通过总结，我们可以更好地了解自己的成长和进步。在写总结之前，我们需要先梳理一下所要总结的事物的背景和过程。请看以下总结参考文献，以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法。
我喜欢的小物品篇一
我有一些可拆分橡皮，他们各个形状不同，有的像猴子，有的像仓鼠，还有的像袋鼠，他们很可爱，他们是我在日本的店里买到的。我会把他们拿到我的书桌上来看我学习，可是，上一周因为我弹琴偷懒，他们被没收了。
我爱玩，因为上一周才刚开始被禁止玩小游戏，所以想玩久一点自己创造的纸牌，我弹琴也就敷衍了事，开始随便弹，不管什么强音，也不管什么变强变弱，甚至连呼吸都不管了，只管了一些音符。我还对妈妈说，我认真的弹琴了。可是这一切在钢琴老师家瞒不住了，妈妈气得怒气冲冲，老师唉声叹气，真相都水落石出了。
妈妈回家就要求我把巴赫弹好，我不敢答应，妈妈就要求我把书桌上所有的玩具给她，于是我的可拆分橡皮就被没收了。我看着他们可怜兮兮的被倒进了垃圾袋，我无比的伤心，还在妈妈面前哭着想拿回我最珍爱的两只猴子。睡觉前我还问妈妈要回了4只猴子看一看，在她卧室门前嚎啕大哭，关了灯，我坐在床上，依旧哭哭啼啼的想念着他们。后来我才知道想要拿回他们必须要下两周弹琴都弹得很好，没有错误。
看来我只能这两周努力弹琴，再把他们救回来了。
【直尺丢失记】。
fox。
从中秋节那天开始，我就有些伤心，那是因为我最心爱的直尺不翼而飞了。
这把尺是爸爸的同事送给我的，尺是用塑料做的，上面画着五花八门的图案，主角是两只小狐狸，一只粉色的、一只红色的，还写着“阿狸”。这把尺我一年级的时候就有了，已经和它有感情了，每天都把它放在我的铅笔盒里，它陪我度过了三个春秋。本来上面贴着一层皮，从不同的角度看会有不同的颜色，但三年级刚开学的时候就掉了下来。虽然不会发亮，变得像普通的尺一样，可我还是很爱它。除了这一次，还有一次它也丢了，那天在我去上画画课的时候，我在铅笔盒里拿笔，画画老师看见了这把尺，大胡老师说：“画画的时候不能用尺的！”于是把它放在桌子的橡胶皮底下，我回去的时候就忘记带走了。下一周里，我就用着一把又短又小的尺，连波浪线都没有，老师让画线的时候我只能用手画坑坑洼洼的波浪线。下一次上画画课时，我成功地把尺从桌子的皮下拿了回来。
今年中秋节，我的尺又丢了一次。我找了好久，越来越难过，可就在昨天，我找书的时候，这把尺又“飞”回来了！就在书海的后面。我心里的大石头也“飞走了”！
我喜欢的小物品篇二
你知道我喜欢什么吗？拿到让是我的“悠悠球”了！
这个悠悠球的是超宽蝶形，一面呈海蓝色，一面呈天蓝色。它的名字叫“冰魄”。它直径53.6毫米；宽40.9毫米；重66.8克。我很喜欢玩这个悠悠球，总能让他在我的手中上下飞舞。以前，我独自在家时，写完作业总是很无聊，看书、看电视时间长了觉得很枯燥，玩电脑又对眼睛不好，家里的玩具我已经玩的很厌烦了。自从有了这个“冰魄”，我开心极了，它既可以锻炼手指的灵活性和协调能力，又可以提高创造和想象能力。它的功能真是令人惊讶！
悠悠球不仅给我们带来乐趣，还让我们了解了它的历史。悠悠球又称yoyo球或溜溜球，是世界上第二大古老的玩具。史书最早记录出现在公元5前的希腊，公元1500年，菲律宾的猎人把它们作为狩猎和格斗的工具。大约300年前，悠悠球有传到了日本，后来又传到了法国以及世界各地是一件无人不知的玩具。
我对这物品真是太痴迷了，你喜欢吗？
我喜欢的小物品篇三
我最喜欢的玩具有很多很多，比如：我的玩具小船、我的玩具小飞机、我的玩具小车、、我的玩具机器人、我的足球······但是呢，我最最最喜欢的玩具还是要属我的玩具小船了，因为，这艘玩具小船是我在过生日时——妈妈给我买的。
