书中的故事深深触动了我，让我反思并改变了一些观念。写读后感时可以对书中的人物形象、故事情节等进行批判性分析和评价。以下是小编为大家准备的一些精彩读后感范文，希望能够给读者带来一些思考和启示。
瞧这帮俏丫头读后感篇一
在这本书中，杨红樱讲述了四个女孩子的故事，她们分别是美丽大方的夏林果，聪明活泼的路曼曼，老实善良的安琪儿，风风火火的杜真子。
夏林果是个芭蕾舞蹈队队员，而且长得非常漂亮、非常动人，在班里，深受男生的喜欢，尤其是马小跳，他千方百计想跟夏林果做同桌，可夏林果从来没注意过马小跳，因为她从小就开始跳芭蕾舞了，眼睛永远看着前方。我也很喜欢这种女孩子，因为她们漂亮大方，而且还很善良、聪明，总之优点很多。
安琪儿是个笨女孩，而且长得也不好看，但却很善良，
瞧这帮俏丫头读后感篇二
在这本书中，杨红樱讲述了四个女孩子的故事，她们分别是美丽大方的夏林果，聪明活泼的路曼曼，老实善良的安琪儿，风风火火的杜真子。
夏林果是个芭蕾舞蹈队队员，而且长得非常漂亮、非常动人，在班里，深受男生的喜欢，尤其是马小跳，他千方百计想跟夏林果做同桌，可夏林果从来没注意过马小跳，因为她从小就开始跳芭蕾舞了，眼睛永远看着前方。我也很喜欢这种女孩子，因为她们漂亮大方，而且还很善良、聪明，总之优点很多。
路曼曼是学校里出了名的聪明女孩，在班里，是老师的好帮手，但她一直有一个任务：把马小跳的不良现象记在小本上，在放学后，交给老师，让老师知道马小跳在学校的情况。
安琪儿是个笨女孩，而且长得也不好看，但却很善良。她最擅长的'就是猜脑筋急转弯，因为她笨所以没有把事情想得那么复杂，有的时候连班上学习最好的学生也嫉妒她。她也很可爱、很顽皮。
杜真子是个疯丫头，大大咧咧，不像个女孩子。她特别理解动物，她养了一只会笑的猫。她还擅长成语接龙，做的饭也很好吃，女孩们都很佩服她，因为她可以把男孩子们指挥得团团转。
我很喜欢这本书，我觉得这四个女孩都很可爱，很有个性，都有可学之处。我们要学习她们身上的优点，把不好的习惯、缺点改掉，把自己变得活泼开朗，多姿多彩，和更多的人交朋友。
瞧这帮俏丫头读后感篇三
这本书介绍的是四个性格不同的小女孩的故事。她们分别是：美丽漂亮而个性又大方的夏林果；聪明可爱又活泼的路曼曼；诚实善良，丑丑笨笨的安琪儿；大胆活泼而又疯疯癫癫的杜真子。她们的性格爱好十分有趣：漂亮的夏林果最喜欢的就是跳芭蕾舞了，聪明的路曼曼总喜欢管着马小跳，丑丑笨笨的安琪儿竟然会喜欢脑筋急转弯，可疯丫头杜真子却偏偏喜欢天天都和笑猫待在一起。
我十分喜欢这本书，因为这四个小女孩非常可爱。其中路曼曼的性格和脾气跟我一个朋友有些像，而夏林果的性格、爱好和我有些地方有些像呢！这本书告诉我我们生活在这个社会上，应该适应各种各样的人，与不同性格的人交朋友。同时也要把自己变得更开朗，更活泼，更可爱，这样就会有更多的人和你交朋友。这个世界是五彩缤纷，是多姿多彩的，是各式各样的，地球上的人地球是一样的，人是不同的，是各式各样的，我们应该交到适合自己的知心的朋友，不要因为性格问题，做不成朋友的，不一定要去做成朋友，要是非要做成朋友的，那受伤的还是自己。
这里面有一句话我想我们一定要记住，是：不要去嫉妒别人，而要去帮助别人，不要瞧不起他人，人人都是平等的！
瞧这帮俏丫头读后感篇四
杨红樱大作家大家应该知道吧？这部《瞧，这群俏丫头》就是杨红樱阿姨写的，杨红樱阿姨写的书我们都很喜欢看，下面，我就来给大家说说我的感受吧，《瞧，这群俏丫头》读后感。
