总结是一种反思的机会，能够让我们更好地了解自己的经验和成长。在撰写总结时，要注重客观、全面地评价自己的工作和学习。总结范文包含了优秀的总结案例，从不同角度和层面给出了总结的重点和要点。
有一种甜初中篇一
曲线之所以比直线美，就因为它不是简单的。就因为它富有流动的韵味。
——题记
晚自习下课铃响起。意味着这一刻，还交卷了。英语试卷第二面挺干净的，时间把我落下，我在凳子上坐着也就过了二分之一。20分，10分，10分的分值就这样把它们丢弃了。心里总是苦涩的。第二天清晨，睁开眼，耀眼的阳光透 过蕾丝窗帘射进房间，现在身子上。噢!天啊，晴朗的今天一上午都得排练，加上昨晚因考试而愤怒的情绪今天依然就在心底。
“37分没什么的，只是时间对于你可能太短，然而你速度相对也比较慢，所以导致你题目没有答完。没事，你自测一下，再用红笔批改。你心里也就知道自己的真实水平，也并不是这么薄弱!” 一种声音总是在我耳边环绕，也许，37分真的是打破我最差记录的一次吧!挺委屈，并不想说出这个词让别人觉得自己矫情。双眉颦蹙，一声不吭的度过了接下来的时间。在那个时段，我本是应该和小伙伴们欢笑着在操场上散步，开心地嚼着口香糖，或是有兴趣的练习体操 。我是不是太差劲?答卷速度这么慢?我是不是应该为这个分数承担责任?班排会不会在班上倒数?我畏惧，我担忧。这些问题在我的脑海里，情绪万千，思维复杂!
想着想着，被班长拉出了教室，她叫我沿着孔子大道散步。“喂!你看。”我将目光投向那:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也是，人生多么精彩，你怎么知道悲欢离合?未来多曲折，风风雨雨是伴奏。去经历，才是享受曲折最幸福的时刻。分数也许真的会代表着一些东西?但是唯独一个人的未来是否会走得极远，分数并不是关键，分数只是一个考验。
小伙伴，当你在你的人生之路遇到曲折时，你是否感受到曲折中的幸福?
在生命的长河中，我们经常要放弃一些东西七年级半命题作文：____也是一种幸福(4篇)。放弃了忧郁，便成全了快乐。放弃了脆弱，便成全了坚强。放弃了虚伪，便成全了真诚。放弃了一些东西，便能成全另一些东西，其实，放弃也是一种幸福。
你还记得那位“酒入愁肠，七分酿成月光，余下的三分呼为剑气，抽口一吐便是盛唐”的“诗仙”吗?他放弃了权贵的生活，去策马扬鞭，携一腔豪情，登舟望秋月，留下了斗洒诗百篇，收获了一生的洒脱和飘逸。因为放弃，成全了“诗仙”这一雄伟的称号。因为放弃，成全了“诗仙”策马扬鞭的豪放。
你还记得那位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅吗?他放弃了读书做官之路，放弃了医学救民之路，以鹰一样犀利的目光，拿起如同匕首般的笔，于熊熊烈火中举起一个民族的火炬。因为放弃，成全了鲁迅在如此黑暗的.社会下永不屈从的凛然正气。因为放弃，成全了鲁迅一直被后人赞诵的芬芳!
