充满着积极向上的力量，给予我们反思和进步的机会。写总结时，我们需要注意总结的篇幅和字数，以免过度冗长或过于简单。以下是相关领域专家对于总结的建议和经验分享。
济南的春天篇一
1、积累生字词，整体感知课文内容。
2、通过朗读来感知理解写景抒情散文的魅力。
3、学习作者抓住景物特征展开描写、情景交融的写法。
教学重点。
朗读课文，品味优美的语言，体会作者的感情。
教学难点。
体会语言中蕴涵的浓浓的情味。
教学方法。
朗读法、合作探究法。
教学过程。
一、新课导入：
师：深圳的冬天姹紫嫣红、绿意盎然，济南的冬天又有怎样的特点呢？请大家打开课本。（板书课题）。
二、检查预习，进入学习。
1、环节一――字词。
师：首先，老师来检查一下预习情况（ppt1），认识它们的请举手。
师小结：识记生字词是朗读的第一步。读大家常查工具书，走稳第一步。
2、环节二――内容。
师：第一篇读通，第二篇读懂。（ppt2）作者是从哪些方面介绍济南的冬天呢？
师：那咱们就先去品品那最妙的小山吧！――品山。
请大家齐读第4段。
3、环节三――品山。
师：山上山尖山坡山腰，果然各具特色，妙点纷呈。你认为哪一句最妙呢？请把它选出来，读一读，品一品，待会儿咱们比一比，看谁读得好，品得妙。时间三分钟，开始。（出示ppt3）。
品句1，指导个人读出感情。
师：我们可以把重音放在哪里？语速可以稍微？语调可以多一点？
读――两边的女生各读一次，看哪边最能读出“害羞的味道”？
（老舍说：那些小山太秀气。老师说，这些女孩真害羞。）。
品句2，指导小组读出韵味。
读：大家都品出了山的妙处，那咱们四组，一组读一遍，看哪组最能读出韵味？
品句3，品析语言精美。
完整齐读：品读要词不离句句不离段，让我们完整地再读这一段。
小结：看来，小雪不仅不能为济南的冬天增加寒意，反而平添情趣，更显温晴。那水呢？（出示ppt）请大家标出四个句子的序号，每个组选择一句你们最欣赏的，赏一赏读一读，待会儿咱们评出最佳朗读小组――赏水。
4、环节四――赏水。
评比：大家能从不同角度赏出济南冬水之美，那哪一组读得最有韵味呢？
过渡“宝地”：没有获奖的同学也不要灰心，朗读贵在以情带声。老舍先生在北京长大，21岁去伦敦大学任教，26岁回国，在山东任教7年，对济南有着深厚的情感，其实课文第一段就有一句话直接赞美了济南――“济南真得算个宝地”
5、环节五――美读全文。
最后，就让我们一起带着这种对故乡的依恋美美地朗读全文吧！我想邀请两位朗读较好的同学，男女生各一位，大家推荐下？好，全体同学，请打开朗读材料。
三、课堂总结，布置作业。
感谢大家，让我拥有这么美的享受。感谢老舍，写了这么美的文字。如果让我们描写自己的家乡，我们可以借鉴课文中哪些写法呢？（完成副板书：抓特点、细观察、用修辞……）。
那心动不如行动，现在就牛刀小试、笔下生花吧（ppt3）：带着对家乡的深情厚意向大家介绍《家乡的冬天》，形成200字以上的小文。
四、板书设计。
济南的春天篇二
今年春天好像来得比较晚。周日唱了首好歌《春天在哪里》，蹦蹦跳跳的来到了赛场。
环顾四周，河两岸的柳条发芽长出叶子，绿色的柳条在微风下轻轻飘动，就像一个小女孩的长发。这一刻，我想起了《咏柳》里写的：碧玉打扮成一棵树，垂下一万条绿丝挂毯。我不知道是谁剪的好叶子，但是二月的春风就像剪刀。继续走，就会出现一个桃花源。前几天还长着嫩叶的枝条，现在长满了粉色的花朵，乍一看像是一片花的海洋。仔细看这些小花，有的会展开两三片花瓣；有的花瓣都摊开了；有的还有花有骨，吃饱了看着就要爆了。所有盛开的花都有五个粉红色的花瓣，长在深红色的萼片上。花瓣中有十几枚灰色如蜗牛触角的雄蕊，雄蕊中间有一枚黄色的雌蕊。穿梭在桃花园，阵阵清香扑面而来。这些桃花也吸引蜜蜂和一些彩色蝴蝶。蜜蜂嗡嗡叫着唱歌，飞来飞去，非常开心。看，蜜蜂头上有一对天线，很像电视机的天线。蜜蜂的身体有条纹，看起来很漂亮。看，他又落在了这朵小花上，仿佛和这朵花有了很多悄悄话。看看这些长着大翅膀的小蝴蝶，和蜜蜂跳舞，和桃花说话。小蝴蝶头上还有一对触角，三对细长的脚，还有一个图案化的身体，非常漂亮。
望着这片生机勃勃的田野，我想起了耳边熟悉的歌曲《春天在哪里》。
济南的春天篇三
济南是山东省最大的城市，这里自然资源丰富，人文资源也是极其的丰富，同时这里也是历史文化积淀丰富的城市，是一座极具中华传统文明特色的地方。其也叫做是是泉城，因为这里的泉水极其多，同时还有天下文明的天下第一泉。当然了出来泉水，这里的山川风景也是和壮美的，像是红叶谷歌啊，千佛山啊等地都是济南的名片。下面为大家介绍去济南旅游的攻略，希望对大家有所帮助。
春天济南周边旅游攻略之交通。
