总结是思考的源泉,它让我们反思过去,寻找进步的方向。总结应该围绕核心内容展开,避免偏离主题。语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。下面是一些优秀的语文范文,供大家参考。
拾起校园的点滴篇一
我与他的友情,点点滴滴如同碎片一般存在于我的记忆之中,我时不时地拾起它们,以便不忘记这段深厚情义。
他十四五岁,身材中等,穿着一件灰色短衫,一双白球鞋。淡淡的卧蚕眉,鼻梁高挺,鼻翼宽阔,嘴唇有些厚,嘴边有一些小胡子,总是习惯地用手挠一挠后脑勺。他就是老崔,我的好哥们。
我与老崔都在补课班学习,我是后来的,对所有人的关系都很陌生,所以没什么朋友。补课班是从早上到下午的,于是很多家长帮学生叫外卖,但也有自己带钱买东西吃的,我就是其中之一,老崔则是每天都有外卖。
似乎是因为我不常吃零食的原因,我的饭量总是比别人大,而我带的钱并不够我吃饭,老崔似乎察觉到了这一点。一天,他叹了口气说:“怎么又是烤肉拌饭,我都吃腻了。”我在一旁听了心想:“你可别身在福中不知福了,我想吃还吃不到呢!”老崔看了我一眼说:“新来的,你吃这么一点吃不饱吧,我这些给你了。”我惊恐地看着他:“你不吃没事吗?”他不在乎地回复我:“没事,我兜里还有钱呢!”我看了看他,又看了看烤肉拌饭,直接将它拿走,狼吞虎咽地吃了起来,而老崔则在一旁看着。第二天,老崔又把一套卷子递给我说:“这套题给你了,我妈给我留的题太多了,我受不了了。”我心里想:“反正是你主动给我的,我为啥不收下呢。”“行!”我答应道。
就这样过了一段时间,有一天,天空中乌云密布,狂风呼啸,树叶沙沙作响,到了下午果然下了大雨。老崔的父母提前来接他了,他慌忙地收拾书包走了,我发现他的桌上放着一个本子,由于好奇心,我打开了拿个本子,得知了事情的真相。当我还给老崔时,我对他说:“谢谢你的饭和题,瞒天瞒地还挺辛苦的,你这个朋友我交了。”老崔惊异的看着我。太阳也从云朵中露出脸来,把阳光洒向了大地。
友谊像那清晨的朝阳,它将光茫(芒)照射在我们身上,陪伴着我们走过一个又一个春秋,使我们的人生更加灿烂。
友谊是金,它超越任何物质,而我们友谊的点滴,则是友谊的见证。
拾起校园的点滴篇二
有时候使你感到温暖的,不是特别伟大的事情,而是生活中那些“微不足道”的小事。
冬天的早晨,天幕如同被墨汁刷洗过一般,颜色浓的滴水。
门窗被关的紧紧的,却能听见窗外寒风的咆哮声,他们挤着窗间的缝隙,发出“呜呜”刺耳的响声。“叮铃铃,叮铃铃”轻柔的音乐响起,提示着我该起床了。我拉起被子往头上蒙,想屏蔽掉闹钟的响声,平日里喜欢的音乐在此刻听起来却是烦人的。闹钟持续不断的响着,我烦躁的起身,一掀开被窝,身上的温暖即刻离去,空气中的凉气立马环绕在了我的身旁,我走下床,踩在冰凉的地板上,感受着从窗间缝隙钻进来的冷气。
我看了看闹钟,5.40,发现是我昨天调错的闹钟。划掉闹钟,整个房间似乎一瞬安静了下来,我跑回床上重新钻回温暖的被窝,继续睡觉,却听见了门外开灯的声音,紧接着,切菜,开冰箱,抽风机,及在煎鸡蛋的声音渐渐响起,我闭上眼,慢慢在这些响声中迷迷糊糊睡去。
等我再次醒来听到的是妈妈在温柔的叫我起床,走出房间,洗漱好,看到的是桌上整整齐齐摆好的筷子与早餐,走近坐下,看着眼前冒着热气的一碗面条,闻着漂浮在空气中的鸡蛋香味。
在寒冷的早晨吃着热气腾腾的早餐,是幸福的,吃一口顺滑的热热的面条,浓郁的香味朝口腔四周蔓延,也蔓延到我心底的深处,温暖我的心房。
拾起校园的点滴篇三
阳光,阳光从无际的天空中照下来;春风,春风也在微微地刮着。我怀着欢快的心情来到书桌前,收拾我那充满记忆的书本。
“咚”一个小盒子从书桌上掉了下来,我的目光被这个小盒子吸引了,这个盒子里放着一颗我的牙,看见这颗牙我就不由自主的笑了,想到我去拔牙的场景:我的大门牙自从掉了以后很长时间没有长出新牙,妈妈用了很多方法想让它快点长出来,可是它好像在跟妈妈作对一样就是不出来,最后妈妈实在无计可施了就带我去医院检查,医生说我长了一颗多生牙,需要开刀把多生牙取出来。
