总结是对过去工作和学习经验进行检验和总结,有助于提高我们的问题解决能力。遵循科学的论证方法,用事实和数据来支撑总结的结论。在下面的范文中,我们可以看到不同领域、不同主题的总结,可以学习到不同的总结写作技巧和思路。
幼儿园大班幼儿军训总结篇一
杨娇娇《幼儿园指导纲要》明确指出:幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,提出了幼儿园教育内容的“全面性”“启蒙性”和各领域教育内容的“相互渗透”性,依据以上要求,我们把以新的幼儿教育课程整体观念作为导向,把“以幼儿为本,一切从幼儿的兴趣出发”的人本特色作为我们教育的理念。为此,本学期,我们结合我班幼儿的年龄特点,从幼儿感兴趣的事情入手,积极安排了丰富有趣的主题活动,将有探究空间和发展余地的内容引入到了教学活动中,取得了一些成绩,现就主要活动总结如下:
活动一:《认识交通标志》。
随着幼儿的年龄不断增长,幼儿的活动性也越来越强,但是许多幼儿在活动中很难控制自己的言行,因此,针对这种情况,我们将《认识交通标志》这一主题作为我们引导幼儿增强规则意识的主要手段,活动中我们和孩子共同探讨:“没有标志怎么办?我设计的标志”,同时还结合我们果果班大型主题活动《我是小小交通警察》来对幼儿进行教育,在活动后幼儿的规则意识明显增强,游戏中自己遵守游戏规则的饿幼儿也越来越多。
活动二:《大恐龙》。
这次活动的生成来源于幼儿对恐龙的喜爱,在平时的活动中我们发现许多小朋友都喜欢恐龙,无论哪个孩子都能说出好多种恐龙的名称及生活习性,活动中孩子们通过提问、求助家长、看书、听故事、上网等手段围绕主题“恐龙”收集资料,在收集资料的同时增加对恐龙世界的认识。还主动将家里关于恐龙的图片、玩具带到幼儿园来和同伴们分享,幼儿通过自主选择、积极参与了解了更多关于恐龙的秘密,比如恐龙到目前为止发现了多少种,恐龙的生活习性以及人们对恐龙为什么灭绝的猜测都有了一定的掌握。并组织幼儿参观神木县博物馆,给幼儿上了生动有趣的一课!
活动三:《新年新气象》。
“元旦”到了,这是新年的开始,也是小朋友最快乐的节日,我们和小朋友一起动手打扮布置节日教室,挂彩球、做拉花、自制贺年片,我们还开辟了《新年心愿》栏目,孩子们用稚嫩的话语表达了心中美好的祝愿,我们还和孩子们一起开展了元旦晚会,欢乐的同时又理解了这个节日的意义。
本学期,我们继续开展了“幼儿园区域化教模式的实践研究”的课题实验。这样的模式有利于我们更好的进行教学活动。我们从幼儿的实际生活出发,将幼儿感兴趣,有探究空间和发展余地的内容引入课堂,“神奇的镜子”、“植物的根”、“各种各样的服装”等区域是幼儿喜欢的活动区,在区域活动中幼儿积极性大大提高,而且这些题材是幼儿熟悉的,且拥有较浓厚的兴趣,所以在操作过程中孩子的积极性也很高,而教师指导时也注意以引导幼儿自己探索发现为主,这样幼儿的探索的愿望得到了满足,学习的兴趣也较浓厚。
没有规矩不成方圆,品德教育是我们一直注重对幼儿进行培养的,在日常活动中我们逐步渗透对幼儿的品德教育,从不放松,活动时我们教会幼儿认真的倾听,鼓励幼儿不怕困难以及关心他人等好品质,通过系列活动的开展,孩子们变得会关心他人、更有礼貌了。一学期的工作就快结束了,孩子们各方面的能力都有了不同的提高,在今后的工作中我们将继续努力,不断提高教育教学质量,将教育教学工作踏踏实实做好,让幼儿在快乐中成长,在快乐中发展。
幼儿园大班幼儿军训总结篇二
8月14日上午,我们20_年新教师军训动员会在教师进修学校礼堂举行,紧接着就开始了为期3天的军训,“梦想、激情、敏感、体验”是本次军训的主题。
武警中队的叶教官担任了我们幼师班的军训教官,这次军训,让我感悟颇深,军训不但能培养人吃苦耐劳的精神,而且能磨练一个人的坚强意志。我们一起顶着灼热的太阳,冒着淋漓的汗水,统一穿着着迷彩进行了训练,三天里,我们进行了站队训练、停止间四面转法训练、齐步、正步、跑步等项目的训练,发扬了不怕酷暑、不怕困难的精神。教师进修学校的老师们鼓励我们在今后的教育工作和生活中继续发扬军训精神,铸就辉煌的教育生涯。
在军训中,很苦很累,但这是一种崭新的人生体验,是锻炼意志、战胜自我的最佳良机。叶教官一遍一遍耐心地指导代替了严厉的训斥,训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声。冒着酷暑进行训练,虽然心里有着说不出的酸甜苦辣,但是这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,增添了一份完善自我的信心。“流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。接下来,我将全力以赴迎接工作上更大的挑战,争取做到更好!在这次军训中所学到的知识,我会教给我的孩子们,让他们学会不怕苦、不怕累,让孩子们也体验一下军训生活带来的无限快乐。
我已经成为一名光荣的新教师,从今天开始、从现在开始,时刻准备着,投入到教育工作中去,献身于教育事业。
幼儿园大班幼儿军训总结篇三
军训教会了学生对别人的关爱,它加深了他们理解保卫祖国的责任,它告诉他们面对困难应有的态度。军训后他们不再是娇滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,他们知道面对高峰,必须自己去搭造阶梯;遇到山崖,要自己去连结绳索。
军训是以后紧张的学习生活的起点,通过军训,学生普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。通过军训,增进了师生之间的了解和情感的沟通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
正如学生说的:“这五天,我们很充实,酸甜苦辣都有,我们都经历了,但这只是我们人生中的一小部分,以后我们将经历更多坎坷艰险,我们必须坚持。经过这几天的训练,我们变得更坚强了,我们的意志磨砺了。”
去年,米米的幼儿园增加了一项部队幼儿园的特色项目:军训。孩子升到中班后,就要每年军训一个星期。
今年,终于轮到米米了,65块钱一套的迷彩服,质量一般般,穿在身上却挺有样子的。
从星期一到星期五,每天都穿着迷彩服上幼儿园,回头率100%,路人得知米米幼儿园要军训,个个都惊异地说:哇,这么小的孩子就军训呀!
不过说实话,对于这么小的孩子来说,每天上午军训两个小时,下午一个小时,还是蛮辛苦的,据说,很多孩子晚上回到家,很早就睡觉了。可是米米却说不辛苦,也不知道她是不是偷懒了。不过,老师经常把日常训练的相片发给妈妈们,妈妈们看着可兴奋啦!
