通过总结，我们能够更好地把握问题的本质和解决方向。掌握正确的写作结构是写好文章的基础，下面介绍一下常用的结构类型。通过学习这些总结范文，我们可以丰富自己的写作技巧和表达能力。
我和二胡初中篇一
我读书，我快乐读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。rreturn，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。eenjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
我和二胡初中篇二
・说起这个二胡我可有话可说了。
在我们家族里，外公最在行拉二胡，在家没事时拿起二胡就往外走，去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷，痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师，所以时不时就搬出出大道理讲给我们听，讲大道理的原因就是：让我们听他拉二胡，让后再学二胡。
・小时候我调皮，妈妈讲什么我都不听，可只要听到“二胡”这两个字，我保证乖乖不动，想必大家都知道，二胡只要一拉错，就会发出刺耳的声音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的，他们也会拉二胡，虽然没外公拉得好，但那种声音还是正常的`啦！
・现在，妈妈把外公接到了我们这儿，虽然我们全家受不了二胡的声音，但是为了外公我们能忍，为了外公能幸福过晚年我们更能忍，况且，我越来越喜欢二胡的“声音”了！
・我爱二胡，因为我爱我的外公！
我和二胡初中篇三
轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。
轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。
我和二胡初中篇四
每到新春将临之际，我就会坐上列车，满载着激动与急切，随列车一同驶向老家。在列车上，奶奶也时常和我通话，这一声声关怀，一声声叮嘱，仿佛一束温暖的阳光，穿过积聚不散的阴云，将我抱在怀里。
每当走到老家的楼梯口，总能看到奶奶像个害羞的小姑娘，站在门口。身上那件暗红的大棉袄胸襟，会戴着一件很温暖的装饰，或一朵小红花，或一个小迷兔，笑眯眯等着我。
一进门，入眼的是一张淡黄的圆桌，上面的转盘静静地躺着，大概是想在冬天这个寒冷的季节小睡一下吧。
再往右走，看到被阳光晒得黑黑的爷爷，他转过头看向我，露出一嘴的大黄牙：“宝宝回来啦！”说完，伸出蒲扇般的大手摸我的头。
这时奶奶会不无妒忌地看着爷爷，嗔道：“只能摸一下。第二下该我的。”
在老家住下，吃着奶奶做的可口饭菜，睡在奶奶为我整理的小床……
一天夜里鬼使神差的，突然醒了过来，坐在床上不知道在想什么。
奶奶也被我弄醒了，揉着眼睛问我：“怎么了？”
我略带撒娇地说：“我饿了。”
奶奶二话没说，戴好眼镜帮我下面。
“咕噜咕噜”一碗冒着热气的面被送到我眼前，“趁热吧，别给夜猫子抢了。”奶奶对我说。我用筷子夹起一串，吹了吹，急急忙忙地送入嘴中。这面，筋道不已。
我又喝了一口汤，这汤，都快把我的舌头给鲜掉了。
早晨起来，奶奶带我走路去一家饭馆吃饭。吃饭的过程中，忽然下雪了。奶奶要脱下身上的羽绒服给我穿上。我急忙对奶奶说，我身上肉多，不怕冷。
