读后感是一种展现个人阅读水平和思考深度的方式，也是对书籍内容的广泛思考。充分理解作品的主题和内涵是写一篇较为完美的读后感的基础。为了更好地理解书中的内涵和价值，以下是小编为大家搜集整理的精选读后感，欢迎大家阅读。
獾的礼物读后感篇一
《獾的礼物》是英国作家苏珊·华莱的作品，它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示“死亡”的话题，还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。
故事的主人公是一只年迈的獾，他总是乐于帮助大家。可是他太老了，老到无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友们会伤心难过。于是，他告诉朋友们，他不久后会去一条隧道，希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上，他吃过晚饭后开始给朋友们写信，可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时，他做了一个奇怪的梦：他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑，越跑越快，最后脚离开地面，慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天，朋友们都没有等到獾出来和他们说早安，狐狸把獾的信读给大家听，动物们都很悲伤。整个冬天，大家都沉浸在獾离开的悲伤中，他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的；青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的；狐狸给大家讲獾教他系领带……后来，积雪融化了，春天来了，动物们也不再那么悲伤，他们都记住了獾教给他们的技艺，这是獾留给他们最好的礼物。
我的奶奶就像书中的獾一样，是一个了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太，在一天晚上睡着后，就再也没有醒来。在她这里，死亡是安详、温暖、平静的，犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦，甚至说连一封信，一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡，抚慰亲人的心灵，让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是，在她离去的很长一段时间里，我们还是会经不住想起她在世时的点滴，还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑，我知道自己终于已经能够接受她的离开。
随着年龄的增长，我们也开始面临身边亲人的离世，我们也要经历悲伤，会因亲人的离世而感到错愕和惊慌；也会回忆过去，想念和他在一起的时光；也要学着慢慢接受分离，学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样，当悲伤慢慢变淡，留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能，那是他就给我们的礼物！
读这样一本书，会令人感到温暖，因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人，他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分，一直存在于我们的心中。
獾的礼物读后感篇二
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天，保罗从他的办公室出来时，看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有爱好的看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层，就在这时，小男孩抬起头，问道：“先生，这是你的车吗?”
“是啊，”保罗说，“俺哥哥给俺的圣诞节礼物。”
小男孩睁大了眼睛：“你是说，这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”
保罗点点头。小男孩说：“哇!俺期望......”
保罗认为他知道小男孩期望的是什么，有一个列样的哥哥。但小男孩说出的却是：
“俺期望自己也可以当列样的哥哥。”
保罗深受感动的看着这个男孩，然后他问：“要不要做俺的新车去兜风?”
小男孩惊喜万分的答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，可以不可以麻烦你把车开到俺家前面?”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶那里，等俺一下好吗?”
小男孩跳下车，三步两裁澜跑上台阶，进入屋内，不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小男孩，因患小儿麻痹症而跛着一只美脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：
“看看见了吗，就像俺在楼上跟你说的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他不用花一角钱!将来有一天俺也要送给你一部和这一样的车子，列样你就可以看到俺一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞礼物了。”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排的座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光线，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受真的令人更快乐。
这天下午，俺在《新黑马阅读》上面又看到了一个故事。这个故事的名字叫做————《最美好的礼物》。
这个故事主要讲了：一年圣诞节，保罗的'哥哥送给他了一辆新车作为圣诞礼物。有一天，保罗从他的办公室出来了，看到有一个小男孩在他的车子旁边走来走去。接着，这个小男孩抬头看着保罗说：“先生，这是你的车吗?”“是啊!这是俺哥哥给俺的圣诞节礼物。”小男孩又说：“俺期望……”保罗以为小男孩会说有一个列样的哥哥，可是，保罗错了。小男孩说：“俺期望自己也是列样的哥哥!”保罗听了很感动，问：“要不要做俺的车去兜风而俺那个呢?”小男孩兴奋的答应了。逛了一会儿以后，小男孩对保罗说：“先生，可以不可以麻烦你把车开到俺家前面?”保罗微微一笑，想：坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的。但是，保罗又想错了。小男孩三两裁澜跑回了家，不一会儿，他又出来了，还背着一个残疾的弟弟。对弟弟说：“看，这和你说的车子一样，漂亮吧!总有一天，俺会也送你一辆一样的新车!”这时，保罗的眼睛湿润了，这个时候，他才真正的明白了“给予是快乐的”这句话。
俺读完这篇故事以后，心里不觉的震了一下。心想：在生活中，俺们认为交了新朋友是快乐的，受到老师的表扬是快乐的，得到一件喜欢的礼物是快乐的，可是，作者在文章中写出了给予也是快乐的。给予会使人真正的快乐。俺们应该给予别人一些东西，因为，给予是快乐的。就算是为了自己快乐，也可以去给予别人一些需要的东西呀!俺们应该明白“给予是快乐的”这句话，明白它的真正含义!
