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匆匆开云官网app下载安装手机版 篇一
【课前活动】。
用“不一样”造句,了解学生,与学生沟通。【。
教学。
过程】。
一、导入新课,检查预习。
二、初读全文,初步感知。
1、听课文配乐朗读,自由表达感受。
2、自读课文,想一想围绕“匆匆”,作者做了哪些思考?
3、学生交流,教师小结。
三、
精读课文,读中悟情。(一)尝试读段。
1、读第一自然段,在感受深的或喜欢的词句旁批注,和同桌交流。
2、引导学生品读句子,抓关键词语,交流自己的感受。读出自己的情感体验。
3、引导发现问字的特别之处,体会字里行间流露的情感,反复朗读。
(二)自主阅读。
1、学生默读课文第二至五自然段,选择感受最深或自己特别喜欢的句子细读并批注。
2、根据学情,确定全班交流的句段。鼓励学生自由表达,进一步引导学生抓住关键词句,体会感情,感受作者的语言魅力。
四、
总结。
收获,布置作业。
1、师生共同总结学习收获,提出问题为进一步研读做准备。
2、布置课后作业。
案例简单、平实,何捷老师在课堂上不追求完美精到的设计,而是放手让学生主动地学习。其中所折射的“还学于生,突出主体,以学定教,顺学而导”的理念。
首先,课堂的时间,请留给孩子。课堂上,教师的引导应该有一个“度”,所以,需要把充足的时间留给孩子。只有让孩子静下心来,才能沉入文本,也才能拉近学生与文本之间的距离。本节课上,教师给学生大量的读书时间,从听读录音到感知朗读,从静心默读到个性品读,做得充分而到位。其中,听读录音用了足足5分钟,静心默读又是5分钟,让学生找准一个点再用心读,又花了1分钟——40分钟的一节课,学生个人的读书就用了如此多的时间,课堂上看去沉闷得有些“冷”,却是真正的让学生“自己去跟作品打交道”,符合“让学于学生,还学于学生”的理念。
其次,从学生中来,到学生中去。在品读环节中,教师的引导其实只有三处。教师由第一处展开,让学生抓住一个“点”继续深入,所有的内容皆由学生引出,再让学生进一步研讨,顺着学生的思路探究,避免了“以教师的分析来代替学生的阅读实践”。而这对教师提出了更高的要求,课堂上教师始终装着学生,自然就从容镇静,游刃有余了。
这堂课的教学层次清晰,教师先让学生通读全文,标画表现出“匆匆”的句子,标画过程中学生发现全文遍布相关的句子,教师恰到好处的渗透散文的特点“形散而神不散”,学生有了第一层的整体感知。对内容的深入学习教师更是巧妙设计每一个环节,每一自然段文字的理解都是源自学生的体验,通过不同形式的品读展示学生个人的真实体验,将学生的学有所得落实到教学的每一个环节,我们在整堂课中看到的是学生的成长和进步,而教师的方法渗透确实是在不经意间传递给学生。整节课给人的感受就是轻松、愉悦、学有所得又不露痕迹。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇二
匆匆,《开云官网app下载安装手机版 》是一本引人思考的书籍。它通过一个普通人的视角,展示了生活的匆匆与凡俗。读完这本书,我深受触动,对生活有了更深刻的认识和感悟。以下,我将以五段式的方式,展开我的感受和体会。
首先,这本书通过描绘人物的快节奏生活,折射出了现代社会的普遍现象。书中的主人公张扬是一个充满活力且追求成功的年轻人。他整天忙于工作、社交和娱乐活动,几乎没有时间停下来思考和享受生活。他的生活充满了疲惫和压力,仿佛被一个无形的时钟紧紧追逐着。这种匆匆忙忙的生活状态,很多人都可以感同身受。现代社会给我们带来了诸多便利,但同时也让我们沉迷于琐事和功利。我们经常感到时间不够用,充满焦虑和压力。因此,通过书中的主人公,我深刻体会到了匆匆的生活带来的不良影响。
其次,书中通过描写主人公的内心矛盾,探讨了现代文明对人性的挑战。虽然张扬过着忙碌的生活,但他内心却渴望得到一份真正的快乐和满足。在他追求成功与物质的同时,他也迷失了自我。他无法体味到生活中的美好,也无法建立真正的人际关系。这种矛盾与困惑,让我想到了自己和周围很多人。在追求物质与成功的同时,我们是否意识到自己正在失去的是什么?我们是否还能真正感受生活的美好和人与人之间的情感联系?这些问题通过书籍引发了我的思考和启示。
