政治是国家权力的组织和调控手段。总结要有重点,突出关键信息,将重要的经验和教训提炼出来。通过阅读总结范文,我们可以提升自己的写作水平和思维能力。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇一
现在全球气温变暖产生温室效应,全世界都在说一个词——“低碳”,我的一天也很低碳。
我先准备科技节的飞机,我家下面有一个平台,我把纸飞机往那下面飞,飞完后再到楼下去,把纸飞机捡起来,再飞,再捡,你肯定会觉得这和低碳有什么关系。那我就告诉你,我们折纸飞机用的纸都是用树砍下来做成的,飞下去再捡回来的话就不会浪费纸张,一张纸的原料就能节省下来了,这样节约一些纸就能多几棵树吸收二氧化碳,那么,“地球的烧”也就能“退几度”了。
还有,我每天都随手关灯,如果我们不随手关灯,要浪费多少度电,产生多少对地球有害的气体呀!而且我今天还和另一位同学坐我妈妈的车一起去上课,虽说也排放尾气,可至少减少了一辆车所排放的尾气。
我希望每个人都争做“低碳人”,让我们居住的环境更美好,让我们赖以生存的地球母亲变得和以前一样美丽!
三年级第四单元蒜苗观察日记篇二
老师本周布置了三篇观察日记,回到家我迫不及待的找援军,让妈妈和外婆一起帮助我。我们商量之后,把观察对象定为绿豆、萝卜籽还有油菜籽。
第一天我们先将绿豆泡到水里,看着绿豆一颗颗沉入水中,过了一小会,水慢慢就变成了浅浅的绿色。等我晚上放学回家一看,水变成了和绿豆一样的颜色,绿豆也全部膨胀变大了,有的破皮,有点皮甚至全部脱落,露出了白白的绿豆瓣。外婆把绿豆从水中捞出来,然后用纱布将绿豆严严实实的裹住,并告诉我皮全部脱落的豆子就不能发芽了。
萝卜籽是种在山顶上的一块菜地里,山路崎岖,周围杂草丛生,而且严重缺水。我们好不容易到了山顶,拔干净地里的荒草,捡干净地里的石头,将土挖松,再将萝卜籽均匀的撒在土里。最后浇了一点我们带的水,有的籽就在土上面,有的小调皮找到缝隙躲进土里。
油菜籽就种家阳台的花盆里,先松了土,然后撒了一点菜籽,再在菜籽盖了一沉薄薄的细土,浇上水,最后用一个塑料带盖住花盆,外婆告诉我,这样即可保证花盆里的水分,又能起到保温的效果。
第一天的任务完成,明天会有什么变化呢?怀着好奇和兴奋我甜甜进入了梦乡。
第二天一起床,我第一件事就是打开包绿豆的纱布,呀!太神奇了,昨天圆圆的,硬硬的、绿绿的豆子都变成了胖胖的、嫩嫩的,白白的。有的像戴着翠绿翠绿的帽子正在酣睡的小婴儿,有的像正在到处疯玩的孩子,有的正探头探脑准备偷跑出去玩的孩子在观察父母的行踪,都实在是太可爱了。
我跑到阳台看花盆里的油菜籽,好像没什么变化,只是昨天用细土盖得好好的种子,今天有不少裸露在了外面,像是戏耍玩闹没藏好的小顽皮,要么是他们也想在外面吸吸新鲜空气吧!