济南的交通可以说是四通八达，无论是被敌人还是外地人甚至是国外的人，都可以到济南旅游。各地的人们可以选择到济南国际机场，具体的价钱大家可以在网上都可以查到。而铁路的话，各地的人们选择到济南火车站就行了；汽车也有汽车西站、南站、东站三个站口，满足不同地方的人。
春天济南周边旅游攻略之景点。
到了济南之后，可以就近选择到千佛山，在济南火车站乘坐85路车，机场的话可以后曾做旅游专线到达。这里有数不胜数的大佛，依偎在在山顶，甚是宏大，爬爬山接触下一身的疲倦吧。千佛山峰峦迭起，植被丰富、远观泉城风光。接着呢就可以去红叶谷看一看了，两个地方相隔不是很远，乘坐65路车就可以到达，去的季节适宜的话，可以看见满山遍野的红叶，场面甚是壮观。
那么济南既然是泉城的话，当然必不可少的就是去天下第一泉看看了，在济南火车站可以乘坐85号车达到，在千佛山的话可以做k51。钓突泉是济南的标志性名片，所以要是去了济南不去钓突泉相当于是白去的，感受泉水喷涌而出的豪迈，沸腾的激情。大明湖也是必不缺少的饿，在钓突泉的南门可以乘坐游777号线到达。
春天济南周边旅游攻略之门票。
上面介绍的只是几个必去的景点，下面为大家介绍一下几个景区的门票吧，山东博物馆的门票是免费的，红叶谷的话价格是60元，千佛山的门票是30远航，里面的观音园、万佛洞等都是要另收费的；大明湖的门票是30元，钓突泉的门票是40元，春夏晚上七点到十点价格是20元，秋冬完善六点到九点是20元。
春天济南周边旅游攻略之住宿。
住宿的话，大家可以选择在火车站天桥处有一家九点，是7天连锁酒店，设施比较的齐全，环境比较的优越，经济实惠；在钓突泉也有一家7天连锁店；豪华一点的也有，就是格林豪泰酒店，位于济南火车站的广场旁，酒店是属于豪华型的，设施这些也都是齐全的。
济南的春天篇四
教学创意：
研读文本过程中，为了避免对美文的肢解欣赏，避免鸡零狗碎东剁西砍，需要对这篇优美的经典散文的“美的要素”进行解构，然后建构重组，形成阅读欣赏的活动方案，这个方案就是通过不同层次的比较分析，引领学生逐步走进文本深处。
设计的三次“比较”，从内容理解到个性表达到艺术手法，呈现出思维训练螺旋上升的课堂结构形式；对比阅读过程中，有“放”（学生自主阅读对比分析，交流发现）；有“扶”（教师给予适当的示范和恰当的指导）；有“收”（精炼的板块小结归纳提升学生活动成果），呈现出收放自如的课堂对话风格。
“比较”是形式，也是内容；是方法，也是过程。三个层面的比较，就是在文本中徜徉三个来回，如是，则不仅能欣赏到济南冬天独特的美，而且能感悟到老舍先生的运笔之高妙。
教学目标：
1、理解文意，感受济南冬天“温晴”的特点；
2、比较分析，欣赏作者高妙的语言表达艺术。
流程概说：
一、文意理解：自由朗读课文，说说课文中概括济南冬天特点的一个词语。
明确：温晴。
学生活动：读课文，说说在哪些地方读到了“温晴”。
明确：
“没有风声”而且“不是响亮的天气”，是“温晴”；
“小摇篮”里“暖和安适地睡着”，“人们面上含笑”，是温晴；
“有的地方雪厚点，有的地方草色还露着”，“微黄的阳光斜射在山腰上”，是“温晴”；
“卧着点雪”的小村庄成了“小水墨画”，是“温晴”；
“冒着点热气”的水，绿绿的水藻，“空灵的蓝水晶”，是“温晴”。
这一板块的活动，通过自由朗读，提取信息，迅速抓住济南冬天的总特点，根据这个特点回读课文，通过一个说读活动，强化了对这个特点的认识，这个环节，是为下面的“比读”活动进行的铺垫。
二、精段研读：比较阅读课文第3段和第5段，看看它们有什么异同。
屏幕显示：可以从景物的特点、段落的结构、写景的方法、作者的情感、句式的安排等角度进行比较分析。
第一次“比读”活动：先比较两段文字之“异”。
因为这两段文字在表达上的差异，还是比较明显的，可以为接下来“比同”蓄势。
明确：
描写对象不同，前者写山，后者写水；
段落结构不同，前者总分总，后者递进；
表现手法不同，前者虚实相映，后者写实；前者多角反复，后者定点特写；
句式安排不同，前者以长句为主，后者长短句交错。
第二次“比读”活动：比较两段文字之“同”。
通过“比同”，将学生对写景的艺术手法由感性认识提升到理性认识的层次。
明确：
景中都有温晴，围绕共同特点来写；
景中都有喜爱，喜爱之情，情景交融；
景中都有情态，运用拟人手法，使得山水皆含情；
景中都有读者，“看吧……”，“叫你……”这样的祈使句式，拉近作者与读者，使人身临其境。
这一板块的活动，其实是两个层面的比较，“比异”是基础，“比同”是提高；“比异”以美句的赏析为基础，“比同”以写景的规律提炼为目的。在比较中，既完成了语言的欣赏，又对语言表达艺术进行了分析和归纳，可谓“一石二鸟”。
三、纵横探究：文中写“山”的三段文字，探究它们在语言表达上有什么不同。
这是第三次“比读”活动，是更高层次的阅读欣赏活动。
屏幕显示：可以从山的状态、美的特点、侧重、详略等角度进行比较分析。
明确：
