作为一个社会个体，我们应该时刻保持对世界的关注，了解时事新闻对我们的生活有何影响。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结？通过参考这些总结范文，我们可以更好地了解不同领域总结的特点和要求。
他生气了写篇一
平时妈妈很温和，可是这次她了。
一次语文考试，我竟然只考了76分。心想：这下可完了，这考卷怎么交给妈妈签字呀。考这么差，妈妈肯定会打我的。回家后，妈妈让我把考卷拿给她看。我不情愿地从书包里拿出考卷交给妈妈，妈妈刚接过，我就往房间跑，可是我还没进房间妈妈就河东狮吼：“钟晨佳，你……你给我过来。”我想：怎么办，怎么办，这下全完了呀。她从沙发上站起来暴跳如雷，气急败坏地用手指着我说：“你看看你呀，怎么回事，怎么会考的那么差呀。”我低着头轻轻的解释道：“又不是我做不出，是时间来不及而已吗。”妈妈拍了拍桌子吼道：“你说什么，来不及，那为什么别人就来得及呀。说呀为什么。”妈妈皱着眉，叉着腰说：“怎么说不出来了。哼，不管怎样。你给我去写检讨……”妈妈的嘴巴就像一把机关抢一样扫射。真是烦死了，你说我。哼，我也说你，母老虎。母老虎。
我不情愿地拿起笔写起了检讨，当我把检讨交给妈妈时，她的机关枪终于停了。
他生气了写篇二
当我的`时候，脸会气得比大便还臭，当我的时候，心会像玩花绳一样，整个纠结在一起。可能，我会因为无法将手中的球安安稳稳的宋静篮框而，也可能我会因为考试时，唾手可得的分数却没拿到而。其实，并不是一件坏事，适度的是一种情绪、压力的释放，但是，根据研究显示，常的人快速老化，所以，该怎样控制好这玩意儿，又是另一件令人懊恼的哲学了。
同时，也可以帮助人们进步，只要肯细细的去反省事情经过的整个过程，那也别有一番收获呢，举例来说，我担任班长，每天最大的工作也是最令人脑的工作就是管好班上的秩序，如果大家一直吵，不愿意尊重我们，也不愿意尊重在台上讲课讲的口沫横飞的，然后闹到班主任出面楚哩，我会很，火冒三丈，怒发冲冠，脸气得比关公还红，当班主任责怪我没有管理好秩序时，我更的，我明明就已经很尽力了，我紧握着双拳，强忍着泪水，体内的定时炸弹，感觉就快爆炸了。我真的很想放弃当班长，但是心里却想着，我这一点点的挫折算什么，越是难做的事情，越有他的可做性和征服性，我要征服这一切，我要征服。之后我抱着这股态度针对班上的秩序想出几个不错的方案，因此我们班的秩序奖牌越拿越多，每次只要看着那奖牌，心里都有股软软的成就感。
当我的时候，脸依然会很难看，但那只是当下，因为我知道那副臭脸无法改变事实，无法改变这一切，很多人再的时候大吃、大哭或着是对着一望无际的天空吶喊，吃完、哭完、喊完，然后呢，事情依旧存在的，重要的是，当然可以，但要找出自己为何，是否有做错，反省这一切，然后转个情绪换个方式面对事情。
事实证明，的确可以促使人进步。从的自己转变到开朗的我，这是一个历程，一个让我学会面对不要轻易的投降，针对事情的根本解决，然后转换心情，以正向思考和积极态度改变的历程，过程会很艰辛，但征服一切后，会有一种很好的感觉，那种感觉，用言语无法形容。
他生气了写篇三
小朋友们，你们一定知道病会传染，但你们知不知道也会传染呢？一定不知道吧！那就让我来告诉你们！
8月2日，也就是我和同学一起在厦门玩的第二天。我们从一个展览馆里出来，急着去吃晚餐。因为导游告诉我们，七点钟以后，那辆接我们回宾馆的大客车就要开走了，我们就只能自己打车回去。所以我们心急如焚地赶去吃饭。就在这时，汤苗菲和她妈妈说她想上卫生间。她妈妈便对她说：“那时候在里面不上！怎么现在要走了才想去上？”汤苗菲听了，显得很不高兴，低着头，慢慢地走着。这时，有同学的家长和几个同学说要上卫生间。于是，汤苗菲妈妈便对汤苗菲说：“那你现在快点去！”汤苗菲皱着眉头，冷若冰霜地说：“不去！”汤苗菲妈妈见了，便拉起汤苗菲的手，把她拉去卫生间。