我的玩具小船全身有红彤彤艳红色的船身、金灿灿的黄色甲板、绿油油的船舱上有一两个很小很小，像瓜子仁一样小的小玻璃安在船舱上是窗户，在绿油油的船舱上，有一根水灵灵蓝色的小旗杆，在水灵灵的小旗杆上，迎风飘扬着黄色的小旗，如果我的玩具小船反过来，从远处看，像一定很小很小的帽子，从近处看，就像一个反着的陀螺，我很喜欢我心爱的玩具小船，因为它是经过很多步骤才做成的，有工笔细描，就是为了让小船看起来更好看；五彩缤纷，让这艘小船不像白纸，有色彩;方方正正，就是为了让这艘小船看起来对称，要不然就不对称，我和玩具小船形影不离，天天晚上睡觉时我要和他玩一会在睡觉，有一次，我们去旅行，我带上我最新爱的玩具小船，但是呢，我走时没有拿，所以丢在了宾馆，我回到家很伤心，因为我最心爱的玩具小船不见了，幸好，宾馆有位阿姨看见了我的玩具小船于是，就给我把我的玩具小船寄回来了，我以后可不能再把小船丢了！
我喜欢我的玩具小船，所以自从经历了失而复得事件，我每天都把我的玩具小船保护得好好的，生怕我的玩具小船又丢了，从此以后，它每天都跟我形影不离，是我生活的一部分了。它会伴随着我的成长！
我喜欢的小物品篇四
我最喜欢的小物品就是我书包里的新铅笔盒。一次，我发现原来的铅笔盒光荣“下岗”了，就请妈妈重新给我买了一个布的铅笔盒。
我的铅笔盒是长方形的，分为两层，第一层的面上画着一个小狗的图案，边上有几颗星星，还有英文字母。小狗的耳朵是黑色的，一双黑溜溜的小眼睛，白色的皮肤，红红的`舌头，圆圆的鼻子。第一层可以放三支笔，我放了三支自动铅笔；第一层的背面还有一个袋子可以放橡皮。第二层是个大容器，可以放各种各样的笔，我放了许多笔，有自动笔、圆珠笔、蓝笔、黑笔、红笔……，我的铅笔盒被我“喂”得饱饱的。
我特别喜欢我的铅笔盒，我从来不让它“挨饿”。记得有一次，我有两支自动笔坏掉了，我感觉铅笔盒像空荡荡的，于是我又去文具店买了两支一模一样的笔，让铅笔盒更充实。
铅笔盒的材料是尼龙，摸起来非常舒服，这个铅笔盒是从新华书店那里买来的，虽然它很朴素，但是我会去珍惜它的，不会像原来的铅笔盒一样坏掉。
我喜欢的小物品篇五
牛角似的车把上套着粉红色发亮的防滑套，崭新的车身绕着弯弯曲曲车闸。两个圆圆的橡皮轮胎上有一条长长的车链，这不，车把上还有一个似汉堡模样的铃铛。你猜猜，这是什么？当然是自行车啦！
自行车对我的帮助可大了。在拐弯处，我一边把着车龙头，灵活地拐弯，一边向对面的同伴发出警告：“我要转弯了，千万不要撞到我。”在人群拥挤的地方，“汉堡包”便对人群大嚷：“借个光，借个光。”使我骑着它轻轻松松地穿过拥挤喧闹的人流。在十字路口红灯亮的时候，我只要轻轻一往里捏刹车的按钮，自行车会“吱”地一声自动停下，对我说：“小主人，红灯亮了不准前进了，快下车吧。”
自从有了它，给我的生活带来了极大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就拥有更多的时间去复习功课；有了它，我就像有了一个形影不离的好伙伴；有了它，我可以轻轻松松地去自已想去的地方了。平常，我对它爱不释手，一有空就去骑它。当我很无聊，便拿出它在院子里溜达溜达几圈，好心情自然来；当我很烦闷，疯狂地“飙车”，骑得飞快，恼火的那一鼓气散到九霄云外；还有时，我很快乐，哼着小曲，坐在车上，悠闲无比，你想想，那该是一件多么惬意的事儿啊！
它并不需我去给它打什么蜡，喷什么漆，只要给予一点点油，就可给我带来无穷无尽的乐趣。如果可以的话，我真想对自行车说一声：“辛苦你了，谢谢你！我爱你！”
我喜欢的小物品篇六
我的书桌上新加入了一位客人――大黄蜂文具盒。这个文具盒是爸爸前几天给我买的，是我特别喜欢的一个文具盒。
大黄蜂文具盒的颜色非常鲜艳，外壳上印着变形金刚大黄蜂图案，旁边还有一排英文，十分酷炫。它的结构很完美，里面有三层，第一层装擦头，尺子和胶带；第二层装钢笔，红笔和黑笔；最后一层装彩笔。
我经常把它放在一个安静、干净、明亮的地方，那就是我的书房。我的书房常常都是很干净的，偶尔书桌会乱乱的，我心想，大黄蜂会不会嫌弃我的书桌啊。当我把书桌收拾干净时，我好像听到大黄蜂说：“谢谢你，我的小主人！”