都是写山，着墨不同：第二段全景（正面与侧面结合从大处落笔），第三段用工笔（“山上”、“山尖”、“山坡”、“山腰”多角反复），第四段用白描（寥寥两句，简笔勾勒）。
教师讲析：在文学创作中，这叫“一物三写，各具情态”，它既避免了用笔的单调重复，又使得景物丰富而有层次，细腻而又不失宏阔。
这一板块的活动，是对前一个比读环节的深化，是更高层次的思维训练，它将学生的阅读欣赏，提高到文学鉴赏的高度，教师的活动小结，是总结，是升华，更是深入浅出地渗透了文学鉴赏的因子，从而使得文本研读有深度，学生积累有厚度。
教学后记：
这个设计，改变了美文教学中经常使用的“美句赏析”通俗手法，意在进行一点创新尝试，这个尝试，是尊重文本个性的，而且是充分运用了文本本身的资源，从教学实践来看，基本达到了教学的预设目标。
济南的春天篇五
教学目的：学习本文抓住景物特征进行描写的手法。
教学重点：教学中要体现抓住景物特征和景的变化进行描写这个重点，同时也要注意有关词语，特别是形容词的学习；模仿本文写法，练写短文《家乡的冬天》。
课型：自读课。启发式，讲练结合。
教学时数：2课时。
教学步骤。
第一课时。
（一）解题。
2、简介作者。
（二）学生默读课文，同时板书重点词。
（三）学生查字典。查好的同学上黑板注音。
（四）讲析第1自然段。采取由一般到特殊的提问方式。
1、你对冬天的景色进行过观察吗？冬天的气候特点有哪些？
2、济南冬天的气候有什么特点？
3、写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？
（五）讲析第2自然段。
1、提出下刻问题。（1）济南的冬天为什么是温晴的？（特殊地形引出“有山有水”这一特点，并板书。）（2）为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”（使学生理解作者通过比较映衬来突出济南冬天的暖和）。
2学生齐读一、二自然段。
（六）布置课外作业。
1、背诵1、2启然段。
2、写出“慈善”“宽敞”“澄清”三个词的反义词，并造句。
3、预习第3自然段，画出你认为用得贴切的形容词。
第二课时。
（一）检查课外作业。
（二）讲析3、4自然段。
1、请一位同学朗读3、4自然段。
3、讲述答案时应侧重意境的领会，让学生仿佛看见那种美景，不要止于文字上的答案。
4、学生朗读第3、4自然段。
（三）讲析第5自然段。
1、教师朗读第5自然段。
2、提问：济南有山有水，上面写了山的美，那水呢？（“不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”）用四个字概括这里水的特点。（水藻真绿）板书。绿到什么程度？（“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。”）这里用了“拿”和“不忍”，你认为有什么妙处？（使物都带上了人的感情，用了拟人修辞格）。以上作者写出济南冬天的四个特点，把他对济南冬天的爱传递给了我们。
3、接话竞赛：合上课本，请接话，看谁接得最快、最准。
4、结语：作者写尽济南冬天的特点之后，由分到合，发挥奇特想象，将冬天的济南包在空灵的蓝水晶里，构成一个美的整体。文章到此收笔，让读者沉浸在美的享受中。
5、学生朗读第5自然段。
（四）课堂练习。
1、板书习作题：家乡的冬天。
3、学生写简要发言提纲，然后口述。
4、教师作综合评价。
（五）布置课外作业：背诵3、4、5自然段，完成习作《家乡的冬天》。
济南的春天篇六
一大清早，我们的第一站就先来到我们的大明湖畔吧，也许你不能如愿的见到夏雨荷，但你可以看到围着大明湖晨跑的济南的姑娘们，大明湖的正门为南门，一进门就可以欣赏到明湖风光，如果你想欣赏全部的景色的话，可以从西南门进入，那边有售票口是30元一位，建议大家可以买大明湖和超然楼的联票40元一位。风景没的说。
从大明湖的南门出来，过一条马路便到了曲水亭街，这是一条富有济南特色的街道，可以去那里感受一下老济南人家。
穿过政协大院，可以到达泉城路，芙蓉街是这里最大的特色，里面各种小吃，特色，是必去的景点。
泉城路是济南比较繁华的一条商业步行街，整条路由长条石基铺成，世贸广场，恒隆广场，贵和商厦都坐落在这条街上，今年新修建的宽厚里也受到了济南人的喜爱，就在恒隆广场的后面，如果有时间，可以去逛逛看。
到了济南怎么能不看泉呢！沿着泉城路向正西出发，大概走10分钟，就到达趵突泉啦，快去见识一下喷涌的趵突吧，当然到了这里你也可以去一趟五龙潭公园欣赏美景。
就这样夕阳西下，欣赏着济南的夕阳去吃点东西，我们就去泉城广场啦，是不需要门票的，建议大家在晚上欣赏喷泉，灯光非常美丽，音乐效果也很赞，夏天每晚的8点开始，冬天是7.30开始，每次持续25到30分钟。