《瞧，这群俏丫头》里面主要讲的就是四个性格迥异的女孩在生活中发生的种种事情，她们分别是：美丽大方的夏林果、聪明泼辣的路曼曼、憨实善良的安琪儿，风风火火的杜真子。夏林果在学校里出了名的芭蕾舞蹈员，而且长得异常动人，在班里，深受全班男生的喜欢，尤其是马小跳。路曼曼是学校里出了名的聪明女孩，在班里，是老师的好帮手，最重要的职业是：管理马小跳。安琪儿是学校里出了名的笨女孩，在班里，最善长的就是猜脑筋急转弯。杜真子是马小跳的表妹，养着一条会笑的猫，无论走到哪里，都永远带着那只会笑的猫。
在这四个女孩中，我最喜欢的是夏林果，夏林果不仅长得漂亮，而且还漂亮大方，五岁就开始练芭蕾舞蹈，还是学校里出了名的芭蕾舞蹈员呢！我比较喜欢那种善良大方的女孩，也比较喜欢那种漂亮的女孩，夏林果把这两方面都占了，还深受大家的喜爱，我挺喜欢这样的女孩子，读后感《瞧，这群俏丫头》读后感》。
其次就是路曼曼，路曼曼聪明，我很欣赏她，但是，她经常管理别人，班里只有丁文涛和夏林果喜欢和她一起玩，其他的人尤其是马小跳，都恨路曼曼比恨谁都厉害，一个人的学习成绩再好，老师再欣赏她，但老师也不是寸步不离的跟在路曼曼身边呀，只有同学监视着路曼曼的行为，路漫漫的一举一动都被同学们看在眼里，记在心上，所以，秦老师很喜欢路曼曼，而同学们却很讨厌路曼曼。
接着是安琪儿，安琪儿虽然长得很丑，而且很笨，但是，她却比路曼曼的人员高，安琪儿虽然长得很丑，却很善良，我记得好像是有一次，马小跳告诉她，只要他的妈妈给她浇水，而且是浇凉水，安琪儿就会长高，安琪儿信以为真，就让马小跳把浇树的水浇在她身上，马小跳就听了，结果，刚泼完水，安琪儿就冻得嘴唇都紫了，老师立即来了，让马小跳给安琪儿道歉，安琪儿哆哆嗦嗦的对老师说：“老师，我不要马小跳给我道歉，是我自己让马小跳浇的。”看啊，明明是马小跳故意告诉她的，她却不承认，真善良啊！
最后就是杜真子了，杜真子我也挺喜欢的，杜真子对动物特别理解，她养的那只猫，还有十二本日记呢，就是笑猫日记，里面记述了种种杜真子对笑猫自己好的，但是，杜真子虽然是马小跳的表妹，却和马小跳的关系不好，每一次来马小跳家，都必须和马小跳发生冲突。
这就是这四位女孩，怎么样，你最喜欢哪位女孩呢？
瞧这帮俏丫头读后感篇五
最近，我读完了《瞧，这群俏丫头》这本书。这本书写的是马小跳系列中的四个女孩的故事，有美丽大方的夏林果、聪明泼辣路曼曼、憨厚善良的安琪儿、风风火火的杜真子。
我最喜欢路曼曼的故事。身为中队长的路曼曼有一本专门记马小跳不良表现的小本子，淘气包马小跳最不愿意和她做同桌，他们是一对同桌冤家。马小跳的所作所为总被路曼曼横挑鼻子竖挑眼，他又急又气，所以两人之间的争吵不断，笑料自然也很多。(.)。
“夏林果系列”主要介绍了班级里的焦点女生夏林果的故事。最有趣的就是马小跳想和夏林果同桌，可秦老师不同意。马小跳千方百计地想引起夏林果的注意，结果却被秦老师罚。
安琪儿是马小跳班上最丑、最笨的女生，而她做脑筋急转弯时却变得非常厉害，让大家刮目相看。还有马小跳的表妹杜真子，她是个“疯丫头”。因为她妈妈出国半年，所以她要去马小跳家住半年，这遭到马小跳坚决反对，他说除非杜真子带那只会笑的猫。可是一心只会与杜真子作对的马小跳却发现，那只猫只会对自己冷笑。
我很喜欢这本书，不仅因为情节生动幽默，趣味十足，还因为作者杨红樱生动描写了孩子们的童年生活，让我读后觉得亲切、快乐。
瞧这帮俏丫头读后感篇六
这几天，我看了一本好书，名字是《瞧，这群俏丫头》，这本书是多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”杨红缨阿姨所写。书中作者生动的笔触娓娓讲述了四个性格迥异的女孩。她们分别是美丽自信的夏林果、聪明泼辣的路曼曼、憨实善良的安琪儿、还有古灵精怪的杜真子。
