感恩吧!

在未来的两个星期里,我想帮爸爸妈妈干多些家务活,让操劳一整天的他们减少一点点的负担。在星期六、日的时候,我会在阳台、客厅、房间好好打扫一下。我还想做一份神秘的礼物,悄悄地放到妈妈的房间里。当然,在学校里,我更加要做好,上课必须认认真真地听讲,否则,就会让父母担心,就是不尊重老师的行为。所以,我得学会感恩。

我是这样感恩篇四

我今年十岁,是个快乐的小胖子。我的脸圆圆的,肚子和脸一样圆,整天笑眯眯的,像个弥勒佛。一场秋雨后,气温一下子下降了很多,大家都穿上了春秋衫,只有我仍然穿着短袖。老师关心地问:“鞠研,你冷不冷?”我拍拍自己的肚子说:“不冷,我有脂肪护体呢。”同学们被逗得哈哈大笑。

我胖,一是因为酷爱美食,二是因为不爱运动。我不喜欢游泳、打球,也不喜欢跳绳、踢毽子,在爸爸妈妈的强制下我才肯出去跑两圈,每次都气喘吁吁大汗淋漓,真累。可是,大家都劝我要克服困难坚持运动,不然就会更胖,所以,我下决心从现在开始改掉不运动的坏毛病,做一个热爱运动身体健康的小男孩。

我有很多玩具,大部分是陀螺,还有几把金光闪闪的小兵器:大刀、宝剑和长矛。我最喜欢的是一辆电动小摩托车,把它发射出去它还会自己回来。只要有时间我就会把小摩托车带在身边去找小伙伴们玩。可是,我又担心小伙伴会弄坏我的小摩托车,所以总是先藏在口袋里。但想想又觉得自己太小气是不对的,所以后来还是把它拿出来和大家一起玩。大家都说:“这个好好玩啊!”我看到大家开心,自己也很开心。现在的我明白了,好东西和快乐的事要和大家分享。

我是这样感恩篇五

我是一条小溪,一条清澈的小溪。我晶莹剔透的身体,像是一面明镜,鱼儿见了,好奇地说:“原来我长得是这个样子啊!”爱美的姑娘见了,在岸上的东瞧瞧西瞧瞧,一定是在看看自己今天美不美。叮咚――一个调皮的孩子给我身上丢了一块石头,疼得我叫了起来,不禁皱了皱眉头。

我是一条小溪,一条喜爱音乐的小溪。音符在我的手边环绕,鱼儿在水下跳舞,岸上的'小花小草还有大树,都是我的忠实观众。这时风儿妹妹来了,我想:一定是我弹奏的歌曲,把她吸引过来了。

我是一条小溪,一条弯弯曲曲的小溪。我s型的身材,是不是很标准?可是,大地妈妈却觉得我像一条搭在她脖子上的围巾。

我是一条小溪,一条一年四季都很美丽的小溪。春天,小花小草忙着跑出来迎接我,把我点缀的象一条彩虹。夏天,大树爷爷伸出胳膊,为我挡住了火辣辣的太阳,我也在他口渴的时候,给他喝喝水。秋天,秋姑娘遗落在我身上的“信件”,把我打扮成了一条特别的“树叶溪”,小蚂蚁趁机跳上了小船,弄得我痒痒的,一不小心打翻了小蚂蚁坐的“树叶船”,害得小蚂蚁连忙爬上岸,全身都湿透了,伤心了好。冬天,寒风施展着魔法,努力要让我变成“冰溪”,可我就不低头,一直弹奏着歌曲,寒风没办法了,只好放弃了。整个世界一片雪白,除了偶尔出来寻找食物的动物,和房子上升起的缕缕炊烟,世界好像凝固住了一样,只有我在潺潺地流动着。

我是一条小溪,一条让孩子们快乐的小溪。孩子们总爱把脚丫子伸进我的身体里,上下拍打着我,水花溅了起来,里面还有孩子们的欢笑声。

我是这样感恩篇六

有些时候我真想做个特别随性的人啊。可是在这个社会里面想要真的做个随性的人,有些时候又是特别困难的一件事情吧。

别人有本事才有随性的资格。可是如果你没有本事,你又哪来随性的资格和资本呢?有些时候这真的是非常现实和残酷的一个问题了。所以我想我要非常非常的努力才可以,我不想迎合别人,甚至想要别人迎合我。那么我就要非常努力,我要比谁都优秀,我要无可替代,我要努力,很努力,才可以。只要努力了,我想我就可以成为我想要成为的人吧。所以一定要很努力才行,比谁都努力,你就可以做到你想要做的事情,有你自己渴望的生活成为你想成为的人,我想那种滋味一定是特别美好的吧,至少我自己非常喜欢那种感觉。