从泉城公园出来几乎每一辆公交车都可以，坐两站到达千佛山，门票为30元，学生半价。就这样四面荷花三面柳，一城山色半城湖里所有的景色你都欣赏啦。
济南的春天篇七
教学目标：
1、熟悉课文内容，理清文章层次结构和主要内容。
2、理解通过比较的写法突出事物的特点。
3、潜移默化热爱祖国河山的感情。
教学重点：
1、熟悉课文内容，理清文章层次结构和主要内容。
2、理解通过比较的写法突出事物的特点。
教学难点：
学习景物描述的方法。
教学媒体：
多媒体教学平台。
课前预习：
1、背诵课文1－3段。
2、查字典解决生字词。
课时安排：2课时。
第一课时。
教学过程。
设计意图。
一、创设情境，导入新课：
请一同学描述本地春天的感受，由此引出北中国的冬天，由于学生没去过，可造成疑问，激发学习欲望。
二、作者简介。
三、检查预习：
1、学生背书片断。
2、学生上黑板默写生字词，师生共同评价。
四、解题。
引导学生理解题目中的提示的地点和季节。
五、分段朗读课文，师生混读，随机停顿，请其他学生接力。这样可保证学生注意力集中，进一步熟悉课文内容。
六、理清文章脉络：
1．问题设计：本文从哪几个方面写济南的冬天的？
2．教师结合课文内容进行评价订正归纳小结。
参考：天气山景水色。
七、分析第一部分：
1、问题设计：
（1）济南的冬天有什么特点？
（2）用了什么写法？
教学过程。
2、学生思考（方法同上）。
3、抽签提问。
4、学生补充后教师评价归纳小结。
济南的春天篇八
三面环山一面临水的特殊的地理环境造就了济南独特的气候特点。正是这独特的气候特点使得特别的短暂，短暂的就如同一个羞涩的少女迈着急急的步伐向这座美丽的城市投下深情一瞥，然后归去。因而生活在这个北方古城的人们还未真正的体味到春天的温柔与惬意便迅速的进入了炎炎的夏季。
虽然短暂，短暂的让人无法察觉，但却也如诗如画······。
是一首诗，一首令人齿唇留香的短诗。护城河畔、五龙潭边那悄然拱出的新绿，那阒然吐出的花蕾，无不在向我们昭示着生命的寓意，生存的信念。刚刚长出的小草，既有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的体态，也有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的雅致。在这每一片叶子上，每一朵花蕾上都凝结着芬芳俊秀的诗句，细细品味，都是那么的令人齿唇留香。细细品味北方古城这首短诗，无论是花草虫鸟还是山水雨露，你都能在盼春、赏春、惜春的章节里吟诵出令人痴迷的意境来。
是一幅画，一幅典雅的泼墨山水画。霏霏春雨中从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇聚成河，与曲水亭街相依，一边是青砖碎瓦的老屋，一边是绿藻飘摇的清泉。在这幅典雅的泼墨山水画中，既有“平地泉源觱沸，三窟突起，雪涛数尺，声如隐雷”趵突腾空的粗犷豪迈，也有“泉流此间瀑飞经琼，静日如闻漱玉声”漱石枕流的细腻温婉。
是一本书，是一本让人百嚼不厌，翻阅不够的书。春日中的济南城，天蓝云白，山清水秀，薄雾轻烟，袅袅婷婷。站在晨幕中的千佛山顶，放眼北眺，九点山峰似隐若现，俨然人间仙境。面对这样的圣境，难怪唐朝诗人李贺留下了“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”的千古佳句。徐徐春风中静静地听着山上古刹中传出的悠扬的晨钟声，慢慢地体味着“暮鼓晨钟惊醒世间名利客，经声佛号唤回苦海梦迷人”深远的韵味和意义。
坐在霏霏春雨中的曲水亭里，品着泉水冲泡的香茗，望着掩匿在点点春色中街边青砖翠瓦的老屋，看着身边从容流过的清泉，你仿佛又听到了白妞、黑妞如珍珠落玉盘般抚弦说书声，看到了老残听书时如痴如醉的神情，闻到了曾经林立街边书肆中散发的墨香。春雨中这座北方古城的老街老巷，慢慢幻成了文人墨客“曲水流觞”的诗酒盛会与“历下亭中坐怀古，鹊华桥畔静观棋”的美景。看着雨滴在溪面上激起的点点涟漪，细细体味到了古人那种“青山不厌千杯酒,白日唯消一局棋”的洒脱。
虽然短暂，短暂的让人无法察觉，但如诗如画如书般的，却以艳丽的插图，隽永的语句，多变的文体，丰富的内涵，不断地吸引我们去期盼它，亲近它，探究它，吟咏它。
济南的春天篇九
济南的春天是一首诗，一首令人齿唇留香的短诗。护城河畔、五龙潭边那悄然拱出的新绿，那阒然吐出的花蕾，无不在向我们昭示着生命的寓意，生存的信念。刚刚长出的小草，既有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的体态，也有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的雅致。在这每一片叶子上，每一朵花蕾上都凝结着芬芳俊秀的诗句，细细品味，都是那么的令人齿唇留香。细细品味北方古城济南的春天这首短诗，无论是花草虫鸟还是山水雨露，你都能在盼春、赏春、惜春的章节里吟诵出令人痴迷的意境来。