汤苗菲挣开她妈妈的手，对她妈妈大吼大叫起来。她妈妈见了，硬把她拉进卫生间。谁知她进了卫生间，便不出来了，她妈妈叫了好几次，她也不出来。我走过去叫她，她也不出来。她妈妈便对我说：“我们走！让她自己一个人在这里。”等我们走到车旁时，她却不知什么时候走到我们前面，已上车了，可她还在。到了吃晚饭的地方，她说什么也不吃。那里的东西由自己选，想吃什么就吃什么。等我们吃完要走了，汤苗菲才狼吞虎咽地吃着一根羊肉串。吃饱后，她还在。我从没见过这么会的人，而且生这么久的气！不过，后来在我妈妈的劝解下，她的气也慢慢消了。
最后一天。我们去胡里山炮台参观完后，上车准备去吃午饭。刚一上车，倪珑榕就对她妈妈说：“赖晨骏衣服上的帽子冒烟了！”倪珑榕妈妈赶紧把赖晨骏的帽子翻出来看，啊！里面有一根没灭掉的香烟头！倪珑榕妈妈赶紧把香烟头拿出来，可赖晨骏衣服上的帽子已被烧了两个大洞，这件衣服没用了。赖晨骏便坐在那里一动不动，皱着眉头，嘟着嘴，生闷气。
你们说，这是不是传染呢？
他生气了写篇四
做错事了，爸爸妈妈把我骂得狗血淋头，我好，变成了关公，枕头是我的敌人，打了几百回合，打得它遍体鳞伤，打得我汗流浃背，心情变得海阔天空。
考试粗心大意，抱了一个鸭蛋回家，回家开始跟爸妈打口水战，最后不幸惨败，心中还被施了一击铁沙掌，被无影脚踢回房间。我好，变成大熊冬眠了一夜，把烦恼抛到九霄云外，心情快乐如神仙。
要打篮球了，同学说我是“三脚猫”，不跟我一队，我好，变成美国职业球员，投出好几个三分球，把同学打得落花流水，让大家目瞪口呆，对我刮目相看！
像喷火龙，烧坏大家的心情；像恶魔，伤害大家的脑袋。假如常，脑袋就会烧掉，并且去住精神院，所以不要常，做个笑口常开的弥勒佛，快快乐乐活到一零一。
他生气了写篇五
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，每个人都有喜、怒、哀、乐的心情，适当的抒发可以缓和情绪，过度的发泄则使皮器更一发不可收拾。
回想起有一次的经验，是在课堂上老师说要分组报告时，一开始的讨论还算顺利，谈到某一部分的时候，我和某位同学的意见发生分歧，他提出他的看法，我硬是执意用个人主观的想法来强迫他接受，我们互不相让，最后以吵架收场，上台报告的成绩不尽理想，自己也生了一肚子闷气。
当我的时候，起先和别人说话口气会不耐烦不屑，现在想想如果当时能够好好的跟同学沟通，用委婉温和的语气表达意见，接纳、尊重别人的看法，也许就能达成共识完成报告了。的时候，最好的解决根本之道是“冷静”，静下心来让自己沉澱，想些愉快的事情，听音乐或是出外散心来抒发情绪都是不错的方式，久而久之，气就慢慢的消了，身心也逐渐开朗放松。
是一种情绪的发泄人往往很难去控制自己突如其来的那一把无名火所以学习管理脾气是很重要的一门课。“态度决定一切”当我的时候我学会能够保持风度去解决眼前的不愉快不让自己的情绪影响他人使自己拥有快乐好心情。
他生气了写篇六
今天，星期二，天气不怎么样，灰蒙蒙的，而我们的心情也不好，因为老师了。
本来在我们要离开母校的最后两个月里应该充满欢乐、充满笑声，可是今天只有压抑的.心情和沮丧的面孔。
今天早自习，学校广播纪律问题，我们班的纪律红旗88了，大家都没有说什么，因为广播还没有结束，老师还没有张口，所以大家谁都不敢轻易发表意见。
过了一会儿，肇事者白京达（此人恶名远洋上网吧、打群架、单条、课上睡觉……数不胜数的问题）回来了，大家用犀利的眼神看着他（每个人的目光想屠龙+烈火），好像跟他有深仇大恨似的，白辩解了一下，原来内有隐情，就找教导主任理论去了，有人陪同要不然再惹些事我们老师铁定要请病假了，但带来的却又是一个坏消息，上周的纪律红旗得不到，这周的纪律红旗也先敲定没有了，因为张知平迈俩坎。
