生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法,以及积极、客观的态度。建议大家阅读一些相关的总结书籍和文章,从中学习和借鉴一些总结的技巧和方法。
围绕中心意思写忙六年级篇一
一天中最忙的时候,就属早晨了!
闹铃响起,我就要赶紧起床,抓紧时间穿衣服。外公早已将早餐备好。我又立马冲向卫生间洗漱,完事后又跑向餐桌大口吃饭。全部结束已经七点二十分了,我又得赶紧背上书包去上学。
菜市场买菜的人早已摆好摊位,他们中的有些人忙着和顾客介绍自己的瓜果蔬菜,有的忙着揽客,有的忙着商讨价钱。他们忙到忘记吃早餐,忘记喝水,哪怕早已口干舌燥。
早晨是一天中最忙的时候。小孩子忙着上学,成年人忙着去上班,生意人忙着做生意。整个城市都在马不停蹄地运转着。
围绕中心意思写忙六年级篇二
“最近比较忙、比较忙、比较忙……”这是大家经常在寒暄时说的话。随着社会时代的发展,人们不知为何,都开始不知不觉地忙碌起来。老年人在忙,中年人在忙,青年人在忙,小学生在忙,就连儿童也开始忙碌了起来。各自忙着自己必须要完成的任务。
小学生在忙,忙着学知识、忙着做试卷,这些对于学生来说,非常普通。我也很忙,每天和别的同学一样,早早地来到了学校,学习不同学科的知识,要接受听写、背诵、单元过关检查、月考等测试。学了一天的知识,晚上,总是要伴着月光和灯光做作业。到了节假休息日,也和别的同学一样,来到襄阳市区上一天的补习班,第二天还要做学校的作业和补习班的作业。虽然我们很忙,但在期未考试中,我们大家都取得了一个非常不错的成绩。这叫“忙并快乐着”!
中年人在忙,忙着挣钱,忙着养家糊口。我的爸爸妈妈,不用说,理所当然的在这些人群中。以我们小学生以前的看法,觉得他们每天工作很轻松,每个星期还有节假休息日,又没有作业。工作的时候还可以玩手机。其实你想多了。就拿我的爸爸妈妈来做例子吧!每天似乎有很多很多的工作压堵着他们,堆积着他们,使他们喘不过气来,每天都要忙到很晚很晚。有时,工作实在是太多,他们就只能在外面将就一口。回到家还要继续忙工作。终于把工作忙完了,还继续给孩子检查作业。三更半夜起来,要给孩子掖掖被子。他们每天担心,如果业绩不好,就会被辞退。以他们这个岁数,就会很难找到工作。每时每刻还担心着孩子,担心他们上课不好好听讲,担心他们放学走到回家的路上的安全。他们每天都在忙!
老年人也在忙。我的奶奶每天都在忙碌,早晨很早起来,为一家人做早饭。白天洗衣服、买菜做饭、洗碗拖地,晚上要忙到很晚,腰都直不起来。我看在眼里,疼在心里。
我对“忙”又爱又恨,爱它在我忙碌的过程中享受了快乐,忙碌后让我取得了成就,忙碌让我的家庭生活更加幸福。恨它使爸爸妈妈忙碌,让他们没有时间和精力陪伴我,又要承受巨大的压力。哎,真是让我欢喜让我忧!