一听到手术我就怕,在去的路上我就是很不愿意,一会儿蹲下,一会儿又站着不走。妈妈连推带拉把我拉到医院,一进医院大门之前强忍的眼泪就再也不能待在眼眶里了。这时妈妈约好的医生在给别人看牙,我只能在一边等,我的心里充满了恐惧一直在哭,妈妈不停地哄我、安慰我,可是我除了害怕什么也听不进去,只是在心里默默祈求……过了一会儿该到我了,看见医生我像是见到了魔鬼一样,紧紧的拉着妈妈的手不愿进去,在妈妈的再三劝说下我才慢吞吞地走过去,此时我手脚冰凉,头皮发麻。医生一边给我治疗一边安慰我,让我放松了不少,整个治疗过程我倒没之前那么害怕了。拔完牙后,我笑着出去了,妈妈说我是个奇怪的小孩。
在我不太大的书桌上,布满了我点点滴滴的记忆。
拾起校园的点滴篇四
太阳每天东升西落,月亮每晚准时降临。时间就如针尖上的一滴水,一滴一滴的滴向大海,永不复回。
一恍惚,时光就蹦回了20xx年,没有明显迹象,只是感觉有些不同,一种说不出口的不同。如今跟从前想比,大不相同。现在,没有了童年的那份欢乐,现在,没有童年那份童趣。现在,只剩下了一片孤独寂寞。
就在这几天,脑海中总是浮现出童年的那些事情,想着想着,就会傻乎乎的笑起来,但不知怎么。一会眼泪就从眼角处飘下来,落到地上,溅起小泪花。那一年,我小学六年级,临近毕业,的夏天,可能是我最幸福的时候吧。那一年的许许多多经历我至今无法忘怀。那一年毕业季,无比热闹,无比欢快。
毕业前一周,我们的心情就无法平静,课也上不成,整天想的就是毕业季的到来,那时候,没有任何东西能够平息我们激动的小心脏,在课堂上,没有几个同学回答问题,反而,台下面的叽叽喳喳愈来愈严重。而我们的心情成正比,越来越开心。天数一天一天的减少,终于,等到了那一天,那天早上,我整理好衣服,背上书包,庄重的走进校门口,刚进去,眼前的一幕令我大吃一惊一个毕业门映入眼帘,国旗台下还有一个舞台,上面绑着气球,随着风的吹动,肆无忌惮的摆动起来,发出“砰砰”的声音,我三步并成两步跑进教室,进去后,看到我们班里的开心果坐在桌子上,脚踩着讲台,跟大家讲着这些关于毕业的八卦,台下的同学表情也很是惊讶,完全没有听说过这些个惊奇的事情,都露着两颗大门牙笑的合不拢嘴。我用一只手脱下书包,往座位上一扔,跑到了外面,看着楼下的学弟满眼羡慕的眼神,我心情无比窃喜,我走下楼去,一群学弟学妹们爬到那个舞台上,骄傲的俯视着下面的同学,脸上洋溢出无比自豪的笑容。
在那一天,我们一块走了毕业门,不知为何,从前的开心在此刻毫无踪迹,眼泪随之迸发出来。童年的回忆,童年的事物,都是可以拾起,但却永远得不到的。
拾起校园的点滴篇五
早起的街道上,环卫工人忙碌的身影在眼前浮现,他们用辛勤的汗水,换来了街道的整洁。他们用勤劳的事迹教导我,要勤奋努力。
路口的交警,无论是怎样的天气,他们都会风雨无阻的保持交通秩序的运行。他们用坚持,换来了道路交通的稳定,也教导了我要学会坚持。
对于环卫工人,交警这些默默无闻的人,我们谁都不曾把它们记在脑海里,但是只要是说无私奉献,我们总会第一个想起他们,因为这是生活的印记,他们的事迹深入我们的脑海,他们的兢兢业业,无私奉献为一个城市的建设贡献了巨大的力量。
生活中,我们每天都面对或大或小的难题,在我童年时期,最困扰我的就是我的黑皮肤。因为肤色黑,我从小就被人明里暗里的嘲笑,我的性格也在一次又一次的嘲笑下,从乐观变得自卑,幸好后来我振作了,不再因为别人的嘲笑而自卑,而是面对别人的嘲笑,我依然微笑,振作的原因就是友情的滋润。我开始变得乐观,童年时期一直笼罩在头上的乌云,一瞬间烟消云散。
生活给我的点滴印记,我不曾忘记,他教给我许多人生的道理,勤奋努力,脚踏实地,坚持不懈,积极乐观。生活的印记造就了我的性格,拾起生活的点滴。
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拾起校园的点滴篇六