夏林果从五岁就开始练芭蕾舞，是班级中最漂亮的女生，也是学校中的大队委，马小跳做梦都想和她同桌。可她却看起来目中无人，因为她是跳芭蕾舞的，眼睛永远只看前方。
路曼曼是班上的中队长，老师心目中的得意门生．是马小跳的同桌冤家，什么事都管着马小跳。
杜真子是马小跳的表妹，长着一张猫脸。她会做饭，做的东西让人赞不绝口。
这四个女孩儿时而兴高采烈、时而敏感脆弱、时而异想天开……。
合上《瞧，这群俏丫头》这本书，我觉得余味无穷。从书中让我懂得s学会面对困境，学会在被爱中关怀别人，学会从幼稚渐渐走向成熟。
瞧这帮俏丫头读后感篇七
今天拿了成绩单和作业后，我就冲向书店，去买老师推荐的书。书店的'书各式各样，琳琅满目，我看得眼花缭乱。挑来挑去，最后我买了几本杨红樱阿姨的书。我买的其中一本就是《瞧，这群俏丫头》。
这本书介绍的是四个性格迥异的小女孩的故事。她们是：美丽漂亮又个性大方的夏林果；聪明可爱又活泼泼辣的路曼曼；诚实善良又丑丑笨笨的安琪儿；大胆活泼又疯疯癫癫的杜真子。她们的性格爱好有的十分有趣：漂亮的夏林果最喜欢跳芭蕾舞，聪明的路曼曼最喜欢管马小跳，丑丑笨笨的安琪儿最喜欢脑筋急转弯，而疯丫头杜真子最喜欢天天和笑猫待在一起。
我很喜欢这本书，因为这四个小女孩很可爱。其中路曼曼的性格和脾气跟我有些像呢！我们生活在这个社会上，就该适应各式各样的人，和不同性格的人做好朋友。同时也要把自己的性格变得开朗，活泼，这样才会有更多的人来和你交朋友。
这个世界是多姿多彩的，是各式各样的，地球上的人也是不同的，也是各式的，我们应该交到适合自己的知心的好朋友，有些是因为性格问题，做不成好朋友的，也不需要一定去做成好朋友，如果硬做成“好朋友”，那吃亏，受伤的还是自己。
瞧这帮俏丫头读后感篇八
我最近都在读杨红樱阿姨的书，特别是这本《瞧，这群俏丫头》，让我感触颇深，现在就请你听我说说吧！
这本书的封面上有两句话：“一座文字桥，通向童心世界。一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。”看了这两句话，我突然觉得兴奋和幸福，因为我拥有一座桥，这桥上刻满了我脑内的知识；我还有一本日记，这本日记就是一本魔法书，记载着我每一天发生的喜怒哀乐。书中有四个小故事，分别是：《漂亮女孩夏林果》、《聪明女孩路曼曼》、《笨女孩安琪儿》以及《疯丫头杜真子》。这四个故事，我听着就感兴趣，第一个故事中的“夏林果”这个名字似曾相识，第二个故事里“路曼曼”这三个字在我非常喜欢的一句名言中出现过，第三个故事是因为我很想知道这个安琪儿到底有多笨呢？最后的故事中杜真子这个丫“疯”让我如痴如醉！事不宜迟，还是请你听听故事的内容吧！
提到夏林果这个女孩，她是个爱跳芭蕾舞的女孩。故事中的马小跳千方百计地想引起她的注意，可是她从来没注意过他，因为她是跳芭蕾舞的，眼睛永远只看前方，而马小跳的小动作永远是在眼下方，所以他从来没有进入过夏林果的眼球。第二个故事讲的是路曼曼，路曼曼的兴趣爱好很特别，那就是管马小跳！她和马小跳每天都有争吵。她生病时，只要一管马小跳，病马上就好。安琪儿是马小跳班上最不好看的女孩，也是马小跳的邻居。有时候，她很笨；有时候，她的脑筋可以急转弯，连最聪明的女孩都嫉妒她。第四个故事讲的是杜真子。
题目虽然说是疯丫头，但是杜真子一点也不疯。她是马小跳的表妹，一个长着一张猫脸的“小女巫”。她会成语接龙，会演白雪公主，还会做土豆沙拉呢！故事中的这群小丫头各有各的优点与不足，这就好比我们日常生活中的每一个人，都有自己的长处和短处。因此，我们千万不要因为自己的优点而骄傲自大，更不可因为自己的缺陷而自暴自弃。
看了这本书，我很兴奋，因为我拥有了一本好书，而这本书中蕴含的哲理可以伴随我一生，让我终身受用。