围绕中心意思写忙六年级篇三
早上伴随着闹钟发出“懒虫起床,懒虫起床!”的铃声,我立马惊醒,忙碌的一天开始了。我赶快起床去卫生间洗漱,爸爸马上为我做早餐。我洗漱完,冲到餐桌边,狼吞虎咽地吃早餐,边吃边时不时地看一下手表,生怕来不及。同时催促爸爸每日钉钉打卡,又要看看老师有没有在钉钉群里发什么重要消息。
吃过早饭,我赶忙换衣服,边换边思考着:“作业有没有带?书有没有带?”梳头时我还想着今天早上的英语小练习会考什么?出门闹铃一响,我拿起书包光速冲下楼,坐上电动车,爸爸马上开动,飞快地驶向学校。在车上我总算能欣赏一下沿途的美景,秋天的桂花是那么香,可我还没细细品味就到学校门口了。我一看手表,还好没迟到。
教室外的铃一天打了好几次,窗外的太阳从初升到高高挂在天上,又到日落西山。铃从上课铃打到放学铃,上学的日子是那么长又那么短。同学们一个接一个走了,热闹的校园慢慢安静下来,小鸟在枝头喳喳叫。
放学到家,我拿出作业赶紧奋笔疾书。吃过晚饭我又去上课,晚上八点总算是下课了,到家快八点半了,我又开始赶作业,写完数学还有语文,写完语文还有英语,写完英语还要背单词……终于写完了,我抬头一看挂在墙上的钟刚好指向十点整。呼!我长吁了一口气!
忙就是这样,累并充实着,但我喜欢!
围绕中心意思写忙六年级篇四
我的奶奶是一个大忙人,她每一天都有很多事情做,很少看见她有闲下来的时候。
比如,每天早上,我醒来的时候,一睁开眼,就能看到奶奶在忙碌的身影。有一天,我特地起了一个大早床,原本来以为,我是最早起来的,结果发现奶奶已经在拖地了。只见她刚把洗洁精倒入桶里,把拖把放进桶里打湿,然后开始拖地。不一会儿,就把房间里里外外都拖了得干干净净。当然,没有我的房间。因为奶奶不想吵醒我。
拖完地,奶奶都没有休息就又去抹家具了,我一看时间,发现才6点多。我连忙向奶奶问侯:"早上好,奶奶这么早就开始做卫生啦!"奶奶一笑:"是啊,早睡早起身体好。"很快,她把大大小小的家具全都擦了一遍,连一点点污渍都没有,一根头发也不放过。到了6点半,奶奶把房间里的衣服收拾起来,把衣服放进了洗衣机,又冲进厨房忙活起来。
当我洗漱完后,发现早餐已经放在了餐桌上。早餐比较丰盛,有面条,油条,鸡蛋,酸奶?还有我最喜欢吃的小番茄。我有些惊讶,惊讶怎么能在这么短的时间内买菜做饭的。奶奶一起和我坐在一起,说:"今天菜又加价了,比昨天贵,对了,多喝水,加点衣服,好好学习,多吃点?"说了一堆话,我连说话的机会都没有,有了机会,我说:"奶奶,您怎么能在这么短时间做这么多的事情?"奶奶说:"买菜15分钟,烧开水时可以边拖地,洗衣机在冼衣服时,我就可以给你做早餐了。只要合理安排时间,一个人在有限的时间里可以完成多项任务。"我一边听,一边暗自佩服奶奶对时间的管理。奶奶接着说她下午还有一堆事要干,收衣服,听广播,跳广场舞,洗碗?我听完后觉得有些惭愧,因为我平时从来没有考虑过如何合理分配时间,所以,浪费了很多时间。
从奶奶每日的忙碌中,我体会到一个人只要合理安排时间,就可以事半功倍。
围绕中心意思写忙六年级篇五
数学课,老师给我们出了一道很难的题。我绞尽脑汁,想了又想,就是做不出来。再看看同学们,他们也都皱着眉头,咬着笔头,半天开不了头。只有几个成绩特别好的同学才勉强做了出来。幸好老师开了恩,让我们下课完成题目,她下一节课再来讲解。哈,还好,我舒了一口气。
一下课,一大群同学便跑到做出了题目的优秀同学那里,询问题目怎么做。那个同学一听,瞬间来火了,反驳道:”别问我,我还要去玩呢!你们这些差生去问别人吧,我可不教,我忙得很!”大家一听,便转过头,将目光锁定在另一位成绩好的同学那儿。他一见状,”吓“得扭头就跑,边跑边喊,”我有事,我尿急!你们另请高明吧,别问我,我可忙了啊——”说罢,他便冲出了教室,快得像一阵风。
当我们”差生大队”再一次环顾教室时,发现本就不多的优秀同学都”逃”出了教室,不见踪迹了。唉,我还是不会做啊,谁来帮帮我!
