通过写读后感，读者可以对自己的阅读品味和理解能力进行反思和提升。在写读后感时，可以结合自己的个人经历和观点，提供更多的个性化思考和评论。这是一篇具有启发性和思想性的读后感，通过对作品的深入思考，引发了作者对人生、社会等问题的思索。
裙子读后感篇一
今天我读了《一百条裙子》这本书。万达——petroski，里面的主人公，总是被别人欺负，但她还是很坚强。就算别的女生捉弄她，她也从不说别人坏话，告诉别人她有一百条裙子。但是有一天旺达要搬家了，就给了大家一张纸，上面画着一百条裙子。大家都后悔看了。他们给万达写了一封信，但万达再也没有回来。
我明白了人一定要善良，要大度，不要嘲笑别人，后悔也来不及。
裙子读后感篇二
《一百条裙子》讲了一个名字叫做旺达·佩特罗斯基的女孩，她没有朋友而且经常穿着一条洗的发白的蓝裙子。因为她没有妈妈，家里非常贫穷，每次上课的时候，鞋子上总是沾满了泥，所以她的座位每次都在那个又脏又吵的角落里。也没有人关心她，听课的时候她每次都不说话很安静；也从来没有人看见她大声笑过，她的嘴微微翘起，就是笑了。旺达家没有钱，只有一条蓝裙子，名字也非常奇怪，所以成了被别人嘲笑欺负的对象。其中欺负她的两个叫做佩琪和玛蒂埃的女孩，玛蒂埃的家也穷，她身上穿的那条裙子是她的好朋友佩琪给她的。佩琪家有很多裙子，家里很有钱。她俩的座位在前面，因为她们一路上不用踩泥巴来上学。当旺达说她有一百条裙子的时候，女孩子们都嘲笑她痴心妄想，坚强乐观的旺达当把裙子画出来的时候，她们才知道，旺达确实拥有那绝美的.裙子，可是旺达已经搬走了。虽然她不可能拥有那一百条漂亮的裙子，但她把这每条裙子都用心画了出来，而且画的非常精心美丽。现在旺达的一百条裙子真真实实地挂到了每一个人的心里去了，挂在了她们一辈子的记忆中。
原来一个不被别人“看见”的人，可能是最优秀的那一位，旺达的灵感和热情都让人望尘莫及！她用坚强乐观自信去努力实现自己的梦想！
长长人生路，我们也会经历路途中的嘲讽，也会遇到不顺心的事，坚强面对乐观对待，朝着有爱的方向前进一定会梦想成真！
裙子读后感篇三
星期一的下午第三节课，王老师带领我们读了《一百条裙子》。我读了以后，心里充满感动。
文章的主人公是旺达佩特罗斯基、玛蒂埃、佩琪。主要讲了旺达是个穷孩子，每天只能穿着一条洗得发白、晾得走形的篮裙子来上学，她大方、宽容。玛蒂埃是个金发碧眼的孩子，但是缺乏勇气，也很穷，身上的旧裙子还是她的好朋友佩琪送的。佩琪是学校最受欢迎的女孩，漂亮、聪明，以自我为中心。旺达有个怪名字，其他同学不免要嘲笑她，她总是默默地忍受着，终于有一天，旺达转学了，而她画出的一百条裙子却在绘画比赛中得奖了，佩琪和玛蒂埃很自责，没想到旺达却送给她们礼物，让她们重新认识了旺达。
我们身边是否也有这样的旺达呢？答案是：有。故事中的一百条裙子并不指真正的一百条裙子，而是指旺达的愿望。其实，生活中，友情很重要，不能和朋友为了一丁点儿、鸡毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）离去的时候，才想到友情的珍贵。宽容大度是做高尚的人的基本因素，比如说我，有人说了我几句极具杀伤力的坏话，我就要去打别人，并且十天半月不理那个人，就可能失去一个知心朋友。我忽然明白了：那时候，应该忍制住怒火、宽容别人、露出雨后的笑脸才是最好的决定。
我合上这本书，仿佛一下子悟到了什么……。
杨旖纯指导老师：王颖颖。
裙子与裤衩事件作文。
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三九天穿裙子的歇后语。
裙子读后感篇四
旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，所有人都拿她开玩笑。有一天，旺达告诉大家自己有一百条裙子，却引来了更多嘲笑。终于，她因受不了她们的嘲笑，退学了。佩琪和玛蒂埃给她写了一封信，得到了她的原谅。