再者,在书中主人公与一个比他条件艰苦但生活充实的小贩交往过程中,我们看到了物质与精神的对比,引发了我深思。小贩虽然生活简陋,但他有自己的追求和梦想。他过着充实和有意义的生活,在他的生活中找到了真正的自我和快乐。通过和小贩的交流,张扬逐渐明白到快乐不是源自物质,而是源自内心的平静和对生活的认同。我从中受到启发,开始审视自己是否沉迷于物质,忽略了内心的需求和精神的富足。
最后,通过书中主人公的成长和思考,我明白了生命的意义在于追求内心的平静和发现真正的自我。只有在心灵的宁静中,才能体味到生命的美好和快乐。这本书让我反思自己的生活方式和价值观,开始关注内心的需求,放慢脚步,享受当下的生活。匆匆的人生中,我们需要学会停下来思考,寻找真正的内心满足和快乐。
总而言之,《开云官网app下载安装手机版 》这本书通过一个具体的人物形象,展现了生活中的匆匆与凡俗。通过主人公的经历和思考,引发了我对现代社会的反思和对内心世界的关注。通过这本书,我认识到生活中的真正快乐和满足不仅仅取决于物质的丰富和外在的成功,更重要的是寻找内心的宁静和对生命的真实体悟。只有这样,才能找到真正的生活意义和快乐。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇三
在语文书的第一单元,每一篇文章都有深刻的含义,但最让我难忘的是《匆匆》和《匆匆》是现代著名散文家朱自清写的。
这篇文章让我明白了很多,让我懂得了珍惜时间,珍惜时间,不浪费时间,好好过自己的生活。文章中作者说:“洗手的时候,日子从盆里过;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;当你沉默的时候,你就从你眼前经过。”通过这句话,我也从日常生活中深刻体会到时间是一点一点流逝的'。小学六年转眼就过去了,就像影子一样,“唰”的一声过去了;就像一场梦,六年前的一切似乎就在眼前.
文章里作者很不甘心,几十年过去了。在文字里,我也深深体会到了作者在失去时间,回忆过去的日子里的无奈。
我们应该珍惜时间,不要浪费时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买。”时间宝贵,浪费时间有什么意义?时间对老年人来说是最公平的。最好给我们每个人相同的时间,不多也不少。最好是善用时间,把握好时间。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇四
近来,我读了朱自清散文集里的《匆匆》后,让我深有感触,受到启迪。
文章的开头写:“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
”这表面写了自然界周而复始的现象,实际提醒了我的思考:有什么东西是永不停留,一去不复返呢?那就是时间。
我一句一句地读着,思考着作者提出的问题:“我们的日子为什么一去不复返?”让我深深感到时间的宝贵。
工人、农民把握时间,创造材富,获得丰厚的收益,那“时间就是金钱“,医生争分夺秒地抢救病人,一个个病人康复出院,那”时间就是生命“,解放军赶在时间的前头,占领有利地形消灭了敌人,那“时间就是胜利”。
证明时间是何等的重要,真是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!
其实时间对于每个人来说是公平的,现在社会上有些年轻人活在世上,没目标,没理想,不学习,不爱劳动,依赖着父母,整天无所事事,幻想着不劳而获,坐享其成,他的日子正如朱自清所说的时间“从水盆里过去”,“从饭碗里过去”,“从凝然的双眼过去”“从手边过去”“从脚过去了”……到头来,一无所有,一事无成。
人生短暂,多么希望能留住时间匆匆的脚步,多为社会作贡献,多伟大啊!