獾的礼物读后感篇三
我看过一本书，名字叫《最想要的礼物》。
这本书的主人公是一个叫尹小碗的小姑娘，她的每一次生日会都是她爸妈的灾难日。
有一次，在拍姐妹照时她妈妈给她买的裙子小了，还让她“肚子收一下，屁股再收一下”，结果她还是把裙子的拉链崩开了；还有一次，她被别人嘲笑考试只得了55分，一气之下打了全班最厉害的.男生。她的家长把她送到一千千米以外的学校读书。
因为总是挨批，她以为家人不爱她，一直想寻找最想要的礼物——爱。后来她终于找到了最好的生日礼物。
是啊，家长对你越严格就是越爱你啊！
獾的礼物读后感篇四
当我读完《圣诞节的礼物》后，深刻的感受到了父亲对儿子的爱和文章中那个孩子的懂事。
想着想着，我不禁又想起了三年级下册是送给老师的圣诞礼物。“该送老师一个什么礼物呢?”在圣诞节的前一天，我伴着这个问题睡觉了。第二天早上，刚一进班，杨林源就召集班里绘画好的、写字好的。在黑板上活画了一个漂亮的'圣诞树，在黑板的两边分别写了两个字：“圣诞”“快乐”，中间是一个和蔼可亲的圣诞老人的头像。然后，便读起了英语，只不过今天的声音更洪亮。当老师刚踏进班门一步时，我们就一下子站了起来，边鞠躬便向老师说：“祝老师圣诞快乐!”老师听了之后，自然是高兴得合不拢嘴。
看来，在节日时，礼物可以表达自己的心意，但行动更能表达自己的心意。
獾的礼物读后感篇五
人生最珍贵的礼物就是：把握此刻！
这是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。《礼物》通过讲述一个追寻“礼物”的寓言故事，引导人们要从过去、现在和将来的高度去审视自己，从而启悟人们过上富足、自由、快乐地生活，并更安心、更出色地工作。
在单位上班的我会从这一刻开始，学习过去工作时的不足，从中吸取教训，今天才取不同的做法。把握公司给予我工作的平台，认真做好现在重要的事，着手为了将来有更大的进步。《礼物》教我们学会去享受生活中的一切，做自己喜欢的事，认真的去做到，不管是小事还是大事，这都是一种成功。
《礼物》并不是一个礼物，每一个人有不同理解的礼物，礼物带来快乐，饱含哲理的礼物延续快乐。图书的副标题道出了真谛：如何享受工作与生活。礼物就是今天，就是现在应该开始的一个转变，人生的转变，命运的转变，我也曾经为今天的生活发愁过，也畅想过未来，憧憬过明天，今天就让《礼物》成为我的图腾，在20xx年的时候，让这个简单的哲理故事伴随我，从寒冬走向春天，去迎接火热的生活。或者，让《礼物》伴随我的朋友，伴随我挚爱的亲人，伴随与我并肩的同事，让他们在纷繁的生活中发出欢声笑语，让微小的阳光带来灿烂，让微小的雨丝给予温情的浪漫。
读了《礼物》之后，我知道了我们的目标应该取决于我们的行动，当我们想过得更快乐更高效，这个时候就要把握此刻。当我们想让现在比过去好，这个时候就要向过去学习。当我们想让将来比现在好，这个时候就要着手创造将来。当我们有目标地工作和生活了，并认真做好今天最重要的事，我们就能够更高地领导、管理、支持别人，也能成为更贴心的朋友和爱人。
最后，我希望我们大红鹰这群年轻的队伍也会利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法：把握此刻，向过去学习，着手创造将来。为单位也为自己，而我也会更加努力！
獾的礼物读后感篇六
亲爱的小伙伴们，这个假期你们一定读了不少书，明白了很多道理吧！当然，我也不例外。下面就让我这个“小书迷”来向大家介绍一下我所看的有趣文章吧！
这个假期里我读了好多文章，其中印象最深的.是名为《最珍贵的礼物》这篇文章。文章里主要讲了这么一个故事：在一个小镇里住着一帮乞丐，镇里的村民们经常帮助他们。给他们衣服，食物及金钱。乞丐们十分感激这里的村民，于是亲自编织了一顶花环，打算送给一个既没有送给他们食物，也没有送给他们金钱而经常给于他们微笑的老妇人。因为他们从老人这里收获了别人从没给过他们的自尊和快乐！