瞧这帮俏丫头读后感篇九
我买的其中一本就是《瞧，这群俏丫头》。这本书介绍的是四个性格迥异的小女孩的故事。她们是：美丽漂亮又个性大方的夏林果；聪明可爱又活泼泼辣的路曼曼；诚实善良又丑丑笨笨的安琪儿；大胆活泼又疯疯癫癫的杜真子。她们的性格爱好有的十分有趣：漂亮的夏林果最喜欢跳芭蕾舞，聪明的路曼曼最喜欢管马小跳，丑丑笨笨的安琪儿最喜欢脑筋急转弯，而疯丫头杜真子最喜欢天天和笑猫待在一起。
我很喜欢这本书，因为这四个小女孩很可爱。其中路曼曼的性格和脾气跟我有些像呢！我们生活在这个社会上，就该适应各式各样的人，和不同性格的人做好朋友。同时也要把自己的性格变得开朗，活泼，这样才会有更多的人来和你交朋友。这个世界是多姿多彩的，是各式各样的，地球上的人也是不同的，也是各式的，我们应该交到适合自己的知心的好朋友，有些是因为性格问题，做不成好朋友的，也不需要一定去做成好朋友，如果硬做成“好朋友”，那吃亏，受伤的还是自己。
其中，给我印象最深的就是《漂亮女孩夏林果》。这篇文章中，夏林果是个非常美的女孩，同时也是马小跳班里最漂亮的女生，马小跳做梦都想跟她同桌。马小跳千方百计想引起他的注意，可她从来没注意过他。因为她是学芭蕾舞的，所以眼睛一直都看前方。
这里面，我最讨厌毛超因为他爱打探情报，散步小道消息。所以我讨厌他！我还讨厌路漫漫，因为他嫉妒夏林果。
这本书告诉我们，不要去嫉妒别人，而要帮助别人！更不要去瞧不起别人哦！
瞧这帮俏丫头读后感篇十
读后感。
杨阿姨是专门给我们小朋友写书的作家，她写的书除了淘气包马小跳系列以外，还有《瞧，这帮俏丫头》，当然，这也属于马小跳系列。这里面的主人公有和马小跳是同桌冤家路曼曼，最丑的女孩安琪儿，漂亮女孩夏林果和风风火火的杜真子。
路曼曼和马小跳是同桌冤家，路曼曼发对的人马小跳就保护，路曼曼保护的人马小跳就反对，总而言之，马小跳和路曼曼对着干。安琪儿是最崇拜马小跳的丑女孩，哪怕全世界的人都要马小跳输，安琪儿也相信马小跳会赢。还有美丽大方的夏林果，疯丫头杜真子，她有一只会笑的猫。
不过，我有时候也挺同情马小跳的，他在学校被路曼曼管，在家里被杜真子气，哦，应该是被杜真子的猫欺负。不过马小跳哟一个超崇拜他的粉丝，那就是安琪儿，安琪儿很崇拜马小跳，但马小跳却很讨厌她，因为她长的很丑。马小跳喜欢夏林果，因为夏林果是他们班最漂亮的女孩子。
这本书里的人物我也很喜欢。
瞧这帮俏丫头读后感篇十一
这是一本杨红樱阿姨写的，关于我们小学生学习、生活的书。
书中有我熟悉的淘气包马小跳，漂亮女生夏琳果，聪明伶俐的路曼曼，单纯的女孩安琪儿，我行我素的疯丫头杜真子，废话大王毛超，胖的像企鹅一样的唐飞和河马张达。他们是一群性格各异，时而兴高采烈，时而敏感脆弱，时而异想天开的孩子。他们就是我们这些90后，00后的代表，从作者对他们活灵活现的描写中，可以看到我们班的缩影。
文中的人物好像就生活在的身边。他们遇到的困惑、烦恼、压力、无奈跟我们真是很相似。马小跳能用他对事物玩世不恭的态度化解一切烦恼。漂亮的.夏琳果很清高，总是带着她那标准的微笑，迈着芭蕾的脚步，可通过设计师设计《中国娃娃》的事情使她明白，美不是做出来的，人只有在最自然的状态下，才是最美的。聪明的路曼曼做事很泼辣，老师交给她看管马小跳的工作应该是她最上心的了，连她生病还不忘监督马小跳背古诗。她可能跟我们一样，每天都是被老师，家长管着，一旦管别人，那叫一个来劲呀！单纯的安琪儿显得有些愚钝，可是她的爸爸妈妈并没有天天关注她的成绩，只希望她能快快乐乐的度过每一天。是呀，有时家长要是能对我们少一些关注，可能我们就会多一份快乐。疯丫头杜真子的爸妈都不在她的身边，她经常被寄养亲戚家，她的我行我素，疯疯癫癫搞得家人很是头痛，但是她的心地善良，真诚。我想她的“疯”可能是掩盖她对父母的思念吧。