想做什么样的人,就要看你现在有多努力了。我想,我要比谁都努力,才可以做到。

我是这样感恩篇七

大家好,我叫张霄腾,一听名字,你可能就以为我是个男孩子吧,那你可就错了,我可是个婷婷玉立的女孩子呀!我刚十一岁个字就长到了一米六还要多,见到我的叔叔阿姨很少能猜对我的真实年龄呢!我有一双漂亮的眼睛,大大的,炯炯有神,只可惜被那副眼镜遮住了。

我是个活泼开朗的人,兴趣爱好广泛。我最爱的是读书,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”只要一拿起书我便爱不释手。只要有我坐下的时间就有我读书的时间,我把每一部书都视若掌上明珠,像传家宝一样好好保留,小心翼翼地收进衣柜,不敢有任何大意。看看那个在书桌前津津有味阅读的我,真与那个在游戏中活蹦乱跳的我判若两人!我也有一种我喜爱的乐器―古筝。我是从二年级时就开始学习古筝的,到现在已经有五年的时间了,一开始学,我便陶醉在它那优美旋律中,如痴如醉。此后,我便坚持不懈,每天练琴,有时,也觉得累想要放弃,但我总是咬咬牙坚持了下来。直到今年暑假我用坚持和汗水,换来了汇演的成功表现,我始终认为,一切挥洒的汗水都将变成硕果累累。再告诉你个小秘密,我也爱玩电脑,谁能抵挡电脑那个奇妙世界的诱惑啊?不过我可是“用之有度”啊!

哎,我这个人呀!优点很多,坏毛病也有那么好几点。有事我做事总是毛毛糙糙、丢三落四,向卷子之类的东西更是很难“团圆”,不是丢在这,就是丢在那,有事因为这样的事发生的太频繁,连爱唠叨的妈妈都懒得唠叨了。今后我一定逐渐改正这个坏毛病。还有我总是喜欢我事情推到不得不做的时候才去做,等到最后手忙脚乱的去完成,以至于有些事情完成的不是高质量。“世上无难事,只怕有心人”我相信这些我坏毛病只要我下定决心,就一定能改正。真正做到让优秀成为一种习惯,让坏毛病都离我而去。

这就是我,热情开朗的我,兴趣广泛的我,心地善良的我,现在,你了解我了吗?

我是这样感恩篇八

书是我最亲密的伙伴,书的力量是无穷的,我们要养成每天读书的好习惯。但是,我们也不能盲目读书,一目十行这样的读书方法是不对的,不但学不到知识,还会浪费宝贵的时间。

:首先,边阅读,边思考,使自己注意力集中,画出好词好句和一些好的段落记下来,恰当地运用到作文中,这样就能提高写作能力。

其次,可以根据上一段的内容,猜出下一段的意思,多猜几种意思。这样还可以丰富想象力呢!

再次,要经常问自己:“读懂了吗?"如果不太清楚,就再读,所谓“读书百遍,其义自见”,这样就可以提高读书效率。

最后,做好读书笔记,写出中心思想,写出体会和感受,做好这些,能帮助我们理解、记忆和积累知识,可以提高概括能力、文字表达能力、分析能力。

2下一页。

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我是这样感恩篇九

我,xxx,女,11岁。

作为一班之长的我,平时很热爱班集体常常为班级增光添彩,不抹黑,努力创造优秀班集体,处处维护着我们班的名誉,对班级认真负责。

我平时脾气不好,总是发脾气,对同学发脾气;对父母发脾气;和朋友发脾气,甚至有时和老师都过意不去。我的职务很多,工作很忙。每天经历的都是同龄人的好几倍。我既要和同学们搞好关系,还一定要干好我的本职工作,好好学习,做好一个大队干部以及班长的职务。经常还要处理许许多多班级和学校里的大大小小的事情,大到升旗仪式,小到某个同学扔到地上了一片垃圾,什么时候都闲不下来,有时在遇到什么处理不好,不顺心的事,我就会对谁都大发雷霆!有许多同学真诚热情的向我讨教,我却就几句话,几个动作就把他们都打发了,最后,只剩下双方不快。我总是那么忙,在同学眼中,我就是一个有无数事情都忙不完的大人物。在学校,处处都会看到我的身影。我的生活节奏特别快,每天睡眠时间也就六、七个小时,早上一起床,眼睛总是浮肿着。我也习惯了这样的生活,可能也是因为我的争强好胜!当然,我会努力的平静,静下心来,享受美好的世界!

