教案是教学活动中对教学过程进行详细设计和安排的一种文件。编写教案时，要注意教学内容的合理安排和教学时长的控制。接下来是一些编写精良的教案范本，有助于提高教学质量。
向快乐出发教案篇一
每个周末，只要有空，我们一家都喜欢去感受大自然的美丽，今天我们又出发了。
车子开了一个多小时，我们转进了一个幽静的山谷。突然，我发现两边的山坡上，许多洁白的茶花正在灿烂地怒放，它们那么耀眼美丽，我深深地被它们吸引了。我们急忙下了车，爬上了山坡。杂乱的草木丛中，一棵棵巨大的野茶树正芬芳吐蕊、满树洁白。我凑上去一闻，哇，好一股浓郁的清香呀！它直入我的心房，好爽哦！我敢说这些茶花绝对是这山林里最鲜活的生命，不信，你瞧，嗡嗡的小蜜蜂正忙着四处飞来，为它们唱着口齿不清的赞歌呢！
我们选了个地方坐下来，一边看一边聊，尽情地享受这美好的一切。阳光下的山林是那么的晶莹美丽，不信，你看，还有一幅活生生的山水画就挂在那儿呢！它们用暖色调画成，有鲜艳的深红，有美丽的橙黄，还有酒红、金黄，这样的色彩会带给我们多少丰收的想象和喜悦啊！
大自然真是美丽无比，我享受它带给我的轻松和快乐，朋友们，还等什么，让我们一起吧！
向快乐出发教案篇二
我是一个快乐自信的女孩，我喜欢快乐，更爱向快乐出发。在人生的道路上，我一直轻唱着：“你快乐吗？我很快乐，快乐其实并没有什么道理，behappy……”
在家里我是个快乐的孩子，我的家庭因为我的存在才更幸福。在学校里，我是个快乐的好学生，班里如果没有我会很寂静。在生活中我更是个快乐的公民，生活中的我总会扬起自信的风帆。当别人问我为什么这么快乐时，我总会自信的说，因为我是快乐女孩！
快乐吧！你会发现这是一种高尚的美德。跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟……这些都是快乐给予的。
我想变成快乐的天使，拿着荧光棒，在夜间，在人们进入梦乡的时候，把快乐播撒给人们，让他们同我一起感受快乐的时光。快乐使你自信而不轻狂，悲伤而不颓废，老而不僵化，青春不摇滚……上帝啊！请把快乐赐予人间，因为拥有快乐真的很好。
把快乐带给生活，用微笑去点缀人生。寻觅快乐，将它酿成美酒，享受一生。
向快乐出发教案篇三
“，世界的魔法······”每当唱起这首《》，我的心也随之快乐起来。
夏天的阳光真真是那么强大，照得人们都异常烦躁，甚至坐立不安，我当然也是这样。昨天，刚和爸爸闹了点别扭；今天，又把妈妈弄得十分窝火。哎！说实话我这性格也是够暴躁的！也许我真该忘掉那些所谓的烦心的、闹心的、窝心的事，努力让自己快乐起来。“没什么过不去的，微笑一下就好！”我对自己说。
这个时间段出去散散心也是挺好的，虽然有点热，不过总比闷在家里要好，自己清静，让家里人也清静，说走就走，。
一个人走在渐渐黑暗的树林中，有那么点恐怖，不过还好，风景不错，一边走时，树上的叶子也会不时地飘落下来，让人不免好奇、不免任性，想去追那飘下来的落叶，而我也这样做了。追了好久，不知道的人也许以为我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感觉是那么的快乐。
就在这时，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤独，来这种地方的人，想必也和我一样，有烦心的事吧，我轻轻地走上前，和他打了声招呼，可他却没有理睬我，而我在一旁很尴尬，自尊心有点受不了，突然我唱起了那首《》，这只不过是想引起他的注意而已。没一会儿，他对我说话了：“小姑娘，唱得不错，坐下来陪我说会话，好吗？”“嗯。”和他聊了并不久，不过也有点了解，知道了他为什么伤心，为什么坐在这——他是惦记在外工作的儿子和儿媳妇，他好久没见到他们了。
老人看我友善，坚持请我到他家坐坐，我也不是很好拒绝，也觉得他十分和蔼可亲，就欣然答应了。扶着老人走了一段不短的路，到了一个小区，进了门，老人给我倒了水，嘘寒问暖的，很是令我感到受宠若惊。他有一个孙子，和我差不多大小，一看到爷爷回家，他就迎上来向老人问这问那，还不时逗老人笑，没多久，我就沉浸在爷孙俩快乐的笑声中了。看着他们家里，只有两个人，但依然十分快乐，我不禁若有所悟。临走的时候，老人说：“要是我儿子儿媳能经常回来看看就更好啦！以前家里别提多快乐啊！等下次孩子父母回家，我再请你到家里来坐坐!”
