总结不仅可以帮助我们进步，还能够为他人提供参考。追求完美的总结需要在学习和思考中保持警觉和积极的态度。通过阅读这些总结范文，我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思，对我们的写作会有很大的帮助。
读裙子有感篇一
《一百条裙子》是一本令人回味绵长悠久的书，通过另两个女孩细腻的心理衬托出旺达的孤独静默，让我不禁对旺达这个女孩进行想法上的揣测。
旺达·佩特罗斯基是个有着奇怪姓氏的孩子，她总是身着洗得发白的衣服，因此遭到其他女孩们的嘲笑，旺达顶多皱了皱眉，没有任何表示。直至一天，旺达突然声称家里有一百条五颜六色的裙子，然而却成为女孩们的笑柄和更多的讽刺。终于，旺达因无法忍受而转学了，她留给大家的，是那一百条裙子的画像。捉弄过她的孩子们才发现旺达是多么善良，画技是多么高超，但旺达早已离去。
看了这个故事，我不禁为旺达而心疼明明是一个该欢声笑语起来的女孩，却因他人的耻笑而不得不低头，同时，她又是那么坚强豁达，不流泪也不气愤，不去计较和报复伤害过她的孩子们，一个人默默承受那不该有的嘲讽，若是我，绝不可能承受那些异样的眼光。
阅读过程中，我也注意到两个女孩。女孩们的拥戴者佩琪，同情旺达的佩琪追随者玛蒂埃。通过佩琪从对旺达的嘲讽，到对失去旺达的后悔，玛蒂埃对旺达同情却无能为力的心态，我似乎看到了一个不善言辞的旺达。作者还运用了场面描写、人物描写、侧面描写的修辞手法，令人更加感到身临其境，更加体现作者娴熟高超的写作技巧。
我明白了一个人的自尊心有多重要，只有当你拥有真诚的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会赢得他人的尊重。
读裙子有感篇二
我有一本书，一本读了五年的书。
我自身不是一个爱读书的人，能让我认认真真读完的，也就只有这一本。
这本书的主人公，是三个外貌到内心都不同的平凡女孩。让我印象最深的是一个叫旺达的可怜女孩，家境贫寒，又没有妈妈，没有好看的裙子，声称自己有一百条裙子，其实陪伴她的，只有一件洗的发白的蓝裙子；还有一位，和旺达就是两个世界的人，她叫佩琪，长得漂亮，学习又好，更不同的，是她家境富裕，要风得风，要雨得雨；最后一位，是不起眼的玛蒂埃，佩琪的好朋友，虽然她的成绩不错，但家境，只比旺达略好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过是她妈妈，经常在玛蒂埃的裙子里面变花样。也就是这三个女孩，讲述了一个关于友谊与宽恕的故事。
每个人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，还真的不多，也就是这一番波折，才正真的收获了友谊，而我，虽然没有经历什么太大的破折，但是，我收获一辈子的朋友，是有了。
我很负责任的告诉你，那你就是没有认真去读！认真去看！认真去思考！这是由回忆到现实的方式来写，至于在讲什么，要看你是怎么去看待这本书的！
在这本书里面很容易就找到自己的过去或是现在，我也不例外，我倒觉得，自己向那个不起眼的玛蒂埃，可怜那个女孩旺达，又怕自己失去佩琪的友谊的女孩，像我！
我以前有一个同学a，为人仗义，就是学习不好，但是，同学b说，如果我再和同学a一起玩，她就不理我，我怕失去同学b所以，我就尽量远离同学a，同学a没什么朋友，我也很想和同学a做朋友，可是又不想失去同学b的友谊，所以，直到同学a转走的时候，我们还不是算朋友。
所以，玛蒂埃的心情，我能理解，不想失去任何一个，也就只能听天由命了。
学校组织的绘画大赛，男生设计游艇，女生设计服装，佩琪和玛蒂埃本以为，这次服装设计的冠军，肯定是佩琪的，没想到，居然是好久没来上学的旺达，更出乎意料的是，旺达说的她有一百条裙子，全挂在她的衣柜里，是真的，只不过，那是她的画，一副充满幻想的画，她喜欢幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它们，也就是因为这样，她的画，达到了高水准，任何一副作品，都可以夺冠。