光阴似箭,日月如梭,我们只要把握好眼前的一分一秒,努力学习,勤奋工作,定会有所作为。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇五
时间在我们的生命中过得真的很快,转眼间,我们就已经度过了很多个昨天,由此让我们得到了很多宝贵经验和教训。在这个瞬息万变的社会里,人们总是急于求成,以至于时常忽略了周围所发生的事情和自己的心情。因此今天我想谈一谈“匆匆”的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:“匆匆”给人们带来的影响。
我们总是因为忙碌而没有时间停下来,仔细想想自己的感受,忙于应付琐碎的日常事务。在这种情况下,我们不能够真正享受人生的美好,不能够静下心来思考生命意义等问题。这样一来,如果过多地陷入这种状态,我们就会在追赶快节奏的生活时失去自我,感到迷茫,产生思维困惑,进而引起抑郁症等心理问题。
第三段:让时间变得慢下来。
长时间生活在快节奏的环境下会产生抑郁和焦虑等不良影响,所以我们要学会让时间的流逝减缓。让时间减慢的方法很多,比如放慢呼吸,冥想,调整生活节奏,使自己保持放松状态等。无论采取何种方法,首先要想办法控制自己的精神状态,让我们的感官感到轻松,从而降低内心的压力。
第四段:珍惜当下,抓住美好的瞬间。
无论是快乐的还是悲伤的,珍惜当下的时刻。生活中难免有许多瞬间的遗憾和失落,也有很多充满欢笑和感动的瞬间。我们要珍惜这些美好时刻,让那些令人难过的感觉,变成我们成长的燃料。如果没有失去,就不会有成长;如果没有遗憾,就不会珍惜。
第五段:结尾。
总而言之,我们要有意识地让时间慢下来。生活繁忙,我们不能太高估自己,要有自知之明,把握好自己的生活节奏和步伐。时光虽然飞快流逝,但不管怎样我们都要珍惜当下的每一秒,让自己的生命旅程更加充实热烈。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇六
我们曾经背诵过鲁迅的名言——,“时间就是生命,无故浪费别人的时间,无异于杀钱。”这句话用哲学的语言告诉我们,要珍惜时间,用有价值有意义的每一分钟。
我原本以为,像朱自清一样,只要用自己的文字写出好文章让人欣赏,这就叫贡献。但是当我看完《匆匆》的时候,我才意识到:“对社会真正有强大贡献的不止那些,连写文章供人欣赏都不是贡献。”这个想法是从朱自清的话里感受到的,交织着自责和自卑。
人的一生其实很短暂。你可以用小沈阳的话来理解——。“闭上眼睛,总有一天会过去的;闭上眼睛就不会尴尬,这一生就过去了。”这句爆笑的“经典句”可以从侧面看出来:它是对一辈子游手好闲浪费时间的人的警示,也可以说是讽刺。说明你在生活中没有任何坚持和努力,是在“浪费时间”。人生苦短,时间多宝贵!而当你什么都不做的时候,请想想自己的未来!
“明天后天,明天多少。我明天就要活下去,一切都会出问题。”现在我意识到时间是多么短暂!
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇七
人生在世,总是匆匆而过。每一天都像是在飞奔,我们总是在追逐着什么,不知道什么时候才能休息。匆匆这个词汇一直贯穿着我们的日常生活,它传递着一种强烈的时光流逝的感觉,我们不知不觉地被打败,因为我们失去了很多机会和快乐的瞬间。那么,什么是匆匆呢?它代表了什么?在这篇文章中,我将会讲述我对于匆匆的感觉和一些体会。
第二段:时间匆匆。
时间似乎总是没有尽头,它再也不会等待任何人。我们总是在不断地奔跑,却不知道到底要奔向哪里。时间匆匆而过,我们来到这个世界上,如同一滴水流入到了汪洋大海中,它并不能感觉到水的感觉,它只是漂泊着,甚至可以被淹没一去不回。那么我们是否只是追求着无尽无穷的事物,忽略了生命的真正意义和本质。
第三段:人生热闹又匆匆。
人生是世上最珍贵的礼物,它代表了无穷的可能性和机会。我们总是被世界的千姿百态所迷醉,而在这繁忙而光彩夺目的道路上,我们往往忽略了一些细节和预示着我们命运的痕迹。生活中有很多的热闹和千姿百态的事物,但是它们却很容易被匆匆掩盖。我们要静下心来,去感受那些真正属于我们自己的瞬间和过程,这样人生才更有意义。
第四段:人生中重要的事。
当我们最终回顾自己的人生时,我们会发现一些事物真正有意义和重要。这些事物定义了我们的生命,帮助我们成长并且创造了我们的人生价值。因为生活中匆匆而过的一切,我们往往忽略了这些重要和有意义的事物。为了尽可能多地做出真正有意义和价值的事情,我们必须更加专注于我们的目标和价值观,周旋于所有生活的区域中。
