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教师合作协议篇一
一. 乙方借调人员到甲方工作后应遵守甲方( )的规章制度,服从甲方的安排和管理,尽职尽责,勤奋工作。
二. 借调人员由甲方( )按现行标准负责支付工作报酬。包括:绩效工资、院内津、补贴、加班费、劳保费、取暖、降温费、节假日慰问费、奖金等福利待遇。
三. 借调期间,甲方应严格按有关人事管理规定进行考勤、考纪。根据其本人表现,每年____月底向乙方(学院)提供考核鉴定意见(包括考勤情况)。
四. 借调期间,乙方(学院)保留本人的养老金、住房公积金、医疗保险等待遇、负责发放工资及正常调资等事项;借调期间停发院内津贴、奖金及其他福利待遇。
五. 借调期间,甲方应按职业要求组织培训或参加安全技能教育。因不可遇见的事故造成的人员伤害(残)、伤残,甲方负责按国家有关规定予以妥善解决。
六. 本协议终止或未尽事宜,须经双方协商解决。
七. 本协议经双方签字盖章后生效。甲 方(盖章) 乙 方(盖章)负责人: 负责人:经办人: 经办人:签订日期:________年____月____日甲方:乙方:
教师合作协议篇二
为提高我校青年教师的业务素质,促进青年教师的发展,在青年教师和教学经验丰富的教师之间开展“互帮、互助”的结对活动,青年教师和指导教师签订结对协议如下:
甲方一经学校聘为指导教师后,每月享受骨干教师津贴,学期末由学校考核后按考核等级一次性发放,考核内容以活动过程中的记录材料和乙方所带班级成绩(平均分及优生在全校排名)进步多少为主。甲方每月至少为乙方上两堂示范课(一节多媒体课),并作详细记录,每月至少交学校四次听课记录,并作点评。乙方所上的汇报课的教案必须有甲方的签名方可上课,课后对本堂课作仔细点评,按优、良、中、差四个等级作出评价。
乙方应虚心向甲方请教,每月交一份优质教案给甲方,由甲方作教法点评。每月至少上两次汇报课(一节多媒体课),教案必须有甲方签名方可上课。课后由甲方按优、良、中、差四个等级作出评价。每月至少邀请指导教师听一次课,并作教学反思。
甲乙双方的协议书从签订之日起开始生效,有效期两年。在结对过程中,经学校考核连续两次获优者,可提前解除协议,成绩不合格者必须在继续签订一年的协议。
甲方签名:____________
乙方签名:____________
见证者:教务处(盖章)
教师合作协议篇三
教师任用合同书
聘用单位:_________
受聘人:_________
依据《_________》和《_________》文件精神及有关人事政策、法规,经_________人民政府常务会研究决定,在教育系统试行新教师任用合同制。聘用单位与受聘人员按照自愿、平等的原则,签订此任用合同书并共同履行如下条款。
一、聘用单位聘用受聘人员为_________学校教师,从事_________学校教育教学工作,聘用期限为三年,自_________年_________月_________日起,至_________年_________月_________日止。
二、在聘用合同期内,受聘人员享受公办教师一切待遇,聘用合同一经解除,即终止聘用期内的一切待遇。
三、聘用期内,受聘人员按照聘用单位制定的岗位职责履行义务,完成_________学校教育教学工作任务目标。
四、受聘人员在聘期内不得到其它学校应聘,否则视为自行终止合同。聘用合同期满,根据考核情况和被聘教师个人意愿,可以在原聘用单位续签合同,也可到县内缺编的其它农村中小学应聘。
五、聘用合同期内,受聘人员出现下列情形之一者,聘用单位可以解除聘用合同。
1、不能按时完成工作任务目标,给学校工作造成严重损失的;
2、不服从聘用单位工作安排的;
3、严重失职,对学校利益造成重大损害的;
4、不能认真履行本岗位职责,违反工作纪律或其它规章制度,品行不端,师德修养差经教育仍不改正,在校内及社会上影响很坏者;
5、年度考核不合格的;
6、被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的;
7、患病或非因公负伤,医疗期满仍不能从事原工作,又不服从另行安排适当工作的;
8、受聘人连续旷工15天或一年内累计旷工30天以上的;
9、_____习练者。
六、下列情形之一者,受聘人员可以要求聘用单位解除聘用合同。
1、聘用单位不能履行聘用合同;
2、经聘用单位同意,受聘人员升学、应征入伍、调出绥中县教育系统到其他单位工作。
七、聘用双方都应认真履行合同约定,任何一方违反合同约定,都要承担违约责任,造成经济损失的,应按实际损失承担经济赔偿。
八、此合同一式四份,聘用单位、受聘人、县教育局、县人事局各留存一份。
九、此合同由聘用单位与受聘人员签订后,经_________教育局、县人事局审批后生效。
聘用单位(签章):_________受聘人员(签章):_________
_________年____月____日_________年____月____日
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