雪停了，太阳躲在云朵后面害羞的不肯出来。踏着满地的积雪，我对奶奶提议：“打雪仗吧？”于是，一颗颗雪球在半空中飞来飞去。
等到我说想回家了，奶奶跑来，拍掉我头上、肩膀上、手臂上、背上的碎雪，并且拿出一瓶热水说：“喝几口吧。”那水暖到了我心里。
我和二胡初中篇五
一周一次的二胡课是我的最爱。刚开始时，由于我对二胡非常的投入，加上有强烈的好奇心，和刚入门时知识的简单，我次次得到老师的好评，于是我开始沾沾自喜[注:形容自以为不错而得意的样子。]。
小学生作文大全。
摸把时一不留神，滑少了滑多了都不可以，这叫我大伤脑筋。有时，我烦得要命，脑子中便浮现出一个念头：干脆不练了吧!于是就不想继续学习二胡了。所以，一周期间几乎不练习二胡。
老师看到我的变化，在话语中暗暗的提示我，不要半途而废[注:废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]。可是尽管如此，由于学的曲子对我来说实在是太难了，所以我学习的热情一直不高，拉二胡的水平也一直没有起色。老师失望了，狠狠的说了我一通。我觉得自尊心受到了伤害，于是就伤心的哭，一连好多天。伤心的每一天，都是阴暗的。
可是哭总不是办法，在妈妈的劝说开导下，我静下心来，一曲一曲的听，一遍又一遍的拉，
[1][2]下一页。
我和二胡初中篇六
我和你，出生便是为了相遇，相遇却又注定要分离。
一九九九年，我三岁，你六岁，你捏捏我的下巴，一本正经地让我叫你姐姐。健忘的我，一脸陌生地望着你，有点惊讶，有点怀疑。但最终我还是叫了你，很不情愿地叫了你。那丝毫不扫你的兴，你满意了，胖嘟嘟的小脸上立刻露出暖暖的微笑。我痴痴地望着你——你的脸通红通红的，映红了天边的彩霞，真漂亮。
那时的你我，享受着单纯的快乐，心与心之间没有距离。
二零零五年，我九岁，你十二岁。我收到了你给我寄的第一封信。信纸是鲜艳的黄和绿，荡漾着一种青春的活力。捧着信阅读的感觉，真是奇妙极了。从此我便迷上了写信，一周一封，定期发给你，好像完成一个使命般认真而又迅速。信的内容，无非是一些琐事罢了，大到学校活动，小到日常生活，却都有话可说，有感可发。可你的信总是迟了又迟，让我等了又等才来。有时我不禁埋怨，可是想到你已入初中，学习忙碌，便也觉得自己心急，不懂得体谅。
那时的你我，虽两地分隔，但联系不断。我们之间的距离，我想就是一纸书信吧二零零八年，我十二岁，你十五岁。你考入了金华一中，我升入了金华四中。离别时，我笑道：“‘四’和‘一’”，只不过相差‘三’嘛，我们之间的距离并不远。”而当我们真正分离时，这距离却显得那样难以跨越。我有时会感叹：“‘四’和‘一’之间的距离，原来是那么漫长。”回想起当初，我空闲的时候，你忙，现在我忙了，你却变得更忙。你有学不完的历史知识，背不完的数学概念，还有那些我一窍不通的政治理论，我知道，我们都不再是小孩子。
那时的你我，都有了自己的生活，我们之间，隔了一段近乎陌生的距离。
时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉。如今的你我，正向着自己的方向，渐行渐远。
我和二胡初中篇七
这学期又迎来了许多新的实习老师，我最喜欢的是陆老师。
不知道是何种原因，爱上了她婉约清秀的格衬衣；不知道是何种原因，爱上了她深色紧身的牛仔裤；不知道是何种原因，爱上了她那双看起来结实的运动鞋，陆老师，临近期末，您是不是要走了。