我总是争强好胜。常常不服输。上个学期,我们班举行“小小推销员”的口语交际比赛。我是第一个上台的,有一些小小的不足,自我感觉良好!但在最后同学评价时,竟然没有一个同学赞赏我,都在表扬其他同学,没有一个人提到我。我心里真的很不是滋味,觉得同学们都不懂。我堂堂一个班长,还没那些一般人强?弄得我怪不好意思的。我xxx只要选择做这件事情了,一定要是最最出色的!之后,我发现,我错了!但我一向好胜,不准我比别人差,我会很努力地超过比我出色的人!

我是这样感恩篇十

我想成为这样的人在我众多崇拜的人当中,我最崇拜的就是白求恩了。他是一个非常热爱和平,厌恶战争的人。我也想成为这样的人。当年白求恩千里迢迢从加拿大带着一支医疗队伍赶来中国,救治伤员。他为我们中国做出了非常巨大的贡献。后来他在我国患病逝世,为此我深深感到痛惜。虽然白求恩他牺牲了,但是他伟大的白求恩精神却永远留在了全世界人民的心中。我,一名小小的初中生,却也想成为一名像白求恩一样,能为人类造福的伟大的医生。秉着治病救人的信念,把伟大的白求恩精神发扬光大。如果我是一名医生,我要治好千千万万的失明人士。让他们重见光明,让他们看见社会的发展,让他们看见祖国的锦绣河山。让所有的“眼镜族”们扔掉眼镜。如果我是一名医生,我要治好所有的失聪人士。让他们重新听见世界的声音,让他们听见鸟语花香,让他们听见人们的话语。让所有的“聋哑人”这个“帽子”。如果我是一名医生,我要发明一种治疗癌症的激光。让癌症患者不用打针,不用开刀,也不用吃药。只要用我的激光对癌症细胞一照,这下癌症细胞就全死了,而且不会复发。我要让癌症不再是绝症,让全世界的人和癌症say“byebye!”如果我能成为一名像白求恩那样的医生,我会把白求恩精神发扬光大。今天,我放飞我的希望;明天,我将把它变成现实!

我是这样感恩篇十一

嗨!大家好,我叫王洁馨,我属虎,今年8岁,是个活泼开朗的女孩。

我留着短短的运动头。一对双眼皮衬托着一双水汪汪的大眼睛,显得虎虎生威,那个小巧玲珑的鼻子下面还长着一张能说会道的嘴巴。本人最有趣的长相就是我那音乐“神耳”了,别看它不起眼,如果我练习小提琴和唱歌的时候,少了它可不行。

我身穿白色夹克和一条牛仔裤,脚踏黑色运动鞋,透出一股男孩的风格。我喜欢和男孩子玩,他们不爱哭,跟他们玩,玩的痛快。

我爱好广泛,最喜欢的就是音乐了。这不从去年起我还当上了音乐课代表。告诉你一个秘密,我从2岁半的时候起开始学小提琴。今年暑假我就要考六级了。我非常喜欢小提琴,因为进行曲雄壮有力,协奏曲温和而饱满,我一拉,就被音乐陶醉了。

常言道:“台上三分钟,台下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情,可我不怕。我打心眼里愿意。老师讲课我认真听,老师示范我仔细瞧,回家后好好琢磨,仔细练习。每次练完琴,汗水都顺着脸和脖子往下流,连衣服都湿透了。因为指法、弓法要领掌握的快,老师让我第一个拉上了c小调舞曲。寒假里除了每天上课两小时,还要另外加时间,练习三十二连音,一练就是几十次、上百次,手指都磨出了血泡,真是又苦又累。就这样,我硬是把那三十二连音给攻了下来,考级成功了,伴随着同学们羡慕的眼光,我流泪了。

看,这就是我,一个平凡的女孩。

我是这样感恩篇十二

书是我最亲密的伙伴,书的力量是无穷的,我们要养成每天读书的好习惯。但是,我们也不能盲目读书,一目十行这样的读书方法是不对的.,不但学不到知识,还会浪费宝贵的时间。

我是这样读书的:首先,边阅读,边思考,使自己注意力集中,画出好词好句和一些好的段落记下来,恰当地运用到作文中,这样就能提高写作能力。

其次,可以根据上一段的内容,猜出下一段的意思,多猜几种意思。这样还可以丰富想象力呢!