老师的怒火终于压制不住了，像火山爆发，一触即发，说的我们每个人是心惊肉跳，没了脸色，每一句话都有极强的杀伤里，让我们心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做错了，是不是有的事办得太傻了。
下午，结束大队活动之后老师说了一些内心话，这让我们一下子进入了长时间的反思。有的人一生都成不料大业是因为他不注重小事，我们在可以不犯的错误上来回卧倒是不对的。还有在这最后的日子里老师完全可以敷衍了事，大家都图个和气，可是老师不这样做是希望我们在以后的日子里，能不在犯同样的错误。是呀！我们与老师在一起的时间不多了，连60天都不到，那在这最后的日子里我们为什么不让它充满欢乐呢？老师我想同学们都能保证，在这最后的日子里，您是笑着的，为我们笑者的，因为你会看到我们长大了！
他生气了写篇七
大自然里有很多东西都会，像树木、山、河水、天空、大地、风或土地都会发脾气，而且很吓人。
既然大自然的东西会，那更何况人呢，我们人时有时候会打人、踢人，还会踹人，但是有人心胸比较广，就不会打人了。
我的弟弟很常，才碰一下他的东西，他就会大声的说：”碰什么碰！”然后摆出臭脸，看起来就像一只大黑熊，很难看。
当弟弟发威的时候，地就好像开始地震一样。我想我应该要阻止这只大黑熊狂吼才对，让他的心平静下来。
就像大暴龙一样，乱吼乱叫让人觉得想把它打倒，但是世界那时突然就变成了一个恶魔，人们真想把它给杀了，但是抵挡不了。
我自己时，我会看书或睡觉来让自己的心平静下来。在人们时，眼中会看到一堆人在打架，而快乐不时，眼中会看到人们很快乐的样子。
他生气了写篇八
是当遇见不如意或是不顺心时，所表现出来的一种宣泄的方式与表达，但是，当负面的情绪由心头涌上时必须要先稍稍冷静一下，因为凡事都需要讲道理更有前因与后果，如在没有经过稍做思维就将脾气给宣泄出来，有时候往往都会吃亏或是让自己后悔莫及。
每个人都会有一个的点或是门槛，例如:我的点就是，只要没经过我的同意就偷看我的信件内容或是拿取原本属于我的物品，尤其是偷看我的日记，因为日记里都是我自己满满的心中想法与感受，如果我发现有人真的让我时我当下会有一个大臭脸，心情郁闷先忍住一口气并把它嚥下去，还记的小时候妈妈带着我读弟子规时里有一句话是这样说的:用人物，须明求，倘不问，即为偷。
所以，如果同样的是再次发生时，我就会像河东狮吼一样得破口大骂了，当狮吼结束后，心情稍微平稳时我会找一张白纸将所发生事情的经过与想法清清楚楚的描述在上面，振笔、直书、一泻千里，而且一个字比一个字大，在每写一个字就消一点点气，直到气完全消时才会停笔，最后将纸张在毫不思索之下将它撕碎，在每撕一下就和快乐拉近一步，所以撕完后我的心情就会有明显的转变，在心情变好时，有些时候我会回想的原因，都觉得那全部都是一些枝微末节的小事情罢了，因为不想让大家和谐的气氛失调，我还会硬着头皮向大家解释原因与道歉。
并非错误，最重要的事要赶快将自我情绪整理好并找到最好的解决的方法与出口才不会让不论面对人、事、物都留下遗憾与后悔莫及的后果。
他生气了写篇九
“阳阳，赶快把作业完成，要不我可了！”记得一个周六的下去，爸爸妈妈都阴沉着脸，用命令的语气催促我。“我还了，天天就知道让我做作业，玩一会儿再写怎么了？！”我嘟囔着。妈妈听了没出声，到书柜前转了一圈，拿了一本《的亚瑟》放在书桌上，一声不吭的带上门出去了。
封面上一个嘴巴气歪的男孩坐在房顶上，看样子还没有火气还没有完全爆发，旁边的小猫也神情沮丧，好像也在为小主人愤愤不平！
小主人公叫亚瑟，晚上十一点了，他还是很想看电视，可妈妈觉得太晚了，不准他看，于是亚瑟了，这下不得了了，家里的一切都因为变了模样，所有的东西都被震坏了；亚瑟还来到了街上，他接着，他的气掀翻了房顶；掀走了教堂的尖塔；最后亚瑟的怒气居然把整个城市扫进了大海里；把整个地球给破坏了，甚至……整本书看起来像是世界大末日，所有的环境都被破坏了，而这场大灾难只是因为亚瑟--一个小男孩了！