回家路上，一直在咀嚼着老人的话。是的，快乐可以近在心灵，也可以远在天涯。对于当下的我，快乐的根源应该在于珍惜生命中出现的每一个人，珍惜生活中出现的每一个美好。
快乐是永远的家。
向快乐出发教案篇四
欢上语文课和微机课，在语文课和微机课上我最快乐。
生4：我来补充一下，我觉得我们每门功课都爱上，都学得好，才是最快乐的事。
（全场响起热烈的掌声）。
师：同学们真是快乐的天使，你们的快乐感染了今天所有的老师和同学。
【片断反思】。
生齐答：想。
（媒体展示：深呼吸一分钟、散步、打球、好好睡一觉）。
师：那你们想到让自己快乐的小窍门了吗？
生1：看动画片。
生2：跟好朋友说说。
生3：看笑话书。
生4：去超市购物。
（众笑）。
……。
【片断反思】。
课堂是平等、真诚地对话，通过营造民主、和谐的教学氛围，学生形成了积极向上的乐观品质，从而获得化解烦恼的方法：看动画片、跟好朋友说说、看笑话书、去超市面上购物等，达到让学生积极愉快的生活的目的。
【教后反思】。
我们的教学首先应该是构建一种快乐、积极、有意义的课程文化，让孩子在这种文化中，心灵受到触动，精神受到愉悦。总得来说，在本节课中，我努力做到了以下几点：
1、从学生的生活体验出发。
向快乐出发教案篇五
它，有神奇的魔法，是开心大喇叭。让我的世界千变万化；它，是旋转的木马，有彩色的烟花，把所有烦恼一点点融化……它，就是无阶的快乐。
快乐代表欢笑声，欢笑声也同样代表着快乐，它们始终都是如影随形的朋友——。
“哈哈哈哈。”以“育美班”为班名的13班，教室里时不时的传出一阵阵酣畅的欢笑声，同学们也个个都开怀大笑，笑脸犹如花朵般灿烂。育美，顾名思义，就是孕育美德的意思。笑，也是一种美德，说明我们积极乐观，并不是在死板、枯燥的学习。这就是快乐的13班。
听到老爸说“好man”是东北话，我们全家人都捧腹大笑，连眼泪都不由自主的笑出来了，老爸真是傻的可爱啊！就应为一句“冷笑话”，我们全家便笑开了花。这就是我快乐的一家。
无论朋友怎么说你傻，说你笨，彼此总是笑脸相迎，笑声相应。因为彼此都知道，这只是朋友之间的玩笑，代表着朋友间亲密无间，这就是花季的快乐。
原本想进入湖南广电的朱单（主持人）没有信心从那么多佼佼者里胜出，放下简历就走人。但就是因为夏青老师觉得她长得像徐静蕾，朱丹奇迹般的拥有了进湖南台工作的机会。后来又有人说他像梁咏琪，马伊琍。
朱丹却说：“别人说我像谁谁，我都乐意接受，这些人都是一些成功的人，如果说我像她们，我感到的是荣幸而不是妒忌，她们是我前进的榜样，而不是对手，宽容别人，也宽容自己，任何事都不可能让别人按照你的百分百的意愿来完成。施人以快乐，报己以欢笑，这才是两全其美的事。”
是啊，施人以快乐，报己以欢笑，只要时刻微笑，乐观面对生活。快乐，将永远未完待续。
向快乐出发教案篇六
12月31日下午，作为一名小记者，我接到了一个特别的采访任务，采访学校当天举行的庆元旦游园活动。
终于她把米奇的“鼻子”准准地贴在了正确的位置上，“耶——成功了！”后面的同学为她欢呼。