也许在很多人的眼里金钱是最重要的，但在乞丐们看来比温饱更重要的是人的自尊。“金钱诚可贵，自尊价更高”是他们内心的真实写照！这个故事发人深省，让人深思！它告诉我们在帮助别人的时候请给于他们自尊！
獾的礼物读后感篇七
我没读过这篇文章之前，我认为只有母爱最伟大，读了之后，我才发现，孩子也有对母亲的伟大之爱，只是没有细细地表示出来罢了。
《礼物》这篇文章中的女儿是我蛮敬佩的一个对象。为什么呢？因为她看到母亲这副疲惫不堪失去光泽的面孔，不禁产生了怜悯之心，便下定决心回报母亲的爱，她放学之后，不是想着去玩，或回家做作业，而是想着要为母亲买一份礼物，来回报母亲的爱，但是令人失望的是，母亲并不理解女儿对她的爱，只知道教训乱花钱的女儿。女儿十分伤心，这点我能体会，因为从“泪水”一词我能感受到。
我一定要向《礼物》中的女儿一样，多多为母亲，使他不要那么疲倦！让她睡个好觉！
獾的礼物读后感篇八
关于读书，印象很深的是我艺术启蒙老师，他给我们举了一个关于读书的事例：一个三岁的儿童书法家，凭着一幅“读书”作品参展获奖，时隔一年，四岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖，又一年，儿童书法家五岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖。李虹老师语重心长地说了三个字：读死书！由此三个字引出一系列的变化方程式：死读书，死书读，书死读，书读死，读书死，读死书。
对于我来说，很久很久以前老师总要求我们学生写观后感，但总是用读后抄应付一下，混个七八十分的样子，从未认真过。前段日子收到一份《礼物》，认真细读了一遍又一遍，感触就不多说了，倒是有一种冲动正而八经地写编作文了。
观后感，很多时指对所读的文章内有感而发的一种文体。网上对《礼物》一书的读后感文章就很多很多了，有发自内心所述的，有因需绿要完成的任务的。当我收这份《礼物》后向身边的.友人推荐，如书中所述：有人拒绝，有人水过鸭背匆忙一阅，也有人有感而发为之行动，而我最大的触动是从如何读这本《礼物》而有感。
一本构思用了二十年，用5年时间编写的书，我们要用多少时间才能读通读懂？一背子？一个十年？一个月？一天？一小时？难怪书中提及到，有人一背子也得不到礼物，有人一时得到但又忘记了。
獾的礼物读后感篇九
精彩句子：
我在那里一口冷一口热、一口肉一口冰交错吃，如此彪悍的吃法，看的二姑三姨小舅舅他们目瞪口呆。
小碟还是那样，一说话，嗓音甜得要流出汁水一样。
香得热火朝天，鲜得活蹦乱跳，辣得无比欢快。
我很佩服名叫大碗的那个女孩，她的胃口超好，一次能吃这么多东西，而不像我，天天因为吃饭太少而被妈妈唠叨，甚至不小心还会受到爸爸的责骂。
大碗和别的小朋友不一样，她好像并不喜欢过生日，又被妈妈评为“不是小寿星而是小灾星”和“吃个蛋糕都会吐的浑小子”。我并不喜欢大碗的妈妈和她又乖又娇又美的小女儿，却喜欢又臭又倔又怪的大碗。
我觉得大碗的'弟弟筷子并不是想象，他应该是上帝送给大碗的礼物，可以温暖她冰冷的生活，听她倾诉自己心中的委屈，分享她的快乐，是她忠实的“小弟弟”。
獾的礼物读后感篇十
美丽的大自然总会送给我们许多珍贵的礼物。
春天，大自然送给我们的礼物是雨，你看，春雨飘到梨树上，梨花白了。春雨落到柳树上，柳芽绿了春雨淋到蝴蝶花上，“蝴蝶”黄了，春雨没有颜色，但能使大地变得万紫千红。
夏天，大自然送给我们的礼物是大树，你瞧，大树长得葱葱茏，密密层层的枝叶形成浓浓的绿萌。褐色的粗壮的树干伸得可长了，像巨人的手托起一把大伞，叶子绿得发亮，你推我挤，在阳光下游戏。天气炎热时，树下好热闹，很多人在那里乘凉、喝茶，还有的人在林萌道上散步、谈心。
秋天，大自然送给我们的礼物是稻田，每当秋季一到，稻田变得金黄金黄的，关丽极了，风一吹，涌起层层翻深的稻浪，一直延伸向玩方，农民但伯哈哈笑，忙着割稻穗，打谷机唱看丰收的`歌。