您要回学校了吗？可我还是自私的想让您留下来教我数学，至少有您，数学课不再乏味；至少有您，能给我鼓励和依赖；至少有您，我可以认真的学习数学；至少有您。
期末考试无声无息的来临，您与我们分离的日子，想必也无声无息的临近了吧，时间真无情，想这样让我们愣生生的分开，唉。
老师，还记得那个月吗？您给我们班看自习，您轻轻地走进门里来，不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着，架着一副红边眼镜，笔直的头发跟紧您，您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月，我们相遇。
老师，你还记得那一天吗？我把你的qq号要来，也可以说是全班就我一个人知道你的qq，回到家里我们相谈甚欢，甚至聊起了有没有喜欢的男孩子，您是我的良师，也成了我的益友，那一天，我们相交。
老师，还记得那一次吗？我请假在家，挂着q，您发来一条信息“怎么这么就没来上学？”我赶忙回您，您还是不放心，叮嘱了好几句才下线，还告诉我有什么不懂的就问你，望着那已经变灰了的头像，又看了看那不想喝的药，一股脑的全喝了，为了，见到您吗？那一次，我们相知。
老师，想对你说的话太多反而有说不出来了，我用我贫乏的文字写着我最真实地感受，但写到某一处，心里有点痛，卢老师说过，一个人的眼泪太多了不好，但我偏偏就是那个多泪多情的人，这样的我，老师您还会喜欢吗。
想与您手牵手压操场，哪怕一次也就足够。
我和二胡初中篇八
每个人的爱好是不同的，有人喜欢绘画，有人喜欢歌唱，有人喜欢表演，有人喜欢书法……而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳，体形也不像大提琴那样气派，但我还是喜欢它。
我是在四年级时开始学习二胡的，当时我觉得这种乐器的名字很奇怪：它为什么叫二胡呢？以前听同学们说过这种乐器很难学，可它是哪里难学呢？带着这种好奇心，我真想迫不及待地去试试。
在上二胡课的时候我很糊涂，虽然能唱谱，但是只要让我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候，我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。
那时一到下课时间，我就想溜出二胡教室，不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头：一个一年级的小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈，难道我还不如他吗？于是，我就留下继续学习。
现在已经过去两年了，我拉二胡也大有长进，辅导老师说：“如果你去考级，可以直接考三级。”听了这句话，我的.心里洋溢着一种被别人肯定的快乐，这是我学习动力的源泉。
这就是我学习二胡的故事，它告诉我：无论你学得多慢，学得多不好，只要肯努力，肯坚持，就一定会成功。因为我爱它。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我和二胡初中篇九
一天，我和爷爷一起去公园散步。正当我们谈笑风生的时候，我发现离我们不远处的草丛边站着一只黑色的大狼狗。