旺达走了，去更大的城市里生活了，玛蒂埃和佩琪给旺达写了一封信，希望，旺达可以收到这饱含友谊的信，她们没有写什么对不起的话，都是友谊！她们真的，把旺达，当朋友了！
旺达回复给她们的梅森老师，请告诉女孩子们，她们可以保留我的那些图画，因为我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子中的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃，给她们做圣诞礼物吧。
作者是在用心灵写作，而绘者更是给人以温暖和共鸣。
这本书可能会取代许多同类书的位置，而且会经久不衰。
我感动，所以能读五年，能让我发现这本书，是缘分，让我记住，是一辈子的缘分。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。
让我们一起去寻找生活的真谛吧！
每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想！把你心中那“一百条裙子”。
——骄傲的挂起来吧！
读裙子有感篇三
在每个人的心中都有“一百条裙子”。
一个没有妈妈，每天都穿着同一条裙子的女孩旺达，告诉她的同学她有“一百条裙子”，同学们都知道这是一个谎言，大家都嘲笑她，并把每天问她有多少条裙子当作了一天中必不可少的游戏。后来旺达离开了。玛蒂埃和佩琪都想要弥补自己的错误，后来她们收到了旺达的回信和旺达送给他们的画，知道旺达原谅了她们。
在整个故事中，旺达并没有正式出现，而是借助对玛蒂埃以及其他人物的描写，让我们逐渐认识她的。她默默地忍受着大家对她的嘲笑，渴望融入到同学们中去，她告诉大家“我有一百条裙子”，这并不是谎言，她真的有“一百条裙子”，她用自己的方式实现了这个愿望。每个人的心中都有“一百条裙子”，只要我们朝着美好的愿望不断努力，相信总会遇到隆重的庆典。
玛蒂埃，一个同样家境贫穷的女孩，一开始她害怕自己也像旺达那样被大家嘲笑，后来她渐渐认识到自己的错误——原来自己也在充当着帮凶，她痛苦，挣扎，经过一系列思想斗争，她决定不再做一个旁观者，成长就这样发生了。
旺达到底有没有原谅玛蒂埃和佩琪他们呢？她真的写了回信吗？细细思考，旺达一家并没有留下地址，旺达怎么会收到他们的信呢？那旺达的回信又是怎么回事呢？我想大家也许猜到了，这里还有一个人物——梅森老师，或许她早已洞察孩子们的一切，巧妙地去引导孩子。
这个故事看似简单，仔细品读，才会发现个中滋味。这是一个关于成长和友谊的故事，很多人建议说适合女孩子读，其实这本书，也适合男孩子读，因为成长和友谊，是每个人生命中必不可少的一部分。
读裙子有感篇四
《一百条裙子》这本书是埃莉诺·埃斯特的作品，她是美国著名的儿童文学作家。
这本书讲述了一个名字奇怪、穿着旧衣服的女孩班里发生的故事。这个小女孩名叫旺达·佩特罗斯基，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。突然有一天，旺达说她家里有一百条裙子，可没有一个女孩相信，反而引来了更多的嘲笑。大家不但不相信，还拿这件事来捉弄她，旺达默默的忍受着。女生们嘲笑的更加疯狂了，他们肆无忌惮的问旺达：“你有多少条裙子？”旺达总是回答：“一百条。”她们就用尖尖的声音哈哈笑起来，肩膀一抖一抖的取笑她。
这个故事告诉我们：旺达虽然是个穷孩子，但是，她的心却是最富有的，她有一颗善良而宽容的心，在同学嘲笑她时，她没有记恨，而是把自己画的各种各样的漂亮裙子留给女生们。旺达也是一个坚强、积极、有梦想的孩子，她用自己的画笔，实现了拥有一百条裙子的愿望。读了这个故事，我还知道了：友谊、爱心是我们生活中不可缺少的部分。嘲笑，会伤害别人的自尊心，自己也得不到快乐。让我们都尊重每一个朋友，珍惜每一份友谊，拥有一颗善良、宽容的心，去包容、爱护每一个需要帮助的人！