瞅准时机，我上前轻轻地问：“小朋友，玩这个游戏，感觉开心吗？”小女孩很高兴地点点头说：“很开心，我还怕完成不了呢！”看着面前笑容灿烂的小女孩，我也感受到了她的喜悦。
“唉，又失败了……”一个小男孩垂头丧气地走过来，我关切地上前问：“小弟弟，你怎么了？”小男孩的泪水在眼眶里打转，用带着哭腔的声音说：“我……我总是找不准鼻子的位置，好几次都没贴好……”我听了，安慰他：“没事，再试试吧，一定会成功的！”“嗯……嗯！一定会成功的！我再去试试，一定会成功的！”说完蹦蹦跳跳地跑去重新排好了队。我在心中默默鼓励着他：加油，你一定会成功的！
当天下午，我还采访了很多参加游园活动的同学，有投篮、吹乒乓球、抛圈……“哈哈，真好玩啊！”“是啊是啊！”“得了好多的奖品呢！”……同学们欢乐的笑声，洋溢在学校沸腾的操场上，到处充满了快乐。
在最后一天，同学们收获了快乐和幸福。采访结束，我默默地祝愿同学们：新年快乐！向快乐出发。
向快乐出发教案篇七
“向快乐出发，世界的魔法······”每当唱起这首《向快乐出发》，我的心也随之快乐起来。
夏天的阳光真真是那么强大，照得人们都异常烦躁，甚至坐立不安，我当然也是这样。昨天，刚和爸爸闹了点别扭；今天，又把妈妈弄得十分窝火。哎！说实话我这性格也是够暴躁的！也许我真该忘掉那些所谓的烦心的、闹心的、窝心的事，努力让自己快乐起来。“没什么过不去的，微笑一下就好！”我对自己说。
这个时间段出去散散心也是挺好的，虽然有点热，不过总比闷在家里要好，自己清静，让家里人也清静，说走就走，向快乐出发。
一个人走在渐渐黑暗的树林中，有那么点恐怖，不过还好，风景不错，一边走时，树上的叶子也会不时地飘落下来，让人不免好奇、不免任性，想去追那飘下来的落叶，而我也这样做了。追了好久，不知道的人也许以为我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感觉是那么的快乐。
就在这时，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤独，来这种地方的人，想必也和我一样，有烦心的事吧，我轻轻地走上前，和他打了声招呼，可他却没有理睬我，而我在一旁很尴尬，自尊心有点受不了，突然我唱起了那首《向快乐出发》，这只不过是想引起他的注意而已。没一会儿，他对我说话了：“小姑娘，唱得不错，坐下来陪我说会话，好吗？”“嗯。”和他聊了并不久，不过也有点了解，知道了他为什么伤心，为什么坐在这——他是惦记在外工作的儿子和儿媳妇，他好久没见到他们了。
老人看我友善，坚持请我到他家坐坐，我也不是很好拒绝，也觉得他十分和蔼可亲，就欣然答应了。扶着老人走了一段不短的路，到了一个小区，进了门，老人给我倒了水，嘘寒问暖的，很是令我感到受宠若惊。他有一个孙子，和我差不多大小，一看到爷爷回家，他就迎上来向老人问这问那，还不时逗老人笑，没多久，我就沉浸在爷孙俩快乐的笑声中了。看着他们家里，只有两个人，但依然十分快乐，我不禁若有所悟。临走的时候，老人说：“要是我儿子儿媳能经常回来看看就更好啦！以前家里别提多快乐啊！等下次孩子父母回家，我再请你到家里来坐坐!”