第五段:个人体会。
我想说,对于匆匆而过的时间,我们应该珍爱每一分钟,认真体验每一次的成长。生命最宝贵的礼物就是时间,我们应该珍惜它,因为我们永远不知道它会带我们去哪里。在这个新世纪,匆匆的日子中,我们要时刻提醒自己,生活中每一个片刻都是美好而珍贵的,因为在任何时候,时间都会流逝,而我们的生命仅能平凡地在人生的汪洋大海中漂泊,如同沧海一粟,最终淹没与身后。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇八
人们常说,现代社会是一个快节奏的世界,大家都在不停地匆匆忙忙地奔波,没有太多时间去停下来思考。而作为生活中的重要一环,阅读也无法摆脱这种匆忙的节奏。然而,尽管在匆匆间读书,我依然觉得读书是一种享受,从中我获得了许多启发和感悟。
第二段:对快节奏阅读的观察。
在快节奏的生活中,人们的阅读习惯也发生了明显的改变。以前,我们会选择一本喜爱的书,静静地躺在沙发上,沉浸在作者的文字世界中。可是现在,我们通常把阅读当作一项任务,像完成任务一样,我们匆匆地翻看几页,或者只是简单地浏览一下。这样的阅读方式是浅尝辄止的,在享受别人智慧的同时,我们抛掉了与作品的真正交流。
第三段:阅读中的启发和感悟。
然而,尽管忙碌,读书依然是我生活中的重要一环。其实,即便是匆匆之间,阅读也能给我带来许多启发和感悟。每当我在匆忙之中打开书籍,仿佛一道窗户打开,我就能透过这个窗户看到一个全新的世界。书籍中的智慧和人生哲理都会在我脑海中发出闪光。这种启发和感悟不仅能够给予我灵感,也让我感到内心的平静和力量。在那短暂的阅读时间里,我能暂时摆脱现实生活的压力和烦恼,放松心情,获得片刻的宁静。
第四段:如何应对匆匆阅读。
虽然现实中的快节奏生活给了我们很少的时间用于阅读,但是我相信只要我们学会正确的阅读方法,我们仍然能够从中获得满足感和成长。首先,我们需要合理安排时间,找到合适的时机进行阅读。比如,利用通勤时间,或者晚上休息之前的片刻空闲时间。其次,我们需要改变阅读态度。不再把阅读当作一项任务,而是把它当作一种享受和放松。我们可以选择那些我们真正感兴趣的题材和作品,不断探索和开拓自己的阅读兴趣。最后,我们需要有目的性地阅读,而不是盲目地追求数量。我们可以在阅读之后进行记录和思考,加深对作品的理解和分析。
第五段:对快节奏阅读的思考。
在快节奏的社会中,对阅读的忽视和匆匆是不可避免的。然而,阅读作为一种思考方式和享受,仍然有着不可替代的重要性。尽管匆匆,我相信只要我们保持正确的态度和方法,阅读依然能够给我们带来心灵的满足和思维的提升。在快乐的阅读中,我们也可以寻找到内心的宁静和力量,不再被生活的匆忙所迷失。因此,让我们拿起一本喜欢的书,从匆匆的日常生活中抽离出来,享受阅读给我们带来的美好吧。
总结:
尽管在快节奏的生活中,读书的时间变得紧凑和有限,但读书依然是一种享受和提升。正确的阅读方法和态度能够让我们在快乐的阅读中找到内心的平静和力量。因此,让我们在匆匆之中,静下心来品读每一个字,感受每一种思维的碰撞,享受阅读带给我们的宁静与成长。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇九
每当我翻开一本新书,读到一篇好文章,就好像一个新的世界在我眼前打开了。朱自清的《匆匆》就这样。它激励着我,给了我力量,促使我进步。
“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,还有时间再开。”春天和诗歌的开始深深吸引了我。仔细看,作者并没有描写美丽的春光,而是用来来回回的燕子、柳树、桃花来反映时间的“一去不复返”,告诉我们要珍惜时间,争取进步,有所作为,字字珠玑。
“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”这是古人留给后人的一句名言。用钱能买到时间吗?任何人都不可能让时间过得更快或更慢。问题是如何成为时间的主人。
有很多伟人是我们学习的榜样。都是宝贵的人!我们敬爱的周,每天都要在一个晚上复习一尺多高的文献。大作家鲁迅吃饭睡觉后都在屋里写.
在学习中,我意识到只有掌握时间,珍惜每一分钟,才能成为时间的主人,而不是时间的奴隶。在学校要认真听讲,充分利用每节课40多分钟的时间。放学后,认真完成作业,然后挤出一些时间多看看书,参加一些有用的活动。
时间对每个人都公平。如果我们想成为一名合格的毕业生并有所作为,让我们与时间赛跑!加油,加油!