这只狼狗全身黑色的毛发油光闪闪，嘴巴大张着可以吞得下半只鸡了，吐露着又长又红的舌头，还不时地滴下一串串口水来。两只“灯笼眼”虎视眈眈地望着我，令我打了一个又一个寒颤。我小心翼翼地往爷爷身边靠了靠，拽着爷爷的衣角，小声地恳求：“爷爷，这只狗好可怕啊，我们……我们赶快回去吧！快……快走，快走吧！”我的双腿不由自主地颤抖起来，连声音都变调了。
爷爷拉紧着我的手，笑眯眯地对我说：“鑫鑫，不用紧张。只要你不触怒它，它是不会来咬你的。我们这就……”爷爷的话还没说完，我就立刻转身想快速跑走。可就在我转身的那一刻，强壮的狼狗却突然站起来，猛地扑向就要逃跑的我。“啊！”我尖叫一声，挣脱爷爷的手，以百米冲刺的速度冲了出去，边跑边说：“爷爷，你骗人，你不是说不惹它，它就不会咬人吗？那它怎么会……”后来说了什么话，我也都不记得了，只记得拼命地往前跑。“救命啊，救命啊……这到底是哪家的'坏狗呀……？”我一路跑一路哀号。“汪汪，汪汪……”大狼狗却在后面穷追不舍，似乎在说：“哼，今天你是跑不出我的手掌心的啦！”狼狗见我丝毫没有投降的意思，越发追得紧了。
我跑了几分钟，实在跑不动了，干脆一屁股坐在地上。那只大狼狗见我停下来了，也放慢了脚步，慢慢地向我走过来。狼狗每走一步，我的心就紧张一下，紧张得都快不能呼吸了。就在这千钧一发时刻，爷爷及时赶到了，他的后面还跟着一个人，大概是狗主人吧！大狼狗见到狗主人，还没等主人大声呵斥，就停下了脚步，乖乖地跟着主人离开了。它一边走还不时地回过头来看看我，仿佛在说：“我刚才跟你闹着玩呢！”虽然大狼狗走了，可我还是惊魂未定，颤颤巍巍地站起来，在爷爷陪伴下回了家。
从那以后，我对狼狗产生了极大的恐惧心理，一见到狼狗就躲得远远的。想起被大狼狗追赶的这一幕，至今仍心有余悸，起一身鸡皮疙瘩呢！
我和二胡初中篇十
以前，我有一条非常忠诚狼狗，每次我被别的小朋友欺负，它就冲过来，对着他们狂叫，以后的日子里再也没来谁来欺负过我。
可是有一天，妈妈说：“陈昊，我们过几天准备把这条狗杀了。”我听了，连忙问：“为什么？”妈妈回答：“因为这条狗太老了，也活不了多久了，所以要把它杀掉。”
杀狗的那一天，我躲在被窝里哭，吃中饭的'时候，我只吃了一两口就走到山上挖坑，把它的狗毛埋了起来，还立了一块碑：“忠诚狗小黑之墓”。
放暑假或放寒假我都去看它，暑假的时候太热，我就在它的坟墓上面洒些水给它降温；寒假的时候太冷，我就在坟墓上洒热水，给它泡温泉。我生日的时候，妈妈把肯德基带到家来，我会留下一只鸡腿和一只鸡翅送到小黑的坟墓去，让它有鸡腿和鸡翅吃。因为我不知道它的生日，所以我生日的时候也是它的生日，它生日时候，我用自己攒下来的钱买一包粮和一个狗粮的碗。我们去玩的时候带上它的狗毛，就当是带着它一起和我们在玩了。
唉，我忠诚的狗，你真让我念念不忘啊。
我和二胡初中篇十一
你就是我，而我也是你，你我紧紧相依，永不放开！
——题记。
记得《武林外传》里吕秀才说的吗？你是谁？我是我！那我是谁？我就是你阿！没错，你就是我，而我也就是你！
当初的女娲可没想那么多，造出来的人可都是一样的.！所以为什么我们此刻要想这么多呢？放开心吧！任由他去，没错的！
似乎从盘古开天辟地一来，人间就有了情，亲情、感情、友情……但是这古老的情流传到此刻似乎变了味儿，随时预防着他人对自己有什么想法，人与人之间多了份生疏，少了份真情！为什么要这样呢？难道人们都被蒙蔽了双眼吗？那样的话，能够戴眼镜阿！最起码人类的真情是要看地懂的阿！