那些所谓的优秀同学真的优秀吗?他们是真的忙,还是缺少一颗乐于助人的心呢?还有,这道题怎么做啊!
围绕中心意思写忙六年级篇六
忙忙忙,我的生活有点忙。
每天早上,一下车,我就要开始百米冲刺。谁让教室离大门这么远呢!好不容易冲进教室,还没放下书包喘口气,“话痨”组长就开始施号发令:“快点交作业,不交作业的记名字!”没法,我只能埋头在书包里翻作业。“嘿,打扫卫生去了!”哦,差点把这茬给忘了,这周我还要值日,于是,我拿着扫把风风火火地跑去了包干区。
扶着腰回到教室,还没喝口水歇一歇呢,广播里响起音乐——下楼做广播操。终于回教室了,我真想念我的椅子啊!没想到,老远处就看到了数学老师站在门口东张西望,正等着我们呢!“同学们,我再说两句……”大家顿时和蔫了的茄子一般,下课十分钟又泡汤咯!“来来来,占用大家几分钟时间,我们今天要考试……”我还没站起来,语文老师就好像和数学老师心有灵犀似的,一个前脚刚出去,一个后脚就来了。
吃好午饭,别人可以休息休息,我不行,谁让我还担任了浇花小组长一职呢!提着一个巨大的水桶“咚咚咚”跑下楼去浇花。抹了一把汗,真是不想动了。拖着沉重的步伐回到教室,就看到黑板上赫然写着几个大字——“午休后上交数学作业本”。作业不敢不交,我立马回到座位上,向作业发起挑战。终于完成了,我甩了甩发酸的手臂,只想一个人静静地坐一会。
忙碌的校园生活结束了,回到家又要开始新的战斗。做作业、体育锻炼、看课外书……累了一整天,跳绳时一个不留神,一个眼花,手上就多了几条红色的痕迹,疼得我哇哇直叫。“抓紧时间做作业!”“快点洗澡!”“早点上床睡觉!”妈妈说来说去就这些话,我也想早点睡觉啊,可是现实不允许。好不容易往床上一躺,窗外又传来了篮球落地声,原来这帮人大半夜还在打篮球。
天哪,“什么时候是个头啊!”我猛地用被子盖住了脑袋,发出一声哀嚎。(707字)。
围绕中心意思写忙六年级篇七
我一直觉得自己很忙,从来没有停过。一出生,我就开始忙着学走路,忙着认字,忙着成长。
从小我就是个小吃货,时时刻刻忙着吃。自从四个月开始吃辅食,各种食物变着法儿地吃,能吃出用了什么食材用了什么调料,能吃出火候吃出翻炒的节奏。生活老师最喜欢我了,因为我吃饭从来不用她操心。我不仅爱吃还爱喝。一天两次奶,绝对不能少,酸奶、牛奶和羊奶,只要是奶我都来者不拒。因此,我长得又高又壮,又健康又阳光。我一直忙着长身体。
从五岁开始,我练起了钢琴。妈妈是我的免费陪练,每天一小时练琴,即使再晚也要坚持练完。为了调整手型,妈妈把一枚硬币放在我的手背上,拿着衣架站在我的身后,只要硬币掉下去,她便会用衣架打我的手背,那段时光我至今难以忘怀,没有仇怨反而感谢自己的坚持。除了钢琴,我还学习了轮滑、3d建模和网球,这些兴趣让我的生活更加充实。我一直忙着培养兴趣爱好。
自从我上了小学,学习变成了家里的头等大事。从一年级的“1+1”到现在的分数混合运算;从一年级的“aoe”到现在的八百字作文;从一年级的“abc”到现在的“interesting”……在这六年中,我不停地学习新知识。我一直忙着学习文化。
围绕中心意思写忙六年级篇八
“工作,越做越会忙,是忙碌就会有闲暇。”查理?德菲尔。
——题记。