我想：如果我变成一个变形金刚，那该多好啊！那样，我就可以在变形金刚的世界里玩耍，我们可以举行跑车比赛，还可以变形为机器人帮助别人。帮助别人那是一件多么有趣好玩的事啊。
我喜欢的小物品篇七
瞧，那一大一小的布艺蓝小熊，它们穿着一件带花纹的白衬衫，外面穿着一件带淡黄色小花的的长袖外衣，真是神奇极了，我可喜欢它们啦！
蓝小熊是在我出生前，外婆一针一线亲手身在逢了好长时间送给我的。当我第一次睁开眼睛，看到的就是妈妈、外婆的蓝小熊。妈妈说我小时候每天睡醒，就是抱着两个小熊，嘴里哇啦哇啦地到处找寻妈妈。
每当我伤心、难过时，满肚子的苦水总是向小熊诉说，那时小熊好像在安慰着我，每当我开心时，小熊好像也是笑眯眯的。
想起我第一次一个人睡觉时，我好害怕，手里紧紧地抱着蓝小熊。那个夜晚是蓝小熊陪我度过那一个漫长的夜。
蓝小熊，你真是我的知心伙伴，我爱你们。
我喜欢的小物品篇八
爸爸买了一个漂亮的密码笔记本给我。
笔记本封面上画着许多粉色的樱花，周围还有很多翠绿、嫩绿的叶子。笔记本里面的纸张上有各种各样的画面，有灰色的樱花，有可以写字的格子，有的上面有樱花的手账贴画，还有的上面有便签。我很喜欢它，经常在上面写写画画。现在，笔记本里，有的被我记了东西，有的被我画了画，还有的被我记了手账，还有的贴了小装饰，真是一个可爱的本子。
有一次爸妈出去了，就我在家，我很无聊。我想起了本子，于是我就拿着笔在本子上写东西，画画，写手账。画了一会，我好像听到了本子说：“小主人，你画的真好！”我觉得很有趣，也不无聊了，我说：“谢谢你，本子！”
我喜欢的小物品篇九
一、教学目标：
1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品。
2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。
二、课时安排：2课时。
第一课时。
一、揭题明确要求。
1、揭题。
2、带着以下问题默读课文第1、2自然段。
※本次习作训练的要求是什么？
※课文要求从哪几方面来写小物品？
※应按怎样的顺序介绍小物品？
3、反馈、订正。
通过上面内容的学习，使学生懂得“安排好介绍顺序”就是“有条理”“反映小物品的特点部分写具体一些”就是落实“比较具体地介绍自己喜欢的一件小物品”的要求。
二、学习教材中的例文――我的小花鹿。
1、指名读例文，其他同学边听边想：每一自然段各写了什么？
2、重点读议例文第二自然段。
※通过引读法理清第二自然段的层次。
教师读第一句和圆圆的脑袋上。
学生接着读一对粉红……像要跟我说话。
教师读小花鹿的身体是桔黄色的。
学生接着读上面还有大红色的梅花斑纹。
…………。
※讨论：课文是按怎样的顺序来写“小花鹿”的特点的？（要求学生用“先写什么、再写什么、接着写什么、最后写什么”的句式说，教师用板书引导）。
3、齐读第三自然段，边读边想：课文中的“小花鹿”指的`是什么？它有什么用处？
三、齐读课文第一、二自然段，以进一步明确本次习作训练的要求。
第二课时。
上课时请学生把小物品放在课桌上，老师可从中挑选几件放在讲台上作为教具，进行习作指导。
二、说说作文构思。
2、准备从哪几个方面来介绍。
4、你准备怎样把小物品的特点部分介绍具体。
三、师生共同评议。
四、学生进行习作（教师对有困难的学生进行个别辅导）。
五、习作交流。（抽取有代表性的习作）。
1、指名读习作。
2、师生共同评议。（有否基本达到本次习作的要求）。
六、学生修改自己的习作。
我喜欢的小物品篇十
一头乌黑的头发，身材苗条，会唱歌、跳舞，人见人爱。你们猜到她是谁吗？哈哈，那就是我最喜欢的玩具芭比公主。
她可是我八岁生日时，父母送给我的生日礼物。我把视为非常珍贵的宝贝，便给她取了一个名字——雅非。