我把这本书翻了几乎五遍，太有趣了。这简直就在讲我。和我的经历一模一样。但我比旺达好一点，以前有一点朋友，现在只有一个，还经常让我想和她绝交。但这总比没有好。旺达因为有奇怪的名字而被嘲笑。这太不公平了，只是名字而已，有必要为了拿人家开玩笑而迟到吗？！最早醒悟过来的是玛蒂埃，然后是佩琪，最后是其他人。玛蒂埃是一个除了旺达以外我唯一一个比较喜欢的人了，我喜欢宽容、善良和觉悟性强的人。有时候我还真的和旺达一样，也有想退学的心思，甚至和妈妈说过，就是我唯一的朋友强迫我把带的水倒完的那天，还有两个在班上都还不错的人欺骗我的那天，我恨的咬牙切齿。
不知道那些爱拿别人开玩笑的，能不能像佩琪和玛蒂埃一样觉悟？
裙子读后感篇五
最近，我读了《一百条裙子》这本书，里面讲述了一个叫旺达·佩特罗斯基的有着奇怪名字的女孩。所有女生都喜欢嘲笑她，捉弄她。有一天，旺达突然说她家有一百条裙子，却招来了更多人的嘲笑，没有人相信她说的话。终于有一天，旺达受不了而转学了。她走后，所有的女生却渐渐发现旺达还是很可爱。聪明的；于是，大家去给她写信，向她道歉。
读了这本书我的感受很深。我想对旺达说：'旺达，你真是一个有耐性的人，每一次别人嘲笑你，你每一次都能忍耐住那么有涵养；我很佩服你的宠辱不惊的品质。如果是我，我就不会像你那样平静；但是，同时我又为你感到气愤，为什么因为你的名字有些特别，就要招来大家的嘲笑，多不公平呀！
文中还有玛蒂埃，她其实和旺达的家境差不多，都是贫穷的孩子。但是，她没有奇怪的名字，没有破旧的裙子，有着优秀的成绩，还有一个好朋友—佩琪，就是因为这样，她和旺达却拥有了不同的待遇。
读了《一百条裙子》我懂得了我们每个人都要尊重他人，不要嘲笑别人。人与人之间是公平的，我们不要看不起别人，不要总认为自己高人一等，要以一颗宽容之心对待他人。以前我也是一个骄傲的女孩，有时也会瞧不起别人，今后我会像旺达一样，做一个纯真、善良、拥有宽容之心的人。
裙子读后感篇六
我读过的书有很多，譬如：《一百条裙子》、《思黛拉街的鲜事》、《女巫》、《查理和巧克力工厂》、《我们爱科学》、《兴趣语文》、《兴趣数学》等，数不胜数。
但是其中我最喜欢的还是美国的作家埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。你一定会问我为什么喜欢它呢？别着急，先听听这本书的主要内容，说不定你就会知道了。
本书的主要内容是：旺达·佩特罗斯基是一个有怪名字的波兰女孩，她每天穿着一条洗的发白，晾的.走了形的蓝裙子，他总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字，她的旧裙子，她坐的位置，所有的女生都喜欢捉弄她，那她开玩笑，仿佛她生来就是让人“取笑”的。直到有一天，在班队课上，老师让女生说她们有几条裙子，旺达佩特罗斯基说她有一百条裙子，然而，随之而来的不是公平的待遇，而是更多的嘲笑，讽刺。有些人甚至见了她的面就叫她“一百条裙子的主人”！根本没有人相信他，老师也对她说：“旺达，吹牛不要吹过度了好不好？”受老师的影响，大家都拿这件事捉弄她，旺达宽宏大量的默默的忍受着。有一天，旺达终于在越来越多的嘲笑中忍受不住了，她转学了。留下了一百条美丽绝伦的裙子，把自己的忧伤带走了。在她走以后，捉弄过她的那些同学在他走以后，渐渐的意识到旺达是多么的爱他们，而且旺达是一个很聪明，很懂事的女孩，于是他们决定给旺达写道歉信，并且去把他找回来。可是，她在也不能回来了。
这本书让我知道：同学之间只有互相友爱，才能快乐。不要等到失去了，再来珍惜。
裙子读后感篇七