上帝为你关了一扇门，一定会帮你找开一扇窗。陶渊明放弃了为五斗米而折腰的官场，成全了悠闲自由、宁静自然的生活。诸葛亮放弃了躬耕南阳的生活，成全了他鞠躬尽瘁、死而后己的精神品质。冯骥才放弃了篮球和绘画，成全了他文坛上的妙笔生花。
小溪放弃了宁静，成全了河流滚滚的澎湃景象。净土放弃了平凡，成全了“大漠孤烟直，长河落日回”的赛外奇观。鲜花放弃了美丽，成全了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。
放弃，成全了我们非常想要的东西。放弃，成全了我们内心深处的茁壮成长。
放弃，并不代表着半途而废，他可能会带给我们另外一条辉煌的大路。其实，放弃也是一种幸福。
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有一种甜初中篇二
老师在黑板上挂历了一张“画”，白纸中画了一个黑色圆点。
“你们看见了什么？”老师问。
全班学生一起回答：“一个黑点。”
教师说：“只说对了极少的一部分，画中最大的部分是'空白'。只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。”传统的思维定势会束缚我们的想像力，而换一种眼光则可能会有新的发现。
请你以“换一种眼光”为话题写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟。
思路领航。
1)换一种眼光，会有新奇的发现。横着切苹果，我们会发现珍贵的“星星”；站在别人的立场，我们会发现自己的不足。
2)换一种眼光是创新意识的表现。打破传统的思维定势，是当前信息社会的需要。只有创造，我们才能不断摆脱旧观念的束缚，不断地走向进步。
3)不是任何问题都可以换一种眼光来看，比如学习、事业、奋斗、拼搏等，它们的含义是相对固定的。为了求新，而盲目地换眼光来看，会失去判断问题的依据，陷入相对主义和虚无主义的泥塘。
4)换一种眼光需要有对生活的敏锐观察和深入思考。西进淘金的路上，交通不便，旅店缺乏。看到这些情况的人最后也淘到了“金”，但他们不是单纯用手而是用头脑来“淘金”的。
换个角度会很美。
1.在生命的背景上展开论题：世界是多元的，但需要一双善于发现的眼睛。
2.将成见的眼光与别出心裁的眼光对比，突出“换个角度会很美”。
世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的“小宇宙”。不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。
烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇摇。一个旅人说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了！而另一旅人却高兴地说?quot;是吗？真幸运，我们还有半壶水！”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情、不同的答案。
换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里?quot;星星“！这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。
换个角度吧，生命会展现出另一种美。
”生活中不是缺少美，而是缺少发现。“罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。
关键构思。
1.从一首寓言诗中鸟世界存在的互相鄙视的怪圈入手展开论述。
2.由鸟及人、以鸟喻人，用”鸟的怪圈“类比人生社会中存在的怪圈。
很多人惯于标榜自己是”辩证唯物主义者“，却同时在不知不觉中犯着”形而上学“的错误。每一种鸟都”敏锐“地发现了别人的”污点“，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记?quot;尺有所短，寸有所长”的古训，这是其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得很高，这些都是客观事实，而不同的人在不同的立场、角度上却会做出截然不同的评价。好比苍鹰，喜鹊觉得它“好高骛远”，也许苍鹰自己，或者许多别的人，恰恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情况便不同了：怪圈被打破，鸟类将成为由各个富有个性的个体完善融合而成的整体。
以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以某种思维定势来评判谁是谁非，在看别人和看自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识。再美的世界，也就只能是雾里看花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观。这样，鸟类的怪圈才不会再出现在人间，我们才能在对主、客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设美好的生活。