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇十
《匆匆》是王菲的一首经典歌曲,歌曲表达了对时间的思考和人生的感慨。这首歌凭借其动听的旋律和深沉的内涵,深深地触动了人们的心灵。在这首歌曲中,王菲通过细腻的歌词和独特的演唱方式,让人们对时间的流逝产生了深深的感慨和思考。听过这首歌后,我不禁反思自己的生活和对时间的态度。
在《匆匆》这首歌中,王菲用简单而直白的歌词表达了时间的不可逆转和人生的短暂。她唱道:“时间啊,你慢些吧,你快些吧,你慢慢悠悠吧”,这种对时间快慢的矛盾感受,恰好表达了人们对时间的纠结与困惑。我们总是期待时间慢一些,让我们有更多的时间去做自己想做的事情,去追寻自己的梦想。然而,现实常常无情地告诉我们,时间一去不复返,我们必须要抓住每一分每一秒,充分利用时间的有限资源,做自己认为重要的事情。
时间的流逝是无法阻挡的,我们没有办法改变时间的速度,但我们可以改变对待时间的态度。人生不长,我们要学会珍惜时间,好好把握每一个时刻。有人说:“时间像织布机一样一步一步地编织人生的画卷,而忙碌是一种攥紧工具,全力以赴地编织生命。”我们不能指望时间可以为我们停下脚步,我们只能让自己变得更加高效、更加有条理地利用时间。有时候,我们把时间浪费在一些无关紧要的事情上,抱怨没有足够的时间去做自己想做的事情。然而,如果我们学会把握时机,剔除一些无用的消遣,调整我们的心态,我们就会发现时间是有弹性的,我们其实有更多的时间可以利用。
《匆匆》这首歌曲中,王菲还表达了对生活的无奈和对未来的期待。她歌词中写道:“匆匆过去的那一年,未来还有多远?”这句歌词表达了对时间流逝的无奈,同时也反映了人们对未来的担忧和迷茫。我们面对未来时常常感到彷徨,不知道自己究竟要做什么,该怎样去做。但是,无论未来如何,我们不能因为害怕而停滞不前。相反,我们更应该勇敢地追寻自己的梦想,抓住机会,不留遗憾。
最后,王菲在《匆匆》中也表达了对生活的热爱和对思念的纠结。她唱到:“你要走了,我一个人,能留住谁。”这句歌词表达了对离别和失去的无奈之情。在生活中,我们常常会遇到离别和失去的痛苦,但这并不意味着我们不能继续前行。相反,我们可以用思念和怀念来保留那些曾经属于我们的美好回忆。我们可以从离别中汲取力量,继续努力奋斗,为自己的生活添上新的色彩。
《匆匆》这首歌曲给了我很多启示和思考。时间的流逝让我意识到生命的短暂和珍贵,我不能再浪费时间。我要调整自己对待时间的态度,珍惜每一分每一秒。同时,我也要勇敢地面对未来,追求自己的梦想,不让时间的流逝成为遗憾。最重要的是,我要用心去生活,用思念去保留那些曾经属于我的美好回忆。因为时间匆匆,我们不能匆忙地度过一生,要用自己的心去感受人生的美妙。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇十一
为了使学生感知课文,支玉恒老师让学生自由读、指名读、听录音读、再听录音学读。而他引导学生有感情地“用心读”更是令人耳目一新。单是“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,……….我不禁头涔涔而泪潸潸了”这一句,他一边满怀深情地范读,一边根据句子读停顿做手势打节奏,连续几次引众生随读,实践着“以人为本”的新理念。他反复运用范读、引读、伴读、对比读、指名读、齐读等多种形式引导学生读课文,效果令人赞叹。
支老师引导学生用心听名义上是听,实际上是读。他巧妙地引导学生把自己的感受“读”出来,让学生读后畅谈体会,说自己的感受。这类“只可意会、不可言传”的散文的理解难度可想而知,但是在支老师的点拨下,学生们自然而然地理解了,都能够在短时间内组织语言来表达出内心的感悟和体验。
支老师课堂教学的最后部分是让学生说格言、写格言。每当学生说完一句,支老师就读给大家听,或者是让学生大声朗读,然后说说意思。在一遍遍的说和写中,学生的文字表达意识和能力得到了提升,学生珍惜时间的观念得到强化。学生创作的格言经过老师的修正后,必定对生活有了新的感悟和启发。