整整一个星期,妈妈们的话题都是军训!军训!军训!终于盼到了星期五下午,家长可以去参加孩子们的军训闭幕式,虽然下午三点半才开始,家长们都早早地赶到了幼儿园,但是家长们的.位置都安排在军训场的周围,离中间孩子们军训的地方有点远,相片拍的都不太理想,可是看到孩子们的操练过程,也使家长们非常兴奋,也非常感动,五岁的孩子仿佛都长大了不少。
军人的形象是伟大的、崇高的,是我们大家崇拜的偶像,为了萌发幼儿热爱祖国、热爱解放军,培养幼儿不怕吃苦,不怕累,克服困难的良好品质。我们大班年级组全体教师经过讨论,组织幼儿以“我是一个兵”为主题的军训活动,激发幼儿学做解放军的愿望。
我们先带领幼儿到73036部队进行参观,让他们体验军营生活。再请部队的教官来园,给小朋友讲解国防知识,教小朋友军体拳、停止间四面转法、匍匐前进等军事训练。在训练过程中,大多孩子每天能坚持参加训练,听从教官的指挥,认真地学好每一个动作,还与教官建立了深厚的感情。
这次军训活动的成功首先应归功于部队教官们的艰辛付出。大家都知道我们大(3)班的孩子们来自各个村园,各方面的能力与其他班相比有一定的差距。可是,教官们没有抱怨与气馁,而是不厌其烦的将一个个动作分解开来反复地练习,直到他们学会,遇到个别接受能力差的幼儿,就手把手对他们进行单独指导,使他们赶上其他同伴。真可谓是全心全意、竭尽全力。
其次,本次活动得到了家长们的大力支持和密切配合。在孩子军训的一个星期中,虽然家长心里有点舍不得,也放心不下,可从没说过一句责备的话,反而说:“是应该让孩子多锻炼锻炼,我们赞成”。有的孩子感冒,我们劝他们在家休息,可家长们就把药带到幼儿园,坚持让孩子参加训练,还说“没关系的,这些孩子就是平时缺乏锻炼,才容易感冒”。还经常有家长对孩子说:“看老师和教官们多辛苦,你可认真点学,不要辜负了他们”。我觉得:无论开展什么活动,只要有家长的支持与理解,我们再苦再累也值得,活动也一定会非常有意义的。
经过一个星期紧张而刻苦的训练,随着小朋友们一声又一声响亮而有力的“哈哈”声,以及在上级领导和家长们一阵阵热烈地掌声中这次军训活动画上了圆满的句号。成功给了我新的启示:“孩子没有好坏,只要你肯全心付出,都能得到很好的发展”。
军人的形象伟大、崇高,而在孩子们的心理却是神秘的,每次在幼儿园的学习活动中,如果有涉及到解放军的内容,孩子们总是很兴奋,讨论起来滔滔不绝。根据孩子们的好奇心理,以及他们对军人的崇拜,我园在大班开展了包括学习活动和社会实践活动在内的《我是小兵》主题活动,通过幼儿想做解放军的愿望,激发他们在学习、生活中不怕苦、不怕累的意志、遇到困难能坚持到底的精神,以及集体和集体纪律的重要性。
活动开始的第一周,在五大领域的活动中引导幼儿了解了一些有关中国军队小知识,让幼儿对解放军及我国的部队有一些初步的了解。第二周请了武警消防支队的教官,请他们教幼儿立正、稍息、报数、正步走、齐步走……,看到幼儿这几日的训练状态我们感到很欣慰,在烈日下教官们一遍又一遍重复教授动作时,孩子们没有退缩;当体能训练爬山时,无论多累孩子们都坚持了下来,正因为有了坚持、信心,全体幼儿成功的登上了山顶。
军训活动的最后一天,我们带领幼儿参观了武警消防支队,希望通过社会实践让幼儿真实、感性的了解消防官兵的生活、救火设备和知识,幼儿在去消防支队的路上很期待、很高兴。在消防支队,教官在他们的寝室里教幼儿学习叠军被,带他们参观消防器材储藏室,并将消防车的内部结构及用途展示给幼儿……参观结束后,幼儿与教官们在镜头下留下了美好的回忆。
星期三下午我们进行了一个简短的闭营式活动,毕营式上表扬了幼儿们军训时的表现,也和幼儿讨论了活动中他们存在的问题。对于存在的问题我们提出来,希望家长能够关注,和我们一起来引导幼儿。问题主要出现在参观消防支队的过程中,第一:进入教官们的宿舍,有孩子立即爬到宿舍的床上,在上面翻滚。第二:把宿舍里的所有柜子门都打开看。第三:看到一位武警士兵给一位小朋友一张餐巾纸上厕所,有幼儿找教官……看到这里,有的家长也许觉得是小事,但这些都是不好的习惯,是一种缺少社交礼仪的表现,在对幼儿进行知识传授的同时,应关注幼儿精神世界的成长。
虽然在我们军训活动的最后,出现了这样的一个小插曲,但孩子们的优异表现,为我们这次活动划下了完美的句号。活动的成功给了我们新的启示:“孩子没有优劣,只要你肯全心付出,他们都能得到很好的发展”。
阳光灿烂的六月,是大班孩子告别幼儿园,将要踏入小学的日子。在这幼小衔接的关键时刻,本着为孩子更好、更快的适应从幼儿园到小学的过渡之目的,幼儿园举行了一场为期5天的“小兵也威风”大班幼儿军训活动。
军训第一天,孩子们参观了镇消防队,消防员叔叔出警前后的机智英勇和在生活上的吃苦耐劳,实实在在的给他们上了一堂军训纪律教育课,接下来的几天,孩子们与教官、老师一起,进行了艰苦严谨的训练。
6月17日,在参观了小学后,操场上迎来了本次军训的汇报表演:立正、稍息、报数、坐下起立、跨立、转法、齐步走……有力的步伐、整齐的队列、昂扬的斗志,赢得了一片片掌声和喝彩声,展现了这一群小兵们的威风。
本次军训,更好的建立了良好的班规班风,进一步激发孩子们入学学习的愿望、兴趣;培养孩子们良好的生活、学习习惯;锻炼孩子们坚强的意志力和健康的体能,协助孩子们踏上新的起点,做一个健康快乐的小学生。
幼儿园大班幼儿军训总结篇四
忙碌的三月,我们国际大班的小朋友们沿着自我成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。此刻我就三月份本班各方面的工作做一个总结。
提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作本事,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自我开动脑筋,鼓励他们说出自我的想法。在这个月中,小朋友也很进取的配合教师。有张梓勋、王钟萱、覃海山、刘飞麟、张麒、覃田萱等幼儿上课表现突出。赵佳熠、胡佳怡、赵沐芸等幼儿提高最大。
我和易教师吴教师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每一天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每一天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,可是在经过黄教师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方异常收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每一天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。
(1)每一天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、唐梓尧、王棵威、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,并且符创。彭星淇。王虹英等小朋友异常喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的提高了很多。
(2)在进餐前我们每一天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都提高了,桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目,每一天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!
(4)为了培养幼儿的自理本事,我们都要求幼儿自我穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自我叠被。在这个方面,龚子杰、lucy、彭星淇、符锦城表现要差一些,老生在这方面不用教师操大多的心。
本月共与家长联系了两次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动坚持一致。这就是三月份以来我们所做的工作,期望在下个月小朋友们能有更大的提高,我们教师也能做得更细致一些,不断提高!
幼儿园大班幼儿军训总结篇五
孩子告别幼儿园,将要踏入小学的日子。在这幼小衔接的关键时刻,本着为孩子更好、更快的适应从幼儿园到小学的过渡之目的,幼儿园举行了一场为期5天的“小兵也威风”大班幼儿军训活动。
军训第一天,孩子们参观了镇消防队,消防员叔叔出警前后的机智英勇和在生活上的吃苦耐劳,实实在在的给他们上了一堂军训纪律教育课,接下来的几天,孩子们与教官、老师一起,进行了艰苦严谨的训练。
6月17日,在参观了小学后,操场上迎来了本次军训的汇报表演:立正、稍息、报数、坐下起立、跨立、转法、齐步走……有力的步伐、整齐的队列、昂扬的斗志,赢得了一片片掌声和喝彩声,展现了这一群小兵们的威风。
本次军训,更好的建立了良好的班规班风,进一步激发孩子们入学学习的愿望、兴趣;培养孩子们良好的生活、学习习惯;锻炼孩子们坚强的意志力和健康的体能,协助孩子们踏上新的起点,做一个健康快乐的小学生。
幼儿园大班幼儿军训总结篇六
不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训。你会写幼儿园工作总结吗?下面小编给大家带来幼儿园工作总结,希望大家喜欢!