总之，这本书没有深奥的道理，但它是我们生活的写照。我们可以从中学到如何自我减压，如何处理同学之间的关系，如何理解家长老师对我们的期望。这本书让我百读不厌，爱不释手。
瞧这帮俏丫头读后感篇十二
这是一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。这是一座文字桥，通向童心的世界。这本书中我最喜欢文中的风风火火杜真子。杜真子有一只会笑的猫，她可以把男孩子们指挥得团团转。男孩们都崇拜杜真子。杜真子的表哥不爱干净，常常被杜真子指挥做这做那。我认为杜真子除了有一点霸道、蛮不讲理之外，别的都是很好的。总之，这本书真是太有意思了，让人一口气就想把它读完。
读了《瞧，这群俏丫头》，我若有所思，我们每个人都生活在一个舞台上，那里都上演着自己的故事。在这本书中，我找到了一个答案：学会面对困境，学会在被关爱中关怀别人，学会从幼稚渐渐走向成熟。让我们一起努力吧！在各自的舞台上展示精彩的人生。
瞧这帮俏丫头读后感篇十三
・在这个充满炎热与快乐的假期中，我满怀期待地读完了一本名叫《瞧，这帮坏小子》的书。这是一本由明天出版社出版的书，是著名作家杨红樱老师写的著作之一。
・下面让我向大家介绍一下书中的主要人物吧。淘气包马小跳：一个对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室时垂头丧气，出办公室欢天喜地。他的兴趣爱好很多，常变。唯一不变的是对小动物的热爱。废话大王毛超：嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐话都是废话。企鹅唐飞：不折不扣的小气鬼。他怕别人要他的东西吃，就带钢珠来学校吃。河马张达：嘴巴大，舌头也大，说话结结巴巴，含含糊糊。他喜欢动手不动嘴，吵架他要输，打架他会赢。当然还有漂亮女孩夏林果，笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子和聪明女孩路曼曼。
・这是一本轻松、幽默的校园系列故事集。在这本书中，作者杨红樱再次用她鲜活灵动的笔触，讲述了小学校园中一群调皮捣蛋的“坏小子”们的故事，展示他们蓬勃生长的活力，善良的天性和非凡的勇气。这些故事记录下这群常常被老师和家长“误会”的“坏小子”们真实的内心世界，记录下他们的童年的欢乐与委屈。本书一共分为六部分：第一部分讲述了淘气包马小跳他在学校中所遇到的烦恼。第二部分叙述了马小跳与他的死党毛超，唐飞和张达他们之间发生的故事。第三部分记录了马小跳和他的同桌冤家路曼曼之间的事情。第四部分则是马小跳和他的死党毛超，唐飞和张达一起干的一件见义勇为的英雄事迹，从而引发了“爆炸性新闻”和小英雄报告会。第五部分写出了淘气包马小跳的天真老妈和贪玩老爸的故事。第六部分描述了淘气包马小跳与毛超，唐飞和张达一起歪打正着地捡到了一位董事长的重要文件，并获得了一顶高级露营帐篷，正在他们正要去露营时，他们的父亲也在跟踪着他们各自的儿子。到了最后父亲们也与孩子们一起大声欢笑，度过一个非凡的夜晚。・当我读完这本书之后，我获得了许许多多的感受。最大的感受就是：童年像是一朵五彩缤纷的云彩，它并不会一直停留在那个地方；童年好似一句富有哲理的.话，只是一瞬间而已；童年仿佛是一根棒棒糖，它是那样的甜蜜美味……童年是如此的短暂而又美好，我们应该好好珍惜我们现在的童年，让童年更加幸福，这样回味起来才会甜蜜。所以我一定要让我的童年更加有意义。