读裙子有感篇五
今年暑假，我看了一本书《一百条裙子》。书中讲的是旺达佩特罗斯基因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，于是她声称自己家里有一百条各式各样的裙子。但没人相信她，反而拿这件事捉弄她，嘲笑她。终于，旺达转学了。但她真的给大家留下了一百条裙子用彩笔画的，穿着各式各样裙子的同学的画。
看完以后，我被旺达深深地感动了。旺达在学校里被捉弄、嘲笑，生活多么艰辛，但她没有抱怨，总梦想着同学们会喜欢她。因此，她想尽办法去实现这一梦想。虽然，她没有亲身体验到这一点，但我知道她实现了。
我从去年暑假开始练古筝。开始时，我兴致很高，每天练习40分钟。但不久后，我就觉得练古筝是一件很累、很枯燥的事情。于是我每天想着法儿逃避练习。刚巧，陈璞晖姐姐的古筝演奏会在湘湖大讲堂举行，妈妈带我去听了。我从她的古筝曲里听出了悠扬。正是因为陈璞辉姐姐，让我有了一股很大的动力，让我有了坚持的想法。于是，我又像以前一样每天练习40分钟。直到今年8月，我考出了古筝四级，而且还是那天早上的第一个优秀！现在，我已经在弹五级曲目了，我梦想着也能像陈璞晖姐姐一样，开办一个属于自己的古筝独奏会。
现在的我很喜欢看书，但是以前我并不喜欢看书，爸爸妈妈让我看书时，我随便一翻就完事了，可妈妈仍坚持从网上给我买书。直到有一天，我看到了《我要做升旗手》，这本书我很喜欢，我想，要是以后我也能写出这么好看的书就好了。而且语文老师也经常对我们说，良好的阅读习惯对你们以后的写作有很大的好处。慢慢地，我喜欢上了看书。现在，我有时看书会看的忘了时间，妈妈说我是小书虫啦！
我还喜欢画画，尤其是国画中的山水画，我希望我们美丽祖国的山山水水能在我的画中。
梦想是一种动力，坚持梦想，幸福就在咫尺间。
读裙子有感篇六
“平凡人也可以成就大梦想，相信梦想，相信奇迹！”梦想在遥远的'国度，任何人都是可以热情地朝着这座快乐国度勇往直前，实现梦想！
今天，我细细地品味着《一百条裙子》这本好书。主人公旺达·佩特罗斯基是个有着奇怪名字的女孩，因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都爱捉弄她。一天，她突然声称她家里有一百条裙子，可根本没人相信她，大家都拿这事捉弄她。有一天，旺达转学了，给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽无比的裙子，留在了所有同学心里。
她用这种独特的方式，证明了自己的存在。她带走了不愉快的记忆，把原谅和包容，梦想和友爱留了下来。即使是被讽刺，嘲笑，歧视，她的心里也仍旧充满着美好的梦想。她那对美的向往和追求，对梦想的坚持不懈也深深地感动着我，是她让友爱的阳光洒满每一个角落。
人生需要坚持自己的梦想，因为漫漫人生路，会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事，长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中，才能不断地超越自我、积极进取，才能在人生的道路上走得更远，绽放出绚丽多姿的人生之花。
梦想是阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是清泉，洗净你心中的铅华。只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人，才能进入梦想的殿堂，实现心中的梦想！
读裙子有感篇七