可算到学校了,我看了一眼手表啊:“差点就凉透了!”随着上课铃声响起,忙碌的学习生活又开始了。语文老师要给我们来一个随堂测验,背诵古诗,我立刻转动脑筋,争取背诵下来,背完了之后,又要默写《春日》;数学老师则是让我们抢答几道数学题,我这个急啊,就怕没抢答上来,有时还要默写公式;英语老师呢?她则要给我们听写单词,我又慌慌张张地翻书……啊,头要炸了!听,学校走廊里的铃声,一个接着一个响起来,仿佛比我们还要忙。
终于放学了,我们立刻收拾书包,排队回家。到了家里,还未喘口气呢,爸爸妈妈就扑过来询问今天的学习情况。等全都交代完了,又到了吃晚饭的时间。吞虎咽几口,我又开始写作业了。我快马加鞭地翻开课本,翻开作业本,打开笔袋,拿出笔来就开工了。写完数学,还有英语;英语ok了,还有语文……一套流程下来已经八点多了,终于可以长叹一口气,拖着疲倦的身体去睡觉。
躺在温暖的被窝里,这一天眼花缭乱的场景,就像放电影一样,一幕幕地出现在我的脑海中。我不禁想:“等一觉醒来,又是忙碌的一天。”
你瞧,这就是“忙”字带给我的感受,唉!不说了,我又要去忙了!
围绕中心意思写忙六年级篇九
夕阳的光透过窗户,照到窗前的书桌上。我坐在桌前,翻着数学课本,任凭眼泪“啪啪”地打在分数少得可怜的数学试卷上。
这次考试又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已经这么努力了,为什么还是得不到高分?黄富豪上课几乎不听课,可他为什么轻松就得到了高分。
为了一探究竟,我找到放大镜,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原来是几只小蚂蚁在搬蛋糕。蛋糕一动一停,好像搬起蛋糕很费劲,真有意思!
我想:如果给它们来点障碍物,它们会怎么做呢?
我找来一块橡皮,放在蛋糕面前,小蚂蚁背着蛋糕被撞了几次后,开始向后走。我又找来三块橡皮,摆在它四周,小蚂蚁还是过不去。这时,从蛋糕下面钻出一只蚂蚁,它四下看了之后,站在橡皮上,指挥蚂蚁来到上面。蚂蚁们努力了一会后,蛋糕一下子又掉了下去,蚂蚁又下去把蛋糕向上推……掉了一次、两次、三次,掉了四次之后,它们终于推了上去。蚂蚁指挥官又钻入蛋糕下面,向屋外爬去。
围绕中心意思写忙六年级篇十
有一年冬天,巴中城罕见地下起了大雪,鹅毛般大雪成片成片地落下来,我由于要去补课,便独自一人赏着雪景来到了补习班。下课后,路上全是积雪,于是,我又艰难地把脚往雪地里插,又用力拔出来,再向雪地里插……经过一番艰难跋涉后,原本十几分钟的路程,我却走了整整一个小时。
回到家时,我的手,脚都被冻得通红,鼻尖比冰还坚,脸像是被千万把小刀割开一样,痛得厉害。当我不停颤抖着进入房间,打开房门的一瞬间,一股暖流向我涌来,房间里股股热气,原来是墙角的暖风机正徐徐送风。我全身瞬间“解冻”,冻僵的手恢复了,脸上的“小刀”也消失了,全身上下又灵活了起来。回过头,妈妈正朝我微笑。
有一次晚上闹肚子,痛得像千万把刀在我肚子里不停划动,在床上不停地翻滚。妈妈连忙送我去医院。病治好后,还剩了几包药,她怕我再闹肚子,于是,便逼我吃下,可我当时生病时也只是为了少受点痛才迫不得已吃下那些药,现在病好了,肯定不愿意吃,于是,第n场家庭口水大战又上演了。“快吃了,不然你又要闹肚子!”“我才不,这么苦的药,吃了比死还难受,再说,等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,将药一下子灌进我嘴里,我正要吐出来时,她又将一颗水果糖塞进我的嘴里,顿时,我感觉好温暖,这感觉一点,一点地扩散到我的全身。