因为第七条裙子，校园多了一道亮丽的风景，也使得一个女孩快乐起来。故事中的主人公婉来自乡下，是大一女生，和六个城里姑娘是室友。一天，室友雅文买回一条洁白的连衣裙，那款式和质地令几个姑娘赞不绝口。最后，大家商定，每个人都买一条这样的裙子。两周后宿舍里便有了六条一样的白裙子，只有婉出入还是那土里土气的衣服。她们催婉快往家里写信要钱。婉心里非常矛盾，自己做梦都想拥有一条那样的裙子，可家里为了供她上大学已债台高筑，想到这，婉悄悄地把写好的信扔进了垃圾桶。细心的室友们了解到婉的家庭情况后，像是商量好似的都把白裙子悄悄地收藏起来，从此不再提白裙子的事。一个月后的一个星期天，是婉的19岁生日。晚上，婉刚踏进宿舍，一个精致的蛋糕呈现在眼前，六个身着白色裙子的姑娘围坐在桌旁，雅文走上前，递给婉一条漂亮的白裙子说：“生日快乐!”。原来这一个月里，姑娘们利用课余时间，勤工俭学，一个月下来，共挣得三百多元，刚好够买这一条白裙子。这时婉流泪了。
每个人都有一个有血缘关系的生身家庭，当你外出求学，在你寄读的学校寝室里又有了一个新的家庭，这个家庭的'成员没有血缘关系，但点点滴滴都浓于水，正如杏子林说过这样一句话：”其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情，很多时候，它们是相融难分的，所以，你并不寂寞，因为你有了亲情，你应该是快乐的，幸福的。”
当然，我也有这样的朋友。她们在我开心的时候，和我一起笑；在我难过的时候，都过来安慰我，跟我一起着急；在我愤怒的时候，永远是站在我这一边。我很为我有这样的朋友而高兴，而骄傲。她们让我永远都活在开心的世界里，我的这些朋友，我认为她们就是我的亲人，永远的亲人。
一条白裙子，蕴含着满满的友爱，如同它的颜色，纯洁无暇。友谊是一颗常青树，浇灌它的是出自心田的清泉。朋友之间需要以诚相待，彼此信任，互相包容，更需要互爱互助。
裙子读后感篇八
今年暑假，我看了不少书，其中《一百条裙子》让我爱不释手。我被旺达的善良、大度，坚持理想、追寻愿望的美好品质所感动。
“我有一百条裙子。”13班所有女生都曾听过旺达·佩特罗斯基说过这句话，“我还有60双鞋。”这也是13班所有女生都听过的话。在13班，总是有女生觉得旺达·佩特罗斯基这个名字太奇怪了。所有女生都喜欢捉弄她。旺达默默忍受着。有一天，旺达终于受不了这种嘲笑而转学了，大家才发现，自己原来是多么爱这个漂亮、聪明又执着的女孩，多么舍不得她离开。
在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子，而且还是丝绒和天鹅绒的，但是旺达却画出了一百条裙子，实现了她自己的愿望。愿望总是在远方，总是在我们眼睛看不到的地方，一个愿望可能在一百个人中不会有人实现，也可能在一个人中实现，有时实现愿望很难；有时实现愿望很简单；一个愿望有时不能实现，但是只要你坚持自己的理想、努力追寻愿望就足够了。
我被旺达感动。她一直忍受着别人的嘲笑，却从未在心里怨恨过大家。最后走了，还把自己的一百条荡漾着美丽梦想的“裙子”送给了大家，表达自己的爱和祝福。她带走了自己的不愉快的记忆，把包容、原谅、友爱留了下来。我想以后我们要和同学友好相处，不能因为别人和我们不一样就就把那个人视为另类，更不能因而去捉弄那个人，我们要学会尊重别人。
愿我们的心变得更加澄澈透明，愿友爱的阳光洒满每一个角落。
裙子读后感篇九
最近读了一本名叫《一百条裙子》书，我想大家一听到书名一定会觉得主角一定很有钱吧，有着一百条裙子一定很幸福，我也是这么认为的。
读了这本书后，我知道她叫旺达-佩特罗斯基，是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的的旧裙子，还有家里非常贫穷，让所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她的家里有一百条各式各样的裙子，都是用丝绸做的，而且还有六十双各式各样的鞋子。还有很多帽子。每当他说完这句话的时候，随之而来的却是更多的嘲笑。没有人会相信一个穷人家会有一百条各式各样的裙子，六十双各式各样的鞋子。而且大家都会拿这件事作弄她，下课时，回家时，做操时，很多人都会问同样的问题。当旺达回答完后，她们又笑着走开了。然而这些是旺达一直默默地忍受着的。最后，旺达终于忍受不了大家的嘲笑而默默的转学了。但是她给大家留下了她的那一百条的“裙子”。捉弄过她的那些女生终于发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是佩琪，玛蒂埃决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达搬到了大城市，再也没有回来。