再次,要经常问自己:“读懂了吗?"如果不太清楚,就再读,所谓“读书百遍,其义自见”,这样就可以提高读书效率。

最后,做好读书笔记,写出中心思想,写出体会和感受,做好这些,能帮助我们理解、记忆和积累知识,可以提高概括能力、文字表达能力、分析能力。

我是这样感恩篇十三

我是一个活泼开朗的小男孩,长着一双大大的眼睛,乖巧的小鼻子,相信你第一次见到我就会喜欢上我。

别看我长得比较可爱,但我非常胆小。有一次夜里我起床去小便没开灯,上完厕所我正去洗手的时候,发现镜子里有一个一模一样的我,吓得“哇”一声哭了起来,“鬼呀,救命呀,呜——呜———。”妈妈连忙跑过来,一看我站在镜子前面就笑了,说:“哪来的鬼呀,这是你的模样。”现在想起这件事来,我还觉得好笑!

不仅如此,我对什么事都很好奇,一听到有什么新鲜的事情非得要去看一看。

有一次,我看见一个小孩拿着水枪在草地上和另一个小朋友玩“打水仗”,我急忙跑过去,对那个小朋友说:“让我玩一下你的水枪可以吗?”谁知,他却把水枪对准我,往我身上喷水。我生气了,就对他说:“哪有你这样的孩子,不讲公德心,乱往人家身上喷水”。于是,他哭了起来,我想:怎样才能让他不哭呢?我绞尽脑汁想,对了,我说:“我帮你把他干掉,怎么样?”,果然,他不哭了,就说:“你真能把他干掉?”我说:“小菜一碟,没问题”。于是,我和另一个孩子玩起了打水仗。我浇他一下,他浇我一下,真好玩。

我还做过许多恶作剧。有一次,我买了一盒炮,看见草丛里有一个泥巴坑,于是,我把炮点燃,放在泥巴坑里,用泥巴把炮埋住,过了八秒钟,只听得“轰”得一声响,几滴泥巴溅到了一家人的窗户上,我见情况不妙,便像兔子一样跑了。还有,就是一家人在做饭,我见旁边放着一碗淘米水,我把水倒进了做菜的锅里面,把火弄到最大,锅盖一盖,只见,那个女人把锅盖一揭,哗—,水喷了一地,我在一旁嘻嘻的.笑。于是,那个女的听见了我的笑声,就把两块炸好的土豆放在我的手上,哇——好烫,好烫。

我就是我,一个调皮及淘气的小男孩——林兰聪。

我是这样感恩篇十四

在孩子刚读三年级的时候,父亲把一部教育专著《学会生存》交到了我的手中,他感慨万千地说:“这是一本很有价值的书,是联合国科教文组织对世界各国教育考察后做出的报告,每一个教育工作者都应该去仔细地读一读,作为孩子的母亲,你也应该读一读。”

接过父亲手中的书,我突然感觉它是那么的沉重,反复读其中的论点,觉得就如同黑夜中一盏耀眼的灯光,瞬间照亮了我的心灵。

书中这样描述作者在日本东京访问时看到的一幕:

那年冬天,东京的天气十分的寒冷。有一天大雪纷飞,看到日本的孩子们去上学,没有汽车接送,没有家长陪同,而且,每个孩子的腿都光光的,没穿长裤,冻得通红,却个个欢呼雀跃着,三三两两、欢欢乐乐走在路上。作者感到很惊奇,以为是偶然的“锻炼”,后来才知道是人家的磨难教育,从小把孩子投入艰苦恶劣的环境,让孩子学会为生存而挣扎……”

读着读着,我的心灵受到了很大的震撼,想到了我们这些做父母的,不知如何去爱自己的孩子:含在嘴里怕化了,揣在怀里怕捂了,捧在手里怕捏了,扛在肩上怕摔了,宠得好金贵;想到我们城市里的孩子,过着饭来张口、衣来伸手、做功课还要父母在一边陪着……想着想着便下了个决心:再不能这样下去了,要从我做起,从自己的孩子做起,进行磨难和挫折教育。