刘欢的一曲《我和你》唱出了许些人的心愿，什么种族、皮肤统统见鬼去吧！见面微笑是你我之间最基础的交流，之后边成了朋友，这似乎没什么！很简单的一件事，不是吗？那么为什么连个微笑也不愿给他人，为什么把自己锁在房间里谁都不相信？你我没什么区别阿！
神龙怕是此刻很苦恼的吧！大家都是他的子孙，此刻怎样会吵架呢？难道连自家兄弟姐妹都不相信吗？那以后怎样办呢？自相残杀？不不不，此刻就已经如此了！
只但是是你们和我们之间，你和我之间，请手下留情吧！毕竟大家都来自都一个细胞阿！
我明白我的唯一愿望了，那就是期望你和我与他之间能够没有隔阂，大家和平相处，快快乐乐！
我和二胡初中篇十二
随岁月的脚步匆匆而去，都还来不及抬手与去年说再见，新的一年就到了面前。新年总是会带给人们很多希望。
我不愿朔风掩去往昔，也不愿冬雪覆盖一切。过去的有多少记忆，多少往事，哪怕是伤痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿沉迷于过去，受陈旧的桎梏，哪怕是成功，是荣耀，也不要去迷恋。因为过去的毕竟是过去，是人生旅途中的一个结束、一个句点。新年才是新的起点，新的开始。
走出那沉闷孤寂的围城，漫步在大自然清新的空间，沐浴着新年的阳光和清风。看那冬至后的山野开始泛青，解冻的小河欢快地向前流去，田野上冒出点点新绿，像是在报告新年的喜讯。你会由衷地感到新年的一切是多么得让人欣喜，人生是多么的美丽。
当我今天站在新年的门槛，一种庄严、神圣之感由心而生。新的一年将是不同寻常的一年，也是值得终生记忆的一年。这一年将有多少历史盛事让你振奋和自豪，每个人的人生在这一年都会翻开崭新的一章，都会加倍努力，奋发进取。人生中许多缺撼都会在这一年弥补，事业的失败都会在这一年成功，家庭在这一年更加安康幸福，爱情生活在这一年更加多姿灿烂。总之，一切的，一切，新年展现在面前的是一条星光大道，让你豪迈地走向人生的辉煌。
我们在新的一年里，有许许多多的畅想，每个人都会用行动去完成，让美丽的畅想变成美好的'现实。无论年复一年的更替，无论春夏秋冬的轮回，新年定会带给你新的美好生活！
我和二胡初中篇十三
天下着小雨，我打着伞，想为你挡着雨，但是，我办不到。
与你相识的时候我是4岁，那时正是春暖花开的季节，风儿微微吹乱了我的头发。那时，我第一次见你时，激动的冲上去，灿烂的笑着，大喊着：哇！你的腰好粗呀！我天真的仰起脑袋，而你，却一直静静的看着我。
天黑了，狂风刮乱了你的头发，上面流下几滴雨滴，我哈哈大笑你原来也会哭。我走了，该回家了，挥挥小手，依依不舍的向你道别。随着年龄的增长，学习任务的繁多，我渐渐的很少去找你，我知道你一直都在那里等我，你随风飘动的头发像是和我道别。从此，每个阳光明媚的星期天，我都回来找你，想你倾诉今天发生的事。
我渐渐的也懂事了起来，青春向我飘来，我挡不住与童年告别，我渐渐的也懂事了起来，而你，却一直站在那里，孤独的站着。我知道你一直都在那里等着我，一点都没有怨言。但是，渐渐的随着我成绩的增长，年龄的增大，我要离开这所城市了，又到了柳絮飘飞的季节了，在离别前，像往常一样来到你的身边，想你倾诉这些年的酸甜苦辣。看着你那长长而有些发黄的头发，突然间，我惊醒了，青春是把火，燃烧了我的热情，却烧断了我们之间的友谊。
我如失魂似的.接住了你那飘飞的柳絮，这是你身体的一部分，回忆起以前的点点滴滴，柳树，你是春的使者，更是我心灵的寄托，可是，我却遥远的离开了你，你是否还记得我？风再次吹起了你的长发，随风飘舞着，我看着你，知道了你的答案。