在我读完了这本书后，我很喜欢旺达，我认为旺达她是一个坚强、善良、有梦想的人，虽然女生们都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝怨恨的心态。虽然旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但在她的心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。
回到现实生活中，再看看现代生活中的我自己，没有旺达那么温柔，那么聪明，那么可爱。。。。。。不怎么热爱学习，没有他那么优秀。一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也没有多少太好的朋友。动不动就和同学吵架，没有什么自知之明。其实我想他们其实并不想捉弄旺达吧。他们都以为旺达撒谎。其实，如果是我，我也不会相信旺达会有一百条裙子。而且最后大家也道歉了，应该已经意识到了自己的错误吧。而且如果旺达不说自己有恐怕大家也不会注意到她的存在吧。不过，旺达佩琪也真是的。因为害怕自己受到像旺达一样的待遇，而默不作声，走觉得佩琪有一点自私。
不过，朋友是必不可少的。以前没有朋友，总觉得孤独无助，总是自己一个人。而现在，我有了朋友。当我有了朋友后，就觉得朋友势必不可少的。
记得俗话说过“生命诚可贵，友谊价更高”，朋友就是会在我们人生的道路上陪伴着我们一同前行的人，我们应该善待身边的每一位朋友。
裙子读后感篇十
旺达，是一个成绩差但是很安静的一个小女孩儿，她几乎不怎么说话，甚至没人听见她放声大笑过。偶尔，她将嘴角翘一翘，就算是笑了。
佩琪和玛蒂埃几乎是所有恶作剧的挑头，有两次佩琪当众挑衅，她说道“旺达，跟我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？”“一百条。”旺达走后，女孩儿们忍不住爆发出刺耳的笑声，还有一次是问她有多少双鞋子。
这次佩琪她们在看塞西莉的裙子时，旺达对佩琪说她有一百条裙子但是不能穿来。佩琪说话的口气像个大人似的，她说到“哦，我知道了，这孩子有一百条裙子，但是全不能穿来上学。大概是怕溅上墨水或是蹭上粉笔末儿而把裙子弄脏了吧。”
今天上课时玛蒂埃一直在想旺达的事，想着想着又想到明天宣布绘画比赛，她可以肯定佩琪能得奖！到了历史课开始的时候，她已经把旺达忘在脑后了。
今天是个重要的日子，因为梅森老师会宣布获奖者。同学们到齐之后，梅森老师开始宣布获奖者。杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军，女子组是旺达·佩特罗斯基。过了一会儿，梅森老师收到旺达爸爸的来信。信上说旺达和她哥哥已经转学，不会在回到学校去了。
信读完了。班里一片寂静……。
读完这本书，我才知道这“一百条裙子”的真正寓意，旺达画的是一百条各式各样的裙子。
每个女孩儿都曾经有过“一百条裙子”的梦想，可是只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的“一百条裙子”。
裙子读后感篇十一
引导语：女孩子都爱美，你们穿过100条裙子吗?当然《一百条裙子》并不是讲一百条可以穿的裙子哦，想知道它是什么吗?那就接着往下看哦!