第二天晚上,我就对儿子说:“从这个学期开始,你要自己去上学,妈妈不再送你了。”不料话还没说完,儿子就大声地说:“好的,妈妈,以后上学、放学我就不要你接送了,我自己上学、回家。”听儿子这么说,我心里还挺安慰。于是,一连几天,我带着儿子去认路,告诉他该怎样坐公交车、下车该怎样走到学校。再连着几天,我悄悄地跟在他后面,有一次,看到儿子不等绿灯亮起,就蹦着跳着过马路,我的心一下子就揪紧了,旁边的一位大姐还说:“这孩子的父母也真够忙的,孩子这么小,就让他一个人过马路,真是……”听得我心里一颤一颤的,是啊,孩子毕竟还不到十岁,这样做是不是有点早啊!

我对孩子的教育计划初战告捷,接下来,对孩子加强了安全方面教育。孩子在独自上学的过程中渐渐地学会了独立。对他而言,没有妈妈在身边,开始还有点不适应,很快他又觉得挺开心的,儿子还经常去搀扶那些正在过马路的老人家,在公交车上还常让座给别人。有一次,我发现他小腿上有几块摔跤过的痕迹,裤子上也有,问他是不是走路的时候不小心摔的,儿子一脸委屈地告诉我,是因为让座给一个小弟弟,在车子急刹车的时候,没拉住扶手一屁股摔倒在地上,到现在还很痛呢?我对他说,没关系,你做的很对,不过以后一定要拉住扶手。嘴上说的容易,其实在我内心,还是很心痛儿子的。

孩子在渐渐地成长着,经过几个月的锻炼后,独自上学,对他来说已经不是什么难事了。在这个独立的过程中,他学会了很多的生存方法:自己背着重重的书包坐公交车、过马路、放学后自己回家开门、洗手然后做功课。

在孩子那里,我也学到了许多许多,包括爱的方式、生存的方式……我常对儿子说:“谢谢你,孩子,谢谢!”

[二]。

父亲是一位多年教龄的老教师,育人无数,可谓桃李满天下。他常对我说,教育的本质是激发学生的智力的,这并没有错。问题在于对智力的理解。在我们国家,智力与知识等同,所谓“知识就是力量”,直至演化为“分数就是力量”。

在这本书中,“学会生存”的教育认为:

“智力是一种理解他周围的世界,并能机智地去对付周围世界挑战的能力。就是说,智力就是一种适应力。如果没有这种能力,知识再多,面对高技术的信息时代,也终是那种固守一隅,无力应变的“现代文盲”因此,现代教育认为:上学期间的“学习”,不是为了分数的学习,甚至不是知识的学习,而是为了“学会学习”。因为现代教育的高速变迁,早就迫使人们必须“终生学习”。“学会学习”是“学会生存”的同义语。

“学会学习”?读到这里,我不禁掩卷思考:难道我们竟不会学习吗?

有一件关于如何学习的事,至今还令我记忆犹新。

儿子刚进入三年级第二学期的时候,学习一下子紧张起来,难度也越来越高。说实在的,有一些题目,并不适合他们这个年龄段的孩子去完成。

一天,夜已经很深了,见儿子还在灯下写作业,便问:”怎么还没有做完?儿子低着头,轻轻地说:“今天语文默写,有两个字我没默出来……”我一看,原来,儿子把“不胫而走”的“胫”写成了“径”、“斩钉截铁”的“截”少了一点,老师要罚他,方法是每一个词语抄50遍。

我问儿子:“你觉得老师这样惩罚你,对吗?”

儿子说:“对”。

“为什么?”我的脑袋“嗡”的一下子。

“老师说,错了就要罚,否则记不住!还有的同学错3个以上,要抄100遍呢?

我的眼前又浮现出这样的一个报道:一个小学生期末考试考了86分却被老师殴打,打的正好是头部,当场就昏迷了,经紧急抢救,才挽回一条生命,但由于所打部位不当,最终成为植物人。

记者去那所小学采访。记者问那个班上的学生:“老师打××了吗?”

学生们同声回答:“打啦。”

记者问:“你们认为该打吗?”

记者问那个班上的学生:“老师打××了吗?”

学生们同声回答:“打啦。”

记者问:“你们认为该打吗?”