我和二胡初中篇十四
我和你，心连心，同住地球村。这句歌词是刘欢写的，里面的含义是让我们的地球村上不在有歧视和战争了。我和你，心连心，让我们的世界更加美好。不再有歧视和战争了。
在5.12四川大地震中，我们的民警们和那些白衣天使们守护着我们。在大地震中，我们中国人民搭建起了爱心的桥梁。就像我和你，心连心，这句话所说的含义一模一样。使我们的心连起来，不在有那些恐惧和可怕，让我们一起度过这可怕的回忆。
我们的地球村上不应该有那些战争，我们要的是和平！在19xx年的12月，是世界大战暴发后的第五个月，整个西部展现发生了一件令德军最高统帅部和英军最高参谋部惊恐万状的事。圣诞节期间，西部战线的交战双方突然停止交战，导致整个西部数百万一线部队全部停火。原因是英军和德军讨厌战争，开了一场足球战，来建立友好的比赛。
在地球村上不应该有歧视和鄙视了，对于这类人要严惩。在我们新中国建立以来，我们的好总理周恩来是一位外交家。在一次的.大会上，有一个国家的总理瞧不起我们的国家，就带着手套跟周总理握手。但我们的总理也不是好欺负的，总理的一个动作使那个国家下不了台——那就是总理拿出手帕擦了擦自己的手，这表示那个总理的手很肮脏。
地球上的人都是心连心，同住在一个地球村上的人。我们不应该还有歧视和鄙视了。更不应该还有战争了。我和你，心连心。
我和二胡初中篇十五
阳春三月的一个星期天，约几个好友去早市买菜，回来的路上，忽然有阵阵的香气扑入鼻翼，淡淡的，甜甜的。不由四处张望寻找香气的来源，原来在路旁一所家属院里有一棵大槐树正顶着满树花冠亭亭玉立在那里，那洁白的槐花被风轻轻吹过，在绿叶间摇曳摆动，像一只只正在舞蹈的精灵。那丝丝缕缕的香气便随着风沁入心脾，使整个空气都充满了槐花的`味道。欣喜中，不由使我想起许多关于槐花的记忆……小时候，我住在农村，那里有很多树。梧桐，白杨，榆树，数量最多的就数槐树了，几乎家家都有。一到春天，这些树儿都争先恐后的发芽，开花。在我家院墙外面就有两棵大槐树。据我父亲说，自他小时候这两棵槐树就已经这么粗了。一到槐花开放的季节，我们整个胡同都飘满了槐花特有的幽香。这个时候，外地的放蜂人也来了，在村外的场院里搭上简易的帐篷，然后摆开那长长地蜂箱。那些勤劳的蜜蜂便成群结队地嗡嗡地不知疲倦地采着槐花的花粉然后酿成槐花蜜。那个时候，我因为调皮逗蜜蜂玩，然后被蜜蜂狠狠地蛰了几下，这下可不得了了，大哭着去找养蜂人算账，这个时候，养蜂人总会笑呵呵的拿出一罐蜜，给我抹在被蜇的地方，顿时火辣辣的伤口便觉得凉凉的，不像先前那么疼了，然后又厚着脸皮把养蜂人给的那罐蜜抱回家，不免又遭母亲一顿喝斥。但从此再也不敢逗蜜蜂玩了。后来母亲告诉我，这时候蜜蜂酿的蜜叫槐花蜜，具有去湿，利尿，凉血止血之功效，所以，养蜂人这时的槐花蜜最受欢迎。
那时我最高兴的还是等下午我们几个小伙伴放了学，便唆慂着大我几岁的邻家哥哥爬上槐树去摘槐花。邻家哥哥的身手很灵活，蹭蹭几下便爬到了槐树的树顶，然后从白白的槐花从中探出笑嘻嘻的脸儿冲着我们做鬼脸，而我们几个叽叽喳喳的小丫头则在树下指手划脚的乱指挥。
“哥，哥，你头顶上有嘟噜最好看的。”
“哎呀，哎呀，哥，南边，你把南边那串最大的给我摘下来。”