读了《一百条裙子》这本书，我发现书中人物的性格十分鲜明：玛蒂埃害怕一切不好的事情发生在自己身上;佩琪爱以自己为中心，但也知错能改;旺达很内向，偶尔还有点自卑。如果把她们放到现实生活中来，那些不爱说话、总被人漠视、嘲笑和捉弄的就是旺达;那些因为害怕失去所谓的友谊而不敢大声说出自己想法的就是玛蒂埃;而那些从不顾及别人感受的就是佩琪了。
关于这三个人物，我认为旺达应该再开朗一点，但她一直宽容对待别人这点我是很欣赏的。玛蒂埃就应该把自己内心真正的'想法说出来：你指出了别人的错误，就是帮助了别人，那她就会改正;如果她错了而你又不说，那她岂不是会一错再错?真正的友谊就是要帮助别人改正错误，而不是什么都不说、什么也不做。佩琪太不顾及别人的感受了，如果她在说话做事之前先把自己放在旺达的角度上想一想，去感受一下旺达的心情，她还会那样做吗?后来当旺达离开后，她终于意识到了自己的错误。所以，我觉得她也还是个善良的好孩子。 在读这本书之前，我以为题目《一百条裙子》指的是一百条可以穿的漂亮裙子。读了之后我才明白，其实它指的是善良的心中的美丽的愿望，还有就是友谊。
“一百条裙子”，它不正是我们梦寐以求的吗?那就让我们好好地品味这本书，好好地把这一百条裙子藏在心里。
裙子读后感篇十二
看完《一百条裙子》之后，不知为何，那个叫旺达·佩特罗斯基的女孩子一直晃荡在我的眼前。此时的校园里，孩子们花枝招展，身着一条条各式各样的漂亮的裙子。可我却忽视不了那条穿得褪了色、晾得走了形的蓝裙子。
旺达没有朋友，无论是上学还是回家都独来独往。虽然有很多女孩站在奥利弗大街拐角处的枫树下等她，或将她团团围住。然后，不止一次地问：
“旺达，跟我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？”
“嗯，一百条，全部都挂起来。”她每次都这样回答。可每次在她还没有走远的时候，女孩们便忍不住爆发出刺耳的笑声，直到笑出眼泪为止！
一百条裙子！她为什么要说自己有一百条呢？根本就是在编故事嘛！刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿着一条鲜红色的新裙子，大家聚拢在大枫树下，欣赏、评论着那条新裙子。旺达也在其中，可是没有人注意到她的存在。没有朋友的她太想融入到这些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳边说了什么。我想那么安静，不爱说话的她一定是轻声细语。可是，佩琪声音一声高过一声地喊道：“听着，这女孩说她有一百条裙子。”旺达抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。于是，这个关于“裙子”的游戏无休止地折磨着旺达。终于她受不了同学们的嘲讽，不再来上学了。