一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。
二、我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。
三、每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。
四、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常高兴。
通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。
__县民汉幼儿园认真贯彻执行国家《幼儿园教育指导纲要》精神,树立“以人为本、追求卓越、塑县幼品牌”的办园理念,把“用一流的保教质量为幼儿营造温馨家园、快乐学园、成长乐园”作为办园目标,全面抓好幼儿园的保健保育、教育教学、后勤安全等各方面工作,实施人性化、规范化、精细化的管理,实现幼儿全面、自主、和谐的发展,使我园的办园质量又迈向新的起点。一年来在县教育局领导的关心支持及全园教职工的共同努力下,圆满地完成了各项工作任务,使幼儿园在广大的家长中赢得了良好的声誉,受到了领导与家长的好评,较好的发挥了公办示范园的作用,入园幼儿人数再创新高,超额完成管理费任务,取得了社会效益和经济效益的双赢。
一、师德师风建设工作。
__县民汉幼儿园是__县一所公办园,在幼教市场中,我们认为公办园优势,增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键,师德师风建设是幼儿园精神文明建设的重中之重。按照上级开展师德师风教育活动的部署要求,紧密结合我园工作特点和教师实际,我们认真开展了师德师风建设活动,并取得一定的成效。
(一)创建学习型教师队伍,提高教师综合素质。
1、铸师魂。一年来,园党支部组织教师开展“讲师德、重育人、树形象”专题教育活动、教师职业道德等方面的理论,通过理论学习大家提高了认识,统一了思想,明确了方向,树立了正确的人生观、价值观,增强了对幼儿教师职业的认同感和责任感,促进幼儿园工作快速发展。
2、养师德。德高为师,身正为范。教师具有良好师德,才是教育发展的根本保证。本年度,我们把师德的培养做为首要工作来抓。平时的学习、交流加上制度的约束,使每位教师都能在师德师风方面严于律已。开学初,为树立幼儿园良好的教师形象,围绕着"依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表"等八个方面同全体教师们签订了责任书,围绕着热点问题,如:体罚与变相体罚,廉洁从教方面加强管理。对新参加工作的年轻教师进行教育和引导。园领导多次与年轻教师交心、谈话,及时指出她们自身存在的优缺点,鼓励们上进,帮助她们迅速成长。现在部分年轻教师已经成为幼儿园教学骨干力量,并且走向幼儿园基层领导岗位。
(二)创设环境、提供舞台,把观念落实到行为。
良好的环境是不说话的隐性教育。我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。
1、园领导以身垂范,起到了很好的榜样作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂,注重从我做起,讲政治、讲学习、弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想教育,引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调,以充满关爱的心态与年轻的教师交流谈心。对青年教师予以思想熏陶。当个别教职工中思想上出现不良苗头时,班子人员及时找其谈话,深入了解情况,适时引导教育。其次,注重提供活动的机会,让年青教师的思想交流碰撞。教师节,中秋节,元旦,五一、家长开放日、家长会。展示了我园教师的风采,同时印证了幼儿园办园实力。
2、我园注重在园内树立优秀教师典型,以典型带动鼓舞全体教师。今年教师节幼儿园评选出12名县、园级优秀教师。我园强调每位教师要外树形象,内强素质,树立幼教师良好的公众形象。教师的言行举止,是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。增设了意见箱,以便家长对教师的言行予以监督,鞭策我园搞好师德建设。
3、增加师德建设的投入。思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作,我园注重“润物细无声”的移情工作。根据我园教师特点,园党支部特别注重师德建设的实效性,开展了座谈、讨论,撰写开云官网app下载安装手机版 等多种形式的活动,对教师的表现在园务会议上进行及时的表扬和总结。全园教师参加自治区远程课程培训多次次,及在当地参加学前双语骨干教师教材培训参训教师共220人次,让青年教师们开扩了眼界,增长了知识,激发了年轻教师的工作热情,促进了我园教育教学改革的顺利进行。
(三)把提高认识、强化组织领导做为师德建设切入点。
本年度师德师风建设工作中我们做到“三到位”。一是认真做好幼儿一日工作到位,园长亲自抓,并纳入工作日程。二是坚持做到组织领导到位,值周领导做到认真抓,深入实际亲自抓。坚持巡课、巡视、巡查。三是措施落实到位,完善考评、奖惩、监督机制。
(四)加强师德师风建设工作,把考核作为衡量教师德标准。
1、加强家园联系,多方联系家长,寻找衡量教师师德师风的依据。为了做好园内精神文明建设工作,利用家长接送幼儿的时间,园长亲自在校门口接待家长,征求家长对幼儿园办园存在的问题以及教师在工作中存在的问题,今后发展方向等等。发放师德师风家长问卷,归纳、梳理家长意见和建议,及时向教师反馈。针对问题限期整改。为了更好把家长意见和建议真正落到实处,年末园领导分别找各班教师集体谈话,总结班级工作,查找优缺点,3人合作等情况,反馈家长意见,通过谈话,我们看到多数班级3人合作默契,家园沟通融洽。对个别合作不太好的班组,帮助其查找原因,限期整改。
2、师德师风教师采取互评的方法,避免领导考核偏差,确保考核公平、公正。为了公正评价每一位教师,我园根据家长和教师调查问卷,教师互评以及园领导在日常工作中掌握的情况对教师进行师德师风进行考核。把《师德师风家长、教师问卷》作为评价教师师德师风的一个重要依据,对教师平时工作的有力约束。我园通过多种方式,开展师德师风建设工作,有效推进了我园的各项工作上了新台阶。
在加强师德师风建设的同时,我们又加强了幼儿园各项规章制度以及有关法律法规的学习,使教师进一步端正教育思想,倡导教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。
如今,我园全体教师牢固树立服务意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和最优秀的素质投身于幼教工作中,为幼儿提供优质、全面、体贴的服务,使家长满意、放心。
二、教学工作。
(一)加强业务学习、提高认识。
本年度我园加强教师业务学习力度,让大家在学习中提高幼教理论与知识,在集中学习中相互探讨,共同提高。通过学习大家进一步了解了《纲要》对幼儿园教育的要求、对幼儿教师的具体要求、对幼儿教育工作有了深刻的认识。本年度除了学习《纲要》外,还学习了多元智能理论,为实施《多元智能活动开放课程》奠定了理论基础。此外还组织了教研观摩等活动,通过这些活动的开展使教师们逐步改变旧的幼教观和教师观,提高教师教育教学能力。为了进一步提高教师的教学水平,多次为教师提供外出学习及培训的.机会,通过培训大大提高了教师们的整体教学水平,也为我园今后的教育教学上水平奠定了基础。
(二)鼓励教师坚持学习,创建学习型园所。
古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习是一件苦事,又是一件乐事。教师们在工作中能意识到做一名称职的教师首先要有一定的知识储备,要有文化做底蕴,用先进的理论来武装自己的头脑,才能顺应当今的教育改革热潮,使自己立于不败之地。我们要求教师每节课写教学反思、每周根据幼儿学习活动情况及时公布班级周计划、周小结、幼儿园交接日志,服药记录,个案跟踪观察记录等等。在繁忙的教学活动之余,园里要求每位教师订阅一本关于幼儿教育方面的书刊,鼓励教师们利用课余时间阅览幼教书刊,钻研教材,积极撰写教育教学论文。一大批年轻教师在学习中专业能力和素质得到提升,一个学习型园所逐步形成。
(四)落实教育教学活动,促进幼儿发展。
1、主题活动开展丰富多彩。本年度我们使用幼儿园主题教育课程,开展了一系列主题活动。期间各个年级还根据节日、季节对幼儿开展了许多有意义的活动如:“三八”国际妇女节主题活动“献给妈妈的礼物”;六一专场演出;教师节主题活动“献给老师的礼物”;国庆节主题活动“欢庆十一”;老年节主题活动“尊老敬老周”;新年活动“家园共育亲子大联欢”还有春季、秋季幼儿园运动会等根据主题活动。让孩子们在幼儿园丰富多彩的活动中健康愉快成长。
2、幼儿能力得到均衡发展。通过开展丰富多彩的教育教学活动,使幼儿多方面的能力都得到发展。通过教学效果检查,发现我们孩子各方面能力都很强,幼儿在语言表达、观察能力、记忆能力、想象力等多方面能力发展都很均衡。
幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。
一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。
让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
二、组织一次“参观消防队”的活动。
为了帮助幼儿树立防火意识,我们全园的小朋友认识了消防车的结构,通过教师的讲解,了解遇到火灾时的基本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。随后,幼儿又参与了消防演练活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。
三、进行安全工作自查。
及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在床上的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。
四、安全教育渗透于一日活动中。
1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。
2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。
总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
时光流逝,转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年,最幸运的是有机会在:十、百、千工程中拜园长李老师为师傅。心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了。心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。”
一、陶冶情操、修身养性。
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。
二、不断学习,努力提高自身素质。