回家路上，一直在咀嚼着老人的话。是的，快乐可以近在心灵，也可以远在天涯。对于当下的我，快乐的根源应该在于珍惜生命中出现的每一个人，珍惜生活中出现的每一个美好。
向快乐出发教案篇八
“我”，一个多么熟悉的字眼，虽是这样，但提起笔我却又不知从何说起，我热爱生活，热爱所有关心我的人：爸爸，妈妈，老师，同学······我总是一如既往地追求着快乐，在我看来，它比什么都重要。我所指的快乐可不是自由散漫，而是那种蕴含着人性美的快乐。时而我感到匆忙中的快乐；时而我感受到玩耍中的快乐；时而我感受到大自然给予我的快乐······甚至，爸爸和妈妈吵架时，我都感到了快乐。大家一味地把夫妻吵架成为家庭的不和，但是，在父母吵架时，我却仔细地听，从中我发现他们的语言中，有很多语言精妙极了，还值得我写作时应用呢。这一切就在于你是否能乐观地面对它了。
我在写作时，也感到快乐。它可以让我尽情发挥，想怎么写，就怎么写，不论是写物，写人，记事都让我感受到其中的无限乐趣。
在作画时，我更是兴奋。我喜欢用新的看法看待艺术，从画中体会出我心中的喜怒哀乐。作画时，一抹黄，一抹绿，一抹红，感受是那样惬意与过瘾。我喜欢把脚画在头上，把胳膊当成脚走路，打破常规，打乱逻辑，让人感到艺术的新异，艺术的多变与有趣。
快乐总是无时无刻地伴随着我，伴随着我一天天长大。
向快乐出发教案篇九
一个星期前，你光荣的成为了一名小学生，姐姐在此恭喜你、祝贺你！
新的学期，新的开始，新的起点。弟弟，小学生活应该是丰富多彩的，它比你想象的更好，更开心，在这里，你能够认识许多新的同学，更加的有礼貌、懂礼仪。
幼儿园的生活是普普通通的，没有太多开心的事情。在那里，你们都以玩儿为主。不同的是，在小学里，老师会以小红花的形式奖励你，会让你每天开开心心的。这种开心，比起你们在幼儿园看动画片的开心好一百倍，因为，这是伙伴给你的开心，这种开心是发自内心的，电视上的开心只是简单的搞笑而已，或许你听不懂，但是，上了小学，认识同学之后，你便会真真切切地明白吧。
小学的生活虽有乐趣，但是，作业还是有的，不要灰心，要认真的对待自己的作业。如果你完成得好了，老师会给你批语，给你打上鲜红的100分，再往里面夹上一朵鲜艳的小红花，这让周围的同学看到了，你该是多么的自豪啊！
上课时，你也应该积极地发言，听课时要集中注意力，写作业时，头要正，养成良好的学习习惯，不要像姐姐那样，每天带着一副大大的眼镜，也是挺累的。如果你像我说的那样做的话，你一定会成为优秀的学生！呵呵，一切都要加油哦！
姐姐在刚上小学的时候，也是怀着憧憬的心情进入了三官庙小学，和你一样，突然到一个陌生的地方，肯定有些害羞，不过，这不要紧，一个月之后，你便会和同学们混熟了，开开心心的到一起玩。姐姐那时候适应能力是很快的，报到那天就和同桌搭起了话，希望我的弟弟也能够像姐姐一样，尽快适应新的生活，熟悉这里的一切，尽快的进入小学生活当中去，你肯定会生活许多许多的。还记得姐姐到了小学，上课的时候做的端端正正的，老师就在我写作业的时候，悄悄的往姐姐的书桌角上放了一个鲜艳的小红花，那时候，姐姐是多么的得意啊！
总之，小学的美好生活是丰富多彩的，你一定会爱上如此快乐的生活吧！希望你能够在新的学期当中，开开心心地学习，把握好机会，多得几个小红花哦！姐姐相信你一定会做到的！
祝弟弟：
开开心心，快快乐乐，好好学习，天天向上！
向快乐出发教案篇十
诗魔白居易说过：乐人之乐，忧人之忧，人亦忧其忧。时间悄悄地划过了十二个春秋，当零点的再度敲响时，“十二”也会毫无置疑的添上一笔，十二岁的我在家长眼里还是个“天使”我的生活在家长的关心下无忧无虑，终于，有一天我想带着快乐出发，去寻找记忆中的美好。