人世间有无数温暖,温暖了身体的同时,也温暖了我们的心灵。
围绕中心意思写忙六年级篇十一
有人说生活是简单而平淡的,有人说生活是平凡而幸福的,而对我来说,生活是紧张而忙碌的。
我的爸爸特别忙,他经常要去出差和熬夜,很少有时间陪伴家人,他上一次答应我和妹妹周末带我们去游乐园。一眨眼就到了周末,我和妹妹兴奋地洗漱,穿戴好,我正准备穿鞋,爸爸走了出来,可他穿的不是衬衫和短裤,而是工作服,他对我们说了一句:“我突然有事,游乐园下次再去。”说完就匆匆走了,我看着他离去的背影,久久说不出话,我在心里问他:为什么工作比家人还重要?然后失落地脱下刚穿的鞋,失落地走回我的房间。
我的妈妈也非常忙,她每天早上起来,都要在每个房间奔走,把每个房间的人都叫醒。然后匆忙赶回厨房做早餐,然后我们醒来后,也总是问她:“妈妈,我们的校服呢?”“妈,我红领巾呢”妈妈在厨房里手忙脚乱做早餐,还要一边回答我们的问题,把我们送到学校后,妈妈还要做家务,做完家务又要去接我们,这些忙无缝衔接在妈妈的生活中。
但是不知不觉中,我成为了家里最忙的人,数不清的作业,堆满桌子的练习册,上不完的辅导班。可是妈妈还不满足,她还坚持要让我学奥数,所有的这些放在我的身上,让我不堪重负,我开始接受所有的东西,但这还是让我很忙,忙得手忙脚乱,忙得不堪重负,我想丢掉肩上所有的担子,但是我不能因为这些而放弃。我身上不仅有作业,练习册这些东西,我身上还有父母的鼓励、老师的看好,还有父母的期盼,因此我不能放弃。因为这样之前的努力就会前功尽弃,所以再忙,我也要坚持。
忙让我的生活有了色彩,让家庭有了欢乐与烦恼,让世界有了光彩。
围绕中心意思写忙六年级篇十二
寒假的时候看完了《心地善良的巨人》这本书。你知道这本书是谁写的吗?对了,是英国作家罗尔德·达尔写的,我特别喜欢看他的书。他写了12本生动有趣的书,我读了9本。现在我给大家讲讲《心地善良的巨人》的故事。
这个故事讲的是一个叫苏菲的小女孩。有一天晚上她睡不着,她想看着窗外“巫师出没的瞬间”。最后,她鼓起勇气向窗外看去。你知道她看到了什么吗?是一个又黑又瘦又高的巨人。苏菲吓坏了。巨人在一个地图上没有的大国抓住了她。他们一起经历了许多冒险和奇怪的事情。这个巨人不同于巨人国度里的其他坏巨人。他是一个善良的巨人,有一颗善良的心。好心的巨人、苏菲和皇后一起逮捕了九个巨人,包括吃人肉的巨人、抱韩宝的巨人和喝血的巨人,让他们受到应有的惩罚。从此,人们过上了幸福的生活。
感觉好心的巨人很善良。我坚持每天给孩子做美梦,给坏巨人做噩梦。每当夜晚来临,他总是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。为了防止这些邪恶的巨人继续吃人,好心的巨人创造了一个梦,让那个梦进入皇后的脑海,告诉皇后那些邪恶的巨人在作恶。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我觉得苏菲遇到这样一个好心的巨人真好。一开始她以为遇到了坏人,通过很多奇怪的事情认识了巨人,和他成为了好朋友。他们一起用智慧赶走了坏巨人。心地善良的巨人们终于在城堡里过上了幸福的生活,而那些作恶多端、吃人的巨人们,只落得公园的大坑里供游客参观。这样一个善良,聪明的朋友,真的让人喜欢!