在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。在各次教育活动交流,质量自查,及青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。
在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿。
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级工作计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。
在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。
如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。对此改变,我还不满足,我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在,小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如:我班的栋栋,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。
随着年龄的增长、社会性情感的发展,对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手,采用轻轻唤醒,轻柔地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努力做到轻、快,不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔,栋栋的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。
四、随即教育,事半功倍。
孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树。什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。
通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。
在那个炎热的日子里迎来了可爱的小不点们,在这个寒冷的日子里即将结束了一个学期的生活,迎来了寒假的到来。在此回顾半年来班级工作开展的情况。期间,小不点们都是在快快乐乐地度过的。还看到了大部分孩子都在进步,当然,孩子们的进步和老师、家长之间的密切配合是分不开的。真心地感谢每一位家长朋友对我们班级工作的支持。下面我将班级在一学期里的工作做个总结。
一、班级概况。
1、共有幼儿45人。其中女孩20人,男孩23人。
2、配有2名教师(幼师毕业)。
二、主要工作任务。
(一)教育教学方面。
1、本学期我们能根据园务计划,结合本班幼儿的实际水平制定教育目标,认真钻研小班教材,选择合适的教育内容,采取有效的教育方法进行教育。
2、创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。
3、本学期采用省编幼儿园小班教材、省编《领域活动指导》与《主题活动指导》。
4、教师认真学习《纲要》,落实课改精神,尝试综合主题教学实施,改教材、改教法、改学法。
5、在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“幼儿园里真快乐”、十一月份开展主题活动—“水果娃娃”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”),创造性地使用教师教育用书。强调教育以人为本的观念,把幼儿作为发展和创造生活内涵的主体加以尊重,以幼儿生活为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异,注意基础性、发展性、灵活性的结合,促进每个幼儿富有个性地发展。强调以幼儿发展为本,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,倡导形成合作探究式的师生互动关系。
6、本班教师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识。
7、建立班级一日生活常规,初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真参与集中教育活动等行为规则。
8、本学期幼儿在各领域中的发展:
(1)健康领域。
1.逐步消除入园的不安,不哭闹,不乱发脾气,愿意上幼儿园。
2.不怕生,愿意与教师、同伴接触。
3.在成人的帮助下,学习用肥皂洗手,乐于接受晨间检查。
4.学会上厕所。
5.会自己使用小勺进餐,在教师的提醒下把饭菜吃完,并会擦嘴,并能保持桌面整洁。
6.在成人帮助下学习穿、脱衣服和裤子。
7.在成人提醒下,知道活动的安全。
8.学习简单的模仿操。
(2)社会性领域。
1.愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级环境感到亲切。
2.在教师的帮助下,学习遵守一日生活常规。
3.在游戏活动中,学习遵守简单的游戏规则。
4.愿意接触周围的人,学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5.能分清自己和别人的东西。
6.在教师的提醒下,能轻拿轻放玩具,玩好后放回原处,会拾起掉在地上的玩具。
7.懂得不打人不骂人,愿意与同伴友好相处。
(3)认知领域。
1.了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师、保育员、同伴,能高高兴兴地上幼儿园。
2.认识常见的餐具,知道其名称、用途,并学会使用。
3.能感知、区别物体的大小,理解其相对关系。
4.能根据物体的1-2个特征,进行分类排序,具有初步的排列组合能力。
5.会比较两组物体的多少,知道两组物体一样多,具有初步的对应比较能力。
6.观察生活中常见的家禽,知道其名称、外型特征、生活习性及用途,懂得喜欢、爱护它们。
7.能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类,并进行分类、排序。
8.了解常见的交通工具,知道其名称及用途。
9.在各种活动中观察、摆弄实物,对数产生兴趣。
(4)语言领域。
1.能听懂生活中常见的普通话,学习按教师的要求做事。
2.会用普通话说自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。
3.愿意听教师讲故事,理解故事的主要内容,学习念简单的儿歌。
4.喜欢和教师一起看图书,也喜欢自己看书。
5.能与同伴一起听教师讲故事或对话。
6.在教师帮助下,能用较适当的词汇讲述一句话和一件事情。
7.能听懂教师的问题,并大胆回答,态度大方。
8.能独立朗诵儿歌。
(5)艺术领域。
1.喜欢观赏绘画作品和歌舞表演,有参加音乐、美术活动的兴趣。
2.愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,做简单的律动和音乐游戏。
3.能愉快地参加音乐游戏,跳简单的集体舞。
4.能独立地唱一首歌。
5.能随着熟悉的音乐大胆表演。
6.认识绘画工具材料,能辨认3-6种颜色,学习涂色的基本方法,能大胆地参加画画、粘贴活动。
7.会在底图上添画简单的线、形。
8.对泥工活动感兴趣,学会团圆、撮长技能。
(二)保育工作。
1、抓好班级常规工作,严格按照一日生活时间,培养幼儿自理能力,使幼儿形成良好卫生习惯,促使幼儿身心健康发展。
2、培养幼儿良好的生活习惯:懂得保持个人卫生,学习正确地洗手方法,知道饭前、便后、手脏时要洗手,能愉快、安静地进餐,自己吃完分内的餐点,养成饭后漱口、擦嘴和独立睡眠的习惯。
3、与家长密切配合,培养幼儿自我保护的能力。
4、保育员对幼儿户外活动和教学活动的介入。
5、教师和保育员认真学习“小班幼儿常规管理”,让幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯。
(三)家长工作。
1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。
2、实行接孩子签到制,家长都能自觉做到。
3、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况,并且有事保持电话联系。
4、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐,在家园活动中家长体验到了快乐,同时也受到了家长们的好评。
三、班级月份安排完成情况。
1、班级卫生整理,环境创设。
2、庆祝教师节。
3、制定艺培计划。
4、做好迎接新生的各项工作。
5、编排新操。
6、9月12日召开家长会。
7、进行家访。
8、周末兴趣小组进行报名、教学活动。
1、教师学习《未成年保护法》、《教育法律法规》、《师德》等。
2、保育员学习如何管理幼儿生活的有关文章。
3、开展主题教学“幼儿园里真快乐”。
1、开展主题活动“水果娃娃”。
2、主题环境创设。
3、11月28日开展主题亲子活动—水果拼盘。
1、开展主题活动“可爱的小动物”。
2、12月14日开展主题亲子活动—麒麟山一日游。
3、召开第二届幼儿运动会。
4、全园组织迎新年活动。
5、艺培成果展示。
1、测身高、体重。
2、填写评估手册。
3、清点财产。
幼儿园大班幼儿军训总结篇七
军训工作是学校一项常规工作,学校历年来都十分重视这项工作。在学校党支部、行政会的正确领导下,依据上级有关文件精神,学校成立国防教育领导小组,建立起以分管校长为组长、教导处主任为副组长、政治教师为成员,明确分工、责任到人、层层落实、协调一致,统一领导学校高一年级新生军训工作。
二、制度健全注重落实。
如何使军训工作落到实处而不流于形式,对于这一问题,学校首先是统一教师的思想认识,其次是注重制度的制定与落实。这些年来,学校教导处就军训工作先后制定了《安庆市杨桥中学军训工作条例》、《安庆市杨桥中学军训期间学生管理暂行办法》等有关制度,通过制度的制定,使学校军训工作步入“法”的轨道,有效地克服了军训工作的随意性,增强了军训工作的严肃性,从而为军训工作提供了制度上的保障。
军训效果的取得关键在于制度的落实。在军训工作开始时,我们就组织了相关人员认真学习、理解有关军训方面的制度,从思想上保证了军训制度的贯彻执行。而在制度的实行中,我们还注重检查,通过检查来发现军训过程中可能出现的问题并及时予以纠正、解决。
比如,我们要求每天早晨六点三十分学生到班上上自习,班主任老师要到班点名,并根据实际,开展班会课,学习学校有关管理制度,使学生在此期间了解学校制度,遵守学校纪律,熟悉新同学,熟悉新环境;我们要求班主任在每天晚自习后到寝室查房,通过检查,了解学生的思想动态,关心学生的生活,走进学生心灵,使学生能迅速适应开云KY官方登录入口 生活;我们还要求行政干部及时同班主任沟通,从整体上把握学生心理和班级管理状况,保证在军训期间纪律和安全;我们同杨桥镇卫生院联系,安排一名医生作为校医,针对训练过程中可能出现的意外情况及时采取必要的处理措施。
我们还对军训期间的动员大会、阅兵式、后勤保障、教官的纪律要求都做了相应的规定,并明确了相关的责任人。
幼儿园大班幼儿军训总结篇八
时间过得真快,一晃眼既逝,两个多月过去了,开学至今的两个多月是最忙的,工作量也最大。现在就这两个月的工作情况作一下小结,以便能及时帮助自己知道哪些地方已经够了,要继续保持,哪些lll地方还不够,必须迎头赶上。