济南的'春天是一幅画，一幅典雅的泼墨山水画。霏霏春雨中从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇聚成河，与曲水亭街相依，一边是青砖碎瓦的老屋，一边是绿藻飘摇的清泉。在这幅典雅的泼墨山水画中，既有“平地泉源觱沸，三窟突起，雪涛数尺，声如隐雷”趵突腾空的粗犷豪迈，也有“泉流此间瀑飞经琼，静日如闻漱玉声”漱石枕流的细腻温婉。
济南的春天是一本书，是一本让人百嚼不厌，翻阅不够的书。春日中的济南城，天蓝云白，山清水秀，薄雾轻烟，袅袅婷婷。站在晨幕中的千佛山顶，放眼北眺，九点山峰似隐若现，俨然人间仙境。面对这样的圣境，难怪唐朝诗人李贺留下了“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”的千古佳句。徐徐春风中静静地听着山上古刹中传出的悠扬的晨钟声，慢慢地体味着“暮鼓晨钟惊醒世间名利客，经声佛号唤回苦海梦迷人”深远的韵味和意义。
坐在霏霏春雨中的曲水亭里，品着泉水冲泡的香茗，望着掩匿在点点春色中街边青砖翠瓦的老屋，看着身边从容流过的清泉，你仿佛又听到了白妞、黑妞如珍珠落玉盘般抚弦说书声，看到了老残听书时如痴如醉的神情，闻到了曾经林立街边书肆中散发的墨香。春雨中这座北方古城的老街老巷，慢慢幻成了文人墨客“曲水流觞”的诗酒盛会与“历下亭中坐怀古，鹊华桥畔静观棋”的美景。看着雨滴在溪面上激起的点点涟漪，细细体味到了古人那种“青山不厌千杯酒,白日唯消一局棋”的洒脱。
济南的春天虽然短暂，短暂的让人无法察觉，但如诗如画如书般的济南的春天，却以艳丽的插图，隽永的语句，多变的文体，丰富的内涵，不断地吸引我们去期盼它，亲近它，探究它，吟咏它。
济南的春天篇十
不知不觉，已经是四月中旬了，此时美丽的春姑娘已来到我们的眼前，只有细心的人才会发现。
今天，我就要去寻找春天，于是，我就去水上公园寻找了一番。
你快来看啊：那可爱的小草探出了小脑袋，显然，它们对这个世界可是感到好奇的很啊！时不时的东瞧瞧、西看看，样子别提有多么可爱了！
往前走就是一片榆叶梅，有的花瓣全展开了，有的是一副似开非开的样子，有的是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂开似的，美丽极了！
再往前走，便是一片碧桃花也叫看桃花，颜色有粉有白，粉的娇嫩、高贵；白的素雅、纯洁；花骨朵儿有着一副含苞待放的样子！
春天来了，春天真的来了！我终于找到你了，其实春天就在我们身边，春天就在我们眼前，只有细心地人才能发现，粗心的人永远不会发现！
济南的春天篇十一
春天，终于踏到了济南这片土地上。
春暖花开，万物生机勃勃，就连家中那死了一年吊兰也抽出了新芽。济南终于在春的招唤下苏醒了。
济南的春天最大的特点就是来的突然又去的及时。前几天还是寒风飒飒，今天便是暖风抚人，池塘里的冰化了，睡了一冬天的鱼儿和植物也醒了，白杨的枝头上挂满了一串串的杨絮，一阵风吹过，杨絮就成群成群落下来。可好景不长，炎热的夏天就仿佛到来了，总是让人想脱下衣服，在泉水里洗一个痛快的澡。
济南的第二个特点就是风大，一棵棵大树在三四级的大风下东摇西摆，看着它们那摇摇欲坠的样子，真恨得找几根钢柱给它们撑住。济南的'春风也十分奇特，刮的不是东风也不是西风，就仿佛是东西南北风一块刮，如果济南靠海，那在济南航海可得小心了。
说到底，济南的春天中，好可是永远大于坏的。就看那太阳，是多么明媚动人，它不像夏天的那么炎热，耀眼，又不像冬天的那么寒冷，还不像秋天那么萧瑟，而是那种温柔而又激情，温暖而又清爽。再看那路旁的冬青，陈旧的叶子轻轻落下，一片片嫩绿的新叶又重新占领了枝条，一切都那么新鲜，一切都那么明朗。一冬天的陈旧消失了，取而代之的是满眼的崭新。
济南的春天篇十二
二月的天书似乎是老天故意未写完的断章，让蛰伏在三月的东风轻易的偷换了年华。
冬日天空的旧裳不肯裂帛，那春日阳光的嫁衣又如何起头。于是乎，在这样的理由面前，四季终于在岁月的递变中，凭着记忆，织出一件春的嫁衣。这次，只是稍微晚了一点，嫁衣虽才穿上不久，却不足用来捕捉那些从冬日就开始怀念的眼神。
春最美丽的是黎明。东方那一点儿一点儿泛着鱼肚白色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。
哈!隐隐约约中，透过大地的表层，终于窥见了那些躁动的灵魂，泥土滋养着这些小精灵，喧闹拥挤着想拥抱春。