《一百条裙子》我是一年前读的，按我的读书习惯，看完一本后除了特殊情况是不会再看的，这本也不例外。这个学期，老师把这本书划为必读书目，没办法，我需要重新看，加上郑老师在我们班上了读书课，使我对这本书有了更深的了解。
一本一节课就能看完的书，一年了，自然就淡忘了。重温后，使我有一种全新感觉。书中的旺达是一位被同学漠视的，普通场合用尽脑汁想也想不到的人物。她的家境，从小没有母亲，还有一个波兰式的名字，所以成为同学们嘲讽的焦点。佩琪家境富有，是班级中骄傲的公主，喜欢拿旺达开玩笑，也捉弄旺达为乐趣。玛蒂埃胆小，成为“帮凶”。旺达希望被尊重，说自己有一百条裙子，但招来更多的嘲笑，最终离开了学校。
联系现实，像旺达这样被漠视的人还不少。像不守纪律的胡怡佳天天被人紧盯着，胆小懦弱的周子诺天天受女同学的欺负，包括我自己，也经常被人嘲讽着。但我还不很像旺达，也不像玛蒂埃，因为我在班级里的地位中等，我对外界不关我的事不敏感，我从不主动骂别人，也不害怕班里的“顶层居民”。我坚守着“人不犯我，我不犯人。人来犯我，我必还击。”的原则，所以我是故事中的哪个人，只有以后再看了。
我希望班里的同学不要有等级之分，不要像故事中出现的那样，把同学逼走。让我们的班级固结和谐，让我们生活在一个平等舒服的集体里，让我们一起努力吧！
读裙子有感篇八
近几天，我都读了《100条裙子》，内容是这样的：
一个女孩子，奇怪的国籍―混血儿，奇怪的姓名―旺达。她受到了太多的嘲笑，因为贫穷，每天都穿着同一条旧裙子，被同学们忽略了。当旺达满欢欣喜的告诉同学们她有100条漂亮的'裙子时，所有同学都没有相信。等旺达转学，搬家时，大家才知道她的衣橱里的的确确有一百条裙子，只不过是画的。同学们当以前嘲笑过她的同学开始后悔时，旺达已经离开了这个小镇。
你的坚强,你的乐观,你的勇气……打动了每一个人。想起以前那些无聊的比较（比如：比谁的文具好，比谁家富有）都是愚蠢的。我要学习你的坚强，乐观、勇气……如此同时，我也想告诉大家，不要因为一点失败就注定一世失败，世界上没有事是绝对的，没有事是十全十美的，就像旺达一样，坚信自己的理想，付出自己的努力。
题目：2号楷体。
内容：3号楷体。
读裙子有感篇九
国际大奖小说《一百条裙子》是美国著名儿童文学作家埃利诺埃斯特斯写的。
书中主要讲了一个小女孩叫旺达，她常常受到同学们的歧视、嘲笑，最后，她离开了那所学校。她的爸爸写了一封信告诉老师，大家听了后都非常后悔的事。
我也知道这种事在我们班发生过，就拿这几天来说吧，我们班的周子诺，她仿佛就是旺达，而我呢，就是里面的佩琪，爱瞧不起别人，嘲笑别人。周子诺总是被我讽刺、嘲笑的对象。故事中的玛蒂埃就是叶思惠了，每次在我生气的时候，我就会用自己的脾气来讽刺周子诺，其他女同学也会跟着我一起欺负她。现在我懂了，同学之间要互相尊重，互相帮助，互相关心才对。我以后要好好对待每一位同学。
读裙子有感篇十
上学期初，我向父母提出要买一辆自行车的要求。“行！”父母听后竟爽快地答应了。我心里乐滋滋的，简直不敢相信父母回答得这样利索。
“不过……”妈妈沉吟片刻说，“我们也有一些要求。”听了这话，我的高兴劲跑得无影无踪，可我还是咬着牙听下去。“什么要求，你们尽管说！”
“第一，你这学期的成绩单上不能有一个‘合’字。”爸爸神情十分严肃，提了提嗓子，接着说，“第二，你的成绩必须排在班级前三名。”
“啊！我晕。”我一头栽在桌子上，后悔像潮水般涌来，不过，为了我的自行车，我得挺着。
“第三，你必须拿‘三好学生’奖状回来，不达到以上三个要求，别想买自行车！”听了这些话，我有一丝放弃的念头。“还有，在这期间你必须做一些力所能及的家务事。”
当我想说“不要”的时候，耳边回荡着爸爸的话“你想要别人相信你的能力，就必须先做到相信自己。”听到这里，我很有信心地说：“好！我答应你们。”
“好！一言为定，击掌为誓！”