好脾气的哥哥就那样不厌其烦的给我们摘着那串串美丽清香的槐花，时不时的向地上扔来，我们几个小丫头便蜂涌而至一阵哄抢，不时发出哈哈大笑声。拿到手上的槐花，含苞待放的像一弯新月，盛开的则洁白无瑕，像一只只展翅欲飞的蝴蝶。摘一把放进嘴里，甜甜的，透着一股原始的清香。摘得多了拿回家，母亲会把嫩嫩的槐花挑出来，摘洗干净，拌上从自家地里割来的紫根韭菜制成馅子，然后用地瓜面和面做成大包子，放在笼屉里蒸。这时的我则是最焦急和渴望的时候。因为地瓜面的清甜，槐花的清香和紫根韭菜特殊的香气做成的大包子是我这辈子吃过的最好的东西了，你像现在的肯德基，德克士都没有它给我带来的感觉好。开锅不久，锅里就冒出那淡淡的幽香来。啊……闻一下，香彻心扉；啊……再闻一下，口水都快流出来了。
熟了的地瓜面槐花大包子煞是好看，样子像一轮丰韵的半圆月亮，颜色浓浓的像是一杯暖暖的咖啡。轻轻地咬上一口，啊！白白的槐花，绿绿的韭菜，甜甜的，香香的，然后就有油汁子顺着嘴角流下来。那味道，保证让你吃上一口再也不想别的了，直到小肚子撑得溜圆还想吃。现在想来，那种味道，是故乡留给我的味道，也是母亲留给我的味道啊！
那种感觉一直伴着我走过小时候的每一个春天，直到后来我长大离开家多年，久居城市，从此后的春天，便缺少了槐花开放时的那种乐趣和馨香了。现在想想已经有好几年没有注意到槐花的花开花落了。生命的记忆里也暂时封存了对槐花的记忆。若不是今天偶尔与槐花的香味邂逅，也许这个春天我又一次错过它的花期了！
我和二胡初中篇十六
我们好像坐着时光机。转眼就来到了2014的新年。说起来我的愿望很多，就像那五颜六色的气球。
我拿下了第一个天蓝色的气球。这个天蓝色的气球是我最美好的愿望。这个愿望是：“让我们班的人考上一中！为老师和家长争口气！”当然考一百分不是俗话说的那么简单，我们要认真学习，仔细检查。为我们二七班争光。
我又拿下来第二个红色的气球。这个气球代表地球求救信号。这个愿望是：“希望全地球的残疾人。失明的人全部恢复。”当然。不是异想天开那么简单。我们要花钱给残疾人补腿，扶盲人过马路。可有些人却做不到，就像从自已身上割下来一块肉一样。
于是我再拿下了第三个气球。这是一个绿色的气球。代表地球污染成份。这个愿望是：“我们要爱护环境。”不过我们现在已经做不到了。我们乱丢垃圾，砍伐树木。就像在杀害大地妈妈的孩子，大地妈妈渐渐失去了光彩，灾难也降临在人们的头上。所以我们要不乱丢垃圾，不砍伐树木。
我又拿了一个黄色的气球。它代表团圆，希望全世界的人都能快快乐乐的活着。而且还能每次中秋节都能团圆。如果这个中秋节我爸爸不在家，请了一个别人。我觉得谁也不能代替我爸爸，因为任何人的爸爸都有着一个温和的脾气和一双温暖的手，所以我第四个愿望是团圆。
我和二胡初中篇十七
那次我比以往吃饭吃地都要快，我迫不及待地叫到：“爷爷，快点给我做风筝吧。”爷爷放下了筷子，用纸巾擦了擦嘴：“来了。”只见我爷爷不知从哪拿出来2根竹棍和一个塑料袋，还有一根长绳子与一把剪刀。他先把2个竹棍交织成十字状，在塑料袋上比划了一下，接着用绳子绑在十字状的2根竹棍上，在将十字状的竹棍放在塑料袋的下面，和塑料袋联在一起。最后用剪刀在塑料袋的两旁各剪了一刀，就想风筝飘荡的两翼。我马上拿起了这个自制的风筝，还挺轻的，甚是喜欢，于是我早早的就睡了觉，期待这明天。
那一日，别的小朋友的风筝都比我的精致，小孩便不懂什么自卑，嘲笑。我依旧拿这我那个简陋的风筝奔跑，每当它飞起来一点时我就会高兴的合不拢嘴，仿佛它飞到了九天之上。
我和二胡初中篇十八
拿起笔，在月朗星稀的夜里，静静地想起了你。