晚上放学我提了一小桶水到山顶,萝卜籽也没什么变化,我浇了点水,希望下次来他们能给我惊喜。
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三年级第四单元蒜苗观察日记篇三
这学期开学,我为了增强体质,也为了让自己长高,便决定每天在河堤上跑步。
开学第一天,计划实行了。姥爷骑着电瓶车把我载到了河堤上。我脱下防寒的大外套,摘下帽子,摆了个标准的起跑动作,便快速冲了出去。姥爷依然不动,让我先跑了一段。我趁姥爷还没来,便以匀速奔跑。体育老师说了:“速度要均匀才会持久。”我可不愿才跑一小会儿便气喘地跟牛似的。几十秒后,姥爷追上来了。他骑着电瓶车,悠悠然超过了我。
我怎么会甘心落后呢!我快步冲了上去,和姥爷并排奔跑。但,人终究不如车。姥爷又超过了我。这下我可火啦!难道我的体质还不如一辆没出全力的老电瓶车吗?我以最快的速度冲了上去。刹那间,我的鼻子里喷出一股气流,我的手前后拼命摆动,腿恨不得变成轮子,它拼命地奔着,跑着。我的体力在挑战极限!我俨然一头要拼命的公牛。耳边风声呼呼作响,我离车的距离越来越近,终于又一次与车并排!“好小子呀!”姥爷又加快了速度。我也想加速,可总是心有余而力不足,恨不得在背上背个加速喷射器。我累了,我的腿像降落的飞机,慢吞吞地移动着。电瓶车已接近终点,我咬咬牙,又冲了上去。可是,我的体力已经耗光,我像没电的手机,在作最后的拼搏······就差三秒!我输了。当姥爷让我上车时,我只淡淡一笑:老电瓶车又在我追它时充满了活力。
我还要增强体质,让我奔跑地更快,更好。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇四
我今天去菜市场买了一些绿豆,准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。
刚买回来的绿豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的,真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里,放到能照射到阳光的窗户旁,准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子,直希望它们快点长大。
周五一听见老师让我们回家种绿豆,我就很兴奋。
一回到家里,我就跑到厨房去找姥爷要豆子,姥爷给了我两种豆子,红豆、绿豆。我找姥姥要了两个塑料盒,然后在两个塑料盒里铺了两张湿纸,再把豆子分类放进盒子里。我把盒子放进卧室里现在就是耐心的等待了。啊!阳光已经照到屋里了,我睁开惺忪的睡眼,今天真是个阳光明媚的早晨,太阳象颗巨大的红豆挂在天上!红豆?豆…豆!我跳下床,拿起盒子一看,唉!我还以为长出叶子了呢!只见绿豆的肚子变大了;红豆就象个害羞的小女孩似的,没有变化。下午的时候,我再去看这些可爱的“小宝宝”,哇!只见绿豆的皮裂开了一条大缝,长出了一根小小的芽;而红豆只是裂开小小的缝。
不久,绿豆就像一个顽皮的小男孩,把自己的衣服脱了下来。
呀!豆子长了不少呢!绿豆长出了有手指那么长的苗。咦?不对,看到它,我想起了平时吃的豆芽,这应该是绿豆的根;红豆也长出了一小点根,而且已没有再穿着那件红色的衣裳了,最后他们都变成了豆苗,开始了他新生命的旅程。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇五
下课了,同学们围坐在一起谈论过生日的开心事。一个女同学自豪地说:“上个星期我刚过了九岁生日。妈妈给我买了一个很大很大的蛋糕,可甜了!”另一个男同学也不甘示弱:“我也刚过了九岁生日。那天是我们全家一起过的。爷爷奶奶、爸爸妈妈都给我买了礼物呢。”
李晓明听了大家的欢声笑语,默默地回到自己的座位上,心想:我也很快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,他们是不能回来陪我的。真想他们啊!好朋友王源发现了李晓明闷闷不乐的样子,一下子就明白了。因为晓明跟自己说过再有三天就是他的生日。王源想:李晓明的爸爸妈妈在外地工作。不能回来陪他,他一定非常难过。不行,我得找同学商量一下,大家一起为他过次生日,给他个惊喜。这天,是李晓明的生日,他一走进教室就发现桌子上摆着一个又大又漂亮的蛋糕。上面是巧克力点缀的森林,周围开满了红的绿的花,散发出一阵阵奶油的香甜味道。
同学们手拉手一下把他围了起来,对着他唱起了生日快乐歌。王源走上前,给了李晓明一个大大的拥抱:“生日快乐!”
大家纷纷走过来,对他说:“晓明,生日快乐!咱们住得近,你放学可以到我家,我们一起写作业。”
“晓明,生日快乐!有什么困难就跟我们说,我们一起想办法。”
“晓明,生日快乐!欢迎来我加做客!”