她为什么不大声告诉大家，自己能设计好一百条裙子呢？自己有个关于美丽的梦想呢？旺达真的有一百条裙子，这一百条裙子画在画上的，每一副都是那么精美。她用一根画笔把自己对美的向往与追求，变成了现实。尽管同学嘲笑、家境贫寒，可是她自己知道自己有一百条美丽的裙子，它就在自己对未来的憧憬里。
你有没有一百条裙子？无论怎样，都不放弃它，通过自己的努力把它变成现实。
裙子读后感篇十三
故事主人公旺达·佩特洛斯基的家境很贫穷，她每天都穿着一条洗得发白、晒得走了形的蓝裙子去上学。于是班上所有同学都很瞧不起她，所有人都称之她为怪女孩，她每天上学时只会被人冷落，也只会被人嘲笑，甚至没有人愿意与她做朋友。而有一次，一个女孩在炫耀自己的新裙子时，旺达忍不住告诉大家：“我有一百条裙子……”“嗯，在我的衣柜里……”“不过...我只穿着它们去参加晚会……”过了一会儿，她又补充说道：“我还有50双鞋，哦，不！60双新鞋子......”说完这些话之后，所有人都惊呆了，每天都穿着难看的旧裙子去上学的小女孩，会有一百条美丽无比的裙子，这不可能，这一定是个谎言！所以，大家就更加嘲笑这个怪女孩了，每个人见到她之后都会奚落她，用不同的眼神来看待她，在她的背后指指点点。
这时我有点不解了，旺达她说的真的是假话吗？而她又为什么要撒谎呢？很多人都没有一百条裙子，难道她只是为了炫耀吗？于是，我带着疑问继续读了下去。原来旺达的一百条裙子，是自己亲手画出来的，那些美丽的裙子都挂在了她的心里，这一条条的裙子，也是旺达的一个个心愿：绿色带红花边的裙子送给金色短发的玛蒂埃，蓝色的裙子送给褐色卷发的佩琪……这一条，就留给自己吧。
善良的旺达在被人冷落之后，还是那么关心自己的同学，没有把一百条裙子全部留给自己，而是友善地送给了她最最亲爱的同学们，虽然这些都不是真正的裙子，而我想，在同学们的心中这比真正的裙子更珍贵！
现在，可怜的旺达因为再也受不了同学们的歧视而默默地离开了，但她留下了美丽的裙子，一百条包含着友爱、希望与憧憬的裙子，它们似乎永远留在了同学们与读者的心中。而故事到最后，佩琪和玛丽埃她们终于理解了旺达所说的一百条裙子。于是，她们就立刻到处找旺达。找不到旺达，她们便又写信来表示对旺达的歉意。这么做，她们是需要多大的勇气啊！其实，在每个同学的心里都有着一份自己没发觉的爱，这也是同学与同学之间的友情。但是现在什么也不能挽回了，所有的一切都发生了，旺达也从没出现过，这只能算是一段童年的记忆了。
如果你现在没有一百条裙子，那么就请你把这一百条裙子画出来吧，让它存在你的心里，为了它们，你要去努力地奋斗。我相信会在不久的将来，一百条真正的裙子就会出现在你的眼前......