我俩是邻居，你家开早餐店，我家开夜市店。就这样一早一晚的更替着。早上我带你家帮忙，晚上你到我家帮忙，中午我们在我家大床上憨憨地睡觉。偶尔我会拉着你去昭君水边玩耍，你说你喜欢被这江水打湿的气息，我仔细嗅了嗅，抱着你说我也喜欢。我和你就是这样志趣相投。
那天我不小心把我家的油锅弄翻了，烫伤了脚，你火急火燎的赶来看我，你带了一根针和一个杯子，对我的脚进行了攻击，结果那天我抱着你哭了好久，你连连说着对不起，一副满心愧疚。
一天早上，你说你想要看得更远，于是我把你带到了草地里，那里有一个大石头，颇有经验的我把你抱了上去，你说你真喜欢我，把我逗得眉开眼笑，后来你老妈喊着你的名字，我带着你跳了下去，转身看你，嘴角有滴滴鲜血。后来给你缝了几针，我看着你小心翼翼的喝着八宝粥，你哭着说自己好丑，我笑着说你好丑。我们就是这样傻乎乎。
我们在一个班级，我有着火爆的脾气，而你却那么文静，你说我真是笨的可以，我说你真是聪明的可以。一学期下来我一直在5分和6分中徘徊，仰望着10的你。我和你的差距真是大的可以。
要上一年级了，这样的生活不能在延续，我要离开这个属于我们的地方。哪天我上车时，你赶来送我，我记得你哭了好久，你还送了我一把扇子，上面还带着你的鼻涕，是米老鼠的。随后我带着扇子离开了。
二年级时我回到那里，夜晚妈妈带我去昭君水边散步，我想起了你，抱着妈妈哭了，妈妈为我拨通了你家的电话，听着电话那头你的声音，我又哭了。
后来我和妈妈一起离开了那里。
在我离开你的日子里，时间冲了你我的记忆，因为年少的懵懂，不懂得珍惜和收藏，不懂得珍惜有你的日子，不懂得收藏我和你的记忆。当我去年回到那个地方，你已搬进了未来的美丽。我呼吸着昭君水的气息靠在那颗石头旁边，回忆着我和你的点点滴滴。
亲爱的你，是否记得我和你的日子，是否记得我。
我和二胡初中篇十九
三年级级学校有拼魔方的单面还原过关赛，妈妈给我报了魔方课，我充满了期待。
我来到了上课的地方，看到同学们也陆陆续续地来到，都是我们学校的，最后老师来了，只见他手里拿着魔方，用两只手不停的快速地玩弄着这个神奇的东西，不一会儿，六面就还原了，我看得目瞪口呆，对学这个更充满了期待。总算拿到了魔方，老师先介绍了它的构造，有六个面，黄对白，蓝对绿，橙对红，我有点听不进去，很想快点像老师这样拼一下，老师说我们从第一步开始，先要怎么拼出小花（黄心白花），老师讲完后叫我们试试，我就开始拼了，咦，这东西有点不听话，白色怎样才能到中间来呢，魔方在我手上乱动，有时转都转不动，转起来可费力，我额头上的汗珠都出来了，老师看了走过来说：“先别着急。”老师又介绍了方法，不能乱转，要怎么学会让白色到第二层去，这样才有机会完成成花瓣，只见老师三下五除二就把小花做好了，又把步骤告诉我了，我听了老师的方法，又开始去做这个，经过很多次的失败，总算把小花拼出来了，接下来第二步是怎样从小花到十字架，我心里想，原来拼魔方这么复杂呀，但我还是认真地听着，找到白色旁边一样的颜色旋转一百八十度，我不是对歪就是少转，后来总算看到了白色的十字架，后面老师把还原白色的`公式讲了一遍，上顺下逆，先回家把小花和十字架练熟练，摸索下一步，我一头雾水的出了教室门。
妈妈问我怎样，我回答她，魔方看似简单，其实一点不简单。妈妈笑着说你肯定可以的，我也想我可以的。偷偷的告诉你经过三节课，我一面可以还原了。要想达到学校里的要求30秒还原一面还需要花很长时间，要多练习。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/14393498.html】