……。
看着同学们一张张热情的笑脸,李晓明高兴地说不出话来。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇六
老师本周布置了三篇观察日记,回到家我迫不及待的找援军,让妈妈和外婆一起帮助我。我们商量之后,把观察对象定为绿豆、萝卜籽还有油菜籽。
第一天我们先将绿豆泡到水里,看着绿豆一颗颗沉入水中,过了一小会,水慢慢就变成了浅浅的绿色。等我晚上放学回家一看,水变成了和绿豆一样的颜色,绿豆也全部膨胀变大了,有的破皮,有点皮甚至全部脱落,露出了白白的绿豆瓣。外婆把绿豆从水中捞出来,然后用纱布将绿豆严严实实的裹住,并告诉我皮全部脱落的豆子就不能发芽了。
萝卜籽是种在山顶上的一块菜地里,山路崎岖,周围杂草丛生,而且严重缺水。我们好不容易到了山顶,拔干净地里的荒草,捡干净地里的石头,将土挖松,再将萝卜籽均匀的撒在土里。最后浇了一点我们带的水,有的籽就在土上面,有的小调皮找到缝隙躲进土里。
油菜籽就种家阳台的花盆里,先松了土,然后撒了一点菜籽,再在菜籽盖了一沉薄薄的细土,浇上水,最后用一个塑料带盖住花盆,外婆告诉我,这样即可保证花盆里的水分,又能起到保温的效果。
第一天的任务完成,明天会有什么变化呢?怀着好奇和兴奋我甜甜进入了梦乡。
第二天一起床,我第一件事就是打开包绿豆的纱布,呀!太神奇了,昨天圆圆的,硬硬的、绿绿的豆子都变成了胖胖的、嫩嫩的,白白的。有的像戴着翠绿翠绿的帽子正在酣睡的小婴儿,有的像正在到处疯玩的孩子,有的正探头探脑准备偷跑出去玩的孩子在观察父母的行踪,都实在是太可爱了。
我跑到阳台看花盆里的油菜籽,好像没什么变化,只是昨天用细土盖得好好的种子,今天有不少裸露在了外面,像是戏耍玩闹没藏好的小顽皮,要么是他们也想在外面吸吸新鲜空气吧!
晚上放学我提了一小桶水到山顶,萝卜籽也没什么变化,我浇了点水,希望下次来他们能给我惊喜。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇七
“十一”放假前的一个星期天,我和妈妈一起种菜。妈妈拿了好多大蒜来种,我也向妈妈要了几个自己亲手养。
我先把大蒜的皮剥去,再用线把它们串起来放进一个小碟里,然后盛一点水,把大蒜放在阳台上有阳光的地方。这样就算把大蒜养好了。
第二天放学回家,我来到阳台上看我的大蒜。发现大蒜被水一泡,变得又白又胖,像一块块白玉一样。我仔细地观察,看到有的大蒜尖上冒出一个长约一毫米的小白芽。这个小芽那样的白,那样的嫩。大蒜的底部长出了许多根,就像爸爸嘴上的胡子一样,真有趣!
又过了两天,我发现那些小白芽逐渐变成绿色,长得有一厘米高了。我仔细地。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇八
小树苗一天天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米,仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展,叶子非常嫩。看着它一天天地长大,我心里特别高兴。
到了今年暑假结束回校时,我发现我种的那棵小树苗这两个月长得很快,远远高于别棵。
为什么我的树会格外强壮呢?我发现,这是一种喜阴植物,紧靠教学楼,西边的阳光被教学楼挡住了,雨水也顺着墙壁流下来,土地特别滋润。
不久,我们发现它开花了,一串串紫色的小花随风跳舞,还不停地有蝴蝶光顾。
我们也像小树一样成长,给大家带来了许多快乐。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇九
今天,我闲着没事干,在花盆里看见了几只蜗牛,我把蜗牛捉回家,观察起它们来。
蜗牛壳的颜色是浅棕色的,上面还有花纹,一圈一圈的。我仔细观察,它们壳上的花纹有的是右旋的,有的是左旋的,真可爱!跟着,我发现蜗牛的头上,有一对直直的触角。仔细一看,它的触角上还有它的眼睛呢!它的身体上没有像我们可以走路的脚,它是靠腹足来爬的。我拿一片小叶子给蜗牛吃,小蜗牛爬过去的时候,我以为它没吃,它一走开,我就在叶子上看见了几个小洞洞。我产生了疑问:“为什么蜗牛没有牙齿,却可以吃叶子呢?”我把蜗牛捉了起来,用放大镜看了一下,看不清。我去查了书才知道,蜗牛居然有两千多只牙齿。这时我才知道,蜗牛是有牙齿的动物,而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。
时候不早了,我把蜗牛放回花盆。今天我观察了蜗牛,知道了蜗牛的很多知识,真高兴!