爬上屋顶看风景。
1.从一位儿童心理学家“蹲下来”发现了儿童不愿呆在商场的原因这一生动事例，引出“换一种角度的重要性。
2.结合自己思想认识的转变这一事实阐发话题。
我曾在《钱江晚报》上看到这样一个故事：人们发现三四岁的孩子不喜欢呆在商场里。这让在人们很不解：商场里五颜六色的小玩意儿为什么不能吸引小孩子呢？很多专家进行分析，都无法释疑，但有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法是蹲下来，处在和儿童同样的高度环视四周，结果看到的都是大人的腿。
这位儿童心理学家找到了别人找不到的答案，他并不局限于他所熟谙的儿童心理学，而是换了个角度看问题。歌德说：”你要我指点四周风景，首先你要爬上屋顶。“在我看来，无论是爬上屋顶还是蹲在地上，都是突破了以往的局限性，处在一个全新的角度去审视事物。
当我们置身某个事件当中时，往往稂难看清楚事物的本质，只有超越了先前的境界或是事过境迁之后，才能将事物看清。
过去我始终认为现代人的爱国热情在迅速减弱，这样想，并非毫无根据--我国培养的许多高层次人才出国后便”黄鹤一去不复返“；许多人还在削尖了脑袋想出国。但在北约悍然轰炸我驻南使馆时，海内外华人义愤填膺，通过各种形式表达对祖国的热爱。这时我才发觉，其实现在的人们也很爱国。艾敬在她的一首名为《我是中国制造》的歌中这样唱道：”在你身边时，有时觉得无奈，甚至是埋怨；在离开你之后，再回头看你，发现自己很爱国。“她发现自己爱国，正是暂时离开祖国后，换了一个角度看待自己对祖国的感情，那份热情没变，只是由于环境、心态等的改变，产生了不同的感受。
其实，现实生活中的许多事在换个角度审视后都是别有一番风味的。看待问题时，一旦跳出了那个”框框“，或许会有一种”拨云见日“的感觉。有一个没鞋穿的姑娘，她再也不哀叹自己了，因为她重新审视了自己的生活，她发现，自己其实挺幸福的。
请换个角度思考。
1.用两个寓意相反的故事引出论题。
2.将换个角度思考”归结为创新“这一深层论题的关键。
曾经听过这样一个故事。一个老太太有两个儿子，一个卖伞，一个刷墙，这使老太太天天提心吊胆，闷闷不乐。因为天晴的时候她担心伞卖不出去，下雨的时候她又发愁无法刷墙。后来一个聪明人告诉她：”要换一个角度想一想，下雨的时候伞卖得多，天晴的时候墙刷得好，什么时候都不错。“老太太听后，天天笑逐颜开。聪明人的明智让人赞叹，那”换一个角度思考“的想法更引发了我深深的思考。是啊，”换一个角度思考“在现实中是多么重要啊。
再讲一个故事。一百多年前，美国曾掀起淘金浪潮，许许多多的人为使自己富裕起来，纷纷涌向淘金地；另有极少数的人不去淘金，他们为使淘金快速到达目的地办起了客运公司，为使淘金者生活便利办起了百货公司、邮局、娱乐场。几年后当大部分蜂拥而去的淘金者依旧是穷人的时候，这极少数未随大溜的人却富了起来。这是为什么呢？因为这些人会换一外角度思考。看来，能换一个角度思考问题，致富的路是丰富多彩的。
”换一个角度思考“关系着个人的前途，家庭的幸福，也关系着国家与民族的强盛。一千多年前，我们曾经有过令人骄傲的四统天下的正统思想，习惯于别人怎么说我们就怎么干，缺乏多元思维，不善于换个角度想问题。”换个角度“思考说到底体现了创新精神，而社会只有不断地去创新，才会有进步。
那么，该如何换一个角度来思考呢？我想应大胆地把眼光投向新领域，投向未知的领域，更要投向用常规的眼光来看是不可能存在的领域，只有大胆是运用已有知识与经验在上述的领域中开拓进取，常常会换一个角度思考才能成功。这样答案就会是丰富多彩的，生活也就会变得有意义有价值。
有一种甜初中篇三
"哇!哇!"一阵阵呐喊声在校园里荡漾着，爱看热闹的我跑出了教室，眼前的一幕幕真是让人触目惊心!
地矿医院的大树上，布满了无数的"小芝麻粒"(也就是一群群鸟)，就像它们找到了属于自己的"天堂"一样。
这时，一群接一群的鸟儿们在学校上空盘旋着。数不清，点不尽的小鸟儿们在天空飞舞着，成群结队的向着明确的目标前进。你看!一群南飞的燕子在天空中出现了，一开始是聚在一起，一会儿便整整齐齐的排成"人"字形，真像是天空中一群拥有着优美舞姿的舞蹈家们在排练呢!
眼睛从天空回到了树梢，那儿的"小芝麻粒"越来越多，将树与树之间的空隙也给添的满满的，简直就像一片树的海洋。忽然，鸟儿们扇动着翅膀，声音震耳欲聋，它们从书上飞了起来。哇--!鸟群布满了整个天空，密密麻麻的，数量不可计数。我激动地跳起来了，因为这是我第一次看到这么壮观的景象。鸟儿们在天空中布满各地，低处望像一张铺天盖地的巨网，从高处看又像是用来点缀蓝天的黑珍珠。你瞧。一直小鸟在天空中调皮的东飞飞。西溜溜，好像告诉大家："你们看啦，我们这"万鸟齐飞"让小朋友们见了感到多开心呀。"还有一只小鸟从远处飞来，好像在气喘吁吁的说个没完没了："你们怎么不等等我呀，我不就是多睡了一会儿，你们就飞走了，害得我……"。
鸟儿们飞走了，精彩的瞬间在片刻之间消失了。我一回到家就查找了一下关于南飞的鸟的信息—每年春秋两季，它们都要迁徙，它们要飞越千山万水，路程数千里之遥。但是候鸟从来不会迷失方向，而且每次迁徙都依循过去的路程，绝不会浪费时间去寻找新途径。只要不遇上气流冲击或其他干扰，它们就能沿着目的地飞行。
此时此刻，我深有体会，鸟儿们也有一种精神，一种勇往直前不怕困难的精神!