“感动中国”人物颁奖盛典在人们的翘首期盼中如期而至,为虎年春节增添了一道丰盛的精神盛宴,给人们带来了巨大的视觉冲击和精神享受。从小平一家的主心骨卓琳、歼-10之父余文骢、践行信念好村官沈浩、“西藏盲童的眼睛”萨不利亚·坦贝肯、中国无动力帆船环球航海第一人翟墨,到一根拐杖撑起家的朱邦月、十九个孩子的妈妈阿里帕·阿力马洪、80后最美乡村女校长李灵、捐肝救子的“暴走妈妈”陈玉蓉、保护滇池勇者无敌的张正祥,以及勇救落水儿童的长江大学学生群体等,他们中既有身名显赫、成就斐然的革命家和科学家,又有位卑言轻、默默无闻的普通百姓和民间草根,虽然身份不同,职业各异,经历有别,但都在平凡的岗位上做出了不平凡的事情,绽放出了生命最高尚的光辉,平凡至伟,感人肺腑,动人心魄。
毋庸置疑,我们大多数人都属于平凡的人,过着平凡的生活,经历着平凡的事情。我为人人,人人为我;有收获必须要付出,有享受必须要奉献,这是社会生活的基本法则。“感动中国”人物的伟大在于平凡,高尚在于普通,他们像一部特殊的“精神探测仪”,测出了我们民族蕴藏的大真大善大爱,丈量出了伟大与渺小、高尚与卑鄙、平凡与平庸的根本分界线,无情地批判鞭挞了“夫贵妻荣”、“人不为己,天诛地灭”的人生哲学和信奉者的假恶丑。
伟大出自于平凡,平凡孕育着伟大,任何伟人和天才生下来时的第一声啼哭也和平常儿童一样,决不会是一首好诗。没有伟大的品格,就没有伟大的人,只有从平凡的点滴小事、凡事做起,才能构筑伟大人格的大厦。平凡既是无形的,也是有形的,它体现着生活的价值,映照着人生的意义,是一种经过道德修养达到的文明程度,使人们在价值多元化的趋向中能够接受认同主流价值观,无论在任何地方、任何场合、任何时候都能感同身受,受益无穷。
鲁迅曾说:“泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是艰苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握。这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。”国家的伟大取决于它的普通百姓的伟大,中华民族的振兴与希望,寄托于千千万万个因平凡而感动中国的“泥土”们。
拾起校园的点滴篇七
生活的节拍不可能永远是迪斯科的节奏,也会有阳春三月里的小雨,润物无声的细腻与浪漫。
当我的生活悄悄慢下来的时候,似乎感到有些空虚,甚至百无聊赖,于是又起拿起笔来,记录一下琐碎的生活,排遣一下心头的寂寞,试着写写诗歌、随想、见闻、心得,去追忆残存的浪漫和抒情当下的诗意。
我知道我的思想是浅浅的,写不出哲理深邃的文章;文字是淡淡,所抒发的也是平平常常的生活,但我希望我的每一个文字是走心的,不要像花中蝴蝶,外表华丽;不要像山间竹笋,腹中空空。我想用我刹那间闪现的一点星光迎接每一个黎明。
抬起文字如同拾起岁月的光芒,点亮自已,照耀他人。我们阅读他人的书籍,也像走在清晨的霞光里,听着鸟鸣,闻着花香,优美的文字温暖着我们的每一个神经。摘一滴露珠在手,装下阳光,装进我的心里!
来到这个世界上,我们都有自己的份量,有自己的轨迹。我们可以随波逐流,也可与众不同;可以漫不经心,也可踌躇满志;可以蹉跎岁月,也可肩挑重担;可以落寞悲愁,也可仰望星空……但一定要知道取舍。竹篮打水肯定不行,如若盛花恰到好处。物尽其用,人尽其才,各得其所。
主业我们一定要修好,这是做人做事安身立命的根本。零碎的光阴做零碎的事情。长期积累,必有偶得,水滴石穿,贵在坚持。正如磨刀之石,不见其损日有所亏;田间之苗,不见其增日有所长。
有人消遣酒肉,大快朵颐;有人咀嚼文字,清心寡淡。岁月浊蚀,不敢鱼肉,少荤多素,但也需要快乐。书中自有黄金屋,走进翰墨森林取食也别有韵味,当我完成一篇文字,制作成美篇,发到朋友圈,并收到点赞和鼓励时,也如同端起一盘美味佳肴。
拾起文字,有一点儿时的梦想,有一点工作时的逼迫,也有一点当下精神的寄托。我用文字堆砌一座小屋,修筑一个花园,朋友来,我沏一壶茶,聊聊天。独处时,捧一本书,闻闻墨香,或修枝剪叶,或慵懒的晒个太阳。
文字是一个奇妙的世界,也有无限的空间,你我都可以走进,俯首拾遗,一旦拾起,但见一路芬芳!