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十
同学你,你知道我喜欢的水果是什么吗?呵呵,我告诉你吧,我最喜欢的水果是椰子哦,你们知道它是什么样子吗?想必你们肯定不知道,接下来,我就向你们介绍一下吧!
圆圆的脑袋,咖啡色的核,可有趣了。在脑袋的两边有两个小洞,好像是椰子的眼睛。于是,我迫不及待地把吸管插入洞里,上前一吸,咦,怎么吸不出来。然后,我把吸管拔出来,在里面搅呀搅,搅了一会儿,我再上前一吸,哇!好好喝呀。有好多同学一直在看我的椰子,我明白了,原来她们也想尝一尝。没办法,我让她们每人都吸了一口,谁知她们全都说不好吃,唉!我失望极了,那么好吃的东西,她们竟然说不好吃。
上课了,我拿着刚吃完的椰子来到教室,放在桌子上。老师看见了,对我说:“椰子吃完,砸开它,里面还有许多椰子肉呢”,我听了半信半疑,决定去试一试。
终于下课了,我抱着吃完了的椰子,来到水泥地上,我用力地把椰子往地上一摔,咦,竟然没砸破。接下来我又砸了两次,第三次终于砸开了,往里面一瞧,哇!一大堆白白的嫩肉,让人看了直流口水。我兴奋地回到教室,把刚砸开的椰子给同学们看。同学们看了,都争先恐后地拿起一块块椰子肉津津有味地吃了起来,我想她们肯定觉得椰子肉比椰子汁好吃,于是,我便开心地笑了。
同学们,我现在终于弄明白了,椰子有两种吃法,既可以喝椰子汁,又可以吃椰子肉。我告诉你们,椰子不能只看外表,有时候椰子的外表是黑乎乎,就有人认为椰子肯定不好吃,可是,当你吃椰子时,那个汁,和那个肉是多么美味。所以我们看事物不能只看外表。同学们,听了我的介绍,现在你们肯定也很想吃椰子吧!
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十一
今天,老师带我们去看油菜花。一路上,我们看见路边各种各样的野花竞相开放,向我们昭示春天的气息。我们真想早点到达目的地,一睹油菜花的风采。
我们到了油菜花地,那油菜花的颜色好像是被精灵的画笔涂过的一样。油菜花的叶子是绿色的,花瓣是黄色的,花瓣有四片。微风吹过,那香气悠悠地涌来,让你贪婪地大吸一口,哇,暖暖的香味弥留在齿畔,让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你来我往,围着花儿们久久不肯离去。它们这样努力开放,为的就是结出黝黑的菜籽,让农民们的腰包鼓起来。想到这,我对油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美丽中,不知不觉我们要离开了。油菜花啊!你们尽情地开吧,让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩!