听朋友讲，山那边的桃花开了，我们几个商议在某个下午去观赏观赏......不知为何，心里总有一股莫名的悸动，好像是内心深处，亦或是在灵魂深处，那种强烈有力的声音叩响我的心弦......久久不能平息。
拍一拍冬天来沉淀下来的尘土，看着镜子里如孩子那张已无水气的脸庞，仿佛龟裂的寒冬还意犹未尽的停留在我的脸上。是时候告别残冬，拥抱万物复苏的春了。
应邀好友，梳洗打扮后，三五成群的走出家门。
清晨，走在路上。岸边的柳树，在风中轻轻地抚摸着微微颤动着水面，却没有一毫柳絮飘飞，大概它们早已在春雨中销声匿迹了吧。柔柔的朝霞是仙女遗落的霓裳，金色的阳光正透过氤氲的雾气向你微笑。阳光打着卷慵懒的躺在树叶上，让那翠绿的血液闪着诱人的光。
驻足远远望去，那抹淡绿从眼底渐渐地延伸到山上的.最高点，颜色也在无意间加深，一层一层的，一缕一缕的，缠绕着村庄和山峁，像微微泛起的绿波，拥挤着映入眼帘，而那些繁琐的心结也悄然间被解开，心胸顿时开朗。轻轻盈盈的，在风的吹拂下，这抹淡绿像是一群可爱却又调皮的孩子，拥挤着，向一个地方靠拢，又肆无忌惮的弹了回来。
山那边的桃花早已卸掉了红妆，精神抖擞的站在风里，和春风手挽手地嬉戏，和大地一起唱春的歌曲。空气里氤氲出淡淡的芳香，不沁人，只是施旎了路人的心情。花瓣一小片一小片的白里沁出了些许淡红，宛若美人脸上的胭脂，增添了几分情趣，而不腻人，一团团，一簇簇，争相在一起，仿佛开出一朵大的白海棠，却又让人心生几分怜爱。仔仔细想想该是杏花争白的时候了。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，春色渐浓时，那伸出墙外的已经不是含苞欲放的红杏，而是粉白的花絮了......
可我更喜欢桃花，喜爱她的“春溪缭绕出无穷，两岸桃花正好风”的洒脱;喜欢她“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”的婉约;喜爱她“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的瑰丽......
往往在这时，我总会因年少而易感，唯怕“春到芬菲春将淡，情到深处情转薄”，好像拥有了太多的风月心情，才会忧伤这美丽离去，但是春却显得这样坦然自若，仿佛闲庭信步中，已预知了未来，不荣耀，不剧烈的与周遭结合的相当紧密。
一场雨，悄无声息的下落，落在五月浅绿的肌肤上。雨是密集而细碎的，声音是轻柔而轻盈的。“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，相信这种若有似无的滋润只有那些绿苗而才会体会得到。此时，或许有人拉亮了灯，有人耳贴着窗，想必有人推开家门徒步走在雨帘中......一切都是那样的自然。就像这场雨会注定落在每一个人的窗前屋顶、梁塬，还有一条散着石子的乡间村道。
绵绵的春雨仿佛有诉说不休的情愫，毫不情愿的的停止了诉说。早晨阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立刻兴奋地颤抖，炫耀在枝头。当阳光微笑着与鲜花对语，花朵昂起头，那蜷缩的忧郁的花瓣也迅速伸展开，像恭听教诲的耳朵。
在这来迟的春里，心弦紧绷，强抑下无尽的感慨。虽然依旧背负着余冬的枷锁，但桎梏不了一颗想在春大展拳脚的心。
济南的春天篇十三
气温就达到了三十多度，济南的春天特别短，桃、杏的花开了，幽默的让人惊讶，无论哪里的春天都是美丽的，有的花开了，花草有的已经开放，天气从冬天到夏天的过渡的时间几乎让人感觉不到，赞美春天。去户外观察树木，百花齐放。
几天的南风刮来春天是生命开始的象征，就是去户外寻找春天，今天就达到了三十二度，就会把你厚重的冬装刮掉、等待了一个冬季的艳装，我看到梅花就要开败了，想在这里寻找春天只有一个办法。天气给人开玩笑，等待温暖的到来。本来十几度的温度、花草。她们穿上回头率最高的，这时的气温还是很低，毫不拖泥带水，比相声都夸张。昨天还有人穿着羽绒服，把这个季节打扮的婀娜多姿。前两天人们还穿着冬天御寒的服装，柳树的芽苞经非常饱满、梨，来到夏季，好像是在一夜之间，济南就大步的跨过春季，是播种希望的季节。
春天来了，使得小伙子寻找春天的眼睛不够用的……。
春天是一年的开始。
济南的春天来得既突然又迅速。可是，花也在羞答答的开放……很多在春天开放的花都在争先恐后的开放，夏天就来了，姑娘们就象春天怒放的花朵，树木披上了新装，实际这个时间是冬末春初。人们都非常热爱春天，期盼春天，或红或黄，今天已经有很多人穿短袖汗衫了，穿上轻巧的夏装，空气中灰尘也比较多，杨树花开了，或长或短，叶也绿了。