头天晚上,我带着女儿一起去商场买零食。刚到家里,我也不知什么时候把一包麻辣豆干放进了自己的裤袋里。
猛然间,我下意识地思考着,要不把这袋豆干奖给班里的学生。可惜只有一袋,怎么分?我显得有点无奈。瞬间,我想到何不以这袋豆干为素材指导学生进行习作。到时,见机再将豆干奖给个别学生享用。
一进教室,我故意用手捂住了裤袋,神密地说:“猜猜,我给大家带来了什么?猜中的有大奖。”一石激起千层浪。教室里炸开了锅似的,议论纷纷。
这时,一位男生站起来,说:“不会是您上次带给大家吃的核桃吧?”
“核桃。嗯,你来摸摸如何?”我笑着说。
男生用手反复地摸着我的裤袋,肯定地说:“不是核桃,因为这个是软的,而且是方形的。”
话音刚落,又一位男生站起来说:“是一叠钱,肯定是百元大钞。”
“何以见得?”我疑惑地追问。
“软软的,而且是方形的。刚才您还说猜中的有大奖。我猜这大奖一定是百元大钞。”他有板有眼地分析着。
“分析得有道理。恭喜你,终于答——错了。”我挑逗着他。
“哈哈!”教室里传出一阵阵爽朗的笑声。
就在大家各自猜测并讲述着理由时,我请了一位性格特别开朗的女生到了台上,并附耳低语。
女生明白了我的意思,以哑剧的方式演了一段吃东西的情景。瞧她那副吃得满嘴沾油的样态,许多人都否定了前边自己的猜测,因为大家都明白了老师袋子里的东西一定是可以吃的,而且特别好吃。
教室里又一次出现了你一言我一语的情景,大家猜测着各种美味的食品。
半节课都过去了,依然没有人猜中。这时,教室里一片寂静。为什么?我早已把袋子里的食品取出并打开,和台上的女学生津津有味地分享着。我们边吃边乐,不停地称赞:“呀!真是人间美味!”等台下有人发现时,这一小袋食品已被我们吃得只剩下一些碎沫了。
“老师,你们怎么吃了?我们还没猜中呢?”一个男孩大声喊起来。
见他这般神情,我快速将食品袋递到他身边,笑着说:“幸好,还剩一点,你尝尝,太好吃了!”
没想到,这位同学竟接过食品袋,小心翼翼地从袋里取出那剩下的一丁点儿碎沫,有滋有味地吃着。他边吃边赞:“呀!果真是人间美味!”
“哈哈——”教室里又一次发出爽朗的笑声。
这时,教室里不知是谁冒出了一句:“麻辣豆干,豆干中的战斗机。”没想到,有人竟然为这小小的麻辣豆干现场打起了广告。
瞬间,教室里再一次回荡着开怀的笑声。
也许,在初遇的时刻,你不知道,我等的是你。但我要告诉你,我已经等你很久了,等你在明媚的春天,等你在桃花盛开的渡口。
柳枝在轻轻的摇摆,鸟语花香,暖风绿草,花前月下,我捧着唐诗、宋词、元曲,悠然的漂浮在皎洁的月光下。为你,我已经等候千年,跟着文字,漫步在轮回的岁月中。
我特意给自己取了一个浅唱的名字,希望自己能够微笑着简简单单的幸福,希望自己能像一汪秋水一样静谧如初,即使没有江流那般滚滚浩荡,但自己也觉得含笑这个名字就像自己的性格一样,不喜欢张扬,只喜欢在华丽的文字间流淌,沉淀着彩虹似的梦。也曾枉自使然,借以微笑洗涤忧伤。依旧习惯于孤单中迷失自我,拂去尘世的烟火,在一个人的夜晚,推搡着内心的情感,寂寥的心事,不期邂逅着黯然。
望着窗子里闪烁的灯火,哪一盏才是为我引航的心灯?二手挖掘机。
二手挖掘机市场我在春天等你,时常会不由自主地勾勒柳烟含翠,花落如雨,紫燕双飞的情境。我以一曲高山流水的心愿,刻画一段相遇的惊喜。一方空间相识,有缘成为知己。或许正是生命中应当承载的经历,积淀着人生的成熟。在生命的凋落与盛开中,不免得一种沉沦,难以保持心内的那份宁静淡雅。于是,强压内心的渴望,不顾难言的羞涩,徘徊在有你的路口,因为我知道,你一定会来。