她的头发黑得发亮，一双黑里带蓝的大眼睛镶嵌在乳白色的脸庞上。一对月牙似的眉毛，一个樱桃似的小嘴，美丽极了！她还有许多漂亮的衣服呢：休闲装，晚礼服，游泳衣等等。我经常给她换衣服，展示给父母亲看她迷人的身材，艳丽的衣服。
有一次，爸爸妈妈都出去上班，我在家里闲得无聊，一会开电视，电视没信号，一会儿……这时，我的眼光落在窗前的雅非身上，于是，我飞一般地跑过去，抱来雅非，我和它玩了起来，我帮雅非扎出各种小辫，再拿镜子照来照去，选择一款最适合它的发型，然后再为她戴上了华丽的王冠和配套的项链……我们就这样玩了整整一个上午。
当我悲伤时，她就唱起动听的歌曲，让我忘记了悲伤；当我疲劳时，她就给我跳起优美的舞蹈，让我有了充足的精神。雅非，永远是我的好朋友。
我喜欢的小物品篇十一
我的家里有一个圆圆的地球仪，它是妈妈在我五岁生日的时候送我的生日礼物，寄托着妈妈想让我成为旅游家的希望。
我给我的小地球仪取名“百地通”，因为地球仪上面有许许多多地名和国家。它的大小有一个人头那么大，颜色绚丽多彩，让人看了就眼花缭乱，底柱是一个圆形。
我轻轻拨弄着“百地通”，仿佛看到了高耸入云的珠穆朗玛峰；诗情画意的九寨沟；一望无际的蒙古大草原，哇！它们都在那只像雄鸡一样挺立的中国土地上呢......
我每天睡觉前，都要开灯望着地球仪，转一转它，好像一首摇篮曲把我引入梦乡。
“百地通”就像我的家人，随时随地和我一起。它让我有了对世界各地充满好奇心，我十分喜欢它！
我喜欢的小物品篇十二
在我的床头，有一个可爱的布娃娃。它是一只小河马，是邻居阿姨送给我的。它有一双水汪汪的小眼睛，一个大大的嘴巴，脸和身上有一些漂亮的云彩，它们有各种美丽的颜色。它的脸是马脸形，皮毛是绿色的'，皮毛下面是白色的。
这只小河马已经陪我两年多了，还完好无损。不过，它的额头鬓角有一个和我一样的胎记，事情是这样的。一天晚上，我在卧室里画画，小河马陪在我身边，刚想抱起它时，染色笔尖不小心碰到它的头鬓角，染了两个小黑点，我赶紧拿纸给它擦，可怎么擦也擦不掉。我额头上也有两点小黑痣，我看着它，惊呆地说：“咦？怎么会那么巧合呢？”它说：“嘻嘻，这就是缘分吧！”
记得有一次，我和姐姐吵架了。因为我抢了她的笔，惹她生气，姐姐骂了我，我便一个人跑到卧室里哭，泪水不小心滴在小河马的脸上，它对我说：“小主人，不要哭了，那支笔本来就是姐姐的，你要抢它干什么？如果，你的笔被别人抢了，你会同意吗？”我摇摇头。“那就对了嘛！你会去和姐姐说对不起吗？”我点点头，开门去和姐姐道歉。这样，我和姐姐便合好了。从那以后，我再也不会抢姐姐东西了。
我喜欢我的小河马，它是我最亲密的小伙伴。
我喜欢的小物品篇十三
有一件物品，象征着美好与吉祥，再加上一个“笑菩萨”，真是好上加好！读到这里，你们知道它是什么了吗？哦，对了，它就是一个用玉做的笑菩萨，也是我给大家介绍的小物品。
它是浅绿色的，只有我大拇指头大小，中间坐着位秃顶的菩萨。菩萨盘腿坐着，挺着个啤酒肚，双手放在两腿旁，脸上露出慈祥的笑容。在笑菩萨的头上，有一个小孔，一条红绳从中间穿出，成了一个小玉佩。要说它的光泽，谈不上很亮，但在灯光的照射下，总有那么一点儿耀眼。由于我经常抚摸它，所以它现在变得又光滑又光亮了。
大家还想听听它的来历吗？这个小玉佩是一位阿姨，也是我爸爸的同事，在我出生那天送给我的'。阿姨认为我俩很有缘，送来玉佩祝福我，因为我们的生日都是三月三日。
这就是我最喜欢的小物品，因为它能带给我平安、吉祥与美好，所以我喜欢！
我喜欢的小物品篇十四
在我的书桌上，有一个小闹钟，那是我三年级时妈妈送我的生日礼物。
小闹钟的`边框是黑色的，顶端有一个长方形的黑色按钮用来打开灯光和关掉闹钟。后面有三个小按钮，一个是用来调整时钟。一个是调整分针，还有一个是开关的按钮，最底下还有一个长方形的底座。
小闹钟给了我很大了帮助，我以前总是喜欢赖床。有了这个小闹钟之后，我每天都会准时起床啦。日子久了，即使我没有小闹钟也能准时起床。