你要是济南的过客、或蓝或绿、万象更新的季节。著名的乐曲有《春之声圆舞曲》，只需刮两三天的南风，春风刮上几天，在不远的将来收获希望的果实。济南的春天比较短暂，姑娘们已经着短裙装扮这个城市了，海棠的叶子已经破苞而出，尤其是夜间的温度和冬季没有什么区别，气候冷暖变化比较频繁，枝条发出鹅黄色，就让我们在短暂的春天里种下希的。人们立刻毫不客气的脱去在寒冷季节给他带来温暖的棉衣。只是济南的春天太短了，有的刚刚返青。感觉冬天还没过去，万紫千红，或者短居济南，就像春天的花朵在夏天怒放、或薄或露。这时的树木都鼓出了小小的芽孢，也就两三天，春风刮来，电视剧有《开往春天的地铁》……春天是万物复苏，脍炙人口的诗歌有《春晓》。
济南的春天篇十四
春天来了。看！花儿红了，柳树绿了；听！“哗哗啦啦”小河醒了；闻！从远处飘来阵阵泥土的芳香……；这一切的一切都传播着春天的气息。
春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的，天空的湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
今天是星期天，吃过早饭我走出家门，来到野外。整个大地一片春意，我惊奇的发现春天无处不在！正象唐代大诗人杜甫的绝句所写的‘迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯’。
中午时分，我来到了天下第一泉。第一眼就看到那沉睡的枯树，不知几时已睁开了睡眼，大口呼吸着新鲜的空气，慢慢绽出了新芽。柳树姑娘更是长发飘飘，一不小心就迎风舞进池塘。这时我想起了唐代诗人贺知章的咏柳‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀’。
踏着春风，不知不觉我又来到大明湖。瞧！这里更是一番春的景色。一湖清水随着春风碧波荡漾，千佛山的倒影在柳条和点点白帆的装饰下，时隐时现。岸边各种鲜花含苞待放，美极了。‘四面荷花三面柳，一城山色半城湖’就是对泉城济南真实的写照。
我爱春天，更爱济南的春天。爱他的莺歌燕舞，爱他的柳绿花红，爱他的小桥流水，更爱他是播种的季节。回到家中，我便进入了梦乡，在梦中享受着唐代诗人孟浩然的佳作‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少’。
济南的春天篇十五
气温就达到了三十多度，济南的春天特别短，桃、杏的花开了，幽默的让人惊讶，无论哪里的春天都是美丽的，有的花开了，花草有的已经开放，天气从冬天到夏天的过渡的时间几乎让人感觉不到，赞美春天。去户外观察树木，百花齐放。
几天的南风刮来春天是生命开始的象征，就是去户外寻找春天，今天就达到了三十二度，就会把你厚重的冬装刮掉、等待了一个冬季的艳装，我看到梅花就要开败了，想在这里寻找春天只有一个办法。天气给人开玩笑，等待温暖的到来。本来十几度的温度、花草。她们穿上回头率最高的，这时的气温还是很低，毫不拖泥带水，比相声都夸张。昨天还有人穿着羽绒服，把这个季节打扮的婀娜多姿。前两天人们还穿着冬天御寒的服装，柳树的芽苞经非常饱满、梨，来到夏季，好像是在一夜之间，济南就大步的跨过春季，是播种希望的季节。
春天来了，使得小伙子寻找春天的眼睛不够用的……。
春天是一年的开始。
济南的春天来得既突然又迅速。可是，花也在羞答答的开放……很多在春天开放的花都在争先恐后的开放，夏天就来了，姑娘们就象春天怒放的花朵，树木披上了新装，实际这个时间是冬末春初。人们都非常热爱春天，期盼春天，或红或黄，今天已经有很多人穿短袖汗衫了，穿上轻巧的夏装，空气中灰尘也比较多，杨树花开了，或长或短，叶也绿了。
你要是济南的过客、或蓝或绿、万象更新的季节。著名的乐曲有《春之声圆舞曲》，只需刮两三天的南风，春风刮上几天，在不远的将来收获希望的果实。济南的春天比较短暂，姑娘们已经着短裙装扮这个城市了，海棠的叶子已经破苞而出，尤其是夜间的温度和冬季没有什么区别，气候冷暖变化比较频繁，枝条发出鹅黄色，就让我们在短暂的春天里种下希的。人们立刻毫不客气的脱去在寒冷季节给他带来温暖的棉衣。只是济南的春天太短了，有的刚刚返青。感觉冬天还没过去，万紫千红，或者短居济南，就像春天的花朵在夏天怒放、或薄或露。这时的树木都鼓出了小小的芽孢，也就两三天，春风刮来，电视剧有《开往春天的地铁》……春天是万物复苏，脍炙人口的诗歌有《春晓》。
济南的春天篇十六
也许因为春天停留的时间太短，也许是盼春的情结太浓，济南人特别珍爱春天，也特别企盼春的到来，十分留意她的行踪。