有一种甜初中篇四
那是一个平凡到不能再平凡的中午，我一如既往回到家，开始做我的作业。等到做完，也不见爸爸回来，只见妈妈提着一袋肉走进了厨房。“不会吧？妈妈要成为家庭主妇了？”我心里有一些不安。“今天爸爸有事情，我给你烧午饭昂！”话音刚落，就开始东翻西找了。这个箱子打开，那个抽屉拉开，半天了，什么也没拿出来！“妈，你找啥呢？”“额……烧饭的围裙呢？”妈妈一脸尴尬地看着我，“怎么找不到呢？”我指了指门，“不就挂那上面吗？！”
妈妈围上了围裙，坚毅地进入了厨房，颇有花木兰上战场的感觉。妈妈将排骨倒入篮子中清洗，并不像爸爸那样冲一下，而是一块一块细细清洗。“给你做糖醋排骨吃！”清洗过后，不带血迹的排骨被倒入了沸腾的水中，直至烧熟后倒出冷却。再倒入调制好的糖醋混合液体，淀粉与水的混合液体。慢慢搅拌，直至液体变得粘稠。一系列的动作行云流水，让人无法看出这是一个厨房小白。厨房中“仙雾”飘飘，妈妈的额头上冒出了一排排密密的细珠。随着汗珠的划过，一道糖醋排骨就出炉了。
“快尝尝，看看味道怎么样？”酸甜相交的排骨送入我的嘴，一股奇妙的'甜味道冲击着我的味蕾，这将糖醋排骨的精髓体现得淋漓尽致。
我明白，这道菜之所以那么美味，不仅因为烧得恰到好处，更是因为妈妈在用心为我烹制，这就是一个母亲对孩子无尽的爱。这份爱犹如一汪泉水，渐渐涌上我的心头。爱所包含的那一份甜，那么贴心，那么纯粹。
有一种甜初中篇五
父亲，这是挂在我嘴边的声音，这是发自我心田的声音，这是15年来我喊得最多的声音。
面对这两个字，我并没有太多的言语，只是想静静地讲述一些，一些关于我和父亲之间的琐屑。
其实，“父亲”两字放在他的身上甚不搭调，他很少在我面前摆一种威严的架势，更多是以一种“大朋友”的身份自居，所以平日里他也总是同我吵吵闹闹，并无明显长幼之分。
他很少在我面前谈论人生方面的道理。在我小的时候，他认为谈这方面于我有些深奥；待我稍稍长大，他突然发现我已经知道他要说什么了。但我们之间仍然有许多话题，比如军事热点，学校趣事，学习情况。而且，我们常常不谋而合。
他常常用不同的语调来为不同的话题开头，其中便蕴含着他自己并不能觉察到的感情倾向，我常常以此来判断他的观点与我是否一致，长此以往，我注意到父亲最与众不同的，其实是他的声音。
初二有一段时间，我的生活学习的状态很不好，心情也特别容易烦躁。在和父亲的谈话中，我常常像他抱怨我的不顺。他对我说：“生活中总会有一些烦心事，不要陷入烦心事里面，抛开它吧，坚持自己想要做的事。”我按照他的说法面对生活的烦恼，后来，我成绩好上去了，人也开朗多了。
在逐步成长的过程中，我很少会想到岁月的逝去，父亲总在我常常遇到挫折或麻烦时，出现在那片雨中，用他独特的声音激励着我穿过狂风暴雨，勇往直前。
每个人的生命里会出现许多人，每个人都带着自己的声音进入别人的世界。然而，在我这个嘈杂世界中，有一种声音总能清晰地被辩认出，也许带着坚定，也许带着激情。这样的声音并不不时响起，却总能在你最需要它时不期而至，那就是父亲的声音，永远的爱。
这样一种声音，叫做父亲。这种声音是我人生最熟悉的声音，深深地刻在我的记忆深处。
有一种甜初中篇六
秋风瑟瑟，寒风直直地往骨头里窜，发出清脆的回音，血液不像往常一样急速地赶路，而是放慢了脚步。
操场上毫无生机可言，只有一群无精打采、生无可恋、为一千米和八百米发愁的学生。半个月的准备时间，算下来也只不过六节体育课，时间紧，任务重，但面对这“万古悲秋”，大家怎么也打不起精神来，全都裹着外套，缩脖，搓手。
体育老师和班主任齐上阵，告诉我们这次体测有外校老师监考，其成绩还要纳入自己的终身档案里，我顿时摆脱悲愁的情绪，内心涌入一股莫名的紧张和激动，想必大家也都和我一样，不想让伴随自己一生的档案中有任何“污点”。大家都不约而同地、自觉地脱下了厚厚的外套，为了这让人心焦的一千米和八百米。