我的另一个感受是：一个人要活得真实有意义并且快乐。在这本书中的主人公马小跳就是一个活得真实有意义并且快乐的人。他每天都活在快乐之中，虽然有悲伤，有委屈，但是他每天都在做真正的自己。并不像现在某些社会上的人一直在做两面派，当着别人一面，背着别人一面。这些人不仅自己活得不快乐有时还会让别人不快乐，他们真是太虚伪了。当我读完这本书时，我又看到了这几个“坏”小子是好的，“皮”女孩是巧的。我觉得一个人小时候并不能代表什么，像霍金，乔布斯，爱迪生等一些伟大的人，他们小时候都是一些别人说的长大以后不可能有才的人。但为什么他们以后都很伟大，因为他们都有很强的好奇心，爱玩爱闹爱思考，也就是现在人所说的淘气的孩子，还有一个很重要的原因，就是他们活得真实。所以我也要活得真实，活得快乐，不要被一点点的挫折所打败。
・“一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。一座文字桥，通向童心世界。”这句话让我懂得了一个人有了就永远不会老。这就是我对《瞧，这帮坏小子》的读后感。在这个暑假里，我还读了一本《皮皮鲁送你100条命》（一本讲述一百条安全保护自己的书）。我相信通过我不断地阅读更多更好的书籍，我一定会成为一位充满童心而又伟大的人的。
瞧这帮俏丫头读后感篇十四
同学们，你们喜欢读书吗？你都读过那些书？你最喜欢哪本。为什么？（精美的书签，，奖给爱读书的孩子）。
预设：1、你读了这么多书，可以称为小书迷了；
2、哦，还有这么多举手的同学，看来，咱们班有这么多爱读书的孩子，真棒。诗中说得好，腹有诗书气自华，最是书香能致远。相信大家在书籍的哺育下，一定会有意想不到的收获。
3、虽然现在大家读的书不是很多，但亡羊补牢，为时未晚，让我们从老师推荐的这本书开始，与好书相伴吧。
4、哦，你读过《瞧，这帮坏小子》。觉得这本书怎么样。其实，这本书就是今天老师要向大家推荐的。相信通过今天这节课，你对这本书会有更加丰腴的认识。
二、导读。
（一）、了解有关书籍信息。
请大家仔细观察书的封面，提问：
1、这本书的名字是什么？（板书：瞧，这帮坏小子）预设1、读过这本书吗？能告诉大家这本书的主人公是谁吗？2、看到这个名字，你有什么问题想问吗？（为什么叫坏小子，这些坏小子是谁？）让我们先来看看这些坏小子是谁。
（课件展示人物档案）这四个男孩，就是我们这本书的.主人公，其中，有一个人想必大家十分熟悉，他就是――淘气包马小跳。你能猜出谁是马小跳吗？想不想知道其他三位是谁？我想，只要大家认真阅读人物档案，就一定会猜出他的名字。至于为什么说他们是坏小子，相信你读完这本书后，一定会找到答案。
2、我们再来看看封面，你能找到作者是谁吗？你了解杨红樱吗？
（二）、精彩片段。
1、这么多精彩纷呈的人物，这么大名鼎鼎的作者，想不想读？那就让我们先睹为快吧。
秦老师为了让同学们亲身体验鸟妈妈孵蛋的辛苦，从而体会出他们的爸爸妈妈养育他们的辛苦，就让全班每一个同学，随身带一个鸡蛋坚持三天。在这三天里，必须蛋不离身，还得让蛋有人的体温，更不能将蛋弄破。接下来会发生什么样的精彩故事呢？请大家用你喜欢的方式快速阅读老师发给你们的精彩片段。
一边读一边想，故事里出现了那些人物？主要讲了什么事？
3、快速阅读故事，使我们对故事人物和内容有了大概的了解。这种读书方法叫做速读。（板书：速读――把握主要内容。）要真正读懂故事，还需要细细品味。刚才有的同学说这个故事很有趣，那接下来就请大家再次认真阅读课文，用心发现故事中有趣的地方，把它画出来多读几遍，也可以在旁边写下你对这个人物的理解。
4、你认为这个故事哪个地方最有趣？