冬天，大自然送给我们的礼物当然是雪花啦！雪精灵纷纷场场，调皮地钻进我的脖子里，衣兜里，同学们在操场上打雪仅，堆雪人，尽管天气寒冷，但孩子们脸上洋溢着温暖的笑容。
大自然送给我们的礼物真多真好呀！我夏大自然，我大自然美丽的四季，我更爱大自然春夏秋餐送给我们的礼物！
獾的礼物读后感篇十一
礼物就像一根棒棒糖，刨开包装纸，塞在嘴里，甜在心里！而礼物还是一杯温牛奶，侵入人心最深的地方。读着这本书，我的心情似乎跟着文章主人公的心上上下下，回忆着文章的内容，让我倍受感动。
每个孩子的生日也是妈妈的难受日而妈妈责备大碗：“你不是小寿星，是小灾星！”而每个孩子听到妈妈这样说自己谁会不难受呢？再加上家里又有一个又乖又美的妹妹小碟。一天晚上小碟上厕所看到了发光的夜光纸被吓了一大跳事后，大碗被妈妈大骂一顿，再加上跟他一起恶搞弟弟筷子没有帮助他还跑得无影无踪，他很心痛。后来大碗和爸妈的.关系越来越不好，和小碟矛盾升级最后被送到外地的学校。在大碗13岁的时候他明白了人应该有两个生日，一个是出生的日子，一个是明白人生的真正意义的日子。
我明白了：一个家庭不管有再多的误解，但是这个家的爱是永远分不开的。
獾的礼物读后感篇十二
读完《礼物》感受颇深。收到《礼物》这本书时以为物质礼物，读完后的答案是否定的。这本书的这个《礼物》却是一种方式，一种在工作中找寻快乐的方式，它也是一个真理：人生最珍贵的是“把握此刻！”“向过去学习”“着手创造未来”。
这些“礼物”就是本书总结的礼物，而这些礼物是不能分开的，他们是一个整体。若把这些礼物拆开后就变成三个“礼物”，即1、“把握此刻！”2、“向过去学习”3、“着手创造未来”。没有很好的结合去运用的话，自己的发展会举步为艰很是缓慢，甚至还会倒退，工作也不会带来快乐。
怎么去快乐的去工作并在工作中感到快乐呢？引用书中的一段话“当你全身心投入你正在作的事情时，你的心思就不会游离不定。你享受生活。你也会更快乐更有效。你下决心只关注那一刻发生的事情。那种集中和专注将带你走向成功。”不要花更多的时间和精力在为过去而沮丧，或是为将来而担忧。专注于此刻正在发生的事情，发现其中好的方面，并在此基础上建立信心和勇气。将注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身贯注与正在发生的事，珍惜和欣赏每天得到的东西。如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西，放下顾虑，你的此刻便得到完善。平时在工作中要经常坚持问自己三个问题：1、过去发生了什么？2、我从中学到了什么？3、我现在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要坚持问自己同样的问题，提高自己。书中写道：审视你对过去发生的事有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人快乐。你无法改变过去，但可以从中学习。当同样的情形再次出现，今天你可以采取不同的做法，变得更快乐、更高效和更成功。所以要不断的向学习过去好的方面吸取不成功的教训，并如何更好的运用到现在和将来。“着手创造未来”没有人能预知将来，也没有操控未来。但是，对你所期待的事情想象的越清晰并为止计划，今天就做些事使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。要时常不断的问自己如下几个问题：1、现在有什么是积极的，我对它们的感觉又是如何？2、美好的将来是什么样子？3、为实现这样的将来，我有什么计划？4、为使之成真，今天我可以做些什么？等。你对期望中的将来描绘得越清晰，对实现这一切越有信心，就越容易制定计划。有了计划之后，随着经历和信息得增加，可以不断地进行修改，使之变成一个“活计划”，更实际也就更可能实现。总之这三个“礼物”把握此刻、向过去学习和着手创造未来就像一个三角架，移走其中任何一支脚，三脚架都会倾倒。只有当你的工作和生活有了明确的目标，并对现在、过去和将来重要的事作出回应的时候，一切才有意义。