第一次，按照体育老师的系统性训练法练了20分钟，我们就已满身大汗，腿脚发麻，大口地吸入氧气，感觉空气中的氧气都不够用，准确地说是氧气运输不到全身各处。低头看了一下自己硕大的肚皮，唉！平常不锻炼，现在跟不上。
临近下课时，进行了一次测试，我努力地跟上大部队的节奏，但只跟住了俩圈，终究还是败给了体重，离及格的时间差了七秒。
接下来的两天里我有意识地控制着自己的一日三餐和饭量，每天回家锻炼，在学校也拼命地练，我的体重总算降到了最佳水平，这样跑起来也不再费劲儿了。
已而离体测的时间过半，我的一千米成绩也达到了合格。但我想要拿满分，所以每天都跑十圈以上。
万众瞩目的一天终于来临，面对一千米我不再犯怵，穿上战衣，整理装束，雄赳赳，气昂昂地站到跑道上。一声令下，大家全都弹射出去，争者做领头者。一圈下来并不觉得疲惫，倒是因拼尽全力在奔跑，汗流得比平日要多，宛如一条条溪流在身上淌着。
现在的我，一旦跑起来就成了一种反射，想停都停不下来。已跑完六百米，还剩一圈儿，我把速度加了上来，弯道进直道，还剩最后一百米，胜利就在眼前。我咬紧牙关，奋力冲刺，额头上的汗水被甩到了地上，铺向终点的'大门。
一步，最后一步，冲刺！
已无力的我欣喜地瘫软在地上，听着老师大声报着满分的成绩，我用双手捂着眼睛，不知是汗水还是泪水跑进了我的嘴巴里，原本应该是苦涩的味道，现今一尝却是一股甜香。
离开操场时，我依依不舍地抚摸着这方留存我挥洒汗水的圣地，尽管过程是苦涩的，但结果却是甜的。这种苦尽甘来的甜美滋味更难忘，更有深意！
有一种甜初中篇七
关于这个问题，我还一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因为脸上长了痘痘，鼻子上又长了黑头，再加上眼睛下面的那两个眼袋，着实把原先那个皮肤白净的形象给毁了。人们见到她，都避而远之，认为她长得太丑了，污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿，似乎都有人在用异样的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟无我的立身之处？”她觉得自己的存在就是一种多余。
有一种甜初中篇八
世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的“小宇宙”。不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。
烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇摇。一个旅人说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了!而另一旅人却高兴地说?quot;是吗?真幸运，我们还有半壶水!”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情、不同的答案。
换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里?quot;星星“!这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。
换个角度吧，生命会展现出另一种美。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的.话总是那么经典而耐人寻味。
有一种甜初中篇九
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，换一种眼光，山之雄姿，或连绵起伏，或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。静止的山峦尚且能“如此多娇”，那么，面对纷繁复杂、瞬息万变的世界，我们更需要“换一种眼光”，换一种思维方式，让心灵澄澈、内心祥和。