预设：a、马小跳保护蛋。
这样生动有趣的场景不止一处，还有哪些，继续交流。（老师觉得――，谁能起来说说）。
b、当马小跳浑身沾满黏糊糊的蛋液，狼狈地出现在教室里的时候，他的同学有什么表现？
路曼曼――明知故问。明知什么？问什么？
当愤怒的马小跳猛推桌子时，路曼曼高声尖叫――。
面对同学们的冷嘲热讽，马小跳决定要再拿一个蛋。
这时，路曼曼不以为然。
她说：“――。”
这个马小跳，连个鸡蛋都保护不好，还想再拿一个，没门。所以，路曼曼理直气壮。
地说――。
岂有此理，马小跳竟然把秦老师的话当做了耳旁风，于是，路曼曼仗义执言。
――。
这么有趣的部分，我们分角色读一下好不好？有信心读好吗？
c、马小跳孵小鸡。
鸡蛋贴在肚皮上，能孵出小鸡吗？这个马小跳，好笑吗？
d、大笨蛋。
你为什么觉得这里有趣？（对话）从对话中，你感受到了什么？（男孩凶，马小跳鲁莽）。
“一千个读者有一千个哈姆雷特”，通过大家认真的品读，一个个生动活泼、个性鲜明的人物就呈现在大家的面前了。品读重点词句，能帮我们更好地理解故事。（板书：品读――品味重点词句）。
5、刚才这个故事只是书中的一个故事的片段，书中还有更多的精彩等着大家。（展示目录）通过看目录，你对哪个故事产生了兴趣？现在请你猜一猜，我们读的这个片段选自哪个故事？为什么会是它。我们通常称题目为题眼，因为它概括了故事的主要内容。刚才我们读的是第一个蛋的故事，如果你是杨红樱，你会怎样安排第二个蛋和第三个蛋的结局？预设a、看来你和杨红樱的想法差不多。b、你的想法很有创意。
读书的时候，根据自己的理解，发挥想象力，猜测故事结局，也是一种不错的读书方法。(猜想――发挥想象能力)。（机动安排）想知道故事的最终结局吗，答案就在这本书中，想读吗？课后请你用心阅读吧。让我们一起来看看吧。（两个蛋，三个蛋）。
6、你猜对答案了吗？歌德说过，经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。在作者幽默而温暖的文字背后，你能感受到了什么？（马小跳是个坏孩子吗？你有没有和马小跳类似的遭遇？今后遇到这种事情的时候你会怎么做？（小组讨论）（一个孩子成长的过程就是不断犯错而后不断改错的过程。如果我们能够从他人身上发现自己的影子，反思自己，就会更好地完善自己。）。
要真正读懂故事，还要联系生活，用心感悟。（感悟――联系生活实际。）。
7、交流读书方法：
现在让我们回顾一下，我们都运用了哪些方法读这个故事？（课件展示）你还知道哪些读书方法？（摘录优美词句，复述故事，写读后感等）咱们同学真了不起，竟然掌握了这么多阅读方法。希望同学们能够学以致用，尽情享受这本书中其他精彩的篇章。
三、鼓励阅读。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，和睿智而高尚的人对话。古今中外许多有成就的人都喜欢阅读。正如莎士比亚所说生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。希望大家课后能够拿起书，尽情徜徉在多姿多彩的课外阅读中。
瞧这帮俏丫头读后感篇十五
这本书的主人公淘气包小跳有一个表妹，她，就是“疯丫头杜真子”。这篇文章的主要内容是：杜真子带着她的笑猫来到马小跳家，碰巧遇到马小跳的同学张达、毛超、和唐飞，并且把马小跳的房间打扮成自己的房间，这让马小跳觉的在他同学面前很没有面子，唐飞还故意说张达的好朋友没有杜真子可爱，说着说着他们就打起来，马小跳和他的表妹杜真子也在争吵着……这篇文章就是以“女巫来临”来结尾的。
这本书既可以告诉我们知识，又可以告诉我们健康，真是一本好书啊！