书中讲述的是一个年轻人追寻礼物的故事。从一位智慧的老人那里，年轻人通过老人的指点自己找到了这份神秘的“礼物”的经过，领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边--学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。
我很感谢这个“礼物”，在以后的工作和生活中我会记住并运用好“礼物”，使自己的将来更加美好。现把书本的封面背后的总结记下以便更好的随时提醒自己。
獾的礼物读后感篇十三
一天下午，俺在《新黑马阅读》上面又看到了一个故事。这个故事的名字叫做————《最美好的礼物》。
这个故事主要讲了：一年圣诞节，保罗的哥哥送给他了一辆新车作为圣诞礼物。有一天，保罗从他的办公室出来了，看到有一个小男孩在他的车子旁边走来走去。接着，这个小男孩抬头看着保罗说：“先生，这是你的车吗？”“是啊！这是俺哥哥给俺的圣诞节礼物。”小男孩又说：“俺期望……”保罗以为小男孩会说有一个列样的哥哥，可是，保罗错了。小男孩说：“俺期望自己也是列样的哥哥！”保罗听了很感动，问：“要不要做俺的车去兜风而俺那个呢？”小男孩兴奋的答应了。逛了一会儿以后，小男孩对保罗说：“先生，可以不可以麻烦你把车开到俺家前面？”保罗微微一笑，想：坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的。但是，保罗又想错了。小男孩三两裁澜跑回了家，不一会儿，他又出来了，还背着一个残疾的弟弟。对弟弟说：“看，这和你说的车子一样，漂亮吧！总有一天，俺会也送你一辆一样的新车！”这时，保罗的眼睛湿润了，这个时候，他才真正的明白了“给予是快乐的”这句话。
俺读完这篇故事以后，心里不觉的震了一下。心想：在生活中，俺们认为交了新朋友是快乐的，受到老师的表扬是快乐的，得到一件喜欢的礼物是快乐的，可是，作者在文章中写出了给予也是快乐的。给予会使人真正的快乐。俺们应该给予别人一些东西，因为，给予是快乐的。就算是为了自己快乐，也可以去给予别人一些需要的东西呀！俺们应该明白“给予是快乐的”这句话，明白它的真正含义！
獾的礼物读后感篇十四
鲁本是个小孩子，他有一个美好的愿望——在母亲节那天，为妈妈买到一个价值五美元的胸针。他为了凑够五美元，想尽办法靠自己的劳动赚钱。当他把那枚蓝色的胸针给妈妈时，母亲的眼睛湿润了。
多么感人的小故事啊！母亲是伟大的，她为我们洗衣，做饭，打扫房间，为我们时刻操心着：天冷，叮嘱我们穿衣服：天热，又怕我们热着。我们连着妈妈的心，她们多少关爱的'目光总是追随着我们呀！
可我们又是如何回报她们的呢？小时候，我爱吃那种乱七八糟的零食，妈妈来劝阻，表面上我答应着，可私底下我照吃不误。最后我往往坐在医院里打吊针；我喜欢低着头爬着写字，妈妈千言万语我都当耳旁风，最终我戴上了眼镜。我才难过的想起什么叫"不听老人言，吃亏在眼前",真是悔不当初啊！
后来想想，天底下谁跟你最亲，还不是父母呀！
獾的礼物读后感篇十五
读了《圣诞节的礼物》以后，我十分感动。因为一个小女孩要礼物不是为了自己，而是为了她年迈的奶奶和渐渐衰老的母亲。
这篇文章讲的是有一次，老师问同学们想要什么圣诞礼物，同学们有的要遥控车，有的要汽车模型……而她回答的是要一副棉手套和一双棉鞋给她的`奶奶和妈妈。
读了这篇文章以后，我的心里酸酸的。这个小女孩比我强多了。她很懂事，她的礼物和别人相比，这真是太渺小了。可是，在这小小的礼物中却包含了她对家人浓浓的爱。我觉得爱比成绩还要重要一千倍，一亿倍。在关键时候，爱可以冲破一切的束缚。我觉得我们要多向这个小女孩一样多关心一下我们的家人，我们要让他们脸上多一些笑容。我们要向她学习。
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