在日趋功利的社会，很多人把“成败论英雄”作为心中的唯一价值标准。当然，追求成功应该倡导，获得成功更值得颂扬，但失败也并不是那么可怕，不必灰心丧气，更不应因为升学、求职等而放弃美好的生命。殊不知，滚滚长江东逝水，必将“淘尽千古风流人物”，曹操一代风流，“而今安在哉”；孙权雄踞江东，却“英雄无觅孙仲谋处”。更有那蜀汉之争，刘邦囊括四海，一统江山；项羽穷途末路，兵败乌江，可谓泾渭分明。然而，历史却给了项羽更多的褒奖，给刘邦“脸厚心黑”的千古非议。所以，当现时结果不尽完美、成功离得太远时，不必彷徨，更不必焦虑，我们不妨换一种眼光，也许就能找到新的希望。
有一种甜初中篇十
生活中，存在着太多的坎坷，它们是我们成功路上的障碍，是拦路石，阻止我们前行，每每到了这种时候，就需要我们放手一搏，与它们展开斗争，然后继续前行，直到最后走向人生的终点。
每每当我遇到困难时，心中总会怒吼到：“加油，再坚持一点就成功了，相信自己，你是最棒的。”然后，我就像是被赋予了无穷的力量一样，不在畏惧任何困难，直接把它们踏碎，然后再继续前行，最后抵达这困难的终点——成功！
当然，有时我也会迷茫，我不知道我这样做到底对不对，万一最后没有成功怎么办，但生活的经验教会我：面对困难不要犹豫，就是卯足劲往前冲就行了，因为当你冲破层层迷雾后，迎接你的一定是成功的喜悦，说不定在你犹豫不决的时候，成功离你又远了。
我们也不是万能的，也会遇到那么一个致命的困难，一击击倒你，并且不给你爬起来的机会，这些人，就是那些所谓失败的人。其实成功的人与失败的人只有一个根本上的不同，就是成功的人可以做到失败者拼尽全力也达不到的事。
有一种甜初中篇十一
“甜”给你的方式有许多种，有物质上的，也有精神上的。
早晨只听见老师的声音还有打哈欠的声音，显然大家已经有些厌烦了，有些同学看起了手表，我却在心里提醒着自己：万一老师点名我怎么办？我不能睡。可是，眼皮还是沉沉的，止不住想要合上的`欲望，脑袋就像小鸡啄米一般一点一点。
过了几分钟后，我意识到这样的状态不对劲，为了让自己打起精神，我开始计算老师点名学生的规律，再看看题目，难度还行，我再仔细算了算，只听见老师恰好点到我的名字。我深吸了一口气，拿起“沉重”的试卷，清了清嗓子，无意瞥到老师和善的目光，我心里的石头也随着这目光缓缓落下了。我流利地报出了答案，仿佛自己是电视台的主持人，发言自信而流畅。只听见老师说了一个又一个“好”，等我发言完毕，我又听见老师的一声夸赞，心里别提有多快乐了。
之后的几节课我一只保持着开心的情绪，所以很好地吸收了课上的内容，如此一来开始了良性循环。
又是一天下午，我听着“恶魔老师”的课，心里烦躁不已，于是我开了个小差，正在这时，老师似乎看出了我心不在焉的样子，点了我的名，老师指责我要改掉这个坏习惯，可是偶尔的走神也是情有可原的，又有多少人能够整堂课保持完全的全神贯注呢？正想反驳，老师的一句话震撼了我，他说：“有些人可能因为没有我的点名，度过了整个初中后，连他是谁都忘记了。”我想了想，老师的点名代表他对我的关注，我应该心存感恩。从此，我对我的老师都多了一些理解。
虽然忍耐着烦闷与枯燥上课是煎熬的，而今回想起来，没有那段漫长的时光，就没有现在的我。原来，令人烦恼的回忆，也可以是甜美的。
有一种甜初中篇十二
夏日炎炎，望向对面的教学楼，已是那么模糊刺眼。饮水房里的水还是那么贴近人心的热，喝一口满头是汗，真是回味以前的可口可乐。
正和结伴的同学出门时，一位胖胖的小学教师叫住了我们几个。我们疑惑且耐心地等她放下电话，她解释道：要过去帮她搬桌子。偏偏在这时候，几分钟就要上课了。算了，拒绝是一种冷漠，我们便同意了。
她引领我们几个来到她的教室。毕竟没有初中生能闯进小学部，我们挺兴奋的。当一拐进走廊里，教室前的课桌，如长龙般延伸到底，浸泡在黑黑的污水上。我有些后悔，这些脏水溅在身上可不好受。