瞧这帮俏丫头读后感篇十六
这本书的内容主要讲述了小主人公马小跳，张达，毛超这六个好朋友发生的一系例的故事。在这么多有趣的故事中，我便喜欢《如野马般的想像力》，《为马小跳冲锋陷阵》等三个故事。
这三个故事主要是讲马小跳的爸爸马天笑，无意中在报纸上找到了一个游戏叫着”模拟城市“的游戏，后来马小跳的三个好朋友唐飞，张达，毛超一起来报名参加这个游戏，并且一起竞选”市长“。在比赛中，他们三个人做的演讲和调查报导都令评委和观众们惊叹不己。可是就在最后一轮才艺表演中，马小跳打拳时裤带一个不小心松掉了，使观众哈哈大笑。最后马小跳只得了9.85分，只排在了第三名。最后输掉了比赛。
然而，马小跳虽然只拿了第三，可在我的心中马小跳才是真正的第一，因为其它的小朋友的题纲都是自己的爸爸妈妈帮忙写的，而马小跳没有依赖爸妈，靠得都是自己。如果其他孩子不是爸妈写的，一定没有马小跳的分数高，马小跳一定是第一。所以在我心中靠自己的能力拿的成绩才是最优秀的。这就是我喜欢看这本书的原因。
瞧这帮俏丫头读后感篇十七
《瞧，这帮坏小子》是著名作家杨红樱阿姨写的，我认为这是一本魔法书，记录我们童年的欢乐与委屈。这是一座文字桥，通向了我们的童心世界。
在读这本书时，我认识了热爱小动物的淘气包马小跳，喜欢打探情报的废话大王毛超，喜欢吃东西的企鹅唐飞，爱跟汽车赛跑的河马张达，跳芭蕾舞的漂亮女生夏林果，能脑筋急转弯的笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子和聪明女孩路曼曼。他们之间发生了许多有趣的故事，总让人觉的很好笑，发生了一件件意外，让人想不出为什么，发生了一条条傻瓜才会干的事，总之，老师和家长总想不通，这是为什么？他们为什么这样做？这样很好玩吗？然而，一个个淘气包却想：这太好玩了！太有趣了！
在这本书中，讲述了校园中一群调皮捣蛋的“坏小子”们的故事，展示出他们逢勃生长的活力，善良的天性和平凡的勇气，希望老师还给他们幸福多彩的童年世界。
在这里，我最喜欢的男生是淘气包马小跳，他心地善良，善于动脑，敢诚认错误，只是长受冤枉，没有受到老师和同学的尊敬。而我很尊重他，他有那么多一般人没有的长处，我真想对冤枉他的人说：“他不淘气，只是心地善良。”(.)。
我也很喜欢疯丫头杜真子，她和马小跳见面会吵架，分开会想念，让大人想不到的是：疯丫头杜真子能看懂许多人的心，在《笑猫日记》中，她也看懂了笑猫的心，虽然她是一个风风火火的小女巫，但她能听懂我们的心声，也是很值得尊敬的。
瞧这帮俏丫头读后感篇十八
读《瞧，这帮淘小子》这本书，其中《马小跳遭遇背叛》是让我好笑又从中体会到了许多道理。
星期三下午最后一节课是班队活动课，秦老师就要用这节课来评选三好学生。评选开始了。“老师！老师！”猿猴毛超向前倾着身子，他的课桌都快被他掀倒了，手已经伸到秦老师鼻子底下了。秦老师偏不请毛超，她请了张达。张达站起来说：“我选毛……毛超。”秦老师以为自己听错了，她叫张达再说一遍。“我选毛超。”这次，张达没有结巴。秦老师把毛超的名字写在黑板上。她转过身来，看了一眼毛超。毛超见他已经选了，便不像刚才那么拼命的举手，只是漫不经心的'举手，秦老师反而选了他，毛超站起来说“我选张达。”班上起了一点骚动，接着秦老师又选了马小跳，马小跳说：“我选唐飞。”，现在轮到唐飞选马小跳的了，但是唐飞又把手放下了，马小跳遭遇背叛了。
做人要以诚信为本，要讲诚信。
在这个社会上，必须要讲诚信，诚信就相当人的尊严，如果没有诚信，就相当于没有了尊严。
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