本学期我担任的是总务工作以及大(1)班的班主任工作。总体上来说跟上学期并没什么两样,但是新学期有新要求,这样才能有所进步。在说,本学期是大班小朋友在幼儿园的最后一个学期,不仅要让他们掌握更多的本领,还要让他们能基本了解小学里的情况,做好幼小衔接的工作,让孩子能顺利的入小学学习。首先是班级工作身为班主任,必须要更有责任心,要对每个小朋友负责。本学期我班共来了7个新生,加上原来的小朋友,共有孩子42名。在这42个孩子当中,有些是各方面能力都较强的,有些是较弱的,性格,脾气也然不同,就要老师根据他们个人的不同,因人制宜的进行教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,我呢,也会尽我所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快的成长,大班下半学期,不仅在知识上对孩子们要求很高,对自我服务能力等方面对孩子也有很高的要求,这样才能适应小学的饿学习生活。
为此,针对这一情况,本学期一开始,我就试着让孩子们做个能干的孩子,自己的事情自己做,尽量不麻烦别人。例如,自己试着系裤子,自己系鞋带,并且还时常举行比赛,来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理的很整齐时,我也感到特别欣慰。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的,每次碰到此类事件,我先不枉加指责,让孩子们自己说清原因,再请他们自己分析其中的对错,知道什么是对,什么是不对,以便今后更好的改正。孩子的生活离不开良好的环境,所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。
本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的能力让环境富有,儿童化、趣味化。使小朋友们能在良好的氛围中生活学习,为了丰富孩子们的课余活动,还布置了许多区角,例如“肯德鸡”“益智区”“小巧手”等,让他们能在区角中充分动脑、动手,发展他们的思维能力和想象能力,孩子们都很喜欢这些区角。其次是教育工作本学期我还是教大班的计算、常识、体育。有了上个学期的基础,本学期在教给孩子们相关内容时,有了明显的好转。在计算上,我不仅要教会孩子们数学的正确写法,还要教一些适合他们的加减法,同时还要为入小学打好基础,能力差的给他们简单点的,能力强的就给他们在原有的基础上再加一点难度,争取让我班的每个小朋友在计算方面都能上一个台阶。
常识是一门科学性的课,它要把平时孩子们没有接触到的事物讲给他们听,让他们对其有所了解,还要把一些现象说给他们听,让他们能明白,在平时的上课过程中,我尽量让孩子们眼见为实,然后结合图片,让他们便于理解,有时候还让小朋友们在一起帮助我从家里带一些东西,充分调动了孩子们的积极性。体育是给孩子们强身健体的,经过这次全国范围内的“非典”事件,我充分认识到了体育课的重要性,有些小朋友免疫力差,体弱多病就是因为没有经常锻炼身体,体质差。
经过这次事情,我要更加认真的上好每堂体育课,让孩子都有强健的体质。再次是家长工作孩子们在幼儿园里的一些情况,我们老师都会及时向家长反映,每个月都会把家园联系册发到每位家长的手中,让他们认真的饿填写对老师的工作的要求,和孩子在家里的一些情况。
幼儿园大班幼儿军训总结篇九
军训是新生入学的第一课,但是这次我们新教师在上岗前也上了这么一课。这次军训,得到了武警部队的大力支持,他们派出了以一些优秀的教官,每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采,也用自己的行动无声的教育着每一位新教师。
军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。军训,让我们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,为做一名优秀的幼儿教师奠定了基础。
这次军训得到了教育局的高度重视,教师进修学院的老师经常到场关心指导工作;提供了矿泉水,让中途休息的同学随时有水喝;医务室全天开放,随时做好医疗服务保障。三天的军训虽然结束了,但留给我们的是永远美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。经过三天的训练,我们相信,这三天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆,挥之不去,我们一定会把在军训中形成的良好习惯,学习到的好思想、好作风,继续发扬下去,贯彻到我们的整个人生。
我会珍惜这次军训的经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行,把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的工作中去,高标准,严要求的规范自己的言行,遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地做一名优秀的幼儿园老师。
新教师们,军训时间虽短,可是军人的作风,军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的,我们一定会珍惜这三天的宝贵时间,需心向教官们学习,苦练基本功,磨炼自己的意志,塑造自己优良的品格,为今后的学习和生活打下良好的思想基础。军训,是磨炼意志的练兵场,是充满挑战的大擂台,让我们做好一切准备,为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力。在下面的军训生活中,可以锻炼我们的意志,让我们更加坚强,朋友们,人生之路非坎坷,所以我须以坚强的意志来踏平这通往幸福之路工作总结所以,我会和大家一起努力,互相帮助,互相关心,做一个全面发展的艺术人才!
幼儿园大班幼儿军训总结篇十
三月春暖花开,阳光明媚。新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下:
一、班级情况分析:
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析:
自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,基本能有条理地收拾餐具,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,。
智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的`分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。语言发展:能听懂故事的情节:部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
三、活动组织:
本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的户外活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿相互帮助,结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;
老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作。
2、照顾好幼儿的一日生活,同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度,达到卫生标准;
六、家长工作。
1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
2、、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。
乐乐一班教师苑海娜。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十一
为了丰富广大同学的课余生活,加强英语的学习与交流,提高同学们学习英语的进取性;给广大同学供给一个自我锻炼、展示自我的舞台,我院社团联合会英语协会决定举办:“水院之星”英语演讲比赛,我们协会在得到教师和同学的支持下,于本月举行了英语演讲比赛,此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的进取性很高,报名人数也很多,在我院大一学生新生中有必须的影响力,比赛设有预赛和决赛,本次比赛采取“公平,公正,公开”的比赛原则,此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。
决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红教师、许俊教师、廖兆慧教师、王婷教师、余慧敏教师,胡雅文教师作为本次演讲比赛决赛的评委,,决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥,比赛也进行的异常的激烈,在评委教师的严格评判下,最终共有十名同学获奖,一等奖一名邢垒;二等奖二名代雪梅、田伟;三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲;优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语,使同学积累更多的演讲的经验。
此次活动虽然整体看起来是成功的,可是也有存在许多不足的地方,首先作为本次活动的策划人及负责人,我有许多问题没研究到,例如;决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足,导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来,给比赛带来许多的不便,还有就是决赛前的准备工作做得很伧促,导致比赛延迟了十分钟的。可是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了,此次活动有不足也有完美之处,经过本次比赛使我们学会了很多,也明白了许多。期望下一次能把第八届搞得更好。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十二
算起来俪萌上大班已经差不多一个月了,这一个月来变化挺大,必须得记录下来留念一下下。
变化最大、最令我欣喜的算是她的吃饭问题了。记得刚升大班时,我就她那最令人头疼的不吃菜问题专门与班主任王老师做了一个沟通,没想到成效不是一般的显著哇,在这必须谢谢三位老师对她的耐心。要知道,在这之前她一直不吃青菜,我曾想过、借鉴过多种办法,但她不吃青菜的毛病就是改不了,每次让她吃菜就像让她吃药一样。经过近段时间老师的教导及王老师所提到的“小好人与小坏人”,现在她在家已经慢慢开始吃青菜,吃饭也不像以前那么磨蹭了。最近每天下午放学后固定向我报告当天的吃饭情况,其实我知道,她这是在向我炫耀她升入大班就是大姐姐了,不再像以前一样不懂事,同时想得到我对她的肯定而已。这不,仲秋节放假时还带回一个大红花,说是王老师早就和她约好的,如果连续一周吃饭表现好就会给她一个大红花。感谢用心的王老师!