2019年8月8日，是中国历史上最难忘的一天，“北京奥运会”中国百年的奥运梦想在这一刻变成现实，那一刻，13亿中国儿女欢呼雀跃：沉睡的东方巨龙已经苏醒，北京敞开自己的胸怀，迎接来自世界各地的健儿。当我国的奥运健儿在鸟巢和水立方中一次又一次地站在最高领奖台上，当中华人民共和国国歌一次又一次地奏响时，当五星红旗缓缓上升所有的中国人振臂高呼，并激动地留下了热泪，那一刻，我哭了每个人都心潮澎湃激动万分，贡献着自己的一份力！
2019年10月1日，中国建国60周年，在祖国母亲的生日时，中国迎来了建国60周年！这使每个炎黄子孙都为之心动，俗话说：“建一个国家不难，难的是让这个国家经久不衰，并不断进步，而中国不就是一个天灾人祸都压不跨的国家吗？让我们把记忆的闸门拉回到60年前吧！当侵略者轻蔑地称我们为“东亚病夫”时，当中国人的尸体堆积成山时，当中国的一切都处在落后时期时，人们抱怨了吗？后退了吗？没有，没有！我们中国人凭借着不服输的态度，和努力拼搏的精神铸就了60年后辉煌的新中国！看！阅兵式上站在天安门广场的正朝着人群挥手；方阵中的军人们排着整齐的队伍英姿飒爽的走过主席台，呼号惊人般的响亮，步伐整齐有序；一切的一切都是那么振奋人心，中国稳定于世界民族之际，那刻，我感到我有一个强大的祖国！
祖国的富强、奥运的成功，不仅是我感到快乐，在我记忆深处，也有一件令我快乐的小事：
那天，天空蓝的不添一点杂质，偶尔白色的云在天空中悠闲地踱来踱去，太阳毫不吝啬的把所有的阳光奉献给大地，阳光下，一位年过六旬的老人骑着三轮车上坡，他满头白发头上渗出了一颗又一颗晶莹剔透的汗水，我正想上去帮他推一把时，人群中传来一阵小声的嘀咕：多管闲事，小孩能干什么呀？“真不知自己有几斤几两”我听得头皮一阵发麻，不自在都很，眼看着那位骑三轮车的老人，车轮退三步，显得就要滑下坡去，而我刚迈出去的步又缩回来，又迈出去，怎样都不合适，老人的腿和身子拼命向前，但是车子仍旧立在原地丝毫没有向前的意思，看到老人浑身湿透的衣衫，我不顾他们的嘲笑，咬紧嘴唇，吃力的向前推，可不听使唤的车轮顺势往破下滑，我用尽全力，用身子抵住下滑的车子，车上的沙土顺着我的肩膀滑了下来，车子终于慢慢向前移了……到了坡顶，低头看看白色的裙子已经被染得五彩斑斓了，而这时耳畔又响起，“咳，这孩子是谁家的姑娘？”“小姑娘心地真善良，我们真不该说她！”我顿时明白了，是我的言行感染了她们。使他们也享受到了快乐！其实快乐很简单，付出是一种快乐，不图回报，就是快乐充实的！
向快乐出发教案篇十一
“向快乐出发，世界的魔法……”每当唱起这首《向快乐出发》，我的心情将由伤感化解为快乐。
今天，2010年12月31日，是2010年的最后一天，晚上，全家人守在电视机前看2010——2011年跨年演唱会。哪一首首动听的歌声，是我们听起来越发激动。因为就在那短短的几小时内，2010年将离我们远去，将迎来2011年。我不仅非常地激动，有非常地舍不得，舍不得2010年12月31日下午的那一顿聚餐，舍不得那各种节日，和伙伴们一起庆祝的时光，那是美好的、快乐的、难以忘记的，我非常感谢在2010年里，长辈们，同学们，朋友们，老师们，甚至一些我不认识的陌生人多我的关心、关爱，在我需要帮助的时候帮助了我！
“现在是北京时间23时50分”。爸爸说道。“只剩十分钟了。”我忽然情绪失控地大叫起来……10分钟是短暂的，而在这一刻，对我来说，是漫长的，犹如度“分”如年啊！
“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，欧耶。”我跳了起来，激动地喊道：“2010，再见，你给予了我很多，我也好好珍惜了！这场梦，已结束了，这场宴席，已经结束。我将扑往下一个宴席，做下一场梦。2011年，我爱你！
“快乐不假，你懂的呀，还有什么会放不下，世界很大，还去哪里呀，快乐就在我们脚下，出发！”这首《快乐你懂的》的歌词非常好，是啊，快乐的确不假。我们应该每天都开心！
向快乐出发教案篇十二
游园活动一定很嗨！我一定会得到许多兑奖券，抱着大包的零食满载而归。