裙子读后感篇十四
读完了《一百条裙子》，我受益匪浅，这本书的主人公是旺达，她既没有一个好听的名字，又没有漂亮的衣服。她很穷，仅有一条破旧的蓝裙子，旺达很可怜，因为旺达没有妈妈，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿着一条变了形的蓝裙子去上学。
旺达-佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，并且大家都会拿这件事作弄她，旺达却默默地忍受着。有一天，旺达因为家境贫困而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们，并且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来。
再看看我，记得有一次，我和徐芳龄一齐打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必须要让她赔。因为这件事，我们在一个月的时间里互相不理睬。和旺达相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤计较。
在很多时候，我也缺少旺达那种执着精神。例如在学习方面，我有时碰到难度大点的题目我就不想去做，不肯多动下脑筋，此刻想想真是惭愧呀。
旺达对美的的向往和追求，对梦想的坚持更加感动着我，我以后必须学习旺达这种善良、大度、执着的精神。相信在以后，我会把我的坏毛病一点一点地改过来，做一个人见人爱的阳光女孩！
裙子读后感篇十五
在漫长的暑假里，我读了许多本课外书，但使我最难忘的是埃斯特斯写的《一百条裙子》。这本书，令我得益匪浅，深有感触。
这本书的内容很精彩。它主要讲的是：旺达。佩特罗斯是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，她每天穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达声称她家有100条与众不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后来，旺达因为忍受不了别人的嘲笑而转学了，临走她给大家留下了100条“裙子”。那100条既与众不同又美丽无比的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种特别的方式，证明了自己的存在，带走了不愉快的记忆，留下了包容、原谅、友爱和希望。
读完了这本书后，旺达包容、坚强、善良的品格打动了。虽然女生们都喜欢捉弄她，但是旺达却不生气，还没有一丝怨恨的心态。看着，我不禁对她产生敬佩之情。回想过去，我是多么脆弱啊！就说四年级下学期期末吧。班里评选优秀班干部，而我也是班里的数学科代表。我当时可是胜券在握，心想：这个学期我的科代表的工作这么尽职尽责，获得“优秀班干部”的称号肯定是众望所归。可是万万没想到，我居然没有获得这一光荣称号，而另一个数学课代表却获得了。我顿时像泄了气的气球一样，垂头丧气。要知道我们的工作，我做得比他出色，比他认真啊！我很不服气。当时，我居然心里萌生一个愚昧的想法：反正我也无法获得“优秀班干部”的称号，下学期干脆就不做科代表算了，反正做了也没收获。现在想起来，觉得自己的内心真的不够强大。我觉得应该是以后加倍努力，争取下次获得“优秀班干部”的称号。可是我当时居然轻言放弃，我为此感到羞愧。
我羞愧的原因还不只一个呢。我对同学也不是很包容，不是很友爱。记得在四年级下学期，我们班的同学不知道为什么，总喜欢拿我来开玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你们真是神经病啊！为什么整天拿我开玩笑？”现在想起来，觉得自己其实不必那么在意。其实，他们这样说我，无非是和我开玩笑而已。我越在乎，他们就越来劲。我完全可以不把它当真，不理会，让他们知难而退呀。我其实只需要心胸宽广一点，包容他们，就可以化干戈为玉帛，而且还可以赢得他们的支持和友谊。
读了这本书，我受益匪浅：想使自己的生命更加绚丽多彩，就必须学会包容、学会原谅。我相信，只要我们珍惜友谊，团结合作，友爱互助，明天一定会充满希望的。
裙子读后感篇十六
在寒假里，我读了很多的书，知道了不少做人的道理。《一百条裙子》让我印象最深刻，旺达的想象力和她对同学们的纯真友谊深深地刻在我的脑海中。
主人公旺达总是穿着一条褪了色的蓝裙子来学校。家庭富裕的佩吉每天都会问旺达：“你有多少条裙子？”旺达总是说我有一百条裙子。佩吉一点都不相信旺达有一百条裙子，自己才有多少条呢，每天穿着一条破裙子的旺达会比自己的裙子还多？同学们都跟着佩吉笑话旺达。
虽然旺达的一百条裙子不能穿在身上，但是她的画上却有一百条漂亮的丝绸裙子。因为家庭原因，转学后的旺达把自己画的一百条裙子都送给了同学们。
我要向旺达学习，学习旺达的宽容和大度，同学们天天嘲笑她，如果换成别人早就不给佩吉这样的人玩了，旺达却不计前嫌，让同学们之间的友谊之树常青。如果我身边有像佩吉这样的同学，我也要告诉他不能对同学冷嘲热讽，让我们都向旺达学习。
我相信贫穷的同学们看了旺达的一百条裙子后，就不会再感到自卑，旺达给了同学们无穷的想象和力量。是啊，贫穷是不能剥夺我们的想象力的。旺达在那么不好的条件下，还有如此丰富的想象力。现在我们的生活条件这么优越，我们更应该插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百条的裙子。现在我就画了很多漂亮的衣服，送给爱我的家人，老师、朋友和所有的富有爱心的人。
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