在我的生活中,我也有很多朋友,他们也给了我很多帮助。比如我生病的`时候,朋友打电话问候我,给我带作业和卷子;当我忘记我的铅笔盒时,我的朋友会借给我铅笔和橡皮。当我跌倒时,我的朋友会扶我起来,安慰我。我不开心的时候,朋友会主动问我。朋友是在你有困难的时候,你会伸出爱的手;当你有烦恼的时候,它会帮你解决烦恼;当你拥有幸福的时候,你可以分享它。朋友要团结一致,遇到困难不要害怕,这样才能克服各种困难,取得成功。有朋友的感觉真好!
围绕中心意思写忙六年级篇十三
一树蝉鸣叩响了七月的大门。我和妈妈去菜市场买菜,先买了几根香蕉,妈妈对我说:“宝贝儿,你先在这吃香蕉,妈妈去买菜,好吗?”我点头同意。
不一会儿,香蕉就吃完了,我刚想把香蕉皮扔掉,突然灵机一动,心想:如果把香蕉皮扔在地上会发生什么事呢?我好奇的说干就干,将手中的香蕉皮扔在地上,然后偷偷地藏了起来,准备看一场“好戏”。
这时,一个拎着一条鱼的叔叔走了过来。嘻嘻,我心中窃喜,第一场戏的“主角”出现了。那个拎着鱼的叔叔果然没有看路,只听“扑通”一声,接着是一声抱怨:“这是谁丢的香蕉皮呀!真不讲卫生!”抱怨完,他马上去抓地上那条跳着舞的鱼了。“哈哈哈哈……”
这第一场戏真好笑。
紧接着一个身穿漂亮裙子的阿姨走了过来,第二场戏的“主角”也来了。只见阿姨穿着高跟鞋,走起路来一扭一扭。我心想:嘻嘻,你穿高跟鞋,一定会摔得很惨。果然不出我所料,只见阿姨的高跟鞋飞走了。“这是谁乱扔的香蕉皮,真没有公德心!”阿姨大声喊道。
我开始有些后悔了,因为那位阿姨的衣服上沾满了泥巴,手也出血了。看着那位阿姨狼狈的样子,我却怎么也笑不出来。我开始后悔往地上扔香蕉皮了,正当我准备把香蕉皮扔进垃圾桶时,妈妈买菜回来了。我看见妈妈拎着大包小包的好吃的,身为吃货的我,当然抵挡不住这些美味的诱惑,立刻把香蕉皮扔得远远的,然后连蹦带跳的跑向了妈妈。
我和妈妈要出菜市场时,因为我太兴奋了,光盯着口袋中的美食,就没有看路,忽然脚下一滑,一下子摔了一跤,我看着脚下的香蕉皮大声喊道:“谁这么没有公德心!”我揉了揉摔疼的屁股,定睛一看,恍然大悟,这不是我刚才扔的香蕉皮嘛!真没想到我这个“导演”竟然秒变第三场戏的“主角”了。我一边想着,一边惭愧的将地上的香蕉皮捡起来,将它扔进了垃圾桶。
虽然这件事过去很久了,但却时常在我的脑海中浮现。时光无法逆转,虽然我们不能改变过去,但我们能改变未来,至今我都没有乱扔过一次垃圾。
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