学生们又同声回答:“该打。”

记者问:“为什么呢?”

学生们回答:“老师说了,不打记不住……。”甚至不少家长也这样回答。

我的天,谢天谢地,我的孩子只是被罚抄,没有挨打。想到这里,我对儿子说:“别写了。分数是重要的,但你能不能成长为一个健全的人,分数并不重要。”

儿子揉了揉眼睛,似懂非懂地看了我一眼,睡觉去了。

第二天,老师就拨打了我的手机,隔着话筒,我还能听出她的愤怒:“你这个做家长的,怎么能这样教育你的孩子?请你到学校来一次!”为了能及时和老师进行沟通,下班后我去了学校。

“你这个做家长的,知道怎样教孩子学习吗?老师一脸的不高兴。

“请老师赐教!”

“连老师布置的作业都不能按时完成,还谈什么学习,你应该起到监督孩子……你的孩子考不上重点中学可别怨我!”

老师在对我敲警钟了。但这警钟究竟应该对谁而鸣?

那天回家,儿子把试卷交到我手里说:“妈妈,今天老师批评了我,我没考好……”我轻轻地抚摸着孩子的脸说:“孩子,你要知道,学习是你自己的事情,妈妈知道你努力了,但在这张试卷上,你可以自己看一下做错的地方,然后想办法去理解。妈妈相信你,下一次,你一定会有进步,一定会考得比这次好!”

听完我的话,孩子点点头,重新坐回了书桌前。晚上,我在儿子的家校练习册上写下了这样的一段话:老师,请给我的孩子鼓励,请你在传授他知识的同时给予他自信,因为,他只有对自己充满了信心,在学习的过程中,他才会进步!

[三]。

上个星期,去参加一个关于孩子教育问题的讲座,这个讲座的主题是“在孩子对你提出有关“性问题”的时候,你该如何面对?”回来以后,感触很深。

这也是目前我所面临的一个教育的问题。

孩子在一天天地长大,他的脑子里必定会产生越来越多的奇奇怪怪的问题,有些问题,常令我们困惑,一些突然的“撞见”,也常令我们面红耳赤。特别是关于“性问题”,这些,其实早已经铺天盖地地席卷了孩子本来纯净的世界,我们做家长的,注定无法回避,也不能回避,只有积极、坦诚地去接纳孩子的好奇、去欣赏孩子提出这些问题时的勇气,“问题”就不会再是问题。

我的儿子今年十岁,这个年龄刚刚开始进入青春期的发育阶段。记得在他五、六岁的时候,有一天,他正在看一部叫《小蝌蚪》的动画片,看了一半,他就跑来问我:“妈妈,为什么,我会从你的肚子里钻出来的?我在你肚子里的时候是什么样子的?是不是也和小蝌蚪长得一样啊?”我被儿子问的愣住了,就对他说:“宝贝,妈妈被你这个问题给难住了,让妈妈想一想再告诉你,好吗?”他很得意,又回去看动画片了,嘴里还嚷嚷着:“妈妈,笨、笨……”晚上睡觉前,我开始解答儿子的问题:"爸爸给了妈妈很多形状长得非常像“小蝌蚪”的小虫儿,名叫精子,他们拼命地向前冲,想到妈妈身体里面一个叫“子宫”的地方去,最先到达那里的精子就能钻进子宫里,然后和妈妈身体里面叫“卵子”的虫虫交朋友,他们一结合就变成了妈妈肚子里的小生命,你就是那场比赛里跑了第一的小生命。你在妈妈的子宫里要生活十个月,十个月以后,在医生的帮助下,你就可以离开妈妈的身体,变成一个小婴儿了……”那个晚上,我第一次给儿子讲述关于性、关于生命的形成,我用一种他能够接受和理解的语言,来满足他那幼小的心灵所初生的好奇,让他明白,原来生命的诞生是一件很有意义的过程。

儿子刚读小学那一年暑假,电视里的一组镜头吸引了他。儿子指着电视屏幕问我:“妈妈,你看,他们在干什么?”我笑着告诉他:“他们是在接吻……”儿子又问:“接吻是什么?他们为什么要接吻?他们不热吗?”我听了儿子那一连串有趣的问题,真想笑,可还是忍住了。我告诉他:“接吻是两个互相喜欢、相爱的人向对方表达爱的一种方式。比如说,爸爸妈妈也很相爱,也会用这种方式去表达。但是,我们不能在别人不愿意的情况下,随便跟不喜欢的人接吻。”从那以后的日子里,儿子常会天真地问我:“妈妈,我好爱你,我可以吻你吗?”我点点头,他就会在我的脸上留下一个重重的吻,还带着声音,那一刻,我会很满足地回吻他。一直到现在,吻,成了我和儿子之间最甜蜜的表达爱的方式。