你果然来了,在我们相约的路口。梦里,你衣袂飘飘依稀的模样,还有一个手握残香的满含期盼桃花女子的满腹心事,静静随水。高山流水处,顷刻雪化水,凄凄美美只为向城池边的华丽抛洒。你不言我不语,你弹琴我静坐,你写字我痴迷。飘散的青丝在清风中缱绻飞舞,划过半空扬扬洒洒的花瓣,醉了花期一季。
千百年的轮回里,春花秋月只隔着一季的距离。一纸素笺,承载眼底的氤雾,水墨韵香的思念便自一缕蟾辉中由指尖蔓延。水袖飘飘,前尘后世,今朝谁解?心似浅墨,婵若烟雨。让人魂牵梦萦的总是那些零乱的点滴。没人看见我的心雨落在了疼痛的文字里,幽思越长,心雨便流得越多。寂寞中,用凌乱的文字涂抹自己的故事。浮生若梦,拾起守望的点滴,换来梦里的地老天荒。
拾起校园的点滴篇八
无意间翻开以前厚厚的本子的封面,上面有你帮总把字写得潦草的我签上的名字。记忆中的那段曾经在眼前流淌,而如今,你我却失去了联系。
我难以相信我们之间的友谊真的有那么脆弱,也许经历那次之后,你我不再是在平日里相互念叨,相互关心和帮助的彼此了吧。我也从没想过毕业之后的'我们会走得这么遥远,那些曾经的誓言至今仍在脑海中一遍遍地回响着,而如今却早已是物是人非。也许时间能够抚慰那一场矛盾所带来的悲伤,但同时那一份友谊也汇入了岁月的长河中,一去不复返。
我想给自己留一份怀念,哪怕是一丝丝模糊的记忆也总能让我回首一番。在失去联系的日子里,思潮如同潮水般将我淹没,而后一切都显得迷茫,似乎踏上了一段新的没有终点的旅途,那路上总是空荡荡的,冷清得似乎没有任何生机。
在远方的你能否听见我的这份思念你,日子就这样一天天地过去了,你至今还没有回信。我知道:也许你不愿意再相信我了,那件事情我的确做错了,但是我始终期盼着有一天奇迹能够到来,尽管事情越来越糟了。
也行现在一切都显得很迷茫,无法看清前进的道路,但是我相信:面对现在,很多看不清的就让它看不清吧,也行随着时间的推移之后,有些事也终能解决得。
仅以此文赠与你,无论今后发生什么,在我心目中你永远是我的好朋友。
拾起校园的点滴篇九
既然你要去做一件事情,无论这件事情你喜不喜欢,只要做了,就要尽自己的努力做到最好。
对于竞走,其实我是打心底拒绝的,但当时却迷迷糊糊进了校队。一开始我还是很努力地练,但越到后来,我的负面情绪就越多,我总是会想,我这是在花费自己的体力做自己不喜欢的事情。
不久,他又一次经过我的身旁,依旧是那么快,带着有节奏的喘气声。我努力地靠近他,也没有从他的喘息中听出任何疲倦。那是有规律而又急促的,反观我自己呢,同样是在跑道上,一点点累的样子都没有,更别说大汗淋漓了。我想起课文中的那句话,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中在这事上头,一点不旁骛,便是敬。而我呢,我总是觉得自己不喜欢这件事情,可是我除了抱怨,除了懈怠,根本没有用心去做,又如何体会得到其中的快乐呢?我这才是在浪费自己的时间呢!这么想着,我看着那个渐渐远去的身影,忽然有些振作。既然做,就应该像他一样,努力做到最好。我开始重新调整步子,有规律地进行呼吸,我紧跟上那个男生,死死咬住,不敢有一点松懈。
依旧是再平常不过的一天,太阳光却显得格外的耀眼。金黄色的光洒在跑道上,也洒到我的身上,映着我的汗珠,折射出七彩的光芒。阳光下的我,被汗水浸湿衣服,紧跟着前面的男生。每当要被甩下,我都会重振旗鼓,奋力向前,告诉自己要拼尽全力,只要努力了,结果一定不会差!