日子伴着我的努力一天天的过去，期末考试终于来临了。考试时，我信心十足，回想期中考试时，我过五关斩六将，成绩位于班级第一。这次我也胸有成竹，顺利地通过了考试，并且自我感觉不错。
休业式那天，我迫不及待地拿到成绩单一看，心里一阵狂喜——成绩单上全是优秀，哈哈，第一个要求达到了！当然，“三好学生”奖状也囊入手中，而且我还是街道乐学好少年的人选，嗨嗨，尽管今天下着大雪，我拿着成绩单和奖状一路小跑兴高采烈地回到家，兴奋地喊：“爸爸，妈妈，你们看，我全达到要求了！”
“你说说看，最后一个要求是什么啊？”
恩……我想起来了，在这期间，我必须做一些力所能及的家务事。我想了想，把爸爸的话重复了一遍。“那你有没有做到呢？”
“有啊！”我不解地点了点头。“那好，你说说看，你做了哪些家务事？”
“我每天做好作业就扫地，淘米，洗碗，拖地……”我扳着手指头一件件地“清点”着。
“可你做的这些都是小事啊！”
“‘力所能及’，你难道不知道这个词的意思吗？”我理直气壮地反驳。
“不能给你买，就是不能给你买！因为你干得家务太少了！”
“什么！你们不能言而无信，这不是理由！”
“你敢不听我的话！”我被爸爸的呵斥声吓得张大了嘴，眼泪不争气地流了下来……。
爸爸妈妈，你们今天怎么了？你们可知道，为了这辆自行车，我拼命地克制自己，放弃了许多玩的机会，拼命学习，做好每一件事，可换来的却是……“做人要诚实守信，不能言而无信，失去了诚信，就等于失去了做人的尊严。”父母常常用这句话来教育我，我也常常这样告诫自己。谁能相信有一天，他们竟违背了它，欺骗了我。
呵，是不是因为我还只是一个梦小孩，一个小小的单纯男孩子？
读裙子有感篇十一
我读完了《一百条裙子》这本书了，我非常喜欢玛蒂埃，因为她知错就改。
玛蒂埃和女生们喜欢拿旺达来开玩笑，可是，她们为什么拿旺达开玩笑呢？原来是因为她们觉得那样很好玩，所以，她们才这样的。就这样，一天又一天的过去了。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”还得了大奖，但是，她没有拿大奖。这下了，玛蒂埃和女生们都知道了，自己错了。原来，捉弄过她的那些女生们发现，旺达是多么可爱、多么聪明的女孩，于是她决定写信向她道歉，并且去把她找回来。
虽然最终还是没有找到旺达，但玛蒂埃能够认识和改正自己的错误，还是一个好孩子。
读裙子有感篇十二
一百条裙子里面的主人公有旺达，她是一个有这奇怪名字的女孩，也正是因为她的旧裙子，所有的女生都喜欢扣捉弄他，直到有一天旺达突然声称她家有一百条裙子，没想到更迎来同学们的嘲笑，没有人会相信她，理解旺达。但是大家都拿这件事来嘲笑旺达，但是旺达却默默地忍受着。()有一天旺达终于忍受不了同学们的嘲笑就转学了，她给大家留下了一百条‘裙子’。捉弄过她们的女生才发现旺达是多么的爱她们。可是旺达再也不会来了……在我读完这本书时，在我看来，旺达是一个坚强、勇敢、有梦想的人、女生们都爱捉弄旺达，但是旺达却一点也不生气，还没有一丝报复的心态。看起来旺达的心胸是多么的宽大呀。
读裙子有感篇十三
我最喜欢的是旺达。她是个可爱、勤劳、活泼的女孩，她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是个漂亮、聪明、爱画画的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、讽刺旺达。或许是因为她嫉妒旺达画画比她好吧。可是最后，她的知错就改是难能可贵的。马蒂埃：她是个淳朴善良的女孩，不会和大家一起嘲笑旺达。因为她也是一个穷孩子。
读了这个故事，我明白了一个道理：不管身边的人长得怎么样，学习怎么样;不管是好生还是差生;不管他们家的条件是好是坏。他们都是有优点的。所以不要歧视他们，要跟他们好好相处，真心把他们当朋友对待，在他们最困难的时候帮助他们，他们也会在你遇到困难的时候帮助你!