儿子长得挺帅的,有着很好的人缘。在班级里,也是女生崇拜的男生。放学后,经常会有女同学打来电话,问他这个问他那个。有一次,他突然问我:“妈妈,我们班级里有个女同学说喜欢我?”我对他说:“很好啊,这说明你很棒,很出色,所以同学才会喜欢你。”我还告诉他,喜欢有很多种含义,也包括男女之间的爱慕,喜欢彼此,是一种很健康的心理反映,我还和他一起探讨了许多种喜欢的方式,告诉他不同的喜欢有不同的含义,孩子听的很认真。我的一番话,在孩子听来,也许还有一点深奥,但是,却给了他健康、积极的引导。

生活中,我常听有一些父母在回答孩子有关性问题的时候,总是刻意地回避着,听得最多的回答便是:“你是从垃圾堆里捡来的,你是从石头缝里蹦出来的……”等等类似的回答,带给孩子的是什么,这也是我这个做母亲的一直在回答的问题。也许,这样的回答,会给孩子造成极其严重的心理困惑,造成孩子对生命尊重感的缺失。我们身为人父人母,既然给了孩子一个珍贵的生命,又为何不能坦诚地告知他们生命的来源,让他们知道,因为父母的相爱,是父母共同生产和创造了他,孩子,是每一对父母爱情的结晶。

面对孩子提出的性问题,我们从不刻意回避,在孩子的成长过程中,他会接触到更多新鲜好奇的事物,坦诚地告诉他,给予他正面的回答,他的人生,才会是一个积极的美好的人生。

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我是这样感恩篇十五

我一直一直地在长大,像所有的孩子一样,一直长到不是孩子那么大了,却还是断不了那些回忆。记忆一瞬间就翻涌上来,如同海啸一般铺天盖地,无所循形。时间在我身边飞逝,哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。

我就是这样长大的——孩童时,我喜欢跑在他的面前。在我看来,他是伟大的,只要有他,不管前方有多么的坎坷艰险,我都会安然地渡过。渐渐地,我已依靠着自己的力量站起,即使会有羽翼萦绕在我的身边。

长大是一种溶剂,它常常伴随着无聊、迷茫、难过、自卑这些令人讨厌的溶质。这些溶质,也在对我们生活的密度起作用。这些都是长大的代价。

还记得五年级的我,离群、孤僻、自卑。

一次数学课。我正望着窗外的天空,按捺不住心中的好奇,往更远的地方望去。数学老师点我的名字,让我起来回答问题。我的手,紧握着拳,长而尖利的指甲镶入我的手心,手掌不断冒汗。我慢吞吞的站起,眼里充满了恐慌。老师放宽了条件,说允许有人帮助我回答这个问题。

“怎么可能,我这么孤僻,还离群,又会有谁来帮我回答这个问题。我在心中不禁言语道。

最后的最后,我被老师罚站一节课,并打电话通知我的父亲。

晚上我回到家,看到家中无一人,不禁松了一口气。乍时,父亲从我身后走出来,打开了客厅的灯。我看着父亲那略带严肃的脸,本放松的心又被提了起来。不知过了多久,父亲浅浅的笑了父亲那温暖的大手拉着我的小手坐在沙发上。和颜悦色的对我说“没关系”

在小时,这句话不知出现过多少次。父亲总对我那么宽容。我的眼眶瞬间红了。滴滴哒哒的小水珠落在父亲的掌心中。

我是这样感恩篇十六

我,11岁。。我平时很热爱班集体。常常为班级增光添彩,从不抹黑,也带领同学们一起取得更多的荣誉,努力创造优秀的班集体,处处维护着我们班的名誉,对班级负责任。我平时脾气不好。常常生气,对同学们发脾气;对父母发脾气;对朋友发脾气,甚至有时候真是心不顺了,都会和老师过意不去。