哈哈，真好玩，再读一遍！我忍不住又开始读第二遍，画面上的房屋倒塌、妈妈被放大的阴影、她手上的锅子、突出的白色线条、亚瑟紧抓树枝摇摇欲坠和分裂的模样、穿太空衣打毛衣的奶奶、惊恐万状的小猫、车身上的标语、倾斜的窗户、翻滚中的床……有趣的画面充分反衬出亚瑟的力量，啊，这场地球大毁灭只是源于一个男孩了！
这一次读到最后，我有点吃惊，亚瑟居然忘记了自己为什么要这样，亚瑟多么的无奈呀！同时我也明白了会伤害到别人，可是这也已经晚了，他的爸爸妈妈爷爷奶奶都不见了，城市也不存在了，他的幸福生活完全变了样，原来有这么严重的后果呀！
以前觉得不是什么大事，只是一种情绪，没想到是这样一种可怕的情绪，原来它具有非常大的破坏力，如果不及时控制，就会让人失去理智，做出疯狂的举动。如果亚瑟选择第二天再看电视，或者说出自己的想法，妈妈也许能理解他呢，那就不会发生后面那可怕的现象了。
对，我也不应该，妈妈要求我合理安排时间，有计划的度过周末，写完作业再痛快的玩，没错呀！如果我光顾着，磨蹭着什么也不做，晚上还是要熬夜完成作业，作业质量不好不说，第二天一定没精神，真是损失大了！
读完这本绘本，我认识到了爱的危害，也懂得了应该慢慢学习调节情绪，遇到问题要多反思自己，把不理解的事情说出来。在成长过程中，总会遇到不顺心的事，只有保持快乐的心情，才能在以后的生活和学习中，更好的理解爸爸妈妈和老师，更好的和同学相处，更好的分享和收获！
他生气了写篇十
我是北京小学三年级十一班的王梓懿，别看我很矮，但我可是个驴脾气。
有一次我上有游泳课，到了要洗澡的时候，有一个二年级的小同学跟我吵了起来。你知道我为什么跟他吵起来吗?让我告诉你吧。事情是这样的：当时我不小心踩了他一下，他就打我肚子，我也使劲打了他一下。这场浴室大战就这样开始了。他用他的盒子装了满满一盒水来泼我，我用我的皮泳帽装满了水来泼他。我想：就这么一直泼下去也不是个办法，干脆把我的泳帽戴上，只要他打不到我的脸，我就可以忍受。谁知道他却往我的眼睛滋水，让我的眼睛受到挤压，我把泳帽摘下来，他就往我眼睛上泼水，害得我都快睁不开眼了。我生气了，把他赶出了洗澡间。等他下次又看见我，他都躲得远远的，怕我再和他起冲突。后来，我非常后悔。因为我不该和低年级的小弟弟吵架。虽然是他先打的我，但我也应该谦让并原谅他。这件事本来可以找老师和平解决的。
哎，以后我可得学会控制自己的脾气。
他生气了写篇十一
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于生气的作文：今天我生气了，希望能够帮助到大家。
今天，我生气了，肺都快要气炸了！
原因出自琳琳送了我两张书签，我喜欢极了。
放学排队时，琳琳跑过来告诉我：“老袁，其实那书签是乐乐的，她掉在地上，我捡到了……你快还给她吧。”
我点点头，从文具盒里拿出书签，向在走廊上的乐乐跑去。乐乐一见我手里的书签，就叫了起来：“这不是我的吗？！”
我忙说：“是你的是你的，琳琳捡到送给了我，我刚知道是你的……”我正想说“还给你”时，在一旁的君君突然上前把书签狠狠地从我手里夺了过去。
“君君你干吗？”我朝她大叫。
她凶巴巴冲我吼：“你知道这是乐乐的，干吗不还给她？”
“我……”
“别解释了！”君君扔给我一个“卫生球”，接着表情又来了个三百六十度大变样，笑眯眯地把书签递给了乐乐：“喏，你的.书签，那个……能不能送我一张？”
我一肚子火，冲君君怒吼：“你这个巴结鬼！我本来是要把书签还给乐乐，你抢我的干吗？你别把我说得像个贪心鬼一样！”
我气冲冲地离开了！整个走廊上仿佛只有自己“咚咚”的脚步声……
我回到教室背起书包往外走。凯凯在教室门口拉住我：“你的眼睛好像在喷火苗喔！怎么了？”
我气呼呼地把事情的经过告诉了凯凯。
“呃，我想你们很快就会和好的……”
没等凯凯说完，我便大声嚷道：“很快？一个月后再说吧！”
凯凯无可奈何地走了。