另外一个变化,也是我事先没有料到的。自从升入大班后,老师可能更注重小朋友们的阅读量,提倡小朋友们多多读书。以前她从幼儿园回家后就看动画片,可升入大班后慢慢的发现她回家连电视都不开了,刚开始还奇怪,现在已经习惯成自然了。她最近每天放学后会先吃点东西,然后有作业先做作业,没有作业时自己看她喜欢的书、有时候会听听点读笔、有时候会把在学校里新学的画再画一遍、有时会折折手工纸……最近还多了一项,那就是每交收到漂流袋后第一时间先看一遍。
每晚八点后基本上是我们的阅读时间,一般她看她的我看我的,互不干涉。有时她也会让我和她一起阅读她的书。每次和她一起阅读的时候,还必须配合她,要么她当老师我当小朋友,要么两人互换角色,而且每看完一个故事或一本书都要提问不明白之处或讲的什么道理,回答前必须像在幼儿园一样先举手然后才能回答问题。这倒不算什么,令人惊奇的是最近每天早上只要她起的早,她都会找一本书坐在床上看一会,有时候我都弄不清楚到底是她发自内心的喜欢阅读还是单纯的.做给我看看,想问问她吧,又怕伤她自尊,说我不尊重她。唉,这点真是让我百思不得其解哇。不想了,顺其自然吧,看书总归是百益而无害哇。
近期,她自己的小内务整理的也不错,尤其是她自己的小书桌。以前小书桌上面乱七八糟的堆着随手看完的各种图书,油画棒、彩笔之类也到处都是,自从在幼儿园学习整理以来,不但自己的衣服、被子之类叠的整整齐齐,小书桌上面的书也摆放相当整齐,书桌上所有物品都排列错落有致。忘记是哪一天,我发现她贴小红花的本子上还多了一个写有整理达人的大拇哥。嗯,看来已经会学以致用了呀!
宝贝越长越大,变化越来越多,期待更多更好的惊喜出现……。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十三
军训是新生入学的第一课,但是这次我们新教师在上岗前也上了这么一课。这次军训,得到了武警的大力支持,他们派出了以一些优秀的教官,每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采,也用自己的行动无声的教育着每一位新教师。
军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。军训,让我们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,为做一名优秀的幼儿教师奠定了基础。
这次军训得到了教育局的高度重视,教师进修学院的老师经常到场关心指导工作;提供了矿泉水,让中途休息的同学随时有水喝;医务室全天开放,随时做好医疗服务保障。三天的军训虽然结束了,但留给我们的是永远美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。经过三天的训练,我们相信,这三天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆,挥之不去,我们一定会把在军训中形成的良好习惯,学习到的好思想、好作风,继续发扬下去,贯彻到我们的整个人生。我会珍惜这次军训的经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行,把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的工作中去,高标准,严要求的规范自己的言行,遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地做一名优秀的幼儿园老师。
今天孩子们的军训内容是拉练。在前一天园领导对路线进行了考察,经过一片树林,路面不算平整,对于孩子们来说似乎是二万五千里的模拟,但确实没有这么苦。
期待中,早上的八点三十准时出发。在经过公路时教师提醒大家注意车辆,避开车辆走路的右边,当进入到转弯处时再提醒幼儿左右看加快速度后再行走。一路上的风景可真好看:树叶、石子、农作物等都成了孩子们边看边讨论的话题。当孩子们到达一处居民区时,大喊起来:“老师,我开过这里。”“老师,我家亲戚住在这里”交谈的声音越来越大。穿过居民区一处农贸市场,孩子们一点儿也不怕生,礼貌的与见到的人打招呼,脸上的笑容一直打开。
路程与风景没有影响到孩子们的兴趣,许多孩子在回程时一直嚷嚷着不累不要回去。是啊,好玩好奇永远是孩子们的天性,不论在什么样的活动中孩子们都能找到自己感兴趣的东西。今天的拉练活动不在于让孩子们走多远的路,吃多少的苦,我们所需要重视的是他们在这个过程中了解了什么,知道了什么,与同伴们相处的过程等等。
回到园内的孩子们稍作休息后又开始了军训练习,吵吵闹闹,追逐欢笑,孩子们永远是孩子。
二十天的时间说长不长,说短不短,纵然不足以使我们变得与教官们一样拥有军人的素质与气质,但从某种程度上而言,这7天的熏陶,或多或少改掉了我们身上的坏习惯!!!二十天不过是人生的一个瞬间,与以往虚度的那些日子相比,也显得那样的微不足道,但这二十天却让我学会很多很多,超过以往的几倍都不止。
这二十天我所学会的,感受的,收获的,会是我人生中一笔很大的财富,陪伴我走过以后的人生漫漫路。虽然在最后我们在会操中落败,但我还是想对我们的教官说:“你是最好的,你尽职了;我们七团二十二连也是最好的,我们尽力了。”感谢熊教官,谢谢你始终陪我们在烈日下一遍遍地走着三大步伐,走着方阵。总而言之,这次的军训让我受益良多,感触良多。军训中教官对我们的教诲,我会永远铭记!!!人生是一条河,承载着一些回忆,一些经历,我会永远记住这段日子。这就是我的军训感言:累并收获着,喜悦着!!!
8月14日上午,我们20__年新教师军训动员会在教师进修学校礼堂举行,紧接着就开始了为期3天的军训,“梦想、激情、敏感、体验”是本次军训的主题。
武警中队的叶教官担任了我们幼师班的军训教官,这次军训,让我感悟颇深,军训不但能培养人吃苦耐劳的精神,而且能磨练一个人的坚强意志。我们一起顶着灼热的太阳,冒着淋漓的汗水,统一穿着着迷彩进行了训练,三天里,我们进行了站队训练、停止间四面转法训练、齐步、正步、跑步等项目的训练,发扬了不怕酷暑、不怕困难的精神。教师进修学校的老师们鼓励我们在今后的教育工作和生活中继续发扬军训精神,铸就辉煌的教育生涯。
在军训中,很苦很累,但这是一种崭新的人生体验,是锻炼意志、战胜自我的最佳良机。叶教官一遍一遍耐心地指导代替了严厉的训斥,训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声。冒着酷暑进行训练,虽然心里有着说不出的酸甜苦辣,但是这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,增添了一份完善自我的信心。“流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。接下来,我将全力以赴迎接工作上更大的挑战,争取做到更好!在这次军训中所学到的知识,我会教给我的孩子们,让他们学会不怕苦、不怕累,让孩子们也体验一下军训生活带来的无限快乐。
我已经成为一名光荣的新教师,从今天开始、从现在开始,时刻准备着,投入到教育工作中去,献身于教育事业。
灿烂的八月,我很荣幸的成为了犍为教育教师团队的一份子,光荣的职业让我感到无限的自豪,为了更好的提升老师们的各种技能素质,我们接受了为期两天的军训。我和各位老师们一起兴致勃勃地到了机场部队。看着一路上的美丽风光,怀着期待到达了犍为机场部队,一到门口,首先看到的是严肃庄严的哨兵笔直地站在那里,多么让人敬畏,进了军营,教官们热情的接待了我们,为我们安排好了住宿。这次军训,让我感悟颇深。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿,能给炎黄子孙不屈脊梁的身体,也能给龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。
很快的,很快的,我的军训生活结束了,不知道自己是喜,还是悲。
我们要看到自己的不足,用新的知识来充实自己的头脑。“学然后知不足”,这是前人的经验总结,也应该作为我们不断前进,奋发努力的座右铭。
不论是孟夫子得“天时不如地利,地利不如人和”还是范晖的“同舟共济,患实共之”,说的都是人与人之间要团结协作,可见“团队精神”的重要性,我们有热血更有燃烧热血的个性,我们独立更有独立后对事物独特的见解,而“团队精神”正是将我们的个性融合,在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中,我们学会了相互包容,彼此谅解;学会了忍让,一时间中华民族的传统美德尽显无疑,而我们也在团体中真正实现了自我价值。
“流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接工作上更大的挑战,争取做得更好!在这次军训中所学到的知识,教给我的学生们,让他们做到不怕苦、不怕累,拥有坚强的意志力。
军人的形象伟大、崇高,而在孩子们的心理却是神秘的,每次在幼儿园的学习活动中,如果有涉及到解放军的内容,孩子们总是很兴奋,讨论起来滔滔不绝。根据孩子们的好奇心理,以及他们对军人的崇拜,我园在大班开展了包括学习活动和社会实践活动在内的《我是小兵》主题活动,通过幼儿想做解放军的愿望,激发他们在学习、生活中不怕苦、不怕累的意志、遇到困难能坚持到底的精神,以及集体和集体纪律的重要性。
活动开始的第一周,在五大领域的活动中引导幼儿了解了一些有关中国军队小知识,让幼儿对解放军及我国的部队有一些初步的了解。第二周请了武警消防支队的教官,请他们教幼儿立正、稍息、报数、正步走、齐步走……,看到幼儿这几日的训练状态我们感到很欣慰,在烈日下教官们一遍又一遍重复教授动作时,孩子们没有退缩;当体能训练爬山时,无论多累孩子们都坚持了下来,正因为有了坚持、信心,全体幼儿成功的登上了山顶。
军训活动的最后一天,我们带领幼儿参观了武警消防支队,希望通过社会实践让幼儿真实、感性的了解消防官兵的生活、救火设备和知识,幼儿在去消防支队的路上很期待、很高兴。在消防支队,教官在他们的寝室里教幼儿学习叠军被,带他们参观消防器材储藏室,并将消防车的内部结构及用途展示给幼儿……参观结束后,幼儿与教官们在镜头下留下了美好的回忆。
星期三下午我们进行了一个简短的闭营式活动,毕营式上表扬了幼儿们军训时的表现,也和幼儿讨论了活动中他们存在的问题。对于存在的问题我们提出来,希望家长能够关注,和我们一起来引导幼儿。问题主要出现在参观消防支队的过程中,第一:进入教官们的宿舍,有孩子立即爬到宿舍的床上,在上面翻滚。第二:把宿舍里的所有柜子门都打开看。第三:看到一位武警士兵给一位小朋友一张餐巾纸上厕所,有幼儿找教官……看到这里,有的家长也许觉得是小事,但这些都是不好的习惯,是一种缺少社交礼仪的表现,在对幼儿进行知识传授的同时,应关注幼儿精神世界的成长。
虽然在我们军训活动的最后,出现了这样的一个小插曲,但孩子们的优异表现,为我们这次活动划下了完美的句号。活动的成功给了我们新的启示:“孩子没有优劣,只要你肯全心付出,他们都能得到很好的发展”。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十四