蚂蚁对人们来说,只不过是一种微不足道的生物罢了。但是,有一些蚂蚁的奥秘,连科学家都没解开,所以,我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹,顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开,不一会儿,我就发现了一个小洞穴!不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出,找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边,等待蚂蚁来吃它。
不一会儿,两只蚂蚁爬了过来,一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏,一会在蜈蚣的前面,一会在蜈蚣的后面,钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回,估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰,其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会,就召集了一大群蚂蚁过来,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的头,还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴,可是这“庞然大物”怎么搬呢?别急,小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推,有的在前面拉,有的在两边拽,还有的使劲儿给它们打气儿,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡这一道难关的时候,它们不停地推,使劲地拉,可蜈蚣总是滑下来,在第十三次的时候,小蚂蚁们众志成城,终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到:啊!这么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十二
几天来,我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土,浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有,但每天都不见一点影子,心中好焦急呀。
今天早晨,我一进小花园,啊,褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看,是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察:那嫩绿色的叶芽分成了三片,像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下,它们自由自在地翩翩起舞,摇头摇尾,似乎正在那里放声歌唱。而风一停,它们就静静地立在那儿,仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢,它们是渴望着吃“早点”吧,我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!
10月3日星期一阴。
10月12日星期三中雨转阴。
我真佩服牵牛花的聪明,不用人教,它们竟然爬上了竹竿,像卷发似的攀着竹竿往上爬。
自从牵牛花的蔓开始爬竿后,我更是精心培育它,几乎每天放学都要去看,看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气,因此它们的叶子长得很快。不多久,它们的叶子变大了,增多了,颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长,像是一排排拉拉队,在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩,却像个顽皮的“爬竿能手”,没几天就爬到一尺多高了,牵着下面一大串绿叶,显得很神气。
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三年级第四单元蒜苗观察日记篇十三
今天,我在我家的墙上看到了八仙的完整照片。
图为八仙过深蓝海。前面的仙女骑在一个大金葫芦上,背上一顶大帽子,手里拿着一根长拐杖。这是铁拐李。第二位仙女蓝彩荷坐在一个大花篮上,周围是五颜六色的绿色花朵。和他在同一排的,他穿着古代的长袍。他叫曹国久,骑浪如白云。紧跟在他后面的是吕洞宾,他手里拿着一把高高飞扬的灰尘,宽袖随风舞动,骑着一朵浪花。然后就是浅粉色的韩祥子。他正转头看着身旁的仙女。他叫钟。他舒服地躺在一把大扇子上,在海上自由漂浮,向前行进。在同一排的是张,他骑着一只小毛驴。后面是一个美丽的仙女,名叫何仙姑,脚下是一片大荷叶,肩上是一朵白莲花。八仙女中,我最喜欢她。
这幅画真的很生动。画中人物个个栩栩如生,洒脱飘逸,让人想起一句成语:“八仙过海,各显神通”。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十四
今天,老师给我们布置了一个有趣的作业——种蒜苗。放学一回到家里,我就开始动手了。
首先,我找来了一个不大不小的盘子,在盘子里放了一些清水。再拿来几颗大蒜,小心翼翼的把蒜放在盘子里。躺在盘子里的蒜看上去像几个亲密无间的好兄弟紧紧拥抱在一起,白嫩嫩的,可爱极了。
晚上,我躺在床上想:"我的蒜真的会长出新苗吗?"我半信半疑。第二天,一放学我就迫不及待地跑去看大蒜。我发现大蒜的根部长出了一些白白的。密密麻麻的须根,就像老爷爷的胡须,而且是相互缠绕的。
过了几天我惊喜地发现,蒜娃娃长出了淡绿的嫩芽,就像戴了一顶小帽子,又像是小鸡从蛋壳里探出了脑袋。
时间一天一天地过去了,蒜娃娃渐渐分开了,嫩芽也逐渐成了又高又壮的蒜苗了,茂盛极了。又过了几天,蒜苗长得有一尺多高了,那白玉般的茎,翠绿的叶子簇拥在一起,就像一片茂盛的小树林,又像一个个精神抖擞的战士,壮观极了!