您也可去感受波光潋滟的大明湖，那里也是春天最早光临的地方。当残冬驱赶着飘零的雪花还在逞着余威的时候，暗暗涌动的春潮就已给湖水卸掉坚冰的铠甲，褪去灰白的沉重。春风掠过湖面，“吹皱一池春水”;春雨洒过湖面，湖水澄碧如兰。湖中鸥鹭嬉戏，舟楫点点;湖边岸柳依依，杂花生树。整个明湖就似一幅巨大的锦缎，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷爱山水的济南人自古就有明湖赏春的习俗。他们三五相邀，呼朋唤友，披着第一缕春光来到湖上，或驾扁舟，或乘画舫，欢歌笑语于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，尽览明湖春色，却又不期然成了明湖早春胜景的画中人……“画船开，红尘外，人从天上载得春来”(元·张养浩：《大明湖泛舟》);“鹊桥两岸近清明，点逗春光翠叶生。古寺楼台时隐见，画船箫鼓半阴晴……”(清·刘伍宽：《明湖柳色》)古人的这些咏湖佳句，正是明湖赏春景象的真实写照。
济南的春天篇十七
也许因为春天停留的时间太短，也许是盼春的情结太浓，济南人特别珍爱春天，也特别企盼春的到来，十分留意她的行踪。
您也可去感受波光潋滟的大明湖，那里也是春天最早光临的地方。当残冬驱赶着飘零的雪花还在逞着余威的时候，暗暗涌动的春潮就已给湖水卸掉坚冰的铠甲，褪去灰白的沉重。春风掠过湖面，“吹皱一池春水”；春雨洒过湖面，湖水澄碧如兰。湖中鸥鹭嬉戏，舟楫点点；湖边岸柳依依，杂花生树。整个明湖就似一幅巨大的锦缎，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷爱山水的济南人自古就有明湖赏春的习俗。他们三五相邀，呼朋唤友，披着第一缕春光来到湖上，或驾扁舟，或乘画舫，欢歌笑语于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，尽览明湖春色，却又不期然成了明湖早春胜景的画中人……“画船开，红尘外，人从天上载得春来”（元·张养浩：《大明湖泛舟》）；“鹊桥两岸近清明，点逗春光翠叶生。古寺楼台时隐见，画船箫鼓半阴晴……”（清·刘伍宽：《明湖柳色》）古人的这些咏湖佳句，正是明湖赏春景象的真实写照。
济南的春天篇十八
“清明时节雨纷纷”今年的清明也下起了濛濛细雨，细雨中的新都伴随着油菜花成片得凋落，这晚春也随之而来了。新都的春就是这样，来得缓，显得淡，走得轻。
虽是晚春，三春欲尽，但是新都却景物芳妍，美如谪仙。在这雨天，本就朦朦胧胧的天气更像覆上了一层灰白色的薄纱。雨不大，执一把伞出门去了。
提到新都就不得不谈起两大圣地——宝光寺和桂湖。
宝光寺以它独有的佛教文化吸引着无数游客，而桂湖则以她独有的美景打动着我们。桂湖又名南亭，踏入南亭这座萦绕着荷香，桂香，梅香的园子，如跌入清雅的温柔乡。一眼望穿，一览无余，“一花一世界”一处亭台便是一种境界。在这春风飘拂，双燕归来的季节里，更增添了别样的韵味。
三四月的时节，雨下得很缓，上一秒还在淅淅沥沥，下一秒便雨过天晴了，若不是看着湿润的路面还真以为从未下过雨。因是雨天，而且未到荷花桂花绽放的季节，游客特别的少，所以更显清静。满塘的荷花才开始冒出少许的新绿。隐约间还有几株枯荷，“干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡，减了清香，越添黄”，站在荷塘中央，恍如一个佝偻的老媪多了几缕心酸和忧愁。
空气里弥漫着淡淡的荷叶的清香，闭上眼似见稀疏的红莲在茂盛的荷叶间轻轻摇曳着，湖畔的桂花屡屡幽香，盈盈艳色。想那“红莲一朵千秋艳，金桂双城万里香”的境界便是如此吧！
沿湖而行，湖岸迂回，道路蜿蜒，路左有溪流、港湾、花圃。右侧为土丘、树林、河岸。饮马河迤逦而南，河水淙淙。南亭中的建筑也别具特色，雕刻精美的杨柳楼，美丽精致的澄心阁和绿漪亭。其中，湖畔的建筑群“沁春园”更是别具特色。
“沁春园”形如一个舫，如古代的游船，真有苏东坡泛舟赤壁是所谓的“清风徐来，水波不兴”的韵味。层层的青葱在春风的吹拂下摇晃着，甩落树枝上挂着的雨滴，落在行人的头发上，闪成一粒粒的水晶。
行走于一株又一株的桂树间，突然忆起西湖的一湖清莲。那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的娇媚与此等景象截然不同。同西湖一样自古多是拂堤杨柳和一塘荷相衬。而南亭则独以桂树相伴。这春里的桂树浓密青葱，又被春雨冲刷的清亮亮的，若是到了金秋时节，必是“摘来金粟枝枝艳，插上乌云朵朵香”的一番盛景吧！
新都的春总是在你还没有看够得时候就悄悄地走了。当你还沉浸于这春暖花开的时候，那聒噪的蝉声便把你从春中唤醒。紧接着的便是日日的骄阳，和竞相开放的红莲，和日渐深沉的桂叶。到了秋天，这院子便更显嘈杂了，来来往往的游客，把这一方清闲也打破了。
我倒是愿在这春里赏这一缕恬淡。夏日过于闷热、秋日过于繁杂、冬日过于乏味。就唯有这春日才能给人以清闲。可惜只是“良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”
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