放学后，我和君君一前一后地在路上走着。以前我们都是一块儿回家的，现在我们谁也不理谁。我和她保持着十几米的距离。我的脑子不知怎么了，一遍又一遍地回放当时她骂我的情景。她不讲理！巴结鬼！也没有学会倾听！像“笑面虎”！我停下来，恶狠狠地盯着前方的背影，直到她消失在路的尽头。
我终于控制不住大喊：“今——天——我——生——气——了！！！”
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他生气了写篇十二
20xx年2月1日星期四多云。
今天我都快气扁了，就像打翻了五味瓶似的酸甜苦辣样样滋味都有。
早晨，爸爸妈妈带我去南华购物广场的四楼的“淘气包”去玩时我心里甜滋滋的，在那里我想画画时，却遭到了妈妈的反对，我就觉得心里痒痒，忍不住生妈妈的气。
然后，妈妈说带我去德克士吃肯德基，我的气才慢慢的`消了消。
回到家我睡了一觉，醒来后（说到这儿，我的气又生了上来）不知道我做错了什么，妈妈向疯了似的把我摔在地上，掐呀打的。
我真想当大人，大人有气说出来，心里就爽了。唉！我就不能，只好写到我亲密的日记本上消消气。
(投稿：mxy于20xx-6-510:07:40编审:)。
他生气了写篇十三
星期四早上，第一节课，我们的谢老师“”了。
事情是这样的。谢老师像往常一样走进教室，但这次她却发现教室里好像刚刚爆发了世界大战一样，吵吵的，就皱着眉头，地说：“怎么这么吵？讲台上还乱七八糟的！”一边说着，她一边从“战场上”－－讲台上捡起一条红领巾。我觉得谢老师说话的声音好大，耳膜都差点儿被震破了！接着谢老师又叽哩呱啦地说了几句（我没有听清谢老师说的是什么）。
“谢老师咋变得这么暴燥了呢？为了一点小事就？”是老师今天心情不好？应当不是，谢老师是不会把坏心情带给我们的。那是因为我们不遵守课堂秩序，在教室做好上课准备，或者是我们不爱惜红领巾，把它当成战斗的“武器”了？说不定就是这样。
就在我还猜“谜”的时候，谢老师突然笑了起来，说“对不起！”同学们纷纷说“吓死我了！”这才是我们平时熟悉的那个谢老师嘛！
他生气了写篇十四
本站：小作者通过丰富有趣的语言描写和细节描写，把自己生气的经过写得非常生动具体。下面就让我们一起来欣赏《我生气了》这篇。
作文。
吧。
晚上，我做完作业，在房间里看课外书，可开心啦!
我正看到最好玩的地方，眼睛情不自禁地瞪得圆圆的。突然，一个声音传来:“琪淇，洗澡啦。”爷爷又在催了:“快点，九点了!”我充耳不闻，继续沉浸在书海中。
爷爷接连催了好几声，我都无动于衷。爷爷似乎不耐烦了，用四川话对我喊道:“苏琪淇，快点去洗澡!”我“嗯哼”了一声，爷爷的声音更加让人不舒服了，我终于沉不住气了，“砰”地一声关上书，坐在板凳上翘起脚、昂起头、噘起嘴。
爷爷又开始唠叨了，我尽管没有看着他的脸，可他的声音似乎清清楚楚地写着两个大字儿——欠骂。
哼!天天唠叨，你不觉得烦吗?上一次就是因为你唠叨，妈妈就被分散了“带什么”的思路，上学才送我迟到!哼!我可不想天天生活在声音嘈杂的地方呢!
我的心中似乎跑进了一只被咬伤的狮子王，咆哮着，奔跑着，踢打着，撕咬着，我的心中似乎长了一座即将喷发的大火山!
我要听见的那讨厌的催促，吐了吐舌头，假装不在意地翻了个充满怒气的白眼儿，是想告诉他，:“怎么着，你能把我怎么着?”
我听见了脚步声，丧失理智的我想接着看书，气气爷爷，可我发现一向喜爱阅读的我现在静不下心来。我胡乱翻了几页，只听后面传来一个声音:“给我快点!不然就减看电视的时间，一——二——”我现在真的生气了，非常、非常生气，现在我真想骂几句脏话，可是不能。
不过，我的身体背叛了我的大脑，慢腾腾地开始洗澡——因为我害怕减电视的时间呀!
生气真不好，不仅伤肝，还会使人“丧失理智”呀!以后一定要常常开心，少点愤怒。
作者：银都小学三年级苏琪淇。
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