我的职务很多,很忙很累。每天经历的事情是许多同学的好几倍。平时我要搞好同学、老师关系,还一定要干好本职工作,还一定要好好学习。经常要处理许许多多班级中的事和学校里的事,天天都闲不下来。有时遇到点不顺心的事,要是再加上天气不好,我就会对谁都大发雷霆!有许多同学真诚热情的来找我,我却就几句话,几个动作就把他们弄得劈头盖脑,让他们都失望地离开。最后,弄得谁都不开心。

我每天都比较忙,生活节奏很快,天天有忧有虑的,但我习惯了这种生活,爱上了这种生活。可能是因为我的争强好胜!当然,我会努力地更加平静,静下心来,享受这个美好的世界!我平时很好胜。常常不服输,记得上学期,我们班举行“小小推销员”的比赛。我是第一个上台的,可能有些不足之处,自我感觉还好!但在最后同学们评论的时候,所有同学都认为陈攀最棒。我心里真的很不是滋味,觉得同学们都不懂,我堂堂一个班长,还没她好吗?弄得我很尴尬,我段施雯只要选择做这件事了,就一定要是做的最好的!之后,我发现,我好像真的错了。

但我一向好胜,不准我比其他人差,我会努力地超过他的!我,是这样一个人。

我是这样感恩篇十七

巴塞罗那,夜色正浓,夸特·加兹酒馆。

角落里有一个年轻男人,抱着胳膊,面无表情地看着身边一群人在兴高采烈地谈论着什么。他身边是一个年轻人,两人默默坐着。突然,那个奇怪的男子站起身来从口袋里掏出一支,朝窗外开了一枪,整个酒馆乱成一团。

“谁再敢说塞尚的坏话,我就让他永远闭上嘴!”说完便又面无表情地扔下所有不知所措的人走了,他那位同伴跟了上去。

他就是毕加索,那朋友是毕加索一生中最重要的人之一—萨巴提斯。

说起毕加索,人们首先想到的是他的反法西斯作品《格尔尼卡》,然后是他夸张的绘画方式:看起来畸形的人体,完全琢磨不透的布局,那些所谓的乐师、吉他、美女似乎都是些胡乱堆砌的砖块,脑子里不禁出现一个又一个大问号:他是什么意思?他想画什么?想表达什么?可毕加索最讨厌别人问他这些。他只是画自己想画的,没什么意思!

其实毕加索并不是一开始就这么“怪异”的。他很小的时候就表现出了惊人的绘画天赋。他的父亲何塞希望儿子能有出息,便把他送往法国的学校学习。就这样,毕加索以初级班的年龄进入了高级班。起初,他会根据所学内容和身为画家父亲的引导画一些“传统”的画。并且在一次考试中,他用极其简单却又与大家都不同的方式画出了他的模特。然而这时,他的绘画风格开始出现变化,之前的油画风格渐渐退出他的画布,取而代之的是人们“简直无法接受与诠释”的画。人们试图让他回到正轨,但他执意走自己的路。于是,他开始接受人们无谓的批判,与此同时结识了许多朋友,而他们给毕加索带来的不仅仅是友情,对毕加索画风的影响也不容小视。

毕加索终其一生,名誉满满,可他的生活并不是一路欢歌,膝下子女因各种原因相继自杀,最后只有三个子女尚在人间。

与凡·高的命运多舛相比,毕加索艺术人生可谓是登峰造极,辉煌之极,并且成为世界上第一个活着看到自己的画作进入卢浮宫的画家。他是崇高的,善良的,虽饱受争议却也英名远扬。他的画作不一定每个人都能接受,但他的人生态度却值得人们深思。说他的画风倾向于立体派,还不如说他是个立体的人。他是立体的,鲜活的,每一面都不缺,严肃的毕加索,开心的毕加索,认真的毕加索,愤怒的毕加索……他活的真实,并且独立。

如同那个听取自己心灵之语而归隐田园的陶渊明,如同那个宣扬自我无所畏惧的麦当娜,如同那个沉迷于科学自由天地的牛顿,如同那个黑暗中潇洒起舞的麦克尔﹒杰克逊,如同千万个活出自己的智者,毕加索也活得无愧于自己。

活出真实的自己是一种现代人缺乏的生活态度。不听信别人对自己的贬低,不管别人怎么看自己,不违心,不虚伪,为自己而活,活出个自己。

毕加索画的不是立体画,而是他自己的立体人生。

立体,毕加索,活给自己看,就是这样!

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