游戏开始了，我拿着一根筷子佝着要想把它投进啤酒瓶里。瞄准好了目标，我手一松筷子垂直的下降，本以为可以进瓶的可打中了瓶子的边缘，真可惜！其实可以打进瓶的！一定是玉皇大帝玩去了没有赋予我神运！看来求玉皇大帝是行不通的'！我的心里想着：王母娘娘赋予我神运吧！
佝着腰，闭上右眼，用左眼瞄了又瞄，投的时候口里喃喃道：“王母娘娘你最好了！请赋予我神运吧！”说罢把手一松，手中的筷子便像离弦的箭一般“嗖”的一声奔向瓶口，只听一声“哐当”的撞击声。又有欢呼声：“投进了！他投进了！”我睁开了眼睛一看筷子在啤酒瓶里竖立着。王母娘娘真感谢你啊！
握着手里最后一根筷子，我一定要拿两张游园券！刚才我进了一个筷子信心十足，根本没有想求王母娘娘，刚拿这第三根筷子就把手一松，筷子有打中了边缘。就这样我与第二张兑换券擦肩而过。从老师的手里拿过兑换券，便想无头蝇东去看一眼西去瞧一眼。想着：哥可是有兑换券的人！
向快乐出发教案篇十三
一直很喜欢一则广告，人生就像一场旅行，不必在乎目得地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。拥有快乐这份好心情，能为我们人生的漫漫旅途增添一抹绚丽的彩虹，让我们的人生更加精彩缤纷。快乐像精灵，给予你温柔的慰安，让你重拾对未来的信心。嘴角轻轻上扬，你会发现，快乐其实无处不在。快乐是远方的阴霾中一抹绚烂的霞光，美的刺透我心，涂抹掉灰色的心情。破涕而笑，你会发现，天那样蓝，草这般绿，生活如此奔腾不息，却又恬静美丽。
快乐是打败挫折那份力量，就算是受伤，快乐也会一直在身旁。拥有快乐，让生活更美好。快乐是山地合，乃敢与君绝的山盟海誓。总是千里之外，天涯海角的距离亦阻隔不了我对你的绵绵相思。因为你我坚信，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。你可曾知道，快乐就是这么简单永恒的诺言。快乐是剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳的讯息。失地复收，不必在流亡失所，过着艰难潦倒的羁旅生活，你我即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳感受着人生中不可多得的欢畅与喜悦。
当第一缕曙光照耀你我脸庞，第一缕阳光照进你温暖的小屋，安抚着你一年四季冰凉苍白的双手，你不禁感叹，生活中其实充满了快乐与美好。让我们乘着希望的翅膀，一起发现快乐，寻找快乐。向快乐出发。
向快乐出发教案篇十四
快乐是什么？快乐是田野里飞跃的蒲公英；快乐是畅游于海底的鱼儿；快乐是蓝天中翱翔的小鸟；快乐是色彩斑斓的彩虹；快乐是一首调味料的诗，每次想起都记忆犹新[注：过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]，忘不了那酸甜苦辣[注：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]的味道。
酸溜溜的快乐。
快乐是努力的成果。要考试了，自己功课还没学好，怎么办、还用问吗，当然只有恶补了。俗话说得好：“临阵磨枪[注：到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。]，不快也光。”早上5：00钟的小闹钟就把懒洋洋的我不情愿的从床上拉了起来，我打开台灯，就开始了单词世界的漫游之旅。快了，快背过了。终于在6：40结束了这场长达1小时零40分钟的单词世界大战。不出我所料，这次考试我又保住了好的成绩，太不容易了。尽管心里酸溜溜的，但快乐还伴在我的左右。就像酸酸的乌梅糖，酸味尽去，快乐才会涌出来。
甜滋滋的快乐。
苦涩涩的快乐。