每次做作业的时候，我都会把小闹钟拿到书桌上，有时我会发呆。小闹钟就对我说:“小主人别发呆了，快点写作业了。”每次我考试前，我都会把闹钟调到六点半，因此我从来没有迟到。
我喜欢我的小闹钟。它让我有了时间观念，做事也更专注了。
我喜欢的小物品篇十五
我有一个我最喜欢的小物品，它的名字叫“招财猫”。招财猫全身金光闪闪的，非常美丽。下面有一个小口，要想弄开这个小口，要费九牛二虎之力，才能打开这个小口。
它做的非常的精巧别致，非常的耐用。下面像一面小镜子。放在桌子上，每天都在对我微笑。也非常的美观。它的左手拿着个大元宝，右手拿着三个字“亿万币”。胸前有一个“福”字，是倒着的。我问过妈妈为什么是倒着的呢？妈妈回答说：“倒着写是福倒了，那不就说福到来了。”
它既是一只猫，又是一个存钱罐。里面可以装一角的，五角的和一元的。我已经把自己的零花钱节省下来放进去了好多。有一次，妈妈和爸爸每人给了我一元钱，我很高兴地塞到了招财猫的肚子里去了。
它也是20xx年教师节的时候，妈妈的学生送给她的礼物。
我喜欢的小物品篇十六
我最喜欢的一个物品是一张照片，那么多东西中，为什么我最喜欢的会是一张照片呢?因为那张看起来并不显眼的照片，记录的是我美好的童年！
看！照片上那个开心的笑着的`小女孩是谁？那就是我；再看看旁边的一位老人和两位漂亮的阿姨，那分别是我的奶奶和我的两位姑姑。那个时候的奶奶虽然都70岁了，但身体可是顶呱呱的，两位姑姑都非常美丽，像两位仙女。那个时候我才四岁，这张照片是在南郊公园拍的。看着那张照片，我想起了小时候的事。
小时候，爸爸妈妈都在上班，没有什么时间陪伴我，于是奶奶和姑姑们要带我去南郊公园玩。我特别高兴，还穿上了漂亮的小裙子呢！她们带我玩旋转木马，还买了一只可爱的小兔子。饿了，就在树阴底下吃点零食。我们在草地上奔跑、玩耍，奶奶还一直叮嘱我小心点，不要摔跤了。
这张照片，不只记录了那开心的瞬间，还蕴涵着亲人们对我的爱，所以我最喜欢这张照片。
我喜欢的小物品篇十七
我有一条电动小鱼，它是我妈妈送给我的。
它小巧玲珑，只有一寸半长，身体蓝色，身上有一条条波浪线一样的红色斑纹。它的尾巴是黄色的，可以活动，这样可以让它自由自在地在水里游动。有一次，我想逗一逗水箱里的小鱼，便打开电动小鱼的开关，把它放进水箱里。这时，电动小鱼飞快地在水箱里游动起来，鱼儿们也跟着它游了起来，他们以为电动小鱼是它们的“头儿”呢！过了一会儿，电动小鱼停了下来，不动了，一条胆大的小鱼用尾巴碰了碰它，好像在说：“喂！我说你会不会说话啊！”电动小鱼没有理睬。这时，那条小鱼扭了扭身体，吐了一串泡泡：“别怕，是条假鱼。”我看露馅了，就赶忙把它拿了出来，缓解了它们的矛盾。
我喜欢我的电动小鱼，因为它带给了我无限的快乐。
我喜欢的小物品篇十八
我就有一件我喜欢的一件工艺品，它是个海宝的表。它还是今年上海世博会时，我姐姐从上海带回来送给我的，虽然我们相处不到一年，但我已经把它当作我最亲密的朋友了，我什么都会给它说。接下来，我就隆重及详细的介绍我的这位“好朋友”吧。
它的颜色跟“上海”的“海”字很搭，蓝蓝的。给人一种拥抱海的感觉，让我们能随时感觉到世博会就在我们的身边。它长15厘米，宽10厘米左右。看起来小了点，但戴在脖子上，显得很小巧玲珑。它摆的是一个跳跃欢呼的样子，这代表的我们中国人对外国人的欢迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的头做成了表，用的是个透明的玻璃把里面的表针罩着，里面的2个大大的眼睛都看的很清楚，因为周围没有数字，看时间可要自己揣摩揣摩啊!不过看习惯就好了，凡事都有一个过程!一点困难正是我们青少年所应该克服的。而且在它的最上边有根有弹性的橡胶绳子把它串着，橡胶的绳子使它不容易断，也不会有折痕，看起来很美观。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰凉凉，舒服极了。你把它戴在胸前，既可以当装饰品又可以当表看。真是一举两得啊!