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间夏天来了,这一个月忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾这一个月的工作吧!
政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境,结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。充实而又忙碌的六月就这样结束了,以上就是我的六月工作反思。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十五
2、讲述:《中秋赏月》目的:让幼儿了解中秋节的来历及风俗习惯。《看图识字组词学句3》目的:认识汉字云花叶虫,懂他们的意思,并学习书写。《看图识字、组词、学句4》目的:认识“唱听跑看,”懂他们的意思。
3、拼音:aoeiuu的认识书写,及声调的读法,书写。
4、魔法玩字第一册71~80课。
1、科学《植物气象预报员》目的:
学习气象知识,知道天气可分为晴、多云、阴、雨等几种。《树木与人类》目的:培养幼儿爱护花草树木,热爱大自然的情感。《干净的水》目的:启发幼儿了解水的重要性及水与人类的关系,并让幼儿懂得节约用水,保护水资源的意识。《石头的作用》目的:了解石头在现实生活中的广泛应用,萌发对自然物的浓厚兴趣。
2、数学《分类》目的:学会按物体的种类分类。《区别上下、远近》目的:能辨别较近物体所处的上、下位置,学习相应的方位词。《区分前后、左右》目的:能辨别前后、左右的空间方位,学习说相应的方位词。《认识1和许多》目的:引导幼儿在活动中体验和1许多之间的关系。
《一起玩真快乐》目的:学习与小伙伴共同游戏,增进幼儿之间的感情。《我会关心》目的:学会关心、帮助同伴,培养幼儿的同情心。《流鼻血了怎么办》目的:让幼儿了解鼻子出血的简单救护方法。《一杯牛奶》目的:认识牛奶,懂得牛奶营养丰富,多喝牛奶有利于身体健康。
《我的一天》目的:让幼儿知道按时作息的好处,并养成遵守制度,爱惜时间的习惯。《教师节》目的:让幼儿知道每年的9月10日识教师节,并引导幼儿了解教师的工作,激发对老师的尊敬爱戴之情。《我们的祖国》目的认识祖国的国旗和国徽,培养幼儿热爱祖国的情感。《祖国变化大》目的:了解中国之最:长江,长城,天安门广场等。《热爱学习》目的:培养幼儿课堂上专心听讲的好习惯。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十六
经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。
但任何产品都有保质期,教师呢?在21世纪dd网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。
通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。
在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。
在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。
教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。
“桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十七
安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”
根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。
1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。
常规培养是正常开展各项教学活动的保证,在日常生活中我们继续用音乐来指挥幼儿一日生活,多数幼儿值日生工作认真负责,知道上课应认真听讲,不影响别人,并且学会互相帮助穿脱衣服,多数幼儿能书写自己的名字,知道在各项活动中不推挤,朋友间应相互谦让。由于幼儿年龄的增长,变得越来越不喜欢睡觉,而且睡眠的时间也越来越短,如何抓好午睡的常规也是一门科学。
每次睡觉前我们都安排一些安静的游戏,如:手指游戏、智力游戏等稳定幼儿的情绪。脱衣睡觉时放一些催眠曲、摇篮曲,帮助幼儿睡眠,通过一系列的活动,使我班幼儿的午睡情况有了明显的改变。我们还为幼儿创设良好的教育环境,开学初,我们就设立了各种活动角,如:手工角、自然角、科学角、图书角等等,同时还积极同幼儿建立和谐的师生关系,让幼儿共同参与班级的环境布置,在国庆、圣诞、元旦来临之际,我们还让幼儿自己动手制作一些小饰品来装饰教室,让幼儿体会到环境布置增强他们的自信心。
游戏的活动性、趣味性、自主性,给幼儿带来了无限的欢乐和身心的满足。本学期我们积极开展音乐游戏、体育游戏、智力游戏、亲子游戏、区域游戏,平时积极为幼儿开展做好准备如提供游戏材料、保证游戏时间等等。在区域游戏中我们开设了“感官区”让幼儿通过闻一闻、尝一尝、听一听,充分调动幼儿的感官,会辨别各种气味、各种声音等等。在“手工区”幼儿逐渐学会了做立体手工,会看简单的折纸示范图进行折纸。在“语言区”小朋友们忙着听故事或看图将故事,在最后一个月中,幼儿还学会了分角色表演故事。在“数学区”幼儿巩固了课上所学知识。在“棋类区”幼儿学会了玩飞行棋,格子棋,了解了棋类游戏的一些简单规则。总之,丰富多彩的区域游戏让幼儿留恋往返。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十八
时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。幼儿园大班学期总结精选如下,快随小编一起来了解下。
幼儿园大班学期总结精选
时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一.教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点工作,根据幼儿园《教育指导纲要》,综合本班幼儿的实际情况,我们从使用的 整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动:《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》,并于每周初制定出具体的教育教学计划,每周认真填写周计划表,每天按计划进行教育教学,在教学过程中注意多学科的整合,大班幼儿的学习能力比较强,吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式,这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性,通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作,搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、午睡室,幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒,认真组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心,提醒他们喝水、吃药,发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动,并在体育活动中渗透安全教育,让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况,并教会幼儿能 根据气温的变化及时地增减衣服。
三、环境创设
结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展,以及季节,节日的变换,我们班级的环境进行的 积极的创设,教师和幼儿共同创设了《纸绳贴画》《夏天的故事》《我要上小学了》《毕业照》《庆祝六一》等墙饰,在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料,注重让孩子参与到其中,让他们动手去制作。
四、幼小衔接工作
幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作,我们开展了《我要上小学了》主题教育活动,并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿视频观看小学,观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师,说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方,让幼儿在心里上作好上小学的准备,以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。
六、家长工作
平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况,争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。
充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的.舞蹈表演节目;“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学情况,及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。
本学期我们班还举行了毕业典礼。我班还排练了舞蹈《时装秀》,参加庆“六一”文艺活动。
七、不足及反思调整
1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象,安全意识不强。
2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导,幼儿的游戏水平提高不大。
以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。
幼儿园大班幼儿军训总结篇十九
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
用心诠释爱。
有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想dd幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而我想说:“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”
俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
幼儿园大班幼儿军训总结篇二十
发言稿。
尊敬的学院领导、各位老师,同学们:
大家好!