暑假里，我读了几本课外书，最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩――旺达・佩特罗斯基感到难过。
旺达的名字和其他同学都不大一样，她每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静，不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天，女孩子们在一起夸赞同学的漂亮新裙子，旺达告诉大家，她也有很多裙子，她有足足一百条裙子。大家都不相信，因为旺达每天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃，她们俩每天都要问旺达“你有多少条裙子?它们都在哪里呢?”而每次旺达总是抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。终于旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。
在旺达搬走以后，她的一百幅绘画作品，全部都是画的美丽的裙子，在学校得奖了。原来这就是旺达的一百条裙子。曾经捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃非常后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。
看完这本书，我觉得很难过。如果同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应该互相尊重，不欺负贫穷，弱小的人才对。
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读裙子有感篇十四
《一百条裙子》是由美国作家――埃莉诺埃斯特斯写的一本小说。看到它是一本国际大奖小说，我迫不及待地买了一本回家来读。这本书让我懂得了很多很多：不能嘲笑别人，或许她有个旺达佩特罗斯基这样的怪名字；不能嘲讽别人，不管他是一个玛蒂埃一样的穷孩子。
《一百条裙子》是由美国作家――埃莉诺・埃斯特斯写的一本小说。看到它是一本国际大奖小说，我迫不及待地买了一本回家来读。
这本书让我懂得了很多很多：不能嘲笑别人，或许她有个旺达・佩特罗斯基这样的怪名字；不能嘲讽别人，不管他是一个玛蒂埃一样的穷孩子；不能捉弄别人，尽管我们是梅森老师眼中的小天才……其实，更多的是一颗碧水般纯洁的童心。我们何必要和他人攀比呢？我们何必要嘲弄他人呢？这样做，你不知道，我不知道，也许就已经上了他的心。
一不小心和别人吵架了，会和好的；一不小心和朋友闹矛盾了，会和好的。或许他是对的，或许我是对的，这都一样，不必太在意。
“当然，一百条裙子，全部挂在那儿。”阳光下，一个女孩孤独地站着……。
读裙子有感篇十五
最近几天，我读了《一百条裙子》这本书，书中的主人公——旺达.佩特罗斯基打动了我的心。
故事中说，旺达家里很穷，连一件衣服都买不起，所以天天穿着一条破破烂烂的旧裙子。班里的女生总是嘲笑她，因为她有一个怪名字和一条旧裙子，对此，旺达都默默地忍着。
得了一等奖！那些嘲笑她的女生简直不敢相信自己的眼睛，旺达在纸上画了一百条颜色花纹各不相同的裙子。特别是佩琪和玛蒂埃，觉得非常羞愧，想向旺达道谦，但是旺达已经离开了学校，她们只好用写信的方式向旺达表示谦意。过了几天，旺达给她们回了一封信，把那一百条裙子留给了同学们，同学们这才知道旺达是多么的爱她们。
读完这本书，让我更深刻地理解了“友谊”这个词的意义，友谊是在朋友遇到困难时给予帮助和鼓励，而不是嘲弄。每个人都有优点和缺点，对于朋友的优点，我们要赞美和学习；对于朋友的缺点，我们要帮助他改正。这样，友谊才会更深厚更美丽！
在今后的日常生活中，我们要尊重每个朋友，要珍惜每一份友谊，人一定要有爱心，要好好对待每一个人，我们要与同学们团结合作，友好相处，不为了一件小事而斤斤计较。和旺达比起来，我可幸福多了，所以我要好好学习，开开心心地过好每一天。
读裙子有感篇十六
今天，我读了《一百条裙子》这本书。故事讲的是一个叫旺达・佩特罗斯基的波兰女孩儿，她不爱说话，也不喜欢交流，大家都不喜欢她，因为她有一个奇怪的名字，还有一条旧裙子。她很孤单没有任何朋友，可她很爱干净、勤劳、聪明、爱美，最主要的是她懂得宽容。就让我给大家讲一讲吧！
一天，旺达突然说她有一百条裙子，而且各式各样。大家都不相信她。有的说：“谁也不会有这么多条裙子。”有的说：“你真会胡说八道。”还有的说：你也太天真了。”还是不喜欢她，而且还嘲笑她呢！“但这些裙子在她的想像中确实存在的，只不过没有人了解她，也没有人愿意去了解她。从那以后，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，终于有一天，她再也忍不住了，转学了，并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的“一百条与众不同又美丽至极的裙子”――那些画在纸上的美丽的裙子。同学们看到那些美丽的裙子才觉得自己做的太过分了点，后来大家都很想念她，写了一封信给她，希望她能回来。并去找她，去找那份失去的友谊，可她再也没有回来。
从这本书里我们看到，旺达用自己的宽容回报同学的捉弄，用真诚的爱回馈同学的嘲笑。在生活中，我们也经常会遭到别人的嘲笑、讥讽；有的时候我们会被困难击倒，失去勇气；有时我们会为自己落后的学习成绩而烦恼，却没想过积极地去面对，有时还会为别人的不解而耿耿于怀。我知道了，交朋友时，我们不能根据她的长相、穿着打扮、名字和贫富等来判断是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。“一百条裙子”，是旺达对理想的执著追求，也是旺达挥起的破茧之剑。从旺达身上我感受了她的执著、宽容、忍受、奉献。感谢旺达，她让我更加从容自信地走向未来。
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