“用心读”“用心听”“用心说、写”是支玉恒老师整堂课的设计思路,它着眼整体、思路清晰、循序渐进。这是一堂真实的语文课,没有精美的课件,没有太多的花样,就这么简简单单,但简单里包含了深度,包含了智慧。这样一堂高质量的语文课,是我们小学语文老师一生的追求。
1、教学中,注重对学生的赏识教育。通过鼓掌、竖起大拇指、拍拍学生的肩头、投予鼓励或赞赏的目光等,与学生进行鼓励性交流。特别是称学生为“老师”这一环节,充分的体现了对学生的认可及尊重,同时也可见何老师谦虚的教学态度。
2、在整堂课中,注重对学生的朗读训练。首先,播放了这一课的配乐朗读录音,让学生有了初步的感悟。接着,让学生感情朗读,由字、词、句、中感悟时间的流逝。
3、何老师在整节课中,真正起到了引导学生的作用。以学生为主体,让学生边读边悟,让学生体会到了时间的流逝之快,要珍惜时间。
4、只是在本课即将结束时,感觉有些仓促。抑制了个别学生想表现自我的欲望。
总而言之,何老师这节课让我看到了新课改形势下,教师的努力方向,在今后的教学中,我也会不断的提高自己的业务素质。争取让每一节课都像何老师这节课一样精彩。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇十二
第一段:引言(150字)。
《匆匆》是一部由著名作家钱钟书创作并于1947年发表的小说。小说以各种不同的人物形象,生动地描绘了上世纪初的京城社会图景。在阅读过程中,我体会到了人物形象的鲜活和生命力的感染力,同时也感受到了小说中蕴含的深刻思考和思想启迪。
第二段:人物描写(250字)。
小说通过对可爱的小孩子、传统的小说家、沉默寡言的京剧演员等不同人物的刻画,展现了各自人生的百态。小说以李静熙为中心,通过他的成长和人生经历,揭示了人性的复杂性和社会背景的影响。小说家曹晓冰的情感经历给人留下深刻的印象,他对妻子的爱、对艺术的追求,以及最终的内心挣扎,让读者思考了人性的复杂性和生命的真谛。京剧演员周永明的坚守和为艺术付出的热情,以及他遗憾的人生,也给人留下了深刻的印象。
第三段:思考人生(250字)。
第四段:社会背景(250字)。
《匆匆》描绘了上世纪初京城的社会背景,其中对于政治和经济的描写给人留下了深刻的印象。小说中描述了军阀、商人和无产阶级之间的矛盾与冲突,以及底层人民的生活困境。同时也揭示了政治和经济对于人心的影响,以及社会背景下人们面临的选择和困境。这让我想起了现实社会中,政治和经济对于个人和社会发展的重要性,以及人们应该如何面对来自社会的各种压力和困境。
第五段:结语(200字)。
通过阅读《匆匆》,我深深被小说中展现的人物描写和思考人生的主题所吸引。小说中的人物生动且有血有肉,使我仿佛身临其境。同时,小说中深刻的思考和对于人性的揭示也让我更加思考了生活的真谛。小说通过对社会背景的描写,也使我意识到了政治和经济对于人们生活的重要性。通过阅读《匆匆》,我不仅享受了文学的魅力,也获得了人生的思考和成长。这将是一次难忘的阅读体验。
匆匆开云官网app下载安装手机版 篇十三
我今天读了匆匆这篇文章。我刚看一小节的时候,就入迷了,因为我觉得写得太好了。
啊!匆匆的时间,总是那么快的流过,所以我们要珍惜这宝贵的时间呀!
匆匆阅读心得范文四:匆匆读书心得简短版。
在我们的语文课本上。有一篇朱自清的写的文章——《匆匆》。这篇短文虽然不到150字,但我读起来很亲切,每一次读到那篇短文都有新的感受。
这是一篇描写时间的文章,形容时间每时每刻都在我们身边走过。无论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或者睡觉,时间都会“滴滴答答”地从我们身旁流去。读了这篇文章后,我进一步认识到时间的公正无私的,它对什么人都一样,不会多给任何人一分一秒,也不会少给人一分一秒。谁想让时间过得快点,谁想让时间过得慢点,都是不可能的。问题是在于如何做时间的主人。
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