是党中央、国务院,伟大战略举措,是加强学生思想政治工作,培养坚持四项基本原则的“四有”人才的一项重要措施,也是广大学生履行兵役义务,接受国防教育的有效形式。因此这次军训更显得十分有必要和具有深远的意义。
这次军训,得到了学院各级领导的大力支持和关心。为了提高教学质量、保证军训效果,院领导予以高度重视,始终以军训教学工作为重,把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来抓,作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实,多次召集有关部门研究军训相关事宜,明确要求各部门通力协作,密切配合,全力保障军训工作顺利进行。缪副院长亲临训练一线看望全体教官和参训同学,并对军训工作给予指导,极大的鼓舞了大家的士气。军训团王政委,谈参谋始终跟班跟训,与大家同甘共苦,给了我们教官无微不至的关心和照顾。军训期间,各班班导师深入军训第一线,到岗到位,尽职尽责,切实的组织好了军训的各项活动。这次军训还得到了学院后勤、教务等各部门的大力支持和帮助,在此我代表军训团向大家表示衷心地感谢。
这次军训,参训人数多,时间安排紧,学习任务重,训练强度大,受阴雨天气影响时间长,困难很多。然而经过军训十二天的风雨与骄阳的考验、体力与意志的较量、纪律与服从的检验,事实证明全体参训的同学能够克服这些困难,从思想上高度重视,一丝不苟的比较圆满的完成了军训任务。参训的同学们在十二天的时间内,严格训练,一切行动听指挥,尊重教官,服从领导,发扬了团结、紧张、严肃的优良传统,勇于吃苦,勇于锻炼,全面提高了自身的综合素质。在训练场上,同学们发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,顶着烈日一站就是好几个小时,训练中有的同学脚扭伤了仍然坚持训练,有的同学站的晕倒了,休息一下,继续训练,教官让他休息也不肯。正是有了大家的不懈努力,才有了军训汇报中同学们高昂的士气和英姿飒爽的风采,才充分地展示了全体学员的良好精神风貌。
通过本次军训,同学们增强了纪律观念和团结拼搏的集体主义思想,培养了敢于吃苦,敢于克服困难的大无畏精神。通过军训,同学们掌握了基本的军事知识和技能,增强了国防观念,激发了大家热爱祖国、保卫祖国的热情。通过军训,参训的同学们受到了艰苦奋斗的教育,培养了大家吃苦耐劳的精神,磨炼了大家的意志品质,提高了大家的生活自理能力和身体素质,增强了大家的自信心和责任感。通过军训,广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命,增强了大家的民族自信心和责任感。通过军训,学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊,培养了学生爱校、爱专业、爱班级的热情,激发了大家的集体荣誉感,增进了部队与学校的友情,加强了军民关系。
但是在军训期间也还存在一定的不足之处,部分同学身体素质较差,纪律观念不是很强,整理内务没有完全到位。希望广大同学向在军训中取得良好成绩的先进连及优秀个人学习,继续巩固和扩大军训成果,努力实践金肯学院的校训,坚持学习科学文化技术与加强思想道德修养的统一,坚持学习基本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务社会的统一,坚持树立远大理想与勇于艰苦奋斗的统一。同学们要全面认识自己,在金肯学院的大熔炉里不断磨练自己,不断提高综合素质,完善知识架构,努力将自己塑造成为一名适应21世纪社会发展的合格建设者和可靠接班人,把金肯学子良好的素质带出去,将金肯学子良好的形象展现给社会。
同学们,军训即将结束,我国传统佳节中秋又要到了,最后祝愿各位领导、师生和同学们及家人身体健康,工作顺利,更祝愿我们金肯学院与时俱进,再创辉煌!
我的讲话完了,谢谢大家!
尊敬的各位教官、老师们、同学们,上午好:
对高一新生进行军训暨纪律教育,是校领导集体研究决定的,得到了市青少年体训大队领导的重视和支持。在此,我代表校委会,对市青少年体训大队领导给予的关心支持表示衷心感谢,对各位教官表示欢迎和崇高敬意,对参加这一活动的老师和同学们致以诚挚的问候。
邯郸县一中是优秀省级示范性开云KY官方登录入口 ,以其良好的办学条件、雄厚的师资力量、先进的教学理念、优异的高考成绩,赢得较高的美誉和社会影响。今天,它再次张开热情的臂膀,欢迎市内外新同学的到来。不可否认,由于同学们来自在不同家庭,毕业于不同初中,有着各不相同的生活习惯、学习习惯和行为习惯,对眼前的一切既感到新奇,又感到陌生;心情既兴奋,又难免忐忑不安。如何去掉怀旧情绪,尽快适应新环境,熟悉新同学,全身心投入紧张而丰富多彩的开云KY官方登录入口 生活,是摆在每一位同学面前的课题,也是学校领导关注的问题。军训和纪律教育,便成为首选的媒介和方式。从加强集体生活的锻炼入手,从增进接触、交流开始,培养集体意识,铸造团队精神,加深同学之间,师生之间的了解和友谊,是我们的追求。同学们将要在教官和老师的率领下,朝夕相处,同吃、同住、同训练,也必将在活动中加深了解,培养感情,扩大共识,增进友谊。
通过军训和纪律教育,我期望达到如下目的:
二、培养关爱同学的情怀。在短暂的军训和纪律教育过程中,在相对较长的三年开云KY官方登录入口 时光里,你将跟你的同学朝夕相处,共同度过人生最美好的一段时光。感谢命运让你们相遇,相遇在一个学校,一个班级、一个宿舍,一个军训的方阵里,体会并享受不是兄弟姐妹,胜似兄弟姐妹的亲密关系,有什么理由不相互关心,相互珍惜!
三、培养尊敬师长的情怀。今天的教官和老师,是你步入县一中开始读书生活遇到的第一批师长。你将很快与教官分别,三年之后,也将与老师分别。他们是你开云KY官方登录入口 阶段的领路人,是陪你前行的人,是关心你生活和成长的人,希望你以感恩之心领受、体会他们宽厚的爱和辛苦指导,包括善意的批评。
四、培养集体观念和团队情怀。在成长道路上,没有孤独的成功者。每一个人都离不开他人的帮助。换言之,离开他人帮助将寸步难行。生活需要,训练需要,读书学习同样需要。把眼光放远,把心胸放宽。你的热心帮助会给你的同学带来安慰和温暖,带来信心和进步,使你的成长变得更有力量,更有价值和意义。这个世界如此广阔,请放下自我的羁绊,丢掉“娇”“骄”二气,融入由他人组成的集体怀抱,收获更大的快乐。
五、培养吃苦耐劳的情怀。吃苦耐劳这个词汇,似乎远离了我们的生活,有了老旧的不再时髦的味道,殊不知,在被遗忘时,恰恰成为人生的稀有金属。冶炼钢铁没有稀有金属的加入,不会形成特种钢。人生没有吃苦耐劳这一基本的稀有元素的加入,同样不会铸造出精彩。
最后,希望通过军训和纪律教育,我们的新同学都能获得新的人生体验:心胸得到开阔,视野得到拓展,意志得到磨练,灵魂得到净化,思想得到丰富,情操得到陶冶,境界得到升华,人格得到塑造,作风得到改善,心系父母,情牵家庭,热爱学校,尊敬师长,关心同学、勤奋团结、不怕困难,珍惜集体,立志成才,报效祖国,以旺盛的精力和健康的心境拥抱三年的开云KY官方登录入口 生活!
预祝军训和纪律教育圆满成功。
祝各位教官、老师和同学们身心健康、平安快乐!
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