这班主任要求还真高，桌椅不要在地上拖进去，会弄脏地板。这可完全增加了我们的负担。两人在外，两人在内，配合着搬进。要想这四十多张桌椅得费多少精力，我头上的汗像是洗完不擦头般顺脸流下。教室闷得像火炉，我不断抱怨，早知不出来接水，也不会碰上这事。来回地搬桌椅，腰特别酸，胳膊都有些颤抖，舌头干得麻了。
班主任进来了，见我们这么勤奋，不断道谢，双手合一，对这一切都十分感激。顿时，我的心中涌出浓浓美美的滋味，只想耍个酷：唉，这没什么没什么……这更增加我的动力，大家的.节奏立马变快。
大功告成一番，班主任还连声道谢。身体虽然有点虚，心里总是甜甜的，这种甜说不出来。她早已准备好几杯奶茶送给我们。我先是一愣，有奶茶啊，立马撕开大口大口地喝。甜甜清凉的奶茶流进肚子里，浓浓的甜味缭绕舌尖。这更是一种助人之后的快乐，是那么幸福，劳累一番后的幸福。
生活中总缺少人与人之间的温暖，少了伸一把手的小事。可想在助人之后，所获得的更是心灵上的安慰，甜甜的，久久不散。
有一种甜初中篇十三
被撕裂的酒杯，是苦的；被打碎的桂花，是苦的；从海的彼岸刮来的风，是咸的；炙烤大地的阳光，是辣的。这个暑假一开始，人生的千姿百态让我在酸甜苦辣咸中体会了个遍，却还找不到甜的形容词。
骤然升起的高温，火热的日光直扫大地，水分蒸发太快，一切都蔫蔫的。目光所至之处，行人撑伞不语，大地默然无声，天空的太阳宛如夜行的刺客，日光像刀割在我身上。天气的变化，连带着心情也都变得完全不好。连刮过花丛的风中也嗅不到一丝甜味。
明明已经到了暑假，补课、学习却从未停止，从这个补习班下课，不久又到另一个补习班，作业成堆，还要在烈日下奔走至各个补课点，没能给我们喘息的间隙。暑假应该是躺在开了空调的房间里，学习放松两不误，有空还可以到处走走玩玩，去公园爬爬树，听蝉鸣蛙叫孩童嬉戏。总的来说一个字，大写的“烦”。不想写作业，不想上课，不想学习。脾气也变差了，真的很难做到笑着去上课。
天气多变，那是一个阴雨天，打开落地窗，刮来的风带着细雨丝丝，没有了往日的干燥与闷热，这样的风带来了平静，抚摸烦躁的心。
坐在阳台的椅子上，风吹飞了落在地上的'纸，又像是帮忙似的吹到桌上，猛得突然感觉释然，烦恼随着风吹向远方。甜回来了，它被一根细细的线绑着，向着细线的方向走，被无数倍放大，空气中甜的气味越来越浓。天放晴了，还是那么热烈的阳光，但破云而出的，是光啊！
大脑会一时发热，让人在苦中迷失方向，这时只需一阵风，一颗糖，一个拥抱，就能带着我们静心思考，面对不如意的事平静心情，让烦恼日子中的甜被我寻到，让甜被放大。
有一种甜初中篇十四
三年级的暑假的某一天，太阳无情地吐着火舌，在遥远的外太空对地球发起了一轮炎热的袭击。尤其中午，连躲在树阴下的知了也在大声抗议，可是，在不远处的草地上，一群被晒得黝黑的小屁孩正在扯着风筝疯狂地跑着，没错！那就是我和小伙伴们——阿文、阿顺、阿毅！我们四个扯着各自的风筝向着迎风面跑去，我边跑边觉得费力了许多，还以为风筝已经翱翔天际哩！往后一看，晕！我的风筝缠到了阿顺的风筝线上了，于是我停了下来，喊着：“阿顺——别跑了——缠住啦——”阿顺停下急促的脚步，看着成功放飞风筝的阿文和阿毅羡慕地说：“我一次都没放飞过，他们已经好多好多次了……”
阿文和阿毅这两个家伙，听到这番话马上变炫耀式地互相击了击掌，击掌时那屁股扭得真是……哎呦！无法形容啊！那滑稽的动作逗得我们“扑哧”地笑了，阿顺和我赶紧蹦蹦跳跳地跑过去，把阿顺爷爷造的“送饭”风筝挂在那两只在天空中飞舞的风筝的线上，“送饭”风筝便顺着风筝线“抬升”上去，上到顶点触发机关把翅膀关上，也就滑了下来。然后再下来触发机关，翅膀打开，又风一般飞了上去。
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