在那届运动会上,我拿下男子5000米竞走第二名的好成绩。
也许有些事情你真的会觉得很难,但倘若不拼尽全力,你又怎么知道自己不行。每个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。让我们用奋斗,书写出五彩的篇章。
拾起校园的点滴篇十
时光荏苒,岁月流逝,春天已迈着步伐悄然而至。而我的校园生活也才刚刚开始,如同那树木抽出的嫩绿枝桠。
苏轼曾在《皖溪沙》中吟“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡!”东坡居士对后人的警示告诉了我如果不把握住时间,那么我很可能会发出“少壮不努力,老大徒伤悲”的懊悔之语了。人就像那大自然中的树木,而时间就好似那奔腾东流的江水,如果没有了的水,树木会干枯,所以树木会努力扎根于地下深层,树根会如同一张网,须根纵横交错于地下,才会枝繁叶茂,而时间之于人同样重要。
如果说人只有抓住了时间才不会后悔,可即使抓住了时间却不去努力又有什么呢?当然没有了,只是白费一场。
语文课上学《送东阳马生序》时,我突然间有些自愧不如于作家宋濂。他在赠序中谈及他年轻时的求学生活,因为家里贫穷,他手抄书籍为求更进一步,他对前辈毕恭毕敬,无论天气多恶劣,生活多困苦都不放弃,反而沉浸其中,放眼如今,又有几个能做到?我们是幸运的,生活在这个世纪,没有经历战争,没有经历,更没有吃过苦,我们如同花房中的花朵,娇嫩却不经摧残,不能像树木一般经受住风吹雨打。
因此,我们更要把握好今天,把握好时间。长辈曾向我说过:“做人不一定要做像松竹那样的人,因此太过笔直必会先被劲风侵袭。只要能像一棵树,有毅力就够了。”我当初不懂,以为早忘记了,可今天看到校园里的树时,忽然想起。
我们如同那树木,春天是一年伊始中抽枝发芽分秒必争努力生长。所以,珍惜今天吧!“我生待明日,万事成蹉跎。”这一句话我将铭记于心中。
拾起校园的点滴篇十一
随着时间的流逝,我和父亲的关系也在慢慢变淡。父亲常年在外工作,一年中只有在腊月才回来过年,平时也很少与他视频通话,因此,我与他除了学习真没有什么可聊的了。
我记得那是在上年过年那天,我们家乡有个习俗:过年那天要给逝去的亲人送灯亮。那天,我妈挺忙,所以就由我和我爸去。天气很好,阳光明媚,微风不燥,我和我爸出发了。上山的路挺累,我才走一半了就气喘吁吁,我爸走的很快,但他还是走一会就会停下等我一会。后来我实在不行了,这山里又没什么落脚的地方,我冲他喊了声(有点远):“爸,您拉我吧,我真走不动了。”他半开玩笑的说:“难道你连我都不如了?”不过话是这么说,还是走过来拉我继续往前走。当我的手被他拉着时,心里微微一惊:这是一双怎样的手啊,里面伤疤结痂的很多,想到他在外工作手就常被烫伤,现在回家了还要做事,心里不由得懊悔,怎么就不多关心他一下呢?他在外那么辛苦,我默默埋怨自己。
到了目的地,一切事情做完之后,便要下山了。下山自然是不累的,就是有些危险,稍有不慎就会摔倒,于是我爸就在后面护着我。但我偏偏是一个专业的路痴,完全记不清刚才上来的是哪条路了,无奈,只好让我爸在前面带路。跟在老爸的后面,看着老爸的背影,心里顿感一阵安心。也许是快接近正午了,在太阳底下裹着厚厚的棉袄走路逐渐让人感觉到了热。老爸抬手擦了一下额头的汗珠,我的目光也随着他的手看向了他的头发,在黑发中白发显而易见,我心中忆起我爸的年龄,岁月的痕迹留在了他身上。我鼻子忽的一酸,眼睛湿润了,慌忙用手抹去,怕他看见。
我用手扶着旁边的树匆忙走了几步,和老爸挨得很近。我在心里问自己到底有多长时间没和他好好说句话了?他的辛苦从不对我们说,却默默用双手支撑起整个家。想起小时候,他总是逗我笑,在我和我妈吵架时他也总维护我,我想要的东西他总会满足我,原来啊,他曾经对我这么好啊。我终于开口了,问他的工作,问他在外的生活,他总是有问必答,渐渐的,又和我开起了玩笑,也许他也想缓和关系吧。太阳的光将我们父女俩的影子投射外地,我们有说有笑的走回了家。
拾起校园的点滴篇十二
时光流逝,岁月如梭,一去不复返,在成长的点滴中,却留下了我的足迹。
五岁时,我对彩纸产生了兴趣,有一串接着一串的问题,比如:彩纸问什么可以折?但卡纸
不行?问什么它偏偏又是正方形呢?