看到这，你一定纳闷了，怎么？快乐也有苦的？这你就不懂了吧！听我一一道来。这几天，由于太多同学过生日，要买这买那，开销过猛，零花钱极度减少，我便想到了一个好办法来赚钱——打扫家庭卫生，当一个小小的保洁员。我洗刷刷，洗刷刷，弄了一个上午，连拖带擦，虽然不怎么干净，但客厅总算弄完了。可累死我了，累得我是腰酸背痛。不过，为了零花钱我拼了！我连午饭都没来得及吃，直到下午3点钟才彻彻底底完成。当看到我一天的劳动成果，我尝到了传说中苦涩涩的快乐。
火辣辣的快乐。
你的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠。助人为乐[注：帮助人就是快乐。]的快乐不就是这样吗？同学做不完作业，不会解题，我便主动帮他辅导。每当看到别人成功完成后的笑脸，我心里也有说不出的高兴。帮助别人，快乐自己。“赠人玫瑰，手有余香。”当我帮助别人时，心里也充满了无限的快乐，暖和和的，舒服极了。这就是火辣辣的快乐。
一点个人想要拥有快乐，那他的心里必须拥有阳光。一个心里没有阳光的人，在这个世界上，是不会有真正的快乐的。快乐其实很简单，像调色盘、像五味瓶，只要你付出，快乐就会永远陪伴在你的左右。
向快乐出发教案篇十五
星期五班队课上，刘老师让我们自己来讨论下周星期三去长沙参加社会实践活动的计划。
首先，刘老师先挥手在黑板上写了几个大字：向快乐出社会实践大策划。然后，和蔼可亲的刘老师不紧不慢地说：“今天，我们一起来策划下周的社会实践活动。接下来，请每一个大组根绝以上内容开始讨论，一大组六个人来分配一些工作”。
老师的话音刚落，教室里顿时像炸开了锅，变热闹了！同学们叽叽喳喳地开始发表自己的看法！
在讨论中，有的同学们高兴得蹦蹦跳跳，有的同学在认真记录，有的同学在用心倾听，还有的同学们积极地在出谋划策！
“行！没问题！”我们不约而同地回答！
就这样，大家你一言我一语地说开了。最后我们安排中就定下来了。陈中宇负责“急救措施”。张雅妤负责“文明礼仪”，周鸿健负责“安全纪律”，杨奕博琦负责“物品保管”，谭茜负责“卫生环保”，我就负责“人文关怀”。
接着，我们就紧锣密鼓地开始讨论具体的预备方案和具体的措施。大家你一言，我一语。热烈地讨论着！
计划终于在大家的商讨中定下来，接下来就分头准备，在准备的过程中，我就开始幻想这次社会实践活动的情景，向快乐出发，这次活动一定会很好玩！好期待呀！
向快乐出发教案篇十六
日子如台历一样，撕了一页又一页。金秋，这个收获的季节，又将是我播撒辛勤汗水的开始，伴随着凉爽的秋风，我迎来了这崭新的生活。
九月的第一个清晨，沐浴着第一缕阳光，我的中学生涯就这样悄然开始了。对于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已弥散在这生机勃勃的校园里。宽阔的操场让我尽情嬉戏奔跑，明亮的教室里传来“a、b、c”的朗读声令我陶醉，这里不仅是我们汲取知识的殿堂，也是我们淘取宝藏的海洋，更是我们嬉戏的天堂。
在我看来，初中生活就是走向成熟、快乐成长的始发站。但我还没有来得及感受初中生活的点点快乐，就被这接踵而来的学习任务冲得晕头转向。数学，语文，地理，英语，历史，生物……满满的课程充斥着我的生活，让我有些喘不过气来。光宗耀祖，永争第一是爸妈心中的愿望，虽然此时这些想法都显得那么不切实际，像一块巨石已沉入了浩瀚无际的海底，但在我心中一直只有一个目标——要克服一切困难去努力。可是，这中学生活仿佛处处充满着挑战，“老师讲课好快啊！”我不只一次发出这样的感慨；“作业真难！”我甚至想过放弃。但是，转念一想，踏入这所中学是我人生新旅程的.开始，“学海无涯苦作舟”，这一点点苦又算得了什么呢？继续笔耕不缀，奋笔疾书，逐鹿中原吧！
一个新的人生阶段就在这2006年收获的季节开始了，在这个秋天，我将与幼稚的童年恋恋不舍地说再见。我一定要绽放最美的笑容，向着美好的生活、向着快乐出发！
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