真是太不可思议了!闻起来还有一股蒜的清香,太美了!我不禁想起了一句古诗"锄禾日当午,汗滴禾下土。"也让我明白了一个道理:只要有耐心和恒心,就一定会取得成功。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十五
吃过中饭,老师就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着老师选种。选好种,老师拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”
9月26日星期一晴。
没过几天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。
老师看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”老师笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”
听了老师的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问老师。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”
噢,原来是这样,我心中的谜解开了。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十六
今天上金笔作文课时,老师从包里拿出一个透明的瓶子,里面有两片菜叶,还有砰砰的声音,我们仔细一看,里面还有一只小蚂蚱。同学们非常开心,仔细地观察起来。
小蚂蚱细细长长的,全身绿绿的。它的脑袋像三角形,尖尖的。头的最上面长着一对长长的触角。它的眼睛像小米粒一样小,长在头的两边。它的翅膀紧紧地贴在身上,老师说它还会飞呢。它有六条腿,前面的四条腿又细又短,后面的两条腿又粗又长,使劲一蹬就跳得又高又远。我想:它参加跳远比赛一定能拿冠军。
这真是一只可爱的小蚂蚱,我喜欢它。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十七
晚上,我站在阳台上休息,不经意间抬头看了看天空。
过了一会儿,老虎,白兔,棉花糖,山,浪。都堆积起来了,天空就像大海。有一堆又一堆重叠的白云像波涛一样翻滚,就像波涛一样,在海里翻滚。有些云逐渐分离,成为“海中岛屿”。
伴随着晚霞,夕阳缓缓落下。真的是红色的!它周围的白云像红色的染缸一样红。
我看到天快黑了,不情愿地离开阳台,回到我的房间。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十八
那里有块东西是什么?它是巴西龟;那黑乎乎的是什么?是巴西龟;椭圆形的是什么?还是巴西龟。我家有一只胆小的巴西龟,它是我生日时舅舅送给我的,它已经和我朝夕相处了许许多多日日夜夜,可它那胆小的天性就是改不掉,作文我的巴西龟。
小家伙全身呈棕褐色。棕褐色的小脑瓜;棕褐色的四只脚,你可别小看那小脚丫,它强健有力,是巴西龟的小帮手;棕褐色的细尾巴总是拖在地下,当拖斗;就连那椭圆形的龟壳也是棕褐色的……那椭圆形的龟壳上由25块小菱形方块和13块大菱形方块组成,有一种古典的美。如果你不仔细看,你就会以为是一块光溜溜的石头立在水中。
中午,灿烂的阳光沐浴着巴西龟,它正看着外面的花花世界,两颗眼珠骨碌骨碌的转着,好像有一件大事情快发生了!如果我现在搞个突然袭击的话,这只小巴西一定会被吓个魂飞魄散魄散,动也不敢动上一动。“唉――”这真是一只胆小如鼠的巴西龟。
我家的巴西龟可不是一只普通的巴西龟,它可是一只贵族小巴西,因为我家的巴西龟可不吃白米饭而是专吃鱼肉和虾肉,。这小小巴西龟可真难伺候!我把切好的虾肉放在它眼前,可它却当做视而不见,要等我走开她才津津有味的吃起她的美食来。
有一天,我突然发现缸里多了一个水嫩嫩的蛋,呈乳白色,我立刻跑去找妈妈,妈妈笑嘻嘻地说:“这只乌龟下蛋了,它可是报答你”我还在课外书上看到巴乌龟的蛋特别有营养。我一听,马上跑去厨房多拿些虾肉犒劳犒劳一下我的巴西龟。
三年级第四单元蒜苗观察日记篇十九
今天我们上金笔作文课时,老师从包里掏出一个矿泉水瓶子,里面装着几片菜叶,仔细一看,还有一个活蹦乱跳的小蚂蚱。我仔细地观察起来。
它长着细细长长的身体,全身穿着绿色的衣服。它的头像三角形,尖尖的。头的最上面长着一双又尖又细的触角。它的眼睛像小米粒一样,嘴巴长在头的最下面,又宽又大。长长的翅膀紧紧地贴在身上。它有六条腿,每条腿上都长着像小钩子似的脚,钩住叶子上掉不下来。它前面的四条腿又细又短,后面的两条腿又粗又长,使劲一蹬就蹦得很高很远。如果参加跳远比赛一定能得第一。
这真是一只可爱的小蚂蚱。
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