再大一点,上了小学,妈妈给我报了剪窗花班。哦,我才知道了这些问题的答案,哈哈哈,原来这么简单。学窗花是,我感觉到了酸甜苦辣的日子了。
那时候也就是三年级。每次一到周末,我的小手(小爪爪)就变形了,唉!我的手都酸了,但妈妈说,坚持就是胜利。
有一次,美术老师留了一个课下作业,剪窗花。心想:呀!这不是我的强项吗,哈哈哈!回到家,我写完作业就开始我的剪窗花。不一会儿,我的美术作业就完成了,哈哈哈,我太厉害了。第二天早上,我到校后就把作业交给了美术课代表。到了下午,上美术课时,老师表扬我,还给我发了一张奖状,那是我感到真甜。
上四年级时,到了期末学习就更加的紧张了,右手酸的感觉就不是我自己的了,就在这样的情况下,我还在坚持写完作业剪窗花。啊!真苦。
假期时,跟小伙伴约好的比赛剪窗花。到了比赛的那一天,我忘记了自己还有比赛,唉!我输了。脸上感到火辣辣的,真不是滋味。
拾起我成长的点滴,才发现我已经经历了这么多的世事,内心砰砰的跳。
拾起校园的点滴篇十三
温暖,是冬日里的那一缕阳光;温暖,是饥寒交迫时的一杯热茶;温暖,是身心交瘁时的一个拥抱;温暖,是身处恶境时的一句鼓励。
随着秋风瑟瑟地吹过我们身边,学校一年一度的秋季运动会终于开幕了。这一刻,我已期待许久。
在小学,每届运动会的短跑,接力项目,可都少不了我的身影。看着同学们一个个斗志昂扬,信心十足的'样子,我也丝毫没有退缩,打起了精神来,准备这艰巨的挑战。
“大家可都等着我胜利的讯息,等着我凯旋而归呢!对,我不能紧张……不能紧张……”想是这么想的,可我的手出卖了自己,冰冷的手心直往外冒汗。
比赛开始了,是接力赛。队友们奋力拼搏,很快就冲到了最前,本已经胜券在握了,可是接下来发生的事,令我羞愧不已。
轮到我了。我用手接过接力棒,奋力地与对手拉开距离,可谁知,快到下个队友的接力点时,一不小心,左脚绊了右脚,与大地来了个惨烈的拥抱,接力棒也随之甩了出去。
“不好!”为我们在场外加油的同学,看到我摔倒了,也不顾及些什么,一窝蜂地跑过来,向我驱寒问暖。当时,我的自责与委屈感顿时涌来出来。
如果是因为我,拖了班级的后腿,那么我永远都不会原谅我自己的。
拾起校园的点滴篇十四
在我面对困难,无法战胜时,你总是义无反顾地出现在我的身边,将我冰凉的心慢慢融化。
不知道是不是因为中午没吃饭的缘故,导致我现在出现了这样的情况。我躺在床上,蜷缩着身子,不停地颤抖,明亮的卧室在我眼里也昏暗无光。可今天父母偏偏不在家,一想到这里,更让已经痛苦无比的我多了几分无奈与绝望,对漫漫长夜的煎熬充满恐惧。
“砰砰砰——”我听到了敲门的声音,我的心中突然燃起了希望,是父母回来了吗?我踉跄地爬下床,艰难地握住了门的手柄。门开了,门口的人却让我有些惊讶。
等他动作停下来,我才开口问道:“你怎么来了?”
他一屁股坐在沙发上,晃了晃手中的手机,“你自己告诉我你肚子疼的,家里又没人,我不能来照顾照顾你吗。”他的话语间依旧似乎不以为意,似乎这本来就是一件再平常不过的事情,但我的内心却开始不平静了。我本来是在肚子还没有那么疼的时候向他诉苦,可我却没有想到他却如此放在心上,并且竟然在晚上赶来照顾我。
我抬头看他,眼里充满感动与感激,并且还真诚向他说了句“谢谢!”我的表情可能有些严肃了,他半开玩笑地瞥了我一眼,似乎有些贱贱地拍了下我的肩膀,仍然用我再熟悉不过的语调说了句,“咱俩谁跟谁!”虽然他的语气有些夸张和调侃,但我还是从中听出了真切的关心。他就是这样,从来就是把我的事看作他自己的事,我们俩相处时他也是处处谦让,从来不计较自己的得失。
我用力捶了他一拳,并没有再说什么。因为我知道,有些事,有些情感,并不只是靠嘴上说说而已。
朋友,你对我的关心,我会一点一滴记在心里。人生的道路很长,感谢有你相伴。
拾起校园的点滴篇十五
生活不易,寻找过去。拾起快乐,拾起点滴。
――题记。
网课,作业,打卡,成了这个假期学生的专属名词,每天过着程序化的生活,枯燥,乏味。开始怀念过去,怀念小学丰富的课余生活,怀念大树下的游戏,怀念小学生那种无忧无虑的自在。不由自主地打开抽屉,拿出小学的图册,翻看着每一张图片。
瞧啊!那是一节户外课,我和同学们玩风车,我和同桌一组,一起策划着风车的颜色,样式。我们做的很快,风车做的最多,也最漂亮,高高举起的风车,它们正迎着风打转儿呢!看着同学们羡慕的眼神,当时的我得多开心,多骄傲啊!
看啊!这节课美术老师也带领我们上了户外课,学习竹竿舞,大家蹦蹦跳跳的,可开心了,一个个笑的像花儿一样。都张大了自己的嘴巴,响亮的念着舞蹈口诀“开合,开开合”。一阵风儿吹过,跑道边上的树的叶子也在摇曳,似乎感受到了我们的快乐,被这欢乐的气氛渲染,也要和我们一起舞动。
看着图片上整齐的队伍,应该是毕业那一年的五一运动会了,同学们排着整齐的队伍进入操场,喊着响亮的口号。拔河比赛上,班主任也卖力地喊加油,恨不得直接“上手”。想起在接力比赛中,我们班的一名同学不小心摔倒,大家都着急万分,那名同学却立马站起来,不顾伤痛,奋力奔跑着,为我们班夺取了冠军。运动会闭幕时,校长说了句话,:“一二三四五年级的.同学们,毕业班的哥哥姐姐即将离开我们的校园,我们一起说一句祝福的话吧!”“祝哥哥姐姐们学习越来越好,更上一层楼!”看着图片,这句话在我耳边回响其实与他们素不相识,但她们留下最真诚的祝福。图册牵起了我的回忆,往事历历在目。
解开抽屉对记忆的封锁,拾起过去的点滴。那不仅是几张照片,对我来说,是宝藏,用钱买不到的宝藏!