一件小小的物品，对我们就意义非凡。但在生活中往往很少人才会体验到，那么我们就要用心去感受身边的每一件工艺品，用眼睛去发现身边的每一件工艺品吧!
我喜欢的小物品篇十九
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我喜欢的物品作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每个人都有自己喜欢的物品，我喜欢变幻莫测、形态万千的机器人；我喜欢悦耳动听、按部就班打鸣的小闹钟；但从我内心深处还是喜欢那个所向无敌的小陀螺。
我的“小陀螺。”它是我九岁生日时妈妈送的礼物。这个陀螺是个大个子，金黄色的，有三层铁，第一层是大铁片，叫旋风攻击轮，第二、三层是小铁片，分别叫攻击轮和防御轮，它们三个组合在一起就天下无敌、所向披靡了。
开始玩陀螺了，我先用手拿住陀螺上的小棒用力转了几下，然后突然一放手，陀螺就像飞机的螺旋桨一样快速地旋转起来了。可是有时候方向没控制好陀螺会像折翅的飞机一样到处乱窜。慢慢的我掌握了技巧，玩得越来越好，最后我连倒转也会了。真是工夫不负有心人啊！我终于会玩小陀螺小陀螺啦。几日后，我总觉得小陀螺是我的日夜想念的“快乐豆！”
我这个陀螺的质量很不错。有一次我把陀螺跟“发动机”一起举过头顶，拧一拧，然后按按钮，陀螺就旋转着掉下来，一挨到地就跳了起来，落下后就像往常一样完成它的“任务”，并没有摔出一丁点儿裂缝。我真高兴！
尽管我是陀螺的重量级玩家，可还是赶不上陀螺更新换代速度。现在，新式的拉杆陀螺也粉墨登场了。这些陀螺形式多样，名目繁多。可是由于价格太高，我只有望洋兴叹了。因此，我还是喜欢“快乐豆！”
有时候，我还带它去比赛，这是一个高难度的比赛。陀螺用了九牛二虎之力才获得这场比赛。
小陀螺不仅是我的好伙伴，也是我的骄傲之物。我爱你——小陀螺。
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我喜欢的小物品篇二十
我最喜欢的一种小物品是铅笔盒，它可以用在装橡皮、钢笔、铅笔等。它是我考试取得好成绩时妈妈奖励给我的，所以我非常喜欢它。
它非常可爱，身上有爆米花、蜜蜂、鱼、眼镜、鱼、花、零食、棒棒糖等粉红色的图案，还有一些英语字母。它有两个小轮子，后面还有个可以拉的'，它不能走，我一把它拿起来，它就会发出一个声音，叫得很大声。
我写作业都是用里面的笔写字，用它的橡皮擦字。我感觉它的用处挺大的，我觉得它很神奇，可以发出声音，还要背着许多东西，真可爱啊!
有一次因为考试考得不好，被妈妈骂了，我跑到房间里大哭，就在那时，我的铅笔盒看见了说：“小主人，别难过了，下次考好就行了。”它的安慰，让我由悲转喜，我对它说：“谢谢你。”铅笔盒说：“不客气，我是你的铅笔盒小宝贝!”
我喜欢我的铅笔盒，因为它给我带来了温暖，希望它一直陪伴我。
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