拾起校园的点滴篇十六
我从盒子中拿出一颗宝石,这颗宝石中凝结我们班级的团结,我们的汗水。我擦了擦布满灰尘的宝石,宝石瞬间恢复它最初的光彩,闪闪发光。
记得那是我们去德育基地的时候,我们正在参加一个活动,教官让我们面对面站成两排,每两个人肩膀上扛一块木板,同学们轮流从木板上爬过。我们班的杨智文同学是我们的安全员,他要呆在木板下面撑好,保证爬过去的同学的安全。黄利涛则成为我们班在前方喊加油并接应爬桥的同学的指挥员。
活动开始了,陈思思是我们班第一个上桥的女生,指挥员开本站始喊到:“八一”我们跟着喊到:“加油”加油声充满的我的耳边,我们班士气一下子就上去了。陈思思在木板上小心爬着,杨智文在板下卖力的帮忙撑着,保护同学不掉下来,他那瘦弱的身子,奋力撑起木板,为两旁的同学减少了一些重力,两边同学从而撑得更稳固。指挥员边带领我们喊加油,边接应陈思思。我卖力的撑起木板,从我嘴中不断发出响亮的加油声,时间一长,我们的嗓子也干了。可是我们加油的声音并没有减小,越喊越卖力。看一位位同学从桥上安全过去,我们心中的信念更加坚定了几分。
直到最后一位同学顺利通过,我们才卸下肩头的重担。虽然这一次的体验使我们十分疲惫,但我们每个人的心智都被磨练的更加坚毅,我们八一班更加团结了起来。
拾起校园的点滴篇十七
在这个世界上,我最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱养育了我,包容我的一切。是他们给了我来到这个世界的权力。
父母为我们付出了很多,我们一定要懂得报答父母、孝敬父母。对我们来说,孝敬父母,不必要做一番惊天动地的事情,我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,父母就会感受得到,并心感安慰。
第二天早上6点不到,我又到菜市场买了妈妈喜欢吃的半肥瘦的猪肉,学者妈妈以前煲粥我吃的方法,煲粥给妈妈吃;我还拿热毛巾给妈妈敷头。她看到这点点滴滴,妈妈虽然身体还很虚弱,但她还很开心地说:“我儿子长大了,懂得妈妈了。”
平时,我也很懂得孝敬父母。有空时,我就会帮父母做一些力所能及的家务,如:为父母捶捶背,帮他们洗枕头巾,洗袜子等。当父母工作繁忙时,我就自己做饭。
点滴孝心献真情。其实,我们只要平时多留意父母,从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全尽到我们对父母的孝敬之心。从点滴的孝敬行为中,就能折射出我们对父母的真切关爱!让我们一起做个孝顺的孩子吧!
拾起校园的点滴篇十八
每当我打开语文书,忘情而投入地朗读,遨游在知识的海洋时,总会想“汉字”这个小精灵是怎样演变而来的呢?原来汉字是由早期的甲骨文演变来的。
时至今日,汉字仍是中华民族的文化根源,汉字是世界上为数不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,汉字可以说是中华民族几千年来的文化根源。每当我打开语文书时,看见那一个个优美的汉字好似一个个顽皮的精灵,在我眼前跳弄,引起我无限的情思……。
可现在,已是二十一世纪。随着科学技术的发展,我们已越来越习惯在键盘敲下一个个标准的汉字,在宣纸上的自由书写已渐渐被遗忘,文字最本真的涵义被疏离,一场关于汉字的危机已埋下伏笔。现在,我们学校已经在实行多媒体教学了,而同学们也认为这很好。可我虽然也觉得方便,但是我还是要说我真的很怀念小学时,老师用粉笔写的清秀、遒劲、奔放及工整的汉字。有时我们也会练字,可是错别字似乎有点泛滥了,很多同学书写也很马虎。作为新世纪的青少年,我们对祖国的语言文字应该怎样去热爱她呢?我想最最起码的就是正确、规范、美观地书写汉字!借助方块字,中国人表达着自己的喜、怒、哀、乐的感情;抒发着自己的抱负,发而为言,著之为文,绵延不绝流淌成中国的文化长河!
余光中在《听听那冷雨》中写道:“一个方块字是一个天地,譬如一个‘雨’字,点点滴滴、滂滂沱沱、淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。视觉上的这种美感,岂是什么‘rain’所能满足?”
汉字很奇妙!亲近汉字,你会爱上她!
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